堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學習。
文明禮儀知識講座主持詞篇一
人無禮則不生，國無禮則不寧，文明禮儀是社會和諧發(fā)展的根基，那么關(guān)于文明禮儀講座的話題，新聞稿需要怎么寫才精彩?今天小編向你推薦文明禮儀講座新聞稿，希望對你有所幫助。
如久別重逢的好友們隨意暢聊著，忘卻了時間。講座圓滿結(jié)束了，同學們都滿載而歸，帶著微笑陸續(xù)離場。
通過本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從而提升精神面貌，進一步將文化精神理念與商務禮儀落實到行為規(guī)范中，并規(guī)范了我們的禮儀知識。
10月27日，由學生社團聯(lián)合會主辦的干事培訓第六場——“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學生社團聯(lián)合會策宣部長李霽陽、外聯(lián)部長賈偉超出席了本次講座。本次講座由學生社團聯(lián)合會主席團助理龍陽主持。我校國際關(guān)系學院國際政治系講師，法學博士，主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結(jié)合同學們的需要為到場的同學們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。
晚20:20，來自學生社團聯(lián)合會各個部門的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來分三個方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動的語言和形象的比喻按從上到下的順序為同學們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經(jīng)驗生動地為同學們講解了得體的儀容和服裝要求，現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲。
最后喬旋老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和同學們實際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項，包括會面、介紹和名片這三個方面。在講解的同時，喬老師還給同學們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則，包括女士優(yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節(jié)中，喬旋老師讓同學們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過程，并為同學們糾正錯誤。
21：40，講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次講座為到場的同學們傳授了不少人際交往的知識，提高了同學們的人際交往能力，為日后在學生社團聯(lián)合會的工作打下了基礎(chǔ)。
5月21日晚，公共關(guān)系協(xié)會邀請了公共關(guān)系與專業(yè)傳播碩士蔡寶婧老師為學生開展公關(guān)禮儀知識講座。蔡寶婧老師除了給大家介紹了公共關(guān)系的概念、禮儀學的作用和各種場合的禮儀之道，還傳授了相關(guān)的公關(guān)禮儀的知識。
“公關(guān)是管理、組織、形象的藝術(shù)?！边@是蔡寶婧老師對公關(guān)定義的概況。而禮儀學的作用是自完其身和完善組織形象，“個人所作的行為直接影響企業(yè)聲譽”。她以房地產(chǎn)商人潘石屹的微博影響力和富士康的十三連跳事件為例，說明了形象的重要性。公關(guān)和禮儀學是兩個不同學科，其交叉學科為公關(guān)禮儀。
文明禮儀知識講座主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xx-x老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx同志、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：（1）領(lǐng)導講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。
首先請教育局副局長xx同志講話。
下面進行第二項議程。請“xx-x教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經(jīng)送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：一是要求各單位參加會議的領(lǐng)導和教師，回去后要層層舉辦講訓班，把今天會議的內(nèi)容和收獲向全體教師進行傳達培訓，做到人人皆知，營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的`氛圍；二是要求今天與會領(lǐng)導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學生、子女、親朋好友等）---學禮儀、懂禮儀、用禮儀。“六加一”是什么意思？就是六個大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家早上好！歡迎大家來到水西溝中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人。中華民族自古以來就是禮儀之邦，光輝燦爛的中華文化經(jīng)過了五千年的沉淀不斷凝結(jié)、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。在建設(shè)社會主義核心價值體系的當下，中華優(yōu)秀文化蘊含了人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年來它一直是華夏兒女的精神支柱，我們的道德講堂就是以此為主要內(nèi)容用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊人說身邊人，身邊人教身邊人，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，今天的道德講堂活動主要有“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八個規(guī)定環(huán)節(jié)。那么我們就開始今天以《文明禮儀伴我行》為題的道德之旅吧。
首先我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)——自我反省，請大家肅靜一分鐘，反省自己在文明禮儀方面有無不當之處，有則改之，無則加勉。
下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。讓我們來一起高唱《文明在哪里》，請大家起立，請放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——學模范。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，應文明禮貌地處事待人。下面請大家來觀看一段關(guān)于文明禮儀活動的公益廣告。
看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經(jīng)有
了一定的認識及了解。試著去改變下自己的文明禮儀，那么你將會發(fā)現(xiàn)原來改變了自己那么一點點，就能為社會多做那么多的貢獻。在我們身邊，相信也有很多文明禮儀的模范人員。掌聲有請宣講員馬楠為我們宣講于海燕老師的先進事跡。
感謝馬楠的生動講述，今天故事中的人物仍然工作在教育的一線，在這里讓我們用熱烈的掌聲向她表達最崇高的敬意。
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一：
感悟二：
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
下面我們進入第五個環(huán)節(jié)——發(fā)善心。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“存好心，做好事，當好人，有好報?！币宰鞴裁??！按婧眯?，做好事，當好人，有好報?！狈e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
下面我們進入第六個環(huán)節(jié)——送吉祥，有請今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請大家依次領(lǐng)取。
下面我們進入第七個環(huán)節(jié)——向“德”鞠躬，請大家起立，請各位老師以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。
好，我們進入本次講堂的第八個環(huán)節(jié)——做善事，最近學校要組織一次為貧困地區(qū)義務捐贈活動，本次道德講堂活動結(jié)束后，希望大家都能獻出自己的一片愛心，踴躍參與其中。
本次道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家中午好！
歡迎大家來到由******為您舉辦的“營造文明辦公風氣，樹立和諧禮尚觀念”文明禮儀講座的活動現(xiàn)場。首先，為大家介紹一下蒞臨本次活動的各位嘉賓老師，他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系顯得尤為重要。
師的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，讓大家在復雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對*****老師的精彩演講表示衷心的感謝！
文明禮儀知識講座主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、電視機前的各位觀眾：
男：所有參加競賽的選手
合： 大家好！
女：初夏的天藍水碧，六月的綠鄉(xiāng)魅力多姿。
男：為迎接“中國·黑龍江第五屆綠色食品節(jié)”，弘揚中華民族禮儀之邦的傳統(tǒng)美德，展示x人民講文明重禮儀的良好形象，助推和諧社會發(fā)展步伐，中共x縣委宣傳部、x縣文明辦隆重舉辦了移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽。
女：本次競賽得到了移動公司、質(zhì)監(jiān)局、豐收鄉(xiāng)黨委政府、第四中學、第三小學、城市建設(shè)管理局、 國稅局、地稅局、電業(yè)局、福合興宴會大廳等單位的大力支持。
男：按競賽日程安排，38個黨委代表隊經(jīng)過初賽、復賽的激烈角逐，有6支代表隊脫穎而出，闖入決賽。我們組織勝出的6支隊伍在這里舉行“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽的總決賽。
女：今天來到我們現(xiàn)場的領(lǐng)導和嘉賓有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：擔任本次知識競賽記分的工作人員是：
男：歡迎你們！
一號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （
口號
）男：二號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （口號）
女：三號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （口號）
男：四號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （口號）
女：五號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （口號）
男：六號臺的???? 代表隊???? 歡迎你們??? （口號）
女：祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
男：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中共x縣委、宣傳部部長致辭。
女：朱部長熱情揚溢的講話吹響了我們今天決賽的出征號角，下面請x縣文明辦的常務副主任劉鵬飛同志宣布比賽規(guī)則及程序。
男：現(xiàn)在我宣布：x縣移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽決賽正式開始。
女：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的問題。判斷正誤如果回答“錯誤”則需說明理由。
男：每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為60秒?；卮鹜暾f“回答完畢”。
女：共有18道題。請一號臺的一號選手回答問題。
男：請聽題。這道題的題目是???????????? ，計時開始。
女：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應該是：????? 不能得分，下次加油。）
男：請二號臺的一號選手回答問題。
請聽題，這道題的題目是????????????? ，計時開始。
女：時間到，回答正確（錯誤）。給二號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
女：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，我們放松一下，來看看各隊得分情況。
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：目前暫列第一位的是?????????? 代表隊，得????????? 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)保持領(lǐng)先勢頭。得分最低的是?????? 代表隊，得????? 分。
女：希望你們在接下來的比賽中努力趕超，咱們還有兩輪的比賽，只要搶抓機遇，迎頭趕上的可能性還是非常大的。
男：現(xiàn)在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡要重復一下規(guī)則，本輪共有16道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
男：請聽題：?
