總結(jié)是對過去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié)，是一種對自己的回顧和歸納。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望對你有所幫助。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇一
同學(xué)們，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
這一周第九周，還有兩周就要期中考試了，如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進(jìn)一步提高成績是我們共同關(guān)心的一個(gè)大問題。尤其是初一同學(xué)剛剛開課，更要自我嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，打牢基礎(chǔ)，為自己的發(fā)展蓄足后勁。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
相信，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、要有合適的方法
有人說成績好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過程中，你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的？課怎么聽是有效的？作業(yè)怎么做是有效的？碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的？如果老師不教我，我怎么讀懂課文？怎么提出一個(gè)好的問題？怎么提出自己的看法？我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)模恐挥性谶@些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。
最后，我強(qiáng)調(diào)說，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來，打牢基礎(chǔ)，注重規(guī)范，扎實(shí)落實(shí)，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來新的學(xué)年，預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用!
長期以來我們對班級常規(guī)管理實(shí)行嚴(yán)格的工作考核，初步加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、不穿拖鞋;在校內(nèi)穿校服。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在紀(jì)律與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把紀(jì)律安全放在第一位，提高自我強(qiáng)化意識(shí)，牢固樹立“輕輕說，輕輕走，文明禮讓記心頭”的觀念。努力做到在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì)受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如： “三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)
“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐;禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。 最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長!
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇三
---諧的音符，我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們在本周要繼續(xù)做好五件事情：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。
2---
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道?？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。這與我們國家所倡導(dǎo)的4---明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽光，我們迎來了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格規(guī)范自身行為，爭做文明中學(xué)生》。
6---不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在
教學(xué)
樓內(nèi)打球、踢球。8---中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì)受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成10---遇到老師主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇四
各位老師、同學(xué)大家好！今天國旗下講話的主題是“規(guī)范行為，文明用餐”。每個(gè)人每天有無數(shù)次行為，這無數(shù)次的行為也造成了無數(shù)次的影響，就像你漫不經(jīng)心的一個(gè)微笑可能會(huì)給跌入谷底的人一絲光明的曙光；隨口說出的一句臟話可能會(huì)斷送你一輩子的前途。由此可見，規(guī)范行為的重要性。換言之，規(guī)范行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端！
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。每一位用餐者都應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到：用餐不僅僅是一種需要，還應(yīng)是個(gè)人文明素養(yǎng)體現(xiàn)的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細(xì)節(jié)。下面幾位同學(xué)的所作所為，就是這句話的真實(shí)寫照。
丙同學(xué)：在上樓梯時(shí)，邊啃雞爪，邊朝樓梯上吐骨頭。這種行為十分可恥，垃圾桶近在咫尺，你卻將紙屑，食品袋、果皮隨手丟棄，這與我們美麗、文明的校園極不和諧。
文明，就是在沒有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)！也許大家都應(yīng)該抽出短短一分鐘的時(shí)間來問問自己：你是否在學(xué)校臨時(shí)食堂插過隊(duì)?你是否將魚肉骨頭、殘?jiān)韧略诘厣?？你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處，以便餐廳服務(wù)員集中處理？你是否愛護(hù)食堂餐廳的公共設(shè)施?你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉？也許你不會(huì)在意那一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個(gè)人都明白節(jié)約糧食的重要性。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。所以我們要做到：
1、在食堂就餐時(shí)，要自覺排隊(duì)。
2、就餐時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩。
3、節(jié)約糧食，按需購買主食，不將購買的米飯或面包等主食倒掉。
4、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物。
5、注意食品安全，不買三無食品。等
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)禮讓。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c，文明就在我們身邊。我的演講完了，謝謝大家！
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇五
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢？原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩到腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來報(bào)效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為海中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號?！焙昧?xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素，發(fā)型大方；不使用手機(jī)、mp3，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳；騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖；不在校外攤點(diǎn)吃東西；在食堂就餐時(shí)，安靜就餐，不大聲說話；打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好。”進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。
同學(xué)們，我們五中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為五中的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會(huì)！就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“培養(yǎng)良好習(xí)慣，做完美育才人”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)，養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但已足夠說明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
那么怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?
