感悟可以讓我們對自己和他人的行為、言語和情感有更加清晰的認(rèn)識和理解。感悟是一種深入思考和體驗的過程，我們應(yīng)該保持耐心和毅力。通過以下范文，我們可以領(lǐng)略到不同人的獨(dú)特感悟和人生體驗。
練字的心得感悟篇一
練字，作為一門古老而美妙的藝術(shù)形式，不僅能夠提高人的書寫技巧，更能夠培養(yǎng)人的耐心和專注力。通過練字的過程，我在書寫中不僅感受到了墨香和紙韻，更從中體會到了一種無法言傳的心境。下面，我將分享我在練字過程中的感悟和體會。
首先，練字讓我感受到了時間的價值。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將全部注意力都放在字的每一筆每一畫上，才能夠達(dá)到最好的效果。而這種專注的狀態(tài)，讓我深刻地感受到了時間的特殊價值。在平常的生活中，時間常常被我們揮霍、浪費(fèi)，而在練字的過程中，我意識到了每一分鐘每一秒的重要性。只有珍惜時間，才能夠更好地提高自己的書寫水平。
其次，在練字的過程中，我體會到了耐心的重要性。每一次練字，都需要耐心地描寫每一筆每一畫，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，不斷地琢磨，才能夠把字寫得更好。而這種耐心的培養(yǎng)，也在我日常生活中起到了積極的作用。無論是面對學(xué)業(yè)上遇到的困難，還是人際關(guān)系上出現(xiàn)的矛盾，我都能夠保持耐心、沉著地解決問題。練字給我?guī)淼牟粌H僅是書寫技巧的提高，更為重要的是培養(yǎng)了我在人生道路上不屈不撓的精神。
同時，練字也讓我感受到了一種與自己和諧相處的狀態(tài)。在練字的過程中，我將全部的精力都投入到了字的書寫上，沒有其他的雜念干擾。這種專注讓我能夠與自己的內(nèi)心進(jìn)行交流，感受到自己對字的掌控力和預(yù)知力。當(dāng)每一筆每一畫精確地落在紙上，我感受到了一種與自己密切相關(guān)的和諧感。這種和諧感讓我更加了解自己，也讓我更加平靜地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
進(jìn)一步地，練字也讓我意識到了細(xì)節(jié)的重要性。每一個字、每一筆的細(xì)節(jié)都會直接影響到整個字的質(zhì)感和美感。當(dāng)我在練字的時候，我注意到每一個字的筆畫結(jié)構(gòu)以及筆畫的順序。只有通過仔細(xì)觀察和練習(xí)，才能夠?qū)⒚恳粋€字的細(xì)節(jié)完美地展現(xiàn)出來。這讓我深刻地認(rèn)識到在生活中，不論是做事還是與人交往，細(xì)節(jié)決定成敗。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠做到事半功倍，也才能夠在團(tuán)隊合作中取得更好的成績。
練字，看似是一種簡單而古老的藝術(shù)形式，然而從我個人的角度來看，它給我?guī)砹藰O大的樂趣和收獲。在練字的過程中，我體會到了時間的價值、耐心的重要性、自我和諧相處的狀態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性。這讓我在書寫過程中不僅僅是培養(yǎng)了一種技巧，更是鍛煉了自己的內(nèi)心和品質(zhì)。我相信，只要堅持不懈地練字，我在書寫中感受到的這種心境和體會也將在我日常生活中持續(xù)地發(fā)揮作用，使我不僅在書寫方面更上一層樓，同時也能夠在其他方面取得更加出色的成績。
練字的心得感悟篇二
第一段：練字的重要性和意義（200字）
練字是培養(yǎng)孩子寫字能力和提高書寫水平的一項重要活動。通過練字，孩子們可以學(xué)習(xí)字形結(jié)構(gòu)、筆畫順序和字與字之間的間距。此外，練字還能訓(xùn)練孩子的注意力、細(xì)致觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們通過觀察書寫樣本，不斷練習(xí)，逐漸掌握嫻熟的字體和規(guī)范的書寫技巧。因此，練字對于孩子的語言表達(dá)和文字書寫都有著積極的影響。
第二段：練字的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，對于很多小孩來說，練字并非易事。孩子們在練字的過程中常常會遇到字形丑陋、筆畫順序混亂、字間距不均勻等問題。這些困難會給他們的學(xué)習(xí)帶來挫折感，有些孩子甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒。此外，現(xiàn)代社會的便捷性讓很多孩子很少用手寫，而更多地使用電子設(shè)備。這使得孩子們對于練字的熱情降低，從而增加了練字的難度和挑戰(zhàn)。
第三段：通過練字獲得的收獲（200字）
盡管練字存在困難和挑戰(zhàn)，但是那些堅持下來的孩子們也能收獲到很多。首先，練字讓孩子們明確了自己的目標(biāo)并不斷追求進(jìn)步。通過不斷的練習(xí)，孩子們可以看到自己寫字的變化，增加了他們的自信心。其次，練字使孩子們的注意力得到了有效訓(xùn)練。在精心摳字的過程中，他們會逐漸培養(yǎng)出觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。最后，練字需要孩子們耐心和毅力，這些品質(zhì)對于他們今后面對學(xué)習(xí)和生活中的困難也是至關(guān)重要的。
