優(yōu)秀科技創(chuàng)新發(fā)展論文（通用19篇）

科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語法正確。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中，實現(xiàn)個性化的創(chuàng)作。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇一

摘要:黨的十八大重新強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的重要意義，指出要加快發(fā)展以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才為核心的我國獨具特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。鑒于此，結(jié)合我國目前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)情況，響應(yīng)黨中央的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出在新時期我國基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對策和建議。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；創(chuàng)新人才；人才培養(yǎng)

黨的十八大針對我國目前社會發(fā)展的新階段，提出實施關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略部署，十八大會議中強(qiáng)調(diào)了以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新戰(zhàn)略[1]?；鶎愚r(nóng)業(yè)科技人才不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要力量，同時也是直接從事農(nóng)業(yè)的實干型人才，建設(shè)一支具有高度創(chuàng)新意識與踏實鉆研精神的基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍，不僅影響我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的發(fā)展，同時也關(guān)系到十八大會議中提出的關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的開展。

1農(nóng)業(yè)科技人才在創(chuàng)新驅(qū)動農(nóng)業(yè)發(fā)展中的新狀況

我國具有幾千年的文明史，農(nóng)耕文明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期占據(jù)著重要的地位。新中國成立后在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)開始逐漸轉(zhuǎn)型，由原來的粗放式農(nóng)耕逐步走入機(jī)械化、產(chǎn)業(yè)化的科技農(nóng)業(yè)道路。在過去的幾十年間我國農(nóng)業(yè)已初成體系，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才方面也形成了依托于高等院校、?？茖W(xué)院為主導(dǎo)，相關(guān)政策、文件為保障的有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才形成的基本條件。近些年，相關(guān)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍不斷壯大，人員組成也建設(shè)成了從專家教授到農(nóng)民的多元人才隊伍，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，人員素質(zhì)較之前有顯著提高。在“十二五”初期，我國農(nóng)業(yè)科研人才總數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過25萬人，在這之中擁有高級職稱的人數(shù)占1/5，碩士以上學(xué)歷也超過1/6。人口的整體年齡也逐漸趨向年輕化，有效地解決了農(nóng)業(yè)科技人才的更替問題，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新注入了新活力。但宏觀來講，我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才仍然存在著很多的問題，尤其是基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的比重偏少，從事基層農(nóng)業(yè)的激情不高，基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新動力不足，基層農(nóng)業(yè)從業(yè)人員工作環(huán)境、生活環(huán)境較差等問題尚未得到重視，也沒有得到解決。而基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要力量，同時也是檢驗農(nóng)業(yè)科技成果的一線人員，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的有效轉(zhuǎn)化率等。

2當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)

2.1基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍尚未

形成關(guān)于基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍其主體多樣，可以是具備高技術(shù)素養(yǎng)直接從事農(nóng)業(yè)工作的農(nóng)民，或者是高校中專門從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的團(tuán)隊等。在這之中由于我國科技人才資源、設(shè)備設(shè)施為不同科研單位所有，受行政區(qū)劃、行業(yè)領(lǐng)域等制約，條塊分割，共享不充分[2]；以課題組制的科研組織模式相對封閉、分散，低水平重復(fù)，而且產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不緊密，科研與生產(chǎn)脫節(jié)，“兩張皮”問題依然存在，不能很好地實現(xiàn)各個不同主體間的充分協(xié)調(diào)合作，沒有建成具有體系的基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍，不適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢要求。

2.2基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才環(huán)境較差

基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員無論是從事直接生產(chǎn)的還是專門搞研究的，其所在的工作環(huán)境、生活環(huán)境、文化環(huán)境等在不同程度上尚未形成有利于基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員的環(huán)境。例如，由于對科技人才創(chuàng)新導(dǎo)向與生產(chǎn)和市場需求結(jié)合不緊密，人才評價標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，在科研實踐中重科研、輕應(yīng)用，重論文、輕轉(zhuǎn)化，重數(shù)量、輕質(zhì)量，多側(cè)重于跟蹤式、模仿式研究，雖然研究成果多，但低水平重復(fù)，能有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的成果少，缺乏基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性成果[3]?；鶎愚r(nóng)業(yè)從業(yè)人員在生活環(huán)境方面一般都較為簡陋，正是因為如此而導(dǎo)致人才逐漸流失，評價體系直接導(dǎo)致更多的人將注意力不是放在農(nóng)業(yè)科技的實際創(chuàng)新應(yīng)用上。

2.3基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才管理體系不規(guī)范

從事基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的人才一般沒有較為系統(tǒng)的管理機(jī)構(gòu)，這種零散的分布狀況不僅不利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的數(shù)量，同時也嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的質(zhì)量。缺乏相關(guān)的政策或者管理規(guī)范給予基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的激勵，再加上部分人員的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識不強(qiáng)，不僅不利于農(nóng)業(yè)科技的廣泛推廣，更容易造成相關(guān)核心技術(shù)外流被國外申請為專利。在基層農(nóng)業(yè)科技人員的權(quán)益保障方面，長期以來我國關(guān)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才投入力度是有的，但針對基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的實際傾向并不明顯，缺乏財政的有效支持，直接導(dǎo)致地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、相關(guān)人員的工資等方面的不足。同時，缺乏完善的考核機(jī)制，不利于提高基層農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新的積極性，打消基層農(nóng)業(yè)科技人員的創(chuàng)新熱情。

3加強(qiáng)中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)的新路徑

3.1牢固樹立科學(xué)的人才觀，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

在人才競爭激烈的形勢下，更新人才觀念，牢固樹立“人才是最寶貴、最重要的戰(zhàn)略資源”的思想和“抓人才就是抓發(fā)展，擁有了人才就擁有了發(fā)展的資本”的理念[4]，把人才作為單位的一項無形資產(chǎn)和發(fā)展的資本，把管理的視角由工作轉(zhuǎn)向人與工作并重。依據(jù)不同地區(qū)的實際情況，建設(shè)適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新合作社，將合作社與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)院校聯(lián)系到一起，實現(xiàn)基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的主體多樣性、創(chuàng)新科學(xué)化、技術(shù)應(yīng)用化等，農(nóng)業(yè)院校定期對站點的人員開展專業(yè)知識講解交流，農(nóng)業(yè)合作社成為高效農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果檢驗的第一站，將合作社人才的`引進(jìn)與高效畢業(yè)生的實習(xí)相結(jié)合，新畢業(yè)大學(xué)生一律安排專人指導(dǎo)培養(yǎng)，通過“傳、幫、帶”和“壓擔(dān)子”鍛煉，加快了年輕科技人員成長的速度。不僅如此，還可以建立跨縣、跨省、跨地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)科技總站，將不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技成果匯總后，相互交流學(xué)習(xí)，定期開展基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的頭腦風(fēng)暴，搭建各地基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員學(xué)習(xí)鍛煉的平臺。

3.2堅持以人為本，優(yōu)化人才環(huán)境

一方面，構(gòu)建有利于人才施展才華的工作環(huán)境。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，只有當(dāng)最底層的需求得到滿足時，需求才會上升，最后達(dá)到自我實現(xiàn)。完善基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員的基本工作設(shè)備，淘汰陳舊的設(shè)備的同時，要根據(jù)各地不同情況將農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員實際工作設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代；工作場所方面，實際考察基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員的工作場所，依據(jù)實際情況給予不同程度的改善；在工作場所建造一些平時的健身設(shè)備等，充分貫徹以人為本。另一方面，構(gòu)建有利于人才健康成長的文化和生活環(huán)境。通過創(chuàng)新文化建設(shè)、科技論壇、大力宣傳報道創(chuàng)新業(yè)績、學(xué)術(shù)研討等形式，激發(fā)創(chuàng)新思維，活躍學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取、自覺奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、淡泊名利的團(tuán)隊精神，形成寬松和諧、健康向上的創(chuàng)新文化氛圍，定期舉辦各類競賽，開展與其他單位的聯(lián)誼活動，逐漸消除農(nóng)業(yè)科技人才的封閉趨勢，促進(jìn)人才健康成長。改善基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員的工作環(huán)境和生活環(huán)境，有利于激發(fā)基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的歸屬感和工作熱情，這直接影響到基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的可持續(xù)性。

3.3創(chuàng)新激勵機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)造活力

堅持競聘上崗，提升工作效能。牢固樹立“知人善任、人崗相適、量才使用”的用人觀念，全面推行科技人員全員聘任制度，實現(xiàn)雙向選擇和優(yōu)化組合，使個人才能得到充分發(fā)揮，工作效能得到大幅提升，做到用當(dāng)其時、各展所長。堅持崗位管理，優(yōu)化人才配置。按照事業(yè)單位事制度改革的有關(guān)規(guī)定，完成科學(xué)設(shè)崗定責(zé)，實行崗位管理，進(jìn)一步優(yōu)化對人才資源的配置。堅持目標(biāo)管理，挖掘創(chuàng)造潛能。根據(jù)科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化、工勤管理崗位分類，確定年度工作任務(wù)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行人才工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格量化考核考評制度。同時，為創(chuàng)新人才打好堅實的基礎(chǔ)，要加大農(nóng)業(yè)科技投入力度，把農(nóng)業(yè)科技投入放在公共財政支持的優(yōu)先位置，提高農(nóng)業(yè)科技在各級財政科技投入中的比重。

參考文獻(xiàn)

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇二

關(guān)鍵詞：gps;起算數(shù)據(jù);精度分析;誤差分析

中圖分類號：g250文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a

1前言

由于我國的國家控制點布設(shè)的時間較久，使國家的控制點破壞較多，所以引起這些己知點的坐標(biāo)有時可能存在較大的誤差。而gps的起算數(shù)據(jù)直接影響其精度，所以要通過約束平差計算找到誤差較大的起算點并將其剔除，從而來提高平差精度。

本文通過對gps起算點、起算數(shù)據(jù)精度的研究，從中找到提高gps測量精度的方法。

2gps控制網(wǎng)起算點分析

2.1起算點的影響因素

起算點主要包含點位本身精度和點位的分布兩種因素。起算數(shù)據(jù)的數(shù)量在gps控制網(wǎng)中也尤為重要，gps聯(lián)測的起算點一般應(yīng)以3個以上為宜，并應(yīng)均勻分布在測區(qū)周圍。

起算數(shù)據(jù)的擬合檢驗法

1)gps網(wǎng)三維無約束平差

即gps基線的起點到終點的坐標(biāo)差，對每一條基線向量均可列出三個觀測方程以及對應(yīng)的方差陣、協(xié)因數(shù)陣和權(quán)陣。

(1)

按最小二乘法可得到wgs-84坐標(biāo)系統(tǒng)下的坐標(biāo)。

2)起算數(shù)據(jù)的擬合

設(shè)有m個起算點，在54坐標(biāo)系統(tǒng)或地方坐標(biāo)系統(tǒng)下的坐標(biāo)為

(2)

對應(yīng)的gps網(wǎng)中的wgs-84坐標(biāo)系統(tǒng)下的坐標(biāo)為

(3)

根據(jù)正形投影原理，然后按最小二乘法計算各坐標(biāo)改正數(shù)vx和vy，進(jìn)而可計算擬合坐標(biāo)中誤差。

根據(jù)vx和vy的值的大小可以判斷起算點的質(zhì)量，如果某點的vx或vy較大，則說明該點可能有問題。

3gps起算數(shù)據(jù)對其精度影響

3.1起算數(shù)據(jù)誤差對殘差的影晌

殘差的計算公式為：或假設(shè)上述待平差的網(wǎng)除有獨立網(wǎng)的幾何條件(無約束)外，還有非獨立網(wǎng)的附合條件(約束)，此時上式的閉合差可為。其中，表示無約束平差的閉合差向量，表示約束平差的閉合差向量。

(4)

上式反映了起算數(shù)據(jù)誤差對殘差的影響規(guī)律。

3.2起算點精度對gps基線的影響

實驗數(shù)據(jù)分析計算

現(xiàn)選取了某gps控制網(wǎng)中的2條基線(d001-d002和d001-d003)作為研究對象，用軟件tgo進(jìn)行基線解算，解算時人為的將固定點坐標(biāo)分量分別加入一定的誤差，采用以下6種方案作比較：

方案1：將起算點的經(jīng)緯度和大地高分別加入誤差+1.0″(n，e)，15m(h);

方案3：將起算點的經(jīng)緯度和大地高分別加入誤差+5.0″(n，e)，60m(h);

方案6：將起算點的經(jīng)緯度和大地高分別加入誤差+20.0″(n，e)，150m(h)。

經(jīng)過軟件數(shù)據(jù)處理可知：方案1的偏差最小，方案6的偏差最大。因此，起算點坐標(biāo)誤差越大，對基線向量解算結(jié)果影響也越大。

3.3起算點對高程精度的影響

以長武某個工程為例，需要在測區(qū)布設(shè)四等gps控制網(wǎng)，坐標(biāo)系采用北京54坐標(biāo)系統(tǒng)，中央子午線，高程系統(tǒng)采用1985國家高程基準(zhǔn)。由于當(dāng)?shù)貒尹c遭到嚴(yán)重破壞，只能在測區(qū)的一側(cè)找到3個gps控制點，且分布不均勻。

本次實驗采用中海達(dá)數(shù)據(jù)處理軟件hds20xx進(jìn)行處理基線，為了檢驗起算數(shù)據(jù)的精度，進(jìn)行如下數(shù)據(jù)處理：

1)進(jìn)行自由網(wǎng)平差;

2)用控制點s002-s003-s007進(jìn)行約束平差;

3)用控制點s003-s007進(jìn)行平差;

表1三種方法高程比較表

通過數(shù)據(jù)分析我們發(fā)現(xiàn)用2個起算數(shù)據(jù)和用3個起算數(shù)據(jù)分別進(jìn)行高程擬合時，距離已知控制點越遠(yuǎn)高程變化量越大。同一個點兩種方法高程擬合最大變化量是1.13m，而最大中誤差只有0.035m，此時的中誤差已不能代表它的實際精度。

由于只有3個起算數(shù)據(jù)，沒有多余的起算數(shù)據(jù)判定具體哪個起算數(shù)據(jù)的高程有問題來剔除粗差點，然而可以通過高程擬合變化規(guī)律和理論分析，得出以下結(jié)論：

當(dāng)只有3個起算數(shù)據(jù)時，我們可以對起算數(shù)據(jù)高程精度進(jìn)行檢驗。高程擬合時，我們可以先進(jìn)行自由網(wǎng)平差，再進(jìn)行約束平差，若兩種方法高程擬合成果變化量很小，則說明起算數(shù)據(jù)高程之間匹配較好;若差值變化量很大，則說明起算數(shù)據(jù)的高程精度匹配精度不高。因為自由網(wǎng)平差的高程成果相當(dāng)于提供一個高程基準(zhǔn)面，而約束平差相當(dāng)于重新定義一個高程基準(zhǔn)面，它們高程成果理論是一個固定的差值，若差值變化量較大，則說明起算數(shù)據(jù)之間高程精度匹配不高。

參考文獻(xiàn)

[1]王慧南.gps導(dǎo)航原理與應(yīng)用[m].第一版.北京:科學(xué)出版社,20xx.

[2]寧津生等.測繪學(xué)概論[m].第一版.武漢大學(xué)出版社,20xx.

[3]測量原理及應(yīng)用[m].武漢：武漢大學(xué)出版社,20xx.

[4]測量定位技術(shù)[m].北京：化學(xué)出版社,20xx.

[5]原理及應(yīng)用[m].第一版.北京:科學(xué)出版社,20xx.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇三

福建省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從“七五”期間的21。94%增長到“十五”期間的50。19%，“十一五”期間增長至59。92%—69。94%之間（福建省科技發(fā)展報告，），以此說明福建省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長的貢獻(xiàn)率有很大提升。但是，福建省科技進(jìn)步始終沒有成為農(nóng)業(yè)發(fā)展最重要的推動力，農(nóng)業(yè)發(fā)展還處于依賴物質(zhì)資料的大量消耗階段，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的矛盾仍然比較突出，農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力還有待加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)科技推廣體系仍需進(jìn)一步完善?！笆濉睍r期是福建省加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要機(jī)遇期，而農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新則必然成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和農(nóng)業(yè)快速增長的主要原動力。為此，對福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀及存在的主要問題、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵技術(shù)等進(jìn)行深入研究分析，為進(jìn)一步提升福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性的對策建議。

一、提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的重要性

林毅夫（2008）提出技術(shù)變遷是農(nóng)業(yè)增長所依賴的最重要因素之一?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論表明，技術(shù)進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉之一，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的動力源泉。福建省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步面臨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力較弱與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需求較大的矛盾，無法為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指明方向和提供強(qiáng)有力科技支撐的現(xiàn)狀。為全面推進(jìn)福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，必須不斷加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的政策引導(dǎo)與扶持，努力突破福建省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，著力解決農(nóng)民增收緩慢、農(nóng)藥殘留濃度高、優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)整體效益不高、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)滯后、農(nóng)業(yè)面源污染較重、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低碳化轉(zhuǎn)型不力等現(xiàn)實問題。同時，切實提升福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平，也是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力、提高農(nóng)業(yè)綜合效益和促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的迫切需要，是建設(shè)創(chuàng)新型省份的重要組成部分。

二、福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是一個復(fù)雜的綜合體系，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生變量，不僅包含硬技術(shù)創(chuàng)新和軟技術(shù)創(chuàng)新，同時還包括農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的多次應(yīng)用。福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新受自然資源、人力資源以及創(chuàng)新資金和創(chuàng)新團(tuán)隊等多重因素的影響和制約，雖然已經(jīng)建立了比較完善的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，創(chuàng)新平臺不斷趨向完善，企業(yè)主體作用日益凸顯，但是提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力仍然面臨著一系列困難和障礙。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入不足。由于農(nóng)業(yè)科技投入帶有開放系統(tǒng)的許多明顯特征，農(nóng)業(yè)科技投入的內(nèi)涵和外延差異性較大，導(dǎo)致統(tǒng)計口徑具有較大區(qū)別。本文采用福建省科技年鑒統(tǒng)計的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，福建省r&d經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出總計為1708982萬元，按行業(yè)來分，其中農(nóng)林牧漁業(yè)為5357萬元，占總數(shù)的比例僅為0。3%；在農(nóng)林牧漁業(yè)中基礎(chǔ)研究支出為45萬元，應(yīng)用研究支出為807萬元，試驗發(fā)展支出為4505萬元。數(shù)據(jù)表明，福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入不僅總量較低，且存在資金投入結(jié)構(gòu)的問題，即基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究或試驗發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入比例失調(diào)等問題。由此，福建省在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入方面還存在較大的局限，仍需加強(qiáng)和完善，同時在全省范圍內(nèi)也尚未能形成以企業(yè)為主體、官產(chǎn)學(xué)研民（民：指農(nóng)民及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織）相結(jié)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金多元化投入機(jī)制。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和農(nóng)業(yè)技術(shù)供需問題凸顯。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的供需存在較大矛盾，一方面是農(nóng)業(yè)科技成果的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)存在問題。主要是由于農(nóng)業(yè)科技的有效需求不足造成的，其中質(zhì)量問題主要表現(xiàn)在能夠顯著增產(chǎn)、增收的突破性成果少，一般性成果占主要部分。而品種類成果比技術(shù)類成果多、生產(chǎn)類成果比加工類成果多、糧食作物類成果比經(jīng)濟(jì)作物類成果多、農(nóng)作物成果比畜牧業(yè)成果多以及農(nóng)民應(yīng)用新技術(shù)的積極性不高等則是結(jié)構(gòu)問題的主要表現(xiàn)。另一方面，農(nóng)業(yè)技術(shù)提供的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)也存在問題。由此導(dǎo)致農(nóng)民（企業(yè)）無法獲得生產(chǎn)中迫切需要的技術(shù)與服務(wù)，存在著產(chǎn)前愁信息、愁資金、愁種苗；產(chǎn)中愁技術(shù)、愁服務(wù)；產(chǎn)后愁加工、愁運(yùn)輸、愁銷路等問題。農(nóng)業(yè)科技成果中試示范仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。目前制約農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的主要制約因素是中試示范環(huán)節(jié)的不足。在當(dāng)前的科研推廣體系中，科研與推廣由兩個系統(tǒng)來完成，而成果的中試熟化卻沒有專門的部門來承擔(dān)。盡管農(nóng)業(yè)科研部門通過艱苦努力取得了大量成果，但相當(dāng)部分成果由于缺乏中試熟化的條件，在生產(chǎn)應(yīng)用中效果不顯著，加之農(nóng)作物品種與栽培技術(shù)不配套，且處于不同類型生態(tài)區(qū)，新品種產(chǎn)量潛力發(fā)揮的配套栽培技術(shù)存在較大差異，大部分農(nóng)作物新品種在大面積生產(chǎn)上僅能發(fā)揮其產(chǎn)量潛力的60%~70%。

