讀后感是對作者思想和寫作技巧的評價(jià)和思考。寫讀后感時(shí)要關(guān)注作品的價(jià)值和意義，可以從不同角度和層面進(jìn)行分析，展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。以下是我對一本科普讀物的讀后感，希望能向大家傳遞科學(xué)知識(shí)和思考方式。
新出西游記初中讀后感篇一
《西游記》這個(gè)電視大家必須對它不陌生，它是我從小看到大的，也能夠毫不夸張的說，它是陪著爸爸媽媽一齊“長大的”！
小時(shí)候，我不僅僅對電視版的西游記情有獨(dú)鐘，還讓媽媽買了一本西游記的書呢！但因?yàn)槲夷昙o(jì)小，書中許多深?yuàn)W的資料和語句我都讀不懂。隨著年紀(jì)的增長，今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來。讀起這本書來，我覺得沒有以前讀起來累了，有些小時(shí)候不懂的東西，此刻也明白了它的含義！
這本書主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經(jīng)的故事。故事資料豐富，背景動(dòng)人，語言精彩，人物栩栩如生。我每當(dāng)讀它時(shí)，都會(huì)身臨其境；每當(dāng)被爸媽催著上床睡覺時(shí)，我總會(huì)含淚合上書，帶著對書的好奇進(jìn)入夢鄉(xiāng)；每當(dāng)在吃飯的時(shí)候，我總會(huì)極力推薦《西游記》給爸媽！
師徒幾人在西天取經(jīng)的路途上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。但他們最終還是取得了勝利，我為他們而高興！
這不由得讓我想起了我們的學(xué)習(xí)，我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠(yuǎn)大的志向嗎？師徒四人的目標(biāo)是取得經(jīng)，而我們的目標(biāo)是讓自我在未來有一個(gè)幸福，值得令人回味的人生！我想，師徒四人的遭遇像是我們的學(xué)習(xí)：那些妖精就是我們學(xué)習(xí)道路上的坎坷；孫悟空的金箍棒就是我們學(xué)習(xí)道路上的智慧！所以，我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大的志向并且盡自我最大的努力去做，不久后，必須會(huì)成功的！
新出西游記初中讀后感篇二
神佛妖魔故事在我國有悠久的創(chuàng)作傳統(tǒng)和豐富的藝術(shù)積累，也有外來的主要是印度佛教文學(xué)的濡染?！段饔斡洝繁闶侨绱?，今天的筆記說的是第九回：袁守誠妙算無私曲，老龍王拙計(jì)犯天條。
雖然具體結(jié)果要等下回分解，但老龍王堂堂龍王竟出拙計(jì)？！實(shí)在無法理解，當(dāng)然也是為了襯托出孫大圣的皮、調(diào)皮。
才讀第九回，我就對西天取經(jīng)有著無限的期盼?；叵胫郧翱措娨暦e累的幻想，那真只是冰山一角。誰曾想，書里的故事更為精彩。作為西天路上的艱險(xiǎn)和災(zāi)難體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐、鼠等動(dòng)物變化的妖精，克服那些阻難的主要人物也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動(dòng)物，也正是童話中的人物，于是《西游記》自然著上了童話的色彩。
愛上這本書不僅是因?yàn)橛型捝剩硗庖粋€(gè)原因是劇情——?jiǎng)∏榍垭x奇，當(dāng)中的師徒對話泛含著優(yōu)美、幽默，便更成了妙趣橫生、興味無窮的童話，少年兒童們便被它吸引，其中就包括我。
這本書中有許多令人難忘的回目，在這一共有六百八十八頁，一百回篇的書中，我無法相信我是看過電視劇的。當(dāng)中的許多故事和電視劇中的情節(jié)都截然不同，書中很多炫酷的詞語在我腦海中形成的一個(gè)個(gè)動(dòng)作和電視劇卻有些不協(xié)調(diào)，所以我個(gè)人更愛書一些。
新出西游記初中讀后感篇三
