通過寫心得體會，可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高能力。注意結(jié)構(gòu)和層次，使總結(jié)更具條理性和邏輯性。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇一
第一段：學(xué)習(xí)環(huán)保是為了我們的未來
保護環(huán)境課程是我們一年級的必修課程，它教會了我們?nèi)绾伪Ｗo我們的家園，讓我們認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性。通過一年級的學(xué)習(xí)，我了解到保護環(huán)境不僅僅是為了現(xiàn)在的我們，更是為了我們的未來。我們需要有意識地保護環(huán)境，讓我們的子孫后代也能夠享受到潔凈美麗的大自然。
第二段：學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水和用電
在保護環(huán)境的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何節(jié)約用水和用電。以前我總是覺得這些是大人的事情，但是通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了每個人都應(yīng)該理解和實踐節(jié)約資源的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用自來水，在不使用時及時關(guān)掉水龍頭；如何隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，節(jié)約用電。通過這些小小的行為，我們可以為環(huán)境保護貢獻一份力量。
第三段：學(xué)習(xí)如何分類垃圾
在環(huán)保課程中，我們還學(xué)習(xí)了如何分類垃圾。之前我總是把垃圾都扔進一個垃圾桶，現(xiàn)在我知道了應(yīng)該將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開處理。我們可以將廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放入特定的垃圾桶中，這樣它們就可以被再利用。有害垃圾如廢電池、燈管等應(yīng)該特殊處理，不可隨意丟棄。通過分類垃圾，我們能夠最大限度地減少對環(huán)境的傷害。
第四段：積極參與環(huán)境保護活動
在環(huán)保課程中，老師帶領(lǐng)我們參加了一些環(huán)境保護活動。我們一起去清理公園垃圾，種植樹木，向大家宣傳環(huán)保知識等。通過這些活動，我感受到環(huán)保不僅僅是一門學(xué)問，更是一種行動。我們不僅要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，還要積極參與環(huán)保行動，以實際行動來保護我們的環(huán)境。
第五段：環(huán)保是一種生活方式
通過一年級的環(huán)保課程學(xué)習(xí)，我深刻意識到環(huán)保不僅僅是一門學(xué)科，更是一種生活方式。我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣，隨時隨地保持環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該養(yǎng)成養(yǎng)護花草樹木的好習(xí)慣，保護我們的植被資源。我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動，影響他人，讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。只有真正將環(huán)保融入到我們的日常生活中，我們才能達到保護環(huán)境的目標(biāo)，為我們的未來貢獻一份力量。
總結(jié)：通過一年級的環(huán)保課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，并學(xué)會了如何節(jié)約用水和用電，如何分類垃圾，如何積極參與環(huán)境保護活動。保護環(huán)境不僅僅是一門學(xué)問，更是我們每個人的責(zé)任。我相信通過我們的努力，我們可以創(chuàng)造一個更加美好的未來。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二
保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，四年級的我們已經(jīng)能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)許多需要保護環(huán)境的問題。作為一名四年級學(xué)生，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，也通過親身實踐得到了一些心得體會。本文旨在分享我的四年級保護環(huán)境的心得體會，以期推廣環(huán)保意識。
第二段：重視環(huán)境，緊盯身邊的小事