三、提升福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議

（一）堅持改革，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制

堅持解放思想，堅持改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率的新型農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制。

1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。在實踐中，基于充分調(diào)研的前提下，合理統(tǒng)籌和配置區(qū)域、產(chǎn)業(yè)間的技術(shù)難題和創(chuàng)新資源，以確保農(nóng)業(yè)科研能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的目的，建立合理、規(guī)范的農(nóng)業(yè)科研項目審批和立項制度，使科研與生產(chǎn)能夠順利對接，從而形成科學(xué)、高效的農(nóng)業(yè)科技管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)力度。農(nóng)業(yè)科技研發(fā)機(jī)構(gòu)是農(nóng)業(yè)科技研發(fā)的重要載體，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)性研究以及相關(guān)共性技術(shù)的研發(fā)都離不開農(nóng)業(yè)科技研發(fā)機(jī)構(gòu)在人力、物力等方面的大量投入。為保障農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新活動的有效實施，彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)機(jī)構(gòu)在基礎(chǔ)性和共性技術(shù)研究方面資金不足等現(xiàn)象，在政府的財政支持的同時，以委托企業(yè)承擔(dān)科研任務(wù)等形式和方式來拓寬投入渠道。

3、充分發(fā)揮各級農(nóng)科教協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。按照農(nóng)業(yè)科技管理統(tǒng)一規(guī)劃、地方和部門共同實施的原則，完善由科技、教育、農(nóng)業(yè)、計劃、財政、金融、林業(yè)、水利、環(huán)保、氣象等政府主導(dǎo)、市場多元的農(nóng)業(yè)科技協(xié)商機(jī)制，切實加強(qiáng)農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

（二）完善條件，建設(shè)區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是一個投入大、周期長、風(fēng)險高的復(fù)雜、連續(xù)動態(tài)過程，且成果具有公共產(chǎn)品特性。因此，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動呈現(xiàn)創(chuàng)新參與主體多元化的特征，多元化主體諸如政府、高校、農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、推廣機(jī)構(gòu)、中介組織、農(nóng)戶以及涉農(nóng)企業(yè)等眾多創(chuàng)新主體各自承擔(dān)著特有的創(chuàng)新功能，并相互產(chǎn)生合力來推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的進(jìn)程和成效。1、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動需要一定的物質(zhì)條件和信息資源作為基礎(chǔ)，構(gòu)建具有區(qū)域特色的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技資源配置以及科技資源開放共享。建議以省農(nóng)科院、農(nóng)林大學(xué)、省林科院等省級科研機(jī)構(gòu)為依托，構(gòu)建具備農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、中介服務(wù)等功能為一體的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心，堅持以“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向”為平臺的工作導(dǎo)向及原則，重點突破一批具有區(qū)域優(yōu)勢的重大農(nóng)業(yè)科技成果。2、建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才隊伍。農(nóng)業(yè)科技人才是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的重要組成部分和主要推手。實踐中，福建省可依托重大農(nóng)業(yè)科研項目、重點學(xué)科、科研基地，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，培育農(nóng)業(yè)科技高層次人才特別是領(lǐng)軍人才；同時通過農(nóng)業(yè)重點實驗室、重點學(xué)科建設(shè)，結(jié)合重大科技項目計劃和人才培養(yǎng)計劃，造就一批精干的、在科學(xué)前沿勇攀高峰的學(xué)術(shù)帶頭人和科研骨干，以任務(wù)帶動人才培養(yǎng)。努力培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)村實用型人才，充分利用農(nóng)村地區(qū)的普通中專、農(nóng)民中專、中央農(nóng)廣校和高等農(nóng)職校資源以及縣、鄉(xiāng)科技人員，進(jìn)行多形式、多層次的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育，培養(yǎng)農(nóng)民植保員、防疫員、水利員、信息員、沼氣工等農(nóng)村技能推廣服務(wù)型人才和種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶、經(jīng)紀(jì)人等農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營型技術(shù)人才；以企業(yè)為主體，依托高校、院所資源優(yōu)勢，尤其是高等農(nóng)林院校，培養(yǎng)和打造一批精研發(fā)、懂市場、懂生產(chǎn)的企業(yè)科研人才。

（三）加大投入，建立多元化農(nóng)業(yè)科技投入體系

王安國等（）認(rèn)為，農(nóng)業(yè)科技投入是指一個國家或地區(qū)一定時期內(nèi)每年用于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與技術(shù)推廣的總支出。吳文元等（）認(rèn)為，應(yīng)該對農(nóng)業(yè)科研投入機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，以鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)對農(nóng)業(yè)科研進(jìn)行投資。在目前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新產(chǎn)出高效的前提下，確保財政科技投入穩(wěn)定增長，明確以政府引導(dǎo)全社會投入農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的新方略，形成以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、銀行等金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)企農(nóng)戶廣泛參與的多元化科技創(chuàng)新投入機(jī)制，以保障可持續(xù)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入。1、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的財政資金投入力度。福建省各級科技、農(nóng)業(yè)等涉農(nóng)部門按照“目標(biāo)統(tǒng)一、渠道不變、有效整合、管理有序”的要求，整合福建省現(xiàn)有的各項建設(shè)投資和財政專項資金，重點向提升農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力方面傾斜，加強(qiáng)銜接，形成合力。2、探索完善符合農(nóng)業(yè)科技特點和規(guī)律的支持機(jī)制。調(diào)整農(nóng)業(yè)投入結(jié)構(gòu)，加大支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性、前沿性科學(xué)研究，力爭在關(guān)鍵領(lǐng)域和核心技術(shù)上取得突破。同時，更要加大對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果中試熟化的投入，建議對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、防護(hù)林建設(shè)、“菜籃子”工程等重大農(nóng)業(yè)建設(shè)項目經(jīng)費(fèi)，提取5%~8%用于解決重大項目建設(shè)中的科技難題和相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)步與開發(fā)工作，使科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化和推廣都得到有效支持。3、積極引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的貸款扶持。協(xié)調(diào)好各類性質(zhì)的銀行機(jī)構(gòu)的職能，改革完善農(nóng)村商業(yè)金融、政策性金融、信用合作金融的業(yè)務(wù)種類，合理分工。同時，通過貸款貼息、稅收優(yōu)惠等政策，支持發(fā)展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新基金，積極引導(dǎo)和鼓勵金融信貸、風(fēng)險投資等社會資金參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵銀行、信用社等金融機(jī)構(gòu)提高對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的資金貸款幅度。4、建立及完善創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的'扶持機(jī)制。企業(yè)是農(nóng)村科技創(chuàng)新主體與成果應(yīng)用重要載體，政府可以適當(dāng)?shù)脑黾佑善髽I(yè)承擔(dān)科研項目的形式來增加財政科技投入，如委托農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、鼓勵農(nóng)業(yè)企業(yè)與高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)合作申報農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項目等；同時在落實稅收減免、企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計扣除、高新技術(shù)優(yōu)惠等政策的同時對涉農(nóng)企業(yè)給予較大幅度的優(yōu)惠額度。通過一系列優(yōu)惠政策的實施，不僅能促進(jìn)政府引導(dǎo)農(nóng)業(yè)企業(yè)對科技創(chuàng)新資金投入，更重要的意義是使科研成果更符合企業(yè)實際和市場需求，從而提高科技成果的轉(zhuǎn)化效率。在全省范圍加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，鼓勵龍頭企業(yè)建立企業(yè)研究中心或內(nèi)部科研機(jī)構(gòu)，增加企業(yè)在科技創(chuàng)新的投入，并積極組織開展各種形式和層次的科技創(chuàng)新活動。

（四）開展合作，加速現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)程

從福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的運(yùn)行現(xiàn)狀看，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動在產(chǎn)學(xué)研合作以及省際、國際之間的合作程度均呈現(xiàn)比較滯緩的趨勢，既無法實現(xiàn)科技創(chuàng)新資源的全面共享，也還難以達(dá)到與世界接軌的水平。

1、強(qiáng)化閩臺農(nóng)業(yè)科技合作的深度與廣度。福建與臺灣地理、氣候、土壤等相近，農(nóng)作物種類、耕作制度、栽培技術(shù)相同，開展農(nóng)業(yè)合作具有得天獨厚的優(yōu)勢。在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)合作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)閩臺農(nóng)業(yè)信息、科技、教育、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷體系建設(shè)的合作，建立一批以高新技術(shù)為主的農(nóng)業(yè)合作示范區(qū)和出口生產(chǎn)加工基地，加速福建省農(nóng)業(yè)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，不斷拓展合作的內(nèi)涵。福建省應(yīng)積極爭取中央有關(guān)部門對福建省閩臺農(nóng)業(yè)合作項目的資金支持，努力營造“親商、安商、富商”的投資環(huán)境，為閩臺農(nóng)業(yè)合作項目提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

2、完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。鼓勵與支持農(nóng)業(yè)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)通過成果轉(zhuǎn)讓、委托開發(fā)、聯(lián)合開發(fā)等方式，開展技術(shù)項目合作，通過提供研發(fā)所需部分資金、聯(lián)合攻關(guān)等方式，提前介入高校、科研單位的應(yīng)用研究，取得知識產(chǎn)權(quán)和成果優(yōu)先轉(zhuǎn)化權(quán)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營效益和經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)；鼓勵與支持產(chǎn)學(xué)研共建技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，組建多種形式的技術(shù)研發(fā)中心，包括重點實驗室、中試基地、工程技術(shù)研究中心、技術(shù)開發(fā)中心和博士后流動站等多種形式的合作研究機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新合作的深度與廣度。

3、設(shè)立福建省農(nóng)業(yè)技術(shù)引進(jìn)與合作專項資金。專門用于農(nóng)業(yè)育種新材料、新品種、先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備等的引進(jìn)、創(chuàng)新；鼓勵企業(yè)、社會力量投資農(nóng)業(yè)技術(shù)引進(jìn)工作，用于引進(jìn)技術(shù)的費(fèi)用可全額計入生產(chǎn)成本；鼓勵省內(nèi)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技創(chuàng)新合作、實驗與應(yīng)用開發(fā)合作、推廣產(chǎn)業(yè)化合作。

（五）提供決策參考，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新管理

領(lǐng)域的社會科學(xué)研究福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域還存在農(nóng)業(yè)技術(shù)供需脫節(jié)，農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新投入低，高校和科研機(jī)構(gòu)科技成果轉(zhuǎn)化率低，產(chǎn)學(xué)研合作程度低等問題；同時，學(xué)術(shù)界對全球氣候變暖、低碳約束背景下，農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)戶低碳生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境友好型生產(chǎn)技術(shù)等應(yīng)用程度的研究結(jié)論不夠廣泛，無法為政府推廣環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)技術(shù)提供有效決策參考。因此，為了準(zhǔn)確把握福建省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域問題產(chǎn)生的根本原因，了解農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)戶環(huán)境友好型技術(shù)和低碳技術(shù)的應(yīng)用意愿，需加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新管理領(lǐng)域的軟科學(xué)研究，加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)戶技術(shù)采納行為和農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入機(jī)理等進(jìn)行深入研究，有助于政府把握政策制定的側(cè)重點和落腳點，提出有效的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣政策，提升福建省的農(nóng)業(yè)科技能力，也有利于更好地應(yīng)對氣候變化和低碳約束背景對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出的新挑戰(zhàn)。

（六）明確目標(biāo)，突破重點領(lǐng)域及攻克關(guān)鍵技術(shù)

1、重點領(lǐng)域。圍繞福建省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，將重點領(lǐng)域集中在關(guān)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生建設(shè)的范疇中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷取得新突破，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級。一是糧食作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)育種領(lǐng)域；二是農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高效安全生產(chǎn)領(lǐng)域；三是設(shè)施農(nóng)業(yè)工程建設(shè)領(lǐng)域；四是農(nóng)產(chǎn)品精深加工領(lǐng)域；五是節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域；六是農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源綜合利用領(lǐng)域；七是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)和基礎(chǔ)研究。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇四

在2004年前，從日、法、德等高鐵技術(shù)原創(chuàng)國引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備的有西班牙、韓國及中國臺灣地區(qū).在這3個國家（地區(qū)）中有經(jīng)驗也有教訓(xùn).汲取境外高鐵技術(shù)先進(jìn)的有益經(jīng)驗及教訓(xùn)，中國制定了“博采眾長、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨特的技術(shù)創(chuàng)新之路.2004年中國引進(jìn)高鐵技術(shù)是全方位、全產(chǎn)業(yè)鏈的引進(jìn).國外技術(shù)與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)的中國高鐵列車統(tǒng)一命名為“和諧號”，并冠以英文標(biāo)志“crh”（中國鐵路高速）.例如，crh1型及crh2型是中車四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；crh3型是中車唐山廠、中車長春客車廠與德國西門子合作研制的；crh5型是中車長春客車廠與法國阿爾斯通公司合作研制的.引進(jìn)后聯(lián)合生產(chǎn)的動車組共有上述4種技術(shù)平臺、15種車型號，設(shè)計速度等級為250～350公里/小時.20l0年，在融合提煉國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國的客運(yùn)量需求，對主要技術(shù)，如交流傳動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架、鋁合金車體、制動系統(tǒng)、頭車形狀等進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新.分別由原南車、北車集團(tuán)自主研制成功了crh380新車型，其最高運(yùn)營時速可達(dá)380公里/小時；繼而時速350公里/小時的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組研制成功，實現(xiàn)了自主化、標(biāo)準(zhǔn)化，如今已開始投入運(yùn)營.

在中國引進(jìn)高鐵列車的過程中，堅持“以我為主”，作出了一系列影響深遠(yuǎn)的決策和制度創(chuàng)新.首先，中國高鐵只引進(jìn)“動力分散方式”的高速列車.動力集中式與動力分散式高速列車的區(qū)別在于前者僅靠車頭（機(jī)車）牽引，而后者是由帶動力的動車及不帶動力的拖車組成的“動車組”.動力集中式其動力裝置少，車輛維護(hù)工作量少，價格相對低廉，但這一優(yōu)點隨著傳動技術(shù)的進(jìn)步，即采用直流電機(jī)牽引轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姍C(jī)牽引后，其維修工作量徒增，其優(yōu)勢不再那么明顯.另一優(yōu)點是僅有一臺機(jī)車導(dǎo)致客車車廂內(nèi)引起的振動和噪聲少，乘客感覺舒適.但是動力集中式的缺點是機(jī)車軸重大，機(jī)車下部車軸要承擔(dān)更大重量，運(yùn)行時對軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強(qiáng)度和剛度，提高了鐵路建設(shè)成本.動力分散式的優(yōu)點有三項：一是軸重比動力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對軌道的要求，還可以增加載客量.如法國的tgv及德國的ice高速列車采用的動力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車采用動力分散式的軸重僅為11.4噸.動力分散式第二項優(yōu)點是可以采取再生制動，即分散在多輛車下的電動機(jī)制動時可以作為發(fā)電機(jī)使用，其產(chǎn)生的電能可送回電網(wǎng)，不僅節(jié)能，而且可以減少機(jī)械制動裝置的使用頻率（當(dāng)車速至50公里/小時以下時才起用機(jī)械制功裝置），使機(jī)械部件的磨耗大為減少.動力分散式第三項優(yōu)點是，動車組編組比較靈活，在終點站也不需調(diào)援火車頭的方向.因此，在2004年第一輪高鐵招標(biāo)時明確告示，中國只接受動力分散式的高速列車，即高速動車組.實踐證明這一決策是正確的，具有預(yù)見性，因為德國ice、法國tgv的最新車型也都采用了動力分散式.其次，中國高鐵引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，堅持“以市場換技術(shù)”的方針，規(guī)定外國企業(yè)必須與中國企業(yè)聯(lián)合投標(biāo).

我國將所有引進(jìn)的高鐵列車與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)作為基本技術(shù)路線，以加快高鐵先進(jìn)技術(shù)裝備國產(chǎn)化進(jìn)程.例如，在2004年8月進(jìn)行的第一輪高鐵列車引進(jìn)招標(biāo)中，按訂購合同獲訂單的國外公司需把有關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國公司.阿爾斯通是中標(biāo)廠商之一，獲得了60組高速列車的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據(jù)合同，阿爾斯通將7項關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)移給中國，其中3組列車在意大利工廠組裝，并完整付運(yùn)到中國；6組以散件形式付運(yùn)，由中方負(fù)責(zé)組裝；其余51組通過法國的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，由長春客車股份公司制造.還有一條成功經(jīng)驗是，引進(jìn)高鐵技術(shù)與消化吸收再創(chuàng)新以1比7的比例加大投入，用以技術(shù)創(chuàng)新，即花1元錢引進(jìn)技術(shù)，配套投入7元錢進(jìn)行自主創(chuàng)新.結(jié)合中國國情引進(jìn)的高鐵關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)新，并抓住最高運(yùn)營速度這一關(guān)健指標(biāo)，從根本上規(guī)避了知識產(chǎn)權(quán)爭議.2014年2月3日，農(nóng)歷甲午年大年初四，正當(dāng)全世界華人歡度春節(jié)之際，在美國時報廣場的廣告大熒屏上，一列中國制造的crh380a高速列車疾駛而過，車廂內(nèi)乘客喜形于色，站臺上一片歡騰.這是中國自主開發(fā)的代表產(chǎn)品，其設(shè)計速度高達(dá)380公里/小時，當(dāng)時已安全運(yùn)營350萬公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告crh380a的自主知識產(chǎn)權(quán).

二十世紀(jì)九十年代，國家科委、鐵道部共列了300多項高鐵研究課題，培養(yǎng)和涌現(xiàn)了近千名技術(shù)骨干，造就了一個實力雄厚的人才庫.他們跟蹤世界高鐵先進(jìn)技術(shù)，開展國產(chǎn)化研究，并通過對廣深準(zhǔn)高速鐵路、秦沈客運(yùn)專線以及既有線提速等實踐，積累了研制、設(shè)計高速列車的寶貴經(jīng)驗.例如，“中華之星”高速列車，其核心技術(shù)由我國自行研制，是跟蹤、參照西門子ice1、ice2等動力集中型高速列車獨立研制而成的.2002年11月27曰，“中華之星”高速列車試驗時曾達(dá)到321.5公里/小時的最高速度，造就了中國鐵路第一速.“中華之星”高速列車由株州機(jī)車車輛廠、大同機(jī)車車輛廠、四方機(jī)車車輛廠、長春客車廠與西南交大共同研制.又如“先鋒號”高速列車是國內(nèi)第一列動力分散式列車，追蹤日本新干線300系列的技術(shù)，被當(dāng)年國家計劃委員會列為第九個五年計劃中重點科技攻關(guān)項目.“先鋒號”高速列車由南京浦鎮(zhèn)車輛廠與同濟(jì)大學(xué)負(fù)責(zé)研制.“中華之星”、“先鋒號”的最大歷史功績在于為高鐵先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)，培養(yǎng)、儲備了大批技術(shù)骨干人才.創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，優(yōu)質(zhì)人才永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的關(guān)鍵所在.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇五

［摘要］河南省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是河南省科技支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要抓手，也是政府深化農(nóng)業(yè)科技體制改革，轉(zhuǎn)變科技管理方式，創(chuàng)新科技管理方法的重要途徑。在河南省科技創(chuàng)新體系建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)與推廣、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)方面作用越來越大?；诖?，本文探究河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展對策。

［關(guān)鍵詞］河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟；發(fā)展對策；體制機(jī)制

1加強(qiáng)對河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的重視程度

重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展，首先要提高聯(lián)盟的社會和法律地位，在各級政府的政策制定中要得到充分重視。強(qiáng)化各種資金和協(xié)調(diào)支持力度，化解河南省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟在運(yùn)行中與現(xiàn)有管理制度、體制和機(jī)制之間存在的矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)盟管理，進(jìn)而提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行過程中的凝聚力。

1.1營造好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展環(huán)境

經(jīng)過多年發(fā)展，河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)戰(zhàn)略聯(lián)盟取得了重要成績，但與發(fā)達(dá)國家相比和實際發(fā)展需要而言，聯(lián)盟在研發(fā)投入及技術(shù)創(chuàng)新能力、管理水平、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同等方面還存在較大差距。為此，要綜合運(yùn)用政策、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、資金和項目管理等手段措施，為河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟提供良好的生態(tài)環(huán)境。要編制好河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟科技創(chuàng)新規(guī)劃和聯(lián)盟本身發(fā)展規(guī)劃，以提升聯(lián)盟科技創(chuàng)新能力、科技創(chuàng)新產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展環(huán)境。圍繞產(chǎn)業(yè)化和市場化，加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，支撐聯(lián)盟可持續(xù)發(fā)展。緊盯農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)短板，瞄準(zhǔn)科研、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化、效益化。面向河南經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的農(nóng)業(yè)重大需求，發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，以企業(yè)為主體，加強(qiáng)技術(shù)能力、產(chǎn)業(yè)能力、市場能力、服務(wù)能力的融合，推動產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合加強(qiáng)分類指導(dǎo)，發(fā)揮骨干農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟輻射帶動作用，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套發(fā)展，完善河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。

