父母是我們的第一任老師，我們應該尊敬和孝順他們。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關心的話題。以下是社會學者總結的實現社會公平的建議，請大家關注社會問題。
超市購物協議書篇一
甲方：
乙方：身份證號碼
根據《中華人民共和國勞動法》規(guī)定并結合本公司的實際情況，甲乙雙方在平等協商的基礎上，自愿簽訂本合同，雙方應嚴格遵守以下條款。
第一條：合同期限一年，即20xx年10月31日—20xx年10月30日
第二條：甲方聘任乙方為公司的超市副經理職務，主負責公司采購及營運管理、配合總經理組織公司銷售拓展、財務管理等工作。
第三條：合同期內，乙方年薪捌萬元(甲方負責乙方養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險，個人繳納部分由乙方承擔)，乙方每月支取固定工資5000元，待年終結算時補足年薪總額。
第四條：乙方每月享受天假期，但要根據實際工作情況調休。由于工作任務須延長工作時間的，乙方應不計加班薪資。
第五條：甲方為乙方提供必要的工作條件及設備。
第六條：乙方患職業(yè)病或因公受傷，其工資和醫(yī)療費用按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
第七條：乙方應嚴格遵守甲方所制定的各項規(guī)章制度，嚴格勞動安全、操作規(guī)程和工作規(guī)范，愛護甲方財產，遵守職業(yè)道德，積極參加甲方組織的各項培訓、團體活動和義務勞動，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第八條：合同期未滿，乙方不能單方提出辭職，否則屬違約行為，應向甲方繳納違約金元方可辭職。確因個人身體或家庭特殊情況，雙方可書面協商提前辭職。
第九條：乙方在甲方聘用期間，不得兼任其它單位的任何職務或為其它單位提供任何技術或管理服務，同時要為甲方的商品銷售、信息數據、運營機制等各種商業(yè)機密保密。如有違反，由此給甲方造成的一切經濟損失由乙方承擔。
第十條：乙方違犯勞動紀律，甲方可根據本單位的規(guī)章制度給予紀律處分。
第十一條：訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化致使本合同無法執(zhí)行的，經甲乙兩方協商同意，可以變更合同相關內容。
第十二條：經甲乙雙方協商一致后，本合同可以解除。
第十三條：乙方有下列情況之一的，甲方可以解除合同：
1、嚴重違反甲方勞動紀律及規(guī)章制度的；
2、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的；
3、因打架斗毆或因其它問題被依法追究刑事責任的；
4、乙方患病或非因公受傷、醫(yī)療期滿后不能從事原來工作的；
5、泄漏企業(yè)機密或兼任其它單位職務，為其提供技術服務的。第十四條：有下列情況之一的，乙方可以隨時通知甲方解除合同：
1、甲方以暴力威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
2、甲方不能按照本合同執(zhí)行的。
第十五條：本合同期滿后，聘用合同終止；雙方應提前30天通知對方是否續(xù)簽協議，協商同意后可續(xù)簽聘用合同。
第十六條：本合同未盡事項雙方協商解決；如協調不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第十七條：甲方所制定的各項規(guī)章制度，作為本合同的附件。
第十八條：本合同一式兩份，自雙方簽字或蓋章之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，每份具有同等法律效力。
甲方：法人代表：
乙方：
簽訂日期：年月
超市購物協議書篇二
甲方：
乙方：
本著平等、自愿的原則，甲、乙雙方共同協商如下合同。
二、產品質量要求：該產品按等級、單層、圓盤、油臘紙包、紙皮袋，必須保質保量生產，貨到倉庫進行燃放，出現質量問題乙方自行負責。
三、結算付款：貨到驗收合格付80%現金（或銀行轉帳）余款，甲方保證乙方廠的正常運轉（陸續(xù)均可支付）尾款在第二年的正月底一次性付清。
四、違約責任：甲方有權規(guī)定乙方，在都昌地區(qū)內，不得已任何理由供貨給他人單位。一經發(fā)現，甲方終止合同，并罰拾萬元。
五、此合同一經訂立，甲、乙雙方必須共同遵守，有效期限為叁年。
六、本合同一式貳份，各執(zhí)一份。
甲方簽字：乙方簽字：
xx年xx月xx日
超市購物協議書篇三
身為大一新生，本次實習的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應力。而且，我從事的是服務行業(yè)，從中對我所學的專業(yè)也做了一次實質性的體驗，學到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。
xx年暑期八月一日至八月十五日，為期兩周的時間，我在煙臺“家家悅”超市塔山分店的化妝品柜臺從事化妝品銷售工作。
