寫心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的過程，需要從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合真實(shí)的案例進(jìn)行論述和總結(jié)?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免平鋪直敘，要言之有物，言之準(zhǔn)確。下面是一些寫心得體會(huì)的典型范文，大家可以從中獲取一些啟發(fā)。
安全專題講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
生物安全是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)備受關(guān)注的問題。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，了解生物安全知識(shí)對(duì)于每個(gè)人都非常重要。近日，我參加了一場(chǎng)主題為“生物安全”的專題講座，在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于生物安全的知識(shí)，讓我對(duì)生物安全有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：講座內(nèi)容概述（200字）
在這次講座中，專家首先介紹了生物安全的概念和背景。生物安全指的是通過采取合理的措施，防止生物材料和生物技術(shù)活動(dòng)對(duì)人類、動(dòng)植物以及環(huán)境造成傷害的系統(tǒng)性努力。然后，專家詳細(xì)解釋了生物安全的重要性，強(qiáng)調(diào)了遵循生物安全規(guī)范的重要性。同時(shí)，他還介紹了生物安全的法規(guī)和相關(guān)政策，并提出了預(yù)防和應(yīng)對(duì)生物安全事故的具體措施，例如安全實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物安全設(shè)施和生物安全管理制度等。
第三段：深入了解生物安全領(lǐng)域（300字）
在接下來的講座中，專家闡述了當(dāng)前生物安全領(lǐng)域的一些熱點(diǎn)問題和挑戰(zhàn)。他提到了基因編輯技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，以及可能帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)。他還講解了生物恐怖主義和生物污染等問題在安全領(lǐng)域中的重要性。我對(duì)這些新興的生物安全問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到了加強(qiáng)生物安全研究和管理的緊迫性。
第四段：個(gè)人感悟與改進(jìn)（300字）
在講座過程中，我也深感自身在生物安全知識(shí)方面的不足。我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和關(guān)注這方面的知識(shí)，以提高自身的生物安全意識(shí)和能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將盡力將生物安全知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與相關(guān)的討論和活動(dòng)。另外，我認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)生物安全教育的力度，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才以應(yīng)對(duì)生物安全面臨的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加這場(chǎng)專題講座，我對(duì)生物安全有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。了解和掌握生物安全的基本知識(shí)和技能對(duì)于保護(hù)人類健康和生態(tài)環(huán)境具有重要意義。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人的不足和發(fā)展空間，將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身生物安全素養(yǎng)。我相信，只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到生物安全的重要性，并采取積極的行動(dòng)來應(yīng)對(duì)生物安全問題，才能建立更安全和可持續(xù)的社會(huì)。
安全專題講座心得體會(huì)篇二
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越重要，因此在這樣一個(gè)背景下，安全局舉辦的專題講座，為我們揭示了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的面臨的挑戰(zhàn)以及我們能夠采取的應(yīng)對(duì)措施。在參加這次講座后，我從中獲得了深刻的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，闡述我對(duì)這次講座的理解。
第一段，引出安全局專題講座的背景和主題，并簡(jiǎn)述物聯(lián)網(wǎng)安全挑戰(zhàn)的現(xiàn)狀。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，我們生活中的環(huán)境、家庭以及健康等更多領(lǐng)域都能夠與網(wǎng)絡(luò)連接起來。然而，同時(shí)也隨之帶來了安全隱患，比如數(shù)據(jù)泄露、設(shè)備受控以及身份盜竊等問題都出現(xiàn)了，這給我們的生活出現(xiàn)了很大的不確定性。為了更好地解決這些安全隱患，安全局舉辦了這次專題講座，幫助我們認(rèn)識(shí)到我們生活中網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
第二段，闡述講座對(duì)我們所帶來的啟示和提醒。在這次講座中，我們了解到，為了更好地保護(hù)我們的家庭、公司以及個(gè)人數(shù)據(jù)安全，我們需要采取一些基本的預(yù)防措施。例如，對(duì)于密碼的選擇要小心謹(jǐn)慎，設(shè)置更高強(qiáng)度的密碼，盡可能保持隱私和安全，不要向陌生人泄露個(gè)人信息，同時(shí)也不能點(diǎn)擊來自不明來源的郵件或鏈接等等?？傊?，在網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)過程中，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和知識(shí)要更加規(guī)范，并得到更加廣泛的應(yīng)用。
第三段，分析網(wǎng)絡(luò)安全的問題并提出應(yīng)對(duì)方式。面對(duì)如今日漸普及的網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們必須深入了解影響因素和網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)現(xiàn)的要素，制定出更多的針對(duì)性的政策和技術(shù)路線。對(duì)于個(gè)人和企業(yè)，必須實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和安全環(huán)境的建設(shè)，同時(shí)也要合理布置安全措施和策略，減少被侵襲和遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊的風(fēng)險(xiǎn)，就算發(fā)生安全事件，也能夠快速進(jìn)行反應(yīng)和處理。
第四段，講述安全局在安全防范中所起的重要作用。安全局是我們國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全體系中的中樞部門，其對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的重視度以及信息安全方案的制定和落地十分關(guān)鍵。安全局的專業(yè)技術(shù)和技術(shù)防范能力被廣泛運(yùn)用在安全事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也通過各種各樣活動(dòng)向大眾及企業(yè)介紹網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、提供安全管理咨詢，幫助大眾明確安全信息，科學(xué)、安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。
第五段，總結(jié)全文并提出結(jié)論?；仡櫛敬伟踩謱ｎ}講座，我們可以看到，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)在我們生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)文化背景的變化，引發(fā)許多關(guān)注和擔(dān)憂。我們必須更加高度重視網(wǎng)絡(luò)安全問題，改變現(xiàn)狀，支持安全局在網(wǎng)絡(luò)防衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮作用，共同為構(gòu)建更加安全、可靠的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
安全專題講座心得體會(huì)篇三
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活也有了明顯的提高。但凡事有利就會(huì)有害，有些人就為了騙取錢財(cái)來利用這些高科技。
在這個(gè)周末我看了防詐騙視頻，視頻里面的騙子極其聰明。有的會(huì)冒充老板，再利用了人們的貪婪，輕輕松松地就騙走了5萬;有的騙子則玩起了“猜猜我是誰”，人們通常為了掩飾自己的不記得，說出一個(gè)名字。這時(shí)騙子就會(huì)“順著桿子往上爬”，謊稱自己就是那個(gè)人，然后說出：我在外地出了點(diǎn)急事、我現(xiàn)在手頭緊等借口來“借錢”。大家往往覺得朋友嘛!總會(huì)把錢還回來的，那就借他吧!可是，借出去的錢就像扔進(jìn)了大海里，激起一陣?yán)嘶ê蟊阆Я恕?/p>
