最新民辦學校招生心得體會（案例16篇）

總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，找到提升的方向。寫心得體會最重要的是真實、客觀地傳達自己的想法和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一定的參考和啟示。

民辦學校招生心得體會篇一

參觀民辦學校是了解不同教育模式和學校氛圍的重要途徑。最近，我有幸參觀了一所當?shù)刂拿褶k學校，并深受啟發(fā)。在這次參觀中，我觀察到了與公辦學校不同的特點和優(yōu)勢，也進一步認識到了目前教育領(lǐng)域正面臨的挑戰(zhàn)與機遇。

第二段：體驗一：小班授課和個性化教育

這所民辦學校的最大特點之一是采用小班授課和個性化教育的模式。在參觀過程中，我注意到每個班級都人數(shù)有限，這樣使得每位學生在課堂上得到更多的關(guān)注和指導。老師能夠更好地了解每個學生的學習特點和需求，給予他們個性化的教學。這樣一來，學生們的學習興趣得以培養(yǎng)，學習成績也更好。這種教育模式不僅提高了學生的綜合素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的獨立思考和解決問題的能力。

第三段：體驗二：豐富多樣的課外活動

與公辦學校相比，這所民辦學校的課外活動更加豐富多樣。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學校注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，開設(shè)了各種各樣的興趣班和俱樂部。學生可以根據(jù)自己的興趣參加不同的活動，例如音樂、繪畫、舞蹈、科技、攝影等等。這不僅可以提供一個廣闊的發(fā)展空間，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊意識。課外活動的多樣性為學生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供了極大的支持。

第四段：體驗三：緊密的家校合作機制

我在參觀中了解到，這所民辦學校注重與家長的密切合作。學校與家長保持良好的溝通和互動，通過家長會、親子活動等形式，建立了一個緊密的家校聯(lián)系機制。這種機制可以促使學生在學校和家庭之間形成良好的學習習慣和道德觀念。同時，家長也可以及時了解孩子在學校的學習和生活情況，為他們提供必要的支持和幫助。這種合作機制的存在有助于學生成長和全面發(fā)展。

第五段：結(jié)論

參觀民辦學校的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過觀察和了解，我認識到了民辦學校獨特的教育模式和優(yōu)勢。小班授課和個性化教育，豐富多樣的課外活動，以及緊密的家校合作機制，無一不表明了民辦學校在提供高質(zhì)量教育方面的努力和成果。我相信，隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，民辦學校將繼續(xù)在改進教育質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮作用，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻。作為學生，我將積極借鑒民辦學校的優(yōu)點，通過自己的努力追求更好的教育和人生。

民辦學校招生心得體會篇二

作為中國教育體系的一個重要部分，民辦學校在近年來得到了快速發(fā)展，但是在這個過程中，民辦學校在作風建設(shè)方面還面臨著一些問題。本文作者在多年的教育工作中，深感作風建設(shè)對民辦學校的發(fā)展和社會聲譽至關(guān)重要，因此在這里總結(jié)了一些心得體會，希望對廣大民辦學校管理者和教師有所指導和幫助。

第二段：作風建設(shè)的重要性

作風建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，需要民辦學校管理者和教師們的共同努力。作風建設(shè)不僅是提高民辦學校教育水平的前提條件，更是民辦學校建設(shè)的基石，也是民辦學校的一項重要的社會責任。只有建立了良好的作風，才能更好地為廣大學生提供一流的教育服務(wù)，提高民辦學校的社會信譽度和競爭力。

第三段：民辦學校作風建設(shè)的具體方法

在實踐中，民辦學校作風建設(shè)需要付出較長的時間和較大的精力。管理者和教師們需要共同協(xié)作，通過多種方式加強作風建設(shè)。例如，可以制定明確、合理的教育管理制度和規(guī)章制度，建立監(jiān)督制約機制，從而遏制不良作風的滋生；同時要抓好師德師風建設(shè)，提高每位教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；此外，民辦學?？梢远嚅_展公益活動，增強社會責任感，提高社會形象。

第四段：快速發(fā)展中的民辦學校作風建設(shè)

現(xiàn)在的民辦學校處于快速發(fā)展的階段，但這并不代表作風建設(shè)可以忽略不計。民辦學校應(yīng)當及時調(diào)整自身作風，讓所有管理者和教師更加注重社會責任，尊重規(guī)章制度，工作認真負責，積極完善辦學體系，提高民辦學校的整體背景。

第五段：總結(jié)

在這個快速發(fā)展的時代，民辦學校是投資者和學生家長的重要選擇，同時也是為中國教育體系提供更多精英人才的重要來源。在不斷奮斗的道路上，民辦學校作風建設(shè)始終是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。本文作者認為，只有誠實守信、尊重規(guī)章制度的民辦學校，才能贏得更多學生和社會的認可和支持。

民辦學校招生心得體會篇三

1、仔細貫徹市、區(qū)教育行政部分定見，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為根據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級重生接納入學準則和行為，依法施行責任教育階段民辦校園招生入學作業(yè)。

2、在責任教育階段，為升六年級的。學生可繼續(xù)優(yōu)質(zhì)展開供給擇校時機，滿意部分學生擇校（明珠中學）的需求。

二。招生方法

根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生作業(yè)施行定見》中關(guān)于對責任教育階段民辦校園自主招生的規(guī)則，本校六年級重生接納方法為：