搶答開始
請????? 號臺的選手回答。
女：回答正確，加10分。（回答錯誤，扣10分，正確答案是???????????? ）
（??? 號臺提前搶按，按比賽規(guī)則，由其它5個隊繼續(xù)搶答，）。
男：接下來我們繼續(xù)搶答。
女：搶答階段的比賽結(jié)束了，讓我們再來看一下各隊的得分情況發(fā)生了什么樣的變化。
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：經(jīng)過兩輪的較量，?????? 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)保持。分數(shù)最少的是?????????? 代表隊，希望你們努力趕超。
女：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實的功底。
男：心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來領(lǐng)先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
女：還要簡單重復一下答題規(guī)則，風險題的題型只有簡答一種形式，設(shè)10分、20分、30分三個分值的題，各隊選擇相應分值的題進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應分數(shù)，回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數(shù)。主持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時分別為60秒、90秒和120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內(nèi)可以提示、補充。
男：現(xiàn)在請一號臺選題。
一號代表隊選的是????? 分值的題，請選擇題號。
這道題是這樣的：??????????? 請回答。
女：回答正確，給??? 號臺加???? 分。（很遺憾，回答錯誤，要扣掉???? 分，正確答案是：?????? ）
女：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來看看比賽最后結(jié)果：
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
男：??????? 隊????? 分
女：??????? 隊????? 分
恭喜???????? 隊，???????????????? 隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得了全場最高分，祝賀你們。
男：現(xiàn)在本次活動的比賽已進入鳴金收兵階段，我們有請嘉賓代表，市文明辦常務副主任陳彥春同志對本次比賽進行點評。
女：多年來，陳主任治力于全市三大文明創(chuàng)建，在工作中有思路、有辦法、有觀點，在她的設(shè)計和指導下，全市精神文明創(chuàng)建工作蒸蒸日上，成績斐然，為全市經(jīng)濟與社會又好又快發(fā)展起到了積極的促進作用。
男：請陳主任為我們點評。
女：感謝陳主任的點評，您的點評非常有高度，為我們的比賽錦上添花。
男：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，
女：新生活的美好向往，奏響了和諧的時代強音，
男：愿我們每個人都成為文明的使者，擔當起傳承文明的重任；
女：愿文明之花在我們身邊盛開，讓x大地勁吹文明禮儀之風！
男：下面將舉行頒獎儀式，請縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任陸洪艷同志宣布獲獎名單。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人優(yōu)秀獎的是??????? 黨委選送的??????????? ，???????? 黨委選送的????????????? ，???????? 黨委選送的???????????? ，黨委選送的??????????? 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的是??????? 黨委選送的??????????? ，???????? 黨委選送的????????????? ，???????? 黨委選送的???????????? 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎的是（6個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎的是 （3個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎的是（2個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎的是（1個隊）。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的三位選手上臺領(lǐng)獎，請?????????????? 為個人三等獎獲獎者頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的兩位選手上臺領(lǐng)獎，請?????????????? 為個人二等獎獲獎者頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人一等獎獲得者????????? 上臺領(lǐng)獎，請???????????? 為個人一等獎頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎（6個隊）上臺領(lǐng)獎，請????????????? 為他們頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎（3個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請???????????? 為集體三等獎頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎（2個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請???????????? 為集體二等獎頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎（1個隊）上臺領(lǐng)獎 ，請???????????? 為集體一等獎頒獎。
女：有請榮獲個人一等獎的????????????? 發(fā)表
獲獎感言
。男：請榮獲集體一等獎的??????????? 代表隊發(fā)表獲獎感言。
女：感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
男： 感謝各位領(lǐng)導、嘉賓及各個工作組成員，你們辛苦了。
女： 感謝各贊助單位對本次比賽的大力支持，感謝廣電局為比賽提供場地和燈光、音響等設(shè)施。
男：移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽到此結(jié)束。
合：再見。
文明禮儀知識講座主持詞篇四
親愛的老師、同學們：
大家晚上好！我是主持人。
講座即將開始，請各位同學保持安靜！
梅城如畫里，山晚望晴空。
誰念坤園上，臨風落彩虹。
晚秋時節(jié)，賦予攸縣-梅城如畫般的景色，賜予健坤-坤園雅致韻味。春夏秋冬，我們又走過一個輪回。在這歲月洪流中，時光總是轉(zhuǎn)瞬而去，轉(zhuǎn)眼，屬于你們的青春，便紛沓而至。
青春，是一個充滿憧憬和希望的時期。有人說，青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。同學們，首先祝賀你們正在擁有著這最是燦爛如花的人生階段！
但也有人說，青春如同一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口。你們真的了解自己的青春期嗎？今天，為增強同學們對青春期生理知識的了解，加強青春期心理健康教育，增強防范和自我保護意識，提高同學們健康常識與水平，樹立健康生活理念。我們有幸請來了崔杏樸老師，他將為我們帶來一堂寶貴的青春期知識講座。大家掌聲歡迎！
【男生中場】
今天我們坦誠地對青春期這個話題作詳細剖析，對有關(guān)知識點進行詳細講述，其實就像告訴大家，當你們面對這些青春期變化的時候，不要驚慌失措，不要羞愧尷尬，這些都是正常的現(xiàn)象！
崔老師從男生青春期生理、心理變化、生長和發(fā)育的特點、常見的心理問題等方面做了詳細講解。讓我們再用最熱烈的掌聲感謝老師的指導！
接下來掌聲有請羅亮晶老師為我們作總結(jié)。
【男生結(jié)束】
謝謝羅老師。最后愿在場每一位男生都能成為有擔當、有毅力、有責任感、有目標、懂得尊重女孩的男孩。愿我們每個學生都能順利做出青春期的迷惘，自尊自愛、自強自立，擁有一個燦爛精彩的人生！本次講座到此結(jié)束，請老師組織學生有序退場。
文明禮儀知識講座主持詞篇五
三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看?！笆遣皇峭沁呑?？”“是！是！”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。結(jié)果呢？同學們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越越問越遠！同學們看《三國演義》，可以看到這個故事。 這還是一件小事。不過多走幾步路，還有問路送了命的。
項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風。當他與劉邦最后決一死戰(zhàn)的時候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的.部隊，其實這時候，他的部隊還有戰(zhàn)斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機會，在逃跑的過程中逃到一個叫陰陵的地方，又迷失了道路。
項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左?！弊螅讼荽鬂芍?，以故漢追及之。
這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》。為什么這個老農(nóng)民又指錯了踟呢，其實，錯誤還是出自項羽自己?。∠胂?，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地位底下的農(nóng)民呢？最后的結(jié)果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過江東。其實，如果項羽，對人禮貌一些，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了！
從兩個故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。
一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是這個有道德修養(yǎng)。人就愿意我他交往。
其實，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學校要向教師鞠躬。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。 這樣的禮儀隨著時代的前進已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議。但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。
1禮儀應該注意的原則：
尊重原則
對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
適度原則
1、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。
2、與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。
3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。不合適。
4、在教室說話聲
文明禮儀知識講座主持詞篇六
禮儀知識講座一：居民文明禮儀知識講座
為提高居民文明禮儀知識水平，提升居民個人禮儀修養(yǎng)，采取方便、快捷的市民學校授課形式開設(shè)文明禮儀知識課堂，敬請廣大居民關(guān)注。
一、禮儀的含義
(一)禮的含義
據(jù)考證，禮儀在我國古代是敬奉神明的。
“禮”字在甲骨文中就有。
“禮”字在古代與“履”字相通，意思是鞋子，穿了鞋子才好走路。
但是鞋子既不能太大，也不能太小，要剛剛合適。
后來“禮”字的含義越來越多。
到了周朝，為了調(diào)整人們之間的關(guān)系，于是把“禮”與“德”結(jié)合起來。
隨之等級制度的出現(xiàn)，“禮”成了區(qū)分貴賤、尊卑、順逆、賢愚的人際交往準則，位于其他社會觀念之上。
正如孔子所說，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
這三個“禮”字各有各的含義。
用現(xiàn)代的語言來說，第一個“禮”字指的就是生活交往中的行為規(guī)范;第二個“禮”字指的是規(guī)矩、規(guī)則;第三個“禮”是指政治法律制度。
(二)儀的含義
根據(jù)考證“儀”字的含義包括五個方面的內(nèi)容：1.法度、準則;2.典范、表率;3.形式、儀式;4.容貌、風度;5.禮物。
(三)禮儀的含義
“禮儀”一詞，最早見于《詩經(jīng)》和《禮記》。
現(xiàn)代社會“禮儀”一詞有了更加廣泛的含義，其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。
社會上對“禮儀”的理解和認識是多層次的，主要包括以下幾個層次的含義：1.禮是指社會生活中由于風俗習慣而形成的為大家共同遵守的儀式。
同時也包括了道德品質(zhì)的含義;2.禮節(jié);3.禮貌;4.禮賓;5.禮俗;6.禮制。
二、禮儀的概念及特性
(一)禮儀的概念
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。
由于禮儀是社會、道德、習俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范，所以它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。
