心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)，它可以幫助我們反思，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的整理和總結(jié)，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的行為和思考方式，進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作效率。通過(guò)對(duì)自己過(guò)去種種經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤或者不良行為。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思想。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的.重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
隨著全球教育的國(guó)際化趨勢(shì)，雅思（IELTS）作為留學(xué)考試和英語(yǔ)能力認(rèn)證的重要標(biāo)準(zhǔn)，越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注。然而，雅思考試的難度不容小覷，需要考生具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和靈活運(yùn)用能力。在我的雅思學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了所付出的辛勤努力和心得體會(huì)，以下將就學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，充分了解考試內(nèi)容是雅思學(xué)習(xí)的第一步。雅思考試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分，其中聽(tīng)力和閱讀是考試的主要內(nèi)容，占總分的70%以上。因此，我在學(xué)習(xí)中要注重對(duì)這兩個(gè)部分的備考。聽(tīng)力考試中，我通過(guò)大量的聽(tīng)力材料，訓(xùn)練自己對(duì)于應(yīng)試場(chǎng)景中的對(duì)話和講座的聽(tīng)力理解能力。閱讀考試中，我重點(diǎn)關(guān)注提高閱讀理解和提取信息的能力，通過(guò)大量的閱讀材料積累詞匯和提高閱讀速度。而在寫(xiě)作和口語(yǔ)方面，我注重積累素材和提高寫(xiě)作和口語(yǔ)的表達(dá)能力。
其次，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是雅思學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。由于雅思考試涉及的知識(shí)點(diǎn)廣泛且分量大，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很容易陷入迷茫和無(wú)效的學(xué)習(xí)中。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃是規(guī)劃整個(gè)備考過(guò)程，明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。短期計(jì)劃是針對(duì)具體的每個(gè)學(xué)習(xí)階段，細(xì)化每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和明確每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠控制學(xué)習(xí)進(jìn)度和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
第三，多做真題和模擬考試是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。做真題和模擬考試可以幫助我熟悉考試題型和考試流程，提高答題速度和準(zhǔn)確性。通過(guò)多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)自己在一些題型上存在一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和不足之處，比如聽(tīng)力中沒(méi)有注意聽(tīng)清題和選項(xiàng)的關(guān)鍵信息，閱讀中沒(méi)有抓住重點(diǎn)信息，寫(xiě)作中沒(méi)有合理組織論點(diǎn)和口語(yǔ)中缺乏自信等。通過(guò)分析錯(cuò)誤和不足，我有針對(duì)性地進(jìn)行了糾正和強(qiáng)化。
第四，注重詞匯和語(yǔ)法的積累是雅思學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雅思考試對(duì)于詞匯量和語(yǔ)法的要求非常高，因此，我在學(xué)習(xí)中注重積累詞匯和進(jìn)行語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在詞匯積累方面，我通過(guò)背誦單詞、查閱詞典和學(xué)習(xí)常用短語(yǔ)和表達(dá)方式來(lái)擴(kuò)大詞匯量。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法書(shū)籍和進(jìn)行語(yǔ)法習(xí)題的練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)法應(yīng)用能力。
最后，保持良好的心態(tài)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在備考過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)困惑、焦慮和疲憊的時(shí)刻。然而，我始終堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，只要付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。同時(shí)，我也時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)參加英語(yǔ)角、與外教進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)等活動(dòng)來(lái)增加自信和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在考試過(guò)程中，我也時(shí)刻提醒自己保持冷靜和專(zhuān)注，盡量避免由于緊張而導(dǎo)致的失誤。
綜上所述，大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)需要充分了解考試內(nèi)容、形成科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多做真題和模擬考試、注重詞匯和語(yǔ)法的積累，并保持良好的心態(tài)。只有通過(guò)全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們才能夠取得理想的雅思成績(jī)，同時(shí)也為自己的留學(xué)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期所召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。隨后，我對(duì)于黨的十八大進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的最新理論研究成果，學(xué)習(xí)黨的發(fā)展方向。鑒于此，我向黨組織做出我學(xué)習(xí)十八大報(bào)告的思想?yún)R報(bào)。
此次十八大會(huì)議報(bào)告中首次提出了將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。十八大報(bào)告提出，“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?！边@表明科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器。
將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想，有利于全黨增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，對(duì)于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面意義重大而深遠(yuǎn)。
回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨的長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)重要決策。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)，這在科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生、實(shí)踐和完善的過(guò)程中已經(jīng)得到淋漓盡致的體現(xiàn)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的思想，是順應(yīng)人民共同愿望，不懈探索和把握中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的充分體現(xiàn)。
然而，就目前來(lái)看，我國(guó)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然突出，制約科學(xué)發(fā)展的'體制機(jī)制障礙較多，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
解決困難和問(wèn)題，必須以巨大的理論勇氣不懈地探究認(rèn)識(shí)真理，以巨大的創(chuàng)新精神找到切實(shí)可行的解決辦法，從而在黨和人民創(chuàng)造性實(shí)踐中奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)積極樹(shù)立正確的觀念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并腳踏實(shí)地地落實(shí)黨的方針政策，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”的行為觀念。切實(shí)完成本分工作，積極響應(yīng)組織號(hào)召，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
作為黨員學(xué)生、作為社會(huì)主義共產(chǎn)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不但追求進(jìn)步。
作為大學(xué)生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而大學(xué)生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認(rèn)為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個(gè)重要因素就是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)突不突出。大學(xué)生活是短暫和美麗的。
所以我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓大學(xué)過(guò)得碌碌無(wú)為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃步驟，明確自己對(duì)比的人群等等，逐項(xiàng)明確以后，并付諸行動(dòng)中，才能使自己經(jīng)過(guò)四年后有所得，有所長(zhǎng)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
大學(xué)階段是人生心理發(fā)展的過(guò)渡期，是人的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，大學(xué)生在個(gè)人初步實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地接受人生觀、世界觀、價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)，深入思考 “ 人是什么 ” 、 “ 人生是為了什么 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等人生觀方面的問(wèn)題，對(duì)于他們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造有價(jià)值的人生具有至關(guān)重要的意義。我們需要了解世界觀和人生觀的關(guān)系:一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎(chǔ)，人們對(duì)人生意義的正確理解，需要建立在對(duì)世界發(fā)展客觀規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。另一方面，人生觀又對(duì)世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。一個(gè)人的人生觀如果發(fā)生變化，往往會(huì)導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化。