第一點(diǎn)，要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向，學(xué)生要想學(xué)業(yè)進(jìn)步，有完美地表現(xiàn)，也必須有目標(biāo)，否則會(huì)如無頭的蒼蠅，瞎忙活。樹立好目標(biāo)后，就要能抵御誘惑。比如電腦游戲，雖然好玩，可真耽誤事，陷在里面一時(shí)爽了，一輩子可就不爽了。人是一種奇怪的動(dòng)物，有些事是該干的，有些事是想干的，要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦呢?只能靠管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好，能比較自覺地這樣做了，就是成熟，就是好習(xí)慣。
第三點(diǎn)，持之以恒。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，只要想好準(zhǔn)備做的事，就要果斷開頭，不要拖，不要等，并且持之以恒。比如說課間操時(shí)帶書，打算背單詞，那就立刻開始背;回家路上想記住一個(gè)定理，那迅速落實(shí)。堅(jiān)持一段時(shí)間之后，你的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
第四點(diǎn)就是不找借口。美國西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是，不準(zhǔn)找借口?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人做錯(cuò)了，卻不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不去深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的根源在哪兒，而是找一些客觀原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣，它會(huì)讓你軟弱，讓你逃避，讓你喪失勇氣，最終會(huì)一事無成。
只要我們把好習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)做大事，普通的學(xué)生就會(huì)變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生，今天的育才就會(huì)培養(yǎng)出我們完美的人生。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽光，我們迎來了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格規(guī)范自身行為，爭做文明中學(xué)生》。
本學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，現(xiàn)在我們又要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì)受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個(gè)輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）
“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校；禁止攜帶管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強(qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
國旗下講話 行為規(guī)范常在我心
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃瘢谛?nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)??在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
國旗下講話稿：《規(guī)范行為習(xí)慣 從點(diǎn)滴做起》
同學(xué)們：
大家好！《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指出未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，今天我著重跟大家講一講文明用餐的問題，學(xué)校決定從本周開始，對學(xué)生文明用餐情況進(jìn)行重點(diǎn)管理和檢查。現(xiàn)對文明就餐紀(jì)律重申如下：
1、去食堂就餐的路上不允許擁擠、跑步和踐踏草坪。
2、在食堂就餐時(shí)，要自覺排隊(duì)，不得插隊(duì)和代買。
3、堅(jiān)決禁止在窗口用現(xiàn)金買飯。
4、就餐時(shí)保持餐廳肅靜，不允許大聲喧嘩
5、杜絕浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。吃多少，買多少，不許將購買的米飯或面包等主食倒掉。
6、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物，或把飯菜灑落在餐桌上以及餐桌周圍的地上。
7、就餐結(jié)束后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具處。
8、放餐具時(shí)，要把吃剩下的菜倒入指定的容器內(nèi)。然后將餐具整齊地?cái)[放在存放餐具的容器內(nèi)。
9、嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)內(nèi)就餐（生病除外，要有醫(yī)務(wù)室的證明）。不得將從餐廳購買的飯菜帶入教學(xué)區(qū)（包括方便面）。
10、為使同學(xué)能夠自律，同時(shí)自覺接受文明示范班的監(jiān)督和檢查，就餐時(shí)學(xué)生要求一律佩帶胸卡。
行為規(guī)范點(diǎn)滴做起
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天，我國旗下講話的主題是《行為規(guī)范點(diǎn)滴起》。
做為一個(gè)文明的小學(xué)生，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！謝謝！......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
聯(lián)想到剛剛結(jié)束的國慶、中秋長假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現(xiàn)象，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊(duì)、起哄、甚至逃票等等，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘。