2、擇校報名學生來校面談時，家長偕學生自己帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級榜首學期《學生生長記載冊》以及五年級第二學期作文本、數(shù)學、英語練習本各壹本。

3、對報名學生供給的上述資料進行審理。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)選取。

4、拒收奧數(shù)效果和各類比賽證書，不進行學科考試。

三。招生計劃和規(guī)劃

根據(jù)校園辦學規(guī)劃，校園的實踐狀況，2011年六年級擬接納四個班級160人。招生規(guī)劃為：本區(qū)在籍小學五年級學生和本年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學五年級學生。（已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀掛號表）。

四。招生進程

1、五月上旬向社會發(fā)布招生信息。

民辦學校招生心得體會篇四

隨著我國教育體制改革的持續(xù)推進，民辦學校在教育領(lǐng)域中的地位日益重要。近期，民辦學校的最新政策相繼出臺，引起了廣泛的關(guān)注和討論。本文將從多個方面分析這些政策，并結(jié)合實際經(jīng)驗進行總結(jié)，探討民辦學校最新政策的心得體會。

首先，民辦學校最新政策強調(diào)了社會資本的合法地位和作用。近年來，我國社會資本對于教育事業(yè)的投入和參與呈現(xiàn)出增長的趨勢，尤其是在民辦學校方面。而這些政策的出臺更加明確了社會資本在教育領(lǐng)域中的合法地位和作用，鼓勵更多社會力量參與辦學，為教育事業(yè)提供更多的資源和創(chuàng)新。通過與社會企業(yè)、非營利組織等合作，民辦學校可以更加靈活地面對市場競爭和變革，提升教育質(zhì)量和辦學水平。

其次，民辦學校最新政策重視規(guī)范化管理和監(jiān)督。政策中明確規(guī)定了民辦學校的辦學標準和管理要求，要求民辦學校必須符合相關(guān)法律法規(guī)，并接受教育主管部門的監(jiān)督和評估。這一措施對于規(guī)范民辦學校的辦學行為、提高教育質(zhì)量和維護學生權(quán)益具有重要意義。在實際操作中，各地教育部門積極組織對民辦學校進行監(jiān)督檢查，對不符合相關(guān)標準的學校進行整改或關(guān)閉。這些管理和監(jiān)督機制的建立可以有效防止低水平辦學和亂象的發(fā)生，為民辦學校的健康發(fā)展提供了保障。

再次，民辦學校最新政策強調(diào)突出特色和提高競爭力。政策中明確提出，民辦學校應(yīng)當根據(jù)自身特點和優(yōu)勢，發(fā)展具有區(qū)域特色和辦學特色的特色教育，提高辦學水平和競爭力。這一要求為民辦學校提供了更大的自主權(quán)和發(fā)展空間。在實際操作中，一些民辦學校積極探索創(chuàng)辦特色教育，如STEM教育、藝術(shù)教育等，通過專業(yè)化、特色化的辦學理念和課程設(shè)置，吸引了更多學生和家長的關(guān)注和選擇。這些特色教育的發(fā)展不僅為學生提供了多元化的學習機會和培養(yǎng)途徑，也為民辦學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

最后，民辦學校最新政策鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教育改革。政策中明確提出，民辦學校應(yīng)當積極創(chuàng)新教育理念、模式和方法，推動教育改革和發(fā)展。這一要求為民辦學校提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會，在探索創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式的同時，也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。一些民辦學校積極開展教育改革實踐，如推行“素質(zhì)教育”、“實踐育人”等理念，通過創(chuàng)新的教學方法和實踐活動，培養(yǎng)了學生的各方面能力和綜合素質(zhì)。

綜上所述，民辦學校最新政策的出臺對于推動教育改革、促進民辦學校的健康發(fā)展具有積極的意義。在實際操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)這些政策的有效性和切實性，為我們提供了很多啟示和借鑒。我們要充分發(fā)揮民辦學校的優(yōu)勢和特點，注重規(guī)范化管理和監(jiān)督，突出特色和提高競爭力，同時積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和參與教育改革，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。

民辦學校招生心得體會篇五

近年來，隨著中國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，民辦學校逐漸增多并取得了良好的發(fā)展勢頭。作為我國教育領(lǐng)域的重要組成部分，民辦學校一直受到廣大家長和教育工作者的關(guān)注。最近發(fā)布的民辦學校最新政策對于該領(lǐng)域的改革發(fā)展有著重要的指導意義。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這一政策的出臺對于提高民辦學校教育質(zhì)量、促進教育公平具有積極意義。以下是我對民辦學校最新政策的一些心得體會。

首先，民辦學校最新政策明確了民辦學校的辦學主體地位和發(fā)展定位。政策明確指出，民辦學校是以民間資本為主要投入來源、社會人士自愿創(chuàng)辦并依法辦學的教育機構(gòu)。這一政策的出臺對于明確民辦學校在我國教育體系中的地位具有重要意義。它一方面消除了人們對于民辦學校合法性的疑慮，另一方面也為民辦學校的發(fā)展提供了明確的定位。

