最優(yōu)參加聯(lián)盟活動心得體會大全(16篇)

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最優(yōu)參加聯(lián)盟活動心得體會大全(16篇)
時間:2023-10-29 05:57:03     小編:XY字客

心得體會的總結不僅限于學習和工作,也可以包括其他方面的體驗和感悟。寫心得體會時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料,提升自己的寫作水平和技巧。在這里,為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

參加聯(lián)盟活動心得體會篇一

小區(qū)建設移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農小區(qū)建設搬遷安置政策、各項惠農政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出,且具有多樣性、復雜性。

本人不知曉的,建議向相關部門咨詢。了解了村民家庭基本情況,如人員結構、勞動力數(shù)質量和家庭經濟狀況等。詳細詢問了村民目前的困難和所思、所盼。

通過一個多月的走訪,和與村民面對面地交流、溝通。215名村民所反應的問題大至可歸結如下幾個方面:

主要體現(xiàn)在新農村建設方面,大部分村民對新農村建設的認識糢糊。改革開放后,隨著家庭聯(lián)產承包責任制的落實、完善和農業(yè)科技水平的提高,廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證,廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是,大部分村民選擇了“打工”爭錢。我所走訪的215戶中,幾乎家家都是靠打工賺錢,靠征地補償致富。村民對中共十七屆三中全會精神知之甚少。另一方面,農村特色經濟領頭人,發(fā)展持續(xù)性產業(yè),舉步維艱。這里試舉兩例,五里堆村一組村民馮國茂,年垂五十,家庭人口四人,勞動力兩人,兩個子女上高校(一個在武漢大學生物工程學院,一個在湖北大學經濟管理學院)。十年前,他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中,他說:“十年前,我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設工程搞過副業(yè),那個時候,我每天主要是揹土,一天可賺得30多塊錢,一年下來,我賺了一萬多元,人很辛苦,但當年我把債還清了。后來我想,光在外面搞副業(yè),這不是個事,還是要想辦法在土地上作文章。,我開始種蔬菜,當年收效不大,一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大,可以說是收不抵支。第二年,我執(zhí)意再擴大種植面積,向有經驗的人學習種植技術,這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年,又我開始大面積種植經濟林木,如柚子、思棉樹等,去年,光柚子我的收入就達到了三千元。,我的收入在保證學生讀書的情況下,還有一萬伍千元的結余?,F(xiàn)在,我想擴大生產規(guī)模,但是有困難:一是土地少、人手緊,二是缺乏資金投入,三是農資供應沒有可靠保證(今年,我想搞點薄膜紙,還是兒子從武漢賣了寄回來的)。當然,我在選擇種植蔬菜的過程中,特別是在賣小菜的過程中,也曾有很多人(老鄉(xiāng)、消費者)譏諷過我,說一個大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜!直到去年居委會給我發(fā)了獎狀和獎金,才沒得人這么說我了。”這是我在坐談中,感觸、印象最深的一例。另一例,五里堆四組村民文玉龍,家庭人口六人,勞動力三人。兩年前,開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場,現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只,年純收入三萬元。在坐談中,他說:“從前,我也是靠打工生活的。在打工的那些日子,我曾想到了自已創(chuàng)業(yè),但又苦于沒有好項目而一籌莫展。前年,一個偶然的機會,我遇上了我縣開辦山雞場的李老板,我們在交談中對他經營的山雞項目產生了興趣。于是,我想找他學習技術,我們談得很投機,雙方很快就達成了給予技術指導和高價購置種雞的協(xié)議。之后,我便開始籌措資金,尋求場地,很快就把雞場辦起來了,在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞,卻不給予技術指導,使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下,我查閱了大量的關于養(yǎng)殖山雞的資料,摸著石頭過河,很快我便進入了角色,經過一年時間的摸索,總算成功了,去年,共出欄山雞六千多只。當時,因對養(yǎng)殖山雞不懂,有些投入不合理,不科學,還需要大量資金投入改造,但目前組織貸款資金難,無法正常擴大再生產規(guī)模?!边@兩個實例顯現(xiàn)出了當代農民對發(fā)家致富的渴求,也暴露了政府在引導農民致富的功能上,還有欠缺。比如在技術培訓、土地流轉、農業(yè)信貸方面,政府應當予以調控、指導和服務。

影響了村民的`生產、生活。去年,我們找神農小區(qū)建設指揮部,要求給予解決,指揮部的工作人員,叫我們找公路段。找了公路段,又叫我找政府。這個問題也就沒有人管了!”五里堆村六組村民李斌說:“五里堆垃圾場,環(huán)境污染嚴重。到處臭氣熏天,蚊蟲成坨,嚴重影響了村民的生產和生活?!蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說:“小區(qū)建設用石料場,天天炮聲隆隆,塵土飛揚,莊稼上塵土裹成坨,房子裂了縫,嚴重影響了我們的生產和生活?!眹彝菩型烁€林政策,實行的是“誰退耕,誰造林,誰經營,誰受益”,實行退耕的目的在于治理長江中上游水土流失,恢復和保護母親河生態(tài)植被。長江流域各級政府在實施退耕還林政策時,就應當優(yōu)先考慮農田退耕,要退得出,穩(wěn)得住,也就是說農民退耕后,所栽植的經濟林、用材林或薪炭林要有收益,要能使退耕農民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應當要考慮排水,俗話說得好“種田不打溝,敵得強盜偷”,道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場,建設有規(guī)劃,當有專家的論證,當有明確的處理、管理程序。我想:大概是管理部門在操作或管理上出了問題,不然,就到五里堆村六組去體驗一下感受吧!小區(qū)建設用石料場,在神農小區(qū)有且僅有這樣一個石料場,停產是不可能的,小區(qū)建設是要進行的,石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場業(yè)主們,來一個換位思考,想一些辦法壓一壓灰塵,不就有了和諧?比如說在砂石上濕些水,我想也是可以減輕危害的。

農村低保對象,數(shù)量受限且待遇低;

神農小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間,無生活來源;

庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對象,后續(xù)扶持生活費標準較低;

神農小區(qū)失地農民養(yǎng)老保險政策要盡快落實。

四是關于神農小區(qū)搬遷農戶宅基地規(guī)劃問題。這個問題,在小區(qū)已成為村民議論的熱點問題,且矛盾突出,給五里村居委會的協(xié)調工作增加了難度,一定程度上影響了整個工程施工進度。有的村民認為宅基地,應當以家庭人口數(shù)量規(guī)劃,不應該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個,有的卻一個也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中,了解到小區(qū)一個80平方米的宅基地,出售價格可達到18.8萬元的天價。

三十七天的進村入戶活動,感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”,群眾的期盼是“在于落實”。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇二

第一段:介紹教研活動的背景和目的(200字)

