實用弘揚中華民族精神心得體會（通用19篇）

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴積累，可以為我們今后的發(fā)展提供有力支撐。在寫心得體會時，首先要明確目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達的觀點。其次，應(yīng)該提供具體的背景信息，介紹參與的活動、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后，可以通過回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受，深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外，還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識或經(jīng)典案例進行闡述和論證，使心得體會更加具有說服力和可信度。9.心得體會是我們對自己學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的思考和總結(jié)，是我們對自身成長和發(fā)展的一種認識和體悟。

弘揚中華民族精神心得體會篇一

第一段：引言（大約200字）

中華民族工作精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國人民在長期的勞動實踐中形成的珍貴財富。它體現(xiàn)了勤勞、勇敢、踏實、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，是中華民族取得輝煌發(fā)展成果的重要原因之一。在我的工作中，我也深受中華民族工作精神的熏陶與影響，下面就是我的一些心得體會。

第二段：勤勞（大約200字）

勤勞是中華民族工作精神的核心價值觀之一。無論是歷史上的勞動人民，還是現(xiàn)代的工作者，都以勤勞奮發(fā)、百折不撓的精神面貌贏得了贊譽。在我的工作中，我深感“勤勞是成功之母”的道理。每天早出晚歸，無論是在辦公室還是在現(xiàn)場，我都將工作目標(biāo)放在首位，全力以赴、不辭辛勞，為了更好地完成任務(wù)而不懈努力。正是這種勤勞精神，讓我取得了一次又一次的成績。

第三段：勇敢（大約200字）

勇敢是中華民族工作精神的重要特質(zhì)之一。歷史上，中國人民在反侵略戰(zhàn)爭和革命斗爭中表現(xiàn)出無比的勇敢與堅毅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。不畏艱難困苦，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，這些勇敢的行動不僅讓我在工作中鍛煉出了堅強的意志和頑強的毅力，而且也為我贏得了同事和上司的認可和贊許。

第四段：踏實（大約200字）

踏實是中華民族工作精神的重要價值觀之一。中華民族歷來重視實際工作，注重事事認真對待，精益求精。在我的工作中，我深受踏實的影響，始終堅持認真對待每一個細節(jié)，不偷懶、不敷衍，力求做到最好。我明白踏實的工作態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還可以建立起員工與企業(yè)之間的信任和合作關(guān)系，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：創(chuàng)新（大約200字）

創(chuàng)新是中華民族工作精神的重要內(nèi)涵之一。中華民族一直以來都注重傳承與創(chuàng)新，力求在不斷改進中追求更好的生活和工作方式。在我的工作中，我也積極探索創(chuàng)新，不斷尋找新的解決方案和思維方式。勇于嘗試新的工作方式，勇立時代潮頭，為推動事業(yè)的發(fā)展注入新活力。創(chuàng)新讓我能夠不斷超越自我，適應(yīng)快速變化的社會環(huán)境，取得了令人滿意的成果。

結(jié)論（大約100字）

中華民族工作精神是我們的寶貴財富，我們應(yīng)該始終以一顆勤勞、勇敢、踏實和創(chuàng)新的心態(tài)投入到工作中。只有在實踐中不斷提升，我們才能取得更高的成就。相信在中華民族工作精神的影響下，我們的事業(yè)會越來越成功，中華民族會更加繁榮昌盛。

弘揚中華民族精神心得體會篇二

中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，這片土地上孕育了五千年的文明。而中華民族不屈精神作為我們民族的重要一部分，是我們在面對困難和挫折時堅忍不拔、奮勇向前的重要品質(zhì)。在我國古代歷史上，無論是抵抗外族侵略還是經(jīng)歷國家的興衰，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。而如今，在現(xiàn)代社會，我也深刻感受到了這種不屈精神的力量，它不僅鼓舞著每個人繼續(xù)前行，也照亮了我前進的路程。

回想起中國的歷史，中華民族的不屈精神可以說是貫穿始終。一個個時期的英雄人物，在困難面前毫不退縮，展現(xiàn)出了巍然不動的氣概。例如戰(zhàn)國時期的孫武，他以他的智謀和膽識，領(lǐng)導(dǎo)著自己的國家走向強盛，為中華民族立下了累累功勛。再如在抗戰(zhàn)時期，面對強大的日本侵略者，無數(shù)中華兒女沖鋒陷陣，將自己的生命敬獻給了祖國，他們的不屈精神無不感染著每一個人，并在國家危難時刻挽回了危局。這些歷史中的例子，不僅是中華民族自強不息的見證，也是我們后人的榜樣。

在現(xiàn)代社會，不屈精神同樣發(fā)揮著重要的作用。社會競爭日益激烈，生活中的諸多壓力讓許多人開始動搖。然而，正是在這樣的環(huán)境中，中華民族的不屈精神得到了充分的體現(xiàn)。如今，身處科技發(fā)達的時代，我們看到了許多為夢想堅持奮斗的人和事。他們或許不是傳統(tǒng)意義上的英雄人物，但他們面對生活的艱辛和挑戰(zhàn)，從未放棄過對成功的追求。這些普通人的不屈精神，給予了我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白只有堅持不懈的努力，才能在人生的道路上獲得真正的成功。

在我個人的成長過程中，中華民族的不屈精神也深深影響著我。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上遇到無數(shù)困難和挑戰(zhàn)，每一次的挫折都讓我陷入絕望。然而，在家人的鼓勵和朋友的支持下，我逐漸懂得了不屈精神的重要性。我明白了只有面對困難勇往直前，才能迎接到成功的曙光。因此，我逐漸學(xué)會了堅持不懈地學(xué)習(xí)，無論遇到什么樣的難題都要勇敢面對。如今，我已經(jīng)從過去的挫折中走出來，踏上了新的征程。而這一切都離不開中華民族的不屈精神的啟迪。

中華民族不屈精神給予了我們無盡的力量和勇氣。它是我們前進路上的燈塔，讓我們明白了只要堅持不懈，就會獲得成功的希望。無論是歷史上的英雄人物，還是現(xiàn)代生活中的普通人，都展現(xiàn)出了持之以恒的精神品質(zhì)。而這種不屈精神，也是我們中華民族的重要精神基因。只有我們每一個人都發(fā)揚這種精神，我們才能共同走向更加美好的明天。

總之，中華民族的不屈精神是我們民族歷史和現(xiàn)代社會的重要組成部分。這種精神是中國歷史長河中一道獨特的風(fēng)景線，也是我們每一個人努力奮斗的底氣。它激勵著我們勇往直前，不懼困難和挫折，以堅韌不拔的毅力追求更加輝煌的未來。中華民族的不屈精神，不僅是我們的驕傲，更是我們前進的動力和支撐。讓我們共同傳承和發(fā)揚這份精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。

弘揚中華民族精神心得體會篇三

中華民族是一個擁有五千年歷史的民族，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了許多的苦難和榮耀，但是在這些苦難和榮耀之中，中華民族非常注重的是自己的文化和精神。在中華民族的文化和精神之中，有四種非常重要的精神，它們是中華民族的精神財富，成為了一代又一代人向往的明燈。這四種精神是：愛國主義精神、民族團結(jié)精神、自強不息精神和艱苦奮斗精神。在我看來，這四種精神都非常重要，每一種都有著自己的價值和意義，下面我將對這四種精神進行探討和體會。

第二段：愛國主義精神

在中華民族的文化和傳統(tǒng)之中，愛國主義是一種非常重要的精神。愛國主義是指對祖國和人民的深厚感情，是一種盡忠報國、為祖國獻身的高尚情操。在很多的歷史時期，中華民族都經(jīng)歷了很多的苦難和危險，但是在這些時刻中，中華民族的兒女們都毫不猶豫地挺身而出，投身到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，用自己的血和生命捍衛(wèi)了這片土地的安全和尊嚴。

在我看來，作為一個中國人，我們應(yīng)該時刻心懷愛國之情，奮發(fā)向前，為祖國的繁榮和富強而努力。我們應(yīng)該牢記中華民族的偉大歷史，時刻銘記祖國的繁榮和強大，通過自己的努力和實踐，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