其次，民辦學校最新政策提出了加強政府引導和監(jiān)管的要求。政策要求各級政府要加強對民辦學校的引導和監(jiān)管，確保民辦學校的辦學行為合法、規(guī)范。這一要求體現(xiàn)了政府在教育領(lǐng)域中的重要角色，并對民辦學校的管理提出了更高的要求。政府引導和監(jiān)管的加強將有助于提高民辦學校的辦學素質(zhì)，促進優(yōu)質(zhì)資源的公平分配，有利于教育的全面發(fā)展。

第三，民辦學校最新政策鼓勵創(chuàng)新和改革，推動教育教學方法的革新。政策鼓勵民辦學校在教學管理、教育教學方法上進行創(chuàng)新，引入先進的教育理念和教育技術(shù)，提升教學質(zhì)量。這一政策的出臺對于推動教育的現(xiàn)代化進程具有重要意義。它將激發(fā)民辦學校的發(fā)展活力，促進教育教學水平的提高，使教育更加符合時代需求。

第四，民辦學校最新政策強調(diào)了教育公平的重要性，提出了加強民辦學校和公辦學校間的合作交流的要求。政策要求民辦學校與公辦學校加強合作交流，共同提升教育質(zhì)量，促進教育公平。這一要求體現(xiàn)了教育公平的價值追求，強調(diào)了民辦學校和公辦學校的互補性和共同發(fā)展。只有通過合作交流，民辦學校和公辦學校才能相互借鑒，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為學生提供更好的教育。

最后，民辦學校最新政策為民辦學校的發(fā)展提供了長期穩(wěn)定的政策保障。政策明確指出，各級政府要加強對民辦學校的政策支持和資金保障，保障民辦學校的持續(xù)發(fā)展。這一政策的出臺對于民辦學校來說是一項巨大的福利，有助于民辦學校在競爭激烈的教育市場中立足。同時，政策的長期穩(wěn)定性也將為教育投資者提供更多的信心，促進教育資本的流入，從而推動民辦學校的發(fā)展。

綜上所述，民辦學校最新政策的出臺對于促進民辦學校的發(fā)展、提高教育質(zhì)量、推進教育公平具有積極的影響。政策明確了民辦學校的辦學主體地位和發(fā)展定位，要求政府加強引導和監(jiān)管，鼓勵創(chuàng)新和改革，強調(diào)了教育公平的重要性，并為民辦學校提供了長期穩(wěn)定的政策保障。相信在政府和社會各方的共同努力下，民辦學校一定能夠在我國教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。

民辦學校招生心得體會篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）

參觀民辦學校是一次富有收獲和啟發(fā)的經(jīng)歷。隨著社會的發(fā)展，民辦學校逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。我有幸參觀了一所位于我所在城市的民辦學校，并且在此次體驗中獲得了許多有價值的體會。本文將以我參觀民辦學校的這次經(jīng)歷為基礎(chǔ)，分享我的心得體會。

第二段：師資力量與教學特色（200字）

該民辦學校的師資力量令我印象深刻。教師們在教學上表現(xiàn)出極高的熱情和積極性，他們用富有創(chuàng)意和互動性的教學方式吸引著學生的注意力，并且鼓勵他們積極參與到課堂活動中。課堂上，我觀察到學生們愉快地提問、回答問題，并且能夠大膽地表達自己的觀點。這表明了學校注重培養(yǎng)學生的主動思考和批判能力的教學理念。

此外，學校還注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校在文化、藝術(shù)、體育等方面提供了豐富多樣的課外活動，以促進學生全面發(fā)展。這也體現(xiàn)了民辦學校注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的辦學理念。

第三段：教育環(huán)境與現(xiàn)代設(shè)施（200字）

探訪學校的教育環(huán)境和現(xiàn)代設(shè)施也給我留下了深刻的印象。學校的校園寬敞整潔，綠化良好。教室里有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備和舒適的座位，為教學提供了很大的便利。此外，學校還建有圖書館、實驗室和藝術(shù)創(chuàng)作室等專業(yè)設(shè)施，為學生提供了擴展學習的機會。

通過參觀學校的寢室，我了解到學校注重學生的生活管理和培養(yǎng)獨立能力。寢室布置溫馨舒適，干凈整潔。學生展示了他們自己的創(chuàng)意和才能，同時也在管理自己的私人空間中學到了一些重要的生活技能。

第四段：學校的社會責任和家校合作（200字）

參觀中，我了解到學校在承擔社會責任和加強家校合作方面也做出了很多努力。學校積極開展社會實踐活動，讓學生們走出校園，親身體驗社會，增強社會責任感和團隊合作能力。與此同時，學校也注重與家長的溝通和合作，定期組織家長會議和家校聯(lián)誼活動，以促進家校合作和孩子的全面發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過這次參觀民辦學校的經(jīng)歷，我對民辦學校的教育理念和辦學特色有了更深入的了解。民辦學校在師資力量、教學特色、教育環(huán)境和家校合作方面都有著許多獨特的優(yōu)勢。我相信民辦學校將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為培養(yǎng)人才做出貢獻。我希望能夠把這次參觀所得的經(jīng)驗和體會融入到日常學習和成長中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

