演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，易于被聽眾接受和記住。編寫演講稿的過程中，應(yīng)多次修改和修改，完善表達和提升整體內(nèi)容的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些寫作參考。演講稿的創(chuàng)作是一個不斷積累和磨礪的過程，通過學(xué)習(xí)范文，我們可以更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。希望大家能夠善于表達，用演講的方式將自己的思想傳遞給聽眾，共同分享知識和鼓舞精神。
掌控命運演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物勃發(fā)，總是令人神清氣爽、信心激蕩，今天我演講的題目是——學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生。
我的演講從一個自學(xué)成才的故事開始，故事發(fā)生在清華園，主人公叫張立勇。
他讀高中時因家庭貧困輟學(xué)，只身到外地打工，后來在清華大學(xué)的食堂里做了一名賣饅頭的臨時工。打工的日子，他從來就沒放棄讀書學(xué)習(xí)的念頭。他說，對讀書最早的崇拜來自于小時候村里的一個叔叔。叔叔在中國人民大學(xué)讀研究生，畢業(yè)后留在北京工作。一顆讀書學(xué)習(xí)的種子便種在了他不甘平庸的心里。讀好書，考大學(xué)，讓家里人過上好日子，成為他當(dāng)時心中最大的愿望。
他邊打工邊自學(xué)英語，最終獲得成功，托?？荚囁剂?30分(總分670分)，英語考試通過四級、六級，獲得北京大學(xué)本科文憑，被共青團中央授予”首屆中國青年學(xué)習(xí)成才獎”，曾經(jīng)被《人民日報》評為”中國十大年度新聞人物”。成為航空工業(yè)出版社《3導(dǎo)自考叢書》形象代言人?，F(xiàn)任美國金頭腦(中國)公司ceo。
“行勝于言”，以告誡自己不許偷懶。
食堂規(guī)定，在給學(xué)生賣飯之前，廚師們先吃，吃飯時間只有15分鐘。結(jié)果他用7分鐘吃完飯，余下8分鐘躲到食堂后面一個放碗柜的地方背英語，有很多同事覺得他這種行為簡直讓人難以理解。為了練習(xí)口語，他自己在清華的食堂開設(shè)了一年左右的英語窗口，在賣飯的時候來說英語。清華大學(xué)的學(xué)生為了能和他說上幾句英語時常在他賣飯的窗口排起長隊。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和張口鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語，甚至可以跟許多外國朋友對答如流。
張立勇成功后，他經(jīng)常用自己刻苦自學(xué)的精神去鼓勵那些需要他幫助的人們。他從對別人的幫助中開始明白，能夠用“學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，是一件讓他感到更自豪的事情。
“我愿意用我刻苦自學(xué)的形象鼓勵更多的青年人堅持學(xué)習(xí)，在全社會掀起學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，提倡學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生，知識就是力量!”——這就是張立勇愿意成為”3導(dǎo)自考書”形象代言人的初衷。
張立勇的故事我們可以做出很多不同的解讀，以下是我的幾點認識：
一、每個人都應(yīng)該有自己的人生目標和人生規(guī)劃。也正是明確的目標和不斷完善的人生規(guī)劃讓張立勇走向了成功。
一個人要成功，首先必須對生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑?？梢钥隙ǖ卣f，在人生舞臺上占有一席之地的人，都要經(jīng)過一番艱苦的努力、磨練和經(jīng)營。其中重要的是：他們對自己的人生發(fā)展方向有著清晰的認識和規(guī)劃。有了目標，沿著規(guī)劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的終點。正如海中航行的船只需要航標一樣，只有經(jīng)過規(guī)劃的人生，才有明確的方向和強大的動力。
目標與方向主導(dǎo)了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力。
廣為人知的美國哈佛大學(xué)20xx年的追蹤研究令人深思，在這個研究中詢問當(dāng)時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20xx年后，再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學(xué)生，他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和，而這就是設(shè)定目標的力量。
莎士比亞說：“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼?！庇辛巳松?guī)劃，還得學(xué)習(xí)知識。學(xué)習(xí)對于每個人的前途具有巨大作用。只有清楚地意識到這點，認識到自己肩負的責(zé)任，并把學(xué)習(xí)與自己的生涯目標的實現(xiàn)相聯(lián)系，才能把這一切都內(nèi)化成我們發(fā)奮攻讀的動力，使我們能夠抓住分分秒秒，不辜負美好的青春歲月。
高三正在沖刺，高一恰好人生奠基，訂立目標、設(shè)計規(guī)劃更顯意義非凡。
二、英雄不問出身，成功源自勤奮。
張立勇因貧困輟學(xué)，高二僅讀了一個月，可謂基礎(chǔ)差、起點低，利用打工自學(xué)成才，卻達到了很多名牌大學(xué)畢業(yè)生都難以企及的高度，當(dāng)然這一切源自勤奮。
這讓我想起了幼時并不聰明、學(xué)習(xí)成績很差、經(jīng)常受人歧視的牛頓。因同學(xué)嘲笑受刺激而發(fā)奮學(xué)習(xí)，一躍而成為班級的優(yōu)秀生，而后牛頓通過自己的努力和勤奮，成為了經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
這讓我想起了更為不堪的愛因斯坦。他四歲才會說話，七歲才學(xué)會寫字，老師給他的評語是：反應(yīng)遲鈍，思維不和邏輯，滿腦子不且實際的幻想。愛因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年，因功課差而被勒令退學(xué)。但他通過后天勤奮終成現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人。
這又讓我想起了上小學(xué)時因數(shù)學(xué)成績差而沒能考上初中的張廣厚。他沒有自暴自棄，深信天才來自勤奮，所以“笨鳥先飛”，重新學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，一點一滴打基礎(chǔ)，以雙倍的努力補上了小學(xué)的算術(shù)。到了中學(xué)以后，他更是以只爭朝夕的精神，一步一個腳印地苦練基本功，終于考上了北京大學(xué)，得以繼續(xù)深造，成為我國著名的數(shù)學(xué)家。
聽到這里，誰還會抱怨自己頭腦不靈活、基礎(chǔ)不好。請相信：一分耕耘必將有一分收獲。
三、惜時如金，厚積薄發(fā)。
張立勇“殘酷”的時間表告訴我們很多信息，最令人感慨和震撼的是——只有15分鐘的吃飯時間，還要擠出8分鐘學(xué)習(xí)。從這不起眼的8分鐘里，我們可以解讀出這樣一個不可辯駁的結(jié)論，張立勇的成功絕非偶然，而是分秒必爭，厚積薄發(fā)而成。
曾經(jīng)聽過一堂班會課，非常欣賞這位老師改用的魯迅先生的一句話，時間就是海綿里的水，就看你愿不愿擠。他介紹一位珍惜時間的同學(xué)，為了能在晚休前多學(xué)幾分鐘，利用課間刷牙、洗臉，日復(fù)一日，直至高考，終獲豐收。
前年高考，我校的朱曉汶同學(xué)在發(fā)揮不算理想的情況下，考了667分，被南京大學(xué)錄取。我曾經(jīng)看過她的一份交流材料，其中有幾個時間段她是這樣安排的：晨讀時間復(fù)習(xí)文言文和背誦作文材料;跑操前閱讀一篇英語小短文，識記幾個單詞，把3000個常用單詞分解到每天;午睡前用10到15分鐘做一篇英語閱讀表達;晚休前回顧當(dāng)天所學(xué)。姑且不論她重點補習(xí)的是英語，但她對時間的掠奪式利用，足以讓我們汗顏。
