人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ鳌Ｒ粋€(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
學(xué)吉他的體會(huì)篇一
第一段：引入吉他的魅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（200字）
學(xué)習(xí)吉他是一件令人興奮又充滿挑戰(zhàn)的事情。作為一種古老而又多樣化的樂(lè)器，吉他能夠產(chǎn)生出豐富多樣的音色，適用于各種不同的音樂(lè)風(fēng)格。無(wú)論是彈唱流行歌曲、演奏古典音樂(lè)還是玩轉(zhuǎn)搖滾，吉他都能帶給人們無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)作的自由。因此，我對(duì)學(xué)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。除了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我還想通過(guò)學(xué)吉他來(lái)豐富自己的生活，培養(yǎng)自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第二段：困難與樂(lè)趣并存的學(xué)習(xí)過(guò)程（250字）
學(xué)吉他并非易事，初次接觸吉他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難掌握基本的和弦和手指的靈活度。練習(xí)的過(guò)程中，我常常感到手指酸痛和不適應(yīng)，但我并不氣餒。我相信只要堅(jiān)持下去，就能夠克服這些困難。隨著時(shí)間的推移，彈吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越容易了。每天琴聲愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的信心也隨之增長(zhǎng)。逐漸地，我可以彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲，這給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感。
第三段：艱苦付出的回報(bào)和進(jìn)一步提高的挑戰(zhàn)（300字）
練習(xí)的艱苦付出很快就得到了回報(bào)。由于練習(xí)時(shí)間的增加和技巧的提高，我參加了學(xué)校音樂(lè)節(jié)的吉他表演，受到了老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。這些肯定讓我覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。然而，只是滿足于現(xiàn)狀是不夠的。隨著技巧的提高，我開始追求更高的境界。我改變了學(xué)習(xí)方法，增加了練習(xí)的難度和時(shí)間，嘗試著玩一些更具挑戰(zhàn)性的曲目。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有艱辛和煩躁，但挑戰(zhàn)的背后有著更大的成就感和快樂(lè)。
第四段：學(xué)吉他的心得與感悟（250字）
學(xué)吉他過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多關(guān)于堅(jiān)持和耐心的道理。在練習(xí)吉他的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“成王敗寇”的道理。只要堅(jiān)持不懈，付出努力，我相信我一定會(huì)取得進(jìn)步。此外，學(xué)吉他也讓我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和欣賞。彈吉他讓我更加敏感地感受音樂(lè)的情緒和表達(dá)方式，也讓我從中獲得了極大的樂(lè)趣和放松。
第五段：吉他帶給我的生活改變和建議（200字）
學(xué)習(xí)吉他改變了我的生活方式，讓我把更多的時(shí)間和精力投入到音樂(lè)中。無(wú)論是熬夜練琴還是組織吉他集市，吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并且有機(jī)會(huì)在各種場(chǎng)合展示自己的才華。我建議那些對(duì)吉他感興趣的人，不要害怕困難，不要放棄，相信自己，堅(jiān)持下去。無(wú)論是作為一種愛(ài)好還是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，吉他都能給你帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和成就。
學(xué)吉他的體會(huì)篇二
人生的意義和目標(biāo)是每個(gè)人在成長(zhǎng)和生活中都會(huì)思考的問(wèn)題。有人覺(jué)得人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富和成功，有人認(rèn)為人生的目標(biāo)在于追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)。然而，在我認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者之后，我發(fā)現(xiàn)了更深層次的心得體會(huì)，讓我重新審視了人生的真正意義和目標(biāo)。
第二段：經(jīng)歷的重要性
這位長(zhǎng)者曾經(jīng)歷了二戰(zhàn)時(shí)期的磨難，親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的死傷和摧毀。他告訴我，這段經(jīng)歷讓他更加珍惜和感恩平凡而安寧的生活。他對(duì)我說(shuō)：“人生中最重要的，并不是我們所追求的財(cái)富和地位，而是經(jīng)歷和感受?！彼倪@番話深深觸動(dòng)了我，讓我開始重新思考人生的意義。
第三段：人與人之間的關(guān)系
這位長(zhǎng)者特別強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系的重要性。他告訴我，無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該盡心盡力地去關(guān)心、幫助和支持他們。他認(rèn)為，這種關(guān)系的建立和維系才是人生中真正重要的東西。通過(guò)他的話語(yǔ)，我明白了人與人之間的互動(dòng)和幫助是構(gòu)建一個(gè)美好人生的基石，也是實(shí)現(xiàn)人生真正意義的途徑。
第四段：自我成長(zhǎng)和追求
