通過(guò)總結(jié)，我們可以將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中，取得更好的成果。在寫(xiě)總結(jié)之前，先回顧一下最初設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃，看是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有何收獲和經(jīng)驗(yàn)。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇一
我所在的實(shí)習(xí)小組一行12人，終于開(kāi)始了為期40天的--三中實(shí)習(xí)之旅。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我終于圓了自己的教師夢(mèng)，真正體會(huì)到了做為一名老師的樂(lè)趣與艱辛，同時(shí)也收獲了很多，成熟了不少。
一、班主任實(shí)習(xí)。
來(lái)到--三中，很榮幸地被分配到高一(12)班擔(dān)任兩周的實(shí)習(xí)班主任，在班主任鐘--老師的積極指導(dǎo)下，我很快地熟悉了班上學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好和思想情況等，并了解了班級(jí)的總體情況和特點(diǎn)。平時(shí)我積極參與班上的日常工作，到校監(jiān)督早讀課與課間紀(jì)律、課間操、晚自習(xí)等，并組織了一次“自信——成功的開(kāi)始”的主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行正確的自我認(rèn)知，提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一名班主任到底應(yīng)該怎樣充分而有效的開(kāi)展自己的工作呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
汗水凝成的結(jié)晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí)，班主任這一工作很不好做，每天起早摸黑，處處為學(xué)生操心，十分辛苦。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從實(shí)習(xí)班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。比如，如何與不同類型的學(xué)生談心，如何幫助學(xué)生糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等。
二、教育行政實(shí)習(xí)。
這一部分實(shí)習(xí)是從10月21日到11月16日。我們實(shí)習(xí)的12個(gè)人，被分在--三中的各個(gè)行政部門(mén)，跟隨部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理知識(shí)。
我被分在具有本校辦學(xué)特色的藝體處下屬體育部，跟在吳橋主任后面學(xué)習(xí)。由于要承辦市運(yùn)動(dòng)會(huì)和舉辦本校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，這段時(shí)間體育部比較忙。同時(shí)，今年新進(jìn)了一批年輕老師，辦公室很多事情主任都交給他們?nèi)プ觯源藖?lái)鍛煉他們。雖然如此，作為實(shí)習(xí)生，我在這實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里，也做了一些事情學(xué)到了一些東西。平時(shí)的瑣碎事情就不提了，我主要做的有五件事情，具體如下：
1、陪練并護(hù)送三中彩旗隊(duì)參加市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式：
以前我從來(lái)沒(méi)有負(fù)責(zé)過(guò)帶隊(duì)外出的工作，彩排那次我們先跟帶隊(duì)老師學(xué)習(xí)了怎樣帶隊(duì)，第二天我和另一位實(shí)習(xí)同學(xué)按照事先與帶隊(duì)老師的約定，按時(shí)地把88人的隊(duì)伍安全帶到了宣中體育場(chǎng)，看著帶隊(duì)老師高興地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口等著我們的到來(lái)，我覺(jué)得自己做得很成功。
2、搜集并整理藝體工作亮點(diǎn)的材料：
這次我是接手同學(xué)未做完的工作，她已經(jīng)把材料的整體框架做好了，因?yàn)榕R時(shí)有事請(qǐng)假，所以余下工作由我來(lái)接手。我要做的就是充實(shí)內(nèi)容、搜集照片。在充實(shí)內(nèi)容的過(guò)程中，我才具體感受到三中藝體工作的厚重，藝體處確實(shí)做了很多很不錯(cuò)的工作。很多材料，很難在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)取舍內(nèi)容，后來(lái)我不得不做個(gè)附表來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明藝體工作亮點(diǎn)。而與此相關(guān)的照片卻沒(méi)有那么豐富，有些活動(dòng)找不到相應(yīng)照片，有的照片拍得并不能明確的反映活動(dòng)內(nèi)容。
3、通知并收取全校各班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式入場(chǎng)介紹詞：
在剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我只是打算口頭把六個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)通知到位。在跟吳主任溝通的時(shí)候，他建議我做成書(shū)面的通知，這一點(diǎn)提醒了我，在班主任實(shí)習(xí)期間，確實(shí)有老師看不到下發(fā)的紙質(zhì)通知，就很容易忘記該做的事情的情況。發(fā)通知很容易，但是收取入場(chǎng)介紹詞就沒(méi)那么容易了。我明確在通知上寫(xiě)明了截止時(shí)間，可是還有超過(guò)一半的班主任不按時(shí)交入場(chǎng)詞，直拖到兩天后才收齊。這與我在大學(xué)工作時(shí)的印象完全不符，平時(shí)我們說(shuō)好截止時(shí)間就是截止時(shí)間，最多也就一兩個(gè)意外情況，不像這邊這么普遍。而且這次本來(lái)就是一件不大的事情，即使交給學(xué)生做，也很快就能按質(zhì)按量完成。辦事效率就是這么被生生拉慢的。
4、裝訂運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)：
這個(gè)沒(méi)有什么技術(shù)含量，就是細(xì)心，按順序排好頁(yè)碼然后裝訂就好。由于工作量大，我喊了7個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)幫忙，大家工作配合的還挺默契的。明確分工，流水作業(yè)，井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序冊(cè)的裝訂工作。
5、作為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)部分的裁判：
趣味部分是--三中運(yùn)動(dòng)會(huì)的亮點(diǎn)，主要有自行車(chē)慢騎、仰臥起坐、引體向上、30米負(fù)重跑、跳繩、拔河這六個(gè)項(xiàng)目。我們這邊離主賽場(chǎng)比較遠(yuǎn)，比賽進(jìn)行時(shí)圍觀的人很多，人聲鼎沸。當(dāng)裁判長(zhǎng)分配好每個(gè)裁判員的任務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)被安排檢錄的同學(xué)聲音很小，離的遠(yuǎn)的人根本聽(tīng)不到，以至于有的人錯(cuò)過(guò)了比賽。這就說(shuō)明，裁判長(zhǎng)沒(méi)有做到知人善任，或者運(yùn)動(dòng)會(huì)的負(fù)責(zé)人工作不到位，沒(méi)有考慮到這邊檢錄處需要擴(kuò)音器。開(kāi)始時(shí)，有點(diǎn)小混亂，過(guò)一會(huì)兒，部分人的角色重新定位之后，比賽就井然有序地進(jìn)行了。