我希望上課還不夠?qū)Ｗ?、不夠投入甚至悠閑學(xué)習(xí)的同學(xué)們珍惜時間，珍惜大好時光。
奧地利大音樂家莫扎特非常惜時，他邊理發(fā)邊構(gòu)思創(chuàng)作，他曾說：“誰同我一樣用功，就會同我一樣成功?！边@里，我用這句話與大家共勉。
四、張立勇創(chuàng)造了一個神話，完成了從蛹到蝶的蛻變，使自己的生命價值得到了最大的體現(xiàn)。
雖然，饅頭工和ceo,在人格上是平等的，但二者對他人的價值，對社會的貢獻不能相提并論。
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“面對面”節(jié)目主持人王志曾對張立勇說過這么一句話：“我們做了該做的，你做了許多人做不到的，愿你在以后的日子里，在生活上、在工作上、事業(yè)上創(chuàng)造更多的驚喜。”
青年朋友，我衷心希望你們在生活中也能書寫自己的傳奇故事，在亮麗的人生舞臺上演繹出更絢麗的風(fēng)景。
掌控命運演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！今天，我為大家演講的題目是：《讓思想與祖國命運緊相連》。
29年，我們偉大的共產(chǎn)黨迎來了她88歲的生日。回顧16多年前，西方列強用堅船利炮撞開古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割。漫漫長夜里，人們等待著、乞盼著。終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了！它的`誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專制和腐朽，迎來了新中國的誕生。
跨入新世紀，面對多極化的世界格局，我們在瞬息萬變中追求著不變，也在不變中追求著千變?nèi)f化。1978年拉開的改革開放大帷幕，使中國在3年間發(fā)生了歷史性的變革。這3年的歷史，是國家綜合國力從“瀕于崩潰邊緣”到“當(dāng)驚世界殊”的歷史；這3年的歷史，是通過一次次思想解放大討論、破除各種思想束縛、尋找或回歸發(fā)展常識的歷史；這3年的歷史，是對外開放、加大國際合作、逐漸融入世界的歷史；這3年的歷史，是認識到須由單向經(jīng)濟發(fā)展拓展為政治、文化、社會全面科學(xué)發(fā)展的歷史；這3年的歷史，更是探求“以人為本”、弘揚人性價值，保護私產(chǎn)、保障自由、彰顯權(quán)益的歷史。3年的改革開放，恰如6xx年前的鄭和下西洋，我們以更加開放的精神走向世界，為民族的和平崛起和偉大復(fù)興，放眼向洋看世界。
記得新中國成立伊始，美聯(lián)社一位記者在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人”。時光荏苒。當(dāng)人類跨入新世紀，回首百年歷程時，一組關(guān)于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀——壯麗、驕傲與渴望。滄海桑田，神州巨變。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康、走向富裕。試問，世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡？88年風(fēng)云變幻，88年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量？放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，中國共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興？把馬克思主義與中國實際結(jié)合起來，緊緊把握時代潮流，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，永葆黨的先進性和青春活力。這，就是中國共產(chǎn)黨88年成功的真諦。
作為新時代一員，我們都深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀，為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。紀念過去是為了更好的未來。今年，我們提出“解放思想破難題，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色”主題教育活動，正是在回顧和總結(jié)建黨88年、改革開放3年歷程后，為推進我縣和諧發(fā)展而實施的有益探索。滔滔定江水，巍巍太陽嶺，沉淀著我們年輕的誓言：哪怕只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺強盛的大廈；哪怕只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色！
同志們，朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧社會催人奮進。讓我們共同努力，在黨的陽光指引下解放思想破難題，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色。為祖國的繁榮昌盛，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為××的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績，演繹出更燦爛的精彩！
謝謝大家
掌控命運演講稿篇三
如果將人看作一棵樹，學(xué)習(xí)力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個人在學(xué)校時的成績好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個人有多強的學(xué)習(xí)力。這是哈佛大學(xué)校長講的樹根理論。
學(xué)習(xí)對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來，成績代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運，學(xué)習(xí)可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學(xué)習(xí)真的可以改變我們的命運，學(xué)習(xí)真的可以成就我們的人生，學(xué)習(xí)也確實可以致富。
最近流行一本書叫《站著上北大》，講的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相偉，出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。雖然由于家庭貧困，高考過后，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，但他始終知道自己想要的是什么，從小喜愛文字的他，一直向往著美麗的未名湖畔，所以在畢業(yè)之后來到了北京，來到了眷戀依舊的未名湖畔。為了能實現(xiàn)自己考上北大的夢想，他先是在北大當(dāng)上了保安，雖然他只是個小人物，但他不屈服命運安排，在沒有資源，毫無背景的情況下，依靠自己的奮斗和刻苦學(xué)習(xí)的精神，最后以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大這幾年，讀書寫作，寫盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層小人物的勵志典型，從甘相偉身上，讓我們知道什么才是真正的“學(xué)習(xí)改變命運”。
