心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考的一種總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和事例的描寫，以增加文章的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇一
滑旱冰作為一項(xiàng)大眾化的冬季運(yùn)動(dòng)，受到越來越多中學(xué)生的喜愛。我也是其中之一，經(jīng)過多次滑冰的經(jīng)驗(yàn)，我深感滑旱冰對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的影響。以下是我對(duì)滑旱冰的心得體會(huì)。
首先，滑旱冰對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)有著很大的鍛煉作用?；膭?dòng)作需要學(xué)生全身協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)，特別是對(duì)肌肉力量、協(xié)調(diào)性和平衡能力有很高的要求。經(jīng)?；梢约訌?qiáng)大、小腿的力量，鍛煉腹肌和臀部的力量，并且可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。由于滑冰時(shí)需要自己平衡身體，因此也可以提高中學(xué)生的平衡能力。此外，滑冰過程中不斷蹲起、彎腰等動(dòng)作，可以讓中學(xué)生的柔韌性得到提高。
其次，滑旱冰對(duì)中學(xué)生的心理素質(zhì)也有很大的促進(jìn)作用?；枰朔?duì)冰面的恐懼和不安全感，對(duì)刺激和變化的忍耐力和冷靜處理問題的能力有著很強(qiáng)的培養(yǎng)作用。在滑冰時(shí)，我總會(huì)不自覺地緊張，怕摔倒，怕受傷，不敢嘗試一些高難度的動(dòng)作。但是，經(jīng)過多次的嘗試和練習(xí)，我逐漸克服了這種心理障礙，變得自信和勇敢。在滑冰過程中，想要保持平衡，就必須集中注意力，控制好自己的身體動(dòng)作。這種穩(wěn)定心態(tài)的培養(yǎng)對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活也有著積極的影響。
再次，滑旱冰還可以培養(yǎng)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在滑冰過程中，我們經(jīng)常需要和其他人一起進(jìn)行練習(xí)和互助，這需要高度的配合和默契。只有互相協(xié)作和信任才能完成一些困難的動(dòng)作，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。并且，在滑冰比賽中，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，也增加了我們的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
最后，滑旱冰給中學(xué)生帶來了快樂和樂趣?；且豁?xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng)，讓我們感受到冰面上飛舞的快感。在冰面上暢快奔跑，自由自在地滑行，讓我們忘記了煩惱和壓力，感受到了冬天的溫暖。在滑冰的過程中，我們還可以結(jié)識(shí)新朋友，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)，增加了彼此的友誼?；鶐Ыo我們的快樂和樂趣，也是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
綜上所述，滑旱冰對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的影響。它鍛煉了中學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也帶給他們快樂和樂趣。因此，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該多參加滑冰活動(dòng)，充分利用滑冰的機(jī)會(huì)，提高自己的技能和能力，在快樂中成長(zhǎng)。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇二
旱冰是眾多冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最為普及和基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，也是中學(xué)生課余生活的熱門活動(dòng)之一。在滑旱冰的過程中，我們不僅只是鍛煉了身體，更收獲了許多心靈上的感悟和啟示。下面，我將用我自己的親身體驗(yàn)來分享我對(duì)中學(xué)生滑旱冰的一些心得和體會(huì)。
第一段：體會(huì)到身體的協(xié)調(diào)性
滑旱冰對(duì)身體協(xié)調(diào)性的要求非常高，需要保持身體平衡同時(shí)控制好滑行的方向和速度。因此，在滑旱冰的過程中我們需要保持身體姿勢(shì)穩(wěn)定，膝蓋彎曲，保持穩(wěn)定的重心，充分發(fā)揮二次運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，這不僅有助于提升協(xié)調(diào)性，也能加強(qiáng)肌肉的協(xié)調(diào)反應(yīng)和提高反應(yīng)速度。
第二段：挑戰(zhàn)自我，突破自我
滑旱冰是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期練習(xí)和精益求精的運(yùn)動(dòng)，它不斷地給予我們突破自我的機(jī)會(huì)。在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可能會(huì)感到腳下發(fā)軟，根本站不穩(wěn)，甚至?xí)さ购芏啻危?，只要我們?jiān)持不懈，不斷地修正動(dòng)作和保持練習(xí)，我們一定可以掌握滑旱冰的技巧，取得進(jìn)步。這一過程中，我們也順便完成了對(duì)自我的突破和磨煉。
第三段：感受到沉浸在運(yùn)動(dòng)中帶來的樂趣
在滑旱冰的過程中，我們往往可以感受到一種身心舒暢的感覺，這就是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們身體的能量流動(dòng)起來，大腦也會(huì)分泌出一種讓我們感到愉悅的荷爾蒙。同時(shí)，滑旱冰也是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，我們可以和好友一起分享這份樂趣，也可以不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的滑行技術(shù)。
