最熱和諧演講稿(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 16:44:08
最熱和諧演講稿(通用20篇)
時間:2023-10-29 16:44:08     小編:字海

演講稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和表達力,以確保演講的效果和影響力。演講稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力,激發(fā)他們的思考。掌握了撰寫演講稿的技巧和要點后,讓我們一起來欣賞以下優(yōu)秀范文。

和諧演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友、還有圣程的親人們:

大家下午好!

非常感謝大家對圣程教育的關(guān)注,作為一名圣程的家人,我感到特別的幸福和驕傲!

我叫劉?,來自太白樓運河南岸的儒家茶業(yè);剛開始選擇來濟寧做茶時,就是因為濟寧是儒家文化的源頭,并且還有著深厚的運河文化,素來是人神共享的福地。當(dāng)時秉承的理念就是:以茶為平臺,傳播儒、釋、道三家的文化。

感恩上天的厚愛,今年年初機緣巧合與福建儒家茶業(yè)結(jié)下了不解之緣,開始了茶文化與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合與傳播;更有幸的是參加了圣程教育的培訓(xùn),在導(dǎo)師王朝老師的引領(lǐng)下,讓我對愛與和諧的人生有了更深刻的體會。

愛是人類最基本的情感。在我的認知中,愛是偉大的、是神圣的、是不可褻瀆的;也許你會說:人人都會愛,都懂愛,都知道如何去施予自己的愛。在此,我想把我對愛的理解分享給大家。

我覺得:

首先:我們要愛自己――要愛的正確!

一個人只有正確的愛自己,才有可能把他的愛延及他人,延及社會繼而兼善天下。而當(dāng)今社會,大多數(shù)人認為最大限度的滿足自己的欲望,就是愛自己。并美其名曰:“人不為己天誅地滅!”所以,為了票子、車子、房子、面子等等等等,而去拼命的折騰自己。一頓飯有時趕n個場;一個胃被啤酒、紅酒、白酒……混合成了萬花筒;一雙明亮的眼睛因為整宿整宿的.搓麻而黯淡無光。從此,一個健康的體魄百病叢生;從此,一顆寧靜的心靈疲憊不堪;從此不知道今夕是何夕?《孝經(jīng)》上說“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也?!比粢誀奚硇牡慕】祦頁Q取“養(yǎng)父母之身”的資本,那根本不是“孝道!“父母之心”何以安?“父母之志”何以立?“和諧”一詞更是笑談!

所以,我們一定要正確的愛自己!

其次:我們還要愛我們的家庭――要愛的包容。

家庭是社會組成中最小的單位,無數(shù)個家庭形成了我們這個五彩繽紛的世界。家庭關(guān)系的和諧與否,直接影響到社會的長治久安。

托爾斯泰說過:“幸福的家庭都一個樣,不幸的家庭各有各的不幸?!奔彝リP(guān)系處理的是否得當(dāng),體現(xiàn)了家庭成員是否有愛的能力!

為什么這么說呢?

給大家講一則故事:有個女性朋友,長的很美,很溫柔,在朋友圈里絕對是眾人矚目的焦點??墒腔橐鰠s寂廖的如一潭死水,結(jié)婚7年,和老公卻分房而居長達6年之多,每每提及于此,都是一聲長嘆!仔細分析下來不難得出了結(jié)果:她喜歡安靜、性情孤傲、清高、有高處不勝寒的冷寂;而他的老公好動、喜歡熱鬧、音響經(jīng)常開到最大的分貝來表達對生活的熱愛。她的話:“因為不了解而走到一起,因為了解而產(chǎn)生距離”,兩個人固守著自己的世界,誰也不肯主動向?qū)Ψ竭~進一步。這個如同驛站的家,常常使她抓狂,精神瀕臨崩潰的邊緣。我嚴肅的告訴她:“你雖然很優(yōu)秀,但卻沒有愛的能力!”她美麗的大眼睛愣愣的盯著我,一臉的愕然!

同樣,也是一位女性朋友,相貌平平,大大咧咧,瘋瘋癲癲,很符合現(xiàn)在的流行語“2的可以”,圈中的朋友都稱之為“2姐”;及其相反的是其老公文質(zhì)彬彬,知書達理,滿身透著一股儒雅之氣。對她更是百般寵愛,大有:“呼之即來揮之即去”的順從。私下里忍不住問她經(jīng)營幸福家庭的秘訣是什么?她說:努力了解對方,最大限度的寬容和支持;若暫時不能接受的,也要保持最基本的尊重!我從心里著實佩服這個看似粗枝大葉,實則光明智慧的女人。

世間多少夫妻為占上風(fēng),得個“理”字,而落到兩敗俱傷;天下多少家庭,為爭辯是非對錯,在糾纏不休中傷痕累累。我認為,在家庭生活中需奉行“得饒人處且饒人”的寬容,對小事兒不較真兒,大事不糊涂,只有這樣才能安享“和諧家庭”的快樂。

最后我們還要愛我們的社會―――要愛的無私!

我想大家還沒有忘記汶川地震中,那個拾荒老人捐款的事情吧?

做一個愛的使者吧!因為有愛,你的人生會更絢麗多彩;因為有愛,你的家庭會更美滿幸福;因為有愛,這個世界會更繁榮昌盛。

讓我們手牽手,肩并肩,把涓涓細流匯成愛的海洋,共同奏響這一曲愛與和諧的樂章!

最后衷心的祝愿大家:身體健康、家庭幸福、一切圓滿吉祥!

和諧演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

走近大自然,你會發(fā)現(xiàn)它是多么的美妙???,一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽,知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱,到河里去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。

大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學(xué)會感恩;草原上,一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競爭很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團結(jié)就是力量。

藍天、白云是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們并不珍惜它們;登高遠眺,煙霧籠罩,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,令人喘不過氣來。不知不覺中,我們的生活環(huán)境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的'天空!如果大自然有個法庭的話,人類該當(dāng)何罪?大自然不能審判,并不等于我們能逃脫受罰,歷的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對我們?nèi)祟惖纳畛翍土P。

把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實在有愧于地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環(huán)境和其他生物于不顧,導(dǎo)致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環(huán)境慘遭嚴重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪里,哪里就留下一片荒蕪。

大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構(gòu)成和諧的自然界。

和諧演講稿篇三

一個無風(fēng)的下午,我去小區(qū)門口買東西,看見一位小朋友買糖葫蘆。

小朋友從一位老人手中買了一串糖葫蘆高高興興的離開了。突然他發(fā)現(xiàn)自己手上的糖葫蘆多了一串,便想回去退給老爺爺。這時他身邊的朋友說:“哎呀,不要回去啦,這可是天上掉餡餅的事,吃了吧。”

小男孩說:“不行呀,做人要誠實。別人知道了會不好的?!?/p>

他的朋友說:“那位爺爺年紀大了,也許記不清了,你不好意思吃,就給我吃吧?!?/p>

小男孩說:“不行,不行。你吃不就等于我吃……”

