優(yōu)秀舉辦讀書分享會活動方案(案例22篇)

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優(yōu)秀舉辦讀書分享會活動方案(案例22篇)
時間:2023-10-29 22:36:13     小編:紫薇兒

好的方案是在對問題深入了解的基礎(chǔ)上提出的,能夠解決問題的根本原因。一個好的方案應該有詳細的行動計劃和時間表。方案的不斷改進和創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的核心要素。

舉辦讀書分享會活動方案篇一

童心、悅讀

1、營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣,感受閱讀所特有的.魅力和生活的多彩。

2、通過各種形式的閱讀活動,提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進幼兒健康的發(fā)展。

3、增強家長對早期閱讀重要性的認識,促進幼兒園與家庭的溝通,增強教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,營造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

舉辦讀書分享會活動方案篇二

積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題,突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性,充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,引導青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀,促進家庭和睦、社會和諧,提升民族自豪感和凝聚力。

1、開展“我們的.節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文經(jīng)典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式,傳承中華情愛文明,謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。

2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗談活動。

通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法,讓青年老師學習借鑒,懂得要對愛情忠貞,在家庭中要和睦相處,從而達到社會和諧的目的。

舉辦讀書分享會活動方案篇三

“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來,證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度,進而提升自己知識的水平,最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進行分享。鑒于此,撫順市分公司倡導20xx年開展“讀書分享活動”,具體如下:

1、汲取營養(yǎng)

2、探討學習

3、鍛煉表達技巧

各部門全體員工

每季度進行一次

鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者

明確不同過程的角色分工

分享前:

讀書分享者:

1)報分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓部審核

2)確定主題及讀書分享大綱

人力資源部/教育培訓部:

1)審核報來的分享書籍

2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間

3)提前一個月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

分享中:

讀書分享者(培訓講師)

人力資源及培訓部助教

分享后:

人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息。

六、讀書分享要求:

1)明確的`主題和大綱

2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)

分享是最好的學習方式!

舉辦讀書分享會活動方案篇四

“社團讀書會”

主辦:無錫科技職業(yè)學院圖書館,團委

協(xié)辦:弘毅書院讀書會、社聯(lián)

20xx年3月,共6期

校社聯(lián)報名社團

1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請社團主動報名參加,按照報名情況確定各期合作社團。

2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?;顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳,活動組織,資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。

活動評選及獎勵

活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況,由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”,并予以一定獎勵。

舉辦讀書分享會活動方案篇五

童心、悅讀

1、營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的'讀書習慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過各種形式的閱讀活動,提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進幼兒健康的發(fā)展。

3、增強家長對早期閱讀重要性的認識,促進幼兒園與家庭的溝通,增強教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,營造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

舉辦讀書分享會活動方案篇六

為進一步讓學生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學們有所感悟,有所迪;學會學習,學會讀書。

20xx年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學

提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進行相關(guān)閱讀,通知到社團每個人,確定要重點發(fā)言人員,結(jié)合個人學習生活實際情況,準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流篇目,活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹。

2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

3、激情討論,其他同學結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4、活動總結(jié):指導教師對本次交流活動做點評,總結(jié)。

5、表揚獎勵:對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

讀書分享會班主任總結(jié)

讀書活動策劃方案

生日會活動方案

讀書日策劃活動方案

校園讀書月活動方案

小學讀書月活動方案

親子讀書活動策劃方案

讀書活動設(shè)計方案

讀書日活動方案方法

舉辦讀書分享會活動方案篇七

讀書協(xié)會年終分享會

總結(jié)協(xié)會得失,增強協(xié)會的凝聚力,促進協(xié)會成員之間的交流。對本學年協(xié)會工作的總結(jié),對新一年工作的計劃和安排,力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。

xxxx年1月8日(星期六)19:00

一教1308教室

(1)各部長總結(jié)本學年的工作和新一年的工作計。

(2)會長對本年的工作總結(jié)

(3)會長對協(xié)會下個學年的`工作計劃匯報

(4)表彰本學期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門(主持人負責宣讀,會長頒發(fā)獎勵)

(5)會員才藝表演

(6)部門的才藝表演

(7)大家一起玩游戲:用紙片寫好(手、嘴、屁股)的字樣,三人一組抽簽,抽到“嘴”的人吹氣球,“手”的指“屁股”的人去壓氣球,在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。

(8)會員個人發(fā)言(可以談談進來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求,對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……)