第四段：鍛煉意志力和耐力
滑旱冰是一項(xiàng)需要練習(xí)和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)律性訓(xùn)練才能夠提升技術(shù)水平。在這個(gè)過程中，我們需要克服內(nèi)心的惰性，堅(jiān)定意志，不斷地挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造自己的記錄。通過經(jīng)常的鍛煉，我們也可以提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我們的耐力和體力，這對(duì)于中學(xué)生來說非常有意義和重要。
第五段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
滑旱冰是一項(xiàng)需要與隊(duì)友協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，我們可以互相探討技巧，互相感悟，一起提升技術(shù)水平，同時(shí)，也可以增加彼此之間的默契和信任。比如，在參加比賽和演出時(shí)，我們就需要更好地合作和協(xié)調(diào)，既要展示出自己的優(yōu)勢(shì)和特色，也要做好自己的工作，這都需要大家的共同努力和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)：
在中學(xué)生的課余時(shí)間里，滑旱冰可以帶給我們很多好處，包括提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)意志力和耐力，增進(jìn)友誼和合作，更重要的是，讓我們?cè)阱憻挼耐瑫r(shí)也感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和快樂。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該多嘗試和嘗試各種不同的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活樂趣和精彩。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇三
第二段：講述學(xué)習(xí)滑旱冰的過程和體驗(yàn)
第三段：探討滑旱冰對(duì)身體健康的影響
第四段：強(qiáng)調(diào)滑旱冰對(duì)中學(xué)生心理素質(zhì)的積極影響
第五段：總結(jié)滑旱冰對(duì)中學(xué)生的益處
綜上所述，滑旱冰對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能鍛煉身體，讓中學(xué)生的體質(zhì)更加健康，而且能夠培養(yǎng)中學(xué)生的毅力、自信、勇氣等心理素質(zhì)，讓他們的成長(zhǎng)道路更加充實(shí)和豐富。希望更多的中學(xué)生去嘗試滑旱冰的樂趣，通過這樣一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為該團(tuán)隊(duì)或人類社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇四
懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待去看中國(guó)機(jī)長(zhǎng)，一開始就因?yàn)樵?dú)自在車內(nèi)的幾個(gè)眼神驚艷了，同時(shí)也被那頓大家一起吃飯的戲一點(diǎn)點(diǎn)地尬到了(個(gè)人覺得不自然，反正我是出戲了，當(dāng)然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……)。
站在災(zāi)難片角度來說，一個(gè)比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號(hào)沉船事故。泰坦尼克號(hào)從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)，卡梅隆也是盡量地還原了時(shí)長(zhǎng)，并且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災(zāi)難面前的反應(yīng)等等，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當(dāng)然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。
《烈火英雄》看哭了，但是電影真不咋地。
《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》只是鼻子酸了幾下，比烈火英雄好一點(diǎn)點(diǎn)。
我敬佩每一個(gè)在突發(fā)事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣，沉著，冷靜，擔(dān)當(dāng)而深感敬畏。但是我看一部電影，已經(jīng)沒辦法不帶著渴望評(píng)價(jià)電影質(zhì)量的心態(tài)去看了。所以真實(shí)世界中的他們值得歌頌，但在電影中被展現(xiàn)出來的他們以及展現(xiàn)他們的電影就應(yīng)另當(dāng)別論了。
真實(shí)災(zāi)難是生活一部分，而電影是藝術(shù)。要將生活升華為電影這一種藝術(shù)，需要的是其他多種藝術(shù)手段。能夠成功的鳳毛麟角，未能成功的，其勇氣與情懷也是可嘉。(當(dāng)然是指有勇氣與情懷的電影人)
還有，我還是要感謝一下導(dǎo)演，對(duì)沒演技的某天寶傷心畫面來個(gè)遠(yuǎn)鏡頭而且迅速切過去的做法，免除了辣眼之苦。
關(guān)于演員，想對(duì)袁泉說，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡。因?yàn)槟鞘侵挥袣q月流逝才會(huì)帶來的克制，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷。
李沁的演技也有可圈可點(diǎn)之處，張?zhí)鞇酆推渌麕讉€(gè)空姐還歉幾分火候。
朱亞文最后進(jìn)入駕駛艙，我就知道他想表現(xiàn)的是看到危險(xiǎn)不堪的駕駛艙后對(duì)機(jī)長(zhǎng)油然升起的由衷敬佩?？蓪?shí)際上并沒有完全達(dá)到我想象的預(yù)期效果，但是也算是為數(shù)不多的令人印象深刻的細(xì)節(jié)鏡頭。
應(yīng)該是第一次寫這么長(zhǎng)的觀后感。因?yàn)闋€片盡量避開，一般的電影毛病好挑，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學(xué)習(xí)啊!