近年來,為了促進教育教學質量的提升和教師交流合作的機會,各地紛紛成立了區(qū)域教研聯(lián)盟。作為其中的一員,我有幸參與了一次區(qū)域聯(lián)盟教研活動。本次活動旨在通過教師之間的交流與分享,加強專業(yè)知識的積累和實踐經驗的傳承,打破教師在各自獨立教學中面臨的困難和隔閡。

第二段:具體描述教研活動的內容與過程(300字)

本次教研活動圍繞著兩個主題展開,一個是教學觀摩與評析,另一個是備課組討論。教學觀摩環(huán)節(jié)中,我們分成若干小組,分別進入不同的教室觀摩其他老師的課堂教學。這一環(huán)節(jié)不僅讓我們感受到了不同教師的教學風格和特點,還從中獲得了一些新的教學思路和方法。緊接著是評析環(huán)節(jié),我們小組通過對觀摩課的回顧和分析,提出自己的見解和建議,與教師進行互動和探討。備課組討論環(huán)節(jié)則是我們在小組內共同研究備課,分享資源和經驗,以此提高我們的備課水平。

第三段:對教研活動的觀感和啟示(300字)

通過這次教研活動,我深刻體會到區(qū)域聯(lián)盟為教師專業(yè)成長提供的平臺和機遇。首先,教學觀摩可以幫助我們了解不同老師的教學模式和風格,借鑒其中優(yōu)點并且在教學實踐中進行融入。其次,評析環(huán)節(jié)讓我懂得教學需要不斷思考和反思,每一次課堂都是一個教育的實驗,及時總結和調整才能不斷提高。最后,備課組討論提供了一個共同成長的環(huán)境,我們互相分享資源和經驗,相互學習和進步。

第四段:對教研活動的意義和作用(200字)

區(qū)域聯(lián)盟教研活動不僅拓寬了教師們的視野,還促進了教師之間的交流與合作。通過與其他學校的教師交流,我們可以了解到不同學校的教學特點和成功經驗,從而獲得新的啟示和思考。同時,教師之間的合作也將促進教育的具體實踐,提高學生的學習效果和教育質量。教師們的共同進步將進一步激發(fā)他們的教學熱情和創(chuàng)造力。

第五段:總結并展望未來(200字)

綜上所述,區(qū)域聯(lián)盟教研活動為教師們提供了一個同行交流與合作的平臺,使得大家可以共同進步、互相學習。通過這次活動,我學到了很多寶貴的經驗和方法,也結交了許多優(yōu)秀的同行。未來,我會繼續(xù)參與區(qū)域教研聯(lián)盟的活動,分享自己的教學經驗和方法,與其他教師共同進步,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。

(總字數(shù):1200字)

參加聯(lián)盟活動心得體會篇三

近年來,為了推動全面素質教育的實施和教育資源的共享,各地教育機構開始探索區(qū)域聯(lián)盟教研的模式,通過聯(lián)合開展教研活動,提升教師的專業(yè)水平和教學質量。我有幸參與了某區(qū)域聯(lián)盟教研活動,深感受益匪淺。在這次活動中,我與眾多教育同仁分享了心得體會,并從中獲得了許多啟發(fā)。下面我將結合自身經驗,總結區(qū)域聯(lián)盟教研活動的心得體會。

第二段:積極參與,獲取啟發(fā)

區(qū)域聯(lián)盟教研活動為教育人士提供了一個良好的交流平臺。通過與來自不同學校和不同學科的教師的互動,我發(fā)現(xiàn)每個人都有其獨特的教育理念和教學方法。在互相探討的過程中,我認識到只有開闊自己的思路,接受他人的借鑒和啟發(fā),才能夠不斷提升自身的教學能力。在教研活動中,我們相互分享教案、課件和教學經驗,相互指導、評價和改進。這種交流和合作,大大拓展了我的教學思路,激發(fā)了我在教育教學上的創(chuàng)新精神。

第三段:探討問題,解決困惑

區(qū)域聯(lián)盟教研活動是一個求同存異的過程。在這次活動中,我深感自己遇到的問題不是孤立的,而是與其他教師有共同之處的。通過教研活動,我們共同探討了一些困擾多時的教學問題,并通過集思廣益,尋找了切實可行的解決辦法。例如,我們曾面臨學生學習動力不足的問題,經過多方討論,我們在教學中引入了課堂互動和個性化輔導等方法,有效地調動了學生的學習積極性。實踐證明,團隊的智慧和力量是無窮的,只要我們能夠團結一致,就能夠找到應對問題的最佳策略。

第四段:提升專業(yè)水平,推動成長

區(qū)域聯(lián)盟教研深化了我對教育教學的認識。在活動中,我們不僅分享了教育資源,還深入研討了一些前沿的教育理念和方法。我們加強了對教學理論的學習,了解了一些新的教育教學模式和工具,并在實際教學中進行了嘗試和應用。這些理論和實踐的結合,使我在教學中愈發(fā)有自信,并取得了一些積極的效果。不僅如此,由于教研活動的推動,我還參與了一些培訓和交流活動,與更多的優(yōu)秀教師進行了交流和互動,進一步提升了自己的專業(yè)水平。

第五段:總結回顧,展望未來

區(qū)域聯(lián)盟教研活動的經驗讓我感悟良多。這次活動讓我明白教育是一個團隊合作的事業(yè),只有與他人共同進步,才能使整個教育事業(yè)更加繁榮。我將繼續(xù)積極參與區(qū)域聯(lián)盟教研活動,并將所學的理論和方法運用到實際教學中。我相信,只要我們始終保持學習的態(tài)度,與他人相互交流,教育教學的發(fā)展將會更加迅猛,我們的學生也會受益于此。

總而言之,區(qū)域聯(lián)盟教研活動是一種高效而有益的教育交流形式。通過這次活動,我不僅拓寬了自己的教學思路,解決了許多教學困惑,也提升了自己的專業(yè)水平。我相信,只有持續(xù)地參與和推動這樣的教研活動,我們的教育事業(yè)才能繼續(xù)向前發(fā)展,并取得更大的成就。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇四

近年來,隨著社會的進步和人們的生活水平的提高,各種形式的活動越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中?;顒硬粌H可以增添生活的樂趣,還可以讓我們找到志同道合的朋友,拓寬自己的視野。經過一次又一次的活動參與,我深刻體會到了活動對個人成長的重要性,并在其中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。

第二段:體驗活動的初次參加

我還清晰地記得那是我第一次參加一個大型活動,當時我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應,再到熟悉,整個過程中我經歷了諸多變化,收獲頗豐。首先,我學會了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動中,我遇到了許多志同道合的朋友,通過合作、交談和互相幫助,我們共同進步,也走進了彼此的生活。其次,通過活動我學會了合理規(guī)劃時間和資源,并提高了自己的組織能力。只有合理分配時間和資源,才能更好地參與活動、發(fā)揮個人的潛力。最重要的是,活動參與讓我深刻認識到了團隊合作精神的重要性,明白了個人的力量是有限的,只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的目標。