第四段：練字給孩子帶來的啟示和啟發(fā)（200字）
練字的過程中，孩子們需要耐心和堅持，不能急于求成。正是這種精神和態(tài)度使得他們能夠通過不斷的努力和練習(xí)獲得進(jìn)步。從練字中，孩子們也可以感受到“積跬步，臻千里”的道理。無論是字形、筆畫順序還是字與字之間的間距，都需要一點點積累和進(jìn)步。這種感悟會在孩子的學(xué)習(xí)和生活中起到積極的推動作用。他們不僅能在寫字方面提高，還能將這種堅持和耐心的態(tài)度運(yùn)用到其他學(xué)科和生活中。
第五段：對練字方法的優(yōu)化和建議（200字）
對于孩子們來說，練字的方法也是影響他們學(xué)習(xí)效果和興趣的重要因素。為了讓孩子更好地體會到練字的樂趣，我們可以采用一些創(chuàng)新的方法。比如，在進(jìn)行練字前，可以給孩子展示一些美觀規(guī)范的字體樣例，讓他們培養(yǎng)美的感受和審美能力。此外，通過使用各種顏色的筆、紙和背景，可以讓孩子們在練字過程中獲得更多的樂趣和刺激。最重要的是，家長和老師應(yīng)該給予孩子們足夠的關(guān)心和鼓勵，以便讓他們保持下去。
練字對于孩子們來說是一個既重要又具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過練字，孩子們不僅能提升自己的寫字能力，還能培養(yǎng)自己的堅持和耐心。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要孩子們堅持不懈，他們一定會獲得成果。我們應(yīng)該鼓勵孩子們在練字的過程中享受其中的樂趣，并且通過不斷的實踐和改進(jìn)，找到適合自己的方法，讓練字成為他們成長中的美好回憶。
練字的心得感悟篇三
第一段： 引論（250字左右）
練字鋼筆，是許多人寫字的首選之一，它不僅具有良好的手感，而且還能帶來一種獨(dú)特的寫字體驗。我也親身體會到了練字鋼筆帶給我的樂趣和收獲。在練字鋼筆的陪伴下，我感受到了寫字的美妙和紙上流淌的文字的力量，同時也領(lǐng)悟到了練字的意義和價值。
第二段： 練字的樂趣（250字左右）
使用練字鋼筆進(jìn)行練字，不同于普通的筆尖，它的筆尖更加鋒利，書寫時更加流暢，給人一種愉悅的感覺。每當(dāng)我手握練字鋼筆，書寫起來，就仿佛跟著它的節(jié)奏，進(jìn)入了一個畫面美麗的世界。在這個世界里，我感覺到了心靈的寧靜，煩惱和壓力似乎消失得無影無蹤。而且，每個字的筆畫都變得格外重要起來，我不僅僅關(guān)注字的形態(tài)，更加注重筆畫的工整和優(yōu)美。這些過程給了我無窮的樂趣，讓我發(fā)現(xiàn)了寫字中的趣味。
第三段： 練字的收獲（250字左右）
練字鋼筆不僅提供了寫字的樂趣，而且給我?guī)砹烁嗟氖斋@。首先，它讓我更加專注地學(xué)會觀察和分辨不同字的筆畫結(jié)構(gòu)和形狀。我通過練字，認(rèn)識到每個字都具有其獨(dú)特的特點，而這些特點可以幫助我提高我的筆畫寫字技巧，使我在寫字時更加得心應(yīng)手。其次，練字鋼筆也培養(yǎng)了我對于書法的興趣和熱愛。不僅如此，我逐漸體會到書法中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，更能感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。通過練字，我也了解到了書法這門藝術(shù)的精髓，激發(fā)了我對于更多書法藝術(shù)的探索欲望。
第四段： 練字的意義（250字左右）
練字鋼筆不僅給予我快樂和收獲，更讓我認(rèn)識到練字的意義。首先，練字可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。不同于打字，練字是一種反復(fù)描摹和練習(xí)的過程，需要時間和耐心。通過不斷的練字，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心得到了鍛煉，并且我意識到只有通過持之以恒的努力，才能獲得真正的進(jìn)步。其次，練字還可以提高我們的專注力和注意力。在練字的過程中，我們需要集中注意力，關(guān)注每一個筆畫的細(xì)節(jié)，這培養(yǎng)了我們的專注力和注意力。最后，練字還有助于提升我們的審美能力。通過不斷練字，我們會對字體的美感有更加敏銳的感知，使我們能夠欣賞和理解更多書法作品。
第五段： 總結(jié)（200字左右）
練字鋼筆帶給了我寫字的樂趣和收獲，它讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，提高了我的寫字技巧，培養(yǎng)了我對書法的興趣和熱愛。通過練字，我也認(rèn)識到了練字的意義和價值，它培養(yǎng)了我耐心和毅力，提高了我的專注力和注意力，幫助我發(fā)展了審美能力。練字鋼筆的陪伴，讓我重新發(fā)現(xiàn)了寫字的美好，我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)享受練字的樂趣，并不斷提高自己的寫字水平。
