計(jì)劃是邁向成功的重要一步，能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。制定計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)目標(biāo)的重要性和緊急程度確定優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間和資源。以下是小編為大家整理的一些成功的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
班級(jí)工作計(jì)劃篇一
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)年第一學(xué)期就要開(kāi)始，為了使六年級(jí)這個(gè)學(xué)期的安全工作不出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，為今后的安全工作指明正確的方向，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作做一個(gè)計(jì)劃。
一、學(xué)生的知識(shí)、能力與非智力因素的基本分析:
六年級(jí)共有41個(gè)學(xué)生，其中男生18人，女生23人。學(xué)生來(lái)自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會(huì)、龍逕村民委員會(huì)、響聯(lián)村民委員會(huì)的農(nóng)民子女。學(xué)校地處公路邊，人多車(chē)多。許多車(chē)和駕駛員都是無(wú)牌無(wú)證，給學(xué)生的安全帶來(lái)很大的威脅。學(xué)校地方小，學(xué)生多，上下樓梯等擁擠，也極易造成安全事故。學(xué)生的安全防范意識(shí)較差。再加上學(xué)生吃零食現(xiàn)象較多，容易造成食物中毒。
二、為了學(xué)生的身心健康，要非常重視學(xué)生的安全教育工作。必須采取以下措施：
1、 加強(qiáng)安全教育。安全教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，要時(shí)時(shí)講，事事講。每個(gè)星期一的班會(huì)課，都要抽出時(shí)間講安全問(wèn)題。如防火、防水、防雷、防電、交通、飲食、疾病等的教育。還要求學(xué)生在校園里不要追跑打鬧，上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
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班級(jí)工作計(jì)劃篇二
為了更好的教育好孩子,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,常規(guī)教育方面
從快樂(lè)的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2,路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步
的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,口算標(biāo)兵等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的能力。
班級(jí)工作計(jì)劃：
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班級(jí)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和班干部管理水平為中心，以學(xué)生素質(zhì)提升工程為主線(xiàn)，突出重點(diǎn)工作，注重工作落實(shí)，培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)班級(jí)各項(xiàng)工作有新突破。
二、班級(jí)概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為47人，男25人，女23人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合晨間談話(huà)、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
二月份：
1、報(bào)名注冊(cè)，根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結(jié)
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
6、校報(bào)、班報(bào)刊出
7、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)
8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案
4、寫(xiě)教學(xué)月評(píng)（一）
5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋
6、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
2、寫(xiě)教學(xué)月評(píng)（二）
3、排球墊球賽
4、校報(bào)、班報(bào)刊出
5、口算過(guò)關(guān)
五月份：
1、寫(xiě)教學(xué)月評(píng)（三）
2、低段語(yǔ)文閱讀比賽
3、班報(bào)刊出
六月份：
1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋
2、慶祝6。1兒童節(jié)
3、校報(bào)、班報(bào)刊出
4、寫(xiě)教學(xué)月評(píng)（四）
5、期末考試
6、各類(lèi)評(píng)比
7、休業(yè)式，總結(jié)
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)安全教育，保證學(xué)生乘車(chē)安全。
6、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。
小學(xué)二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（2）|返回目錄
指導(dǎo)思想：
以總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，聘請(qǐng)班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開(kāi)展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)，提升少先隊(duì)工作的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái)，使少先隊(duì)工作更專(zhuān)業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
三、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”。
四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的講座、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
1.抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開(kāi)展互助活動(dòng)。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
3.應(yīng)時(shí)開(kāi)展節(jié)日文化主題活動(dòng)（3月5日學(xué)雷鋒）。
4.積極參加上級(jí)部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)。
5.創(chuàng)新開(kāi)展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)
1.迎新生。
2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。
4、開(kāi)展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
三月份：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)
1.開(kāi)展送媽媽一個(gè)驚喜活動(dòng)。（3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)）
2.3月5日開(kāi)展“雷鋒精神與你我同在”活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動(dòng)。
4.消防安全演習(xí)。
5、植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人
1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊(duì)會(huì)（4月5日中國(guó)清明節(jié)）
2.法制講座（4月22日世界法律日）
五月份：火紅五月燃燒激情
1.勞動(dòng)技能宣傳活動(dòng)（5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)）
2.主題隊(duì)會(huì)：節(jié)約與我同行。
3.全國(guó)助殘日活動(dòng)（5月第三個(gè)星期日）
4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備。
六月份：快樂(lè)學(xué)習(xí)勇攀高峰
1.慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)（6月1日國(guó)際兒童節(jié)）
2.“愛(ài)護(hù)環(huán)境個(gè)人評(píng)比”（6月5日世界環(huán)境日）
3.班隊(duì)會(huì)：我學(xué)會(huì)了.........