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇五
滑旱冰是一項(xiàng)受歡迎的冰上運(yùn)動(dòng)，許多中學(xué)生都熱衷于此。我也是其中之一。通過多次滑旱冰的經(jīng)歷，我收獲了很多快樂和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)滑旱冰的心得體會(huì)，包括技巧、挑戰(zhàn)、改變和思索。
首先，滑旱冰不僅是一項(xiàng)技巧活動(dòng)，也是一種全身運(yùn)動(dòng)。最初，我在冰場(chǎng)上站立都感到非常困難，更不用說滑行了。然而，通過不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，我漸漸掌握了平衡的技巧。我學(xué)會(huì)了保持身體的重心，并熟練地使用冰刀。這一切使我感到非常自豪。此外，滑旱冰對(duì)身體的協(xié)調(diào)性要求很高，需要不斷地調(diào)整肌肉和骨骼的運(yùn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，滑旱冰不僅鍛煉了我的身體，也增強(qiáng)了我對(duì)身體感覺的敏銳度。
然而，滑旱冰并非一帆風(fēng)順。每當(dāng)我嘗試一些新的技巧時(shí)，我都會(huì)遇到挑戰(zhàn)。例如，學(xué)會(huì)跳躍和轉(zhuǎn)彎時(shí)，我摔倒了無數(shù)次。每次摔倒，我都感到一陣失望和痛苦。然而，我從未放棄。我學(xué)會(huì)了從每一次摔倒中吸取教訓(xùn)，并再次嘗試。最終，我成功地跳了第一個(gè)三周跳。這些挑戰(zhàn)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)失敗的重要性。它們也讓我明白，通過不斷地挑戰(zhàn)自己，我可以突破自己的極限。
滑旱冰給了我一個(gè)了解自己的機(jī)會(huì)。通過滑冰，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識(shí)到自己對(duì)于困難的抗壓能力很強(qiáng)，并且樂于接受挑戰(zhàn)。我也發(fā)現(xiàn)了自己有時(shí)缺乏耐心和細(xì)心。通過努力改正這些不足，我逐漸變得更加完善。在滑冰的過程中，我也學(xué)到了如何注重細(xì)節(jié)和永不滿足。這些改變使我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，并不斷進(jìn)步。
滑冰不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種思索的機(jī)會(huì)。每次我滑冰時(shí)，我都會(huì)陷入沉思。當(dāng)我在冰上滑行時(shí)，我感到自己與世界脫離了聯(lián)系，似乎把所有的壓力和煩惱拋在了身后。我可以專心地思考和回想，甚至找到解決問題的靈感。此外，在與隊(duì)友一起練習(xí)和比賽時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作和相互支持。我通過與他們分享共同的喜悅和挫折，建立了深厚的友誼，并從他們身上學(xué)到了很多。
總體而言，滑旱冰讓我受益匪淺?；当粌H提升了我的技巧，也塑造了我的性格。它教會(huì)了我耐心、勇氣和堅(jiān)持。滑旱冰不僅僅是滑冰本身，更是人生旅程中值得珍惜的一部分。無論將來我會(huì)走向何方，我相信滑旱冰的經(jīng)歷將一直伴隨著我，并給我?guī)砉奈韬托判摹?/p>
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇六
滑旱冰是一項(xiàng)受到許多中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅能夠提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身心協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持不懈的精神。作為一名熱愛滑冰的中學(xué)生，我在滑旱冰的過程中體會(huì)到了許多，下面我將以五段式的形式，分享我的滑旱冰心得體會(huì)。
第一段，我分享一下我初次踏上冰面的感受。剛開始滑冰時(shí)，我感到身體不穩(wěn)，小心翼翼地試著踩在冰面上。腿腳還沒有完全適應(yīng)，經(jīng)常會(huì)左右搖晃，但是我并沒有放棄，我一直努力調(diào)整姿勢(shì)和重心，并且跟隨教練的指引，漸漸掌握了基本的滑行姿勢(shì)。雖然當(dāng)時(shí)的滑行速度很慢且不穩(wěn)定，但是我能夠感受到冰面下的輕盈感，這讓我對(duì)滑旱冰充滿了熱情和期待。
第二段，我談一談滑旱冰對(duì)身體和心理的益處?；当且豁?xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于鍛煉身體素質(zhì)非常有幫助。它不僅可以增強(qiáng)肌肉力量，提高平衡和協(xié)調(diào)能力，還可以促進(jìn)血液循環(huán)和心肺功能，使身體更加健康。除了對(duì)身體的益處，滑旱冰還能夠培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持不懈的精神。剛開始滑冰時(shí)，我經(jīng)常摔倒，但是我沒有放棄，我不斷地努力嘗試，并耐心地等待自己的進(jìn)步。通過持之以恒的努力，我漸漸提高了自己的滑冰水平，達(dá)到了自己的目標(biāo)。這讓我明白，只要有足夠的耐心和毅力，就能夠克服困難，取得成功。
第三段，我分享一下滑旱冰給我?guī)淼臉啡ず涂鞓?。每?dāng)我踏上冰面，我能夠感受到身心的放松和愉悅?；鶗r(shí)，我可以自由地在冰面上流動(dòng)，感受風(fēng)吹拂臉龐的感覺，這種暢快的滑行感令我沉浸其中，忘記了一切煩惱和困擾。此外，滑冰也是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，我可以和朋友們一起分享滑冰的樂趣。我們互相鼓勵(lì)，一起度過了許多快樂的時(shí)光，這讓我體會(huì)到了友誼的珍貴和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段，我講述一下滑旱冰的挑戰(zhàn)和困難?；且豁?xiàng)需要技巧和耐力的運(yùn)動(dòng)，我在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。第一次學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作時(shí)，我總是無法站穩(wěn)并順利完成動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)摔倒。在這個(gè)時(shí)候，我感到非常沮喪和無助，但是我意識(shí)到如果我停止嘗試，將永遠(yuǎn)無法學(xué)會(huì)。于是，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作，最終克服了困難，成功地完成了跳躍動(dòng)作。這讓我明白，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得突破。
第五段，我總結(jié)一下滑旱冰對(duì)我的影響。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)滑旱冰，我不僅獲得了健康的身體，提高了身心協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。滑旱冰讓我更加自信，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和困難，并從中尋找到改進(jìn)和進(jìn)步的方法。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)將影響我今后的人生和學(xué)習(xí)，我相信無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，我都能夠勇往直前，迎接并克服困難。
