通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以對(duì)書(shū)中的問(wèn)題提出自己的看法和答案。那么如何通過(guò)讀后感來(lái)探究書(shū)中所傳遞的價(jià)值觀和哲學(xué)思想?接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文，或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和參考。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇一
我愛(ài)這本書(shū)。那量樸樸拙的每一字每一句，讓我方寸已亂;那布謙著真情實(shí)感的散文詩(shī)篇，令我心潮彭湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無(wú)法舒適沉著荒僻沉著。
這本書(shū)，讓我了然了甚么叫“愛(ài)”。首先，我分了然甚么是“大愛(ài)無(wú)行”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次含笑，乃至甚么都沒(méi)說(shuō)、沒(méi)做，都能讓人深深感動(dòng)，這就是愛(ài)的氣力!當(dāng)奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛(ài);當(dāng)爸爸給您一個(gè)必定的點(diǎn)頭，這是愛(ài);當(dāng)媽媽給您一個(gè)甜好的含笑，這也是愛(ài)。同時(shí)，我又知講了愛(ài)的體例。原本，愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)故國(guó)，沒(méi)有效定要轟轟烈烈的，只需要您飽露著真情，深深地喜歡故鄉(xiāng)的人、事、物，這就已經(jīng)足夠了。當(dāng)“神舟七號(hào)”航天飛船飛向太空時(shí)，我們果為故國(guó)的日趨繁榮興隆而悲喜交集時(shí)，這是愛(ài);當(dāng)我們看抵故鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時(shí)，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時(shí)，這也是愛(ài)。再者，我分了然愛(ài)的局限，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)生疏的地圓，有熱忱人為您指點(diǎn)迷津時(shí)，我們感遭到愛(ài);當(dāng)看到一個(gè)生疏人扶著盲人過(guò)馬路時(shí)，我們感遭到愛(ài)。愛(ài)就正在我們身邊，愛(ài)無(wú)處沒(méi)有正在!總而行之，讀了這本書(shū)，我對(duì)愛(ài)有了齊新的清楚。愛(ài)，原本就像一杯咖啡，每小我都能夠用差別體例去咀嚼，每小我也鄉(xiāng)市品出差別的味講來(lái)：香、甜、苦、澀、濃、濃……說(shuō)也說(shuō)沒(méi)有清。
這本書(shū)，讓我分了然甚么叫“好好”。正在書(shū)中，作者經(jīng)常會(huì)贊嘆：“這多好好啊!”即使沒(méi)有這直白的話語(yǔ)，從字里行間，我也體味到了書(shū)中那股好好的氣味?？戳诉@些活潑的散文，我沉思了好久，本來(lái)世界是多么好好啊!天天能夠和同學(xué)們一路進(jìn)修、游玩、打鬧，這就是好好!高興愿意時(shí)、懊惱時(shí)能夠和伙陪們聊聊天、談?wù)勑?，一路分享生活中悲取?lè)，這就是好好!天天碰見(jiàn)種種各樣、形形色色的人取物，碰見(jiàn)仄仄居?；蛎芘寂籍惞詮埖氖虑椤@也是好好!我遽然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣器械、每一件事情、每一小我，都閃耀著榮耀!啊!我們生活的世界多么好好!我感傷異常的高興愿意!
這本書(shū)，也讓我感遭到大自然的魅力!大自然，它發(fā)現(xiàn)了聲音。小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、借有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是布謙著一種取生俱來(lái)、怪異的靈性!是大自然所賜賚的!大自然，發(fā)現(xiàn)了色彩?？?，綠茵茵的草坪、黃燦燦的稻田、借有許很多多五顏六色的偶花異草!念念看，正在沒(méi)有大自然給予我們色彩的日子里，白茫茫的一片，毫無(wú)活力，生活也沒(méi)有了榮耀。大自然，布謙著神偶。當(dāng)您看到金黃的菊花一舒一展地衰開(kāi)時(shí)，您高興愿意地笑了;當(dāng)聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙作響時(shí)，您設(shè)念到是樹(shù)葉正在歡歌;當(dāng)清涼的風(fēng)兒佛過(guò)您臉盤(pán)時(shí)，您仿佛聽(tīng)到春天正在您耳邊呢喃……啊!我們的十足，都是大自然賜賚我們的，我們有甚么出處能夠沒(méi)有熱愛(ài)大自然，沒(méi)有感開(kāi)感動(dòng)大自然呢?大自然真的好俊麗、好宏大、好神偶!