4.評(píng)優(yōu)、總結(jié)
—學(xué)年終上期二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（3）|返回目錄
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)“我說(shuō)我”、“你說(shuō)我”、“他說(shuō)我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽，在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)的我”。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專(zhuān)人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)（墻報(bào)）記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
5、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
9、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
11、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
12、把安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，把維護(hù)校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、每月工作安排
9月份
1．做好學(xué)生報(bào)名工作。
2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班隊(duì)干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
4.慶祝教師節(jié)，開(kāi)展活動(dòng)：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。
5.出好新學(xué)期班刊
10月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3．安排期中考試工作。
4.參加愛(ài)我土樓知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
5.出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。
11月份
1．二年級(jí)學(xué)生中深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，開(kāi)展“雛鷹自理競(jìng)賽”
2．抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3．出一期以“心理健康教育”為主題的板報(bào)
12月份
1．行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2．法制教育：青少年保護(hù)條例。
3．迎元旦板報(bào)評(píng)比。
1月份
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2．學(xué)生思想品德考評(píng)．
3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的安全教育。
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（4）|返回目錄
一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合黨的xx大精神，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》，努力落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、中隊(duì)情況分析：我班這一學(xué)期共有（36）位學(xué)生，其中女生（14）人，男生有（22）人，其中本施教區(qū)10人，民工子女26人，生源流動(dòng)性較大，但大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)林柏強(qiáng)為核心，以副班長(zhǎng)宗振偉為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如：（林邦雄、余政民、朱依晨等同學(xué)）開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。三、工作措施：（一）開(kāi)展多種形式的班隊(duì)活動(dòng)，提高少先隊(duì)員全面素質(zhì)1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，結(jié)合x(chóng)x年北京奧運(yùn)會(huì)，開(kāi)展“中國(guó)人了不起”主題活動(dòng)。爭(zhēng)做“了不起的中國(guó)人”，要從“的我”做起。開(kāi)展“做一個(gè)的我”活動(dòng)，通過(guò)“我說(shuō)我”、“你說(shuō)我”、“他說(shuō)我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽，在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)的我”。2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，著力深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”。在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。3、開(kāi)展創(chuàng)新教育和科技教育。江總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！敝笇?dǎo)隊(duì)員通過(guò)閱讀科技書(shū)籍、聆聽(tīng)科技故事等多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在活動(dòng)中，人人爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”自己提出活動(dòng)的題目，人人爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開(kāi)展活動(dòng)的好方法，人人爭(zhēng)當(dāng)小能手，自己動(dòng)手實(shí)踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和水平。4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。5、開(kāi)展心理健康教育。通過(guò)觀察、談話(huà)、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好品德與生活課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。（二）加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能1、班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)（墻報(bào)）記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。本學(xué)期我采用民主選舉和自愿相結(jié)合的方法，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子有展示才能的機(jī)會(huì)，實(shí)行分層管理，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用。（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問(wèn)以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。2、對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。（四）加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作、狠抓學(xué)困生工作特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而是其他方面共同發(fā)展，因而學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好尤為重要，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參加各類(lèi)藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)困生要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。今年我班確定特殊生為林柏強(qiáng)、宗振偉、徐放、饒登智、余政民等。(1)(2)