小男孩快速的回到爺爺?shù)男傔叄\懇的說:“爺爺,你剛才多給了我一串糖葫蘆,給您。”說完,小男孩便把手中的一串糖葫蘆給了爺爺。爺爺一聽這事,高興的說:“你真是懂事的孩子,爺爺把這糖葫蘆獎給你。”“不要,謝謝爺爺。”小男孩說完就小跑著離開了。小男孩回到了他的朋友身邊,臉上綻開了幸福的笑容。雖然少吃了一串糖葫蘆,可心里比吃三串還要甜。

這時一股微風(fēng)吹過,就如母親的手撫摸著小男孩的臉,輕輕的說:“孩子,你真棒!你是一個誠實的孩子,你用你一顆誠實的心影響并感動著你身邊的每一個人?!?/p>

和諧演講稿篇四

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

作為教師我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用高尚的師德修養(yǎng)和豐富的知識去譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中,要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生,寬容、平等地對待學(xué)生。

同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、互相學(xué)習(xí)、共同進步的新型同學(xué)關(guān)系。一個學(xué)生在校度過的時間是比較長的,他只有與同學(xué)建立良好的關(guān)系,保持一個融洽、正常的交往,才能在心理上得到安全感、歸宿感,才有利于自己的進步與成長。

教職工之間建立和諧的人際關(guān)系,是完善人格的要求,更是實現(xiàn)育人使命的需要。組織對個人,要做到公正處事、公平待人,工作上嚴格要求,生活上多加關(guān)心;個人對組織要多看一點大局,多做一點貢獻,多講一點服從;個人與個人之間,要多一點尊重,多一點寬容,多一點愛心;個人對自己,要多一點自律,多一點自省,多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫教育生涯中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地教書;花開的日子,讓我們在和諧的教育樂園中愉快的育人;花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中愉快的工作。

和諧演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的.學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們,構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。

當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

和諧演講稿篇六

下午好!

今天,我們想來說一說和諧班級的問題。當(dāng)今社會,很多同學(xué)都能在報紙,電視,廣播上聽到“和諧社會”‘這個詞,和諧社會,就是指的你我在同一個環(huán)境里,創(chuàng)造和諧,互幫互助,創(chuàng)造美好。而所謂“和諧班級”又是什么呢?我想,要弄明白這個問題,我們首先要弄懂和諧二字。

和諧,說它遠,它在天涯邊上,說它近,它就在我們身邊,友愛,共創(chuàng),美好,創(chuàng)造出了和諧,沒有以上三者,也就沒有和諧的存在。

首先,我們要減少同學(xué)們之間的隔閡。我們從一年級就說,班級是我們的大家庭,那么,到底何為大家庭呢?就是每個小家里的成員走到一起,變成了大家庭。從某種意義上來說,大家庭有的時候比小家庭還要溫馨,還要團結(jié)。我們處在一個大家庭里,首先就要把班級真正當(dāng)做自己的家,想明白這一點,以后的事情就很好辦了。既然我們都是一家子,為什么要產(chǎn)生如此之大的隔閡呢?想一想,在你的家里,爸爸媽媽還有自己,肯定都是沒有隔閡的,因為我們都是親人啊!畢竟,我們在這個大家庭里生活了六年了,難道六年還不足以讓我們形成和諧么?打斷隔閡這堵墻,讓我們從心里走到一起。其實,上學(xué)期,班里面流行“八卦謠言”這個起因,也可能就是因為某男生和某女生經(jīng)常說說笑笑,大家彼此就這樣傳出去了,這,就是典型的隔閡墻,想一想,既然我們互相是家人,就應(yīng)該人人對人人都有好感,都有付出才行。大家傳八卦,看似是成熟的較量,但它只不過就是幼稚的游戲罷了。只要大家打開隔閡的墻,班級才能稱得上是“和諧”。

再一個,很多同學(xué)都認為,某某班干部或是對某某同學(xué)偏心,或是管的太嚴厲,很是不服。這一點,我們是充分理解的。因為,每個人畢竟對每個人的看法不一樣,某天因為某班干部管教自己,便會疏遠他(她)。但是,在理解的同事,我們也請大家慢慢消融掉這種不滿,遇事,顯示想想自己的不對,當(dāng)然,我也不是說班干部就是對的,如果認為班干部做的不對,可以及時提出來,只要人人能學(xué)會這點,和諧也就不難追求。怕的就是有人不領(lǐng)悟,這樣大家就慢慢又恢復(fù)到了原來的境界。很多同學(xué)把班干部當(dāng)敵人,其實,班干部也是這個家庭的一個成員罷了,有必要學(xué)會去慢慢理解,和班干部成為朋友,在心里當(dāng)做是大家庭中的一員,沒有規(guī)矩,不成方圓,一個大家庭沒有領(lǐng)導(dǎo)者,就會分散,就會混亂。今后,請同學(xué)們看待班干部的時候,多去想一想“和諧”二字。

我們知道,一個家庭要和諧,首先就要人人都有一顆坦誠的心,去對待每一位家庭成員,如果家庭成員之間不互相來往,還能稱得上和諧么?有的時候,大家被“八卦”搞得失去了理念,肯定許多人都想過,是誰傳八卦?真討厭!其實,自己也多多少少穿過,但是,從今天開始,只要徹徹底底的,不光從嘴上,從心里消除八卦二字,男女生才能恢復(fù)原本和諧正常的關(guān)系,在一個家庭里,總不能是男成員不和女成員溝通吧!其實,每個男生女生身上,都有自己的閃光點,只要我們多去交流,就不難學(xué)習(xí)到啊。我相信,從心底上消除八卦二字,就會與之迎來和諧二字。

以上是我們的觀點,只要打破隔閡,人人坦誠相待,消除所謂八卦,同學(xué)們記住以上三點,班級在不久的將來,也許就是今天,明天,一定會變得和諧,變成真正一個和諧的大家庭。

和諧演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

自然之美,在于天地萬物的和諧,在于謹守著各自的運行軌跡,生存與死亡,寒夜與陽光,雋秀與奔放,仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷,便蘊含著造化神功的和諧之美,涵泳著大千世界的鬼斧天成。

我放縱著自己那恍若流光的想象,扇動起那對放飛理想的翅膀,自己仿佛已站在高山之巔上,俯瞰著目下的滄桑,環(huán)顧著眼前的荒涼,心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過,仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不自覺地扇動,那是泥土的清香。我振奮起精神,理清了思想,那心中的火裹挾著氣流的奔放,勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和諧與安詳。

而人性之美,就是人間百態(tài)的和諧樂章,就是每個人心中的安樂天堂,繁華與荒涼,軟弱與堅強,絕望與希望,仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作,每一句暖人的言語,都無不印刻著最細膩的情感,無不藏匿著最敏感的神經(jīng)。

我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動,我的眼仿佛看得到你我的心房,自己就好像已穿梭于人群深處,潛行在大街小巷,聽到的是暖人的問候一聲聲,看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手,心中期待著命運的轉(zhuǎn)機,仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光,理想正在揚帆啟航,人們的期許給我力量,仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中,我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng),撫慰著我,入我夢鄉(xiāng);社會好比心的海洋,浸泡著我,伴我成長。

就在這自然與社會的交叉口,我看到了和諧的美好。和諧之聲,就在耳畔鳴響;和諧之韻,就在梁間回蕩;和諧之美,就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花,不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂,在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂!