國旗下講話 行為規(guī)范常在我心
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)??在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇八
愛因斯坦曾說，所謂教育，就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。那個(gè)剩下的東西就是獨(dú)立思考和自我教育的習(xí)慣。奧維德說任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。而《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的法寶。
下面就讓我就和大家一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
說起個(gè)人衛(wèi)生，就談?wù)勛詈唵蔚乃⒀老茨槪覀兠刻於荚谒⒀?，但是大多?shù)人并沒有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用，反而還會(huì)損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷。這種刷牙方法有害無益，日久天長會(huì)在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學(xué)術(shù)語叫楔狀缺損。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷、熱、酸、甜食物時(shí)會(huì)引起牙齒酸痛，重者會(huì)造成牙髓炎。每次刷牙時(shí)間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要，因?yàn)槿嗽谒?，唾液分泌?huì)減少，而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖。說到洗臉，有些學(xué)生早起穿上一身潮牌，洗臉卻只洗本部，邊疆一概不理，洗臉完畢，手背可以不濕，更有甚者，見同學(xué)臉盆有水，伸入二指，除去眼屎，余概不論。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻，有礙觀瞻之外，卻也別無它害。但隨地吐痰就大不一樣。國人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當(dāng)然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個(gè)漫長過程。早在15世紀(jì)，一位法國作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀(jì)，荷蘭學(xué)者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的、不文明的。1882年，德國生物學(xué)家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變，1886年，法國衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個(gè)禁止隨地吐痰的法令;截至1916年，美國213個(gè)城市中有195個(gè)制定了禁止隨地吐痰的法令。在世界各地，到處都能看到警告語：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰!”“男人們，看我們的了!隨地吐痰傳播疾病，女士們可不隨地吐痰!”婦女們被告誡不要在城里穿長裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家。我國最早的禁止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學(xué)堂使用的《簡易識(shí)字課本》中有這樣的警句：若有痰唾，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國人的兩大惡習(xí);到了1930年，細(xì)菌學(xué)家高士其留學(xué)歸國，以科普文章告誡國人不要隨地吐痰：“每24小時(shí)之內(nèi)，一個(gè)肺癆病頗深的人，口里所放出的結(jié)核桿菌，共有15億到40億??真是一痰之微，不知害人多少呀。”緊接著，民國政府推行“新生活運(yùn)動(dòng)”。蔣介石在《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》演講中指出，“有合乎禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”。
上海在全國率先禁止隨地吐痰，違者罰款，2003年起，罰款金額提高到200元。在香港隨地吐痰可處最高5000港元的罰款。在新加坡，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為，而是一種罪行，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學(xué)座位周圍，五步之內(nèi)，痰跡斑斑，濃淡各異，大小紛呈，積淀深厚，歷史悠久，有的把痰吐到地，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習(xí)慣了，也便有板有眼，合乎美學(xué)，卻委實(shí)不介意細(xì)菌會(huì)因此播散到空氣中去。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視。
國人亂扔廢棄物，原因很多，關(guān)乎教育的，那就是中國傳統(tǒng)教育歷來重視私德，不重視公德，喜歡講修身、齊家、治國、平天下，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護(hù)公共場所秩序，保障公共場所安靜。這也導(dǎo)致中國人對公共瑣事缺乏興趣，缺乏責(zé)任。你問他亂丟原因，他就說：垃圾到處都是，別人丟得，我為什么丟不得?這是個(gè)強(qiáng)詞奪理的邏輯，把別人的錯(cuò)誤當(dāng)成自己犯錯(cuò)的理由。魯迅借阿q之口----“和尚摸得我摸不得”道出了這一國民劣根性。身為新時(shí)代的中學(xué)生，大家對此要有清醒認(rèn)識(shí)，并引以為戒。
愛因斯坦還說，凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。最后改用蔣介石先生的一句話與大家共勉：“有合乎禮義廉恥的新生活，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家!