滑旱冰不僅是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和增強(qiáng)身體素質(zhì)的活動(dòng)。通過滑旱冰，我收獲了身體的健康和快樂，也收獲了耐心和堅(jiān)持的精神。我將繼續(xù)熱愛滑旱冰，并將滑旱冰的精神運(yùn)用到我的生活中，勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇七
滑旱冰是一項(xiàng)古老而又具有魅力的運(yùn)動(dòng)，近年來更是在中國(guó)的學(xué)校中逐漸被推廣。作為一名中學(xué)生，我也有幸參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并深深地體會(huì)到其中的樂趣和收獲。下面我將分享我對(duì)于滑旱冰的心得體會(huì)。
首先，滑旱冰讓我感受到身體的力量和協(xié)調(diào)性對(duì)于運(yùn)動(dòng)的重要性?；当枰淼牧α亢推胶鈦肀３稚眢w的穩(wěn)定。在滑冰的過程中，我不斷地調(diào)整身體的重心，使自己能夠保持平衡。這不僅需要腳踝的力量和穩(wěn)定性，還要求全身肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。通過滑旱冰，我能夠感受到自己身體的力量和協(xié)調(diào)性對(duì)于任何運(yùn)動(dòng)的重要性，這讓我加深了對(duì)于身體素質(zhì)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)。
其次，滑旱冰讓我體驗(yàn)到挫折和堅(jiān)持帶來的成就感。剛開始學(xué)滑旱冰的時(shí)候，我常常會(huì)摔倒或者失去平衡。面對(duì)這些挫折，我很容易感到沮喪和困惑。然而，老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我保持了信心，堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地，我漸漸掌握了滑冰的技巧，能夠自如地在冰上滑行了。這一過程讓我深刻地明白，只有經(jīng)過困難的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持，才能夠取得真正的成就。這也讓我更加堅(jiān)信，只要對(duì)于目標(biāo)付出努力，就一定能夠得到回報(bào)。
再次，滑旱冰讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在滑旱冰的訓(xùn)練中，我常常需要與隊(duì)友配合完成各種動(dòng)作。而這要求我們良好的溝通和默契，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能夠?qū)⒏鱾€(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)最大化，同時(shí)也能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平。通過滑旱冰，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，找到最佳的解決方案，并將自己的想法融入到團(tuán)隊(duì)中。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有在團(tuán)隊(duì)中相互合作，才能夠取得最好的結(jié)果。
最后，滑旱冰也讓我更加重視自己的安全意識(shí)?；且豁?xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，一不小心可能會(huì)導(dǎo)致傷害發(fā)生。因此，我在滑旱冰的過程中，時(shí)刻注意著自己的安全。我會(huì)佩戴頭盔、護(hù)膝等防護(hù)裝備，同時(shí)也會(huì)遵守滑冰場(chǎng)的規(guī)則和指導(dǎo)老師的要求。這使我養(yǎng)成了良好的安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)了在任何時(shí)候都要保持警覺和謹(jǐn)慎。
總之，滑旱冰是一項(xiàng)值得中學(xué)生們嘗試的運(yùn)動(dòng)。通過滑旱冰，我不僅鍛煉了身體的力量和協(xié)調(diào)性，還體驗(yàn)到了挫折和堅(jiān)持帶來的成就感，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)于自身安全的重視。滑旱冰讓我收獲了更多的快樂和成長(zhǎng)，也讓我意識(shí)到在任何事情里，只要全身心投入，就能夠取得不可思議的成就！
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇八
寒假實(shí)踐活動(dòng)使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的`步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)是一生的事，正如朱德所說的“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。要想不斷提高，就必須不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識(shí)。莊子也曾說過“吾生也有涯，而知無涯”。小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)無止境，知識(shí)是無窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能讓人處于不敗之地；反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代，被時(shí)代所淘汰。歌德曾說過“誰(shuí)落后于時(shí)代，誰(shuí)就要承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦”。所以在現(xiàn)今知識(shí)年代里，我們必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)以面對(duì)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗転槲覀兲峁┚駝?dòng)力和智力支持。高爾基曾說過“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。讀書可以給我們帶來不可忽視的作用，正如培根所說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”。
牛頓說過他之所以能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?，所以看得更遠(yuǎn)。我們可以從書中學(xué)到很多有價(jià)值的東西，而且科學(xué)家們那種虛懷若谷的精神也值得我們學(xué)習(xí)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，它記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能站在一個(gè)更高的高度上來看問題，使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)，通過對(duì)它們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西，在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷完善自己，大大促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，在很大程度上也促進(jìn)了人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，因此讀書所帶來的重要性不可忽視。
