方案的成功需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和全體成員的共同努力。在制定一個(gè)方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。方案的評(píng)估和改進(jìn)是持續(xù)優(yōu)化的過(guò)程，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)調(diào)整方案。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
作為“6·5世界環(huán)境保護(hù)日”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，“愛(ài)我理工”活動(dòng)有鮮明的`公益性和教育目的。由于同學(xué)們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生問(wèn)題，本協(xié)會(huì)決定發(fā)起以“愛(ài)我理工，垃圾入桶”為口號(hào)的活動(dòng)。
xx月xx日——xx月2xx日。
“愛(ài)我理工，垃圾入桶”
1、在xx和xx的教室粘貼警示語(yǔ)。
2、在xx和xx拉警示條幅。
3、如果贊助商有意向，可以將活動(dòng)范圍擴(kuò)展到整個(gè)xx校區(qū)。
“愛(ài)我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組。
1、爭(zhēng)得學(xué)校的活動(dòng)許可。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)的初步策劃，包括活動(dòng)所需的各項(xiàng)工作及各項(xiàng)工作的詳細(xì)分配。
3、考察xx與xx的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語(yǔ)的數(shù)目。
4、完成宣傳條的版面設(shè)計(jì)并確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，同時(shí)給贊助商留下宣傳空間。
5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣傳條的制作費(fèi)用，力求高質(zhì)量低價(jià)格。
6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。
7、打印宣傳條，并按原有人力安排進(jìn)行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。
8、活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣傳部要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)報(bào)道，并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表。
9、活動(dòng)結(jié)束后做活動(dòng)總結(jié)，并向常委做活動(dòng)匯報(bào)。
1、主體活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)贊助商。
2、活動(dòng)總結(jié)。
1、在宣傳條的頁(yè)腳寫明“主辦單位：xx公司 承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。
2、拉橫幅幅，橫幅下會(huì)注明“xx公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。
3、發(fā)宣傳單宣傳。
4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會(huì)將也將會(huì)考慮。
1、條幅：2×60=120元。
2、宣傳條：400×1元。
3、宣傳單：50元。
4、膠帶：30元。
合計(jì)：600元。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
目的：教育學(xué)生充分利用雙休日時(shí)間，積極參加到環(huán)境保護(hù)中去，激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：第九周班會(huì)課
參加人員：中隊(duì)、全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：二（1）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、課件、動(dòng)物頭飾
主持人：劉曉慧
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)內(nèi)容“愛(ài)我家園，綠色手牽手”
2、齊唱《娃哈哈》
3、課件演示小動(dòng)物們的訴說(shuō)，反映環(huán)境的優(yōu)美
1、主持朗誦
2、小動(dòng)物們的對(duì)話
（通過(guò)小動(dòng)物們的對(duì)話反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性）
3、聽(tīng)完對(duì)話同學(xué)們自由發(fā)言
(聯(lián)系實(shí)際談環(huán)境的污染)
4、談環(huán)境污染會(huì)造成不良后果
1、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣保護(hù)環(huán)境？
2、課件欣賞快板《保護(hù)環(huán)境》
3、宣傳小分隊(duì)表演
我們是宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員，我們的職責(zé)是搞好宣傳，雙休日，我們工作在街頭，用各種宣傳形式，讓人們了解環(huán)境保護(hù)法，平時(shí)，在家中，我們?nèi)耘f工作，讓全體家庭成員和我們一起改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，人人爭(zhēng)做文明市民。
4、植樹小分隊(duì)表演
5、護(hù)綠小分隊(duì)表演
6、播放并表演《我們的田野》
7、詩(shī)朗誦四季歌
8、頭戴小動(dòng)物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》
9、主持人朗誦
10、歌舞《綠色的祖國(guó)》
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1、初步讓幼兒了解垃圾的產(chǎn)生和危害。
2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾，垃圾要放進(jìn)垃圾桶。
1、各種環(huán)境的圖片若干張。
2、幼兒在生活中對(duì)垃圾的來(lái)源有了初步的了解。
3、實(shí)物投影儀。
1、（出示圖片1）師：今天天氣真好，老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜歡這兒?jiǎn)?？為什么？（老師鼓?lì)幼兒大膽說(shuō)出圖片上優(yōu)美的地方）
教師小結(jié)：這兒風(fēng)景真優(yōu)美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個(gè)游玩的好地方。
1、（出示圖片2）教師：可是，小朋友，你們知道嗎,最近這兒的變化可大了，你們看看什么地方發(fā)生了改變？為什么會(huì)變成了這樣？（教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出圖中發(fā)生改變的地方，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都有些什么垃圾，這些垃圾是哪來(lái)的。）
1、出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解垃圾的危害：
圖一：河面上漂滿了生活垃圾，水臟了。
圖二：草地上堆滿了垃圾，蒼蠅滿天飛。
圖三：垃圾腐爛，臭氣熏天，行人路過(guò)捂住鼻子。
圖四：幼兒園滑滑梯下，瓜果皮滿地，小朋友滑到了
教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)圖片了解垃圾給我們帶來(lái)的危害和不利。
2、教師小結(jié)：生活中的垃圾對(duì)我們的危害太大了，不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了破壞，還危害了我們的身體健康，給我們的生活帶來(lái)不便。