有時(shí)靜下心來想想，時(shí)間真的過得好快?！段饔斡洝?，正記錄著我的成長。
幼兒園時(shí)少兒頻道的動(dòng)畫片；
低年級時(shí)中央八套的電視?。?/p>
高年級時(shí)有插圖的青少版；
直到現(xiàn)在，含糊不清地讀完了文言文版……
但隨著年齡的增長,我漸漸意識(shí)到:悟空雖武藝高強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈，但他也曾大鬧天宮，讓所有人不得安寧；八戒雖貪婪好吃，但他也一心一意保唐僧西天取經(jīng)，從怨言；沙僧雖無所作為，但他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯，從來不求什么地位名份．我不再只看到事物的一面，我也明白，人人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，這些不可避免。
讀到結(jié)尾，我好像頓時(shí)明白了什么。是團(tuán)結(jié)。師徒四人相互扶持，為的都是同一個(gè)目標(biāo)――取得真經(jīng)。他們中也有人曾想過放棄，但當(dāng)那個(gè)人想要放棄時(shí)，別外的三個(gè)人會(huì)立即勸阻。為有了這個(gè)小小的集體，他們才會(huì)完成那個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。
生活中又何嘗不是如此。一個(gè)班級，是一個(gè)集體。我們的確各自不同的目標(biāo)，但我們完成那個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)都是一樣的――學(xué)習(xí)。我們既然有幸相識(shí)，有幸一起努力，那為什么不盡自己的`一份力量，來完善這個(gè)集體呢？是啊，每個(gè)班級都想得到年級第一，這不是追求什么地位，而是想要一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。而我們需要學(xué)習(xí)的，不是孫悟空的濫殺無辜，不是八戒的食無節(jié)制，面是沙僧的踏踏實(shí)實(shí)。我們不需要出什么風(fēng)頭，不需要在人們面前來演什么，我們只需要默默地努力，不給未來留下任何遺憾。而且我相信，僅僅是這樣默默無聞地付出，早晚有一天，你也會(huì)被人們所發(fā)現(xiàn)，成為他們的榜樣。就像沙僧一樣。
人生，就是不停地成長，隨著成長，我們會(huì)明白更多！
新出西游記初中讀后感篇四
在假期，偶然發(fā)現(xiàn)《西游記》，發(fā)開那一章章熟悉的`情節(jié)。一幕幕溫馨的畫面深入我的腦海：師徒四人結(jié)伴而行，向西天取經(jīng)。悟空、悟凈、悟能三人一路在保護(hù)著師傅，從未離去。雖然一路上艱難坎坷少不了，但也少不了歡聲笑語。可曾想過他們?nèi)松裢◤V大，為何一路甘心伴與唐僧左右，形影不離。并且《西游記》在吳承恩的筆下，一切顯得那么的坎坷。他們各顯其能，一直伴他左右。想到這里淚水，不經(jīng)意漫處眼眶。
嚴(yán)酷的夏日，你總愛坐于樹下納涼。夏日的炎熱，我總是承受不住。滿腔的怒火，不知向哪發(fā)泄。你總是會(huì)用淺淺的微笑來面對自己。不知為何，心，莫名的靜了下來。怒火，消減。你便會(huì)用粗造的大手拉著我那細(xì)嫩的小手，一起納涼。輕輕地執(zhí)起蒲扇，慢慢地扇著我，一陣陣涼風(fēng)變會(huì)想自己吹來，在哪涼意中迷迷糊糊地入睡。
放學(xué)后，我總在川流不息的人群中搜尋著你，淺淺的微笑在那一瞬間映入眼簾，一猜便是你。露出會(huì)心的微笑，加快腳步?jīng)_向你。但卻會(huì)狠狠地摔一跤，淚水，流出眼眶。你便會(huì)帶著淺淺的微笑從容的走向自己。輕輕地扶起我，拍拍身上的塵土，伸手擦干臉上的淚水，說，乖，沒事，別哭。我呆呆地望著你那淺淺的微笑，會(huì)不由自主地笑起來。你總是會(huì)笑著罵我，傻瓜。雖說是罵自己的話語，但是心中卻是慢慢地溫暖、幸福。
