最優(yōu)入校心得題目(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 08:48:10
最優(yōu)入校心得題目(匯總18篇)
時(shí)間:2023-10-29 08:48:10     小編:JQ文豪

總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式。最后,我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,來(lái)完善我們的總結(jié)。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些幫助。

入校心得題目篇一

一.教師要有自己獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前,我們?cè)趯W(xué)校里也有過(guò)代課的實(shí)踐,但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的實(shí)施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

二.初為人師,為人師表

1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先,在實(shí)習(xí)第一周,聽(tīng)了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行新教法嘗試。然后,開(kāi)始上課,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。

2.在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對(duì)他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易,做好老師難

做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。

在班主任這一塊教育實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著一種不一樣的感受,當(dāng)你和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸時(shí),好似有點(diǎn)不可思議的感覺(jué),我們懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情,本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實(shí)習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來(lái)到這樣的陌生環(huán)境,走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作。

藍(lán)天中學(xué)其實(shí)是一所不錯(cuò)的現(xiàn)代化中學(xué),它的每個(gè)教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機(jī)、投影幕和電腦等,這就方便了教師利用多媒體教學(xué),使課堂教學(xué)更加直觀、形象,教師教得輕松、生動(dòng),學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、活潑,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。

其實(shí),在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時(shí)候有很多不同之處,那時(shí)即沒(méi)有電腦、網(wǎng)絡(luò),也沒(méi)有教學(xué)道具等內(nèi)容,在總的看來(lái)他們好象比我們快活多了,其實(shí),他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中更注意教師技能方向的選定。

古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。在我看來(lái)那些學(xué)生非常的快樂(lè)、活潑,而且素質(zhì)還很高知識(shí)水平不錯(cuò)。

在聽(tīng)課的過(guò)程中我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛,抓住學(xué)生的注意力,又要凌駕學(xué)生,使得課堂教學(xué)在自己的計(jì)劃之中;又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會(huì)兒笑一會(huì)兒兇,比演員輕松不了多少。而且在課后,老師還需要批改作業(yè)試卷,這是一項(xiàng)枯燥而繁重的工作,然而這也是檢驗(yàn)課堂效果不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),需要的是教師的耐心、細(xì)心與責(zé)任心。

下面我講一下聽(tīng)課過(guò)程。

在第一天我們一直都不知道怎樣做聽(tīng)課筆記,可以說(shuō)是一頭霧水,但不論怎樣還是用最古老的方法最保險(xiǎn)了--- 快速的記筆記,可以說(shuō)是恨不得把老師的每句話都寫(xiě)下來(lái)。

在這幾天聽(tīng)課的過(guò)程我覺(jué)得這些老師教學(xué)的水平很高,很能夠駕馭學(xué)生,而且學(xué)生的水平也是很不錯(cuò)的,由其是那些積極活潑的學(xué)生。比起我們那個(gè)時(shí)候不知好上多少倍了。

在中學(xué)實(shí)習(xí)做的也不是太多,只不過(guò)聽(tīng)聽(tīng)課上上課而已,可不知道為什么覺(jué)得特別累,躺在床上一動(dòng)不想動(dòng),只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?。所以說(shuō),當(dāng)老師特別是中學(xué)老師精力一定要旺盛,否則非把你累死不可。

回顧這兩個(gè)月的時(shí)間,我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊坏貌粫円箍嘧x;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日,無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實(shí)習(xí)生涯的主旋律。而且說(shuō)不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生活,看起來(lái),在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品德和修養(yǎng)吧。

短短實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣風(fēng)也似的過(guò)去了,我似乎還沒(méi)有嘗透這被叫做老師的喜悅,就又重新回到教室,做起了我的學(xué)生。

其實(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中我看著臺(tái)上老師得心應(yīng)手、從容不迫的樣子頓時(shí)使我對(duì)她們佩服的五體投地,她們不用去特意刻畫(huà)什么,在課堂上傳授知識(shí)以及和學(xué)生互相交流的就像和朋友在談心一樣,全不象我想象的那樣一教一學(xué)的刻板內(nèi)容,或許這就是我們所欠缺的吧。

說(shuō)到不足之處,可以說(shuō)是多方面的,例如:對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的個(gè)性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足,缺乏一些基本的教師技能,以及學(xué)校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該不斷的加深這方面認(rèn)識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真可愛(ài)的學(xué)生們,稚氣而真誠(chéng)的言語(yǔ)總是讓我哭笑不得,或許他們不像大人那么會(huì)為人處事,那么會(huì)說(shuō)話。但他們擁有一顆真誠(chéng)沒(méi)有半點(diǎn)污染的心。與他們?cè)谝黄?,讓我感到特別輕松,我只需要跟他們將心比心,而不用考慮任何利益。 在中學(xué)里雖然工作繁雜而且很累,但是,一見(jiàn)到這些積極、活潑的小朋友時(shí)總是讓人生出一股力量,難以割舍,或許這就是中學(xué)老師的宿命吧!

實(shí)習(xí)工作還有一個(gè)多星期就要結(jié)束了,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì),對(duì)于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的,而且永遠(yuǎn)銘記于心!

實(shí)習(xí)心得題目篇6

入校心得題目篇二

經(jīng)過(guò)這次的黨課學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。下面是本站小編為大家收集整理的黨課心得題目,歡迎大家閱讀。

為期兩周的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,黨課的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,老師的講解更深刻.通過(guò)老師們的講解,使我開(kāi)始重新審視自己的人生觀、世界觀與價(jià)值觀,站在更高的角度重新認(rèn)識(shí)我黨。

課上,老師用理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)故事教育著我們:人活著就要有所追求,有信念與理想,有了精神支柱,人生才有意義,活著也才更有價(jià)值。正如法國(guó)作家雨果所言:“人有了物質(zhì)才能生存,有了理想才談得上生活,你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則生活?!?/p>

以下是我的體會(huì):

一 通過(guò)本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)的理解。在思想認(rèn)識(shí)、理論水平等方面都得到了明顯的提高,對(duì)黨的歷史和基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有,不斷地成長(zhǎng)到壯大,經(jīng)受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn),有其光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)辦的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表最廣大人民的根本利益,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展新中國(guó)。民主集中制是黨的根本組織原則,是每個(gè)黨員都必須遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。

二 積極自愿入黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己最終奮斗目標(biāo)的政治組織。要求每個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地做到,無(wú)論何時(shí)何地都要以個(gè)人利益服從黨和人民的利益,不畏困難,不怕?tīng)奚瑸閷?shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)積極工作,立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。因此,入黨對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一件十分嚴(yán)肅的事情。申請(qǐng)入黨就意味著做好了承擔(dān)一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任的準(zhǔn)備,在黨和人民利益需要的時(shí)候,能夠義無(wú)反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時(shí)的感情沖動(dòng),也來(lái)不得半點(diǎn)的強(qiáng)迫和勉強(qiáng),而必須完全自愿的真實(shí)地表達(dá)自己的政治追求和決心。

三、端正入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要條件。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨。樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是成為共產(chǎn)黨員的思想基礎(chǔ)。對(duì)每個(gè)要求入黨的人來(lái)說(shuō),樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),猶如建造高樓大廈,必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ),有了這樣一個(gè)“基礎(chǔ)”,才能沿著正確的方向,持之以恒地實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下,在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,隨著各種利益關(guān)系的調(diào)整,人們的是非標(biāo)準(zhǔn)、思想觀念、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向也在發(fā)生著變化,這對(duì)申請(qǐng)入黨的人來(lái)說(shuō),樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)更具有特別重要的意義。

四、認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性。我們不能空談黨的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性只有付諸實(shí)踐,才是真正的先進(jìn)性。每個(gè)黨員在實(shí)踐中真正貫徹“”重要思想,在本職崗位上真正發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、橋梁和紐帶作用,才能讓每個(gè)群眾真切地感受到看得見(jiàn)、摸得著的一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。身為一名積極分子,學(xué)習(xí)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的行動(dòng),共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過(guò)程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀.