我正在這篇文章中，用了很多的感慨號(hào)!果為，我興奮、我高興愿意、我沖動(dòng)、我震撼了!我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純潔的、天使般的心了!《成長(zhǎng)的書(shū)香》，您讓我了然了太多了!讓我了然了大家無(wú)行、大愛(ài)無(wú)疆;讓我了然了好好無(wú)所沒(méi)有正在;讓我了然了仄凡中蘊(yùn)涵著真情;讓我了然了大自然布謙了魅力;讓我對(duì)生活有了神偶般的熱愛(ài)!
《成長(zhǎng)的書(shū)香》，相疑每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，鄉(xiāng)市像我一樣，接受了一次畢生難忘的心靈的洗禮。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是??！只要我們擁有書(shū)，讀懂書(shū)，就會(huì)是一個(gè)充滿智慧的人。
我讀過(guò)一本書(shū)，它就是伴隨了我一個(gè)寒假的《成長(zhǎng)的書(shū)香》。
這是一本童話書(shū)，里面的童話很有趣，多姿多彩，讓人愛(ài)不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說(shuō)自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來(lái)，最后她們倆個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有贏，她們也打累了，就不知不覺(jué)得睡著了，她們倆都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)人孤單的站在那，沒(méi)有人陪伴。心里很難受，她們醒來(lái)后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰(shuí)吵了架，我會(huì)依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說(shuō)出來(lái)才肯原諒，可我在想想這篇童話，兩個(gè)巫婆都打起來(lái)了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金，讓我們與書(shū)做一對(duì)形影不離的好朋友吧！
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇三
《成長(zhǎng)的書(shū)香（科幻卷1）》是一本匯集了一批科幻作家的科幻文學(xué)佳作，這本書(shū)還從不同角度上寫(xiě)述了科學(xué)的內(nèi)涵，思考了科學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系，表現(xiàn)了社會(huì)文明進(jìn)步給人類(lèi)帶來(lái)的種種問(wèn)題，給讀者們展現(xiàn)了未來(lái)世界的全新面貌和幻想世界的離奇美感。
比如里面有一篇科幻小說(shuō)，講述了主人公丁奇厭倦寫(xiě)作業(yè)，真想去一個(gè)永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)的地方，沒(méi)想到，他的夢(mèng)想成真了。他的玩具個(gè)個(gè)都動(dòng)起來(lái)，而且說(shuō)起了話，更神奇的是玩具們帶領(lǐng)他去了玩具反斗城，這里就是玩具的城市，這里把玩玩具當(dāng)成學(xué)習(xí)，學(xué)校就是游樂(lè)場(chǎng)?？上攵?，丁奇在這里如魚(yú)得水，玩得很過(guò)癮，他很快就成為了這里最出色的學(xué)生。
可是，丁奇在玩具反斗城的同伴丁丁卻一點(diǎn)兒也不喜歡這種生活，丁丁厭倦了整天玩玩具當(dāng)學(xué)習(xí)的生活，他覺(jué)得讀書(shū)才好玩，圖書(shū)館才是讓丁丁流連忘返的地方。面對(duì)朋友的'選擇，丁奇一開(kāi)始覺(jué)得很疑惑，不過(guò)到了最后才明白了一個(gè)道理——只有安排好學(xué)習(xí)和歡樂(lè)地的關(guān)系，才能既不被學(xué)習(xí)所難倒，也不會(huì)被游戲所迷惑，才會(huì)在學(xué)習(xí)中和玩耍中找到樂(lè)趣。
你看，這篇小說(shuō)多有趣??！而且還可以告訴讀者們一個(gè)道理，在歡樂(lè)之中學(xué)習(xí)、看書(shū)才是最有趣的。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇四
在暑假的前幾十天里，我看了幾本叫《成長(zhǎng)的書(shū)香》的書(shū)。這兩本書(shū)里，有許多故事，有的悲傷，有的快樂(lè)，但是我最受感動(dòng)的是《阿不的故事》。