1.2加強(qiáng)河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟利益載體平臺建設(shè)

動力強(qiáng)不強(qiáng)是聯(lián)盟建設(shè)成敗的另一個關(guān)鍵因素。加強(qiáng)動力條件建設(shè)能凝聚河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟向心力。首先，建立科技創(chuàng)新公用服務(wù)平臺，包括建設(shè)科技基礎(chǔ)條件平臺（科技文獻(xiàn)、大型科學(xué)儀器公用共享、專利數(shù)據(jù)庫管、科技情報等）、科技金融公共服務(wù)平臺、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺。并以科技創(chuàng)新服務(wù)平臺為依托設(shè)立科技創(chuàng)新平臺建設(shè)專項資金，用于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的創(chuàng)建、產(chǎn)學(xué)研合作等。同時，加大對科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺的獎勵扶持和研發(fā)補(bǔ)助，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，進(jìn)而化解聯(lián)盟創(chuàng)新過程中不同利益矛盾的訴求，加強(qiáng)聯(lián)盟成員之間的信息交流，提升聯(lián)盟之間合作的價值，強(qiáng)化聯(lián)盟成員科技創(chuàng)新過程中的信任度，降低河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的成本，激發(fā)聯(lián)盟成員之間協(xié)同創(chuàng)新的激情，促進(jìn)聯(lián)盟科技創(chuàng)新支撐河南省農(nóng)業(yè)健康快速發(fā)展。

1.3制定針對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的法律

出臺針對性較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟法律法規(guī)對聯(lián)盟發(fā)展極為重要。要對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的.身份給予法律確認(rèn)和保護(hù)。同時，維護(hù)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的正當(dāng)合法權(quán)益，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟與科技創(chuàng)新成果給予保護(hù)，對聯(lián)盟中的欺詐和背叛行為嚴(yán)懲不貸。明確農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟研發(fā)項目產(chǎn)生的成果和知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議簽訂基本原則、程序，明確農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收益分配的辦法，明確違約責(zé)任追究力度。

1.4制定農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展針對性的政策

制定農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟在產(chǎn)業(yè)技術(shù)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖制定、產(chǎn)業(yè)重大關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)課題論證、實施主體地位。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新項目申報主渠道，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大部分科研項目通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟來申報［1］。制定農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟法人地位和財產(chǎn)獨立地位政策，使得農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)戰(zhàn)略新聯(lián)盟擁有法人地位和財務(wù)自主權(quán)，能夠獨立開設(shè)銀行賬戶。改變目前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟依托聯(lián)盟理事長，成為理事長單位附庸，不能正常開展工作的局面。制定聯(lián)盟穩(wěn)定持續(xù)的財政支持政策，保證聯(lián)盟健康運(yùn)行。通過政府購買農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃服務(wù)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)服務(wù)，行業(yè)內(nèi)重大投資、開發(fā)項目的可行性前期論證等服務(wù)，給予農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行以穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持。

2完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟體制機(jī)制

立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事會會議決策制度，設(shè)立聯(lián)盟專家委員會，明確聯(lián)盟專家委員會是聯(lián)盟咨詢機(jī)構(gòu)，明確聯(lián)盟決議執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)為聯(lián)盟秘書處，聯(lián)盟秘書處執(zhí)行聯(lián)盟理事會決議并負(fù)責(zé)聯(lián)盟日常事務(wù)，做好聯(lián)盟科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)溝通、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、聯(lián)盟科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化以及利益分配、聯(lián)盟的宣傳等工作。

2.1完善聯(lián)盟科技創(chuàng)新過程協(xié)同機(jī)制

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是一個涉及多元主體、多種關(guān)系和復(fù)雜過程的網(wǎng)絡(luò)化組織形式，聯(lián)盟必須完善科技創(chuàng)新過程協(xié)同機(jī)制，使各機(jī)制的匹配性、銜接性和包容性與聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)和諧統(tǒng)一。過程協(xié)同設(shè)計要注重兩個原則。一是注重目標(biāo)性與協(xié)調(diào)性原則。使農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制構(gòu)建的目標(biāo)不斷提升聯(lián)盟績效，促進(jìn)聯(lián)盟技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形成與擴(kuò)散。因此，聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的設(shè)計應(yīng)服務(wù)于聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略目標(biāo)和方向，同時注重聯(lián)盟多主體、多要素之間協(xié)調(diào)以及聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化任務(wù)的分工與銜接［2］。二是注重動態(tài)性與反饋性原則。由于外部環(huán)境的復(fù)雜性和不確定性，要求農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制能夠?qū)ν獠凯h(huán)境條件進(jìn)行充分利用、適應(yīng)并形成有效反饋，因此，必須運(yùn)用動態(tài)的戰(zhàn)略思維開展聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新活動。

2.2建立聯(lián)盟的戰(zhàn)略協(xié)同和資源整合機(jī)制

建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟戰(zhàn)略協(xié)同機(jī)制。聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略協(xié)同的主要任務(wù)是聯(lián)盟戰(zhàn)略伙伴選擇，進(jìn)而聯(lián)盟成員將針對專利群布局等問題進(jìn)行協(xié)商與談判，因此，戰(zhàn)略協(xié)同直接影響了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新的方向。組織內(nèi)外部學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新過程管理和監(jiān)控等，是聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵內(nèi)容。過程協(xié)同主要對應(yīng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟運(yùn)行階段，該階段主要任務(wù)是標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研發(fā)，要求聯(lián)盟成員充分發(fā)揮各自優(yōu)勢特色，充分利用內(nèi)外部資源，協(xié)同合作完成聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略目標(biāo)。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟制定需要各個方面的配合，除了內(nèi)部成員主體之間的協(xié)調(diào)與努力之外，處理好各種外部關(guān)系至關(guān)重要。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定涉及政府部門的支持、中介機(jī)構(gòu)的參與等，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟能否與外部主體建立良好的溝通與交流渠道影響農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定與未來發(fā)展。有些主體具有豐富的社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，與中介機(jī)構(gòu)、政府部門等相關(guān)外部主體建立了良好的交流與溝通渠道，有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟各項活動的順利開展。因此，也將主體擁有社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的情況作為考核戰(zhàn)略性主體的一項考慮內(nèi)容。

2.3加強(qiáng)聯(lián)盟人才隊伍建設(shè)

聯(lián)盟屬專業(yè)行業(yè)，工作人員基本都是高端專業(yè)人才，但無法享受政府對聯(lián)盟的規(guī)范引導(dǎo)、制定規(guī)則、扶優(yōu)激勵政策。所以，要積極引進(jìn)中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家“百千萬人才”“長江學(xué)者”等各種學(xué)科帶頭人、專家學(xué)者，并能解決河南省農(nóng)業(yè)各個領(lǐng)域的科技創(chuàng)新技術(shù)的人才［3］。特別是注重引進(jìn)在國內(nèi)外某一領(lǐng)域（學(xué)科）具有領(lǐng)先地位，并能顯著提升河南省農(nóng)業(yè)某一領(lǐng)域（學(xué)科）研究水平和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的人才。省科技廳要建立聯(lián)盟首席專家制度，將這些專家聘為聯(lián)盟首席專家，圍繞首席專家建立創(chuàng)新團(tuán)隊，給予首席專家相應(yīng)的責(zé)、權(quán)、利。過去聯(lián)盟專家團(tuán)隊的管理模式較為松散，往往是因為承擔(dān)某個項目而隨機(jī)臨時召集建立，項目完成后則項目專家組解散撤離。首席專家制度有利于增強(qiáng)專家的榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感，建立各領(lǐng)域各行業(yè)穩(wěn)定的科技創(chuàng)新團(tuán)隊，形成常態(tài)化的專家整合管理機(jī)制。首席專家?guī)ьI(lǐng)研究團(tuán)隊可以對河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)及企業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)論證，全面提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，并提出項目方案，為申請各級、各類項目作儲備；可以針對單個企業(yè)對技術(shù)的個性需求，進(jìn)行有針對性的科技研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)、咨詢論證等，為企業(yè)提供精確、及時、有的放矢的服務(wù)。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟要主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展、市場需要、社會需求，積極創(chuàng)新聯(lián)盟骨干力量培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，構(gòu)建聯(lián)盟實用人才培養(yǎng)體系。積極與全國農(nóng)業(yè)科研單位、高校、龍頭企業(yè)合作，借助科技項目研發(fā)培養(yǎng)聯(lián)盟人才，借助成果轉(zhuǎn)讓和科研合作培養(yǎng)人才，通過委培定向等方式與院校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，鼓勵以項目帶技術(shù)和人才，以企業(yè)發(fā)展帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展。并根據(jù)聯(lián)盟發(fā)展的特點和需要，建立一套行之有效的人才培養(yǎng)機(jī)制。

2.4加強(qiáng)資金投入

政府加強(qiáng)資金扶持，引導(dǎo)社會資本參與聯(lián)盟發(fā)展。政府加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟專項科技創(chuàng)新資金力度，將河南農(nóng)業(yè)重大科技專項、河南重大科技攻關(guān)，分不同時期投入農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，研發(fā)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)難題，突破后實施產(chǎn)業(yè)化，持續(xù)提升河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和應(yīng)用能力。投入農(nóng)業(yè)科技服務(wù)資金，支持河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟踐行的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)。通過各種基金來加強(qiáng)河南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟人才隊伍建設(shè)。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟根據(jù)自身實際情況積極投入研發(fā)資金、產(chǎn)業(yè)化資金，并吸引社會資金參與科技成果產(chǎn)業(yè)化，不斷增強(qiáng)聯(lián)盟對資金需求的滿足度。政府建立農(nóng)業(yè)科技金融體系，為聯(lián)盟發(fā)展提供相應(yīng)資金。

參考文獻(xiàn)

［1］李力.新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究［d］.哈爾濱：哈爾濱理工大學(xué)，.

［2］賈姍姍.產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聰明中的政府行為研究［d］.南京：南京理工大學(xué)，.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇六

一、南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主要成效

新中國成立60年來,特別是改革開放30年來，湖南農(nóng)業(yè)科技發(fā)展取得顯著成效。全省共取得農(nóng)業(yè)科技成果2700多項，其中國家級獎項140多項。以雜交水稻和超級雜交水稻、雜交棉與轉(zhuǎn)基因棉、雙低油菜、高產(chǎn)油茶、雜交辣椒、湘云鯽(鯉)等為代表的動植物良種培育與應(yīng)用，支撐了糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長和品質(zhì)改良。以耕作制度、輕簡栽培、健康種養(yǎng)等為代表的實用技術(shù)集成開發(fā)與推廣，解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，提高了土地產(chǎn)出率，提升了產(chǎn)業(yè)競爭力。農(nóng)業(yè)科技的巨大進(jìn)步，有效緩解了農(nóng)業(yè)科技絕對供給不足的矛盾。目前，湖南科技進(jìn)步對農(nóng)業(yè)增長的貢獻(xiàn)率已達(dá)到51.3%,比全國高1.3個百分點，推動了湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，夯實了湖南農(nóng)業(yè)大省的地位。

在推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的過程中，全省農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線立足省情，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體實際出發(fā)，圍繞提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技水平，在體制機(jī)制、服務(wù)形式等方面不斷地創(chuàng)新。目前全省創(chuàng)建有7個國家級、省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，11個國家級、省級星火技術(shù)密集區(qū)，6個智能化信息技術(shù)應(yīng)用示范區(qū)，正在建設(shè)隆平高科技園、隆平農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心和國家油茶研發(fā)中心，以及牛羊草食性牲畜示范地，油茶低產(chǎn)林改造示范基地等。這些園區(qū)、中心、基地的創(chuàng)建，有效地促進(jìn)了全省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新要素的集聚，初步形成了全省性農(nóng)業(yè)研發(fā)基地和創(chuàng)新源頭，推進(jìn)了工程技術(shù)研究中心、分中心、重點實驗室的建設(shè)與發(fā)展。積極推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)，在職能分離的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化公益性推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)了基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)服務(wù)能力的提升。截至2007年底，全省共有縣鄉(xiāng)兩級種植、畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)19100多個，擁有從業(yè)人員51200多人，目前正在進(jìn)行鄉(xiāng)級綜合服務(wù)站建設(shè)的改革。不斷增強(qiáng)涉農(nóng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與推廣活力，目前全省130多家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)中有國家科技創(chuàng)新龍頭企業(yè)2家，一批有實力的涉農(nóng)企業(yè)建立了“博士后流動站”?？萍寂d農(nóng)富民強(qiáng)省行動、科技入戶工程、科技特派員、科技“戶”聯(lián)網(wǎng)和農(nóng)科短信等工作的開展，摸索了農(nóng)業(yè)科技向農(nóng)村快速傳播的有效形式和途徑，加快了農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

二、當(dāng)前湖南農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新面臨的主要問題

1.農(nóng)業(yè)科技體制和機(jī)制改革滯后，農(nóng)科教相分離仍較突出

目前農(nóng)業(yè)科技管理體制仍舊保留著大量傳統(tǒng)因素，農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置，部門條塊分割，政出多門，運(yùn)行效率不高。如湖南現(xiàn)有省級農(nóng)業(yè)科研所分別隸屬于省農(nóng)科院、省農(nóng)業(yè)廳等多部門管理,各市(州)農(nóng)科所則隸屬于市(州)農(nóng)業(yè)局管理。據(jù)統(tǒng)計，省內(nèi)科研方向、任務(wù)基本相同或完全相同的農(nóng)科所就超過了70家，這顯然不利于農(nóng)業(yè)科研資源的有效利用。農(nóng)業(yè)科研院所下屬的科技企業(yè)并沒有嚴(yán)格按照企業(yè)制度來管理，個人行為嚴(yán)重，事企不分，經(jīng)營不規(guī)范。在科研項目的管理上，還是由宏觀管理部門直接下達(dá)農(nóng)業(yè)科技項目，與推廣部門基本上沒有直接聯(lián)系，更談不上建立有效的合作機(jī)制。許多科研人員的科研行為表面上有明顯的應(yīng)用導(dǎo)向，但實質(zhì)上不過是以獲取科研經(jīng)費(fèi)和獲獎為其研究目的而己。對于農(nóng)業(yè)教育系統(tǒng)而言，由于現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技成果的推廣與教師的切身利益沒有什么關(guān)系，也就很少有人主動關(guān)心農(nóng)民的技術(shù)教育問題，更不會積極投身于促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的各種農(nóng)業(yè)教育的推廣活動中。

2.農(nóng)業(yè)科技隊伍不穩(wěn)定，精英人才短缺老化

是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技人才流失嚴(yán)重，其中不乏確有突出研究推廣能力的中青年骨干，流失的科技人員約占總科技人員的20%。目前雖然擁有像袁隆平、劉筠、官春云等一批具有巨大影響力和號召力的杰出科學(xué)家，但農(nóng)業(yè)科技頂尖人才隊伍老化，特別是缺少能夠挑大梁、擔(dān)重任的中青年領(lǐng)軍人才。2009年，省里選定20個科技領(lǐng)軍人才，農(nóng)業(yè)方面僅有4人。

3.農(nóng)業(yè)科技投入機(jī)制不適應(yīng)，科研機(jī)構(gòu)難以發(fā)揮科研主體作用

農(nóng)業(yè)科技作為一項公益性事業(yè)，其投入主體理當(dāng)是政府。近些年來，表面上看公共財政投入到農(nóng)業(yè)科技的經(jīng)費(fèi)總額是呈增長趨勢，但真正投入到科研單位用于科技創(chuàng)新的經(jīng)費(fèi)并沒有增加。目前全國科研經(jīng)費(fèi)的人均投入為8.3萬元，農(nóng)業(yè)僅2.3萬元,而湖南農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)人均經(jīng)費(fèi)更少,僅1萬元左右。國家農(nóng)技科技推廣經(jīng)費(fèi)占全國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值不足0.2%,是發(fā)展中國家平均水平的一半，而湖南則更低，與其在全國的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新地位明顯不相稱。科技投入結(jié)構(gòu)也很不合理，造成農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新上、中、下游脫節(jié)，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率不高。據(jù)統(tǒng)計,湖南科研、中試(熟化)、批量生產(chǎn)的投入比例為1:0.3:100,我國的這個比例為1:0.7:100,發(fā)達(dá)國家和中等發(fā)達(dá)國家為1:10:100。出于經(jīng)濟(jì)壓力考慮，大多數(shù)科技人員特別是轉(zhuǎn)制所科技人員在申報課題時便傾向于追求“短、平、快”項目，并且把大量精力用于成果開發(fā)創(chuàng)收上，對基礎(chǔ)應(yīng)用研究和周期長、難以出成果的項目熱情不高，這在一定程度上影響了農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)自主創(chuàng)新能力和科技儲備總量的增長。

4.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化擴(kuò)散能力弱，新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系尚未真正建立

評價農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的價值，最終取決于農(nóng)業(yè)科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用程度和實際效果。由于傳統(tǒng)體制的制約以及重學(xué)術(shù)輕應(yīng)用、重研究輕推廣的科研評價導(dǎo)向影響，以致一些課題研究成果由于毫無理論和實際價值而只好束之高閣；許多成果雖有理論和實際價值，但因無人需要而被長期擱置。而現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)已普遍處于“缺錢養(yǎng)兵，無錢打仗”甚至“一無所有”的狀況,根本無法滿足市場經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)民多元化的技術(shù)服務(wù)需求。農(nóng)業(yè)科技推廣體系改革至今，依然還沒有構(gòu)建起以公共農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為依托、合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ)、龍頭企業(yè)為骨干，其他社會力量為補(bǔ)充，公益性服務(wù)和經(jīng)營性服務(wù)相結(jié)合，協(xié)同互補(bǔ)的多元化新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

三、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的對策思路

1.進(jìn)一步樹立新的農(nóng)業(yè)科技觀

所謂新的農(nóng)業(yè)科技觀，是指領(lǐng)導(dǎo)決策部門、研發(fā)推廣機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營主體，都要牢固樹立科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力的思想，建設(shè)一支強(qiáng)有力的農(nóng)業(yè)科研和技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化隊伍，重視加大農(nóng)業(yè)科技投入，完善科技創(chuàng)新和應(yīng)用轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制，不斷提高農(nóng)民科技素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率。特別是在農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用轉(zhuǎn)化上，要從觀念上實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)從單一技術(shù)觀向綜合技術(shù)觀的轉(zhuǎn)變。特別是要加強(qiáng)生產(chǎn)過程中各項技術(shù)的綜合運(yùn)用和產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術(shù)的組裝配套，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平。二是實現(xiàn)單向輸入觀向雙向互動觀的轉(zhuǎn)變。目前，農(nóng)民正從單位的被動的技術(shù)接受者向主動的參與者的角色轉(zhuǎn)變，這就要求農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣要實現(xiàn)由技術(shù)人員單向輸入向技術(shù)人員與農(nóng)民互動的轉(zhuǎn)變，以更好地滿足農(nóng)民的科技需求。三是實現(xiàn)一元供給向多元供給觀的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)技術(shù)供給主體由一元向多元的轉(zhuǎn)變。四是實現(xiàn)從單程創(chuàng)新觀向全程創(chuàng)新觀的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的復(fù)雜性、產(chǎn)業(yè)的差異性、主體的多樣性，正促使農(nóng)業(yè)技術(shù)由單程創(chuàng)新向全程創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。要逐步從保證農(nóng)產(chǎn)品供給向保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從重農(nóng)業(yè)知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新向重農(nóng)業(yè)科技傳播與科技應(yīng)用轉(zhuǎn)變。