授課目的:發(fā)揚(yáng)火車頭精神,發(fā)揮黨員作用

課后思考題:

1、 你對(duì)火車頭精神的內(nèi)涵還有那些深刻理解?

2、 你如何在實(shí)際工作中,發(fā)揮*員的作用,做一臺(tái)推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的火車頭?

授課內(nèi)容:

同志們:

今天由我和大家共同來(lái)完成一堂黨課。我這堂黨課的題目是《做一臺(tái)推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的火車頭》。

當(dāng)我們看見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)機(jī)車牽引著鋼鐵巨龍,奔馳在千里運(yùn)輸線上的時(shí)候,心里總會(huì)油然涌動(dòng)自豪感。雖然蒸汽機(jī)車已被大馬力內(nèi)燃機(jī)車所替代,但是,火車頭那氣勢(shì)磅礴,叱咤風(fēng)云的精神,卻時(shí)刻在鼓舞著我們,激勵(lì)著我們,培育著我們。所以我要說(shuō),火車頭,是英雄的象征,是鐵運(yùn)*員的形象!開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“火車頭”活動(dòng),就是要組織黨員創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一,發(fā)揮火車頭的“牽引”作用;就是要引導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)、幫助、帶動(dòng)后進(jìn)人員共同進(jìn)步,發(fā)揮火車頭的“推進(jìn)”作用;就是要教育黨員敢于糾正和制止他人的錯(cuò)誤行為,勇于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng),發(fā)揮火車頭的“制動(dòng)”作用。

*員都應(yīng)該成為能夠做到“牽引、推進(jìn)、制動(dòng)”作用的一臺(tái)臺(tái)火車頭。革命導(dǎo)師斯大林指出:“*員是特殊材料制成的人。”關(guān)于火車頭文化和火車頭精神,我曾用八個(gè)字來(lái)形容火車頭的精神。那就是:鐵的紀(jì)律,運(yùn)的快捷。同時(shí)我的延伸解釋是:火車頭精神就是具有開(kāi)拓進(jìn)取,勇往直前;瞄準(zhǔn)前沿,整*進(jìn);令行禁止,雷厲風(fēng)行;只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)的精神。

每年“七一”前夕,黨委都要組織新黨員到革命傳統(tǒng)紀(jì)念地,站在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓,我不知道大家是否還記得自己入黨時(shí)的誓詞:

(請(qǐng)全體起立,舉起右臂,跟我復(fù)誦

入黨誓詞

)我志愿加入中國(guó)*,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

每當(dāng)看到這激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我就會(huì)情不自禁地想起了著名詩(shī)人郭小川《望星空》里的詩(shī)句: “千堆火,萬(wàn)盞燈,不如一顆小小星光亮。千條路,萬(wàn)座橋,不如銀河一節(jié)長(zhǎng)?!?/p>

黨是群星燦爛的銀河系,黨員就是銀河系的一顆星。

這條流動(dòng)的星河,無(wú)數(shù)顆星星曾在這里或正從這里升起,輝映著我們走過(guò)的道路,光耀著我們可愛(ài)的祖國(guó),照射著我們偉大的時(shí)代。

他們是永恒的星辰,他們閃爍著耀眼的光芒。

歷史的星空永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)著*員的名字。

同志們:黨的xx大通過(guò)的新黨章開(kāi)宗明義地指出:中國(guó)*是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

黨章明確指出:中國(guó)*黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)*黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切利益,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。中國(guó)*黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有*員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

黨章第二章第十條規(guī)定:中國(guó)*是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程,按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。對(duì)黨員個(gè)人服從黨組織提出了明確要求。一是每個(gè)黨員都必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策、執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù);二是嚴(yán)格遵守黨的章程和紀(jì)律,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;三是每個(gè)黨員都必須編入黨的一個(gè)組織,積極參加黨的組織生活,自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督;四是任何黨員都不能凌駕于黨組織之上。

經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,感覺(jué)自己的思想收到了升華。

我們大學(xué)生要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"的重要思想,用"三個(gè)代表"知道自己的思想和行動(dòng),努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地,永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù),并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨從1920xx年七月成立至今,始終站在中國(guó)革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民,進(jìn)行了20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),推翻了三座大山,建立了社會(huì)主義新中國(guó),又用50多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。這期間雖然有挫折、問(wèn)題,但是,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過(guò)實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想,在黨的路線、方針和政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)。正因?yàn)檫@些我黨才成為世界第一大黨,才能作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國(guó)走向富強(qiáng)的社會(huì)主義,才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途,所以從根本上說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)現(xiàn)在的一切。

作為一名入黨積極分子應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個(gè)人必須有高尚的情操,因此一個(gè)共產(chǎn)黨員更應(yīng)該注意到這一點(diǎn),一個(gè)沒(méi)有道德的人怎么能讓人民相信,怎么能讓黨接受呢?因此我在今后的生活中會(huì)努力培養(yǎng)自己道德情操。形成一種良好的習(xí)慣,樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)決克服自己的不良習(xí)慣,時(shí)刻以一名黨員的思想來(lái)要求自己,爭(zhēng)取把自己塑造成為一個(gè)有理想有抱負(fù)有文化有思想的“四有”新人。

其次還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),正確分析當(dāng)前世界和國(guó)家問(wèn)題。在努力學(xué)習(xí)黨的章程的同時(shí)還需認(rèn)真思考,我們當(dāng)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨,是時(shí)刻代表人民利益的黨,黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不再進(jìn)步,我們這些快要加入這支隊(duì)伍的同志們一定要保持清醒的頭腦,拒絕并且嚴(yán)格反對(duì)一切不利與我黨的活動(dòng)。時(shí)刻牢記黨對(duì)我們的要求,求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng),一定要進(jìn)一步發(fā)展,凝聚一切可以凝聚的力量,不端為我們當(dāng)增添新的力量。

最后要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念,社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱,也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì),有這樣的理想就有了立黨之本,就能夠自覺(jué)地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅(jiān)定理念,一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái),既要胸懷實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的崇高理想,矢志不移,更要堅(jiān)定走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

一?!白寣W(xué)習(xí)承載未來(lái)”

當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代,而人才的競(jìng)爭(zhēng)是其時(shí)代特征的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者,走出校門(mén)后能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地,除了掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外,還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。

一是處理人際關(guān)系的能力。社會(huì)發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)去推動(dòng),但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會(huì)后,連人際關(guān)系都處理不好,就不能很好地與別人合作,自己的競(jìng)爭(zhēng)力也必然受到影響,甚至你會(huì)因此失去參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