師：那我們應(yīng)該怎樣做才能讓我們周圍的環(huán)境變得像以前那樣美呢？
1、師：為了保護(hù)環(huán)境，當(dāng)我們看到垃圾時(shí)應(yīng)該怎么做呢？在生活學(xué)習(xí)中，有了垃圾又該怎么辦呢？（鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)，進(jìn)一步了解不亂扔垃圾，有了垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾桶，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。）
2、“小衛(wèi)士”在行動(dòng)
師：今天老師要請(qǐng)小朋友到室外學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾送回家，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
xxx環(huán)?；顒?dòng)之宣傳活動(dòng)
曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的'所見(jiàn)所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會(huì)到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見(jiàn)它—白色垃圾。我們這一群熱愛(ài)環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時(shí)間奉獻(xiàn)給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護(hù)我們的森林資源也急需我們保護(hù)，固而我們策劃咯本次活動(dòng)，希望通過(guò)我們的活動(dòng)，能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí)。
1、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況，自覺(jué)愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。
2、主要為下次的實(shí)踐活動(dòng)作前期的介紹和宣傳，號(hào)召同學(xué)參加到我們的實(shí)踐活動(dòng)中去。同時(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口
宣傳展覽類
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦單位：資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
人文院青年志愿者協(xié)會(huì)
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
xxxxxx
全校師生、雅安市市民
(一)校內(nèi)宣傳：
1、xxx月16日，分別在學(xué)校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行初步的介紹和宣傳。
2、xxx月17日，借助學(xué)校的廣播，在就餐時(shí)間通過(guò)點(diǎn)歌的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和介紹。
3、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時(shí)設(shè)立宣傳點(diǎn)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。同時(shí)，活動(dòng)當(dāng)日參加人員直接對(duì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的講解，宣傳和介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們響應(yīng)我們的活動(dòng)。
4、在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)招募一些自愿者。
(二)校外宣傳
xxx月20日，由環(huán)保協(xié)會(huì)、人文院和資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一起在吉選超市前設(shè)點(diǎn)宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護(hù)環(huán)境。同時(shí)號(hào)召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問(wèn)題。
注：宣傳點(diǎn)所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學(xué)院和人文院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。新區(qū)由資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
1、希望通過(guò)宣傳活動(dòng)，大家能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)xxx的環(huán)境，進(jìn)一步提高同學(xué)們和雅安市民的環(huán)保意識(shí)。
2、希望通過(guò)宣傳活動(dòng)，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點(diǎn)力量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的精神面貌。
3、鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，擴(kuò)大同學(xué)們的接觸面;通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)會(huì)成員增進(jìn)相互了解，并豐富同學(xué)們的課余文化生活。
橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(bào)(兩張)xx元
點(diǎn)歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元
宣傳資料(資料和照片)xx元
布置宣傳場(chǎng)地用品16元
調(diào)查表(xxx份)20元
總計(jì)60元
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)。
1、所借物品確保完整的歸還;
2、保證活動(dòng)場(chǎng)地清潔干凈。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。科學(xué)家和政治家警告說(shuō)，除非采取緊急的應(yīng)對(duì)措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬(wàn)的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時(shí)候，我們舉辦一個(gè)關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的.美好，自然的魅力，同時(shí)能夠讓更多的人意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識(shí)地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺(jué)的行為。
宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識(shí)。
一次公益性的環(huán)保宣傳活動(dòng);同時(shí)環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動(dòng)，聯(lián)合研一研會(huì)及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。
主辦：
南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會(huì)