禮儀對個人而言，是一個人思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。
禮儀也是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代文明的重要組成部分。
它體現(xiàn)的宗旨是尊重，既是對人也是對己的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機地、自然地、和諧地和毫不勉強地融合在一起，成為人們?nèi)粘Ｉ?、工作中的行為?guī)范。
這種行為規(guī)范包含著個人的文明素養(yǎng)，也體現(xiàn)出人們的品行修養(yǎng)。
(二)禮儀的特點
1.禮儀具有普遍認同性特點
所謂認同性是全社會的約定俗成，是全社會共同認可、普遍遵守的準則。
一般來說，禮儀代表一個國家、一個民族、一個地區(qū)的文化習俗特征。
但我們也看到不少禮儀是全世界通用的，具有全人類的共同性。
例如：問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等等，大體是世界通用的。
禮儀的普遍認同性，主要源于共同的經(jīng)濟生活和文化生活。
經(jīng)濟的共同性必然導致禮儀的變化。
比如現(xiàn)代經(jīng)濟的快節(jié)奏、高效率，使現(xiàn)代禮儀向簡潔、務實方向發(fā)展。
共同的文化涵育了共同的禮儀。
禮儀的普遍認同性表明社會中的規(guī)范和準則，必須得到全社會的認同，才能在全社會中通用。
2.禮儀具有規(guī)范性特點
所謂規(guī)范性，主要是指它對具體的交際行為具有規(guī)范性和制約性。
這種規(guī)范性本身所反映的實質(zhì)是一種被廣泛認同的社會價值取向和對他人的態(tài)度。
無論是具體言行還是具體的姿態(tài)，均可反映出行為主體的包括思想、道德等內(nèi)在品質(zhì)和外在的行為標準。
3.禮儀具有廣泛性特點
所謂廣泛性特點，主要是指禮儀在整個人類社會的發(fā)展過程中普遍存在，并被人們廣泛認同。
禮儀無處不在，禮儀無時不在。
4.禮儀具有沿習性特點
所謂禮儀的沿習性特點，是指禮儀形成本身是個動態(tài)發(fā)展過程，是在風俗和傳統(tǒng)變化中形成的行為規(guī)范。
在這種發(fā)展變化中，表現(xiàn)為一種繼承和發(fā)展。
禮儀一旦形成，就有一種相對獨立性。
我們今天的禮儀形式就是從昨天的歷史中繼承下來的，有不少優(yōu)秀的還要繼續(xù)傳承下去。
而那些封建糟粕，則會逐漸被拋棄。
所以交際禮儀的沿習和繼承是個不斷揚棄的社會進步的過程。
世界上任何事物都是發(fā)展變化的，禮儀雖然有較強的相對獨立性和穩(wěn)定性，但它也毫不例外地隨著時代的發(fā)展而發(fā)展變化。
社會交往的擴大，各國民族的禮儀文化都會互相滲透，尤其是西方禮儀文化引入中國，使中華禮儀在保持傳統(tǒng)民族特色的基礎(chǔ)上，發(fā)生了更文明、更簡潔、更實用的變化。
禮儀知識講座二：小學生文明禮儀知識講座
禮儀是我們中華民族的千年文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，認真學習、實踐，將終生受益。
孔子說：“不學禮，無以立?！薄盾髯?修身》：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！比巳倍Y儀，人將不正;人失禮儀，人將不全;人無禮儀，人將不美。
禮儀是一個人內(nèi)在素質(zhì)的外顯。
小學生要從小學禮、懂禮、有禮貌。
一、教育學生學會尊重：禮儀教育的核心是人與人之間的相互尊重。
教育學生尊重人，關(guān)心人，是禮儀教育最基本的內(nèi)容。
1、尊重他人：尊重他人的人格，尊重他人的.意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動，尊重他人的生活習慣，尊重少數(shù)民族的風俗習慣和宗教信仰，尊敬師長，禮貌待人;不欺負弱小，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號，不以別人的生理缺陷而貶低人。
2、尊重自己：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽做起。
二、正確使用“禮儀”用語
對別人表示尊敬時，用尊稱您
對老年人，可稱老爺爺、老奶奶、老大娘、老師傅等;
對中年人，可稱伯伯、叔叔、嬸嬸、阿姨等，
對比自己稍長些，可稱大哥、大嫂、大姐，
與海外交往時，可使用小姐、先生、夫人等稱謂;
說話語氣要和藹，可運用一些委婉的語氣詞，如吧、呢、嗎;
當請求別人做某事時，應使用表求客氣的詞語，如請、麻煩、勞駕等，
當?shù)玫絼e人幫助時，要說謝謝、非常感謝;
當妨礙了別人，給別人帶來麻煩時，應主動說對不起，請原諒;
當別人向你道歉時，應主動說沒關(guān)系。
四、培養(yǎng)學生符合規(guī)范的禮儀舉止。
1、正確運用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、立正敬禮等禮貌體態(tài)語言;
2、待人大方，雙手接物;
3、進入別人房間或辦公室應事先敲門，待主人允許方可進入。
4、在別人家作客，不應亂翻、亂動人家的櫥桌抽屜和書籍玩具;
5、平時要注意衣著得體，夏天在公共場所不穿拖鞋，不赤脯，不穿小褲衩等。
五、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
離家時間較長，寫信或打電話問候家人。
六、尊師禮儀
(1)見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。
(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(5)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(6)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
(7)服從老師管理，不頂撞老師。
(8)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。
遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學問“老師好”。
(9)與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
(10)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
七、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。
(4)尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。
(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學
(6)尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。
(7)向同學借東西，要先征得同學的同意。
對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結(jié)。
(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
八、升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
九、穿著禮儀
(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。
(3)課堂上不敞衣、脫鞋。
不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，，以球鞋或平底鞋為好。
(4)不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(5)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
(6)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。
十、行走禮儀
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃或者扭捏碎步。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
(4)在放學路隊中，兩人以上自覺成隊，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。
文明禮儀知識講座主持詞篇七
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態(tài)舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
(一)特定公共場所禮儀
1、影劇院：觀眾應盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡。
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時，不要為別人預占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。
(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。
(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產(chǎn)，應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
(二)乘車禮儀
1、騎自行車：要嚴格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
(三)旅游觀光禮儀
1、游覽觀光：凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物。對公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
文明禮儀知識講座主持詞篇八
1、老師、同學們下午好！今天我主講的題目是《講文明、講禮貌—伴我成長》。老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》。（出示課件）
、亞里士多德曾經(jīng)說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。”這句話的意思是說：“優(yōu)秀”并不是用來述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。在伊索《兔子和烏龜》的寓言中，兔子天生腳快，應該跑得比兔步，兔子應該是比較優(yōu)秀的，但它最終還是做了烏龜?shù)氖窒聰?。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢？它的法寶就是：一往直前，毫不停歇。因為烏龜擁有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)在行動中自然而然地變成一種優(yōu)秀的習慣。這個故事告訴我們：習慣是要慢慢養(yǎng)成的，良好的行為習慣通往成功之路的必備條件。
3、我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，《程門立雪》、《孔融讓梨》的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。這是一個尊師的故事……（出示課件:《程門立雪》）
4、“融四歲，能讓梨”我們又來看看孔融是怎樣做的……（出示課件:《孔融讓梨》）
1 、文明禮貌用語。
禮讓是一種美德?？兹诘亩Y讓精神是值得我們學習的。使用文明禮貌的語言，能給人留下一個好的印象，這也是你自己做人的基礎(chǔ)。下面就讓老師考考你們會不會使用文明禮貌用語。（出示課件）同學們答真對。
2、判斷題。
接下來老師出示一些我們身邊經(jīng)常發(fā)生的一些例子，請同學們來做裁判，做手勢。對的比對，錯的比錯。（出示課件）同學們真是好裁判！
3、你能做到嗎？
我們再來看看（出示課件），大屏幕上這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。老師把它念出來，同學們能做到的就舉一下手。同學們有些能做到，有些不能做到。沒關(guān)系，這些好習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。好好加油吧！
4、文明禮貌歌。
禮貌不用花錢，卻能贏得一切，同學們來跟老師大聲地念一遍文明禮貌歌好嗎？（出示課件）
5、名言警句。
同學們讀的真好。老師也有幾句話要送給你們，希望同學們能牢記在心。（出示課件）
最后，讓我們一起來欣賞《咱們從小講禮貌》這首歌。會唱的一起唱吧！
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮貌時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，清除陋習，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵。
文明禮儀知識講座主持詞篇九
我國自古以來就富有優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)，素有“禮儀之幫”的美稱，早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，我們的祖先就注重“禮尚往來”的社交禮節(jié)，形成了熱情好客，文明禮貌的傳統(tǒng)美德。自新中國成立以來，全民族禮儀文化知識不斷得到豐富，形成了良好的社會風尚。世世代代的炎黃子孫在這一傳統(tǒng)美德的熏陶和培養(yǎng)下，使中華民族以良好的禮儀形象屹立于世界民族之林。
公共關(guān)系協(xié)會一直致力于在工作中培養(yǎng)個人的創(chuàng)造能力，公關(guān)活動常要與各種人、矛盾、沖突、打交道，處理各種突發(fā)事件，促進個人交際能力，自我調(diào)節(jié)能力，應變能力的提高，還涉及服飾禮儀，生活禮儀，生活形象等方面的系列公關(guān)技巧。
本次活動從11月27日開始，以海報的形式在兩個校區(qū)作宣傳，面向全校學生，誠邀熱衷于公共關(guān)系學的同學前往聽講座，29日晚在主校區(qū)b2-305大教室舉行講座，由協(xié)會指導老師羅婕授公關(guān)禮儀課，前往聽講座者達300多人，整個講座持續(xù)了近2個小時，現(xiàn)場氛圍十分活躍，創(chuàng)以往講座記錄。