2.加快科研體制改革,建立科研院所管理新格局

只有從體制和制度上解決問題，才能激活農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的潛能。為此，一是要對農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的屬性進(jìn)行明確，明確公益性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)院校是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主體，繼續(xù)推動一部分科研機(jī)構(gòu)企業(yè)化轉(zhuǎn)制。二是要改變省、地(市)兩級農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)多頭管理、重復(fù)設(shè)置的狀況，打破不同系統(tǒng)、不同地區(qū)的壁壘，構(gòu)建農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)管理新格局。例如在省級層次，可以以省農(nóng)科院為主體，將現(xiàn)有的省級農(nóng)業(yè)科研所并入省農(nóng)科院，整合各行業(yè)、各市(州)的農(nóng)業(yè)科技資源，逐步形成以省農(nóng)科院和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為主體的農(nóng)業(yè)科技研發(fā)體系。三是要打破行政界限，結(jié)合主導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域化布局和優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域化經(jīng)營特色，在地市一級按照自然區(qū)劃重組和形成一批符合地域資源特色和產(chǎn)業(yè)開發(fā)特色的農(nóng)業(yè)研發(fā)中心，由此構(gòu)成區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技成果擴(kuò)散中心，并把產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。四是加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的改革與創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)院、所的教授專家要與基層站所的推廣人員保持密切聯(lián)系，盡力讓科技成果轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的實際收益，最終建立起體制順暢、機(jī)制完善、隊伍精干、服務(wù)高效并與其他新型農(nóng)村科技服務(wù)系統(tǒng)功能互補(bǔ)的新型公益性農(nóng)技推廣體系。

3.建立穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技投入政策和多元化投入體系

由于農(nóng)業(yè)科技的公共產(chǎn)品屬性以及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的公益性，各級政府必須從根本上改變農(nóng)業(yè)科技投入不適應(yīng)狀況，認(rèn)真研究增加和完善對農(nóng)業(yè)科技投入的新途徑、新方式和新機(jī)制[2]。一是要出臺專門的政策、法規(guī)，確保各級財政對農(nóng)業(yè)科技投入的合理比例和增長機(jī)制。涉農(nóng)重大工程項目要在規(guī)定的預(yù)算中安排一定比例的科技經(jīng)費(fèi)。二是制定和落實優(yōu)惠政策，鼓勵和吸引企業(yè)等社會力量增加農(nóng)業(yè)科技投入，逐步建立政府、企業(yè)、農(nóng)民、個人、單位自籌和社會共同投入的多元化投入體系。三是加大政策信貸力度。農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行和農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)，要適當(dāng)放寬“門檻”，增加信貸投入。此外，科技管理部門還可與銀行共同興辦專門為科技創(chuàng)新服務(wù)的農(nóng)業(yè)科技銀行，政府也可籌資建立各級各類專項農(nóng)業(yè)科技發(fā)展基金。

4.實行人才激勵政策，造就一支高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技隊伍

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。必須把農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)和人才隊伍建設(shè)作為關(guān)鍵舉措來抓。一是政府要采取必要的激勵措施，充分發(fā)揮科研院所和農(nóng)業(yè)大學(xué)專門人才的作用，努力創(chuàng)造人盡其才、才盡其用的社會環(huán)境，不斷改善農(nóng)業(yè)科技人員的工作和生活條件，改革和完善現(xiàn)行分配、獎勵制度，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。二是要加大院士基金、中青年專家基金、自然科學(xué)基金及社科基金支持力度，建立頂尖農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才重點聯(lián)系機(jī)制，對農(nóng)業(yè)科技人才隊伍實行梯隊建設(shè)，盡快培養(yǎng)出湖南優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)科學(xué)家?guī)ь^人。三是要加大人才引進(jìn)力度，設(shè)立高科技人才引進(jìn)專項基金，大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)新人才，培養(yǎng)一支農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人團(tuán)隊和一批高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技專家。四是要加強(qiáng)對公益性推廣系統(tǒng)農(nóng)技人員的再教育，以使他們成為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的具有較高水平的農(nóng)技推廣專門人才。

5.大力開展新型農(nóng)民培訓(xùn)，全面提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)

農(nóng)業(yè)科技工作的重要任務(wù)之一，就是提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。由于目前農(nóng)民科技素質(zhì)整體偏低，一定程度上減弱了他們對技術(shù)創(chuàng)新的需求和對新技術(shù)成果的吸納能力，制約了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。因此，必須把培訓(xùn)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和農(nóng)民自我發(fā)展能力作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)的不可缺少的部分來對待。特別要充分利用高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)高級農(nóng)業(yè)推廣專家以及基層技術(shù)推廣人才，為廣大農(nóng)民進(jìn)行新型實用技術(shù)培訓(xùn)。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，必須改變以往以書本為依托的”空對空"的培訓(xùn)做法，盡可能采取以產(chǎn)業(yè)、基地、項目為依托的示范、推廣、培訓(xùn)、服務(wù)一體化培訓(xùn)模式，建立和完善能滿足不同地域、不同層次、不同類型、不同長短培訓(xùn)需求的農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)體系，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民。

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科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇七

在多元化時代背景下，只有大力發(fā)展高端農(nóng)業(yè)，才能夠推動農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步，并不斷推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。促使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)朝著精細(xì)、休閑、品牌、生態(tài)農(nóng)業(yè)的方向發(fā)展，才能夠提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，使得我國農(nóng)業(yè)朝著集約化的方向發(fā)展。本文從農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的意義入手，接著闡述了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，最后總結(jié)了全文，旨在更好的推動我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

1.農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的意義

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中，不僅能夠提升農(nóng)民生活的寬裕度，還可以營造良好的鄉(xiāng)風(fēng)文明，整改農(nóng)村面容，提倡民主管理方式。這不僅是黨中央對新農(nóng)村建設(shè)的要求，還是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)。在當(dāng)前時代背景下，想要實現(xiàn)這一目標(biāo)，才能夠更好的推動科技的進(jìn)步，實現(xiàn)拉動著素質(zhì)的提升。農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)是現(xiàn)代化的發(fā)展需求，也是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的基本需求。只有實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)業(yè)的解放，不斷融入科學(xué)技術(shù)，才能夠更好的推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，只有加速農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，才能夠提升農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展謀取全新的出路。只有清楚的認(rèn)知到中國農(nóng)業(yè)科技、教育發(fā)展對需求，才能夠更好的適應(yīng)時代的發(fā)展，自我國加入wto之后，對國家農(nóng)業(yè)科技也提出了更高的要求。只有強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技發(fā)展與創(chuàng)新，才能夠為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供決策意見，將農(nóng)業(yè)科技的作用凸顯出來。當(dāng)前世界的科技發(fā)展中，很多的技術(shù)逐漸問世，只有不斷認(rèn)知科技培訓(xùn)，擴(kuò)展其知識范圍，才能夠緊跟時代發(fā)展特色，更好的迎接經(jīng)濟(jì)知識的挑戰(zhàn)，緊隨時代發(fā)展步伐。

2.農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式的創(chuàng)新

2.1創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)主體

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，只有不斷完善市場體制，及時轉(zhuǎn)變各項工作方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以政府、科研機(jī)構(gòu)為主的體系，這類培訓(xùn)模式難以發(fā)揮其該有的作用，實際生產(chǎn)需求與市場需求、技術(shù)需求嚴(yán)重脫節(jié)，正是由于這一因素，使得農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新能力被剝削。政府應(yīng)該創(chuàng)新各類技術(shù)與政策環(huán)境，健全市場監(jiān)管機(jī)制與保障繪制，政府需要承擔(dān)公益性技術(shù)，針對一些具備強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)效益的新技術(shù)，必須要依據(jù)市場，制定合理的發(fā)展方向[2]。鼓勵各個企業(yè)、協(xié)會積極參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)中，建立完善的政府監(jiān)督機(jī)制，創(chuàng)業(yè)各類中樞格局，實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩者之間的有效結(jié)合，構(gòu)建雙贏的局面，全面激發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)的'創(chuàng)新。

2.2制定農(nóng)業(yè)推廣機(jī)制

在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)價值的創(chuàng)新中，必須要實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的擴(kuò)散，以此實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式的構(gòu)建。在此基礎(chǔ)上制定合理的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)制，將其作為農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以此將國民經(jīng)濟(jì)的作用凸顯出來，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)地位的凸顯。目前我國普遍應(yīng)用的是以農(nóng)技推廣為主的擴(kuò)散模式，這類推廣模式對農(nóng)民有著較大的影響，但其屬于單向性擴(kuò)散模式，難以滿足當(dāng)前時代發(fā)展需求。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，擴(kuò)散各個互動機(jī)制范圍，以此彌補(bǔ)運(yùn)行效率低下的問題。依據(jù)相關(guān)研究性顯示，我國科技機(jī)構(gòu)主要是針對農(nóng)戶開展的科技推廣培訓(xùn)，在其應(yīng)用中難以獲得最佳成果，在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的大時代背景下，必須要實現(xiàn)推廣機(jī)制的創(chuàng)新，強(qiáng)化政府與市場農(nóng)業(yè)技術(shù)之間的結(jié)合，在維護(hù)政府主導(dǎo)地位的同時，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)化的組織形式，強(qiáng)化民間推廣組織的應(yīng)用，開展多元化的農(nóng)業(yè)推廣方式。

2.3構(gòu)建科學(xué)培訓(xùn)模式

在構(gòu)建新型培訓(xùn)模式的構(gòu)建中，需要將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織、農(nóng)業(yè)科技用戶、服務(wù)主體作為核心，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、科技服務(wù)的創(chuàng)新，將科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的公益性與社會效益凸顯出來[3]。構(gòu)建以公益性為主的科技培訓(xùn)方式，在充足財政資金的支持下，建設(shè)以科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)為主的科學(xué)培訓(xùn)模式，只有實現(xiàn)科技機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新，才能夠更好的推動農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。在其培訓(xùn)中還需要強(qiáng)化多媒體技術(shù)的應(yīng)用，以點帶面開展針對性的科技培訓(xùn)作業(yè)，及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方式，建設(shè)以科技培訓(xùn)方式為主的培訓(xùn)模式。不僅如此，還需要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)組織，強(qiáng)化其示范并不斷引入先進(jìn)的科技，全面提升農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢，建立有效的反饋機(jī)制，促使科技成果朝著金字塔式的樣式開展擴(kuò)散，及時將不足之處反饋到上級，實現(xiàn)成果的完善，基于輻射目標(biāo)的基礎(chǔ)上全面確保農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的影響范圍。

2.4夯實基層培訓(xùn)工作

在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作中，必須要實現(xiàn)地方培訓(xùn)資源的整合與利用，結(jié)合基層的實際需求，全面落實下鄉(xiāng)進(jìn)村活動，加大干部班子、黨員的培訓(xùn)力度。確保農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的有效開展，基于基層需求基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，能夠提升農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的適用性，強(qiáng)化與實際生產(chǎn)需求之間的聯(lián)系，以此更好的推動我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3.綜上所述，通過本文的分析闡述

能夠得知，只有將科技成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)成果的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散，在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中，成果的轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散、推廣屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇八

大學(xué)辦學(xué)理念具體包括辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、辦學(xué)定位、管理理念、教學(xué)理念、科研理念、教師理念、學(xué)生理念、治校理念等。大學(xué)辦學(xué)理念是大學(xué)各種教育理念中最基本的理念，是引發(fā)或構(gòu)建其他理念的基礎(chǔ)理念。大學(xué)辦學(xué)理念是大學(xué)精神的核心。大學(xué)辦學(xué)理念經(jīng)過不斷的擴(kuò)展、吸納和融合，形成大學(xué)精神，甚至于大學(xué)文化，構(gòu)成一所大學(xué)的文化價值體系[2]。從大學(xué)辦學(xué)理念的屬性來分析，大學(xué)辦學(xué)理念是高校共性和個性的統(tǒng)一，歷史與時代的結(jié)合，更是大學(xué)精神的內(nèi)核。先進(jìn)的辦學(xué)理念是打造核心競爭力的重要前提，是一所大學(xué)辦學(xué)的理想和信念，是大學(xué)辦學(xué)的靈魂和指針，大學(xué)理念具有導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵及輻射等作用，為大學(xué)凝心聚志，整合資源發(fā)揮不可替代的作用。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動既是大學(xué)專業(yè)教育的一個組成部分，又是學(xué)生課外活動的重要活動形式，也是學(xué)?？蒲谢顒拥木唧w內(nèi)容，是學(xué)校管理理念、教學(xué)理念和科研理念乃至學(xué)生理念的綜合展現(xiàn)載體，活動決定于理念，大學(xué)的管理理念、教學(xué)理念、科研理念等服從并支撐于大學(xué)辦學(xué)理念，高校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的組織者、管理者和參與者都要充分認(rèn)識到這一點，并在在開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中堅持與大學(xué)辦學(xué)理念相統(tǒng)一。

開展大學(xué)生人才培養(yǎng)科技創(chuàng)新活動必須遵循教育規(guī)律，符合人才成長要求。規(guī)律是事物發(fā)展過程中本身固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，規(guī)律反映事物內(nèi)在的東西，具有客觀性、普遍性、重復(fù)性等特點，反映了事物的本質(zhì)與必然。掌握規(guī)律就可以使教育主動。從高等教育學(xué)理論分析，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動設(shè)計需要堅持與創(chuàng)新人才成長發(fā)展規(guī)律相統(tǒng)一[3]，實現(xiàn)三個結(jié)合。

一是認(rèn)識已知和探索未知結(jié)合。學(xué)生在進(jìn)行知識學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)為施教者已知而受教者未知，具有信息不對稱，體現(xiàn)為已知和未知的統(tǒng)一性。在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的設(shè)計中，施教者如果沒有關(guān)注到這一特點，就會在活動設(shè)計中忽視學(xué)生的主動性和自覺性。

二是認(rèn)識世界和改造世界結(jié)合。高等教育是建立在基礎(chǔ)教育之上的專門教育，是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、科研和建設(shè)的準(zhǔn)備。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是一項實踐性很強(qiáng)大教學(xué)活動。施教者在設(shè)計大學(xué)生科技創(chuàng)新活動時，應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)生活實際，使學(xué)生所學(xué)的知識與自己的親身經(jīng)歷緊密地結(jié)合起來，在實踐活動中獲得知識，提高能力。

三是專業(yè)性和綜合性結(jié)合。高等教育是專業(yè)教育，以培養(yǎng)學(xué)生將來從事專業(yè)工作為目的。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，是一種綜合型技能人才培養(yǎng)活動，除了要教會學(xué)生專業(yè)必備的操作規(guī)程和技術(shù)外，還要讓學(xué)生以科學(xué)為基礎(chǔ)，了解事物發(fā)展的基本原理，在變化的環(huán)境中對事物做出有效分析和采取適宜行動，這就要求活動設(shè)計者在活動設(shè)計中注重專業(yè)性與綜合性相結(jié)合。

自從1991年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動實施以來，以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動不僅大大促進(jìn)了高校大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，更大層次上引領(lǐng)了高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的組織實施，促進(jìn)了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動第一課堂與第二課堂的聯(lián)動發(fā)展，為高校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動發(fā)展起到了牽引功能。在以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭的牽引下，高校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動基本按照以專業(yè)學(xué)科支撐為基礎(chǔ)，以項目研究為載體，以導(dǎo)師制為技術(shù)指導(dǎo)保障，以基地孵化為手段，以競賽參與為牽引的大學(xué)生科技創(chuàng)新工作模式。在這樣的工作模式下，項目是大學(xué)生科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，是大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的最終載體，在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中具有不可忽視的作用，科技創(chuàng)新活動在項目選擇上要處理好兩個問題。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇九

杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心自10月開園以來，經(jīng)過近三年的發(fā)展已初具規(guī)模，成為浙江省農(nóng)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)園、浙江省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。2月份被授予杭州市首家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器。作為余杭區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的領(lǐng)頭雁，余杭都市農(nóng)業(yè)的示范窗口，這一切成績的取得正是中心與高等院校、高等科研院所開展形式多樣廣泛的合作、積極引進(jìn)高科技農(nóng)業(yè)項目、高科技農(nóng)業(yè)人才、積極培育一批走產(chǎn)學(xué)研路子的科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)等強(qiáng)化科技依托的一系列舉措所產(chǎn)生的良好結(jié)果。

1發(fā)展背景與現(xiàn)狀

余杭區(qū)區(qū)委、區(qū)政府于5月提出建立杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心，206月批準(zhǔn)正式掛牌成立。當(dāng)時主要基于以下三個方面的考慮:一是我國加入wto以后，余杭農(nóng)業(yè)如何適應(yīng)國際競爭，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，建立農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)為此探索路子。二是余杭撤市建區(qū)以后，如何實現(xiàn)城郊型農(nóng)業(yè)向都市型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，為此探索路子。三是“創(chuàng)業(yè)在杭州”，余杭如何面向農(nóng)業(yè)高科技人才搭建一個創(chuàng)業(yè)平臺，引入、孵化、示范、推廣農(nóng)業(yè)高新技術(shù)項目及其產(chǎn)品，加速余杭農(nóng)業(yè)的科技進(jìn)步，提高國內(nèi)國際兩個市場的競爭力，從而推進(jìn)余杭農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的建設(shè)。目前，杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心首期3.2km2面積已基本開發(fā)完畢，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已達(dá)到“六通一平”水平;重點開發(fā)了名優(yōu)小水果種子種苗開發(fā)、特種蔬菜引種示范推廣、彩色苗木的引進(jìn)、無土草坪研發(fā)、果蔬農(nóng)產(chǎn)品深加工等項一系列高新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè);建立了較強(qiáng)的科技依托體系，中心先后與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院等高?？蒲性核⒘碎L期科技合作關(guān)系，并從相關(guān)單位聘請了一批知名專家為園區(qū)科技顧問，入?yún)^(qū)的農(nóng)業(yè)科技企業(yè)自身都擁有一支基礎(chǔ)好、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的科研人才隊伍，并且在其崗位發(fā)揮了積極作用。

2主要所做工作

2.1科學(xué)論證，正確定位

根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢、專家意見和余杭的實際，園區(qū)定位為集科技型、生態(tài)化、觀賞型于一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)。園區(qū)發(fā)展方向定為農(nóng)業(yè)科技研發(fā)推廣中心、都市型效益農(nóng)業(yè)的示范基地，農(nóng)產(chǎn)品深加工的重要載體、外向型農(nóng)業(yè)的展示窗口、休閑觀光農(nóng)業(yè)的勝地。

2.2創(chuàng)新運(yùn)作理念，規(guī)范合理運(yùn)作

中心采用“政府搭臺、企業(yè)唱戲”的市場化運(yùn)作的模式，運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新有效地促進(jìn)了資金、人才、土地等資源的合理配置，使農(nóng)業(yè)高科技的引進(jìn)、創(chuàng)新始終與市場緊密聯(lián)系在一起，真正做到產(chǎn)品按市場定位、效益優(yōu)先。

2.3注重基礎(chǔ)建設(shè)，提供硬件保證

203月中心全面啟動園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累積投入各類建設(shè)資金8500多萬元，目前中心已完成了十大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)“六通一平”。高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為入?yún)^(qū)企業(yè)或項目的快速啟動、產(chǎn)品快速占領(lǐng)市場奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.4加強(qiáng)科技聯(lián)姻，實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

中心需要科技項目和科技人才，而高等院校需要科研成果的輻射基地，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多種形式的合作，能夠達(dá)到雙方共贏目的。自開園至今，中心先后與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位進(jìn)行合作。同時區(qū)政府在資金上向入園企業(yè)傾斜，安排了專項資金用于產(chǎn)學(xué)研合作項目開發(fā)，并且出臺相應(yīng)的扶持政策。例如，中心與浙江大學(xué)簽訂了農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議書，租地33.3hm2畝創(chuàng)建了“浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)專家創(chuàng)業(yè)園”，組建了以5位教授出資的“杭州格林森園藝科技有限公司”，有效地輻射推廣了大量園藝科研成果，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

2.5組建農(nóng)企孵化器，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

建立農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器能有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，培育農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)和培養(yǎng)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才。通過利用孵化器平臺可以有效地向上級有關(guān)部門支持，加大對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器公共服務(wù)條件和完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);鼓勵風(fēng)險資本對在孵企業(yè)股權(quán)投資;加大對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)在孵企業(yè)的金融力度;加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器及在孵企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理和保護(hù);加快農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器人才建設(shè);支持農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器及在孵企業(yè)開展國內(nèi)外合作與交流。

2.6培訓(xùn)推廣一起抓，促進(jìn)成果輻射、推廣

中心經(jīng)過三年的建設(shè)，建立較為完善的應(yīng)用科技培訓(xùn)和高新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系:一是建立了科技培訓(xùn)服務(wù)區(qū);二是聘請了一批理論和實踐經(jīng)驗豐富的老師，能夠深入淺出地進(jìn)行培訓(xùn)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的實用技術(shù)，培育了一大批熟練掌握實用農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)民技術(shù)員，從而真正使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到企業(yè)各個生產(chǎn)基地和廣大農(nóng)村;三是培訓(xùn)內(nèi)容力求實用，農(nóng)民最實惠的，中心安排的培訓(xùn)內(nèi)容都是農(nóng)民聽時就能用的和生產(chǎn)緊密相聯(lián)系的。