班級(jí)工作計(jì)劃篇四
班級(jí)基本情況：
全班47人，其中，女生22人，男生25人。在本班學(xué)生中，多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績(jī)一般，多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外，其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看，整體還算不錯(cuò)。
指導(dǎo)思想與管理目標(biāo)：
實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人，然后才教其做學(xué)問(wèn)，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)校的發(fā)展為目的，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在班級(jí)的教育工作中，力爭(zhēng)做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)?！熬媲缶钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把初一（11）的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生，使初一（11）的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時(shí)，寄予各科教師以下希望，提出來(lái)大家共勉：即功夫用在備課上，本事顯在課堂上，精力花在輔導(dǎo)上，成功出在協(xié)作上。
工作思路與管理流程：
精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月
（9月）（10月）（11月）（12月）
（銜接教育與養(yǎng)成教育）（制度化與養(yǎng)成教育）（榜樣化與人性化管理）（生活化與人性化管理）
計(jì)劃內(nèi)容與具體措施：
九月：（入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育－精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）
1、通過(guò)一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)初中生活與小學(xué)生活的差別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感，逐步形成班集體的凝聚力。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì)，主持班級(jí)的日常工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度：包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》，進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，盡快成為一名合格的中學(xué)生。
3、進(jìn)行禮儀教育。具體來(lái)講：待人接物彬彬有禮，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，熱情大方，誠(chéng)信合作。同時(shí)謙虛好學(xué)，做到言出必行，有錯(cuò)就改。
4、建立學(xué)生檔案。
5、通過(guò)競(jìng)選，確立班長(zhǎng)，組建班委會(huì)，并進(jìn)行班干部職能分工，明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使班長(zhǎng)有絕對(duì)的威信，成為老師的得力助手，學(xué)生的知心朋友。
6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查，以及月票收取發(fā)放等工作。
7、強(qiáng)化對(duì)課堂、集會(huì)、課間、清潔衛(wèi)生的管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。
9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，并將每月考核結(jié)果書(shū)面向全班公布，通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋。
10、從本月起，要求學(xué)生每天交一篇小字，通過(guò)練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性，養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
11、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。
12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育；弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
13、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
14、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對(duì)各任課教師的祝愿，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。
十月：（精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）
1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。
2、每周公布一次問(wèn)題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo)，每周對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。
3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果，根據(jù)量化考核結(jié)果，有真對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，并對(duì)其進(jìn)行幫助，解決存在的問(wèn)題。
4、鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣和典型，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法，使好生更好，困難生跟上，學(xué)生互相幫助，互相帶動(dòng)，整合資源，最終使全班同學(xué)共同提高。
5、本月主題班會(huì)：“學(xué)校是我家”的主題班會(huì)。
6、繼續(xù)抓好集會(huì)、清潔、兩操、課管，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
7、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。
9、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
十一月：（由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段）
1、對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的，提升班級(jí)的管理水平。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。
3、主題班會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。
4、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育，實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
6、創(chuàng)造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。
十二月：（提升管理階段）
1、提升班級(jí)的管理水平，全員參與管理，實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育，進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
3、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的。
4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
5、主題班會(huì)：“天生我材必有用”。