和諧是一切事物的原則,工作、學(xué)習(xí)、生活、文章,條例,它們內(nèi)在必須是和諧的,和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在,一點的變化,必然引起其它的變化,所以是不可阻擋,因為它們有內(nèi)在的聯(lián)系,有和諧的本質(zhì)。所以,一個謊言,為了掩蓋它,必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲,會造成另一個更大的扭曲。斗爭,只是現(xiàn)象,和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程?為了解決問題。只有和諧才能解決問題,和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題,不得不,迫不得已,采取各種各樣的手段。為了達到和諧,雙方的利益,不得已而為之。為了更高的和諧,斗爭更微妙復(fù)雜。就象兩個球隊。這就象比賽,兩個球隊。有人看球賽,就是看輸嬴。有人則不然,他們欣賞的是合諧。比賽,激烈的拼搶,有時還大打出手,他們不合諧嗎?不!無論從哪方面看,都是合諧的。他們表面上勢不兩立,其實,他們有共同的目標,共同的利益,那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟,更希望對方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭,與此同時也有妥協(xié)。合諧包含著嚴格,也有寬容,合諧包含著一分為二,也包含著合二為一。有陰有陽,方方面面都能存在,找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì),物質(zhì)不滅定律。

為什么不是極端?因為,互相都有需要,世界是一個整體,所以能找出共同點,共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我,我中有你的一體關(guān)系。

生活的樂趣并不在于成敗輸嬴,成者能有多少?不以成敗論英雄。生活也不在于得失,也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味,合諧帶給人的感受。比如:2+3=5,5+3呢就等于8,數(shù)字不同,有一個加法法則貫穿在其中,這個法則是相同的。在運算中,我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的,一句話是合諧的。也如打乒乓球,這樣打過去,就那樣回過來。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。如果打不回來,老是接不著,同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過努力又能接回去了,符合了乒乓球運動的規(guī)律,乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球,體會的是無形的運動規(guī)律,有韻味,很合諧。生活中也是如此,方方面面的關(guān)系,這樣向社會展示,社會就會這樣的回應(yīng),完美合諧。對自己也是如此,生老病死,形象各不相同,但是,無論內(nèi)部,還是外部,各種各樣的關(guān)系變化,那種無形的東西組成了一幅互動的畫面,合諧,讓人感到完美。如如之心,即是真實。

有形象的是現(xiàn)象,本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無常的,合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象,它隱于有形之中,無處不在,合諧是真實因此可以長久??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律,這些規(guī)律可見嗎?有形嗎?即不可見,又無形象,但是,它確實存在,隱藏在有形事物之中。它們有能量,互相關(guān)聯(lián),也是客觀的存在。由于它們的存在,世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧,有人想不合諧,行嗎?答案是:不行!因為,規(guī)律有能量,誰想違反規(guī)律?做不到!如果能做到,違反規(guī)律,那還能算做規(guī)律嗎!規(guī)律是客觀的,是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的`。規(guī)律的背后是物質(zhì),物質(zhì)第一性,是變化的依據(jù)、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見的事物中,發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律,這在科學(xué)中彼彼皆是??吹教O果落地這一可見事物,而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律??吹教O果落地的人有的是,從中發(fā)現(xiàn)這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,一般人沒有發(fā)現(xiàn),但是,萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的,無差無別。

合諧可以用公式表達出來,也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件,是事物存在的必要條件,也是充分條件,是唯一的條件。如果沒有合諧,數(shù)值不可能計算出大小,事物不可能確定形態(tài),一句話:不能存在。再舉一例:一條河流,有多少人贊嘆它?它美好,為什么?因為,它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體,那種互相補充,合諧互動的描述。所以,它顯得美,不會缺一塊少一塊。山河大地很美,因為,它原本也是流動的巖漿所凝結(jié),也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個人,他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因,是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美?一個動物滿肚子屎有什么美?而生命的美是無形的事物,在于它的合諧和巧妙,說不清,道不明,讓人感到的生命的力量。

頑強和順從,強大或嬌小,以及等等,在言語和形象以外的東西,把內(nèi)容和形象拋開,感到了一種美,那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔,贊嘆上天的偉大。

和諧演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

作為法院的一名干警,我感到無比的驕傲和自豪!4年前,從跨進光榮的法官隊伍那一刻、從穿上這身嚴謹?shù)闹品且豢唐穑业娜松鸵呀?jīng)交給了人民法院的審判事業(yè)。今天我演講的題目就是“頌清風(fēng)正氣促公正和諧”。

每當(dāng)我步入法院大門時,注目那莊嚴高懸的共和國國徽,仰望那迎風(fēng)飄動的五星紅旗,一股神圣感與自豪感油然而生,同時也感受到一絲敬畏,一份沉甸甸的責(zé)任。我曾經(jīng)不止一次的問自己,這種感受來自何方?是法院名頭的顯赫?還是司法本身的威嚴?最終我意識到,這些都不是,這神圣、自豪、敬畏與責(zé)任,來自于人民法院所承載的是——人民的囑托,人民的信任,人民的殷切期盼!

我時刻告誡自己:“自己肩上扛起的不僅僅是天平,而是千千萬萬百姓對公平正義的呼喚”。

公正是司法的靈魂,廉潔則是內(nèi)心的自我約束。人民將糾紛提交給法院解決,就是想在這里尋求公道。立案庭是人民法院的窗口每年要接待數(shù)以千計的當(dāng)事人,工作好壞,直接影響著法院的對外形象。

20xx年一起道路交通事故人身損害案件中,5歲的男孩被車輛撞死,父母哭著到法院申請立案,立案庭一位女法官從審查保全到查封車輛僅用1個半小時的時間。面對4方當(dāng)事人、多個法律關(guān)系的訴前調(diào)解,她以自己的真情感動了所有人,最后4方當(dāng)事人終于達成了一個共識一次性給付賠償金。事后,受害人母親拿著錢專程找到辦案法官表示感謝,被她拒絕了。她執(zhí)著堅守著一名法官的職業(yè)道德,忠誠維護的是法律的神圣與尊嚴。

一個法官一生中可能會審幾千件案子,但許多當(dāng)事人一輩子可能就進一次法院,作為案件的當(dāng)事人,總有一方會不滿意,那就要求法官在‘辨法析理’上要下一番工夫,讓贏者贏得明明白白,輸者輸?shù)们迩宄?/p>

當(dāng)你被稱作法官,實現(xiàn)最廣大人民的根本利益就是你義無反顧的選擇和使命;當(dāng)你被稱作法官,就必須兩袖清風(fēng)、一身正氣;當(dāng)你被稱作法官,就意味著沒有勛章綬帶,只有平凡和普通。

平凡的工作之所以偉大,在于賦予了工作濃濃的真情;短暫的生命之所以不朽,在于演繹了生命永恒的真諦。只有胸懷天下,才能高揚人生價值;只有心系人民,才能詮釋生命的意義。

“將忠誠鑄進莊嚴的國徽,用公正架起金色的天平”“懲惡揚善、匡扶正義是我們的使命,為人民服務(wù)、無私奉獻是我們的赤誠”……口中總是不自覺的哼起這首我們的歌,人民法官之歌,那堅定激昂的節(jié)奏激蕩起的不僅是心中的自豪感,更是無限的責(zé)任與使命!