還有一個學(xué)習(xí)改變命運的故事就是清華廚師張立勇。張立勇在清華大學(xué)第十五食堂從事廚師工作，在做廚師期間，在做好本職工作的前提下，在艱難的環(huán)境下，堅持自學(xué)英語、法律、計算機等課程，先后通過國家大學(xué)英語四、六級考試，參加托?？荚?，考出了比在校清華學(xué)生還高的分數(shù)，在全社會引起強烈的反響及廣泛關(guān)注。1993年，張立勇輟學(xué)到廣州打工掙錢為家里還債。1996年在叔叔的介紹下，他來到北京，并直接到清華食堂做了一名賣饅頭的臨時工。在清華，張立勇每天晚上都會去聽一些大師和名人的演講，有的時候下班比較晚，只能站在后面聽一些結(jié)尾，在聽這些大師和名人演講的時候，也讓張立勇迅速得到了成長。為了學(xué)好英語，每天早上6點多起床練習(xí)，同時還參加清華大學(xué)一些英語俱樂部和英語角活動。最后通過自己努力學(xué)習(xí)通過了大學(xué)英語/四六級考試，參加托?？荚嚲谷豢剂?30分，這個分數(shù)比很多清華在校學(xué)生考得還高。一時間，在清華大學(xué)獲得了轟動，在水木清華的bbs上，張立勇的話題瞬間成為了熱點，有人在bbs上留言：要說還是清華臥虎藏龍，少林有“掃地僧”，清華有“饅頭神”。關(guān)于張立勇的故事一時間在各大高校的論壇飛一樣地傳開了，媒體開始關(guān)注張立勇，漸漸地，社會各界開始知道張立勇。20xx年10月，共青團中央向張立勇頒發(fā)了“中國青年學(xué)習(xí)成才獎”，他被譽為團中央樹立的全國十大杰出學(xué)習(xí)青年之一，還受到中央電視臺“東方之子”“面對面”“新聞會客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報道。張立勇之后能有這樣的成就，也歸功于他的學(xué)習(xí)力。張立勇在接受記者采訪時也說到，學(xué)習(xí)真的可以改變命運，也倡導(dǎo)大家用學(xué)習(xí)的力量來改變自己的命運。
以上兩個故事我們可以深刻的理解和領(lǐng)會“學(xué)習(xí)改變命運“這句話，但是我們還要從故事的背后總結(jié)出適合我們以后運用的理論和法則。
一、第三個八小時
愛伊斯坦說過曾經(jīng)說過：“上帝公平地給了每個人每天三個八小時，第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺，人與人的區(qū)別是在第三個八小時創(chuàng)造出來的。 ”
第三個八小時我們在干什么，就會決定著我們的未來，如果我們經(jīng)常用第三個八小時去玩樂，我們的未來可能就會被命運玩弄;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去發(fā)呆，我們的未來可能就會成為呆子;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去學(xué)習(xí)成長，我們未來的命運可能就會發(fā)生改變。不管是張立勇還是甘相偉都是充分利用了第三個八小時去學(xué)習(xí)和成長，所以他們的命運就發(fā)生了改變。
二、學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)不一定能改變命運，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，就一定會改變命運;學(xué)習(xí)不一定能成長，但是堅持不斷地學(xué)習(xí)一定會成長;學(xué)習(xí)不一定會產(chǎn)生力量，但是專注地學(xué)習(xí)一定會產(chǎn)生力量。所以我們除了要學(xué)習(xí)，更重要的是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時不斷地學(xué)習(xí)，專注地學(xué)習(xí)，這樣就會產(chǎn)生巨大的力量。
有的人學(xué)習(xí)東西，學(xué)了一段時間就放棄了。有的人學(xué)習(xí)東西不專注，學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，今天想學(xué)習(xí)英語，明天想學(xué)習(xí)日語，后天又想學(xué)習(xí)其他的。
很多人都聽說過一個法則叫做二八法則，就是做事情剛開始付出百分之八十，可能只會得到百分之二十的效果，但是只要我們不斷的堅持，最后的百分之八十效果，我們只需要付出百分之二就能獲得。由于很多人不懂這個法則，剛開始就想獲得很多，但是又得不到，所以就會放棄。
有一個定律叫：一萬小時定律，馬爾科姆·葛拉威爾寫了一本書叫《異類》，其核心是“一萬小時定律”，就是不管做什么事情，只要堅持一萬小時，基本上都可以成為該領(lǐng)域的專家。按比例計算，如果每天堅持四個小時，一周堅持五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家就至少需要十年時間。所以只要我們能專注堅持學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，成為專家就是時間的問題。
三、要覺悟
除了要把第三個八小時利用好，除了要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，除了要知道二八法則和一萬小時定律，學(xué)習(xí)還有更重的事情就是要覺悟。
學(xué)習(xí)的最高境界不是讀了多少書，也不是參加了多少培訓(xùn)課程，也不是拿了多少證書和學(xué)位，而是要把學(xué)習(xí)的東西靈活運用，同時去悟，去反省自己，去改變，如果我們學(xué)了很多東西，但是從不去反省自己，從不覺悟，從不改變，我們將永遠都無法讓自己真正的成長和蛻變。
真正的學(xué)習(xí)就是不斷的反省自己，不斷覺悟的過程，讓自己不但成長而且蛻變，一次次蛻變的過程就是獲得智慧的過程。也是學(xué)習(xí)給我們帶來的最大力量。
掌控命運演講稿篇四
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟，在光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)。可到了暑假，爸爸還得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的---收割麥子的時候。因為當(dāng)時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛上了學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的命運!
我是一個馬上要升入初三的學(xué)生。在小學(xué)時，我從沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識在我們生活中的重要性，知識改變我們的命運，這句話說的沒錯。而經(jīng)歷了初一初二，我才真正的體會到學(xué)習(xí)的重要性。
對于原本學(xué)習(xí)知識的過程，我總是抱有一種僥幸的心理，從沒有把知識放在自己的心上。每一個人都有長大的過程，而我是在經(jīng)歷了初二才真正的努力學(xué)習(xí)起來。原本我總覺得學(xué)習(xí)知識是那么的枯燥，我現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)知識是那么的快樂，在讀書時，我無時無刻都能感受到知識帶給我的快樂，在我能夠真正的把握知識我體會到我的心情是那么的開心，激動。
學(xué)習(xí)的過程雖然很艱苦，但這種艱苦也同樣磨練著我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己，不是每一個人都能接受得了這種磨難，我們既可以在磨練中成長，可以在磨練中滅亡。我們可以在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到快樂，也可以在快樂中學(xué)習(xí)，我們的生活經(jīng)歷也在磨練著我們，也許很多人沒有發(fā)現(xiàn)，但生活確實也教了我們很多在書籍中不可能教授的知識。
知識也是我們的伙伴，我們不能把它當(dāng)做一種任務(wù)?；蛟S很多人都把知識當(dāng)作自己人生經(jīng)歷的一種任務(wù)，相信只要學(xué)好了知識便把握了自己的未來，這句話說的是有可信度，但也不是完全可信的。假如我們把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作一種任務(wù)，我們便不能在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到它的快樂，不能真正的把知識運用到自己的生活當(dāng)中。
請每個人都珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會!