第三段:積極參與活動的體會

在接下來的活動中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對參與的興趣增加了很多。首先,參與活動可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處,進而提升個人的實力。通過與他人的交流和比較,我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點和不足,從而在活動中不斷完善自己。其次,活動參與可以拓寬自己的視野。每個活動都有各自的特點和風格,參與其中可以讓我領略到不同領域的魅力,增加自己的見識。最后,參與活動也是鍛煉自己的機會。在活動中,我會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有克服了這些困難,才能不斷提升自己的能力和素質。

第四段:活動參與的收獲與啟示

通過持續(xù)的活動參與,我收獲了許多寶貴的經驗和啟示。首先,我學會了主動溝通和合作。在活動中,只有敢于與他人交流,才能更好地發(fā)揮個人的特長,實現(xiàn)共同目標。其次,我認識到了每個人都是不可替代的。每個人都擁有獨特的特點和能力,只有充分發(fā)揮每個人的長處,才能實現(xiàn)團隊的最佳表現(xiàn)。最重要的是,通過活動我明白了取得成功不僅需要個人的努力,更需要團隊的配合和協(xié)作。只有在團隊配合的基礎上,個人的潛力才能充分釋放,目標的實現(xiàn)才能更具社會價值。

第五段:總結

通過不斷的活動參與,我深刻體會到活動對個人成長的重要性。活動不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力,還拓寬了我的視野,增加了我的見識?;顒訁⑴c不僅對個人有好處,也對整個社會有積極的推動作用。通過個人的努力和團隊的協(xié)作,我們可以共同實現(xiàn)夢想,為社會進步和發(fā)展做出貢獻。因此,我將繼續(xù)參與各種各樣的活動,不斷豐富自己的人生經驗,為美好的未來努力奮斗。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇五

在我參與的聯(lián)盟活動中,我深刻地體驗到了團隊合作和協(xié)調的重要性。這篇心得體會將詳細地講述我如何在聯(lián)盟活動中發(fā)揮個人和團隊的作用,以及我獲得的寶貴經驗。

聯(lián)盟活動的背景是我們在一個大型的慈善機構中,與其他團隊一起參與各種挑戰(zhàn)性的任務。這些任務包括為貧困家庭提供生活必需品,組織公益活動等?;顒拥哪繕耸峭ㄟ^協(xié)作,提高整個團隊的影響力和資源利用效率。

在這次活動中,我擔任了團隊的組織者和領導者。我首先通過合理分工,將任務細化給每個團隊成員,并制定了詳細的時間線和任務清單。我意識到,有效的溝通和明確的責任劃分對于確?;顒拥捻樌M行至關重要。同時,我也學會了如何利用團隊成員的特長,使整個團隊發(fā)揮出最大的潛力。

活動中,我最大的收獲是學會了如何處理突發(fā)情況。在一次突發(fā)的暴雨天氣中,我們的任務被迫暫停。然而,我意識到,這時候的困難并不是問題所在,困難后的解決方案才是我們需要去尋找的。我們團隊通過在線會議,制定了應對惡劣天氣的計劃,并確保所有團隊成員的安全。最終,我們成功地完成了活動,并且每個人都為這次經歷感到自豪。

總的來說,這次聯(lián)盟活動讓我深刻地感受到了團隊合作的力量,也讓我學會了如何有效地利用資源,發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。同時,我也明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時,如何保持冷靜,尋找解決問題的辦法的重要性。我相信,這次經歷將對我未來的工作和生活中產生積極的影響。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇六

這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時間,特定的地點,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團隊合作 的含義,我了解到團隊合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內涵,是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動,意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

團隊合作的當天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學院操場,開始準備以一天的課外團隊訓練生活,這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程,我將在這一天的團隊活動過程中,完成老師分配的

教學

任務,幫助同學們更好的完成團隊訓練,在活動的過程中,大家都特別的積極主動,團隊訓練的氣氛相當活躍,老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這一天的訓練,我對自己有了更深的了解,我們一個組是一個團體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊,讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務就是把這個活動的標題,也就的給本組取一個隊名,隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊訓,隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言,然后圍繞隊名設計出隊徽,隊徽要有象征性,再圍繞隊徽設計隊旗,隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標志,一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌,隊歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學習汽車專業(yè)的學生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進,該進。第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果,還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演,看看大家這么長時間的勞動成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始,每個組都拿出自己的成果,但是可能因為大家還是有些緊張,導致了一些組的整體的協(xié)調性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后,決定讓我們各隊再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個樣子。都很不服輸,于是大家再次進行的認真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調的動作,就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進行表演的時候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結束了團隊競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎,老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受,大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處,但是我們每個人都參與進來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸,活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。

之后的交流中,老師感受到:我們的活動不在結果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結中感受幸福,在活動中體驗快樂,在活動中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。總之,通過這次拓展訓練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓練,增進了對集體的參與意識與責任心,我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

心得一:團隊活動

這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時間,特定的地點,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團隊合作 的含義,我了解到團隊合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內涵,是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動,意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

通過這一天的訓練,我對自己有了更深的了解,我們一個組是一個團體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊,讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務就是把這個活動的標題,也就的給本組取一個隊名,隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊訓,隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言,然后圍繞隊名設計出隊徽,隊徽要有象征性,再圍繞隊徽設計隊旗,隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標志,一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌,隊歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學習汽車專業(yè)的學生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進,該進。

第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果,還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演,看看大家這么長時間的勞動成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始,每個組都拿出自己的成果,但是可能因為大家還是有些緊張,導致了一些組的整體的協(xié)調性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后,決定讓我們各隊再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個樣子。都很不服輸,于是大家再次進行的認真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調的動作,就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進行表演的時候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結束了團隊競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎,老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受,大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處,但是我們每個人都參與進來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸,活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。

之后的交流中,老師感受到:我們的活動不在結果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結中感受幸福,在活動中體驗快樂,在活動中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

20xx年2月22日我有幸參加了學校組織的體驗式訓練,訓練的時間雖短,收獲卻很大。訓練雖然結束了,但留在心里的震撼卻是永恒的?;仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練,感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。

在體驗中,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,在一開始設計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌,就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。

短短的一天的時間,我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認知和心里感觸來談談自己的感觸。

一、學會溝通交流,是加強團隊建設的重要保證。

為工廠創(chuàng)收 活動中讓我明白了,優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者,有一個共同的目標愿景,以及為了實現(xiàn)共同目標必須要制定。有了共同的目標,有了,就需要每一個人用心的全力以赴,密切配合。