3下一步發(fā)展思路與對策

杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心獨特的區(qū)位優(yōu)勢、日趨完善的基礎(chǔ)設(shè)施和良好的投資環(huán)境、高效率的運(yùn)作模式，杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范逐漸被社會各界看好。經(jīng)過三年的發(fā)展已初具雛形，但離其發(fā)展目標(biāo):全國有影響、有江南特色、全省一流的'現(xiàn)代化園區(qū)還有很長的路要走;離區(qū)委區(qū)政府下達(dá)給園區(qū)的初期任務(wù):到余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心要實現(xiàn)觀光收入100萬元、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值1億元、農(nóng)產(chǎn)品加工值10億元，離這個初期目標(biāo)也有一定的距離。在今后的發(fā)展中，還應(yīng)從以下幾個方面多加努力:

3.1加強(qiáng)“雙招雙引”工作

把高科技農(nóng)業(yè)企業(yè)的引進(jìn)作為招商引資的重中之重，著眼于“高、新、外、大”的農(nóng)業(yè)高科技項目;多渠道、全方位、寬視野開展招商引資活動和招才引智活動，把高等農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、高級農(nóng)業(yè)科技人才、高新農(nóng)業(yè)科技項目引入園區(qū)，形成一個百花齊放、百舸爭流的局面。

3.2進(jìn)一步加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)單位合作

在鞏固現(xiàn)有合作成果的同時還應(yīng)引進(jìn)如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)科院、中國科學(xué)院等一流的高等院校和科研機(jī)構(gòu)，通過與它們的全方位合作，建立一個較為全面、權(quán)威的外部智力支持體系。

3.3做強(qiáng)做大農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器，強(qiáng)化孵化功能

加強(qiáng)企業(yè)交流合作，加快其成果轉(zhuǎn)化。園區(qū)將加大農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器硬件建設(shè)，建設(shè)一定規(guī)模的科技綜合樓，解決種養(yǎng)殖高科技農(nóng)業(yè)企業(yè)實驗場地不足的問題;建設(shè)一定規(guī)模的專家樓，使整個園區(qū)的孵化、產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)區(qū)既相對獨立又相互依存。

3.4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和高新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)

中心將根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣體系建設(shè)的需要，成立專門班子負(fù)責(zé)設(shè)計詳細(xì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)劃，建立由政府、企業(yè)以及其它風(fēng)險基金組成的培訓(xùn)基金組織，協(xié)調(diào)企業(yè)與科研院所、企業(yè)與農(nóng)民的關(guān)系、保證農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣體系按照產(chǎn)學(xué)研、企業(yè)與農(nóng)戶相結(jié)合的基礎(chǔ)上正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)高新化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展。

加大園區(qū)生態(tài)化建設(shè)力度，做到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科普、觀光旅游相結(jié)合。目前，園區(qū)已形成了蔬菜瓜果、花卉綠化、果樹種苗、農(nóng)產(chǎn)品深加工的生產(chǎn)格局，已初步具備發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游的條件。在今后的幾年里，園區(qū)將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將加大園區(qū)生態(tài)化建設(shè)，成立專門的旅游接待服務(wù)中心，逐步完善導(dǎo)游介紹、生態(tài)停車場的建設(shè)、圖片展示、餐飲茶點、會場服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品旅游銷售等服務(wù)項目建設(shè)。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十

一是充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研推一體化優(yōu)勢。充分發(fā)揮省內(nèi)農(nóng)業(yè)高等院校和科研院所眾多的研發(fā)優(yōu)勢,狠抓農(nóng)業(yè)科技的原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新,進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)與科技相互支撐、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)相結(jié)合的科技創(chuàng)新體系,促進(jìn)生產(chǎn)促科研、科研帶生產(chǎn)的良性循環(huán)。集團(tuán)公司根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)工作的總體要求,在總部設(shè)立農(nóng)業(yè)科技處(農(nóng)業(yè)處),負(fù)責(zé)全墾區(qū)各項農(nóng)業(yè)科技工作的管理和實施。同時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,各農(nóng)場都建有農(nóng)科所、植保站、獸醫(yī)站、土肥站、農(nóng)機(jī)站等農(nóng)業(yè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),配備專職技術(shù)人員,為墾區(qū)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供體系支撐。以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院、省農(nóng)業(yè)科學(xué)院為技術(shù)依托,墾區(qū)5個重點農(nóng)業(yè)科研院所(站)、18個農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心為支撐,構(gòu)建輻射全墾區(qū)的科技研發(fā)網(wǎng)絡(luò)。與中科院土壤所合作的院士工作站也正在積極籌劃之中。二是加強(qiáng)科技人才隊伍建設(shè)。江蘇墾區(qū)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員2270人,其中,高級職稱專業(yè)技術(shù)人員65人,中級職稱專業(yè)技術(shù)人員350人,中高級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員占技術(shù)人員總數(shù)的18%左右,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員占農(nóng)業(yè)職工總數(shù)的13.5%。近幾年來,每年從農(nóng)業(yè)院校招聘大學(xué)本科、碩士生到農(nóng)場就業(yè),形成了人才隊伍的.梯次配置。三是注重高端實用人才引進(jìn)。墾區(qū)特別注重培養(yǎng)和引進(jìn)頂尖專業(yè)人才、領(lǐng)軍人物和落地人才,培育高水平的企業(yè)家隊伍、科技人才隊伍和專業(yè)技術(shù)人才隊伍,力爭在分子育種、生物災(zāi)害綜合防治、循環(huán)農(nóng)業(yè)及資源綜合利用、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、市場營銷等領(lǐng)域取得新突破,形成一批可以落地生根、直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的科研成果。

充分發(fā)揮墾區(qū)規(guī)?；⒓s化和組織化優(yōu)勢,搭建新技術(shù)、新成果創(chuàng)新的推廣應(yīng)用平臺,加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。圍繞生產(chǎn)需要和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作力度。集團(tuán)公司專門設(shè)立科技項目專項經(jīng)費(fèi),支持下屬各單位開展技術(shù)創(chuàng)新?！笆晃濉币詠?墾區(qū)累計實施了400多項科技試驗,部分課題項目研究創(chuàng)新水平填補(bǔ)國內(nèi)空白,多項研究成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)和省內(nèi)領(lǐng)先水平。通過農(nóng)業(yè)“高產(chǎn)增效、節(jié)本安全”為目標(biāo)的科技創(chuàng)新活動,形成了稻、麥、棉、植保、土肥、農(nóng)機(jī)、養(yǎng)殖等十項農(nóng)業(yè)技術(shù)體系,在新品種、新技術(shù)、新設(shè)備引進(jìn)、改進(jìn)、創(chuàng)新,農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的引進(jìn)、組裝、集成和生產(chǎn)中關(guān)鍵技術(shù)的改進(jìn)等方面不斷提檔升級,對墾區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到重要的支撐作用,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展得到較好提升,農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)出逐年提高,主要作物單產(chǎn)均高于江蘇省平均水平。同時,通過組織實施各級各類科技項目,引進(jìn)并開發(fā)了一批填補(bǔ)墾區(qū)生產(chǎn)空白的農(nóng)林牧漁新品種。近年來,墾區(qū)通過試驗示范引進(jìn)近100個稻、麥、棉、花卉、果林、水產(chǎn)、畜禽等農(nóng)業(yè)新品種,引進(jìn)新農(nóng)藥,消化吸收新技術(shù)50多項,累計推廣輻射面積達(dá)500多萬畝,自主培育并通過審定的農(nóng)作物新品種達(dá)29個,合作開發(fā)新品種達(dá)15個,有22項農(nóng)機(jī)技改和創(chuàng)新發(fā)明獲得國家專利。

加大對外合作研發(fā)力度,轉(zhuǎn)化科技成果,推廣創(chuàng)新技術(shù)。集團(tuán)公司與省農(nóng)委、省農(nóng)科院、南農(nóng)大、揚(yáng)州大學(xué)建立密切合作關(guān)系,組織專家到生產(chǎn)一線進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),解決生產(chǎn)遇到的技術(shù)難題。大華種業(yè)加大與省內(nèi)外科研院所和大型種業(yè)企業(yè)合作的力度,通過優(yōu)勢互補(bǔ),開展協(xié)作育種,先后與江蘇省農(nóng)科院、河南省農(nóng)科院小麥所、鎮(zhèn)江農(nóng)科院等建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。以促進(jìn)龍頭企業(yè)與基地發(fā)展有機(jī)聯(lián)合為目標(biāo),加快綠色有機(jī)生產(chǎn)技術(shù)的集成、示范和推廣。加大農(nóng)產(chǎn)品精深加工程度,健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)體系、監(jiān)管體系、檢測體系和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。墾區(qū)100萬畝耕地全部進(jìn)入無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品認(rèn)證生產(chǎn)領(lǐng)域,已有81.3萬畝農(nóng)田獲得綠色食品或無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地認(rèn)證,其中:農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品示范區(qū)8個,農(nóng)業(yè)部肉禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地1個,農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)類健康養(yǎng)殖示范農(nóng)場3個,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機(jī)械化示范農(nóng)場1個,農(nóng)業(yè)部農(nóng)墾現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)3個,農(nóng)業(yè)部社會主義新農(nóng)村建設(shè)的聯(lián)系點農(nóng)場1個,國家級種子生產(chǎn)基地15個,國家級出口蔬菜質(zhì)量安全示范區(qū)1個,全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)2個,農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場6個,規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)128個。蘇墾米業(yè)被農(nóng)業(yè)部安排為首批農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯項目實施單位,弶港農(nóng)場的西瓜、東辛農(nóng)場東米公司的肉禽列入全國農(nóng)墾質(zhì)量追溯試點。

以高產(chǎn)創(chuàng)建工程為抓手,大力推廣稻麥高產(chǎn)栽培技術(shù),在墾區(qū)全面推進(jìn)稻麥高產(chǎn)創(chuàng)建活動。墾區(qū)每年都有小麥、水稻、棉花等作物參加省部級的“百、千、萬”示范區(qū)高產(chǎn)創(chuàng)建活動,并取得較好的增產(chǎn)增效示范成效。新洋、東辛、淮海等農(nóng)場的水稻、小麥萬畝示范片建設(shè),均創(chuàng)造墾區(qū)及全省高產(chǎn)記錄。同時,深入實施科技入戶工程,將學(xué)科技、用科技、抓科技變成墾區(qū)廣大干部職工的內(nèi)在要求和自覺行動。進(jìn)一步完善覆蓋農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、農(nóng)機(jī)、畜牧、種子等系統(tǒng)的專業(yè)化公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,配強(qiáng)配齊專業(yè)科技人員,理順科技管理機(jī)制。大力推行“科技入戶”服務(wù)模式,在科技成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)等方面,為基層提供“面對面”、“點對點”的指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)生產(chǎn)全過程的技術(shù)跟蹤服務(wù)與指導(dǎo),形成了面向一線的指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制。全面落實“職工全員培訓(xùn)”項目,創(chuàng)建多渠道的科學(xué)技術(shù)普及載體,采用分段學(xué)習(xí)、強(qiáng)化實踐、跟蹤服務(wù)等多種形式,堅持制度化、專業(yè)化、全員化培訓(xùn),形成獨具特色的農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)教育機(jī)制。近幾年,通過開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、送科技下鄉(xiāng)等活動,年培訓(xùn)各類農(nóng)業(yè)技術(shù)人員5000多人次,培訓(xùn)農(nóng)業(yè)職工3萬人次。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十一

從理解科技創(chuàng)新，成立科技創(chuàng)新小組，教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的途徑，參加科技創(chuàng)新活動助力學(xué)生學(xué)力提升等方面論述教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的方式方法，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣，提升學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)學(xué)生走上科技創(chuàng)新之路，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。

科技創(chuàng)新;物理知識;實踐探索

科技創(chuàng)新作品是學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識解決生活、生產(chǎn)中的實際問題而形成的成果，是學(xué)生智慧和能力的體現(xiàn)。在生活中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生科技探索的興趣，教師指導(dǎo)學(xué)生用智慧的大腦和靈巧的雙手制作和改進(jìn)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最終產(chǎn)出滿意的科技創(chuàng)新成果。

教師把對科技感興趣的學(xué)生組織起來成立科技創(chuàng)新小組，在教師指導(dǎo)下，一起研究、討論，開展科技活動。

2.1培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。

生活、生產(chǎn)中存在各種效率低的繁重的體力勞作。人們都傾向于用便捷、高效的方法從繁重的勞動中解放出來。如周末用手清洗一家子的衣物，耗時耗力，常常使人腰酸腿痛。有人發(fā)明了洗衣機(jī)，從單缸到雙缸，再到全自動(洗衣甩干一體)，不斷改進(jìn)，解放了人工勞作。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，從而解決問題。

2.2學(xué)會用所學(xué)知識去解決問題。

學(xué)以致用，用所學(xué)知識解決實際問題。如：學(xué)習(xí)了液體傳遞壓強(qiáng)、杠桿原理、滑輪等知識，人們設(shè)計制造出挖掘機(jī)、裝載機(jī)、吊車等。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生先模仿、再改進(jìn)，最終實現(xiàn)創(chuàng)新。立足原創(chuàng)，自己制作，融合自己的創(chuàng)新元素。學(xué)生的.科技創(chuàng)新作品一般植根于家庭生活和他們能接觸到的生產(chǎn)設(shè)備。

3.1教學(xué)過程中滲透。

學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識在生活中的應(yīng)用。如：電動機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，家庭中哪些電器用到了電動機(jī)？電流具有熱效應(yīng)，電能轉(zhuǎn)化為熱能，那么生活中哪些用具應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)？這些都是需要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和探索的領(lǐng)域。

3.2提醒學(xué)生觀看電視上的科技節(jié)目。

央視科教頻道(cctv10)的“我愛發(fā)明”節(jié)目經(jīng)常播放普通百姓發(fā)明的科技作品，學(xué)生收看后會對其有啟發(fā)和激勵作用。央視節(jié)目“是真的嗎”，其中很多內(nèi)容都與科技有關(guān)，多數(shù)問題當(dāng)場就會得到實驗驗證，學(xué)生收看后受益匪淺，可能產(chǎn)生設(shè)計制作科技作品的靈感。央視科教頻道(cctv10)的“走進(jìn)科學(xué)”節(jié)目介紹我國專業(yè)技術(shù)人員的研發(fā)成果，可以激勵青少年了解科技，致力創(chuàng)新。

3.3網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

建立科技創(chuàng)新小組qq群(或微信群)，在qq群里有教師答疑、解惑，指導(dǎo)學(xué)生開展科技作品制作。利用溝通工具使師生交流問題更快捷、方便，某位同學(xué)上傳解決不了的問題，其他同學(xué)可以幫助解決，老師可以提出建議。

3.4開設(shè)“物理實驗拓展”校本課程。

開設(shè)“物理實驗拓展”校本課程。在物理實驗室，利用校本課時間，教師指導(dǎo)學(xué)生利用物理知識制作學(xué)具，鞏固所學(xué)物理知識，提升學(xué)力，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。如利用“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比”制作彈簧秤；利用“物體振動發(fā)聲”制作笛子、二胡；利用“大氣壓的作用”制作活塞式抽水機(jī)；利用“浮沉條件”制作浮力秤、電動小船；利用“滑輪、電動機(jī)”知識制作升降式電梯、自動升降晾衣桿；利用“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能”制作水力發(fā)電機(jī)；利用“液體傳遞壓強(qiáng)”制作液壓挖掘機(jī)等。

3.5積極疏導(dǎo)。

學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中不可避免會遇到挫折，產(chǎn)生畏難情緒。如某個部件做得不滿意，安裝不到位，調(diào)試不成功等。此時教師需協(xié)助學(xué)生查找原因，耐心指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，提升能力。3.6家長助力。青少年科技創(chuàng)新需從其興趣愛好出發(fā)，吸納學(xué)有余力的學(xué)生參與。購買材料、制作工具、時間保障等要得到學(xué)生家長的大力支持。家長可助力學(xué)生科技制作，提出建議并提供必要的協(xié)助。

科技創(chuàng)新小組共12名同學(xué)，參加天津市第30屆、31屆青少年科技創(chuàng)新大賽，5項科技作品獲得市級二等獎；2項科技作品獲得區(qū)級一等獎，6項科技作品獲得區(qū)級二等獎，2項科技作品獲得區(qū)級三等獎(第五、六屆濱海新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽)。同時，在20xx年中考時，科技創(chuàng)新小組的12名同學(xué)中，物理95分以上8人，最高分97分，最低分86分?？梢钥闯觯萍紕?chuàng)新實踐激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)積極性明顯提升。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十二

（一）資金相對匱乏，研發(fā)資金不足

當(dāng)前我們包裝產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新所遇到的最大的問題就是資金不足的問題。雖然國家也一直在政策上支持包括包裝企業(yè)在內(nèi)的中下企業(yè)的融資問題，但是在實際操作的過程中，可行性還是比較低。據(jù)調(diào)查，整個包裝行業(yè)約有四分之三的企業(yè)沒有進(jìn)行過完善合理的技術(shù)改造過程，這在相當(dāng)大的程度上制約了包裝產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前我們的包裝企業(yè)融資渠道過于狹窄，不論是直接融資還是間接融資，都受到很大的阻力作用。銀行放貸程序繁瑣，貸款利率比較高，直接融資中由于一些小型包裝企業(yè)自身信譽(yù)的問題，也不能夠順利地進(jìn)行。融資能力有限，資金嚴(yán)重匱乏，使包裝企業(yè)很難進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新與改造過程。

（二）高級人才匱乏，基層員工專業(yè)素質(zhì)較差

我們知道，在21世紀(jì)的今天，科技是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，一個企業(yè)要想取得良好的發(fā)展，必須要有相匹配的高級知識人才。但是綜觀我們整個包裝產(chǎn)業(yè)，人才都相當(dāng)欠缺，無論是高級管理人員還是基層的技術(shù)工作人員，都缺乏過硬的專業(yè)素養(yǎng)，他們對行業(yè)的分析力、判斷力比較差，沒有一個先進(jìn)的理念來進(jìn)行行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我國目前整個包裝行業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作人員只占我們整個行業(yè)職工總?cè)藬?shù)的2%，而我們?nèi)珖I(yè)總的技術(shù)人員占比是6.8%，對比后我們得出結(jié)論，包裝行業(yè)的技術(shù)人員占比大大低于工業(yè)的整體水平，包裝行業(yè)從業(yè)人員中受過專業(yè)培訓(xùn)和正規(guī)教育以及具有中級及其以上技術(shù)職稱的比例大大低于機(jī)械、電子、制造等相關(guān)行業(yè)。

（三）包裝企業(yè)經(jīng)營規(guī)模比較小，自身實力不足

當(dāng)前在我國的整個包裝行業(yè)市場上，占據(jù)絕大多數(shù)地位的還是自身規(guī)模比較小的民營包裝企業(yè)，由于自身生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的限制，它們在具體的資金運(yùn)用、科學(xué)技術(shù)的使用、擴(kuò)大再生產(chǎn)等條件上都具有先天性的劣勢。尤其是一些技術(shù)創(chuàng)新項目，包括采購先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備、聘請高級的管理人才和專業(yè)素質(zhì)較高的一線工人、進(jìn)行一些投資的研發(fā)創(chuàng)新等等，這些都需要很大的成本投入，但是這些小型的民營包裝企業(yè)并無力負(fù)擔(dān)。它們的生產(chǎn)規(guī)模小，市場占有率低，產(chǎn)業(yè)集中度不夠高。因此，正是這些小型包裝企業(yè)的存在進(jìn)一步制約了我國包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展。

（一）國家要加大對包裝產(chǎn)業(yè)的政策支持和資金投入

前文我們指出，我國包裝行業(yè)中大部分都是一些生產(chǎn)規(guī)模較小的民營包裝企業(yè)，這些企業(yè)資金匱乏，市場規(guī)模較小，進(jìn)行科技創(chuàng)新面臨著重重的阻礙。因此，要想推動這些企業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)整個包裝行業(yè)的科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展，我國一定要在政策上大力支持發(fā)展這些企業(yè)。國家要對一些具有創(chuàng)新意識的包裝企業(yè)予以資金支持，完善它們的融資渠道，對一些科技創(chuàng)新項目給予減稅、補(bǔ)貼等支持，在全行業(yè)樹立科技創(chuàng)新的意識，努力培養(yǎng)一批具有活力的中小型包裝企業(yè)，大力研發(fā)新產(chǎn)品，出臺相關(guān)的政策，徹底解決這些中小包裝企業(yè)的發(fā)展問題。

（二）包裝企業(yè)自身也要增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，加大對自主創(chuàng)新的投入