礎(chǔ)，遵循禮儀規(guī)范，提倡禮儀風尚，弘揚祖國優(yōu)秀的文化禮儀，推動社會主義精神文明建設(shè)。
總之，本次講座時非常成功的，取得了意想不到的結(jié)果，前往聽課者眾多，擠滿了教室，而且都認真的做了講座筆記，講座現(xiàn)場禮儀氛圍十分濃厚，同學們進出教室井然有序。當然，活動也由不足之處，教室不夠大，以致許多同學站立聽課，我們協(xié)會吸取這次講座的經(jīng)驗，不斷加以改進，保證把下一次講座辦的有聲有色。我們協(xié)會也將在今后的學習中舉辦更多的有關(guān)公共關(guān)系學方面的講座，讓同學們涉獵更廣泛的學科知識，在個方面完善自我，升華自我人生價值。
文明禮儀知識講座主持詞篇十
隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。 在學習過程中，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學習文明禮儀非常必要，非常及時，對我深有感觸，受益匪淺。
處，每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。
二0一0年十月三十日公司組織了機關(guān)工作人員進行了一次禮儀知識培訓，通過這個禮儀知識講座，我們感到在禮儀方面還存在許多不足，組織的禮儀培訓非常必要，非常及時，我們深有感觸，受益非淺。
工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。
所以，我覺得我們在平時的工作中應該真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種服務規(guī)范，真正為職工群眾營造一種良好的氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
二0一0年十一月二日
中國素有禮儀之邦的美稱，古代賢圣無處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會的發(fā)展，文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學習等方面不可缺少的重要組成部分。所以學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們的自身修養(yǎng)有著重要的意義，是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。
開學初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。
老師通過她細致的講解，為我們講解了作為二中學生方方面面的禮儀，幾乎涉足我們生活的各個領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛煉等，都是我們學生日常生活中接觸最多的方面。通過這次的講座，我明白：得體的儀表會使我們精神煥發(fā)；見到老師一句親切的“老師您好”會給老師一天的工作帶來力量；一個會心的微笑會不知不覺中拉近我們與同學的距離；得到幫助時的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報......這一切的一切，無形中都在體現(xiàn)我們作為學生的素養(yǎng)，讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以，我們應該時時刻刻要求自己遵守文明禮儀，心懷感恩。
試想，如果我們學生沒有學生的樣子，儀表不得體，說話不文明，行為不規(guī)范，覺得他人的付出是理所當然的......那么，我們的生活該有多么的糟糕，我們的班級該有多么冰冷.....在這樣的環(huán)境中，我們又怎樣去安心的學習呢？所以，我認為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學教育最為關(guān)鍵的一課。
新的學期，新的校園，新的生活。我們每位同學懷著新的希望，踏進了校門，將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴，為我們的學習生活營造一個良好的氛圍，做合格的高中生，做優(yōu)秀的中華兒女！
文明禮儀知識講座主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位參賽隊員：
大家好！
四月的臨州大地，春光明媚，萬象更新。為了深入貫徹落實中共臨縣十二屆九次全體會議精神和臨宣發(fā)（2011）1號文件精神，以提高全民素質(zhì)為“三項整治”活動的落腳點，把“三項整治”活動繼續(xù)引向深入，從而更好地推進全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，為“十二五”開局之年夯實基礎(chǔ)開好頭，縣經(jīng)濟和信息化局決定舉辦這次經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽。
本次活動得到了、縣政府、宣傳部的大力支持和經(jīng)信系統(tǒng)廣大干部的積極參與。今天，來到現(xiàn)場的領(lǐng)導有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
主持人：本次競賽有六個單位組隊參賽，他們是經(jīng)過預
賽產(chǎn)生的。本次競賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
主持人：本次競賽設(shè)仲裁席和記分席。擔任本次競賽的仲裁人員是李建生副局長和劉小英女士。擔任本次競賽記分的人員是曹喜愛女士和趙金娥女士。
主持人：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。他們是：
一號桌 代表隊， 歡迎你們！
二號桌 代表隊， 歡迎你們！
三號桌 代表隊， 歡迎你們！
四號桌 代表隊， 歡迎你們！
五號桌 代表隊 歡迎你們！
六號桌 代表隊 歡迎你們！
祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 致辭。（另備） 下面請 同志宣讀本次知識競賽的競賽規(guī)則。（另備）
主持人：現(xiàn)在我宣布：經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽現(xiàn)在開始。
主持人：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的一道問題。每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為30秒。
回答完說“回答完畢”。 回答正確加10分，答錯不扣分。
主持人：請一號桌的1號選手回答。請聽題。這道題的題目是……，計時開始。
主持人：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應該是……不能得分，下次加油。）
主持人：請二號桌的一號選手回答。
請聽題，這道題的題目是…… ，計時開始。
主持人：時間到，回答正確（錯誤）。給二號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（3-6號桌同上，反復2次選題）
主持人：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們放松一下，來看看各隊得分情況。
一號臺 代表隊 分
二號臺 代表隊 分
三號臺 代表隊 分
四號臺 代表隊 分
五號臺 代表隊 分
六號臺 代表隊 分
主持人：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)努力。
主持人：現(xiàn)在我們進入共答題階段，比賽規(guī)則是這樣的：每個代表隊隊員共同答題，此環(huán)節(jié)進行兩輪，當主持人念完題并宣布“開始”后，由各代表隊推選一名隊員進行主答，答對一題加10分，答錯不扣分。選手回答完說“回答完畢”。
主持人：下面，請一號臺聽題：
時間到，回答正確（錯誤）。給一號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（2-6號臺同前）
主持人：經(jīng)過兩輪的比賽，現(xiàn)在我們看一看各隊的得分情況：
一號臺： 分
二號臺： 分
（3—6臺同上）
主持人：現(xiàn)在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡要重復一下規(guī)則，本輪共有 道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
搶答題開始之前，請各參賽隊試搶答器，請1—6號臺試搶答器。搶答器正常，現(xiàn)在開始搶答，請聽題：
主持人：經(jīng)過三輪的較量， 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)努力。分數(shù)最少的是 代表隊，希望你們努力趕超。
主持人：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實的功底。心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來領(lǐng)先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
這里，我們簡單重復一下答題規(guī)則，風險題的題型只有簡答一種形式，設(shè)10分、20分、30分三個分值的題，各隊選擇相應分值的題目進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應分數(shù)，回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數(shù)。主持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時為120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內(nèi)可以提示、補充。
主持人：現(xiàn)在請一號臺選題。
一號代表隊選的是 分值的題，請選擇題號。 這道題是這樣的：…… 請回答。
主持人：回答正確，給 1號臺加 分。（很遺憾，回
答錯誤，要扣掉 分，正確答案是： …… ）
（2-6號桌同上）
主持人：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來看看比賽最后結(jié)果：
一號臺 代表隊 分
二號臺 代表隊 分
三號臺 代表隊 分
四號臺 代表隊 分
五號臺 代表隊 分
六號臺 代表隊 分
主持人：恭喜 代表隊。 代表隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得本次比賽的第一名，祝賀你們。
主持人：各位觀眾，各位來賓，下面我宣布今天經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽的比賽結(jié)果：
1、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽三等獎的是：
請各代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請 為他們頒獎。
2、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽二等獎的是：
請獲得二等獎的代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請 為他們頒獎。
3、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽一等獎的是：
請獲得一等獎的代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請 為他們頒獎。
下面請縣經(jīng)濟和信息化局局長趙三寶講話，大家歡迎。
主持人：經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽就要圓滿結(jié)束了，感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
感謝各位領(lǐng)導、各位來賓和各個工作組成員，你們辛苦了。
感謝、縣政府、宣傳部和經(jīng)信系統(tǒng)各個單位對本次比賽的大力支持，謝謝！
經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽活動到此結(jié)束。 朋友們，再見。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：首先請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導，嘉賓，他們是：（ ） 女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：華夏大地，禮儀之邦。文明禮儀是一個國家民族的素質(zhì)，社會風尚的體現(xiàn)。
女：淵源華夏五千年，祖輩們世世代代傳承下來的文明禮儀，是我們的驕傲和財富。
男：為豐富我院大學生課外文化生活，加強對個人的修養(yǎng)培養(yǎng)，提高大學生人際交往能力，弘揚中華文明禮儀，我院舉辦了“文明禮儀伴我行“知識競賽活動。
女：本次競賽分為兩場，各專業(yè)代表的七支隊伍將進行激烈角逐。最終，排名前三位的隊伍將成功闖入決賽，進行最終對決。
男：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。
女：接下來，將給每個代表隊2分鐘的
代表隊展示他們的青春風采。
男：下面有請***代表隊展示他們的昂揚斗志。
女：有請***代表隊。
。。。。。（7個隊伍介紹結(jié)束后）
男：看得出來，今天在場的所有隊伍都是信心滿滿，志在必得。究竟哪3支隊伍可以脫穎而出，成功晉級決賽？話不多說，我們的答題環(huán)節(jié)正式開始！ 女：首先進行第一環(huán)節(jié)：風采展示時間。首先，有請***爭分奪秒。本環(huán)節(jié)為限時答題環(huán)節(jié)，請根據(jù)大屏幕上的問題開始作答。每位選手請注意，當主持人宣布“計時開始”后方可答題，答題時間為一分半。回答正確加1分，答錯不扣分。先請一號桌的選手作答。請看大屏幕，計時。。開始！
回答正確，加1分。/ 回答錯誤，很遺憾。繼續(xù)努力！