通過參觀民辦學校，我深刻體會到了學校的教育理念和辦學特色，對民辦學校的貢獻和未來前景有了更全面的認識。希望未來能有更多的教育者加入到民辦教育事業(yè)中，共同推動教育的進步和發(fā)展。

民辦學校招生心得體會篇七

參觀民辦學校的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名學生，我對教育充滿了好奇心和渴望。這次參觀不僅讓我了解了民辦學校的教學模式和辦學理念，還讓我對教育的意義有了更深的認識。

第二段：學校環(huán)境

參觀的民辦學校環(huán)境非常優(yōu)美，校園內(nèi)綠樹成蔭，學生們在寬敞明亮的教室里專心學習。與傳統(tǒng)的公辦學校相比，民辦學校注重學生的全面發(fā)展，教育資源更加豐富。學校內(nèi)設(shè)有實驗室、圖書館、藝術(shù)活動中心等，為學生提供了廣闊的學習和發(fā)展空間。這種良好的學習環(huán)境為學生提供了更多的機會和挑戰(zhàn)，激發(fā)出他們的學習興趣和潛能。

第三段：教學模式

參觀教學過程中，我對民辦學校的教學模式有了更深入的了解。民辦學校注重小班教學，每個班級的學生數(shù)量相對較少，這樣可以更好地關(guān)注每個學生的學習情況和發(fā)展需求。老師們采用了多種教學方法，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。我注意到，學生們主動參與課堂活動，提出問題，并積極與老師和同學進行交流討論。這種積極主動的學習氛圍讓我感受到了民辦學校教育的獨特魅力。

第四段：辦學理念

民辦學校在注重學術(shù)教育的同時，也非常重視學生的品德培養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)。學校通過豐富多樣的課程和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會交往能力和團隊合作精神。在參觀中，我看到學生們積極參與公益活動，如參觀福利院、農(nóng)村支教等，這種體驗讓他們更加珍惜所擁有的機會，并培養(yǎng)出一顆愛心和責任感。這種辦學理念鼓勵學生獨立思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人才。

第五段：體會與對比

通過參觀民辦學校，我深刻地感受到了不同類型學校的教育特點和理念的差異。與傳統(tǒng)的公辦學校相比，民辦學校更加注重學生個性的培養(yǎng)，注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。每個學生都能得到更多的關(guān)注和支持，在一個積極向上的教育環(huán)境中成長。作為學生，我深感教育的重要性，更加珍惜每一次學習的機會，努力奮發(fā)向上，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

總結(jié)：

參觀民辦學校的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅僅了解了民辦學校的教育理念與模式，更重要的是讓我對教育有了更深入的思考。教育是每個人成長的基石，民辦學校的理念和辦學模式激發(fā)了我更多的學習興趣和潛能。同時，這次參觀也讓我更加意識到教育的多樣性和關(guān)鍵性，為我今后繼續(xù)努力學習奠定了堅實的基礎(chǔ)。

民辦學校招生心得體會篇八

在當前教育改革的大背景下，民辦學校作為我國教育發(fā)展的重要組成部分，受到了廣泛關(guān)注。近期，政府出臺了一系列新的民辦學校政策，旨在促進民辦教育的發(fā)展和提升。經(jīng)過對這些政策的研讀和深入思考，我深刻感受到了其帶來的積極變化和挑戰(zhàn)。以下是我對民辦學校最新政策的一些心得體會。

首先，新政策為民辦學校提供了更加廣闊的發(fā)展空間。以往，民辦學校在招生、課程設(shè)置、教師管理等方面受到了一定的限制，阻礙了其進一步發(fā)展。而新政策的出臺，為民辦學校創(chuàng)造了更多的機會，放寬了一系列制度限制。例如，政府鼓勵民辦學校與高校合作，引進高校資源，提升辦學水平。此舉將有助于民辦學校在師資力量、教學設(shè)施等方面得到改善，提高學校的知名度和競爭力。同時，政府亦明確鼓勵民辦學校創(chuàng)新辦學模式，探索適應(yīng)時代發(fā)展需求的教育方法。這些政策措施使得民辦學校有更多的空間去發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢，有利于提高整個教育系統(tǒng)的質(zhì)量和水平。

其次，新政策通過優(yōu)化民辦學校管理體制，提高了學校的治理能力。過去，由于部分民辦學校的管理體制不健全，存在監(jiān)管不規(guī)范等問題，導致一些學校的辦學質(zhì)量參差不齊，甚至出現(xiàn)安全事故。而新政策針對這一問題進行了針對性的改革措施，要求民辦學校建立健全內(nèi)部管理機制、加強師德建設(shè)、強化安全教育等方面的工作。這將促使民辦學校加強對教師隊伍的管理和培養(yǎng)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學能力；同時，也將增加學校對學生的安全監(jiān)控和保護力度，確保辦學過程中的安全穩(wěn)定。這些措施不僅有助于提高學校的整體治理能力，更重要的是有助于保證學生的健康成長，為學生提供安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。

再次，新政策鼓勵民辦學校注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來，我國教育體制的改革已經(jīng)從注重學生的知識技能培養(yǎng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而新政策對民辦學校提出了更高的要求，要求學校重視學生的創(chuàng)新意識、團隊合作能力、社會責任感等方面的培養(yǎng)。這意味著學校不再局限于知識傳授，而是致力于培養(yǎng)學生全方位的能力和素質(zhì)。對學校而言，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。學校需要更加注重課程設(shè)置，提供更多的實踐機會和創(chuàng)新平臺，引導學生主動學習和積極參與，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，學生才能真正成為具備全面素質(zhì)的未來公民。

