優(yōu)質(zhì)說課培訓(xùn)感想大全（17篇）

總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題?？偨Y(jié)時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，為自己的寫作添加靈感。

說課培訓(xùn)感想篇一

中國共青團(tuán)是由千千萬萬個團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要這千千萬萬個團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬萬個團(tuán)員去實施，每一個團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

我們的團(tuán)員隊伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動搖，有的團(tuán)員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。

1、 建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅定團(tuán)員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測評或考試，要有獎懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。

2、 確立團(tuán)員主體機(jī)制，提高團(tuán)員主體意識就團(tuán)員個體而言，團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識，即來自團(tuán)員對團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。

3、 完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向

老師指出，用什么人不用什么人，對團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。

4、 創(chuàng)新團(tuán)員管理機(jī)制，提高團(tuán)員管理水平

隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動大幅上升，對這些流動團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對流動團(tuán)員實行“流動團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個團(tuán)員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。

對團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計劃性，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照團(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。

5、 建立科學(xué)完善的考評機(jī)制，形成人人爭先的良好氛圍 團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團(tuán)員進(jìn)行合理的評價，必須依*科學(xué)合理的考評機(jī)制。這個考評機(jī)制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。 只要每一個共青團(tuán)員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。

或許有人認(rèn)為團(tuán)干培訓(xùn)是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)過前兩次課培訓(xùn)的同學(xué)也會贊同我的觀點。聽著老師們生動精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現(xiàn)象而上下起伏。感動于棋盤山的鄉(xiāng)村之行，興奮于校園文化建設(shè)中說提到的輝山文化藝術(shù)節(jié)，自豪于西方國家對我們班團(tuán)組織的羨慕，失落于班團(tuán)組織作用的日益淡化，并且還牢記了一句

口號

通過這兩次課的培訓(xùn)，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學(xué)生，我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，東大的明天時刻準(zhǔn)備著。

“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個稱號，一個標(biāo)志。

雖然現(xiàn)在我還沒成為這個大家庭的一員，但現(xiàn)在我會以團(tuán)的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的一員。

終于可以為了實現(xiàn)我為國家效力，為民族效力，為社會效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團(tuán)要考的一些知識，只是為了實現(xiàn)她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!

這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實入團(tuán)的實質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。

平時，我要做到以下幾點：

1.我們要思想前進(jìn)。

2.積極參加團(tuán)組織的活動。

3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。

4.銘記校訓(xùn)做一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的人。

5.我會好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。

雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員

說課培訓(xùn)感想篇二

上周末，我有幸聆聽了全國著名的銷售培訓(xùn)專家——周嶸、雷桂坤兩位老師的銷售培訓(xùn)課——《面對面顧問式實戰(zhàn)銷售》，雖然只有短短的兩天時間，雖然我并非從事銷售行業(yè)，但從中學(xué)到的知識讓我耳目一新，且受益匪淺，更重要的是對我今后的工作有著非常好的借鑒作用。在此,談?wù)勎規(guī)c體會:

一、銷售人員一定要有專業(yè)的知識，必須熟練掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)銷售產(chǎn)品的情能、指標(biāo)、價格等知識，才能為顧客作詳細(xì)的產(chǎn)品介紹，顧客才會有成交的欲望。如果把這種理念聯(lián)系到我的工作中，我就要清楚的認(rèn)識到，自己是一名門診護(hù)士，只有全面地了解醫(yī)院的運作體制，熟練撐握科室服務(wù)流程、就診范圍、各專家特長及出診時間等，才能準(zhǔn)確無誤地為患者介紹合適的專家。才能得到患者對我們的信任，即成功銷售出我們的“產(chǎn)品”。

二、銷售人員必須與顧客建立信賴感。銷售：銷的是自己，售的是觀

念。在銷售過程中，成功的關(guān)鍵是必須快速建立與顧客之間的信賴感，在沒有建立信賴感之前永遠(yuǎn)不要談產(chǎn)品,就是要想辦法把自己變得很有價值，因為產(chǎn)品與顧客之間有一個重要的橋梁就是銷售人員自己。要讓顧客覺得值、覺得與你交換比不交換好、覺得與你交換有得賺、覺得你能幫他解決問題。建立信賴感的方法有：形象看起來就像行業(yè)的專家;要注意基本的商業(yè)禮儀;問話建立信賴感;聆聽建立信賴感等等。門診是迎接病人的第一站，我要做的是想方設(shè)法給病人留下好的第一印象，從而增加病人對我們的信賴感。比如在為病人掛號時，首先我們的儀表氣質(zhì)方面要做到整潔大方、工凈利落、莊重而有氣質(zhì)，能要用豐富的專業(yè)知識解答病人的疑問，耐心傾聽病人的主訴，介紹合適的專家等，要讓病人覺得我們一切都真正“以病人為中心”，誠心誠意為他服務(wù)。所以，在以后的工作中，我將做到以下兩點：1.加強(qiáng)主動服務(wù)意識，堅持淡妝上崗，微笑服務(wù);2.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、豐富專業(yè)技能，如影像片的閱讀、?？萍膊〉慕】敌痰?。

三、一個好的銷售員必須了解顧客及其需求。因為只有了解了顧客：如顧客現(xiàn)在用的是什么產(chǎn)品、對產(chǎn)品滿不滿意、用了多久等，我們才能發(fā)現(xiàn)他們的需求，從求想方設(shè)法滿足他們的需求。作為醫(yī)護(hù)人員，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種理念，學(xué)會換位思考，多站在病人的角度去思考問題。通過溝通去了解病人的需求，如主動了解病人的病情、心理狀態(tài)、最希望解決的問題，期望的結(jié)果等，再針對具體情況，一一給予解決，并在病人就診結(jié)束后，通過病人滿意度調(diào)查表的發(fā)放來了解病人需求是否得到滿足，對我們的服務(wù)還有哪些期望等，這樣就能對工作進(jìn)行及時改進(jìn)，進(jìn)一步提升我們的服務(wù)質(zhì)量。

四、銷售人員必須要掌握溝通技巧。溝通技巧中最重要的是溝通三要素(即文字、肢體、語調(diào))的運用，以及溝通四種模式(即開放式、約束式、選擇式、反問式)的選擇。培訓(xùn)時老師給我們現(xiàn)場分享了1個關(guān)于溝通技巧如何運用的案例，讓幾位學(xué)員上臺，用相同的一句話 “我討厭你，你去死吧!”去罵人，她們分別使用了惡狠狠、撒嬌、溫柔、勾引的方式加上不同的肢體動作， 產(chǎn)生了截然不同的效果。簡單的案例說明：同樣一句話，用不同的語調(diào)，不同的肢體動作來表達(dá)，結(jié)果是完全不一樣的。聯(lián)想到我們醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，面對的是身患疾病或存在溝通障礙的患者，我們更加應(yīng)該重視的溝通能力的培養(yǎng)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，針對不同的病人運用不同的溝通方式，如在接診有心理疾患的病人時，我們的態(tài)度應(yīng)該更加熱情、語氣要更加委婉、表情要更加和藹可親等。