書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，它能開拓我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面，從而能夠更深刻地思考問題。知識(shí)都是互相聯(lián)系的，實(shí)踐證明如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)妨礙自身的發(fā)展，因此必須掌握多方面的知識(shí)，才能將未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在復(fù)旦做講演時(shí)就曾說過“現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行”。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他從沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克思稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本作為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
書就像一位良師益友，在人的成長(zhǎng)過程中起了很積極的作用。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，如何做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光；書籍可以將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有半年了，這半年，我和大家一起見證了學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)，從一個(gè)只有二三十人的組織成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)容納將近百人的團(tuán)隊(duì)。這中間經(jīng)過了許許多多的是事，有我們的汗水，也有我們的眼淚。大家說一起努力的感覺讓我非常欣慰，雖然中間或許夾雜著爭(zhēng)吵，但我們的目標(biāo)都只有一個(gè)：為了學(xué)生會(huì)的未來，為了讓同學(xué)們更加相信學(xué)生會(huì)、支持學(xué)生會(huì)，從而使學(xué)生會(huì)能夠更好地為同學(xué)服務(wù)、正真成為學(xué)校與同學(xué)之間的橋梁，用我們的`智慧建設(shè)和諧的校園。
身為學(xué)生會(huì)副主席，我自知自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有時(shí)看到各部門部長(zhǎng)和干事為了一次社團(tuán)活動(dòng)而忙的不可開交，我都會(huì)深深感到自愧不如。身居其位，到實(shí)際上卻并沒有做多少，在這里也向各位學(xué)生會(huì)成員衷心的說聲：辛苦了！
在以后的日子里，我一定會(huì)和大家繼續(xù)努力，將學(xué)生會(huì)的工作做得更加完善，至于紀(jì)檢部和外聯(lián)部，我也會(huì)比以前更加用心的管理。讓校園內(nèi)的秩序更加穩(wěn)定，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)致力于提高紀(jì)檢部各成員的自身素質(zhì)，使得每一個(gè)紀(jì)檢成員都能做到真正的為同學(xué)服務(wù)。
說了這么多，總之就是希望學(xué)生會(huì)可以更加輝煌，我們大家可以更加團(tuán)結(jié)。我相信，在我們的努力下，煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)一定可以真正成為全體學(xué)生的領(lǐng)頭軍，成為全校同學(xué)們的驕傲！
最后祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心！
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十一
首先，要充分有效地利用課本內(nèi)的資源，從所學(xué)過的教材，乃至大學(xué)教材那兒獲取最基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、原理等。任何考試都源于教材不可能脫離課本。化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的.重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。對(duì)雙基不僅要正確理解，更重要的是應(yīng)用。對(duì)一些化學(xué)術(shù)語(yǔ)，如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要能熟練掌握，靈活運(yùn)用。
其次，要做一定量的習(xí)題來鞏固所建立的思想，并不斷深化，最后達(dá)到能熟練運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)靈活解決各種問題?；瘜W(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上面的學(xué)科，必然敘述性的文字就比較多。此外知識(shí)的系統(tǒng)性也不很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的地位十分重要。及時(shí)反饋，精練習(xí)題，在做題時(shí)不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計(jì)算題時(shí)，注意精選一些與日常生活相聯(lián)系、與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或?qū)で笠唤舛囝}規(guī)律，培養(yǎng)分析問題、解決問題和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。
再次要拓展知識(shí)，閱讀課外讀物為了拓展知識(shí)視野、歸納知識(shí)內(nèi)容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂若干份質(zhì)量高、導(dǎo)向性準(zhǔn)、實(shí)用性強(qiáng)的同步輔導(dǎo)材料很有必要。如《中學(xué)生理化報(bào)》設(shè)有學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)歸納、概念辨析、解題技巧、章節(jié)訓(xùn)練、競(jìng)賽輔導(dǎo)、趣味化學(xué)、生活化學(xué)及科技動(dòng)態(tài)等欄目，是教與學(xué)的良師益友，值得一讀。
最后要善于歸納總結(jié)，將學(xué)過的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，這樣不僅可以揭示化學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)想，而且可以探索其中的規(guī)律。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十二