包裝企業(yè)自身要想得到很好的發(fā)展，在市場競爭中處于不敗的地位，必須要樹立自主創(chuàng)新的意識，不斷加大對自主創(chuàng)新的研發(fā)投入力度。長期以來，我們的包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展不夠完善就是因為很多企業(yè)對創(chuàng)新的意識不夠，它們把很多的資金用于留存，并沒有對相應(yīng)的科技研發(fā)加以支出。當(dāng)前我們的包裝企業(yè)應(yīng)該改變這一傳統(tǒng)的觀念，市場的開發(fā)要與科技的創(chuàng)新緊密結(jié)合在一起，加大對科技創(chuàng)新的資金投入，努力實現(xiàn)包裝企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。

（三）樹立以人為本的觀念，完善包裝產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)力度

前文指出，我們包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新面臨的一個主要問題就是人才的匱乏。高端管理人才缺失，基層技術(shù)工作人員沒有受到很好的培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)技能缺失。要解決好這一問題，我們的整個包裝行業(yè)要樹立以人為本的觀念，重視人才，發(fā)展人才。為相關(guān)的技術(shù)人才提供一個具有競爭力的報酬機(jī)制，完善人才的培養(yǎng)力度，加大對工作人員的考核激勵機(jī)制，吸引人才，留住人才。為整個行業(yè)的人才培養(yǎng)營造一個良好的氛圍，切實增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，保證科技創(chuàng)新與包裝產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。綜上所述，我們的包裝產(chǎn)業(yè)雖然在總量上已經(jīng)取得了長遠(yuǎn)的發(fā)展，但是具體到發(fā)展質(zhì)量層面還有所欠缺。我們要重視科技創(chuàng)新對包裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極作用，不斷解決當(dāng)前制約我們包裝行業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的因素，為實現(xiàn)科技創(chuàng)新與包裝產(chǎn)業(yè)的完善發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十三

摘要：編輯加工是整個編輯工作流程中的一個重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準(zhǔn)確、簡明地報道研究成果和傳播科技信息，在表達(dá)上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達(dá)到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是對編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗，保留作者原創(chuàng)風(fēng)格，注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)、突出重點，對段落、語句的錘煉，注意參考文獻(xiàn)的勘誤，注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了思考和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：編輯加工；業(yè)務(wù)素質(zhì)；原創(chuàng)風(fēng)格；文章結(jié)構(gòu)；思考和實踐

編輯加工是指編輯人員對決定采用的文稿進(jìn)行進(jìn)一步審讀、修改、整理等一系列的工作[1]。編輯加工是整個編輯工作流程中的一個重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準(zhǔn)確、簡明地報道研究成果和傳播科技信息，在表達(dá)上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達(dá)到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是編輯的基本功之一，但如何系統(tǒng)地、規(guī)范地加工科技論文，編出水平、編出特色、編出風(fēng)格是值得深入探討和思考的。

一、編輯加工是對編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗

編輯加工工作無疑是一項獨立運(yùn)用創(chuàng)造性思維的腦力勞動。一項好的研究成果，用一篇好的學(xué)術(shù)論文來表述，可以相得益彰，然而，有了好的研究成果，并不等于就能寫出好的論文；好的學(xué)術(shù)論文必須由作者，有時也有編輯的參與，對科研成果進(jìn)行科學(xué)的、重在“實質(zhì)上的”再創(chuàng)造。大多數(shù)作者的原稿，即便是審稿后經(jīng)作者修改過的稿件，無論在內(nèi)容上還是在表達(dá)上都存在一些問題。編輯人員通過自己創(chuàng)造性的勞動，把一篇篇比較粗糙的文稿，加工整理成符合出版要求的一種藝術(shù)品，奉獻(xiàn)給讀者，它們就能在學(xué)術(shù)交流和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用?？萍颊撐木庉嫾庸ぐ▋?nèi)容、技術(shù)、文字三方面[1]。內(nèi)容的加工要注意政治性問題的處理和審查，如違反黨和政府的方針政策問題及法律法規(guī)和我國領(lǐng)土主權(quán)問題、涉外問題、民族等；也要考慮到法律性問題即是否有侵犯他人著作權(quán)的問題，同時要注意文稿的科學(xué)性問題，如材料是否正確，是否存在數(shù)據(jù)錯誤，圖標(biāo)設(shè)計是否合理，定義、判斷、論證是否符合邏輯規(guī)則，論述是否片面，結(jié)論是否矛盾和保密性問題等。技術(shù)的加工包含了插圖、表格、數(shù)式、量和單位、字母等方面的內(nèi)容。文字加工包含了文章篇章結(jié)構(gòu)的審視和調(diào)整、病語病句的修改、錯別字的糾正，以及標(biāo)點符號的訂正等一系列的語言文字加工。編輯人員要研究其中的規(guī)律和特點，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)，廣泛而扎實的學(xué)科知識，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成行之有效的編輯加工程序，有側(cè)重點地勘誤，確保科研成果的準(zhǔn)確發(fā)布，不斷從編輯加工實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，形成優(yōu)秀的編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)，使得加工后的文稿題名確切鮮明，摘要準(zhǔn)確合體，關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，正文結(jié)構(gòu)合理、論點明確、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、文字精練，圖標(biāo)科學(xué)、規(guī)范，名詞術(shù)語、符號、計量單位、參考文獻(xiàn)等符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。

《著作權(quán)法》規(guī)定，編輯“可以對作品作文字性修改、刪節(jié)。對內(nèi)容的修正，應(yīng)當(dāng)經(jīng)作者許可”。在實際編輯加工過程中編輯應(yīng)正確處理“文責(zé)自負(fù)”與“編輯把關(guān)”的關(guān)系，不能以“文責(zé)自負(fù)”為托詞不認(rèn)真加工，也不能以“把關(guān)”為由對文稿隨意進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的修改?？萍颊撐呐c文學(xué)性作品不同，具有嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的風(fēng)格。在編輯加工的過程中，一般編輯往往很難把握住“可改可不改的地方堅決不改”的原則[2]。遇到原創(chuàng)寫作中有不符合我們自身寫作表達(dá)習(xí)慣的地方，或是不符合科技論文寫作風(fēng)格的時候，應(yīng)尊重作者的勞動和寫作風(fēng)格，不能從編輯自己的愛好和習(xí)慣出發(fā)，按自己的想法去改動論文中并無重大過錯的地方，這樣不僅破壞了作者的原創(chuàng)風(fēng)格，而且還破壞了論文中蘊(yùn)含的作者獨特語感和表達(dá)習(xí)慣，使得整篇論文變得平淡無味，可讀性極差。同時，一定要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對自己不懂的問題要請教作者或有關(guān)專家，不是十分有把握的問題，要翻資料、查工具書，找到根據(jù)后才決定是否要修改，修改之處一定要核對、改好。特別是避免把本來對的地方改錯了，也不要使錯的地方修改后還是錯的。編輯加工修改的意義在于為作者和讀者之間的交流掃清障礙，使原創(chuàng)論文更具有條理性、科學(xué)性和可讀性，而不應(yīng)該盲目地抓住精練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，忽視了保留作者原創(chuàng)風(fēng)格的重要性。作為科技期刊的編輯人員，應(yīng)該正視其重要性和意義，避免對論文原創(chuàng)風(fēng)格的破壞。

三、注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，突出重點

科技論文是科研成果的重要載體。雖然不同論文其表達(dá)方式不盡相同，但優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)層次必須布局合理，圍繞文章主題深入展開，層次清楚，邏輯性強(qiáng)，突出重點，整篇文章系統(tǒng)嚴(yán)密，渾然一體，良好的結(jié)構(gòu)層次是優(yōu)秀論文的必要條件[3]?？萍颊撐牡慕Y(jié)構(gòu)層次的要求包括：

首先要圍繞主題。主題是文章的基本觀點或中心論點，它是文章的中心，要求正確、新穎、深刻、集中。如果論點不清晰，應(yīng)該幫助作者理清思路，明確要闡述的主旨。其次要符合層次規(guī)律的要求?？萍嘉恼碌耐怀鎏攸c之一是以樸實無華的語言去直述其理，以邏輯性強(qiáng)的客觀敘述去揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。層次規(guī)律要求科技文章的層次結(jié)構(gòu)要遵循研究工作的規(guī)律以及客觀事物或研究對象的發(fā)展規(guī)律，所以材料（包括事實、數(shù)據(jù)和被實踐證明的東西）必須充分、真實、準(zhǔn)確。再次要銜接自然，符合邏輯，完整統(tǒng)一。總的說就是論點明確，論據(jù)充分，論證合理，事實、數(shù)據(jù)、計算、語言準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，文字簡練，調(diào)理清楚[1]。

四、重視對論文中段落、語句、詞類的錘煉

整體把握僅僅是編輯過程的初步階段，一篇經(jīng)過編輯的優(yōu)秀論文，應(yīng)該符合精練、簡潔的基本原則，這就充分依靠對具體的段落、語句的細(xì)致加工。科技文章中，語法語句的錯誤比較多，主要原因往往是科技寫作人員認(rèn)為不值得花力氣去關(guān)注語法語句的錯誤，而許多科技文章的`寫作人員掌握了不止一種外語，受外語的影響比較大，將外語的說法和漢語的說法混淆在一起，影響了自己語言的規(guī)范性。

五、注意參考文獻(xiàn)的勘誤

參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中，為撰寫或編輯論文或著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源，是對某一著作或論文的整體參考或借鑒。著錄參考文獻(xiàn)可以反映作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實的、廣泛的科學(xué)根據(jù)，也反映了該論文的起點和深度[1]。著錄參考文獻(xiàn)一般只著錄最必要最新的正式出版物的文獻(xiàn)，同時要采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。

六、注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)

對科技文稿編輯加工質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于編輯人員自身寫作水平的高低?？萍颊撐恼Z言修改，并非提倡脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。主要是在三方面下功夫：一是表達(dá)清楚而簡練。用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件，必須把哆嗦、重復(fù)之處，改成簡潔、精練的文字；二是文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。要把似是而非的話改為準(zhǔn)確的文字；三是語言的可讀性。把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快。一個編輯只有不斷提高自身的寫作水平，才能夠更好地編輯出優(yōu)秀的科技論文。

參考文獻(xiàn)：

[1]李昌興.科技論文的規(guī)范表達(dá)：寫作與編輯[m].北京：清華大學(xué)出版社，1995.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十四

對科技支持的資金投入有限,科研人員隊伍素質(zhì)不高,科研成果正逐年下降,且有些科技成果不能轉(zhuǎn)化應(yīng)用于林業(yè)生產(chǎn),成果轉(zhuǎn)化率低。傳統(tǒng)的林業(yè)經(jīng)營中的科技投入比較少,長期形成了放任式管理,“靠天吃飯”的理念,林業(yè)產(chǎn)業(yè)普遍忽視科技對林業(yè)的作用。

近幾年由于科技不斷發(fā)展和發(fā)揮作用,部分林業(yè)工作者認(rèn)識到科技創(chuàng)新的重要性,但仍需要加強(qiáng)科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),真正應(yīng)用于實踐,努力提高科技成果的應(yīng)用率。

我國林業(yè)以傳統(tǒng)的初級產(chǎn)品為主,林業(yè)生產(chǎn)沒有形成商品化、產(chǎn)業(yè)化的規(guī)模,不能滿足市場需求,林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善。目前我國的林業(yè)發(fā)展已經(jīng)有所改善,部分地區(qū)也正在因地制宜地發(fā)展林業(yè),并發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

但林業(yè)的科技改革發(fā)展仍比較緩慢,林業(yè)科技處于低水平狀態(tài),不能滿足需要。林業(yè)產(chǎn)品以單一的工藝,簡單的產(chǎn)品為主,林業(yè)產(chǎn)品加工和針對市場的研究服務(wù)仍沒有改善,為林業(yè)服務(wù)的意識不強(qiáng)?，F(xiàn)代林業(yè)與科技創(chuàng)新相結(jié)合中,應(yīng)把科技創(chuàng)新作為林業(yè)企業(yè)發(fā)展的推動力,只有科技不斷發(fā)展創(chuàng)新并融入企業(yè)的生產(chǎn)才可以提高林業(yè)企業(yè)的競爭力,將林業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為林業(yè)產(chǎn)業(yè)。

林業(yè)發(fā)展和生態(tài)改善都要依靠科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展進(jìn)步,因此領(lǐng)導(dǎo)和群眾都應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,重視科技發(fā)展對林業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要作用,將科技興林作為現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。提高科技創(chuàng)新意識,多組織學(xué)習(xí)普及科技對林業(yè)的重要作用,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識,從而達(dá)到不斷提高自身的科技創(chuàng)新意識和接受運(yùn)用科技創(chuàng)新成果的能力。

現(xiàn)代林業(yè)要與科技相結(jié)合實現(xiàn)發(fā)展,就必須加大對科技人才的投入,聘請并培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)化人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高林業(yè)從業(yè)人員的整體水平。之前的科技創(chuàng)新成果主要集中在高校和專業(yè)的科研機(jī)構(gòu),科技成果的轉(zhuǎn)化率有待提高。因此要建立林業(yè)科研系統(tǒng),多培養(yǎng)理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,將科技創(chuàng)新成果運(yùn)用與林業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展中。

目前我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的體制決定,林業(yè)發(fā)展要受到國家政策干預(yù)和市場調(diào)節(jié)的雙重作用。目前政府干預(yù)促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化,且可持續(xù)發(fā)展政策促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù),使現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展重視因地制宜,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H發(fā)展,充分有效利用森林資源,發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)、林業(yè)旅游業(yè),維護(hù)生態(tài)平衡的同時發(fā)展經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)代林業(yè)發(fā)展還應(yīng)結(jié)合市場需求,以市場為導(dǎo)向,科技創(chuàng)新以市場需要為方向,生產(chǎn)有需要的產(chǎn)品,從而獲得經(jīng)濟(jì)利益,以資金再支持科技創(chuàng)新成果,形成良性循環(huán)。

1)科技創(chuàng)新用于林木品種培育,針對不同的氣候和土壤等自然環(huán)境特點,培育不同的優(yōu)良品種,并合理安排種植。提高土地利用率,帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。實現(xiàn)生物技術(shù)的科技化。

2)科技創(chuàng)新用于綠色施肥、綠色農(nóng)藥等環(huán)保方向。生態(tài)環(huán)境越來越惡化,人工種植的樹木自身的調(diào)節(jié)修復(fù)能力有限,要保證健康成長,當(dāng)遇病蟲害時要科學(xué)地研發(fā)使用新型綠色農(nóng)藥。并在植物生長的過程中,針對性地研發(fā)使用綠色化肥。

3)科技發(fā)展促進(jìn)林業(yè)體系的全面完善,如用科技手段推動林業(yè)防火體系的完善。

由于森林火災(zāi)頻發(fā),對于現(xiàn)代林業(yè)防止火災(zāi)也非常必要。林業(yè)發(fā)展離不開科技支持,現(xiàn)代林業(yè)科技就是以科技創(chuàng)新為動力推動林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,因此現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展與科技創(chuàng)新密不可分。林業(yè)發(fā)展中要不斷提高工作人員素質(zhì),引進(jìn)培養(yǎng)科技人才,不斷完善科技創(chuàng)新機(jī)制,從而推動林業(yè)的全面發(fā)展。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十五

[摘要]討論了科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等幾部分內(nèi)容的作用和寫作方法,并指出了一些應(yīng)注意的問題,為初次撰寫科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。

[關(guān)鍵詞]科技論文imrd模式寫作技巧

科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述,并以可靠的實驗數(shù)據(jù)或調(diào)研資料等為例證,進(jìn)行分析論證,提出獨到見解,得出創(chuàng)新結(jié)論。早在上世紀(jì)50年代,享有崇高威望的英國皇家學(xué)會率先制定了科學(xué)論文寫作的一般要求,以后對其作了多次修改。這一工作對實現(xiàn)科技論文寫作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一規(guī)范的科技論文的寫作格式有助于科研成果在全世界范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和探討,促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此,科學(xué)、客觀、規(guī)范的科技論文的寫作是科技工作者所必需的。

目前,普遍流行的規(guī)范化的科技論文寫作模式是imrd模式。這種范式始于近代實驗科學(xué)興起之際,建立在科學(xué)研究的觀察可重現(xiàn)原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問題(introduction),再介紹研究問題的方法(method),然后陳述研究的發(fā)現(xiàn)(result)以及發(fā)現(xiàn)的意義(discussion)。下面我們依據(jù)imrd模式,對科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、研究結(jié)果和討論各部分內(nèi)容的寫作方法加以探討。

一、論文“標(biāo)題”的擬定

1.標(biāo)題的作用

標(biāo)題是論文的“點睛”之處,是對論文內(nèi)容的高度概括,是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對標(biāo)題發(fā)生興趣才會去讀摘要和全文。讀標(biāo)題的人要比讀原文的人多得多。所以,論文標(biāo)題要點明主題、標(biāo)新立異、信息充實,標(biāo)題中的文字要細(xì)心推敲,精心組織。擬出一個好的標(biāo)題不是一件簡單的事情。好的論文標(biāo)題不僅能引起讀者的興趣,還利于進(jìn)入論文標(biāo)題索引,利于論文被檢索、流通和傳播,并且還會引起編輯和審稿人的重視,利于論文的發(fā)表。

2.標(biāo)題的基本要求

標(biāo)題的長度一般不超過20個字,好的標(biāo)題應(yīng)該是盡可能少的詞語充分地表達(dá)文章的內(nèi)容,反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標(biāo)題具有準(zhǔn)確性和簡明性。準(zhǔn)確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語。例如,一篇論文的標(biāo)題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統(tǒng)。這個題目雖然表達(dá)了論文的研究主題――施肥研究,但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應(yīng)視具體情況補(bǔ)充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實而具體。簡明性是指標(biāo)題的用詞應(yīng)簡潔明白,應(yīng)選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規(guī)范的術(shù)語,使人一看便知其意。例如,一篇論文的標(biāo)題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長達(dá)40多個字,顯得標(biāo)題太長,看上去很具體,但讀起來費(fèi)勁,反而使文章的主題不明確?？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。

二、論文“摘要”的分類及寫作要點

1.論文摘要的作用

摘要是論文的精華,是對論文的每個部分的概括總結(jié),應(yīng)該包括研究的目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。摘要的作用基本上有四個:一是使讀者快速、準(zhǔn)確地了解到論文的基本內(nèi)容和創(chuàng)新之處,以決定是否值得閱讀論文全文;二是使刊物編輯人員快速了解論文內(nèi)容,對論文的進(jìn)一步處理做出反應(yīng)。寫作良好的摘要,可提高刊物編輯人員對論文的興趣,并迅速做出反應(yīng)。文章能否被接受發(fā)表,常常決定于文章的摘要寫的好壞,因為審稿人往往閱讀了摘要后就基本決定稿件是否有價值。三是使有關(guān)決策人物在沒有時間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況,及時評價成果,對科研工作給以認(rèn)可、支持、資助,便于開展下一步工作。例如,一些重要的學(xué)術(shù)會議,會議組委會通常先發(fā)征集論文摘要的通知,根據(jù)摘要決定是否通知作者寄送全文,是否邀請參加會議,決定參加哪一個分組討論會等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類期刊,在更大范圍內(nèi)流通,其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍,使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。

2.摘要的分類及寫作要點

按摘要的不同功能來劃分,大致有3種類型:即報道性摘要(informativeabstracts)、指示性摘要(indicativeabstract)和報道-指示性摘要。報道性摘要是全篇文章的濃縮,它不但敘述論文的主旨、方法、主要結(jié)果、重要性和結(jié)論,而且需要列出有關(guān)具體的數(shù)據(jù)。這類報道性的摘要多用于試驗性或技術(shù)性較強(qiáng)的論文,相當(dāng)于簡介。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處,篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結(jié)果、分析過程、論點和結(jié)論或某一專題研究的歷史、現(xiàn)狀、動向和展望等,其特點是短小精悍,篇幅以100字左右為宜。這類摘要通常無具體數(shù)據(jù),多用于理論性較強(qiáng)的綜述文章。其目的是使讀者對該研究的主要內(nèi)容有一個輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡報、問題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等,只概括地介紹論文的論題,使讀者對論文的主要內(nèi)容有大致的了解。報道-指示性摘要是以報道性摘要的形式表述論文中價值最高的那部分內(nèi)容,其余部分則以指示性摘要形式表達(dá),篇幅以100～200字為宜。例如,下面的一篇文章的摘要可視為報道-指示性的:“分析了佳木斯城區(qū)水資源賦存特點及開發(fā)利用狀況(注:指示性部分,沒有指出是什么特點和什么狀況);指出了該市水資源開發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過境水資源利用率低、水污染日趨嚴(yán)重、節(jié)水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問題;提出了對城區(qū)污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節(jié)水工作等對策措施(注:報道性部分,指出了具體的問題和對策)。