第三段：民族團結(jié)精神

除了愛國主義精神之外，一個強大的國家還需要民族團結(jié)精神。中華民族歷史上團結(jié)一致的時期都是中華民族最強盛的時期。在團結(jié)一致的時期，中華民族的人民能夠共同承受困難，共同實現(xiàn)發(fā)展和進步，從而實現(xiàn)了中華民族的大團結(jié)。

作為一個中華民族的兒女，我們應(yīng)該在日常生活中注重和弘揚民族團結(jié)精神，團結(jié)協(xié)作，互相支持，共同推動中華民族的發(fā)展和進步。

第四段：自強不息精神

自強不息精神是中華民族的重要精神之一。自強不息的精神，是中華民族在長期歷史發(fā)展中所積淀和形成的一種攻堅克難的精神?；茧y之際，作為中華民族的孩子，我們應(yīng)該時刻銘記這種精神，為實現(xiàn)自己的人生理想，不斷努力進取。

第五段：艱苦奮斗精神

最后一個是艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗的精神，是中華民族在溫飽問題沒有解決之時，依靠自己的智慧和勤勞，最終獲得發(fā)展和進步的關(guān)鍵精神。

在肩負歷史使命的關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該時刻牢記艱苦奮斗的精神，不畏艱險，勇攀高峰，為了實現(xiàn)中華民族的進一步發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

結(jié)語：總結(jié)

中華民族四種精神，是中華民族的精神財富。在生活中，我們應(yīng)該時刻注重和弘揚這些精神，堅定自己的信念和目標(biāo)，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為中華民族的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

弘揚中華民族精神心得體會篇四

中華民族是一個擁有五千年悠久歷史的民族，歷經(jīng)磨難而從未屈服。無論是封建社會的壓迫，還是外來侵略的威脅，中華民族都展現(xiàn)出了堅強的不屈精神。這種精神源于中華民族的文化傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗，使我們在面對困境時不放棄，勇往直前。通過研究和總結(jié)，我對中華民族不屈精神有了更深刻的體會。

首先，中華民族不屈精神體現(xiàn)在對抗外來侵略的斗爭中。歷史上，中華民族曾多次遭受外來侵略，但從未屈服。最典型的例子就是抗日戰(zhàn)爭。由于內(nèi)憂外患，面對強大的日本侵略者，中國人民面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在中國人民的團結(jié)和抵抗下，他們展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。無論是長城上的八路軍游擊隊，還是大后方的工人農(nóng)民，他們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，頑強抵抗外敵，無私奉獻，表現(xiàn)出了不畏困難、堅持正義的不屈精神。

其次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在面對自然災(zāi)害的堅韌不拔中。中國地大物博，面臨著多種自然災(zāi)害的襲擊，如洪水、地震、干旱等。但是，中華民族始終保持著對生命的尊重和對困難的勇敢面對的態(tài)度。無論是抗擊洪災(zāi)的英雄，還是面對地震后的重建，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。他們用實際行動證明了自己的堅韌和不放棄的信念，用自己的行動向世界展示了中華民族不屈精神的力量和韌性。

再次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在追求進步和創(chuàng)造的不斷攀升中。自古以來，中華民族一直以求知、創(chuàng)新為追求的目標(biāo)。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中華民族形成了積極向上的思想傳統(tǒng)。在現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，中華民族始終保持著對知識和技術(shù)的追求，不斷研發(fā)創(chuàng)新，為民族振興不斷努力。無論是科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作，還是經(jīng)濟發(fā)展，中華民族都勇于探索未知，不屈不撓地奮斗，展現(xiàn)出了堅持夢想、永不言敗的不屈精神。

最后，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在維護社會公正和民族尊嚴的堅決斗爭中。歷史上，中華民族曾面臨腐敗、不公和欺辱等問題。然而，中華民族始終保持著對正義和公平的堅守，不畏艱險，不怕犧牲。從以孔子為代表的儒家思想到鴉片戰(zhàn)爭后興起的愛國運動，再到現(xiàn)代的社會公義、民主和法治運動，中華民族一直在為實現(xiàn)社會公正和民族尊嚴而努力不懈。這種不屈精神使中華民族在困境中找到了奮斗的方向，并為中國的社會變革和進步提供了動力和支持。

綜上所述，中華民族不屈精神是中華民族文化的重要精髓，具有深遠意義。通過研究和總結(jié)，我不僅對中華民族的歷史經(jīng)驗和文化傳統(tǒng)有了更深刻的了解，也更加堅信只有保持不屈精神，才能不斷克服困難，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。作為中華民族的一員，我將繼承和發(fā)揚這種精神，在自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為中華民族的繁榮和進步做出自己的貢獻。

弘揚中華民族精神心得體會篇五

作為一個中國人，我深深感受到中華民族精神的強大和獨特。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，孔子的儒家思想、道家思想、佛教文化等等都對中華民族的精神家園造成了深遠影響。在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我逐漸體會到了中華民族精神家園的重要性。

第一段：中華文化的底蘊

中華民族從古至今擁有著悠久的文明歷史，這也是中華民族和其他文明國家之間的區(qū)別之一。中華民族的文化底蘊極為深厚，有著八千多年的歷史，幾千年的傳統(tǒng)文化和道德觀念，語言文字、音樂舞蹈、書畫篆刻等各個方面都具有自己的特點。中華文化的底蘊和豐富性構(gòu)成了現(xiàn)今民族精神家園的重要組成部分，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。

第二段：何謂民族精神家園

什么是民族精神家園呢？民族精神家園是指中華民族在自己的歷史文化長河中不斷積淀繼承下來的成果。同時，在現(xiàn)代化的長河中，中華民族結(jié)合世界各民族的先進文明素質(zhì)，進行不斷發(fā)揚光大、立體推進的首要精神場所。它也是國家文化保護的一個核心。民族精神家園為中華民族精神提供了一個根系，讓我們共同繼承、傳承并弘揚中華民族的血脈。

第三段：中華民族精神家園的意義

在現(xiàn)代社會中，科技進步、物質(zhì)社會快速發(fā)展的同時也帶來了許多問題。這些問題的出現(xiàn)讓我們不斷地反思自己的身份、立場和價值，而中華民族精神家園則為我們提供了一個思考問題和解決問題的思路，它促進我們從內(nèi)心深處去反映、堅定信念、勇于創(chuàng)新、持續(xù)進取。中華民族精神家園是中華民族文化和文藝的產(chǎn)物，反映了中華文化的內(nèi)在精神和民族性格，也是中華民族民族自信和自豪的來源之一。

第四段：如何傳承中華民族精神家園

為了繼承和發(fā)揚中華民族的精神家園，我們需要付出更多的努力。首先，我們要用心學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并加入到自己的生活中去。其次，我們要在不斷沉淀自我的同時，擁有博大寬容的胸懷，學(xué)會尊重他人，并體現(xiàn)中華文化的優(yōu)雅品質(zhì)。再次，我們要認真履行自己的公民義務(wù)，為社會貢獻自己的力量，并通過宣傳、傳承、弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化來實現(xiàn)這一點。

第五段：總結(jié)

中華民族精神家園總結(jié)來說，它是中國人民心靈的高層建筑，是我們心靈的港灣。它承載著中華民族的悠久歷史和文化，是中華民族精神基因的承載和傳承，是我們民族自信的源泉。我們需要保護、傳承和弘揚中華民族的文化傳統(tǒng)，讓中華民族精神家園更加美麗和富有活力。

弘揚中華民族精神心得體會篇六

中華民族是一個有著悠久歷史和燦爛文化的民族，四種精神代表著中華民族優(yōu)秀精神文化。近些年來，四種精神也成為了國家教育和國人教育的重點。在這里，本文將討論中華民族四種精神——愛國主義、集體主義、社會責(zé)任感及創(chuàng)新精神，探討它們的內(nèi)涵及其實踐體現(xiàn)以及對個人的培養(yǎng)所帶來的意義。