喜歡你那淺淺的微笑，喜歡趴在你的背上那溫暖，喜歡你為我執(zhí)蒲扇催我入眠。趴在你的背上，你背著我，內(nèi)心小小的滿足。我，喜愛玩耍你那頭發(fā)，驀然發(fā)現(xiàn)那頭發(fā)之間有幾根銀絲若隱若現(xiàn)，便大驚小怪地叫道：“奶奶，你有白發(fā)了！”你笑著回答道：“人總要老的，老了怎么能沒有白發(fā)呢。”我呆呆地望著你，竟不知如何去回答你。
年齡的增加，作業(yè)量就漸漸地增加，每日便埋頭在書的海洋之中。煩躁，漫上心枝。你總是出現(xiàn)在我的身邊，帶著淺淺的微笑，來陪伴我。驀然，心，靜了。進(jìn)入初中之后，我便住宿于學(xué)校中。一周只有兩天的時(shí)間呆在家中。在校中，煩躁時(shí)，總是想見你那淺淺的微笑，一想起你那淺淺的微笑，舒心得很?；氐郊?，便想開門的瞬間就見到你那淺淺的微笑。那淺淺的微笑怎么看都不夠。
我感謝你那淺淺的微笑一直陪伴著自己，伴我快樂的時(shí)光，伴我稚氣的童年，陪伴我至今。我感謝您——我的奶奶。是?。∪丝偸且系?，卻唯一不變的是那淺淺的微笑，一直伴我至今。微笑，是你的招牌，你伴我成長，用那淺淺的微笑告訴我們積極樂觀面對生活，勇敢面對生活的挫折。
至今，淺淺的微笑，仍舊陪伴著我，就似那師徒四人，形影不離，合上書本，微笑。那淺淺的微笑仿佛是自己生活中的一部分，現(xiàn)在顯得格外溫馨。
新出西游記初中讀后感篇五
如來佛祖在三界法力最高，道行最深，他是我的偶像。
你 看他，動(dòng)一動(dòng)手指頭就把大鬧天宮的孫悟空壓在了五指山下，壓得孫悟空是威風(fēng)掃地，神氣全無。你看他，開一開金口就能封神拜佛，掃清妖魔。什么困難他都能一一解除，什么災(zāi)難他都能一一化解。你看他，拂一拂衣袖就能翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤。他，無所不能；他，羨煞我也！
在《西游記》這本書中，最能的是他，最牛的是他，最神的還是他。唉，我啥時(shí)能變得像他那樣呢？我眨巴著我的小眼睛，癡癡地想。
如果我成了如來佛祖，我定要叫“5·12”汶川大地震不再發(fā)生。那場可惡的大地震，使多少青山綠水變得滿目倉痍，使多少家庭變得家破人亡，使多少美好家園變得面目全非。更讓我顫栗的是，它奪去了無數(shù)和我年齡相仿的學(xué)生的生命。那一刻，有多少救援人員在廢墟前拼命救人；那一刻，有多少中國人望向汶川，淚濕衣襟；那一刻，有多少炎簧子孫痛斷肝腸，奉獻(xiàn)愛心。唉，如果我擁有了如來佛祖的法力，我將駕著蓮花寶座，來到汶川，念動(dòng)“消難訣”，把即將發(fā)生的慘絕人寰的大地震瞬間化為烏有。
如果我成了如來佛祖，我定要讓我國的宇宙飛船獨(dú)步太空，在太空的.各個(gè)星球建立我們中國的太空基地，在那里搞研究，搞資源開發(fā)，搞太空人居環(huán)境建設(shè)，讓那里成為我們中國人的幸福家園。
如果我成了如來佛祖，我定要還地球以宜人的環(huán)境。讓地球處處有鳥鳴，遍地有鮮花，到處天郎氣清，到處鶯歌燕舞，到處綠水長流。擁有了如來佛祖的法力，我就能讓地球人生活得無憂無慮。
如果我成了如來佛祖，我定要給每個(gè)孩子一個(gè)絕頂聰明的頭腦。讓他們能過目不忘，不用每天抄抄寫寫；叫他們才華橫溢，不用聽老師、家長的唉聲嘆氣。我呀，要把所有孩子的煩惱統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)“煩惱袋”去。
可是，沒有如果，我只能是個(gè)凡人。是凡人，就要腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事，就像唐僧一樣一步一個(gè)腳印，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，直至取到“真經(jīng)”。
新出西游記初中讀后感篇六