今天我很高興,因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的義工服，這也是我首次當(dāng)義工，我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興和好奇！
通過這一次短暫的義工服務(wù)，我終于體會(huì)到了“助人為樂”這詞蘊(yùn)涵的意思，的確給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ覀兊牧x工也在埋頭苦干地為他們服務(wù)，群眾則在耐心的等待。到搞好的時(shí)候，他們連聲向我們說道謝。此時(shí)我們感到多么的高興和自豪、快樂，雖然我沒有一技之長(zhǎng)只是在一旁幫忙，沒有付出多少的力量，但我同樣感受到幫助了別人的快樂。我覺得搞這次活動(dòng)很有意義。
助人為樂為快樂之本，在人們的心中是多么熟悉的一件事啊！雖然我沒有一技之長(zhǎng)，但我也希望在空閑的時(shí)間里為廣大的群眾和有需要的人們盡我的能力為其服務(wù)，這也是我的榮幸。因?yàn)檫@樣不僅可以幫助別人還可以充實(shí)自己，在這次有意義的義工活動(dòng)中我的確受益匪淺，我也希望能夠做一名光榮而有意義的義工。
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。
而奮斗在社會(huì)最基層、熱情為廣大困難群眾服務(wù)的我們——義工，人員力量逐漸壯大起來。
義工——以相同的宗旨，為有不同需要的人或群體提供支援、幫助，讓愛心變成實(shí)實(shí)在在行動(dòng)的精英。但往往會(huì)忽略了一部分特殊困難的弱勢(shì)群體，必須要通過義工為載體，用他們的愛心、時(shí)間和技能為社會(huì)，為弱勢(shì)群體提供無償幫助，通過實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，為人民群眾，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一份力量。
本次學(xué)習(xí)讓我獲益非淺，懂得抓好多方面的建設(shè)是關(guān)鍵，找準(zhǔn)多個(gè)定位是重點(diǎn)，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系是要點(diǎn)，通過不斷探索，互相學(xué)習(xí)，交流心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)質(zhì)量的提高，創(chuàng)一流的義工服務(wù)水平，讓義工走向社會(huì)化和深入化，我們的任務(wù)是光榮而艱苦的，需要各方面的支持和配合，我們相信只要抓住機(jī)遇，積極探索，勇于創(chuàng)新，義工必能創(chuàng)一番壯麗的事業(yè)。
謝昕琪
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡。” 我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來說和其他的都不同，是我比較看重的。通過這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正的接觸事業(yè)，沒能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的`過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類型的人、不同類型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂，是愛和溫暖的碩果！
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十三
有人說：“高考前的復(fù)習(xí)是人生的一次磨難”，還有人說“大學(xué)畢業(yè)后的找工作是人生的一次磨難”，更有人說“人到中年不得不養(yǎng)家糊口，這也是人生的.一次磨難”……而對(duì)我來說，高一一入學(xué)，為期一周的軍訓(xùn)稱得上是我人生中一次飽受磨難的經(jīng)歷。
開學(xué)第二天上午八點(diǎn)，我們頂著炎炎烈日參加軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。太陽(yáng)散發(fā)的熱量仿佛要吞噬掉整個(gè)大地，讓我不禁聯(lián)想起《三體》中的“亂紀(jì)元”我們那疲憊的身軀和不耐煩的表情，仿佛詮釋著對(duì)軍訓(xùn)的不滿，對(duì)軍訓(xùn)作用的質(zhì)疑，隱藏其中的，還有對(duì)未來一周辛苦日子的恐懼。
該來的總是要來的，所幸的是，我們遇到了一塊有樹蔭可乘涼的軍訓(xùn)場(chǎng)地。
當(dāng)然最讓人滿意的是一位支持素質(zhì)教育的好教官。本以為本次軍訓(xùn)就是重復(fù)初中時(shí)學(xué)過的簡(jiǎn)單動(dòng)作，但是沒想到，實(shí)際的訓(xùn)練量很大，不僅訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，而且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)要求更高了，許久不運(yùn)動(dòng)的身體很快就吃不消了。
看著其他班有的同學(xué)陸續(xù)放棄了訓(xùn)練，我也想過半途而廢，但是一看到我們班的同學(xué)都在堅(jiān)持，那一雙雙埋在汗水與塵土下帶著決心的眼睛。我不得不咬牙堅(jiān)持下來，這時(shí)，我才明白了老師說過的一句話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！?/p>
教官給我們講了他們訓(xùn)練時(shí)的生活，我們這才知道什么叫做真正的軍訓(xùn)，我們所受的苦，看起來是微乎其微的，比起真正軍人，我們真是相形見絀。
如果說我們所面臨的軍訓(xùn)也稱得上是磨難的話，軍人們的日常訓(xùn)練可以算是世界上的一大奇跡，與其說教官的故事給我們帶來的是震撼，倒不如說給我們帶來的是一種鼓勵(lì)。
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那些飽受磨難仍為祖國(guó)站崗的軍人，以及鼓勵(lì)還有四天軍訓(xùn)生活的我們。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十四
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相陪。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢，榮譽(yù)，才學(xué)，機(jī)敏……就成了水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒有出現(xiàn)一片滿載快樂的云彩?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命將變得生氣全無，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望在曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，白云風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。
天使用誠(chéng)信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會(huì)被揭穿，他的魔杖終會(huì)失靈。誠(chéng)信是不可拋，因?yàn)樗欠▽?