環(huán)境保護不是一件大事，而是一件小事的積累。在日常生活中，我們要學(xué)會緊盯身邊的小事情，如不亂扔垃圾，不亂放廢舊電池等。我曾經(jīng)看見過路上有人隨意丟垃圾，我會站在原地，觀察這個垃圾的下落軌跡，想象它可能會影響多少生命或生態(tài)系統(tǒng)。在課堂上，老師常告訴我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這首先需要我們在平凡的日常生活中去詮釋和踐行。
第三段：認(rèn)知環(huán)境，了解環(huán)境中的問題
要保護環(huán)境，首先要了解環(huán)境，這樣才能從根本上保護環(huán)境。我們所了解的環(huán)境問題有空氣污染，水污染，噪聲污染等，并且日漸嚴(yán)重。在學(xué)校里，我們經(jīng)常聽教師和講解員講解環(huán)境問題，通過動畫、圖片、實例等形式讓我們更加清晰地認(rèn)知環(huán)境中的問題。我從小就喜歡觀賞有關(guān)環(huán)保方面的紀(jì)錄片，我們可以在其中了解更多身邊、城市、甚至世界的環(huán)保現(xiàn)狀。
第四段：行動起來，做環(huán)保的踐行者
學(xué)到知識是為了將其應(yīng)用，要在行動中踐行環(huán)保理念，付諸實踐。我們可以發(fā)動身邊的小伙伴，一起參加大街清潔行動；節(jié)約用水，與同學(xué)共同開展看誰用水最少的游戲；組織籃球比賽，鼓勵同學(xué)們乘坐公共交通工具前往比賽場地，等等。我們還可以學(xué)習(xí)先進的環(huán)?？萍?，從中獲取創(chuàng)新的靈感和激勵。通過普及環(huán)保知識、鼓勵環(huán)保行為，我們可以成為環(huán)保的踐行者，共同保護我們的家園。
第五段：結(jié)語
保護環(huán)境已經(jīng)不再是一種簡單的信念，它必須要得到我們每個人的行動。通過平凡的日常生活，我們可以完成目標(biāo)的落地，從而構(gòu)成強大的環(huán)保力量。為了讓我們所生活的世界更加美好，讓我們一起行動起來，做一個環(huán)保的踐行者。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇三
保護環(huán)境心得體會（二年級）
保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，為了讓我們的地球更美好，我們要珍惜和保護環(huán)境。在過去的學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護的知識，并且嘗試著在日常生活中付諸實踐。通過這次經(jīng)歷，我深深意識到了環(huán)境保護的重要性。下面是我在二年級學(xué)習(xí)環(huán)境保護方面的心得體會。
第一段：保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任（150字）
保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，不僅僅是政府和大人們的事。我們小小的身軀可能無法改變整個世界，但是我們可以從小事做起，為環(huán)境保護做出貢獻。例如，我們可以節(jié)約用水和用電，用完的紙張可以回收再利用，不亂扔垃圾等。這些小小的舉動都能幫助保護環(huán)境，我們要時刻記得，保護環(huán)境從我做起！
第二段：學(xué)會與自然和諧相處（250字）
我們生活的地球上有許多美麗的自然景觀和生物。在學(xué)習(xí)環(huán)境保護的過程中，我明白了人們與自然要和諧相處。我們要愛護每一棵樹、每一朵花，不隨意破壞它們。去公園玩耍時，我們要注意不要踐踏青草，不亂丟垃圾。看到動物時，我們要保持安靜，不要嚇到它們。與自然和諧相處，讓我們的地球更加美麗！
第三段：關(guān)注空氣質(zhì)量（250字）
空氣是我們呼吸的重要物質(zhì)，而空氣污染會給我們的健康帶來危害。因此，我學(xué)會了關(guān)注空氣質(zhì)量。我了解到，機動車尾氣、工廠大量排放廢氣等都是空氣污染的原因。在日常生活中，我盡量選擇騎自行車或者步行而不是坐車，這樣不僅鍛煉了身體，也減少了空氣污染。同時，我也告訴家人和朋友們保護好我們的空氣質(zhì)量，讓大家一起來呼吸新鮮的空氣。
第四段：垃圾分類的重要性（250字）
我學(xué)習(xí)了垃圾分類的方法，并且認(rèn)識到它的重要性。如果垃圾沒有正確分類處理，會對環(huán)境造成污染。我知道了廚余垃圾可以做成肥料，可回收的物品要進行回收利用，有害垃圾要進行特殊處理。因此，我在家里擺放了不同的垃圾桶，每次產(chǎn)生垃圾時，我都會仔細分類。我也告訴了爸爸媽媽和小伙伴們垃圾分類的方法，希望大家一起來保護環(huán)境。
第五段：行動起來，保護環(huán)境從我做起（300字）
在我的二年級環(huán)保學(xué)習(xí)中，我不僅僅是獲得了知識，更是發(fā)現(xiàn)了保護環(huán)境的重要性。未來，我會繼續(xù)行動起來，保護環(huán)境從我做起！我會堅持節(jié)約用水和用電，珍惜每一滴水和每一度電。我會保持與自然和諧相處，愛護動植物。我會關(guān)注空氣質(zhì)量，盡量減少空氣污染。我也會繼續(xù)進行垃圾分類，讓廢棄物得到更好的處理。我相信，只要每個人都行動起來，保護環(huán)境從我做起，我們的地球一定會變得更加美好！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇四