中國古典四大名著相信只要是年滿歲的小朋友都會(huì)知道，但其中最為家喻戶曉的莫過于吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》共有一百回，可以分為兩大部分：第1至第12回是全書的引子，第13至100回是故事的主體，寫孫悟空歸依佛門，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取到了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。我想只要讀過的人都會(huì)記得所有主角的性格特征。孫悟空是頭號(hào)人物，他樂觀、聰明、勇敢、頑皮，熱愛自由，除惡務(wù)盡，充滿了斗爭精神，最受我們的喜愛。豬八戒他身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也有很多讓人發(fā)笑的地方。貪吃好睡但他憨厚純樸，寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人物還能討人喜歡，是很不容易的。第三位沙和尚顯得故事較少，但他還是不可或缺的角色。唐僧歷史上確有其人，他本來是去西天取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，但小說中對他批評的很厲害，這表示《西游記》并不宣揚(yáng)宗教，不過是利用取經(jīng)一事作為敘述故事的框架?！段饔斡洝防飳懥怂氖鄠€(gè)故事，作者利用豐富的想象力寫了許多打敗妖魔鬼怪的故事讓人銘記在心。說到《西游記》中最讓人銘記的片段，可是數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的是《美猴王出世》和最后一回的取經(jīng)書。《美猴王出世》主要介紹了孫悟空的出生和他如何成為一山之王，這一回采用了許多優(yōu)美的詩詞來描繪景色?？梢钥闯鲎髡叨嗝吹糜眯膩韺戇@部小說。孫悟空本來是個(gè)來歷不明的石猴，本領(lǐng)卻十分高超，機(jī)智勇敢，因?yàn)樗挠赂也虐l(fā)現(xiàn)了水濂洞中的石房，讓山中的猴子們有個(gè)好住處，還成為了一山之王，我知道了，真正的領(lǐng)袖從來都是在實(shí)踐中鍛煉中成長，最后由公眾推出的。
最后一回，師徒四人好不容易才到西天，終于能拿經(jīng)書，卻少了一難，佛祖就派兩位大弟子出面查問“圣僧自東土至此，有什么人事給予我們？”竟然公然索要好處，真令人感覺不暢，這一回帶有些諷刺那些為別人做些小事就索要利益的小人。
《西游記》是一部神魔小說，自出書以來，廣受我們青少年的歡迎，這部名著曾被搬上熒幕，制成電視劇，更獲得一致好評。里面添加了許多科幻情節(jié)，十分吸引人，至今還是百看不厭。作者寫《西游記》的目地其實(shí)是要告訴我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)我們的夢想一定要不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇敢的打敗一切敵人，只要這樣，你終究會(huì)勝利的！
還有些故事雖然運(yùn)用的武器和戰(zhàn)術(shù)并不驚人，但能在思想上提供有益的啟示。后來興起的科幻小說及電影，無非是保留人物的幻想性，又用某種科學(xué)性來取代自然性和社會(huì)性，因此它雖然能給予讀者很多新鮮的知識(shí)和有益的啟示，卻始終沒有創(chuàng)造出像孫悟空這樣家喻戶曉的英雄來。像《西游記》這樣優(yōu)秀的古典小說總是有它獨(dú)特和無可取代的取代的魅力。
請你再去細(xì)細(xì)地賞析一下吧！一定會(huì)和我一樣，愛上這部名著，也會(huì)懂得許多大道理。
新出西游記初中讀后感篇七
中華上下五千年，十多個(gè)朝代，涌現(xiàn)過無數(shù)的文學(xué)經(jīng)典。有一部分仍舊輝煌，仍是我們閱讀書目中閃耀的明星。
《西游記》，就是一個(gè)典型的例子，其中人物特點(diǎn)十分鮮明，栩栩如生。
要說對人印象最深刻的人物，非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應(yīng)該是這本書中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動(dòng)、武藝高強(qiáng)、勇敢機(jī)智。取經(jīng)路上，他處處降妖除魔。然而，他總是被師父（唐僧）誤解，幾次三番被他趕走，但他仍把師父的安危置于首位。所以說他是一個(gè)忠誠且重情重義的神仙（神猴）。