看過中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話稿的人還看了：
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國旗下演講的題目是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新的一天里,我們迎著初生的太陽向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學(xué)生,我們怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢。
沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，與此通理，在學(xué)校要成為合格的學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃瘢谛?nèi)時(shí)不時(shí)能看到亂丟亂扔、滿口臟話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者在餐廳內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們在本周要努力做好五件事情：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。
3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4、不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。
5、不在餐廳喧嘩、不踩草坪、不損害花草樹木。 我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。長時(shí)間實(shí)踐良好的行為，會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲美好的'思想品德，凈化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和高尚品德的人，讓懷仁鎮(zhèn)中心小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習(xí)慣!做一個(gè)文明學(xué)生，讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十
注重禮儀教育養(yǎng)成良好行為中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久，文化淵遠(yuǎn)流長，為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德一直激勵(lì)著中華兒女不畏艱難困苦，自強(qiáng)不息，使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風(fēng)貌，文明的良好禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。今天，在小學(xué)生中進(jìn)行禮儀教育，既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是為他們樹立愛祖國、愛集體、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的'思想更加深入幼小心靈的體現(xiàn)。我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生付之行動(dòng)。充分發(fā)揮《德育》這套教材，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，教育內(nèi)容由淺入深，由低到高，由近及遠(yuǎn)，螺旋式上升。激發(fā)學(xué)生認(rèn)知愿望和興趣。使他們感到上課是一種樂趣，從而積極主動(dòng)地參與教學(xué)中。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：“對兒童進(jìn)行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前?！庇冒駱尤宋锏南冗M(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)。在養(yǎng)成教育過程中，我們著重抓住“文明、健美、衛(wèi)生、守紀(jì)、創(chuàng)新”五個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動(dòng)中應(yīng)把《規(guī)范》養(yǎng)成教育與愛國主義教育、集體主義教育有機(jī)結(jié)合。
組織學(xué)生觀看愛國主義影視、知識(shí)演講、競賽征文等活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)揮特長，施展才華的機(jī)會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。通過禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，促進(jìn)素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，改善同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，形成積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十一
主題：珍愛生命
時(shí)間:12月5日
主講：李錦福
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來。你們的生命才開始，非常的寶貴。因?yàn)槟銈兊纳羌彝ヅd盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望；你們將來既有傳承后代的`重任，又有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。因此，你們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國好好地活著。那怎樣來珍惜生命呢？我認(rèn)為你們應(yīng)該做到以下三個(gè)方面。
一、遵守交通規(guī)則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，馬路上汽車、摩托車越來越多，交通事故時(shí)有發(fā)生。十一月份，全國因交通事故死亡人數(shù)1087人，平均每天38人。所以，同學(xué)們在馬路上騎車或行走，一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。走路、騎車靠右邊，不在路上做游戲、玩耍，過馬路注意紅綠燈，綠燈行，紅燈停，沒有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過。
二、不做危險(xiǎn)游戲。做到在學(xué)?；蛟诩依锊慌雷呃壤锏臋跅U，不爬樓梯上的扶手，不爬窗臺(tái)，不爬圍墻。不到河邊玩水、玩冰，小心溺水身亡。不玩火、玩電，現(xiàn)在是冬季，氣侯干躁，風(fēng)大，柴干，不能去放野火，容易造成火災(zāi)。不帶刀槍等其它尖銳的玩具，不做危險(xiǎn)游戲，防止造成意外傷害。