阿不是一個(gè)固執(zhí)的男孩。有一天，他用錢(qián)買(mǎi)了一根火腿，吃到一半時(shí)，看到有一只流浪狗跟著他，他就把手中的火腿給了它。幾天后，阿不病了，流浪狗過(guò)來(lái)就看他，阿不就放了他進(jìn)來(lái)，之后又跟著那只流浪狗出去了。阿布看到那只流浪狗的家竟然在一堆臟兮兮的垃圾里面。便把垃圾堆弄了一個(gè)大坑，自己也鉆了進(jìn)去，和流浪狗睡了一夜，第二天，流浪狗死了。同時(shí)，阿不用自己的血液換來(lái)棉被，給狗蓋被子。用自己的金發(fā)換來(lái)米粒，去喂可憐的小鳥(niǎo)。一天，那些被阿不救過(guò)的小動(dòng)物們來(lái)看阿不，可開(kāi)窗的是他爺爺，他說(shuō)：“我孫子比我先走了?！彼劬锖鴾I花?？吹竭@，我的眼睛里也含著淚花。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是??！只要我們擁有書(shū)，讀懂書(shū)，就會(huì)是一個(gè)充滿智慧的人。
我讀過(guò)一本書(shū)，它就是伴隨了我一個(gè)寒假的《成長(zhǎng)書(shū)香》。
這是一本童話書(shū)，里面的童話很有趣，多姿多彩，讓人愛(ài)不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說(shuō)自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來(lái)，最后她們倆個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有贏，她們也打累了，就不知不覺(jué)得睡著了，她們倆都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)人孤單的站在那，沒(méi)有人陪伴。心里很難受，她們醒來(lái)后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰(shuí)吵了架，我會(huì)依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說(shuō)出來(lái)才肯原諒，可我在想想這篇童話，兩個(gè)巫婆都打起來(lái)了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金，讓我們與書(shū)做一對(duì)形影不離的好朋友吧！
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇六
今天我把《成長(zhǎng)的書(shū)香》讀完了。
《成長(zhǎng)的香》的內(nèi)容都是些小孩子喜歡的童話，而且每一篇童話都很有趣，不僅有趣，還很精彩，很有意思。其中有一個(gè)故事，給我的的印象很深，這個(gè)故事就是《魔指頭》。
一個(gè)出生的嬰兒多長(zhǎng)了一根指頭，并且還是黑色的！爸爸媽媽都很擔(dān)心，想把六指通過(guò)手術(shù)鋸掉，可是一直沒(méi)成功，而且還劃出了一道道彩虹般的光線！
溜溜長(zhǎng)大了（溜溜就是那個(gè)嬰兒），上了幼兒園，可是一個(gè)光頭男孩覺(jué)得六指難看，想把六指掰下來(lái)時(shí)，卻被六指放電般的打到旁邊，小朋友們都不敢接近溜溜了，卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓溜溜知道了摸手指的咒語(yǔ)：幼兒園停電了，小朋友們很害怕，溜溜想讓魔手指發(fā)光，可是一直沒(méi)成功，光頭男孩覺(jué)得很生氣，憑什么燒傷自己的手的時(shí)候，魔手指就有魔力？光頭男孩一下把乒乓球摔到地上，乒乓球被溜溜撿起來(lái)了，溜溜結(jié)巴地說(shuō)：“你的乒兒乓兒球……”溜溜說(shuō)的有點(diǎn)兒話音，可是魔手指卻突然發(fā)光了，原來(lái)咒語(yǔ)就是“乒兒乓兒球”。
在長(zhǎng)出魔手指的時(shí)間里，溜溜知道了很多做人的道理，在許愿時(shí)，更是把所有的美好希望都念到了（是幫助困難兒童的），當(dāng)他想讓所有小朋友都知道他有魔手指時(shí)，魔手指卻一點(diǎn)一點(diǎn)縮回去了，誰(shuí)都不知道怎么回事。
我喜歡這本《成長(zhǎng)書(shū)香》！
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇七
暑假里的一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《感恩故事》的書(shū)。
我打開(kāi)書(shū)一看里面每一個(gè)故事都非常感人。最讓我難以忘懷的是“秋天的童話”這一篇。讓我給大家介紹一下吧！故事內(nèi)容主要講了一對(duì)母子住在與世隔絕的深山里相依為命。當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)到窗前起勁地唱歌，母親便會(huì)領(lǐng)著孩子下地勞作、上山采野果、采蘑菇等等。來(lái)維持生計(jì)。盡管生活很艱苦，但他們很快樂(lè)。