說了孫悟空，自然離不開說豬八戒——二師兄。說起他，都沒什么好詞，什么豬八戒吃西瓜——獨(dú)吞，豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡，什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無是處，他也有憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔的一面。
說了這二位師兄弟，哪能不說他們共同的師父：唐僧呢。唐僧，一個(gè)虔誠的佛教徒，善良，正直，不達(dá)目的不罷休。但也正因?yàn)樘^于善良，他比較容易上當(dāng)受騙。不過，也正是因?yàn)樗菀咨袭?dāng)受騙，才使得這本書里面的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，故事內(nèi)容引人入勝。讓我們在為他們嘆息之余，又增添了對人物的理解。
有人認(rèn)為若沒有唐僧，取經(jīng)速度會(huì)提升一大截！不過，若真沒有唐僧，取經(jīng)的故事根本就不會(huì)發(fā)生。所以，唐僧這這本書里面不可或缺的人物。
西游記這本書，我認(rèn)為是一本老少皆宜，雅俗共賞的一本神奇之書！希望大家多多拜讀它。
新出西游記初中讀后感篇八
國學(xué)復(fù)興的時(shí)代，我們應(yīng)該更加重視自己的文化，傳承和發(fā)揚(yáng)下去，西游記就是我國優(yōu)秀的古典小說，是值得我們每個(gè)學(xué)生認(rèn)真閱讀和思考的！
《西游記》這本書是我國四大名著之一，書架上一直放著這本書，偶爾翻開看看。這本書雖然跟我們的時(shí)代不同，但里面的故事給了我們很多真理。書里面的孫悟空是個(gè)十分有情義的猴王，盡管有些驕傲有時(shí)也會(huì)受到師傅的懲罰，但得知師傅遇難后，速來營救。孫悟空的火眼金睛并不是天生就有的，而是他在偷仙丹時(shí)被發(fā)現(xiàn)，懲罰被關(guān)在爐子里燒出了一對火眼金睛，這才識(shí)得出誰是妖怪，誰是平民！唐僧師傅總是心存慈悲總要被妖怪騙去，妖怪們都想吃唐僧肉，因?yàn)榭梢蚤L生不老，她們使了各種辦法終究都沒吃到唐僧肉，因?yàn)橛袑O悟空的.保護(hù)！
孫悟空的聰明機(jī)智總是在關(guān)鍵時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，豬八戒雖然沒幫上什么忙，貪吃貪玩，還總愛出亂子，但他也在努力想辦法，對師傅是忠心耿耿！沙河尚更不用說總是任勞任怨，幫大家挑著行李！最終他們師徒經(jīng)過重重困難走過萬水千山，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)，路途驚險(xiǎn)崎嶇！
生活中我們要學(xué)習(xí)三徒弟的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)中遇到困難要堅(jiān)定信念，任何困難都算不了什么，同時(shí)也要做個(gè)謙虛的人，多做好事，更要執(zhí)著于自己的學(xué)習(xí)！
新出西游記初中讀后感篇九
初看《西游記》只是笑，笑那師徒四人的性格。
唐僧有三個(gè)徒弟，大徒弟孫悟空，有名齊天大圣；二徒弟豬悟能，又名叫天蓬元帥；三徒弟就是我們今天介紹的主人公—沙和尚，又名卷簾大將軍。介紹到這，你們就會(huì)起疑惑，沙和尚不就給他搬行禮，跑腿的嗎？有什么好介紹的。我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樯澈蜕械母咛幵谟?，他能善于把握機(jī)會(huì)。沙和尚被玉皇大帝打下凡間，到了流沙河，每一個(gè)星期被飛刀扎上百次，如此痛苦是誰能承受的了的，然而，沙和尚會(huì)把握機(jī)會(huì)，在觀音面前傾訴自己的苦處，觀音菩薩心腸軟，就將他的罪過化小，跟著取經(jīng)小隊(duì)伍到西天去取經(jīng)。說沙僧就是個(gè)跑腿的，啟不是太小看他了，好歹他也是天上的神仙—卷簾大將軍啊！也算是個(gè)有頭有臉的人，也不能太低估他了。因?yàn)樗朴诎盐諜C(jī)會(huì)，這就告訴我們自己的命運(yùn)自己掌控，想要人生道路上一帆風(fēng)順，就要靠自己把握好自己的機(jī)遇。