南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院
南京大學(xué)團(tuán)委
聯(lián)合單位：
世界自然保護(hù)協(xié)會(huì)
南京市環(huán)保局宣教科
南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
南京大學(xué)校研究生會(huì)
協(xié)辦：
綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及部分外地高校
1.保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。
特別鼓勵(lì)以下范圍題材：
生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)
社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵(lì)老百姓自己拍攝
氣候變化類：反映氣候變化與人類活動(dòng)的相互影響的圖片
2.本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對(duì)作品進(jìn)行后期處理。
3.所有報(bào)送作品需附作品標(biāo)題、簡(jiǎn)要說(shuō)明(包括拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作品特點(diǎn)等)、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號(hào)。
南京大學(xué)全體師生及兄弟院校
各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織
全國(guó)各地的攝影愛(ài)好者
本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
(待聯(lián)系)
一等獎(jiǎng)：1名1000元
頒發(fā)證書
二等獎(jiǎng)：5名200元
頒發(fā)證書
三等獎(jiǎng)：10名100元
頒發(fā)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20名紀(jì)念品
頒發(fā)證書
1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。
3、大賽主辦方擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為打擊非法野生動(dòng)物貿(mào)易，口號(hào)為“為生命吶喊”，我國(guó)環(huán)保部發(fā)布年環(huán)境日主題是“改善環(huán)境質(zhì)量?推動(dòng)綠色發(fā)展”。為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，結(jié)合xx區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定以下方案。
一、活動(dòng)目的
開展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。在全區(qū)學(xué)校廣泛開展環(huán)保主題教育，讓師生了解“六?五”世界環(huán)境日，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)主題宣講。各學(xué)校利用升國(guó)旗儀式等集會(huì)開展一次面向全體師生的環(huán)保教育主題宣講。
(二)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等一系列活動(dòng)形式進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，學(xué)校led屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)(見(jiàn)附件)。各鄉(xiāng)村(學(xué)校)少年宮充分發(fā)揮生態(tài)文明教育基地作用，開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
(三)征文比賽。面向全區(qū)中小學(xué)生開展以“改善環(huán)境質(zhì)量?推動(dòng)綠色發(fā)展”為主題的征文比賽。各學(xué)校初選出征文3篇在2016年6月10日前報(bào)區(qū)教育局教育股，由區(qū)教育局組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
征文要求：文章要觀點(diǎn)正確、主題鮮明、中心突出、內(nèi)容充實(shí)，表現(xiàn)積極健康向上的理想信念和價(jià)值追求。小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。應(yīng)使用稿紙，由參賽學(xué)生自己撰寫，字跡清楚工整，不得抄襲他人作品。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校和班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
三、活動(dòng)要求
請(qǐng)各學(xué)校以“六?五”世界環(huán)境日為契機(jī)，廣泛開展不同形式的宣傳教育活動(dòng)，積極動(dòng)員、創(chuàng)新載體。請(qǐng)將活動(dòng)的總結(jié)和圖片資料于2016年6月10日前報(bào)郵箱1xx。
2016年5月30日
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
每年的4月22日，是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的意識(shí)，并動(dòng)員人們參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的'整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
20xx年4月xx日
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí))：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
海南省是中國(guó)的海洋大省，三亞市是中國(guó)有名的熱帶濱海旅游城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點(diǎn)更是引人入勝。但是通過(guò)我們的調(diào)查了解到不管是市民還是在校學(xué)生，包括數(shù)量眾多的游客，他們對(duì)海洋環(huán)保的意識(shí)很淡薄。因此為了進(jìn)一步教育廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋環(huán)境，使他們掌握一些科學(xué)調(diào)查的技能，了解海洋生物多樣性及相關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，更重要的是通過(guò)廣大參加該項(xiàng)目活動(dòng)的學(xué)生去做好對(duì)家庭成員、生活社區(qū)群眾、珊瑚礁保護(hù)區(qū)游客及農(nóng)村薄弱地區(qū)學(xué)校學(xué)生的海洋環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，使全社會(huì)的人們都提高防止海洋環(huán)境污染的意識(shí)，使我們的環(huán)境保護(hù)得更好。
2.1活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)利益相關(guān)者進(jìn)行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)，制作宣傳品等手段，加強(qiáng)其對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的了解，提高他們保護(hù)海洋生物多樣性意識(shí)，并使其了解保護(hù)的手段與途徑，鼓勵(lì)其參與生物多樣性保護(hù)，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。
2.2主要的活動(dòng)及產(chǎn)出
第一，開展科普講座，產(chǎn)出有講座的報(bào)告及相片。
第二，進(jìn)行海洋環(huán)保宣傳活動(dòng)，產(chǎn)出有公眾的宣傳材料。