(9)分組交流

(10)集體大合唱

購物需求:氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。

(1)各部門部長要做好本部門的本學期工作總結(jié)和下學期工作計劃,指定人員當天晚上做好報告。

(2)財務部和外聯(lián)部負責購物,兩個部長負責安排好人員進行。

(3)場地布置:宣傳部、編輯部和組織部的人負責,由梁海強和張高銘帶領(lǐng)(星期六下午16:30到場地開始工作)。

(4)秘書部負責分享會的考勤、記錄及情況匯報、總結(jié)。

(5)網(wǎng)絡(luò)部負責分發(fā)和擺放好食品。

(6)王杏會長負責協(xié)調(diào)各部門才藝工作。

(7)邢智毅會長負責電腦、音響設(shè)備的工作。

(8)賀逢杰會長負責前期活動策劃書,監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。

舉辦讀書分享會活動方案篇八

4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學,修身,礪志,交友,篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動,以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

長江大學團委、圖書館

長大讀書會

20xx年3月10日―20xx年5月7日

具體活動各有安排

xxx

(1)書評

a.宣傳:3月10日――3月20日

c.書評評選:(圖書館負責)4月15日――4月20日

e.表彰:4月23日舉行表彰會,對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展

a.宣傳:3月10日――3月20日

b.讀書筆記的收集:3月10日――4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

d.評選:4月17日――4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰:4月23日上午9時舉行表彰會,對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座

a.宣傳:4月1日――4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間、地點

東校區(qū):xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

西校區(qū):xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

d.講前準備,布置場地,準備茶水等(負責人:

(4)世界讀書日精彩電影(負責人)時間地點:4月23日晚6:30―9:00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6:30―9:00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會

a:由圖書館主持b:時間:4月23日上午9:00――11:00(具體地點待定)

(6)會內(nèi)總結(jié)

舉辦讀書分享會活動方案篇九

閱讀可以促進學生的全面發(fā)展,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位,提高教師的文化素養(yǎng),陶冶學生的情操,本學年我校將全面貫徹市教育局的精神,在全校師生中積極開展讀書活動,把讀書活動作為工作中的重中之重。

全校學生

養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園

1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操,充實其文化底蘊,提高其綜合素質(zhì)。

2、通過系列活動的開展,逐步形成我校特有的“書香校園”特色,不斷提升我校的辦學品位。

3.啟動學校、班級、家庭小書房建設(shè),學校通過開展形式多樣的.讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學習和生活。

4、通過讀書活動,從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生,教師要真心實意地愛學生。

20xx年3月--20xx年12月

1、活動發(fā)起階段(20xx年3月)

三月中下旬,在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式,在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角,開辟一快“讀書交流園地”。

2、積極開展讀書活動階段(20xx年3月-―20xx年11月):

(1)3月起―11月下旬,要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間,每名學生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。

(2)“書香班級”要求:班級圖書角的書能在學生中進行流動,使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書,并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

(3)“書香家庭”要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

(4)“讀書之星”要求:成績優(yōu)秀,平時能堅持讀書,并認真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在校以上刊物發(fā)表。

(5)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目,同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記,每學期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學校網(wǎng)頁上。

(6)建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況,并對學生的讀書情況在期末予以評價。

3、總結(jié)表彰階段(20xx年12月)

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月,7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人,發(fā)放獎品原則是“以書代獎”,并對下一階段工作提出要求。

1、讀書陣地建設(shè)

學校要加強圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房,培養(yǎng)良好的讀書習慣,合理進行家庭教育投資,積極參與學校讀書活動。

2、開展《古詩詞》誦讀活動

一二年級:熟讀背誦詩詞15―30首,推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級:熟讀背誦詩詞40―60首,推薦書目以節(jié)奏感強,富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品為主,并注重培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

五六年級:熟讀背誦詩詞70―80首,推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當代經(jīng)典文學作品,努力給學生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

3、具體活動

開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學報》報分別投稿一篇,稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

4、課程建設(shè)

各班制定學期(年)班級讀書計劃,每學期確定兩本共讀書目,布置導讀提綱,精心指導閱讀,適當安排師生共讀;根據(jù)學生興趣,每學期推薦6本以上圖書,組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動,設(shè)置“讀書”課,每周午間及每周一節(jié)課(一、二年級利用一節(jié)自習課;五、六年級利用小作文課)進行讀書活動,內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導課外讀物欣賞。

5、考試評價

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等,以更好地激發(fā)學生的讀書興趣,體驗成功的快樂。

6、長效管理

將讀書活動納入學校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月,公布重點推薦書目,表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