看到視頻已經(jīng)快要播放完了，我不僅陷入了沉思。這些事離我既遠(yuǎn)又近，遠(yuǎn)的是我接觸的人并不多，肯定不會(huì)被所謂的“老板”騙到，近的是我也接到過很多關(guān)于您中獎(jiǎng)了、您只需付幾元就能獲得什么什么黃金一套這樣的電話。
我從沒信過這類的電話，也想告訴大家：騙子總是花樣百出，騙法翻新讓你防不勝防。大家不要輕易相信騙子的話，不回復(fù)騙子的短信、電話;不點(diǎn)擊騙子發(fā)來的不明網(wǎng)站;不要相信天上掉餡餅的好事;不要輕易暴露家人、朋友的個(gè)人信息和銀行密碼;覺得事情不對(duì)勁的可以拔打110求助，但千萬別去拔打騙子提供的號(hào)碼，那這是騙子的同伙。
最后提醒大家：提高警惕保持冷靜，不貪不占不會(huì)中招。
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安全專題講座心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于生物安全的專題講座，深感講座內(nèi)容的重要性和實(shí)用性。下面，我將從講座的背景介紹、主要內(nèi)容、講座亮點(diǎn)、個(gè)人啟示以及未來展望五個(gè)方面，談一下我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座的背景介紹為我們提供了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過講座，我們了解到生物安全是在歷史和現(xiàn)實(shí)背景下產(chǎn)生的學(xué)科領(lǐng)域，其主要目標(biāo)是研究和保護(hù)人類和生物系統(tǒng)的健康與安全。這為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
其次，講座內(nèi)容的豐富性令人印象深刻。講座內(nèi)容主要包括生物安全的概念及其意義、常見的生物安全風(fēng)險(xiǎn)及其防控措施、生物安全領(lǐng)域的前沿研究等等。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解到生物安全的重要性和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)了我們的生物安全意識(shí)和能力。
講座中的亮點(diǎn)之一是實(shí)踐案例的分享。講座組織者特地邀請(qǐng)了一位生物安全專家，為我們介紹了一起生物安全事故的案例。通過分析該案例，我們不僅了解到事故的原因和影響，更重要的是學(xué)到了如何從事故中吸取教訓(xùn)，提高生物安全控制和管理的水平。這對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和未來的研究工作具有指導(dǎo)意義。
參加這場(chǎng)講座對(duì)我個(gè)人啟示頗多。首先，我意識(shí)到了自己對(duì)生物安全的知識(shí)和技能的不足。通過講座，我了解到生物安全是一個(gè)復(fù)雜而龐大的學(xué)科，涵蓋了很多領(lǐng)域。我意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，才能在生物安全領(lǐng)域中有所作為。
其次，我明白到自己在日常生活中也要注意生物安全問題。講座中提到了生物安全不僅僅局限于實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)，它也與食品安全、環(huán)境安全等方面息息相關(guān)。我應(yīng)該從個(gè)人的生活習(xí)慣做起，如合理消費(fèi)食品，妥善處理廢棄物等等，以減少潛在的生物安全風(fēng)險(xiǎn)。
最后，我對(duì)未來的展望充滿了信心。生物安全是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)能力，為生物安全事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠加入到生物安全研究的隊(duì)伍中，為推動(dòng)生物安全事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這場(chǎng)關(guān)于生物安全的專題講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還樹立了正確的生物安全觀念。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名合格的生物安全從業(yè)者，為保障人類和生物系統(tǒng)的健康與安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全專題講座心得體會(huì)篇五
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于生物安全的專題講座。講座內(nèi)容全面深入地介紹了生物安全的概念、意義、現(xiàn)狀以及應(yīng)對(duì)措施，使我深刻認(rèn)識(shí)到生物安全對(duì)人類社會(huì)的重要性。在講座中，我收獲了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，也增加了對(duì)生物安全的關(guān)注和責(zé)任感。以下是我對(duì)這次生物安全專題講座的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容的整體架構(gòu)十分清晰。在開場(chǎng)白中，主講人首先向我們介紹了生物安全的基本概念，并解釋了為何生物安全對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。隨后，講座內(nèi)容逐步升級(jí)，從介紹全球生物安全的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)開始，重點(diǎn)討論了生物恐怖主義、傳染病爆發(fā)等重大安全事件對(duì)社會(huì)的危害和應(yīng)對(duì)措施。最后，主講人激勵(lì)我們每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起維護(hù)生物安全的責(zé)任，提出了通過教育宣傳、法律法規(guī)制度建設(shè)和國(guó)際合作等多方面努力保障生物安全的建議。整個(gè)講座內(nèi)容分塊明確，連貫有序，使我們更好地理解和學(xué)習(xí)了生物安全的相關(guān)知識(shí)。
其次，主講人在講解內(nèi)容時(shí)運(yùn)用了豐富的案例，使講座更加生動(dòng)有趣。比如，主講人通過介紹2001年美國(guó)發(fā)生的炭疽桿菌攻擊事件，使我們了解到生物恐怖主義的可怕后果，進(jìn)而引發(fā)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與安全的深思。此外，主講人還向我們介紹了SARS疫情爆發(fā)的原因和應(yīng)對(duì)措施，使我們更直觀地認(rèn)識(shí)到傳染病對(duì)社會(huì)的威脅，并懂得了應(yīng)對(duì)傳染病的重要性。這些生動(dòng)的案例既富有感染力，又能引起我們對(duì)生物安全問題的思考，讓我們更加警醒和關(guān)注生物安全的重要性。
第三，講座內(nèi)容的科學(xué)性和專業(yè)性毋庸置疑。主講人在介紹生物安全相關(guān)知識(shí)時(shí)，不僅詳細(xì)講解了生物安全的定義、分類和意義，還介紹了生物安全法律法規(guī)的形成和執(zhí)行機(jī)制。此外，主講人還向我們介紹了病毒傳播的途徑、檢測(cè)技術(shù)等科學(xué)問題，使我們對(duì)疾病的傳播和防控有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過科學(xué)性和專業(yè)性的講解，我們不僅在知識(shí)層面上獲得了提高，也更加強(qiáng)化了對(duì)生物安全的理解和重視。
第四，講座中引發(fā)的討論和交流增添了思考的價(jià)值。在講座結(jié)束后，主講人還留出了時(shí)間進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。我們積極提問，與主講人進(jìn)行了熱烈而有深度的交流。在討論過程中，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地感受到了生物安全問題的復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)人對(duì)生物安全問題的思考和理解都不盡相同，通過分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我收獲了更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，我深深感受到作為一個(gè)普通人，在維護(hù)生物安全方面也能發(fā)揮重要的作用。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到生物安全對(duì)社會(huì)的重要性，并為此肩負(fù)起責(zé)任。我們可以從日常生活做起，加強(qiáng)生物安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，合理食用食物、正確使用藥品，避免傳染病的傳播。此外，我們還可以通過參與志愿活動(dòng)、宣傳教育等方式，為推動(dòng)生物安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都意識(shí)到生物安全的重要性并采取行動(dòng)，才能共同守護(hù)我們的社會(huì)和家園。
總之，這次生物安全專題講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到生物安全對(duì)社會(huì)的重要性，并增加了對(duì)生物安全的關(guān)注和責(zé)任感。講座的整體架構(gòu)清晰，內(nèi)容科學(xué)專業(yè)且富有感染力，引發(fā)了思考和交流。我將把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)生物安全，為我們的社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
安全專題講座心得體會(huì)篇六
參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