時間到，成績是***，恭喜你們！
男：我們的***代表隊有沒有信心？？
希望你們能取得好成績，加油！計時開始！
回答正確，加1分。/ 回答錯誤，很遺憾。繼續(xù)努力！
。。。。。。。。 （當每個隊伍都進行完畢）
男：精彩的第一輪的比賽告一段落，讓我們一起看看各隊的得分情況。
女：目前暫列第一位的是 代表隊，希望在以下的比賽中繼續(xù)保持領(lǐng)先勢頭。其他的六個代表隊也不要氣餒，希望你們在接下來的比賽中努力趕超，下面的兩輪的比賽中，大家齊心協(xié)力，迎頭趕上的可能性還是非常大的。 男：下面我們將進入第二環(huán)節(jié)：眼疾手快。本環(huán)節(jié)中，每個代表隊都會觀看一段視頻，視頻過后請以最快的速度想出一條朗朗上口，傳播性強的宣傳標語，并寫在紙上，通過工作人員交由我們的評委進行打分。下面請觀看第一段視頻。
女：請交予我們的工作人員。下面請觀看第二段視頻。
。。。。。。（七個代表隊分別觀看后）
男：經(jīng)過兩輪激烈的的較量，下面我們將進入上半場最具看點、最激烈的環(huán)節(jié)：一錘定音。
本環(huán)節(jié)為搶答環(huán)節(jié)，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。本輪共有20道題。搶答正確加2分，違規(guī)或答錯扣1分。當主持人宣布“開始”后各隊伍方可答題，提前搶答視為違規(guī)，并取消其本題答題資格，由其他5個隊繼續(xù)搶答。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
女：請看大屏幕
搶答開始！
請 號臺的選手回答。
回答正確，加2分。（回答錯誤，扣1分，正確答案是 ）
（ 號臺提前搶按，按比賽規(guī)則，由其它5個隊繼續(xù)搶答，）。
男：請看下一題。
。。。。。。（20道題后）
女：讓我們以熱烈的掌聲給在場的每位選手一些鼓勵好嗎？感謝熱情的觀眾朋
友，此時我們的上半場競賽告一段落。請工作人員進行分數(shù)匯總工作。趁這個
時間，我們也來放松一下緊張的心情。接下來有請（）為我們帶來一首美妙動
聽的歌曲（）。
男：感謝（）的精彩表演。在上半場的比賽中，選手們齊心協(xié)力，奮發(fā)向上的
青春活力，深深地感染了我。最終哪個代表隊成功晉級決賽呢？謎底馬上揭
曉！
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
恭喜 ***隊，***隊和*** 隊，獲得了前三名的好成績，祝賀你們！
同時也感謝其他代表隊選手的積極參與。你們努力拼搏的精神也給我們留下了
深刻的印象。
男：接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請前三名的隊伍入場。
女：比賽進行到了白熱化階段，最后的巔峰之戰(zhàn)，誰能摘得第一屆
“文明禮儀伴我行“知識競賽的桂冠？各位選手，都要加油了??！本場規(guī)則如
下，共有十二個標題，各代表隊根據(jù)上半場的排名先后任選三個項目，每個項
目包含五小題，每答對一題加1分，答錯不扣分。
下半場巔峰對決，正式開始！請看大屏幕。
。。。。。。（答題過后）
女：比賽內(nèi)容進行到這里已經(jīng)全部結(jié)束了，下面揭曉巔峰之戰(zhàn)最終結(jié)果：
男：獲得第一屆“文明禮儀伴我行“知識競賽第三名的是 隊 分
有請（）為他們頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲，祝賀他們！
男：文明，讓人舉止文雅，
女：禮儀，讓人風度翩翩。
男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
男：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落，
女：讓我們的素質(zhì)文明展現(xiàn)在一言一行中。
男：讓文明在校園里播種，
女：讓友愛在禮儀中綻放。
男：下面我宣布：河北科技師范學院財經(jīng)學院第一屆“文明禮儀伴我行”知識競賽到此結(jié)束。
女：感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，感謝到場的各位領(lǐng)導。
合：祝大家晚安！
合： 大家好！
女：初夏的慶安天藍水碧，六月的綠鄉(xiāng)魅力多姿。
男：為迎接“中國·黑龍江慶安第五屆綠色食品節(jié)”，弘揚中華民族禮儀之邦的傳統(tǒng)美德，展示慶安人民講文明重禮儀的良好形象，助推和諧社會發(fā)展步伐，中共慶安宣傳部、慶安縣文明辦隆重舉辦了移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽。
女：本次競賽得到了移動公司、質(zhì)監(jiān)局、豐收鄉(xiāng)黨委政府、第四中學、第三小學、城市建設(shè)管理局、國稅局、地稅局、電業(yè)局、福合興宴會大廳等單位的大力支持。 男：按競賽日程安排，38個黨委代表隊經(jīng)過初賽、復賽的激烈角逐，有6支代表隊脫穎而出，闖入決賽。我們組織勝出的6支隊伍在這里舉行“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽的總決賽。
女：今天來到我們現(xiàn)場的領(lǐng)導和嘉賓有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：擔任本次知識競賽記分的工作人員是：
男：歡迎你們！
一號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：二號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：三號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：四號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：五號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
男：六號臺的 代表隊 歡迎你們 （口號）
女：祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
男：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中共慶安、宣傳朱學權(quán)同志致辭。
女：朱部長熱情揚溢的講話吹響了我們今天決賽的出征號角，下面請慶安縣文明辦的常務副主任劉鵬飛同志宣布比賽規(guī)則及程序。
男：現(xiàn)在我宣布：慶安縣移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽決賽正式開始。
女：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的問題。判斷正誤如果回答“錯誤”則需說明理由。
男：每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為60秒?；卮鹜暾f“回答完畢”。
女：共有18道題。請一號臺的一號選手回答問題。
男：請聽題。這道題的題目是 ，計時開始。
女：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應該是： 不能得分，下次加油。）
男：請二號臺的一號選手回答問題。
請聽題，這道題的題目是 ，計時開始。
女：時間到，回答正確（錯誤）。給二號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
女：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，我們放松一下，來看看各隊得分情況。 男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)保持領(lǐng)先勢頭。得分最低的是 代表隊，得 分。
女：希望你們在接下來的比賽中努力趕超，咱們還有兩輪的比賽，只要搶抓機遇，迎頭趕上的可能性還是非常大的。
男：現(xiàn)在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡要重復一下規(guī)則，本輪共有16道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
男：請聽題：
搶答開始
請 號臺的選手回答。
女：回答正確，加10分。（回答錯誤，扣10分，正確答案是 ） （ 號臺提前搶按，按比賽規(guī)則，由其它5個隊繼續(xù)搶答，）。
男：接下來我們繼續(xù)搶答。
女：搶答階段的比賽結(jié)束了，讓我們再來看一下各隊的得分情況發(fā)生了什么樣的變化。
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男：經(jīng)過兩輪的較量， 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)保持。分數(shù)最少的是 代表隊，希望你們努力趕超。
女：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實的功底。
男：心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來領(lǐng)先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時分別為60秒、90秒和120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內(nèi)可以提示、補充。
男：現(xiàn)在請一號臺選題。
一號代表隊選的是 分值的題，請選擇題號。
這道題是這樣的： 請回答。
女：回答正確，給 號臺加 分。（很遺憾，回答錯誤，要扣掉 分，正確答案是： ）
女：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來看看比賽最后結(jié)果：
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
男： 隊 分
女： 隊 分
恭喜 隊， 隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得了全場最高分，祝賀你們。
男：現(xiàn)在本次活動的比賽已進入鳴金收兵階段，我們有請嘉賓代表，市文明辦常務副主任陳彥春同志對本次比賽進行點評。
女：多年來，陳主任治力于全市三大文明創(chuàng)建，在工作中有思路、有辦法、有觀點，在她的設(shè)計和指導下，全市精神文明創(chuàng)建工作蒸蒸日上，成績斐然，為全市經(jīng)濟與社會又好又快發(fā)展起到了積極的促進作用。
男：請陳主任為我們點評。
女：新生活的美好向往，奏響了和諧的時代強音，
男：愿我們每個人都成為文明的使者，擔當起傳承文明的重任；
女：愿文明之花在我們身邊盛開，讓慶安大地勁吹文明禮儀之風！
男：下面將舉行頒獎儀式，請宣傳部副部長、縣文明辦主任陸洪艷同志宣布獲獎名單。
的` ， 黨委選送的 ，黨委選送
的 。
的 ， 黨委選送的 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的是 黨委選送的 ， 黨委選送的 ， 榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人一等獎的是 黨委選送的 。
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎的是（6個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎
的是 （3個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎的是（2個隊）：
榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎的是（1個隊）。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人三等獎的三位選手上臺領(lǐng)獎，請 為個人三等獎獲獎者頒獎。 男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人二等獎的兩位選手上臺領(lǐng)獎，請 為個人二等獎獲獎者頒獎。 女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽個人一等獎獲得者 上臺領(lǐng)獎，請 為個人一等獎頒獎。 男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體優(yōu)秀獎（6個隊）上臺領(lǐng)獎，請 為他們頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體三等獎（3個隊）上臺領(lǐng)獎，請 為集體三等獎頒獎。
男：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體二等獎（2個隊）上臺領(lǐng)獎，請 為集體二等獎頒獎。
女：請榮獲移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽集體一等獎（1個隊）上臺領(lǐng)獎，請 為集體一等獎頒獎。
女：有請榮獲個人一等獎的 發(fā)表獲獎感言。
男：請榮獲集體一等獎的 代表隊發(fā)表獲獎感言。
女：感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
男： 感謝各位領(lǐng)導、嘉賓及各個工作組成員，你們辛苦了。
女： 感謝各贊助單位對本次比賽的大力支持，感謝廣電局為比賽提供場地和燈光、音響等設(shè)施。
男：移動杯“迎綠節(jié)、講文明、學禮儀、助發(fā)展”文明禮儀知識競賽到此結(jié)束。 合：再見。
主持人:老師們！同學們! 大家下午好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，講文明、懂禮貌、有道德。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學生”的知識競賽現(xiàn)在開始！
為了充分體現(xiàn)“公平、 公開、 公正” 的原則， 今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。
他們是: 一號桌的 代表隊 ， 歡迎你們! (代表隊喊自己的口號)
二號桌的 代表隊， 歡迎你們 (口號)三號桌的 代表隊， 歡迎你們 (口號) 四號桌的 代表隊， 歡迎你們 (口號) 預祝你們?nèi)〉煤贸煽?