掌控命運演講稿篇五
假如有人問我：“書是什么?”我可以用我親身經(jīng)歷的故事告訴他：“書是小鳥的翅膀，因為有了翅膀，小鳥才能在藍天上自由飛翔;書是太陽的光輝，因為有了光輝，大地才會充滿生機和希望!”書就是我的精神食糧，讀書改變了我的命運!
我是一名普通的農(nóng)民工，從小就熱愛讀書學(xué)習(xí)，渴望將來有一天能考上大學(xué)改變自己和家庭的命運。20xx年前，因為家庭貧困，上完大一的我就離開了大學(xué)校園，從鄂東南的一偏遠的小山村來到了廣東這片熱土，追逐自己的青春夢想。
仍記得20xx年的那個深秋，我獨自一人來到南方時，行囊中除了幾件換洗的衣服之外，其余都是一些書籍，有我大學(xué)所讀專業(yè)的教材，有中外文學(xué)名著，還有我的讀書筆記。臨行時，母親說，孩子，書太多太沉了，留下一些吧。我卻執(zhí)意要全部帶上，因為書是我的朋友，我的生活不能沒有它們。
因為沒有大專文憑，又是男生，在當(dāng)年想謀求一份文職工作有多么難。為了早日有個安身之所，流浪了數(shù)日之后，我進了中山的一家小廠做普工，沒日沒夜地勞作，干的是既臟又累的體力活﹐睡覺、休息的時間很少﹐無法擠出更多的時間去讀書?，F(xiàn)實與理想的差距讓我看不到未來，于是我對生活漸漸失去了信心，開始隨波逐流。兩個月后，一天晚上，我路過街邊的一個舊書攤時﹐被一本《外來工》雜志吸引住了，隨手拿起翻閱，里面有一篇關(guān)于中國第一打工作家周崇賢的事跡報道﹐它深深地打動了我，周崇賢的打工故事和寫作經(jīng)歷給了我榜樣的力量和對生活的信心。從那以后，我的文學(xué)夢想被點燃了﹐我對生活充滿了激情。盡管工作依然十分辛苦，但我每天都會抽出1個小時來閱讀、寫作;盡管時常遭到周圍一些同事的不理解甚至嘲諷，我依然執(zhí)著于我的寫作夢想。
打工生活對多數(shù)人來講是單調(diào)乏味的，而我卻充滿快樂﹑激情和希望，因為有書相伴。為了能夠?qū)W到更多的知識，我曾為一本好書在書店柜臺旁徘徊過數(shù)次，我曾在書店的書架前站立幾個小時閱讀而不知疲倦，我曾在廁所的路燈下?lián)頃摺?/p>
后來﹐我來到了東莞黃江，進了寶成集團旗下的一家工廠﹐條件比以前的工廠好多了﹐作息時間規(guī)范，員工文體設(shè)施齊備﹐工余生活豐富﹐最讓我感到興奮的是廠里面有圖書館﹐這是我進到這家工廠的主要原因。圖書館有藏書上萬冊﹐它成了我工余的好去處。在這里﹐我徜徉在書的海洋﹐如饑似渴地閱讀各種書籍﹐不斷地充實﹑提高自己。
下班后，工休天，當(dāng)同事們忙著拍拖﹑看投影﹑溜冰﹑打牌的時候﹐我常常一個人靜靜在呆在宿舍或圖書室看書、寫作、投稿。由于自己的不懈努力，我先后在一些打工期刊上發(fā)表過多篇文學(xué)作品，還利用工余時間自修完了新聞學(xué)專業(yè)所有課程，自學(xué)了電腦辦公軟件及平面設(shè)計，我對自己的未來更加充滿自信。
掌控命運演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物勃發(fā)，總是令人神清氣爽、信心激蕩，今天我演講的題目是——學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生。
我的演講從一個自學(xué)成才的故事開始，故事發(fā)生在清華園，主人公叫張立勇。
他讀高中時因家庭貧困輟學(xué)，只身到外地打工，后來在清華大學(xué)的食堂里做了一名賣饅頭的臨時工。打工的日子，他從來就沒放棄讀書學(xué)習(xí)的念頭。他說，對讀書最早的崇拜來自于小時候村里的一個叔叔。叔叔在中國人民大學(xué)讀研究生，畢業(yè)后留在北京工作。一顆讀書學(xué)習(xí)的種子便種在了他不甘平庸的心里。讀好書，考大學(xué)，讓家里人過上好日子，成為他當(dāng)時心中最大的愿望。
他邊打工邊自學(xué)英語，最終獲得成功，托?？荚囁剂?30分(總分670分)，英語考試通過四級、六級，獲得北京大學(xué)本科文憑，被共青團中央授予”首屆中國青年學(xué)習(xí)成才獎”，曾經(jīng)被《人民日報》評為”中國十大年度新聞人物”。成為航空工業(yè)出版社《3導(dǎo)自考叢書》形象代言人?，F(xiàn)任美國金頭腦(中國)公司ceo。
“行勝于言”，以告誡自己不許偷懶。
食堂規(guī)定，在給學(xué)生賣飯之前，廚師們先吃，吃飯時間只有15分鐘。結(jié)果他用7分鐘吃完飯，余下8分鐘躲到食堂后面一個放碗柜的地方背英語，有很多同事覺得他這種行為簡直讓人難以理解。為了練習(xí)口語，他自己在清華的食堂開設(shè)了一年左右的英語窗口，在賣飯的時候來說英語。清華大學(xué)的學(xué)生為了能和他說上幾句英語時常在他賣飯的窗口排起長隊。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和張口鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語，甚至可以跟許多外國朋友對答如流。
張立勇成功后，他經(jīng)常用自己刻苦自學(xué)的精神去鼓勵那些需要他幫助的人們。他從對別人的幫助中開始明白，能夠用“學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，是一件讓他感到更自豪的事情。
“我愿意用我刻苦自學(xué)的形象鼓勵更多的青年人堅持學(xué)習(xí)，在全社會掀起學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，提倡學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生，知識就是力量!”——這就是張立勇愿意成為”3導(dǎo)自考書”形象代言人的初衷。
張立勇的故事我們可以做出很多不同的解讀，以下是我的幾點認識：
一、每個人都應(yīng)該有自己的人生目標和人生規(guī)劃。也正是明確的目標和不斷完善的人生規(guī)劃讓張立勇走向了成功。