沙僧的人緣好，他不向大師兄孫悟空那樣沒事就和豬八戒吵嘴。沙僧看到大師兄和二師兄鬧矛盾，就當(dāng)沒看見，也不幫忙。師父和大師兄吵架或有誤會(huì)，他不勸。他這一路上少說話，使他沒和別人鬧過矛盾，這也使他的優(yōu)點(diǎn)。
沙增心胸寬廣，務(wù)勞務(wù)怨，不像豬八戒一樣好吃懶做。說明沙僧有改過自新的心愿。這也是我要介紹沙僧的原因之一。沙僧的務(wù)勞務(wù)怨，讓他取經(jīng)后，得了金身羅漢的職位。這就是我從《西游記》中看出的沙僧。
國慶期間看了一點(diǎn)《格列佛游記》?？戳说谝痪淼囊?、二、三、四章。里面的內(nèi)容試這樣的：
開頭說了主人公的家庭情況，到出游的最初動(dòng)機(jī)到海上的船只失事。泅水逃生到利立浦境內(nèi)安全登錄到被俘，押解到內(nèi)地到給皇帝和男女貴族表演，是一種不尋常的游戲到描寫利蒲特宮廷中的各種游戲活動(dòng)到作者接受某些條件后獲得自由1710年格列佛泛舟北兆，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了有仁義、慈祥的慧因國國王到關(guān)于利浦特首都密爾敦多以及皇宮的描寫到作者與一位大臣談帝國大事作者表示原為帝國效勞對敵人作戰(zhàn)的故事。
里面還一些好句或精彩片段，例如：
1、拴住我在腿的鏈條長約兩碼，不僅使我可以在一個(gè)半圓的范圍內(nèi)自由活動(dòng)，而且因?yàn)樗╂湕l的地方離大門不到四英寸，所以我可以爬進(jìn)廟去，伸直身子躺在里面。
2、我拔出刀來，所有的士兵又驚又怕，立即齊聲叫喊；此時(shí)正烈日當(dāng)空，手持腰刀舞來舞去，那刀光就使他們眼花繚亂。
3、只有一次，一位隊(duì)長騎的一匹恮情暴烈的馬用蹄子亂踢，在手帕上踹了一個(gè)洞，馬腿一滑，人仰馬翻。
4、我請內(nèi)務(wù)大臣回奏皇上：雖然，我是個(gè)外國人，不變干涉預(yù)黨派紛爭，他為了保護(hù)皇帝陛下和的國家，我甘冒生命危險(xiǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊作戰(zhàn)。讀了這些，我很羨慕格列佛，能有幸到慧因國，那里是我們追求的格向往的理想境地，在這里你不要顧慮，別人說話的真與假?？墒窃诂F(xiàn)在生活中，許多人用花言巧語來欺騙人，我們不得不要去顧慮，因?yàn)橐苍S能傷害你，所以我們要警惕，以防被騙子傷害。
新出西游記初中讀后感篇十
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
西游記讀后感500字左右范文
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《西游記》讀后感【推薦】
新出西游記初中讀后感篇十一
今天我向大家推薦的.書，想信大家一定都看過吧。
這本書里面有很多故事我都很喜歡，比如：真假美猴王，大鬧天宮，三大白骨精等等。我最喜歡的是如來賜真經(jīng)，講的是四個(gè)人不久走到了大江邊上，他們沒有船，在這時(shí)有人撐著船過來悟空他們都上了船，一會(huì)兒就到了對岸，他們也到了雷音寺，連忙向如來報(bào)告。聽完如來非常開心到了大雄寶殿，就給了是師徒四人經(jīng)書，他們走到半路，突然從空中伸出一只手，把扔了一地才發(fā)現(xiàn)里面沒有字，他們又回去找如來，他們回去換了里面有字了，就這樣回去了。
這篇故事是這本書的結(jié)尾寫的很好聽。
新出西游記初中讀后感篇十二
《西游記》是我國乃至世界著名的一部神話小說。作者是明朝著名作家吳承恩。講述的.是唐僧師徒師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，降妖除怪，終于取回真經(jīng)的故事。
小說中的唐僧心地善良，不貪財(cái)、不好色，但分辨不出人妖，經(jīng)常被妖怪抓住，但還是憑堅(jiān)持不懈的精神取回了真經(jīng)。孫悟空機(jī)智勇敢，神通廣大，有些調(diào)皮，但他不怕艱難，一次又一次把唐僧從妖怪手里救出來。豬八戒是一只好吃懶做，可愛搞笑的大肥豬。沙僧忠誠老實(shí)，踏實(shí)肯干。這些人物生動(dòng)有趣，活潑可愛。