安全專題講座心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于母嬰安全的專題講座，受益匪淺。講座涵蓋了從懷孕到寶寶出生及成長(zhǎng)的各個(gè)方面，無論是對(duì)母親還是寶寶的安全都有很大幫助。在這次講座中，我深切地認(rèn)識(shí)到了母嬰安全的重要性，并對(duì)如何保護(hù)母嬰安全有了一定的了解。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了懷孕期間的健康和安全。在懷孕期間，母親的健康狀況關(guān)系到寶寶的成長(zhǎng)和發(fā)育。因此，為了保護(hù)母嬰安全，母親需要正確地維護(hù)自己的身體健康。講座中提到了一些常見的孕期飲食和生活習(xí)慣的誤區(qū)，并給出了正確的建議。例如，不宜過量攝入咖啡因和膽固醇，要多吃新鮮水果和蔬菜，適度參加適合的體力活動(dòng)等等。講座通過科學(xué)的解釋和實(shí)際案例，讓我們明白了在孕期中注意哪些事項(xiàng)可以保證母子的安全。
其次，講座中還強(qiáng)調(diào)了新生兒的安全措施。在寶寶出生后的初期，我們需要特別小心，因?yàn)樾律鷥簩?duì)外界環(huán)境非常敏感。講座中詳細(xì)介紹了新生兒睡眠的安全措施，包括寶寶的睡床應(yīng)該是專用的嬰兒床，床上不應(yīng)該有雜物，不用給寶寶使用枕頭，等等。此外，講座還提到了寶寶的用紡織品需要注意的安全問題，如床上用品的清潔和選擇，寶寶衣物的材料和大小選擇等等。這些細(xì)節(jié)雖然看似微不足道，但對(duì)保護(hù)新生兒的安全確實(shí)不可忽視。
再次，講座中引起了我對(duì)寶寶喂養(yǎng)的關(guān)注。母乳喂養(yǎng)是最好的選擇，但在實(shí)際操作中也需要注意一些細(xì)節(jié)。講座提醒了母親們要控制好自身的飲食，避免攝取過多的刺激性食物和藥物，以免對(duì)寶寶產(chǎn)生不良影響。此外，講座還教授了一些正確的寶寶喂養(yǎng)姿勢(shì)和喂養(yǎng)器具的選擇和清潔等知識(shí)。這些細(xì)致入微的指導(dǎo)提醒了我在寶寶喂養(yǎng)過程中要注意健康和安全問題。
最后，講座還提到了寶寶的日常護(hù)理和安全。從洗澡到換尿布，講座中給出了詳細(xì)的指導(dǎo)。我們?nèi)绾握_地給寶寶洗澡，該如何護(hù)理寶寶的皮膚，如何選擇和使用合適的護(hù)膚品等等，這些都是關(guān)系到寶寶健康和安全的重要環(huán)節(jié)。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了寶寶的安全問題，如防止寶寶受到意外傷害，避免寶寶吞食和接觸不安全的物品等等。這些都幫助我們更好地保護(hù)寶寶的健康和安全。
通過這次母嬰安全專題講座，我對(duì)母嬰安全有了更全面的認(rèn)識(shí)。我明白了母嬰安全不僅僅只是在寶寶出生后才需要關(guān)注，而是從孕期開始就需要注意，涉及到生活的方方面面。我將會(huì)牢記講座中所教授的知識(shí)，并把它們付諸于實(shí)踐，以保護(hù)我的寶寶的安全。
總之，這次母嬰安全專題講座對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。講座內(nèi)容詳實(shí)，通俗易懂，讓我受益匪淺。我了解到了母嬰安全的重要性，掌握了一些保護(hù)母嬰安全的實(shí)用知識(shí)。希望在未來我的寶寶能夠健康成長(zhǎng)，我也將會(huì)付出更多的努力來保護(hù)他的安全。
安全專題講座心得體會(huì)篇八
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于防詐安全的專題講座，該講座分享了一些有關(guān)防止個(gè)人信息被盜取和防止詐騙的重要知識(shí)。在這場(chǎng)講座中，我收獲頗多，深感身邊的安全隱患和詐騙事件的嚴(yán)重性。下面我將分享一些我在這場(chǎng)講座上得到的心得體會(huì)。
二、了解個(gè)人信息保護(hù)的重要性
在講座中，我意識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的進(jìn)步，我們的信息越來越容易被盜取。很多人不了解個(gè)人信息的價(jià)值，也缺乏保護(hù)信息的意識(shí)。然而，通過講座，我明白了個(gè)人信息被盜取后可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果。黑客可以利用我們的個(gè)人信息進(jìn)行身份盜竊、金融詐騙等惡意活動(dòng)。因此，我從此開始更加重視保護(hù)個(gè)人信息的重要性。
三、識(shí)別常見詐騙手段
講座還詳細(xì)介紹了一些常見的詐騙手段，讓我們對(duì)此有了更深入的了解。其中，最常見的是電話詐騙。騙子往往冒充他人或機(jī)構(gòu)，以各種理由誘騙受害人提供個(gè)人信息或轉(zhuǎn)賬。此外，還有網(wǎng)絡(luò)釣魚、短信詐騙等多種手段常見于我們的日常生活中。通過講座，我掌握了一些識(shí)別詐騙的方法，例如仔細(xì)核對(duì)身份、熟悉銀行和機(jī)構(gòu)的正式流程等。這些方法將幫助我避免成為詐騙的受害者。
四、加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的措施
在講座中，我們還學(xué)到了一些加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的措施。首先，要注意保護(hù)手機(jī)和電腦的安全。要定期更新設(shè)備的操作系統(tǒng)和安全軟件，避免下載可疑的應(yīng)用程序。其次，要設(shè)置強(qiáng)密碼并定期更換。此外，不要隨意在公共場(chǎng)所連接不安全的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)，避免個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。最后，要定期檢查銀行賬戶和信用卡交易記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并及時(shí)處理。這些方法將有效增強(qiáng)個(gè)人信息的安全性。
五、傳播防詐安全知識(shí)，共同抵御詐騙風(fēng)險(xiǎn)
通過參加這場(chǎng)講座，我意識(shí)到防止詐騙和保護(hù)個(gè)人信息是每個(gè)人的責(zé)任。為了共同抵御詐騙風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)該傳播防詐安全的知識(shí)。首先，我們要告訴家人和朋友一些常見的詐騙手段，并教給他們?nèi)绾畏婪?。其次，我們可以參與社區(qū)或組織組織的宣傳活動(dòng)，向更多人傳達(dá)防詐安全的重要性。最后，在社交媒體上分享有關(guān)防止詐騙的知識(shí)，讓更多人受益。只有大家共同努力，防詐安全的效果才能真正發(fā)揮出來。
綜上所述，這場(chǎng)防詐安全專題講座讓我對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)以及防止詐騙有了更深入的了解。我學(xué)到了很多防詐安全的知識(shí)和技巧，并且意識(shí)到了自己在傳播防詐知識(shí)方面的責(zé)任。在未來的生活中，我將更加重視個(gè)人信息的保護(hù)，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，并積極傳播防詐安全知識(shí)，與更多人一起抵御詐騙的風(fēng)險(xiǎn)。
安全專題講座心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于防詐安全的專題講座。這場(chǎng)講座由一位資深專家主持，他介紹了各種常見的詐騙手法以及如何防范這些風(fēng)險(xiǎn)。在講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)保護(hù)個(gè)人信息和提高警惕的重要性。本文將對(duì)我在講座中的所見所得進(jìn)行總結(jié)與反思。
第二段：講座內(nèi)容一：詐騙手法
講座開始時(shí)，專家詳細(xì)介紹了一些常見的詐騙手法。他告訴我們，詐騙分子常常利用電話、短信和電子郵件等渠道，偽裝成銀行、政府機(jī)構(gòu)或其他合法機(jī)構(gòu)，通過各種手段騙取個(gè)人信息或金錢。他還分享了一些具體案例，讓我們更加直觀地了解了這些詐騙手法的狡猾程度。
第三段：講座內(nèi)容二：防范措施
接下來，專家給出了一些有效的防范措施。首先，他強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人信息的重要性。我們應(yīng)該避免在不可信的網(wǎng)站或應(yīng)用程序上輸入個(gè)人信息，避免將個(gè)人信息隨意泄露給陌生人。另外，他還建議我們定期修改密碼，使用復(fù)雜且不易猜測(cè)的密碼，并應(yīng)用多因素身份驗(yàn)證。此外，他還提醒我們警惕不明來電或短信，不輕易相信陌生人的話，尤其是涉及財(cái)務(wù)或個(gè)人信息的提示。
第四段：講座內(nèi)容三：警惕心態(tài)的培養(yǎng)
此外，在課程的最后，專家給我們分享了如何培養(yǎng)一種警惕心態(tài)來防范詐騙的建議。他告訴我們，詐騙分子往往會(huì)利用人們的貪婪、好奇或急忙賺錢的心態(tài)來進(jìn)行欺詐。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，不要貪圖不義之財(cái)，千萬不要輕信所謂的“天上掉餡餅”的承諾。此外，他還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好信息鑒別能力和獨(dú)立思考的重要性，以免被不實(shí)信息所蒙蔽。
第五段：總結(jié)與反思
通過這場(chǎng)防詐安全專題講座，我對(duì)詐騙手法和防范措施有了更深入的了解。我意識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息、增強(qiáng)警惕心態(tài)的重要性。我也意識(shí)到詐騙分子的手法越來越高明，我們需要不斷提高自己的防范意識(shí)和信息鑒別能力，以避免成為他們的受害者。我將在日常生活中積極應(yīng)用所學(xué)，并與家人和朋友分享這些知識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