一個人要成功，首先必須對生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑?？梢钥隙ǖ卣f，在人生舞臺上占有一席之地的人，都要經(jīng)過一番艱苦的努力、磨練和經(jīng)營。其中重要的是：他們對自己的人生發(fā)展方向有著清晰的認識和規(guī)劃。有了目標，沿著規(guī)劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的終點。正如海中航行的船只需要航標一樣，只有經(jīng)過規(guī)劃的人生，才有明確的方向和強大的動力。
目標與方向主導(dǎo)了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力。
廣為人知的美國哈佛大學(xué)20xx年的追蹤研究令人深思，在這個研究中詢問當(dāng)時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20xx年后，再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學(xué)生，他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和，而這就是設(shè)定目標的力量。
莎士比亞說：“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼?！庇辛巳松?guī)劃，還得學(xué)習(xí)知識。學(xué)習(xí)對于每個人的前途具有巨大作用。只有清楚地意識到這點，認識到自己肩負的責(zé)任，并把學(xué)習(xí)與自己的生涯目標的實現(xiàn)相聯(lián)系，才能把這一切都內(nèi)化成我們發(fā)奮攻讀的動力，使我們能夠抓住分分秒秒，不辜負美好的青春歲月。
高三正在沖刺，高一恰好人生奠基，訂立目標、設(shè)計規(guī)劃更顯意義非凡。
二、英雄不問出身，成功源自勤奮。
張立勇因貧困輟學(xué)，高二僅讀了一個月，可謂基礎(chǔ)差、起點低，利用打工自學(xué)成才，卻達到了很多名牌大學(xué)畢業(yè)生都難以企及的高度，當(dāng)然這一切源自勤奮。
這讓我想起了幼時并不聰明、學(xué)習(xí)成績很差、經(jīng)常受人歧視的牛頓。因同學(xué)嘲笑受刺激而發(fā)奮學(xué)習(xí)，一躍而成為班級的優(yōu)秀生，而后牛頓通過自己的努力和勤奮，成為了經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
這讓我想起了更為不堪的愛因斯坦。他四歲才會說話，七歲才學(xué)會寫字，老師給他的評語是：反應(yīng)遲鈍，思維不和邏輯，滿腦子不且實際的幻想。愛因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年，因功課差而被勒令退學(xué)。但他通過后天勤奮終成現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人。
這又讓我想起了上小學(xué)時因數(shù)學(xué)成績差而沒能考上初中的張廣厚。他沒有自暴自棄，深信天才來自勤奮，所以“笨鳥先飛”，重新學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，一點一滴打基礎(chǔ)，以雙倍的努力補上了小學(xué)的算術(shù)。到了中學(xué)以后，他更是以只爭朝夕的精神，一步一個腳印地苦練基本功，終于考上了北京大學(xué)，得以繼續(xù)深造，成為我國著名的數(shù)學(xué)家。
聽到這里，誰還會抱怨自己頭腦不靈活、基礎(chǔ)不好。請相信：一分耕耘必將有一分收獲。
三、惜時如金，厚積薄發(fā)。
張立勇“殘酷”的時間表告訴我們很多信息，最令人感慨和震撼的是——只有15分鐘的吃飯時間，還要擠出8分鐘學(xué)習(xí)。從這不起眼的8分鐘里，我們可以解讀出這樣一個不可辯駁的結(jié)論，張立勇的成功絕非偶然，而是分秒必爭，厚積薄發(fā)而成。
曾經(jīng)聽過一堂班會課，非常欣賞這位老師改用的魯迅先生的一句話，時間就是海綿里的水，就看你愿不愿擠。他介紹一位珍惜時間的同學(xué)，為了能在晚休前多學(xué)幾分鐘，利用課間刷牙、洗臉，日復(fù)一日，直至高考，終獲豐收。
前年高考，我校的朱曉汶同學(xué)在發(fā)揮不算理想的情況下，考了667分，被南京大學(xué)錄取。我曾經(jīng)看過她的一份交流材料，其中有幾個時間段她是這樣安排的：晨讀時間復(fù)習(xí)文言文和背誦作文材料;跑操前閱讀一篇英語小短文，識記幾個單詞，把3000個常用單詞分解到每天;午睡前用10到15分鐘做一篇英語閱讀表達;晚休前回顧當(dāng)天所學(xué)。姑且不論她重點補習(xí)的是英語，但她對時間的掠奪式利用，足以讓我們汗顏。
我希望上課還不夠?qū)Ｗ?、不夠投入甚至悠閑學(xué)習(xí)的同學(xué)們珍惜時間，珍惜大好時光。
奧地利大音樂家莫扎特非常惜時，他邊理發(fā)邊構(gòu)思創(chuàng)作，他曾說：“誰同我一樣用功，就會同我一樣成功。”這里，我用這句話與大家共勉。
四、張立勇創(chuàng)造了一個神話，完成了從蛹到蝶的蛻變，使自己的生命價值得到了最大的體現(xiàn)。
雖然，饅頭工和ceo,在人格上是平等的，但二者對他人的價值，對社會的貢獻不能相提并論。
“面對面”節(jié)目主持人王志曾對張立勇說過這么一句話：“我們做了該做的，你做了許多人做不到的，愿你在以后的日子里，在生活上、在工作上、事業(yè)上創(chuàng)造更多的驚喜。”
青年朋友，我衷心希望你們在生活中也能書寫自己的傳奇故事，在亮麗的人生舞臺上演繹出更絢麗的風(fēng)景。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
掌控命運演講稿篇七
親愛的同學(xué)們、未來的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者們：
恭喜你開始了一場創(chuàng)辦企業(yè)、實現(xiàn)夢想的偉大冒險。在你即將帶著你的想法、商業(yè)計劃和市場征服產(chǎn)品邁向世界之際，讓我給你一些建議，這些建議適用于所有的企業(yè)家，無論你要從事何種業(yè)務(wù)，它們都會對你有幫助。
首先，始終從客戶那里開始——你可能會受到誘惑，一開始就考慮logo啊、網(wǎng)站啊、銷售信息啊、定價策略或者如何接近你的市場之類的事情。
