持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
弟子規(guī)讀書心得篇一
為了響應(yīng)教育新改革，我校開展了晨誦活動。一至六年級學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部內(nèi)容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。
首先，對長輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛。對個(gè)人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報(bào)答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損，謙受益?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！彪m然從小就念過許多這樣的名言警句，但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭強(qiáng)好勝、驕傲自滿的情緒在里面，想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。
讀完《弟子規(guī)》后，我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣?！兜茏右?guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個(gè)道理，它給了我們很多工作中的啟示。
作為教師，我們要正視自己，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問題和不足，認(rèn)真改正和彌補(bǔ)，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗?！兜茏右?guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大多時(shí)候，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。
閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。
愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會才能變成和諧的社會，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，便可終身受益。
弟子規(guī)讀書心得篇二
媽媽讓我讀《弟子規(guī)》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人??！
一年過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：《弟子規(guī)》奧妙無窮！
你們知道其中的《出則悌》嗎？“悌”可是我平時(shí)很少見的字，我查過字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛哥哥?！冻鰟t悌》的主要內(nèi)容是：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌，老師啊，家里的長輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠(yuǎn)了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。
今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的理解很簡單，就是一個(gè)人說話要算數(shù)，要講誠信！媽媽說，講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我想起來，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準(zhǔn)時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒有嚴(yán)格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。
現(xiàn)在，《弟子規(guī)》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀！同學(xué)們，一起來讀《弟子規(guī)》！
弟子規(guī)讀書心得篇三
在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)許多追求西方文化的中國人經(jīng)常以蔑視的態(tài)度看待中國傳統(tǒng)文化。認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了。相反，中國傳統(tǒng)文化不僅過時(shí)，而且使我們更加完美?！兜茏右?guī)》就是這樣一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子，還是孩子，少年，甚至是壯年，老年人都很熟悉，熟讀成背?！兜茏右?guī)》早已成為中國兒童成長的歷史篇章和腳印。
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……一遍又一遍地讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一遍又一遍地聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨，一遍又一遍地體驗(yàn)著《弟子規(guī)》中每一個(gè)字所蘊(yùn)含的哲。我認(rèn)真練習(xí)了書中的.任何一個(gè)字。我在文章中理解了許多深刻的真理。