練字的心得感悟篇四
段一：介紹行書練字的背景和重要性（約200字）
行書作為書法藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，具有獨(dú)特的魅力。練字是書法藝術(shù)的基礎(chǔ)，而行書作為練字的一種形式，更加注重氣勢磅礴和意境的表達(dá)。行書練字是一種對內(nèi)心的修煉，通過練字來培養(yǎng)情操，提高品位。以行書練字為素材，寫一篇關(guān)于行書練字感悟的心得體會，將可帶領(lǐng)讀者進(jìn)入書法藝術(shù)的內(nèi)核。
段二：行書練字的過程和技巧（約300字）
行書練字的過程需要有恒心、耐心、毅力和細(xì)致的態(tài)度。首先，我們應(yīng)該選擇一本好的行書字帖，師法前賢，看字帖之外更要深入理解書法原理；其次，要有正確的姿勢和動作，筆勢縱橫間要達(dá)到自然而然的境界；再次，要注重用筆力度，行書的靈動之處是在用筆間體現(xiàn)；最后，要有持之以恒的堅持，只有經(jīng)過長期的磨煉，才能練就一筆流暢而又獨(dú)特的行書字體。
段三：行書練字的意義和價值（約300字）
行書練字是修身養(yǎng)性、陶冶情操的一種有效方式。在長時間的練習(xí)中，不僅僅可以提高寫字的功底，更可以磨煉自己的意志力和專注力。行書的練習(xí)讓我們慢下來，沉下心來體味每一筆每一畫，從中很容易就能找到內(nèi)心的寧靜和平和。行書練字可以陶冶情操，提高審美品位，培養(yǎng)自己對藝術(shù)的鑒賞能力。同時，行書練字也能增強(qiáng)我們的自信心，掌握一項技能，讓我們在人生的道路上更有底氣。
段四：行書練字給個人帶來的改變和啟示（約200字）
行書練字不僅僅是一種技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，更是對人自身品質(zhì)的錘煉。經(jīng)過長時間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心變得更加充沛，對待事物也更加細(xì)致周到。我也意識到每一筆每一劃都有其獨(dú)特的美感，而我們需要做的就是用心去感受，用心去表達(dá)。行書練字讓我更加懂得用心，有了更加寧靜和深沉的心態(tài)，同時也更加明白了凡事積累是最重要的。
段五：對行書練字的展望和結(jié)尾（約200字）
行書練字是一種技法，也是一種修身養(yǎng)性的方式。通過不斷的練習(xí)和磨煉，我相信我會有所進(jìn)步，能夠融入更多真情實感到我的行書之中，讓我的字體更加凸顯我的個性。無論是為了磨練品質(zhì)，還是為了提高專業(yè)水平，行書練字都是一條必經(jīng)之路。練字之道，非一日可及，我會繼續(xù)努力，用行書練字的方式讓自己進(jìn)行更深層次的心靈探索。
通過行書練字，我不僅僅感受到了書法藝術(shù)的魅力，也收獲到了內(nèi)心的愉悅。行書練字是一種修煉心靈、提高技藝的過程，同時也是一種修身養(yǎng)性的方式。行書練字的過程我們需要有耐心和毅力，同時也需要有對自己內(nèi)心的反思和理解。練字并不只是一種技術(shù)性的動作，也是一種心與手之間的交流，只有真正融入心中的情感，才能寫出一筆神韻獨(dú)特、意境深遠(yuǎn)的行書字體。行書練字不僅僅教會我們?nèi)绾挝展P和用筆，更重要的是讓我們更明白自己的內(nèi)心，讓我們更加堅定地走好人生的每一步。
練字的心得感悟篇五
近年來，行書練字逐漸成為一種流行的興趣愛好，人們通過練習(xí)行書不僅可以提升自己的書寫技巧，更能在其中體悟到一些真理，感悟到一些人生哲理。在我長期的行書練字過程中，我不僅感受到了字體之美，也領(lǐng)悟到了一些字背后蘊(yùn)含的思考和哲理。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟，分享我的心得體會。
首先，行書練字教會了我耐心和毅力。行書練字需要彎彎曲曲的筆畫，需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)與琢磨，不斷追求筆畫的流暢和字體的美感。剛開始時，我筆下的字形丑陋而不堪，但我沒有放棄，而是堅持不懈地練習(xí)，直到達(dá)到自己理想的水平。在這個過程中，我體會到了深思熟慮的重要性，學(xué)會了追求完美和耐心等待。行書練字告訴我，只有付出努力和堅持不懈，才能化丑陋為美麗，獲得自己想要的結(jié)果。
其次，行書練字給我?guī)砹藢徝赖难酃夂蛣?chuàng)作的靈感。在練字的過程中，我常常仔細(xì)觀察字的形狀和結(jié)構(gòu)，從中尋找美感的源泉，慢慢培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感和審美的眼光。通過賞析他人的行書作品和不斷自我學(xué)習(xí)，我積累了豐富的藝術(shù)和文化素養(yǎng)，也從中汲取到了靈感。在我的日常生活中，常常能夠運(yùn)用這些靈感進(jìn)行美化環(huán)境、創(chuàng)作藝術(shù)作品等方面，讓生活更加豐富多彩、充滿藝術(shù)的氣息。行書練字不僅僅是一種技巧的提升，更是一種藝術(shù)的體驗。