作為當(dāng)代青年的我們,要立足本職,秉公執(zhí)法,讓人生綻放出最燦爛的青春之花,讓天平永不傾斜,讓國徽永遠閃光!謝謝大家!

和諧演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

我演講的題目是《春暖花開,我們與和諧共舞》。

朗朗書聲,諄諄教誨;殷殷希冀,拳拳求索;千載文化傳承,百年學(xué)風(fēng)濡染,構(gòu)筑了我們的校園,我們放飛理想,放歌青春的地方。

春暖花開的日子,我們要用愛的音符去譜寫校園的和諧樂章。

和諧是一種愿望,是事物存在的較佳狀態(tài),美好事物的共性。

和諧是一個理想,是人一生受用不盡的精神財富。

和諧是一次考驗,他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。

和諧是一面鏡子,他折射出人與人之間心靈的美與丑,道德的良與莠。

和諧是一種平凡,平凡到就在我們生活和工作的每一個細節(jié)里。

和諧是一個微笑的眼神,一句鼓勵的話語,一次跌倒的扶起,一聲誠懇的歉意。

和諧是一粒種子,播撒的是寬容,是真誠,是奉獻,收獲的是尊重,是快樂,是友情。

和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領(lǐng)悟;他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的較佳契合;他是同事之間誠信友愛、團結(jié)互助的收獲。

和諧是對領(lǐng)導(dǎo)多講一點服從,多看一點大局,多盡一份力量。

和諧是對學(xué)生多一點尊重,多一點關(guān)愛,多一點賞識,多一點激勵。

和諧是對自己多一點自律,多一點自信,多一點修養(yǎng)。

在四中這片沃土上,每個人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里:

和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨的誨人不倦。

和諧是一心二雅三字四書五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩賦的教必有方。

和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若,淡泊名利的超然物外。

和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè),立足本職、真抓實干。是真心關(guān)愛,真誠付出。是危難時的挺身而出,困境中的鼎力相助。

和諧是無數(shù)個不眠夜孤燈下的苦思,無數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯,鞠躬盡瘁育英才。

和諧是課堂上的教學(xué)相長、合作探究,課下的真誠交流、暢訴衷腸。是迎檢時的群策群力,招生時的和衷共濟。是整體實施成功教育,讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展,關(guān)注學(xué)困生,實現(xiàn)教育的公平。

和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽光基金,是用滿腹的愛心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂,是默默無聞,不為名不為利的義務(wù)門診。

和諧是家校合作,內(nèi)外團結(jié),共興共榮。

和諧是窗明幾凈,綠樹成蔭,是綠茵場上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅,蜂蝶起舞。

和諧更是為鐵北教育撐起的’那一方晴空。

一千多個日日夜夜,四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評估一等獎,幾十項刷新歷史紀錄的殊榮,那是和諧的較好見證。校園的每一個角落都寫滿了和諧,每個人的身上都傾注了和諧。在這里,和諧的樂章已然奏響!

有了和諧,那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是教師唯一的形象。

有了和諧,那一盞清燈,伏案深夜,將不再是教師單調(diào)的寫照。

有了和諧,教師將成為幸福的符號。

較后,讓我用一首小詩結(jié)束今天的演講:春暖花開的日子,讓我們與和諧共舞,在坎坷中不屈不撓,在逆境中不歇不停,在順暢時不驕不燥,在成功時不緩不松,象草原上奔馳的駿馬,象藍天中翱翔的雄鷹,向著鐵北名校攜手同行!

謝謝!

和諧演講稿篇十

大家好!

我是來自外經(jīng)貿(mào)學(xué)院英語0621班的選手楊慕妮。今天我演講的題目是

《將和諧留在你我身旁》。

總有那么一聲溫暖的問候,驅(qū)散寒流;

總有那么一雙親切的大手,等在前頭;

總有那么一臉燦爛的微笑,融化冰雪;

總有那么一顆熱切的真心,靜靜守候。

說對了!正是你,正是我,正是我們中間的每一個人!

看,無數(shù)的“你”在歷史的塵埃中浮現(xiàn)——你是孔子么?“禮之用,和為貴”的思想流傳千古;你是孟子吧!“天時不如地利,地利不如人和”的論斷哲思濃濃;你是孫中山么?“大同世界”的觀念激蕩了多少人的熱血;你是毛澤東吧!“環(huán)球共此涼熱”的理論喚起了多少人的豪情。

瞧,無數(shù)的“我”在現(xiàn)實的天空中閃耀——拆彈專家王百姓說:“我是百姓的兒子,百姓的安全才是我的.安全?!焙萌酸t(yī)生華益慰說:“我只是做了一個醫(yī)生該做的事情?!敝献骷壹玖w林說:“感動中國這個獎我受之有愧?!倍鐣M織“微塵”說:“我只是宇宙中微小的塵埃,但我愿意盡自己最大的力量帶給社會溫暖。”

一件件鮮活的事例無不證明了和諧的存在。它存在于你我心中,它伴隨著你我成長,它就在你我身邊!

讓出自己的座位,你就能樹立尊老愛幼的旗幟;

排好自己的長隊,我就能帶動規(guī)范秩序的熱潮;

扶起被刮倒的樹苗,你就能筑造阻擋風(fēng)沙的長城;

撿走被亂扔的垃圾,我就能建設(shè)干凈整潔的街道。

親愛的同學(xué)們,跟我一起來吧:

用我們的智慧和勇氣,揚起和諧的船帆;

用我們的激情與青春,越過洶涌的海浪;

用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨;

用我們的真誠和努力,將和諧留在你我身旁!

謝謝大家!

和諧演講稿篇十一

尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自水資源水文xxx班的張倩。今天我演講的題目是:《揚起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系?!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,需要從”小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之”小”。宿舍親如一家,班級團結(jié)互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,需要從”我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:”北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!”

和諧演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人渴望橄欖枝永久地搖曳在枝頭;有人想念愛是人類力量的源泉;有人崇尚科技引領(lǐng)著人類的進步。然而,這一切,都要以和諧為基礎(chǔ),它才是為類一切活動的中心,是人類在與自然斗爭過程中結(jié)成的親密關(guān)系總體的體現(xiàn),是人類社會活動的靈魂。

生活在世界上,人人都渴望著與自然和諧相處,陶淵明縱情山水之間寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸,失意的王勃也無法拒絕美景,寫出了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的豁達與飄逸,林清玄和日月潭融為一體,有著流浪氣質(zhì)的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中,我們學(xué)會了生存,我們的心中有了山水的寧靜與曠遠,也有了動物的靈動與純真。

每一個人或物都是世界的一個因子,都生活在一個共同的社會的體系下,彼此之間和諧相處是構(gòu)建一個健康穩(wěn)定的社會的關(guān)鍵。和諧相處,既包括人與自然的和諧相處,也包括人與人之間的和諧相處。同學(xué)之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚;鄰里之間和諧相處,可以營造愉快的生活空間;同事之間和諧相處,可以促進事業(yè)的發(fā)展;醫(yī)生與病人和諧相處,可以使患者更好地恢復(fù)健康;家庭之間和諧相處,可以使生活更加美滿富足。所以人與人之間各和諧相處,可以社會、生活與事業(yè)帶來的壓力,可以使人際關(guān)系得到緩和,它能給社會帶來一片安祥的天空,也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜。