6、評(píng)選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。
班級(jí)工作計(jì)劃篇五
本班今年高二在原來(lái)高一基礎(chǔ)上作了微調(diào)，走了3個(gè)藝術(shù)生，補(bǔ)進(jìn)了其他班3個(gè)人，共有學(xué)生數(shù)47人，其中男生14人，女生33人，學(xué)生和教師的相對(duì)穩(wěn)定，使班級(jí)能夠保持可持續(xù)發(fā)展。本班屬于文科當(dāng)中的重點(diǎn)班，經(jīng)過(guò)高一一學(xué)期的磨合和調(diào)教，學(xué)生素質(zhì)總體很好，紀(jì)律方面也不用多操心，學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚，基本形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。這學(xué)期班干基本不變，作了個(gè)別微調(diào)，值日工作也僅僅微調(diào)，學(xué)生比較習(xí)慣也比較適應(yīng)。盡管是老的班集體，但是各種規(guī)章制度結(jié)合學(xué)校和年級(jí)新規(guī)要作重申和強(qiáng)調(diào)，特別是原來(lái)的班級(jí)公約。對(duì)學(xué)生還需要進(jìn)一步集中進(jìn)行理想教育，方法指導(dǎo)，繼續(xù)鼓士氣樹(shù)信心，以更優(yōu)良的精神風(fēng)貌開(kāi)始高二新的學(xué)習(xí)和生活旅程，在高二這個(gè)關(guān)鍵階段繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，繼續(xù)努力營(yíng)造一個(gè)濃厚的積極向上的和諧的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，繼續(xù)打造一個(gè)特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦、特別團(tuán)結(jié)精干奮發(fā)有為的高二（3）班集體，謀劃細(xì)節(jié)，尋找良藥，采取有效措施促使班集體的健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校滿(mǎn)意、讓年級(jí)滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的部分細(xì)節(jié)和常規(guī)，要及時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)誡，加強(qiáng)培訓(xùn)，形成習(xí)慣。一個(gè)老的班集體更需要注入新的活力，需要不斷地輸血換血，要讓班級(jí)保持強(qiáng)大的凝聚力和向心力，讓學(xué)生心往一處想，勁往一處使，在原來(lái)高一不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上要繼續(xù)在年級(jí)領(lǐng)跑，特別是年級(jí)前100名要多出，班級(jí)均分要進(jìn)步。平時(shí)加強(qiáng)嚴(yán)格的管理和積極地引導(dǎo)，幫助他們及時(shí)糾偏，引領(lǐng)他們進(jìn)步。
（5）班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗑衷谀昙?jí)領(lǐng)跑，爭(zhēng)取在年級(jí)前100中競(jìng)爭(zhēng)；
（6）抓好幾次大的考試，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)生不斷努力向上的動(dòng)力；
（7）取得家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)信得過(guò)學(xué)校和老師；
（8）讓每個(gè)學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、愉快的成長(zhǎng)，建設(shè)一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)優(yōu)秀向上的高二（3）班。
周 次
主 題 內(nèi) 容
第一周
梳理管理網(wǎng)絡(luò)、健全各種表格
第二周
明確各種規(guī)章制度和要求
第三周
放飛理想的翅膀
第四周
學(xué)習(xí)方法介紹
第五周
月考和總結(jié)
第六周
主題班會(huì)：超越自我
第七周
感恩教育
第八周
高二我怎么度過(guò)
第九周
總結(jié)半學(xué)期情況
第十周
好的行為習(xí)慣是成功的一半
第十一周
期中考試復(fù)習(xí)和考試
第十二、三周
考試分析與總結(jié)，抓必修學(xué)科
第十四周
細(xì)節(jié)決定成敗，進(jìn)行細(xì)節(jié)教育
第十五周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
第十六周
耐挫折、勵(lì)志教育
第十七周
時(shí)事政治評(píng)析
第十八周
法制教育：中學(xué)生與法制
第十九周
期終復(fù)習(xí)動(dòng)員
第二十周
期終復(fù)習(xí)和考紀(jì)考風(fēng)教育
第二十一周
期末考試
班級(jí)工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我班共有 個(gè)學(xué)生，其中男生 人，女生 人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還就是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但就是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級(jí)管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
本班共有50位同學(xué)，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好，特別就是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但就是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)就是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、把學(xué)生的高中復(fù)習(xí)工作放在首位，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們多做題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)結(jié)束高中生活，爭(zhēng)取考上自己理想的大學(xué)。
高中階段就是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這就是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都就是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但就是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，就是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都就是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
1、 加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
班級(jí)工作計(jì)劃篇七
：根據(jù)我班的具體情況，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們將繼續(xù)以新課程的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生。
2、 搞好班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，當(dāng)好老師的小助手，創(chuàng)建文明班級(jí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和校園文明規(guī)范，倡導(dǎo)文明禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生。
2、把培養(yǎng)學(xué)生“自理、自立”能力貫穿在整個(gè)德育工作和教學(xué)工作之中。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)和班干部隊(duì)伍的建設(shè)，定期進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮其小主人翁的監(jiān)督示范作用。