第二段：愛國主義

愛國主義是中華民族的重要精神，也是中國共產(chǎn)黨的治國理政之本。這種精神代表著國家、民族和人民自身發(fā)展的利益，而且深植于千百年來中華民族的文化中。為了表達自己的愛國之情，人們始終堅定不移地維護國家利益、弘揚民族文化、保護國家形象，同時也在日常中做好個人養(yǎng)成，為國家建設(shè)和發(fā)展作出貢獻。在這個過程中，人們所體現(xiàn)出來的愛國情感，將深深地植根于中華民族的歷史和文化之中。

第三段：集體主義

集體主義是中華民族的又一重要精神。它代表著個人將集體的利益置于個人利益之上、尊重他人、關(guān)心他人，以及不斷地為共同的或家園的利益而努力拼搏。集體主義意味著有嚴格的紀律和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅使中華民族得以迅速崛起，而且也成為湖北快三涉案主辦方的代表。在工作中，在文娛活動以及家庭生活等方面，要學(xué)會以集體的角度來看待問題，發(fā)揮團體的作用，為集體而奮斗。同時，我們也要進一步加強自身的自我修養(yǎng)，培養(yǎng)出一種無私精神，將這種集體主義觀念貫穿于生活中的每一個方面。

第四段：社會責(zé)任感

社會責(zé)任感代表了中華民族對社會價值的一種認識。此外，社會責(zé)任感也可以理解為行動，是把道德和實踐聯(lián)系起來的一種形式。擁有社會責(zé)任感的人能夠時刻盡自己所能努力去關(guān)懷他人、協(xié)助他人解決問題和建立愛心等義工組織。這一種追求公平、公正、公開的精神、也是社會主義大家庭的縮影。湖北快三涉案主辦方也是以公平和公正為標(biāo)準，以人性關(guān)懷和對社會的責(zé)任感為基礎(chǔ)，已經(jīng)開發(fā)出一款既創(chuàng)新又有效的智能系統(tǒng)。

第五段：創(chuàng)新精神

創(chuàng)新精神代表了中國的精神風(fēng)貌。在這個技術(shù)發(fā)達的時代，創(chuàng)新精神變得尤為重要。創(chuàng)新不僅是創(chuàng)造出新的東西，更是帶領(lǐng)我們走向更高更遠的未來。同時，創(chuàng)新也是我們追求卓越的根本所在。而在對創(chuàng)新精神的觀察和研究中，我們發(fā)現(xiàn)，中華民族擁有著創(chuàng)新和創(chuàng)造的天賦。湖北快三涉案主辦公司也在創(chuàng)新不斷地尋找更好的方法、更優(yōu)秀的產(chǎn)品以滿足市場需求，而創(chuàng)新帶來的技術(shù)的進步也為我們的生產(chǎn)生活提供了無限的機遇和可能。

結(jié)論

中華民族的四種精神——愛國主義、集體主義、社會責(zé)任感及創(chuàng)新精神代表了中華民族的燦爛文化，也成為了國家教育和國人教育的重點。在我們的生活與工作中，如果能夠真正地將這些精神融入到自己的心靈中，那么，我們的青春舞臺就將變得更加斑斕美麗。

弘揚中華民族精神心得體會篇七

第一段：引言（200字）

中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財富，是中華民族長久以來形成的一種積極、堅韌的精神面貌。歷史上，中華民族不屈精神在抗擊外敵入侵、努力追求民族獨立和挽救民族命運的過程中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。如今，雖然我們處于相對和平的時代，但這種精神仍然在我們心中發(fā)揚光大。本文將從歷史事件和當(dāng)今社會兩個方面闡述中華民族不屈精神的內(nèi)涵和心得體會。

第二段：歷史事件的啟示（200字）

在中國歷史上，中華民族不屈精神體現(xiàn)得淋漓盡致。五四運動、抗日戰(zhàn)爭以及建國初期的困難時期，中華民族始終堅強不屈，奮起抗?fàn)?，為民族獨立和國家發(fā)展做出了巨大貢獻。這些歷史事件的啟示告訴我們，中華民族不屈精神有其從嚴格意義上說，不只是一種精神象征，更是一種與中國現(xiàn)實相通的力量。

第三段：當(dāng)今社會的應(yīng)用（200字）

如今，中華民族不屈精神在現(xiàn)代社會依然發(fā)揮著重要作用。社會的變革和個人命運的優(yōu)劣狀況要求我們不僅要有堅韌的意志，還要有勇敢的膽量去面對。中國夢的實現(xiàn)需要中華民族的不屈精神，無論是個人發(fā)展還是國家繁榮，都需要我們堅持不懈、毅然前行，不被外界干擾和壓力擊垮。

第四段：從文化中體悟（200字）

中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族不屈精神的重要源泉之一。儒家思想中關(guān)于個體追求道德完善和社會和諧的理念，一直是中國人努力不懈的方向。道家思想中的“無為而治”也是提醒我們應(yīng)學(xué)會順勢而為，適應(yīng)環(huán)境變化。佛家思想中的“舍得”和“放下”，提醒我們學(xué)會面對挫折和困境時的豁達和平和心態(tài)。這些文化中的價值觀和智慧都是中華民族不屈精神的根基。

第五段：個人體會和未來展望（200字）

作為中華民族的一員，我也深切體悟到了中華民族不屈精神的重要性和力量。在個人生活中，面對各種困難時，我常常以中華民族不屈精神為鏡鑒，堅定信念、勇往直前。未來，我希望能夠在各個方面繼續(xù)念抖中華民族的傳統(tǒng)文化，并將其轉(zhuǎn)化為行動和力量，為實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。

總結(jié)（200字）

中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財富，歷史的考驗和時代的呼喚使得這種精神得以發(fā)揚光大。在民族獨立和國家繁榮的征程中，中華民族不屈精神始終起到關(guān)鍵的作用。如今，我們身處相對和平的時代，但這種精神仍然對我們有啟示，需要我們在現(xiàn)代社會中發(fā)揚光大。為了實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，我們必須要有中華民族不屈精神的鼓舞，立志以堅定的信念、頑強的意志去實現(xiàn)人生目標(biāo)，為國家和社會做出自己的貢獻。通過學(xué)習(xí)中華民族不屈精神，我們可以更好地奮發(fā)向前，勇敢面對生活的困難和挑戰(zhàn)。

弘揚中華民族精神心得體會篇八

中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。

當(dāng)我們每天清晨背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的學(xué)習(xí)的時候，你可曾想過，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動，來把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃;午餐時，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造……還有很多很多。人們在不同的工作崗位上，分擔(dān)著不同的任務(wù)，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，共同建設(shè)我們的美好生活。

融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長輩;周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書的遠大志向”。我們作為21世紀的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國、美好的家園盡自己的一份力。

一天早上，我下樓打，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說：“愛護環(huán)境人人有責(zé)?！蔽冶阆露Q心除雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，開始拔雜草，撿垃圾。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時跑來了幾個小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊伍中，我們幾個邊拔草，邊，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了?？粗覀兊膭趧映晒?，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩、客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母獻出自己一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人，嚴于律己的時候……我們所做的一切，不都是在弘揚和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們，讓我們行動起來從我做起，從現(xiàn)在做起，讓中華美德代代相傳，發(fā)揚光大。

弘揚中華民族精神心得體會篇九

感恩，不知是哪輩子修來的福份，讓我現(xiàn)在有機會學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。

感恩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的機會。

我是一名老師，一名數(shù)學(xué)老師，同時也是一位父親。但在給學(xué)生傳授知識的過程中，在教育自己孩子的過程中，總感覺缺少了什么東西，總覺得有點不對勁?？吹浇裉焐鐣械脑S多不良現(xiàn)象，看到孩子們的浮華，孩子們的躁動，看到孩子們的不禮貌行為，我心里非常不安，著急，總感覺現(xiàn)在社會的風(fēng)氣每況愈下，但總找不到原因，找不到答案，總是很困惑?？傆X得這是社會問題，不在自己身上找原因，甚至還會想，我一個人改變不了什么，這種極不負責(zé)任的想法都會出現(xiàn)，通過四天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我終于找到了答案，是啊!孩子是無辜的，沒人教過他們啊!實際上是我們沒做好，是我們沒教他們，甚至連我們自己都不懂，通過學(xué)習(xí)我們懂了。的確，我們中國有五千年歷史，我們有幾千年的文化，老祖宗給我們留下了這么好的東西，我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的，這是我們的責(zé)任，我們得把它傳承下去。這是我們的責(zé)任，是我們每個炎黃子孫的責(zé)任。我作為老師，身為父親，我更有責(zé)任，所以通過學(xué)習(xí)，我知道了我該做什么。