隨著孩子的長(zhǎng)大，他開(kāi)始厭倦這里的生活了，把自己的“不幸”歸罪于深?lèi)?ài)他的母親。從此，小屋變得不再溫暖。可是母親對(duì)孩子的愛(ài)依然很深。一天，太陽(yáng)惡毒地炙烤著大地，持續(xù)了很久，家里最后一點(diǎn)存糧吃光了。母親看著孩子又渴又餓的樣子，決定頂著烈日出去尋找食物，孩子被母親的愛(ài)深深地感動(dòng)了，決定和母親一起出去，被母親拒絕了。
母親用第一滴血換來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果；用第二滴血換來(lái)了一袋干糧；用第三滴血換來(lái)了一張虎皮；用最后一滴血換來(lái)了一碗水。當(dāng)她把所有的東西都交給孩子的時(shí)候，并告訴他們，穿上虎皮時(shí)，秋天就要來(lái)了，媽媽也就會(huì)回來(lái)了，而此后，媽媽卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世?？吹搅四赣H為了孩子能付出一切，包括生命。我感覺(jué)母愛(ài)真是太偉大了。想到媽媽這么多年來(lái)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧和關(guān)心，而我時(shí)常很任性，真是很不應(yīng)該。
我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了，我下次再也不任性了”。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇八
今天，我閱讀了《成長(zhǎng)的橋》，感受深刻。
一個(gè)不折不扣的笨小孩靠什么考了全年級(jí)第一呢？
而這法寶竟是源于溫厚的愛(ài)。
《成長(zhǎng)的橋》講述了一個(gè)成績(jī)差的笨小孩，一次不小心從二樓摔了下去。在醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚把他喚醒了。笨孩子感受到父母的愛(ài)，從而刻苦學(xué)習(xí)的故事。
在得到“我”墜樓的消息時(shí)，父母的表現(xiàn)，我深深地感受到了父母對(duì)“我”的愛(ài)。
在“我”進(jìn)醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚“柔和而有力，平穩(wěn)而又焦慮”，我又感受到了父母的呼喚充滿了對(duì)“我”的愛(ài)以及關(guān)切之情，又有著堅(jiān)定的'信念。
有一種愛(ài)，可以萌發(fā)奇跡。
有一種愛(ài)，可以讓一棵小苗澆灌成參天大樹(shù)。
這一種愛(ài)，就是父母溫厚的愛(ài)。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇九
今天，我閱讀了《成長(zhǎng)的橋》，感受深刻。
一個(gè)不折不扣的笨小孩靠什么考了全年級(jí)第一呢？
而這法寶竟是源于溫厚的愛(ài)。
《成長(zhǎng)的橋》講述了一個(gè)成績(jī)差的笨小孩，一次不小心從二樓摔了下去。在醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚把他喚醒了。笨孩子感受到父母的愛(ài)，從而刻苦學(xué)習(xí)的故事。
在得到“我”墜樓的消息時(shí)，父母的表現(xiàn)，我深深地感受到了父母對(duì)“我”的愛(ài)。
在“我”進(jìn)醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚“柔和而有力，平穩(wěn)而又焦慮”，我又感受到了父母的呼喚充滿了對(duì)“我”的愛(ài)以及關(guān)切之情，又有著堅(jiān)定的信念。
有一種愛(ài)，可以萌發(fā)奇跡。
有一種愛(ài)，可以讓一棵小苗澆灌成參天大樹(shù)。
這一種愛(ài)，就是父母溫厚的愛(ài)。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇十
年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。在這個(gè)暑假我讀了一篇文章交《成長(zhǎng)的橋》。