和諧相處,就需要我們獻出愛心,就需要我們學(xué)會溝通。心靈的鴻溝會在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘,讓人與人之間變得陌生,此時此刻,溝通顯得尤為重要。學(xué)會溝通,讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散;學(xué)會溝通,讓真誠與信任的芬芳彌漫人間;學(xué)會溝通,讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋;學(xué)會溝通,讓光明充滿心房,讓人們共處于一個充滿愛的世界之中。

讓和諧的光芒灑滿人間,你會發(fā)現(xiàn)一朵花的綻放是多么美麗,讓人和諧的光芒灑滿人間,你就會發(fā)現(xiàn)社會充滿秩序,人與人之間親密無間。

和諧,讓人類的美好生活變得永恒。

和諧演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我今天演講的主題的是:和諧。

在美國的一個家庭曾發(fā)生過這樣一個故事,父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子,以至于孩子長期得不到父親的關(guān)愛。有一天,父親剛回家就又要出門,孩子問父親:“爸爸,您一小時能賺多少錢?”“10美元,孩子?!备赣H得意地回答。孩子想了想,用懇求的語氣問:“爸爸,我想用10美元買您一個小時的時間,可以嗎?”可見,孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí),一起游戲玩樂,共同體驗成長的快樂。這個比較典型的故事,反應(yīng)著當(dāng)代社會一個很現(xiàn)實和很真實的現(xiàn)象,當(dāng)今社會,競爭加劇,生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢,忙著官場追逐,忙著應(yīng)酬的為人父母者,舍不得將時間花在孩子身上,情感支持越來越少,家庭和諧愈趨愈遠。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),是孩子健康成長的陽光,是家庭生活幸福美滿的源泉,是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個瘸腿的小男孩,他常常自認為是世界上最不幸的.孩子。有一次,父親要幾個孩子每人栽一棵樹,并且說,誰的樹苗長得最好,就給誰買一件禮物。由于自卑,小男孩決定放棄。于是,在給樹苗澆了一兩次水后,他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是,小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物,并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此,小男孩變得自信樂觀了。終于有一天,他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了,那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家,但他卻成了美國總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣,多給孩子一點支持和鼓勵,這是孩子的精神力量所在,是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中,這種情感支持是極其缺乏的。

因此,我想在這里強調(diào),情感支持,是家庭和諧必不可少的一部分,和諧的家庭,離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;和諧的家庭,需要每個家庭成員的情感支持。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

和諧演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我很榮幸能夠站在這里演講。今天,我演講的題目是“青春獻財政,文明建和諧”。

在這片富饒的大地上,有一個年輕的不斷前進的文明集體:xx縣財政局。幾年來,這個奮進的集體先后獲得了“省級文明單位”、“省級文明單位標兵”、“全國精神文明創(chuàng)建先進單位”等榮譽,精神文明建設(shè)碩果累累,這些成績也促進了財政各項工作的順利開展,為縣域經(jīng)濟的建設(shè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻!

說到這兒,有人問了,財政局為什么能夠取得如此驕人的成績?讓我來告訴你,因為這個光榮的集體有著一群體開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂于奉獻的財政人!

“為人民理財,做人民公仆”這是財政局全體干部的座右銘,這座右銘始終貫穿著整個財政工作,影響著我們,同時也感化著我。作為澄城財政的一員,我時刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好,則正人氣聚人心,財政事業(yè)才會有更大的發(fā)展,我們堅持標本兼治、創(chuàng)新發(fā)展,以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新行風(fēng)為目標,把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。

“財政無小事”每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵一筆;“崗位無貴賤”,每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通的財政工作者,都是成就大事業(yè)肌體的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上,用全身心的付出演義著細節(jié)的完美,詮釋著財政蘊涵的深厚文化,創(chuàng)造著一個又一個輝煌的瞬間!在財政局大廳,咨詢服務(wù)崗上的張張熱情的笑臉襯映出“文明務(wù)實創(chuàng)一流,服務(wù)滿意在財政”的精神風(fēng)貌。

人性化管理、親情式服務(wù)縮短了財政干部與社會各界之間的距離,滿意度和社會認可度不斷提高。有人可能要問:財政工作雖然重要,但我們的日常工作平凡而又普通,有什么重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他:當(dāng)然重要。雖然是起草文件,但我們所提的意見卻關(guān)系財政收入的增長;雖然是發(fā)放票據(jù),但經(jīng)過我們之手,票據(jù)就能轉(zhuǎn)化為政府非稅收入;雖然是收費稽查,但經(jīng)過我們的努力,經(jīng)濟生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn)。雖然我們的工作平凡又普通,可是它卻和我市的經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連,雖然我們的工作辛苦又勞累,可是它卻和千百萬人的利益息息相關(guān)。當(dāng)前,全局上下正在開展加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動,就是要我們正視存在的問題,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料,搞好每一次檢查,算準每一筆賬務(wù),接待好每一位辦事人員,奉獻我們的光和熱,在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說過的:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園:工作如果是強制的,那么人生就是地獄。從言語表情到舉止行為,我們以群眾滿意為宗旨,以縣域經(jīng)濟發(fā)展為目標,把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口,把絲絲溫暖送給了廣大群眾,讓文明演繹財政系統(tǒng)這道最美的風(fēng)景線。

是啊,在這冬藏雪實的積蘊季節(jié),又一朵朵的文明之花正在成蕾,收獲的感覺,固然讓人欣喜澎湃,然而文明無句號,和諧無止境。我提議,我們在坐的每一位財政人,都在心里對自己說一句:我是財政人,我為財政爭光,財政以我為榮。面對著財政改革和發(fā)展的重任,讓我們攜起手來,懷著對財政工作濃厚的感情,飽滿的熱情和快樂的心情,恪盡職守,扎實工作,無私奉獻,默默耕耘,把青春獻給財政,以財政的輝煌成就自己的幸福人生。

和諧演講稿篇十五

理查德跳躍的指尖上可以流淌出沁人心脾的樂章,而我的爪子在鋼琴鍵盤上只能砸出令人作嘔的噪音,和諧于否這簡單的四個字就是樂音和噪音的區(qū)別標準。

活在這個世界上,我們也走在音階上,我們的腳步為我們奏響了一個個音符,這一個個音符在一起,譜寫了整個社會的宏大樂章。

說到這兒,我想起了進行曲,他們堅定,他們有力,他們振奮人心,仿如古羅馬軍隊?wèi)?zhàn)爭般的布滿霸氣,不知道大家看過《特洛伊》這部電影沒?這是我第一次被集體力量的強大深深震撼,數(shù)萬人邁著整潔的步伐,一步步壓過來,沒有任何一個恩發(fā)出哪怕一丁點聲音,這種非比平常的壓迫感是難以形容的,要達到這種集體力量的集中,古羅馬人是通過嚴厲的制度和命令來實現(xiàn)的。

那么引申開來,我們是不是可以說社會制度是保證社會和諧的基石呢?答案是否定的,因為若以紀律的方法把每個音符都放在指定的位置里,是決不可能,也不合適的,即使費盡全力勉強做到了,也會使整個樂章代辦而沒有生氣。

