有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。寫總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇一
引言：
自古以來，食物是人類生存所必需的，而鼻飼作為一種新型的喂養(yǎng)方式，為那些無法通過口腔攝入食物的患者提供了一種便捷的飲食解決方案。作為一名護(hù)士，我有幸參與了許多鼻飼護(hù)理工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從中我學(xué)到了很多關(guān)于鼻飼護(hù)理的心得體會(huì)。
第一段：了解鼻飼的基本原理
鼻飼是將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過鼻腔導(dǎo)入食道和胃部的手段，以滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求。在鼻飼護(hù)理過程中，護(hù)士需要詳細(xì)了解鼻飼的基本原理，包括鼻飼管的選擇、安裝以及管路的清潔和消毒。此外，護(hù)士還需要掌握正確的鼻飼操作技巧，確保鼻飼過程的安全和順利進(jìn)行。
第二段：重視術(shù)前準(zhǔn)備和溝通
在進(jìn)行鼻飼護(hù)理之前，術(shù)前準(zhǔn)備和充分的溝通是非常重要的。護(hù)士需要檢查患者的鼻腔和喉部情況，確保沒有明顯的異常，如炎癥或畸形。此外，護(hù)士還需要與患者及其家屬充分溝通，告知鼻飼的目的、過程和可能的并發(fā)癥，以增強(qiáng)患者及家屬的理解和配合。
第三段：關(guān)注患者的癥狀及飲食反應(yīng)
鼻飼過程中，護(hù)士應(yīng)密切關(guān)注患者的癥狀變化和飲食反應(yīng)。一旦發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不適癥狀，如惡心、嘔吐或腹部不適，應(yīng)立即停止鼻飼，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。此外，護(hù)士還需要定期觀察患者的體重、血壓和血糖等指標(biāo)，以評(píng)估鼻飼的療效并調(diào)整飲食配方。
第四段：注意鼻飼管的護(hù)理和維護(hù)
鼻飼管的護(hù)理和維護(hù)是鼻飼護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士需要定期檢查鼻飼管的通暢性和位置，避免管道堵塞或脫出。同時(shí)，護(hù)士還需要正確清潔和消毒鼻飼管，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，護(hù)士還應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑更換鼻飼管和飲食配方，確?；颊叩臓I(yíng)養(yǎng)攝入和健康配方的合理性。
第五段：為患者提供心理支持和教育
鼻飼護(hù)理不僅涉及到患者的身體健康，還涉及到他們的心理健康。在鼻飼護(hù)理過程中，護(hù)士需要給予患者足夠的心理支持和安撫，幫助他們適應(yīng)鼻飼的生活方式。此外，護(hù)士還應(yīng)對(duì)患者和家屬進(jìn)行必要的護(hù)理教育，包括飲食管理、鼻飼管的護(hù)理和并發(fā)癥的預(yù)防等，以提高他們的自我管理能力。
結(jié)語：
鼻飼護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，要求護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通技巧。通過參與和積累鼻飼護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到鼻飼護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行護(hù)理職責(zé)，為患者提供高質(zhì)量的鼻飼護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，鼻飼（nasogastric tube feeding）已經(jīng)成為一種常見的醫(yī)學(xué)操作。鼻飼是通過將飼料或藥物輸送到食管和胃部，為需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充或醫(yī)療治療的患者提供幫助。作為一名鼻飼護(hù)理人員，我在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享我的鼻飼護(hù)理心得。
首先，在進(jìn)行鼻飼之前，要提前做好充分準(zhǔn)備工作。首先是確保所使用的鼻飼管的質(zhì)量。鼻飼管要求柔軟、光滑，尺寸適中，這樣才能更好地避免對(duì)患者的不適感和損傷。此外，還要準(zhǔn)備好鼻飼液，并確保其衛(wèi)生安全，以免引發(fā)感染。同時(shí)，鼻飼過程要保持常規(guī)、規(guī)范，嚴(yán)格遵循醫(yī)生的指示和操作規(guī)程，確保操作過程的安全和順利。
其次，注重飼料的選擇和控制。在進(jìn)行鼻飼護(hù)理時(shí)，我們需要根據(jù)患者的具體情況和需求選擇合適的飼料類型和濃度。對(duì)于消化能力較差或需要限制某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入的患者，我們應(yīng)該選擇易消化、營(yíng)養(yǎng)全面的飼料，并控制好每次飼料的量和速度，以確保患者的消化系統(tǒng)能夠逐漸適應(yīng)并吸收飼料。另外，還需要密切觀察患者的反應(yīng)和指標(biāo)，及時(shí)調(diào)整飼料的濃度和劑量，以達(dá)到最佳的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充效果。
鼻飼過程中，護(hù)理人員要時(shí)刻關(guān)注患者的情況，并及時(shí)處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥或不適感。經(jīng)常檢查鼻飼管的通暢情況，避免發(fā)生堵塞。此外，要注意患者的呼吸狀況，避免飼料誤進(jìn)呼吸道，導(dǎo)致窒息。在鼻飼過程中，護(hù)理人員應(yīng)保持溫和、耐心的態(tài)度，做好與患者的溝通和安慰工作，減輕患者的焦慮和痛苦感。
最后，鼻飼護(hù)理的結(jié)束同樣需要注意一些細(xì)節(jié)工作。在飼料輸送完成后，護(hù)理人員要及時(shí)關(guān)閉飼料的輸送管道，并取出鼻飼管。在取出鼻飼管時(shí)，要溫柔、輕柔地操作，避免對(duì)患者的鼻腔和食管造成傷害。飼料輸送結(jié)束后，還要對(duì)患者的鼻腔和口腔進(jìn)行清潔和消毒，保持衛(wèi)生和舒適。并及時(shí)對(duì)飼料的殘留物和飼料器具進(jìn)行清洗、消毒工作，避免二次污染。
總之，鼻飼護(hù)理是一項(xiàng)細(xì)致而復(fù)雜的工作，需要護(hù)理人員有專業(yè)的技能和素質(zhì)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過對(duì)鼻飼護(hù)理的深入了解和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到細(xì)心觀察、仔細(xì)操作以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過這樣的努力，我們才能夠更好地保護(hù)患者的健康與安全，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇三