我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是有關(guān)斯芬克司的，故事的內(nèi)容是這樣的：斯芬克司是希臘神話中帶翼獅身女怪，這個(gè)家伙成天坐在奧林匹亞山上，向過(guò)往的行人出謎語(yǔ)，如果來(lái)人猜不出，她就一口將他們吃掉。一天，俄狄浦斯王經(jīng)過(guò)這里，斯芬克司像往常一樣攔住了他，并說(shuō)出了她的謎語(yǔ)：世上有一種動(dòng)物，它早上用四只腳走路，中午用兩只腳走路，晚上用三只腳走路，這是什么動(dòng)物？她剛說(shuō)完，俄狄浦斯王就不假思索地答道： “ 你說(shuō)的這種動(dòng)物是人。人在幼年的時(shí)候，尚未學(xué)會(huì)行走，只能在地上爬行，手足并用，所以，看上去像是四條腿走路；待到兒童長(zhǎng)大成人，他身強(qiáng)體壯，僅靠?jī)蓷l腿就可以行走自如；而當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入老年，年邁體衰，他不得不靠手杖支撐著緩慢行走，這手杖就成了老年人的第三條腿了。 ” 狡猾殘暴的斯芬克司原以為沒(méi)有人能夠猜出她的謎底，但是沒(méi)想到被俄狄浦斯王一語(yǔ)道破。斯芬克司又羞又怒，一氣之下，栽到身后的萬(wàn)丈懸崖下，摔死了。
從這個(gè)故事時(shí)有關(guān)于 “ 人是什么 ” 或 “ 人的本質(zhì)是什么 ” ，在中外思想史上，許多思想家都從不同的角度提出了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，其中不乏真知灼見(jiàn)，為科學(xué)揭示人的本質(zhì)提供了大量的思想資料。
馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的有關(guān)論述：
第一、人的本質(zhì)是現(xiàn)實(shí)的、具體的。
第二、人的本質(zhì)是由人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中結(jié)成的社會(huì)關(guān)系形成和決定的。
第三、一切社會(huì)關(guān)系的 “ 總和 ” 是諸多社會(huì)關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一。
第四、人的本質(zhì)是歷史的、發(fā)展的。
第五、人的自然屬性是人的社會(huì)屬性的物質(zhì)承擔(dān)者 , 但不是人的本質(zhì)屬性。
我們做為新時(shí)代的年輕人要知道人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)方面的內(nèi)容。
人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值存在著相輔相成的關(guān)系，其中人生目的是人生觀的核心，因?yàn)橛惺裁礃拥娜松康木蜁?huì)有什么樣的人生態(tài)度、就會(huì)追求什么樣的人生價(jià)值。具體說(shuō)人生目的決定一個(gè)人持有什么樣的人生態(tài)度；人生目的決定一個(gè)人采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)然，人生態(tài)度和人生價(jià)值也會(huì)影響人生目的的實(shí)現(xiàn)。還要做到以下方面的內(nèi)容：
形成原因主要是西方思潮影響或不善與人合作。
最后我們要豎立高尚的人生觀來(lái)指引我們的人生：樹(shù)立為人民服務(wù)人生觀，積極的為社會(huì)、為國(guó)家、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)還要抵制各種錯(cuò)誤的人生觀，避免這些錯(cuò)誤的思想迷失自我。只有這樣我們才能樹(shù)立正確的人生觀來(lái)改造自己，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
以前總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，此刻回過(guò)頭想想，大二整個(gè)學(xué)年在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束?；叵胱晕以诖蠖@一年的生活，頗有感慨?？傮w來(lái)說(shuō)，比剛剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候強(qiáng)了很多，我在這一年里明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
比起大一，新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。可是我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)學(xué)校，由于整個(gè)時(shí)間由自我支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺(jué)自我是在虛度光陰。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自我的時(shí)間。課余時(shí)間，能夠?qū)W習(xí)一點(diǎn)自我感興趣的東西，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，我還組織同學(xué)們?nèi)?hù)外活動(dòng)，增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西十分重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自我不比別人差，問(wèn)題能自我解決就自我解決，很少向別人請(qǐng)教。而此刻，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
在這一年我感觸最深的，就是社會(huì)不只是你自我的舞臺(tái)，自我一個(gè)人很難獨(dú)舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這一點(diǎn)對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫忙。所以在學(xué)校我基本上能夠和同學(xué)們友好相處，互幫互助，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進(jìn)社會(huì)中，僅有真心的朋友才會(huì)幫忙你。
我積極向黨組織靠攏，在大一上學(xué)期是就已經(jīng)參加了學(xué)校組織的黨知識(shí)學(xué)習(xí)，此后，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，順利經(jīng)過(guò)了學(xué)校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預(yù)備黨員，我不斷提高自身的政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。
我這一學(xué)期的工作主要分為三個(gè)方面：第一是處理班級(jí)與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜；第二是協(xié)調(diào)好各班委開(kāi)展工作；第三是組織和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。在處理班級(jí)與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及一些工作方面的事宜；在協(xié)調(diào)好各班委開(kāi)展工作方面，主要是將任務(wù)分配給各班委，同時(shí)在過(guò)程中督促班委的工作情景，在組織和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)方面，努力做到讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，以促進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更努力的帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)走進(jìn)自我夢(mèng)想的工作崗位里。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改善的問(wèn)題。比如有些時(shí)候計(jì)劃的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒(méi)有完成。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時(shí)候后悔自我這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自我的缺點(diǎn)，使自我向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總結(jié)完大二這一學(xué)年的方面情景之后，那我就談?wù)勎以谙聦W(xué)期的計(jì)劃。我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下三點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感、增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、制定更完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利實(shí)習(xí)畢業(yè)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
雅思（International English Language Testing System）是一門(mén)全球通用的英語(yǔ)考試，它在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中越來(lái)越受到關(guān)注。隨著中國(guó)的國(guó)際化進(jìn)程不斷加快，越來(lái)越多的大學(xué)生意識(shí)到雅思考試的重要性。通過(guò)雅思考試，大學(xué)生可以更好地提高自己的英語(yǔ)水平，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是我在雅思學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：了解雅思考試的特點(diǎn)和要求
在開(kāi)始雅思學(xué)習(xí)之前，我首先了解了雅思考試的特點(diǎn)和要求。雅思考試共分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分。每個(gè)部分都有自己的考試形式和時(shí)間限制。知道了這些基本要求之后，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
第二段：合理安排時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)
雅思考試需要大量的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備，特別是對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。為了能夠合理分配時(shí)間，我列出了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天早上起床后，我都會(huì)用一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力和閱讀的練習(xí)。下午則是寫(xiě)作和口語(yǔ)的練習(xí)時(shí)間。通過(guò)這樣的安排，我能夠逐步提高自己的英語(yǔ)水平。
第三段：多渠道獲取學(xué)習(xí)資源
除了教材和參考書(shū)籍之外，我還通過(guò)不同的渠道獲取了很多有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源。例如，我會(huì)參加一些雅思學(xué)習(xí)的線上和線下的活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)交流。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注一些雅思學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇，從中獲取最新的考試資訊和學(xué)習(xí)方法。這些多樣化的學(xué)習(xí)資源幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四段：重點(diǎn)突破，有針對(duì)性地練習(xí)
在學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些短板，例如寫(xiě)作和口語(yǔ)方面的表達(dá)能力較弱。針對(duì)這些短板，我會(huì)有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，找到問(wèn)題所在，并采取措施加以改善。對(duì)于寫(xiě)作，我每天都會(huì)寫(xiě)一個(gè)短文，并請(qǐng)英語(yǔ)老師或者其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)改。對(duì)于口語(yǔ)，我會(huì)通過(guò)朗讀和模仿外國(guó)人的口音來(lái)提高自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。
第五段：積極心態(tài)，不斷總結(jié)和反思
在雅思學(xué)習(xí)過(guò)程中，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和困難是不可避免的。然而，我始終保持積極的心態(tài)，并且不斷總結(jié)和反思。對(duì)于每次模擬考試的低分，我會(huì)認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，并找出出錯(cuò)的原因。然后，我會(huì)采取相應(yīng)的措施來(lái)改進(jìn)。這種積極向上的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步，并且更有信心面對(duì)考試。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)需要充分了解考試要求，合理安排時(shí)間，多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，有針對(duì)性地練習(xí)，并保持積極的心態(tài)。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn)，我在雅思學(xué)習(xí)中獲得了很多進(jìn)步。無(wú)論是在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作還是口語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)水平都得到了明顯的提高。這讓我更加自信地迎接即將到來(lái)的雅思考試和未來(lái)的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