第三，組織學(xué)生開展環(huán)保主題的繪畫比賽，產(chǎn)出有比賽畫冊(cè)。
第四，組織學(xué)生到項(xiàng)目區(qū)觀看海底珊瑚及海洋生物，調(diào)查了解沿海區(qū)域的污染情況，到農(nóng)村地區(qū)交流做演講比賽，產(chǎn)出有學(xué)生撰寫的海洋環(huán)?？萍夹≌撐?。
第五，對(duì)相關(guān)的活動(dòng)擴(kuò)大宣傳效果，產(chǎn)出有網(wǎng)站宣傳及其他媒體的報(bào)道。
3.1做好活動(dòng)宣傳，對(duì)學(xué)生做好必要的海洋環(huán)境科普知識(shí)講座。
我們一共做了3場(chǎng)講座。第一場(chǎng)是在2008年11月由韋和平組長(zhǎng)做《珊瑚礁健康知識(shí)講座》報(bào)告。第二場(chǎng)是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學(xué)調(diào)查研究的一般方法》講座。第三場(chǎng)是請(qǐng)海南省海洋與漁業(yè)廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)講座》報(bào)告。報(bào)告形式用多媒體展示相關(guān)圖片、資料等，使學(xué)生通俗易懂，并在講座的過(guò)程中對(duì)回答正確、積極態(tài)度的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境防止海洋環(huán)境受到污染的.知識(shí)了解達(dá)到一定高潮。
3.2帶領(lǐng)學(xué)生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護(hù)區(qū)觀看活體珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)管理人員聯(lián)系之后，我們有次序地安排學(xué)生到貝殼館觀看標(biāo)本實(shí)物，在館內(nèi)人員的講解下做好筆記、寫心得體會(huì)并鼓勵(lì)學(xué)生與講師交流看法。在旅游區(qū)乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類并拍攝相片,學(xué)生們的興趣很濃厚。
3.3通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)海水檢測(cè)方法。
xxxx年1月我們把每個(gè)小組各抽調(diào)5名學(xué)生到三亞海洋監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了解水質(zhì)污染檢測(cè)的方法，親自操作或在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下分析各小組對(duì)沿岸地區(qū)的水質(zhì)污染檢查報(bào)告，通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)感受海洋環(huán)境保護(hù)的重要性。
3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學(xué)生以環(huán)保為主題來(lái)舉行繪畫活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
20xx年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日。為抓好[六。五"世界環(huán)境日活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)文件精神和我校實(shí)際，特制定本方案。
為全面貫徹全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生參與生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的主動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，深入宣傳新，全力推進(jìn)環(huán)保[五大行動(dòng)"和[大美巴南"建設(shè)。我校決定以[六。五"世界環(huán)境日活動(dòng)為契機(jī)，加大對(duì)節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，為豐盛古鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年“六·五"世界環(huán)境日我國(guó)主題：保護(hù)綠水青山我參與我受益”
6月3日-6月10日
全體師生
圍繞主題，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)有效地開展[六。五"系列活動(dòng)。
1、開展一次國(guó)旗下講話。(6月6日周一)
要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題，在升旗儀式上作國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生人人都來(lái)關(guān)心、參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳黑板報(bào)。
以綠色消費(fèi)、綠色購(gòu)物，創(chuàng)建綠色校園，開展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳黑板報(bào)。
3、召開一次環(huán)保主題班會(huì)。
以[保護(hù)綠水青山我參與我受益"為內(nèi)容，召開一次環(huán)保主題班會(huì)，教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙。
4、以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容，開展一次環(huán)保教育手抄報(bào)比賽活動(dòng)。旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)此活動(dòng)形式，增長(zhǎng)知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)要求
各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造[環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)"的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮(zhèn)的環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
20xx年xx鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹生態(tài)文明思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，保持生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略定力不動(dòng)搖，堅(jiān)決扛起生態(tài)文明和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政治責(zé)任，全面完成省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督查反饋意見(jiàn)整改，努力把生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，加快建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的.綠色美好家園。具體如下：