首先，對(duì)于從未接觸過鼻飼護(hù)理的人來說，這項(xiàng)任務(wù)可能會(huì)感到十分陌生和不安。然而，隨著時(shí)間的流逝以及經(jīng)驗(yàn)的累積，我逐漸意識(shí)到了鼻飼護(hù)理的重要性和優(yōu)越性。通過仔細(xì)觀察和治療，我開始明白，只有高質(zhì)量的護(hù)理才能保證這項(xiàng)工作的成功，而護(hù)工本身的經(jīng)驗(yàn)和技能無疑是非常重要的。
其次，需要了解鼻飼護(hù)理的基本知識(shí)和要求。在這個(gè)過程中，我們必須牢記一些指導(dǎo)原則和步驟，比如持續(xù)的關(guān)注、正確的儀器使用、正確的管道清潔程序，以及調(diào)整運(yùn)動(dòng)時(shí)間和位置等，同時(shí)需要從患者身上獲取重要的信息，如體重、血壓和病史，從而正確評(píng)估每個(gè)鼻飼患者的具體狀況。此外，我們必須認(rèn)真傾聽患者的意見和關(guān)注領(lǐng)域，隨時(shí)調(diào)整藥物使用和飲食攝入等，以確保鼻飼患者獲得最佳護(hù)理效果。
隨著我的經(jīng)驗(yàn)不斷增加，我也不斷地學(xué)習(xí)到了鼻飼護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用方法。其中最重要的就是檢查和保護(hù)血管和神經(jīng)系統(tǒng)。為此，我就需要采用正確的方法，包括對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理和觀察等。除了前述原則和指導(dǎo)建議之外，必要時(shí)，我還需要參考醫(yī)生的診療指南，如在治療期間，采用不同的飲食、藥物和處理工具，并注意各種處理問題。我還需要關(guān)注飲食攝入的數(shù)量和質(zhì)量，并不斷檢查患者的狀態(tài)，以防止出現(xiàn)任何意外并及時(shí)制訂新的護(hù)理計(jì)劃。
隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到鼻飼護(hù)理需要具有相當(dāng)?shù)哪托暮图o(jì)律性。這項(xiàng)工作非常繁瑣，容易受到極端的注意力方法和精神耗費(fèi)的影響。因此，在護(hù)理中，我不僅需要專注于每個(gè)細(xì)節(jié)，保持內(nèi)心的平靜，還要尊重患者的病情和心理狀況，為患者提供必要的溫暖和關(guān)愛，并及時(shí)和患者或其家屬進(jìn)行溝通，建立強(qiáng)大的信任和合作關(guān)系。
總之，鼻飼護(hù)理既復(fù)雜又具有挑戰(zhàn)性，這需要我們具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能，從而確保這項(xiàng)任務(wù)的成功。始終關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)和防范任何意外情況是理解和應(yīng)用鼻飼技巧的關(guān)鍵。同時(shí)，保持耐心和精神紀(jì)律，以及傾聽患者和您的團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)鼻飼護(hù)理所必需的。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇四
終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)。在科室，不太忙時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識(shí)，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)訓(xùn)生活，樂在其中，適得放松。
生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛。實(shí)訓(xùn)生活也是如此。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。
當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會(huì)隱
約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí)，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)訓(xùn)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí)，真的會(huì)感覺累了。
會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì)一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)訓(xùn)過程中的我們。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)訓(xùn)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)訓(xùn)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識(shí)記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。
細(xì)數(shù)，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會(huì)說，我們這一組的實(shí)訓(xùn)有一個(gè)好的開始。泌尿科是我們實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)科室，十多天的實(shí)訓(xùn)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)。確實(shí)，十多天的實(shí)訓(xùn)也讓自己更喜歡這個(gè)老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來的實(shí)訓(xùn)乃至日后工作。
手術(shù)室的實(shí)訓(xùn)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士。婦科的實(shí)訓(xùn)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來的認(rèn)可使自己在實(shí)訓(xùn)過程中更加自信。急診科的實(shí)訓(xùn)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會(huì)，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學(xué)會(huì)有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)終歸入回憶，此刻的'我們，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)，依然前行。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇五
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)訓(xùn)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)訓(xùn)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)訓(xùn)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)訓(xùn)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)訓(xùn)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾薄５幸稽c(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。