孔子用簡單的1080字描繪了人生中的131件事，一切都意味著人生哲理。父母呼，不要慢。父母的生活，行不懶。是的，我們的父母生下我們來撫養(yǎng)我們，整天早出晚歸，日夜奔波。我們的父母回家一定很累。我們應(yīng)該為父母做一些不值得一提的家務(wù)。我們應(yīng)該盡最大努力為父母服務(wù)，因?yàn)楦改附o了我們不求回報(bào)的愛，我們這輩子一定還沒有結(jié)束！
說到生活，我覺得我做的還不夠。每天放學(xué)回家，爸爸累了一天，也回家了。他很痛苦，很累，但我抱怨作業(yè)。來吧，好兒子，給爸爸按摩吧！爸爸疲憊的聲音又縈繞在我耳邊，沒時(shí)間，沒看見我在做作業(yè)嗎？我不耐煩地回答。現(xiàn)在回想起來，我真的意識到我錯了，爸爸累不是為了我，為了這個(gè)家？即使我毫不猶豫地給父親按摩，也不足以讓父親為我付出代價(jià)！
父母教，必須敬聽。父母的責(zé)任，必須尊重。人的一生難免會犯錯，我也不例外。每次做錯事，總會被媽媽告知。當(dāng)然，我那不爭氣的淚水，也在眼角落下，看著我表面上不敢反抗，但心里已經(jīng)產(chǎn)生了很多不滿。但是看完《弟子規(guī)》，我知道媽媽對我好，對我有一個(gè)美好的未來。就像成年人整天嘮叨一樣，我們就像一棵小樹。如果我們不修剪它的枝葉，我們就不能長成一棵直的參天大樹。
以后一定要照顧好自己，用心去做。弟子規(guī)講的每一個(gè)道理都給我?guī)砹藛⑹尽Ｐ?、愛、?jǐn)、信、愛、仁是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的。我必須努力學(xué)習(xí)孔圣人對我們的教育和指導(dǎo)！做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
讓弟子規(guī)點(diǎn)燃我們心中的火炬，點(diǎn)燃我們心中不朽的燈。讓弟子規(guī)永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒！
弟子規(guī)讀書心得篇四
《弟子規(guī)》乃是古代圣賢的'智慧，它以無盡的思想光輝指引著我們的成長，是教育我們養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真的閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使我們受益匪淺。
以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會：一個(gè)人不是生來就有好品行，他須在孩子幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們要孝順父母，尊重兄長，其次要約束自己，誠實(shí)可信，其中包括孝、悌、禮、謹(jǐn)、信等。它不僅僅只要求我們這些，它也教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要實(shí)踐力行，且讀書時(shí)，心眼口都要實(shí)實(shí)在在的做到，才能真正的讀好書，成為棟梁之才。
《弟子規(guī)》中令我印象最深刻的是“見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳。”“將加人，先問己，己不欲，即速已。”這幾句話。
“見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳?！边@兩句話的意思是：在我們沒有看到真實(shí)情形的時(shí)候，不要輕易發(fā)表自己的意見；在我們知道的并不夠明了的時(shí)候，不要輕易傳揚(yáng)出去。在平時(shí)生活中，我們?nèi)绻麤]有看到真實(shí)的情況，就不要下結(jié)論，不要亂發(fā)表自己的意見。如果你沒有這樣做，不僅僅事情沒有得到解決，反而會引來一些不必要的麻煩。當(dāng)我們沒有知道事情的全部時(shí)，我們就不能輕易傳揚(yáng)出去。在平日里，這樣的現(xiàn)象屢見不鮮。比如：在某校里，教師在一樓召開會議，當(dāng)老師正進(jìn)行激烈的討論時(shí)，一樓的學(xué)生聽到，就傳給二樓的學(xué)生：老師吵架了。二樓的學(xué)生又開始傳上三樓：老師打架了……傳到五樓時(shí)，就變成了老師打架進(jìn)醫(yī)院了。原本就沒有這件事，是因?yàn)橛械娜藳]有知道事情的全部，就傳出去，接著，以訛傳訛，就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。
“將加人，先問己；己不欲，即速已?！边@兩句話的意思是：你要讓別人做一件事情，首先要問問自己是不是愿意做。假如連自己都不愿意做，你趕快打消這個(gè)念頭，不要讓別人做。《論語.顏淵》里說過：“已所不欲，勿施于人?！本瓦B自己都不愿意做的事，別人又怎么會做呢？最近，校園里經(jīng)常出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。學(xué)生們都忘了這句話，才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
我想，一個(gè)人活著就要做一個(gè)品行高尚的人，這樣才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)品行高尚的人。今后 ，我還會深入內(nèi)心反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理。