按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管環(huán)保、管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)?！钡囊?，成立xx鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立雙組長(zhǎng)制，鎮(zhèn)班子成員為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，各職能單位負(fù)責(zé)人為工作成員。以中央、省環(huán)保督察及“回頭看”反饋問(wèn)題整改為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市、縣環(huán)境保護(hù)重大決策部署、及時(shí)傳達(dá)貫徹重要精神；落實(shí)生態(tài)環(huán)境政策法規(guī)宣傳，堅(jiān)決打好藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。同時(shí)成立xx鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作站，配備辦公設(shè)備，安排專門人員辦公，明確工作職責(zé)，具體負(fù)責(zé)做好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、突出環(huán)境問(wèn)題整改、重點(diǎn)專項(xiàng)工作推進(jìn)、農(nóng)村污水處理站建設(shè)、環(huán)境信訪查處等環(huán)境保護(hù)工作。
1、大氣污染防治。xx鎮(zhèn)無(wú)工礦企業(yè)，堅(jiān)決取締散亂污企業(yè)，完成磚瓦企業(yè)、料場(chǎng)、非法混凝土攪拌站企業(yè)治理；加強(qiáng)工地?fù)P塵治理，完成減排任務(wù)。
2、水污染防治。加強(qiáng)水環(huán)境治理，做好飲用水水源地保護(hù)常態(tài)化管理工作，嚴(yán)禁垃圾入河并清理，加強(qiáng)瓦埠湖流域畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)整治，瓦埠湖農(nóng)業(yè)面源污染防治，無(wú)采砂，嚴(yán)禁傾倒固體廢物、占用河道；加強(qiáng)排污口監(jiān)管，無(wú)偷排；加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，完成水源保護(hù)區(qū)標(biāo)志牌及隔離網(wǎng)設(shè)立。
3、土壤污染防治。規(guī)范工業(yè)原料、廢渣等堆放，轄區(qū)內(nèi)無(wú)亂堆亂放工業(yè)廢渣、礦物、煤炭等；開展土壤詳查工作，配合落實(shí)工作到位；落實(shí)危險(xiǎn)廢物管理工作；不適用高毒、高殘留農(nóng)藥。
積極做好中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督查和省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督查整改工作，按照壽[20xx]20號(hào)整改文件要求及時(shí)制訂整改方案，列出問(wèn)題清單，細(xì)化整改措施；按照要求整改，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，各分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同配合，積極上報(bào)整改信息，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成整改并銷號(hào)。并做好自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
國(guó)家生態(tài)環(huán)境部藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)夏季臭氧污染防治監(jiān)督幫扶對(duì)我鎮(zhèn)揮發(fā)性有機(jī)物治理工作開展監(jiān)督幫扶，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)四家企業(yè)存在揮發(fā)性有機(jī)物治理不到位、不符合相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求等問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委政府高度重視，及時(shí)制訂整改方案，對(duì)照生態(tài)環(huán)境部交辦的問(wèn)題清單，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把各項(xiàng)治理措施落實(shí)到位，徹底做好揮發(fā)性有機(jī)物的治理，四家企業(yè)已全部整改到位并已銷號(hào)。
按照全覆蓋，嚴(yán)整改，重實(shí)效的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)全鎮(zhèn)7座污水處理站進(jìn)行逐一進(jìn)行排查。針對(duì)問(wèn)題提出整改措施，落實(shí)長(zhǎng)效化管理。推進(jìn)管網(wǎng)建設(shè)，提升污水收集率；加強(qiáng)污水處理設(shè)施運(yùn)行管理；完善安全管理制度和應(yīng)急保障機(jī)制；開展站區(qū)周邊環(huán)境清理整治，全鎮(zhèn)所有污水處理站于xx月底全部整改到位。
積極協(xié)助有關(guān)部門排查環(huán)境事故隱患，制止生態(tài)環(huán)境違法行為；對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為現(xiàn)場(chǎng)予以制止并及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告，無(wú)越級(jí)上訪事件。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
讓班內(nèi)每個(gè)孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境更要保護(hù)環(huán)境讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
重點(diǎn)：讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個(gè)不好的壞習(xí)慣，需要改正應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：孩子接受問(wèn)題的能力，亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
1.一頂帶有機(jī)玻璃的遮陽(yáng)帽。
2.幾張環(huán)境被嚴(yán)重污染的'圖片。
3.生病帶著口罩的兒童。
1.小朋友們我們大家一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽(yáng)帽放在陽(yáng)光充足的窗前，在陽(yáng)光照射到遮陽(yáng)帽的有機(jī)玻璃上會(huì)在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動(dòng)遮陽(yáng)帽引起孩子的好奇心，發(fā)問(wèn)大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問(wèn)為什么會(huì)有這么美麗的七彩虹。
3.著重說(shuō)明空氣污染了就會(huì)讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染?？諝鉃槭裁磿?huì)污染，拿出圖片，那是因?yàn)橛性S多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會(huì)破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會(huì)引起生病也就看不到美麗的七彩虹。
熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為促進(jìn)我院校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)海經(jīng)大學(xué)生風(fēng)采，創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活技能，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。進(jìn)一步提高學(xué)生“愛(ài)護(hù)校園，你我有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激勵(lì)學(xué)生為校園環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)力量，院團(tuán)委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設(shè)計(jì)制作大賽。