再次，行書練字提升了我的心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力。在日常生活中，我們常常會遇到各種挫折和困難，這些困難往往會給我們帶來很大的壓力和負(fù)面情緒。而通過行書練字的過程，我學(xué)會了放松自己，盡情地享受書寫的過程，將自己的注意力完全投入到筆下的每一筆每一畫之中，從而忘記了外界紛擾和壓力。在這個過程中，我的心情漸漸變得平靜和愉悅，心情也得到了舒緩。行書練字告訴我，無論遇到什么困難和挫折，只要靜下心來，專注于當(dāng)前的事情，一切的困難都能得到解決。
最后，行書練字讓我更加注重細(xì)節(jié)和對待每個事物的態(tài)度。行書的每一個筆畫、每一個字的結(jié)構(gòu)都需要精心雕琢和處理，如果有一絲一毫的瑕疵或者不夠到位，都會影響整體的美感。通過行書練字，我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)，注重每一個細(xì)微之處，盡力讓每一個字都變得精致和完美。這種對細(xì)節(jié)的注重并不僅僅體現(xiàn)在書寫中，也貫穿到了我的日常生活中。我會將每一個事情都看作是一幅繪畫，用心去細(xì)細(xì)品味和對待，使每一個細(xì)節(jié)都變得更加美好。行書練字教會了我珍視生活，小心翼翼地呵護(hù)每一個細(xì)節(jié)。
總結(jié)起來，行書練字給了我很多意外的收獲，不僅提升了我的書寫技巧，更讓我從中獲得了一些心靈上的滿足。通過行書練字，我學(xué)到了耐心和毅力、審美眼光和創(chuàng)作靈感、心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力以及對待細(xì)節(jié)的態(tài)度。這些都是我在現(xiàn)實生活中有可能會遇到并需要的素質(zhì)和能力。因此，我堅信，行書練字不僅僅是一項簡單的興趣愛好，更是一種能夠提升自己、感悟生活的良好方式。通過行書練字，我們能夠?qū)ふ业叫撵`的凈土，使自己變得更好，也可以在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)更多的美與意義。
練字的心得感悟篇六
練字打卡作為一種流行的健身方式，吸引了越來越多的人參與其中，取得了顯著的效果和意義。我個人也加入了練字打卡的行列，并從中獲得了許多感悟與體會。
第二段：練字打卡的好處
練字打卡不僅可以提升字跡的美觀度，還可以鍛煉人的意志力，使人更加專注。讓人每天堅持寫幾頁字，不僅可以使手腦協(xié)調(diào)運(yùn)動得到鍛煉，還培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣和自律能力。練字階段不同，我探索了很多不同風(fēng)格的書法藝術(shù)，并逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點。
第三段：練字打卡的啟示
練字打卡在我心中帶來了更深刻的體會，不僅僅是練習(xí)書法技巧，更是思考人生和處世的過程。字體的美丑并不只是外在視覺的美感，更是內(nèi)心境界的體現(xiàn)。通過練習(xí)字體，我逐漸理解到，內(nèi)心的平靜與寧靜才能創(chuàng)造美麗的字跡。平日里忙碌的生活，對身心造成壓力，但練字打卡的過程讓我深刻體會到關(guān)注內(nèi)在的重要性。練字過程中的專注與專心，使我感受到了內(nèi)心的平和與寧靜，找到了生活的樂趣。
第四段：練字打卡的困難與克服
每一個練字打卡者都會面臨各種各樣的困難，在經(jīng)歷了一段時間的練習(xí)后，我也積累了一些克服困難的經(jīng)驗。首先是時間上的安排。盡管練字打卡只需要花費(fèi)幾分鐘的時間，但在繁忙的現(xiàn)代生活中很難找到專門的時間來練習(xí)。我克服這個困難的方式是將練字打卡與其他日?；顒咏Y(jié)合起來，比如在公交車上、工作間隙等。其次，對于初學(xué)者來說，練字打卡很容易讓人失去耐心。但堅持下來，并且通過不斷地反思與調(diào)整自己的練習(xí)方法和姿勢，我越來越喜歡上了這項活動。
第五段：練字打卡的收獲與展望
通過練字打卡，我逐漸發(fā)現(xiàn)到自己的進(jìn)步，并且在不斷地探索和學(xué)習(xí)中提升自己。與練字打卡的小伙伴們一起互動交流，不僅讓我在練習(xí)中有所收獲，也結(jié)識了一群志同道合的朋友。未來，我希望能夠繼續(xù)堅持下去，不斷提升自己的書法水平，同時也能夠?qū)⒕氉执蚩ǖ暮锰巶鬟f給更多的人，讓更多的人能夠從中獲得快樂和成長。
總結(jié)：練字打卡不僅是一種鍛煉手寫能力的方法，更是一種培養(yǎng)意志力、塑造內(nèi)心世界的方式。它讓我從中獲得了許多感悟與體會，讓我明白到內(nèi)心的寧靜與平和是創(chuàng)造美麗的字跡的關(guān)鍵。在練字打卡的過程中，我不斷克服困難，不斷進(jìn)步，不僅鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，更成長為一個更加自律和專注的人。我期待未來繼續(xù)堅持練習(xí)，與打卡的小伙伴們一起成長，受益于這項活動帶來的收獲和快樂。