二是綜合知識(shí)應(yīng)用的能力。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷深入,科學(xué)知識(shí)在學(xué)科間的交叉融合越來(lái)越明顯,某一個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間,應(yīng)該有意識(shí)地結(jié)合自己的特點(diǎn)和學(xué)校提供的各種活動(dòng)機(jī)會(huì),培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力,這不僅是我們自身成長(zhǎng)成才的需要,更是一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任與義務(wù)。

四是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力。21世紀(jì)的中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)推動(dòng),這已成為全國(guó)人民的共識(shí)。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路,需要付出勞動(dòng)和智慧;但只有創(chuàng)新,我們的社會(huì)才能不斷前進(jìn),我們中華民族的全面振興才會(huì)有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。

二。“三個(gè)代表重要思想和時(shí)代精神”

此次黨課主要講了三個(gè)代表提出的背景?!叭齻€(gè)代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國(guó)重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。進(jìn)入新世紀(jì),國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)發(fā)生了深刻變化,黨的建設(shè)也面臨著新的課題。

從國(guó)際看,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。如何利用科技革命帶來(lái)的良好機(jī)遇,搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,是我們黨需要認(rèn)真思考和著力解決的問(wèn)題。

從國(guó)內(nèi)看,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,這必然會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活帶來(lái)深刻影響,給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)提出新的更高要求。

從黨的建設(shè)看,經(jīng)過(guò)80多年的發(fā)展,我們黨已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個(gè)在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為在全面改革開(kāi)放條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。干部隊(duì)伍進(jìn)入整體性新老交替時(shí)期,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,成為我們黨必須高度重視、切實(shí)解決的兩大歷史性課題。

三。中國(guó)的“先進(jìn)文化”

先進(jìn)的文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,又是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的精神動(dòng)力和智力支持,影響人的精神和靈魂,滲透于社會(huì)生活各個(gè)方面。先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。是否擁有先進(jìn)文化,是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,決定著一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。

因此,中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。一方面,在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的當(dāng)今世界,以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而這種競(jìng)爭(zhēng)日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識(shí)力量的競(jìng)爭(zhēng)。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家有了大幅度的增長(zhǎng),創(chuàng)造了許多工業(yè)化時(shí)代未曾有過(guò)的文化奇跡,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動(dòng)綜合國(guó)力的重大力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面,當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,各種不同的社會(huì)制度、生活方式、理想信念、價(jià)值觀念和文化理念長(zhǎng)期并存,相互沖擊,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭(zhēng)更加激烈。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義中國(guó)的執(zhí)政黨,應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的新的國(guó)際環(huán)境,要永遠(yuǎn)立于不敗之地,就必須研究新的黨建理論,探索新和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。作為"三個(gè)代表"重要組成部分之一,黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是這樣的一個(gè)新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。

在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)自覺(jué)做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂(lè)不可極”,始終保持一名先進(jìn)的黨員形象,爭(zhēng)取能早日通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)向黨組織作出匯報(bào),能讓黨組織放心的接受我的請(qǐng)求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。

入校心得題目篇三

緊張、充實(shí)而又愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,20天來(lái),社會(huì)主義學(xué)院完善的制度,推陳出新的工作方法和各位老師一絲不茍的工作態(tài)度令我非常的嘆服。首次進(jìn)入社院學(xué)習(xí),并且找到了自己的歸屬,讓我覺(jué)得非常地幸運(yùn)!自從進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來(lái),我一直抱以端正、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課能仔細(xì)聽(tīng)取各位老師所講的內(nèi)容,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做到無(wú)遲到、無(wú)早退。

我也很高興在學(xué)習(xí)期間認(rèn)識(shí)了許多新朋友,特別是來(lái)自各州市、各縣區(qū)的同學(xué),我們?cè)谡n余相互交流,共同探討面對(duì)新形勢(shì)如何加強(qiáng)社會(huì)管理,做好群眾工作;如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)在參政議政、民主監(jiān)督和開(kāi)展合作共事等方面有所作為,各位同學(xué)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟發(fā)和觸動(dòng),我從他們的身上學(xué)到了許多開(kāi)展工作的新方法和新思路。雖然在校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但對(duì)我而言,不亞于一盞明燈撥開(kāi)了迷霧,將對(duì)我今后的實(shí)踐工作起到根本性的指導(dǎo),也能讓我一生受用。

在省委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位老師的悉心傳授下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三個(gè)門(mén)類,17個(gè)專題的課程,并到昆明市大坂橋某部隊(duì)開(kāi)展了體驗(yàn)式教學(xué),圓滿完成了在校期間的各項(xiàng)學(xué)業(yè)。

下面,我從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會(huì):

一是這次的學(xué)習(xí)生活讓我溫暖和感動(dòng)。

從17歲開(kāi)始離家外出求學(xué),加上工作的經(jīng)歷,到過(guò)很多的城市,進(jìn)過(guò)許多的學(xué)校,唯獨(dú)這次的學(xué)習(xí),讓我覺(jué)得倍加的溫暖和感動(dòng)。每天清晨,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們餐桌前的一聲問(wèn)候猶如一縷陽(yáng)光飛進(jìn)心田,讓我充滿了喜悅和自信;課堂上孜孜不倦的講授,為我打開(kāi)了一道道探索和求知的門(mén);節(jié)假日里細(xì)致入微的生活安排,讓我有了回家的感覺(jué);甚至,氣溫下降時(shí),老師也會(huì)及時(shí)送上娓娓的叮嚀……,所有這些都讓我覺(jué)得暖暖的,彌漫心間,讓已經(jīng)做了媽媽的我又找著了兒時(shí)被母親寵溺的那種感覺(jué)。

二是這次的學(xué)習(xí)生活讓我找到了歸屬,找準(zhǔn)了坐標(biāo)。

我的父母是經(jīng)歷了新舊社會(huì)對(duì)比的一代人,因此多年來(lái)的家庭教育根深蒂固,那就是:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),長(zhǎng)大以后一定要成為光榮的共產(chǎn)黨員。懷著對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài),在大學(xué)時(shí)代就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),但一直沒(méi)有如愿,意外之外卻成為一名黨外干部,只記得曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):黨外干部也是黨的干部,是留在黨外從事黨的工作的……,但近十年黨外干部的身份讓我覺(jué)得孤單、讓我覺(jué)得彷徨、讓我覺(jué)得不知所措,我不知道自己承擔(dān)的是什么樣的責(zé)任和使命,更不知道自己該做些什么,該怎樣做?通過(guò)20天來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我知道了,原來(lái),我并不孤單,我也有“家”;原來(lái),我同樣也可以在自己的坐標(biāo)點(diǎn)上輻射四周,帶動(dòng)一片。

三是這次的學(xué)習(xí)生活讓我成熟和堅(jiān)定。

但是,20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我得到點(diǎn)化,我終于頓悟,我們不能因?yàn)樘?yáng)黑子而拒絕陽(yáng)光,我們不能因?yàn)楹ε率軅芙^成長(zhǎng),我們更不能因?yàn)轱L(fēng)雨而放棄生活,我們是同呼吸、共命運(yùn)、休戚相關(guān)的一個(gè)整體,只有繼承和發(fā)揚(yáng)民主黨派、無(wú)黨派人士老一輩長(zhǎng)期以來(lái)與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范,只有做到肝膽相照、同心同德,我們才能長(zhǎng)期共存。

最后,用一段話和大家共勉:人生猶如海上行舟,只要堅(jiān)定自己人生正確的方向,那么,即使在最險(xiǎn)惡的情況下,我們也不會(huì)迷失自我,更不會(huì)放棄理想和信念,也只有這樣,我們才能從絕境中獲得新生!