首先，通過招聘廣告我聯系到店主，面試后，店主接受了我的實習請求。
實習過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學習的同時，積極主動的熟悉各類化妝品的說明，牢記各項特性。我深信，過硬的專業(yè)知識是從事服務業(yè)的堅實基礎。
再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開始主動上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質從而做出準確的判斷，哪類護膚品或者化妝品適合其膚質。從而進行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質量及售后全方位服務。
起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。
其次，我發(fā)現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的實習旅程。從這次實習結束我就要開始計劃以后的實習規(guī)劃，進而更好的豐富自我。挺高自身素質，做社會需要的有用之人！
超市購物協議書篇四
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同商議已達成如下條款。
一、本產品為精品發(fā)財大地紅，規(guī)格：0.8x6成型單，用油臘封裝、圍標貼、紙箱裝（含量按甲方規(guī)定按規(guī)格見附表明細）。
二、產品質量標準：炮響率為90%以上，實數為98元計價交。引線中速，包裝整齊美觀。
交貨時間地點：20xx年3月至20xx年3月止，每月3車（前四后八車）貨到甲方倉庫（甲方負責辦理合法運輸手續(xù)）乙方在20xx年3月保證甲方總貨金額在600萬元左右，如未完成聯環(huán)藥業(yè)權拒絕支付余額。
四、驗收標準及方法：該產品質量，貨到抽樣抽驗合格后，財務辦理入帳憑單。
五、付款方式：貨到憑單據付該總數的70%，余款在節(jié)慶時支付10%，結余部份合同到期付清。
六、如違約造成的損失，歸違約方承擔。
七、未盡事宜雙方協商，如有糾紛協商不成，可尋求法律仲裁解決。
八、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。有效期20xx年至20xx年3月30日。
甲方：
乙方：
20xx年3月18日
超市購物協議書篇五
親愛的顧客朋友們：
歡迎光臨利福家超市南門店。
利福家超市南門店為了更多地讓利給廣大顧客朋友們，從11月份起，每天都有不同的驚爆價商品在場內促銷。
我們將推出不同的促銷方案，讓消費者得到更多的優(yōu)惠，真正享受在利福家超市消費更省錢。
此次活動促銷時間20xx年11月1日至8日。
5l金龍魚調和油，六十四塊五1桶；紅富士蘋果，兩塊五毛九1斤；南豐蜜桔，一塊六毛九1斤；柚子，一塊九毛九1斤；柿餅，四塊五1包；水煮花生，三塊八1斤；大白菜，四毛九1斤；小白菜，九毛九1斤；240g雙匯彈脆腸，四塊八1包；270g雙匯潤口香甜王，四塊五1包；54g雙匯臺式烤腸，一塊九毛九1包；綠豆，四塊二1斤；土豆，九毛九1斤；洋蔥，八毛九1斤；銀鷺花生牛奶，三十五塊1件2.2公斤奧妙全效洗衣粉，十七塊五1包；750ml夏士蓮洗發(fā)露送400ml夏士蓮洗發(fā)露，三十六塊五1套；90g佳潔士草本水晶牙膏，一塊九毛九1盒；1.5公斤浪奇潔能凈洗潔精，九塊九1桶；750ml+250ml六神沐浴露，二十七塊五1瓶。140g黑人茶倍健牙膏，七塊九毛九1盒。還有更多特價商品供您選擇。
活動期間，特價商品、大米、食用油、香煙、牛奶除外，一次性消費滿88元，送購物手拉帶一個；滿128元送480ml唯特沐浴露一瓶；滿188元送1千克汰漬洗衣液一瓶。數量有限，送完為止。
超市購物協議書篇六
每個周末，我都喜歡和爸爸媽媽一起去，這個周末也不例外。
在超市的門口有一個服務中心，你可以把不必要的和不允許帶的東西寄存在那里，由工作人員幫你保管。
進入超市，先去推一輛購物車，我就開始今天的購物之旅了。我在挑選商品時，先看清包裝是否完好，再看商品是否過保質期，檢查完后才放心的放進購物車里。最后，我還要去挑選一些水果，而蘋果和香蕉是我的最愛，我會挑新鮮的用塑料袋裝好，拿去旁邊的稱重區(qū)，讓阿姨稱好后再放進購物車里。購物最后的工作就是付錢了，先把購物車里的東西放在收銀臺上，阿姨會一樣一樣刷價，然后我把卡交給阿姨輸入金額，我再輸入密碼就可以了。
所有的過程都是我自己去完成的，爸爸媽媽只是在旁邊指導，我覺得這樣有利于提高我的獨立能力。以后我就可以自己去超市買東西了。
超市購物協議書篇七
再過幾天，我就要和我的好朋友們一起去大連旅游了。今天晚上，我和媽媽一起高高興興地來到，一走進超市，人山人海，非常熱鬧。貨架上的物品琳瑯滿目，應有盡有。我看得兩眼發(fā)直，真想把超市里的物品統(tǒng)統(tǒng)搬回家，，想到這里我不由自主地笑了出來。
我們先來到了二樓食品小天地，有我最愛吃的果凍、餅干、牛肉干、薯片等，我把它們紛紛放進購物車，媽媽在一旁提醒我：“垃圾食品不能吃太多?！蔽衣犃诉B忙放了一些回去。