寒假在家一個(gè)多月，我細(xì)細(xì)讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，從書(shū)中我獲得了許多人生的道理，很多在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知，《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)及大量怵目驚心的案例寫(xiě)成的一部細(xì)節(jié)管理專(zhuān)著。汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者。在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：”如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次?？墒侨绻屢粋€(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到了第三天，可能就只會(huì)擦五次，四次，三次，到后來(lái)，就不了了之。”鑒于此，他提出，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，偉大來(lái)自于平凡，往往一個(gè)單位每天做的事情，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。偉大來(lái)自于平凡，往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒(méi)有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實(shí)。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。
我覺(jué)得細(xì)節(jié)來(lái)自于用心。教師是世界上責(zé)任最重，最不能停止學(xué)習(xí)的職業(yè)。尤其是小學(xué)教師，你甚至無(wú)法完全地區(qū)分開(kāi)教師和父母這樣的角色，因?yàn)楹⒆釉谛@里，教師就成了“全職的監(jiān)護(hù)人”，這份責(zé)任中有對(duì)孩子知識(shí)的傳遞，有思維的啟迪，有習(xí)慣的培養(yǎng)，也有生活的照顧，甚至還有對(duì)孩子進(jìn)行情感上情緒上的處理。誰(shuí)的橡皮丟了，誰(shuí)揪了誰(shuí)的小小辮子了，誰(shuí) 流鼻涕了，誰(shuí)又哭了等等，小學(xué)教師就是要有足夠的耐心和細(xì)心去關(guān)愛(ài)孩子，當(dāng)然還要加上些創(chuàng)意。老師還要想出各種辦法激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)還得用心觀察用心揣摩孩子的特點(diǎn)，用他們能夠接受喜歡接受的方式來(lái)組織教學(xué)，這樣才能實(shí)現(xiàn)讓孩子花更少的時(shí)間獲得更多的收獲?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”
正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，就是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)往往被我們忽視。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，也要求人們做事認(rèn)真，精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此，單位要成功，就必須把單位每個(gè)員工工做的每個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系，協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，才能使單位發(fā)展壯大。
在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì)盡自己的能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋€(gè)人也會(huì)從你這里感染到這種熱情。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
的確，細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的。你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì)，從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值，修復(fù)了自己的人生，完善了自己的品格。品味細(xì)節(jié)，從生活中的小事做起，你會(huì)更強(qiáng)大，因?yàn)槌煽?jī)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的。沒(méi)有小的成功，哪來(lái)大的收獲。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對(duì)細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知，能用細(xì)節(jié)來(lái)塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美，能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來(lái)的財(cái)富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼?，浩瀚的大海是由一滴滴水融?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去。回顧這三年的大學(xué)生活，心里總充滿(mǎn)著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì)：
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺(jué)得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧！
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一年，我們專(zhuān)業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿(mǎn)結(jié)束。我利用了課余的'時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺(jué)得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書(shū)館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款，到在圖書(shū)館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。
再拼搏！與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天！加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
隨著中國(guó)的改革開(kāi)放，大學(xué)生出國(guó)留學(xué)的風(fēng)潮越來(lái)越高漲。而雅思考試作為最重要的英語(yǔ)水平測(cè)試工具之一，成為大學(xué)生們必須攻克的一座高山。在我的大學(xué)四年中，我也經(jīng)歷了雅思的學(xué)習(xí)過(guò)程，積累了一些心得體會(huì)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和反思，我在雅思學(xué)習(xí)的路上不斷成長(zhǎng)，取得了令我自豪的成績(jī)。以下是我對(duì)大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)的心得感悟。
首先，自信心是成功的基石。在備考雅思的過(guò)程中，我意識(shí)到自信心對(duì)于成績(jī)的影響是巨大的。它能給予我積極的心態(tài)，讓我保持專(zhuān)注和堅(jiān)定。在每天刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總有一些困難和挫折，這時(shí)我就需要用自信心來(lái)戰(zhàn)勝困難。僅僅依靠大量的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有心態(tài)良好，我才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的實(shí)力。
其次，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。雅思考試要求考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多個(gè)方面都能有突出的表現(xiàn)。因此，我每天都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的語(yǔ)言能力。在聽(tīng)力方面，我會(huì)每天聽(tīng)一些英語(yǔ)新聞和英文歌曲來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。在口語(yǔ)方面，我會(huì)找一些語(yǔ)言伙伴一起練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。在閱讀和寫(xiě)作方面，我會(huì)選擇一些經(jīng)典的英文小說(shuō)和文章來(lái)閱讀和寫(xiě)作，提高自己的詞匯量和寫(xiě)作能力。通過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的雅思成績(jī)逐漸提高。
第三，做好時(shí)間規(guī)劃和備考策略是成功備考的關(guān)鍵。備考雅思需要良好的時(shí)間規(guī)劃和備考策略。在備考過(guò)程中，我將時(shí)間分為長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)是確定我要取得的分?jǐn)?shù)，并設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成備考任務(wù)。中期目標(biāo)是將任務(wù)分解為每個(gè)星期的具體備考計(jì)劃，確保每天都有進(jìn)步。短期目標(biāo)是每天備考的具體任務(wù)，如寫(xiě)一篇作文、背單詞、聽(tīng)一篇英文新聞等。通過(guò)良好的時(shí)間規(guī)劃和備考策略，我能夠更好地把握備考進(jìn)度，提高備考效率。
第四，多練習(xí)是提高雅思成績(jī)的有效方法。練習(xí)是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵方法之一。在備考過(guò)程中，我會(huì)選擇一些雅思練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作等方面的問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行糾正。此外，我還會(huì)參加一些雅思模擬考試，模擬真實(shí)考試環(huán)境，熟悉考試流程，增強(qiáng)自己的應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)多次練習(xí)，我不斷提高自己的應(yīng)試能力和技巧。
最后，積極心態(tài)是成功備考的重要因素。備考雅思是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中一定會(huì)遇到困難和挫折。在這個(gè)過(guò)程中，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我會(huì)盡量避免消極情緒的干擾，將失敗當(dāng)作一次經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)失敗的原因，并進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，我也會(huì)積極尋求他人的幫助和鼓勵(lì)，與他人分享學(xué)習(xí)心得和方法，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
總之，大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)需要自信心、刻苦學(xué)習(xí)、時(shí)間規(guī)劃、多練習(xí)和積極心態(tài)等多方面的支持。通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié)，我相信這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ髮W(xué)生的雅思學(xué)習(xí)有所幫助。希望每一位備考雅思的大學(xué)生們都能持之以恒，堅(jiān)持到底，取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的`接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明，但我知道笨鳥(niǎo)先飛，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果;認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是臨時(shí)抱佛腳，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