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，部門(mén)工作也是，擴(kuò)大至一個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)國(guó)家。只要是一個(gè)集體，作為領(lǐng)導(dǎo)就要學(xué)會(huì)用人，只有知人善任，使人盡其才，才能使工作有效率。當(dāng)然，管理工作還有其他原則和方法，我領(lǐng)會(huì)最深的是“知人善任”。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇二
班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作比其他的科任教師還要繁重，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束一學(xué)期了，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下的總結(jié)。
一、樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，哪來(lái)動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。最終所確定下來(lái)的奮斗目標(biāo)是：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)
在開(kāi)學(xué)初期便確定了班規(guī)，主要體現(xiàn)在紀(jì)律和衛(wèi)生兩大模塊。其次由于學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫(xiě)上一句名言：我讀書(shū)不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)使學(xué)生信服。在這個(gè)大目標(biāo)下每個(gè)學(xué)生再制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣在內(nèi)心深處，學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書(shū)欲望，自動(dòng)自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
2、抓好有聲的培育工作。
優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，大多數(shù)在思想上也進(jìn)步，但也不是一直如此，他們也會(huì)有迷惑，所以我經(jīng)常找他們談心，分析他們的現(xiàn)狀，找出他們的不足，提出奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們的自信心。
四、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同合作，孩子在家中的表現(xiàn)只有通過(guò)家長(zhǎng)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果，因此，我與家長(zhǎng)們主動(dòng)保持聯(lián)系，共同商量對(duì)策。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇三
__年2月8日，我開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅。彈指一揮間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這半學(xué)期實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體驗(yàn)到最平凡也是最偉大的教師事業(yè)的崇高和艱辛。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在這半學(xué)期實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師，見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作。同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)：
在教學(xué)工作實(shí)習(xí)中，我進(jìn)行了大量的聽(tīng)課。每次在聽(tīng)課前，我都認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。此外，我還在網(wǎng)上觀看有關(guān)的優(yōu)質(zhì)課視頻，不斷提高自己的教學(xué)能力。
但是在講課過(guò)程中，帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是經(jīng)常提出各種千奇百怪的問(wèn)題，讓我措手不及，很多問(wèn)題連我自己也答不上來(lái)。
另外，課堂紀(jì)律的管理和作業(yè)的管理也是很重要的方面。執(zhí)教之初，我的工作重心都放在如何激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣上，我認(rèn)為講好自己的課才是第一要?jiǎng)?wù)，至于那些上課素來(lái)不認(rèn)真的學(xué)生不用花太多精力去管，每個(gè)班總有差生。然而，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)課堂越來(lái)越難控制，常常吵得我沒(méi)法講課，作業(yè)情況也不容樂(lè)觀。一些以前比較認(rèn)真的學(xué)生也開(kāi)始上課講話，開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)。觀察了兩周后，我發(fā)現(xiàn)這些漸漸不認(rèn)真的學(xué)生多半是靠近那幾個(gè)我認(rèn)為“無(wú)藥可救”的學(xué)生。這些所謂的差生變成了中心，把不良風(fēng)氣輻射開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致整個(gè)班越來(lái)越難管。我這才意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。管理學(xué)里面有個(gè)木桶理論，一只木桶能乘多少水，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于最低的那塊。課堂上如果有學(xué)生說(shuō)話，會(huì)影響到課堂效果，如果還不加指正，甚至?xí)層行┳灾屏Σ粔虻膶W(xué)生加入其中，一發(fā)不可收拾。在注意到這點(diǎn)之后，我開(kāi)始更多地關(guān)注這些問(wèn)題學(xué)生，上課講話及時(shí)制止，作業(yè)未完成每節(jié)課下課把他們叫到辦公室補(bǔ)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)小進(jìn)步便不吝嗇表?yè)P(yáng)。整頓了一個(gè)星期后，各個(gè)班的紀(jì)律開(kāi)始好轉(zhuǎn)，作業(yè)幾乎每個(gè)班都能交齊了。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇四
一個(gè)正常的班集體，所包含的學(xué)生的素質(zhì)是有差別的，通常我們會(huì)根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱分成三種層次：優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生。然而，作為學(xué)生，誰(shuí)都不愿意成為學(xué)困生;而作為老師，誰(shuí)也都不愿意自己的班級(jí)存在學(xué)困生。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是我們老師與學(xué)困生本人乃至家長(zhǎng)的共同心愿!