一般地說,向?qū)W術(shù)性期刊投稿,應(yīng)選用報道性摘要形式。只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文,其摘要可寫成報道-指示性或指示性摘要。應(yīng)該注意的是,摘要不能出現(xiàn)在論文中沒有出現(xiàn)的結(jié)論和信息,不要對文章進(jìn)行評價等。不要有表格和圖示等,盡量不要有縮寫詞,不要用一些冗長難懂的句子。

三、論文“引言”的寫作

1.引言的作用

引言是論文的因子,是對論文的概括性介紹,是文章的重要組成部分。引言的目的是介紹研究的背景,使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息,提出作者研究的問題和范圍,做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文,真正起到引路的作用,差的引言會引起讀者的反感,終止對文章的閱讀。

2.引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

一般地,我們可以將引言的內(nèi)容分為三或四個層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r,目前的水平;其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述,介紹前人的研究成果,已經(jīng)解決的問題,并適當(dāng)加以評價或比較;第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題,也可以提出新問題,解決這些問題的新方法和思路,從而引出自己的研究動機(jī)與意義;第三層說明自己研究的具體目的與內(nèi)容;第四層是引言的結(jié)尾,介紹論文的組成部分和結(jié)構(gòu)、所報道的主要結(jié)果和結(jié)論。有些文章可以不在引言中出現(xiàn)第四層的內(nèi)容。

引言的結(jié)構(gòu)可以像一個漏斗,由粗到細(xì),從大家感興趣的一般問題或論點引到與本研究有關(guān)的主題,在內(nèi)容上各個層次所占的篇幅有很大的差別。第一個層次往往占去大部分篇幅,對研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹,最后一個層次則會比較簡短。

四、論文的“材料和方法”的寫作

1.“材料和方法”的作用

在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法,在材料和方法部分要給以詳細(xì)介紹。寫作這一部分的作用有三個:一是提供較為詳細(xì)實驗材料和方法,使別人能夠重復(fù)這一試驗;二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結(jié)果的可信程度及有效性;三是對材料、儀器、方法等介紹,可給同行以啟發(fā)和參考價值,促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問題。

2.寫作技巧

“材料和方法”的內(nèi)容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等,所用的儀器要有名稱、型號、生產(chǎn)廠家或國別。(2)實驗場所具備的條件等;(3)采樣、實驗獲取數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法與過程等,采樣與實驗過程要根據(jù)先后順序描述;(4)理論分析,包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)和數(shù)理模型等。

這一部分寫作可以分列小標(biāo)題,小標(biāo)題一般用名詞或詞組,不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng)新的,要詳細(xì)敘述,如果是前人報道的,可簡單提及,并提供參考文獻(xiàn)。實驗材料或使用的實驗藥品較多時,可以用表格來說明,這樣可使文章清晰易懂。

五、論文“結(jié)果”的寫作

1.“結(jié)果”的作用

結(jié)果是實驗得出的數(shù)據(jù),它是論文的核心,是推理和論證的重要依據(jù),是論文的生命之所在。結(jié)果部分包含兩個方面,首先對實驗做出一個大體的敘述,而不是重復(fù)材料和方法中的.細(xì)節(jié),然后給出試驗的數(shù)據(jù)。論文的結(jié)果部分主要是陳述試驗所觀察的現(xiàn)象和事實;歸納總結(jié)試驗研究的主要結(jié)果;分析試驗數(shù)據(jù),為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據(jù)。結(jié)果中的數(shù)據(jù)要有代表性,易讀易記易比較,而不是一堆雜亂無章的數(shù)據(jù)。

2.“結(jié)果”的寫作技巧

“結(jié)果”部分應(yīng)該短小精練,因為前面的材料與方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會得出這樣的結(jié)果,后面的討論部分將告訴人們結(jié)果的意義。研究的成功與否在于結(jié)果,結(jié)果應(yīng)是清晰準(zhǔn)確。圖和表格能清楚表達(dá)結(jié)果的話,可伴有少量文字解說,不必反復(fù)解釋。對圖表的文字說明不等于將圖表中的內(nèi)容或數(shù)據(jù)重復(fù)一遍,要對圖表中的數(shù)據(jù)加以必要的綜合提煉,強(qiáng)調(diào)主要結(jié)果。一般地,表示同一內(nèi)容的圖和表格不能重復(fù)。

“結(jié)果”部分的主要任務(wù)是客觀地、如實地展示計算結(jié)果和數(shù)據(jù)。除此之外,作者還要對所得到的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定性或定量分析,可用1～2個句子說明其意義之所在。為“討論”部分展開歸納、演繹推論或做出結(jié)論等提供鋪墊。但不能對結(jié)果做出整體推論或結(jié)論。有些刊物要求作者將“結(jié)果與討論”或“結(jié)果與分析”合寫,那就另當(dāng)別論。

六、論文的“討論和結(jié)論”

1.“討論與結(jié)論”的作用

“討論”是對試驗結(jié)果的分析和論證,是對結(jié)果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的論述,并上升到一定的理論高度?！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c部分,也是最難寫的部分,具有畫龍點睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價值,從而有更多的同行引用該論文,取得良好的社會效益。但是,錯誤的討論也會使論文遭到編輯和審稿人的退稿,即使論文的數(shù)據(jù)和結(jié)果會使人很感興趣。

2.“討論與結(jié)論”的內(nèi)容

“討論與結(jié)論”一般包括以下內(nèi)容:

;(4)對沒有意想到的結(jié)果進(jìn)行解釋;

(5)最后明確給出結(jié)論。討論要與引言相對應(yīng)。引言中常提出一個或多個問題,在討論中要對這些問題給予回答,做到前呼后應(yīng)。

3.“結(jié)論”的寫作

討論之后應(yīng)該有一個簡短的結(jié)論,說明本研究的重要性。結(jié)論的內(nèi)容主要是總結(jié)研究者到目前為止作了什么工作,得出了什么結(jié)果,這些結(jié)果對現(xiàn)在來說有什么影響、意義和價值等。文章研究的意義和價值基于研究結(jié)果,切不可任意拔高和外推。結(jié)論部分才是文章的高潮所在,是作者通過試驗推理得出的最后見解,是整篇論文的歸宿,因此既要反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,又要鮮明準(zhǔn)確,簡短有力。在最后時刻給讀者留下深刻的印象。

若是將“結(jié)果與討論”作為一個整體來寫作,這時結(jié)論可作為單獨的一部分來寫。如果“結(jié)果與討論”對研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié),那么結(jié)論就可以寫的短一些,不要再重復(fù)討論的內(nèi)容。

總之,科技論文寫作有一定的規(guī)律可循,了解和抓住了這些規(guī)律,科技論文的寫作就不再是難事。但是,論文寫作方法也不能死板硬套,初學(xué)寫作者可以根據(jù)有關(guān)刊物要求和文章具體內(nèi)容采用靈活多樣的寫作方法,達(dá)到發(fā)表和交流傳播的目的,促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[3]羅伯特戴,芭芭拉蓋斯特爾.如何撰寫和發(fā)表科技論文(第六版),北京大學(xué)出版社,20xx.

[4]劉潤進(jìn),王金寶.實用農(nóng)業(yè)科技英文論文寫作教程.科學(xué)出版社,20xx.

[6]從叢,李詠燕.學(xué)術(shù)交流英語教程.南京大學(xué)出版社,20xx.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十六

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要途徑和有效手段，由于認(rèn)識高度、起步時間、資金投入等不同，其質(zhì)量和效果有顯著差異性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、有效、均衡發(fā)展的主要原因有：對活動價值性認(rèn)識偏差、理論教育與實踐環(huán)節(jié)脫節(jié)、物質(zhì)保障條件不到位，特別是激勵機(jī)制不健全，已經(jīng)成為影響其向縱深發(fā)展的“瓶頸”。

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是指組織引導(dǎo)大學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實踐活動，它是高校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才的重要途徑。隨著高等教育改革的不斷深化，客觀認(rèn)識大學(xué)生科技創(chuàng)新活動現(xiàn)狀，深刻分析當(dāng)前影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的諸種因素，對于推動大學(xué)生科技創(chuàng)新教育，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等教育的自主創(chuàng)新能力具有重要的歷史和現(xiàn)實意義。

1大學(xué)生科技創(chuàng)新活動現(xiàn)狀

本次調(diào)查以廣西大學(xué)部分學(xué)員學(xué)生為調(diào)查樣本，其中有機(jī)械學(xué)院，電子信息與計算機(jī)學(xué)院，外國語學(xué)院，職業(yè)技術(shù)學(xué)院，信息學(xué)院，商學(xué)院，物理學(xué)院，土木學(xué)院，會計學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，新聞學(xué)院，文學(xué)院，電氣學(xué)院，植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院，林學(xué)院等15個學(xué)院的同學(xué)。學(xué)生抽樣問卷145份，回收有效問卷124份，樣本容量124份。調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示：（附錄）

1.1大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總體上呈良性發(fā)展態(tài)勢。學(xué)生關(guān)注度與自信心增強(qiáng)，大學(xué)生對科技創(chuàng)新活動給予了積極的關(guān)注，認(rèn)同程度明顯加強(qiáng)。調(diào)查顯示，69.35%的學(xué)生表示應(yīng)“學(xué)校是有鼓勵學(xué)生參加科技創(chuàng)新類比賽的政策”。如果承擔(dān)了科研課題任務(wù)，80.64%的學(xué)生表示學(xué)校是舉辦過創(chuàng)新性科技類比賽。89.52%的學(xué)生認(rèn)為自己有創(chuàng)新能力，在“學(xué)校現(xiàn)行的教學(xué)模式是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”方面，58.06%的人認(rèn)為學(xué)校教學(xué)模式方面有所側(cè)重，還過得去。在如何培養(yǎng)實用性創(chuàng)新性人才方面，26.61%認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該采用多種教學(xué)方式，培養(yǎng)發(fā)散思維，20.16%認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該引用社會上的實例模型，是學(xué)習(xí)和社會相聯(lián)系，25.81%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多用實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，27.42%的人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該改革考試方法，鼓勵有創(chuàng)新意識的學(xué)生脫穎而出。關(guān)于如何提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，學(xué)生的建議是：

2可以多舉辦相關(guān)方面的講座，讓學(xué)生了解更多

3實驗教學(xué)，多多鍛煉動手能力，設(shè)備要跟上時代

4積極培養(yǎng)學(xué)生思維能力

5對科技創(chuàng)新感興趣的學(xué)生，重點培養(yǎng)

6必須改變現(xiàn)今的應(yīng)試教育和通識教育的模式，不再僅僅以考試成績決定終生

7讓學(xué)生有多動手，多學(xué)習(xí)的機(jī)會，還要有良好的社會基礎(chǔ)給

學(xué)生見識與學(xué)習(xí)

8多點活動

9加強(qiáng)動手能力的實踐訓(xùn)練

10增強(qiáng)師資

11當(dāng)做老師的不再為了賺錢，當(dāng)當(dāng)官的不再為了賺錢，那么，也許有可能發(fā)生

12進(jìn)入實驗室，分配指導(dǎo)老師，最好可以一師或多師對一生，能夠全方面培養(yǎng)該生的能力

可見，大學(xué)生科研意識和關(guān)注度在逐步增強(qiáng)。

1.2大學(xué)生科技創(chuàng)新活動發(fā)展不平衡，學(xué)生實際參與率低。調(diào)查顯示，大學(xué)生在校期間曾參加科技普及性學(xué)術(shù)講座的比例僅占28.6%，參加過科技創(chuàng)新系列賽事的學(xué)生占9.68%，而有62.9%的學(xué)生表示沒有參加過任何學(xué)術(shù)科技講座和競賽活動。沒有參加科技創(chuàng)新類比賽的人中，有28.23%的人是沒有獲得比賽信息的，說明學(xué)校宣傳力度還有待提高。由此可見，學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的積極性和主動性仍有待提高。

2大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的影響因素分析

2.1對大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的價值性認(rèn)識偏差

在科技創(chuàng)新活動過程中，其價值和價值觀念起著主要的導(dǎo)向作用，它會影響人們以什么價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)去從事科技創(chuàng)新活動。無疑，樹立正確的價值觀念無論是對高校，還是對大學(xué)生都具有重要意義。然而，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果的三大表現(xiàn)形式：論文及其鑒定和獲獎越來越束縛高校組織者的手腳。追求論文數(shù)量、計較鑒定評價、追求科技獎勵，幾乎成為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的全部內(nèi)容。其結(jié)果是大部分參與科技創(chuàng)新活動的學(xué)生不愿進(jìn)行系統(tǒng)性的長期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報獎，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動的突破性成果的產(chǎn)生，也在一定程度上增長了大學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的功利性追求。如少數(shù)學(xué)生認(rèn)為其科研成果一經(jīng)發(fā)表，或參加大學(xué)生科技競賽，或被企業(yè)看中，不但項目可以獲獎，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數(shù)學(xué)生其實就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎(chǔ)”。這種認(rèn)識上的偏差，是影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入開展的觀念因素。

2.2教學(xué)環(huán)節(jié)的理論與實踐脫節(jié)

進(jìn)行實踐操作。因此，即使學(xué)生在課堂上接受的理論再多，因為沒有經(jīng)過實驗室實際操作的訓(xùn)練，其理論知識也不能有效地轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新能力。這是影響大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入開展的根本因素。

2.3學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制不健全

科技創(chuàng)新激勵機(jī)制是推動大學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新激勵機(jī)制應(yīng)與課程改革、學(xué)分設(shè)置、學(xué)生評價制度、物質(zhì)精神獎勵等因素相互之間的聯(lián)動密切相關(guān)。但一方面，部分高校還沒有建立起這些因素之間的相互聯(lián)動關(guān)系，僅重視傳統(tǒng)的物質(zhì)精神獎勵，而忽視了課程、學(xué)分以及學(xué)生評價制度的革新，學(xué)生科技創(chuàng)新激勵機(jī)制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎、申請專利、轉(zhuǎn)化效益等固定標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果，雖然形成學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制，但是，這種激勵太過于苛求、標(biāo)準(zhǔn)高，讓大部分學(xué)生望而卻步，不利于調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。

2.4物質(zhì)保障條件不到位

層次與質(zhì)量的同步提高，是影響大學(xué)生科技活動的重要物質(zhì)因素。

3討論與思考

在創(chuàng)新型人才日益成為社會發(fā)展所需的情況下，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動雖已走向良性發(fā)展，但發(fā)展又是不平衡的。這需要在國家層面，以政府為主導(dǎo)，提供社會輿論和資金支持，廣泛開展校企對接；在學(xué)校層面，建立和完善學(xué)生科技創(chuàng)新的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)資金保障，推進(jìn)課程體系改革，完善激勵機(jī)制；在教師層面，引導(dǎo)和調(diào)動教師教書育人的積極性，將教書育人功能延伸和拓展；在學(xué)生層面，增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、參與科技創(chuàng)新的積極性和主動性，從而在全社會構(gòu)建起大學(xué)生科技創(chuàng)新教育與實踐體系。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十七

機(jī)械電子俗稱機(jī)電一體化，是裝備制造業(yè)的重要組成部分。機(jī)械電子是機(jī)械設(shè)計制造與計算機(jī)技術(shù)的結(jié)合,它被廣泛應(yīng)用于各類機(jī)電產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計和制造工作。機(jī)械電子行業(yè)主要包括發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、機(jī)械和機(jī)電融合先進(jìn)制造業(yè)、發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)和發(fā)展優(yōu)勢特色裝備產(chǎn)業(yè)等行業(yè),機(jī)械電子產(chǎn)品已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘９ぷ魃畹拿恳粋€角落。

我國的機(jī)械電子行業(yè)發(fā)展至今，雖然取得了可喜的成績，但是隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的深入,機(jī)械電子行業(yè)的發(fā)展面臨諸多現(xiàn)實問題與瓶頸：

(1）機(jī)械電子行業(yè)自動化水平不高。目前我國的機(jī)電產(chǎn)品還是以傳統(tǒng)機(jī)電產(chǎn)品為主，自動化、智能化水平都不高,其中成套設(shè)備也較少。

(2）新技術(shù)研發(fā)進(jìn)展緩慢。對于新技術(shù)的研發(fā)水平與世界先進(jìn)水平有一定差距,一些科技附加值高的產(chǎn)品市場占有率較低,而市場覆蓋率大的名牌產(chǎn)品則往往存在技術(shù)含量不高等問題。同時,機(jī)械電子行業(yè)技術(shù)水平不高還表現(xiàn)在科技成果的市場轉(zhuǎn)化率較低。

(3)企業(yè)研發(fā)投入少。由于目前我國機(jī)械電子行業(yè)的大部分企業(yè)還處于產(chǎn)業(yè)鏈最低端，以簡單模仿和復(fù)制為主，產(chǎn)品附加值較低，由此造成企業(yè)利潤水平也較低，因而對產(chǎn)品研發(fā)投入也較少。

(4）技術(shù)應(yīng)用水平低。一些關(guān)鍵技術(shù)如智能化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)以及集成化技術(shù)在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用都與國際先進(jìn)水平存在著明顯的差距。

(5）機(jī)械電子傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級力度不夠。利用高新技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造不足,研發(fā)、營銷以及管理等各方面人才匱乏。

如何解決以上發(fā)展中出現(xiàn)的問題,切實推進(jìn)我國機(jī)械電子行業(yè)良性發(fā)展,可從以下幾方面做起。

2.1科技創(chuàng)新以企業(yè)為主體

在傳統(tǒng)的機(jī)械電子行業(yè)科技創(chuàng)新體系中，政府往往占據(jù)主導(dǎo)地位。但是,隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變和民營經(jīng)濟(jì)的繁榮,政府應(yīng)轉(zhuǎn)變職能,通過激勵創(chuàng)新等手段推動企業(yè)成為科技創(chuàng)新的主體。今天，中國在建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)方面已取得了巨大的成f就,企業(yè)作為最重要的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量逐漸成長為國家經(jīng)濟(jì)增長的主體。但是,企業(yè)尚未隨著其經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的增加而成為科技創(chuàng)新的主體,特別是在機(jī)械電子行業(yè)中，很多企業(yè)科技研發(fā)和引進(jìn)投入較低,導(dǎo)致企業(yè)技術(shù)儲備不足,缺乏核心技術(shù),技術(shù)力量的不足成為機(jī)械電子企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的阻礙。

機(jī)械電子企業(yè)如何發(fā)揮自身的主管能動性,成為科技創(chuàng)新的主體，筆者認(rèn)為主要可從三個方面做起:一是加大科技研發(fā)投入。資金是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),所有新技術(shù)在研發(fā)階段都需投入大量的科研經(jīng)費(fèi)，這就對企業(yè)的利潤分配能力提出了新的要求。一家成熟的機(jī)械電子企業(yè)應(yīng)在做好市場調(diào)研和財務(wù)分析的基礎(chǔ)上，善于把一部分利潤投入到科技創(chuàng)新中，從而增加企業(yè)的核心競爭力。二是加大人員培訓(xùn)力度。人才是第一生產(chǎn)力，對于企業(yè)的科技創(chuàng)新工作也一樣,優(yōu)秀的科技人才是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，因此,企業(yè)的'員工培訓(xùn)應(yīng)以提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力為首要目標(biāo)。三是建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。所謂產(chǎn)學(xué)研結(jié)合即科研院所與企業(yè)之間相互配合,企業(yè)發(fā)揮資金和設(shè)備優(yōu)勢,科研院所發(fā)揮科研優(yōu)勢,從而形成集研究、開發(fā)與生產(chǎn)為一體的現(xiàn)代科技創(chuàng)新體系。

2.2扶持中小企業(yè)

中小企業(yè)是科技創(chuàng)新的源泉，因此,對中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新加以扶持與推進(jìn)大企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新同樣重要。在行業(yè)中扶持和培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型中小企業(yè)是機(jī)械電子行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑。然而，由于我國目前機(jī)械電子行業(yè)中的中小企業(yè)創(chuàng)新體制還不夠完善，存在著諸如小企業(yè)科技創(chuàng)新缺乏資金來源，小企業(yè)科研技術(shù)薄弱等問題,這些都嚴(yán)重阻礙了機(jī)械電子也創(chuàng)新型中小企業(yè)的成長和發(fā)展。