實(shí)訓(xùn)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)訓(xùn)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。
在外科實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)訓(xùn)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)訓(xùn)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇六
學(xué)院·····
系部·····
班級(jí)·····
姓名·····
學(xué)號(hào)·····
日期·····
目錄
一、實(shí)訓(xùn)的基本要求……………………………………..3
二、實(shí)訓(xùn)綱要……………………………………………..4
三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容
（一）酒精擦浴………………………………………….4
（二）生命體征的測(cè)量………………………………….5
（三）氧氣吸入療法…………………………………….6
（四）鼻飼法…………………………………………….7
（五）導(dǎo)尿術(shù)…………………………………………….8
（六）大量不保留灌腸法……………………………….9
（七）給藥法…………………………………………….10
（八）靜脈輸液與輸血方法…………………………….11
（九）搶救技術(shù)………………………………………….12
（十）護(hù)理文件記錄…………………………………….13
四、見習(xí)日志…………………………………………….17
五、問卷調(diào)查表………………………………………….18
實(shí)訓(xùn)的基本要求
（一）實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備
1.了解實(shí)訓(xùn)目的、操作步驟及注意事項(xiàng)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告《護(hù)理實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。
2.復(fù)習(xí)有關(guān)的'理論知識(shí)，充分理解實(shí)訓(xùn)的意義。做到心中有數(shù)，以提高實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)效果。
（二）實(shí)訓(xùn)期間
1.遵守規(guī)則，服從指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室守則，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的講解，注意觀察示教過程；按操作規(guī)程正確使用實(shí)訓(xùn)儀器，注意安全，愛護(hù)護(hù)理模型人，節(jié)省消耗性實(shí)訓(xùn)物品。
3.應(yīng)積極參與實(shí)訓(xùn)，并執(zhí)行三查七對(duì)及無菌技術(shù)操作的原則。
4.講究衛(wèi)生，實(shí)訓(xùn)儀器的擺放要整齊、清潔、有序。
（三）實(shí)訓(xùn)結(jié)束
1.整理實(shí)驗(yàn)用品，清理病床單元。
2.認(rèn)真書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，按時(shí)送交指導(dǎo)教師評(píng)閱。
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護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇七
轉(zhuǎn)眼，_個(gè)月的實(shí)習(xí)期就走向尾聲了。自己經(jīng)過這么久的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，真的掌握了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。自己在工作中的技術(shù)水平也上升了很多，尤其是在扎針方面。在一開始的時(shí)候我自己都不相信自己能做的這么好，但是在經(jīng)過長(zhǎng)久的鍛煉之后，我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務(wù)，也因?yàn)檫@份“特長(zhǎng)”被護(hù)士長(zhǎng)多次表?yè)P(yáng)過。
現(xiàn)在，盡管我們的實(shí)習(xí)期很長(zhǎng)，但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過這么久的努力，我也改變了不少，現(xiàn)在將自己在工作中的心得體會(huì)記錄如下：
一、對(duì)自身情況的體會(huì)
思想方面：經(jīng)過這么久的熏陶和學(xué)習(xí)，我在思想上徹徹底底的改變了自己過去的思考模式。還記得自己剛來的哪會(huì)，只將自己當(dāng)做是一屆學(xué)生，什么都不去管，知識(shí)學(xué)，前輩們叫做什么就做什么。導(dǎo)致自己在沒有指示的時(shí)候站哪里都不知道。尤其是當(dāng)自己面對(duì)病人們的時(shí)候，對(duì)他們而言，我不僅僅是學(xué)生，更是護(hù)士，雖然比其他的同事要差不少，但是也是作為一名護(hù)士站在臺(tái)前!
所以，在之后的工作中，我漸漸的以一名護(hù)士的責(zé)任感來要求自己，來貫徹自己。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)中積極努力，面對(duì)病人和前輩的要求，我都會(huì)熱情的去做，認(rèn)真的完成好自己作為護(hù)士的職責(zé)。
工作中：工作中的自己，實(shí)在是算不上優(yōu)秀，當(dāng)真正的來到這里后，我才能看到自己的不足。經(jīng)驗(yàn)不足、理論不足，甚至連對(duì)病人的關(guān)心和關(guān)愛，我都還沒有達(dá)到那個(gè)地步!但雖然我在這些方面都有不少的缺失，但是我卻明白，在這次的實(shí)習(xí)中我必須努力的學(xué)習(xí)，努力的去提高自己!
為此，在工作中我嚴(yán)格的要求自己，讓自己能在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作中學(xué)會(huì)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并且在學(xué)會(huì)了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之后，我也會(huì)在休息的時(shí)間默默的練習(xí)，努力的提高自己的工作能力。當(dāng)我們開始有扎針的工作之前，我曾經(jīng)對(duì)自己這方面的技術(shù)非常沒有自信。所以在工作前默默的練習(xí)了很久，但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解，我才能學(xué)會(huì)該如何去做好這份工作。在這里我就學(xué)習(xí)到，有的時(shí)候向他人求助也未必不是一個(gè)好方法。
生活中：在日常的生活中，我和學(xué)校中的幾位朋友住在一起。雖然因?yàn)楣ぷ魑覀冎荒茉谕砩喜拍芊砰_的交流，但是通過我們的互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我們?cè)诠ぷ髦械倪M(jìn)步變得更加的明顯!