這位長(zhǎng)者還告訴我，人生不僅應(yīng)該關(guān)注他人，更應(yīng)該關(guān)注自我成長(zhǎng)和追求。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力，并為之努力奮斗。”他認(rèn)為，只有通過(guò)不斷地自我提升和發(fā)展，人才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這位長(zhǎng)者的話語(yǔ)讓我明白，人生的意義和目標(biāo)不僅僅是為了他人，更是為了自己的成長(zhǎng)和追求。
第五段：對(duì)人生的思考與展望
通過(guò)和這位長(zhǎng)者的交談，我對(duì)人生的意義和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了人生并非只是尋求物質(zhì)財(cái)富和成功，而是要注重感受和體驗(yàn)，關(guān)心他人并與人建立深厚的關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和追求對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)至關(guān)重要。在未來(lái)的人生道路上，我將以這位長(zhǎng)者的心得體會(huì)為指引，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)：他的心得體會(huì)透過(guò)一位經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的長(zhǎng)者，讓我們重新審視人生的真正意義和目標(biāo)。經(jīng)歷的重要性，人與人之間的關(guān)系，自我成長(zhǎng)和追求，都是構(gòu)建一個(gè)美好人生的重要元素。通過(guò)對(duì)人生的思考與展望，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
學(xué)吉他的體會(huì)篇三
第一段：引言（加入音樂(lè)的世界）
自從我開始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂(lè)器。吉他不僅僅是一把弦樂(lè)器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂(lè)世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂(lè)理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂(lè)作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂(lè)知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂(lè)器，在各種風(fēng)格的音樂(lè)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂(lè)表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂(lè)器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛(ài)好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂(lè)的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
學(xué)吉他的體會(huì)篇四
學(xué)吉他是一個(gè)令人充滿激情和挑戰(zhàn)的過(guò)程，它不僅需要耐心和堅(jiān)持，還需要大量的練習(xí)和獨(dú)特的技巧。然而，學(xué)習(xí)吉他也是一種享受，因?yàn)橥ㄟ^(guò)彈奏吉他，人們可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。在我學(xué)習(xí)吉他的旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段：激情和動(dòng)力
學(xué)習(xí)吉他需要激情和動(dòng)力，因?yàn)檫@是一個(gè)需要持續(xù)努力和投入的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何樂(lè)器都是如此。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我感到困難重重，但是我的激情和動(dòng)力驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彈奏我最喜歡的歌曲時(shí)，獲得了巨大的滿足感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的激情和動(dòng)力。因此，激情和動(dòng)力成為了我學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵因素。
第二段：練習(xí)的重要性
練習(xí)是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵。我明白了“熟能生巧”的道理，所以我每天都會(huì)刻意安排時(shí)間練習(xí)吉他。通過(guò)練習(xí)，我可以不斷提高自己的技巧和音樂(lè)理論知識(shí)。練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的耐心和專注力，因?yàn)橛袝r(shí)候彈奏困難的吉他曲目需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。通過(guò)不斷的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：尋找合適的教學(xué)方法
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了尋找合適的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以適合自己的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)好吉他非常重要。通過(guò)試驗(yàn)不同的教學(xué)方法，我最終找到了適合我的方法，這極大地提高了我的學(xué)習(xí)效果。我還通過(guò)參加吉他演奏班和參與吉他社區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
第四段：演奏和表達(dá)
演奏吉他是學(xué)習(xí)吉他的最終目標(biāo)之一。通過(guò)演奏吉他，我可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我享受彈奏吉他時(shí)帶給我的自由感和快樂(lè)，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。演奏吉他還有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和審美，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)與他人一起演奏音樂(lè)，我還能體驗(yàn)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