我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規(guī)》走進我的家庭；走進我們的課堂；走進我身邊的人；我相信我的孩子，我的學(xué)生，甚至?xí)星f萬的人加入傳承中華傳統(tǒng)美德，傳承中華文化的行列。

弘揚中華民族精神心得體會篇十

中華民族是一個擁有5000年文明史的民族，這個優(yōu)秀的民族因為歷經(jīng)滄桑而成為了一個無盡的精神家園，而這個家園的核心是中華民族的精神。作為一名中國人，我從小就受到了中華民族文化的熏陶和影響。如今，隨著年齡的不斷增長和對祖國文化認識的加深，我越來越意識到，中華民族的精神家園給予我無盡的力量和支持，并深深烙印在我的內(nèi)心深處。

第二段：傳承與弘揚

中華民族精神家園源遠流長，是中華文化的重要組成部分。在它的書寫、繪畫、音樂、舞蹈、哲學(xué)、宗教、禮儀、文學(xué)、歷史等各個領(lǐng)域都有體現(xiàn)。家庭、學(xué)校和社會都是傳承和弘揚中華民族文化的重要場所，讓我們從小就接受傳統(tǒng)文化啟蒙教育，陶冶我們的情操、培育我們的精神。同時，近年來，國家鼓勵中小學(xué)校開設(shè)國學(xué)課程，加強傳統(tǒng)文化教育。我們也可以通過各種途徑了解和學(xué)習(xí)民族文化，不斷弘揚和傳承中華民族的精神家園。

第三段：團結(jié)與奉獻

中華民族的精神家園包含著團結(jié)和奉獻的精神。在中國文化中，家庭和社會都是最基本的基石，構(gòu)建了中國文化中家國情懷的核心理念，也體現(xiàn)著中華民族的倫理道德觀。這個團結(jié)的精神在我們的日常生活中也有體現(xiàn)，比如“同舟共濟，切莫拋棄”、“三人行必有我?guī)煛钡鹊?。中華民族的奉獻精神則體現(xiàn)在我們的各個領(lǐng)域和行業(yè)，比如在抗疫時期，無數(shù)的醫(yī)護人員、公安民警、基層干部和志愿者們在各自的領(lǐng)域默默耕耘，無私奉獻，詮釋了中華民族的奉獻精神。

第四段：文化自信

中華民族精神家園還包含著文化自信的內(nèi)涵。隨著國家的不斷強大和國力的增強，我們的民族文化也在不斷地向全世界展示，讓國外人士了解我們中華民族的文化遺產(chǎn)。此外，中華民族的文化自信還包含在我們的日常生活中，比如我們說中文、穿中式服裝、品中華美食、用中醫(yī)藥等等，都是對我們民族文化的一種認同和自信，是在堅定自身文化信仰的前提下，延續(xù)中華民族的精神家園。

第五段：結(jié)語

中華民族的精神家園是我們共同的精神符號，團結(jié)、奉獻、文化自信……這些精神內(nèi)涵，都銘記在我們的心中，支撐著我們不斷前行。我們應(yīng)該更加注重傳承中華民族文化，弘揚中華民族精神，讓這個民族的歷史、文化、精神在我們的生活中落地生根，傳承千年，讓中華民族的精神家園永遠璀璨輝煌。

弘揚中華民族精神心得體會篇十一

中華民族工作精神是中華民族長期積累的寶貴精神財富，它是幾千年來中華民族在艱難困苦中所形成的一種特殊品質(zhì)。工作精神代表著中華民族人們對勞動的尊重和珍視，同時也體現(xiàn)了他們對創(chuàng)造、進取和奉獻的追求。這篇文章將從工作精神的內(nèi)涵、重要性、體現(xiàn)方式以及對個人和社會的影響等方面進行探討和總結(jié)。

第二段：工作精神的內(nèi)涵和重要性

中華民族工作精神的核心是“實事求是，銳意進取，奮發(fā)圖強”的精神，它包含了對實踐成果的珍視與追求、敢為人先、勇于創(chuàng)新以及不畏艱難困苦的精神。工作精神對于中華民族的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。只有當(dāng)每個人都能以實事求是的態(tài)度對待工作，勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己，中華民族才能在時代的洪流中不斷前進。

第三段：中華民族工作精神的體現(xiàn)方式

中華民族工作精神體現(xiàn)在每個人工作上的點點滴滴，表現(xiàn)出來的方式多種多樣。一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民積極向上的工作態(tài)度和對工作的責(zé)任心。無論是農(nóng)民、工人還是知識分子，都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越。另一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民對創(chuàng)新和進取的追求。中華民族工作精神中的銳意進取是中華民族取得輝煌發(fā)展的重要推動力，只有敢于改革創(chuàng)新，勇于打破舊有的思維和制度，才能在發(fā)展的道路上不斷超越自我。

第四段：個人和社會的影響

中華民族工作精神的力量不僅僅體現(xiàn)在個體的發(fā)展上，更能夠?qū)φ麄€社會生產(chǎn)力的提升起到積極的推動作用。個人通過工作精神的傳承與發(fā)揚，不僅能獲得物質(zhì)和精神上的實際收益，更能夠提升自身素質(zhì)，成為社會發(fā)展的推動力量。而社會通過工作精神的推動，能夠形成一種和諧、穩(wěn)定而又發(fā)展的大環(huán)境，促使整個社會更好地實現(xiàn)繁榮富強的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語

中華民族工作精神是中華民族的瑰寶，是中華民族長期以來的精神支柱。它體現(xiàn)了中華民族對勞動的崇高理念和勤勞奮斗的精神，也是中華民族獲得輝煌成就的不竭動力。作為后來者，我們應(yīng)該在自己的事業(yè)中傳承和發(fā)揚中華民族工作精神，將其融入到自己的日常工作中，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力做到實事求是、銳意進取、奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。只有這樣，中華民族才能在世界的大舞臺上綻放出更加奪目的光彩。

弘揚中華民族精神心得體會篇十二

近年來，隨著中國的崛起和國際地位的提高，中華民族的精神家園也成為社會熱議的話題。作為一個年輕人，我通過自己對中華民族精神家園的學(xué)習(xí)和實踐，不斷感悟到這種家園的豐富內(nèi)涵和深刻意義。

第一段：中華民族精神家園的定義與特征

中華民族精神家園是指那些承載著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、道德觀念和價值觀念的精神領(lǐng)域和文化場所。這種家園有著豐富的文化內(nèi)涵和深遠的歷史淵源，其中的思想精華、文化智慧和道德品質(zhì)，都是中華民族自古至今的寶貴財富。

中華民族精神家園的特征是多方面的。首先，這種家園是廣泛的，既包括傳統(tǒng)的名勝古跡、博物館和圖書館等文化場所，也包括現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和網(wǎng)絡(luò)文化。其次，這種家園是深入人心的，它能夠引導(dǎo)人們的思想、行動和道德選擇，讓人們積極地參與到這個民族的文化傳承中。最后，中華民族精神家園是共同的，它屬于所有中華兒女，不分男女老少、貧富貴賤，每個中國人都是它的傳承者和守護者。

第二段：中華民族精神家園的重要性和價值

中華民族精神家園對一個民族的意義不言而喻。它不僅是民族文化的重要組成部分，更是民族特色和民族氣質(zhì)的體現(xiàn)，是國家和民族形象的重要窗口。讓中華民族精神家園不斷繁榮和發(fā)展，有助于激發(fā)中華民族的創(chuàng)造力和凝聚力，推動我國向世界的中心地位前進。