而在醫(yī)院中，我們也認(rèn)識(shí)了不少周圍的老前輩，他們經(jīng)常在有空的時(shí)間指導(dǎo)我們，讓我們能學(xué)習(xí)到更多的護(hù)理知識(shí)和技巧。
二、工作的體會(huì)
對(duì)我個(gè)人而言，護(hù)理的實(shí)習(xí)確實(shí)非常的辛苦。每天要學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是基本的工作也在一天天的變多。當(dāng)?shù)胶竺娴膶?shí)習(xí)階段的時(shí)候，我們的工作已經(jīng)基本和其他同事差不多了。但是因?yàn)槲覀冞€是實(shí)習(xí)護(hù)理，所以一些重要的工作還是交給前輩。
盡管每天辛苦的在病房中奔走，但是每次看到病人們因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳒p緩了病痛，看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護(hù)理人員的自豪感!現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是在今后，我還會(huì)回到這里，繼續(xù)為醫(yī)院，為病人做出自己的貢獻(xiàn)，相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”!
護(hù)理實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)（篇5）
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇八
第一段：介紹鼻飼護(hù)理的背景和意義（約200字）
鼻飼護(hù)理是一種通過鼻腔輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方法，常用于臥床患者、手術(shù)后康復(fù)患者和消化系統(tǒng)疾病患者。它的實(shí)施能夠滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求，促進(jìn)康復(fù)，并降低手術(shù)相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生率。作為一名醫(yī)護(hù)人員，經(jīng)歷了多次鼻飼護(hù)理的過程，我深刻意識(shí)到了該護(hù)理的重要性和技巧的訓(xùn)練。
第二段：總結(jié)自己在鼻飼護(hù)理中的經(jīng)驗(yàn)和技巧（約300字）
首先，正確的選擇鼻飼裝置非常重要。選擇合適的鼻飼管，考慮患者的年齡、性別、病情以及使用時(shí)間等因素，選擇適合的鼻腔尺寸和材料。其次，鼻腔護(hù)理非常關(guān)鍵。在開始鼻飼前，需要及時(shí)清潔鼻腔，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過使用生理鹽水清洗鼻孔，并及時(shí)清除鼻屎和分泌物，保持鼻腔通暢和干凈。另外，鼻飼管插入的深度也需要掌握好，避免插入過深可能引起的并發(fā)癥，同時(shí)保證鼻飼管的位置穩(wěn)定。最后，將鼻飼管與輸液瓶連接，調(diào)節(jié)輸液速度和容量，同時(shí)注意監(jiān)測(cè)患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。
第三段：分享在鼻飼護(hù)理中遇到的困難和解決方法（約300字）
在鼻飼護(hù)理過程中，我常常遇到患者對(duì)鼻飼過程感到不適。他們可能會(huì)有嘔吐、惡心、鼻腔不適等情況。為了解決這些問題，我首先和患者進(jìn)行了充分的溝通和解釋，告訴他們這是一種必要的治療方法，能夠幫助他們恢復(fù)健康。其次，我采取了一些措施來減輕患者的不適感。比如，在開始鼻飼前，給患者適量的鎮(zhèn)靜劑，減少他們的緊張情緒；在鼻飼過程中，控制鼻飼速度，避免過快導(dǎo)致胃液返流等。
第四段：鼻飼護(hù)理心得體會(huì)的啟示和反思（約200字）
通過多次鼻飼護(hù)理，我深刻認(rèn)識(shí)到鼻飼護(hù)理的重要性和技巧的訓(xùn)練。它不僅能夠幫助患者獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)和康復(fù)，更能夠降低并發(fā)癥的發(fā)生率。同時(shí)，在實(shí)施鼻飼護(hù)理過程中，溝通和關(guān)愛患者是十分關(guān)鍵的。通過與患者的溝通和解釋，能夠提高他們對(duì)鼻飼護(hù)理的理解和接受度，并減輕他們的不適感。
第五段：總結(jié)并展望鼻飼護(hù)理的未來（約200字）
總體而言，鼻飼護(hù)理對(duì)于一些特定患者來說是一種必要的治療方法。在未來，隨著科技和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，鼻飼護(hù)理將會(huì)更加精細(xì)化和個(gè)性化。同時(shí)，通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育，醫(yī)護(hù)人員能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的鼻飼護(hù)理服務(wù)。最終，鼻飼護(hù)理將會(huì)在更多疾病和臨床場(chǎng)景中發(fā)揮重要作用，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。
注：以上所給字?jǐn)?shù)僅為參考值，具體字?jǐn)?shù)可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇九
在我個(gè)人看來，實(shí)訓(xùn)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)訓(xùn)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)訓(xùn)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)訓(xùn)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)訓(xùn)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)訓(xùn)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我也有了這層體會(huì)。在此，我了以下幾點(diǎn)：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
實(shí)訓(xùn)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)訓(xùn)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)訓(xùn)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)訓(xùn)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
車工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
客服實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
電力實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
關(guān)于實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
網(wǎng)店實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
禮儀實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十