最后，新政策為民辦學校和公辦學校之間的合作提供了更為廣闊的發(fā)展前景。在以往，公辦學校和民辦學校之間存在一定的隔閡和競爭。然而，新的政策鼓勵兩者互相借鑒和合作，使得兩者可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。例如，政府鼓勵公辦學?？梢越梃b民辦學校的辦學新模式和教育理念，提高自身的教育質(zhì)量；同時，也鼓勵民辦學校與公辦學校開展校際交流和資源共享，共同提升地區(qū)的教育水平。這種合作有助于充分發(fā)揮各類學校的優(yōu)勢，使得教育資源更加公平、高效地分配，促進教育公平與優(yōu)質(zhì)育人的目標。

綜上所述，新的民辦學校政策為我國的教育事業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。學校們應(yīng)把握這一機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強學校內(nèi)部管理，注重學生素質(zhì)的培養(yǎng)，與公辦學校開展合作，共同努力促進我國教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。相信在政府、學校和社會的共同努力下，民辦學校將能夠在新時代邁上新的臺階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻。

民辦學校招生心得體會篇九

作為一名幼兒教師，目前新的幼教資料和理論層出不窮，讓我大有眼花繚亂之感，是近年來幼教體制的改變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實施，很多教育資料在社會和家長的要求下進入了幼兒園，珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進了我區(qū)的幼教行業(yè)，在進行了多種學科的叫許后我深深體會到孩子們學習珠心算的辛苦，珠心算本身是一門枯燥的學科，是它強調(diào)技術(shù)的嫻熟，手腦的多次練習到達配合一致，這就要求孩子們要有超多的時光積累基本功，還需要花費超多的時光熟練所有的技能，才能真正到達眼手腦合一的目的，而在練習的過程中，我發(fā)現(xiàn)學習珠心算的孩子速算潛力是很厲害，但是相應(yīng)而來的還有很多的問題。

比如：珠心算算理與目前的數(shù)學是有相異之處的，是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對分解組成的理解和使用就大打折扣，這就十分不利于小學的思維訓練中的要求，是在對數(shù)進行深層次的學習時超多的用到數(shù)的分解組成，學珠心算的'孩子表現(xiàn)出明顯的反應(yīng)慢。另外就是孩子在最初的基本功練習中由于長時光應(yīng)對小小算盤上的某幾檔，視力也受到了影響。

那么能夠發(fā)展智力的方式很多，我們有沒有必要花費超多的時光和精力讓幼兒選取珠心算來發(fā)展呢？我自我?guī)е@樣的困惑，在給孩子教學時就常常因此而事倍功半，是家長總向我抱怨孩子回家光忙于練習珠心算了，沒有時光做別的，還有孩子對此抵觸情緒很強，我常常自問：究竟該不該讓孩子學習珠心算呢？期望有感想和有經(jīng)驗的同行能就此暢談一下。

民辦學校招生心得體會篇十

我校的招生規(guī)劃觸及全國22個省份，省外招生一向以氣候類專業(yè)為主，而現(xiàn)在氣候類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣揚的作業(yè)重心將逐漸向省內(nèi)、向非氣候類專業(yè)搬運。2011年我校成人招生作業(yè)效果喜人，選取重生合計1952人，比上一年增長了50。6%。2012年將再接再厲，繼續(xù)擴展招生規(guī)劃，爭奪打破2200人。

二、招生宣揚作業(yè)安排

1、招生宣揚作業(yè)在學院領(lǐng)導的共同指揮下進行，采納“院點協(xié)作、重心下移”的作業(yè)方法，杰出學院在招生宣揚中的主體位置，充分調(diào)集各函授站、教育點的活躍性。

2、學院招生辦公室擔任校園招生宣揚整體作業(yè)計劃的擬定，與各函授站、教育點之間的交流與聯(lián)絡(luò)，以及安排、和諧各項招生宣揚作業(yè)的施行。

3、各函授站、教育點組成一支安穩(wěn)、精干的招生宣揚部隊，能嫻熟使用和掌握學院的招生方針、招生專業(yè)、招生規(guī)章、招生宣揚技巧，鼓舞學生報考，及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。

三、詳細作業(yè)安排

1、精心制造20年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，盡力將招生信息、招生方針深化到校園，深化到家長和學生中去。

2、學院派專人到相關(guān)函授站、教育點尤其是新設(shè)站點舉行宣講會，對校園概略、專業(yè)設(shè)置、作業(yè)局勢、招生方針等方面作逐個介紹，為廣闊考生供給信息服務(wù)和自愿輔導，盡力使招生宣揚獲得杰出作用。

3、參與省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，仔細答復(fù)考生及家長提出的各種咨詢問題。

5、關(guān)于家長及考生的來電咨詢，作業(yè)人員要仔細、耐性、翔實地答復(fù)各類問題，活躍宣揚招生方針，輔導考生填寫自愿。

四、作業(yè)紀律

校園招生作業(yè)本著公平競爭、公平選拔、揭露通明的準則，招生宣揚作業(yè)人員有必要恪守校園招生作業(yè)紀律，保護校園名譽，照實宣揚報考方針，不能有違紀、違規(guī)的行為。