1、競(jìng)選班隊(duì)干部。新任班隊(duì)干部第一次培訓(xùn)。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范，樹(shù)新風(fēng)新紀(jì)，做好評(píng)選文明班隊(duì)、學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
4、.評(píng)選文明習(xí)慣之星。
5、安全教育主題活動(dòng)。
6、積極鍛煉身體，做好參加校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。
7、鋼筆字比賽。
8、特色春游活動(dòng)。
9、班級(jí)工作情況總結(jié)。
10、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
20xx.3
班級(jí)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：
(一)加強(qiáng)控輟工作
本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展好創(chuàng)無(wú)流失生校班活動(dòng)，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過(guò)談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。
(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。
2，班主任要通過(guò)集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書(shū)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文。
(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
2、做好班級(jí)日常管理工作
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，(開(kāi)學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3.充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。
通過(guò)靈活多樣的形式，開(kāi)好每周的主題班會(huì)，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
4，加強(qiáng)安全教育
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買(mǎi)小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車(chē)進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
(四)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系
各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開(kāi)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點(diǎn)，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。
(五)班級(jí)考核評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好，使你的班級(jí)再有新起色。
班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃報(bào)告
本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的.德育工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(！)方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
2、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：
（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：
（1）以“安全”為主題出一期班刊；
（2）充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育；
（3）舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。
第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第四學(xué)月：為集體主義、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專(zhuān)刊。
第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。
第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
新學(xué)期班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃
xx年新學(xué)期班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀(jì)律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
二.學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
小學(xué)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃
一、常規(guī)教育方。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)工作計(jì)劃方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手。
1、課堂紀(jì)。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游。"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
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班級(jí)工作計(jì)劃篇九
時(shí)光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計(jì)劃、目標(biāo)、收獲、成就、自我反省，自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程。而計(jì)劃永遠(yuǎn)走在行動(dòng)的'前面。
我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來(lái)自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至普通話(huà)都不會(huì)說(shuō)。針對(duì)這些情況，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛(ài)班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，積極，守紀(jì)，自信，快樂(lè)的心態(tài)。
語(yǔ)言是蒼白的，只有有效的行動(dòng)才是最好的見(jiàn)證，我在心底計(jì)劃著：
一、以班干部為驅(qū)動(dòng)力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺(jué)到老師時(shí)時(shí)在重用勝任他們。
二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識(shí)的目光，用愛(ài)他人的思德感染學(xué)生。
三、做到細(xì)心、耐心、仁心、責(zé)任心，心心俱到。
四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時(shí)，更好地創(chuàng)新。(包括教學(xué)和管理)
五、與學(xué)生、家長(zhǎng)誠(chéng)摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！?/p>
六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會(huì)感染、感動(dòng)而服之、聽(tīng)之、從之而學(xué)之、樂(lè)之，也才會(huì)愛(ài)班愛(ài)師愛(ài)自己。
作者：xxx 三一班
寫(xiě)于xxxx年x月xx日
班級(jí)工作計(jì)劃篇十
工作要點(diǎn)：抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“學(xué)生特長(zhǎng)展示角”“星星點(diǎn)燈”“安全角“等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