這本書還讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事。只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)取得成功。
新出西游記初中讀后感篇十三
《西游記》這本書說起來無人不曉，而孫悟空這個(gè)人物也會(huì)馬上出現(xiàn)在腦海里。
人人都知，孫悟空是從石頭縫里生出來的，雖出生于一副猴貌，但心卻賦有人性。何為所聞？待我慢慢道來。
其一、我說孫悟空有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能力，這從第一回中就有所體現(xiàn)，他把眾猴子帶進(jìn)了水簾洞中，他沒有直接去說稱王的事情，他明白如果直接說，將會(huì)沒有一只猴子會(huì)愿意聽他的。于是他等，等到猴子們玩得盡興了，他再去幫大家回憶大家說過的話：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王，我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天，與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”就這一席話就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q上了王，其他的猴子也沒有了怨言，甘拜下風(fēng)，足見他的智慧。
其二、孫悟空也是貪婪的，如：在天宮代管蟠桃園，結(jié)果他把成熟的桃子都給吃完了。土地說：“三千年一熟的，人吃了成仙了道，體健身輕；六千年一熟，人吃了霞舉飛升，長生不老；九千年一熟，人吃了與天齊壽，日月同庚?！贝笫ヂ勓?，歡喜無任，從此三天兩頭的去吃桃，也不去別的地方游玩了，可見他的貪婪無理。
其三、孫悟空還是個(gè)多疑、不講理的人，如：在五莊觀，他吃人參果，一個(gè)還不夠，沒想到還去偷，雖然這果子用金擊子打下后入土就不見了，他懷疑是花園土地給收走了，把土地爺一頓數(shù)落，待土地爺跟他講“這寶貝三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年得以成熟，有緣的聞一聞就活三百六十歲，吃一個(gè)就能四萬七千年……”聽完土地的話，他就開始算記起來了，后來還推倒了樹，結(jié)果還擾來了觀音菩薩才把事情平息了。你說，這孫悟空也真不怕惹事吧。
不過，他有好的一面也有壞的一面，就像兩股黑白的線，相靠相依，有時(shí)甚至緊密得無法分開。
我還沒有讀完這本書，我認(rèn)為，孫悟空非十全十美，也非罪惡滔天，是處在中間，不好也不算壞。
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《西游記》讀后感【推薦】
新出西游記初中讀后感篇十四
四大名著中我最喜歡的是《西游記》。
這本書的'主要內(nèi)容是：唐僧受菩薩之命，從東土大唐趕往西天取經(jīng)，途中收服孫悟空、豬悟能、沙悟凈三個(gè)徒弟，并走過寶象國、烏雞國、車遲國、西梁女兒國等，總路程約有十萬八千里，歷經(jīng)十四年之久。
師徒四人為了到西天取得真經(jīng)，經(jīng)受了九九八十一難的磨練。唐僧因?yàn)閳?jiān)持不懈才度過了八十一難，修成正果。如果唐僧沒有堅(jiān)持不懈的心，那么他不可能修成正果。正是他有了堅(jiān)持不懈的信念，不像八戒，動(dòng)不動(dòng)就說散伙兒，才能成佛，名流千古。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要這種堅(jiān)持不懈的精神。我想學(xué)游泳，可是游泳并不好學(xué)，一是師傅難找，二是容易嗆水。但是我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了游泳。
所以說，我們非常需要這種遇到困難不退縮、堅(jiān)持不懈的精神。
新出西游記初中讀后感篇十五