此外，中華民族精神家園也對個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在這個家園中，人們能夠?qū)W習(xí)到高尚的文化和倫理價值觀，受到先賢圣賢的啟示和引領(lǐng)，進一步提高自己的文化素養(yǎng)，增強自己的國家和民族意識。

第三段：愛國主義是中華民族精神家園的核心

在中華民族精神家園里，愛國主義是其核心價值觀之一。愛國主義的核心思想是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，它是中華民族自古至今的文化傳承和精神特質(zhì)。在當(dāng)代，愛國主義更是成為了我們每個人的基本情感。

愛國，首先是要尊重祖國，珍視民族文化傳承。我們要熱愛這片土地的風(fēng)土人情，感恩中國的偉大歷史和文化，弘揚中華民族的精華。同時，我們也要熱心公益事業(yè)，為國家和民族的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段：如何建設(shè)中華民族精神家園

要想建設(shè)好中華民族精神家園，需要從多方面入手。首先，政府需要加大文化建設(shè)的投入，修繕博物館、圖書館等文化場所，扶持高品質(zhì)文化產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)。其次，需要加強對文化遺產(chǎn)的保護和傳承，挖掘文化資源的深度和廣度。同時，要營造良好文化氛圍，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德觀念。更重要的是，每個人都應(yīng)該從自己做起，承擔(dān)起保護文化遺產(chǎn)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，為中華民族建設(shè)精神家園貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語

中華民族精神家園距離我們很近，它承載著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、道德觀念和價值觀念，蘊含著無窮的人文魅力和思想力量。建設(shè)好中華民族精神家園，不僅是一個重要的責(zé)任和使命，更是我們每個人的應(yīng)有之義、應(yīng)有之責(zé)。在這個家園里，我們將找到文化價值的歸屬、民族情感的寄托和自我認同的沉淀，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

弘揚中華民族精神心得體會篇十三

1、弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。

(1)一個民族的發(fā)展不僅取決于經(jīng)濟科技發(fā)展水平，也取決于民族的綜合素質(zhì)。

(2)民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)。

(3)高昂奮進的民族精神能產(chǎn)生巨大的力量，發(fā)揮不可估量的作用。

2、弘揚和培育中華民族精神，是不斷提高我國國際競爭力的要求。

(1)文化在綜合國力的競爭中的地位和作用越來越突出，民族精神作為民族文化的精華，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。

(2)民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能

展示：

美國的價值觀輸出攻勢

一位美國參議員公開宣稱: “美國接受中國訪問學(xué)者和留學(xué)生不是免費的午餐，慈善心絕不是首要因素。我們懷有明確的目標(biāo)，就是要讓外國留學(xué)生接受作為美國立國之本的民主自由原則的熏陶?！泵绹娪皩?dǎo)演達利爾更明確地指出，“我相信，美國影片是對共產(chǎn)主義最有效的摧毀力量”。

思考：此材料反映了什么?我們該怎么應(yīng)對?

學(xué)生回答

3、弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要

通過弘揚和培育民族精神來堅定人們的社會主義信念，抵制外來腐朽思想文化的影響，防止西方敵對勢力以各種手段和方式對我國實施的西化、分化的政治戰(zhàn)略。

三)書寫中華民族精神的新篇章

1、重要性——大力弘揚和培育民族精神,是鑄造中華民族精神的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。

2要求：當(dāng)代青年要結(jié)合新的實踐要求，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神;做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

有人認為弘揚民族精神離我們很遠，是不是這樣呢?

播放視頻資料：

王景光——資助貧困學(xué)生樂在其中，看了之后，有什么啟示?

學(xué)生回答

一、民族精神的形成和發(fā)展

1、民族精神是變化發(fā)展的

2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展

二、永遠高擎中華民族的精神火炬

1、必要性：弘揚和培育民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)

(1)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求

(2)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求

(3)弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要

2、重要性：

三、書寫中華民族精神的新篇章

1、豐富和發(fā)展民族精神，是我們面對的時代課題

2、人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者

習(xí)題鞏固(略)。

高中政治弘揚中華民族精神優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計二

教學(xué)準備

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

(1)知識目標(biāo)：

識記中華民族精神的形成與發(fā)展;把握弘揚和培育民族精神的重要性及意義;理解中國精神，把握中國精神的內(nèi)涵。

(2)能力目標(biāo)：

理解黨的路線、方針、政策，增強對黨和社會主義熱愛之情;把握弘揚和培育民族精神的重大意義，在實際行動中自覺弘揚和培育偉大的民族精神。

(3)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，增強愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點、難點：

為什么弘揚中華民族精神。

教學(xué)過程

教學(xué)過程：

(導(dǎo)入)采訪調(diào)查中……

你喜歡看電影嗎?你喜歡看外國大片還是國產(chǎn)電影?喜歡的理由是?

(情感體驗，暢所欲言;教師引導(dǎo)，展示網(wǎng)易娛樂調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù))

(教師過渡)從《阿凡達》到《洛杉磯之戰(zhàn)》，再到《鋼鐵俠》，“好萊塢”電影接踵而至，似乎已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。

一起感受好萊 塢大片《鋼鐵俠3》的視頻片段—(導(dǎo)演名言)

憶一憶：什么是中華民族精神?它的內(nèi)涵和核心是什么?有什么重要性?

(學(xué)生回憶 多媒體展示)

(教師過度)中華民族精神熔煉于古代，玉成于近代，彰顯于當(dāng)代。中國近現(xiàn)代史是一部民族抗?fàn)幣c奮發(fā)自強的歷史。從鴉片戰(zhàn) 爭到辛亥革命，從五四運動到中國共產(chǎn)黨成立，從抗日戰(zhàn)爭到新中國建立，從改革開放走向新世紀。中華民族以愛國主義為核心的民族精神在不斷的豐富和發(fā)展。(視頻《建黨偉業(yè)》)—中國共產(chǎn)黨的成立，具有劃時代的偉大意義，它給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。

多媒體展示：《井岡山》、《長征》、《西柏坡來電》(引導(dǎo)學(xué)生回答)

—中華民族精神是新民主主義革命勝利的重 要法寶。

多媒體展示：《雷鋒》、《驚濤駭浪》、《飛天》(引導(dǎo)學(xué)生回答)

—中華民族精神是社會主義革命建設(shè)和改革開放成功的重要保證。

(多媒體展示)總結(jié) ：從新民主主義時期到社會主義和改革開放時期，中華民族精神是以愛國主義為核心的民族精神。中華民族精神有著深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性，具有與時俱進的優(yōu)良品質(zhì)。這是我們中華民族不斷走向勝利的思想武器。

探究活動二: 新世 紀新時代還需要民族精神嗎?

觀點一vs觀點二

(你贊成哪種 觀點?并闡述你的理由)

—中華民族精神是新世紀新時代發(fā)展的需要。

(多媒 體展示—盤點新聞事件)

(多媒體展示)總結(jié)：弘揚中華民族精神的必要性

(教師過渡)當(dāng)前，立足于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對的時代課題。習(xí)總書記提出了新的要求。

(播放視頻—《實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神》;)

中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。

(展示兩會政府工作報告文化發(fā)展要求)

(多媒體展示)總結(jié)：如何書寫民族精神新篇章

弘揚中華民族精神心得體會篇十四

知識目標(biāo)：理解和分析說明今天弘揚和培育民族精神的必要性及重大意義。

能力目標(biāo)：結(jié)合中華民族精神的豐富和發(fā)展，提高辨證思維能力;聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

教學(xué)重、難點

弘揚中華民族精神的重大意義

教學(xué)手段、方法

多媒體課件、各種文化圖片，情景討論法、課堂探究法、分析講授法

教材分析

本課時內(nèi)容為普通高中課程標(biāo)準實驗教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三單元第七課第二課時的內(nèi)容。主要講述民族精神的重要性，它對中華民族起的支撐性作用，民族精神的豐富與發(fā)展，怎樣弘揚和培育民族精神等問題。隨著世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不斷發(fā)展，文化特別是民族精神在綜合國力競爭中發(fā)揮的作用越來越突出。

學(xué)情分析

同學(xué)們面對各種文化侵潤，很難把握住自己的世界觀和人生觀。因此，加強青少年的道德修養(yǎng)，提升青少年的思想素質(zhì)，都需要從民族精神中吸取有益的精華，這樣對于培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情操，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀也具有不可替代的作用。故本課的教學(xué)有著極大的現(xiàn)實意義。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

是紅軍長征勝利79周年。長征是一部壯美的史詩，記載了中國共產(chǎn)黨人前無古人、艱苦卓絕的奮斗經(jīng)歷，濃縮了革命先輩對共產(chǎn)主義的堅定信念。以堅定的革命理想和信念;不怕艱難險阻，不怕流血犧牲;顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)，同人民群眾生死相依、艱苦奮斗為基本內(nèi)涵的長征精神，是中華民族精神的重要體現(xiàn)，在今天仍有著不可替代的作用。下面就讓我們滿懷著革命精神，一起走進今天的課堂——弘揚中華民族精神。

教學(xué)環(huán)節(jié)二：基礎(chǔ)梳理，新知自學(xué)

【自主學(xué)習(xí)】請大家自主看書，完成學(xué)案基礎(chǔ)梳理部分，并思考以下問題：

1、中國共產(chǎn)黨是如何豐富和發(fā)展中華民族精神的?