招生宣揚作業(yè)是一項非常艱苦的作業(yè)，而招生宣揚作業(yè)展開的好壞，直接關(guān)系到學院的展開壯大。大家要進步知道，采納實在可行方法，充分調(diào)集悉數(shù)活躍因素，創(chuàng)造性地展開招生宣揚作業(yè)，保證本年的招生作業(yè)順利進行。

民辦學校招生心得體會篇十一

教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。

以重要節(jié)假日、紀念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋，學習中華美德的活動;結(jié)合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

盡心盡責為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。

課堂教學改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化作出評價，以學習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標成就評價”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的'評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以學生為主體、以教師為主導”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。訓練方面，采用群策群力、資源共享的原則，以便于取長補短，推動整個體育組的共同進步。在訓練過程中，我們著重從選材、制定訓練計劃、訓練時間、訓練內(nèi)容、人員安排等方面入手，搞好訓練管理，不但做到有條、有序。有針對性地選擇了一些體育項目進行訓練，真正做到“三固定”，而且還在合適的時間進行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術(shù)的一個很大優(yōu)勢是教學信息顯示的多媒體化。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。

民辦學校招生心得體會篇十二

2.創(chuàng)全國名校，育一流人才

3.培養(yǎng)品德高尚，一張文憑多張證書，會做人會辦事，高素質(zhì)的勞動者

4.誠心誠意為民辦實事，盡心盡力為民解憂愁，堅持不懈為民做好事

5.適應(yīng)市場求生存，創(chuàng)造特色謀發(fā)展

6.高尚的情操，豐厚的底蘊，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法

7.有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚，中和為貴，清淡致遠

8.以就業(yè)為導向，服務(wù)為宗旨，為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者而奮斗

10.質(zhì)量立校，就業(yè)興校，特色強校

11.圍繞中心轉(zhuǎn)，貼近實際干，遵循民意辦，關(guān)鍵時刻見

12.想實事，講實干，求實效，看實績

13.腦要清，心要平，眼要明，嘴要緊，耳要靈，腿要勤

14.適應(yīng)就業(yè)抓改革，面向市場求發(fā)展

15.樹立科學發(fā)展觀，以人為本，與時俱進，再創(chuàng)新輝煌

16.講敬業(yè)——爭一流服務(wù)

17.講愛生——送一看溫馨

18.講奉獻——創(chuàng)一等業(yè)績

19.豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果

20.能辦大事，會辦難事，做新事，一心一意辦實事

美術(shù)室宣傳標語

1、走進形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。

2、藝術(shù)代替大眾吶喊。

3、藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。

4、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

5、人不可有傲氣，但不可無傲骨。

6、走進形與色的世界，美在這里誕生。

7、讓我們漫步在藝術(shù)的長廊。

8、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生

9、感受美欣賞美創(chuàng)造美表現(xiàn)美

10、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹

民辦學校招生心得體會篇十三

按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關(guān)法規(guī)規(guī)定：民辦學校應(yīng)當遵守法律、法規(guī)，貫徹國家的教育方針，保證教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的各類人才。為規(guī)范我區(qū)民辦學校辦學行為，引導其依法辦學、誠信辦學、健康發(fā)展，保障廣大學生和家長合法權(quán)益，特要求各學校簽訂本承諾書，承諾內(nèi)容如下：

一、舉辦者或?qū)W校校長為學校規(guī)范辦學的第一責任人，應(yīng)切實履行相關(guān)責任。

二、學校應(yīng)成立以校長為主的規(guī)范辦學領(lǐng)導小組并指定專人負責相關(guān)工作，明確工作職責，確保學校依法辦學、誠信辦學。

三、依法辦學，服從管理。堅決貫徹國家教育方針，落實《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)精神，自覺接受教育及相關(guān)行政部門的指導管理和社會輿-論監(jiān)督。

（一）學校應(yīng)將《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證書》、《組織機構(gòu)代碼證書》、《收費備案表》等資質(zhì)齊全有效，置于教學場地顯著處，便于學員和家長查看了解；另設(shè)教學點及時到相關(guān)教育部門備案。

（二）學校應(yīng)據(jù)實將辦學內(nèi)容、開設(shè)課程、收費標準、師資情況等進行公示。

（三）學校師資配備符合辦學要求，結(jié)構(gòu)合理，教師具有相應(yīng)任教課程的教師資格證，與教師簽訂勞動合同（或聘任合同）。

（四）學校所發(fā)布招生宣傳廣告內(nèi)容和實際辦學情況一致，廣告內(nèi)容不違反有關(guān)政策，嚴格履行備案手續(xù)，內(nèi)容實事求是，不做虛假廣告，遵守辦學承諾。

（五）收費規(guī)范合理，學校主動公示收費標準和退學退費辦法并嚴格按照規(guī)定收退費，出具國家規(guī)定使用的票據(jù)。

（六）學校自有（或租用）的辦學場地符合消防、衛(wèi)生等相關(guān)安全規(guī)定。

四、保證教育教學質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，堅持以人為本，通過加強教師隊伍建設(shè)，落實教研制度，通過建立和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生學習興趣，保證教育教學質(zhì)量不斷提高，用高質(zhì)量回報社會。