在接到學(xué)校第xx屆“綠色校園、變廢為寶”設(shè)計(jì)大賽通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，因此院團(tuán)委成才指導(dǎo)部對(duì)本次活動(dòng)精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動(dòng)計(jì)劃，并在部長(zhǎng)于敏的'帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)施。
為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的主辦率。我院以各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)為宣傳骨干，廣泛深入地進(jìn)行宣傳。我們?cè)簣F(tuán)委成才指導(dǎo)部有組織地召開了各二級(jí)學(xué)院代表會(huì)議，學(xué)生會(huì)成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進(jìn)了本屆手工制作大賽的深入開展。我們?cè)簣F(tuán)委成才指導(dǎo)并在部門里對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行會(huì)議討論，合理的分工安排各項(xiàng)工作。
此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽，我們實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，即將每項(xiàng)活動(dòng)都分解到部門里各小組負(fù)責(zé)，由負(fù)責(zé)人具體組織各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園，這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng)，這里有數(shù)百萬(wàn)迷人的物種，這里有美麗如畫的地理景觀，這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素，因此我們必須把握好自己的活動(dòng)，以便保護(hù)我們的自然環(huán)境。正因?yàn)檫@個(gè)原因，我校開展了相關(guān)的`環(huán)境教育和與之相關(guān)的活動(dòng)。
作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《綠色校園建設(shè)方案》，強(qiáng)化全校師生的環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂，課堂教學(xué)的過(guò)程中滲透環(huán)保理念，學(xué)科挖掘環(huán)保教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。如：生物與環(huán)境、生態(tài)等，了解從某些自然災(zāi)害的人為起因，如毀林開荒、氣候變暖、水土流失、沙漠化等切入點(diǎn)，滲透環(huán)境教育。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲的影響，并在學(xué)生的腦海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。
1、開展了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
競(jìng)賽的知識(shí)范圍：全國(guó)知名環(huán)保網(wǎng)站或全國(guó)知名環(huán)保雜志等環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽樣本題型，涉及動(dòng)物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識(shí)題與專業(yè)題。
競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，其中決賽又有第一環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題；第二環(huán)節(jié)：小組選答題；第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題。
2、開展上街撿垃圾活動(dòng)
我校開展進(jìn)入xx街道撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大村民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
為紀(jì)念第47個(gè)環(huán)境日，市環(huán)保局根據(jù)省環(huán)保廳統(tǒng)一安排，緊緊圍繞全市環(huán)保中心工作，結(jié)合今年環(huán)境日主題，及早謀劃，周密部署，聯(lián)合xx市中級(jí)人民法院、九三學(xué)社xx市委、農(nóng)工黨xx市委等單位及移動(dòng)、聯(lián)通、電信、鐵塔、供電公司等企業(yè)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)化和媒體宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
市環(huán)保局高度重視“6·5”環(huán)境日宣傳活動(dòng)，“6·5”前夕，多次召開專題會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，并制定印發(fā)了《紀(jì)念20xx年世界環(huán)境日宣傳暨環(huán)境大接訪、污染源普查宣傳活動(dòng)方案》，明確分工，責(zé)任到人，確保了活動(dòng)的順利開展。
6月5日世界環(huán)境日當(dāng)天，xx市環(huán)保局在體彩廣場(chǎng)隆重舉行了“美麗中國(guó)我是行動(dòng)者”大型主題宣傳活動(dòng)。市環(huán)保局、市中級(jí)人民法院、市九三學(xué)社、市農(nóng)工黨、xx師院、移動(dòng)、聯(lián)通、電信、鐵塔、電力等近200名領(lǐng)導(dǎo)干部職工、醫(yī)師專家、環(huán)保志愿者參加活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)開展了環(huán)?？破兆稍儭h(huán)境大接訪、輻射安全咨詢、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)咨詢、污染源普查宣傳等活動(dòng)，廣大環(huán)保工作者和志愿者向過(guò)往群眾發(fā)放了環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、、環(huán)保倡議書、環(huán)保購(gòu)物袋、宣傳單頁(yè)等。農(nóng)工黨和九三學(xué)社的專家為市民進(jìn)行了免費(fèi)體檢服務(wù)，提供了專業(yè)的健康咨詢。市中級(jí)人民法院環(huán)境資源廳的資深法官為公眾現(xiàn)解答了環(huán)保法律法規(guī)及訴訟案件方面的疑問(wèn)，發(fā)放了環(huán)保法律法規(guī)解析等宣傳冊(cè)?；顒?dòng)期間，共展出宣傳展板共30余塊，接待來(lái)詢環(huán)保問(wèn)題的群眾200余人次，解答群眾科普知識(shí)、訴訟案件、輻射知識(shí)等環(huán)保咨詢300余條;接待健康咨詢?nèi)罕?00余人次，免費(fèi)為150余名市民體檢;向廣大市民發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳用品，提倡低碳生活，鼓勵(lì)低碳消費(fèi)，受到廣大群眾的熱烈歡迎和支持。