每個人都應該學會去承擔屬于自己的責任。如果你是國家的領導,你要承擔起祖國繁榮富強的責任;如果你是公司的老總,你要承擔起這個公司興衰成敗的責任;如果你是單位的員工,你要承擔在自己工作中失誤造成單位損失的責任;如果你是孩子的父母親,你要承擔養(yǎng)育兒女的責任;如果你是兒女,你要承擔贍養(yǎng)父母的責任;一個優(yōu)秀的團隊,更需要每個成員擔負起自己的責任,才能高效完成目標任務。一個感人的場面更能引人深思:兩隊體驗活動時,二對的隊員手機響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊隊長承擔被罰的責任,當二隊隊長邊做俯臥撐便喊出: 承擔責任 這句話時,我感到了他是多么敢于擔當,我被感動了。此時無聲勝有聲,每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負的 責任。學校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責地完成自己的本職工作,整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。

四、合作,不抱怨、不埋怨

團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作,形成團隊的合力,才能完成共同的目標任務??此坪唵蔚?過呼啦圈 體驗活動,我們卻經歷了一次次失敗,用了30多分鐘的時間完成,隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起,然后,這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個成員靜下心來,擺正心態(tài),心無旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標努力才會成功,如果有一位隊員分心或沒有按要求去做,所有的努力都會前功盡棄。學會合作,不彼此抱怨埋怨,才會達到成功的彼岸。作為一名教師,每個人的工作都不是孤立的,需要彼此之間的合作交流和共享,排除一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來鉆研業(yè)務,耐下心來教育孩子,這才是我們永恒的追求。

這次培訓除了認知方面得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。

第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓我對自己的工作崗位有了更深層次的認識,有了全新的定位。原來總感覺學校工作很瑣碎、很繁雜,有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學校工作涉及項目多,內容復雜,但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個人能力。應該說通過培訓,自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。

第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識:換位意識,合作意識,高效意識,團隊意識,協(xié)調意識,應變意識,主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài),通過各種意識的養(yǎng)成,對自己塑形,讓自己成形。

緊張而又忙碌的一學期工作將要結束,回顧這一學期:數(shù)學教研組以學校為指導,堅持以課程改革為中心,以課堂教學研究為重點,開展崗位練兵,全面推進素質教育,強化教學常規(guī)管理,深化課題研究,大力開發(fā)校本課程,使學生整體素質全面提高。逐步轉變教育觀念,增強服務意思。一切為了學生,為了學生的一切。在日常教學中,增強以質量求生存,以質量求發(fā)展的意識,扎扎實實抓教研,群策群力抓質量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,在求實、高效上取得一定的成績。學期末已順利完成了一系列工作,現(xiàn)在主要從以下幾方面: 一、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學。

本學期,教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,并配合教導處繼續(xù)做好教學常規(guī)管理的督查評估,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃:在開學期為搞好教研活動,各位教師獻計獻策,制定教研、教學計劃。各教師從素質教育的高度上好每一課。2、網上教研 活動有聲有色:本學期我們根據(jù)教導處的教研計劃,積極參加網上教研活動。所有授課老師均按學校教研規(guī)定,提前兩天乃至一個星期準備材料,所有教師課前都能做充分的準備,制作美觀的課件,并能熟練操作多媒體設備,教學中抓住重點,突破難點,課堂上關注學生,注重學生的學法指導,能較好地落實知識與能力,過程與方法,價值觀與情感教育的三維目標。3、一學期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時寫好教后反思。

4、一學期數(shù)學組教師每人都能按按要求聽課,并及時寫好聽課反思或評課。

5、牢固樹立 以人為本 思想,為上好課做準備。數(shù)學組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全,并提高課堂教學效率。

二、大力推進新課程改革,扎扎實實搞教研。

1、本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,為真正把教育科研與提高課堂教學結合起來,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,組織了三課活動,在學校領導的帶領下,借助崗位練兵這個平臺,提升教師的專業(yè)素質。緊扣新課程標準,執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案,說課,自評,提高教師的興趣,提升教師的專業(yè)素質。實踐表明,崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結成績的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

2、加強教師網絡技術培訓,切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學質量講座》和《教師發(fā)展與教學質量》研討會。

3、小學數(shù)學組積極參加學校舉辦的教師基本功大賽,取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽,在粉筆字,鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時間主動撰寫教學設計,教學案例。尤其可貴的是羅賢會老師,勤奮鉆研,制作的課件聲形并茂,實在是技能較高。

三、成立學區(qū)學習小組。20xx年9月,作為教研組的一個計劃,真正落實。學區(qū)學習小組,重在培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和理解能力,讓學生熱愛數(shù)學,樂學數(shù)學。在此,充分體驗學習的快樂,享受成功的喜悅!學會思考,學會自學,是我們的目標。通過思維訓練,使學生肯學、肯做、敢做、會做。

xx年9月26日,我有幸參加了由系團委和系學生會為招新人開展的團隊活動。活動在淅瀝的小雨中開始,持續(xù)了整整一個上午。其中給我印象最深的有兩個。

參加團隊訓練,感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下,我們都逐漸了解到 團隊訓練 的含義,我了解到 團隊訓練 具有 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊 內涵,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

團隊訓練當天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,開始準備一天的團隊訓練助教生活,這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程,我將在這一天的團隊活動過程中,協(xié)助老師完成教學任務,幫助同學更好的完成團隊訓練,在活動的過程中,大家都特別的積極主動,團隊訓練的氣氛相當活躍,老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質拓展活動,我不但結識了很多新朋友,更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了,對自己有了更深的了解,而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團隊訓練的老師總是充滿著激情,無時無刻不調動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹,隨后老師就引入了第一個游戲:首先是組隊,讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進行自我介紹游戲,在這個游戲中,每個同學的在介紹自己之前,先復述出前面已經介紹了同學的信息,包括姓名,學院專業(yè),興趣愛好等等內容,通過這個游戲的進行,是的大家進一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學的記憶能力。

下午的重點活動,也是在這次素質拓展訓練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個人用布蒙眼,另一個人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺,另一組則在 盲人 身邊充當拐杖的角色,整個過程中 盲人 與 拐棍 都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個 盲人 都在 拐杖 的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始 盲人 面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經過一段時間的磨合,盲人 與 拐杖 相處的越來越默契,拐棍 的每一個貼心的動作,或是跺腳提醒前方有臺階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結束以后,盲人 和 拐杖 相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結束了 盲人體驗 后,大家回到教室交流急切自己當 盲人 和 拐杖 的心得,在老師的引導下,同學們深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響,收獲頗豐,大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑,同學們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家對他進行了優(yōu)點轟炸,活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動,游戲中,成員需要用報紙搭出一座塔,不允許用講話來表達彼此想法,但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動不在結果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結中感受幸福,在活動中體驗快樂,在中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

總之,通過這次拓展訓練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓練,增進了對集體的參與意識與責任心,我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