通過這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了詐騙的危害性。通過加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)、提高警惕心態(tài)以及培養(yǎng)良好的信息鑒別能力，我們可以有效預(yù)防詐騙風(fēng)險(xiǎn)。希望未來能有更多這樣的講座，讓更多人了解和掌握如何防范詐騙，共同構(gòu)建更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
安全專題講座心得體會(huì)篇十
今天有幸聽了冉老師的講座，從中讓我深深感受到?jīng)]有第一課時(shí)的扎實(shí)，就難求第二課時(shí)的精彩。我的收獲如下：
第一課時(shí)的任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生掃清字詞這個(gè)攔路虎，整體感知課文，理清文章脈絡(luò)，為精讀文本打下基礎(chǔ)。為了更好地銜接第二課時(shí)的教學(xué)，在第一課時(shí)學(xué)完后，我們都會(huì)拋出一個(gè)與后面文章有關(guān)的中心問題，激發(fā)了學(xué)生課后預(yù)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地為下一課時(shí)的教學(xué)做好鋪墊工作。
每一課時(shí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，應(yīng)該有自己的課時(shí)重點(diǎn)。明確的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的前提。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿，支配著教學(xué)全過程并規(guī)定教與學(xué)的方向。
冉老師先引導(dǎo)我們觀看了低、中、高年級(jí)三個(gè)不同的課例，并對(duì)這三個(gè)課例進(jìn)行了具體的分析，讓我們一一領(lǐng)略了其中的精彩，使我們明白了只有目標(biāo)明確才能取得最佳的教學(xué)效果。
在第一課時(shí)的教學(xué)中，我們可以依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，有目的地進(jìn)行字詞學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，落實(shí)識(shí)字任務(wù)。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的生字新詞進(jìn)行有重點(diǎn)、有取舍地巧妙教學(xué)，不能面面俱到，要讓學(xué)生在輕松、活潑、有趣的氛圍中識(shí)好詞、寫好字，感受語言，積累語言，培養(yǎng)語感，扎實(shí)有效地完成識(shí)字教學(xué)目標(biāo)。
俗話說，“書不讀通不開講”，說的就是語文教學(xué)首先要將課文讀正確、讀通順，在第一課時(shí)教學(xué)中，首先要給足學(xué)生讀的時(shí)間。不管是什么體裁的文章，我們都應(yīng)把讀好課文、讀準(zhǔn)確課文作為第一課時(shí)的目標(biāo)。
讀書的形式可以多種多樣的，范讀、引讀、指名讀、開火車讀。但在這個(gè)過程中一定要注意每一次朗讀都應(yīng)給孩子確定一個(gè)明確的讀的目標(biāo)。，在孩子需要抒情時(shí)組織有效的朗讀。在進(jìn)行精讀感悟時(shí)，老師要抓住課文的重點(diǎn)，找到能統(tǒng)領(lǐng)課文的關(guān)鍵問題，讓學(xué)生去感悟，為下一課時(shí)的教學(xué)做好鋪墊工作。所以，初讀環(huán)節(jié)是整體感知課文、理解課文的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)良好語感的重要途徑，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)要獲得的一種最基本的語文能力。這種能力，需要我們有意識(shí)地訓(xùn)練。
我想沒有絕對(duì)的第一課時(shí)的教法，只要老師能根據(jù)課文的題材與長(zhǎng)短來合理安排第一課時(shí)的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教師個(gè)人的特點(diǎn)靈活駕馭課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都讀通了課文，引領(lǐng)學(xué)生激情走進(jìn)文本，訓(xùn)練了學(xué)生的寫字水平，就是精彩的第一課時(shí)。
安全專題講座心得體會(huì)篇十一
這學(xué)期我院為了加強(qiáng)我們種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的理論修養(yǎng)和強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)理解，開展了種子科學(xué)與工程專題講座。在專題講座學(xué)習(xí)中，我們聆聽了各個(gè)專業(yè)老師的報(bào)告，他們以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一次都能感受到思想火花的沖擊，每一次都能有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在一次次的感悟體會(huì)中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次專業(yè)知識(shí)講座，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我們的專業(yè)與課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在這里，我要衷心地感謝學(xué)院和各位老師給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我聆聽了王芳老師關(guān)于中國(guó)和世界種子研究進(jìn)展和種子市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r的專題講座，讓我對(duì)中國(guó)和世界種業(yè)的發(fā)展有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，種子是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。種子的科技水平在一定意義上代表了農(nóng)業(yè)的科技水平，種子商品化的程度代表了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。國(guó)務(wù)院于1978年4月批轉(zhuǎn)了農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)種子工作的報(bào)告》，批準(zhǔn)在全國(guó)建立各級(jí)國(guó)有種子公司，全國(guó)建立國(guó)有種子公司2549個(gè)，基本上建立了一個(gè)較為完善的良種繁育推廣體系，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了品種布局區(qū)域化、種子生產(chǎn)專業(yè)化、加工機(jī)械化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的種子工作體系。
改革開放后，我國(guó)的種子產(chǎn)業(yè)邁向現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。1995年國(guó)家實(shí)施“種子工程”，全國(guó)許多農(nóng)業(yè)院校相應(yīng)開展了種子科學(xué)與技術(shù)的?？平逃?，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)也成立了種子科學(xué)與技術(shù)系，開展種子方向本科教育。建設(shè)種子科學(xué)與工程專業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)急需人才，為中國(guó)種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的，能夠在種子公司、種子管理等部門從事新品種培育改良、雜交種種子生產(chǎn)、種子營(yíng)銷甚至種子公司的經(jīng)營(yíng)與國(guó)內(nèi)外貿(mào)易工作，掌握國(guó)際國(guó)內(nèi)種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)與技能的種子專門人才具有非常重要的意義。
商品種子的使用所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益使得世界各國(guó)都把品種改良與新品種推廣利用作為一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)予以重視。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼，尤其是20世紀(jì)30年代國(guó)際種子檢驗(yàn)協(xié)會(huì)的`成立，促進(jìn)了國(guó)際種子貿(mào)易和交流，推動(dòng)了世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)進(jìn)步。隨后，國(guó)際種子貿(mào)易聯(lián)盟(fis)，國(guó)際植物新品種保護(hù)聯(lián)盟(upov)，北美官方種子認(rèn)證協(xié)會(huì)(aosca)等一系列國(guó)際組織的建立，使得全世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)。在美國(guó)僅asta的成員就有900多家種子公司，在seed-world登錄的國(guó)際知名種子公司超過300家。美國(guó)種子年貿(mào)易額60億美元，每年大約生產(chǎn)60000個(gè)品種的種子，美國(guó)與世界上120多個(gè)國(guó)家有種子貿(mào)易往來，貿(mào)易額占世界種子總貿(mào)易額300億美元的20%。