通常我們認(rèn)為相對與那些大型機(jī)械電子生產(chǎn)企業(yè)來說,小企業(yè)更具科技創(chuàng)新的動力，主要因為：一是中小企業(yè)有著較低的沉沒成本。所謂沉沒成本就是一家企業(yè)在面臨轉(zhuǎn)產(chǎn)或者關(guān)閉時所必須付出的絕對成本。因為中小企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較小，因此，更容易根據(jù)市場需要而調(diào)整生產(chǎn),這就形成了中小企業(yè)科技創(chuàng)新的動機(jī)。二是中小企業(yè)往往在某個領(lǐng)域掌握高深的技能,這就為中小企業(yè)后續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新提供了技術(shù)支撐。三是中小企業(yè)為較大生產(chǎn)集團(tuán)提供零部件和技術(shù)服務(wù)。在我國的機(jī)械電子行業(yè)，很多中小企業(yè)是大型公司的供應(yīng)商，中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力技術(shù)與市場第18卷第8期20xx年也從一定程度上決定了整個行業(yè)的科技水平。因此,我們應(yīng)把提高中小企業(yè)的科技創(chuàng)新能力作為整個機(jī)械電子行業(yè)實現(xiàn)科技創(chuàng)新和跨越式發(fā)展的突破口。

2.3保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)

所謂知識產(chǎn)權(quán)是指權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利，對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是實現(xiàn)科技創(chuàng)新促進(jìn)電子機(jī)械行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為無形資產(chǎn)的一種,知識產(chǎn)權(quán)在創(chuàng)造價值時其自身的價值也在不斷增加，如果不對知識產(chǎn)權(quán)加以有效保護(hù),導(dǎo)致新的科技成果一經(jīng)發(fā)明出來就遭到仿制,就會造成企業(yè)缺乏動力去進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。特別對于機(jī)械電子產(chǎn)業(yè)來說，企業(yè)進(jìn)行新技術(shù)研發(fā)的成本較高,研發(fā)周期也較長,只有完善和加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立適合機(jī)械電子行業(yè)特點的知識產(chǎn)權(quán)制度,才能加快企業(yè)以技術(shù)創(chuàng)新促發(fā)展的步伐。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),可從幾方面做起1完善知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),嚴(yán)格專利行政執(zhí)法，打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為。2加強(qiáng)企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作,提高企業(yè)自我保護(hù)能力。3加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)宣傳和教育工作,在全社會形成保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。4機(jī)械電子行業(yè)協(xié)會設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)部門，切實擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的重任。

2.4提高科技成果轉(zhuǎn)化率

所謂科技成果轉(zhuǎn)化率就是進(jìn)行后續(xù)開發(fā)應(yīng)用直至形成新產(chǎn)品的科技成果占所有科技成果的比率。一個行業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率的高低往往決定了它的科技水平以及技術(shù)研發(fā)的成效。一些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗表明，在機(jī)械電子行業(yè)的發(fā)展過程中，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、加速科技成果產(chǎn)業(yè)化,是推動行業(yè)實現(xiàn)從質(zhì)的發(fā)展到量的飛躍的重要手段?？萍汲晒D(zhuǎn)化主要有兩種形式：直接轉(zhuǎn)化和間接轉(zhuǎn)化。直接轉(zhuǎn)化的手段主要有：工科院校與企業(yè)進(jìn)行合作研發(fā)科研院所向企業(yè)輸送機(jī)械電子人才鼓勵科研人員創(chuàng)業(yè)。2間接轉(zhuǎn)化。間接轉(zhuǎn)化主要指通過一月按時發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)結(jié)工資，并加快計量、結(jié)算進(jìn)度,在計量、結(jié)算完成后及時補(bǔ)發(fā)勞動者工資。所有工資發(fā)放必須有完整、詳細(xì)、準(zhǔn)確的工資表格,并經(jīng)有關(guān)人員審核批準(zhǔn)。工資必須以現(xiàn)金發(fā)放，由本企業(yè)勞資管理人員監(jiān)督、財務(wù)人員直接發(fā)放到勞動者本人手中，由勞動者本人簽字并按手印確認(rèn)。對于極個別需代領(lǐng)的情況,必須出具被代領(lǐng)者的書面委托并經(jīng)有關(guān)人員審批同意,且只能由本企業(yè)和被代領(lǐng)者共同信任的人代領(lǐng)。所有員工(包括分包企業(yè)員工領(lǐng)取工資時,除了簽字和按手印，還要對每個人拍攝影像資料,收集保留齊全有效的工資發(fā)放證據(jù),減少不必要的勞資糾紛隱患。對于擬退場的勞動者，因已不需再顧及與工地的后續(xù)合作,經(jīng)常會提出一些不合理的要求,有時還會找出一些所謂的“證據(jù)”。對這些提出不合理要求的勞動者,在結(jié)算和發(fā)放其退場工資時，應(yīng)當(dāng)主動邀請社區(qū)工作站或者街道勞動站提前介入監(jiān)督。這樣,在保證這些勞動者能夠足額領(lǐng)到自己應(yīng)得工資的同時,又能依法維護(hù)企業(yè)的正當(dāng)利益,把不必要的勞資糾紛扼殺在萌芽狀態(tài)。

2.5加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)融合

科技創(chuàng)新也體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)間的融合。經(jīng)驗表明,科技創(chuàng)新更多的發(fā)生于交叉學(xué)科和科技集成,機(jī)械電子產(chǎn)業(yè)是機(jī)械專業(yè)與電子專業(yè)的結(jié)合,因此,推動機(jī)械電子行業(yè)科技創(chuàng)新更應(yīng)加強(qiáng)本行業(yè)與其它行業(yè)的融合,培養(yǎng)機(jī)械電子行業(yè)的交叉和科技集成能力。

相對與傳統(tǒng)行業(yè)來說,機(jī)械電子行業(yè)與計算機(jī)領(lǐng)域的結(jié)合度更緊密,而計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展決定了機(jī)械電子行業(yè)亦應(yīng)加快科技創(chuàng)新的步伐。很多機(jī)械電子企業(yè)反映，由于計算機(jī)行業(yè)發(fā)展太快了，因此,很多新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)出來,不是硬件落伍了,就是應(yīng)用軟件跟不上軟件工業(yè)的發(fā)展了。如果在研發(fā)新技術(shù)的初始階段進(jìn)行調(diào)研,了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)應(yīng)用，從而在進(jìn)行機(jī)械電子產(chǎn)品研發(fā)時把技術(shù)研發(fā)與相銜接行業(yè)的最新發(fā)展充分融合,就能有效避免上述問題,提高產(chǎn)業(yè)間的融合度,從而增強(qiáng)企業(yè)研發(fā)的效能。

一個企業(yè)是否具有競爭力往往在于其是否擁有核心技術(shù)，對企業(yè)來說不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新是制勝的關(guān)鍵。目前我國的機(jī)械電子行業(yè)中大部分企業(yè)的科技水平較低,創(chuàng)新能力較弱，因此，在市場上缺乏競爭力。在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的今天,對于機(jī)械電子生產(chǎn)企業(yè)來說,只有積極主動地進(jìn)行科技創(chuàng)新，才能提高產(chǎn)品的附加值,擴(kuò)大市場份額,從而增加企業(yè)盈利?？萍紕?chuàng)新是企業(yè)快速成長的必由之路,也是機(jī)械電子行業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要途徑。

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十八

大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的構(gòu)建與培養(yǎng)是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)，對提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)起著積極作用。生物技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，在生物技術(shù)專業(yè)中開展大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的構(gòu)建與培養(yǎng)顯得尤為重要。本文著重闡述了青海師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的現(xiàn)狀及實踐效果，以期為高校大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)提供有益的參考。

科技創(chuàng)新團(tuán)隊；生物技術(shù)專業(yè)；構(gòu)建；培養(yǎng)

提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我們國家今后發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是要靠大量具有自主創(chuàng)新能力的人才，高等院校無疑是培養(yǎng)這類人才的主陣地。但從近年來看，大規(guī)模擴(kuò)招對高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，加之我國大學(xué)生受傳統(tǒng)教育模式的影響，不同程度地存在自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識不強(qiáng)甚至缺乏等不足。因此，如何鼓勵和引導(dǎo)在校大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動是當(dāng)前我國高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。生物技術(shù)專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的新興專業(yè)，在醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)牧學(xué)、園林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。工作崗位青睞于具有一定科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，這就迫使生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校期間除了應(yīng)該掌握扎實的專業(yè)理論知識外，還要有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識和實踐能力。為了加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，青海師范大學(xué)生命與地理科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計劃除了在相關(guān)理論和實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中要求對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)外，還專門在大學(xué)二年級學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課程后，結(jié)合專業(yè)實踐教學(xué)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生以組團(tuán)形式積極參與老師的科研課題或自主申報各類科技創(chuàng)新項目。筆者作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師之一，全方位地參與了大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的組建和培養(yǎng)工作，頗有一些體會，本文就談?wù)勄嗪煼洞髮W(xué)生命與地理科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的構(gòu)建和初步培養(yǎng)實踐效果。

（一）科技興趣小組

生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，因為志趣相投而組建成科技小組，在業(yè)余時間進(jìn)行科技創(chuàng)新活動。如海洋興趣小組，曾經(jīng)得到了教育部、國家海洋局、共青團(tuán)中央的大力支持，每年展開海洋知識競賽等活動；插花花藝興趣小組得到了青海省花卉協(xié)會的大力支持，多次主辦了省、校級大學(xué)生插花花藝比賽，參與了20xx年第八屆中國花卉博覽會室內(nèi)插花花藝比賽和20xx年青島世界園藝博覽會國際（室內(nèi)）比賽，均取得了較好成績。此外，還有環(huán)保興趣小組、網(wǎng)絡(luò)興趣小組。在這些科技興趣小組中，既沒有老師的嚴(yán)格監(jiān)管，也沒有絕對的學(xué)術(shù)權(quán)威，唯有的是成員共同的興趣和愛好和自由平等的氛圍，這是團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的主要優(yōu)勢，在提高大學(xué)生科技文化素養(yǎng)和增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了重要的'作用。

（二）科技創(chuàng)新社團(tuán)

本著“共同締造校園文化，攜手保護(hù)自然環(huán)境”的服務(wù)宗旨和“讓我們的‘藍(lán)眼睛’，藍(lán)色而不再憂傷，美麗而不失和諧”的服務(wù)理念，我院于20xx年9月成立了大學(xué)生“藍(lán)眼睛”協(xié)會。該社團(tuán)以國家實施青藏高原生態(tài)保護(hù)的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合青海省生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，立足于服務(wù)青海省“生態(tài)立省，綠色發(fā)展”戰(zhàn)略，致力于“青海湖濕地保護(hù)”、“母親河保護(hù)”、“野生動物保護(hù)”等各項公益環(huán)?；顒樱么髮W(xué)生飽滿的熱情，成為新時代的“綠色生力軍”。經(jīng)過十多年的風(fēng)雨拼搏，現(xiàn)已成為國內(nèi)高校知名學(xué)生社團(tuán)，曾先后被評為“全國保護(hù)母親河行動先進(jìn)集體”、“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、“中國未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)單位”、“省級優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、“省級優(yōu)秀社會實踐服務(wù)團(tuán)”、“青海省保護(hù)野生動物先進(jìn)社團(tuán)”等。

（三）科技項目團(tuán)隊

青海師范大學(xué)自20xx年實行大學(xué)生科技創(chuàng)新項目制度以來，生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生積極組團(tuán)申報項目。截止目前，已成功申報了近30項科技創(chuàng)新項目，其中“藥用植物獨一味的植物組織培養(yǎng)”獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎，“一種大小鼠固體制劑的灌胃器”獲青海省20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品二等獎，“湟水河水質(zhì)分析與檢測”項目于20xx年獲共青團(tuán)中央資助10萬元，這是我校獲共青團(tuán)中央資助的首例大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。此外，學(xué)院以生物技術(shù)專業(yè)老師的科研項目為平臺，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參與老師的科研項目；同時，也鼓勵每個老師圍繞科研項目組建學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊，團(tuán)隊成員主要涵蓋研究生、高年級大學(xué)生。充分利用老師的科研項目平臺和研究生及高年級學(xué)生的“傳幫帶”作用，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生科技項目團(tuán)隊。這些團(tuán)隊的構(gòu)建有力促進(jìn)了學(xué)生課外科技活動的蓬勃發(fā)展。

（四）校企所合作團(tuán)隊

以育人為本，教學(xué)、科研、社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展是當(dāng)今高校的發(fā)展方向。近3年來，學(xué)院在“校企所共育”人才培養(yǎng)模式的大框架下，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以互利共贏為目的，與青海清華博眾生物技術(shù)有限公司、中科院西北高原生物研究所等十余家企業(yè)及研究所簽訂了合作協(xié)議，依托企業(yè)、研究所資源優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺。圍繞企業(yè)或研究所的特定研發(fā)項目“，教師+學(xué)生”組成技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)入企業(yè)、研究所，幫助其提高產(chǎn)出效益。此外，學(xué)院正在與西寧市城南某社區(qū)協(xié)商籌建“教學(xué)—科研—社區(qū)”三位一體的科創(chuàng)團(tuán)隊，如果該團(tuán)隊能成功組建，則會進(jìn)一步提升生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的服務(wù)功能。

（一）實施導(dǎo)師制

為了拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識與熱情，學(xué)院經(jīng)常邀請校內(nèi)外知名教授、專家以及專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行不定期的講座，介紹生物技術(shù)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。除此之外，學(xué)院還專門設(shè)立本科生科創(chuàng)導(dǎo)師制，對學(xué)院副高級以上職稱的教師實行了本科生科創(chuàng)導(dǎo)師聘任制度，每5年為一聘期，導(dǎo)師的指導(dǎo)工作納入年終工作量量化考核中，激發(fā)了導(dǎo)師的積極性。在科創(chuàng)活動中，實行“本科生———導(dǎo)師”雙向選擇制，導(dǎo)師可以選擇學(xué)生，組成科創(chuàng)團(tuán)隊，參與自己的科研項目或指導(dǎo)學(xué)生申請科創(chuàng)項目，從專業(yè)思想引導(dǎo)、科學(xué)作風(fēng)養(yǎng)成、科學(xué)技術(shù)訓(xùn)練等方面對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育培養(yǎng)；學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣，選擇科創(chuàng)導(dǎo)師，主動參與導(dǎo)師的科研項目或在導(dǎo)師的點撥下自主申報科創(chuàng)課題。自20xx年學(xué)院實行科創(chuàng)導(dǎo)師制以來，在短短的兩年時間里，先后有20余名教師擔(dān)任本科生科創(chuàng)導(dǎo)師，100多名學(xué)生直接參與導(dǎo)師科研項目，30余人在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主申請了校級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。

（二）制定科學(xué)合理的團(tuán)隊目標(biāo)

團(tuán)隊目標(biāo)是團(tuán)隊成員共同努力的方向，它能使團(tuán)隊成員在心理上彼此認(rèn)同，產(chǎn)生一體感，增強(qiáng)集體意識，從而產(chǎn)生團(tuán)隊精神。學(xué)院根據(jù)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的特點，在導(dǎo)師和學(xué)生工作組老師的共同指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、興趣和能力等，制定能鼓舞人心的切實奮斗目標(biāo)，并把目標(biāo)具體分解給每位團(tuán)隊成員，使每位團(tuán)隊成員都清楚自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和工作，并迸發(fā)出行動的力量，最大限度地為團(tuán)隊目標(biāo)而努力。

（三）提供基本物質(zhì)保障和資金支持

生物技術(shù)是實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，培養(yǎng)生物技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生科技創(chuàng)新能力必須以一定的物質(zhì)和資金為保障。學(xué)院通過以下途徑以盡量滿足大學(xué)生科創(chuàng)所需物質(zhì)和資金：開放實驗室。學(xué)院目前有青藏高原環(huán)境與資源教育部重點實驗室、青藏高原動植物資源省級重點實驗室、青海省濕地生態(tài)系統(tǒng)省級重點實驗室、青藏高原中韓野生花卉資源研究所和青海省生命與地理科學(xué)學(xué)院實驗教學(xué)中心，大部分實驗室實行開放制度，大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊可以隨時進(jìn)行使用。依托青海教育廳、青海師范大學(xué)的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金。大學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊成功申報科創(chuàng)項目后，獲得相應(yīng)經(jīng)費(fèi)資助。學(xué)院引入了各種類型的創(chuàng)新基金，如設(shè)立校企合作基金。導(dǎo)師科研項目經(jīng)費(fèi)資助。近3年來，學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊已獲各類資助達(dá)20多萬。

（四）建立規(guī)范的管理制度和有效的激勵機(jī)制

規(guī)范的管理制度、有效的激勵機(jī)制是科創(chuàng)團(tuán)隊維系的內(nèi)在動力。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是否要立項，如何資助，如何考核，怎樣獎懲等一系列事宜都要有規(guī)范的管理制度，這樣才能使其有條不紊、可持續(xù)地發(fā)展下去。學(xué)院在學(xué)校有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際情況，對相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化，有效促進(jìn)了大學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊的良性發(fā)展。此外，學(xué)校、學(xué)院設(shè)置了良好的獎勵機(jī)制，既有團(tuán)隊獎也有個人獎，既有精神獎勵也有物質(zhì)獎勵，譬如：學(xué)院將參與科創(chuàng)團(tuán)隊的成員按其貢獻(xiàn)大小，在年終操行評定中加一定分值；獲得科創(chuàng)獎勵的同學(xué)優(yōu)先推薦攻讀免試碩士研究生；發(fā)表論文的按照論文級別的不同給予不同的獎金等。這些舉措極大地提升了大學(xué)生參與科研團(tuán)隊的積極性和競爭性，使我院本科生科技創(chuàng)新研究項目申報與獲批的數(shù)量每年位居學(xué)校前列，獲獎人次也逐年增加。截至目前，已有近30個本科生科技創(chuàng)新項目獲得學(xué)校資助，有12篇生物技術(shù)專業(yè)本科生參與發(fā)表的研究論文。

作者:王慧春王文穎杜軍華單位:青海師范大學(xué)

[1]王小兵.地方高校本科大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的組建及培養(yǎng)發(fā)展研究[d].重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文，20xx.

[2]鄭明濤，劉應(yīng)亮，羅穎，盧其明.大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊的構(gòu)建與實踐———以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)為例[j].廣東化工，20xx，41（24）：153-154.

[3]韋原蓮，楊振德，廖秋玲，彭瓊，黃秀英.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中團(tuán)隊精神的培養(yǎng)[j].廣西大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），20xx，31（6）：85-88.

[6]王玉林，朱慧玲，袁鋒偉，蔣彥，謝靜.機(jī)電專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的科技團(tuán)隊建設(shè)研究[j].中國現(xiàn)代教育裝備，20xx，187（3）：53-55.

科技創(chuàng)新發(fā)展論文篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！

一個企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān)，無數(shù)事實證明任何一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”，理解了創(chuàng)新的根本意義，不斷在企業(yè)中實施創(chuàng)新的手段，企業(yè)就會不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品，從而企業(yè)也會產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長點，展現(xiàn)新的面貌。

一、加深科技創(chuàng)新的理解

科技創(chuàng)新既然是作為即將進(jìn)入2l世紀(jì)的主要指導(dǎo)新思想，首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng)，又不能隸屬于一般管理系統(tǒng)。它在企業(yè)中的地位應(yīng)當(dāng)具有更高層次，作為主要廠領(lǐng)導(dǎo)來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業(yè)的發(fā)展來說，他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、設(shè)想、建議，也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù)，為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù)。

當(dāng)然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制，企業(yè)內(nèi)原有的科技、管理系統(tǒng)，其功能亦應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)新形勢的要求。其實為了滿足21世紀(jì)的高速發(fā)展的需要，我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)該進(jìn)行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。

三、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展

如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動呢？創(chuàng)新必須和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的方法，從工業(yè)企業(yè)方面來看，必須引進(jìn)高新技術(shù)，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點點影響的企業(yè)必須堅決徹底關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)，杜絕一切污染源，應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù)、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點。

四、創(chuàng)新工作方法的探討

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的，創(chuàng)新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開，這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法。

1．善于總結(jié)，不斷提高。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、發(fā)明、提高。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果，然而不能墨守成規(guī)，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

2．超常思考，不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界。3．博采眾長，善于運(yùn)用。創(chuàng)新本身要充分運(yùn)用已獲得的成功經(jīng)驗，因此橫向之間，上下之間要多通氣，多了解情況，充分利用已獲得的成功經(jīng)驗，認(rèn)真研究別人、別單位已取得的成果，勇于提高自己，擴(kuò)展創(chuàng)新的思路。

五、高度重視人的創(chuàng)造力

首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活，轉(zhuǎn)彎快，不循規(guī)蹈矩，作為領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業(yè)內(nèi)，要不斷組織學(xué)習(xí)和進(jìn)行培養(yǎng)。

第二，要善于運(yùn)用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品。

第三，廣開才路，不斷引進(jìn)人才。在外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進(jìn)經(jīng)過三、五年工作鍛煉，具有一定實踐經(jīng)驗，又有相當(dāng)理論水平的青年人才。

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