培訓(xùn)心得題目篇3

入校心得題目篇四

通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多工作側(cè)面的知識(shí),將課本上的知識(shí)很好的與實(shí)踐結(jié)合,也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。

時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)近一年了,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了大家“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而驚喜萬(wàn)分。

在這一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào):

通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)養(yǎng)殖(豬)的概念有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

記得初到公司里時(shí),我拿到的他們給予的一些專業(yè)書(shū)籍,理解也僅停留在字面上,這里所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料,并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,再加上日常工作積累使我對(duì)養(yǎng)殖有了較為深刻的認(rèn)識(shí),我們的公司不僅僅是養(yǎng)豬的聚集地,更重要的是作為養(yǎng)豬主人交流的地方。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)習(xí)中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),獲得提高。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去,但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。

2021年又是一個(gè)充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)心得題目篇3

入校心得題目篇五

我在__進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng),我覺(jué)得做得事情多少與得到多少回報(bào)是成正比的,在那里做事與學(xué)習(xí)蠻開(kāi)心的,大家沒(méi)有糾紛,其樂(lè)融融,每一天過(guò)的十分充實(shí),能學(xué)搭到東西也很多,沒(méi)有白白辜負(fù)這些天的學(xué)習(xí)的與觀摩。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很多,但也能學(xué)到很多,懂得很多,結(jié)實(shí)了很多人社會(huì)上各行各業(yè)的人都有,他們其中許多的人都很了不起。在他們身上有很多學(xué)不完的知識(shí),并且每一天相處下來(lái)學(xué)到他們身上的親和力。

社工這個(gè)東西吧,感覺(jué)還是沒(méi)有普及開(kāi)來(lái),還是有很多人把它等同為義工或者是救濟(jì)別人的人,對(duì)它的定義總是模模糊糊的,我覺(jué)得這點(diǎn)需要大力的加強(qiáng),其實(shí)開(kāi)展社會(huì)工作不單單需要政府的推廣,最重要的事情是要讓平常老百姓認(rèn)可與支持。加油,期望畢業(yè)的那天自我也能社工推廣進(jìn)一點(diǎn)綿薄之力。

入校心得題目篇六

我有幸參加了去_幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)了七節(jié)課,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是難得而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因此,我以十分認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí),同時(shí),也涌出了許多的感想和感慨。

這七位老師的講課各具特色,上課時(shí)教態(tài)自然、親切,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),富有感染力;同時(shí)能夠兼顧群體需要和個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能夠得到發(fā)展;有的老師能充分利用教具、課件等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,讓幼兒有很濃的興趣,這些都是我要學(xué)的地方。在教師組織和教學(xué)策略上各具千秋,從中讓我感悟很多:

一是新的教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們一線教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果,面向全體幼兒,全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力,那么這就是跟上了“新課程”“新理念”的步伐了。老師在活動(dòng)中能讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái),通過(guò)課件提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了孩子們的注意力,讓孩子們傾聽(tīng),發(fā)展孩子注意傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)能力。這是值得我們學(xué)習(xí)的。

二是活動(dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上,讓幼兒大膽發(fā)言,直言自己的見(jiàn)解。這樣,就及時(shí)洞察幼兒的所知所想,及早解決幼兒思想、能力及知識(shí)上存在的問(wèn)題,同時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了幼兒的鉆研精神和自信心。

三是要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律,關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣,并借助現(xiàn)代的學(xué)習(xí)手段,使幼兒的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的,富有個(gè)性的過(guò)程。因?yàn)榻逃强茖W(xué),要求真實(shí)。這就需要自己去經(jīng)歷,去提煉問(wèn)題,因此通過(guò)活動(dòng)要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在。在活動(dòng)中老師還能注重傾聽(tīng)幼兒的問(wèn)題,嘗試用孩子們的方法去活動(dòng),激發(fā)并參與活動(dòng)的積極性。

所以從這次的聽(tīng)課活動(dòng)中,我深切地體會(huì)到單單是理論學(xué)習(xí)是不夠的,在教育實(shí)踐中不斷摸索,從而更好地提高自身教育教學(xué)活動(dòng)的能力,做好教師在幼兒游戲中的分享者、支持者、合作者、引導(dǎo)者以及設(shè)問(wèn)者等多方位的角色。經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的,我相信只要慢慢積累我就會(huì)得到屬于自己的財(cái)富。

聽(tīng)課心得題目篇2

入校心得題目篇七

我有幸能去省城太原參加了國(guó)際語(yǔ)文精品課觀摩研討活動(dòng)”。短暫的時(shí)間我聽(tīng)了幾節(jié)課及專家精彩的點(diǎn)評(píng)與報(bào)告,他們的先進(jìn)的教學(xué)理念,巧妙的課堂設(shè)計(jì),新穎的方法選擇,精湛的教學(xué)技藝,讓我領(lǐng)略了走在課改前沿的真正的名師的風(fēng)采。感受到特級(jí)教師上課的魅力風(fēng)格,以下是我的所思所得,與大家共享:

1、上課的這幾位名師他們?cè)谡n堂上充分利用一切資源,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)環(huán)境,在課堂教學(xué)過(guò)程中,少一些講解、分析、多一些引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵(lì),徹底改變那種牽著學(xué)生走的狀況。在他們的課堂上,我們看到的是盡可能給學(xué)生多一點(diǎn)思考的時(shí)間,多一點(diǎn)活動(dòng)的余地,多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅,讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)形成的全過(guò)程中。整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng),整個(gè)課堂有張有弛,學(xué)生始處在高度思考運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),感覺(jué)學(xué)生不是被“逼”著學(xué),被“牽引”著學(xué),而是學(xué)生切實(shí)想學(xué),想表達(dá)。

2、在本次活動(dòng)的課堂上,我看到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)親自參與的豐富、生動(dòng)的思維過(guò)程,是一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)造的過(guò)程。教師沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)多“花哨”的環(huán)節(jié),整個(gè)流程卻是如此地自然、平實(shí)與和諧,讓我們真正感覺(jué)到了“反樸歸真”的境界。

3、教師注重從細(xì)處處理,教師都是借班上課, 那么怎樣取得同學(xué)的信任與支持了?每位教師都是借班上課,為了加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,都是從實(shí)際,從介紹自己入手。但又不是泛泛,常規(guī)性介紹自己,而是結(jié)合自己授課內(nèi)容鋪墊開(kāi)來(lái),既加深了師生之間的了解,又成功有實(shí)際轉(zhuǎn)入課堂正題。

4、教師很注重與學(xué)生的情感交流。在情感處理上,通過(guò)自己與學(xué)生的情感交流,給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開(kāi)口表達(dá)的欲望,達(dá)到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。

5、教師語(yǔ)言能力強(qiáng),專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,綜合能力強(qiáng)。課堂上,教師也并沒(méi)有眩目的課件,而是,根據(jù)自己的課堂教學(xué),幾張圖片,一支粉筆,教師就能生動(dòng)展開(kāi),課堂任務(wù)布置層次分明,目的性明確,有效性得到很好的體現(xiàn)。