最后，我相信學(xué)習(xí)吉他是一種享受的過(guò)程。雖然學(xué)習(xí)吉他有時(shí)候會(huì)很困難，但是每次的進(jìn)步都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的滿足感和自豪感。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我獲得了新的技能，還拓寬了我的音樂(lè)視野。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他音樂(lè)樂(lè)器和音樂(lè)風(fēng)格也更加感興趣。因此，學(xué)習(xí)吉他帶給了我更多樂(lè)趣和欣賞音樂(lè)的能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)驗(yàn)和心得是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和培養(yǎng)激情和動(dòng)力，我慢慢取得了進(jìn)步。通過(guò)尋找合適的教學(xué)方法和參與演奏和表達(dá)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。最重要的是，我享受學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。學(xué)習(xí)吉他是一種終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我期待能夠繼續(xù)在吉他音樂(lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)吉他的體會(huì)篇五
第一段：吉他引發(fā)的音樂(lè)夢(mèng)想
吉他，這個(gè)美妙的樂(lè)器，在我的音樂(lè)夢(mèng)想中扮演了重要的角色。我從小就迷戀音樂(lè)，對(duì)于吉他那迷人的音色充滿向往。直到有一天，我決定自己動(dòng)手學(xué)習(xí)吉他，為自己的音樂(lè)夢(mèng)想努力奮斗。然而，在開始學(xué)習(xí)吉他的路上，我經(jīng)歷了許多艱辛和困難。
第二段：新手的艱辛和挫折
初學(xué)吉他，并不是一件容易的事情。最初，我的手指被琴弦刮得生疼，彈奏的音符也總是雜亂無(wú)序。每一次練習(xí)都是一次痛并快樂(lè)著的挑戰(zhàn)。然而，我并沒(méi)有氣餒。我知道，只有堅(jiān)持下去，才能逐漸掌握吉他的技巧和樂(lè)理知識(shí)。慢慢地，我通過(guò)觀看吉他教學(xué)視頻、請(qǐng)教老師和練習(xí)琴譜，逐漸掌握了彈奏吉他的基礎(chǔ)技巧。
第三段：收獲和進(jìn)步
隨著時(shí)間的推移，我漸漸能夠彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子了。那種在吉他聲中蕩漾的快樂(lè)感覺(jué)，讓我不由自主地沉浸其中。我開始參加一些小型演出，與其他愛(ài)好者一起交流音樂(lè)心得，互相鼓勵(lì)和進(jìn)步。而這些收獲和進(jìn)步，不僅是對(duì)我學(xué)習(xí)吉他的肯定，也是對(duì)我音樂(lè)夢(mèng)想的推動(dòng)。
第四段：吉他帶來(lái)的樂(lè)趣和陪伴
吉他不僅成為了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的工具，更成為了我生活中重要的一部分。在孤寂和煩惱的時(shí)候，吉他陪伴著我，帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和安慰。我常常坐在窗前，彈奏著我喜歡的曲子，任憑音符在空中蕩漾。吉他也成為了我與世界溝通的橋梁，我能夠通過(guò)音樂(lè)表達(dá)我內(nèi)心深處的情感和思考。
第五段：吉他引發(fā)的更多可能性
學(xué)習(xí)吉他是一段漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但也是一段充滿樂(lè)趣和收獲的旅程。吉他拉開了我與音樂(lè)世界的大門，讓我感受到音樂(lè)的魅力和無(wú)限可能。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)和探索，未來(lái)還有無(wú)數(shù)美妙的音符等待我去創(chuàng)造和演繹。吉他不僅帶給我音樂(lè)的快樂(lè)，更為我的人生注入了動(dòng)力和激情。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他這件琴事，我體驗(yàn)到了初學(xué)者最初的艱辛和挫折，但也迎來(lái)了收獲和樂(lè)趣。吉他不僅成為了我實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的方式，更是伴隨我度過(guò)人生中的許多時(shí)刻。學(xué)習(xí)吉他不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也深化了我對(duì)音樂(lè)的理解。通過(guò)吉他，我意識(shí)到音樂(lè)不僅是一種聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是一種情感的宣泄和思想的表達(dá)。吉他，感謝你陪伴我走過(guò)曲折與困難，讓我在音樂(lè)的世界里找到了屬于自己的位置。
學(xué)吉他的體會(huì)篇六
我喜歡吉他，喜歡它悠揚(yáng)的音韻，更喜歡它在空中跳動(dòng)的音符。在學(xué)吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。
那是三年前的一次大隊(duì)長(zhǎng)竟選，在舞臺(tái)上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺(tái)上彈奏音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，流進(jìn)我的心里。一曲之后，操場(chǎng)的同學(xué)們都投去贊嘆的'眼光，這時(shí)我的羨慕之情，油然而生?！耙俏乙材軓棾鲞@樣的天籟之身，那有多好?。 贝藭r(shí)學(xué)習(xí)吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此我便踏上了這條藝術(shù)之路。起初由于對(duì)吉他的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在吉他班學(xué)習(xí)的可認(rèn)真了，總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課?；氐郊依?，我也堅(jiān)持練習(xí)吉他，每天都要擠出時(shí)間練習(xí)吉他，因此我進(jìn)步的很快，老師經(jīng)常對(duì)我豎起大拇指。