如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生呢?為此，我在本學(xué)期專門(mén)進(jìn)行了關(guān)于轉(zhuǎn)化學(xué)困生的研究。
首先，尊重學(xué)困生，做好其思想工作，幫助其建立起自信是轉(zhuǎn)化工作的首要任務(wù)。
根據(jù)調(diào)查了解，作為學(xué)困生，他們的內(nèi)心深處已經(jīng)很沒(méi)自信，相當(dāng)一部分學(xué)困生還會(huì)出現(xiàn)自卑心理和逆反心理。他們的心里認(rèn)為老師不喜歡他們，家長(zhǎng)不喜歡他們，同學(xué)看不起他們，連他們自己也討厭自己。在這種陰影下，盡管他們還尚存一絲的上進(jìn)心，也會(huì)無(wú)法對(duì)抗強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，也就無(wú)法對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。厭學(xué)情緒會(huì)吞噬他們的學(xué)習(xí)熱情，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)。于是學(xué)困生更難走出學(xué)困生的泥濘。學(xué)困生比優(yōu)等生更需要得到尊重，也要求要有更堅(jiān)強(qiáng)的意志力與承受能力。要想使其提高學(xué)習(xí)能力，必須先掃除他們的心理障礙，讓他們?cè)谳p松的心境下恢復(fù)自信，自覺(jué)自愿地進(jìn)行追趕任務(wù)。
作為老師，我們要做好四類人物的工作。第一，做好其他老師的溝通工作。多與科任老師針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行定期分析，給予學(xué)困生特殊的照顧，多正面宣傳他們，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。第二，做好家長(zhǎng)的思想工作，要求家長(zhǎng)配合，不要過(guò)多地埋怨，不要在他們面前表現(xiàn)出失望的表情，而是更多地鼓勵(lì)。舉個(gè)例子，一學(xué)生上次考了25分，這次考了30分，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該只看到“25”和“30”都是低分的數(shù)字，而要看到“30”比“25”進(jìn)步了5分!學(xué)困生本來(lái)就停留在某種水平，我們不可能對(duì)他們一下子要求太高，不能拿他們與優(yōu)等生比，不能用自己心中的目標(biāo)來(lái)衡量他們的成績(jī)的好壞。第三，做好同班同學(xué)的思想工作。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，培養(yǎng)學(xué)生的美德與正確的審美觀。多給學(xué)困生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，多給機(jī)會(huì)他們展現(xiàn)特長(zhǎng)，讓同學(xué)們認(rèn)為他們也是了不起的。在課堂上，把容易的題目給他作答，從而在同學(xué)們心中建立起良好的形象。讓其融入到同學(xué)們當(dāng)中去。第四，做好學(xué)困生自身的思想工作。前面的工作正是為他們提供了一種寬松、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么還要看他本人的想法與做法。我們要關(guān)心學(xué)困生的心事，更偏愛(ài)學(xué)困生，但要有個(gè)度。不能讓其感覺(jué)到，是因?yàn)楸灰暈閷W(xué)困生才得到額外關(guān)心，這樣會(huì)弄巧成拙，會(huì)傷害其自尊心。相反，要時(shí)刻讓其感受到，老師并沒(méi)有把其視為“學(xué)困生”!這一點(diǎn)是最重要的!
其次，用心去了解學(xué)困生學(xué)習(xí)能力不如人的根本原因。
據(jù)了解，學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)能力不如人，或?qū)W習(xí)成績(jī)不如人，原因是多種多樣的。有的是智力不足，有的是不夠勤奮，有的是受外界因素影響，有的是心理因素影響等等。
智力不足，也就是我們通常說(shuō)的“笨”。這種“笨”有可能是天生智力跟不上同齡人，也有可能是后天的意外身體傷害造成的，還有可能是從小學(xué)起就沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。前兩種的比率較低，后一種占大多數(shù)。
有的學(xué)困生智力很好，成績(jī)卻不理想，那是因?yàn)樗粔蚯趭^不夠認(rèn)真，或沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。我曾經(jīng)讓一學(xué)困生當(dāng)著我的面做一些數(shù)學(xué)題目，我只稍為提示一下，他就能快速地做出正確答案!但平時(shí)卻不交作業(yè)或作業(yè)亂寫(xiě)一通。我問(wèn)他這是怎么回事時(shí)，他回答說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)課，不想聽(tīng)，不想做作業(yè)，學(xué)習(xí)很枯燥?！庇纱丝芍?，他是沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有學(xué)習(xí)的激情。
有些學(xué)困生曾經(jīng)也是優(yōu)等生，由于外界因素影響，成績(jī)一落千丈。這種外界因素包括社會(huì)影響因素、家庭因素、師生關(guān)系因素、同學(xué)關(guān)系因素等?，F(xiàn)代社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展對(duì)青少年教育也帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。人們講得最多的是網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī)，還有“黃、賭、毒”，“追星”風(fēng)，盲目模仿明星的衣著打扮、造型、動(dòng)作等，最新的還有“超級(jí)女聲”___。這都是來(lái)自社會(huì)因素的影響。
現(xiàn)代家庭的單親現(xiàn)象、離婚、再婚、夫妻關(guān)系破裂等現(xiàn)象很多，這些都會(huì)對(duì)子女的身心造成很大的傷害。還有相當(dāng)一部分的家庭，父母忙于工作，把孩子托給老人或親戚朋友照顧，沒(méi)有很好地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。孩子疏于管教，性格發(fā)展出現(xiàn)偏向。
有些學(xué)生因?yàn)椴幌矚g某位老師而不愿意上他的課，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)成績(jī);又或者由于太喜歡某位老師，而沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，同樣影響學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，師生之間的關(guān)系是否得當(dāng)充當(dāng)著影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)因素。
作為老師，提到現(xiàn)在的學(xué)生都彼為頭痛?，F(xiàn)在的學(xué)生早熟，思想前衛(wèi)，信息掌握神速、廣闊，我們老師都快跟不上他們的思想變化。同學(xué)之間出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象越來(lái)越低齡化。同學(xué)之間出現(xiàn)的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，他們之間建立的不正式的社會(huì)團(tuán)體讓老師們感到驚訝。純化學(xué)生的之間的關(guān)系是一項(xiàng)重要任務(wù)，也是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的難點(diǎn)。
再次，運(yùn)用合理的指導(dǎo)方法，真正做到因材施教。
因材施教是我們教師進(jìn)行教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)有效的教學(xué)方法。對(duì)于學(xué)困生，在教法上更要講究。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在學(xué)困生身上要花更多的時(shí)間與心思。在課堂上，講課速度與深度要照顧到各個(gè)層次的學(xué)生。尤其是學(xué)困生。他們的接受能力較差，反應(yīng)速度較慢，要給他們留出一定的空間。在備課時(shí)要給學(xué)困生準(zhǔn)備適合他們能力的習(xí)題。在批改作業(yè)時(shí)尤其要細(xì)心，最好較多的面批和一對(duì)一地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。課后多作輔導(dǎo)。設(shè)計(jì)更多的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的課題活動(dòng)。
最后，轉(zhuǎn)化效果不是立竿見(jiàn)影的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，所以，無(wú)論作為指導(dǎo)者還是被指導(dǎo)者自始至終都要保持耐心和信心。
我們都希望學(xué)生都不再是學(xué)困生，這完全是有可能的，這就意味著我們需要付出更大的努力，付出更多的真愛(ài)。愿學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作大有成效!