地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝ィh(huán)保地球環(huán)境是每個人民的責(zé)任，下面是小編給大家整理收集的
保護環(huán)境
的一年級作文
，供大家閱讀參考。有一天，我正走在路上。忽然，我看見一個小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是，我趕忙走上去說：“小朋友，你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想，如果每個人都亂扔垃圾，那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個人都不亂扔垃圾，我們的地球就會干干凈凈。你想生活在垃圾堆里，還是生活在干干凈凈的地方？”那個小朋友一聽，慚愧地低下了頭。他說：“我以后再也不亂扔垃圾了?！彼贿呎f著，一邊撿起地上的香蕉皮，丟到了路邊的垃圾桶里。
我們每個人都要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾。
早上，我在上學(xué)的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學(xué)生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。
我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應(yīng)該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！
今天中午，小明和小麗在花園里散步，小明肚子餓了，他從背包里拿出一塊面包，他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。
小紅看見了把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。
她走到小明面前，對他說：“我們要保護，這樣才不會污染環(huán)境?！毙∶髀犚姾?，看見前面有一些臟東西，他撿起來把垃圾扔進了垃圾桶，兩個人高興的笑了。
一天，小明在吃香蕉，吃完以后，小明隨手把香蕉皮扔到了地上，剛好有一位大哥哥過來說：“你快把香蕉皮扔進垃圾箱里?！?/p>
小明就把香蕉皮扔進垃圾箱里，大哥哥又對小明說：“你要講衛(wèi)生，還要保護環(huán)境，這樣才是好孩子。”
一個夏天的下午，天氣悶熱。要下雨了，蜻蜓低飛。小明想去樓下玩，媽媽說：“你去玩吧！”小明飛快地跑下樓去，他一下樓就看見了一只蜻蜓，于是飛快地向前跑去。可惜，沒抓到。小明覺得非常好玩，于是他悄悄地溜回了家，拿了網(wǎng)子以后，飛快地跑下了樓。他剛捉了一只蜻蜓，媽媽就下來了。
媽媽一看到小明正在抓蜻蜓，走過去問：“你為什么抓蜻蜓呀？蜻蜓是益蟲，它一年能吃掉成千上萬條蟲子，我們應(yīng)該保護它們！”小明不好意思地臉紅了。媽媽說：“趕快把蜻蜓放了吧！”小明點點頭，松開了手，蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇五
第一段：介紹主題和背景（150字）
保護環(huán)境是一個非常重要的話題，它關(guān)系到每個人的生活和未來。作為二年級的學(xué)生，我們也應(yīng)該為保護環(huán)境盡一份力。在學(xué)校的環(huán)?；顒又?，我們學(xué)到了很多關(guān)于保護環(huán)境的知識和方法，并獲得了一些經(jīng)驗。下面我將分享我對保護環(huán)境的心得體會。
第二段：節(jié)約用水（250字）
在學(xué)校的環(huán)?；顒又校覀儗W(xué)習(xí)到了節(jié)約用水的重要性。我認(rèn)識到，水是寶貴的資源，我們不僅要合理利用，還要保護水源。因此，我開始養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如，洗手時我只用適量的水，刷牙時我總是及時關(guān)掉水龍頭，洗澡時我也盡量快點，不浪費時間和水資源。我還鼓勵家人一起節(jié)約用水，提醒他們不要浪費。通過這樣的努力，我覺得我在為保護環(huán)境做出了貢獻。
第三段：垃圾分類與回收（250字）
學(xué)校的環(huán)?；顒舆€教給了我垃圾分類和回收的重要性。我知道垃圾分類可以幫助我們更好地減少垃圾的產(chǎn)生，回收能夠讓廢棄物再生產(chǎn)生價值。于是，我積極參與家中的垃圾分類工作。我和家人一起將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶中。在學(xué)校，我們還經(jīng)常參加垃圾清理活動，將垃圾撿起并投放到相應(yīng)的分類桶里。我也學(xué)會了將廢紙張、塑料瓶等可回收物品帶回家，讓他們重新變成有用的東西。
第四段：節(jié)約能源（250字）
不僅要保護水資源，還要節(jié)約能源。學(xué)校的環(huán)?；顒幼屛伊私饬斯?jié)約能源的重要性。我從現(xiàn)在起，養(yǎng)成了節(jié)約電的好習(xí)慣。當(dāng)我不在使用電器的時候，我總是及時關(guān)掉電源，不浪費電。我還通過調(diào)低空調(diào)的溫度、合理利用自然光等方式來節(jié)約能源。在生活中，我也鼓勵家人一起來節(jié)約能源，比如用電器時不要開得太高、關(guān)掉不需要的燈等。通過這樣的努力，不僅能節(jié)約成本，還對環(huán)境保護有益。