在家里，從我緊閉門窗的房間里，常常傳出練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí)那悠揚(yáng)的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會(huì)咬牙的堅(jiān)持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負(fù)有心人，我吉他彈得越來(lái)越好，每次參加比賽都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)吉他更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動(dòng)的音符中享受吉她給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂(lè)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇七
自從聽(tīng)到搖滾樂(lè)并接觸到吉他，我就一直想學(xué)會(huì)吉他，但一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。最近，我終于下定決心開始學(xué)習(xí)吉他，并發(fā)現(xiàn)了許多有趣和有用的東西。在這篇文章中，我將分享我初學(xué)吉他的心得和體會(huì)。
第二段：選擇和購(gòu)買吉他
選擇適合自己的吉他非常重要，因?yàn)榧某叽?、形狀、材質(zhì)和音質(zhì)都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和演奏。我首先去了吉他店，試彈了幾款吉他，最終選擇了一把適合我手型的木吉他。此外，我還購(gòu)買了一些基本的配件和練習(xí)材料。選擇和購(gòu)買吉他并不是一件輕松的事情，但是這個(gè)過(guò)程也讓我更了解了吉他。
第三段：初學(xué)吉他的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)吉他并不容易，尤其對(duì)于沒(méi)有任何樂(lè)理基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)。在開始學(xué)習(xí)的前幾周，我只是在堅(jiān)持著基本的手位和和弦練習(xí)。然而，這個(gè)過(guò)程也很有趣，我認(rèn)識(shí)了不少其他初學(xué)者，我們一起學(xué)習(xí)和交流。我們?cè)谡n堂上練習(xí)各種技巧，或者為了避免失去動(dòng)力，我們還會(huì)一起演奏一些簡(jiǎn)單的歌曲。因此，相比于獨(dú)自學(xué)習(xí)，與他人共同學(xué)習(xí)吉他反而更讓我感到有趣。
第四段：不斷提高自我
堅(jiān)持練習(xí)并不是一件容易事情，但是當(dāng)你越來(lái)越掌握一些技巧，越來(lái)越能演奏一些有趣的曲子時(shí)，這種滿足感也會(huì)激勵(lì)你不斷進(jìn)步。我一直都在追求提高自己的吉他技能。我嘗試著彈奏一些不同的和弦組合，學(xué)習(xí)一些新的技巧，如掃弦、“slide”、“bend”等。此外，我也開始嘗試著寫一些自己的歌曲。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我對(duì)吉他的應(yīng)用能力和技巧的理解都有了進(jìn)一步的提高。
第五段：總結(jié)
初學(xué)吉他確實(shí)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但也是一件很有趣的事情。開始學(xué)習(xí)吉他之前，我只是想找到一個(gè)新的愛(ài)好，而現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名吉他手。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了吉他，還有了許多新的朋友，并且發(fā)現(xiàn)了自己更強(qiáng)的音樂(lè)才能。無(wú)論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的吉他手，我們都應(yīng)該堅(jiān)持練習(xí)和不斷提高自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，還會(huì)獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和成就感。
學(xué)吉他的體會(huì)篇八
那天上課，老師教我們掃弦，最開始是節(jié)拍的練習(xí)，可我一直掌握不了節(jié)奏,我和周圍的同學(xué)漸漸的拉開了很大的差距，于是我變得十分焦慮。感覺(jué)手足無(wú)措。一滴滴汗水，從我的額頭落下。同學(xué)們都盯著我，露出了嫌棄的表情，我既緊張又羞愧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，那顆熱愛(ài)吉他的心，使我重新振作起來(lái)，讓我打消了這個(gè)念頭。
我又開始練習(xí)，揮霍著汗水，堅(jiān)持自己的信念，陣陣弦聲傳入了我的耳朵，在我的心中徘徊著，使我忘記了指尖的疼痛。不知付出了多少次努力與汗水，經(jīng)歷了多少次失敗，我終于找準(zhǔn)了節(jié)奏。
彈吉他不僅要準(zhǔn)確的彈奏琴弦，還要練習(xí)如何按住琴弦。它們之間的搭配十分的巧妙、精明，任何一步錯(cuò)誤都會(huì)使這首曲子存在瑕疵。這不僅需要信心，更需要耐心。一首曲子在舞臺(tái)上之所以可以贏得掌聲，是因?yàn)閺椬嗾吒冻隽怂膶氋F時(shí)間去努力練習(xí)。所以我決定傾盡我的努力，將它們花在吉他上。
最后，大家依次上臺(tái)進(jìn)行表演。一首首曲調(diào)，進(jìn)入我的耳中。我更加的緊張，抓住最后的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。終于輪到我了，我抱著吉他忐忑不安的走到講臺(tái)前，鞠躬后顫顫巍巍地坐在椅子上。隨后伴奏開始響起，我跟著伴奏的旋律開始彈幾吉他。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律，從我的吉他中撥出來(lái)。我漸漸沉浸在這音色之中，忘記了緊張。心也隨著這旋律開始律動(dòng)。大家都閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律。演奏完畢后，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我忘記了疼痛，在這掌聲中露出了笑容。
回想起彈吉他的原因，僅僅是因?yàn)樵谇傩兄兴鼉?yōu)美的旋律深深地吸引了我，我便再也忘不了那優(yōu)美的旋律給我?guī)?lái)的喜悅。