主持人: 首先進行的是第一輪， 個人必答題。 每名選手分別回答1個問題。 每位選手要注意， 當主持人宣布“計時開始” 后， 選手方可答題， 回答限時為 30 秒。 回答完說“回答完畢” 。
請一號桌的一號選手準備答題。
請聽題。 這道題的題目是……，回答正確(錯誤) ， 恭喜你。 給一號桌加 10 分。 繼續(xù)努力。 (很遺憾，正確答案應該是……不能得分， 下次加油。 )
現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束， 讓我們放松一下， 來看看各隊得分情況。希望你們在接下來的比賽中努力趕超， 咱們還有兩輪的比賽， 只要搶抓機遇， 迎頭趕上的可能性還是非常大的。
現(xiàn)在我們進入搶答題階段， 這也是最具看點、 最激烈的階段， 要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。
簡要重復一下規(guī)則，
1.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
2.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可按搶答器。在主持人宣布“開始”前，搶答器響為犯規(guī)，扣5分。
3.獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在90秒內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
4.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
5.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
6.選手答錯、犯規(guī)時，該題交由觀眾答。 現(xiàn)在本次活動的比賽已進入鳴金收兵階段，我們有請謝校長對本次比賽進行點評。
感謝謝校長的點評， 您的點評為我們的比賽錦上添花， 謝謝!
五千年的歷史積淀， 造就了不朽的中華文明， 新生活的美好向往， 奏響了和諧的時代強音，愿我們每個人都成為文明的使者， 擔當起傳承文明的重任;愿文明之花在我們身邊盛開， 讓中云中學勁吹文明禮儀之風!
下面將舉行頒獎儀式， 請校長宣布獲獎名單。
感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)， 謝謝你們!知識競賽活動到此結(jié)束。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位參賽隊員
女：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好！
男：中國自古以來就是禮儀之邦。
女： 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明就像一條緩緩流動的河，充實而圓潤
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風采。
女： 作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生
男： 讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
合： 現(xiàn)在我宣布：雞場中學“文明禮儀” 知識搶答賽現(xiàn)在開始。
男：本次競賽有22個代表隊參賽，本次競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
女：本次競賽設(shè)仲裁席和記分席。擔任本次競賽的仲裁人員是：程圣老師 張朝海老師 張珍老師 伍吉江老師。擔任本次競賽記分的人員是：方弦老師 張國江老師 支開江老師 李繼剛老師（請評委老師就座）。
1
男：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。他們是： （祝你們?nèi)〉煤贸煽儯。?女：下面由我來宣讀本次競賽的比賽規(guī)則。（另備）
男：首先進行的是第一輪，個人必答題。每組參賽隊的第一名選手回答主持人提出的一道問題。選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為60秒?；卮鹜暾f“回答完畢”。 回答正確加10分，答錯的記0分。
男：請一號桌的1號選手回答。請聽題。這道題的題目是，計時開始。 男：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應該是不能得分，下次加油。）
男：請二號桌的一號選手回答。
請聽題，這道題的題目是 ，計時開始。
男：時間到，回答正確（錯誤）。給二號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（3-22號桌同上，反復3輪。）
女：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們放松一下，來看看各隊得分情況。
2
一號桌 代表隊 分
二號桌 代表隊 分
三號桌 代表隊 分
女：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)努力。
女：現(xiàn)在我們進入集體必答階段，比賽規(guī)則是這樣的：每個代表隊隊員共同答題，此環(huán)節(jié)進行一輪，當主持人念完題并宣布“開始”后，由各代表隊推選一名隊員進行主答，答對一題加10分，答錯得0分。選手回答完說“回答完畢”。
女：下面，請一號桌聽題：
時間到，回答正確（錯誤）。給一號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（2-22號臺同前）
男：經(jīng)過兩輪的比賽，現(xiàn)在我們看一看各隊的得分情況：
一號桌： 分
二號桌： 分
（3—22臺同上）
男：現(xiàn)在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡要重復一下規(guī)則，本輪共有18道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可搶答，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人可以提示、補充或更正。
現(xiàn)在開始搶答，請聽題：
女：經(jīng)過三輪的較量， 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)努力。分數(shù)最少的是 代表隊，希望你們努力趕超。
活動進行到這里，讓我們放松一下，下面進行觀眾互動環(huán)節(jié)，簡要重復一下規(guī)則，當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，觀眾方可搶答，否則視為違規(guī)。不能參加答題，本環(huán)節(jié)中，凡是答對的同學都有一份紀念品。
現(xiàn)在開始搶答，請聽題：
男：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實的功底。心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來領(lǐng)先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
這里，我們簡單重復一下答題規(guī)則，風險題的題型單選、多選和簡答三種形式，設(shè)10分、30分、50分三個分值的題，各隊選擇相應分值的題目進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應分數(shù)，回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數(shù)。主持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，單選、多選限時為60秒，簡答題限時3分鐘，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內(nèi)可以提示、補充。
男：現(xiàn)在請一號桌選題。
一號代表隊選的是 分值的題，請選擇題號。
這道題是這樣的： 請回答。
男：回答正確，給 1號桌加 分。（很遺憾，回答錯誤，要
扣掉 分，正確答案是： ）
（2-22號桌同上）
女：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來看看比賽最后結(jié)果： 一號臺 代表隊 分
二號臺 代表隊 分
三號臺 代表隊 分
女：恭喜 代表隊。 代表隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得本次比賽的第一名，祝賀你們。（請同學們稍作休息、接下來將舉行頒獎儀式）
男：各位老師，各位同學，下面我宣布雞場中學“文明禮儀”知識競賽的比賽結(jié)果：
1、獲得雞場中學“文明禮儀”知識競賽三等獎的是：
請各代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請 張珍副校長 為他們頒獎。
2、獲得雞場中學“文明禮儀”知識競賽二等獎的是：
請獲得二等獎的代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請楊文祥副校長 為他們頒獎。
3、獲得雞場中學“文明禮儀”知識競賽一等獎的是：
請獲得一等獎的代表隊領(lǐng)隊和隊員上臺領(lǐng)獎，請 曾應江校長 為他們頒獎。（掌聲歡迎）
男：雞場中學“文明禮儀”知識競賽就要圓滿結(jié)束了，感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
女：感謝各位領(lǐng)導、各位評委老師的辛苦工作，你們辛苦了， 謝謝。
男：雞場中學“文明禮儀”知識競賽活動到此結(jié)束。
女：尊敬的老師們，親愛的同學們，我們期待下次再見！
文明禮儀知識講座主持詞篇十二
10月27日，由學生社團聯(lián)合會主辦的干事培訓第六場――“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學生社團聯(lián)合會策宣部長李霽陽、外聯(lián)部長賈偉超出席了本次講座。本次講座由學生社團聯(lián)合會主席團助理龍陽主持。我校國際關(guān)系學院國際政治系講師，法學博士，主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結(jié)合同學們的需要為到場的同學們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。
晚20：20，來自學生社團聯(lián)合會各個部門的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來分三個方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動的語言和形象的比喻按從上到下的順序為同學們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經(jīng)驗生動地為同學們講解了得體的儀容和服裝要求，現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲。
最后喬旋老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和同學們實際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項，包括會面、介紹和名片這三個方面。在講解的同時，喬老師還給同學們介紹了一些在日常交往中非常有用的.原則，包括女士優(yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節(jié)中，喬旋老師讓同學們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過程，并為同學們糾正錯誤。
21：40，講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次講座為到場的同學們傳授了不少人際交往的知識，提高了同學們的人際交往能力，為日后在學生社團聯(lián)合會的工作打下了基礎(chǔ)。
文明禮儀知識講座主持詞篇十三
今天的課程我們學習了：“禮儀”。在我看來，這兩個字雖然聽起來輕如鴻毛，但在我們的實際生活中的意義的確重如泰山。盡管它不是我們現(xiàn)在幾乎每個人都拼命爭取的證書，但它卻一定是我們一生都可以受用的。
相信每一個人都希望得到他人的尊重，但要知道想得到別人的尊重現(xiàn)用學會尊重別人。俗話說：有理走遍天下。這也許就是為什么我們每到一個陌生的地方之前，都想方法了解更多該地方的一些習慣，入鄉(xiāng)隨俗。因為修養(yǎng)可以代替最高貴的感情。也只有這樣才能更受別人的歡迎。
身居禮儀之邦，當為禮儀之民。的確，當代中國社會仍罪在很多不和諧的因素，偏遠地區(qū)的人們普遍沒有受過什么教育，素質(zhì)低下是必然的，但是我不了解的，很多受過高等教育的知識分子做的事比那些人更使人驚嘆！作為一名21世紀的當代大學生，祖國日趨強大，將來的重擔注定有我們這一代挑起，我覺得沒修養(yǎng)比沒文化更可怕。作為一名主動積極要求進步的入黨積極分子，在各方面都應起到模范帶頭作用。同自我的不好的習慣堅決作斗爭。習慣是后天養(yǎng)成的，它對我們來說可以用舉足輕重來形容，積極成性，積極成命。修養(yǎng)并不是體現(xiàn)在大事上的，而在我們每人每天都不關(guān)心的細節(jié)小事上,有些人其實也并不是故意的，只是忽略了，所以我們做事要從小，細節(jié)起，立即行動起來，把行動轉(zhuǎn)化成為性格，從而成為我們受用一生的資本。
踐活動——在飯店干了一段時間的服務員工作，在此我才真的發(fā)現(xiàn)原來學校是真的想別人說的——一片凈土！社會上真的很復雜，首次踏入社會的大門的我開始很不習慣，但職業(yè)修養(yǎng)讓我忍住了平日在父母家人面前的公主脾氣，為這次的事件工作做上了圓滿的記號。
“愛養(yǎng)之心新人皆有之”大街上的帥哥和美女們確實很養(yǎng)眼，平時讓人注意的是外在美，但要清楚其實在內(nèi)的東西其實才更重要，二者之間又是相輔相成的，平日的儀容，儀表，舉止，語言等細節(jié)方面都要特別的重視。
其實不論做什么事，貴在持之以恒，將一種正確的行為方式轉(zhuǎn)變成自己的性格是非常困難的，但我會盡快做到，很多事情也不只是說說而已的，要將其附之于實踐，身體力行，表里如一，這也是一名積極要求進步的人最基本應該做到的.。我想也只有用行動來表達我急切盼望入黨的誓言和決心！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
文明禮儀知識講座主持詞篇十四
隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。
二0一0年十月三十日公司組織了機關(guān)工作人員進行了一次禮儀知識培訓，通過這個禮儀知識講座，我們感到在禮儀方面還存在許多不足，組織的禮儀培訓非常必要，非常及時，我們深有感觸，受益非淺。
工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。
所以，我覺得我們在平時的工作中應該真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種服務規(guī)范，真正為職工群眾營造一種良好的'氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
二0一0年十一月二日
2
《關(guān)于深入開展中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于2015年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生做文明學生，養(yǎng)成文明行為。為了達到文明禮儀教育的目的，并使學生真正形成文明習慣，讓文明之花開遍xx，并永遠保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計劃，并于3月份正式開展，在學校領(lǐng)導的重視下，在學校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束，并取得了預期效果。
1、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進行文明禮儀教育，教育、宣講內(nèi)容包括學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡禮儀、涉外禮儀四個方面，班主任在講解過程中結(jié)合本班實際情況，給予補充，并要求學生在認真學習之后寫好心得體會，學校將會結(jié)合學習情況，對學生進行認真考察我，了解學習結(jié)果。
3、敬老院獻愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進行“我為老人獻愛心”活動，去敬老院為老人整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。
4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教育
5、4月5日為烈士掃墓
6、4月9日進行文明禮儀知識競賽
學校是教書育人的場所，我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，在當今物欲橫流的社會中，如何讓學生豎立起正確的人生觀、價值觀。如何培養(yǎng)一個成績理想，思想全格的人才應該是我們每個教育者應該思考的問題，我校多年來一直將學生的思想、行為作為重點來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識無道德的不健全的人才，努力塑造學生的思想，培養(yǎng)思想、學習雙合格的人才。本學期，通過文明禮儀教育，我樣學生在日常行為與思想上有了很大改變，尊師之風在校園刮起，同學們之間的關(guān)系也更加融洽，美麗的校園處處透出和諧、文明之風。
xx中學政教處
文明禮儀知識講座主持詞篇十五
一、故事引入
1、老師、同學們下午好！今天我主講的題目是《講文明、講禮貌—伴我成長》。老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》。（出示課件）
、亞里士多德曾經(jīng)說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！边@句話的意思是說：“優(yōu)秀”并不是用來述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。在伊索《兔子和烏龜》的寓言中，兔子天生腳快，應該跑得比兔步，兔子應該是比較優(yōu)秀的，但它最終還是做了烏龜?shù)氖窒聰?。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢？它的法寶就是：一往直前，毫不停歇。因為烏龜擁有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)在行動中自然而然地變成一種優(yōu)秀的習慣。這個故事告訴我們：習慣是要慢慢養(yǎng)成的，良好的.行為習慣通往成功之路的必備條件。
3、我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，《程門立雪》、《孔融讓梨》的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。這是一個尊師的故事……（出示課件:《程門立雪》）
4、“融四歲，能讓梨”我們又來看看孔融是怎樣做的……（出示課件:《孔融讓梨》）
二、學習文明禮貌細則
1、文明禮貌用語。
禮讓是一種美德?？兹诘亩Y讓精神是值得我們學習的。使用文明禮貌的語言，能給人留下一個好的印象，這也是你自己做人的基礎(chǔ)。下面就讓老師考考你們會不會使用文明禮貌用語。（出示課件）同學們答真對。
2、判斷題。
接下來老師出示一些我們身邊經(jīng)常發(fā)生的一些例子，請同學們來做裁判，做手勢。對的比對，錯的比錯。（出示課件）同學們真是好裁判！
3、你能做到嗎？
我們再來看看（出示課件），大屏幕上這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。老師把它念出來，同學們能做到的就舉一下手。同學們有些能做到，有些不能做到。沒關(guān)系，這些好習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。好好加油吧！
4、文明禮貌歌。
禮貌不用花錢，卻能贏得一切，同學們來跟老師大聲地念一遍文明禮貌歌好嗎？（出示課件）
5、名言警句。
同學們讀的真好。老師也有幾句話要送給你們，希望同學們能牢記在心。（出示課件）
三、同學們學到了這么多關(guān)于文明禮貌的知識。
最后，讓我們一起來欣賞《咱們從小講禮貌》這首歌。會唱的一起唱吧！
四、小結(jié)。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮貌時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，清除陋習，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵。
文明禮儀知識講座主持詞篇十六
處處講文明禮儀，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，文明禮儀是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。下面由本站小編向你推薦校園文明禮儀知識講座講稿，希望你滿意。
同學們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明禮儀》。
談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如你對我說過，一句一句真誠的話，清早起來我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。
如果讓我以一個文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因為我認為臺下的你、臺下的每一個同學都是或能是一個文明的人，這一點我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明的人。
同學們也許會說文明就是微笑，就是禮貌，就是說話時輕聲細語，就是處事時嚴于律己……可是我要說文明的范圍其實很大，文明的含義其實很復雜。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當時的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心?？墒巧鐣l(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭，沒有絲毫文明的理性，一些人身為學生，卻做著太多與學生身份不相符的事情，沒有一點羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因為我看到，我聽到，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會。
文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力?？墒悄阍囅耄覀兩鐣娜孢M步，正是靠你我一點一滴文明的小事、文明的習慣來形成一個文明的民族和國家。那么，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明的學生、文明的公民，所以文明也很簡單。
文明的你，所要做的只是一小點一小點，社會便前進一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明人所應具有的修養(yǎng)。
一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個文明的人，而且我想你會做的更好，我堅信。
謝謝!
老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明禮儀
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家!