那么，我要告訴你，抵制住誘惑，不要去操心這些讓人分心的事情。弄清楚誰是你的客戶。如果你真的希望建立起一家令人驚嘆的公司，你需要非常非常清楚誰是你的客戶。她在哪里吃飯、購物、走路，她上網(wǎng)會訪問哪里，使用什么樣的社交媒體。他擔(dān)心什么?是花太多的錢還是在為了購買大件物品省吃儉用?始終要從你的客戶那里入手。如果你認為你自己在增長方面遇到了困難，或者在商業(yè)計劃中遇到了問題，不要檢查你的報告和電子表格了。去和你的客戶坐坐。
第二，收入問題不能委派他人——發(fā)明者喜歡創(chuàng)造，會計師喜歡記賬，技術(shù)人員喜歡玩新的工具。
但無論你的偏好是什么，你的業(yè)務(wù)中唯一一個不能委派他人的部分就是時刻關(guān)注如何產(chǎn)生收入。沒有人比快要窒息的人更需要氧氣了。收入就是氧氣。保持氧氣流動是你的職責(zé)。
第三，建立你自己的公司的時候要確信你愿意永遠擁有它，但要創(chuàng)造價值讓你可以在明天將它賣掉——硅谷有太多青少年百萬富翁的故事。
我像任何人一樣喜歡這些破衣爛衫的故事——畢竟，它們是美國夢的一部分。你在建立你的企業(yè)的每一步都應(yīng)該有一種信念——你創(chuàng)造的價值現(xiàn)在就是可衡量的。每一天，你都有機會來選擇退出你的公司——出售它、關(guān)閉它或者改變它。這是作為一名企業(yè)家的大好機會。如果你不能看到自己的價值，收購者會看到這一點，那么很有可能是你沒有建立起一家有價值的企業(yè)。這意味著它算不上一家企業(yè)，它只是一種愛好，為你的生活方式提供資金而已。企業(yè)應(yīng)該具備可衡量的價值。因此，這一點就是說，要去創(chuàng)辦那種你愿意永遠經(jīng)營下去的企業(yè)，但是要確保它具有足夠的價值，別的人會愿意購買它。
第四，你自己做好企業(yè)核算——簿記員、財務(wù)和報表出錯的情況非常多。
“我不懂企業(yè)里的會計”對于經(jīng)營自己的公司來說是一種不能被接受的態(tài)度。你自己做好財務(wù)的計算，然后你就能夠理解你的業(yè)務(wù)。當(dāng)然，你需要會計、審計和簿記員——但是要確保你在看所有這些信息的時候自己已經(jīng)做過了計算。
成為一名創(chuàng)業(yè)者是你自己選擇的路。請注意這是一條少有人走的路。目的地是無限的——在你踏上這條路之后。最后提醒一下，不要孤身上路。讓你的身邊有一些已經(jīng)走在這條路上的企業(yè)家們，他們已經(jīng)在這條路上前行了許久，而你剛剛上路。他們熱愛這條路，而且如果你請求的話，他們當(dāng)中的絕大部分人都愿意和你一起走。
最后祝愿同學(xué)們創(chuàng)業(yè)成功，創(chuàng)業(yè)成就夢想，同樣，創(chuàng)業(yè)成就夢想!
掌控命運演講稿篇八
現(xiàn)在的社會，是非常現(xiàn)實的，走在街上，隨處可見那些浪蕩人群，我認為，他們已經(jīng)荒廢了他們自己的人生了。
他們整天在街上游來蕩去，也不去找正事做，現(xiàn)在，他們正在浪費他們的青春，或許現(xiàn)在設(shè)計快樂的，我想，當(dāng)他們老了的時候，一事無成的時候，他們一定會很羨慕那些事業(yè)上很成功的人吧。
現(xiàn)在的許多學(xué)生，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，成天只想著自己應(yīng)該怎樣會變得更快樂，我不知道他們是怎么想的，難道父母把他們的孩子撫養(yǎng)成人，就只是為了看到這個結(jié)果嗎？這些人的做法，其實是在自掘后悔的墳?zāi)?，時間終究會證明勤奮的人是幸福的。
我最看不下去的就是在路邊要錢的人了，如果是真的缺乏生活勞動力，還情有可原，最討厭的就是那種有手有腳的健康人在街上要錢，明明有勞動力，卻在街上乞討，難道他們沒有父母嗎？不可能他們的父母也拋棄他們了吧，我真的為他們感到悲哀。
說說自己吧，有一段時間，思想真的是很渙散，不知道自己的目的是什么，覺得活著很沒有意思，我明白那些大道理，不學(xué)習(xí)是不會有出路的，但我覺得很煩，不想聽，直到老師跟我們講生物和地理要結(jié)業(yè)考試了，初三不會再學(xué)它們了，我一下子就意識到了學(xué)習(xí)的重要性。我就想，一定要努力讀書，才對得起我的父母，才不會辜負他們對我的期望。我知道，我的命運是把握在自己的手中的，如果我自己都放棄了自己，那我以后就真的完了，自己都放棄了自己的話，又不會有人來幫你，畢竟你對被人來說又不是好重要，別人憑什么來幫你嘛?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)開始在努力了，我不知道結(jié)果會使怎樣，我也不想去預(yù)料。
朋友們，你們一定要掌握好自己的命運，對于困難，一定要勇敢的克服，不要想結(jié)果怎樣，你一定是快樂的，因為你為它付出了汗水！
掌控命運演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好!
有句話說得好，"千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春"。今天，站在這演講臺上，心情無比激動，我演講的題目是《知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來》。
眾所周知，當(dāng)今社會是競爭的社會，國與國的競爭，是綜合國力的競爭，是科學(xué)技術(shù)的競爭，是人與人的競爭，歸根結(jié)底是知識的競爭，學(xué)習(xí)的競爭。
我記得有位名人曾說過這樣一句話"用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的"是啊，知識是贏的基石，是成功人生的臺階，是取得勝利的保障。知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。在當(dāng)今知識經(jīng)濟社會，誰擁有知識、才華，誰就把握住了自己命運的咽喉。相反地，誰的知識一窮二白，它只能輸于別人。一個人的生命放射出奪目的光輝，知識就是第一道平臺，平臺有多高，你的起點就有多高!