2、弘揚中華民族精神有什么重大意義?

3、怎樣弘揚和培育中華民族精神?

清楚本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確重難點。

教學(xué)環(huán)節(jié)三：結(jié)合材料，自主探究

1、中華民族精神內(nèi)容的豐富和發(fā)展(板書)

課堂探究一：

【展示資料】請學(xué)生欣賞幾組圖片，火眼金睛找“精神”(井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、神十對接 、抗震救災(zāi))

學(xué)生思考問題：(1)圖片展示了我國怎樣的民族精神?

(2)結(jié)合一組圖片說明它的時代意義。

【學(xué)生展示成果】

民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。中華民族精神具有與時俱進的品格，總是隨時代的變化而推陳出新，豐富和充實著自身的內(nèi)涵。從中國歷史上看，在春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴中，民族精神的價值取向就已基本形成。在以后的各個歷史時期，各族人民經(jīng)過不斷充實、發(fā)展和創(chuàng)新，逐漸成為一種激勵中華民族奮發(fā)向上的最強大力量。

如：井岡山精神的主要內(nèi)容：堅定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮

長征精神的主要內(nèi)容：救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟的團結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻精神。

抗洪精神：萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拼搏、敢于勝利

抗震救災(zāi)精神：萬眾一心、眾志成城、不畏難險、一方有難、八方支援

“兩彈一星”精神：熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀

載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻

【教師提問】這些精神所具有的共同內(nèi)涵是什么?

【學(xué)生集體回答】以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

【教師總結(jié)提升】這些精神對于我們來說，起著一種激勵、引導(dǎo)的作用，是一種精神力量，而且同學(xué)們是新時代的建設(shè)者，弘揚和培育中華民族精神顯得更為重要。

教學(xué)環(huán)節(jié)四：理性認知，突破重難點

二、弘揚中華民族精神的重大意義(板書)

第二目“永遠高擎中華民族精神的火炬”，即為什么要弘揚和培育中華民族精神。這一目是重點也是難點，所以安排的時間較多。通過以下三個活動來突破重難點：

課堂探究二：

【多媒體展示】

活動一：播放視頻資料：“中小學(xué)生弘揚和培育民族精神月”

弘揚中華民族精神心得體會篇十五

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時刻記心中。

“懂禮貌，講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點。在何時何地，文明禮貌無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進人們的心田。很小的時候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了“懂禮貌，講文明”的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，隨著社會各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒有禮貌了。公交車讓座的人越來越多了；在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場所沒有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌，講文明”。

“人而無信，不知其可也?！薄把员匦?，行必果?！薄澳惚仨氁哉\待人，別人才會以誠回報。”“誠實是人生永遠最美好的品格?！钡让远际菍憽罢\信”在生活中必不可少。誠信待人，也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個真實的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信?！睆乃螒c齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

“勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！敝腥A民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

尊老愛幼是我們每個小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾住?/p>

遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

弘揚中華民族精神心得體會篇十六

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)增強對優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認同感，具有民族自尊自信自立自強意識，保持民族氣節(jié)，維護民族尊嚴，以實際行動報效祖國。

【教學(xué)重難點】：弘揚和培育民族精神的意義既是本課教學(xué)重點又是本課教學(xué)難點。

【教學(xué)方法】：活動探究法，討論法，ppt輔助教學(xué)

【知識結(jié)構(gòu)】：

【教學(xué)過程】

(師引)通過前面的學(xué)習(xí)我們深刻體會到了，中華民族精神作為民族文化的結(jié)晶，體現(xiàn)了民族的整體風(fēng)貌和精神特征，是中華民族永遠的精神火炬。請大家回憶一下中華民族精神的內(nèi)涵。(生齊答p72“以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”)(文字顯示并貫徹始終)。那么，中華民族精神在當(dāng)代中國還有哪些突出表現(xiàn)?弘揚和培養(yǎng)民族精神有何意義?作為新世紀的青年，我們又該怎樣繼承和弘揚偉大的民族精神呢?讓我們共同進入第二課時《弘揚民族精神》(顯示主課題)。

一.(活動導(dǎo)入：民族精神，生生不息)——活動目的：參與、感悟、探究

(場景設(shè)計)：背景為中華世紀壇，請各組展示各自課前探究成果。

(活動開展)：第一組代表古代展示中國古代典型民族精神，發(fā)言人談其中一種，要求感情充沛，可適當(dāng)升華拓展，時間1分鐘，結(jié)束后由老師點評，隨后依老師指揮以莊嚴肅穆的方式將火炬?zhèn)鬟f給第二組，同樣展示、發(fā)言、老師點評后傳遞至第三組。結(jié)束后傳回老師，由老師點評總結(jié)。

(活動目的)：通過學(xué)生參與，感受并領(lǐng)悟到中華文化綿延不絕、延續(xù)至今，明確民族精神是一個不斷豐富和發(fā)展的過程;同時通過重點強調(diào)新民主主義革命時期和社會主義革命和建設(shè)時期民族精神，引導(dǎo)明確民族精神在當(dāng)代主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的時期。從而突破第一個知識點——薪火相傳，越燃越旺。

1. 開始導(dǎo)語：中華民族精神植根于博大的中華文明沃土，五千年來綿延不絕，生生不息。它正如老師手中的火炬一樣，薪火相傳，越燃越旺。

(板書一、薪火相傳，越燃越旺)同學(xué)們，課前活動準備好了嗎?(如沒有提前準備，則給學(xué)生2分鐘時間分組討論準備)準備好接受老師手中這代表中華民族偉大精神的火炬了嗎?(開始活動)

2. 第1組點評：(展示古代典型精神圖片)偉大的民族精神熔煉于輝煌的古代中國文化中，有人說，四大文明古國中，只有中華文明延續(xù)至今的，因而民族精神就是沒有變化的。這種說法對嗎?(生答：不對)所以其形成和發(fā)展是長期歷史沉淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。(板書一、1.民族精神是一個變化發(fā)展的過程)那么這一過程又主要體現(xiàn)在什么時期呢?(生答：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)時期。板書：一、2.中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展)那么，這些時期民族精神又有何突出表現(xiàn)呢?請傳遞圣火。

3. 第2組點評：偉大的民族精神玉成于近代中國人民救亡圖強、前赴后繼的奮勇抗?fàn)幹小Ｍ怀霰憩F(xiàn)為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時期。(展示新民主主義革命時期圖片)這一時期民族精神的主要特點是什么呢?(指導(dǎo)學(xué)生按教材總結(jié)齊答)那么，這一時期的革命傳統(tǒng)精神在當(dāng)代得到了弘揚和發(fā)展嗎?請傳遞圣火。

4. 第3組點評：(展示社會主義革命和建設(shè)時期圖片)偉大的民族精神更彰顯于發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè)之中，這一時期民族精神的特點又是什么呢?(學(xué)生總結(jié))請將圣火傳回老師。

(點評歸納)：我們用短短的五分鐘走完了中華民族精神五千年的征程，但征程遠未結(jié)束，火炬仍將高擎。(過渡)

二.(推進新課)

(板書二. 永遠高擎中華民族精神的火炬。)

(轉(zhuǎn)接過渡)然而，民族精神火炬在高擎中卻并非一帆風(fēng)順，它也遭遇了寒流。

【問題探究1】——增強我國民族綜合素質(zhì)

(創(chuàng)設(shè)情境)在市場經(jīng)濟浪潮推動下，我國經(jīng)濟實力飛速增長，各項建設(shè)成績斐然。但同時一些傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀品質(zhì)也正受到?jīng)_擊。圖示材料——食品衛(wèi)生安全等一系列問題和現(xiàn)象。

(設(shè)置問題)(1)材料中這些現(xiàn)象說明了什么問題?