這一層疊一層的老繭，不僅見(jiàn)證了我的成功，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)讓我明白了成功是在不斷堅(jiān)持之后。
學(xué)吉他的體會(huì)篇九
一個(gè)寧?kù)o的夏日傍晚，我在馬路邊散步，經(jīng)過(guò)一處拐角，那兒是一片草坪。
可今天不同……
黑壓壓的人群圍成了一堵墻，從人群當(dāng)中，傳出一陣又一陣，清脆，優(yōu)美的吉他聲。
我十分好奇，拔開人群，從縫隙當(dāng)中鉆了進(jìn)去。
在綠油油的草坪上，站著一個(gè)人，他衣著樸素，頭發(fā)比較凌亂，看起來(lái)二三十歲的樣子，身子瘦削，一張尖尖的瓜子臉，從他瘦削弱的身子上，卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)的精神。仿佛，是一根剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小草。
他拿著一把破吉他，一個(gè)大大的吉他盒擺在跟前，里面不整地放著10元、5元的紙幣，想必都是這些人給他的。
大琴盒里的紙幣漸漸多了起來(lái)，他的臉上露出了淺淺的笑容。
他一直彈著，一直唱著，他似乎在完成一項(xiàng)神圣的任務(wù)，不在乎周圍的人們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)、議論他，似乎已達(dá)到忘我的境界。
人漸漸少了，琴聲戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的紙幣，背起吉他走了。
此后，我在也沒(méi)有在這兒見(jiàn)到過(guò)他，但是那清脆的琴聲仍在這空氣了飄揚(yáng)，散發(fā)……
學(xué)吉他的體會(huì)篇十
一次，我在班級(jí)音樂(lè)演唱會(huì)上聽(tīng)到劉星毅彈吉他，我被他彈奏出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打動(dòng)了，于是我愛(ài)上了吉他，我決定去學(xué)吉他。
媽媽就給我報(bào)了一個(gè)吉他班，我上的是華老師的課第一節(jié)課華老師讓我先記譜，我覺(jué)得記譜太難了，這種和我想象中的吉他課不一樣，我以為上吉他課就可以自己彈好聽(tīng)的曲子了呢，看著難記的曲譜，我不太想學(xué)了，可是看著華老師嚴(yán)厲的表情，我不敢說(shuō)我不想學(xué)了，也不敢不背樂(lè)譜。
下課回家后，我和媽媽講我不想學(xué)吉他啦，可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒啊，你以為學(xué)什么容易啊!背曲譜練指法，這是在打基礎(chǔ)呢，如果基礎(chǔ)打不好后面學(xué)彈曲子就會(huì)更難了，做什么事都要不怕吃苦。，如果怕吃苦，什么事也不會(huì)做成功的?！甭?tīng)了媽媽的話，我只好堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)吉他。
從這以后，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)吉他。從最開始的入門兒指法，慢慢兒開始彈奏出簡(jiǎn)單的曲子啦!一遍又一遍，有時(shí)我手指都彈紅了。想放棄了，可是我就想起媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，慢慢的，我能自己能彈完一首曲子了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能彈簡(jiǎn)單的歌曲了，期末考試時(shí)我彈的是蟲兒飛，雖然中間我由于太緊張，有點(diǎn)兒卡殼，不過(guò)我還是堅(jiān)持彈了下來(lái)。考試后，華老師表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō):“只要我堅(jiān)持努力，以后會(huì)學(xué)得更好的?！?/p>
學(xué)吉他這件事情我讓我明白一個(gè)道理:那就是，不怕困難，不怕吃苦，做什么事都會(huì)成功的。
作者|王俊杰
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師
學(xué)吉他的體會(huì)篇十一
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在舞臺(tái)上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學(xué)吉他，終于媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我學(xué)吉他了，甭提我有多開心了。我本以為學(xué)吉他很容易，后來(lái)才知道，吉他是世界三大樂(lè)器之一，很難學(xué)。
第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了c調(diào)的音節(jié)。我想，這七個(gè)音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒(méi)成想，這七個(gè)音符彈時(shí)跳躍性極強(qiáng)，不好記憶，經(jīng)常談錯(cuò)弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會(huì)，就覺(jué)得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個(gè)手指都有固定的撥弦任務(wù)。顧了左手，顧不了右手，一會(huì)我就手忙腳亂了。
即使這樣，我想：既然選擇了我所愛(ài)，我怎能放棄呢？
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅(jiān)持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現(xiàn)了，我開始練和弦，可是我的手指劈不開，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時(shí)練劈手指，每天閑著的時(shí)候，你就會(huì)看到，無(wú)時(shí)無(wú)刻我的左手像蒲扇一樣使勁地張開著。吃飯時(shí)，左手張開|；看電視時(shí)，左手張開，甚至上廁所時(shí)，我左手都使勁地張開。大家都笑我，我并不在意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)很有效果，手指開度越來(lái)越大，也越來(lái)越靈活?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈很多曲子了。并經(jīng)常給親人朋友們演奏。
通過(guò)學(xué)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功?？傊痪湓?，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更不會(huì)從天上掉餡餅。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十二