三、防備壞人傷害。我們這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工廠多，在這里工作的外地人好幾萬，還有不少閑散人員?，F(xiàn)處于歲末年關(guān)，刑罰案件時(shí)有發(fā)生。因此，要求同學(xué)們做到：1、加強(qiáng)防范。不和陌生人說話和交往，防止上當(dāng)受騙、遇害。前幾天《蘇州日報(bào)》刊登了一篇文章，講了不少小朋友被拐、受騙、遇害，都是跟陌生人說話、交往，輕信他人造成的后果。這點(diǎn)大家一定要記住。2、不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房玩。網(wǎng)吧和游戲機(jī)房這些場所人員復(fù)雜，有壞人，不是我們學(xué)生去的地方。小學(xué)生去玩往往被他們敲詐、勒索、欺騙、挨打等。前幾年，曾發(fā)生過有兩上小朋友玩網(wǎng)吧因付不出錢，被店主關(guān)了幾天后殺害。3、星期天、放學(xué)后一個(gè)人在家要關(guān)好防盜門。不讓他人和陌生人進(jìn)屋。4、放學(xué)后要及時(shí)回家，不能在路上游蕩，也不要去同學(xué)家，晚上一個(gè)人不要到外邊游玩。5、學(xué)會(huì)自救，要學(xué)會(huì)使用投幣電話，知道報(bào)警電話拔110，火警電話拔119，交通事故拔122。
為了自己的安全，為了家庭的幸福，請同學(xué)們關(guān)心自己、愛護(hù)自己、保護(hù)自己、珍愛生命！
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！很高興今天能夠站在這里，跟大家談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。請大家努力做到“五愛”：
一要愛自己。不要愁，不要煩，不要總是自個(gè)兒生悶氣。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺著眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，同學(xué)在背后說你壞話是證明他們還時(shí)時(shí)記得你，學(xué)習(xí)退步了只要抓緊時(shí)間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛生命，不許你動(dòng)不動(dòng)就想不開，你身上還有“孝敬父母，報(bào)答老師，建設(shè)祖國”的重?fù)?dān)，不要統(tǒng)統(tǒng)甩掉，一了百了，那你不是耍賴嗎你？不得不得的啊……《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己，所以你一定要做到，很多時(shí)候我們都應(yīng)該向前看，是好是壞要放得開。
二要愛別人。當(dāng)你只做到愛自己卻不愛別人的時(shí)候，那你的愛就是自私的，就是卑微的。因?yàn)閻凼窍嗷サ模拖裾甄R子一樣，只有你向“她”笑，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第9條告訴我們要愛老師，第10條告訴我們要愛同學(xué)，第27、29、30條告訴我們要愛父親長輩，第31條告訴我們要愛客人，第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。
當(dāng)然，那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學(xué)生你要分得清善惡，不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。
三要愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們要不得把學(xué)習(xí)放到最首位?！吨袑W(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成作業(yè)。我們正處于記憶力、理解能力、聽力的黃金時(shí)段，我們應(yīng)好好把握這個(gè)時(shí)期，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了，才后悔莫及。課余時(shí)間我們還應(yīng)多看些書，不管怎樣書也是人類進(jìn)步的階梯，而上網(wǎng)聊天，打游戲卻不是，當(dāng)然，對于電腦啊，互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應(yīng)該接觸的，畢竟他是未來人們生活的主載，但同學(xué)們不可喜新厭舊的啊，手中握住的才是真實(shí)的，千萬不要沉迷于一些虛無縹緲的東西，還有千萬別養(yǎng)成養(yǎng)筆頭的壞習(xí)慣，這不僅代表你沒好好想問題，還可能會(huì)致癌的。
四要愛“美”。愛美，是很正常的事，但什么是美？或許你今天染個(gè)發(fā)，穿件新衣服，甚至化個(gè)妝，哦~~大家都說你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因?yàn)檫@種所謂的“美”是轉(zhuǎn)瞬即逝的，過幾個(gè)小時(shí)，幾天，幾個(gè)月或是幾年人們是會(huì)遺忘的。但一個(gè)由內(nèi)而外的美是永存的，那是一種氣質(zhì)，一種感覺。如果你想讓別人永遠(yuǎn)欣賞你的“美”，就必須做后者，擁有一顆美好的靈魂。一個(gè)中學(xué)生，儀表應(yīng)該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健，那引來的就只有譏笑了。我不想再多說廢話，在著裝上你應(yīng)該有自己的主見，你看著辦吧。
只要你做到以上“五愛”，那么你最起碼你是一個(gè)合格的中學(xué)生。希望我說的這些對你還有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。謝謝！
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十三
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
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規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十四
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年第二
學(xué)期第二
周主題
助人為樂我美德
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì)比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì)有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學(xué)和家長感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?；我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠意，力所能及地去幫助同學(xué)，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：
李火元
2006
年2
月27
日
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十五
主題
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們在國旗下，在新的學(xué)期開始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級。不論時(shí)間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，愛護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子里，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來了七年級的新同學(xué)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用!