弟子規(guī)讀書心得篇五
俗話說得好，國有國規(guī)，家有家規(guī)，而今天我要講的則是《弟子規(guī)》。
下面，我來說說《弟子規(guī)》中幾個(gè)典型的守則。
事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。這句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個(gè)同樣的道理：千萬不能以為事情很小，而可以肆意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的壞人。
親愛我，孝方難;親惡我，孝方賢。這句話的意思是：如果親人疼愛自己，那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實(shí)的確如此，如果要你去接觸一個(gè)對你好的人，那是很容易的;但如果要你去接觸一個(gè)對你很不好的人，那是很難的。父母養(yǎng)育了我們這么多年，恩情無以為報(bào)，在父母的有生之年，就應(yīng)該盡子女應(yīng)盡的孝道，就算父母再怎么難伺候，我們也要加倍孝順?biāo)麄儭?/p>
《弟子規(guī)》雖然是一部古人用來要求自己言行的守則規(guī)范，但在現(xiàn)代社會，我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn)，古人的守則規(guī)范，不要以為事小而可以擅為，也不要因?yàn)楦改傅钠舛恢倚⒌?，比起古人，我們更?yīng)該以《弟子規(guī)》來規(guī)范自己的一言一行。
弟子規(guī)讀書心得篇六
今天暑假，我讀了一本國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信?！崩世噬峡冢鬃x易誦，像唱歌一樣，非常有趣。他的意思是《弟子規(guī)》是圣人對后生的訓(xùn)導(dǎo)：首先要孝順父母，尊敬兄長，其次做人要謹(jǐn)慎，講信用。
兩千年前的古圣人告訴我們“孝悌”和“謹(jǐn)信”是做人的根本，我們是 21 世紀(jì)的現(xiàn)代人更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記圣人訓(xùn)，并履行到實(shí)際行動中去。
我們的生命源于父母，是父母哺育了我們，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，供我們學(xué)習(xí)，給我們溫暖。我們應(yīng)該用實(shí)際行動去回報(bào)父母。
當(dāng)父母忙碌了一天，疲憊地回到家里，我們?yōu)樗麄兯腿ヒ痪涮鹛鸬膯柡颍喊职謰寢?，你們辛苦了，快坐下歇歇吧！?dāng)父母忙得不可開交的時(shí)候，主動伸出我們的小手，為他們做一些力所能及的事情。當(dāng)父母生日的時(shí)候，及時(shí)為他們送上一份美好的禮物，送上一句誠摯的祝福。我們更應(yīng)該虛心好學(xué)、勤奮上進(jìn)，用優(yōu)秀的成績讓父母歡心。
“人無信則不立”書后的小故事告訴我們這樣的道理。宋濂是古代的大學(xué)問家。幼年的他家境十分貧寒，只能向別人借書抄書。一次，宋濂借到了一本他非常喜歡的書，可說好明天一早得還給人家，于是宋濂忍受著嚴(yán)寒，抄了整整一夜，將書抄完。第二天早上按時(shí)把書還給別人。宋濂用自己的誠信贏得了別人的信任，也贏得了自己輝煌的人生。
誠信是每天按時(shí)地交給老師那工整的作業(yè)本；誠信是讓家長簽名的考試卷；誠信是答應(yīng)別人的事能做到。
誠實(shí)守信、孝順父母，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
弟子規(guī)讀書心得篇七
想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧，《弟子規(guī)》里的資料蘊(yùn)藏著許多道理，只要我們反復(fù)回味，就會有許多體會了。
有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”，我最終把“海量”作業(yè)給消滅了。沒想到，我剛剛寫完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽了，說：“媽媽，我剛剛才把作業(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累啊!”媽媽說：“我干了一天的活，可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽了，又說：”下次大掃除我就和你一齊干活，這總行了吧!”媽媽聽了，說：“唉!算了，你還是好好學(xué)習(xí)吧!”
此刻回想起來，我覺得自我很對不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學(xué)習(xí)上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一向都是她做的。此刻，媽媽很累很累，叫我?guī)退磦€(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過她干過一點(diǎn)活呢?平時(shí)，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復(fù)習(xí)，不要再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽呢，凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想，可我根本就沒當(dāng)一回事呢!可是，我此刻決定改變自我，要做一個(gè)好孩子!