星期六試聽(tīng)了一節(jié)吉他課后，我深深被吉他的旋律所吸引，再三考慮后，我終于決定要學(xué)習(xí)吉他。
今天下午，我是第一次學(xué)吉他，很緊張，吃過(guò)午飯，我直奔美因琴行，小張?jiān)缫掩s到（他也學(xué)吉他）。
教我們的老師姓張，是個(gè)幽默、帥氣的男老師，他現(xiàn)在還上著大學(xué)，就教了好多學(xué)生，讓我感到他很了不起。
我按時(shí)進(jìn)了教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。吉他底部的形狀有點(diǎn)像葫蘆，中間有個(gè)窩，張老師說(shuō)把這個(gè)窩放在大腿上，細(xì)把朝左邊，把手臂搭在右邊最寬的地方，也就是葫蘆最底部，另一只手扶把，這就是彈吉他的動(dòng)作要領(lǐng)。接著學(xué)習(xí)的是右手的指法，也是我們學(xué)的第一個(gè)基礎(chǔ)，把無(wú)名指放到右邊的第一根弦上；中指放在第二根弦上；食指放在第三根上，小拇指放松；大拇指放在左邊的第一根弦上；食指、中指、無(wú)名指并在一起；大拇指要放在那三個(gè)手指前；大拇指與吉他要有45度角。
一開始我很不熟悉，反復(fù)練習(xí)后，我感到熟練多了。通過(guò)這節(jié)吉他課，我體會(huì)到：只有用心才能取得成功。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十三
若我還是個(gè)孩子，我想可以這樣給自己的某一方某一面下個(gè)定義：愛(ài)過(guò)吉他的孩子?？上У氖?，已經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，你老了。那也只能休矣，換個(gè)：有過(guò)吉他夢(mèng)的老太婆。
最早接觸吉他這種樂(lè)器的時(shí)候，我還很小。依稀記得，和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍，低垂的視線一下子就闖進(jìn)了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁，我輕輕走過(guò)去，伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”，它發(fā)出微弱的聲音，像個(gè)溫柔的嘆息。叔說(shuō)，那叫吉他。
哦，原來(lái)叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著，呆呆的看著那叫吉他的龐然大物，而那叫吉他的，也溫柔的望著我。
也許，吉他就在那溫柔的對(duì)視中，闖入我的夢(mèng)了。
到了上初中時(shí)，住宿了，師生一同擠在一棟樓里。
老班就住在樓上。幾乎每天晚上，都可以聽(tīng)到嘶啞的音符，還有他腳掌打出的拍子，總能把久居天花板上的灰塵一層，一層的抖落。
那些夜里，那些動(dòng)聽(tīng)的灰塵，就在我的頭頂上，優(yōu)雅的旋舞……
有次上樓找老班，在環(huán)顧他四堵墻的時(shí)候，靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去，蹲下身子，伸出修長(zhǎng)的手指撫摸瘦盈的弦，指甲上的花，就在凌亂的音符中，開了。我收起手，它優(yōu)雅的身軀深情的望著我的手。
原來(lái)，那些夜那些旋轉(zhuǎn)著的，是你…
原來(lái)，我們僅隔一個(gè)天花板的距離…
最后一次看到吉他，是在匆忙的腳步中。
現(xiàn)在，僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對(duì)視。
伸出手，紋線，是我的吉他在夢(mèng)里出現(xiàn)的證據(jù)。它的眼神，浮游在我青春的夢(mèng)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十四
1. 事實(shí)上，出現(xiàn)這樣的另類培訓(xùn)班，原因有兩個(gè)，第一是受到社交網(wǎng)站上“表演性”演奏的影響，原來(lái)提到古箏，最先想到是那首著名的《高山流水》。
2. 兒子學(xué)吉他的心情說(shuō)說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題通常建議大家，才開始學(xué)琴的琴童家長(zhǎng)不要急著買琴。因?yàn)閯傞_始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去還是未知數(shù)，倉(cāng)促買琴之后一旦孩子因?yàn)槟承┰虿荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)，買回來(lái)的鋼琴就會(huì)成為一件占地的昂貴擺設(shè)，既沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，又需要花時(shí)間再進(jìn)行處理。在買琴之前還是應(yīng)該先觀察一段時(shí)間，看看孩子在正式學(xué)琴之后，初期學(xué)習(xí)過(guò)程能否較順利地進(jìn)行，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后是否還有一定的學(xué)習(xí)興趣，是否還有進(jìn)一步繼續(xù)學(xué)習(xí)的打算。這樣經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的綜合考慮和實(shí)際觀察之后，如果孩子在這幾方面都沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，再?zèng)Q定買琴就是比較合適的。
3. 關(guān)于怎么做研究成果展示，之前我們專門介紹過(guò)scienceboard這種國(guó)外學(xué)校廣泛使用的方式，感興趣的朋友可以復(fù)習(xí)下。
4. 他是夜班出租車司機(jī)，白天睡飽了之后就來(lái)學(xué)習(xí)二胡，目前他已經(jīng)過(guò)了二胡十級(jí)了，他的兒子也很愛(ài)音樂(lè)，于是他陪著兒子一起來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，每次遇到他們爺倆，精神都非常好很開心的樣子。
5. 做得好繼續(xù)試試看，努力從今天開始，成功從“零”開始。
6. 每一塊面板的木材，都由制琴師親自挑選，用最適合作為琴身的部分，采用“直紋徑切”的工藝處理，使每一件成品的紋路都平直整齊、木質(zhì)緊實(shí)。
7. geniushour，從幼兒園就開始有了。不過(guò)，幼兒園的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，比如學(xué)做飯、搭建模型、用特殊材料做一件藝術(shù)作品、用ipad拍個(gè)小視頻等...