練字的心得感悟篇七
第一段：引言（150字）
現(xiàn)代社會，電子設(shè)備普及，人們寫字的機(jī)會日益減少，而不少人的字跡卻變得潦草難辯。為了提高自己的書寫能力，一些人開始了練字打卡的活動。我也加入了這個行列，并從這個過程中收獲了很多體會和感悟。下面，我將分享一些這方面的心得體會。
第二段：練字讓我反思（250字）
在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。首先，我從來沒有重視過字跡的美觀，一直認(rèn)為只要能辨認(rèn)就足夠了。然而，通過持續(xù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美觀的字跡不僅能給人以愉悅的光感，還能提高自己的整體形象和氣質(zhì)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在寫字的時候經(jīng)常粗心大意，漏寫漏字成為常態(tài)。這讓我明白了字跡的美觀不僅需要練習(xí)，還需要專注和細(xì)心。此外，我還意識到寫字需要坐直身體，調(diào)整呼吸，這種正確姿勢對于書寫的流暢非常重要。
第三段：練字讓我更加堅持（250字）
參加練字打卡活動后，我變得更加自律和堅持。每天練字打卡，成為我生活的一部分。在忙碌的工作學(xué)習(xí)之余，我抽出時間來認(rèn)真練字，讓之前馬虎粗糙的字跡逐漸變得清晰與美觀。雖然一開始并不容易，但是堅持下來，收獲的滿足感是無以言表的。尤其是在打卡記錄中看到自己的進(jìn)步，每天都有新的感悟和提高，這讓我更有動力堅持下去。堅持不是一種勉強(qiáng)，而是一種樂趣。
第四段：練字讓我更加專注（250字）
在練字的過程中，我逐漸培養(yǎng)了專注力。練習(xí)寫字需要完全投入其中，將目光集中在每一個筆劃上，這就需要耐心和專注。在這個快節(jié)奏的時代，人們往往容易分心和急躁，無法靜下心來專注做一件事。通過練字，我開始了解到專注的力量，它可以讓我更好地沉浸在每一個當(dāng)下的練習(xí)中，提高效率和質(zhì)量。這種專注力不僅對于寫字有幫助，對于其他各方面的學(xué)習(xí)和工作也同樣重要。
第五段：練字讓我體會到“字”之美（300字）
通過練字，我對“字”這個日常中看似平凡的東西有了新的體會。古人云：“筆者常觀字畫，覺其中含有史、文、詩、書、佛、道、儒、釋種種精髓?！苯?jīng)過練字，我開始明白了字的力量和美。每一個字，都有其獨(dú)特的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，蘊(yùn)含著人類文明的積淀。每一個字寫出時的動作，都是一種藝術(shù)的表達(dá)。通過細(xì)膩的筆觸和流暢的線條，一個個字形成了有生命力的作品。而練字正是在雕琢這些作品，讓它們更加美麗和明了。在這個過程中，我也更加了解了中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。
結(jié)尾（100字）
通過練字打卡活動，我不僅提高了自己的書寫能力，更重要的是收獲了思考和感悟。美麗的字跡不僅能讓人愉悅，更能提高自己的整體形象和氣質(zhì)。同時，練字還讓我更加堅持和專注，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過練字，我開始了解了字的美，深刻感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。練字不僅僅是提升自己的技能，更是一種對美的追求和對傳統(tǒng)文化的傳承。練字打卡活動給我?guī)淼氖菢啡ず挽`感，我將繼續(xù)堅持下去，享受練字的過程，提高自己的書寫水平。
練字的心得感悟篇八
----低年教師指導(dǎo)學(xué)生練字心得
一、重視范寫：
小學(xué)生年齡小，喜歡模仿，審美判斷能力有限，什么樣的字好，什么樣的字不好，他們是很難分辨的。因此，在他們的眼中，老師的板書就是他們模仿的對象。老師的字如果寫得好，學(xué)生就會受到潛移默化地影響，向好的方向發(fā)展，反之則相反。總有人說，誰教的學(xué)生，他的字就會像該教師寫的字。因此，教師一定要提高自身的書寫能力，成為學(xué)生的“活字貼”。
二、扎扎實實地進(jìn)行指導(dǎo)：
首先，教師要讓學(xué)生充分認(rèn)識田字格。
認(rèn)識田字格的四個區(qū)域和橫豎兩條中線，這樣可以幫助他們安排好字的間架結(jié)構(gòu)，將字寫得正確工整。教師要指導(dǎo)學(xué)生特別注意田字格中的橫中線和豎中線，以掌握字的中心。并且寫字時注意不要把格子都占滿，要做到“上有天，下有地，四周留空隙”。
其次，教師要加強(qiáng)寫前的指導(dǎo)。
