6.演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的比喻、幽默的段子和真實(shí)的故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿的節(jié)奏要把握得當(dāng)，既要避免過(guò)于急促，也要避免過(guò)于緩慢，以保持聽(tīng)眾的關(guān)注度。演講稿的結(jié)尾可以使用警句、感嘆句或鼓勵(lì)性語(yǔ)句，以增加效果。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)x班的。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行！”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。記得前幾年在德國(guó)旅游的時(shí)候，我在超市里看到一臺(tái)陌生的機(jī)器，它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用，我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個(gè)布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通。撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個(gè)金額，他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)：人們投進(jìn)機(jī)器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒(méi)有殘余的飲料和水。當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣，熱情地向我介紹說(shuō)：這是塑料瓶回收機(jī)，每個(gè)超市都有這個(gè)機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機(jī)器，憑打印的小票可以在結(jié)賬時(shí)抵扣貨款，或者直接換成現(xiàn)金。也有人會(huì)把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方，讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。
上海是個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國(guó)家；但在垃圾分類(lèi)回收這件事上，我們的觀念和行動(dòng)都落后了。好的觀念要有好的措施來(lái)配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。
“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾??？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個(gè)……”所幸的是，如今上海正進(jìn)行生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，相信在不久的將來(lái)，塑料瓶回收機(jī)和更多更強(qiáng)大的設(shè)備也能在上?？吹剑@些機(jī)器設(shè)備的使用也會(huì)幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好。
我堅(jiān)信，垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習(xí)慣，而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趤G棄垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有些垃圾是可以回收的？
例如，廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場(chǎng)。無(wú)論是掩埋還是焚燒，都是資源的浪費(fèi)。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對(duì)垃圾無(wú)能為力嗎？當(dāng)然不是，最好的辦法就是把垃圾分開(kāi)。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，并將其回收為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi)，應(yīng)放入操場(chǎng)的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種錯(cuò)位的資源，是一種總有一天會(huì)被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家都覺(jué)得垃圾分類(lèi)有點(diǎn)麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生提議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們一起做好垃圾分類(lèi)；為了干凈，我們合理投票吧。
倒垃圾。無(wú)論是在校園里，在家里，還是在公共場(chǎng)合，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力成為一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，手拉手，用我們的行動(dòng)激勵(lì)你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集！
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)一班的__。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)娜?，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們每天都會(huì)制造大量垃圾，這些垃圾是如何處理呢?看過(guò)老師給我們宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋費(fèi)用很昂貴，還要占用大量土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至250元。用得最多是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后垃圾會(huì)排出大量劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾?，F(xiàn)在，焚燒填埋垃圾中還有很多都可以回收。做好垃圾分類(lèi)，既減少了焚燒污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類(lèi)好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆電池殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被書(shū)包衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，減少了資源消耗，避免了填埋焚燒帶來(lái)污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別東西，就是很好再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于垃圾我們并不陌生，但是不同的垃圾有不同的作用，地球資源有限，我們要學(xué)會(huì)資源循環(huán)利用?；厥绽?，把垃圾分類(lèi)，這樣做既能減輕環(huán)境污染，也能節(jié)約資源。
在平時(shí)，我們?nèi)永荒馨阉欣嫉惯M(jìn)垃圾桶，在學(xué)校每個(gè)垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志，我們按照上面的要求，把不同的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力，也降低了回收成本，有利于垃圾的回收利用?；蛟S我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如，一些不要的廢紙，比如廢舊課本作業(yè)本，可以回收后變成衛(wèi)生紙;沒(méi)用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類(lèi)，就可以減少很多垃圾。
有些無(wú)用的垃圾就會(huì)被焚燒，或者掩埋，這對(duì)我們的地球來(lái)說(shuō)是負(fù)擔(dān)，很多垃圾其實(shí)還可以使用。如果扔進(jìn)大自然會(huì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源，比如我們常用的電池，電池內(nèi)有很多有害物質(zhì)，對(duì)大自然來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)重的污染源，但可以回收在次加工，提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。