(2)在思想層面應(yīng)如何解決這些問題?

(點評歸納)以誠信美德為代表的民族精神，是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)，一個民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)，所以我們可以得出什么結(jié)論?(板書二、1.弘揚和培育民族精神是不斷增強我國民族綜合素質(zhì)的必然要求。

(承接過渡)其實，弘揚民族精神能有效提高民族綜合素質(zhì)這一點絕不僅僅是我國才重視。當(dāng)今世界各國已經(jīng)將此作為提升本國文化競爭力的重要手段。

【問題探究2】——國際競爭力和堅持社會主義道路

(引導(dǎo)設(shè)問)同學(xué)們喜歡看電影嗎?喜歡看哪國的電影呢?

(創(chuàng)設(shè)情境)(圖示好萊塢電影海報和材料一)以好萊塢電影為代表的美式文化充斥著許多國家和地區(qū)的文化市場。(抽一個看過《功夫熊貓》的學(xué)生回答，為什么喜歡看)(搞笑、溫馨、中國元素)

(思考討論)引導(dǎo)學(xué)生思考討論，教師參與其中引導(dǎo)學(xué)生從文化軟實力、批判繼承西方文化、弘揚中華民族精神，例舉孔子學(xué)院等方面展開思考。

(點評歸納)：有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。所以當(dāng)今世界各國都非常重視培育民族精神，我們作為中華民族精神的繼承者和弘揚者，要承擔(dān)提升我國國際競爭力的重大任務(wù)，當(dāng)然更不能放松這一文化軟實力的弘揚和培育。指明民族精神對于增強綜合國力的作用由此我們可以得出什么結(jié)論?(板書二、2：弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。)

(轉(zhuǎn)接過渡)：參與國際競爭，迎接國際競爭，但國際競爭既是機遇又是挑戰(zhàn)，既是精彩的，又是殘酷的。

(創(chuàng)設(shè)情境)(圖片回放好萊塢大片)當(dāng)我們坐在電影院里津津樂道于美式文化的精彩與溫馨時，卻不一定注意到鮮花與笑顏背后的東西(展示材料二：好萊塢導(dǎo)演的名言、中央情報局十條戒令、美國駐華大使駱家輝公開宣稱要向中國展示美國價值觀)

(設(shè)置問題)：(2)我們要警惕什么?為什么?面對這種威脅我們應(yīng)該怎么辦?

(思考討論)引導(dǎo)學(xué)生思考討論，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生從文化與政治相互交融角度，西方敵視社會主義，加緊西化滲透，我國應(yīng)加強民族精神和民族文化的培養(yǎng)，筑起抵御文化侵略長城等角度。

(板書3.弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。)

弘揚中華民族精神心得體會篇十七

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

主持人1：行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準則。主持人2：文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是一種美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。

主持人1：為進一步弘揚明禮誠信的光榮傳統(tǒng)，營造健康向上、明禮誠信的校園文明之風(fēng)，我們七年級組特舉辦本次以“爭做文明中學(xué)生”為主題的演講比賽。

主持人2：擔(dān)任今天演講比賽的評委由我們七年級六個班級的班主任共同組成，請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(掌聲)

主持人1：為了演講比賽公平合理，比賽采用100分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。去掉一個分，去掉一個最低分，其余分數(shù)平均之后為選手最終得分。

主持人2：下面我宣布七年級“爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽正式開始。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。首先請七年()班的()同學(xué)上臺演講，七年()班的()同學(xué)做準備。

主持人1：()同學(xué)得分()，下面請七年()班的()同學(xué)的上臺演講，七年()班的()同學(xué)做準備。

弘揚中華民族精神心得體會篇十八

我國是一個多民族的國家，悠久的歷史和燦爛的古代文明為中華民族留下了豐富的文化遺產(chǎn)，這是中華民族炎黃子孫取之不盡用之不竭的寶貴精神財富。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于弘揚中華民族精神

作文

有人說，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖;有人說，民族精神是一泓清泉，像酷熱時母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。

突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天?！蔽奶煜椤吨改箱洝芬痪洹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時間的縛束，我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)兮”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的言語更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖远?是什么讓他們奮不顧身?是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神--民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。

是它--民族精神，讓母親美得無與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長，共創(chuàng)美好的明天吧!

我們都知道，今年是我國改革開放三十周年，三十年的改革開放使我國形勢大變，不僅社會主義以嶄新發(fā)展模式穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳，我國的實力和影響力也超過歷史上任何一個時期。我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實，但“盛世”之說為時尚早。許多挑戰(zhàn)正擺在我們的面前，有些還是相當(dāng)嚴峻的。比如近月甚囂塵上的分子，慘無人道的搶砸燒殺活動，讓全體中國人都氣憤不已.

因此，一個國家要實現(xiàn)又好又快地發(fā)展，必須找到一條既適合自己、又符合時代要求的發(fā)展路徑。而今，我們滿懷激情正大踏步地前進在中國特色社會主義大道上，這是黨和人民堅定不移的信心與意志。我們青少年應(yīng)責(zé)無旁貸地擔(dān)負振興祖國的神圣責(zé)任.

魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來?！濒斞赶壬傅摹皩怼?，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。

青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”?！扒嗄耆耸亲鎳奈磥砗拖Ｍ??！吧倌炅t國立，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”。作為青年中的一員，作為新時代的青年學(xué)生，我們要把優(yōu)秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業(yè)，把“努力學(xué)習(xí)，勇于攀登”作為我們學(xué)習(xí)的

座右銘

祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應(yīng)有的情感，振興民族，振興中華，是每個中國人應(yīng)盡的責(zé)任。我們要記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，熱愛祖國，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起，熱愛學(xué)校，熱愛集體，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項任務(wù)，掌握好本領(lǐng)，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚。

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的塵土;暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的， 是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么?我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強大動力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。 我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。 方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。

中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光? 自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富。

嘿呦，嘿呦，聽見整齊劃一的節(jié)奏，看見一雙雙黝黑的手，千萬臣民榮辱與共，為了建造萬里錦繡，抵御外寇。西起嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，這是何等的壯舉，令人贊嘆;繼而，伴著江水悠悠，盡興暢游，南起杭州，北至京都，一路千里，風(fēng)光盡收，這是何等的偉業(yè)，令人欽佩。中華民族的先人們，以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美妙的畫卷，是萬里長城的雄壯，亦有著京杭運河的婉約與柔美，而這一切，全緣于中華民族精神之所在：勤勞與勇敢。即便是今朝，亦是我輩們?nèi)f不能丟棄的財富與瑰寶。

忽夢回現(xiàn)實，看今朝世道，千秋史官說不盡蕓蕓璀璨，文人墨客道不完儒學(xué)浩瀚。古老的民族歷經(jīng)磨難，即便國土龜裂憂傷沉淀。站在世界之顛，回憶滄桑轉(zhuǎn)變：即便大好河山被日寇踐踏，但真的龍子們卻不曾屈膝不曾低頭，他們用血的代價捍衛(wèi)了民族的貞潔，用自己的生命孕育了我們幸福的生命!支撐他們的信念正是全在于我們最為珍貴的民族的精神：堅毅與不屈。這是我們前行路上最好的伙伴，擁有此，定能伴我們經(jīng)歷一切風(fēng)雨，看雨后彩虹絢爛漫天。

現(xiàn)在，歲月已然扶平了國土的裂傷，連綿的憂傷也已在風(fēng)霜中被深深得埋葬，現(xiàn)在我們的民族正在覺醒，要向世界證明，盤旋在世界東方上空的是一條勇毅不眠的神龍。我們責(zé)無旁貸，我們理應(yīng)把重任抗在肩上，用堅毅的精神武裝自己，我們定會無往不利，會讓東方之光普照大地，恩澤萬物。

看那千百年來，任由歲月流逝，不變得是九州的雄壯，千百年來，任由風(fēng)起云涌，不變的是龍子的堅強。

在今朝，聆聽著雅魯藏布江的怒吼，跟著黃河雄渾激蕩的節(jié)奏，看著珠江婉約柔情的顫抖，這是一個民族，一個古老民族雄起的前奏，我們要讓自己化為一個個音符，讓這個樂章，在高潮永遠演奏。

誠然，民族魂不可散，民族精神不可忘卻，我們應(yīng)當(dāng)也必須傳承沿襲，為了有一天，環(huán)宇之內(nèi)，中華昂然!