4、根據(jù)雙周教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，組織好每節(jié)晨間談話(huà)及班隊(duì)會(huì)。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
具體措施：抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。
2、利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等時(shí)間，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，做好家訪(fǎng)工作，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類(lèi)等有益的健康的運(yùn)動(dòng)器具，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。
6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開(kāi)展“值日班長(zhǎng)”。給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)一下自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。
7、針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴(yán)重，在班級(jí)實(shí)行物品認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護(hù)對(duì)象，要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，切不可馬馬虎虎，以一學(xué)期為限評(píng)比出“誰(shuí)是最稱(chēng)職的小主人”，加以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。從而讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的.水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望。
對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。
在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣。
在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。
保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)斯餐Α?/p>
（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。
5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
措施：通過(guò)日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
（二）、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
措施：
通過(guò)日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來(lái)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
（三）、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話(huà)與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
措施：通過(guò)語(yǔ)言區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類(lèi)的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類(lèi)的概念并進(jìn)行多維分類(lèi)。
7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類(lèi)的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
2、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線(xiàn)條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
措施：
通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
2、創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間：20__―03―29（每年三月的最后一個(gè)周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：大寧?kù)`石公園
活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)簽名，班級(jí)合影；
2、放風(fēng)箏、足球活動(dòng)遛猴、游戲等；
3、自由劃艇。
4、開(kāi)始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天。
注：1、簽名襯衫為同濟(jì)大學(xué)百年校慶紀(jì)念衫，由班委負(fù)責(zé)
2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)
3、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組
4、足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定
5、早上8：30在校門(mén)大屏幕前集合，乘937路公交車(chē)前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委
活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、豐富大一的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的.交流。
活動(dòng)內(nèi)容：籃球賽
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西籃球場(chǎng)
分組：以男生小寢室為單位，每個(gè)寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽。
比賽模式：3對(duì)3（或4對(duì)4）形式，實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)比賽進(jìn)行15分鐘，每隊(duì)一次2分鐘暫停機(jī)會(huì)。一隊(duì)累計(jì)滿(mǎn)6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對(duì)方進(jìn)行2次罰球。不滿(mǎn)6次前以及違例均由對(duì)方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分，3分球按3分計(jì)算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊(duì)名次給予相應(yīng)積分（第一名7分，最后一名1分）
活動(dòng)內(nèi)容：乒乓球賽
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西大禮堂乒乓球活動(dòng)場(chǎng)所
分組：同籃球賽
比賽模式：每隊(duì)5名選手，與相應(yīng)抽簽隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復(fù)出場(chǎng)，出場(chǎng)順序可自行安排各隊(duì)積分計(jì)算同籃球賽。
各隊(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)積分之和作為總分，對(duì)前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月15日―6月15日
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各寢室室長(zhǎng)、班委
活動(dòng)形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負(fù)責(zé)人集中整理，刻錄成盤(pán)。用以回望自己的大一生活，講述自己對(duì)滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。
活動(dòng)要求：