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。正因我知道，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的.誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不留意跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，最后壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
新出西游記初中讀后感篇十六
《西游記》以孫悟空和豬八戒，沙和尚保護(hù)唐憎去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，如果沒有誠信，擅長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐憎雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們終于取得了真經(jīng)。
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的.“妖魔鬼怪”所迷惑。只要擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
新出西游記初中讀后感篇十七
《西游記》，以生動(dòng)離奇的情節(jié)、豐滿鮮活的人物形象、詼諧幽默的語言、輕松愉快的筆觸，創(chuàng)造了一個(gè)別具一格的虛幻神魔世界。我讀來十分有感觸，因?yàn)樗鼜娜齻€(gè)層面分別詮釋了這本書的含義。
第一個(gè)層面是人物層面。唐僧是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)鮮明的人物，他不忍殺生，一昧講究慈悲為懷，終釀成大錯(cuò)，使妖怪有機(jī)可乘。我們也能看到唐僧的堅(jiān)定不移，堅(jiān)守自己的本心，在無數(shù)的危難之前，不退縮，終取得成功。孫悟空是一個(gè)充滿傳奇色彩的英雄，他果敢頑強(qiáng)、不畏強(qiáng)權(quán)，具有叛逆性格；他有自己的理想，不愿被束縛、被禁錮，在西行之路上，一路斬妖除魔。豬八戒十分有自己的特點(diǎn)，一是他好吃懶做、貪生怕死，動(dòng)不動(dòng)便要打退堂鼓。二是他對師傅忠心耿耿、不離不棄，可愛的外表十分討人歡喜。沙僧在書中的存在感不高，卻一直任勞任怨、穩(wěn)重踏實(shí)、無私奉獻(xiàn)一聲不吭地干活做事，為大家分憂。白龍馬雖然只是唐僧的坐騎，卻一直陪伴著唐僧走完了西行之路，歷盡千辛萬苦，終于取得成功。
我們要學(xué)唐僧的百折不撓、孫悟空的不畏險(xiǎn)阻、豬八戒的淳樸忠誠、沙僧的無私奉獻(xiàn)與白龍馬的不離不棄。
第三個(gè)層面是哲理層面。從師徒四人的身上，我們可以收獲許多哲理。一是團(tuán)結(jié)：在西行之路上，遇到過無數(shù)大大小小意見不同的分歧，可是到了最后，師徒四人依然團(tuán)結(jié)一心，終于到了西天，取得了真經(jīng)。二是堅(jiān)持：一路上，孫悟空遇到過無數(shù)看似過不去的坎兒，例如三借芭蕉扇、三打白骨精、大戰(zhàn)牛魔王等，可他沒有放棄自己西行的理想，斬妖除魔，一路西行。三是忠誠：從豬八戒身上，我們可以學(xué)到忠誠，他在唐僧的身邊不離不棄，固然他貪生怕死，可是在緊要關(guān)頭，還是沒有放棄。四是奉獻(xiàn)：沙僧在西行的道路上始終保持沉默，總是讓人忘掉他的存在，可是，在其他人束手無策的時(shí)候，沙僧又是第一個(gè)挺身而出。
吳承恩的《西游記》，給人以一種蓬勃向上的正能量，師徒四人的所遭遇的艱難險(xiǎn)阻，從側(cè)面看出當(dāng)時(shí)老百姓的疾苦。從師徒四人取得真經(jīng)可以看出，那時(shí)的老百姓心懷美好而遠(yuǎn)大的理想，就如同《西游記》中的人物一般。
這本書也讓我看到了師徒四人的成長，唐僧變得明辨是非、孫悟空變得沉穩(wěn)、豬八戒變得懂事，沙僧變得自信，白龍馬褪去了一身稚氣，他們在西行之路上，見證了彼此的進(jìn)步。真經(jīng)固然重要，可佛祖真正的用意是——令他們成長啊！
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