然后，我和媽媽一起來到冷凍區(qū)，挑選了我喜歡吃的酸奶、牛排、冰激凌，不一會兒，就挑選了滿滿一車。
最后，我們來到收銀臺，這時，我才發(fā)現所有的東西都是我愛吃的，我的臉紅得像一個熟透了的蘋果一樣，媽媽看見我這模樣，知道了我的心思，用手摸了摸我的頭。
回家的路上，我下定決心：不能光想到自己，還要想到他人。
超市購物協議書篇八
甲方：
乙方：
本著平等、自愿的.原則，甲、乙雙方共同協商如下合同。
一、產品種類為吉祥如意大地紅、筒子規(guī)格：160成型鞭炮購買300萬元左右，按96數59元計價。乙方按計劃生產備足貨。甲方每月辦理正規(guī)運輸手續(xù)電話通知發(fā)貨。
二、產品質量要求：該產品按等級、單層、圓盤、油臘紙包、紙皮袋，必須保質保量生產，貨到倉庫進行燃放，出現質量問題乙方自行負責。
三、結算付款：貨到驗收合格付80%現金（或銀行轉帳）余款，甲方保證乙方廠的正常運轉（陸續(xù)均可支付）尾款在第二年的正月底一次性付清。
四、違約責任：甲方有權規(guī)定乙方，在都昌地區(qū)內，不得已任何理由供貨給他人單位。一經發(fā)現，甲方終止合同，并罰拾萬元。
五、此合同一經訂立，甲、乙雙方必須共同遵守，有效期限為叁年。
六、本合同一式貳份，各執(zhí)一份。
甲方簽字：乙方簽字：
201x年4月1日
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同商議已達成如下條款。
一、本產品為精品發(fā)財大地紅，規(guī)格：0.8x6成型單，用油臘封裝、圍標貼、紙箱裝（含量按甲方規(guī)定按規(guī)格見附表明細）。
二、產品質量標準：炮響率為90%以上，實數為98元計價交。引線中速，包裝整齊美觀。
三、交貨時間地點：3月至3月止，每月3車（前四后八車）貨到甲方倉庫（甲方負責辦理合法運輸手續(xù)）乙方在203月保證甲方總貨金額在600萬元左右，如未完成聯環(huán)藥業(yè)權拒絕支付余額。
四、驗收標準及方法：該產品質量，貨到抽樣抽驗合格后，財務辦理入帳憑單。
五、付款方式：貨到憑單據付該總數的70%，余款在節(jié)慶時支付10%，結余部份合同到期付清。
六、如違約造成的損失，歸違約方承擔。
七、未盡事宜雙方協商，如有糾紛協商不成，可尋求法律仲裁解決。
八、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
有效期20至年3月30日。
甲方：乙方：
201x年3月18日
超市購物協議書篇九
星期六的.上午，天氣很冷，天空中飄著雪花，我和爸爸媽媽一起去大潤發(fā)。今年長沙遭遇了連續(xù)好幾天的冰凍，馬路上非常非?；?。爸爸小心翼翼地開著車，汽車在路上慢慢地行駛著。
一會兒，我們就來到了超市?？爝^年了，超市里很熱鬧。人真多呀，很多人在貨架之間來來往往地選購物品。貨架上擺滿了各種各樣的商品，真是琳瑯滿目。我也忙著高興地選這選那。不久，我們的購物車里就放滿了許多好吃的東西。
然后，我蹦蹦跳跳地來到玩具柜臺前面，看到那里擺滿了很多玩具，特別是有很多芭比娃娃。我仔細地選了一組穿粉紅色裙子的芭比娃娃，另外還配有12條裙子，五顏六色的。我太喜歡她了，便對爸爸媽媽說：“我想把她買下來。”爸媽點頭同意了我的要求。
不知不覺，我們在超市里逛了很久。時間不早了，我依依不舍地離開了大潤發(fā)，跟著爸爸媽媽回家了。
超市購物協議書篇十
一、調查活動基本情況
本次調查活動為吉之島超市現場問卷調查。共計下發(fā)調查問卷60份，回收有效問卷60份，回收率100%。
二、調查結果分析
(一)超市冷凍食品已深刻影響消費者生活
冷鮮肉、乳飲品、冰激凌······各式各樣的冷凍食品走進消費者的生活，潛移默化地影響著消費者的飲食習慣。據調查，方便是超市冷凍食品吸引消費者的最大因素，約有80%的消費者選擇?？梢?，超市冷凍食品因其方便的獨特優(yōu)勢在消費者日常生活中扮演了不可或缺的角色。
(二)安全成為選購的首要因素
冷凍食品涉及范圍廣泛，每個種類品種繁多，消費者在選擇時也有諸多考慮。本次調查結果顯示，安全是消費者選購這一類產品的首要因素，有90%以上的消費者表示在超市購買冷鮮食品之前會查看剩余保質期，并且85%以上的消費者表示不會購買外表已經解凍的冷鮮食品。
(三)超市對冰袋保鮮的宣傳管理尚待提高
超市對冰袋的宣傳不容忽視，宣傳到位與否直接影響顧客購買冷凍食品到家時的質量優(yōu)劣。調查結果顯示，70%的消費者不清楚超市有提供冰袋?？梢?，超市要進一步加強對冰袋的宣傳。
三、相關意見和建議
(一)提高冷凍食品質量
生產企業(yè)要加強內部管理，嚴把冷凍食品原材料質量關，不斷加大科技含量，改進加工技術，不斷健全冷藏鏈，將消費者對冷凍食品“簡捷、方便”的單純認識逐步改變成“環(huán)保、綠色、美味、營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生”食品的最佳選擇。零售企業(yè)要嚴把進貨關，嚴格按照冷凍食品標準存放管理，不斷提高冷凍食品購買吸引力。
(二)加大冷凍食品知識宣傳