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍攝短片，時(shí)間不限，但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，剪輯整理完成后與規(guī)定時(shí)間內(nèi)交于總負(fù)責(zé)人處。
2、拍攝所用dv由各寢室自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。
活動(dòng)意義：
1、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為班級(jí)文化及校園文化增添色彩。
2、紀(jì)念大一生活及滬西校區(qū)，增進(jìn)對(duì)大學(xué)生活的感情。
3、促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，為同學(xué)提供展示品臺(tái)。
活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)熱情較易調(diào)動(dòng)，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀(jì)念價(jià)值但具體實(shí)施會(huì)遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過(guò)程中，班委會(huì)應(yīng)連同在此方面有所擅長(zhǎng)的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動(dòng)進(jìn)展順利。
活動(dòng)目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點(diǎn)滴留下美好回憶。
活動(dòng)地點(diǎn)：1教401
活動(dòng)時(shí)間：期末考試完（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)內(nèi)容：
1、收集、整理好大一所有活動(dòng)的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤(pán)，每位同學(xué)一張，以作紀(jì)念。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
我班現(xiàn)有幼兒41人（其中男18人，女23人），有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的`。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我班幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步，本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，并結(jié)合園工作計(jì)劃和本班幼兒的實(shí)際，制訂相應(yīng)的教育目標(biāo)和具體措施，通過(guò)一系列的課程改革，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
幼兒大肌肉活動(dòng)較協(xié)調(diào)，但還不能靈活地鉆爬和攀登，個(gè)別幼兒的動(dòng)手能力較差。
1、能有精神地按節(jié)奏走，能協(xié)調(diào)身體基本的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)各種玩球的方法， 能熟練地做各種運(yùn)動(dòng)。
3、會(huì)跳繩，并掌握一套器械操。
1、通過(guò)早煉、游戲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。
2、上好每一節(jié)體育課，學(xué)習(xí)基本技巧。
3、認(rèn)真編排早操，堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。
全班幼兒均會(huì)使用剪刀，但部分幼兒剪得不夠光滑整齊；部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢(shì)不夠靈活。
1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。
2、會(huì)使用基本的工具，能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、 在豐富的美工活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能，發(fā)展幼兒手的靈活性。
2、 在各種書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)。
3、 進(jìn)餐時(shí)讓幼兒使用筷子。
大部分幼兒的自理能力較強(qiáng)，但有部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣較差，不注重整理自己的儀表，少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣。
1、能安靜、愉快進(jìn)餐，不挑食，并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生。
2、學(xué)會(huì)整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等，學(xué)會(huì)自己系鞋帶。
3、知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。
1、通過(guò)鼓勵(lì)的方法，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督。
3、通過(guò)一些教學(xué)活動(dòng)，向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識(shí)。
大部分幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà)，部分幼兒能堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行交談，但討論問(wèn)題的能力較差，掌握的概括詞較少，幼兒的表達(dá)能力還有待提高。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣，會(huì)講述圖書(shū)的主要內(nèi)容。
2、能理解文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單的寓意，會(huì)生動(dòng)地朗誦與講述。
3、堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進(jìn)行表達(dá)。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)。
5、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)；能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上，想象并體會(huì)作品描述的情景和感情。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
我班現(xiàn)有 幼兒 24名，其中三名幼兒不到苗班年齡，另有四名幼兒屬于小年齡孩子，從年齡分布來(lái)看，我班可謂“點(diǎn)苗班”。由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐在一起，而是喜歡自由奔跑，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。這將給我們保教工作帶來(lái)了一定的難度，我們將順應(yīng)孩子們的天性，在教學(xué)中多采用個(gè)別化、小組的方式，以適應(yīng)孩子的個(gè)別化發(fā)展。開(kāi) 學(xué)前 我們逐一對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪(fǎng)，家長(zhǎng)普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長(zhǎng)一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個(gè)把鐘頭。在家的作息時(shí)間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點(diǎn)才睡，有的幼兒午睡要到一二點(diǎn)鐘，這些不合理的作息時(shí)間將影響到孩子開(kāi)學(xué)后無(wú)從適應(yīng)集體生活，通過(guò)溝通，家長(zhǎng)們也開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)，正在逐步糾正，以配合我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)現(xiàn)80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子很多，家訪(fǎng)中當(dāng)著老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個(gè)，還有的則拘謹(jǐn)、膽怯地躲進(jìn) 父母 的懷里。開(kāi)學(xué)初，陌生的環(huán)境，這些孩子定會(huì)哭鬧，我們將首先安撫好孩子的情緒，讓他們順利地渡過(guò)開(kāi)學(xué)初的不適應(yīng)期，使孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