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇五
學(xué)期已接近尾聲，又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期班主任工作的時(shí)候了。對(duì)我而言，作為七年級(jí)(12)班的班主任，一學(xué)期以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，為了能夠使每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我努力工作，辛勤付出?，F(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作如下:
一、個(gè)人感受:
一學(xué)期的班主任工作,我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生充滿活力,容易沖動(dòng),有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)娛樂(lè)。隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化,這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實(shí)踐”了,干一些與《中學(xué)生守則》不相符合的事情,加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心,動(dòng)輒發(fā)脾氣,將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,這無(wú)形增加了班主任的壓力,迫使我不得不思考新時(shí)期的管理模式。
二、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生嘗試實(shí)行了量化管理，促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干部在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
量化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。比如：我在接任這個(gè)班班主任后，第一個(gè)主題班會(huì)——以學(xué)生學(xué)過(guò)的《勸學(xué)》中的“君子生非異也，善假于物也”為主題展開(kāi)，目的就是借助文化提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，以贈(zèng)送“靜、勤、博、悟”指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做法，以公布《班級(jí)公約》規(guī)范準(zhǔn)則，以寫(xiě)“自省書(shū)”為懲戒，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化
班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，量化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，我為此專門(mén)制定了量化管理評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及德育考評(píng)表，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。)
三、提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
我在摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華。既看過(guò)程,也看結(jié)果。對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策。主要用電話聯(lián)系。
班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。今后，我將繼續(xù)努力，不但完善自己的教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任，打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇六
一年之內(nèi)，投資者領(lǐng)受了兩次由于股市暴跌帶來(lái)的痛苦經(jīng)歷。一次是去年“5·30”后的連續(xù)跌停板的絕路逢生，再一次就是4月21日至25日這一周當(dāng)上證指數(shù)跌穿3000點(diǎn)后的絕地反彈。當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹奖P(pán)面上紅旗飄飄之時(shí)，都不要忘記市場(chǎng)暴跌帶來(lái)的心理磨難，更應(yīng)該將這種體驗(yàn)銘記在心，就像在游泳中學(xué)會(huì)游泳那樣，每嗆一口水都長(zhǎng)一次記性。在股市中每一次痛苦的經(jīng)歷都是一種財(cái)富，投資者教育聽(tīng)100次都沒(méi)有自己親身經(jīng)歷這樣的洗練更為深刻。
4月21日至25日這一周交易是值得載入史冊(cè)的。這周上證指數(shù)開(kāi)盤(pán)3305點(diǎn)，探低2990點(diǎn)，摸高3658點(diǎn)，收盤(pán)3557點(diǎn)，周k線為一條帶101點(diǎn)上影線，315點(diǎn)下影線，實(shí)體長(zhǎng)達(dá)252點(diǎn)長(zhǎng)周陽(yáng)線。這條周陽(yáng)線像一座豐碑那樣佇立在中國(guó)股市的歷史長(zhǎng)河中，離我們漸漸遠(yuǎn)去，其間發(fā)生的故事也將會(huì)漸漸遺忘，股市很實(shí)際，沒(méi)有昨天，只有今天和明天。
每一次痛苦的經(jīng)歷都是一種寶貴的財(cái)富，那么，在這次大喜大悲的調(diào)整中，我們似乎可以從如下幾個(gè)方面總結(jié)出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)：
第一，股市是一個(gè)與人的情緒反向行走的場(chǎng)所。從6000點(diǎn)到3000點(diǎn)，持股的人都經(jīng)歷了一個(gè)從亢奮到期望、從猶豫到膽怯、從恐慌到絕望的過(guò)程，最應(yīng)該熬的時(shí)候?qū)嶋H上是最難熬的時(shí)候。當(dāng)股市3000點(diǎn)岌岌可危之時(shí)，好多股民跟我說(shuō)，這些天食不甘味、夜不安眠，頭痛、胸悶、血壓升高、心跳過(guò)快……，當(dāng)市場(chǎng)的空頭將下跌目標(biāo)位指向了破998點(diǎn)那個(gè)低點(diǎn)之時(shí)，有些股民想到了手中的股票是否會(huì)血本無(wú)歸。在上述那條長(zhǎng)達(dá)315點(diǎn)下影線中，幾乎全部是恐慌拋盤(pán)。在熬不過(guò)去的人，拱手將籌碼交出時(shí)，股市絕路逢生了，這種從亢奮到絕望的心理演變過(guò)程也就是股市從頂?shù)降椎难葑冞^(guò)程。
第二，底部的差價(jià)幾乎都是白做。股市中人們總希望在高拋低吸中獲利，當(dāng)股市跌到3300點(diǎn)時(shí)，獲利盤(pán)已經(jīng)所剩無(wú)幾，而套牢者總是期望在高拋低吸中來(lái)攤低成本，而事實(shí)證明，這樣的努力往往效果適得其反，要么最終是高吸低拋，要么在底部區(qū)域丟失了籌碼，以至在更高位追漲，這樣的炒作其戰(zhàn)績(jī)還不如趴下不動(dòng)。
第三，資金卡上的市值只是數(shù)字，不要將其與日常消費(fèi)聯(lián)系在一起。這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，如果在這點(diǎn)上不能做到心理上“斷奶”，那我勸您將錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)穩(wěn)定收益的金融產(chǎn)品，否則，放在股市上絕對(duì)是件很痛苦的事。有個(gè)朋友告訴我，當(dāng)他看到市值每天2萬(wàn)、2萬(wàn)縮水，他聯(lián)想到的是一樣樣物件像“抄家”似的被人從家里搬走，那時(shí)心理接近崩潰。實(shí)際上，做股票的人要將市值作為一種數(shù)字游戲，這需要?dú)v練，才能培育其良好的心理素質(zhì)。