五、銷售的八大絕招之一是售后服務(wù)。是指生產(chǎn)企業(yè)、 經(jīng)銷商交產(chǎn)品給消費者之后所提供的一列服務(wù)。包括產(chǎn)品介紹、遞貨、安裝等等，是對消費者負(fù)責(zé)的一項措施。于是，聯(lián)想起了自己的職業(yè)，我們的護(hù)理服務(wù)就是一種無形的產(chǎn)品，我們的目標(biāo)是想方設(shè)法讓每一個病人都滿意，最近,經(jīng)過我們?nèi)迫藛T討論，我們設(shè)定了科室服務(wù)十項承諾，其中包括：愛心聯(lián)系卡的發(fā)放、接診病人回訪，我們希望，通過這種類似售后服務(wù)的方式，讓病人能時刻感受到我們對他的關(guān)心，從而提高病人對護(hù)理服務(wù)的滿意度，對發(fā)展忠誠的病人群起著非常重要的作用。

以上五點的是我參加此次銷售培訓(xùn)的一些體會，這次的培訓(xùn)讓我在提升服務(wù)技能、改善服務(wù)理念的同時，更為培訓(xùn)老師們從一而終飽滿的激情所折服，所感染。記得在下午2點最累最困的時候，為消除學(xué)員的睡意，老師、主持人和舞蹈寶貝在臺上教我們一起跳舞，把本來嚴(yán)肅的課堂變成一片歡樂的海洋。這種工作的激情和熱情非常值得我學(xué)習(xí)。

最后，衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在今后的工作中，我將運用所學(xué)，真正把想方設(shè)法讓每一個病人都滿意化為行動，落實到實處，用心去了解病人、關(guān)愛病人，體現(xiàn)一名門診護(hù)士應(yīng)有價值，為醫(yī)院和科室的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力的貢獻(xiàn)。

說課培訓(xùn)感想篇三

我參加了在市活動中心召開的全員中心校教師繼續(xù)教育開學(xué)大會。在會上，x局長的將會讓我受益匪淺。x局長將會中提到教師參加培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)教育的重要性?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽倍敖逃笥?，教師為本”，21世紀(jì)的中小學(xué)需要素質(zhì)教育的實施，需要高素質(zhì)的教師，這是高素質(zhì)教育的根本保證，因此，xx實施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)教師對于建設(shè)，是面臨新形勢的需要教師整體素質(zhì)教育的提高為教育奠定了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來美好的明天。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠覀冞@些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>

在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求！

說課培訓(xùn)感想篇四

新員工培訓(xùn)感想

我們接受的第一節(jié)課就是軍訓(xùn)。雖然這不是我第一次軍訓(xùn)，但卻是第一次以一名工作者的身份來參與軍訓(xùn)。與以往不同，有一個場景時常浮現(xiàn)于眼前：伴隨著初升的太陽，我們與自己被夸張拉長的身影默默站立于大地之上，任汗水肆意流入雙眼、浸透軍裝，卻無暇欣賞朝霞幻化出的無盡變遷……時間久了，就會從內(nèi)心最深處感受到那份寧靜與安詳。

歲月的鐘聲再次敲響，生活的海面潮起潮落，總有一些日子讓你或哭或笑。每當(dāng)檢點逝去的日子，發(fā)現(xiàn)自己總是跨不過慵懶、軟弱的羈絆，快樂與成功少之又少，更多的是滿腔的惆悵和對未來的迷惘，而青春就在這樣的患得患失中消逝。當(dāng)所有的苦累如過眼云煙淡淡地停留在記憶的港灣之時，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清澈甘甜的味道，已然清楚這就是軍訓(xùn)的收獲，這就是成長的真諦。

悄然間，我們臉上少了一些稚嫩，多了一份堅毅，甚至連自己都沉浸在莫名的感動中。這些日子的艱苦磨練所給予的不僅是頑強(qiáng)的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還有堅忍不拔持之以恒的意志。

經(jīng)歷是對未來的斟酌，經(jīng)歷也是一種幸福。但愿，就此，在以后的日子里，我們會在繁忙的思緒中偶爾抽出軍訓(xùn)的那一頁，細(xì)細(xì)品味，熱愛自己的生活，鞭策自己的成長。

新的舞臺，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。以后是未知的，未來有無限可能性。我要想一個什么樣的未來呢?每個人都有不同的想法。只要你愿意，你就可以。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我了解了公司的發(fā)展前景和策略，

要遵循公司的職業(yè)道德：忠誠于公司，敬業(yè)于工作;尊重別人，自信豁達(dá)。其次，先為人，后為事。最后，通過不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取、修煉達(dá)到德才兼?zhèn)?、德高望重。通過職業(yè)道德的培訓(xùn)，不僅能提高新人的自身修養(yǎng)，而且能指導(dǎo)他們在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中約束自己的'行為，去掉浮躁、惰性、推諉、得過且過、我行我素，培養(yǎng)其“公司興旺、員工有責(zé)”的從業(yè)心態(tài)。過一周的入職培訓(xùn)，我了解了公司的發(fā)展遠(yuǎn)景和策略，清楚了各部門的職責(zé)，明白了公司的業(yè)務(wù)流程，對公司的經(jīng)營狀況也就有了進(jìn)一步了解，對自己在公司的定位更加明確。這一個月的見習(xí)，我領(lǐng)悟到了要成為一名優(yōu)秀設(shè)計人員的必備條件：1、德才兼?zhèn)?，以德統(tǒng)才作為一名設(shè)計人員，必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。誠信、和-諧、創(chuàng)新、卓越，用過硬的設(shè)計質(zhì)量對自己、對公司、對客戶負(fù)責(zé)。2、樹立客戶至上的服務(wù)理念主動與客戶溝通。細(xì)心理解顧客為何而來，善于發(fā)現(xiàn)顧客真實需要，精心設(shè)計顧客需要產(chǎn)品，盡力提供顧客滿意服務(wù)，持續(xù)保持良好服務(wù)形象。3、團(tuán)隊精神設(shè)計是一項集體創(chuàng)作的過程，講的是各專業(yè)之間的密切配合。因此不管是哪一個部門，哪一個專業(yè)，都不能閉門造車。每一個設(shè)計人員都不是一個人在戰(zhàn)斗。在師傅李宏業(yè)的指導(dǎo)下，我完成了南山6#地公建1、2、3網(wǎng)點的電氣設(shè)計?！?。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)感想。

說課培訓(xùn)感想篇五

“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個稱號，一個標(biāo)志。

雖然現(xiàn)在我還沒成為這個大家庭的一員，但現(xiàn)在我會以團(tuán)的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的一員。

終于可以為了實現(xiàn)我為國家效力，為民族效力，為社會效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團(tuán)要考的一些知識，只是為了實現(xiàn)她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!