寫字前，讓學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。為寫字做好準(zhǔn)備工作。古人強(qiáng)調(diào)：“練字先練眼”。觀察是認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。寫字教學(xué)首先要指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導(dǎo)觀察時，寫前指導(dǎo)是提高寫字質(zhì)量的關(guān)鍵。指導(dǎo)時應(yīng)突出字的重點、難點。初學(xué)寫字時要逐筆逐字的講清要領(lǐng)，對重點筆畫要反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點，包括每個字每一筆在田字格中的位置、運(yùn)筆萬法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，粗細(xì)長短，起筆收筆的位置。只有筆筆交代清楚，做到防患于末然。學(xué)生才能掌握正確的寫法。筆畫教學(xué)是寫字教學(xué)的基礎(chǔ)，要先使學(xué)生掌握一些基本筆畫的書寫規(guī)律，可以編一些書寫口訣：如“橫平，豎直，撇要尖，捺有腳”；“點像小雨點，先輕后重” ；“橫折轉(zhuǎn)彎要頓筆”等等，讓學(xué)生耳熟能詳。當(dāng)學(xué)生有了一定的寫字經(jīng)驗，指導(dǎo)時就可以挑一些難寫的，筆順容易寫錯的字進(jìn)行教學(xué)。這種寫字作業(yè)可以讓學(xué)生在課內(nèi)完成，以保證寫字質(zhì)量。有時教師可根據(jù)需要借助多媒體進(jìn)行直觀地教學(xué)。教師在課堂上要反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中要認(rèn)真書寫，循序漸進(jìn)，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
第三，教學(xué)寫字時以下幾個步驟必不可少：
1、書空
新課生詞教學(xué)的時候，老師不妨花上幾分鐘的時間帶領(lǐng)學(xué)生集體書空。書空可以更直觀地讓老師了解學(xué)生的書寫筆畫順序，可以馬上進(jìn)行糾正，很方便?；ㄗ钌俚臅r間，進(jìn)行最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，書空必不可少。
2、把
書空完了之后，千萬別以為學(xué)生就能正確進(jìn)行書寫了，如果馬上就讓學(xué)生在田字格上練習(xí)，往往問題一大堆。我在新課教學(xué)的時候很少讓學(xué)生書寫，一則學(xué)生剛開始寫字，速度很慢，一節(jié)課只有40分鐘，時間寶貴，二則無法了解每一個孩子的情況。我通常都會把寫字練習(xí)放在課間，比如早上、中午等休息時間，一開始我是手把手給每一個小孩寫一個范字，一邊寫一邊說，從哪里開始起筆，哪里頭碰到、哪里腳碰到（滿格的意思），然后再看著學(xué)生照樣書寫一個，之后才讓學(xué)生自己寫。這樣做可以避免學(xué)生書寫順序錯誤，還可以避免學(xué)生寫得太大或太小，讓學(xué)生體會到什么是滿格?！鞍选边@個方法適合那些筆力比較弱的孩子和空間觀念不強(qiáng)，寫著寫著就會字太大或太小的孩子。
3、練
每天中午練習(xí)10分鐘，不要求學(xué)生的書寫速度，時間到即停。對于學(xué)生寫的好的字可以加笑臉或者圈出，讓學(xué)生有榮譽(yù)感。
三、及時批改：
為了便于了解學(xué)生的寫字水平，又能對學(xué)生起鼓勵、督促作用，學(xué)生的寫字作業(yè)要及時批改。批改時一般面批和集中批改兩種方式交叉使用。在學(xué)生寫字時，當(dāng)著這個學(xué)生的面，說出他寫的字的優(yōu)點、存在的問題和正確書寫的要領(lǐng)并用鉛筆范寫在旁邊進(jìn)行比較，再讓學(xué)生及時改正，往往會起到事半功倍的效果。將學(xué)生的寫字本收齊后統(tǒng)一批改時先看單個的字，寫得好的字畫個紅圈圈。畫圈時盡量揀寫得確實好的畫圈。人有不同，寫的字也因人而異，對書寫水平較差的學(xué)生，要適量畫圈。這些學(xué)生寫得字雖然從實際看夠不上畫圈，但只要他是認(rèn)真寫了，比前一次有進(jìn)步了也要適當(dāng)畫圈鼓勵，激發(fā)他努力向上的信心。單個的字批好了，再從整篇看看大小是否勻稱，書寫是否認(rèn)真，然后打個等級。如寫得非常好，還可以在等級旁加個笑臉，班級中還可以開展寫字比賽，誰得的笑臉多等活動。這樣每個學(xué)生都會養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，班級中就行成了良好的書寫風(fēng)氣。
四、開展競賽，激勵評價，鼓勵進(jìn)取：