因為文明而美麗。
文明禮儀知識講座主持詞篇十七
中國的經(jīng)濟在持續(xù)發(fā)展，社會在不斷進步，人民的素質(zhì)逐步提高。于是，現(xiàn)代禮儀作為一門知識被中國人重視起來。作為一名現(xiàn)代的大學生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。21世紀，充滿著機遇和挑戰(zhàn)。如果僅僅因為禮儀問題，而喪失商機甚者丟掉工作，難道我們不應該重視嗎？因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。因此，在平時的工作與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力；二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng)；三是講究學習方法，提高自身禮儀水平；四是注重學以致用，提高工作效率。
在現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。說它有用，是因為通過合理的著裝以及禮儀，來促進貿(mào)易談判，這不是很好嗎？說它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。禮儀不意味者一味追求奢侈和派頭。這是一個誤區(qū)。記得中國人民大學金正昆教授在中國百家訪談里有個場景能很好的解釋這點。金正昆教授講了個故事。故事說一個美國商人和中國上海大老板準備談一筆生意。談判一切順利，雙方都很滿意。在簽署合資協(xié)議的時候，老外發(fā)現(xiàn)上海老板的雙手上戴滿了10個戒指，一下就楞住了。因為在西方，戒指佩帶有非常明確的含義。那些能戴那些不能戴都很有講究。而這個老板一下戴了10個，直接把老外弄蒙了。后來這個老外在北京做生意的時候順便請教金正昆教授。金教授逗趣說：“中國目前經(jīng)濟水平還不是很高，戴10個戒指，是表示他很有經(jīng)濟勢力?！彼哉f，禮儀不能僅僅是講奢侈和排場，恰到好處最重要。
至會產(chǎn)生厭惡感。而我們的服務宗旨是什么呢？可我們的服務態(tài)度卻帶給顧客一種疲倦、拒人于千里之外的感覺，這不是違背了我們的服務宗旨嗎？如果我們自己是去辦事，難道又愿意見到這樣一位工作人員嗎？所以，我覺得我們在平時的工作中應該真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種服務規(guī)范，真正為職工群眾營造一種良好的氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
毛主席曾經(jīng)說過：“世界上最怕認真二字?！闭J真可以把一件事情做成，用心則能把這件事情做好。認真是我們對待工作的第一態(tài)度，認真就是要求我們不放松對自己的要求，就是嚴格按照規(guī)則辦事做人，就是在別人茍且隨便時自己仍然堅持操守，就是高度的責任感和敬業(yè)精神，就是一絲不茍的做人態(tài)度。
這次現(xiàn)代禮儀講座傳達的不僅僅是要注重禮儀的重要性，更是為人處事的基本道理——換位思考；為別人著想；不盲目攀比；多認真的聽和學，少發(fā)牢騷；養(yǎng)成良好的生活、工作習慣；樹立正確的人生觀等等這些品德高尚的思想。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，有助溝通。作為一名年輕的大學生，我們需要時刻保持認真的態(tài)度，樹立積極的心態(tài)，確立正確的集體榮辱感，為我們這個群體爭光而不是抹黑。
文明禮儀知識講座主持詞篇十八
文明禮儀教育范本
文明禮儀專題講座
第一講
一、內(nèi)容：
初步了解我國的傳統(tǒng)禮儀
二、目標：
使學生懂得中華民族是一個文明古國，文明禮節(jié)源遠流長。
三、講授：
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
第二講
一、內(nèi)容：
個人禮儀：(一)儀表
二、目標：
使學生懂得個人在儀表上應注意哪些事項，從小養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
三、講授：
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。
文明禮儀知識講座主持詞篇十九
10月27日，由學生社團聯(lián)合會主辦的干事培訓第六場――“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學生社團聯(lián)合會策宣部長李霽陽、外聯(lián)部長賈偉超出席了本次講座。本次講座由學生社團聯(lián)合會主席團助理龍陽主持。我校國際關(guān)系學院國際政治系講師，法學博士，主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結(jié)合同學們的需要為到場的同學們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。
晚20：20，來自學生社團聯(lián)合會各個部門的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來分三個方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動的語言和形象的比喻按從上到下的順序為同學們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經(jīng)驗生動地為同學們講解了得體的儀容和服裝要求，現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲。
最后喬旋老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和同學們實際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項，包括會面、介紹和名片這三個方面。在講解的同時，喬老師還給同學們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則，包括女士優(yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節(jié)中，喬旋老師讓同學們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的`過程，并為同學們糾正錯誤。
21：40，講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次講座為到場的同學們傳授了不少人際交往的知識，提高了同學們的人際交往能力，為日后在學生社團聯(lián)合會的工作打下了基礎(chǔ)。
文明禮儀知識講座主持詞篇二十
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。以下是小編收集的文明禮儀知識講座內(nèi)容，歡迎查看！
親愛的同學們、尊敬的聽眾朋友們：大家好！
今天在這里，占用大家寶貴的時間，給大家介紹一些關(guān)于文明禮儀禮貌方面的常識。首先，如果我這樣評價在座的各位男同學：我們個個都彬彬有禮，富有紳士風度。我們高興嗎？如果我這樣評價各位女士：在座的每一位女同學個個端莊賢淑，又淑女的氣質(zhì)，高興嗎？當然高興。從文明禮貌的角度，說一位男士是紳士，女士是淑女，那是最高的評價了。那么我們怎么是我們自己成為一位紳士或是淑女？最起碼的一點就是懂得日常禮儀，講究文明禮貌。禮儀的“禮”字指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人，古人講“禮儀者敬人也”。我國自古以來就是禮儀之邦,孔子講”非禮勿視,非禮勿言,非禮勿聽,非禮勿動”。實際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說“禮多人不怪”，如果你重視別人，別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義，儀者儀式也，即尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式。從禮儀的作用上看我說這樣一句話“有禮走遍天下”。一個懂禮儀，文明禮貌的人，在社會交往中往往會左右逢源，如魚得水。
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。這里不是指一個人天生的漂亮不漂亮,帥部帥的問題,而是指一個人的衛(wèi)生習慣、服飾對于形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。我們在座的同學有沒有一星期不洗腳的??？（笑）不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。頭發(fā)要勤于梳洗，發(fā)型要樸素大方。不要燙發(fā)。女士頭發(fā)不應遮住臉部，前面留海不要過低，在正式社交場合無論男士還是女士不可將頭發(fā)染成黑色以外的顏色。
做到勤洗澡、勤換衣襪、勤剪指甲、勤漱口，進公共場合前忌吃大蔥、大蒜、韭菜之類有異味的食物，必要時可含一點茶葉或嚼口香糖，以去除口臭。
2、服飾：著裝，服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。不在于是不是名牌，有多貴，而在于是否遵守規(guī)范。
第一要注意穿著的一些常規(guī)，這我主要是對我們女同學講的。比如有位小有名氣的演員穿著印有“steetgirl”的裙子在電視上做活動;無獨有偶,還有另外一個比較知名的演員的衣服的口袋上用韓文寫著”潑婦”;還有某明星穿著印有日本軍旗的旗袍在街上招搖過市做廣告,他也不知道那時日本軍旗,要知道打死他也不會穿,何必觸犯眾怒呢?眾怒難犯啊----不知者不為罪,這是借口所未知書達理,你要知道,要學習.比如穿裙子的時候我們一般講四大禁忌，所謂裙服四忌。那么哪四忌呢？第一在比較重要的場合，尤其涉外交往中，有一種裙子不要穿，賣個關(guān)子，哪一種裙子不要穿？黑色皮裙不要穿。這個黑色皮裙在國際社會，尤其在某些西方國家，被視為一種特殊行業(yè)的服裝，說白了皮裙者妓裝也。這事你要不注意就麻煩了。我有一次說一個女同學，我說你這參加重要聚會，你怎么穿條黑色皮裙來了？人家把裙子看了半天，告訴我，放心吧，咱這是真皮。第二你要注意什么呢？裙子、鞋子和襪子要協(xié)調(diào)。所謂衣食足而知禮儀，吃不飽，穿不暖一般不大在乎這個，當然你要講究的話，這個還是要注意。比如說我們有的同志是比較典型的龍頭蛇尾，給你穿身很正規(guī)的套裝或者工作服，下面整雙旅游鞋。有的小姐穿著非常高檔的套裙，下面穿個沒有后幫的拖鞋式?jīng)鲂５谌还馔?。在比較重要的場合，說白了別光腿就是別光腳丫子。第一腳丫子不大好看。第二國外有個說法，說這個女士要穿套裝套裙時，光著腳丫子有賣弄性感之嫌。有些國家說得更難聽，說光腿穿套裙等于沒穿內(nèi)衣，翻譯成老百姓的話，耍流氓了。那么最后一個不準，不打扮成“三截腿”。什么叫三截腿呢？就是穿半截裙子的時候穿半截襪子，襪子和裙子中間露段腿肚子。其實這個著裝有講究的，比如我現(xiàn)在穿涼鞋，涼鞋就是光腳的，涼鞋就是痛快的，穿涼鞋再穿襪子有點煞有介事，當然你要嫌那個腳長得難看的話，怕腳后跟磨得老掌和掉皮被人家發(fā)現(xiàn)的話，可以穿雙包鞋，前包腳趾，后包腳跟那種鞋，把困難地方擋住，別讓別人發(fā)現(xiàn)，那也很重要。但是你要穿襪子的話，你要注意，正裝出來的話，要穿高筒襪或者連褲襪，或者寧肯光腿，那我們有的同志這樣想的，光腳丫子不文明，穿高筒襪太熱了，整個半截的吧，結(jié)果襪子一截、裙子一截、腿肚子一截，這種穿法術(shù)語叫惡性分割，比較傻，容易使腿顯得粗短。這個你在正式場合你要注意，這得符合身份，你干什么像什么。 當然我這是說的正式場合。
第二個著裝要注意什么呢？注意揚長避短。比如我脖子比較短，就不穿高領(lǐng)衫，否則沒脖子了，穿u領(lǐng)或者v領(lǐng)的服裝，露出一段胸部，冒充脖子，也證明咱有脖子來著。咱腰長得比較粗，如果是個女士，那就不穿露臍裝，否則露出一些囊肉。咱腿長得比較困難，不到萬不得已不穿緊身裝，不穿超短裙。為什么我們中學生日常行為規(guī)范中規(guī)定不能穿無袖衣和超短裙？這都是有講究的。作為學生，我們不能穿得太暴露。這個美在含蓄。什么是美？從服飾美學的角度來講，美是一種距離，若隱若現(xiàn)，令人家浮想聯(lián)翩，一覽無余，索然寡味。
第三著裝講什么？區(qū)分場合。這要講究工作場合莊重保守。那今天我在這兒跟大家做一個講座，不管天氣多熱我也得穿西裝，表示鄭重其事，但是說實話，換一個場合我也不穿，西裝是在正式場合穿，重要活動穿的。如果今天是周末，我去農(nóng)貿(mào)市場買菜，打死我也不穿西裝，穿西裝打領(lǐng)帶去買菜的惟一好處菜價因此而上漲80％。著裝要區(qū)分場合。有的同志一看就不規(guī)矩，給你穿身很講究的西裝，下邊穿雙布鞋。你問他為什么？他告訴你舒服。我們讀高中的時候，有位老兄，總喜歡穿一身西裝，并打領(lǐng)帶，但是下面卻是一雙解放鞋，一條皺的不能在皺的舊褲子，同學們看著不順眼，他比較愛賣弄，你舒服弟兄們看著不舒服。檢查一下我們同學們中間在這方面存在什么問題？主要是不扣扣子，不拉拉鏈——（聯(lián)系實際講）；還有更狠的，穿村衫，在下面打一個蝴蝶結(jié)――。第二個場合，社交場合。宴會、舞會、音樂會、社交聚會，社交場合強調(diào)時尚個性，穿時裝、穿禮服比較得體。最后一個場合，休閑。休閑場合指的是個人自由活動。逛大街、壓馬路、遛公園、外出旅游諸如此類。休閑場合著裝要求舒適自然，只要不觸犯法律，只要不違背倫理道德，任其自然。