高爾基有苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強。他牢牢地扼住命運的咽喉，奏響了一曲曲生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏;一代偉人毛澤東曾在北大圖書館多少個"挑燈苦讀、博覽群書、海納百川"，廣泛地吸取營養(yǎng)。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有共和國的締造者，才有了中國近代集政治家、革命家、軍事家于一身，以其智慧知識閃耀歷史長河。只是不僅改變了他老人家的命運，也改變了我們中華民族的命運。
一個有知識的人改變自己的命運，一群有知識的人改變國家的命運。我最喜歡三國中的諸葛亮，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古。這力量來自知識，三國為之鼎力，歷史為之變色。從"五四"到"九一八"，從"反帝反封建"到"抗日救國"，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復(fù)興。從"譚嗣同"到"聞一多"，從"維新"到"民主"，我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運，是知識給我們這個民族以韌性，是人民用知識建設(shè)了中國，塑造了中華民族蒸蒸日上、繁榮富強的今天，是知識賦予我們偉大復(fù)興的動力。
知識浩瀚如海，作為新世紀有理想、有抱負的教育工作者，該如何呢?我覺得唯一的途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才不會在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí)才不會被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí)才能在科技日新月異的今天，永遠立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個美好的未來。
老師們，憶往昔歲月崢嶸，看今朝豪情滿懷。祖國美好的明天正向我們招手，讓我們同呼吸，共命運，心連心，用知識去創(chuàng)造自己，為祖國光輝燦爛的未來共同學(xué)習(xí)，去續(xù)寫中華民族輝煌的篇章吧!
謝謝大家!
掌控命運演講稿篇十
什么時候是世界讀書日，你知道嗎?
如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習(xí)、補充點知識!
記得我們的偉人周恩來說過為中華崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個問題你可曾想過?偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;
知識和謀略從哪里來，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運?讀書改變?nèi)松R改變命運,正如愛因斯坦所說：“人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。”這就是說，生命的價值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服?！?。不向前走，不知道路有多遠;不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。學(xué)習(xí)是一個人改變自己命運的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識更為廣博，使自己的胸襟更開闊;知識很重要.....
知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實就能航行的越遠，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。
“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。
掌控命運演講稿篇十一
高爾基曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的?！睕]錯，時間不等人，但人可以掌控時間。
有一個故事是這樣的：有兩個男孩，小學(xué)中學(xué)都在同一個班級。小學(xué)時成績不相上下，可到了中學(xué)卻是天上地下之差。到底是什么原因造成這樣的結(jié)果呢？聽我慢慢道來，一個男孩一有空就看書學(xué)習(xí)，自習(xí)課也絲毫不浪費，可謂是“見縫插針”地寫作業(yè)。雖然他的下課時間所剩無幾，但每當(dāng)放學(xué)后，他總能有大把的時間去閱讀，也能保證每天有1小時的鍛煉，而另一個男孩，在學(xué)校不能保證上課的效率，東張西望，回到家后也是先玩游戲再磨蹭地開始寫作業(yè)，作業(yè)通常寫到半夜，第二天上課就沒有精神了。不用說也知道，前者，那位能夠合理利用時間的男孩，成績一直名列前茅，而后者卻遜色不少。
還有一個視頻講述的是一位教授的一個實驗。實驗裝置十分簡單，兩個空瓶子，一碗石子，一碗細沙和一瓶水。首先，先在這個空瓶子中裝滿水，你會發(fā)現(xiàn)，這滿滿一瓶水再不能容忍下一顆石子或是一粒細沙了。但如果換一個思路呢？先在瓶中放滿碎石，會驚喜地發(fā)現(xiàn)，碎石的縫隙之間，還可以倒入一碗細沙，接著，當(dāng)你在瓶中倒入清水，也不會很快地溢出來。此刻，這三種物質(zhì)均存在于瓶中。驚訝之余，想想看：如果我們能夠合理安排自己的時間，那么就能夠做許多的事情，但是，如果不會合理安排自己的時間，只是一味地去做一件不那么要緊的事，那么也就只能做一件事也不一定能夠做好。
由此可見，合理安排時間在我們生活中是何等的重要??！勸君合理安排時間。
掌控命運演講稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運知識成就未來》。
高中對我們每個同學(xué)來說，都是人生的關(guān)鍵時期，是我們準備升入高等學(xué)校，向社會邁出堅實步伐的重要準備階段。實現(xiàn)這個目標要求我們認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細心。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種需要。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，知識正成為真正的資本與首要的財富，有知者自有千方百計，無知者只感千難萬難;依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會的尊重，才能感受到自豪和幸福。而要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，就要有成功所具備的各種素質(zhì)。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標。沒有理想，人就會失去動力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性;而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，便很難把握時間，把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(如一周學(xué)習(xí)目標，近期考試目標)、中期目標(如考上哪所大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè))和遠期目標(如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干，一生奮斗達到什么高度)等。目標能指引方向，讓你知道自己該做什么，不該做什么，當(dāng)感到困惑的時候，你就想一想，我的目標是什么，做哪些事情有利于我的目標的實現(xiàn)，我就努力地去做。目標能提供動力，當(dāng)定下自己的奮斗目標之后，你就會覺得學(xué)習(xí)是件很有意思的事情，為了這個目標受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不會半途而廢。目標能給你提供一種衡量自己的標準，當(dāng)定下自己的目標后，就會關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績，關(guān)注自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，安排學(xué)習(xí)時間。
三、立即行動，有行動就有收獲。很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)，原因很簡單，他們沒有立即行動，他們一直都等條件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來沒有出現(xiàn)過。沒有條件，要創(chuàng)造條件;沒有時間，要擠時間，一旦目標確定，要立即行動，一刻也不要耽誤;行動雖然不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
四、堅持不懈，成功在于堅持。學(xué)習(xí)沒有捷徑。不要把學(xué)習(xí)成績的提高寄希望于奇跡的發(fā)生，唯有踏實學(xué)習(xí)、循序漸進才是更有效率、見效更快的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。17世紀法國的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。學(xué)習(xí)有法，但無定法，貴在得法。但是無論什么好方法，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神，堅持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅持每天勵志。斗志就好像一把刀，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會變鈍，只有不停的反復(fù)的磨礪，才能永葆昂揚。每天朗讀成功誓言來鼓勵自己，并按照成功誓言去做，使自己永葆榜樣的斗志，就會創(chuàng)造奇跡。
通過學(xué)習(xí)，獲得知識，開拓視野，這是一個愉快的過程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)中帶來的各種滋味，掌握學(xué)習(xí)的技能，使自己成為有豐富知識儲備和內(nèi)涵的人。總理曾說：“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔，就是你們的理想、信念?！备咧袑W(xué)習(xí)任重而道遠，我們獲得的是父母的無微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出，我們身上肩負的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。分秒必爭，不斷挑戰(zhàn)。只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們能夠在接下來的考試中取得優(yōu)異成績，獲得成功!