這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實入團(tuán)的實質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。

平時，我要做到以下幾點：

1.我們要思想前進(jìn)。

2.積極參加團(tuán)組織的活動。

3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。

4.銘記校訓(xùn)做一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的人。

5.我會好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。

雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員

說課培訓(xùn)感想篇六

我是一名來自高職學(xué)院教學(xué)一線的老師，是從一個大學(xué)門畢業(yè)出去，又來到一個學(xué)校當(dāng)老師。我們高職學(xué)院，雖然在科研方面要求老師，但是又沒有科研的條件。種種原因，決定了我講授《單片機(jī)原理》課程，是依據(jù)教材真正意義上的按部就班。高職學(xué)院是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的地方，老師都知道，但是又感覺到無能為力，時常被許多教學(xué)上的問題所困惑。這次《單片機(jī)原理》培訓(xùn)，對我?guī)椭艽蟆Ｗ罱艺趯戫椖拷虒W(xué)法的《單片機(jī)原理》教材，經(jīng)張老師的指導(dǎo)，有了相當(dāng)?shù)奶岣撸瑫r也幫助我解答了一些問題。在這，我想談一下培訓(xùn)后的感受。

1.對單片機(jī)的目前發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識。由于我講授的都是51芯片，對它的結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)比較熟悉，所以在學(xué)生的大作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計上都是要求用51芯片來實現(xiàn)，給學(xué)生的錯覺，好象單片機(jī)只有51芯片。在教學(xué)上沒有重視單片機(jī)的抗干擾性。經(jīng)過張老師的培訓(xùn)課，我知道了51芯片的缺點，它的i/o口驅(qū)動能力差，抗干擾能力也弱。而比51芯片更好的單片機(jī)pic，var，它們的抗干擾性和驅(qū)動能力非常好，這就省了外圍的驅(qū)動電路。

2.我們普通老師在自己的教學(xué)上有一定的理論知識，但是不排除在某些理論知識上有盲點。張老師是一個既有教學(xué)經(jīng)驗又有科研經(jīng)驗的教師，給我補上了實際用的經(jīng)驗這一課。例如：用p口驅(qū)動發(fā)光二極管時，要外加上拉電阻，而不能是接地。這二種情況，從理論上都可以實現(xiàn)使發(fā)光二極管點亮，但是由于51的i/o口驅(qū)動能力差，所以實際只有第一種接法才能點亮二極管。再就是有關(guān)中斷時，外中斷0，中斷1的中斷請求信號的下跳沿問題，以及申請中斷信號的撤除問題都是應(yīng)該注意的。

3.經(jīng)常說，給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在日常的《單片機(jī)原理》教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)使自己懂得的多一點，還必須有一本好的《單片機(jī)原理》書，經(jīng)張老師的介紹，我也知道在以后的教學(xué)中，可以幫助自己教學(xué)的較全面的書，就是張老師編寫的'《單片機(jī)原理》。

經(jīng)過這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我也有幾點小的建議：

由于我們的工作環(huán)境和條件，決定了缺少實際應(yīng)用的能力。而我們教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生會用，誰能幫我們解決這個問題。我想教師培訓(xùn)這種模式就可以很好的解決。培訓(xùn)中心可以請既有教學(xué)經(jīng)驗又有科研經(jīng)驗的好老師對我們這種三流學(xué)校的老師的應(yīng)用能力進(jìn)行培訓(xùn)。另外，這次是通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以后能不能在實驗室培訓(xùn)。國家要給我們機(jī)會。這才能解決真正的應(yīng)用能力的提高。最后再次感謝培訓(xùn)中心給了我這次業(yè)務(wù)上的提高，感謝張老師對我專業(yè)上的指導(dǎo)。

說課培訓(xùn)感想篇七

我這次所展示的匯報課是九年級思想品德中的《建設(shè)社會主義精神文明》，面對的也是初三學(xué)生。而自己作為新教師，對初三學(xué)生的了解不是太深入，以及對初三教材的把握不是很到位！所以這也是讓我很頭疼的事兒！自己在備課環(huán)節(jié)，過多地注重本是作為課堂“引導(dǎo)身份”的我該如何去講解，從而忽略了實實在在作為“課堂主體地位”的學(xué)生的接受能力。所以這也導(dǎo)致了我在上課環(huán)節(jié)，對學(xué)生的關(guān)注度不高：對問題的設(shè)計沒能充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平，讓學(xué)生回答問題的人數(shù)不多，讓學(xué)生思考問題的時間沒有好好把握。

在評課環(huán)節(jié)，李老師也直接指出了我這節(jié)課的這個大問題。所以這節(jié)課的教訓(xùn)，讓我更加明白了“以學(xué)定教”的重要性，也讓自己對以后的思想品德教學(xué)，有了一個明確的方向和目標(biāo)——“多關(guān)注學(xué)生的主體地位”。

這節(jié)課中，我對于課堂教學(xué)資源（如材料、圖片、漫畫、例題等）選取的不是很恰當(dāng)，而且也不夠典型；其次是沒有充分利用好這些資源。比如，我在講解“社會主義精神文明建設(shè)的兩個內(nèi)容”時，我不是先出示幾組圖片，導(dǎo)出這些圖片“分別屬于精神文明建設(shè)的哪一項內(nèi)容”，而是在對其兩項內(nèi)容講解完的時候，再出示這幾組圖片。換句話說，也就是沒有把握好我們對事物“認(rèn)知規(guī)律”——“從感性到理性，從具體到抽象”。雖然這幾組圖片很典型，但是我卻沒有把這組圖片利用到位，沒能使它們很好地為我的教學(xué)服務(wù)。

在這次教學(xué)設(shè)計中，雖然我在講解環(huán)節(jié)中，穿插了一些20xx年浙江省各個市的中考真題，讓學(xué)生“小試牛刀”，但是這些問題卻不夠典型，所以也未必真正起到它的作用。

因此，這也給了我一個提醒；就是在選取材料等課堂資源的時候，一定要“生活化”，貼近學(xué)生實際生活，選取學(xué)生身邊的事例；此外還要“放好”這些課堂資源的位置，使其真正為我教學(xué)服務(wù)，達(dá)到預(yù)期效果。

在本節(jié)課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然我選取的是學(xué)生身邊所熟知的事例——“尋找最美舟山人”活動，但是我在承接新課的`時候，問題設(shè)計的不好。在評課的時候，李老師就直接告訴我，這個問題可以這樣來問“這項活動，體現(xiàn)了我們舟山市乃至我們國家現(xiàn)在在進(jìn)行哪方面的建設(shè)呢？”。這樣的問題承接，既簡單明了，又能直奔主題。