五、確保學校和社會穩(wěn)定。學校盡全力為社會發(fā)展做出自己最大貢獻，努力構(gòu)建和諧學校文化，把教師和諧發(fā)展作為學校的中心工作，堅持“辦社會滿意學校，做學生滿意老師”，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，逐步成為口碑好、質(zhì)量優(yōu)、重信諾的品牌學校。

六、堅持重大事項報告制度、24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，確保信息暢通。

特此承諾。

本承諾書一式兩份，分存區(qū)教育局和學校。

學 校（蓋章）

舉辦者（簽字）

二 〇 年 月 日

為加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)，減輕學生負擔，提高教育教學質(zhì)量，樹立教育良好形象，推動教育科學發(fā)展，我校將堅決執(zhí)行上級教育主管部門有關(guān)規(guī)范辦學行為的規(guī)定，向社會公開做出如下承諾：

一、規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門制定的招生政策，維護正常的招生秩序，實行“陽光招生”，絕不違規(guī)招生。認真執(zhí)行省、市中小學學籍管理規(guī)定，加強和完善中小學生的學籍管理。

二、規(guī)范教學行為。按照國家和省頒布的課程計劃編排課程表，開齊開足課程。開展陽光體育運動，保障中小學生每天鍛煉1小時。按規(guī)定控制在校集中活動時間和家庭作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。

三、規(guī)范收費行為。嚴格按照教育、物價、財政等部門下發(fā)的學校收費標準收費，實行收費公示制度，所有收費開具正式收據(jù)。不擅立項目或擅自提高收費標準收費，不強行、強制學生參加服務(wù)性項目收費，不違規(guī)補課收費。

四、規(guī)范教師行為。加強師德師風教育，采取有力措施，堅決糾正在職教師中有償補課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風的行為。

以上承諾歡迎廣大學生、家長、社會各界監(jiān)督，隨時接受上級教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。

縣教育局（蓋章）： 局長（蓋章）：

承諾學校（蓋章）： 校長（簽字）：

2015年 月 日

為嚴格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風建設(shè)的精神，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的`教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：

1、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實，樂于奉獻，不敷衍塞責。

2、依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與賭博。

3、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，不在課堂上使用通信工具。

4、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課；不參與各種類型的有償家教活動；不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課；不強制、暗示、組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種習班。

5、關(guān)愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，保護學生的隱私。

6、布置給學生的作業(yè)要精選，要按照學生的實際能力分層布置，教師要提前研做；不違規(guī)購買資料，不加重學生課業(yè)負擔。

7、尊重學生家長，不強迫學生家長辦事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。

8、努力學習，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加上級和學校組織的各項培訓，積極參與各項教科研活動，不斷提高自己教育教學水平和教學技能。

9、同事之間互相尊重，團結(jié)協(xié)作。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督，如有違背，經(jīng)調(diào)查屬實，師德考核為不合格，并接受學校和上級的處罰。

承諾人：千人橋中心校教師

年 月 日

為了進一步落實教育局田學金局長在縣招生工作會議上的講話精神，規(guī)范2011年高中段學校招生秩序，本人鄭重承諾如下：

一、不私自為招生學校做招生宣傳；

三、絕不從事買賣生源及生源信息等破壞招生秩序的活動；

四、本人將認真配合縣局和學校做好招生工作。

如有果違反承諾，自愿接受學校處罰，直至調(diào)離圩豐中學。

為認真貫徹落實湖北省教育廳、孝感市教育局關(guān)于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育的相關(guān)文件要求，針對當前突出問題，現(xiàn)就我校進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學生健康成長，向社會作出承諾。

一、規(guī)范評價行為。嚴禁層層下達升學指標，不只以考試成績和升學率為標準排名排位并對師生進行獎懲。

二、規(guī)范教學行為。嚴格控制課外作業(yè)量、嚴格作息時間。嚴禁隨意增減課程、調(diào)整難度和趕超進度。嚴禁占用節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。

三、規(guī)范招生行為。學校不舉行任何形式的招生考試和測試，在校不設(shè)置重點班，不違規(guī)招生。

四、規(guī)范考試行為。嚴格控制考試次數(shù)，不按成績給學生排名次、座位，未經(jīng)上級批準不擅自組織學生參加任何學科競賽和考級活動。

五、規(guī)范教師行為。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習班、培訓班等。

六、規(guī)范宣傳行為。嚴禁對高（中）考成績、上線率、升學率及高（中）考狀元進行宣傳炒作。

承諾學校：（蓋章） 校長簽字：

2015年9月

民辦學校招生心得體會篇十四

為推進素質(zhì)教育，促進學生的全面展開，完善專長生測驗和選取方法，保證專長生選取作業(yè)平穩(wěn)順利進行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段接納體育、藝術(shù)、科技專長生作業(yè)的精神和區(qū)教委的要求，特擬定本作業(yè)計劃。

二、領(lǐng)導小組

組長：王俊成

副組長：李劍波唐挈耿曉東張春林

組員：呂彤（初中教育處主任）、王芳（初中學生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教育處副主任）、耿莉娜（初中學生處副主任）

