編寫教案需要教師具備豐富的教學經(jīng)驗和深入的學科知識。教師編寫教案時應該注重語言的簡潔明確和邏輯的清晰性，方便教學操作和理解。深化教學改革的教案范文，推動教學工作不斷創(chuàng)新。
消防安全教案篇一
1.安全宿舍靠大家，美好生活齊創(chuàng)造。
2.大門鎖得緊，小偷鉆不進。
3.發(fā)生案件及時報，安全防范最重要。
4.以細心為砝碼，疊加安全的重量，守護生命的天平。
5.突然停電不亂轉(zhuǎn)，防止惹禍生事端。
6.改善公寓衛(wèi)生，提倡文明生活。
7.構(gòu)建文明新宿舍，須要安全做先鋒。
8.危險源于粗心，安全來于細心。
9.生命無論貴賤，安全不分你我。
10.星星之火危害大，一旦發(fā)作太可怕。
11.防患險于明火，防范勝于救災。
12.宿舍溫暖如家，安全需要你我他。
13.宿舍安全你我他，安全宿舍大家創(chuàng)，宿舍因你更安全。
14.繃緊安全弦，彈出和諧音。
15.學校是我家，消防靠大家。
16.謹慎用電千回少，大意疏忽一回多。
17.珍愛己生命，防火于未“燃”。
18.防火防盜時時抓，平安和諧靠大家。
19.安全是朵幸福花，眾人澆灌美如畫。
20.出門不忘三回頭，門窗水電和插頭。
消防安全宣傳口號
1.人民生命至上，火災隱患必除。
2.護林防火，責任重于泰山。
3.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
4.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。
5.主食副食要新鮮，保存肉類須冷藏。
6.依法監(jiān)護子女，杜絕溺水事故。
7.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
8.發(fā)生中暑別慌張，抓緊降溫最重要。
9.生命只有一次，安全伴君一生。
10.社區(qū)是我家，消防靠大家。
11.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
12.健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。
13.有備無患保平安，人人把好防火關(guān)。
14.消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。
15.珍愛你我生命，河塘切勿靠近。
16.從小養(yǎng)成愛林風，長大必成棟梁材。
17.現(xiàn)代女孩長得俏，短衣短裙衣裳少。
18.安全自檢、隱患自改、責任自負。
19.關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
20.消防設施別亂動，撲救火災有大用。
消防安全教案篇二
1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。
教室
學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、導入：
火是人類的朋友，它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。
但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。
失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。
那應該怎樣防火，救火呢？
今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、出示重大火災發(fā)生的案例，展示火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？（指名后小組交流。）
三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。
四、了解防火三大注意事項
五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、消防安全標志的認識
七、遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
八、逃生注意事項：
1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。
2、迅速撤離危險區(qū)，不要貪戀財物。
3、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害。
4、穿過煙火區(qū)時，要爬行或晝量使身體貼近地面。
5、千萬不要乘坐電梯逃生。
6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。
7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發(fā)展。
8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。
九、校園防火滅火常識（出示圖片）
1、報火警的方法
發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。
2、火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
十、競賽活動，比比看。
總結(jié)：發(fā)生火災怎么辦？發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮，防止混亂。簡易防護，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。
消防安全教案篇三
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力
重點難點
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話119
創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學習火災逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結(jié)束。
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消防安全教案篇四
1、小心?火?燭，十面埋伏!避免火災，避免悲劇，留住幸福，留住美麗!
2、消防連著你我他，平安幸?？看蠹摇?/p>
3、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。
4、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
55、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。
6、消防知識多一點，火災火情少一點;麻痹疏忽少一點，消防安全多一分。
7、公安消防隊，救火不收費。
8、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
9、人人防災防火，家家平安快樂。
0、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術(shù)，爭當科技先鋒。
1、珍愛生命，關(guān)注消防!
2、消防連萬家，安全你我他。
3、火災遠離家庭，幸福平安一生。
4、關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
5、堅持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
6、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。
7、提高自防自救能力，保障自身消防安全。
8、消除火患是最好的防范。
9、暢享生活是你我的權(quán)利!注重消防安全是你我的責任!
10、消防通道似血管，堵了通道命危險。
消防安全教案篇五
1.火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
2.煙頭雖小，禍患無窮。
3.消防安全進農(nóng)村，共筑平安防火墻。
4.加強防火管理，不準違章動火。
5.定時組織防火檢查，及時消除火災隱患。
6.每個單位要依法做好消防安全管理工作。
7.人民消防人民辦，辦好消防為人民。
8.從小學消防，共創(chuàng)平安家。
9.麻痹和大意，防火兩大忌。
10.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。
11.警惕火災，珍惜生命。
12.公安消防隊，救火不收費。
13.提高自防自救能力，保障自身消防安全。
14.加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力。
15.遠離火災，珍愛生命，共建平安家園。
16.預防和撲救火災，是全社會的共同責任。
17.臥床還抽煙，小心命歸天。
18.火災搶救，以救人為先。
19.消防安全是一種責任，為己、為家、為他人。
20.明確單位消防責任，實行嚴格管理。
消防安全教案篇六
學習一些家居防火自護、自救知識
(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
(二)培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。
樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。
1課時。
(一)談話導入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。
2.用氣消防安全常識
(1)使用燃氣爐時，要隨時有人看管。
(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。
(3)發(fā)現(xiàn)燃氣泄露，立即打開門窗，關(guān)閉燃氣開關(guān)，不要動火和電器開關(guān)，同時報告燃氣部門。
(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常識
(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
(2)生火取暖和夏季點蚊香時，應注意防火。
(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。
(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知：
1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。
2.報警時火災地址要報詳細：
xx鄉(xiāng)（街道）xx村（社區(qū)）xx樓xx層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是xx）
(二)小結(jié)：（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，雖損求生。
(三)總結(jié)：
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。
消防安全教案篇七
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
一、我市火災新聞記實情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
教學目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
掌握滅火方法。
導、讀、儀、評相結(jié)合。
1、談話導引入：
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
（1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
（1）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
（4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
（1）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（1）“不”貪戀財物
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領(lǐng)。
消防安全教案篇八
教學目標：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
教學準備：
1.經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。
教學過程：
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的用途是什么?