組長:xxx

副主長:xxx、xxx

組員:xxx、xxx、xxx、xxx

舉辦讀書分享會活動方案篇十

不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。為了拓展同學們的學習方法,培養(yǎng)良好的.學習習慣,增強學習積累,明確學習目標,激勵同學們朝著自己的學習目標前進,校學習部將舉行第十三屆學習分享會,具體活動安排如下:

104課室

校學生會學習部

學有所成、貴在堅持

xx

相關(guān)指導老師、15級各系的學生代表

1、主持人宣布學習分享會開始,并介紹就座老師、嘉賓

2、經(jīng)驗交流;

(1)如何提高學習興趣;

(2)交流學習方法

(3)自身成長之路的心得體會;

(4)如何樹立學習奮斗目標;

3、現(xiàn)場互動問答;

4、游戲互動;

5、老師發(fā)言總結(jié);

6、頒發(fā)紀念品給予演講者;

7、主持人宣布活動結(jié)束;

1、每位同學帶上筆和紙,記錄學習經(jīng)驗和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請各班代表穿好校服,佩戴好??ǎ诋斖?:40分到場考勤簽到,并保持現(xiàn)場安靜。

舉辦讀書分享會活動方案篇十一

1、讀書會主持人:祁琛夫,沈連舟(并負責寫主持詞)

2、評委與觀眾:全體初三三班同學

3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小組展示次加八分,臺下互動、評價次加兩分,根據(jù)內(nèi)容評選兩個最佳展示小組,各加十分)經(jīng)統(tǒng)計后,四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品,讀書交流會方案。

1、讀書會開始時,采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。

2、讀書展示時,可以小組成員集體展示,也可以推選個人展示(每組1-2次機會,若小組展示一次,時間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次,每次時間控制在2分鐘左右。

3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目,展示方式可以是選取片段或進行全書展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫內(nèi)容梗概,展示讀后感、表演、演講,也可以做“ppt”輔助展示。

讀書交流展示活動安排

一、活動主題,讀后感《讀書交流會方案》.“激揚文字,豐富心靈?!?/p>

二、活動時間.大約在11月28或29日下午活動課舉行。

三、參加人員.兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫)、全班同學及老師們(若有興趣參加)。

四、活動流程。

(1)準備:每位同學將自己十一月所讀的書拿好,提前可以先寫好讀后感和書評,準備交流展示.主持人寫好主持詞。

(2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時間(5到8分鐘)。

(3)示意同學可以上臺交流展示.同學們可以自制幻燈片展示;同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評;可以對書中的優(yōu)美片段進行展示、賞析;還可以好書,一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍,說明書的概況、作者信息及理由(展示方法不局限于以上幾種,歡迎更有創(chuàng)意的展示方式.時間:35到40分)。

(4)主持人念結(jié)束詞,并宣布活動結(jié)束(2到3分)。

備注:(1)展示的同學提前做好準備,每人交流2至3分鐘.主持人可以選擇舉手的同學,也可以隨意抽?。ㄅe手的同學優(yōu)先)。

(2)展示的同學進行物質(zhì)(待定)和精神獎勵(把分數(shù)加在語文或總表上.a1,a2展示加3至4分;b1,b2展示加3至5分)。

(3)要求傾聽的同學對主持人和展示者表示尊重,主持人可以隨意抽取同學進行點評及適當獎罰。

舉辦讀書分享會活動方案篇十二

豐富社團活動,加強部門成員間的交流與聯(lián)系,增進彼此的理解與友誼;同時拓展大家的`視野,加深對生活的思考.

多媒體教室

1.各部組成讀書會活動小組,(希望大家認真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學習。

2、具體流程:

第二階段:小組發(fā)言后,請講評老師點評5分鐘左右

第三階段:進入自由提問階段,現(xiàn)場同學進行提問。時間5分鐘左右,行輕松交流討論。下一活動小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發(fā)表談論時希望大家組織好自己的語言。)

3.本屆讀書會會邀請老師和學者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記,我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。

望大家做好準備。

1、此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟方方面面類書籍請大家踴躍參加.