第四，既要懂得止損、也要懂得止贏。股市是個(gè)叢林，叢林中有其生存法則：“優(yōu)勝劣汰、適者生存”，在這個(gè)叢林中，什么想不到的事情都可能發(fā)生。在這個(gè)叢林中，中小投資者生存難度比大投資者要難得多，那就需要尋找自我保護(hù)的辦法，最好的辦法一是止損，打得贏就打、打不贏就走，不天天粘在市場(chǎng)上;二是止贏，每年確定一個(gè)盈利目標(biāo)，達(dá)到了就走，賺一塊你能夠賺的利潤(rùn)。
入市之前一定要先學(xué)習(xí)股票知識(shí)，股票入門(mén)容易，操作和應(yīng)該很難，需要多多的練習(xí).
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇七
xxxx年鎮(zhèn)村建環(huán)保辦在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨委、政府年初工作安排，結(jié)合村建環(huán)保辦年初工作計(jì)劃，主要做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作
1、嚴(yán)格遵照《國(guó)土法》、《村莊集鎮(zhèn)建設(shè)管理?xiàng)l例》等國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，全年審批農(nóng)村居民建房59戶，共占地6232m2，建筑總面積11898m2，舊宅地還耕共4679m2。其中新建23戶，新占地面積2465m2，建筑面積4686m2;改建36戶，占舊宅地3767m2，建筑面積7212m2。
2、審批規(guī)劃臨時(shí)養(yǎng)殖、種植、沼氣、農(nóng)業(yè)招商等農(nóng)業(yè)附屬設(shè)施用房75戶，建筑面積5050m2。
3、做好芙蓉村的兩個(gè)居民點(diǎn)規(guī)劃協(xié)調(diào)工作。內(nèi)容是：針對(duì)三社居民點(diǎn)部分土地征收工作由于政策原因，難度較大，未完成年初計(jì)劃?，F(xiàn)正積極和有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào);爭(zhēng)取拿出最佳成中村整改方，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)，二社居民點(diǎn)的規(guī)劃今年3月已按程序向區(qū)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局進(jìn)行了申報(bào)，具體事宜正在辦理之中。
4、繼續(xù)堅(jiān)持建房高峰期每周不少于一次的巡檢制度，違章建房清理，確保農(nóng)村建房質(zhì)量和建筑安全。建房報(bào)建嚴(yán)格執(zhí)行憑證上崗制度和建筑安全質(zhì)量責(zé)任書(shū)制度，上半年無(wú)一例建筑質(zhì)量、安全事故發(fā)生。積極督促長(zhǎng)明村8社王中安危房的整改，多次和區(qū)村鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)督所、村社干部到現(xiàn)場(chǎng)商討整治方案，最終消除了不安全隱患，得到了老百姓的認(rèn)可。
5、組織了對(duì)上一年度的農(nóng)房檢查驗(yàn)收工作，工作組全體同志克服天氣炎熱、建房戶分散，道路崎嶇等困難、在相關(guān)部門(mén)和村社同志配合下，5月底按計(jì)劃順利完成任務(wù)。共檢查146戶，其中處理糾正違章建房戶39戶，使全鎮(zhèn)農(nóng)房建設(shè)更加規(guī)范化，更加法制化。
6、協(xié)助區(qū)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局對(duì)全鎮(zhèn)近10年以來(lái)違法建設(shè)進(jìn)行了全面摸底排查并造冊(cè)登記，為市區(qū)政府下一步處理提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
7、充分發(fā)揮鎮(zhèn)工匠協(xié)會(huì)作用，認(rèn)真規(guī)范轄區(qū)內(nèi)工匠在農(nóng)房建設(shè)中的行為，并讓他們?cè)谵r(nóng)房建設(shè)中積極推廣新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)計(jì)等，全鎮(zhèn)的農(nóng)房建設(shè)水平、風(fēng)格和質(zhì)量較以往有了一定的提高。四月份，組織鎮(zhèn)內(nèi)6名建筑工匠參加了全區(qū)建筑工匠的集中培訓(xùn)，考試合格后取得了相關(guān)證書(shū)。
8、10月份在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦牽頭芙蓉村綿陽(yáng)師院、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周邊亂搭搭建進(jìn)行了整治，一定程度上打擊了違法建設(shè)行為。
二、環(huán)境保護(hù)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)芙蓉溪xxxx段重點(diǎn)排污企業(yè)的排查與監(jiān)控，全年確保了零排放。
2、積極落實(shí)區(qū)政府對(duì)芙蓉溪水葫蘆的專項(xiàng)整治工作，三天內(nèi)全部清除了轄區(qū)水域的水葫蘆，得到了區(qū)上分管領(lǐng)導(dǎo)肯定。
3、堅(jiān)持招商不招污的原則，嚴(yán)格執(zhí)行先建排污處理設(shè)施再建養(yǎng)殖設(shè)施的原則，年全鎮(zhèn)新建了養(yǎng)殖場(chǎng)4個(gè)，建議鎮(zhèn)政府婉言謝絕了兩個(gè)小型煉油企業(yè)。
4、堅(jiān)持對(duì)轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖企業(yè)的排污處理，特別是加強(qiáng)對(duì)吳家村四社養(yǎng)殖專業(yè)社的治理和監(jiān)管。
5、協(xié)助區(qū)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局對(duì)轄區(qū)內(nèi)磚廠排污的治整。
6、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)巡查制度和重大環(huán)境報(bào)告制度。
三、農(nóng)村能源工作
1、按照新建房屋必須建沼氣配套的原則，全年新建沼氣40口，省柴灶40口。
2、繼續(xù)完成了xxxx年620口省沼氣項(xiàng)目建設(shè)后續(xù)工作，并順利通過(guò)了市、區(qū)農(nóng)能部門(mén)驗(yàn)收，9萬(wàn)余元的沼氣材料補(bǔ)助款已劃撥到位，現(xiàn)已全部發(fā)放到建池戶手中。
3、做好了xxxx年100口的省沼氣項(xiàng)目在石埡村的實(shí)施落實(shí)工作，現(xiàn)全部在石埡村施工完畢。
四、交通工作
1、完成了“東游路”建設(shè)協(xié)調(diào)工作，6月底主路已全面貫通，并已竣工通車(chē)。
2、督促文勝村4社社道1.54km(1月完工)，金山2社社道0.9km(5月完工)石埡村2社社道0.8km(12月完工)建設(shè)，全鎮(zhèn)共完成3.24km砼硬化。協(xié)助區(qū)交通局完成了紫申小區(qū)0.9km的改線工程(12月完工)，全鎮(zhèn)全年砼路面投入資金近156萬(wàn)元。
3、協(xié)助申家村完成2社新機(jī)耕道1km(3月完工)，文勝村完成4社新機(jī)耕道0.65km，全鎮(zhèn)共完成1.65km新機(jī)耕道路基工程，投入資金21萬(wàn)元。