雅思考試是全球留學(xué)生求學(xué)途中不可或缺的一環(huán)，備考雅思考試需要充分的準(zhǔn)備和掌握一定的考試技巧。在我備考雅思考試的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面將從備考策略、技巧應(yīng)用、詞匯積累、聽(tīng)力技巧和寫(xiě)作表達(dá)等五個(gè)方面分享我學(xué)習(xí)雅思的心得。
首先，制定一套科學(xué)的備考策略是備考雅思考試的關(guān)鍵。在備考前，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并制定合理的備考計(jì)劃。首先，我會(huì)確定自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我會(huì)合理安排復(fù)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間，確保每個(gè)模塊都得到充分的關(guān)注。最后，我會(huì)找到可靠的教材和考試模擬題，進(jìn)行大量的練習(xí)。這樣，我可以在備考期間進(jìn)行及時(shí)的自我評(píng)估，并及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。
其次，在備考雅思考試時(shí)，掌握一定的技巧應(yīng)用是必不可少的。閱讀和聽(tīng)力是雅思考試的兩個(gè)重要模塊，我通過(guò)不斷練習(xí)，掌握了一些應(yīng)對(duì)技巧。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了快速瀏覽文章，先了解大意，然后再進(jìn)行細(xì)讀。在聽(tīng)力中，我注意提前預(yù)測(cè)答案，抓住關(guān)鍵詞，提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確度。通過(guò)這些技巧，我在備考過(guò)程中提高了閱讀和聽(tīng)力的效率，取得了良好的成績(jī)。
第三，詞匯積累是備考雅思考試的基礎(chǔ)。在備考過(guò)程中，我注重積累各類(lèi)詞匯，并運(yùn)用到寫(xiě)作和口語(yǔ)中。我通過(guò)背單詞、讀英語(yǔ)文章和參加英語(yǔ)角等多種方式進(jìn)行詞匯積累。在備考寫(xiě)作時(shí)，我通過(guò)合理運(yùn)用詞匯，提高了文章的表達(dá)能力和邏輯性。在備考口語(yǔ)時(shí)，我通過(guò)積累詞匯，使口語(yǔ)回答更加流利自然。詞匯積累的重要性不言而喻，它是備考雅思考試的基石。
第四，在備考聽(tīng)力時(shí)，我針對(duì)監(jiān)聽(tīng)力的提升，采取了一些高效方法和技巧。首先，我會(huì)在日常生活中多接觸英語(yǔ)聽(tīng)力材料，例如看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英文歌曲等。其次，我會(huì)使用一些專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力材料進(jìn)行訓(xùn)練，例如雅思聽(tīng)力模擬題，根據(jù)題目類(lèi)型和難度選擇適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行練習(xí)。最后，我會(huì)進(jìn)行聽(tīng)力筆記，記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，提高對(duì)聽(tīng)力材料的理解和把握。通過(guò)這些方法和技巧，我在備考聽(tīng)力中取得了較好的成績(jī)。
最后，備考寫(xiě)作時(shí)，我注重提高寫(xiě)作表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。在備考過(guò)程中，我不斷進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，積累寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作水平。我會(huì)使用一些寫(xiě)作模板和句型，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有條理。同時(shí)，我會(huì)有意培養(yǎng)自己的批判性思維能力和邏輯思維能力，使文章的論點(diǎn)更加有說(shuō)服力。寫(xiě)作表達(dá)的提升需要經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)和積累，但只要努力，就一定能夠取得好的成績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，備考雅思考試需要充分的準(zhǔn)備和掌握一定的考試技巧。在備考雅思考試的過(guò)程中，我通過(guò)制定科學(xué)的備考策略，靈活運(yùn)用備考技巧，積累詞匯，提高聽(tīng)力和寫(xiě)作表達(dá)等方面取得了良好的成績(jī)。盡管備考過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，一切都會(huì)有回報(bào)。相信通過(guò)自己的不斷努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得理想的雅思考試成績(jī)。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言部分（約200字）
大學(xué)生考雅思是現(xiàn)代大學(xué)生教育的一個(gè)重要組成部分，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始參加雅思考試?？佳潘荚臼怯糜谠u(píng)估非母語(yǔ)國(guó)家學(xué)生的英語(yǔ)水平，但如今已經(jīng)成為大學(xué)生求職或留學(xué)的必備項(xiàng)目。大學(xué)生考雅思是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要學(xué)生付出大量的時(shí)間和努力。在考雅思的過(guò)程中，大學(xué)生們不僅僅是為了取得高分，更多的是積累經(jīng)驗(yàn)以及提升英語(yǔ)能力。本文將介紹一些大學(xué)生考雅思的心得體會(huì)，并希望對(duì)其他大學(xué)生有所幫助。
第二段：選擇適合的備考方法（約250字）
在考雅思之前，大學(xué)生首先需要選擇適合自己的備考方法。備考方法有很多種，例如自學(xué)、參加培訓(xùn)班、使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。不同的大學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時(shí)間安排，因此選擇適合自己的備考方法是十分重要的。一些大學(xué)生喜歡自學(xué)，可以通過(guò)閱讀教材、做練習(xí)題、聽(tīng)錄音等方式來(lái)提升英語(yǔ)能力。而一些大學(xué)生更喜歡參加培訓(xùn)班，可以接受專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)和組織的系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)則提供了更多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。無(wú)論選擇哪種方法，大學(xué)生需要制定合理的備考計(jì)劃，并堅(jiān)持下去。
第三段：重視詞匯及語(yǔ)法的積累（約250字）
詞匯和語(yǔ)法是雅思考試中的兩個(gè)重點(diǎn)部分。大學(xué)生在備考中應(yīng)該注重詞匯和語(yǔ)法的積累。詞匯是語(yǔ)言的基石，對(duì)于閱讀和聽(tīng)力的理解至關(guān)重要。大學(xué)生可以通過(guò)刷單詞軟件、背單詞卡片、閱讀英文書(shū)籍等方式來(lái)增加詞匯量。語(yǔ)法則是寫(xiě)作和口語(yǔ)考試的基礎(chǔ)，大學(xué)生可以通過(guò)做語(yǔ)法練習(xí)題、參考語(yǔ)法書(shū)籍、多聽(tīng)多讀來(lái)鞏固語(yǔ)法知識(shí)。在備考過(guò)程中，大學(xué)生還可以利用語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)，提升自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。
第四段：練習(xí)模擬考試（約250字）
大學(xué)生在備考雅思時(shí)需要進(jìn)行大量的練習(xí)和模擬考試。模擬考試可以讓大學(xué)生熟悉考試的流程和各個(gè)部分的要求。通過(guò)模擬考試，大學(xué)生可以了解自己的弱點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。模擬考試還可以培養(yǎng)大學(xué)生的時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)壓力的能力。大學(xué)生可以參考官方的模擬試題或者使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的模擬考試資源。在模擬考試中，大學(xué)生應(yīng)該按照真實(shí)考試的要求進(jìn)行嚴(yán)格的限時(shí)作答，這樣才能更好地掌握考試技巧。
第五段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極心態(tài)（約250字）
在備考雅思過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)至關(guān)重要。大學(xué)生需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行，不能半途而廢。每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到不同的時(shí)間段，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，避免壓力過(guò)大。同時(shí)，大學(xué)生也要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，在備考中不斷進(jìn)步和提高。備考雅思是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要細(xì)心強(qiáng)大的耐心和毅力，只有堅(jiān)持下去才能取得好成績(jī)。
結(jié)尾部分（約200字）
大學(xué)生考雅思是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要專(zhuān)注和努力。本文通過(guò)選擇適合的備考方法、重視詞匯及語(yǔ)法的積累、練習(xí)模擬考試以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極心態(tài)等方面，總結(jié)了一些大學(xué)生考雅思的心得體會(huì)。無(wú)論是為了求職還是留學(xué)，大學(xué)生參加雅思考試都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的努力和積累，相信每個(gè)大學(xué)生都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。最后，希望本文能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生在考雅思的過(guò)程中提供一些參考和幫助。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去?；仡欉@三年的大學(xué)生活，心里總充滿(mǎn)著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我對(duì)這三年的一點(diǎn)感想：
一、個(gè)人的心得
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺(jué)得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一年，我們專(zhuān)業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿(mǎn)結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧!
除了兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺(jué)得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書(shū)館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
二、感恩
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款，到在圖書(shū)館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。
作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。
11月20日(周三)下午15：20-17：00，在行政樓二樓多功能廳聽(tīng)了李宏翰教授(廣西師范大學(xué)心理學(xué)教授，博士，研究生導(dǎo)師)關(guān)于高校輔導(dǎo)員及大學(xué)生壓力釋放與情緒管理的講座，頗有感觸，不僅僅是因?yàn)槔罱淌趯W(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富，生動(dòng)的演講，更是由于校友的一點(diǎn)淵源吧，原來(lái)他是黃希庭教授的學(xué)生，這個(gè)名字在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常被提到，如雷貫耳。加之，作為心理學(xué)的愛(ài)好者，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，高校輔導(dǎo)員，對(duì)這方面的知識(shí)與案例仍然有一種濃厚的興趣，并且許多實(shí)際案例都能夠與目前大一新生學(xué)習(xí)、生活的狀況不謀而合，許多知識(shí)與技巧都能夠值得借鑒與研究。