在6月5日發(fā)行的《xx日?qǐng)?bào)》第二版，市政府邵春杰副市長(zhǎng)發(fā)表了題為《擦亮生態(tài)名片共筑美麗xx》的署名文章，深入闡述了xx多年來(lái)堅(jiān)持綠色發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，文章指出，尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，使天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在xx更加充分地展現(xiàn)。全市上下要全面響應(yīng)這一主題，堅(jiān)持綠色發(fā)展，把我市的生態(tài)名片擦得更亮，共筑美麗xx。當(dāng)天的《xx日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《xx市環(huán)境保護(hù)局致全市人民的倡議書》。xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、xx電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道活動(dòng)實(shí)況。
我市成立了生態(tài)環(huán)境志愿者服務(wù)站，注冊(cè)志愿者56人。今年六五環(huán)境日，我局邀請(qǐng)了30余名志愿者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)環(huán)保、宣傳環(huán)保、助力環(huán)保。前期，我局還聯(lián)合大河報(bào)組織了100余名小記者，深入xx市污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)，參觀污水、垃圾處理流程，培養(yǎng)小學(xué)生樹立正確的環(huán)保理念，自覺(jué)養(yǎng)成從小抓起、從小事抓起的環(huán)保意識(shí)。
我市大力推動(dòng)生態(tài)文明知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)單位，著力提高市民的生態(tài)文明素養(yǎng)。今年5月份開始，在全市范圍內(nèi)開展了大規(guī)模的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，圍繞環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)、xx市環(huán)境污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)和生活中常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題，市直各單位、各縣區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)共93支隊(duì)伍，開展了激烈的角逐，通過(guò)比賽，使參賽的機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、大中學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，通過(guò)以點(diǎn)帶面的宣傳，努力以個(gè)體的力量感染全體市民。下一步，我市將繼續(xù)加大力度，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，積極營(yíng)造更加濃厚的宣傳教育氛圍。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
今年的7月28日是第x個(gè)“世界肝炎日”,圍繞“愛(ài)xx”的'主題，安義縣積極開展世界肝炎日宣傳活動(dòng)。7月28日當(dāng)天上午，該縣疾控中心在縣城主干道文峰路設(shè)立咨詢點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)開展宣傳咨詢。該縣衛(wèi)計(jì)委疾控科負(fù)責(zé)人，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)，免規(guī)科、健教科工作人員共6人參加了活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳橫幅一條，展出主題展板4塊。工作人員向群眾發(fā)放肝炎防治宣傳單，宣傳愛(ài)肝護(hù)肝知識(shí)，并耐心解答群眾疑問(wèn)，提醒大家注意生活方式、科學(xué)保肝護(hù)肝。此外，該縣縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院以及11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的預(yù)防接種門診也以多種形式開展了“7、28”專題宣傳活動(dòng)，設(shè)立咨詢點(diǎn)、張貼宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳單。
整個(gè)活動(dòng)期間，該縣共懸掛橫幅11條、展板26塊、張貼宣傳海報(bào)120張，向群眾共散發(fā)宣傳資料1500余份，接待群眾咨詢300余人次。該縣疾控中心還專門發(fā)送肝炎防治宣傳手機(jī)短信10000條，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得良好效果，受到群眾好評(píng)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
宣傳有關(guān)環(huán)保知識(shí)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)采取各種措施，開展各種活動(dòng)，取得了顯著成效。具體工作總結(jié)如下：
小組組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任
為保證環(huán)保宣傳工作的順利進(jìn)行，我校制訂了此次活動(dòng)的活動(dòng)方案。為營(yíng)造節(jié)能環(huán)保的校園文化氛圍，不斷提高同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，精心策劃開展各類宣傳活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。
為進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍，加大宣傳力度，我校環(huán)保宣傳小組充分利用學(xué)校各種資源，努力拓寬宣傳渠道，以宣傳欄、主題班會(huì)、作文競(jìng)賽、國(guó)旗下講話等方式開展宣傳工作。我校首先利用全校集隊(duì)的時(shí)間向全校師生講述了環(huán)保的重要性，向全體師生發(fā)出關(guān)注農(nóng)村垃圾的處理、關(guān)注我們身邊的環(huán)境的倡議，我校就開始了有聲有色的宣傳活動(dòng)。
語(yǔ)文組在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次以“保護(hù)環(huán)境”為主題的作文競(jìng)賽，在競(jìng)賽中先在初
一、二年級(jí)中普遍開展，然后精選出一些優(yōu)秀的'獲獎(jiǎng)作文張貼在學(xué)校宣傳欄上，宣傳工作從面向點(diǎn)，在從點(diǎn)向面，在全體同學(xué)中普及開來(lái)，為進(jìn)一步落實(shí)節(jié)能環(huán)保行動(dòng)起到很好的激勵(lì)作用。綜合我校存在的學(xué)生環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂扔垃圾的現(xiàn)象十分突出的問(wèn)題，在全校范圍內(nèi)召開了一次以“保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家園”為主題的主題班會(huì)。為使本次活動(dòng)涉及的面更廣我校還寫了一封致家長(zhǎng)的一封信，目的在于不僅要向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，也要提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)宣傳月一系列豐富多彩的活動(dòng)，我校成功地將環(huán)保知識(shí)及新的生活理念宣傳至全校師生及廣大群眾中，擴(kuò)大了環(huán)境保護(hù)工作的宣傳影響力，擴(kuò)大了環(huán)保教育面，更進(jìn)一步地提高了師生及家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
希望通過(guò)此項(xiàng)工作能夠培養(yǎng)廣大師生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電，營(yíng)造節(jié)能環(huán)保型校園，為學(xué)校更快更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