表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己，為孩子創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。讓學(xué)生感受到自己的智慧和力量，體驗成功的快樂。競賽不但能調(diào)動學(xué)生練字的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識，同學(xué)之間互相合作的集體意識。批作業(yè)時，可以把學(xué)生寫的字與范字進(jìn)行比較，并把那些寫的好的字給出相應(yīng)紅圈；對那些能日漸把字寫端正的同學(xué)的作業(yè)寫上贊揚(yáng)或鼓勵性的話語。經(jīng)常進(jìn)行小結(jié)性評比，學(xué)期末評出星級作業(yè)，并給予一定的獎勵。寫字課上，可以以小組為單位，進(jìn)行寫字比賽，好的同學(xué)的作品在學(xué)習(xí)園地展出，獲得進(jìn)步獎的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外組織的各項書法競賽，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信。還要定期舉辦作品展覽，將寫得好的學(xué)生作品和報刊雜志上的優(yōu)秀書法作品放進(jìn)學(xué)習(xí)園地。讓學(xué)生看到自身的價值，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高他們對寫字的興趣在班級內(nèi)形成良好的寫字氛圍。
五、合理講評：
通過一個階段的書寫練習(xí)，要進(jìn)行針對性地講評。用好壞不同的幾篇作品進(jìn)行對比，或者把同一個學(xué)生的前后幾次作品進(jìn)行對比，肯定學(xué)生取得的成績，并指出學(xué)生目前普遍存在的問題，提出改進(jìn)方法。在講評之后，再留一些時間讓學(xué)生當(dāng)場按照指導(dǎo)的方法進(jìn)行練習(xí)，立竿見影，以達(dá)到指導(dǎo)的效果。
總結(jié)半年來對于學(xué)生漢字書寫的訓(xùn)練，幾點小方法供大家交流。
1、書空
新課生詞教學(xué)的時候，老師不妨花上幾分鐘的時間帶領(lǐng)學(xué)生集體書空。書空可以更直觀地讓老師了解學(xué)生的書寫筆畫順序，可以馬上進(jìn)行糾正，很方便?；ㄗ钌俚臅r間，進(jìn)行最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，書空必不可少。
2、把
書空完了之后，千萬別以為學(xué)生就能正確進(jìn)行書寫了，如果馬上就讓學(xué)生在田字格上練習(xí)，往往問題一大堆。我在新課教學(xué)的時候很少讓學(xué)生書寫，一則學(xué)生剛開始寫字，速度很慢，一節(jié)課只有40分鐘，時間寶貴，二則無法了解每一個孩子的情況。我通常都會把寫字練習(xí)放在課間，比如早上、中午等休息時間，一開始我是手把手給每一個小孩寫一個范字，一邊寫一邊說，從哪里開始起筆，哪里頭碰到、哪里腳碰到（滿格的意思），然后再看著學(xué)生照樣書寫一個，之后才讓學(xué)生自己寫。這樣做可以避免學(xué)生書寫順序錯誤，還可以避免學(xué)生寫得太大或太小，讓學(xué)生體會到什么是滿格。“把”這個方法適合那些筆力比較弱的孩子和空間觀念不強(qiáng)，寫著寫著就會字太大或太小的孩子。
3、練
每天中午練習(xí)10分鐘，不要求學(xué)生的書寫速度，時間到即停。對于學(xué)生寫的好的字可以加笑臉或者圈出，讓學(xué)生有榮譽(yù)感。
練字的心得感悟篇九
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
練字的心得感悟篇十
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強(qiáng)項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項——文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓倘缓芏?，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
練字的心得感悟篇十一
因為有了四季的光芒，萬物不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情，而在明媚的'陽光下，是我們在向著太陽開放，正是我們成長的季節(jié)。
在新的校園里，在新的生活環(huán)境中，我們成長了，我們也認(rèn)識了許多道理，也獲取了一次又一次的優(yōu)秀成績。中華上下五千年，字體的變化多種多樣，從甲骨文、金文、大篆、小篆到現(xiàn)在的行書、楷書……從毛筆到現(xiàn)在的硬筆，無一不證明了中華民族文化的博大精深。人們不會嫌自己的才藝多，但你也應(yīng)該不負(fù)眾望，取得好成績，值得你出去炫耀。
人們常說道“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步?！按罅康拈喿x，寫得一手好字?！笔俏覀兝蠋熃?jīng)常強(qiáng)調(diào)的。如果有一手好字，它幫助你的未來會更上一層樓；如果有一手好字，也為你的生活增添一分色彩，也多了一分才藝，為你人生道路加以點綴。靜下心來，一筆一劃，絲毫不能分心，仔細(xì)寫出一個漂亮的字，多好??！不僅僅自己看得舒服，別人贊美你的目光也紛紛投來。