我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生，因?yàn)槎际墙?jīng)過(guò)了消毒殺菌的，并且很多加工產(chǎn)品，并不會(huì)用于日常生活。我們需要在扔垃圾時(shí)分清楚哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收。只要我們平時(shí)扔垃圾時(shí)注意分類(lèi)，不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有這樣的責(zé)任，保護(hù)好我們的地球，做好垃圾分類(lèi)，看到有人不知道如何分類(lèi)垃圾，我們應(yīng)該及時(shí)的幫助指導(dǎo)。
只要我們每個(gè)人都遵守扔垃圾時(shí)分類(lèi)，就會(huì)讓我們節(jié)省很多資源。不要認(rèn)為垃圾分類(lèi)很難，每天都做好垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)自然而然遵守，過(guò)去我們?cè)谌永鴷r(shí)沒(méi)有注意這些，可以原諒，但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類(lèi)垃圾，就要按照所學(xué)做好垃圾分類(lèi)，不能亂扔垃圾。
我們都是文明的小學(xué)生，做好垃圾分類(lèi)也是一個(gè)文明人該做的事情，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事做與不做都有人會(huì)去把垃圾分類(lèi)好。既然垃圾分類(lèi)是對(duì)的，為什么我們不去做，反而寄希望于其他人，想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生，減少可回收利用的資源浪費(fèi)，我們就應(yīng)該從扔垃圾開(kāi)始，就必須要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，做好我們?cè)撟龅娜蝿?wù)。
這樣做間接的在保護(hù)我們的地球，也是我們的責(zé)任，不要推脫自己的責(zé)任，任何時(shí)候我們都應(yīng)該明白作為未來(lái)祖國(guó)接班人，就要有高尚的品格，做好自己的任務(wù)，做好垃圾分類(lèi)。
謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二年級(jí)五班的__x，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類(lèi)。雖然一聽(tīng)到這個(gè)詞“垃圾分類(lèi)”時(shí)，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情，但是，這個(gè)觀念還沒(méi)有深入我們的內(nèi)心。所以，今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性吧!
前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫(xiě)著垃圾分類(lèi)從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類(lèi)是需要全員動(dòng)員了!地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾山?第一次見(jiàn)到垃圾山的時(shí)候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿(mǎn)了垃圾的山。并不是山上堆滿(mǎn)了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無(wú)法知曉。
大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí)，垃圾桶是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個(gè)班，每個(gè)班的垃圾堆起來(lái)，也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚，垃圾車(chē)裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類(lèi)對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)多大的影響。
垃圾分類(lèi)讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負(fù)重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來(lái)的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?，才?huì)有能力去做未來(lái)的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來(lái)是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會(huì)有更大的底氣去做未來(lái)的搏斗!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類(lèi)，只有從每個(gè)人做起了，我們的垃圾分類(lèi)才會(huì)被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣!請(qǐng)大家從自己做起，從小事做起吧!我們一起，往未來(lái)的更好發(fā)展!
我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)娜?，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇十一
【導(dǎo)語(yǔ)】垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，營(yíng)造出分類(lèi)人人做，分類(lèi)為人人的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。小編為大家整理的《關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿3篇》，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《垃圾分類(lèi)，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi)，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類(lèi)呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi)，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，營(yíng)造出"分類(lèi)人人做，分類(lèi)為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類(lèi)，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類(lèi)中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
親愛(ài)的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的，垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
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垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾越來(lái)越多，在我們生活的各個(gè)角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，對(duì)環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重，讓我們的生活變得黑暗，清新的空氣將遠(yuǎn)離我們，美麗的自然也被垃圾覆蓋，把我們的生活變得充滿(mǎn)危險(xiǎn)，我們需要時(shí)刻注意這來(lái)自垃圾危害。
牢記其實(shí)是可以回收利用的，把各種不同的垃圾進(jìn)行細(xì)分，有用的垃圾回收，沒(méi)用的垃圾深度處理，讓垃圾清理工作變得容易，是的有用的垃圾不會(huì)被浪費(fèi)，從而污染環(huán)境，也能夠減輕大自然的負(fù)擔(dān)，還給我們一個(gè)沒(méi)有垃圾的世界。
我們身為初中生，就要做好領(lǐng)頭作用，學(xué)會(huì)把垃圾分類(lèi)，不但要學(xué)會(huì)，還要在生活中去改正去實(shí)踐去完善，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起來(lái)做好垃圾分類(lèi)。我們有很多時(shí)間做好垃圾分類(lèi)，在學(xué)校到掃衛(wèi)生，在家里清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類(lèi)，把這些垃圾清理，把這些對(duì)我們生活有害的東西清除，為了我們的未來(lái)。也為了現(xiàn)在，我們必學(xué)把垃圾分類(lèi)，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他們放到該去的地方，讓我們生活的校園，讓我們的地球變得更美好。