2、樂(lè)于參與討論，并敢于表達(dá)自己的想法，懂得不隨意扔垃圾，分類投放垃圾。
3、初步了解環(huán)境污染的原因和影響，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，了解環(huán)境污染原因，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：樂(lè)于參與討論，并敢于表達(dá)自己的想法，懂得不隨意扔垃圾。
一、美麗的美麗村，情景導(dǎo)入：
教師：小朋友們好，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)去過(guò)哪里旅游？
教師：今天我們一起認(rèn)識(shí)一個(gè)美麗旅游地——美麗村。
教師：美麗村里住著可愛(ài)的動(dòng)物村民，這里景色迷人，有高高的山、綠綠的樹，藍(lán)藍(lán)的天空，青青的湖水、美麗的花朵，還有美食，吃起來(lái)香噴噴的。
教師：你喜歡美麗村這樣的地方嗎？為什么？（幼兒自由回答）
教師：美麗村已經(jīng)很久沒(méi)有游客去參觀了。
二、分段欣賞《美麗村》故事。
教師：美麗村發(fā)生了什么事情，我們一起看一個(gè)故事就會(huì)有答案了。
（幼兒回答；因?yàn)榇迕衩刻於紒G掉很多垃圾）
2、講述故事：原來(lái)村民——垃圾越來(lái)越多。教師：小朋友們從故事里都聽(tīng)到了什么？
教師：村民丟掉的垃圾真的沒(méi)用嗎？他們做的對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？
(幼兒自由回答)，(幼兒回答猴子哥哥不應(yīng)該丟掉舊玩具，可以把舊玩具送給別人。)
3、講述故事：游樂(lè)場(chǎng)和小河里——河邊釣魚。
教師：游樂(lè)場(chǎng)和小河里都堆滿了垃圾，對(duì)村民的生活有什么影響嗎？
教師：你能給堆滿垃圾的美麗村重新起一個(gè)什么名字嗎？（幼兒自由回答）
4、講述故事結(jié)束部分：牛村長(zhǎng)看到——大家決心保護(hù)環(huán)境。
教師：美麗村村民決定保護(hù)環(huán)境，你有什么辦法讓美麗村恢復(fù)美麗？
可回收垃圾箱裝廢紙。塑料、玻璃、金屬等。回收可再生循環(huán)利用的垃圾不可回收垃圾箱裝果皮、剩菜剩飯、油漆顏料、電池、煙頭、等。丟棄有害的垃圾。
教師：美麗村重新恢復(fù)了美麗，牛村長(zhǎng)十分感謝小朋友們想出了這么多好辦法，小朋友們相互鼓勵(lì)給對(duì)方一個(gè)大大的擁抱，做了好事，我們成為了愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士，李老師為你們發(fā)放環(huán)保綠絲帶。
三：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。
教師：美麗村在我們的幫助下變得美麗，可是我們的班級(jí)不美麗，因?yàn)榘嗉?jí)里又垃圾，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)檢查班級(jí)，把垃圾按垃圾分類扔到垃圾箱里。
四：總結(jié)
教師：請(qǐng)小朋友們快速回到座位，今天我們幫助牛村長(zhǎng)把臟臟的美麗村恢復(fù)原來(lái)美麗的樣子，我們又把我們的編輯收拾的干干凈凈，你們是愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，從今天開始我們成為了一名環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們生活的環(huán)境。
教師：剛剛我們撿了垃圾，把臟臟的小手洗一洗。
環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境?？茖W(xué)家和政治家警告說(shuō)，除非采取緊急的應(yīng)對(duì)措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬(wàn)的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時(shí)候，我們舉辦一個(gè)關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時(shí)能夠讓更多的人意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識(shí)地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺(jué)的行為。
宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識(shí)。
一次公益性的環(huán)保宣傳活動(dòng)；同時(shí)環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動(dòng)，聯(lián)合研一研會(huì)及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。
主辦：
南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會(huì)
南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院
南京大學(xué)團(tuán)委
聯(lián)合單位：
世界自然保護(hù)協(xié)會(huì)
南京市環(huán)保局宣教科
南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
南京大學(xué)校研究生會(huì)
協(xié)辦：
綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及部分外地高校
1.保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。
特別鼓勵(lì)以下范圍題材：
生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)
社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵(lì)老百姓自己拍攝
氣候變化類：反映氣候變化與人類活動(dòng)的相互影響的圖片
2.本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對(duì)作品進(jìn)行后期處理。
3.所有報(bào)送作品需附作品標(biāo)題、簡(jiǎn)要說(shuō)明（包括拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作品特點(diǎn)等）、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號(hào)。
南京大學(xué)全體師生及兄弟院校
各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織
全國(guó)各地的攝影愛(ài)好者
本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
（待聯(lián)系）
一等獎(jiǎng)：1名1000元
頒發(fā)證書
二等獎(jiǎng)：5名200元
頒發(fā)證書
三等獎(jiǎng)：10名100元
頒發(fā)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20名紀(jì)念品
頒發(fā)證書
1、參展者必須擁有參展作品的版權(quán)。參展作品須為本人作品且未經(jīng)公開刊登發(fā)表，不得抄襲、拷貝、仿冒，評(píng)審后如被檢舉經(jīng)主辦方查證屬實(shí)者，取消獲獎(jiǎng)資格，取消之獎(jiǎng)項(xiàng)不再替補(bǔ)。如已領(lǐng)獎(jiǎng)項(xiàng)者，主辦方將追回原獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、獲獎(jiǎng)作品的著作權(quán)（除署名權(quán)外）歸大賽主辦方所有。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自轉(zhuǎn)載或用于商業(yè)目的。
3、大賽主辦方擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
4、如有疑問(wèn)，可發(fā)送電子郵件至con——
[email?protected]
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