今后，我必須會做個(gè)懂事、聽話、勤勞的`好孩子，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。
弟子規(guī)讀書心得篇八
最近，我讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》。它的基本內(nèi)容是整合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教會青少年如何走好人生的第一步?！兜茏右?guī)》是根據(jù)此編寫的，有序講解了學(xué)生孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、生活、學(xué)習(xí)的基本生活規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。
仔細(xì)品味后，茅塞頓開，平時(shí)對生活的感悟在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿了人性的真實(shí)體現(xiàn)。
弟子規(guī)第四課"信"，我知道實(shí)踐承諾是值得信賴的；不能實(shí)踐承諾，無論是從最后手段還是故意食言，都違反了生活的基本要求和生活的基本原則。母親履行的責(zé)任就像多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲；父親實(shí)踐的責(zé)任就像冬天跳舞的雪，寒面凈心。父母永遠(yuǎn)付出，從不等待回報(bào)，一心等待，只為孩子成功。我學(xué)了"入則孝"以后，心里要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧父母。假如我們能用這樣的心去做，那就是善事父母，這是做人的基礎(chǔ)。孝順第一，對父母不孝順的人，如果能做大事，可能是巧合；一個(gè)不懂禮儀的人，在人生的道路上跌跌撞撞，最后付出了很大的代價(jià)。
弟子規(guī)還有很多內(nèi)容，需要自己細(xì)細(xì)品味。
人生如酒，人生如畫，歲月如歌。也許正是因?yàn)樯钪杏泻芏嗨崽鹂嗬?，幸福的味道才會更甜蜜?/p>
"弟子規(guī)則，圣人訓(xùn)練，首孝，次信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。"
這是弟子規(guī)的第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，學(xué)文"?，F(xiàn)在我們把所有的精力都花在了上面"學(xué)文"在這一點(diǎn)上，我們極大地忽視了生活教育。雖然也有道德課和政治課，但只是背書和考試。水過鴨背后，什么也沒留下，更別說深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育最大的.錯誤。
弟子規(guī)則如何教孩子做人？這一段講的是一般原則，后面會講具體的事情。一般要求是:首先要孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行都要謹(jǐn)慎信用。向公眾平等善良、親近仁德的人學(xué)習(xí)。只有做好這些，有精力，才能學(xué)習(xí)知識。如果做不好，學(xué)習(xí)知識是沒有用的。
在現(xiàn)代生活中，人們的生活節(jié)奏加快，心理壓力增加，兒童教育困難，鄰里關(guān)系緊張，同事互相懷疑。面對這些問題，每個(gè)人總是盡最大努力解決這些問題，擺脫上述麻煩。然而，最終的結(jié)果只是失去了一個(gè)，不能實(shí)現(xiàn)真正的幸福。
弟子規(guī)讀書心得篇九
假期老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》，讀了這本書以后，我體會非常深刻，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新知識。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細(xì)地看;口到，專心地讀.仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會這句話確實(shí)也是如此，就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細(xì)的看樂譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復(fù)聽磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是、貴重，這都是不正確的行為。"對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則"，是說吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習(xí)慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了!
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會時(shí)刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。
有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆，當(dāng)今的社會不安寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來，可以說是茫然無知。
"弟子規(guī)"有很多塊："入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時(shí)候，在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說：在吃飯的時(shí)候，長者沒坐下吃飯，我們應(yīng)該等著大人們吃飯。
還有，我們都知道，人一生出來，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會它的，我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會，應(yīng)該要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn)，就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能學(xué)校的教育，社會教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來，所以，家庭教育才是我們的根本。
弟子規(guī)讀書心得篇十
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評，應(yīng)當(dāng)虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽教師和父母的話，學(xué)習(xí)成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之?！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不禮貌也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣?。我們小學(xué)生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
弟子規(guī)讀書心得篇十一
弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。《弟子規(guī)》詳述了個(gè)人品德修養(yǎng)、生活起居、待人接物、工作學(xué)習(xí)等的行為規(guī)范。
一、真誠待人，改變自己
我們往往忽略了一個(gè)這樣的事實(shí)，其實(shí)，最不完美的是自己，最應(yīng)該完美是自己的那顆心。這正如《弟子規(guī)》中“凡是人，皆須愛;天同覆，地同在”所說的那樣，只有自己真誠待人，主動關(guān)心他人，才會得到別人的真心相待，進(jìn)而促進(jìn)和諧社會的建立。