2、社團以外的同學,都歡迎參加,最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。

舉辦讀書分享會活動方案篇十三

進一步構(gòu)建書香華山、幸福華山、和諧華山,引導職工與經(jīng)典為友,與好書相伴,讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng),在交流中分享閱讀感悟,推動學習型醫(yī)院建設(shè)和文化建設(shè),提升全院職工的整體素質(zhì)和工作水平,特制訂本方案:

開展好書推薦活動,根據(jù)20xx-20xx年各機構(gòu)和網(wǎng)站評出的暢銷書籍以及職工推薦經(jīng)典好書,甄選出10本推薦書目,以引導職工多讀書,讀好書。薦書目錄如下:

1、文學類: 《你若安好,便是晴天――林徽因傳》(白落梅著)

2、社會文學:《看見》(柴靜著)

3、科學與自然:《發(fā)現(xiàn)之旅》(托尼賴斯著)

4、心理學: 《正能量》(理查德懷斯曼著)《遇見未知的自己》(張德芬著)

5、勵志類: 《慢慢來,一切都來得及》(meiya著)

6、女性健康:《只有醫(yī)生知道》(張羽著)

7、隨筆: 《急診科女超人》(于鶯著)

8、人文哲學:《死生有命,富貴在天》(李零著)

9、經(jīng)濟學: 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》(查爾斯?麥基著)

工會將購買以上圖書放置在工會圖書室,供職工借閱。

以部門工會為單位開展征文活動。部門工會負責收集和推薦本部門的優(yōu)秀征文,20xx年8月10日前每個部門工會至少推薦1-2篇文章。喜愛閱讀的職工也可自薦“讀書心得”。征文要求如下:

1、根據(jù)推薦書目撰寫心得體會,內(nèi)容積極向上。

2、文章須為原創(chuàng)作品,一經(jīng)確定為抄襲,取消其參賽資格。

3、字數(shù)為500字。

4、所有參賽稿件均需為電子文檔,并注明:姓名、工作部門、部門工會、聯(lián)系方式。

工會組織評審團對參賽作品進行評審,評出一、二、三等獎。

組織“交享悅”讀書文化沙龍活動,邀請獲獎征文作者和讀書愛好者參與沙龍活動,分享閱讀收獲,感受交流快樂,并對獲獎作品進行頒獎。

舉辦讀書分享會活動方案篇十四

水院金秋讀書節(jié)

為了配合學校金秋讀書節(jié),活躍學校氣氛,豐富學生們的課余生活,水院團子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍,讓更多的同學能夠接觸和喜歡上動漫,同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

20xx年11月7日

文化廣場

1、桌游:

互動環(huán)節(jié),同學能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

2、拼圖:

同學們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~

3、問答環(huán)節(jié):

我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題,答對者則有精美禮品一份~

4、聽歌猜作品:

獎品

攤位裝飾等

約90元

舉辦讀書分享會活動方案篇十五

童心、悅讀

1、營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過各種形式的閱讀活動,提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進幼兒健康的發(fā)展。

3、增強家長對早期閱讀重要性的認識,促進幼兒園與家庭的溝通,增強教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,營造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

舉辦讀書分享會活動方案篇十六

豐富社團活動,加強部門成員間的交流與聯(lián)系,增進彼此的理解與友誼;同時拓展大家的視野,加深對生活的思考.

多媒體教室

1.各部組成 讀書會 活動小組 ,(希望大家認真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學習。

2、 具體流程:

第二階段:小組發(fā)言后,請講評老師點評5分鐘左右

第三階段:進入自由提問階段,現(xiàn)場同學進行提問。時間5分鐘左右,行輕松交流 討論。下一活動小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發(fā)表談論時希望大家組織好自己的語言。)

3.本屆讀書會 會邀請老師和學者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記,我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。

望大家做好準備。

1、 此次讀書會是提升自己拓展視野的`好機會.不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟 方方面面類書籍 請大家踴躍參加.

2、社團以外的同學,都歡迎參加,最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。

舉辦讀書分享會活動方案篇十七

“閱讀的力量”。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學的閱讀方法,公布讀書倡議書。

時間:4月xx日――――4月xx日。

地點:圖書館大廳。

責任部門:辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《xx報》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

時間:4月xx日。

地點:xx鎮(zhèn)責任部門:讀者服務部。

3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學會常務理事,學術(shù)委員會副主任,xx省高校人文社會科學優(yōu)秀學者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時間:4月xx日。

地點:一樓報告廳。

責任部門:讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間:4月xx日前。

責任部門:采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

圖書館計劃開展為期xx天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

時間:4月xx日――4月xx日。

地點:圖書館xx樓大廳。

責任部門:流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間:4月xx日――4月xx日。

地點:圖書館xx樓大廳。

責任部門:采編部技術(shù)部。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

時間:4月xx日――4月xx日。

責任部門:讀者服務部。

8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

時間:4月xx日――4月xx日。

地點:圖書館二樓大廳。

責任部門:閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間:4月xx日――4月xx日下午3:00。

地點:圖書館六樓展播廳。

責任部門:信息技術(shù)部。

10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務新亮點。

時間:近期。

責任部門:信息技術(shù)部。

1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務求實效。

2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

舉辦讀書分享會活動方案篇十八

書是人類的朋友,書是人類進步的`階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1、背誦讀書名人名言2條