人之有別于動物就在與情,有了親情世界變得暖和,有了友情,世界變得出色,有了愛情,世界變得浪漫,社會中的各種人際關(guān)系也是通過各種情聯(lián)系在一起的,也就是說,情是人際關(guān)系的紐帶。

我在這里情調(diào)情的重要性,并不是要以情治國才能使社會的大樂章趨于和諧,而是說要以法制國的時候加進一些情,就如只有在樂曲之中加入了感情,曲子才算真正擁有了靈魂。

就拿今年早些時候發(fā)生的慘劇來說,有個20來歲的小伙子獨自回農(nóng)村家里,路上被一輛車撞了,傷了腿,肇事司機卻不負責(zé)任地一走了之,好在傷不致命,過路人幫著打了交警電話走了。但是交警來了之后勘察完現(xiàn)場也走了,并沒有帶走小伙子,也沒有任何通訊工具,根本沒有辦法與佳人聯(lián)系上。他只好獨自一人坐在路邊等待著有人可以伸手幫助他一下,一連五天過去了,他已經(jīng)永遠的閉上了眼睛,他是被活生生地餓死的。

這無疑是整個和諧社會的不和諧音。

事件中的交警認為盡了自己的職責(zé),但是僅僅做到這一點職權(quán)之內(nèi)的事就足夠了么?法制難道是為了在讓社會秩序井然的同時淡漠人情,淡漠這人有別于動物的珍貴財富么?假如說事件中的司機應(yīng)該為小伙子的死負上責(zé)任的話,那么交警和那個過路的人是否也應(yīng)該負上同樣的責(zé)任呢?我曾經(jīng)想象過小伙子死時的心境,那怎樣的一種無助和失望?。?/p>

走在音階上,我們每個人都應(yīng)該為我們踏出的音符加上情感,讓我們的大約長中多一點關(guān)心,多一點同情,多一點交流,多一點暖和。這樣我們的社會大樂章才能如貝多芬的交響曲般和諧美麗長寸于世。

和諧演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

自然之美,在于天地萬物的和諧,在于謹守著各自的運行軌跡,生存與死亡,寒夜與陽光,雋秀與奔放,仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷,便蘊含著造化神功的和諧之美,涵泳著大千世界的鬼斧天成。

我放縱著自己那恍若流光的想象,扇動起那對放飛理想的翅膀,自己仿佛已站在高山之巔上,俯瞰著目下的滄桑,環(huán)顧著眼前的荒涼,心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過,仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不自覺地扇動,那是泥土的清香。我振奮起精神,理清了思想,那心中的火裹挾著氣流的奔放,勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和諧與安詳。

而人性之美,就是人間百態(tài)的和諧樂章,就是每個人心中的安樂天堂,繁華與荒涼,軟弱與堅強,絕望與希望,仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作,每一句暖人的言語,都無不印刻著最細膩的情感,無不藏匿著最敏感的神經(jīng)。

我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動,我的眼仿佛看得到你我的心房,自己就好像已穿梭于人群深處,潛行在大街小巷,聽到的是暖人的問候一聲聲,看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手,心中期待著命運的轉(zhuǎn)機,仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光,理想正在揚帆啟航,人們的期許給我力量,仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中,我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng),撫慰著我,入我夢鄉(xiāng);社會好比心的海洋,浸泡著我,伴我成長。

就在這自然與社會的交叉口,我看到了和諧的美好。和諧之聲,就在耳畔鳴響;和諧之韻,就在梁間回蕩;和諧之美,就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花,不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂,在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂!

和諧是一切事物的原則,工作、學(xué)習(xí)、生活、文章,條例,它們內(nèi)在必須是和諧的,和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在,一點的變化,必然引起其它的變化,所以是不可阻擋,因為它們有內(nèi)在的聯(lián)系,有和諧的本質(zhì)。所以,一個謊言,為了掩蓋它,必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲,會造成另一個更大的扭曲。斗爭,只是現(xiàn)象,和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程?為了解決問題。只有和諧才能解決問題,和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題,不得不,迫不得已,采取各種各樣的手段。為了達到和諧,雙方的利益,不得已而為之。為了更高的和諧,斗爭更微妙復(fù)雜。就象兩個球隊。這就象比賽,兩個球隊。有人看球賽,就是看輸嬴。有人則不然,他們欣賞的是合諧。比賽,激烈的拼搶,有時還大打出手,他們不合諧嗎?不!無論從哪方面看,都是合諧的。他們表面上勢不兩立,其實,他們有共同的目標,共同的利益,那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟,更希望對方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭,與此同時也有妥協(xié)。合諧包含著嚴格,也有寬容,合諧包含著一分為二,也包含著合二為一。有陰有陽,方方面面都能存在,找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì),物質(zhì)不滅定律。

為什么不是極端?因為,互相都有需要,世界是一個整體,所以能找出共同點,共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我,我中有你的一體關(guān)系。

生活的樂趣并不在于成敗輸嬴,成者能有多少?不以成敗論英雄。生活也不在于得失,也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味,合諧帶給人的感受。比如:2+3=5,5+3呢就等于8,數(shù)字不同,有一個加法法則貫穿在其中,這個法則是相同的。在運算中,我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的,一句話是合諧的。也如打乒乓球,這樣打過去,就那樣回過來。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。如果打不回來,老是接不著,同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過努力又能接回去了,符合了乒乓球運動的規(guī)律,乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球,體會的是無形的運動規(guī)律,有韻味,很合諧。生活中也是如此,方方面面的關(guān)系,這樣向社會展示,社會就會這樣的回應(yīng),完美合諧。對自己也是如此,生老病死,形象各不相同,但是,無論內(nèi)部,還是外部,各種各樣的關(guān)系變化,那種無形的東西組成了一幅互動的.畫面,合諧,讓人感到完美。如如之心,即是真實。

有形象的是現(xiàn)象,本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無常的,合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象,它隱于有形之中,無處不在,合諧是真實因此可以長久??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律,這些規(guī)律可見嗎?有形嗎?即不可見,又無形象,但是,它確實存在,隱藏在有形事物之中。它們有能量,互相關(guān)聯(lián),也是客觀的存在。由于它們的存在,世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧,有人想不合諧,行嗎?答案是:不行!因為,規(guī)律有能量,誰想違反規(guī)律?做不到!如果能做到,違反規(guī)律,那還能算做規(guī)律嗎!規(guī)律是客觀的,是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì),物質(zhì)第一性,是變化的依據(jù)、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見的事物中,發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律,這在科學(xué)中彼彼皆是??吹教O果落地這一可見事物,而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。看到蘋果落地的人有的是,從中發(fā)現(xiàn)這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,一般人沒有發(fā)現(xiàn),但是,萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的,無差無別。

合諧可以用公式表達出來,也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件,是事物存在的必要條件,也是充分條件,是唯一的條件。如果沒有合諧,數(shù)值不可能計算出大小,事物不可能確定形態(tài),一句話:不能存在。再舉一例:一條河流,有多少人贊嘆它?它美好,為什么?因為,它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體,那種互相補充,合諧互動的描述。所以,它顯得美,不會缺一塊少一塊。山河大地很美,因為,它原本也是流動的巖漿所凝結(jié),也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個人,他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因,是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美?一個動物滿肚子屎有什么美?而生命的美是無形的事物,在于它的合諧和巧妙,說不清,道不明,讓人感到的生命的力量。