掌控命運演講稿篇十三
藍空星總部
劉瀟往后招了招手，聲音一波平靜的說道：“進來。”
門外的人像是看見了劉瀟般，淡淡的聲音穿進他的耳朵，帶著一絲淡淡的威壓。打開門，面無表情的走了進去。
劉瀟依然背對著他，聲音卻傳了過來：“告訴我，劉涵最近的情況?！蹦侨斯砉Ь凑f道：“少主一直待在禁閉房里，從未做出什么錯事。只是……”那人有些遲疑，又說：“屬下經(jīng)?？匆娚僦饕粋€人對著空氣自言自語，聽得不怎么清晰，但隱約聽見少主總是在叫一個人的名字?！?/p>
“哦？”劉瀟轉(zhuǎn)過身來，略有些驚訝。
“是的，少主總是在說一個叫小紫的人”那人見劉瀟轉(zhuǎn)過身，越發(fā)恭敬了，眼神里的仰慕再也掩飾不住，身體鞠躬成了90度。
劉瀟像是沒看見似的，又將身體轉(zhuǎn)過對著窗戶。呢喃到：這小子越來越怪了，算了……
他們不知道的是，小紫的身體只有劉涵才看得到，畢竟她是認了主的。
劉瀟往后揮了揮手，說：“叫那幾個老家伙準備好，一會我?guī)е僦鬟^去?！薄笆?！”
……
“涵哥哥，有人來了，這次好像不是送飯的?！毙∽鲜怯型暾臋C器人，智能比平常的超能表高出了不知多少，能力也比它們高出很多，知道這些情況也不為奇怪，就算這個房間的保護能力再好，小紫也能輕易截取信息。要不是劉涵是個乖兒子，她早就可以幫劉涵逃出去了。
“嗯？終于有人來了?！眲⒑瓕τ谶@次這些人的目的猜出了幾分。
但他怎么也想不到，他們真正來的目的……
門就像自己開了一般，迎面走來一位中年男子，穿著一身中山裝，頭發(fā)鬢白。后面跟著三名穿相同白色衣裝的`男子，三名男子表情冷漠，站成環(huán)弧形，隱隱將中年男子維護在中！
劉涵從他們進來就感應(yīng)到了，畢竟他已經(jīng)靈結(jié)七段，已能掌握空間流向變化。熟悉的親切感傳來，劉涵再也忍不住，起身轉(zhuǎn)向門口。一把抱住中年男子，不再有開始的沉穩(wěn)，激動不已！
“爸爸！”
劉涵抱住的，赫然是他的父親，劉瀟。
“爸爸，你終于舍得來看我了。我想死你了！”劉涵畢竟還只是個孩子，從小他就是被劉瀟帶大的，感情也比一般父母深厚。自然激動不已。
劉瀟也很興奮，但表面上卻說：“你這像個什么，婆婆媽媽的，跟個女人一樣，放手?！辩H鏘有力的聲音將劉涵的心神拉了回來。
平息了一下心情，劉涵問道：“爸爸，你這次來是要干什么？”
劉瀟一個爆栗扔過去，說：“你小子明知故問！”
劉涵心中一喜，急忙說：“那，爸爸是要放過我了嗎？”“哼！”劉瀟無奈的哼了一句。
“謝謝爸爸！”劉涵轉(zhuǎn)眼就要走，他可不想父親臨時改變主意，到時候后悔莫遲。
見劉涵起身就走，劉瀟趕忙喝?。骸暗鹊?！”沉聲說道：“兒子，那件事情我就不追究了，我知道你是一個理智的人，那次的事一定另出有因，你告不告訴我也無所謂。這次答應(yīng)把你放出來，也是有其他原因的，你要做好準備?！?/p>
劉涵愣住了，那件事之所以不把真相告訴爸爸，是因為他答應(yīng)過小紫的。但這次爸爸說這話，是有什么事情要發(fā)生了嗎？劉涵遲疑的道：“爸爸…”
劉瀟上前一步，伸出手撫摸著劉涵的頭，語重心長的道：“孩子，別問為什么，到時候你就知道了，這件事我也不好做決定?！?/p>
劉涵感覺腦袋越來越暈，身體不受控制般，倒了下去……
……
“把他抬到我的辦公室。”劉涵命令著一直站在身后的三人。
“老祖宗，這次就全靠你了?！?/p>
……
掌控命運演講稿篇十四
習(xí)慣改變命運，一個人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來帶給自己走向成功的好習(xí)慣。
有一人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、那個實驗室學(xué)到了您所認為的最重要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑?是在幼兒園?！?/p>
提問者愣住了，又問了一個問題：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給自己的小伙伴們，不是自己的東西絕對不拿，東西要放整齊，吃飯前一定要洗手，做錯了事要先道歉。午后要養(yǎng)成休息的習(xí)慣，要仔細觀察周圍的大自然，從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些了?！?/p>
這段話是極其耐人尋味的。如果我們將這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下，換成社會的詞語，便會發(fā)現(xiàn)，這位科學(xué)家所認為的最重要的東西便是：懂得分享、有愛心、誠實正直有禮貌，生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識。而這些常識是由一個個好的習(xí)慣所支撐起來的，這些習(xí)慣從幼兒園就開始培養(yǎng)了。
美國著名總統(tǒng)杜魯門的人生信條是：“不是所有的讀書人都是一名領(lǐng)袖，然而每一位領(lǐng)袖必須是讀書人?！?/p>
為了擴充知識，不斷豐富自己的頭腦，他給自己做了一個閱讀計劃。他給自己規(guī)定，每個星期無論多么忙碌，都要翻閱大概30份以上的報紙或者圖書雜志，這樣一個月便可以翻閱100多份，一年可以翻閱1000份以上。他每天堅持閱讀15分鐘，一個月之內(nèi)便基本可以讀完一本書，一年至少就可以讀12本書了，10年以后，便會讀完120本書！這些書可以使他在生活的各個方面都變得更加富有。在時間寬松的情況下，他還會每天花雙倍的時間，也就是半個小時的時間來閱讀，一年就能讀25本書，而10年便是250本。
正是他很早的時候就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，使他的知識變得十分豐富和廣泛，這使他也能夠帶領(lǐng)美國順利地度過第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束時期，并使這個國家很快就進入了戰(zhàn)后的繁榮。
其實，成功者與失敗者之間，一個極為重要的區(qū)別，就在于他們的習(xí)慣。成功的人，往往具有不斷培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，改變自己的壞習(xí)慣的生活習(xí)慣；而失敗者則恰恰相反，他們對于自己身上的壞習(xí)慣總是聽之任之，也懶得去培養(yǎng)好習(xí)慣，結(jié)果走向失敗的道路。
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