4、積極落實(shí)鄉(xiāng)、村公路管理養(yǎng)護(hù)工作，全鎮(zhèn)共列養(yǎng)鄉(xiāng)、村公路5條，全長(zhǎng)29.73km，其中鄉(xiāng)道12.32km，村道17.4km，現(xiàn)已全面落實(shí)了各養(yǎng)護(hù)路段的養(yǎng)護(hù)責(zé)任和日常養(yǎng)護(hù)工作，每月逗硬檢查。
5、做好了鄉(xiāng)村公路招呼站的建設(shè)工作，現(xiàn)已完成游東路沿線的公交站點(diǎn)3個(gè)，投資近2萬(wàn)元。
五、土地資源工作
1、完成了xxxx年度農(nóng)房新占地和農(nóng)用地轉(zhuǎn)用報(bào)批手續(xù)，由于國(guó)土上的脫節(jié)，現(xiàn)在遲遲沒(méi)拿到土地批文。
2、完成了全鎮(zhèn)基本農(nóng)田調(diào)補(bǔ)劃和責(zé)任落實(shí)工作，為我鎮(zhèn)下一步發(fā)展用地打下了基礎(chǔ)。
3、協(xié)助國(guó)土三分局完成了綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院40畝土地征用前期工作。
4、完成了芙蓉村3社師院旁、xxxx二小地質(zhì)災(zāi)害后期資料收集整理，4月份通過(guò)了市、區(qū)國(guó)土資源局和財(cái)政局的驗(yàn)收。
5、協(xié)助市國(guó)土局、川西北地質(zhì)大隊(duì)對(duì)全鎮(zhèn)的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)做了普查，并制定了防治方案。
6、積極配合打井隊(duì)基本完成xxxx年度“紅層找水”資料整理工作。
7、協(xié)助市國(guó)土局完成了年度土地變更調(diào)查工作。
六、重點(diǎn)工程
1、協(xié)助經(jīng)發(fā)辦指導(dǎo)石申農(nóng)渠用水戶協(xié)會(huì)，完成了文申段4.7公里的襯砌硬化工作。
2、協(xié)助龍王村完成了辦公樓建設(shè)。
3、完成了紫申小區(qū)道路改線段的道路修建工作。
4、協(xié)助完成了綿遂高速路的道路勘界工作和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸底工作。
5、協(xié)助綿師院對(duì)青龍山的規(guī)劃、運(yùn)動(dòng)休閑總體規(guī)劃和成都理工大學(xué)勘驗(yàn)工作及初步測(cè)繪，摸底調(diào)查、收集資料數(shù)據(jù)工作。
6、做好長(zhǎng)明村和望江村的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的規(guī)劃。
7、做好了新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)：長(zhǎng)明村、望江村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
8、認(rèn)真做好行風(fēng)評(píng)議工作。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇八
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)90%，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評(píng)。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課15節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與區(qū)級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的.青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到急診科工作已過(guò)半年，這半年的成長(zhǎng)充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
作為一名中共黨員，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開(kāi)闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開(kāi)展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
同時(shí)，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門(mén)的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會(huì)，義務(wù)獻(xiàn)血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無(wú)陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過(guò)程，但是我能夠換位思考，體會(huì)病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時(shí)刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在！
重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺(jué)悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí)，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭(zhēng)取做到熟能生巧，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在xx大一附院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng)，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成績(jī)只代表過(guò)去，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！
管理是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無(wú)論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫(huà)卷，收獲五彩繽紛的同時(shí)，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
1.業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護(hù)理等等，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的浪費(fèi)。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，爭(zhēng)取樣樣精通。
2.思想不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會(huì)煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛(ài)的心，對(duì)待每一位病人，每一位家屬。
3.工作不精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來(lái)，我就會(huì)“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過(guò)濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的發(fā)展，為xx大一附院的發(fā)展，爭(zhēng)光添彩！
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇十