鼻飼操作是一項(xiàng)常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)，它通過將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或藥物經(jīng)由鼻腔插管進(jìn)入胃部，為患者提供充足的營(yíng)養(yǎng)支持和藥物治療。作為一名護(hù)士，鼻飼操作是我們必須熟練掌握的技能之一。長(zhǎng)期以來，我在實(shí)際操作中總結(jié)出了一些心得體會(huì)和護(hù)理要點(diǎn)，以確保鼻飼操作的安全和有效。在下文中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望對(duì)從事護(hù)理工作的所有人有所幫助。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)確的患者評(píng)估
鼻飼操作的第一步是進(jìn)行準(zhǔn)確的患者評(píng)估。我們需要了解患者的胃容量和需求，確定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或藥物的種類和劑量。在進(jìn)行患者評(píng)估時(shí)，我們還需要注意患者的呼吸狀況和鼻腔情況，以判斷是否適合進(jìn)行鼻飼操作。此外，我們還應(yīng)該詢問患者的過敏史和疾病史，以避免可能的并發(fā)癥。
第二段：正確選擇和準(zhǔn)備鼻飼管及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
選擇合適的鼻飼管和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)于鼻飼操作的順利進(jìn)行非常重要。選購(gòu)鼻飼管時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)患者的年齡、鼻腔情況和預(yù)計(jì)接受鼻飼時(shí)間的長(zhǎng)短來選擇。同時(shí)，我們還應(yīng)該確保所選購(gòu)的鼻飼管具有足夠的軟硬度和彈性，以便插入和固定。
在準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，我們需要根據(jù)患者的營(yíng)養(yǎng)需求和身體狀況選擇合適的配方，并準(zhǔn)確計(jì)算劑量。在混合營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，我們應(yīng)注意控制溫度和攪拌時(shí)間，以免營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的成分發(fā)生變化。此外，我們還需要注意遵循營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的保存和使用時(shí)間，確保其質(zhì)量和安全。
第三段：溫和細(xì)致的鼻腔清潔和插管操作
在進(jìn)行鼻飼操作之前，我們需要對(duì)患者的鼻腔進(jìn)行溫和細(xì)致的清潔。清潔鼻腔的目的是去除鼻孔附著物和分泌物，以確保鼻腔通暢。然后，我們需要根據(jù)鼻飼操作的目的和患者的特點(diǎn)選擇合適的插管方式，如直徑和長(zhǎng)度。在插管操作中，我們應(yīng)該采用溫和的手法，確保插管順利進(jìn)入鼻腔，并在達(dá)到胃部之前停止推入。
第四段：密切觀察與及時(shí)調(diào)整
在鼻飼操作期間，我們需要密切觀察患者的病情變化和飼養(yǎng)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和飼養(yǎng)速度。一旦患者出現(xiàn)脹氣、惡心、嘔吐等不適癥狀，我們應(yīng)停止鼻飼操作，并根據(jù)患者的癥狀和體征來判斷原因。有時(shí)，將鼻飼管稍微拔出一點(diǎn)，或調(diào)整飼養(yǎng)速度和劑量，就能改善患者的癥狀。
第五段：關(guān)注口腔護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)
在進(jìn)行鼻飼操作的過程中，我們不能忽視患者口腔護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)的重要性。我們應(yīng)定期給患者進(jìn)行口腔清潔，以預(yù)防口腔黏膜損傷和感染。此外，我們還應(yīng)定期測(cè)量患者的體重和血液指標(biāo)，評(píng)估其營(yíng)養(yǎng)狀況是否得到改善。如果發(fā)現(xiàn)患者的營(yíng)養(yǎng)狀況沒有起到明顯改善，我們應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生進(jìn)行溝通并調(diào)整飼養(yǎng)方案。
總結(jié)：通過以上的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸形成了一套鼻飼操作心得和護(hù)理要點(diǎn)。認(rèn)真準(zhǔn)確地進(jìn)行患者評(píng)估，正確選擇和準(zhǔn)備鼻飼管及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，溫和細(xì)致地進(jìn)行鼻腔清潔和插管操作，密切觀察與及時(shí)調(diào)整，關(guān)注口腔護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)，這些都是確保鼻飼操作安全有效的重要環(huán)節(jié)。希望通過我的分享，能夠幫助更多從事護(hù)理工作的人員更好地掌握鼻飼操作技能，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
我們?cè)诒贝笕嗣襻t(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理于一體，與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后，我們的總體感覺是：她們的護(hù)理工作細(xì)致、全面、周到，這與1：0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時(shí)這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對(duì)也很高。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西?？偨Y(jié)一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個(gè)特色：
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實(shí)施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項(xiàng)操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程，使你在做每件事時(shí)都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
這也是她們花很大代價(jià)才實(shí)現(xiàn)的。在每個(gè)科室你都可以看到幾臺(tái)掌上電腦，每臺(tái)大概一萬多。與之對(duì)應(yīng)的就是每個(gè)病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對(duì)后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對(duì)病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描，作為對(duì)病人身份的識(shí)別，相符無誤后才可以進(jìn)行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗(yàn)報(bào)告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進(jìn)行護(hù)理評(píng)估；護(hù)理記錄單的填寫等等，對(duì)于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實(shí)使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢(shì)在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動(dòng)應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程，增加了護(hù)士在病人床邊的時(shí)間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯(cuò)事故的發(fā)生通過腕帶識(shí)別作為各項(xiàng)診療操作前辨識(shí)病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因?yàn)樽o(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護(hù)士每項(xiàng)操作時(shí)間，后臺(tái)都可以看得清晰明了。同時(shí)可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作量，使護(hù)理工作量化，可追溯。