第五段：呼吁更多人參與（300字）
盡管我在保護環(huán)境方面已經(jīng)盡力而為，但我們知道無論個人的力量有多大，也無法完全解決環(huán)境問題。因此，我希望能夠呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的行動中來。只有一個人、一個學(xué)生甚至一個學(xué)校的力量是有限的，但是如果每個人都能行動起來，我們的力量就會變得無窮大。通過宣傳、教育和實際行動，我們可以讓更多的人了解到保護環(huán)境的重要性和方法，共同努力保護我們的地球家園。
總結(jié)：保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，不論年齡大小。作為二年級的學(xué)生，我們也能為保護環(huán)境盡一份力。通過節(jié)約用水、垃圾分類與回收以及節(jié)約能源等實際行動，我有了自己的心得體會。希望通過這些努力，能夠呼吁更多人參與到保護環(huán)境的行動中來，共同創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境和未來。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇六
環(huán)境是我們生存中不可以少的一部分。所以保護環(huán)境自然也就成了我們的責(zé)任。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，越來越多的地區(qū)以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了亂砍伐樹木，造成了當(dāng)?shù)貒?yán)重的水土流失。
隨著生活條件的越來越好，人們也就開始忘了怎么保護環(huán)境。在大街上看到有人亂扔礦泉水瓶，垃圾桶就在眼前的十幾步卻不走過去扔。給充滿活力的城市又多了一個污點。市場里，人們買的東西都是用塑料袋包裝的。中國有13億多的人口，如果人人買東西都用塑料袋又不控制，這個地球村將會被塑料袋包裹。想想這是多么可怕的事啊。記得小時候的天空是藍藍的，水也是藍藍的。現(xiàn)在，一切都不像小時候那么美了。天空變得灰暗，水也變得灰暗，汽車一開過了就有很臭的氣味飄出。原本美麗的風(fēng)景畫，一下子變得如此黑暗。這都是人類所創(chuàng)造出來的。
其實保護環(huán)境并不難，難的是怕你自己沒有這個責(zé)任心。如果每個人都可以做到不亂扔垃圾，那么我們的地球就會更加的干凈美麗。
保護環(huán)境方法：一，少用塑料袋，自帶購物袋。二，少來私家車，多擠公共車。三，不用一次性物品，留下一顆生命樹。四，水乃是生命之源，請勿隨意浪費水等等。
讓我們一起保護環(huán)境，讓這個地球村變得更加絢麗多彩吧！
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保護環(huán)境課心得體會一年級篇七
保護環(huán)境是我們每個人的共同責(zé)任，作為一名一年級學(xué)生，在上了一學(xué)期的保護環(huán)境課之后，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。在這門課上，老師不僅教給了我們關(guān)于環(huán)境保護的知識，還組織了一系列的活動，讓我們親身體驗如何保護環(huán)境。通過這門課的學(xué)習(xí)，我深切意識到每個人都可以為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
第二段：環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)
保護環(huán)境課上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于環(huán)境保護的知識。例如，我們了解到垃圾分類的重要性，學(xué)會將垃圾分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。我們還學(xué)習(xí)了節(jié)約用水、節(jié)約用電的方法，并在日常生活中實踐。通過這些教學(xué)，我明白了環(huán)境保護是一個綜合性的類別，需要我們從小事做起，積小勝為大勝，共同保護地球家園。
第三段：環(huán)保活動的參與
在一年級的環(huán)保課上，我們還參與了一系列的環(huán)保活動，例如植樹、小區(qū)環(huán)境整治等。植樹活動讓我親身體驗到了種植一顆小樹苗的艱辛和快樂，我知道這棵樹會長大，為我們提供清新的空氣和美麗的景觀。小區(qū)環(huán)境整治活動讓我們認(rèn)識到清潔的環(huán)境對我們的健康和生活質(zhì)量的重要性。通過這些活動，我明白了環(huán)保不僅僅是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。
第四段：培養(yǎng)環(huán)保意識的重要性
保護環(huán)境課上，我不僅學(xué)到了很多知識，還培養(yǎng)了環(huán)保意識。從小事做起，將環(huán)境保護融入到日常生活中，比如，用的自來水不浪費，用完的紙張分類回收等。我明白了每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。我堅信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。