一、大學(xué)生壓力分析
壓力，并不是我們高中物理書(shū)上指的壓強(qiáng)、壓力，這里更多的是表現(xiàn)在身心上的一種威脅與恐懼，主要是由壓力源造成。壓力源來(lái)自于各個(gè)方面，包括身體的、心理的、社會(huì)的、文化的等等。大學(xué)生新生剛剛邁入大學(xué)，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)生活在一起，不僅有文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的差異，更有各具特點(diǎn)的性格，因此，和諧的共存于促進(jìn)，就成了大學(xué)生造成壓力的首要因素。許多不經(jīng)意的小摩擦，往往在不當(dāng)?shù)奶幚碇?，被放大，被積累，直到影響到自己的身心，帶來(lái)雙重的壓力，產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題。例如：宿舍適應(yīng)性問(wèn)題、戀愛(ài)感情問(wèn)題、人際關(guān)系敏感，社交恐懼等常見(jiàn)的心理問(wèn)題。加之，學(xué)生對(duì)心理知識(shí)與心理咨詢(xún)的不恰當(dāng)理解，大部分都會(huì)找不到宣泄口，自行處理，找不到突破口，給自己產(chǎn)生一堆的心理疑問(wèn)。大學(xué)生由壓力造成的基本都是一般心理問(wèn)題，嚴(yán)重心理問(wèn)題，神經(jīng)癥等，出現(xiàn)心理不正常，類(lèi)似于青春型精神分裂等疾病還是較少。
二、大學(xué)生壓力表現(xiàn)
大學(xué)生面臨的壓力主要表現(xiàn)在：1、學(xué)業(yè)壓力。包括各種科目、課程的學(xué)習(xí)，期末的考試，評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤，往往給學(xué)生造成一定的壓力。有人會(huì)因壓力產(chǎn)生動(dòng)力，成為學(xué)霸，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的能人，有人會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)的散漫，導(dǎo)致掛科，作弊，犯下錯(cuò)誤。2、生活壓力。大學(xué)生在學(xué)校要生活，自然受到經(jīng)歷壓力、文化壓力、交往的壓力等方面的因素制約。大多數(shù)貧困學(xué)生，會(huì)產(chǎn)生更多的自卑、壓抑等不良情緒，或者不愿意與人交流，不參加活動(dòng)，失去一些需要在資金投入的機(jī)會(huì)。但是，經(jīng)歷過(guò)疏導(dǎo)與鼓勵(lì)，貧困學(xué)生反而會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力，成為優(yōu)秀的學(xué)生。文化壓力，自然是來(lái)自于各種地域、帶有各自文化習(xí)俗與生活習(xí)慣的學(xué)生聚集在一起，往往會(huì)產(chǎn)生一個(gè)適應(yīng)過(guò)渡的階段，來(lái)抵消彼此之間帶來(lái)的心理壓力。交往的壓力主要源自于個(gè)人性格差異，導(dǎo)致的人際關(guān)系敏感。3、就業(yè)壓力。顧名思義，影響到大學(xué)生步入社會(huì)最重要的因素，也是大學(xué)生上大學(xué)的終極目標(biāo)，越往畢業(yè)季，壓力越大，越是找好工作，壓力也越大，壓力與就業(yè)動(dòng)機(jī)成正比。4、情感壓力。大學(xué)生屬于成年人，擁有追求愛(ài)情與幸福的權(quán)利，但是由于心智的不成熟，往往會(huì)出現(xiàn)戀愛(ài)的蜜月期與失戀的低落期這種鮮明強(qiáng)烈的落差感，從情緒高昂到低落，走入感情的危險(xiǎn)期，帶來(lái)情感上的壓力。
三、大學(xué)生的壓力釋放
壓力釋放原則講究及時(shí)性、無(wú)害性、有效性。遇到壓力時(shí)可以出去散散心，跑跑步，與親密的朋友進(jìn)行交流與溝通，與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行求助，找到合理方式去調(diào)節(jié)心態(tài)，放松自己，改變心中不合理的信念。壓力釋放的技術(shù)，主要包括：1、改變認(rèn)知：轉(zhuǎn)變觀念;2、調(diào)節(jié)情緒：抑負(fù)揚(yáng)正;3、鍛煉意志：心理彈性;4、改變行為：塑造新的行為方式。常用的壓力釋放方法主要包括以下幾種：一是境界提升。一個(gè)小和尚幫老和尚照顧心愛(ài)的蘭花，老和尚出去云游了，小和尚很細(xì)心照顧師傅的蘭花，直到師傅回來(lái)的頭天傍晚，小和尚卻忘記收蘭花，被雨淋折了。小和尚很傷心，懊惱，不斷地自責(zé)，做好了受罰的準(zhǔn)備。然后，老和尚卻沒(méi)有責(zé)備他，也沒(méi)有生氣，只是說(shuō)：”我養(yǎng)蘭花不是為了生氣的。。?！坝袝r(shí)候境界的提升，往往會(huì)給我們帶來(lái)頓悟和梳理，讓你的心態(tài)趨于平靜。2、社會(huì)比較：比上不足，比下有余。平常心態(tài)去釋放壓力。3、前瞻回望，看過(guò)去，展未來(lái)，在穿梭中給自己信心與信念。4、進(jìn)行交往;5、體育鍛煉;6、親近自然;7、直接宣泄：聽(tīng)音樂(lè)、跑步、閱讀、唱歌、寫(xiě)字、購(gòu)物等。方法很多，總有一種適合自己。
四、大學(xué)的情緒管理
大學(xué)生情緒管理原則主要包括自學(xué)性、一致性、責(zé)任性。常有的情緒管理的技術(shù)包括：1、控制負(fù)性情緒;2、宣泄負(fù)性情緒;3、培養(yǎng)正性情緒。情緒管理方法主要包括：1、建立情緒管理賬戶(hù);2、規(guī)避負(fù)性刺激物;3、接觸正性刺激物。少看一些負(fù)面新聞，多傳播十分的正能量，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做一個(gè)積極向上，健康陽(yáng)光的大學(xué)生。
大學(xué)的壓力與情緒，因人而異，因時(shí)而異，需要具體問(wèn)題具體分析，要看到壓力與情緒的兩面性。學(xué)會(huì)壓力與情緒的控制與釋放，調(diào)節(jié)心態(tài)，直面人生，是大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的必要技能，是自己走向社會(huì)，邁向成功的必殺器。
要說(shuō)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，我覺(jué)得也沒(méi)有什么特殊的學(xué)習(xí)方法。
首先，個(gè)人認(rèn)為高中是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高做了鋪墊，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)知識(shí)都是不可忽略的。
其次，大學(xué)的課外時(shí)間，很少有人會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，大腦要處于積極狀態(tài)，思維要活躍，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、勤做筆記。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。常言道，“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在書(shū)上，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常有用的。
三、認(rèn)真聽(tīng)講。不僅要專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)一些國(guó)外文化的體會(huì)，可以對(duì)以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助。聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強(qiáng)調(diào)了，單詞是一定要記的，大聲朗讀有利于對(duì)單詞的記憶。但是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。所以，我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論，對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過(guò)多看英文電影，多聽(tīng)唱英語(yǔ)歌曲來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，而且還開(kāi)闊了我們的視野，娛樂(lè)了身心。
再者，應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用。我在做閱讀理解時(shí)會(huì)先大致看看題目以及選項(xiàng)，然后對(duì)應(yīng)原文去找答案，找到后做上標(biāo)記，以便檢查。遇到不認(rèn)識(shí)的生詞不要緊，先讀下去，如果是無(wú)關(guān)緊要的詞就直接忽略，如果是對(duì)題目有影響的詞再回去仔細(xì)斟酌。這樣既能加快做題速度，又能提高正確率。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來(lái)，廖以自勉。
當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習(xí)是件苦差事，特別是當(dāng)你面對(duì)事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒(méi)有畏縮，并在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就做好了足夠的心理咨詢(xún)準(zhǔn)備，力爭(zhēng)通過(guò)自身的努力，圓滿(mǎn)的完成我的學(xué)業(yè)，并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現(xiàn)在這一愿望終于就要實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。
在職學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時(shí)，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得20__年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無(wú)庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個(gè)很大的難題，落下的課程怎么辦?于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車(chē)上，我利用了一切可以利用的時(shí)間，并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請(qǐng)教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí)，為自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
但在職學(xué)習(xí)也有它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)槲冶旧砭褪撬谄髽I(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專(zhuān)業(yè)，因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識(shí)最切合實(shí)際的完善到我的現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。這樣學(xué)到的知識(shí)不僅是最扎實(shí)的，而且是最實(shí)用的。于是，在每個(gè)學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿(mǎn)意的成績(jī)單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。
回首這三年走過(guò)的路，雖有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢(shì)頭繼續(xù)保留下去，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺(tái)階!
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個(gè)人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會(huì)禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì)做的恰到好處?？傊粋€(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿(mǎn)魅力。在通過(guò)這個(gè)學(xué)期的社交禮儀課上，個(gè)人禮儀這節(jié)課上，我收獲頗多，講了關(guān)于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。我是一個(gè)走路不太好看的人，媽媽就提醒過(guò)我，一個(gè)女孩子走路不要走外八字，幅度要小一點(diǎn)，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，老師講了一下怎么才不會(huì)走外八字的方法，呵呵，就是兩個(gè)側(cè)膝蓋有摩擦，雖然還很不習(xí)慣，但我會(huì)堅(jiān)持的，讓自己的形象好一點(diǎn)，這樣也會(huì)更自信一點(diǎn)，加油!