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會(huì)上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護(hù)士非護(hù)理工作時(shí)間。同時(shí)對(duì)病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站，服務(wù)中心有專人主動(dòng)過來拿去預(yù)約再按時(shí)陪檢，方便了護(hù)士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗(yàn)，隨時(shí)打一個(gè)電話就會(huì)有個(gè)人來取送。
病人呼叫時(shí)閃紅燈，護(hù)士進(jìn)病房后按燈會(huì)閃綠燈，這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下，可以一目了然的知道護(hù)士在哪個(gè)房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)教學(xué)醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會(huì)有計(jì)劃的給學(xué)生做ppt小講課。每個(gè)學(xué)生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護(hù)理病歷，同時(shí)還要有一個(gè)本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實(shí)做的很到位。
北大人民醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會(huì)主動(dòng)到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時(shí)送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實(shí)惠。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個(gè)方面的原因：
1、護(hù)工待遇高，積極主動(dòng)的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個(gè)重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會(huì)將目前學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
第一段：介紹鼻飼技術(shù)（200字）
鼻飼技術(shù)是一種通過鼻腔將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和藥物輸入患者體內(nèi)的方法。它在醫(yī)院和家庭護(hù)理中廣泛應(yīng)用于無法通過口腔攝取食物或藥物的患者，以提供充足的營(yíng)養(yǎng)和藥物支持。雖然鼻飼技術(shù)對(duì)患者的康復(fù)有著重要作用，但它同時(shí)也需要護(hù)理人員掌握相關(guān)的技術(shù)和注意事項(xiàng)，以確保患者的安全和舒適。
第二段：技術(shù)操作的要點(diǎn)（200字）
鼻飼技術(shù)的操作需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。首先，操作前需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括檢查器材、準(zhǔn)備食物或藥物，以及確?；颊叩氖孢m。其次，護(hù)理人員需要準(zhǔn)確地選擇和插入鼻飼管，并在操作過程中注意患者的反應(yīng)，如出血、持續(xù)嘔吐等，及時(shí)進(jìn)行處理。此外，在鼻飼管插入后，護(hù)理人員還需要確保管路通暢，定期清洗和更換鼻飼袋，以防止發(fā)生感染。技術(shù)操作的每一步驟都需要護(hù)理人員細(xì)心、耐心且專業(yè)。
第三段：護(hù)理技術(shù)中的注意事項(xiàng)（200字）
除了技術(shù)操作外，護(hù)理人員在鼻飼技術(shù)中還需要注意一些特殊的護(hù)理技巧。首先是飼食和藥物管理。根據(jù)患者的情況和醫(yī)囑，護(hù)理人員需要準(zhǔn)確地計(jì)算和控制飼食和藥物的劑量，并定期觀察患者的營(yíng)養(yǎng)狀況和體重變化，及時(shí)調(diào)整飼食方案。其次是與患者的溝通和心理護(hù)理。鼻飼技術(shù)對(duì)患者來說可能是一種不習(xí)慣和不舒適的體驗(yàn)，護(hù)理人員需要通過耐心的溝通和心理支持，幫助患者克服困難，減輕焦慮和壓力。最后，護(hù)理人員還需要密切關(guān)注患者的并發(fā)癥，如感染、胃腸道問題等，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。
第四段：鼻飼技術(shù)所帶來的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）
鼻飼技術(shù)的實(shí)施需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先是對(duì)患者的需求和反應(yīng)的了解。不同的患者對(duì)鼻飼技術(shù)可能有不同的需求和反應(yīng)，護(hù)理人員需要根據(jù)患者的具體情況調(diào)整護(hù)理計(jì)劃，以確保飼食和藥物的效果。其次是對(duì)并發(fā)癥的預(yù)防和處理。鼻飼技術(shù)可能會(huì)引發(fā)一些并發(fā)癥，如感染、胃腸道問題等，護(hù)理人員需要密切觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，護(hù)理人員還需要與其他專業(yè)人員密切合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以提高鼻飼技術(shù)的操作和護(hù)理質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
鼻飼技術(shù)是一項(xiàng)重要的護(hù)理技術(shù)，在無法經(jīng)口攝入食物或藥物的患者中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。雖然鼻飼技術(shù)需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，但通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高相關(guān)的操作和護(hù)理質(zhì)量，提供更好的護(hù)理服務(wù)。未來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，鼻飼技術(shù)可能會(huì)出現(xiàn)更加安全和便捷的新方法，護(hù)理人員需要密切關(guān)注相關(guān)的研究和技術(shù)進(jìn)展，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)患者的需求和醫(yī)療的發(fā)展。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