能獨(dú)立平穩(wěn)地在地上走和跑，能扶著欄桿兩步一級(jí)上下樓梯，喜歡參加拖拉，玩球等體育活動(dòng)，愿意和大家一起做早操；能在成人的幫助下大小便，會(huì)整理服裝、會(huì)洗手，能獨(dú)自安靜入睡，會(huì)自己吃點(diǎn)心和吃飯，，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子，在活動(dòng)中能注意聽(tīng)鈴聲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；每天帶手帕，會(huì)使用手帕。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以抓好學(xué)習(xí)成績(jī)和提高技能水平為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的中職學(xué)生。
我班共有學(xué)生44人，其中男生28人，女生26人，住校生31人，走讀生13人。
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
3、作好安全教育和安全管理。
4、學(xué)習(xí)氛圍良好，班級(jí)和諧，學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)、技能長(zhǎng)進(jìn)。
爭(zhēng)創(chuàng)全校“文明班級(jí)”，各類(lèi)活動(dòng)積極參加并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十六
"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，作為一個(gè)班集體，良好的.班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)班級(jí)成員的共同努力和各個(gè)班委的精心計(jì)劃，認(rèn)真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的計(jì)劃與開(kāi)展。本學(xué)期，我們首先對(duì)各班委進(jìn)行了工作分配，明確每個(gè)崗位的職責(zé)，這樣不僅能使各個(gè)班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級(jí)事務(wù)全面而有序的開(kāi)展。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。針對(duì)各班委工作的不同分配，我們計(jì)劃在這學(xué)期內(nèi)開(kāi)展以下工作：
1、每?jī)尚瞧陂_(kāi)一次班會(huì)，傳達(dá)院系文件，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育，宣傳愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)。
2、每一星期開(kāi)一次班委會(huì)，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，安排各項(xiàng)事務(wù)，做好下一周的工作計(jì)劃。確保班級(jí)工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)好的幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，提高班集體的整體成績(jī)，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4、加強(qiáng)各宿舍成員的集體生活意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)"宿舍"。
5、加強(qiáng)紀(jì)律管理，促進(jìn)考勤情況的根本轉(zhuǎn)變，每星期公布一次考勤情況。
6、加強(qiáng)班費(fèi)使用的透明度，生活委員每月公布一次班費(fèi)的使用情況。
7、積極響應(yīng)院、系開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期班委會(huì)將以"公平、公正、公開(kāi)"的原則開(kāi)展工作和進(jìn)行建設(shè)，班委會(huì)也會(huì)投入更多的精力去做好每件事，同時(shí)也會(huì)出臺(tái)一些新的措施和要求。我們希望能通過(guò)精心合理的工作計(jì)劃的施行促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
班級(jí)工作計(jì)劃篇十七
第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績(jī)的先后順序自選，以后每次月考之后再開(kāi)始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績(jī)和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來(lái)進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績(jī)占60%，紀(jì)律占40%，這樣綜合進(jìn)行評(píng)比從而來(lái)排定座位。
這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng)；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng)，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)。
既然學(xué)生座位沒(méi)有按照學(xué)生的成績(jī)來(lái)坐座位，但又不能按照自然組來(lái)進(jìn)行小組評(píng)比，因?yàn)槟菢釉u(píng)比是很不公平的，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號(hào)，每組既有成績(jī)好的學(xué)生，也有成績(jī)差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來(lái)，那么這一個(gè)學(xué)期，小組將固定下來(lái)，不再重新組合。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的，無(wú)論他坐在哪個(gè)位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。
仍然是每周一評(píng)比，在評(píng)比的過(guò)程中，既要公布每個(gè)小組的得分，也要公布每個(gè)人的得分。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個(gè)我們要在班上召開(kāi)討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)，我想可以借鑒上學(xué)期萬(wàn)存向我提出外出吃一頓拉面的問(wèn)題，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì)。
具體形式是這樣的：首先在周日我先召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)（前幾周一定要召開(kāi)，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開(kāi)了），在周一晚成長(zhǎng)會(huì)之前每個(gè)小組長(zhǎng)召集組員開(kāi)好各組座談會(huì)，討論上周存在的問(wèn)題，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長(zhǎng)召開(kāi)成長(zhǎng)會(huì)。
今天就想到這些，以后想起來(lái)之后再補(bǔ)充。
紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載，每周一輪換。組長(zhǎng)由7或8名班委會(huì)干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長(zhǎng)。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長(zhǎng)。
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