“聽(tīng)君一節(jié)課,勝讀十年書(shū)”。這次活動(dòng)讓我受益非淺,使我對(duì)如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性有了一個(gè)全新的理解?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但是留給我的思考還很多,我將在今后的教學(xué)中不斷探索,不斷嘗試,將理念運(yùn)用于實(shí)踐,使我們的小學(xué)語(yǔ)文課堂既生動(dòng)又有實(shí)效,真正地將課堂還給學(xué)生。

入校心得題目篇八

20__年4月27日,我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn),有幸聽(tīng)了涂煥應(yīng)副局長(zhǎng)的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》,使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽(tīng)課,勤記筆記,積極思考,受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)于教育規(guī)律的深入探索,對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考,我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見(jiàn)解是那么的深邃,他的想法是那樣的恰到好處,他的課給我很大的啟發(fā)。

一、教師要優(yōu)秀,就必須注重細(xì)節(jié)。

涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào):老師要講好每一節(jié)課,因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握,譬如:上課板書(shū)的位置、板書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容等。今后,我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,多讀書(shū)、多請(qǐng)教,爭(zhēng)取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。

二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。

式的滿堂灌。

三、師生人格的平等。

雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等,但他們的人格是對(duì)等的,所以在教育教學(xué)過(guò)程中,絕不能做出有損學(xué)生人格的事情,譬如:體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行,別傷害他們幼小的脆弱的心靈。

四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。

涂老師說(shuō),現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度,即把教育當(dāng)作事業(yè)做,就能做出成績(jī),是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來(lái)做,可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)做的,那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪,是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè),認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。

聽(tīng)課心得題目篇4

入校心得題目篇九

11月3日我們二七區(qū)全體語(yǔ)文老師去隴西小學(xué)觀摩了小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課。真實(shí),自然,高效的課堂讓我感到受益匪淺,雖然各個(gè)老師的水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。

一、小學(xué)語(yǔ)文教師的基本功

三位老師基本功扎實(shí),語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流利、親切,板書(shū)規(guī)范,口語(yǔ)流暢,整堂課都特別的流暢,規(guī)范的板書(shū)除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容,利于課文的理解外,也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)和諧的語(yǔ)言教學(xué)氛圍

所聽(tīng)的這三節(jié)課的老師都非常注重和學(xué)生的互動(dòng)交流,親切的教態(tài),流暢的口語(yǔ)都能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的欲望,始終以鼓勵(lì)為主,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心。

三、教師授課各有特色

李蘭香老師制作的卡片形象而生動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。在真實(shí)的情境中感知和學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)生易于接受。

秦甜甜老師的課件,使一篇很長(zhǎng)的閱讀理解,重難點(diǎn)表現(xiàn)的那么一目了然。學(xué)生很容易抓住本篇閱讀課文的重點(diǎn)。

魏海莉老師的課,通過(guò)自拍的video更近一步的使學(xué)生熟知重點(diǎn)句型,通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的刺激,讓學(xué)生深刻的感受到所學(xué)語(yǔ)言在真實(shí)生活中的運(yùn)用。

通過(guò)這次聽(tīng)課,我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué),從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問(wèn)題,努力讓自己的課堂做到更好。

聽(tīng)課心得題目篇6

入校心得題目篇十

第一段:引言

心得體會(huì)是人們通過(guò)感悟、思考和總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。它是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中的一種財(cái)富,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。本文將從學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系、健康、人生意義等幾個(gè)方面,分享我在這些領(lǐng)域得出的一些心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦。終身學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),無(wú)論在什么年齡階段都不能停止學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度也非常重要。我發(fā)現(xiàn),努力學(xué)習(xí)并不僅僅是指機(jī)械地記住知識(shí),更是發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)方式和興趣所在。理解知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造力的過(guò)程同樣重要。此外,積極主動(dòng)地和他人分享自己學(xué)到的知識(shí),可以進(jìn)一步鞏固自己的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也能與他人相互促進(jìn)。

第三段:工作

工作是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑。在工作中,我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。一個(gè)人的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力,更需要與他人合作,互相幫助。此外,經(jīng)驗(yàn)的積累和改善工作方法也是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。每一次工作經(jīng)驗(yàn)都可以讓我們吸取教訓(xùn),它是我們不斷提高和發(fā)展的機(jī)會(huì)。而對(duì)于工作中的困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),相信自己的能力和潛力,堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題。

第四段:人際關(guān)系

人是社會(huì)性的動(dòng)物,與人相處是我們不可避免的。在與人相處的過(guò)程中,我了解到溝通和理解的重要性。善于傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),尊重他人的意見(jiàn),能夠建立起良好的人際關(guān)系。此外,與人合作也是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸夹枰鎸?duì)的。通過(guò)合作,我們可以借助團(tuán)隊(duì)力量解決問(wèn)題,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。另外,對(duì)他人的善意和支持,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和關(guān)心。只有通過(guò)互相的理解和幫助,我們才能建立起穩(wěn)固和諧的人際關(guān)系。

第五段:健康和人生意義

身體是我們靈魂的容器,健康是我們一切成就的基石。良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)對(duì)于保持身體健康非常重要。通過(guò)均衡飲食、適度鍛煉和充足休息,我們可以擁有健康的體魄。而心理的健康同樣重要,積極樂(lè)觀的心態(tài)能夠提高我們的抗壓能力,使我們更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而追求人生意義則是我們賦予生命價(jià)值的最高追求。人生的價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),幫助他人,回饋社會(huì)。通過(guò)思考人生意義,我們可以更加明晰自己的方向,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

結(jié)尾:

通過(guò)學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系、健康和人生意義這幾個(gè)方面的心得體會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生活中的重要價(jià)值。這些領(lǐng)悟和經(jīng)驗(yàn)不僅是我個(gè)人的財(cái)富,更是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。而且,這些心得不是固定不變的,而是隨著時(shí)間和經(jīng)歷不斷更新和發(fā)展的。因此,我們應(yīng)該保持開(kāi)放和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷探索和體驗(yàn),以獲取更多的心得體會(huì),并將它們運(yùn)用到實(shí)際生活中,創(chuàng)造出更加充實(shí)和有意義的人生。

入校心得題目篇十一

《學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)寬容》

《讀〈中華魂〉有感》

《淺談讀書(shū)》

《自古英雄出少——〈品三國(guó)謀將——周瑜〉心得》

《讓生命煥發(fā)光彩——讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》

《芒果一定會(huì)回來(lái)——讀〈芒果街上的小屋〉有感》

《〈挪威的森林〉讀后感》

《我的“良師益友”》

《最美的回味》

《清渠如許——讀〈莊子〉有感》

《悠悠父子情——讀〈傅雷家書(shū)〉有感》

《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》

《掙扎著幸福》

《逆境·人生——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》

《認(rèn)識(shí)虛空,學(xué)會(huì)遺忘——讀〈烏拉尼亞〉有感》

《迷失在金錢(qián)中的靈魂》

《只要活著》

《〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》

《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》

《做時(shí)間的主人,分秒必爭(zhēng)》

《永不言敗》

《生命的奇跡》

《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》

入校心得題目篇十二

為什么要把五月四日這天定為青年節(jié)呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中縈繞了很久很久,今天我讀了《光輝的旗幟》這本書(shū),終于解開(kāi)了心中埋藏許久的謎團(tuán)。