以下是一篇關(guān)于護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的心得體會(huì)：
護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得
在實(shí)習(xí)期間，我從事了護(hù)士的專業(yè)工作，這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有一次我遇到了一個(gè)緊急病例，需要迅速做出判斷和行動(dòng)。在這種情況下，我保持冷靜，迅速地組織了護(hù)理團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了緊急處理。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為護(hù)士，我們必須具備快速反應(yīng)和解決問題的能力。
除了挑戰(zhàn)和困難，實(shí)習(xí)也讓我收獲了很多樂趣和收獲。我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和患者，他們給我提供了很多寶貴的建議和支持。我也深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的意義和價(jià)值，它不僅可以幫助患者恢復(fù)健康，還可以讓他們感受到人類的溫暖和關(guān)愛。
在實(shí)習(xí)期間，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。例如，我需要在溝通方面加強(qiáng)鍛煉，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我也需要更好地掌握各種護(hù)理技能，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的病例。
總之，實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為護(hù)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
段落一：介紹鼻飼操作的背景和重要性（約200字）
鼻飼是一種通過鼻子將營(yíng)養(yǎng)液或藥物輸送到胃部的操作，它廣泛應(yīng)用于各類疾病患者的護(hù)理中。鼻飼的操作需要專業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行，其目的是確?；颊吣軌蛘z入所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進(jìn)患者的康復(fù)。鼻飼操作涉及到具體的步驟和注意事項(xiàng)，正確的操作可以杜絕誤操作和感染的風(fēng)險(xiǎn)，最大程度地保證患者的安全。
段落二：詳細(xì)介紹鼻飼操作的準(zhǔn)備工作和步驟（約300字）
鼻飼操作前需要做充分的準(zhǔn)備工作。首先，要準(zhǔn)確評(píng)估患者的鼻腔狀況，確保鼻孔通暢，沒有出血或分泌物。接下來，選擇合適的鼻飼管，根據(jù)患者的年齡、疾病情況和營(yíng)養(yǎng)需求進(jìn)行選擇。然后，準(zhǔn)備好所需的鼻飼液和藥物，并根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行準(zhǔn)確配制。在操作過程中，要保持潔凈的操作環(huán)境，使用無菌器械進(jìn)行操作。將鼻飼管插入患者的鼻腔中，通過喉嚨、食道最終到達(dá)胃部。插入過程中要注意握力、角度和速度的掌控，確保操作的安全和舒適。
段落三：強(qiáng)調(diào)鼻飼操作的注意事項(xiàng)和常見問題（約300字）
鼻飼操作需要護(hù)士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時(shí)要注意角度的掌握，避免對(duì)鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護(hù)士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進(jìn)行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時(shí)處理并與醫(yī)生進(jìn)行溝通。
段落四：強(qiáng)調(diào)鼻飼操作的注意事項(xiàng)和常見問題（約300字）
鼻飼操作需要護(hù)士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時(shí)要注意角度的掌握，避免對(duì)鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護(hù)士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進(jìn)行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時(shí)處理并與醫(yī)生進(jìn)行溝通。
段落五：總結(jié)鼻飼操作的重要性和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（約200字）
鼻飼操作作為一項(xiàng)重要的護(hù)理操作，對(duì)患者的康復(fù)起著關(guān)鍵作用。通過準(zhǔn)確的操作和注意事項(xiàng)的把控，可以幫助患者攝入所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進(jìn)患者的康復(fù)。然而，鼻飼操作需要護(hù)理人員具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和注意事項(xiàng)。護(hù)士應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以提供更好的護(hù)理服務(wù)，并確?；颊叩陌踩褪孢m。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)院護(hù)理水平的提高，鼻飼技術(shù)在臨床上得到了廣泛的應(yīng)用。鼻飼作為一種輸液方式，被廣泛應(yīng)用于需要進(jìn)食或者補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的患者。作為護(hù)士人員，我在護(hù)理過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)鼻飼技術(shù)進(jìn)行了深入的了解，非常有必要對(duì)其進(jìn)行分享。以下是我對(duì)鼻飼技術(shù)護(hù)理的心得體會(huì)。
鼻飼技術(shù)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)，需要護(hù)士具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。首先，我們需要了解患者的病情及其需求，選擇合適的飼料和器械。其次，我們需要準(zhǔn)備好所需的器械和飼料，并對(duì)器械進(jìn)行消毒。在操作過程中，我們需要保持手部清潔，并穿戴好手套，以避免交叉感染的發(fā)生。另外，在進(jìn)行鼻飼時(shí)，我們需要注意飼料的溫度，過熱或過涼都會(huì)對(duì)患者的腸胃產(chǎn)生刺激和傷害。因此，在鼻飼過程中，我們需要及時(shí)檢查飼料溫度并適時(shí)調(diào)整。
鼻飼技術(shù)護(hù)理中最重要的一點(diǎn)就是在操作過程中嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行。我們需要將所需的器械準(zhǔn)備齊全，并使用專用的引導(dǎo)軟管進(jìn)行引導(dǎo)，以降低誤置食道的風(fēng)險(xiǎn)。此外，在插入鼻胃管之前，我們需要進(jìn)行嘴腔護(hù)理，以減少感染的幾率。在鼻飼過程中，我們要確保鼻胃管的位置正確，可以通過剪一段標(biāo)志管長(zhǎng)來確定插入深度。另外，我們還需要定期觀察患者的癥狀和體征，如有不適需要及時(shí)處理。