8. 薩克斯是由金屬制作的拋物線性圓錐管體，與單簧管與類似的哨頭，波姆體系音鍵系統(tǒng)，除降b調(diào)高音薩克管外，都彎成煙斗形。
9. 我家附近商場(chǎng)里有個(gè)成人鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，號(hào)稱“半個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)彈鋼琴”，每次從那里路過(guò)，都會(huì)忍不住往里多瞄兩眼。2019年1月，在兩個(gè)孩子放回老家的一個(gè)工作日下班后的晚上，我終于進(jìn)去上了節(jié)試聽(tīng)課。但五六千的學(xué)費(fèi)和中年老母無(wú)法保證的自主時(shí)間，擋住了我報(bào)名的前路。
10. 自學(xué)當(dāng)然可以，但是你要確定學(xué)習(xí)的程度和目標(biāo)(就是玩到什么水平)，初學(xué)者買個(gè)紅棉的練習(xí)琴吧便宜實(shí)惠，要是有手頭寬松來(lái)個(gè)大民謠，適合高把為的練習(xí)。
12. “嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風(fēng)聲與吉他聲中度過(guò)。那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結(jié)緣之初。
13. 微信中傳來(lái)女兒跟老師學(xué)鋼琴的幾段錄像。女鋼琴老師很會(huì)教，孩子聚精會(huì)神，學(xué)得很認(rèn)真?？磥?lái)，老師是請(qǐng)對(duì)了。
14. 敢于奮斗的人，心中不怕困難。
15. 就像單位里做什么事情都要先開一個(gè)動(dòng)員會(huì)一樣，在開始學(xué)鋼琴之前，我也先給自己做了一番思想動(dòng)員。
16. 背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開始知識(shí)的攀登。開學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
17. 剩下了買吉他的錢，女孩拿去做了美甲，吉他嘛，哪有大哥哥好玩。
18. 一天的猶豫彷徨之后，我已經(jīng)重新給自己做好了心理建設(shè)。哈哈，賺大了，不但學(xué)彈吉他，還一塊學(xué)唱歌了。
19. 讓夢(mèng)想在校園里起飛，努力讀書，讓理想在校園里閃光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開學(xué)日，背好書包，向美好的未來(lái)出發(fā)，努力加油，開辟人生的輝煌！
20. 太好了極佳的表現(xiàn)，你使它變得容易多了。
21. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
22. 這個(gè)配色可是經(jīng)過(guò)十幾道噴涂工藝制作而成的，要控制噴涂精度和噴涂后的手感，還要確保不影響音箱的發(fā)聲效果，小小一處配色，也蘊(yùn)含了很多心思呢。
23. 古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
25. 我們這里以學(xué)習(xí)四年左右并有一定成績(jī)的學(xué)生為例，學(xué)費(fèi)設(shè)置為：每節(jié)課200元，45分鐘。常規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年會(huì)安排48節(jié)課。那么：
26. 有了項(xiàng)目建議，老師還會(huì)強(qiáng)調(diào)geniushour的“游戲規(guī)則”(前面說(shuō)過(guò)，geniushour不是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間。)規(guī)則還挺嚴(yán)格：
27. 我想起幾天前看到一個(gè)帖子，就問(wèn)媽媽會(huì)不會(huì)把我的東西送給其他人，媽媽說(shuō)如果是幾年前，她會(huì)覺(jué)得人家想要給就給了，現(xiàn)在卻覺(jué)得應(yīng)該由我來(lái)做決定?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)擁有獨(dú)立的處理這些事情的能力了，以前的委屈卻不會(huì)因此而消失。我仍記得親戚家表妹想要帶走我玩具時(shí)我的絕望，說(shuō)起來(lái)挺好笑，因?yàn)檫@件事就絕望也太夸張了，但這確實(shí)是我的真實(shí)感受，真實(shí)到這么多年過(guò)去，我依然記得那種感覺(jué)。為什么呢，是因?yàn)槲矣X(jué)得他們一定會(huì)代替我送給表妹，我孤立無(wú)援。
28. 在民族樂(lè)隊(duì)中，笛子經(jīng)常被看作民族吹管樂(lè)的代表。
29. 我算是一個(gè)“吉他”發(fā)燒友吧，從小喜歡吉他。記得還上小學(xué)，家里又把古典吉他，當(dāng)時(shí)不是到這是古典吉他，只是覺(jué)得好玩兒，就吵著讓爸媽報(bào)了暑期班。暑期班學(xué)完，因?yàn)榧彝ピ颍驮贈(zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。但是我對(duì)這種樂(lè)器的熱情從未減退！
30. 在和populele愉快玩耍的這一個(gè)下午，十點(diǎn)君在想一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)樂(lè)器也并不是那么遙不可及的事情。
32. 我在我的吉他上彈過(guò)的每個(gè)音，都讓我想起了，那些年我們一起唱過(guò)的歌，雖然我唱的很難聽(tīng)。
33. 必須讓他學(xué)，不僅增加興趣更能磨練孩子的意志，學(xué)吉他不一定非要彈的多好，最重要的是，讓孩子以后做事情都要專堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。