俗話說,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結果。三個和尚 是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米 之所以能 輕輕抬著進洞里,正是團結協(xié)作的結果。有首歌唱得好 團結就是力量,而且團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當今社會,隨著知識經濟時代的到來,各種知識、技術不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣 化,使人們在工作學習中所面臨的情況和環(huán)境極其復雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要 人們組成團體,并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題,并進行必要的行動協(xié)調,開發(fā)團隊應變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團隊合作精神有那么大的力量,接下來我們就了解下什么是團隊合作吧。團隊不僅強調個人的工作成果,更強 調團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化,它強調通過成員的共同貢獻,能夠得到實實在在的集體成果,這個集體成果超過 成員個人業(yè)績的總和,即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標,才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智,并且會自動地驅除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓蟆H绻麍F隊合作是出于自覺自愿時,它必將會產生一股強大而且持久的力量。

團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂 同心 山成玉,協(xié)力土變金。紅軍長征勝利是中國革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打 天下的共同目標。而且他們都不畏艱險,相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團隊,在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打 下基礎。所以成功需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。一個團體,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,甚至搞 窩里斗,何來生機與活力?又何 談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個例子。狼是群動之族,攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契 配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛而后動,后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強大,但當狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標 之前,卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要 性。其實團隊精神的重要性,在于個人、團體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團隊關系就如小溪與大 海。每個人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作??傊?,團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷 這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團隊精神,也是團隊精神重要之所在。

足球是圓的,籃球是圓的,而我們的泡泡也是圓的,正因為如此,泡泡堂與球類運動有著共同的特點 團隊精神。與大家默契配合,是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢,如果你也跟我喜歡配合的話,大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!

所謂團隊么,簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗,而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。

團隊行動中,團隊合作可謂是重頭戲,因此,打好團隊合作,也算是勝利的基礎。

一、開局的打法

在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊友離得很近,因此,在沒摸清對手實力的情況下,盡快地把自己和隊友的路打通,雖然有時會被別人抱怨,說你搶自己人東西,但其實在中期的決戰(zhàn)階段,還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線,你不但可以更快地和隊友分享道具,還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家,可以讓其中一人拖住對手,讓隊友更安全地增強自己的實力。

二、以多打少 當我方以3v1的優(yōu)勢領先時,看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,最后居然被板平或被敵人逐個擊破,是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火,想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候,考慮的是要將對手圍困在一處,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設想一下,泡泡堂中一共只有4個方向:上下左右,無論你怎么跑,都只有4個方向,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,因此,可以讓一位技術較好的人與他周旋,其他人可以摸清他的撤退路線,在加以殲滅,直至對手被困死,就算他躲進了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,逃,再出來放一棵雷,逃的方法,也不必急,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢,讓一位隊友進去和他同歸于盡,這招雖然很損,但是我就經常這樣死于非命-_-!

三、以少打多()

這個方法其實很難,而且要有相當?shù)哪跣裕瑳]有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合,所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下,隨時可能被對方夾擊而陣亡,在這種時候,有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方,無疑只能用各個擊破的方法,冷靜地判斷對手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下,必定會派出1-2人來負責卡位等等,不要猶豫了,以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他,再回過頭來和對方正面進攻;想必這是對方正在改變策略,那是我們反敗為勝的轉折點,進攻吧。

四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認為最差的道具,其實我也這么想,但一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時,敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當然的,一個人和一個龜比,怎么看都是人厲害)但是,慢有慢的好處,敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算,打對手一個時間差也是一個行之有效的辦法。

在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去,第一,萬一是個壞的,還給你浪費時間。第二,坐上飛艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,希望大家不要氣餒,好好練習。望這篇文章對大家有所幫助,謝謝。

今天下午上了一堂別開生面的室內拓展訓練課 這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作能力的實踐課。

培訓老師先將我們這批新員工分成三個組,每組就是一個團隊。接下來的競爭,就將在這三個團隊之間激烈展開!

第一個項目是 破冰 :規(guī)定我們在二十分鐘內為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名,設計隊徽、隊呼、隊歌,并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學歷、特長、愛好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來,這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認識。經過大家的集思廣益后,最終確定我們隊的隊名叫做 紅日,隊徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來的日子里冉冉升起,光芒萬丈!我們的隊呼響亮而又激昂 紅日最強,奮發(fā)圖強!隊歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務感動您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢想誰都了不起,有紅日就會有奇跡!

第二個項目是 隊列,每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果,在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風貌和對招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強大!

參加聯(lián)盟活動心得體會篇七

在過去的一個月里,我有幸參與了一次充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的聯(lián)盟活動。這個活動不僅是一次集體行動,更是一次理念交流的盛會。通過這次活動,我收獲頗豐。

這次活動的主題為“共建未來”,我們邀請了各行各業(yè)的領袖、專家和合作伙伴,共同探討行業(yè)趨勢、分享成功經驗,并尋求合作機會?;顒舆^程中,我有幸與來自不同領域的參與者交流,從他們的經驗中汲取了豐富的營養(yǎng)。

這次活動的亮點之一是設置了主題分享環(huán)節(jié)。各位嘉賓分享了他們在各自領域的創(chuàng)新實踐,這讓我深受啟發(fā)。此外,我們還舉辦了一場精彩的圓桌論壇,與會者們就行業(yè)熱點問題展開了深入討論,現(xiàn)場氣氛熱烈。

回顧整個活動,我深感收獲頗豐。我不僅學到了許多新的理念和方法,還結識了一批志同道合的伙伴。通過與他們的交流,我更加明確了自己在行業(yè)中的定位和目標,并找到了潛在的合作伙伴。此外,這次活動也讓我意識到,要想在激烈競爭的市場中立于不敗之地,我們需要不斷學習、勇于創(chuàng)新。

通過這次聯(lián)盟活動,我深刻體會到集體智慧的重要性。只有通過與其他行業(yè)的領袖和專家交流,我們才能拓寬視野,啟發(fā)靈感,共同創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也認識到,要想在活動中獲得成功,我們需要付出大量的努力。在未來的聯(lián)盟活動中,我將繼續(xù)積極參與,分享經驗,以期為行業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇八

2、《復聯(lián)4》是一部十足的“粉絲向”電影,相當于漫威對粉絲們十年支持的“終極獻禮”吧!雖說《復仇者聯(lián)盟》這個系列,跟“漫威宇宙”的其他影片向來都有緊密的關聯(lián),但至少《復聯(lián)1-3》單拿出來看,即便不了解前情,但鮮明的正邪對立、接二連三的火爆動作戲,依然能把普通觀眾看爽。但《復聯(lián)4》就不一樣了,片中的大部分情節(jié)和角色關系,跟整個“漫威宇宙”的前情都有極強的關聯(lián),如果一個普通觀眾對于大部分“漫威宇宙”的片子都沒看過,對于“漫威宇宙”的諸多角色也不熟悉,那么在觀影過程中,就絕不可能獲得“漫威粉”看到這些熟悉的情節(jié)和角色時,產生出的那種興味十足的觀影快感的!