我們總是希望得到別人的關(guān)懷，得到別人的尊重，卻不知道卻主動關(guān)懷別人，常常忘記去尊重別人，幸福不是擁有的多，而是計(jì)較的`少。
我們?yōu)槭裁闯３ＳX得自己不幸福，那是因?yàn)槲覀円蟮奶?，付出的太少，我們總是想擁有許多東西，當(dāng)我們得不到的時(shí)候就會覺得不幸福，甚至很悲傷，比如，有的人喜歡漂亮的衣服，如果由于各種原因自己這種愿望得不到滿足就會覺得不幸福;有的人喜歡地位、榮譽(yù)或金錢，當(dāng)他的愿望得不到滿足就會覺得不幸福，這常常不幸福的原因都是由于自己的過多的要求沒有得到滿足而造成的。在感覺不幸福的時(shí)候，我們卻沒有想一想自己付出了多少，自己為別人付出了多少，如果我們常常這樣反省一下自己，那么也許我們會覺得幸福其實(shí)就在身邊，只要我們付出了，努力了，做到問心無愧，那么許多情況不如人意的時(shí)候，我們也應(yīng)該覺得心中坦然，沒有必要覺得不幸福。
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弟子規(guī)讀書心得篇十二
俗話說的好，國有國規(guī)，家有家規(guī)，而今天我要講的則是《弟子規(guī)》。
下面，我來說說《弟子規(guī)》中幾個(gè)典型的守則。
事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。這句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個(gè)同樣的道理：千萬不能以為事情很小，而可以隨意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的壞人。
親愛我，孝方難;親惡我，孝方賢。這句話的意思是：如果親人疼愛自己，那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實(shí)的確如此，如果要你去接觸一個(gè)對你好的人，那是很容易的;但如果要你去接觸一個(gè)對你很不好的人，那是很難的。父母養(yǎng)育了我們這么多年，恩情無以為報(bào)，在父母的有生之年，就應(yīng)該盡子女應(yīng)盡的孝道，就算父母再怎么難伺候，我們也要加倍孝順?biāo)麄儭?/p>
弟子規(guī)讀書心得篇十三
《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠(yuǎn)的一種讀物，這本書分“入則孝”，“出則弟”，“謹(jǐn)”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”等幾個(gè)部分，特別講家庭教育和生活教育。
學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹(jǐn)慎，對人要有誠信。我也要好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉自己的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在背后議論別人，談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié)，我很喜歡。
《弟子規(guī)》我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的，有時(shí)，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬栴}而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，多難過呀?，F(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成|人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母的收益。
在我的童年的時(shí)候，原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的，他們得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道了父母對我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過問父母的感受，還大聲的叫：“給我來一杯水”，晚上要吃飯的時(shí)候，我大聲叫了一句：“把飯端來”，媽媽把飯端來時(shí)，我沒有及時(shí)接應(yīng)，只是說：“放在這，我先看電視，等一下再吃”。可自從我學(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習(xí)慣更多，一時(shí)改不了，比如吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的。有道是：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”之古老文化來指點(diǎn)迷津，這就是圣人的教海，然而，我深深感受到了。
弟子規(guī)讀書心得篇十四
讀了弟子規(guī)后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規(guī)。
吃午飯時(shí)，我看見媽媽還站著，我就想到了“長者立，幼勿坐;長者坐，命乃坐?！比绻L輩還站著，晚輩不應(yīng)先坐下;長輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過則?！睂︼嬍巢灰籼奁?，而且要適可而止，不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓。”帽子和衣服應(yīng)當(dāng)房子固定的位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準(zhǔn)備睡覺。
今天我收獲不小，學(xué)習(xí)又踐行了弟子規(guī)，很開心。
感恩老師對我的教誨，感恩社會對我的包容，我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白，要對自己的父母心存感恩，都源于《弟子規(guī)》的指引。
隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，性格越來越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對父母的斥責(zé)，我甚至?xí)らT而出，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后，我羞愧難當(dāng)，知道自己錯了，并且錯得很過分。當(dāng)自己摔門而出時(shí)，并不曾顧及父母當(dāng)時(shí)的感受時(shí)，沒有父母心碎的樣子。
父母是我們?nèi)松械奶?，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧鳌．?dāng)你失敗時(shí)，總會有一雙手關(guān)心你，呵護(hù)你，告訴你：“你永遠(yuǎn)是最棒的，相信自己一定行，別忘了，自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí)，總會有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前，伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí)，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄?，不要在父母永遠(yuǎn)離開的時(shí)候，才知道父母對自己的恩重如山，才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的：感恩父母，不能等;回報(bào)父母，不能等;孝順父母，不能等。
我感謝《弟子規(guī)》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，猶如一盞明燈照我成長，為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦，回報(bào)父母，感恩社會，就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下，快速成長吧!