中國(guó)是一個(gè)約有13億人口的農(nóng)業(yè)大國(guó)，種子的市場(chǎng)規(guī)模在200-300億元人民幣左右，但我國(guó)的種子商品率僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的10%-20%，種子產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)具有無限的發(fā)展前景?，F(xiàn)有全國(guó)國(guó)有種子公司近2700家，部分工業(yè)、金融資本也看好種子產(chǎn)業(yè)，民營(yíng)私企不斷涌現(xiàn)。此外，中國(guó)入世為外國(guó)種子公司進(jìn)入中國(guó)種子市場(chǎng)提供了有利環(huán)境，目前已有60多家國(guó)際跨國(guó)種子公司集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)種子市場(chǎng)。種子產(chǎn)業(yè)的急劇發(fā)展促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)，為相關(guān)人才提供了巨大的市場(chǎng)。目前，每年來我校招聘尋求種子專門人才的單位絡(luò)繹不絕。種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要培養(yǎng)一大批懂專業(yè)、會(huì)管理的種子科技專門人才。
通過這次學(xué)習(xí)我們了解到中國(guó)種業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)低，與國(guó)外還有很大差距，這就更要求我們要不斷學(xué)習(xí)，為了中國(guó)種業(yè)的發(fā)展而不斷努力。
在這次學(xué)習(xí)中，高文偉老師關(guān)于種子檢驗(yàn)的專題講座也使我們深受啟發(fā)。種子檢驗(yàn)是保證種子質(zhì)量(種子品質(zhì))的重要關(guān)鍵，特別是在種子作為商品流通后，種子檢驗(yàn)工作尤為重要，所有種子的生產(chǎn)、加工、銷售全過程的質(zhì)量，都須通過檢驗(yàn)確定。因此，正確全而地了解種子檢驗(yàn)十分重要。
種子檢驗(yàn)是應(yīng)用科學(xué)的方法對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的種子品質(zhì)進(jìn)行細(xì)致的檢驗(yàn)、分析、鑒定，以判斷其品質(zhì)優(yōu)劣的一門學(xué)科或技術(shù)。種子品質(zhì)是山種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩方而內(nèi)容。
種子檢驗(yàn)的方法可分為田間檢驗(yàn)、室內(nèi)檢驗(yàn)、小區(qū)鑒定等。
田間檢驗(yàn)。是對(duì)種子田的隔離條件、親本質(zhì)量、除雜情況等進(jìn)行檢查，判定種子田是否合格的活動(dòng)。其作用主要有兩方面：一是提高種子遺傳質(zhì)量，通過種子標(biāo)簽檢查、隔離條件確認(rèn)、去雜去雄等，可以使種子生產(chǎn)符合規(guī)定的種子田標(biāo)準(zhǔn)的要求；二是可以推測(cè)種子遺傳質(zhì)量，特別是常規(guī)種。
室內(nèi)檢驗(yàn)。包括物理質(zhì)量的檢測(cè)和遺傳質(zhì)量的檢測(cè)物理質(zhì)量檢測(cè)主要是測(cè)定種子發(fā)芽率、凈度、水分、健康、重量、生活力等指標(biāo)；遺傳質(zhì)量包括品種真實(shí)性和種子純度。
小區(qū)鑒定。小區(qū)種植鑒定主要用于兩方面：一是作為種子繁殖過程的前控與后控，監(jiān)控品種的真實(shí)性和純度是否符合規(guī)定的要求。這種測(cè)試主要是測(cè)定種子批的一致性，判斷在繁殖期間品種特征特性是否發(fā)生變化，同時(shí)也表明了限制繁殖代數(shù)的有效性。二是作為種子檢驗(yàn)的目前唯一認(rèn)可的檢測(cè)種子品種純度的方法。小區(qū)鑒定可以長(zhǎng)期觀察，充分展示品種的特征特性，品種描述的特異性都是根據(jù)表現(xiàn)型來鑒別，但小區(qū)種植鑒定費(fèi)工費(fèi)時(shí)。
種子檢驗(yàn)的主要步驟可分為取樣、檢驗(yàn)和簽證。
取樣:按一定規(guī)則和手續(xù)從大量的種子(或材料)中扦取小部分有代表性的樣品，作檢驗(yàn)品質(zhì)之用。
檢驗(yàn):采用科學(xué)方法和必要的儀器對(duì)種子各項(xiàng)品質(zhì)進(jìn)行分析鑒定，力求獲得正確的檢驗(yàn)結(jié)果。
簽證:將所檢各項(xiàng)結(jié)果填入種子檢驗(yàn)單內(nèi)，檢驗(yàn)合格的種子發(fā)給合格證書并二定出等級(jí)，不合格的簽發(fā)不合格證書并提出處理意見在這次專題講座中，老師結(jié)合自己的工作生活經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和問題向我們做了介紹，這對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)工作有很大的幫住。另外老師所講的知識(shí)與課本又有很大的聯(lián)系，這也有助于我們對(duì)加深對(duì)課本知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)。白光紅老師的關(guān)于作物育種的專題講座，內(nèi)容結(jié)合我們的專業(yè)課程，全面地向我們介紹了目前育種的前沿知識(shí)。不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，也使我們對(duì)育種的研究進(jìn)展有了新的認(rèn)知。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代作物育種研究工作也出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)和新動(dòng)向，具體講將會(huì)在育種技術(shù)手段、育種主攻目標(biāo)及體制架構(gòu)等方面出現(xiàn)或?qū)?huì)出現(xiàn)新變化。這些特點(diǎn)主要包括育種手段多樣化、育種技術(shù)效用精確化、品種選育專用化、市場(chǎng)需求精細(xì)化、績(jī)效評(píng)價(jià)科學(xué)化等。
進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，分子生物學(xué)、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、電子計(jì)算機(jī)等學(xué)科飛速發(fā)展并與作物育種應(yīng)用領(lǐng)域緊密結(jié)合，逐步形成一些作物育種新方法，如分子設(shè)計(jì)育種、基因組重測(cè)序等是目前備受關(guān)注的幾種方法。分子標(biāo)記輔助育種、分子設(shè)計(jì)育種、控制復(fù)雜性狀的多基因轉(zhuǎn)化技術(shù)、作物虛擬育種方法、全基因組重測(cè)序技術(shù)。
首先，我非常感謝學(xué)院對(duì)我們種子專業(yè)的重視，給我們更多機(jī)會(huì)去了解與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，我們也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，們每一位學(xué)生都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，啟迪了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。經(jīng)過這幾次的聽講，我對(duì)本專業(yè)有了更深層次的理解，也對(duì)專業(yè)的將來充滿信心。
種子科學(xué)與工程專業(yè)是為了適應(yīng)我國(guó)農(nóng)業(yè)和種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求而誕生的新專業(yè)。我們作為本專業(yè)的學(xué)生，要具備種子科學(xué)與工程技術(shù)等方面的基本理論和基本技能，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，我們還要掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識(shí)和理論的基礎(chǔ)上，接受種子生產(chǎn)、貯藏加工、種子檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理、等專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，努力把自己培養(yǎng)成有用的人才。
建議：
近年針對(duì)種子科學(xué)技術(shù)革新快，生產(chǎn)發(fā)展速度快的特點(diǎn)，課程組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容更新。
為了搞好實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，建立種子工程專業(yè)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了人員配備，實(shí)驗(yàn)儀器購置等。充分利用教學(xué)標(biāo)本實(shí)習(xí)基地、種子儲(chǔ)藏館、植物標(biāo)本和教學(xué)掛圖等，并搜集展示作物種子標(biāo)本，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課堂理論教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。
隨著我國(guó)高等教育由精英教育向大眾化、社會(huì)化和長(zhǎng)期化教育的轉(zhuǎn)變，各類教育的培養(yǎng)目標(biāo)也必須進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)這種變化。本科教育不僅直接向社會(huì)輸送大量的專業(yè)技術(shù)人才，而且是研究生教育的基礎(chǔ)，直接影響高層次人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，我們要建立培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)”的復(fù)合型和研究型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)。只有口徑寬、基礎(chǔ)實(shí)的本科畢業(yè)生，才具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，更好的服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;才具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、活躍的思維和創(chuàng)新精神，從而為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