3、《復聯(lián)4》無論是放在整個“漫威宇宙”,還是跟上一部《復聯(lián)3》相比,都有相當鮮明的獨特性。甚至在某種程度上說,《復聯(lián)4》就是一部家庭片,用“家庭戲”的情感濃度,來達到打動觀眾的目的,甚至有些情節(jié)都是圍繞著超級英雄的角感來打造的。這種“家庭戲”的定位無疑是符合美國觀眾口味,至于是否能討好廣大中國觀眾以及世界其他國家的觀眾,就不太好說了,讓我們拭目以待!

6、雖然“時空穿越,逆轉未來”的科幻設定已經毫不新鮮了,《復聯(lián)4》的臺詞里甚至還提到了《回到未來》等眾多“時空穿越”的知名影片,但這并不意味著《復聯(lián)4》會繼續(xù)走前人趟出的“老路”,而是試圖在“時空穿越”方面建立一套屬于自己的理論體系和方式方法,至于這種構建是否成功,是否具有能夠自圓其說的合理性,估計就是仁者見仁、智者見智的問題了,相信你進影院觀影之后,也會有自己的評判!

7、作為“復聯(lián)”落幕的大結局,煽情元素肯定不少影迷都會預料到,但也許不少人不會預料到的是,喜劇元素也如此強烈,甚至在某種程度上讓人感覺,從總體戲份上來說,喜劇場景是要多于情感戲的。你可能會想到“終局之戰(zhàn)”會比較悲情、比較催淚,比較煽情,但你可能想不到在嚴肅的情節(jié)基調中,也能穿插如此多的笑料,讓整部影片顯得如此好笑吧!而且,這些笑點也并未沖淡煽情戲的力度,尤其是影片結尾,絕對能成為不少觀眾的“落淚時刻”。

8、雖然是以敘事為主,但《復聯(lián)4》的故事也絕不平庸,時不時就會給觀眾帶來驚喜!影片才剛開始25分鐘,某人就被咔嚓了,這肯定出乎大多數(shù)影迷的預料吧!繼《復聯(lián)3》之后,綠巨人繼續(xù)成為《復聯(lián)4》里的搞笑擔當,但來自“初代復聯(lián)”的另一個搞笑擔當,一定也會出乎大多數(shù)影迷的預料。雖然觀眾肯定會預料到,本片作為大結局肯定會看到相當多的超級英雄登場,但你不會料到的是,許多跟超級英雄相關聯(lián)的一些大角色和小角色也會出場,而且有的人戲份還不少哦!但是,有一位在《復聯(lián)3》中逝去的超級英雄,在本片中不會再度現(xiàn)身,你可以在觀影前先猜猜是誰,然后到影院驗證下你否是猜對。

9、鋼鐵俠和美國隊長,“復仇者聯(lián)盟”這兩大boss的結局令人唏噓,但同時又會讓人覺得,這就是二人命運終局的最好安排,這就是“復聯(lián)系列”落幕的最好安排!

10、《復聯(lián)4》看完之后,總體感覺值得二刷嗎?當然值得二刷!就沖著結尾8分鐘的高潮戲大場面,本片就值得反復觀看,因為看一遍真心感覺眼睛不夠用,還沒嗨夠就結束了,必須二刷再嗨一遍!

《復仇者聯(lián)盟4》作為最終篇章,也帶走了我們不少的眼淚,超級英雄不在了,故事結束了,相信即是結束也是開始。為了不讓大家的期待落空,還是不劇透最后的結局了。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇九

————價格聽你的2號更優(yōu)惠

活動時間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00

活動地點:天鵝湖酒店

參與品牌:

活動憑證:

《預售卡》卡值50元,購卡價值:

1)活動現(xiàn)場客戶憑預售卡可至“禮品領取處”領取超值好禮1份(拖把桶);

2)此卡是參加3.2所有活動的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動);

3)此卡不予退還;

4)定單的客戶憑《預售卡》在3月2日活動現(xiàn)場聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。

活動內容:

1):廠方讓利價格聽你的

活動現(xiàn)場第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻禮,價格鉅惠

2):花50元、尊享2400元特惠

50元購買的'《預售卡》可最高抵用2400元,在享受每個品牌特惠價格的基礎上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。

3):萬元免單大獎、豪華家電大獎

免單大獎

豪華家電大獎

一等獎:ipad22名

二等獎:美的冰箱3名

三等獎:美的蒸汽掛燙機10名

特別說明:此次活動單品定金不得小于1000元,定金在活動結束后一周內(3月9日)可退,過期不予退還。

活動流程:

客戶購買預售卡——3月2日現(xiàn)場禮品領取處領取禮品——參加砍價——選購產品——抽獎

詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十

一、lol端午節(jié)狂歡無限火力開啟

召喚師們請注意:

前方再次高能預警,無限火力再次來襲!

為了迎接端午節(jié)的到來,5月20日10:00-5月27日10:00,全服限時再次開啟無限火力模式。各位召喚師們不要錯過,快去無限火力模式中體驗無限的刺激與快樂吧!

為了更好的游戲體驗,本次開啟“無限火力”模式期間,將繼續(xù)禁用召喚師峽谷的“重生”技能;該模式下還將禁用以下英雄:

戰(zhàn)爭之影-赫卡里姆

狂野女獵手-奈德麗

眾星之子-索拉卡

審判天使-凱爾

水晶先鋒-斯卡納

牛頭酋長-阿利斯塔

虛空行者-卡薩丁

流浪法師-瑞茲

琴瑟仙女-娑娜

二:限時雙倍經驗,金幣

活動范圍:全區(qū)

活動內容:雙倍經驗、雙倍金幣

需要游戲開始和結束時間都在活動時間內,才能獲得雙倍收益,本獲得可與雙倍經驗、金幣卡獲得一定的疊加效果)

三:新的抽獎活動

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十一

作為一名從事教育事業(yè)的人員,參加培訓是不可或缺的一部分。最近,我參加了百師聯(lián)盟組織的一次培訓,這次培訓讓我受益匪淺。在這里,我要分享我的心得和體會。

段二:培訓內容

這次培訓的主題是關于新課程標準下的教學設計與實施。在培訓中,我們深入學習了學科教學方案和學科核心素養(yǎng)的概念,了解了新課程標準的基本架構,學習了如何利用多種教學策略和評估方法來推進學生的學習。

段三:收獲

在這次培訓中,我得到了許多有益的收獲。首先,我明白了課程目標和學科核心素養(yǎng)的差別和聯(lián)系,以及它們在教學設計中的重要作用。其次,我學會了多樣化的教學策略,以及如何鼓勵學生主動探究知識。最后,我也了解到了如何評估學生的學習成果,并對教材進行有效的調整。