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十五
語(yǔ)文課教學(xué)中實(shí)際上要培養(yǎng)學(xué)生兩種能力，一是書面表達(dá)能力二是口語(yǔ)表達(dá)能力。今天我就口語(yǔ)表達(dá)能力談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、
成功的課堂管理是保證課堂教學(xué)任務(wù)完成、有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵因素，是實(shí)施課堂有效教學(xué)的重要保障。那么，如何做到課堂教學(xué)管理有效化呢？借助語(yǔ)文學(xué)科本身，營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛。語(yǔ)文課是一門靈活性較強(qiáng)的學(xué)科，在具體的學(xué)習(xí)過程中，要不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)問的興趣和熱情，要有意識(shí)地營(yíng)造一種寬松和諧的課堂氣氛，讓師生之間不再也不會(huì)有陌生感和距離感，從而能夠使之自覺遵守課堂秩序，達(dá)到以教學(xué)帶管理的目的，營(yíng)造出師生和諧的語(yǔ)言交流氛圍。
新課改要求教師在課堂教學(xué)中要盡量創(chuàng)設(shè)合理的、全新的教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性都得到自由的發(fā)展與發(fā)揮，從而提高教學(xué)效率。我在具體的教學(xué)中就努力貫徹了這一精神。如我在引領(lǐng)學(xué)生解讀《項(xiàng)羽之死》一文時(shí)，設(shè)計(jì)了“項(xiàng)羽該不該過江東”的問題讓學(xué)生討論。通過熱烈討論：有的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該過江東，因?yàn)樽R(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰；有的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該過江東，因?yàn)樽鋈俗钪饕氖侵獝u重義。我繼續(xù)引導(dǎo)他們聯(lián)系“杜牧《題烏江亭》和李清照《詠項(xiàng)羽》對(duì)項(xiàng)羽的描寫”深入思考這個(gè)問題，經(jīng)過小組討論，有的.組同學(xué)認(rèn)為項(xiàng)羽不過江東的行為恰恰證明了他是一個(gè)偉丈夫，表達(dá)了他們“不以成敗論英雄”的觀點(diǎn)；有的組同學(xué)認(rèn)為項(xiàng)羽放棄東山再起的機(jī)會(huì)，最終以失敗告終，成為歷史的遺憾，反映了他們“勝者王侯敗者寇”的論調(diào)；我又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀阈闹械挠⑿坌蜗?。看看，通過這樣的問題使學(xué)生有話說，敢說話，把學(xué)生做為學(xué)習(xí)的主體，充分發(fā)揮了他們的主觀能動(dòng)性，在合作探究中有效的提高了學(xué)生的參與意識(shí)，提高了學(xué)生分析問題解決問題的能力，很好的落實(shí)了新課改的教學(xué)任務(wù)。
過去我們的課堂是“滿堂灌”，教師講的口干舌燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，課堂是死水一潭，缺乏師生互動(dòng)。如何使我們的教學(xué)活起來，這是新課改給我們的新要求，作為一名農(nóng)村高中教師，我做了如下嘗試:注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，在閱讀中有效互動(dòng)。因此在教學(xué)中，我特別注重學(xué)生對(duì)文本的理解，引導(dǎo)他們盡量說出自己的體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生“多元解讀”。如：學(xué)習(xí)《項(xiàng)鏈》一課時(shí)，傳統(tǒng)的看法是：小說諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂的思想，其中有對(duì)瑪?shù)贍柕碌耐?。通過多元解讀，學(xué)生對(duì)此有了不同的理解，從另一個(gè)角度看待她，認(rèn)為她是一個(gè)誠(chéng)信的人，沒有項(xiàng)鏈，就借一串，愛美之心人皆有之嘛！不應(yīng)受到譴責(zé)；當(dāng)項(xiàng)鏈丟了，她沒有回避這個(gè)現(xiàn)實(shí)，四處借錢買了項(xiàng)鏈歸還，說明她是一個(gè)守信譽(yù)的人；用十年的光陰還所借款項(xiàng)，說明她性格中有堅(jiān)韌、忍耐和能吃苦的一面。在課堂師生互動(dòng)中，既讓學(xué)生們談了自己對(duì)文本的體驗(yàn)，同時(shí)也提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
以上是我的一點(diǎn)不成熟的看法，還望各位同仁提出寶貴意見。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十六
讓讀書成為習(xí)慣。
二、理念宣傳
書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益，多識(shí)良師益友;學(xué)海無涯，心系萬里長(zhǎng)歌
三、活動(dòng)時(shí)間
2017年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)。
活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。
(二)系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。
(三)系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。
(四)系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，
活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。
(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會(huì)道)，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場(chǎng)播放。
(六)系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容： 讀書的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)(模仿央視詩(shī)詞大會(huì))