部分消費者對冷凍食品的理解還僅限于“省時省力”的層面上，對于冷凍食品的營養(yǎng)價值、選擇標準等還不夠了解。行業(yè)協會、相關媒體應加強對冷凍食品知識的宣傳，注重對消費者進行冷凍食品認知的教育引導；經營者在經營的同時也應加大對冷凍食品知識的宣傳。消費者在選購冷凍食品時要多了解冷凍食品的相關知識。
(三)養(yǎng)成健康的消費習慣
冷凍食品在規(guī)定的保存條件下可以有效地防止營養(yǎng)成分流失，但是冷凍速率太慢、凍結溫度不夠低、解凍后再冷凍等情況會造成食品細胞不同程度的破壞，從而造成營養(yǎng)成分損失。為此，消費者在購買冷凍食品后應正確保存和食用。如：按照冷凍食品規(guī)定溫度存放；解凍時，以溫度不高、緩慢融化為宜，否則將造成汁液流失，最好在0℃—10℃下完全融解。
超市購物協議書篇十一
為擴大市場占有份額，滿足廣大消費者，本著雙贏雙勝的原則，明確雙方在經營中的權利和義務，特制定以下合同：
一、合同當事人：
特許方：（以下簡稱甲方）
法人代表：
地址：
聯系電話：傳真：
受許方：（以下簡稱乙方）
地址：
聯系方式：
二、合同期限：
1、本合同自年月日至年月日止，期限年。
2、如需續(xù)簽合同，乙方在合同到期前一個月向甲方提出申請，雙方協商續(xù)簽，乙方享有續(xù)簽優(yōu)先權。
三、特許范圍：
制品有限責任公司生產的產品銷售、商標品牌標志形象使用；旺鋪營銷法技巧；專柜的各類道具、包裝物、各類報表。
四、加盟條件與要求；
1、加盟者必須是具有一定經濟實力的合法公民；
2、具有獨立承擔民事能力的自然人；
3、有足夠的加盟資金及前期經營資金；
4、有風險意識；
6、有一定的管理經驗；
7、能維護特許方的名譽和形象；
8、有服從和接受特許經營體系管理的意愿和決心；
9、有良好的溝通協調能力；
10、提供5－8℃的低溫儲存?zhèn)}庫；
11、首次不特許區(qū)域代理，只允許受許方經營一個專柜，如有區(qū)域代理的意向，經甲方考察三個月后，根據受許方的實際能力決定是否授權區(qū)域代理。
五、使用與管理：
1、乙方在合同期內必須執(zhí)行甲方規(guī)定的四個統(tǒng)一：
（1）統(tǒng)一市場零售價格；不得私自漲價、降價，如有違反一個品種罰款人民幣500元；
（2）統(tǒng)一營銷員培訓，服裝，調配；
（3）統(tǒng)一柜臺道具（燈箱、招貼畫、pop等）；
（4）統(tǒng)一貨源生產調配。不得私自進貨，如有違反每一個品種罰款人民幣5000元。
2、特許經營的營銷員全國統(tǒng)一工作規(guī)范。
3、特許店面必須每月向市場管理部提供正確各所需報表及資料。
4、乙方不得在特許經營中搭售以外任何同類產品。
5、受許方首次需向特許方預交加盟費人民幣30000元，合同保證金人民幣10000元，每年底按凈利潤的1/3收取應收加盟費用，多退少補。根據前一年的銷售情況確定第二年應預交的加盟費；受許方需甲方派員考察，需交納市場考察費人民幣1000元。
6、乙方應在合同規(guī)定的地點進行特許經營，不得異地經營。乙方如確需擴大特許經營店面，應征得甲方同意，另行簽定合同。乙方不得將特許經營權私自轉讓。
六、雙方責任：
1、甲方向乙方提供所需產品，在保質期內產品變質、變味或有關部門抽檢不符合質量標準由甲方包退包換。
2、乙方保管不善（如爆曬、高溫、接觸生水、二次污染）而引起的產品質量問題責任自負。
七、利益分配及送貨：
1、甲乙雙方按總營銷額的50：50分配。體現形式：乙方從甲方進貨時，按市場零售價的50%支付現金給甲方。
2、乙方訂貨，以現金支付方式給甲方，或乙方有存款在甲方設定的乙方專柜帳號上。甲方在款到后發(fā)貨，500公里以內5日內到達，500公里以上10日內到達。每延誤一天，乙方在甲方分配額中扣除100元。（有不可抗拒的原因除外）甲方按乙方進貨款的3%補給乙方，超出部分乙方自理。
八、促銷：
乙方如遇促銷活動，應提前向甲方申請，乙方完全執(zhí)行甲方的所有促銷方案，經甲方同意后方可實施。（促銷方案另行協商，費用自理）每年促銷時間不低于120天。
九、營銷員：
1、特許經營店面營銷員必須取得甲方認可的崗前專業(yè)培訓結業(yè)證后分配上崗。培訓費自理。
2、乙方為營銷員提供良好的住宿環(huán)境（住宿費100元/月、超出部分由乙方支付），費用營銷員自理。（甲方派營銷員時才執(zhí)行）
3、營銷員工資統(tǒng)一執(zhí)行甲方營銷員工資標準（甲方考核、乙方協助），款項在乙方帳款中扣除，甲方負責發(fā)放。（甲方派營銷員時才執(zhí)行）乙方自行招聘的營銷員工資由乙方自定。商場、超市收取專柜上發(fā)生的一切相關費用，均由乙方承擔。
4、為確保乙方的正常營業(yè)，乙方不得無故更換、辭退甲方派出的工作人員，如甲方工作人員違反規(guī)章制度，乙方可書面可其它形式反應給甲方，并簽名，以示負責。甲方經查實后，由甲方給予調換或處理。（對甲方所派營銷員，乙方有監(jiān)督權、協助權，無直接管理權，甲方派營銷員時才執(zhí)行。）
十、財務制度：
乙方應按照甲方規(guī)定，統(tǒng)一方式記帳，填寫報表，定期報告經營狀況和財務狀況。定期盤點，并將盤點表在盤點后立即寄往甲方。甲方向乙方提供所供貨款的增值稅發(fā)票。