弟子規(guī)讀書心得篇十五
時(shí)隔幾年，再次讀著《弟子規(guī)》，我不再是兒時(shí)那幅無知的面孔了，更多的是深深地思考，更多的是一種對人生的感悟，更多的是對為人處事的理解。
首先，是在待人方面!《弟子規(guī)》中，強(qiáng)調(diào)對父母要孝，對長者要敬。這無疑是一個(gè)真理，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古我們就是強(qiáng)調(diào)百善孝為先。然而，隨著社會的發(fā)展和人們思想的解放，我們不能再“愚孝”!對父母是要態(tài)度謙恭語氣溫和，對父母的教誨也要聽從。但如果一味順從父母，把父母的所有話都作為真理，那么即使在父母眼中你是個(gè)聽話的好兒子，但在社會中你未必是個(gè)優(yōu)秀的青年!對父母的孝不是一味順從，是要在理智上的一種順從!
在待人上還講到對長輩要尊敬，要懂得尊老愛幼，這是不變的真理，只不過方式要有所改變而已，不必“騎下馬，乘下車……”在對待兄弟之間，必須和睦相處要有一種博愛之心，即所謂”己所不欲，勿施于人”，積極響應(yīng)國家構(gòu)建中國特色的和諧社會。
其次，在做人方面，對我的教誨更是大!第一，作為社會主義的優(yōu)秀接班人，我們必須有合理而規(guī)律的生活習(xí)慣，早睡早起，不貪睡。同時(shí)還要求我們衣著要整潔，不要過分追求華貴，也不要過于的與人攀比，衣物整潔即可。第二，《弟子規(guī)》中強(qiáng)烈要求我們要作誠信之人，講信譽(yù)，講誠信。這也是我們現(xiàn)在構(gòu)建誠信社會的一個(gè)響亮口號。第三，《弟子規(guī)》教育我們要有一顆虛懷德納諫之心，善于聽取別人好的意見和建議。同時(shí)，要有一顆不恥下問之心，不懂就問的謙遜的態(tài)度。第四，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)“勿飲酒”，在現(xiàn)在的社會中，勿飲酒是不可能的，也是不顯示的，只能說盡量少飲酒，畢竟少飲怡情，多飲傷身嘛。第五，《弟子規(guī)》中教育我們要有一中堅(jiān)忍不拔的人格，不怕苦，不怕累，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，即所謂：做事勿畏難!第六，文中強(qiáng)調(diào)“斗鬧場勿近”，雖然，大家都這樣認(rèn)為，可是我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心，應(yīng)該及時(shí)撥打電話號碼如110等，以免事態(tài)嚴(yán)重化，造成一些不必要的傷害。
最后，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)我們讀好書，好讀書，因?yàn)樽x書好。要熱愛讀書，用知識來充實(shí)自己的頭腦，為自己的成才之路做好鋪墊!然而，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)，有余力，則學(xué)文。我認(rèn)為必須全力學(xué)文，因?yàn)槲疫x擇了這條路，全力以赴就是我對自己最大的回報(bào)。無論怎樣，全力以赴，我就不會后悔!
讀完《弟子規(guī)》，無論是在待人，為人，處事，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，都讓我獲益匪淺。當(dāng)我認(rèn)真寫下這篇文章之時(shí)，我對自己的人生又有了一番新的體悟，這種體悟是一種心靈的蘇醒，更是一直弄個(gè)前進(jìn)的動力。衷心希望這種動力，能一直保持下去，支持我走完大學(xué)時(shí)光，意氣風(fēng)發(fā)的走向自己的工作崗位和這個(gè)社會!