此外，在課堂教學(xué)中，如果我們老師問出的問題，學(xué)生一臉茫然，那這時候需要我們對這個問題進(jìn)行“分解”，“由易到難”，最終讓學(xué)生真正明白。所以，李老師囑咐我們，一定要備“詳案”，把問題的設(shè)計，自己清晰羅列出來，而且在過渡時，語言盡可能簡捷，邏輯關(guān)系強(qiáng)。

為期三天的新教師第二次集中培訓(xùn)雖然是“一時”的，但是這次培訓(xùn)帶給我的東西卻是“一世”的，收獲頗多。希望自己以后能真正吸取這些“真實的教訓(xùn)”，讓自己盡快成長。

說課培訓(xùn)感想篇八

培訓(xùn)雖然過去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈恕Ｓ行〇|西雖然平時也會想，但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

這次培訓(xùn)除了被動學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對每個人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識團(tuán)隊精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時很多人想要發(fā)言，直到時間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體，將是十分好的教育方式。

除了拓展培訓(xùn)的活動外，還在業(yè)余時間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時的才藝的節(jié)目表演。透過這么一個節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個團(tuán)隊的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運作中學(xué)到很多東西。包括組織、計劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動，對于我們來說，真得十分教育好處。

其實在新員工培訓(xùn)過程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識了很多朋友。對于員工來說，一下子認(rèn)識了這么多朋友，真得是一件十分開心的事情。這些朋友，會是全國各個地方，也會是醫(yī)院各個科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會很少了。所以透過培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識了很多朋友。

最后，透過這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識到一點。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽這種方式。其實把教育融入到娛樂、具體實踐活動中來。就像外國人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會是很簡單、很簡單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺得這次培訓(xùn)時間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個十分成功的培訓(xùn)了。

培訓(xùn)雖然過去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時也會想，但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

這次培訓(xùn)除了被動學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對每個人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識團(tuán)隊精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時很多人想要發(fā)言，直到時間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體，將是十分好的教育方式。

除了拓展培訓(xùn)的活動外，還在業(yè)余時間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時的才藝的節(jié)目表演。透過這么一個節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個團(tuán)隊的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運作中學(xué)到很多東西。包括組織、計劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動，對于我們來說，真得十分教育好處。

其實在新員工培訓(xùn)過程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識了很多朋友。對于員工來說，一下子認(rèn)識了這么多朋友，真得是一件十分開心的事情。這些朋友，會是全國各個地方，也會是醫(yī)院各個科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會很少了。所以透過培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識了很多朋友。

最后，透過這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識到一點。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽這種方式。其實把教育融入到娛樂、具體實踐活動中來。就像外國人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會是很簡單、很簡單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺得這次培訓(xùn)時間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個十分成功的培訓(xùn)了。

說課培訓(xùn)感想篇九

為期六天的初中英語學(xué)科骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過國際大都市——上海頂級大師、上海師大的多位教授、博導(dǎo)、名師、名院長的熏陶、教育、影響下，在與金老師的每次交流中，我對教師師德、教學(xué)理念、課堂模式、聽課技巧、專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力等方面都有了較新的認(rèn)識。具體有這樣的幾點體會：

一、有心才有新

有心是指上課要專心，教改要恒心，教研要細(xì)心，教學(xué)要耐心。有新是指在原有的認(rèn)知水平、知識水平、理解能力、專業(yè)能力的基礎(chǔ)上又有新的長進(jìn)。

在上海師大附屬龍華中學(xué)，我用心聽了一堂英語課。從頭到尾，我都認(rèn)真地做了筆記，該堂課重在落實課堂每個教學(xué)環(huán)節(jié)，感覺教師教得很輕松、學(xué)生學(xué)得也輕松。這不禁使我想起了我們的“平常課和公開課”?！捌匠Ｕn與公開課好像家常飯與酒店飯一樣，盡管酒店飯色、香、味俱全，但一個人的營養(yǎng)決非取決于酒店飯，而是家常飯”。我想，做為一名教師，課上得好與不好，其實決不是靠那一兩節(jié)或幾節(jié)“公開課”，應(yīng)該從隨堂課中看，隨堂課上得好，才是真正的好。今后，做課改研究，打造新模式的課堂，應(yīng)著眼于家常課，而不是精心打造“公開課”。作為教學(xué)工作者，專心上好每堂課是教師的本分、是教師的天職。教師是新知識的傳播者，教學(xué)要做到與時俱進(jìn)，善心研究，細(xì)心品味每堂課，耐心調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)模式，不斷地使自己在教學(xué)專業(yè)方面有新的長進(jìn)與突破。

二、有勁才有進(jìn)

勁是指干勁、韌勁、勤勁。進(jìn)是指進(jìn)步、進(jìn)展。教學(xué)與做其他事情一樣，教師要干勁十足，上課精神飽滿，充滿激情，用自己的激情激發(fā)學(xué)生的求知欲。上海師大外國語學(xué)院院長、博導(dǎo)蔡龍權(quán)老師，在為我們講授題為《英語教師的素養(yǎng)》的講座時，那優(yōu)美的語音、抑揚頓挫的語調(diào)、詼諧的語氣，給我們留下了深刻的印象。其中他講到想提高自己學(xué)生的素質(zhì)，首先教師本身要具備高修養(yǎng)、高素質(zhì)，做到學(xué)高為師，身正為范，平時教師除了要有十足的干勁外，還得有韌勁，干不累，不放棄，持之以恒，任勞任怨，才會激活教材，激發(fā)學(xué)生;課堂效果才可能有所進(jìn)展。他是這樣說的，也是這樣做的。如此有激情、如此熱愛教育事業(yè)、如此勤于學(xué)習(xí)、如此勇于鉆研的一位老人，我將永遠(yuǎn)記得他。在聽他講座的過程中，如果不是穿插一些中文解釋，很多時候?qū)σ恍﹥?nèi)容是一知半解。這時，我切實地感覺到自己英語水平的欠缺，倍感慚愧。

三、有研才有言

研是指研究，言是指發(fā)言、言語。教學(xué)離不開研究，包括課堂教學(xué)模式、備課、改作、聽課、命題、寫論文等等，沒有研究就沒話好講。例如，平時寫教學(xué)敘事、教學(xué)論文等感到無從下手，聽了潭衛(wèi)國教授的《英語寫作及如何撰寫學(xué)術(shù)論文》后，感觸頗深。寫論文時感到無從下手，寫不出高質(zhì)量的論文，原來是因為自己平時的積累不夠，沉淀不深人。以后要細(xì)心觀察、博覽群書、多寫隨筆，為能夠?qū)懗鰧儆谧约旱?、?guī)范的教學(xué)論文作好充分的準(zhǔn)備。