十一、合同終止違約：
1、雙方中任何一方遇不可抗拒的原因需終止合同時可終止合同。
2、乙方開業(yè)經營兩個月內嚴重虧損，難以繼續(xù)經營，經甲方考察后，為考慮乙方利益，可將加盟費及合同保證金全額退回。
3、乙方出現下列情況之一者，甲方有權終止合同：（甲方不須賠償，并根據情節(jié)處于罰金，罰金在保證金中扣除。）
（1）乙方違反合同約定的條款。
（2）乙方未經甲方書面同意關閉店面或在同一場地經營同類產品（無論何種品牌）。
（3）乙方人員阻止甲方管理人員介入加盟店經營管理的。
（4）乙方未經甲方書面同意利用甲方的品牌生產，分銷貨品的。
（5）乙方嚴重破壞了甲方的商業(yè)信譽及形象的。
（6）乙方從事超出甲方特許合同限定范圍的。
（7）乙方超越甲方的準許范圍私自進行批發(fā)業(yè)務的。
（8）乙方違反中華人民共和國法律或地方法規(guī)的。
4、如甲方因乙方的經營活動造成第三者索賠時，乙方應承但相應責任，此項延伸至合同終止后六個月。
十二、合同違約處理：如有違約，雙方按民法典處理，對情節(jié)嚴重的由我方所在地的國家相關部門仲裁。
十三、本合同未盡事宜，雙方協商解決。該協議一式三份，甲方持兩份，乙方持一份。雙方簽字后生效。
甲方：乙方；
開戶行：開戶行：
帳號：帳號：
稅號：稅號：
簽約人：簽約人：
郵編：郵編：
年月日年月日
超市購物協議書篇十二
今天，我和媽媽一起去華潤萬家買東西。
超市里的人可真多啊!購物的人排成了一條長長的隊伍。我們先來到了日用品區(qū)。因為家里的沐浴露用完了，我一桶一桶拿起來看了看，最后挑了一桶包裝最可愛的。我用力擰開蓋子，鼻子湊上去聞了聞，又香又清新。我仔細看了下品牌，原來這是爸爸媽媽最喜歡用的“六神”，我就把它放進了購物車。
我們推著購物車向前走，再向右一拐，就來到了水果區(qū)。紅紅的石榴笑得合不攏嘴，好像在迎接我們。黃澄澄的梨像一個個小小的葫蘆。榴蓮像穿著帶刺的鎧甲的戰(zhàn)士，對著我們說：“別看我長得丑，聞起來臭，可我吃起來又香又甜?！眿寢尶次叶⒅裆?，笑著用手指戳了一下我的額頭：“小饞貓，口水要流下來了!”說著，挑選了一個放進購物車里。我吐吐舌頭，心里偷偷樂開了花。
接著，我們來到了副食區(qū)，媽媽買了壽司和小熊面包。
終于，我們買好了需要的東西，付了款，提著沉沉的袋子滿載而歸。
超市購物協議書篇十三
今天早上，我們一家人一起去了超市。
當我來到超市時，我看到人群來來往往，一派生機勃勃的景象。超市有各種各樣的商品，包括食品、游戲、使用等等。
我們推著購物車來到日用品區(qū)。我們挑選了一瓶洗發(fā)水和一瓶沐浴露。正當我準備轉身去另一個地方的時候，我突然想起屋里好像沒有牙膏。然后我攔住我父親，對他說:“爸爸，房子里沒有牙膏。請盡快選擇牙膏。”爸爸轉過身，微笑著說，“看看我的記憶。幸好你提醒了我，否則我忘了?！彼晕覀兲袅艘豢詈谏栏?，把購物車推到了其他地方。
我們來到小吃銷售區(qū)。作為一名食品銷售商，我當然不能錯過這個機會。我挑了一袋萊氏薯片、一瓶百事可樂、酸奶和巧克力豆，滿意地把它們放入購物車。我媽媽說:“零食可以吃，但要適度，我還是得買些水果回家。現在是夏天，我們去買幾公斤桃子吃吧?！比缓笪覀儊淼剿麉^(qū)，不僅買了桃子，還買了一個又大又圓的'西瓜。
最后，我們買了我們想要的一切，一家人帶著他們的東西快樂地回家了。
超市購物協議書篇十四
《綱要》指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用，應充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學習的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價值。
超市是幼兒在日常生活中最熟悉的場所之一，超市里各種各樣的物品吸引著幼兒。為此，我們選擇了幼兒感興趣的題材——“超市”開展主題活動。將幼兒從“課堂”帶到“社會情景”中，并通過參觀、游戲、談話、繪畫等多種活動形式把孩子零星的經驗整合起來，使孩子了解超市的結構，體驗購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便。在開展主題活動中，我們經常聽到孩子們談論去超市購物時自己買了多少東西，付了多少錢，但是，對人民幣的概念仍較模糊，于是生成了這節(jié)數學活動——《超市購物》。旨在創(chuàng)設一個“超市購物”的游戲情境，在多次去“超市購物”的過程中認識硬幣，學會使用硬幣。整個活動過程，引導幼兒積極參與，自主探究學習，愿意與同伴分享快樂，學會處理生活中簡單的問題，增強了幼兒社會交往能力。當幼兒親自購物之后，能用完整的語言講述自己的購物體驗，也提高了幼兒的語言表達能力。
1、認識1角、5角、1元的硬幣，及它們之間的換算關系。
2、掌握購物時不同的付錢方式，感受數學與生活的密切聯系。
3、感受購物的樂趣，體驗成功的喜悅。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
1、知識準備：
（1）活動前幼兒對人民幣有初步認識，有“超市購物”的經驗。