修養(yǎng)指的是一個(gè)人所具有的一些美好的品質(zhì)和素質(zhì)，包括一個(gè)人的儀容、言談、行為舉止等各個(gè)方面，同時(shí)，修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高需要一個(gè)長(zhǎng)期和逐漸的過(guò)程，要求我們?cè)谌粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴積累，和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)守信等式個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該所具備的。在課堂上，鄧?yán)蠋熀臀覀兎窒砹怂齻€(gè)人的一些生活經(jīng)歷。她在理解寬容的個(gè)人修養(yǎng)給我們做了一個(gè)很好的榜樣。作為妻子，她能夠理解丈夫在兄弟間的難處，并且以寬容的心去處理好妯娌間的關(guān)系;作為母親，她能理解一個(gè)孩子的樂(lè)趣與愛(ài)好，能夠用她的方式讓自己的孩子幸福與開(kāi)心，用她的理解方式來(lái)教育孩子的成長(zhǎng);作為女兒，她能理解父母對(duì)她的愛(ài)與關(guān)心，以至于用她的行動(dòng)感化了父母對(duì)她丈夫的接受與認(rèn)可;作為姐姐，她能理解妹妹的心思與現(xiàn)實(shí)情況，盡她的能力來(lái)幫助妹妹。真的理解和寬容是情感交流的基礎(chǔ)，也是處理好人際關(guān)系的橋梁。
禮貌是人們?cè)诮煌鶗r(shí)相互表示敬重和友好的行為規(guī)范，它體現(xiàn)了時(shí)代的風(fēng)尚與道德水準(zhǔn)以及人們的文化層次和文明程度。它對(duì)人們交往時(shí)的基本要求是：誠(chéng)懇、謙恭、和善和有分寸，做到待人“誠(chéng)于中而形于外” 。禮貌是一個(gè)人在待人接物時(shí)的外在表現(xiàn)，它主要通過(guò)禮貌語(yǔ)言和禮貌行為來(lái)表現(xiàn)對(duì)他人的謙虛和恭敬。在日常工作與生活中，禮貌表現(xiàn)在人們的舉止、儀表、語(yǔ)言上，表現(xiàn)在服務(wù)的規(guī)范、程序上，表現(xiàn)在對(duì)客人的態(tài)度上。一個(gè)微笑，一個(gè)鞠躬，一聲“您好” ，一句“對(duì)不起” ，這些都是禮貌的具體表現(xiàn)。良好的教養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)是禮貌的基礎(chǔ)，在有教養(yǎng)的人們中間，禮貌應(yīng)該是出于自然的。因此，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)地培養(yǎng)和訓(xùn)練自己良好的禮貌習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體，在如今的中國(guó)社會(huì)已經(jīng)算得上是知識(shí)分子，也是中國(guó)明日發(fā)展的引領(lǐng)者、頂梁柱，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求。因此，社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康;社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受力;社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì);社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì);社交禮教與有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。所以我們應(yīng)該重視社交禮儀對(duì)我們的影響與意義，我們可以看一下金正昆教授的關(guān)于社交禮儀方面的講座。
作為大學(xué)生的我們必須知道：有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行，也必須學(xué)禮，知禮、守禮、講禮、必須時(shí)時(shí)處處彬彬有禮。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng)業(yè)的動(dòng)員大會(huì)，今天卻悄無(wú)聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程時(shí)間并不長(zhǎng)，短暫而又充實(shí)，忙碌而又歡樂(lè)。
曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng)業(yè)路途的艱辛。或許，過(guò)去你還是一個(gè)不諳世事的孩子，或許你對(duì)創(chuàng)業(yè)還一無(wú)所知，但是，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)卻可以讓你成熟。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，雖說(shuō)是模擬，卻也涵蓋了一些正規(guī)公司所需要準(zhǔn)備的一切手續(xù)與過(guò)程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃，一起搜集資料，一起計(jì)算成本，一起市場(chǎng)調(diào)研。這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)，需要的是不拘小節(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。在這里，我要感謝我的導(dǎo)師，是您在我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導(dǎo)與培訓(xùn)。
不同的模塊，不同的認(rèn)識(shí)，不同的環(huán)節(jié)，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過(guò)創(chuàng)業(yè)，也許你認(rèn)定自己本就不是創(chuàng)業(yè)的料，那都沒(méi)關(guān)系，過(guò)了今天，將是一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng)業(yè)的起跑線上，帶著大學(xué)時(shí)的模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，帶著自己的創(chuàng)業(yè)激情，去開(kāi)拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上亮起！
加油！相信自己，我可以。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
雅思（IELTS），全名國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System），是一個(gè)非常重要的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。它被廣泛應(yīng)用于多個(gè)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和移民部門(mén)，成為衡量非英語(yǔ)為母語(yǔ)者英語(yǔ)能力的國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。如何有效地學(xué)習(xí)雅思成為許多人關(guān)注的話題。在學(xué)習(xí)這門(mén)考試時(shí)，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，明確目標(biāo)是學(xué)習(xí)雅思的第一步。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我們應(yīng)該清楚地知道自己的目標(biāo)是什么。是為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，還是為了移民定居等。明確了目標(biāo)，我們就可以有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考策略。例如，如果我們的目標(biāo)是在口語(yǔ)方面取得高分，那么我們可以將更多的時(shí)間花在口語(yǔ)訓(xùn)練上，通過(guò)參加口語(yǔ)課程或和說(shuō)英語(yǔ)流利的朋友進(jìn)行對(duì)話來(lái)提高自己的口語(yǔ)能力。
其次，不斷積累詞匯是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是雅思考試的重要內(nèi)容之一。不僅僅要記住詞匯的意思，還要了解詞匯的用法、搭配以及相關(guān)的表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)背單詞的方法有很多，可以通過(guò)制作單詞卡片、參加詞匯課程、使用手機(jī)軟件等多種方式進(jìn)行。同時(shí)，通過(guò)閱讀英文文章和看英語(yǔ)電影、電視劇來(lái)提升自己的詞匯量也是非常有效的方法。
第三，針對(duì)不同部分的考試練習(xí)也非常重要。雅思考試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分。對(duì)于每個(gè)部分，我們都應(yīng)該進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習(xí)。在聽(tīng)力方面，我們可以通過(guò)聽(tīng)錄音、做聽(tīng)力練習(xí)題等方式提高自己的聽(tīng)力能力。在閱讀方面，我們可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高自己的閱讀理解能力，尤其是注意提高閱讀速度和抓住文章的主要觀點(diǎn)。在寫(xiě)作方面，我們可以多寫(xiě)作文練習(xí)和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，同時(shí)結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)提高自己的寫(xiě)作水平。在口語(yǔ)方面，我們可以進(jìn)行口語(yǔ)模擬題訓(xùn)練和參加口語(yǔ)班，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和流利程度。
最后，堅(jiān)持和自信是學(xué)習(xí)雅思的最重要的品質(zhì)。學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們耐心和恒心。我們要保持每天一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步，堅(jiān)持練習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們也要對(duì)自己有信心，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。自信心和積極心態(tài)在考試時(shí)也非常重要，它們能夠幫助我們放松心情，發(fā)揮出自己的最佳水平。
總之，學(xué)習(xí)雅思需要明確目標(biāo)，積累詞匯，針對(duì)不同部分的考試進(jìn)行充分的練習(xí)，堅(jiān)持和自信是最重要的品質(zhì)。通過(guò)這些方法和策略，我相信每個(gè)人都能夠取得好的雅思成績(jī)。最重要的是，不要忘記在學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受樂(lè)趣，因?yàn)橹挥性谟淇斓膶W(xué)習(xí)氛圍中才能夠更好地提高自己的英語(yǔ)水平。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在英國(guó)學(xué)習(xí)生活8年了，從本科到博士，從自己讀書(shū)到給本科生教書(shū)，這一路走來(lái)我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)頗有心得。因?yàn)樵诼蠼淌诘氖巧炭普n程，接觸了非常多國(guó)際學(xué)生，而這其中中國(guó)學(xué)生所占比例最大。在和他們的溝通討論中，我也一直在了解并記錄非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生使用英語(yǔ)時(shí)常犯的錯(cuò)誤。
先從我自己說(shuō)起吧。在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)中，我的口語(yǔ)是被稱(chēng)贊最多的。記得剛到英國(guó)的時(shí)候我自己去銀行開(kāi)戶(hù)(那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有銀行去學(xué)校為學(xué)生集體開(kāi)戶(hù)的方便條件)，并流利的和銀行人員溝通。過(guò)了一個(gè)月我陪著朋友再次光臨那家銀行，銀行的員工居然還記得我，說(shuō) “hey, i remember you. you are the chinese girl speaks very good english!”. 聽(tīng)到這樣的話對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)。 還記得前幾年陪家人去歐洲旅游，在餐廳機(jī)場(chǎng)頻繁被問(wèn)到 “are you from the uk?”。作為一名國(guó)際學(xué)生，口語(yǔ)出眾除了可以增加自信，讓自己深入的了解當(dāng)?shù)匚幕腋菀妆绕渌松暾?qǐng)到心儀的工作和學(xué)校。