確立種子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)要注重植物種業(yè)領(lǐng)域的專門知識(shí)和技能，培養(yǎng)“德、智、體、能”全面發(fā)展，具備植物遺傳改良，種子生產(chǎn)、加工、貯藏、質(zhì)量檢驗(yàn)、營(yíng)銷及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能等。
實(shí)行“三增、兩減、一優(yōu)”，優(yōu)化本科生培養(yǎng)過程。三增，即增加選修課、增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、增加創(chuàng)新學(xué)分(培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí));兩減，即減少總學(xué)時(shí)和減少必修課學(xué)時(shí);一優(yōu)，即優(yōu)化課程體系。教學(xué)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)地點(diǎn)等具體化，力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)某一作物(植物)從播前準(zhǔn)備、播種、田間管理到收獲的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程有一個(gè)完整的認(rèn)知。
傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合各門課程教學(xué)方法主要有課堂講授、課堂討論輔導(dǎo)、室內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，在傳統(tǒng)課堂講授的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)條件，擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)出生產(chǎn)、研究、教學(xué)緊密相結(jié)合的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。通過課堂講授使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)種子科學(xué)的基本理論知識(shí)，通過參加生產(chǎn)實(shí)踐提出問題，通過解決問題引導(dǎo)教學(xué)，達(dá)到靈活掌握和運(yùn)用知識(shí)。
培養(yǎng)三種基本能力即自我管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和探索創(chuàng)新能力。相比較其他各方面能力而言，這三種基本能力是當(dāng)代大學(xué)生較為欠缺而需要加強(qiáng)鍛煉的能力。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大學(xué)生自我管理能力包括獨(dú)立生活能力、處理事務(wù)能力、自我學(xué)習(xí)和知識(shí)自我更新能力等方面。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)爆炸式增長(zhǎng)的環(huán)境，教育已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和知識(shí)自我更新的能力，而這種能力又是培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)通過改革教學(xué)方法和考核辦法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。
安全專題講座心得體會(huì)篇十二
聽力是學(xué)生的一個(gè)重要組成部分，也是影響學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要因素，所以作為教師，我們一定要提高學(xué)生的聽力，教給學(xué)生做聽力題的技巧。
聽力的提高對(duì)于剛走上工作崗位的自己確實(shí)是一個(gè)棘手的任務(wù)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過這方面的課程或者講座，所以很困惑。在沒有學(xué)習(xí)這個(gè)講座以前，自己一直用的都是不科學(xué)的方法教學(xué)生聽力。學(xué)習(xí)了趙書梅老師的講座后，真的是恍然大悟，而且覺得有一種如獲珍寶的感覺，這些理論和科學(xué)的做法對(duì)自己教學(xué)能力的提高和轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)直就是一副良藥，雪中送炭，及時(shí)解決了困惑我多時(shí)的問題。
走上工作崗位到現(xiàn)在，一直對(duì)聽力的教學(xué)方法都很茫然，不知道什么方法是科學(xué)的正確的。平時(shí)因?yàn)榕侣湎抡n，很少給學(xué)生放聽力，只是前突擊練一下，而且練得時(shí)候也不注意方法。錄音機(jī)放在教室前面，放一個(gè)小題檢查一個(gè)，學(xué)生有問題了就重新讓學(xué)生再聽一遍，給學(xué)生解釋解釋，學(xué)習(xí)之后，才知道科學(xué)的方法是這樣的。
要想提高學(xué)生的聽力，必須從初一開始，堅(jiān)持至少每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，要堅(jiān)持給學(xué)生上聽說課，上語音課，培養(yǎng)學(xué)生讀的語調(diào)，讓學(xué)生掌握說話人的語氣，還要抽出時(shí)間給學(xué)生貫穿文化背景知識(shí)。此外，最重要的是聽說教學(xué)的方法，科學(xué)的教學(xué)方法可以事半功倍，否事倍功半。
在教學(xué)方法上，首先要教給學(xué)生在聽聽力的時(shí)候一定要放松，保持平常心態(tài)，解決心理問題很情緒問題是第一步，然后再教給學(xué)生科學(xué)的做題方法。其中，對(duì)我感觸最深的是聽說策略的第四個(gè)方面：即聽前聽中聽后要求。教師在聽力教學(xué)中要做到以下三點(diǎn)：
1.聽前一定要做熱身活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉話題，熟悉相關(guān)的詞語和句型，討論背景。
文化，告訴學(xué)生聽的具體任務(wù)和要求。當(dāng)聽力中有生詞的時(shí)候教師要提前幫學(xué)生進(jìn)行科學(xué)處理。
2.聽中要做到：聽信息，排順序；聽信息，列項(xiàng)目；聽信息，補(bǔ)全文字；聽并畫圖；聽并制作；聽并填空；聽寫；聽并記筆記；聽指令，完成系列動(dòng)作；聽并選擇；聽并匹配。
3.聽后要做到:口頭回答問題；小組討論；模擬對(duì)話；復(fù)述或轉(zhuǎn)述所聽內(nèi)容；作出書面回應(yīng)；要點(diǎn)；改變所聽內(nèi)容；表達(dá)個(gè)人感受和觀點(diǎn)。
這三點(diǎn)從趙書梅老師的講座里摘抄出來的，也是對(duì)我?guī)椭畲?，最受益的三點(diǎn)，我把他們摘出來和大家一起分享，希望大家可以一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
安全專題講座心得體會(huì)篇十三
聽完崔建華《師生溝通的技巧》專題講座，頗多體會(huì)，仔細(xì)想來，覺得想與學(xué)生很好的溝通，教師必須要有意識(shí)地改變與孩子溝通的方式與方法，我覺得主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
與學(xué)生在溝通的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而愛心要占95%；對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)老師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，老師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
溝通需要真正平等的“太空時(shí)間”，即創(chuàng)造沒有任何干擾的溝通氛圍和條件；為一名老師，愛優(yōu)生并不難，難得是愛差生，尤其是愛“雙差生”。老師熱愛教育，熱愛學(xué)校，也要熱愛學(xué)校中的每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生不能因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好而特別親之愛之，也不因?yàn)樗某煽?jī)差，行為不端而惡之厭之，而應(yīng)是一視同仁，平等對(duì)待。著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長(zhǎng)，環(huán)境的變化，教師工作方法的改進(jìn)，他們也會(huì)發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
如果學(xué)生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個(gè)牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對(duì)付的人，在一個(gè)有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會(huì)被“軟化”而變得通情達(dá)理。不管面對(duì)一個(gè)怎么沖動(dòng)或憤怒的場(chǎng)面，只要你積極的傾聽，整個(gè)氣氛便會(huì)緩和。憤怒或沖動(dòng)的學(xué)生在自由的表達(dá)了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度減輕，而且通過你的認(rèn)真傾聽，學(xué)生覺得自己?jiǎn)栴}已經(jīng)被引起班主任老師重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵(lì)。在這種情況下，解決任何問題都有了良好的開端。