（2）幼兒認識漢字“角”、“一”。
2、物質準備：
（1）布置“超市”，貨架上擺有各種實物，并標明價錢。
（2）裝有10個1角、2個5角、1個1元硬幣的盒，幼兒人手一份。
（3）付錢方法展示板四塊。
（4）直觀演示1角、5角、1元硬幣之間換算關系的課件。
（5）幼兒人手一張存錢卡。
1、導入活動，認識硬幣
（1）讓幼兒感知、發(fā)現硬幣的特征。
師：“今天老師給小朋友帶來了一份禮物，請你們輕輕地打開盒子，看看里面裝著什么?！保ㄓ變捍蜷_盒子。）
師：“哇，好多硬幣！小朋友們看看，都有多少錢的硬幣？”（1角，5角，1元。）
“好，現在請小朋友把盒子蓋起來，老師要考考你們?！?/p>
（2）出示1角課件。
師：“小朋友們看，這是多少錢的硬幣？”（1角。）
“你怎么知道它是1角錢？”引導幼兒觀察硬幣上的標志。
教師小結：對了，它的上面寫著“1角”，它就是1角錢。
以同樣方式分別出示5角、1元課件，讓幼兒認識。
師小結：5角的硬幣是金色的，上面寫著5角；硬幣中最大的是1元的硬幣，它的上面寫著1元。
游戲：取硬幣
師：“我們一起玩一個取硬幣的游戲：老師說出多少錢的硬幣，請小朋友快速地舉起這個硬幣，看誰舉得又快又準確。”
老師發(fā)布命令：“請舉起1角（5角、1元）的硬幣?！庇變喝∠鄳挠矌?。
師：“小朋友們真棒！今天我們有這么多錢，想不想去超市購物？”（想。）
“去超市購物時，小朋友要先看看貨架上都有哪些商品，價格是多少，然后選一樣自己喜歡的，到收銀臺付錢。”“老師先請小朋友拿著錢盒到1號貨架購物?！?/p>
評析：此環(huán)節(jié)的設計意圖是讓幼兒對已有的經驗進行整理。幼兒在活動前對硬幣有了粗淺認識?；顒舆^程中，教師借助實物，通過游戲，從1角、5角、l元三種硬幣最明顯的特征入手，引導幼兒準確認識l角、5角、1元硬幣，體現了活動的趣味性。
2、幼兒第一次購物，探索1角、5角、1元毛硬幣之間的換算關系
幼兒帶著錢盒，到超市1號貨架選商品（師設計的每一件商品均為5角錢或1元錢），并到收銀員處付錢。（收銀員由老師擔任：展示幼兒付錢方法，幼兒只有付錢正確才能拿走商品。）
集中梳理經驗，知道硬幣之間的換算關系。
提問：“誰愿意來說說你買的是什么？多少錢？你是怎樣付錢的？”
幼兒分別說出5角錢的兩種付錢方式：用1個5角來付錢；用5個1角付錢。
師小結：“這些小朋友買的都是5角錢的東西。有的小朋友用1個5角付錢，有的用5個1角付錢?！?/p>
出示課件梳理：“5個1角的硬幣合起來是5角錢，1個5角的硬幣也是5角錢。
提問：“誰買的是1元的東西？你是怎么付錢的.？”
幼兒分別說出1元錢的多種付錢方式：“我買了一個1元的××，用一個1元的硬幣付錢。”“用10個1角的硬幣付錢。”“用2個5角的硬幣付錢。”“用5個1角和1個5角的硬幣付錢。”
出示課件，梳理1元硬幣之間的換算關系：2個5角的硬幣合起來是1元錢；10個1角合起來是1元錢；5個1角和1個5角合起來也是1元錢。
師：“原來硬幣里還藏著這么多秘密。我們剛才只買了5角、1元的商品，超市里還有很多不同價格的商品，你們想買嗎？購物時請小朋友仔細看看上面的標價，想想怎樣付錢簡便些？好，請大家拿著錢盒去購物吧！”
評析：教師在幼兒認識了1角、5角、1元三種硬幣的基礎上，給幼兒提供了親身購物的機會，進一步探索1角、5角、1元三種硬幣之間的換算關系。每個幼兒都只有在付錢正確的情況下才能買到商品。幼兒必須先觀察商品的價格，然后思考該如伺正確付錢，并將付錢方法粘貼在展板上，最后通過課件梳理幼兒經驗，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
3、幼兒第二次購物，發(fā)現多種付錢方法
幼兒到超市選商品，教師觀察。收銀員由老師擔任，展示幼兒付錢方法。
集中討論，梳理多種付錢方法。
師提問：“你買的是什么？多少錢？你是怎樣付錢的？”（幼兒邊講，教師邊演示課件。）
（1）6角錢的商品的兩種付錢方式：用6個1角的硬幣來付錢；用1個5角和1個1角合起來也是6角，這種付錢方法只用了2個硬幣，簡便多了。
（2）8角錢的咪咪蝦條付錢方式：用了8個1角來付錢；用1個5角的硬幣和3個1角的硬幣合起來也是8角錢。
（3）如果我買的東西是1元，請小朋友幫我想想怎樣用1元、5角或者1角的硬幣來付錢呢？”
小結：可以直接用1元的硬幣來付，也可以用2個5角的硬幣來付，因為他們合起來是1元，還可以用10個1角來付。還可以用1個5角和5個1角來付?！?/p>
師：“原來同樣的價錢可以有多種付錢方法?！保ㄕ埿∨笥褜⑸唐贩胚M桌子底下的籃子里。）
評析：這一環(huán)節(jié)教師巧妙設計，讓幼兒在一次次購物游戲中發(fā)現多種付錢方法，既拓展了幼兒思維，又進一步感受了數學與生活的密切聯系，充分體現幼兒在活動中探究學習、發(fā)現學習的特色。
4、第三次購物，鞏固幼兒經驗，體驗成功的喜悅
（1）師：“今天老師還給大家準備了一樣神秘的禮物——存錢卡（出示存錢卡）。這回要請小朋友將你的付錢方法存在存錢卡里。去超市購物時，請小朋友選一樣自己喜歡的商品，看看多少錢，然后回到座位上，將你的付錢方法粘在銀行卡的背面。
（2）幼兒自由購物，將付錢方法黏貼在存錢卡上。教師巡回指導，引導幼兒介紹自己的付錢方法。