34. geake吉他，臺(tái)灣第一手工吉他品牌，世界十大名琴。1989年創(chuàng)始于臺(tái)灣新北市，臺(tái)灣手工吉他領(lǐng)跑者。吉客吉他，獨(dú)創(chuàng)魚骨音梁設(shè)計(jì)，音質(zhì)甜美圓潤(rùn)，高音明亮通透；低音沉穩(wěn)，延音綿長(zhǎng)。廣大消費(fèi)者評(píng)定為：最具性價(jià)比的演奏吉他，買的起的世界名琴！
35. 大一點(diǎn)的孩子如果能共同學(xué)習(xí)更好，如果家長(zhǎng)不能陪伴，那就多鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，家長(zhǎng)要安慰他，或者多跟老師溝通，讓他參加一些學(xué)習(xí)的社團(tuán)，有一些學(xué)吉他的小伙伴等等，都可以支持他繼續(xù)走下去，培養(yǎng)孩子的毅力。
36. 過(guò)去我們認(rèn)為，父母的職責(zé)是“為孩子定位”，跟他解釋為什么他的一些安排是魯莽的和不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在我們知道，外部世界太殘酷，父母的特權(quán)之一就是培養(yǎng)和澆灌孩子的夢(mèng)想。
37. 二選另一個(gè)是原木色，我挑了下圖這個(gè)：
38. 所以呢，家長(zhǎng)朋友們的擔(dān)心都是多余的，我想說(shuō)，只要有興趣，愿意學(xué)，每個(gè)孩子都能學(xué)好吉他，只是對(duì)于聽(tīng)覺(jué)、體覺(jué)、視覺(jué)三個(gè)不同方面來(lái)說(shuō)，各有各的優(yōu)勢(shì)而已。
39. 您好！吉他與鋼琴小提琴一樣，孩子最早4歲可以學(xué)，個(gè)別孩子可以3歲開始學(xué)。小孩子學(xué)習(xí)吉他最好學(xué)習(xí)有著完整音樂(lè)體系的古典吉他，如果要學(xué)最好在18歲以后再學(xué)習(xí)電吉他。
40. 6000多節(jié)免費(fèi)的在線音樂(lè)課
41. 不過(guò)十點(diǎn)君今天要給大家介紹的可不是一款普通的尤克里里哦，它是一款能通過(guò)游戲教你自學(xué)彈唱的智能尤克里里，名叫populele。
42. 孩子，你一點(diǎn)也不笨。你想要成功，想要取得不錯(cuò)的成績(jī)，都是需要自己去努力奮斗的。珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中！別怕，你肯定能行！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定是要經(jīng)歷很多坎坷的，但是你要相信，世界是美好的。盡管很難，但你一直沒(méi)有放棄。只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的！加油！你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者。
43. 其實(shí)，我更是想要是自己以后有個(gè)兒子之后，就讓他學(xué)學(xué)口琴吧。
44. 參考資料來(lái)源：百度百科——吉他
45. 試想，如果孩子對(duì)寫作業(yè)沒(méi)有興趣怎么辦？家長(zhǎng)一定不會(huì)說(shuō)“不想寫就別寫了”，大家會(huì)想盡方法讓孩子完成作業(yè)，而且完成的質(zhì)量還要好。在這些方面，家長(zhǎng)的辦法是很多的，拿出同樣的辦法來(lái)對(duì)待孩子學(xué)樂(lè)器，就沒(méi)有難題了。
47. 找到手指位置之后，就進(jìn)入了熟記過(guò)程，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)一個(gè)小游戲，讓你快速記住剛才學(xué)過(guò)的和弦。
48. 它能把復(fù)雜的學(xué)習(xí)變成游戲一樣好玩易懂的過(guò)程，只要按照說(shuō)明書操作，最快5分鐘就能彈出屬于你的音樂(lè)范兒哦。
49. 我也很喜歡吉他，但我卻沒(méi)能擁有吉他。其實(shí)你可以把它當(dāng)作你的愛(ài)好，在你空閑時(shí)間時(shí)來(lái)練習(xí)。例如你可以在每周六日來(lái)練習(xí)，也可在寒暑假來(lái)練習(xí)。我真羨慕你擁有吉他，而且還可以觸摸練習(xí)。在你心情不好或很好時(shí)，你就可以彈吉他來(lái)抒發(fā)心情，而且也會(huì)陶冶你的情操，更會(huì)吸引他人，增加你的人格魅力。我記得我曾經(jīng)的同桌就在練習(xí)吉他，她長(zhǎng)的很漂亮，可惜我沒(méi)能看見(jiàn)她演奏吉他，因?yàn)榫驮诒緦W(xué)期她轉(zhuǎn)到一所很好的學(xué)校了。(題外話，自己想起了往事)同學(xué)，我也是一名學(xué)生，如果你真的學(xué)習(xí)忙，那就放下吉他，安心學(xué)習(xí)。況且你以后還可以學(xué)習(xí)吉他。祝你學(xué)業(yè)有成，學(xué)成吉他。
50. 二胡始于唐朝，又稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂(lè)器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
51. 把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！
52. 在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁和迷茫的時(shí)代，讓小姑娘們從小學(xué)習(xí)古箏，也更能讓她們從小汲取中國(guó)幾千年傳統(tǒng)凝練下來(lái)的關(guān)于女性柔美、智慧、堅(jiān)毅的美德，沉淀淡定從容的氣質(zhì)。
53. 音符是通過(guò)在五線譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。
54. 在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特殊的日子，讓我練個(gè)吉他，讓我深深地享受截止所有的歡喜，讓我一起靜靜聆聽(tīng)自己彈奏吉他所有的情緒！
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