頑強和順從,強大或嬌小,以及等等,在言語和形象以外的東西,把內(nèi)容和形象拋開,感到了一種美,那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔,贊嘆上天的偉大。

和諧演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是"愛心筑和諧,平安送光明"。

有這樣一個非常有趣的寓言故事,說的是地獄與天堂的區(qū)別究竟在哪里。故事是這樣的:在地獄中,有這樣一群人圍著桌子吃飯,桌子上擺滿了各種豐盛的食物,唯一不足的是他們的手上都拿著10米長的筷子,他們拿著這樣的筷子夾著食物費勁的往自己的嘴里送,卻無法吃進去,就這樣天長日久他們?nèi)巳税ゐI,個個愁眉苦臉,面黃肌瘦。在天堂里,也有一群人圍著桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物并不往自己的嘴里送,而是送到了對方的嘴里,所以他們?nèi)巳孙柺?,個個開心。

這個故事是學(xué)生時代的時候輔導(dǎo)員講給我聽的,現(xiàn)在想起這個故事,我又有了更深的理解和感受。愛,是如此的重要,它不僅僅是人類彼此的需要,他更是人類建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)和前提。正如那首歌所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,我們欣喜的看到愛心不但沒有湮滅,反而成為感動你我,關(guān)懷他人的契機。在剛剛過去的"感動中國"的頒獎晚會中,"愛心"做為弘揚民族文化精神的主旋律,再一次得到了展現(xiàn)。在這個時候,國家電網(wǎng)公司做出開展"愛心活動"實施"平安工程"的決定,更是體現(xiàn)了企業(yè)與員工與社會之間最真摯的愛。

在寧陽供電公司檢修公司的辦公室里懸掛著一面繡有"救濟排難,無私奉獻"八個燙金大字的錦旗。說到這面錦旗,還有一段故事。那是xx年9月份的一天,地處寧陽縣境內(nèi)的亨達煤業(yè)公司礦區(qū)的6kv專用供電線路突然斷電,造成井下作業(yè)停止,礦區(qū)生產(chǎn)陷入癱瘓。礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織搶修,終因技術(shù)力量有限,未能找到故障點,于是一個求救電話打到了寧陽供電公司檢修公司。公司領(lǐng)導(dǎo)張主任深知停電會給礦區(qū)生產(chǎn)帶來嚴重的危害,立即從外地施工現(xiàn)場抽調(diào)寧工,劉工兩名技術(shù)人員趕赴事故現(xiàn)場。經(jīng)過緊張的事故排查,最終判定是專用供電線路提接的一段電纜由于潮濕老化,絕緣降低而造成了停電事故,需及時更換新的電纜來解決。

是什么讓他們這樣無怨無悔,任勞任怨,答案只有一個字那就是"愛"。我們的電力員工正用最平凡的愛崗敬業(yè)精神,奉獻著對企業(yè)對社會最真摯的愛。

平安是企業(yè)健康有序發(fā)展的保證,平安也是愛心長久傳遞的保證。哪一個人不愿笑語長在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達,哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定,祥和,五彩繽紛的美好世界。國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上,小河邊,低聲吟唱"采菊東籬下,悠然見南山",有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海",有了安全, 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

身為一名電力人,安全對我們來說,其中的重要性不言而喻。從小的方面來看,安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來看,安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象,效益和生存發(fā)展。所有的危險隱患時刻都在我們周圍,我們只有真正做到"安全第一,預(yù)防為主",在思想上高度重視安全,時刻做到"安全在我心中",并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故地發(fā)生,防患于未然。嚴是愛,松是害。在我們的日常生活工作當(dāng)中,如果我們每個人都能將安全把握在自己手上,進入現(xiàn)場按規(guī)定著裝,戴好安全帽,高空作業(yè)系安全帶,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,本著對自己負責(zé)就是對他人負責(zé)就是對企業(yè)負責(zé)的態(tài)度,嚴格要求自己,時刻敲響"安全警鐘",認真遵守每一項規(guī)章制度,才能為我們的電力用戶提供更安全可靠的供電。

因為我們心中有愛,我們才多了一份責(zé)任;因為有了責(zé)任,所以我們必須努力;因為我們努力,所以有了平安;因為有了平安,所以我們幸福!愿我們每一位參賽者的話語能喚醒和激發(fā)在座的您生活和工作的熱情,愿我們的行動能春風(fēng)化雨滋潤每一位電力用戶的心田,更愿我們的愛心讓我們的電力企業(yè)更加充滿了溫情,充滿了活力!

和諧演講稿篇十八

太平鎮(zhèn)黨委對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動高度重視,將其納入重要議事日程,擺在突出位置,將其與經(jīng)濟工作一起來抓,同研究、同部署、同落實、同檢查。為加強對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委研究成立了由黨委書記任組長、黨委副書記、宣傳委員任副組長,文化、教育、共青團、婦聯(lián)等部門及各村、社區(qū)黨總支書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,設(shè)在黨委宣傳科,具體負責(zé)開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,各村、社區(qū)也都成立了相應(yīng)的組織,促進了社會主義核心價值觀教育實踐活動的扎實有效開展。

太平鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約、反對浪費條例》,教育黨員干部自覺“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”,養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣和為民務(wù)實清廉的思想作風(fēng)。嚴格執(zhí)行請銷假制度,并在鎮(zhèn)政府一樓辦公室設(shè)立了機關(guān)干部去向告知牌。為每名機關(guān)干部統(tǒng)一制作了桌牌,注明單位、姓名、科室、職務(wù)、工作職責(zé),開展陽光服務(wù),接受民主監(jiān)督。研究制定了《太平鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點》、《太平鎮(zhèn)干部管理規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范婚喪喜慶事宜的有關(guān)規(guī)定》,健全了工作機制,強化了責(zé)任意識,建立黨風(fēng)廉政建設(shè)和反對不良社會風(fēng)氣的責(zé)任體系,規(guī)范了黨員干部行為。按照相關(guān)規(guī)定,先后對2名借機操辦斂財?shù)母刹糠謩e給予了黨紀政紀處分,有效遏制了紅白喜事大操大辦之風(fēng),樹立了黨員干部的良好形象,得到群眾的高度贊譽。

便了人民群眾,進一步密切了黨群干群關(guān)系。太平鎮(zhèn)始終把改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,20xx年共為群眾辦了六件惠民實事。一是實施土地整理項目節(jié)水襯砌工程,提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標準;二是擴建水稻和蔬菜工廠化育苗基地,提升了農(nóng)業(yè)科技水平;三是建成太平學(xué)校食堂,改善了師生就餐條件;四是做好各類養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、重大疾病醫(yī)療救助工作,提高了群眾基本生活水平;五是對全鎮(zhèn)的自來水管線更新改造,解決了農(nóng)村飲水安全問題;六是狠抓農(nóng)村環(huán)境綜合治理和鄉(xiāng)村綠化工作,鎮(zhèn)容村貌發(fā)生翻天覆地的變化,人民群眾拍手稱快。