就這樣，堅持了七年。也曾想過要放棄，也曾想過就此半途而廢?？蓩寢屨f過一句話：“你做一件事如果堅持了一萬個小時，你就會把這件事做得滾瓜爛熟?！蔽揖筒粫痛肆T休，鼓勵自己：這又不是很難，我一定可以。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次又一次的比賽中獲得獎項；在一次次外出表演中被別人夸好看，立刻你就會覺得自己很有成就感；也正是這樣，在這一次學(xué)校舉辦的書法比賽中榮獲了一等獎……這次，不僅僅是為了自己的班級爭光，也證明了自己練了七年的實力，并不是浪得虛名的。
成長，讓我們更加地體悟到生命的美好；讓我們的生活更充實、美好；讓我們的思想更靈活。在成長的季節(jié)中，我們正以最好的態(tài)度綻放我們的色彩。
練字的心得感悟篇十二
剛進(jìn)入財務(wù)部的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個人經(jīng)驗對會計工作的認(rèn)識談幾點看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
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練字的心得感悟篇十三
愛好象棋的人大都會有這種感悟，那就是象棋的棋局很多時候和我們的性格與處世的態(tài)度有著這樣那樣的關(guān)系，當(dāng)棋局進(jìn)入緊要關(guān)頭和相持階段的時候，往往牽扯到統(tǒng)籌全局的問題，大凡從全局的高度謀劃棋局的人，大都很少有漏著，而一味猛攻豪吃的人，一到后來，往往成了輸家。由此，從博弈中我不僅由棋局想到了人生，想到了一個人謀劃全局的能力和其他許多事來。
據(jù)說中國的象棋由楚漢時期的軍事家韓信所發(fā)明，雖未見有什么史料記載，但從棋盤上涇渭分明的“楚河”、“漢界”分界線來看，象棋確實與那個時代或多或少有著關(guān)系。象棋的邏輯性是相當(dāng)強(qiáng)的，棋局當(dāng)中，往往一環(huán)套著一環(huán)，很多時候，棋局有著牽一發(fā)而動全身的嚴(yán)密套路，它的邏輯縝密程度可以說是達(dá)到了出神入化的境界。由象棋的棋局，我有時想到一個人的處事能力與處世態(tài)度。象棋里的“車”是一個活躍分子，它的本領(lǐng)也最大，很多人下棋時往往以先收拾對方的“車”為快事，由于“車”的能耐大，這就不可避免地出現(xiàn)了樹大招風(fēng)的現(xiàn)象；“馬”是一個老持成重、穩(wěn)扎穩(wěn)打者，別看它只是踩著“日”字的對角線走，但在對方防備松懈的時候，它卻象半路里殺出的程咬金冷不防斜刺猛沖，將對方在幾步之中致于死地；“象”是一個快到退休年齡的大臣，它雖然已沒有過去年輕氣盛時在戰(zhàn)場上勇武善戰(zhàn)的銳氣，但卻仍不失足智多謀的本領(lǐng)，因而將帥把它安插在其左右，以備關(guān)鍵時刻之用；“士”雖然不象“車”、“馬”那樣獨(dú)當(dāng)一面，但它卻忠心耿耿地護(hù)衛(wèi)著“將”、“帥”，不失其“士為知己者死”的忠誠與勇氣，始終是老帥的貼身侍衛(wèi)，基于此，對方為了攻城掠地，致“將”、“帥”于死地，很多時候便作起了“士”的文章，或者將其引誘消滅，或不惜犧牲重兵將其收拾；“炮”可以說是古代的遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，它的秉性如同其名，是真正的炮筒子脾氣，本來它的威力很大，在全局中發(fā)揮著無可替代的作用，但是逼急了，它就胡亂開火，有時為了一點小小利益而作了無謂的犧牲，它的威力沒有發(fā)揮在主戰(zhàn)場，而是上了“小人”的當(dāng)；“卒”是一個位卑職微的無名小卒，雖然沒有什么大權(quán)在握，但它卻具有古代軍人“寧為玉碎、不為瓦全”的氣節(jié)，雖然只是一個小兵，卻有著赴湯蹈火的精神，不論啥時候，它都勇往直前，從不后退當(dāng)孬種，基于這種精忠報國的無畏精神，“將”、“帥”就知人善任，讓它堅守在雙方交火的第一線。
象棋的棋局看似尋常，但一旦雙方廝殺進(jìn)入相持階段，那種較量除了實力之外，最為關(guān)鍵的就是智慧了。你如果只能看一、兩步，而對方卻能統(tǒng)攬全局，那你就始終處于被動挨打狀態(tài)；當(dāng)你為吃掉對方一子得意之時，對方已有可能將你誘入損失慘重的境地；當(dāng)你在迷戀于對方陣地上尋找致其于死地的機(jī)會時，說不定你已可能后院起火，陷入困境而無法脫身了。
由棋局展開聯(lián)想，我們可以得出這樣一個結(jié)論，那就是審視問題要善于從大局出發(fā)，看問題不能“一葉障目”，“攻城掠地”要講戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不論處理什么問題，只有思考成熟后再作定奪才會減少失誤；做人不能有小貪小占思想，就象棋局中一味殺伐對方棋子，弄不好就會身陷囹圄、上當(dāng)受騙而全局皆輸；不論遇到如何棘手問題都要始終冷靜沉著，善于從全局的高度分析謀劃，從薄弱環(huán)節(jié)尋找突破和解決的最佳時機(jī)與對策等等……象棋是一項愉悅心情、陶冶情操的娛樂活動。它的內(nèi)涵不僅局限于單純的娛樂，而在于拓展人的思維和啟迪我們的心智，否則，不會連老外都會那樣鐘情于我們中國的象棋。
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