有朋友問(wèn)我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)及提高口語(yǔ)的，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)雅思或英語(yǔ)類(lèi)培訓(xùn)班，也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)機(jī)經(jīng)類(lèi)備考教材。我認(rèn)為有效練習(xí)和總結(jié)最為重要。以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：
1. 多說(shuō)
我最初有這個(gè)體會(huì)還是在我剛準(zhǔn)備出國(guó)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候簽證都要面試，學(xué)校為了保證學(xué)生們100%拿到簽證，每天老師都和大家反復(fù)練習(xí)簽證官可能問(wèn)到的問(wèn)題。因?yàn)槲移綍r(shí)很少說(shuō)，那一個(gè)星期下來(lái)發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)流利程度突飛猛進(jìn)。到了英國(guó)之后也是一樣，本科的時(shí)候上tutorial我根本不敢張嘴，總怕自己說(shuō)錯(cuò)，所以干脆不說(shuō)。老師每次問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候我都會(huì)輕輕低下頭，避免和老師對(duì)視?？墒堑鹊酱T士的時(shí)候我不得不說(shuō)了，因?yàn)橛写罅康膒resentation和team work。短短1個(gè)月，口語(yǔ)飛速提高。這兩次經(jīng)驗(yàn)告訴我，多說(shuō)才是提高口語(yǔ)的王道。對(duì)于準(zhǔn)備參加雅思考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)多練習(xí)尤其重要，不要依賴(lài)機(jī)經(jīng)，多練習(xí)用自己的話準(zhǔn)確表達(dá)才能讓你順利應(yīng)考。
2. 提高對(duì)話題的熟悉程度
其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)于在國(guó)外生活和備考同樣適用。我相信看過(guò)英國(guó)或者美國(guó)電視節(jié)目的朋友一定有過(guò)這樣的感受。一個(gè)英語(yǔ)較差但是酷愛(ài)足球的同學(xué)，在看英語(yǔ)新聞的時(shí)候一定能聽(tīng)懂很多足球新聞，因?yàn)樗煜で騿T球隊(duì)的名字，以及該球隊(duì)的打法。但也許他在看政治新聞的時(shí)候就很吃力，因?yàn)椴皇煜ぴ搰?guó)的政治及社會(huì)情況。同時(shí)了解雅思的同學(xué)們都知道雅思口語(yǔ)要求考生對(duì)常見(jiàn)話題有一定的了解，例如在回答環(huán)保類(lèi)問(wèn)題時(shí)，如果考生可以提到前一段時(shí)間的哥本哈根會(huì)議或者中國(guó)垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀等話題，這對(duì)分?jǐn)?shù)會(huì)有很大的提高。對(duì)話題了解了，自然邏輯清楚，也比較多想法可以表達(dá)。所以備考的其中一個(gè)關(guān)鍵是對(duì)高頻話題的熟悉程度。
3. 學(xué)習(xí)及比較其他人的用詞及發(fā)音
這包括老師，成績(jī)好的同學(xué)，以及native speaker。無(wú)論是在生活中還是課堂上，我一直有留心在聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的。比如在商店排隊(duì)的時(shí)候，前后的人如果在較大聲音的聊天，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)诹男┦裁?。如果他們說(shuō)到的某個(gè)單詞時(shí)和我的發(fā)音是不同的，我一定會(huì)回家查字典確認(rèn)發(fā)音。如果他們聊到的話題中有我熟悉的內(nèi)容，但表達(dá)的方式和我是不同的，我更會(huì)認(rèn)真記下本地人的習(xí)慣用語(yǔ)。在不斷的比較發(fā)音和用法的過(guò)程中，我的口語(yǔ)得到了極大的提高。
4. 嘗試英文思維，脫離背誦
很多希望“確?！备叻值耐瑢W(xué)都會(huì)選擇背誦機(jī)經(jīng)。在給本科生上課的時(shí)候我觀察到很多中國(guó)學(xué)生因?yàn)槿狈π判模裵resentation要說(shuō)的每一句話都寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)推敲，然后在present的時(shí)候原封不動(dòng)的背誦下來(lái)。其實(shí)在老師和考官眼里，背誦出來(lái)的東西一下就看得出來(lái)。學(xué)生通常語(yǔ)速較快，一句接著一句，缺乏感情及抑揚(yáng)頓挫，好像恨不得在忘詞之前一股腦的把話都拋出來(lái)。而且很多學(xué)生背誦的稿子更像寫(xiě)出來(lái)的文章，缺乏口語(yǔ)的表達(dá)方式及靈活性。尤其是當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的答案和背誦好的答案有嚴(yán)重的落差，流利程度及語(yǔ)言邏輯都讓人大跌眼鏡。雅思考試也是同樣的道理，背誦的就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)?？脊贂?huì)判定該考生英文溝通能力低，從而給出較低的分?jǐn)?shù)。所以我建議還有一段時(shí)間才要考試的同學(xué)們嘗試扔掉機(jī)經(jīng)，在練習(xí)中嘗試用自己的話準(zhǔn)確的表達(dá)你的觀點(diǎn)。
5. 看美劇
我認(rèn)為聽(tīng)英文歌對(duì)提高英文水平?jīng)]有什么幫助，但是看美劇對(duì)我的幫助很大。和很多人一樣，我是個(gè)friends迷，反反復(fù)復(fù)看了足有幾十次。還記得我是從20xx年開(kāi)始看friends的，它足足陪伴了我7年的留學(xué)生活。起初只是覺(jué)得它內(nèi)容輕松愉快，看著可以消磨時(shí)間。但慢慢發(fā)現(xiàn)，我和別人聊天的時(shí)候會(huì)經(jīng)常蹦出些friends里的臺(tái)詞。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)反復(fù)看friends對(duì)我的口語(yǔ)有非常大的幫助?？疵绖W(xué)口語(yǔ)我經(jīng)歷了四個(gè)階段。第一階段，因?yàn)閯傞_(kāi)始看，對(duì)語(yǔ)言及劇情還不了解，所以都會(huì)參考字幕。第二階段，也就是大概看了1，2次的時(shí)候吧，因?yàn)槭煜ち藙∏橹?，我就開(kāi)始不看字幕了，只靠自己去聽(tīng)。第三階段，我開(kāi)始模仿劇中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣用詞用語(yǔ)。而第四階段我開(kāi)始模仿劇中人物的發(fā)音及語(yǔ)調(diào)。因?yàn)槲以谟?guó)，所以沒(méi)有刻意模仿美音，而更多關(guān)注英美發(fā)音差別不大的用語(yǔ)。
6. 用心。
說(shuō)到最后，提高口語(yǔ)的關(guān)鍵還是要用心，用心聆聽(tīng)及比較native speaker的發(fā)音和用語(yǔ)，用心記下自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，用心進(jìn)行每一次口語(yǔ)練習(xí)。對(duì)于短時(shí)間內(nèi)就要考試，或者想大幅度提高英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，每天高強(qiáng)度的口語(yǔ)練習(xí)才是最佳途徑。能全面提高語(yǔ)法及詞匯量固然理想，但是即便沒(méi)有老師輔導(dǎo)，只要多說(shuō)多練，短時(shí)間內(nèi)口語(yǔ)一定會(huì)有明顯的提高。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課,我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡期,分析當(dāng)前的國(guó)際格局,應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó),以歐盟、俄羅斯日本、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的。
首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的,第二,它的軍事地位是無(wú)法取代的,第三,是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ)。
歐盟的發(fā)展也極為迅速,歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡,因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,歐盟抓住機(jī)會(huì),利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,試圖擺脫美國(guó)的陰影,此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù),而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。
俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說(shuō)航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車(chē)、金融等,由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)的發(fā)展、特別是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的發(fā)展是非?？斓?每年以8~9%的速度發(fā)展,世界驚呼:21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。中國(guó)的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說(shuō),但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn):
一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國(guó)家安全。
二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國(guó)際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）
雅思（International English Language Testing System）是世界上最受歡迎的英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一，被廣泛用于評(píng)估非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生的語(yǔ)言能力，尤其是那些打算留學(xué)或移民到使用英語(yǔ)為主要交流語(yǔ)言的國(guó)家。對(duì)于大學(xué)生而言，考雅思不僅是提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，更是邁向國(guó)際化教育的一道門(mén)檻。隨著全球化的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始考雅思，掌握它需要付出很多努力與心得體會(huì)。
第二段：備考方法與技巧（250字）
備考雅思需要科學(xué)的方法與高效的技巧。首先，大學(xué)生應(yīng)該制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以時(shí)間和內(nèi)容為基準(zhǔn)，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，重點(diǎn)關(guān)注聽(tīng)力與閱讀部分，這兩個(gè)部分占據(jù)了雅思考試總分的半數(shù)以上。聽(tīng)力部分需要多聽(tīng)真題訓(xùn)練，培養(yǎng)快速抓住關(guān)鍵信息的能力；閱讀部分則需要多讀英文報(bào)刊雜志、學(xué)術(shù)論文等，訓(xùn)練提高自己的閱讀速度和理解能力。此外，寫(xiě)作和口語(yǔ)部分則需要增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以參加寫(xiě)作培訓(xùn)班、加入英語(yǔ)角等，提高英語(yǔ)表達(dá)的能力。