參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行)
活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。
活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十七
書，是人類文明的長(zhǎng)生果。
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書，是人類進(jìn)步的階梯。
或許，我可以換一種說法：讀書能提高你的文化水平和文化素養(yǎng)，以至于你不會(huì)成為一個(gè)粗魯、沒有文化素養(yǎng)的人。
我很喜歡讀書，我對(duì)讀書也有一些感悟，現(xiàn)在我和大家分享一下：第一，“書中自有黃金屋”。讀書，就要認(rèn)真、仔細(xì)，這也許會(huì)將你帶入作者寫作時(shí)的意境，會(huì)使你感受到作者的心情，會(huì)使人完全體會(huì)到書的中心思想。第二，讀書要選好書，要選擇有教育意義的書，選擇內(nèi)容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書，不但不會(huì)提高文化水平，還會(huì)使人精神墮落，不求上進(jìn)，惹人討厭。第三，閱讀量一定要大，閱讀面一定要廣。“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀量大了，閱讀面廣了，知識(shí)就多了，知識(shí)多了，人也有文化了，大腦也變得聰明，思維也變敏捷，就是一個(gè)“文人”了。
所以，讓我們一起多讀書，愛讀書，會(huì)讀書，讀好書吧！讓我們共同努力，向著“智慧之門”進(jìn)發(fā)，讓祖國(guó)“未來的花朵”開得更加美麗，更加?jì)善G吧！
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十八
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是？五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個(gè)健美操的動(dòng)作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實(shí)，在這個(gè)過程中，同學(xué)們就把那個(gè)隱藏起來的最堅(jiān)強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時(shí)，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對(duì)你們的要求，因?yàn)槲抑?，你們一定能做到！事?shí)也正是如此?？吹侥銈兡樕蠄?jiān)毅的表情，我體會(huì)到幸福的感受。
每次給大家提出一個(gè)新的規(guī)范要求，比如說“123木頭人”排隊(duì)原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實(shí)施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長(zhǎng)長(zhǎng)的三年，我會(huì)多么富有！
中學(xué)生滑旱冰心得體會(huì)篇十九
作為高中生的雖然平時(shí)將精力放在學(xué)習(xí)之中卻難免存在身體孱弱的問題，至少在平時(shí)進(jìn)行晨跑的氣喘吁吁的'感覺的確令自己感到有些心塞，這次寒假進(jìn)行街面正是為了彌補(bǔ)這方面的不足從而樹立鍛煉身體的意識(shí)，從初期的無所適從到后來的主動(dòng)打掃說明自己的內(nèi)心也經(jīng)歷了令人感到欣慰的改變，畢竟平時(shí)作為學(xué)生的自己面對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的時(shí)候很少發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，尤其是在他們處理垃圾的時(shí)候更是表現(xiàn)出避之不及的心態(tài)，可是當(dāng)學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)候卻會(huì)以同情的心態(tài)來作為獲得老師認(rèn)可的資本，不得不說這種狹隘的心態(tài)很容易讓自己在學(xué)習(xí)的過程中走入誤區(qū)。
其實(shí)在很久以前老師便向我們灌輸過職業(yè)平等的道理又怎能出現(xiàn)這種略帶歧視的傾向，雖然當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心并不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念，現(xiàn)如今隨著寒假活動(dòng)的開展的確讓我意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的偉大之處，畢竟無懼寒暑確保著街面的清潔正是他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，然而對(duì)于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多，現(xiàn)如今因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對(duì)不起學(xué)校多年來的教育。
清掃的過程中雖然比較累卻能夠憑借著以往進(jìn)行校園掃除的積累進(jìn)行解決，只不過連續(xù)多天的實(shí)踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了，可也正因?yàn)槿绱瞬抛屛殷w會(huì)到常年在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的自己存在著體質(zhì)較差的問題，再加上平時(shí)的時(shí)候沒有加強(qiáng)這方面的鍛煉導(dǎo)致打掃一會(huì)兒就感到氣喘吁吁，在慚愧的同時(shí)也讓我意識(shí)到適當(dāng)進(jìn)行這類社會(huì)實(shí)踐的鍛煉對(duì)于自己的身心發(fā)展很有幫助。
假期的結(jié)束也意味著這次街面清掃的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了，但是在清掃過程中收獲的體會(huì)卻已經(jīng)成為自己成長(zhǎng)旅途中的積累，想想自己的高中生涯又怎能因?yàn)橐酝氖韬霰惝a(chǎn)生這種不利于學(xué)習(xí)的心態(tài)，所以我很慶幸能夠在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自身思想觀念的弊病并通過日產(chǎn)鍛煉使其得到改善。
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