弟子規(guī)讀書心得篇十六
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，而學(xué)文。
《弟子規(guī)》只有一千多字，卻在現(xiàn)在這樣受歡迎，值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí);《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間，卒于乾隆年間，是一個(gè)小人物，只是一個(gè)小秀才，他主要的活動就是教書，但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》，他創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校，叫“敦復(fù)齋”，當(dāng)時(shí)非常受歡迎，被人們尊稱為“李夫子”。因?yàn)樗?jīng)常和孩子接觸，所以寫成了一部書，叫《訓(xùn)蒙文》，后來又經(jīng)過賈有仁的修訂，才流傳至今。
一部并不古老，作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書，卻引起這么大的影響，是為什么呢?就是因?yàn)樗闹黝}也是中國的道理，中國的規(guī)范，主要就是說明：仁、孝、悌、愛。它三字一句，既押韻，又精湛。
眾所周知，一個(gè)社會的人民群眾，如果行為規(guī)范好，這個(gè)社會就會非常和諧，而要保持社會的和諧，就要學(xué)好行為規(guī)范，每個(gè)人都要從小教育，而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)首孝悌，次謹(jǐn)信泛愛眾，而親仁有余力，則學(xué)文。
現(xiàn)在的獨(dú)生兒女的教育問題是家長們最關(guān)心的，而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，就懂得的感恩父母，這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情，告訴我們應(yīng)該在：言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的，我們現(xiàn)在就應(yīng)該背《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，每天背四到八句并不是什么難事，到周末在把前幾天背的復(fù)習(xí)一遍，這也就是古人說的：溫故而知新。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧!我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們一起：學(xué)弟子規(guī)，做文明人!
弟子規(guī)讀書心得篇7
弟子規(guī)讀書心得篇十七
想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧，《弟子規(guī)》里的資料蘊(yùn)藏著許多道理，只要我們反復(fù)回味，就會有許多體會了。
有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”，我最后把“海量”作業(yè)給消滅了。沒想到，我剛剛寫完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽了，說：“媽媽，我剛剛才把作業(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累啊!”媽媽說：“我干了一天的活，可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽了，又說：”下次大掃除我就和你一齊干活，這總行了吧!”媽媽聽了，說：“唉!算了，你還是好好學(xué)習(xí)吧!”
此刻回想起來，我覺得自己很對不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學(xué)習(xí)上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一向都是她做的。此刻，媽媽很累很累，叫我?guī)退磦€(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過她干過一點(diǎn)活呢?平時(shí)，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復(fù)習(xí)，不好再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽呢，凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想，可我根本就沒當(dāng)一回事呢!但是，我此刻決定改變自己，要做一個(gè)好孩子!今后，我必須會做個(gè)懂事、聽話、勤勞的好孩子，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。
讀書是我的嗜好，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書既能讓我們得到知識，還能讓我們從中明白一些做人的道理。今天，我又認(rèn)真拜讀了《弟子規(guī)》這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書與我以前看過的《弟子規(guī)》不太一樣，這本書不但有訓(xùn)誡的語言的翻譯，還附加了相關(guān)的一則小故事，讀起來沒有那么枯燥。既有趣味性，又蘊(yùn)含哲理。
我印象深刻的是書中的第一句話：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信”。它的意思是：作為學(xué)生除了要言行規(guī)范，還要做到孝順父母，尊重兄長。書中還插入《代父從軍》這則故事。讀完這個(gè)故事，花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。
生活中我也要像花木蘭學(xué)習(xí)，我要像她那樣，孝順父母。今年因?yàn)橐獏⒓赢厴I(yè)考試，媽媽為了更好地照顧我們，她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著香甜的夢，媽媽就悄悄地爬起來做早餐給我們吃，吃完了又不辭辛苦地開車送我們?nèi)W(xué)校，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。晚上，還要在燈下輔導(dǎo)我們做功課。看著媽媽日漸消瘦的臉，我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹因?yàn)闋幹嬗螒螋[翻臉了，媽媽只是數(shù)落了我一句：“做姐姐的怎么能這樣，就不懂讓著一點(diǎn)妹妹嗎?”我聽了委屈著跑到同學(xué)家躲了起來。天黑了，我也不回去。媽媽又是打電話給爸爸和我的要好的同學(xué)，又是挨家挨戶地去詢問，看我在不在。當(dāng)媽媽找到我的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，那時(shí)我看見媽媽的眼睛紅紅的，臉更是憔悴不堪，我心里馬上后悔。我這么任性，我不是個(gè)孝順的孩子啊!
現(xiàn)在。我又讀了《弟子規(guī)》這本書。今后，我要向花木蘭學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)功課，爭取畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績，作為孝順父母的禮物。
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