鼻飼技術(shù)護(hù)理涉及到患者的生活質(zhì)量，因此我們需要細(xì)心、耐心和關(guān)愛的態(tài)度。在進(jìn)行鼻飼過程中，我們需要給患者解釋整個(gè)操作的過程和目的，以減少患者的緊張和抵觸情緒。另外，在鼻飼過程中，我們需要關(guān)注患者的情緒變化和生理反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)行心理護(hù)理和疼痛控制。此外，我們還需要保持與患者的溝通和交流，讓患者感受到關(guān)懷和支持。
鼻飼過程中的并發(fā)癥是無法避免的，我們需要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。常見的并發(fā)癥有鼻腔及咽喉黏膜損傷、局部感染、誤吸等。在進(jìn)行鼻飼操作時(shí)，我們需要緩慢推進(jìn)鼻胃管，避免對(duì)黏膜產(chǎn)生損傷。另外，我們需要定期觀察鼻周皮膚的情況，發(fā)現(xiàn)紅腫等異常情況及時(shí)處理。對(duì)于誤吸的患者，我們需要及時(shí)翻身或者采用其他護(hù)理措施，以避免肺部感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。
鼻飼技術(shù)是一項(xiàng)非常重要的臨床護(hù)理技術(shù)，也是一項(xiàng)幫助患者康復(fù)的手段。作為護(hù)士人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身的護(hù)理水平和技能。只有通過對(duì)鼻飼技術(shù)的深入了解和熟練操作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也需要多與同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同提高鼻飼技術(shù)的護(hù)理水平，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)力量。
總而言之，鼻飼技術(shù)是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)操作和專業(yè)知識(shí)的護(hù)理技術(shù)。通過對(duì)患者病情及其需求的了解、嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行、耐心細(xì)致的操作、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理并發(fā)癥等方式，我們可以提高鼻飼技術(shù)的護(hù)理水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，與同行交流，共同提高鼻飼技術(shù)的護(hù)理水平。只有這樣，我們才能在護(hù)理過程中更好地保障患者的安全和康復(fù)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病人的護(hù)理和照顧，包括基本的生命體征監(jiān)測(cè)、藥物使用、護(hù)理操作等。
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些病人需要特殊的護(hù)理和照顧，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。有些時(shí)候，我也會(huì)感到疲憊和壓力，但是我會(huì)通過休息和調(diào)整來克服這些困難。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要具備耐心、細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為病人提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為病人提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
護(hù)理鼻飼法的實(shí)訓(xùn)心得篇十七
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，鼻飼護(hù)理是一種常見的治療方法，用于滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求。作為一名護(hù)士，我有幸參與了鼻飼護(hù)理的工作，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他護(hù)士和患者提供幫助。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，在執(zhí)行鼻飼護(hù)理過程中，正確的操作是非常重要的。在插入鼻飼管之前，必須確保鼻腔內(nèi)沒有任何阻礙物。插入過程需要非常緩慢、輕柔，并使用大量的潤(rùn)滑劑。一旦鼻飼管成功插入，我們需要確保其位置正確，不會(huì)引起不適或損傷。因此，在每次插入鼻飼管后，我們要通過X光或其他適當(dāng)?shù)姆椒▉砗藢?shí)其正確位置。這樣做可以防止?fàn)I養(yǎng)液誤入氣管或引起其他并發(fā)癥。
其次，我們需要定期檢查鼻飼管和其周圍的皮膚情況。鼻飼管通常需要長(zhǎng)時(shí)間留置，因此，我們必須密切關(guān)注患者的鼻腔和皮膚狀況。每天檢查鼻飼管是否松動(dòng)或脫落，并觀察鼻腔是否有炎癥或感染跡象。如果發(fā)現(xiàn)鼻腔周圍皮膚出現(xiàn)紅腫、瘙癢或破裂，我們應(yīng)該立即采取措施，并及時(shí)報(bào)告給醫(yī)生。定期更換鼻飼管和清潔鼻腔也是非常重要的，以保持鼻腔和皮膚的清潔。
除了操作和觀察，患者的心理護(hù)理也是至關(guān)重要的。很多患者需要長(zhǎng)期依賴鼻飼護(hù)理來獲得營(yíng)養(yǎng)，這對(duì)他們來說可能是一種心理負(fù)擔(dān)。作為護(hù)士，我們需要不斷與患者溝通，并提供情感上的支持。我們可以向他們解釋鼻飼護(hù)理的重要性和好處，幫助他們樹立積極的態(tài)度。我們還可以鼓勵(lì)他們積極參與護(hù)理過程，以增加他們對(duì)自身狀況的控制感。同時(shí)，我們也需要耐心傾聽患者的疼痛和困擾，并盡力滿足他們的需求。
此外，我們還應(yīng)關(guān)注患者的營(yíng)養(yǎng)狀況和體重變化。在進(jìn)行鼻飼護(hù)理的過程中，我們需要密切監(jiān)測(cè)患者的營(yíng)養(yǎng)攝入和體重變化。如果他們的體重出現(xiàn)明顯減輕或增加過快，我們需要及時(shí)調(diào)整飼養(yǎng)方案，并向醫(yī)生報(bào)告。同時(shí)，我們還需要關(guān)注患者的飲食習(xí)慣和口腔健康狀況。鼻飼護(hù)理可能導(dǎo)致患者對(duì)口腔衛(wèi)生不夠重視，容易出現(xiàn)口腔健康問題。我們要教育和指導(dǎo)患者正確清潔口腔，并定期檢查其口腔健康情況。
最后，作為一名護(hù)士，我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是非常重要的。鼻飼護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的領(lǐng)域，我們需要時(shí)刻關(guān)注最新的研究成果和護(hù)理指南。我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和想法。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，我們可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來，正確的操作、密切觀察、良好的心理護(hù)理、監(jiān)測(cè)營(yíng)養(yǎng)狀況和持續(xù)學(xué)習(xí)是進(jìn)行鼻飼護(hù)理的關(guān)鍵要素。同時(shí)，我們必須將患者的需求放在首位，傾聽他們的聲音，并盡力提供他們所需的支持和關(guān)愛。通過共同努力，我們可以為患者帶來更好的治療效果和生活質(zhì)量。
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