第四是什么？遵守常規(guī)要注意顏色的搭配。比如我來講一講西裝，請問在座的同學，尤其男生你認為穿西裝時最該講究的問題是什么？ 這個一般人都知道。最重要的叫三色原則。三色原則，三色原則是什么含義呢？它告訴我們在正式場合出來的時候，身上的顏色總體控制在三種之內(nèi)。比如我現(xiàn)在穿灰色西裝，黑色皮鞋、白色襯衫，三色，規(guī)矩。像我剛才講的鞋子、腰帶、公文包應該是一個顏色，并且首選黑色這也是個規(guī)則，叫三一定律。
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。（概括的講就是“立如松，坐如鐘，行如風”）
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
禮儀在我來看說通俗點，就是交往的藝術(shù)，是現(xiàn)代人的待人接物之道。那么在人際交往中，你和別人交往的時候，什么最重要呢？我想講這樣一句話，這句話就是交往以對方為中心，不要以自我為中心.這是交往中要注意的第一個問題。比如我舉個例子，請客要注意什么？征求別人的意見。
那么在講到禮儀，講到交往藝術(shù)，其實還有第二點需要你注意，端正態(tài)度，寬容別人，所謂嚴于律己,寬于待人。在日常生活之中，人是有情緒的，喜、怒、哀、樂，悲、歡、離、合，他有情緒，他有感情。那么當你和別人打交道時，端正態(tài)度，這是非常重要的。那么在處理端正態(tài)度這個問題的時候，交往藝術(shù)生活禮儀告訴我們什么呢？四個字，接受對方。如果不是原則問題，那就要請你善解人意，不要隨便對人家進行過多的是非判斷。大是大非，黨紀國法，國格人格我們要旗幟鮮明，一清二楚，如果小是小非得過且過。十里不同風，百里不同俗，不要隨便對人家說yes or no,指手劃腳,什么都懂樣樣都精,別把聰明都掛在臉上。我想為我們應該記住兩句話，如果大家都能記住的話，是會終身受益的。第一句話我從來不拿別人折磨自己，有人喜歡生閑氣，張三說你了，李四議論你了，王五給你臉色看了，馬六跟你過不去了，誰在背后說你壞話，其實你要是了解人的話，你會知道哪個背后無人說，誰的背后不說人，說個不好聽的話，他說你有礙你生老病死嗎？那你要拿他折磨你，劃不來。而且我們說實話，你要老生這種氣，影響情緒呀，會折壽的，而且這種氣得出來，人要有個平衡。有人不大懂這個事，被人家給了臉色看了，回來自我摧殘，還有的人他倒不是摧殘自己，他跟別人過不去。在家里摧殘家人，到單位殘害同事，到社會上與人民為敵。比如我班上的同學，尤其是女同學，比較注意別人的看法，為這個還打過群架，扯過不少皮。那么在日常工作和交往中，端正態(tài)度是非常重要的。第二句話，寬容別人，嚴于律己寬于待人。比如我們有個老師在外面買了一個冰淇淋高興的吃著，被我們一個同學看見了，他不高興了，說“哼，還老師呢，為人師表，吃什么雪膏！”；社會上有很多人都這樣看老師，老師是神仙，這也不能那也不能，你就得是個老夫子相，穿著寒酸，戴一個近視眼鏡。但老師多拿一分錢，大家就會眼紅的。擺正位置交往以對方為中心，端正態(tài)度，接受他人，這是我們要講的禮儀的非常重要的兩個基本命題。
那么我們還是接著我們談話的問題來講。談話，所謂言為心聲，那么在日常工作和交往中，說話的問題你要不注意就比較麻煩，交往就有障礙了。
那么交談這個問題呢，其實從交際禮儀的角度來講，在日常生活中我們交談要注意內(nèi)容和形式。第一是說什么，內(nèi)容，言為心聲，語言傳遞思想表達情感耐人尋味，所以內(nèi)容很重要。我們說這個人會說話，這個人有思想，這個人善于表達，其實內(nèi)容很重要，內(nèi)容要高雅，反對低級趣味。第二個問題是形式。如果說內(nèi)容是講說什么的話，那么第二個問題講的是如何說。在日常工作和交往中，談話的問題，如何說也比較重要。也有不會說話的。有個人去吃滿月酒，一看拉小孩子，小，瘦，就說：怎么這個樣子??？我怕活不了多久?。]過多久，那小孩果然夭折了，別人都怪他了。沒過多久，又有一家小孩滿月酒，老婆囑咐他說，這次你去不許說話，他去了果然一句話不說就走了。在回家的路上，他還是不放心，返回去告訴主人家：這次我可是什么也沒說，要是你家小孩夭折了可不能怪我啊！
談話從形式上講有三個方面要注意：第一個點要細語柔聲。不僅吐字清晰，在日常生活和工作中使用標準的普通話，更重要的要避免粗聲大嗓。說實話，你又不是在黃土高坡，又不是在亙古深溝，沒必要高談闊論。在公眾場合和別人交談之時高聲喧嘩是沒有教養(yǎng)的標志，這一點你一定要注意，細語柔聲，所謂有理不在聲高，這是我們要注意的第一個點。
第二個點呢，你應該在交談的形式你要注意要善于跟交談對象互動。什么叫互動？互動就是形成良性的反饋。你說的話人家愛聽，人家說的話你會意會心，覺得有意思。酒逢知己千杯少，話不投機半句多。那你跟別人說話，你說了半天，別人覺得都是廢話，不愛聽，有意思嗎？要互動。當然我們在日常生活和交往中，有時候說話確實會形成你說話他就是不愛聽。有一天跟幾個同學一塊吃飯，都是自己人，就進了一家家常菜館。家常菜說實話做得很好吃，價錢也非常公道，服務的小姐年輕漂亮，也特熱情，但是不擅說話。我們幾個人往那兒一坐，人家就笑瞇瞇上來了，幾位要飯嗎？幾個女同志一聽就有點來氣。一般來講，女同志對女同志要求比較嚴格，我這個人有預警機制的，我擔心那女同志真一生氣，說上幾句難聽話，那就麻煩了。破壞氣氛。好漢不吃眼前虧，你說幾句難聽話，那菜晚上不說，萬一里邊加點多余的東西呢。當然不至于，防人之心不可無，我得趕快和稀泥。當時我說，靚女，你看你長得這么漂亮，你也不看清楚了，我們幾個人像洪七公嗎？我想拿丐幫幽她一默，沒想到那個靚女非常純潔地問，誰是洪七公？她跟你劃的是一套拳，互動有問題了。有的人說話，不照顧對象，以自我為中心，高談闊論，別人插不上話。談話就象打乒乓球，的你來我往。如果別人說什么你都毫不留情的擋回來，話不投機，互動不了，就無法在交談下去了。
第三個點你要注意什么呢？第三個點就是要注意尊重對方。這里我們要做到”三不準,五不問”.禮者敬人也，那么你和別人交談時一定要眼里有事，心里有人，懂得尊重對方。具體而論呢，我們從談話這個禮儀有四個不準：第一個不準，不打斷對方。說個老百姓的話，別插嘴，你有說話的`權(quán)利，對方也有說話的權(quán)利，別輕易打斷別人，打斷別人是沒有教養(yǎng)的標志。當然有時候撞車怎么辦？他在那兒不說，咱怕冷場，咱上去了，咱一張嘴人家也來了，請對方先說，退一退，退一步地闊天寬，不打斷對方。第二，不補充對方。有人他有一個缺點，這缺點其實我也有，就是好為人師，總顯得比人家懂得多。剛才講得要擺正位置，你有說話的權(quán)利，對方也有說話的權(quán)利，你有關(guān)注的熱點，對方也有關(guān)注的熱點，十里不同風，百里不同俗，人們考慮問題角度不一樣，所以真正容人的人給人家說話的機會，給人家表達自己意愿的權(quán)利，不要去補充他，補充他說明你懂得比他多。不是原則問題就罷了，有人好這口，比如你跟他說，你說今天北京溫度高，32度，他馬上告訴你天津更高，34度。你跟他說上海今天下雨了，他告訴你，杭州也下雨了，更大。你說你遇到其怪事了，他說他遇到了更奇怪的事。他總要蓋過你，就是不讓你說話。他見多識廣你什么都不懂。說話其實有一個技巧的，在日常工作和交往中，我相信在座的同學和電視機前的觀眾應該有這個經(jīng)驗，四個字，少說多聽。在公眾場合和在外人面前，特別當你跟對方那個位置不平等時，待人接物交談的基本技巧少說多聽，因為言多必失。所謂不補充人家。 第三不糾正人家。有一次一個同學考取名牌大學了，其父親宴請老師，謝師宴，不能不去??！席間他開始稱我“楊老師”，可第二杯的時候就是“馬老師”了，又過了一會兒變成“朱老師”了。不是原則問題，不要隨便對他進行是非判斷，大是大非該當別論，小是小非得過且過。第四不質(zhì)疑對方，不挑別人的毛病。一個專愛挑毛病的人。一見面就審視我，說：“你的牙齒有點黃。”我說：“是啊，我老家水不好，謝謝關(guān)心?！彼终f：“你的臉上有粉刺”。這明擺著，還用說嗎？他繼續(xù)挑我的毛病：“你的頭發(fā)有點卷”還每完：“你今年才四十幾吧？”我忍無可忍。不爽阿！我說“我今年才54”他茫然的點點頭：“你們到底是沒曬過太陽，還是看不出來啊！”。還要注意，別隨便對別人談的內(nèi)容表示懷疑，你那心里頭掂量掂量倒也可以，別把聰明全放在臉上了，別給他當眾說出來有時候挺尷尬的。其實我說個不該說的話，我們在日常工作之中，在日常生活之中，有時候得罪人傷害人，有的時候不是原則問題，就是這種小是小非。所謂良言一句三冬暖，惡語一聲六月寒。當你說話時向人家尊嚴去挑釁那就比較麻煩了。
那么在現(xiàn)代生活中，哪些個人隱私不大適合去隨便打探呢？我們一般是五個問題，我們稱為個人隱私五不問。那么哪五個不問呢？第一不問收入。在現(xiàn)代社會上，一個人的收入往往是他個人實力的標志，你問這個人掙多少錢，實際上是問這個人本事如何，這是不合適的。第二不問年齡。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，競爭比較激烈，那么一個人的年齡的問題，實際上也是個人的資本，不問年齡。第三不問婚姻家庭。家家都有一本難念的經(jīng)，別去跟人家過不去。第四不問健康問題。跟年齡一樣，現(xiàn)代人的健康其實也是一個資本，你要談這事他有時候比較晦氣。那天一個同志問我，說楊老師你怎么臉色不太好？我說我最近比較忙，經(jīng)常加班，白天開會上課，晚上還得，熬夜車，挺忙。你要注意了，中關(guān)村科學家統(tǒng)計腦力勞動者都是五十多歲就完蛋了，你得注意點，你貴庚？我說我30。那你還差20歲。第五個不問，不問的隱私問題，不問個人經(jīng)歷。老家是哪里的，什么專業(yè)畢業(yè)的，哪所大學出來的，現(xiàn)在是干什么的，以前在哪里干過的。你說實話，英雄不問出處，你的學科背景、你的學歷、你的學校重點非重點之類，其實都是實力問題，有教養(yǎng)的人不談。
握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序，不注意就麻煩了。 我就遇到過麻煩，有一次在我們校門口，我和幾位老師碰到某中學的一位副校長，他先跟我們同路的的一位老師握手，完了之后，好像輪到我了，我忙把手伸出來，沒想到副校長就是沒有和我握手的意思，不伸手。我的手伸出去了拉不回來怎么辦？挺尷尬的。忙做了一個抓蚊子的手勢，說“蚊子！”。
那么是什么順序？一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下級，先長輩后晚輩，先主人后客人，先女士后男士。
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。一般程序是：老師（上課?。┄D―班長（起立?。┄D―－同學（老師好?。┄D―老師（同學們好！）――班長（請坐下?。?。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。老師請有的同學，是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，然后是“不敢高聲語，恐驚天上人”。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見！”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。切忌：有幾個老師同路，我們有的同學只是跟叫自己的老師打招呼，不理會其他老師。這就顯得太勢利了。這時候有個技巧的，你可以說“老師們好！”而后點頭示意。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。接著還要唱國歌，然后立正認真聽完“在國旗下的講話”。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
1 影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結(jié)束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。就座甲，不要為別人預占位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕 環(huán)，或用筆在卡片上涂抹劃線。
(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。
(3)對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn)，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
1、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。
2、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
(1)要守時守約。(電話的禮儀三原則：擇時，長話短說，尊者先掛)
(2)講究敲門的藝術(shù)。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待回音。如無應聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應聲，再側(cè)身隱立于右門框一側(cè)，待門開時再向前邁半步，與主人相對。
(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級，主人不坐，自己不能先坐。主人讓座之后，要口稱“謝謝”，然后采用規(guī)矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過于隨便。
(4)跟主人談話，語言要客氣。
(5)談話時間不宜過長。起身告辭時，要向主人表示：“打擾”之歉意。出門后，回身主動伸手與主人握別，說：“請留步”。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意：“再見”。
由于時間的限制今天就講到這里,我也跟大家說一句“再見”。謝謝大家！
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