再如聽課，自從踏上講臺開始，沒有哪位教師沒聽過課吧!但有做過研究嗎?若沒有，在評課時你就沒話好說，只能聽人家說。因為說不出好在哪里?說不出不足在哪里?更說不出一、二、三來。仔細(xì)想想，我們聽課的老師一般犯有一個通病是：聽課時手忙腳亂，拼命把上課老師的板書記下，材料記下，學(xué)生的答案記下，但忽略了學(xué)生答題情況、答題生數(shù)量情況、老師追問情況、學(xué)生合作交流情況、獨立思考情況、老師巡視流動情況等等。之所以會犯這些錯誤，是因為對“聽課”沒有精心探討過，沒有專心研究過，以致于評課時你看看我，我看看你，或不痛不癢的“批評”幾句或假模痛癢的“奉承”幾句。

四、知識也有保質(zhì)期

上海師大外國語學(xué)院院長、博導(dǎo)蔡龍權(quán)老師在講座時講：若你教了5年，你就墮落了5年;若你教了20xx年，你就墮落了20xx年。這句話引起了我們在座很多老師的共鳴。這也就說明“知識也有保質(zhì)期?！逼綍r，我們總是忙于備課、上課、改作，很少有機(jī)會參加進(jìn)修、培訓(xùn)，在日常的生活中又沒有督促自己堅持學(xué)習(xí)，所以我們的專業(yè)水平可能一直在倒退。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力發(fā)展和提高的障礙。所以，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，也是很有價值的。

總之，近二十年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這六天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。另外，在參加工作二十年后，自己又當(dāng)了一回學(xué)生，感到當(dāng)好學(xué)生真的挺不容易，無論聽課還是聽講座，要認(rèn)真地對待每個問題，詳細(xì)地記錄筆記，反思自己的教育方式，思考改進(jìn)自己的教育理念和方法，大腦要不停地運轉(zhuǎn)。將心比心，相信自己的學(xué)生也是要如此高密度地思考、被提問、練習(xí)、測試，學(xué)習(xí)壓力真的很重，況且他們還是個孩子。我在思考：如何讓學(xué)生學(xué)有所樂，樂有所獲?如何真正提高課堂實效，把問題解決在課堂，盡量少留機(jī)械作業(yè)，多點時間讓他們自主選擇課余生活，將是刻不容緩的。尊重學(xué)生的發(fā)展，研究學(xué)生的心理，他們需要什么給予他們什么，做一個真正有心的教師，這是真正熱愛學(xué)生的一個實際行動。我相信，只有終身學(xué)習(xí)，才是教師成長的必由之路，才是為人師的根本。希望能夠多參加各方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為自己的人生發(fā)展添磚加瓦，為學(xué)生的人生發(fā)展錦上添花。

說課培訓(xùn)感想篇十

我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機(jī)會能夠在那里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會。

我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到十分榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：那里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的`位置、明確自己的目標(biāo);那里有手把手幫忙我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫忙使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;那里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的潛力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會永遠(yuǎn)做一個忠誠的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!

這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、資料充實，使我收獲頗豐。

其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨日王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!

第三，我感到了一種情誼上的滿足。透過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是這天我們相聚在那里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終持續(xù)這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽!

能夠透過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作就應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

1、盡快實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境

從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們

逃避的借口。這天我們坐那里，我們就就應(yīng)明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就就應(yīng)改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

2、著力培養(yǎng)忠誠意識、職責(zé)意識、吃苦耐勞意識

在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠問題。我們選取了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此，我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)職責(zé)、敢于吃苦耐勞，透過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。

3、時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，透過小事鍛煉潛力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。

未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫忙，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就必須能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績!

親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加完美的明天而努力奮斗!

說課培訓(xùn)感想篇十一

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

說課培訓(xùn)感想篇十二

讀后感(培訓(xùn)感想)

在這個世界上，你我就像是一粒粒塵埃，那么的渺校但是當(dāng)許許多多的埃團(tuán)結(jié)、擁護(hù)在一起，那就是座座大山，無論多少風(fēng)雨，都有魏然不動?？上攵瑘F(tuán)隊的力量是多么的大。

今天有幸觀看了《老鷹與小鷹》的故事，在我心里留下了深刻的印象，覺得它就像一面鏡子，處處影射著我們的生活，或許有一天，你會在這部短片中找到你的影子，它就像一面旗幟，引領(lǐng)著人我的步伐，向人生的最高峰挺進(jìn)。

無論是誰，他的成長都有離不開別人的幫助和關(guān)愛，在我們剛剛出生到呀呀學(xué)語，我們的父母、親人無時無刻都有在幫助你，愛護(hù)你，教你邁出人生的第一步，教你學(xué)會說第一句話，當(dāng)你摔倒時，他們會安慰你，鼓勵你，教你如何重頭再來，直到你走上屬于你自己的那條路，他們才會放下那顆疲倦的心。

我們就像那故事中的小鷹，我們太弱小了，成長的道路還十分漫長。從那只小鷹展開它那稚嫩的翅膀，到展翅高飛，都離不開長輩的幫助、關(guān)愛與支持。也讓它懂得其實失敗并不可怕，可怕的是你失去了信心，無論你做什么事，只要你有了信心，努力去做不怕沒有成功的那一天，有了自立和自強(qiáng)的信念，當(dāng)你展翅高飛的時候，就會克服一切困難，翱翔天際，同時你也會感受到你所得到的`幫助是多么重要，那些人將是你生命旅途中一個又一個的里程碑，指引你的航向。

隨著歲月的流失，我們同樣會積累許多經(jīng)驗和知識，學(xué)著去幫助、關(guān)愛你身邊的每一個人，當(dāng)你看到你所幫助過的人，在自己生活的天空里展飛翔，你同樣會感到很欣慰。

人的一生并不是風(fēng)平浪靜的，總會有許多盍盍絆絆，只要你有堅定的信心，自立和自強(qiáng)的信念，你身邊所有的人都有是你堅強(qiáng)的后盾，展開你的翅膀，勇敢去飛吧！我堅信，不久的將來，燦爛的天空一定有你的一席之地，成功一定會在那里等你！

說課培訓(xùn)感想篇十三

這次受學(xué)校指派到泉州黨校參加“百校千師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，其他學(xué)校大多是派分管德育的副校長或政教主任，我校派政治老師。雖然本人是思想品德科的教師，從教20多年，對未成年人的思想道德有所了解，但參加這次培訓(xùn)，還是受益匪淺，對我國目前未成年人的思想道德、心理健康狀況有了更深了解，對加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性有了更深的認(rèn)識。

實現(xiàn)中國夢，任重而道遠(yuǎn)，要靠全國人民的共同努力。而未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人可塑性強(qiáng)，世界觀、人生觀和價值觀正在形成，是實施培養(yǎng)和教育的黃金階段，而國內(nèi)外的研究資料表明：13-18歲是初犯品德不良或初犯劣跡行為的高峰年齡。目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億。他們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。陳教授講到全國未成年人犯罪總數(shù)是全國刑事犯罪總數(shù)的80%，從以上這些可以看出，未成年人的思想道德狀況不容樂觀，無疑給我們學(xué)校和老師敲響警鐘。因此，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情感，確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，無論對國家、社會還是對于他們的一生都十分重要。

說課培訓(xùn)感想篇十四

為期四天的準(zhǔn)營銷經(jīng)理培訓(xùn)班在學(xué)員們真切的掌聲中結(jié)束了，其實我還有一些意猶未盡。因為這四天的學(xué)習(xí)確實讓我受益匪淺，感慨良多!