在1919年1月,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,在法國(guó)巴黎召開(kāi)和平會(huì)議,但會(huì)議不顧中國(guó)是戰(zhàn)勝國(guó)之一,竟然決定將德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳到國(guó)內(nèi),積壓在中國(guó)人民心中的怒火,像火山一樣爆發(fā)了。五月四日,北京3000多名學(xué)生,在天安門(mén)前集會(huì)游行示威,反對(duì)在合約上簽字,掀起了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)風(fēng)暴。五四的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒,掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

___不是說(shuō)過(guò);世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。每個(gè)人都在奮斗,每個(gè)人都選擇成長(zhǎng),成長(zhǎng)并不是百無(wú)聊賴地虛度光陰。同學(xué)們,我們作為新時(shí)代的青少年,黨賦予我們重任,我們就不應(yīng)該推脫,更不應(yīng)該辜負(fù)黨寄托于我們的希望。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),把握青春,將來(lái)成為棟梁之材。因?yàn)閲?guó)家的命運(yùn)早已和我們拴在了一起,讓我們的青春舞動(dòng)起來(lái)吧,為了祖國(guó)的騰飛。

頒獎(jiǎng)心得題目篇2

入校心得題目篇十三

人的一生中充滿了各種各樣的題目,有喜有悲,有迷茫有思考。這些題目似乎是生活給予我們的考驗(yàn),但更多的是希望我們能從中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。在這里,我想談?wù)勎以诮獯痤}目過(guò)程中的心得和體會(huì)。

首先,題目無(wú)處不在,無(wú)論是生活中還是工作中。每天早上起床,第一個(gè)面對(duì)的題目可能就是“該穿什么衣服?”乍一聽(tīng)起來(lái)可能瑣碎不足以言談,但實(shí)際上,這個(gè)題目也能體現(xiàn)我們的審美觀和自我認(rèn)知。穿著整齊干凈的衣物,能給人留下好的第一印象;而穿著隨意的衣物可能顯示我們對(duì)生活的態(tài)度不夠認(rèn)真。解答題目不僅僅是對(duì)于人生哲學(xué)大道理的思考,更是對(duì)于瑣碎小事的處理。

其次,題目可以鍛煉我們的能力與智慧。有一次,我參加了一場(chǎng)模擬面試活動(dòng),面試官問(wèn)了一個(gè)很奇怪的題目:“如果你是一個(gè)動(dòng)物,你認(rèn)為你是什么動(dòng)物?”一時(shí)間,我啞口無(wú)言。然而,在想了一會(huì)兒之后,我告訴了面試官我認(rèn)為自己是一只蜜蜂。蜜蜂勤勞又奉獻(xiàn),而且有時(shí)它們也能展現(xiàn)出激烈的攻擊性。與此同時(shí),和蜜蜂相比,我還有許多需要提高的地方,這也是這個(gè)題目深入思考后使我產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)。

正因?yàn)轭}目需要我們?nèi)ニ伎?,所以它讓我收獲了更多的心得體會(huì)。有一次,我碰到一個(gè)困惑了我很長(zhǎng)時(shí)間的題目:“如何自律而不感到疲憊?”每天為了工作,我總是拼命努力并要求自己做得更好,然而,隨之而來(lái)的卻是疲勞的身體和精神。在尋找解決方法的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),問(wèn)題的根源不是我努力工作,而是我沒(méi)有科學(xué)合理地安排好工作與休息的時(shí)間。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì)把握工作的重要性和休息的合理分配。切分時(shí)間,保障適當(dāng)?shù)墓ぷ鲿r(shí)間,做到工作和生活的平衡,才能更好地面對(duì)題目。

題目也是讓我們不斷成長(zhǎng)的催化劑。面對(duì)題目,我們或許會(huì)迷茫、困惑,甚至無(wú)措。但正是這些題目在不斷地教育我們,讓我們成為更好的人,不斷突破自己的局限。有一次,我參加了一個(gè)辯論賽,對(duì)手提出的問(wèn)題是:“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想嗎?”一時(shí)間,我陷入了深思中。我們是否每個(gè)人都一定要有所追求,有所成就呢?在對(duì)方辯論的過(guò)程中,我深入思考,最終得出結(jié)論:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想能激勵(lì)我們?nèi)ヅ?,去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,也就失去了生活的意義。

總結(jié)起來(lái),題目是我們生活中不可或缺的一部分,它可以鍛煉我們的能力與智慧,讓我們從瑣碎的事情中尋找生活的美好。同時(shí),題目也是我們成長(zhǎng)的催化劑,讓我們不斷突破自己的局限。積極應(yīng)對(duì)題目,思考題目,解答題目,這是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。只有不斷解答題目,我們才能不斷成長(zhǎng),不斷追求更好的自己。所以,讓我們勇敢迎接生活中的題目,用智慧與勇氣去解答,成為我們更好的自己。

入校心得題目篇十四

2、如何深刻領(lǐng)會(huì)黨的17大提出的大會(huì)主題

3、聯(lián)系實(shí)際暢談黨的十六大以來(lái)所取得的成績(jī),提出本單位改革發(fā)展的新思路新舉措

4、試論改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)與集團(tuán)公司的改革發(fā)展

5、中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

6、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求

8、怎樣全面協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四大建設(shè)”

9以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)

10、從《黨章》修正案看黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果

入校心得題目篇十五

8:00觀看央視播出的尋找中國(guó)最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì),太多的感動(dòng),止不住的淚水。我告訴不停搗蛋5歲的兒子,原本催促他趕快睡覺(jué)??此材馨察o坐在沙發(fā)上安靜片刻,不管他能不能聽(tīng)懂,這些都是給予孩子最好的教育。

孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬的心意,是中國(guó)孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云,百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了。作為母親只想著把孩子培養(yǎng)成普通而幸福的人,除了成長(zhǎng)中教給他孝順,尊重,誠(chéng)信,善良,原則等基礎(chǔ)的東西外,也要包容并認(rèn)同他個(gè)性,專屬的特質(zhì),畢竟他是唯一的。一個(gè)不孝的孩子,不管他將來(lái)有多大的成就那也是廢物垃圾......

最美孝心少年這些孩子的孝心感動(dòng)天和地; 千里尋你讓我看見(jiàn)了人性中的那一束光芒,那深深的源于內(nèi)心的震撼。

他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。現(xiàn)在大部分的孩子是衣食無(wú)憂的一代,是被很多人關(guān)愛(ài)著長(zhǎng)大的一代,看節(jié)目時(shí),他們也會(huì)掉眼淚,那更多的是同情的淚水,她們難以找到內(nèi)心的共鳴,因?yàn)闆](méi)有相似的經(jīng)歷,所以很難體會(huì)。但是只要他們能知道,在同一片藍(lán)天下還有這樣一群少年,他們把生活給予的磨難當(dāng)作自己人生的歷練,他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上,值得所有人學(xué)習(xí)。

對(duì)于這一代孩子,孝行不該是個(gè)口號(hào),而應(yīng)該是行動(dòng)。首先,能自己的事情自己做,而不是要求別人代勞,就是孝行。第二,能做力所能及的家務(wù)事,也是最好的孝行。第三,能主動(dòng)幫助有需要的人,從小事做起,從平凡事做起,也是孝行。

愛(ài)的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

一顆清純的,圣潔的心…最美孝心少年,帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段,而是靈魂的洗滌…