5、分享商品，結束活動
師：“今天我們認識了1角、5角、1元的硬幣，學會了不同的付錢方法，到超市里買了這么多的商品，真開心！今天也來了這么多的客人老師，我們請她們一起來品嘗我們購買的商品好嗎？請小朋友把自己購買的商品送與客人老師一起分享吧?！?/p>
整個活動始終貫穿“超市購物”這一主線，以游戲的形式引導幼兒在不斷的超市購物中認識1角、5角、1元的硬幣。從認識硬幣到探索1角、5角、1元硬幣之間的換算關系，再引導幼兒發(fā)現多種付錢方法，層層深入?；顒舆^程中充分調動幼兒的自主性和積極性，促進幼兒思維的發(fā)展。
超市購物協議書篇十五
該活動屬于“個別探究——集中研討式”的設計。在本次活動中，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發(fā)現了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充分體現了幼兒在自我操作中獲得了知識。本次活動以游戲為主，激發(fā)了幼兒的學習興趣，初步掌握了購物的基本常識，引導幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。
1、認識人民幣1角、5角、1元，并會靈活運用。
2、了解人民幣、標簽、物品三者的關系，產生購物的興趣。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
認識人民幣1角、5角、1元，
了解人民幣、標簽、物品三者的關系
1、創(chuàng)設超市情
2、人民幣學具每個幼兒1套
3、實物若干、標簽若干
一、隨音樂“卡通之歌”進入活動室。
師：“寶寶們，我們在不知不覺中來到了嘟嘟超市的門前，你們知道超市里是干什么的嗎？（幼兒：賣東西的地方）今天老師就帶你們去逛超市吧！
（激發(fā)幼兒購買的欲望。）
二、幼兒進超市購物
1、師：“寶寶們看，超市里擺放的東西多整齊呀！你們看這里擺放的是什么（教師指向文具區(qū)）（幼兒會說：“這里有鉛筆、棒棒膠、橡皮、尺子”等），這里是賣學習用品的地方，是文具區(qū)。
依照此方法逐一介紹生活用品區(qū)、圖書區(qū)、食品區(qū)。
（讓幼兒知道超市的物品是分類擺放的。）
（分發(fā)錢包，幼兒自己去購物）告訴幼兒買完東西要到收印臺去交錢。買東西時不推、不擠，做一個文明的小顧客。（保育員老師扮演收印員）
3、幼兒在賣東西的時候可能出現一些問題，這時教師只是旁觀，不給予幫助。
4、師：“寶寶們到老師這邊來，老師看看你們買到什么東西了？”
幼兒圍到教師身邊，師問：“你買到什么了？”“你為什么沒買到東西？”
有的幼兒沒買到東西可能活說：“我不認識錢?！薄拔也徽J識上面的字。”“我不會花錢。”等，這時教師讓買到東西的幼兒說說自己是怎樣買到東西的。
（此環(huán)節(jié)讓幼兒認識到不認識錢不會花錢是買不到東西的，從而激發(fā)幼兒認識和使用人民幣的欲望。）
三、交流比較
請買到東西的幼兒到這邊來并說說自己買的是什么、怎樣付的款。
如：用1角錢買了一根鉛筆。就在桌子上擺出一根鉛筆、1角的標簽和一個1角的硬幣，從而讓幼兒認識1角錢。
用同樣的方法認識5角及1元的硬幣，并了解5個1角和1個5角一樣多，2個5角和1個1元一樣多，10個1角和1個1元一樣多。
（在幼兒敘述的過程中不認識人民幣的幼兒學到了本領，認識了人民幣，也學會了怎么使用，他們會有強烈的購買欲望，以此來展示自己的本領）
四、再次去超市購物
師：“寶寶們現在認識錢了嗎？知道怎樣買東西了嗎？我們現在再次進入超市去買自己喜歡的東西吧！如果不小心把東西碰到了地上該怎么辦？（幼兒：“把它撿起來”）對，撿起來放回原處。好，現在出發(fā)吧！
幼兒自由去購買自己喜歡的東西，然后去收印臺交款。
師：“寶寶們告訴老師這次你買到什么東西了？用了多少錢？”
幼兒個個會非常興奮的向老師說自己買到了什么東西，用了多少錢。
（幼兒的本領得到了展示，他們會感到非常自豪。）
五、教育幼兒不亂花錢
師：“寶寶們手中還有錢嗎？（幼兒：“有”）我們剩下的錢不能亂花，應該把它積攢起來留到以后有用的時候再用。今天我們學會了購物，以后我們要做家長的小幫手，幫他們去買東西好嗎？（幼兒：“好”）現在寶寶們把剩下的錢放在存錢罐中吧！”
收學具，活動結束。
本次活動只是讓幼兒初步了解人民幣，通過超市購物的游戲來認識人民幣，幼兒興趣頗高，求知欲強烈。但活動前對幼兒原有知識經驗估計得過高，導致幼兒在第一次購物中遇到很大的困難，在認識人民幣的過程中感到吃力。在以后的教學活動中要深入了解幼兒的原有知識經驗，除了備教材，還要備孩子，這樣才能使活動有條不紊的進行。
超市購物協議書篇十六
星期天中午，因為家里備用的牙膏和牙刷沒有了，所以媽媽帶著我去好又多超市購買。我們來到日用商品區(qū)選購牙刷和牙膏。于是我選了兩支歐樂b牙刷。一支外表有米老鼠的圖案，橙紫相間。另一支有個底盤可以使它站穩(wěn)，刷毛是圓形排列，組成兩個圈，更奇妙的.是刷牙時刷毛會轉動。
媽媽又買了一提紙巾和一大包零食。收銀后我們走出好又多高高興興地回家了。
超市購物協議書篇十七
今天早上，我和媽媽一起到超市購物。