通過(guò)20__一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心下，我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名司機(jī)工作責(zé)任的重要性。下面我就今年的工作做以下總結(jié)：
一、主要工作
(一)通過(guò)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為作為一名司機(jī)，首先要做到五勤—即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，勤檢查車(chē)輛，防隱患于未然，做到聽(tīng)從指揮調(diào)動(dòng)，按規(guī)定時(shí)間返回單位，在執(zhí)行公務(wù)期間，要文明駕駛，禮貌待客，熱情服務(wù)，做到車(chē)等人，而不能讓人等車(chē)。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，做好服務(wù)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
(三)在職業(yè)道德方面，我認(rèn)為應(yīng)做到：安全行車(chē)，不開(kāi)情緒車(chē)，不開(kāi)故障車(chē)，不開(kāi)英雄車(chē)，決不酒后駕駛。
一年來(lái)，我接受領(lǐng)導(dǎo)下派的出車(chē)任務(wù)400余次，安全行駛里程4500多公里，本著每出一次車(chē)要為乘客和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到認(rèn)真、安全出好每次車(chē)，圓滿完成每次出車(chē)任務(wù)。做到無(wú)論什么惡劣天氣，只要有任務(wù)，都能隨叫隨到。隨時(shí)做好出車(chē)前的準(zhǔn)備工作。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真改正。在技術(shù)方面，有不懂的都虛心向老師傅請(qǐng)教。在業(yè)余時(shí)間，能夠主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)辦公室打掃衛(wèi)生，幫助各科室做一些自己力所能及的事情。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，本人能愛(ài)崗敬業(yè)，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，作為一名司機(jī)，服務(wù)效率有待進(jìn)一步提高;
第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，有待于加強(qiáng)。
三、今后努力方向
在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我決心認(rèn)真提高專業(yè)技術(shù)水平。做到：
(一)繼續(xù)堅(jiān)持安全行車(chē)，不開(kāi)溜號(hào)車(chē)，不開(kāi)情緒車(chē)，不開(kāi)故障車(chē)，不酒后駕車(chē)，不讓車(chē)輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。
(二)做到能自己修理的不進(jìn)汽修廠，勤檢查，決不讓小毛病變成大故障，做到防隱患于未然。
(三)遵循黨中央、國(guó)務(wù)院建立節(jié)約型社會(huì)的戰(zhàn)略決策，節(jié)省每一滴汽油，節(jié)省每一分修理維護(hù)費(fèi)用。
為社會(huì)和事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)!
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇十一
20__年在公司和本的幫助下，在各位同事的支持下，本人能好各的關(guān)系，駕駛員崗位的工作特點(diǎn)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服務(wù)質(zhì)量和工作，全年了安全行車(chē)__萬(wàn)公里無(wú)事故，的了交辦的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、能夠參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，自身素質(zhì)
公司安排，今年能參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)，能時(shí)事，報(bào)紙、廣播大事，治和黨;在行動(dòng)上與的要求和公司的決策，自身素質(zhì)有，能在任務(wù)期間，文明駕駛，禮貌待客，熱情服務(wù)，自覺(jué)和個(gè)人的形象。
二、鉆研本職，安全行駛無(wú)事故
一年來(lái)，能牢記“行車(chē)萬(wàn)里，安全”的總，在日常工作中，自身工作要求，能學(xué)習(xí)和鉆研駕駛專業(yè)知識(shí)。愛(ài)護(hù)車(chē)輛，勤儉節(jié)約，對(duì)所駕駛的車(chē)輛檢查、維修，每天對(duì)車(chē)輛的清潔工作，車(chē)子每日如新。平時(shí)注意車(chē)輛的狀況，保養(yǎng)等工作，使車(chē)況?！叭龣z”、“一?！敝贫龋婚_(kāi)快車(chē)，不酒后駕車(chē)，不私自出車(chē)等。安全防范措施，消除安全隱患，時(shí)刻警惕，遵守規(guī)章制度，每一次出行都遵紀(jì)守法、文明駕駛，安全出車(chē)，文明駕車(chē)。
三、公司規(guī)章制度，全力服務(wù)工作
一名司機(jī)，一年來(lái)我能的工作職責(zé)，遵循職業(yè)道德規(guī)范。在工作中規(guī)章制度，個(gè)人利益服從全局利益，觀念，服從，不遲到，不早退，不誤事。在工作中任勞任怨，只要有需要時(shí)早晚或節(jié)假日都能隨叫隨到，不計(jì)報(bào)酬從無(wú)怨言;在資料文件的傳遞工作，傳遞無(wú)差錯(cuò)，地了和同事所交給的工作和任務(wù)。
20__年，我在安全駕駛和日常工作了，也了公司和同事們的肯定。我也深知與的要求相比，還的差距，在新的一年里，我將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服，努力學(xué)習(xí)，，服務(wù)意識(shí)，公司的發(fā)展更大的。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇十二
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，特別是“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
二是緊緊圍繞提高對(duì)“安全第一”思想觀念的認(rèn)識(shí)，針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車(chē)輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。
二、努力工作，為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)搞好服務(wù)
一是認(rèn)真做好給領(lǐng)導(dǎo)的車(chē)輛服務(wù)工作。隨著市委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整，按照工作分工，我主要是為市委___服務(wù)。由于服務(wù)對(duì)象變了，隨之而來(lái)的就是服務(wù)方式的變化，為此，我在我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了領(lǐng)導(dǎo)的工作、生活習(xí)慣等，并按照新的要求，盡快調(diào)整自己的服務(wù)方式，做到了隨時(shí)用車(chē)、隨時(shí)出車(chē)，沒(méi)有發(fā)生各種由于出車(chē)不及時(shí)而耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作的事情。同時(shí)，我把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為機(jī)關(guān)服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)外出的情況下，如果辦公室領(lǐng)導(dǎo)派我執(zhí)行其他出車(chē)任務(wù)時(shí)，我也能夠積極配合。