段四:應用

參加培訓后,我將學到的知識應用到我的實際工作中。例如,我在設計課程時更注重課程目標的制定,更多地考慮學生的學習需求和能力。我也在教學中更多地打破傳統(tǒng)的教學方法,采用不同的教學策略和評估方法,以鼓勵學生更主動地參與學習。

段五:總結和展望

參加百師聯(lián)盟的培訓讓我深入了解了教育教學中的各個方面。我通過學習,積累了更多并且更深入的知識,這有助于提高我的教學水平。未來,我希望繼續(xù)參加更多的培訓活動,深入了解教育教學的最新動態(tài)和方法,以更好地為學生服務。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十二

第一段:介紹志愿者聯(lián)盟活動的背景和目的(200字)

作為當今社會的一個重要組成部分,志愿者活動旨在通過自愿參與,為社會福利和公共利益做貢獻。志愿者聯(lián)盟活動則是讓不同領域的志愿者組成聯(lián)盟,共同開展志愿者服務項目。我有幸參與了最近的一次志愿者聯(lián)盟活動,這次活動團結了各界志愿者,共同奉獻愛心,為社會貢獻力量。

第二段:志愿者聯(lián)盟活動的實施和項目介紹(250字)

這次志愿者聯(lián)盟活動由頭部企業(yè)發(fā)起,并得到了政府的許可和支持。活動主題以“關愛老人”為中心,包含多個具體項目,如探訪獨居老人、為孤寡老人提供陪伴、組織大型文藝匯演等。我們志愿者們在社區(qū)中心進行培訓后,被分配到不同的項目中。我被安排加入“陪伴老人”項目,與一位孤寡老人結對,為他提供日常生活的幫助和陪伴。在這個過程中,我親身感受到了志愿者活動的價值和意義。

第三段:志愿者聯(lián)盟活動的體驗和感受(300字)

參與志愿者聯(lián)盟活動,讓我深刻認識到了社會的需求和我個人的價值。在陪伴老人的過程中,我目睹了他們孤獨、無助、生活貧乏的境況,也看到了他們在日常生活中需要的幫助和關懷。通過和老人的接觸和交流,我不僅提供了實際幫助,還為他們帶來了溫暖和快樂。同時,這個過程也讓我重新審視了自己的生活,重新認識到了學習、健康和家庭的重要性。志愿者聯(lián)盟活動給我?guī)砹巳碌囊曇昂拓S富的人生經歷。

第四段:志愿者聯(lián)盟活動的影響和啟示(250字)

志愿者聯(lián)盟活動不僅對老人們有著積極的影響,也為參與者提供了一個寶貴的成長機會。通過與其他志愿者的合作和交流,我學會了團隊合作、溝通技巧和有效管理時間的能力。在與老人的互動中,我不僅提高了我的人際交往能力,還從他們身上學到了智慧和勇氣。志愿者聯(lián)盟活動讓我明白了一個道理,那就是為了幫助他人,我們也會在過程中收獲自己的成長。

第五段:總結志愿者聯(lián)盟活動對社會和個人的意義(200字)

志愿者聯(lián)盟活動是一種社會責任的具體體現(xiàn),通過共同努力,我們志愿者們可以在社會中發(fā)揮更大的作用。無論是為老人提供幫助,還是幫助其他弱勢群體,每一個人都可以給予自己一些時間和關心,成為社會的一份子,為社會和他人帶來正能量。個人通過志愿者聯(lián)盟活動的參與,不僅得到了人生閱歷的豐富,更感受到了人與人之間的溫情和快樂。志愿者活動將繼續(xù)發(fā)揚光大,讓我們心手相牽,共同為建設和諧社會而努力。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十三

第一段:介紹城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟的背景與目的(200字)

城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動是一項旨在促進城鄉(xiāng)教育資源共享與交流的重要舉措。由于城鄉(xiāng)間教育水平和教育資源的差距較大,城鄉(xiāng)教師在教育教學上面臨著諸多挑戰(zhàn)。城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動旨在幫助城鄉(xiāng)教師深化教學理念、提高教育教學質量,推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為了達到這一目的,我所在學校積極參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動,并收獲了很多寶貴的經驗與體會。

第二段:描述參與城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動的經歷(200字)

作為學校的一名教師,我有幸參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動。在活動中,我和其他教師一起進入了鄉(xiāng)村學校,并和鄉(xiāng)村教師進行了深入的交流與互動。通過觀摩他們的課堂,我深刻感受到了鄉(xiāng)村教師所面臨的困難與挑戰(zhàn)。同時,通過交流與合作,我們共同探討了教學方法與教學資源的問題,并互相分享了彼此的教學經驗。這次交流讓我受益匪淺,讓我深刻認識到了城鄉(xiāng)教師之間的差距。

第三段:總結城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動的收獲與體會(300字)

城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲與體會。首先,我意識到了教育資源的不平衡分配問題,這不僅是城鄉(xiāng)教育的問題,也是整個教育體系的問題。作為城市教師,我應該意識到自己是非常幸運的,能夠接觸到更多的教育資源和現(xiàn)代化的教育理念。其次,通過和鄉(xiāng)村教師的交流,我認識到教育的本質是相同的,不論在城市還是在農村,教師都要以培養(yǎng)學生的能力和素質為目標。最后,我從鄉(xiāng)村教師身上學到了許多簡樸、勤奮和樸實的品質,他們的樂觀和堅韌精神讓我受到很大的鼓舞。

第四段:思考城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動的意義與發(fā)展(300字)

城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動的意義不僅在于促進了城鄉(xiāng)教育資源的共享與交流,更在于增進了城鄉(xiāng)教師的認同感和責任感。通過這次活動,我認識到作為城市教師,要有一顆關愛農村教育的心,要關注農村學生的成長和發(fā)展,要為他們提供更多的支持和幫助。同時,城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動也應該得到更多的支持與關注,通過建立更多的合作機制,打破城鄉(xiāng)教育壁壘,促進教育資源的均衡分配。

第五段:展望城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動的未來發(fā)展(200字)

城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動在推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中扮演了重要的角色,但目前仍面臨一些挑戰(zhàn)與困難。為了進一步提升活動的效果與影響力,我們應該加強對城鄉(xiāng)教師的培訓與支持,提供更多的教學資源和先進的教育理念。同時,我們也應該加強城鄉(xiāng)教師之間的交流與合作,建立更多的教學研討平臺,共同探討解決教育問題的方法與途徑。相信通過我們的共同努力,城鄉(xiāng)教育的質量和均衡性將得到進一步提升。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十四