總之，與學(xué)生溝通要愛心、平等的氛圍中，專心、認(rèn)真去做，那么師生一定能建立起良好的關(guān)系，這樣的教育一定是事半功倍的。
安全專題講座心得體會(huì)篇十四
3月21日，岳陽市委黨校副校長(zhǎng)xx為春季主體班做了《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)湖南的指示推進(jìn)岳陽新時(shí)代新發(fā)展》專題講座。劉校長(zhǎng)以辯證的思維、專業(yè)的視角、宏闊的視野，系統(tǒng)全面梳理了習(xí)近平總書記三次對(duì)湖南工作的重大指示，生動(dòng)深入闡釋了習(xí)近平總書記指示的精神內(nèi)核，精準(zhǔn)切實(shí)提煉了岳陽貫徹落實(shí)指示精神的科學(xué)路徑。
劉校長(zhǎng)的講座內(nèi)容詳實(shí)、內(nèi)涵豐富、觀點(diǎn)深刻，作為學(xué)員，我認(rèn)為此次講座為我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的指示精神提供了兼具理論性、針對(duì)性和操作性的指南。
縣域經(jīng)濟(jì)是岳陽經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要支撐，長(zhǎng)期以來岳陽的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得不夠明顯，岳陽要在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下抓住“一帶一部”交匯城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，必須擺脫對(duì)“三高一低”產(chǎn)業(yè)的依賴，圍繞“一三五”思路，依托地域稟賦，充分挖掘縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展生態(tài)康養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)、文化旅游等新興產(chǎn)業(yè)的潛力，處理好持續(xù)健康發(fā)展和生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的關(guān)系。
一方面是建立“大市場(chǎng)、小政府”，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，不能單純依靠行政命令引導(dǎo)資源要素流動(dòng)，不能過度依靠行政審批管控市場(chǎng)行為，政府要學(xué)會(huì)當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“守夜人”“裁判員”。
另一方面是要根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律加快簡(jiǎn)政放權(quán)，要精簡(jiǎn)審批流程、壓縮審批環(huán)節(jié)、整合審批部門，為市場(chǎng)主體提供“一站式、全天候、全覆蓋”的優(yōu)質(zhì)行政審批服務(wù)，要用高效科學(xué)的服務(wù)讓來岳陽投資置業(yè)的人來了能留住、待了不想走。
視野是戰(zhàn)略的先決，定位是發(fā)展的基點(diǎn)。岳陽作為大城市，要找準(zhǔn)比的對(duì)象、學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、趕的節(jié)奏、超的目標(biāo)，要與省內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平相當(dāng)?shù)某鞘斜葍?yōu)勢(shì)，要向長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶先進(jìn)的城市學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要制定提速提質(zhì)發(fā)展的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書。要在綠色發(fā)展的大趨勢(shì)下，精準(zhǔn)定位，與縱向與岳陽的過去比，橫向與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和總量的齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和資源利用的平衡兼顧。
安全專題講座心得體會(huì)篇十五
近日，聽了太谷張四保老師的講座深有感悟，從太谷的今年?duì)顩r和太谷課堂改革的歷程都做了介紹。
讓老師們明白如何才能達(dá)到在短時(shí)間里提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓教師們存在危機(jī)感，讓教師了解為什么每天如牛重負(fù)般的工作而學(xué)生的成績(jī)平平的原因。那是因?yàn)榻虒W(xué)方法和模式步正確。
太谷學(xué)校的課堂教學(xué)為二十四字模式：“閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作交流、展示點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練、拓展延伸”。
這二十四字模式體現(xiàn)了課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體的一種思想。閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)，是讓學(xué)生自己去閱讀，學(xué)生自己去檢測(cè)。合作交流，是學(xué)生之間的合作，學(xué)生之間的交流。展示點(diǎn)撥，學(xué)生是全方位的展示，教師是疑點(diǎn)處的點(diǎn)撥。分層訓(xùn)練，拓展延伸面對(duì)的是學(xué)生。所以，它告訴我們的是：我們的課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的真參與、真思考。
我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生自己整理書包的不多，會(huì)整理的更少，實(shí)實(shí)際際讓我感受到學(xué)生的能力較差，課改勢(shì)在必行，非改不行。我很認(rèn)同張主任提出的`“時(shí)間短、效率高、學(xué)生愉快的學(xué)、教師有幸福感”的教育教學(xué)目標(biāo)，如果學(xué)生不能快樂的學(xué)習(xí)，他就會(huì)討厭學(xué)習(xí)。這還談什么成績(jī)呢？做為教師，每天帶著情緒走進(jìn)課堂，上下來會(huì)是一節(jié)好課嗎？可想而知。這也告訴我要調(diào)整好自己的狀態(tài)再進(jìn)課堂。
安全專題講座心得體會(huì)篇十六
首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我提供了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報(bào)告的機(jī)會(huì)；還要感謝張老師的精彩報(bào)告，使我能夠?qū)逃⒆?，甚至自身生活也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在樹立感恩的觀念上，其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個(gè)深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對(duì)周圍的人。事物都心存感恩，更是一個(gè)人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。
我們感謝老師，俗話說十年樹木。百年樹人，可見教育對(duì)人一生的重要，是老師無私的把知識(shí)傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識(shí)，在我們的人生點(diǎn)亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報(bào)？我們感謝朋友，在成功時(shí)給我以慶祝，在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。我們感謝挫折，使我們能正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新審視自我。我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會(huì)感受到愛，才會(huì)寬容的面對(duì)一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。
〝三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)〞，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是在青少年時(shí)期，不僅是知識(shí)的積累與沉淀，更是人生價(jià)值觀。責(zé)任感形成的重要時(shí)期?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，同時(shí)，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對(duì)。做好，就是把握住了機(jī)會(huì)。作為一名家長(zhǎng)，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點(diǎn)，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動(dòng)起來。做一遍，我們?cè)谧?，子女在看。在學(xué)，也才是最有效果的教育。
安全專題講座心得體會(huì)篇十七