會給一些貧困的家庭送去。對村里的孤寡老人、五保戶、殘疾人,她經(jīng)常主動去人家串門,了解他們生活上的不便與需求,盡其所能地去幫助他們,讓別人感受到被關(guān)心與照顧的溫暖,譜寫著自己美麗的人生。20xx年,宋麗秋被評為“最美盤山女性”,她的先進事跡多次在《盤錦日報》、盤山電視臺、盤山人民廣播電臺宣傳報道,贏得人們的尊敬,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。

太平鎮(zhèn)以“為民務(wù)實清廉”為主題,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過召開座談會、個人訪談、電話征求、面對面查找、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征求意見等方式,廣泛征求對黨委班子的意見和建議,認真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,分析產(chǎn)生問題的原因,制定整改措施,明確努力方向,做到立行立改、治根治本、取信于民。通過開展教育實踐活動,著力解決班子及班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,思想作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn);著力解決宗旨意識不強的問題,為民服務(wù)水平進一步提升;著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題,黨群干群關(guān)系進一步密切;著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題,基層工作基礎(chǔ)進一步夯實;著力解決用人導(dǎo)向問題,推動科學(xué)發(fā)展的水平進一步提高;著力解決農(nóng)村環(huán)境污染問題,鎮(zhèn)村環(huán)境面貌進一步改善,達到了預(yù)期的活動目的。開展“最美盤山女性”評比活動,涌現(xiàn)出宋麗秋、崔長鳳、宋玉艷、李秀芝等一大批先進典型,其中宋麗秋被評為“最美盤山女性”,受到表彰獎勵。開展“最美家庭”創(chuàng)建活動,涌現(xiàn)出步學(xué)云、孟令杰等5個“最美家庭”。開展“孝老愛親”活動,評選出好媳婦5人。

太平鎮(zhèn)投資800多萬元進行農(nóng)村環(huán)境綜合治理,全鎮(zhèn)共清運生活垃圾4017噸,拆除院外豬圈199個,簡易廁所420個,清除灰堆3525個,柴草堆1900個,雜物堆770個?!柏i圈、廁所、灰堆、柴草堆、雜物堆”五進院達到100%,畜禽圈養(yǎng)率達到100%。全鎮(zhèn)新建垃圾收集池260個,新建垃圾存放點8個,垃圾填埋場7個。新建污水氧化塘20個,氧化邊溝2萬延長米。修建邊溝39.84公里,邊溝清淤108公里。新修植樹臺田4萬延長米,植樹20萬株。新修入戶小橋20xx個,新修砂石路6.1公里,維修砂石路7.88公里。室外無害化廁所建設(shè)完成750戶,廁所入室工程正在推進之中。路燈在各村原有135盞的基礎(chǔ)上新安裝606盞,現(xiàn)已全部竣工,各村主要街路全部實現(xiàn)亮化。危房改造工程計劃完成1000戶,現(xiàn)已完成450戶,8月底前全部完工。

目前,太平鎮(zhèn)“五個一”工程即一個村一個文化廣場、一個連鎖超市、一個大眾浴池、一個高標準衛(wèi)生所、一個燃氣站建設(shè)正在緊張的建設(shè)之中,建成后必將加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

和諧演講稿篇十九

老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天在國旗下講話的題目是《生命至上,平安和諧》。今年11月9日,是世界消防日,今年世界消防日的主題是:生命至上,平安和諧。

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。生命就如同這秋天的田野一樣美麗!我們熱愛生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們歌頌生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧辽稀?,一個多么鮮活的詞語;“平安和諧”,一個多么美妙的境界!在我們蹣跚學(xué)步的時候,母親會充滿關(guān)愛地指點,在我們背起書包上學(xué)的時候,父親會語重心長地叮嚀。是呀,父母時時刻刻關(guān)心著我們的生命和平安。生命至上,平安和諧是人們共同的期盼。

我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中仍然存在火災(zāi)隱患:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;湖南長沙的一家幼兒園發(fā)生火災(zāi),共有百多個幼兒死傷;汕頭電視臺《今日視線》報道的煤汽泄汽事故引發(fā)火災(zāi)等等。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的。痛定思痛,我們要敲響安全警鐘,警鐘長鳴。為此,我向大家發(fā)出倡議:

一、加強宣傳教育。我們要開展以“生命至上,平安和諧”為主題的安全教育,增強消防意識,懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳,提高我們的安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、學(xué)會自護自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法,掌握一些火場逃跑的方法,在困境中獲得生機。具體做到:

1、學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器。

2、從生活細節(jié)入手,平時用火、用電必須注意安全,不吸煙、不玩火,不接近高壓電線,不亂接電源或亂拉電線,不隨意觸摸各種電器,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電器。

3、要愛護各種消防設(shè)施和器材。

“生命至上,平安和諧”是我們的共同目標。同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)注生命,更加關(guān)注消防安全,從我做起,為保護自己和他人的平安幸福,共同保護好我們美麗的生命而共同努力吧。

謝謝!

和諧演講稿篇二十

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

大家好!

我是今年剛進入發(fā)改委的!公務(wù)員,我的名字叫侯勝勇。今天能藉此機會見到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們,非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問候,大家,上午好!今天我演講的題目是:“用理性構(gòu)建和諧?!?大家知道社會上存在許多不和諧的現(xiàn)象,而許多不和諧的現(xiàn)象都是因為缺乏理性而造成的。前一時期,又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛的小貓頭上,活活的把貓踩死,這件事激起公眾極大憤慨,紛紛譴責(zé)這位女職員沒有愛心,缺乏公德,在電視上看到這張小貓受虐的照片,我也感同身受,甚至是忍無可忍,使人怎么會如此的殘忍呢?難道她不知道她在做什么嗎難道她回不知道那是一個可愛的生靈嗎或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎我們不僅要問她的理性何在呢其實,只要他理性一些就不會做出這么可怕的事情。

某大學(xué)生,研究生這些高級知識分子,曾被公認為社會的精英阿!如果說他們不能認識到自己行為的后果,不能對自己負責(zé)的話,那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢!

在國外有這樣一個例子,一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃,結(jié)果被起訴啦,法官的判決是這樣的,他說:“這個女人因盜竊而有罪,判罰30美元。而我們的社會里卻漠視這樣一個母親需要靠偷竊來養(yǎng)活兒女,在場的每個人都因為漠視而有罪,每人判罰一美元”。法官說完,摘下自己的帽子并第一個站了起來,掏出一美元放在桌子上,在場的每一個人都震驚啦,人們排起長隊,交出了讓每個人都終身難忘的一筆罰金。這種理性的判決令我感動,也令我夢肅然起敬,在懲處違法的同時,也警醒了世人,讓社會恢復(fù)了理性,從根本上解決了問題,把原本不和諧的人們變回了和諧,把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛與寬容。

春回大地,萬物得以復(fù)蘇,風(fēng)調(diào)雨順,萬物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛心,尊重,關(guān)注,寬容,用這樣的理性對待身邊的人和事,我們才會發(fā)現(xiàn)世界將會多么美好!

同志們,在建設(shè)社會主義精神文明的今天,讓我們都回到理性的世界吧,群策群力,共筑和諧!

我的演講完了,

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