第三段：心態(tài)與自信（250字）
備考雅思需要積極的心態(tài)和充足的自信?？忌鷳?yīng)該堅(jiān)信自己的潛力和能力，相信自己可以成功通過(guò)這個(gè)考試。同時(shí)，要保持積極的心態(tài)，遇到困難不放棄，有信心面對(duì)。在備考過(guò)程中，一定要注意自己的情緒調(diào)節(jié)，保持平和和樂(lè)觀的心情。此外，考生還需要培養(yǎng)良好的時(shí)間規(guī)劃和壓力管理能力，避免壓力過(guò)大對(duì)備考造成不良影響。
第四段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)分享（300字）
備考雅思不僅需要理論積累，更需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。大學(xué)生可以多參加模擬考試，熟悉考試形式和內(nèi)容，掌握答題技巧。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法可以幫助大學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，通過(guò)將知識(shí)教給別人來(lái)加深理解和記憶。而且，備考雅思的過(guò)程中，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天堅(jiān)持背單詞、寫(xiě)作練習(xí)等。最后，要通過(guò)參加雅思學(xué)習(xí)小組或論壇，與其他備考考生交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)資源。
第五段：成功與價(jià)值（200字）
備考雅思是一項(xiàng)艱苦而困難的過(guò)程，但它不僅僅是一次英語(yǔ)能力的檢驗(yàn)，更是一次成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)備考雅思，大學(xué)生不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，提升自己的綜合素質(zhì)，還可以開(kāi)拓自己的國(guó)際視野和交際能力。同時(shí)，考取好成績(jī)的雅思證書(shū)也可以為大學(xué)生的就業(yè)或留學(xué)提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。因此，備考雅思是一項(xiàng)具有重要意義和價(jià)值的任務(wù)，大學(xué)生需要付出必要的勤奮和努力，確保取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
總結(jié)（100字）
備考雅思是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化教育的重要途徑，但也是一項(xiàng)需要付出努力和心得體會(huì)的任務(wù)。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法和技巧，積極的心態(tài)和信心，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享，大學(xué)生可以為備考雅思打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。備考雅思不僅是提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，更是為未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極投入備考雅思的過(guò)程，從中獲取更多的收獲和價(jià)值。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
榜樣的力量是無(wú)窮的，精神的力量是偉大的'。在《榜樣6》中，一個(gè)個(gè)平凡的靈魂，卻帶給了我們不平凡的感受，他們?cè)谧钇胀ǖ膷徫簧?，在為人民服?wù)的最前沿，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)、理想與信念、敬業(yè)與奉獻(xiàn)，他們身上的“?！绷α浚瑸槲覀儤?shù)立了榜樣，立起了標(biāo)桿，鼓舞和激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，譜寫(xiě)干事創(chuàng)業(yè)新篇章?！安磺蠡貓?bào)、甘于奉獻(xiàn)”，他們都是“孺子?！?，讓我們汲取執(zhí)著如“?！睙o(wú)私力量。始終堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，永遠(yuǎn)為人民利益而奮斗。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
雅思考試是全球范圍內(nèi)最為廣泛接受的英語(yǔ)水平測(cè)試之一。對(duì)于許多非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雅思是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我學(xué)習(xí)雅思的心得體會(huì)。
首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的關(guān)鍵。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)雅思之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為不同的部分，包括閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作。每個(gè)部分都有具體的目標(biāo)和任務(wù)。這樣，我可以集中精力學(xué)習(xí)每個(gè)部分，提高自己的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃還幫助我保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，避免拖延癥的產(chǎn)生。
其次，多樣化的學(xué)習(xí)方法是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法往往單調(diào)乏味，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。閱讀方面，我除了大量閱讀雅思資料外，還閱讀了各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和時(shí)事新聞，以擴(kuò)大和提高自己的詞匯量和閱讀理解能力。聽(tīng)力方面，我通過(guò)收聽(tīng)英語(yǔ)廣播、電視節(jié)目和英語(yǔ)音樂(lè)來(lái)增強(qiáng)聽(tīng)力能力?？谡Z(yǔ)方面，我積極參加英語(yǔ)角和語(yǔ)言交流活動(dòng)，和其他學(xué)生進(jìn)行交流和討論。寫(xiě)作方面，我每天寫(xiě)一篇短文或者完成一道作文題目，并請(qǐng)老師或者同學(xué)批改和指導(dǎo)。這些多樣化的學(xué)習(xí)方法不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效果，還提高了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第三，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。我選擇一個(gè)安靜、舒適的地方來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如圖書(shū)館或者自習(xí)室。我在學(xué)習(xí)時(shí)始終保持專(zhuān)注，在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用每一分鐘。此外，我還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天早晨起床后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)練習(xí)，每晚睡前進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。這些習(xí)慣幫助我提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第四，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)雅思是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和努力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，并堅(jiān)持下去。我用心理暗示來(lái)鼓勵(lì)自己，相信自己可以取得好的成績(jī)。同時(shí)，我也參加了一些雅思考試的模擬測(cè)試，了解自己的不足和進(jìn)步，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，為最終的考試做好準(zhǔn)備。
最后，分享和交流是取得成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程中，我與其他學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí)心得。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外，我還請(qǐng)教了一些雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，聽(tīng)取他們的建議和指導(dǎo)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷幫助我找到了學(xué)習(xí)的方向和方法，并為取得理想的雅思成績(jī)提供了有價(jià)值的信息和參考。
綜上所述，學(xué)習(xí)雅思需要合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多樣化的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、堅(jiān)持不懈的努力以及分享和交流的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)這些努力，才能在雅思考試中取得好的成績(jī)。學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程不僅幫助我提高了英語(yǔ)水平，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
大學(xué)生雅思學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的.認(rèn)識(shí)，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上，我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的，自愿的去獲取知識(shí)，而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗，等著老師來(lái)給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充課堂的局限，把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶，有自己消化和加工的過(guò)程。
與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短，每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單，合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題，并且教育我們要懂得分享。
管理時(shí)間。xx老師的課生動(dòng)而且實(shí)用?，F(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽(tīng)完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo)，然后把時(shí)間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力，給生活以方向。
語(yǔ)言不多，可能說(shuō)得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
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