1、搞一個在修水來說規(guī)模空前浩大的宣傳活動。使加盟商家的品牌形象和知名度得到極大程度的提升。這次活動絕對要吸引人們的眼球。

2、活動內容:

一、組織一個大的廣告宣傳車隊在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡游數(shù)日。車隊規(guī)模爭取每個加盟商家都搞一輛(至目前為止有五十四家加盟商,即組織一個五十四輛的廣告宣傳車隊),最少也要保證有三十輛廣告宣傳車。規(guī)模巨大,絕對吸引眼球。同時兩邊由數(shù)人發(fā)放宣傳單。

二、電視臺字幕廣告。以五至十個商家為一組,分成數(shù)個組別,在電視臺輪流打出一個月的字幕廣告。

三、搞一個大型的展覽促銷活動。在展覽開幕時,搞一個大型的文藝演出活動。

3、活動的組織與籌備:

鑒于此前印商家傳宣冊,有個別人在外面風言風語,說我們就是要借搞活動印畫冊掙錢。因此,此次活動,在加盟商家中選出有熱心愿為大家奉獻的加盟商組成籌備委員會。一切由籌備委員會操作(如財務,業(yè)務聯(lián)系等)。本站只負責協(xié)助推動工作。

4、此次活動所產生的費用由每個參與活動的加盟商平均分攤。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十五

一、指導思想

樹立“以人為本,全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學、校本教研、教學常規(guī)落實、精細管理等方面入手,以調研校情、教情和學情為突破口,以校定教,以學論教,研學促教,打造聯(lián)盟教研文化,實現(xiàn)聯(lián)盟內“骨干交流,教研共建,特色互補,文化滲透”的辦學目標,努力構建起適應自己學校發(fā)展的高效課堂,切實提高教育教學質量。

二、東安二小、第二督學責任區(qū)小學聯(lián)盟學校

課改示范校:xx小學、x小學

組成校:x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

三、工作目標

1、立足本聯(lián)盟實際,幫助并指導各校初步修改制定出適應推進課改的規(guī)章制度和活動方案,促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發(fā)展,促進學校高效課堂的構建向自覺化、經?;?、有效化方向發(fā)展,不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學水平和學校的文化內涵,使學校獲得長足發(fā)展和全面發(fā)展。

2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化,充分發(fā)揮學生的主體作用,構成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學生,依靠學生,促進學生在習慣養(yǎng)成、學科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

4、加強教學教研工作,有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作,力爭聯(lián)盟內各校的教育教學質量有較大的提升。

四、主要措施

1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究,幫助學校建立健全課改管理、實施制度;積極深入課堂了解、分析問題,及時與領導和教師研究對策,確定方法策略,認真落實并解決問題,真正做到促進教師、學生和學校的全面發(fā)展。

2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念,組織學校充分認識好自己,激發(fā)全校師生的熱情,確定好發(fā)展自己的目標措施,并為之實現(xiàn)努力奮斗。

3、從學校實際出發(fā),結合縣里教學教研常規(guī)要求,不斷創(chuàng)新學校的'常規(guī)管理,提升教師的教學教研能力。

4、按計劃認真組織開展好聯(lián)盟教研活動,為教師快速成長提供平臺,每次活動要突出一個研究主題,通過教研活動促使課改的推進和骨干教師的成長。

五、活動安排表時間舉辦學?;顒又饕问窖杏懼黝}3月上旬二小制定活動方案、做好有關準備工作召開各校校長、教導主任聯(lián)研會:

4月上旬紫云學校送教下鄉(xiāng)(由二小落實課)

4月中旬塘復小學數(shù)學同課異構(由x、x落實)如何培養(yǎng)學生的學習能力和自律能力?

說明:1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加,具體做好下列工作:

(1)將參加人數(shù)在活動的前一天報與舉辦學校;

(2)確定好1個主題發(fā)言人,并做好發(fā)言稿準備(最好是打印稿),發(fā)言后要交;

(3)要準時趕到舉辦學校參加活動:第二、三節(jié)課聽課;第四節(jié)課說評課(每校推選一個代表發(fā)言,時間限定在5分鐘內);中餐后開始主題研討活動(每人發(fā)言時間限定在10分鐘內)。

2、落實課的學校:

(2)主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級,并了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等,設計好課并將教案并打印50份(發(fā)給聽課教師用),同時做好“說課”(5分鐘內完成)準備。

3、舉辦學校:

(2)如實向主講教師介紹學情校情和課時,配合好主講教師順利完成研討課任務;

(3)提供并布置好活動場地。

參加聯(lián)盟活動心得體會篇十六

吸引客戶至項目了解,加強項目的口碑宣傳;

維系與異業(yè)聯(lián)盟商家客戶的關系;

為產品的銷售提供更多的潛在客戶;

二、活動地點

前期在棠麓源示范區(qū)和樣板間

后期活動在棠麓源售房部

三、活動時間

前期:根據(jù)實際情況

后期:棠麓源項目舉辦暖場活動期間

四、活動人員

異業(yè)聯(lián)盟中得意向客戶

五、活動通知

后期:渠道拜訪或者電話回訪邀請客戶參加本項目舉辦的周末暖場活動。

六、活動內容

(一)前期:

在拍照結束后,以休息的名義,盡可能地將該客戶代理到售樓部內,由置業(yè)顧問進行對其進行一個較為完善的介紹,并填寫抽獎券;通過這樣的一個流程,在可以宣傳本次項目的同時,能夠吸引一批潛在客戶;從而攔截目標客戶,進一步推動樓盤銷售。

(二)后期

活動流程

表格略

方案三:合肥蒙娜麗莎瓷磚302建材聯(lián)盟活動方案

活動主題:家裝中國節(jié)

————價格聽你的2號更優(yōu)惠

活動時間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00

活動地點:天鵝湖酒店

參與品牌:

活動憑證:

《預售卡》卡值50元,購卡價值:

1)活動現(xiàn)場客戶憑預售卡可至“禮品領取處”領取超值好禮1份(拖把桶);

2)此卡是參加3.2所有活動的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動);

3)此卡不予退還;

4)定單的客戶憑《預售卡》在3月2日活動現(xiàn)場聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。

活動內容:

1):廠方讓利價格聽你的

活動現(xiàn)場第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻禮,價格鉅惠

2):花50元、尊享2400元特惠

50元購買的《預售卡》可最高抵用2400元,在享受每個品牌特惠價格的基礎上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。

3):萬元免單大獎、豪華家電大獎

免單大獎

豪華家電大獎

一等獎:ipad22名

二等獎:美的冰箱3名

三等獎:美的蒸汽掛燙機10名

特別說明:此次活動單品定金不得小于1000元,定金在活動結束后一周內(3月9日)可退,過期不予退還。

活動流程:

客戶購買預售卡——3月2日現(xiàn)場禮品領取處領取禮品——參加砍價——選購產品——抽獎

詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002

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