發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪

2、教師發(fā)言

3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學參加全班交流評選。

4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書名言:

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

舉辦讀書分享會活動方案篇十九

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣,從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流,加強家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕,并以“書香浸潤童年,閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。

書香浸潤童年,閱讀點亮人生

我讀書,我成長,我快樂!

全體教師、幼兒及家長。

(一)第一階段:啟動階段

1。宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

2。幼兒園出宣傳海報,各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。

(二)第二階段:活動階段

一)、是教師讀書活動:“我讀書、我成功、我奉獻”

1。倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等,不斷充實自我。

2。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,撰寫讀書筆記不少于3000字。

3。開展讀書沙龍:根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受,進行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動,全員參與,安全課教師跟隨年級組參與活動;活動完成后,資料、照片歸檔。

二)、班級讀書活動:“我讀書,我快樂,我成長”

1。好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動,每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動,班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。

2?!翱鞓肥昼姟被顒?。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。

3。各班級開展“圖書推介會”活動。

4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄,可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。

三)、親子共讀活動:“我與孩子同讀書、共成長”

1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書,參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

2、請您與孩子共享閱讀好時光,每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時,并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微平臺競選活動(11月25日前上交)。

4、在讀書月活動期間,您可以與孩子一起將讀書的故事,讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為a3紙大小,并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。(時間:11月15日―25日)

6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。

7、班級召開家長讀書沙龍活動,并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。

(三)第三階段:總結(jié)評比階段

1。閱讀節(jié)系列活動展示:全園開展好書推介活動,每班2名幼兒參與,頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動。

舉辦讀書分享會活動方案篇二十

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

好書伴我成長!

20xx年x月――x月

1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

2、制定讀書計劃書:

(1)每個學生結(jié)合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、完成時間等。

(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書推薦”、“科學探索”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、組織讀書活動:

(1)每個學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每月出一張讀書板小報。

(2)扎實開展詩詞讀誦活動,x月份組織學生參加海門市小學“新華杯”

詩詞讀誦的展示活動。

(3)x月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。

(4)積極參加學校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

(5)每個學生都要準備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來,x月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。

4、讀書活動獎勵措施:

(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分,計入班級考核,并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。

舉辦讀書分享會活動方案篇二十一

閱讀強素質(zhì)?助力戰(zhàn)脫貧

通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學習活動,啟發(fā)職工讀書樂趣,培養(yǎng)職工讀書學習的良好習慣,引導職工以讀書求新知,以讀書強素質(zhì),以讀書傳文明,以讀書筑夢想,在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學習的良好氛圍,不斷豐富職工的精神文化生活,提升職工隊伍的整體素質(zhì),助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作。

本屆讀書節(jié)從4月23日(“世界讀書日”)開始,至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動,具體內(nèi)容為:

(一)必讀精品圖書活動。

(二)自選圖書閱讀活動。由職工根據(jù)個人愛好自由選擇書目進行閱讀。(由職工自行上報預購書籍名單,每人限1-2冊,總價格不高于100元,可在京東網(wǎng)查看,由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書單,統(tǒng)一采購。)

(三)書籍交換閱讀活動。由職工互換書籍進行閱讀。

(一)助力脫貧攻堅。各會員職工要以強素質(zhì)為目標,通過多讀書、勤讀書,進一促進各會員職工履行職責到位,全身心助力脫貧攻堅。

(二)撰寫讀書心得。各會員職工要以本次活動為契機,通過多種形式的讀書方式,不斷啟發(fā)自身的讀書樂趣,形成勤學善思良好習慣,并進行撰寫讀書心得。

(三)分享讀書心得。工會要適時開展讀書心得討論活動,由職工分享閱讀體會及讀書心得,不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強實際本領(lǐng)、提升履職能力。

在鎮(zhèn)工會會費中據(jù)實解決。

舉辦讀書分享會活動方案篇二十二

童心、悅讀

1、營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的`讀書習慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過各種形式的閱讀活動,提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進幼兒健康的發(fā)展。

3、增強家長對早期閱讀重要性的認識,促進幼兒園與家庭的溝通,增強教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,營造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

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