入校心得題目篇十六

我很榮幸參加了41期河南省組織的高校輔導(dǎo)員假期培訓(xùn),與各位新老同行進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為期5天的學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、分組座談、交流、素質(zhì)拓展等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí),同時(shí)大家也結(jié)合當(dāng)前輔導(dǎo)員建設(shè)和學(xué)生工作中的相關(guān)話題進(jìn)行了深入的探討,收益良多:使我這新進(jìn)輔導(dǎo)員對(duì)工作崗位有了新的認(rèn)識(shí)。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一、要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責(zé)

在第一天的校內(nèi)培訓(xùn)中,河科大領(lǐng)導(dǎo)及省廳思政科領(lǐng)導(dǎo)給我們做了有關(guān)學(xué)生管理方面的講座,并從自身體會(huì)中總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn),使我們學(xué)到了很多。

大學(xué)中輔導(dǎo)員性質(zhì)是教師,是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個(gè)十分重要的角色,是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁??梢哉f(shuō)工作中學(xué)生衣、食、住、用、行,無(wú)所不包,無(wú)所不容.特別是對(duì)學(xué)生思想政治教育,心理健康教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使她們大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更加充實(shí)、有意義。我覺(jué)得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備責(zé)任心、熱心、愛(ài)心。

二、要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制觀念的教育?,F(xiàn)代的大學(xué)生個(gè)性、受網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)壓力、感情多方面會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題,因此加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、心理健康教育十分必要。要求輔導(dǎo)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,排查問(wèn)題,不留安全隱患。此外,做為輔導(dǎo)員還要正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀、戀愛(ài)觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),有意識(shí)朝著目標(biāo)自覺(jué)地學(xué)習(xí)、形成好的習(xí)慣。

重慶大學(xué)教授講大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別與心理危機(jī)干預(yù)給我們講了出現(xiàn)這類問(wèn)題時(shí)怎么樣處理,使我們能在學(xué)生出現(xiàn)這類問(wèn)題時(shí)或者將要發(fā)生這類問(wèn)題時(shí)怎么樣來(lái)解決問(wèn)題。也使我們?cè)诠ぷ髦懈芙鉀Q有關(guān)學(xué)生的有些問(wèn)題,讓我們?cè)谧妮o導(dǎo)員受益非淺。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,定期值班,經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。關(guān)心學(xué)生生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),讓她們感受到家的溫暖。

三、輔導(dǎo)員工作要講究藝術(shù)和方法。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女、自尊心強(qiáng),但自律性差,用過(guò)去的訓(xùn)斥方法顯然學(xué)生會(huì)更加反感,叛逆,不會(huì)收到良好的育人目標(biāo)。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學(xué)生服務(wù),用鼓勵(lì)的話語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),換個(gè)角度學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,這樣做工作更方便。針對(duì)不同的學(xué)生要有理有據(jù),并且用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服。

四、加強(qiáng)思想政治理論研究正確地理論指導(dǎo)正確的實(shí)踐

雖然輔導(dǎo)員工作實(shí)踐性很強(qiáng),但必要的理論修養(yǎng)還是必備的,輔導(dǎo)員是一個(gè)要求綜合素質(zhì)很強(qiáng)的專業(yè),要求輔導(dǎo)員老師要懂得學(xué)生心理,把握學(xué)生的思想動(dòng)向,在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面組織一些積極向上的活動(dòng),會(huì)使學(xué)生更有學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。提升她們的文化內(nèi)涵。

培訓(xùn)期間還有一天的戶外拓展訓(xùn)練使我深受教育,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,更要重視團(tuán)隊(duì)觀念的教育,做為學(xué)生管理工作者,必須要發(fā)揮集體的力量。同時(shí)在這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)中我們也相互學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

入校心得題目篇十七

三個(gè)學(xué)院聯(lián)合舉辦的的積極分子黨校培訓(xùn)課程接近尾聲了。通過(guò)這幾次的黨課的學(xué)習(xí),我從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子,做了一個(gè)思想準(zhǔn)備。從一個(gè)對(duì)黨的崇拜者,到一個(gè)黨的追隨者,對(duì)黨的了解更深入了一層,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史,中國(guó)的歷史。自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界。自從加入學(xué)院積極分子培訓(xùn)班,自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。努力的使自己向黨組織靠攏,使自己的思想走在時(shí)代的前列,努力的去了解時(shí)事,努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己,使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近,自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量,這也是黨員的力量。

在這幾次的黨課中,了解了黨的歷史,從建黨到抗日,黨的宗旨,黨的任務(wù),黨的領(lǐng)導(dǎo)思想,黨的紀(jì)律,都比以前有了新的認(rèn)識(shí)。我們的黨在各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的事跡,他們的生平,都在激勵(lì)著每個(gè)黨員前進(jìn)。黨的發(fā)展史,便是中國(guó)的發(fā)展史。中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想,我們的偉大的民族將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向復(fù)興。

從黨的舊民主主義革命,到新民主主義革命,再到社會(huì)主義革命,道路充滿著坎坷,但是成就都能永垂史冊(cè)。從1927年7月23日,中國(guó)的第一次代表大會(huì),確立了以馬列主義為指導(dǎo),以共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo),以民主集中制為組織原則的、統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨,跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn),不斷在實(shí)踐中完善自身,提高思想認(rèn)識(shí),修繕黨章中不符合實(shí)際的部分,增加某個(gè)時(shí)期特有的任務(wù),逐步發(fā)展到了如今的黨章,黨不僅是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),而且是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。并且在指導(dǎo)思想中,逐步完善,成為以馬列主義,毛澤東思想,***理論,“三個(gè)代表”重要思想,并且增加了科學(xué)發(fā)展觀。作為黨的行動(dòng)指南。這個(gè)是符合社會(huì)發(fā)展的方向,是具有生命力的黨章。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),不僅是對(duì)黨的章程有了深刻的認(rèn)識(shí),并且對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的使命,對(duì)黨員的職責(zé),有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨在歷史中處于一個(gè)主導(dǎo)的地位,不僅僅以前是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是。黨的先進(jìn)性,不僅僅要體現(xiàn)在黨的章程中,還要在每個(gè)黨員的日常生活中表現(xiàn)出來(lái),全心全意地為人民服務(wù),不是一句空話,更不是一句安慰人,麻木人的甜言蜜語(yǔ)。這是需要黨員用一生去踐行的宗旨。多少黨員用了一生來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)宗旨,他們才是真正的黨員。我們通過(guò)黨課,不僅僅是在思想上提高,而且要端正自己的入黨的動(dòng)機(jī),為什么入黨,怎么入黨,入黨,難道就是一個(gè)形式嗎?當(dāng)然不是!入黨是一個(gè)多么莊重的事,人,一生只有這么一次,思想上也只有一次。做好一個(gè)黨員,做一個(gè)好黨員,就要把自己的心與身給黨,自己是黨的人!入黨,不圖名,不圖利,在這個(gè)先進(jìn)的集體中,創(chuàng)造的價(jià)值。這個(gè)便是為什么入黨。怎么入黨?黨,是一個(gè)圣潔的組織,是一個(gè)人最崇高的理想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),為了使自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員,自己要在平時(shí)的生活中接受黨的考驗(yàn),接受人民的考驗(yàn)!在其中得到鍛煉,得到提高,得到升華。當(dāng)思想與黨的思想走的一致了,自己就可以接受黨的考驗(yàn),接受著一個(gè)神圣的稱號(hào):一個(gè)既普通又神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨員!