2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。
師：小朋友們你們知道火災是怎么來的'？我們一起來看下
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦？
4.小結(jié)
（1）發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場。
（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
消防安全教案篇九
1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的`簡單知識。
2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：
一、認識消防隊員。
1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車。
1、消防車與別的車有什么不一樣？
2、消防車為什么漆成紅色？
3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。
消防安全教案篇十
1、通過圖片的提問的方式，讓幼兒了解火災出現(xiàn)的原因
2、通過活動讓幼兒了解火災中自救的`方法
3、提高幼兒的安全意識
課件；對錯牌；圖片
1、通過消防車的警笛聲，引出火災
2、火災出現(xiàn)的原因
兒童回答
教師總結(jié)出現(xiàn)火災的原因
蠟燭；蚊香；插頭；打火機；天然氣
3、火災出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法
幼兒回答
觀看視頻，了解自救方法
幼兒回憶火災自救的方法，加深記憶
4、通過圖片的方式，讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災的關(guān)聯(lián)
5、總結(jié)圖片中的滅火方法
6、對錯游戲
根據(jù)圖片內(nèi)容請孩子判斷對錯，并站到相應的指示牌處
消防安全教案篇十一
1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡單知識。
2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）
1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
1、消防車與別的車有什么不一樣？
2、消防車為什么漆成紅色？
3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當”消防隊員”的感受。
消防安全教案篇十二
1、 認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡單知識。
2、 知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、 消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：
一、認識消防隊員。
1、 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2、 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4、 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片，認識消防車。
1、 消防車與別的.車有什么不一樣？
2、 消防車為什么漆成紅色？
3、 警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。
消防安全教案篇十三
消防自救
主題班會
20xx年xx月xx日
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
一談話引入：
師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
二、消防知識介紹
（一）、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
（二）、燃燒的三要素：
1、可燃物
2、助燃物3、著火源
（三）防火的基本措施：
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
（四）、滅火的基本方法：
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學抑制法
（五）、滅火器的使用方法：
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴現(xiàn)場；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
三、說說防火小品表演
消防安全教案篇十四
1、 認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡單知識。
2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：
1、組織幼兒觀看‘’消防隊員頂呱呱‘’專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
1、消防車與別的車有什么不一樣？
2、消防車為什么漆成紅色？
3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當‘’消防隊員‘’的感受。
消防安全教案篇十五
1、勿忘火警119，危險時刻真朋友。
2、加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。
3、消除火患，國泰民安。
4、搞好消防安全工作。消防安全警示語。樹立企業(yè)安全形象。
5、消防工作，人人有責。
6、愛心獻人民，安全送萬家。
7、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。
8、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
9、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
10、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。消防安全警示語。
1、貫徹消防法、61號令做好單位消防工作。
2、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。
3、為民第一，好而思遠，科技強警。
4、執(zhí)法為民立警為公。
5、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領(lǐng)。
6、防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。
7、單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。
8、強化消防宣傳，普及消防知識。
9、安全用火，幸福你我。
10、消防連萬家，平安你我他。
消防安全教案篇十六
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識，撲救常識，滅火方法
收集一些：消防安全事故、實例。
（一）導入課程
1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力
4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識
（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
（1）校園防火應注意什么？
（2）外出野炊應注意什么？
（3）發(fā)生火災時應如何報警？
（4）火災撲救有哪些方法？
（5）人身著火時如何自救？
（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）
（四）學習教材內(nèi)容
（1）火災的概念：
（2）火災的預防
1、家庭防火
a、安全使用液化石油氣
b、安全用電及家電器
c、安全使用爐火
2、學校防火
a、禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
b、實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
c、要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設置滅火器材
3、山林防火
a、要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）
b、要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災
（3）火災初發(fā)時應急措施
1、報警
a、記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。
b、說明報警人的姓名，電話號碼等。
2、初起火災的撲救措施
a、若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
c、消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
（4）火場自救與逃生：
1、加強安全自救的觀念
2、冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
3、不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬
消防安全教案篇十七
1、建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。
2、要想人財安，防火位居先。
3、人民消防人民辦。辦好消防為人民。
4、時時注意安全，處處預防火災。
5、消防工作實行防火安全責任制。
6、防火人人抓，幸福你我他。
7、消災解難，真情奉獻。
8、明確單位消防責任，實行嚴格管理。
9、消防進家園，平安到永遠。
10、立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
消防安全教案篇十八
1．能按消防車的形狀拼貼消防車。
2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
1．托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。
2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
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