我想：人活著應(yīng)當(dāng)不僅僅只是因為活著，他得有他的目的抑或是目標(biāo)。竟然有了目的或是目標(biāo)，那么他就會有所選擇。該如何選擇呢?這或許是很多人都在思考的問題，但最終不外乎兩個選擇：金錢和自我價值的實現(xiàn)。雖然我算不上是那種金錢至上的人，但自我能力的提升與自我價值實現(xiàn)的愿望卻是非常強(qiáng)烈的。以前做教師雖安逸輕松，可我在其中找不到自己的位置，我不愿那么平凡而庸碌的過一生，于是我選擇了放棄選擇了迷茫。但慶幸的是在這次學(xué)習(xí)中，我更加明確自己找到了實現(xiàn)愿望的可能。在培訓(xùn)班的企業(yè)文化課上，我找到了共鳴，感恩的文化與自己曾在困苦中自我勸慰的想法是如此的相契合。霎時，我找到了生命的力量，生命的支點。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親身經(jīng)歷也著實令我敬佩，不由得心底發(fā)出這樣一種聲音在說：“這，就是我想要的!”

“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕，那就是成長的路”，在這里，我不愿放棄不愿拒絕，堅持自己的選擇!

當(dāng)然，這種專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要我們在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的去完善。以便于使自己更加專業(yè)，也能更好地為人民服務(wù)。

這個是讓我最令我驚嘆的，也讓我有所感悟。做自己不愿去做的事是非常困難的。剛開始的時候老師讓我們上臺演說，有很多學(xué)員都怯于上臺，拽都難得拽上去。老師只得用逼的方法，最終逼上去?？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)诙卧僮屗麄兩吓_的時候，他們不僅很自然，而且還有所發(fā)揮。這樣打破了自己的舒適圈，讓自己走出去，展現(xiàn)自己。我想雖然上臺對我而言并不難，但是在生活中還是有很多的時候需要我突破自己邁出第一步，這種訓(xùn)練讓我更能夠正視自己，正視自己以后在生活中每一個需要的突破，提升自我，完善自我!

以前知道，做事需要注意細(xì)節(jié)，知道細(xì)節(jié)決定成敗。但是這一次讓我發(fā)現(xiàn)，不光是做事需要注意細(xì)節(jié)，做人也不例外。突然覺得自己在這些方面還是有很大的缺憾的。首先是儀態(tài)，佝僂著背，微低的頭，總給人一種不自信的感覺。這樣不好，我一定得慢慢改正。其次是言行舉止，說話和做事時都得養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會站在他人的角度，為他人著想。竟然是細(xì)節(jié)決定成敗，那么我一定要時刻提醒著自己，改掉壞毛病。

這一次才真正體會到了，什么是團(tuán)隊精神!在這次學(xué)習(xí)中，我們分為五個小組，每一個小組都有任務(wù)，榮譽以小組為單位。我被選為小組長，也接受了一個非?！捌D巨”的任務(wù)——上課前叫門。這就意味著我們的休息時間要比其他學(xué)員少十到二十分鐘，但是我們都毫無怨言，圓滿地完成了任務(wù)。并且每一位組員都為整組的榮譽積極努力著，最后我們小組被評為“優(yōu)秀小組”。通過這些讓我知道，經(jīng)營一個團(tuán)隊首先需要集體確定一個目標(biāo)并為這個目標(biāo)而努力，其次可以分工協(xié)作，第三就是迅速補位幫助，不能各做各的，這樣目標(biāo)就會圓滿達(dá)成。我想這才能真正地體現(xiàn)團(tuán)隊精神。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，但我知道生活同樣也是一種學(xué)習(xí)，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的提升自己完善自己，盡自己最大可能做好每一件事情!

等等很多的課程，讓我明白了今后工作的方向，讓我受益匪淺，更感覺到身上的擔(dān)子加重了許多，其實這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過老師的講解和對一些知識的傳授，我的潛意識中有原來對產(chǎn)品的了解的不全面到我能掌握我們正銷售產(chǎn)品的性能以及話述上的正確的轉(zhuǎn)變，能夠離柜銷售，自己能獨擋一面養(yǎng)成做綜合理財?shù)牧?xí)慣，那就是在未來的壽險道路上不僅自己要做的好，更多的是讓我們的合作伙伴——網(wǎng)點柜員能夠做的好。認(rèn)識到了作為營銷發(fā)展的空間和機(jī)遇以及從事這份職業(yè)的神圣。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓自己上了一個新臺階，更多的讓我增添了信心，把學(xué)到了技能和技巧應(yīng)用到實踐中去，全力以完成自己在培訓(xùn)班簽訂的任務(wù)。在今后的工作中我將以百倍的熱情、良好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，對我公司負(fù)責(zé)，對自己所從事的這份職業(yè)負(fù)責(zé)，將人保的文化永遠(yuǎn)傳承下去，為自己能夠成為永不敗銷售精英而努力奮斗!在今后的工作中，我會不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位伙伴們攜手把人保做的更大更強(qiáng)!

說課培訓(xùn)感想篇十五

教師是學(xué)生成長路上的引路人，教師的思想境界直接影響這孩子，因為學(xué)生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵，所以教師要做一位有理想的老師，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了早日實現(xiàn)中國夢，教師應(yīng)盡心竭力的工作，用心思考未來世界，需要怎樣的人才，怎樣的人才能是世界和平，使我們?nèi)祟愋腋Ｃ罎M的生活，那就是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。為了實現(xiàn)中國夢我要做這樣的老師：

1、 兢兢業(yè)業(yè)的老師

今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認(rèn)真了? ?我今天上課是不是比昨天更精彩???每天晚上我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補自己的不足。

2、充滿愛心的老師

欣欣向榮?遭霜雪則生機(jī)盡矣。這就告訴我們“愛”是架起溝通師生心靈金橋的最好方法。沒有愛心的培育就沒有師德的提升?只有愛心能夠喚醒愛心?只有愛心能夠滋潤愛心。愛學(xué)生就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界?把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友?去感受他們的喜怒哀樂?教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。 愛是教育的橋梁?愛是教育的鑰匙。教育是愛的共鳴?是心與心的呼應(yīng)。教師只有愛學(xué)生才能教育好學(xué)生?才能使教育最大限度地發(fā)揮作用?？梢哉f?熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)我們感悟到了這一層?師德這面鏡子也就擦亮了。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。