勤勞，勇敢，堅毅，不屈，精神永存，即便千萬人已逝。

又到“九一八”，這個被國人稱為“國恥日”的日子。1931年的這一天，日本關(guān)東軍炮擊北大營，大舉進攻沈陽，而駐守沈陽的東北軍，以數(shù)十倍于敵之兵力竟然不抵抗，將全東北大好河山束手相讓，3000萬同胞淪為亡國奴。

盡管“九一八”已成歷史，我們也早就取得了抗戰(zhàn)的勝利，經(jīng)過五十多年的和平發(fā)展，我們的經(jīng)濟和國防實力早已是今非昔比，但是，我們依然時刻面臨著挑戰(zhàn)，我們不可有絲毫的懈怠。今天我們紀念“九一八”，真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是把我們的愛國熱情融入到建設(shè)國家、發(fā)展經(jīng)濟、強盛民族的行動中;只有經(jīng)濟不斷發(fā)展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠不使“九一八”那樣的歷史重演。當(dāng)年，中華民族高唱“我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進”的歌聲，浴血奮戰(zhàn)20xx年，取得了反抗侵略者的偉大勝利;今天,我們作為當(dāng)代青年,面對祖國改革開放卓有成效的大好局面,面對北京即將舉辦20xx年奧運會的難得機遇,我們既為能夠親身經(jīng)歷千載難逢而又波瀾壯闊的改革開放事業(yè)萬分慶幸,又為肩負著偉大民族的現(xiàn)代化建設(shè)重任而深感責(zé)任重大。在這樣的時代中，青年應(yīng)當(dāng)成為弘揚民族精神的先鋒。

我們需要激情，我們更需要有從我做起，從小事做起的態(tài)度，認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，在實踐中受教育，長才干，不辱時代賦予青年的神圣使命!

我們要告訴自己：因為我們，不會讓“九一八”那樣的悲劇重演!中華民族精神的核心是愛國主義，作為當(dāng)代青年，我們是弘揚民族精神的先鋒!

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弘揚中華民族精神心得體會篇十九

1、指導(dǎo)思想

《弘揚中華民族精神》屬于知識課型，又能滲透責(zé)任感和國情教育，因此教學(xué)中要以詳實的歷史史實、民族文化為依據(jù)，以社會現(xiàn)實和學(xué)生的生活為認識基礎(chǔ)，通過感性材料的積累和歷史典故、名言警句的收集歸納中華民族精神的內(nèi)涵及其偉大作用，使學(xué)生認識到當(dāng)今時代弘揚和培養(yǎng)民族精神的重要意義，從而以實際行動傳承民族精神。據(jù)此，本課教學(xué)設(shè)計遵循新課程中“堅持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。

2、整體思路

根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強青少年責(zé)任意識”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)分析

1、教學(xué)內(nèi)容分析

《弘揚和培養(yǎng)民族精神》選自人民教育出版社高中思想政治必修模塊《文化生活》第三單元第七課。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)了解中華民族精神的內(nèi)涵及其重大作用，感悟中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民對民族精神的豐富和發(fā)展，從而自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。由于民族精神是民族文化的精髓，本課成為第七課的重點內(nèi)容。

2、教學(xué)對象分析

從知識基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對的文化，有歷史的和現(xiàn)實的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認同感有所減弱，而對西方的生活方式、價值觀念盲目認同。如果不能有意識的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國文化，弘揚和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實教育意義。

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)課程標(biāo)準對本節(jié)的要求以及教材內(nèi)容的特點，同時為了體現(xiàn)新課標(biāo)對知識目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)三位一體的要求，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、知識目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確中華民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神對于我們民族生存和發(fā)展的重大作用。明確每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。

2、能力目標(biāo)

（1）能夠從古典史籍、歷史史實和現(xiàn)實生活中，體會中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。體會中國共產(chǎn)黨對民族精神的弘揚和培育。

（2）在新的時代條件下，我們用自己的實際行動弘揚和培育民族精神的能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

體驗中華民族精神對于中華民族生存與發(fā)展所具有的重大作用。以實際行動弘揚和培育民族精神。

四、教學(xué)重點難點

中華民族精神的重大作用是本節(jié)課的教學(xué)重點，這是由它在本節(jié)課的地位決定的。只有深刻理解民族精神在我們民族生存和發(fā)展的過程中所起的支撐性作用，才能體會到中華民族精神對于現(xiàn)代化建設(shè)中的國家的重大現(xiàn)實意義，才能激勵青年一代肩負使命，傳承民族精神，其歷史和現(xiàn)實意義決定其成為本節(jié)課的重點內(nèi)容。

同時，由于“民族精神的作用”這一問題的理論性強，距離學(xué)生現(xiàn)有的知識水平與現(xiàn)實生活水平較遠，使其又成為本節(jié)課的難點內(nèi)容。

為了突出重點、突破難點，將在指導(dǎo)學(xué)生搜集資料基礎(chǔ)上采用研究式學(xué)習(xí)方法。

五、教學(xué)媒體的選擇和使用

為了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣化，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)。利用多媒體為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科知識的整合。

六、教學(xué)過程設(shè)計:

教學(xué)活動設(shè)計?學(xué)生活動?設(shè)計備注

活動一：觀看的感悟?欣賞《嫦娥一號發(fā)射》視頻，思考問題，從中感悟民族精神。?認識愛國主義是民族精神核心內(nèi)容。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動力。民族精神生生不息。（教師點撥）知道民族精神在不同時期有不同的表現(xiàn)。

活動二：請老師講過去的故事?例舉所知道當(dāng)代能體現(xiàn)民族精神的人物和所體現(xiàn)的民族精神的內(nèi)容。聽老師說心目中英雄的故事，加深認識和理解。?讓學(xué)生認識民族精神在新時期的一些具體表現(xiàn)。能自己舉出事例。在老師點撥后認識普通人也可以是中國的脊梁。

活動三：尋找英雄?加深對上一環(huán)節(jié)的理解。會發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。并為下一內(nèi)容做鋪墊?懂得民族精神需要與時俱進。學(xué)會感受新時期民族精神的表現(xiàn)。努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

活動四：我的領(lǐng)悟和創(chuàng)造?由學(xué)生談?wù)勛陨硎欠窬邆涿褡寰袼蟮钠焚|(zhì)。?從他人及自身，進行反思和體會。

活動五：設(shè)問導(dǎo)思?如果各個時期缺乏民族精神我們的社會國家會變成什么樣子？?學(xué)生討論反思，由此強化對教材“弘揚和培育中華民族精神”的重要性的認知。

活動六：學(xué)以致用?仿寫的校園八榮八恥。

制定“做一個負責(zé)任的公民”一周行動計劃。?通過這一評價內(nèi)容的設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容延伸到課外，將責(zé)任教育、民族精神的傳承真正落實到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中去，使課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。

結(jié)語：提出希望?讓學(xué)生回顧?總結(jié)內(nèi)容，并提出希望。

總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，將“堅持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個設(shè)計環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人的要求，促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

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