走進超市，感覺里面好熱鬧，空調吹出來的熱風使人一下子暖和了許多，入口處有一位阿姨很有禮貌的在向每一位顧客問好，讓人感覺心里暖洋洋的，我和媽媽先來到生鮮區(qū)，這里有新鮮的蔬菜水果，我們先去挑選芹菜，芹菜一根根都是黃綠色的，又嫩又鮮，直直的'，使勁掐一下都能聽到翠翠的聲音，我拿了一把放進購物籃，又去挑幾個西紅柿，媽媽說西紅柿的維生素含量很高，應該常吃來補充身體所需的營養(yǎng)，我選了幾個紅紅圓圓的放進籃子里，豆腐豆芽也都是香香嫩嫩的，忍不住去摸了摸，走到水果區(qū)，看見好多的人都在挑選沙糖桔，我擠進去問一位阿姨為什么這么多人買，阿姨解釋說：”沙糖桔今天搞特價，比昨天便宜1塊錢，買兩斤就可以省2塊呢?！霸瓉硎沁@樣呀，同樣的錢，今天可以得到更多的東西，蠻劃算的，我看了看媽媽，媽媽知道了我的意思，伸手遞給我一個袋子讓我自己挑選。
挑選了這些之后，我就來到食品區(qū)看看有沒有自己喜歡的零食，我把剛學的挑選特價商品用到這里，我看商品之前先看看是不是特價，有好多都是，巧克力，棒棒糖，還有好幾款餅干，我挑了一袋餅干，原價是6。8，現在搞特價是5。9元，生產日期是11月4號的，保質期9個月，我對這件商品非常滿意，抱著就跑去找媽媽，媽媽看了看我自己跳的餅干，滿意的對我笑了笑。
最后我們到收銀臺去結賬，我?guī)蛬寢屘嶂幼叱隽顺小?/p>
這次購物真開心，讓我也學會了怎樣挑選商品。
超市購物協議書篇十八
今天早上，我們一家人一起去了超市。
當我來到超市時，我看到人群來來往往，一派生機勃勃的景象。超市有各種各樣的商品，包括食品、游戲、使用等等。
我們推著購物車來到日用品區(qū)。我們挑選了一瓶洗發(fā)水和一瓶沐浴露。正當我準備轉身去另一個地方的時候，我突然想起屋里好像沒有牙膏。然后我攔住我父親，對他說:“爸爸，房子里沒有牙膏。請盡快選擇牙膏。”爸爸轉過身，微笑著說，“看看我的記憶。幸好你提醒了我，否則我忘了。”所以我們挑了一款黑色牙膏，把購物車推到了其他地方。
我們來到小吃銷售區(qū)。作為一名食品銷售商，我當然不能錯過這個機會。我挑了一袋萊氏薯片、一瓶百事可樂、酸奶和巧克力豆，滿意地把它們放入購物車。我媽媽說:“零食可以吃，但要適度，我還是得買些水果回家?，F在是夏天，我們去買幾公斤桃子吃吧。”然后我們來到水果區(qū)，不僅買了桃子，還買了一個又大又圓的`西瓜。
最后，我們買了我們想要的一切，一家人帶著他們的東西快樂地回家了。
超市購物協議書篇十九
一天，風和日麗，我和爸爸、媽媽、外婆、表弟，一起去大潤發(fā)超市購物。我們先把車停在四樓停車庫里，然后就進了超市。超市里一片喜洋洋的新年氣氛，一眼望去，全是年貨：有新年光碟、對聯、紅包、燈籠、各式各樣的`賀年糖果、衣服、玩具。數不勝數。
我們在人群中穿梭，舉眼望去只見人頭涌涌，實在是太多人了，真是進退兩難??！媽媽買了一包重四千克的立白洗衣粉、兩瓶洗發(fā)露和一些廚房用具；我買了薯片、棒棒糖、餅干等等，然后我們就去結帳了。一結帳，我嚇了一大跳！竟然買了三十多樣東西，花了六百多元，這個價錢實在太，太，太，驚人啦！
在回停車場取車回家的路上，我想：錢是爸爸媽媽辛辛苦苦才能賺回來的，我不能亂花錢呀！可買可不買的零食以后就不要買了，像學習一樣，要學會有計劃的管理金錢，把錢用在有需要的地方！
不過，今天和爸爸、媽媽、外婆、表弟等一家人逛超市，我也特別的高興！哈哈哈。
超市購物協議書篇二十
星期日，我在家里玩，突然媽媽從廚房里走出來，說“楊陽，請你幫媽完成一項任務?！薄笆裁慈蝿眨俊薄叭コ欣镔I塊豆腐干和芹菜。”“行！”我爽快地答應了。
到了超市，我買芹菜，這里的芹菜小小的，我精挑細選挑了幾株小巧靈瓏的芹菜。接下來買豆腐干。
我到了賣豆腐的地方，叫阿姨把豆腐干裝好稱好，我再去付錢。阿姨正打到芹菜時，仔細地看了看，然后大喊一聲“刪除！”又傳來一個聲音“3號刪除！”她又對我說：“這里錯了，要重新稱一下?！蔽乙豢?，咦？“芹菜”怎么會變成“刀豆”呢？這阿姨也夠粗心的，于是，我又去更改。
回到家里，媽媽看見了哈哈大笑，說我干得不錯，只是芹菜挑得太小巧。這時，我心里美滋滋的`。因為今天我?guī)土藡寢屢淮蚊?，也體驗到了勞動中的快樂與辛苦。
超市購物協議書篇二十一
為了讓幼兒體驗生活，增強幼兒的社會實踐能力。認識貨幣后，結合幼兒的關注點和對超市游戲的的興趣。本園組織大班幼兒去附近超市參觀，并嘗試簡單的'購物，了解購物過程，體驗購物的快樂，感受嘗試超市給人們生活帶來的方便。
20xx年x月x日（周三）上午xx：xx―xx：xx
1、動前與幼兒交流，豐富幼兒生活經驗。
2、每位幼兒準備10元錢。
3、提前一天考察路線、環(huán)境、安全等情況，做好與超市的溝通。
學校附近的旭旺超市
現場總負責：各班教師；制定方案、整理資料：xxx
1、觀察物品的擺放方式。
2、物品的標價方式。
3、嘗試簡單的購物和結算方式。
4、活動后幼兒交流購物心得體驗，分享購物成果。
1、安全教育：
（1）購物過程中要守紀律，排隊等候。
（2）來回路上要聽從老師的安排，注意安全。
2、每班教師可以根據本班實際情況調整活動時間。
3、與家長們一起討論，邀請家委會幫助共同完成此次活動。
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