看到那一片片垃圾滿(mǎn)，蚊蟲(chóng)四處亂飛，疾病悄無(wú)聲息的來(lái)臨，總是讓我們內(nèi)心從滿(mǎn)了糾結(jié)，充滿(mǎn)了無(wú)奈。當(dāng)前我們校園的垃圾可以隨處見(jiàn)到，各種塑料袋隨風(fēng)舞動(dòng)，各種飲料瓶，或倒立，或傾斜的散落在各個(gè)角落，把美麗的校園，弄得滿(mǎn)目瘡痍。
做好垃圾分類(lèi)已經(jīng)刻不容緩了，垃圾的肆虐是我們沒(méi)有做好分類(lèi)的原因，我們要保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)家園，就要從我們自己做起，從身邊得到一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)橐黄埿?，一個(gè)塑料袋，為了省事，隨意的網(wǎng)垃圾桶里面丟，現(xiàn)在的垃圾通都有了明確的標(biāo)語(yǔ)，也都有了醒目的標(biāo)志，我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類(lèi)，一次扔垃圾，就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，作為祖國(guó)的接班人，我們要有優(yōu)秀的品質(zhì)，要遵循垃圾分類(lèi)的原則，不要為了方便而不愿意吧垃圾放到它應(yīng)該去的地方，也不要因?yàn)殡x得遠(yuǎn)就不愿邁動(dòng)腳步，文明的世界需要我們締造，美麗的環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)，對(duì)垃圾的分類(lèi)不需要等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，把我們身邊的垃圾分類(lèi)，讓垃圾遠(yuǎn)離我們的生活，只有做好了垃圾的分類(lèi)，才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們垃圾分類(lèi)從我做起，大家還在等什么，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。
我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類(lèi)呀！我又仔細(xì)看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)省木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖€果皮，可能是為了方便，把垃圾作文/袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類(lèi)呢？再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類(lèi)。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上！
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián)，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必須注意的。要不然，你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián)，人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類(lèi)可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了，前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事？我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈，這就通了！垃圾分類(lèi)能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。興趣在分類(lèi)上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打！”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了?！袄卜旨遥?qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
垃圾分類(lèi)演講稿分鐘篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《垃圾分類(lèi)從我做起》。
地球是我們美麗的家園，校園是我們希望的田野。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來(lái)了愉悅的心情和無(wú)限的樂(lè)趣，給我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造了愜意的氛圍。但是，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到地上有廢紙、各種飲料包裝盒等垃圾。同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趤G棄這些垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)其中有哪些是可以回收再利用的呢?這些垃圾無(wú)論是通過(guò)填埋還是焚燒處理，都是對(duì)資源的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過(guò)不了50年，垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園，人類(lèi)將“無(wú)地容身”。
根據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20_年我國(guó)城市生活垃圾累積堆存量超過(guò)65億噸，侵占約35億平方米的土地，全國(guó)660多個(gè)城市中，已有2/3的大中城市被垃圾包圍，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機(jī)的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致垃圾二次污染，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境也逐漸惡化。難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?當(dāng)然不是，最好的辦法就是進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。垃圾分類(lèi)中最簡(jiǎn)單、最容易的區(qū)分的是分兩類(lèi)：可回收垃圾和不可回收垃圾。再細(xì)分是分三類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾。(學(xué)校的不銹鋼垃圾桶就是分三類(lèi)的垃圾桶)。目前，我們國(guó)家正在大力宣傳推廣的是垃圾分四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
今天，借此機(jī)會(huì)想跟大家詳細(xì)地講一下“可回收垃圾”這一類(lèi)中容易搞錯(cuò)的東西。1.廢紙類(lèi)：注意不干凈的紙例如廁所用紙、沾有食物的紙、紙尿布等，可作為其他垃圾投放。2.塑料類(lèi)：要注意的是類(lèi)似塑料鈕扣、空塑料筆芯等數(shù)量較少且比較細(xì)小的塑料制品，難以收集回收，投放時(shí)也可以投放在“其他垃圾”容器中。3.玻璃類(lèi)：家庭用的節(jié)能燈、熒光燈等含有汞，應(yīng)當(dāng)按有害垃圾進(jìn)行投放。4.金屬類(lèi)：注意廢舊電線(xiàn)、衣架等具有塑料外層的金屬，不建議將塑料外層和金屬線(xiàn)分離，可直接放入可回收垃圾桶。5.織物類(lèi)：要注意的是拖把、抹布不能按照織物類(lèi)投放，可歸入其他垃圾，但拖把的柄可拆卸后按其材質(zhì)分類(lèi)投放。最后，我們使用后的口罩，記得一定要放入專(zhuān)用的口罩回收桶內(nèi)。
今年，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出了重要指示，強(qiáng)調(diào)：實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系到廣大人民群眾的生活環(huán)境，關(guān)系到節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。
同學(xué)們，垃圾只是放錯(cuò)了位置的寶貝。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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