三、作業(yè)小組

依照校園共同安排，樹立科技專長生作業(yè)小組、藝術(shù)專長生作業(yè)小組、體育專長生作業(yè)小組擔任相關(guān)作業(yè)。

四、招生計劃

根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的專長生名額為招生名額。專長生招生總?cè)藬?shù)：65人（其間體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）

五、招生條件

1、德才兼?zhèn)?，喜好廣泛，具有較強的求知欲。

2、專長優(yōu)勢顯著，且文明課水平展開比較均衡，學習習氣杰出。

4、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學結(jié)業(yè)生。

六、作業(yè)程序

1、前擬定并經(jīng)過本計劃，舉行相關(guān)作業(yè)安置會議。

民辦學校招生心得體會篇十五

20xx年4月17日湘東職業(yè)中專20xx年招生工作方案為加快我校職業(yè)教育發(fā)展步伐，進一步擴大辦學規(guī)模，增強學校發(fā)展后勁，努力完成20xx年招生任務(wù)。經(jīng)學校研究決定，特制訂本方案。

（一）招生對象、任務(wù)及時間

1、招生對象：本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（其他性質(zhì)的學生以繳費憑證及招生辦核定為準）

2、招生基本任務(wù)：70人。

3、招生時間：春季招生結(jié)束后至20xx年9月30日

（二）招生人數(shù)核定：所招學生須在9月30日前向?qū)W校財務(wù)繳清所有費用且未輟學方可算指標。

（三）承包制實施辦法

1、成立招生組：凡自愿參與承包招生的教職工須向校長室提出書面申請，經(jīng)學校批準后，由某人牽頭實行雙向選擇組建一支招生隊伍。

2、獎罰辦法：承包者須完成基本任務(wù)才給予獎勵，實行階梯式獎勵辦法:1－70人獎800元/人，超過70個人獎1000元/人。未完成基本任務(wù)每少1人罰500元/人。

3、獎金分配：總獎金減去招生成本的10%獎給招生組長，其余獎金由招生組自行制定獎金分配方案交校長室批準后進行分配。

（一）招生對象、任務(wù)及時間

1、招生對象：非本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生電大函授生預(yù)錄生

2、招生任務(wù)：2個/人（土地工1個/人）

3、招生時間：20xx年1月1日至20xx年10月31日

（二）招生人數(shù)核定

1、非本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生以繳費憑證及招生辦核定為準，所招初中生在9月30日前繳清所有費用方可算指標。

2、所招電大函授生繳清第一學期學費后算1個指標（但須在繳清第二個學期學費后方可計算招生獎。

3、教職工在5月16日—6月19日期間可招本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，所招學生須預(yù)繳學費600元，可享受免學費500元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，可算教職工個人指標和招生組招生數(shù)（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務(wù)則獎金由學校另行追加）。

4.6月20日—8月20日，教職工仍可招本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，如教職工在8月20日前向?qū)W校財務(wù)交足1000元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，只算招生組招生數(shù)（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務(wù)則獎金由學校另行追加。）。

（三）獎勵與處罰

1、教職工完成招生任務(wù)的基本獎金為500元/人，僅完成1人不獎不罰（但按比例扣分），未招一人，每少一人罰500元，且扣除年終福利x元*未完成任務(wù)的百分比，并在全?？冃ЧべY考評中扣分。電大函授生實施階梯獎勵辦法，第3-4人獎600元/人，第5-7人獎700元/人，第8人及以上獎800元/人。

2、暑期調(diào)離教師的招生罰金為個人招生總罰金的50%。

3、教職工的招生業(yè)績將作為當年評優(yōu)選模、外出學習、進修及職稱競聘（待聘有效期間）的重要依據(jù)。

1、懷孕快臨產(chǎn)和產(chǎn)假期的女教職工經(jīng)申請后可免除當年暑期招生任務(wù)。

2、已請假或準備請假外出、申請調(diào)離的。教師必須在20xx年6月10日前向校長室提出書面申請，并經(jīng)校長室批準后，可不參加招生。

3、有重病、重傷的教職工由本人提出書面申請，并出示縣區(qū)級以上的醫(yī)院證明，經(jīng)招生辦核實，并經(jīng)校長室批準后，可免除招生任務(wù)。

民辦學校招生心得體會篇十六

根據(jù)學校工作

計劃

計劃

一、電話回訪各縣xx分以上考生的情況，了見他們的去向，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀。

二、配合學校教務(wù)處對xx高一新生做一次全面的審查。

三、總結(jié)xx年招生經(jīng)驗及教訓，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗。

四、核實各縣高一新生錄取名單，為12月發(fā)放招生獎勵提供準確數(shù)據(jù)。

五、關(guān)注外籍考生的學習成績，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。

六、了解各縣xx分以上學生的去向，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。

七、關(guān)注我校高一、高二、高三各個縣學生的學習情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。

八、關(guān)注平川四縣和西山九縣同分數(shù)學生的學習成績，并作比較，從而分析同分數(shù)段的學生教育水平不同，發(fā)展是否有差距。為20xx年劃定分數(shù)線提供依據(jù)。

九、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系，為明年拉實用可操作的"成績冊做準備。

十、完成學校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/4995692.html】