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是民族的先鋒隊(duì),當(dāng)人民遭受了災(zāi)難,共產(chǎn)黨員要走在前列。在入黨的宣誓中,便有這么一句:隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。南方的大雪災(zāi),中國(guó)共產(chǎn)黨走在前列,譜寫(xiě)了多少感人的詩(shī)篇。當(dāng)民族的利益受到了危害,黨員義無(wú)反顧地投入到搶救的大潮中,充當(dāng)著先鋒者,充當(dāng)著開(kāi)路者。我作為一個(gè)中國(guó)人,骨子里就有那股正義,作為一個(gè)即將加入黨組織的積極分子,更是要將這個(gè)感覺(jué)挖掘出來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)具有智慧的領(lǐng)導(dǎo)者之下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。毛主席帶領(lǐng)中國(guó)先輩們創(chuàng)造的毛澤東思想指導(dǎo)著中國(guó)人民走出了水深火熱的舊社會(huì),開(kāi)辟了一個(gè)新的世紀(jì)。***在1978年提出的改革開(kāi)放,又使中國(guó)走向了富強(qiáng)之路,改革是一種手段,封閉式得不到好處的,閉關(guān)鎖國(guó)只能造成自己的路后。發(fā)展才是硬道理!解決了如何建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)大問(wèn)題。***在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上,提出了三個(gè)代表的重要思想,代表先進(jìn)生產(chǎn)力,代表先進(jìn)文化,代表最廣大人民的利益,這些很好的解決了如何建設(shè)黨的問(wèn)題,使得黨更適合這個(gè)中國(guó)社會(huì)?,F(xiàn)在我們團(tuán)結(jié)在以***主席為中中心的黨中央周圍,建設(shè)著這個(gè)偉大的東方國(guó)家。十七大的勝利閉幕,又有了新的領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)。中國(guó)在進(jìn)步,中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)。雖然現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多反面的形象,然而這些想阻止歷史前進(jìn)車輪的無(wú)知之輩,必像那螳臂當(dāng)車的螳螂,被攆得粉身碎骨!中國(guó)共產(chǎn)黨正一步一步地走向成熟,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮中,我們要科學(xué)發(fā)展,不能盲目,那樣會(huì)造成的社會(huì)問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨的每個(gè)舉動(dòng)都符合中國(guó)的發(fā)展要求,更符合歷史的發(fā)展方向。

真的很榮幸參加這次黨課培訓(xùn),在今后的時(shí)間里一定更加嚴(yán)格的要求自己,努力學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓自己各方面得到更好的發(fā)展,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

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入校心得題目篇十八

這個(gè)寒假,為了以后走上工作崗位做好準(zhǔn)備,我到_農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí),任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間,我始終懷著一顆感恩的心,按照公司的要求,嚴(yán)格要求自己,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,較好地完成了自己的本職工作?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下:

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作,在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點(diǎn)和不足,就這些方面作此總結(jié),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。

本人的工作的綜合能力還有待提高,有以下幾點(diǎn)需要提高:

工作經(jīng)驗(yàn)要不斷積累:在這一個(gè)月的工作中,對(duì)公司內(nèi)很多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)知識(shí)方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),還處于等待領(lǐng)導(dǎo)分配工作再去做的階段。沒(méi)能完全主動(dòng)地申請(qǐng)自己沒(méi)接觸過(guò)的但可以提高自身能力的任務(wù),沒(méi)有充分做好在一段時(shí)期內(nèi)的工作規(guī)劃,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。本來(lái)一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問(wèn)題,自己總是費(fèi)了很多時(shí)間與精力,才得出一個(gè)相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率,在下一項(xiàng)工作下來(lái)時(shí),又延誤了工作的完成時(shí)間,以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時(shí)做事不專心,馬虎大意,總犯自以為是的錯(cuò)誤,不能虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),這種浮躁的心態(tài),錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù),對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事,多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn),這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。

技術(shù)水平有待提高:工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)面較陳舊,未能做到及時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識(shí),以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后,只能在摸索中完成;技術(shù)知識(shí)面較窄,有很多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對(duì)自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高,多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí),掌握新的技能。

溝通技巧有待增強(qiáng):在工作中遇到一些自己不明白的問(wèn)題時(shí),很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)有效的溝通,沒(méi)有完全意識(shí)到下級(jí)與上級(jí)溝通的重要性,自己在摸索中收效又不大,也沒(méi)能做好與各方面進(jìn)行及時(shí)果斷有效的溝通,耽誤了工作的完成時(shí)間。今后我會(huì)在這方面多加注意,逐步改變自身的在溝通上不敢去說(shuō)的習(xí)慣,養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。

在思想觀念方面本人還有以下幾個(gè)方面需要改變:

培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念:競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是推動(dòng)個(gè)體努力學(xué)習(xí),自覺(jué)提高職業(yè)素質(zhì)的動(dòng)力。創(chuàng)新就是要打破安于現(xiàn)狀、聽(tīng)天由命、依賴別人的人生觀。自己光有文化知識(shí)和職業(yè)技術(shù)是不夠的,還必須具有創(chuàng)新觀念與創(chuàng)業(yè)精神,才能更好地實(shí)現(xiàn)在企業(yè)中的就業(yè)。

培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力:職業(yè)內(nèi)容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產(chǎn)生決定了現(xiàn)代職業(yè)對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求。新資源的開(kāi)發(fā)、新技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用、生產(chǎn)工具的革新、生產(chǎn)組織的改革和管理水平的提高,不僅要求人們具備更高的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和操作技能,而且要求人們打破舊的傳統(tǒng)觀念,解放思想,開(kāi)闊思路,樹(shù)立時(shí)間觀念、效率觀念與合作觀念。

培養(yǎng)廣泛的興趣:應(yīng)時(shí)刻保持一種積極進(jìn)取、主動(dòng)熱情的心境,自己應(yīng)多去探索和參加各種活動(dòng)。當(dāng)自己一旦產(chǎn)生某種興趣,便會(huì)聚精會(huì)神地投入其中,克服一切困難,直到最后取得成功。興趣廣泛,就會(huì)經(jīng)常注意周圍出現(xiàn)的新問(wèn)題,從而大大地拓寬自己的知識(shí)面。廣泛興趣的培養(yǎng)要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),廣泛接觸各種事物,在活動(dòng)中逐漸體驗(yàn)到心理上的滿足,從而激發(fā)出興趣和愛(ài)好。

重視能力補(bǔ)償:“勤能補(bǔ)拙”是性格與能力之間的補(bǔ)償;“熟能生巧”是活動(dòng)對(duì)能力的增進(jìn)?!芭d趣是的老師”說(shuō)明了培養(yǎng)興趣可以克服能力上的欠缺。

培養(yǎng)良好的職業(yè)品格:良好的職業(yè)道德是抵制各種不正之風(fēng),轉(zhuǎn)變企業(yè)風(fēng)氣,建立良好的人際關(guān)系,建設(shè)高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守,獻(xiàn)身事業(yè)的樂(lè)業(yè)和敬業(yè)精神,實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作和全心全意為他人服務(wù)的精神。在工作中,無(wú)私、正直、勤奮、誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是在工作上做出成績(jī)的必要條件。一個(gè)對(duì)人熱情友好、樂(lè)于助人的人能得到同事的好感;一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的人能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí);一個(gè)謙虛好學(xué)、踏實(shí)肯干的人能得到師傅的贊揚(yáng)。

實(shí)習(xí)心得題目篇7

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