作者是個(gè)笨小孩。也許加上他的智商有限加上讀書(shū)不用心，學(xué)習(xí)很差。別人家的父母見(jiàn)了面總快自己的孩子如何了得。我富么只能一邊訕笑，一邊借機(jī)脫身。懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開(kāi)的特別艷，尤其是窗戶下花朵更是美不勝收。我一手扳著窗戶一手摘花，卻忽略了窗戶沒(méi)關(guān)。那要命的`窗戶開(kāi)了，把我從二樓拋了下去。仙人掌又火上加油落地詩(shī)，我已成了昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)好心人把我送到醫(yī)院，母親聽(tīng)到消息后跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，而父親一臉煞白地跑過(guò)來(lái)。那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，父母握著我的手呼喚著我，就這樣過(guò)了兩天兩夜。那年期末考試我破天荒靠了全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔開(kāi)了竅便聰明了。只有我知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親握我手的力量，從眼角滑落的中年人的淚水，那一剎那我長(zhǎng)大了。拿到成績(jī)單時(shí)父母驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了很長(zhǎng)時(shí)間。
讀了這篇文章我明白了，智商高低對(duì)人生不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懵懂懂到明白事理，只需要父母的愛(ài)，就像一棵樹(shù)苗經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)也會(huì)成為蒼天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇十一
讀《成長(zhǎng)的橋》有感投稿
作文
今天，我閱讀了《成長(zhǎng)的橋》，感受深刻。
一個(gè)不折不扣的笨小孩靠什么考了全年級(jí)第一呢？
而這法寶竟是源于溫厚的愛(ài)。
《成長(zhǎng)的橋》講述了一個(gè)成績(jī)差的笨小孩，一次不小心從二樓摔了下去。在醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚把他喚醒了。笨孩子感受到父母的愛(ài)，從而刻苦學(xué)習(xí)的故事。
在得到“我”墜樓的消息時(shí)，父母的表現(xiàn)，我深深地感受到了父母對(duì)“我”的愛(ài)。
在“我”進(jìn)醫(yī)院昏迷不醒時(shí)，父母的呼喚“柔和而有力，平穩(wěn)而又焦慮”，我又感受到了父母的呼喚充滿了對(duì)“我”的愛(ài)以及關(guān)切之情，又有著堅(jiān)定的信念。
有一種愛(ài)，可以萌發(fā)奇跡。
有一種愛(ài)，可以讓一棵小苗澆灌成參天大樹(shù)。
這一種愛(ài)，就是父母溫厚的愛(ài)。
作者：曹菀簽
六年級(jí)
成長(zhǎng)的書(shū)香讀后感篇十二
第一眼看到《青銅葵花》，我就被這動(dòng)聽(tīng)的書(shū)名深深吸引，很快，我走進(jìn)了這本書(shū)，走進(jìn)了主人公之間相親相愛(ài)、共度苦難的生活。
這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事。七歲的城市女孩葵花跟著爸爸到大麥地下鄉(xiāng)勞動(dòng)，因?yàn)榘职植恍夷缢溃ū患酿B(yǎng)在大麥地最窮的人家——青銅家。到青銅家，雖然是粗茶淡飯，但青銅一家把所有的愛(ài)都給了葵花。青銅甘愿把自己上聾啞學(xué)校讀書(shū)的錢(qián)讓葵花先上了學(xué)。他捕捉螢火蟲(chóng)做了十盞最美、最亮的螢火蟲(chóng)南瓜花燈給葵花夜里寫(xiě)作業(yè)。他不畏嚴(yán)寒采集冰凌，手長(zhǎng)凍瘡了，他不管，腮幫子吹麻了，他也不停，只為幫葵花做一條璀璨奪目的冰項(xiàng)鏈！
這更是一個(gè)苦難的故事。暴風(fēng)雨摧毀了他們的房屋，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)去建造更堅(jiān)固的家，蝗蟲(chóng)災(zāi)害，沒(méi)有糧食，他們可以挖蘆根，摸菱角，戰(zhàn)勝饑餓?？ㄅc青銅一起歡笑，一起成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
多年以后，命運(yùn)又將葵花召回了城市，他們只能被迫分離。從此以后，青銅便常常爬上草垛頂遙望著葵花乘的輪船消失的地方。最后，當(dāng)青銅把對(duì)葵花無(wú)盡的思念化成了一句吶喊：“葵——花！”，我的心早已融化。
讀了這本書(shū)，看到青銅和葵花在艱難困苦中磨礪成長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理：我們雖然在磨難中經(jīng)歷痛苦，但如果沒(méi)有這種痛苦，又怎能有痛苦之后的快樂(lè)？人生像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，是由快樂(lè)與痛苦砌成的，只有經(jīng)過(guò)痛苦地磨礪才能到達(dá)幸福的彼岸！
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