二是認(rèn)真做好車(chē)輛的保養(yǎng)和維護(hù)工作。多年的駕駛員經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，做好車(chē)輛保養(yǎng)和日常維修，是安全駕駛的保證。為此，我堅(jiān)持把工夫下在平時(shí)，在沒(méi)有出車(chē)任務(wù)時(shí)，及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。這樣，一方面使車(chē)輛在平時(shí)始終保持干凈清潔，給領(lǐng)導(dǎo)以舒適的感覺(jué);另一方面，通過(guò)對(duì)車(chē)輛的保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)毛病，小問(wèn)題自己動(dòng)手，大毛病立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后修理解決，從而做到了“有病不出車(chē)，出車(chē)保安全”。
三、嚴(yán)格管理，抓好小車(chē)班隊(duì)伍建設(shè)
一是作好表率。作為_(kāi)__小車(chē)班的班長(zhǎng)，我始終做到嚴(yán)于律己，對(duì)待本職工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要求同志們做的，自己首先做到，發(fā)揮一名老大哥、老同志的模范帶頭作用，為小車(chē)班全體干部職工作好表率。
二是嚴(yán)格管理。在工作中，要求大家堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，都認(rèn)真的'去履行好職責(zé)。每位同志要嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的道路交通法規(guī)和我省的有關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立安全第一的思想;堅(jiān)持良好的駕駛作風(fēng)，文明駕駛，禮貌行車(chē);服從調(diào)度，熱情服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;搞好車(chē)輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)，保持車(chē)況良好，車(chē)容整潔，確保各種機(jī)件齊全有效;堅(jiān)持按時(shí)參加安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓好行車(chē)安全工作。
四、存在問(wèn)題和下步打算
總之，一年來(lái)，我根據(jù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但從更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，也還存在一些差距和不足。如對(duì)一些安全法規(guī)、政策學(xué)習(xí)得不夠深，不夠系統(tǒng);為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的主動(dòng)性不夠強(qiáng);在處理為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為機(jī)關(guān)服務(wù)的關(guān)系上還需進(jìn)一步提高，等等。在今后的工作中，我將不斷抓好安全法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全觀念;切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為機(jī)關(guān)服務(wù)的關(guān)系，認(rèn)真做好服務(wù)工作，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
履盡職責(zé)個(gè)人總結(jié)篇十三
一、政策理論學(xué)習(xí)方面
在一年來(lái)的時(shí)間里，通過(guò)各項(xiàng)工作，讓我感受最深的一點(diǎn)，就是基層所承擔(dān)的工作量之大，是任何一個(gè)部門(mén)無(wú)法比擬的，在這種形勢(shì)下從事黨務(wù)工作，深感自己知識(shí)的平乏，壓力大，真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。因此，在日常的工作中不斷加壓，從主觀上把學(xué)習(xí)放在工作和生活的首位，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，我堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、黨的十七大報(bào)告及十七屆五中全會(huì)精神，提高理論知識(shí)水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府文件精神，立足本職工作，努力提升政治修養(yǎng)。不斷豐富自己的政策理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用政策理論來(lái)武裝自己的頭腦、來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。
二、工作方面
三、廉潔自律方面
自己一貫堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，各方面都嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)廉潔制度，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和機(jī)關(guān)工作制度，能夠做到有事請(qǐng)假，無(wú)條件地服從組織安排，以良好的面貌完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，能虛心向老同志、老干部學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、能與各部門(mén)同事團(tuán)結(jié)共事，做到了不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。對(duì)于鎮(zhèn)黨委討論決定的重大事項(xiàng)，都能義無(wú)返顧地做到貫徹執(zhí)行。
總之，一年來(lái)通過(guò)同志們的支持幫助和自己的努力，各方面雖然都取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)和同志們的要求還有一定的差距，工作中還存在一定的困難和不足，今后我將自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)才能。腳踏實(shí)地，提升工作自動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提升自己。繼續(xù)提升自身政治修養(yǎng)，加強(qiáng)為人民服務(wù)的主旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員。愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)察指引。
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