8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論。特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立〝以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)〞理念的意識(shí)。自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的.學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)。方方面面，需要企業(yè)。檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)。安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。首先，新《條例》明確了生產(chǎn)。使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正?？陀^地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果。鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
安全專題講座心得體會(huì)篇十八
投資銀行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)。在金融領(lǐng)域內(nèi)，投資銀行業(yè)這一術(shù)語的含義十分寬泛，從廣義的角度來看包括了范圍寬泛的金融業(yè)務(wù)；而從狹義的角度來看，包括的業(yè)務(wù)范圍則較為傳統(tǒng)。蒲堅(jiān)先生指出，投資銀行的狹義含義只限于某些資本市場(chǎng)，著重指一級(jí)市場(chǎng)上的承銷、并購和融資業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)顧問。投資銀行的廣義含義包括眾多的資本市場(chǎng)活動(dòng)，即包括公司融資、兼并收購顧問、股票的銷售和交易、資產(chǎn)管理、投資研究和風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)務(wù)。下面我結(jié)合商業(yè)銀行證券投資工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)。
商業(yè)銀行證券投資是指在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)活動(dòng)中，銀行為增強(qiáng)其資產(chǎn)的收益性和保持相應(yīng)的流動(dòng)性而把資金投放于有價(jià)證券的經(jīng)濟(jì)行為。
在商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)中，貸款業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行被動(dòng)型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行貸款的供給量主要取決于客戶對(duì)貸款的需求量，這是貸款業(yè)務(wù)的關(guān)鍵所在；而證券投資業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行主動(dòng)型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行主要是根據(jù)自身需要投資于有價(jià)證券，進(jìn)行主動(dòng)式的投資決策。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)能否收回貸款的本金和利息，主要取決于借款人的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)濟(jì)效益；而商業(yè)銀行的證券投資業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)是多方面的，一方面來源于被投資對(duì)象的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)濟(jì)效益，另一方面來源于證券市場(chǎng)的供求關(guān)系等。貸款業(yè)務(wù)的收益只是利息，一般是確定的；而證券投資業(yè)務(wù)的收益包括利息、股息、紅利和資本利得，所以帶有一些不確定因素。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)是有固定期限的，是按照貸款合同中規(guī)定的支付時(shí)間，銀行才可收回貸款本金和利息；而證券投資業(yè)務(wù)具有可交易的特點(diǎn)，因此，其流動(dòng)性比較好。在貸款業(yè)務(wù)中，銀行作為債權(quán)人，對(duì)借款人有權(quán)隨時(shí)進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，對(duì)借款人起著重要影響作用；而在證券投資業(yè)務(wù)中，由于作為債權(quán)人或股東的投資人眾多，一般情況下，銀行控制被投資對(duì)象的能力比較弱，所起的作用不大，被投資對(duì)象只是定期向投資人發(fā)布有關(guān)經(jīng)營(yíng)方面的信息或臨時(shí)發(fā)布重大事件等。
商業(yè)銀行證券投資有四大功能：獲取收益、風(fēng)險(xiǎn)管理、保持流動(dòng)性、合理避稅。
預(yù)期收益率是投資人承受各種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)得的補(bǔ)償，無風(fēng)險(xiǎn)收益率是指投資人將資金投資于某一沒有任何風(fēng)險(xiǎn)的投資對(duì)象所得到的利息率。
安全專題講座心得體會(huì)篇十九
8月4日，參加了市局黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)(廠)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
專題講座心得體會(huì)范文5
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。
學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng)。在活動(dòng)中我感受很深。師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在師德演講中，我的心得體會(huì)主要有：作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對(duì)你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。
總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展。
專題講座心得體會(huì)
安全專題講座心得體會(huì)篇二十
xxxx年7月5日，在臨高縣縣委多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長(zhǎng)的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德；在作為上，體現(xiàn)師德；在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，韓小雨處長(zhǎng)指出：
要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。
崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)
生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就韓老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對(duì)待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。
我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。韓處長(zhǎng)提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而韓教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺得充實(shí)，有意義。打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教五年級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，韓處長(zhǎng)的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。
安全專題講座心得體會(huì)篇二十一
11月12日下午，我校舉行了一期由鐘雷老師做題為《做有追求的教師》的專題講座，參加這次講座后，我深受鼓舞，感受、感觸頗深。
教師必須是一個(gè)有大愛的人。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)是像毛澤東說過的那樣：是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。一個(gè)優(yōu)秀的教師就是要視自己的.事業(yè)勝過生命，視自己的學(xué)生勝過自己的孩子。沒有愛就沒有一切。愛心是做一個(gè)有魅力的教師前提。
教師必須是一本學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完、讀不夠的書。教師的智慧會(huì)直接影響學(xué)生的發(fā)展。一肚子墨水，外加一手好字，一張巧嘴，就是一個(gè)好教師！
一個(gè)引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)的人，必須是一個(gè)樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人。教師要心存美好，用高尚的人生觀去影響孩子們。教師也是社會(huì)人，教師不是神仙，也有物欲私欲。但是要時(shí)時(shí)提高自己的修養(yǎng)，淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。要甘于平凡的生活。教師活潑開朗、熱情大方的性格，健康愉悅、追求美好的心態(tài)，不僅會(huì)給孩子們一天天的學(xué)習(xí)生活帶來幸福快樂，更會(huì)給孩子們帶來理想人生的追求。
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