只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，才能培養(yǎng)出有責(zé)任感的學(xué)生。因為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，家長才會放心把孩子交給你，學(xué)校才會更信任你。在上每一節(jié)課前。我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生，把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人，把課堂的主陣地還給學(xué)生。我?guī)е鋹偟男那樽哌M(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，和學(xué)生一起快樂地學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)新精神的教師;

要做一個富有創(chuàng)新精神的教師，必須要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我;教師創(chuàng)新精神教師 創(chuàng)新人才的成長靠教育，創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要創(chuàng)新教育來培養(yǎng)。而創(chuàng)新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師自身必須做名創(chuàng)新型的教師。

作為教師的我，面對這場世紀(jì)盛會激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國，在以后的教學(xué)工作中要始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀!

說課培訓(xùn)感想篇十六

這些天都下著雨，沒出門的日子，不斷的回想著培訓(xùn)那兩天的日子，每一個環(huán)節(jié)，都在我腦海中，它產(chǎn)生著作用，甚至在我的睡夢里，潛意識似乎也在不停的告訴我要成功，我一定要成功。謝謝宏洪投資o予我這樣的經(jīng)歷和體驗，讓我可以在這2011年的最后兩天得到重生，在2012年里獲得一個全新的自己，深深懂得了為家人，為自己我必須努力，我必須成功。

聽了那首【感恩的心】后面的故事，我哭了，正因為作者有著一顆“滴水之恩，涌泉相報”的感恩之心，今天我們才能聽到這首感動了千千萬萬人們的歌曲。第一課我學(xué)會了：感恩，我更深刻的明白了愛的力量是如此偉大，明白了公司的理念要打造一個有愛的團(tuán)隊，彼此相互珍惜相互尊重，懂得感恩，有愛，就能創(chuàng)造一個有血有肉的團(tuán)隊，感恩于社會就能換得一個和平的社會，讓世界充滿愛。

第二課我明白了人的心態(tài)決定著太多的事情，心態(tài)的不同會決定著不同的行動，并且產(chǎn)生不同的結(jié)果。一種積極良好的心態(tài)，比一百種智慧都強(qiáng)，才華不能、天才不能、教育不能，但相信就能，成功就是要堅持不解的相信我一定能，我一定可以。人都是在不斷的激勵自己，激勵他人中獲得成長，獲得成功。成功不容易，卻也容易。一顆相信會成功的心，嘗試著去相信自己能行，人生會因此而改變，你最深的堅信，你的生命以及你的內(nèi)心力量，強(qiáng)化你的心靈，外在的環(huán)境就會服從你的心里，從而掌握你的生命，你就一定可以成功。

第三課我們明確自己的夢想，人因夢想而偉大。我在那張嚴(yán)肅的紙上寫下了自己想要的，那是我真正渴望的。喚醒潛意識那個環(huán)節(jié)，我們一個個來到評委面前，喊出自己的夢想，內(nèi)心深處渴望的，是真正發(fā)自內(nèi)心的，要求是必須打動到前面的評委，不過關(guān)者從來。第一次，我失敗了，我知道我失敗的原因，我知道我自己都沒有感動到我自己，我只是盡力而為；第二次，我告訴自己要全力以赴，我必須打動自己打動評委，我必須一次過關(guān)，否則我又得從來。我又來到了評委面前，定了3秒鐘，我大聲的喊出來，“我要成功，我必須成功，我是最棒的，我要做公司業(yè)績第一，2012年我要月薪達(dá)到2萬，年薪達(dá)到20萬，我要改善父母的生活讓他們過得更好…….”，不斷的喊著喊著，直到最后眼淚模糊了雙眼，聲音也筋疲力盡，眼前一片模糊，最后我看見評委的手舉起來，我過關(guān)了。欣喜的眼淚，覺得自己太失敗的眼淚，交加。在這當(dāng)中，我感覺我之前的日子都白活了，因為我之前的.不夠努力；也慶幸今天我自己重生了，我認(rèn)識到在未來的日子里我必須全力以赴的去努力，只有這樣才能實現(xiàn)這輩子做人的價值。我必須成功，我才對得起父母多年來的養(yǎng)育之恩；我不成功，我身邊的所有人都跟著我受累，為我擔(dān)心，跟著我抬不起頭來。我們能等，我們的父母不能等，他們有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的已經(jīng)滿臉皺紋，他們還能活多少年？為了父母，為了自己，我必須改變目前失敗的現(xiàn)狀，高度的專注，讓夢想和現(xiàn)實合二為一，達(dá)到成功的彼岸。

第四課我明白了責(zé)任。這個環(huán)節(jié)，我們整個公司分成四個小組來比賽，大家手拉手不能分開，然后鉆拉拉圈的游戲，每個小組都有一個家長，哪個小組不努力，不配合，輸了的就讓家長受罰。在這個游戲當(dāng)中雖然我在的這個小組沒有輸，但看著受罰的小組，我也深深體會到1.團(tuán)結(jié)合作的精神2.責(zé)任。是的，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大啊。俗話都說“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”，今天也深深的印證了這點，目標(biāo)一致，凝聚的思想是多么的強(qiáng)大啊。我們是一個團(tuán)隊，我們是“一家人，一件事，一起成功”的一個團(tuán)隊，我們每個人都有一份責(zé)任，一份讓公司越來越好的責(zé)任，因為這是我們的家，我更加深刻的明白了公司的理念，公司的文化，這就是宏洪投資的靈魂。

經(jīng)歷了這兩天的培訓(xùn)，我更深刻地理解了宏洪投資的內(nèi)涵，也同時堅定了加入宏洪投資的決心。失算再所難免，但我從沒有停止過我尋找的腳步，由于潛意識中，我們都在尋找一種歸屬感，恰似徐志摩曾經(jīng)說過的：“我在茫茫人海尋求我一生之知己，我得，我幸；不得，我命。”現(xiàn)在，終于讓我捕捉到了這樣一個我向往的集體，而且里面有這么多我可以稱之為“知己”的同事和朋友，誠摯感謝這天賜的機(jī)緣。在這樣一個積極向上的集體中，我親身體會到了“愛、感恩、信任、承擔(dān)、責(zé)任、分享”等等這些我喜歡，我贊美的東西。這些活動都是在這些主題思想的指導(dǎo)下開展的，我知道我必須加進(jìn)它，融進(jìn)它，成為它當(dāng)中的一份子，承擔(dān)一份責(zé)任，在未來的工作和生活中，全力以赴，團(tuán)結(jié)一致，加油，我們一定可以，讓宏洪投資成為金融行業(yè)里一道亮麗的風(fēng)景。