本學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，現(xiàn)在我們又要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì)受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：
“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié))。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強(qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十七
尊敬的同學(xué)們：
早上好！
還有12天世博會(huì)就要召開了，本屆世博會(huì)將充分展示節(jié)能環(huán)保綠色的生態(tài)世博理念。從漢諾威、愛知到上海，追求人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保理念在這三屆世博會(huì)中逐漸加深，而上海世博會(huì)更是實(shí)踐這一理念的重要里程碑，我們要通過世博向世人展示一個(gè)嶄新、環(huán)保、和諧的城市！關(guān)于環(huán)保，我們能做些什么呢？在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒。
在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，那就請你隨手揀起它。用餐時(shí)不浪費(fèi)。做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉電燈、電腦，節(jié)約用電。我校本次科技節(jié)的主題也是圍繞環(huán)保展開。本周將舉行“世博貼士我來提”的活動(dòng)。請同學(xué)們發(fā)揮你們的聰明才智，對生活、家居、出行、節(jié)能、環(huán)保、愛護(hù)綠化等內(nèi)容提出自己獨(dú)到的想法，我們就將在本周四、周五將一些較有特色的小貼士以展板形式進(jìn)行展出。
孩子們，保護(hù)環(huán)境、珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《自律》。春日踏著悄悄的步伐向我們走來，接替嚴(yán)冬為大地撒下一片，從含苞待放的花蕾，吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的訊息。一年之計(jì)在于春，我們又迎來了一個(gè)新的開始，我們需要以嶄新的面貌去面對更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而我們必須做到的兩個(gè)字就是——自律。
對于處在高中階段的我們來說，每分每秒都是珍貴的，我們要嚴(yán)格要求自己是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。自習(xí)課上，沒有老師的督促，很容易放松下來，或許一時(shí)的松懈就使寶貴的時(shí)間悄然溜走。做到自律我們應(yīng)該忍耐與堅(jiān)持，盡管勞累辛苦，我們?nèi)匀粦?yīng)該全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。走廊里，沒有主任的監(jiān)督，我們也應(yīng)該按照學(xué)校的紀(jì)律要求約束自己，放松我們的腳步，放低講話的聲音，為自己更為他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自律，說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時(shí)候，我們能否以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己呢?每位同學(xué)的自律就像是一盞明燈，多一些光亮，身邊就少一些黑暗，少些松散的行為，學(xué)校良好的大氛圍就建立在每位同學(xué)的自律上。
黨提倡建設(shè)和諧社會(huì)，就是要建設(shè)一個(gè)體現(xiàn)民主法制，公平正義，誠信友愛，充滿創(chuàng)造活力人與人和睦相處的社會(huì)，作為育明人，我們應(yīng)謹(jǐn)遵“民族，理想，榮譽(yù)”的校訓(xùn)，把我們的校園建設(shè)成和諧校園。做到自律，課堂上就少一些講話、睡覺的同學(xué)。做到自律，課間就會(huì)少一些飛奔而過的身影。就算在只有一個(gè)人的環(huán)境里，我們也是來嚴(yán)于律己的育明人。
在這樣的大家庭里，高三的學(xué)哥姐已經(jīng)為我們樹立起了榜樣。他們用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)過不懈的努力，終于走入清華北大的校門，創(chuàng)造了如此輝煌的成績，我們就這樣，尋著他們的腳步，以自律為座右銘，在和諧校園氛圍中，向充滿希望的明天邁進(jìn)。
謝謝大家!
規(guī)范教育國旗下講話內(nèi)容篇十九
.5.9主講人:許文明
你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
從小學(xué)做人
國旗下講話：許文明2005.5.16
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說：“請您幫我……”受到幫助后，會(huì)說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說：“沒關(guān)系，不要緊。”當(dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪诖?，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭做一個(gè)合格的小公民。
自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基
國旗下講話：2005.05.23
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石
國旗下講話：2005.5.30
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來，最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因?yàn)樗谀锹L的時(shí)間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。
我國清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨(dú)樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?！昂恪蹦艹隽α?，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學(xué)們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
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