2012-1-4

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說課培訓(xùn)感想篇十七

非常有幸，參加了思八達(dá)組織的戰(zhàn)略學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間很短，學(xué)習(xí)很緊湊，但是還是有所心得，課程主要是王志綱工作室的出國留學(xué)老師和思八達(dá)的緣起老師講課，每個人只講了一個小時，主要是講解一些戰(zhàn)略要點，在這里，我也與朋友們分享一下我的簡單體會：

一 出國留學(xué)老師的戰(zhàn)略有感

出國留學(xué)老師說他的身份證上的名字就是出國留學(xué)，的確有特點。

出國留學(xué)老師的主題圍繞著一個三角形結(jié)構(gòu)展開講解，那就是打法，決戰(zhàn)和模具。

出國留學(xué)老師認(rèn)為打法就是講首先要確定企業(yè)的經(jīng)營方向和定位，他認(rèn)為經(jīng)營方向和定位的選擇就是戰(zhàn)略的起點，只有找到了正確的經(jīng)營機(jī)會，才是戰(zhàn)略的開始，而決戰(zhàn)就是他認(rèn)為要聚焦于產(chǎn)品和區(qū)域進(jìn)行突破，實行聚焦戰(zhàn)略，通過聚焦來實現(xiàn)點的成功，模具則是說的商業(yè)模式，在戰(zhàn)略方向和聚焦的同時，應(yīng)該形成有效的商業(yè)模式，只有商業(yè)模式的精準(zhǔn)才是企業(yè)擴(kuò)張的保障。

這三個要點在出國留學(xué)老師看來是相輔相成的，不存在先后，打法和決戰(zhàn)、模具相互左右，相互影響，彼此形成一個互動和穩(wěn)定的戰(zhàn)略模型。

出國留學(xué)老師的王志綱工作室的主要服務(wù)對象還是以房產(chǎn)為主，因此，他也講了很多房產(chǎn)的案例，如碧桂園、星河灣等，這些房地產(chǎn)公司的案例給了我們很多收獲，如何直接通過品質(zhì)品味切入消費者的心智，如何出奇制勝，的確也有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，而他們自己公司也提出了要做中國最大的民間智庫這樣一個定位，我想，這也是他們企業(yè)不斷實現(xiàn)自己新的戰(zhàn)略突破的開始。

出國留學(xué)老師不很認(rèn)同傳統(tǒng)的咨詢公司，他認(rèn)為他們是學(xué)院派，學(xué)院派在于正規(guī)套路，戰(zhàn)略制定的方法和思路都非常正確，但是不一定行得通，而且認(rèn)為正規(guī)操作是無法取得實際戰(zhàn)略實施效果的。他認(rèn)為戰(zhàn)略不是從上至下，而是從下至上，認(rèn)為戰(zhàn)略的起點在于實地。

學(xué)有所得，在于戰(zhàn)略的方向定位，在于戰(zhàn)略的聚焦，在于戰(zhàn)略的商業(yè)模式打造，我在收獲的同時，也啟發(fā)自己的思考，或許是認(rèn)同，或許也有不敢茍同的理解：

1、戰(zhàn)略的起點是企業(yè)經(jīng)營定位方向和文化相結(jié)合的。

我認(rèn)為戰(zhàn)略的起點是應(yīng)該和公司全體達(dá)成戰(zhàn)略共識，也就是說，戰(zhàn)略定位和方向的確定是基于公司全體員工有共同的愿景、使命和價值觀下達(dá)成的，他是定位和文化相結(jié)合的，因為戰(zhàn)略最終不是老板拍板的計劃，更不是掛在墻上的口號，戰(zhàn)略他是基于大家共同認(rèn)定，共同深信目標(biāo)現(xiàn)實的，戰(zhàn)略如果只有簡單的經(jīng)營定位點，那就是策劃，策劃是追求一個點效果形成面效應(yīng)，但是無法追求企業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略能力，戰(zhàn)略定位方向只有和企業(yè)文化合為一體才是完整和長期的戰(zhàn)略。

2、戰(zhàn)略必須以正合，戰(zhàn)術(shù)以奇勝;

戰(zhàn)略從理論上來講他必須遵循科學(xué)的管理過程，即從戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇制定，戰(zhàn)略實施來有機(jī)整合，學(xué)院派他教育我們的是運用先進(jìn)的戰(zhàn)略理論來支撐我們戰(zhàn)略的基石，因為只有我們運用科學(xué)的分析方法，然后結(jié)合數(shù)據(jù)和事實，才可以清楚的得出戰(zhàn)略的脈絡(luò)，學(xué)院派戰(zhàn)略專家雖然有時候過于理論，但是他們的嚴(yán)謹(jǐn)依然值得我們尊重，但是，光依靠理論去制定戰(zhàn)略我也是不認(rèn)可的，戰(zhàn)略開始應(yīng)該從上而下的展開思路，但是最終需要從下而上來推敲，他需要我們結(jié)合實地的需求，結(jié)合市場的真實狀態(tài)制定有效的戰(zhàn)術(shù)組合，在差異化方面和企業(yè)獨特競爭力方面需要出奇兵，需要用出乎意料的手法取得決戰(zhàn)的勝利。因此，我個人始終認(rèn)為戰(zhàn)略必須以正合，戰(zhàn)術(shù)必須以奇勝。

3、戰(zhàn)略應(yīng)該深入考慮戰(zhàn)略組織能力，只有組織才能夠保障落地;

也許是路老師他們經(jīng)營地產(chǎn)公司較多，地產(chǎn)的企業(yè)發(fā)展模式?jīng)Q定了策略大于組織，傳播大于管理，但是我個人認(rèn)為無論是經(jīng)營方向，還是聚焦決戰(zhàn)，還是商業(yè)模式，應(yīng)該跳出來思考如何建立戰(zhàn)略中心型組織，因為在企業(yè)的現(xiàn)實管理過程中，戰(zhàn)略制定后經(jīng)常會犯四個錯誤，一個是不堅持戰(zhàn)略，輕易修改，第二個是從來沒有真正實施戰(zhàn)略，只是口號而已，第三個是戰(zhàn)略制定后有目標(biāo)，結(jié)果目標(biāo)無法執(zhí)行落地而實現(xiàn)，第四個就是戰(zhàn)略制定并在實施過程中沒有結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo)的偏差而修正。這些原因都是因為沒有組建戰(zhàn)略中心型組織，也就是缺乏戰(zhàn)略的組織保障，只有建立了戰(zhàn)略組織管理，將戰(zhàn)略目標(biāo)有效分解，并有效運用平衡計分卡的進(jìn)行戰(zhàn)略績效管理，才能夠?qū)?zhàn)略每一個階段有效實施，有效控制，最終實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)。

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