第五段：總結(jié)
通過一學(xué)期的環(huán)境保護課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識，還明白了環(huán)保的重要性。環(huán)境保護不僅需要政府和社會的關(guān)注，更需要每個人的參與。我們每個人都是地球的守護者，應(yīng)當(dāng)保護好我們的家園，讓其更美麗、更宜居。我將繼續(xù)努力，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實際行動，用自己的力量為環(huán)境保護貢獻一份力量。
保護環(huán)境課的學(xué)習(xí)不僅教給了我環(huán)保知識，也培養(yǎng)了我環(huán)保意識。通過參與各類環(huán)?；顒樱叶昧谁h(huán)保不只是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。我相信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。只有我們每個人都積極行動起來，共同保護好我們的環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇八
環(huán)境保護是我們每個人都要關(guān)注和參與的重要事情。作為一個四年級學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校和社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，并學(xué)到了很多經(jīng)驗和知識。今天，我就來分享一下我的四年級保護環(huán)境的心得體會。
第二段：認(rèn)識環(huán)保的重要性
四年級時我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了環(huán)境保護知識，我們懂得了環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類、水和空氣污染、樹木的重要性等知識。我們說過過去的環(huán)境污染會影響未來的環(huán)境，那么現(xiàn)在我們就必須做出改變，讓未來的環(huán)境更美好。我們懂得了環(huán)保的重要性，能夠主動行動起來了。
第三段：行動起來
我們不僅了解環(huán)保知識，更是每周定期進行垃圾分類、每年參加植樹活動、班級做環(huán)境保護主題的文化活動等。我們還在家里給大人們節(jié)約電和水，告訴他們大自然是我們的朋友，我們要好好愛護她們。當(dāng)然，我們也會積極參加社區(qū)環(huán)保活動，和大人一起行動起來，讓保護環(huán)境成為每個人的應(yīng)盡之責(zé)，過程中，我們發(fā)現(xiàn)行動不僅能讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境保護知識，一次次地行動過后，我們更加心存感激自然和環(huán)境，更加珍惜環(huán)境。
第四段：體會和感悟
四年級環(huán)?；顒又凶屛易顬樯羁痰木褪墙虝宋覀儗Υ笞匀恍拇娓屑?，讓我們懂得了珍惜現(xiàn)在的美好、閑著不做錯了幾十件事情。同時還教會了我們把環(huán)保變成生活的一部分，讓我們在行動中學(xué)習(xí)和進步。環(huán)保不是一次性的，而是一種生活方式，一份責(zé)任和給予大自然的回報，相信我們都有能力通過自己的每一次行動來愛護她。
第五段：總結(jié)
通過四年級的環(huán)?；顒樱艺J(rèn)識到了保護環(huán)境要從自己身邊做起，要形成環(huán)保意識；同時行動也要落實到日常生活的方方面面，花小力氣做環(huán)保，守護我們共同的家園。我希望能夠繼續(xù)身體力行，固守環(huán)保的信仰，并且以此為支撐，不斷學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識，成為一名生態(tài)文明的守護者，并號召同學(xué)們一起行動，共同打造美好的環(huán)境，建立和諧社區(qū)，構(gòu)建綠色家園。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇九
早上，我在上學(xué)的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學(xué)生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。
我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應(yīng)該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的.天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十
四年級學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要關(guān)注自己的成長和發(fā)展，也要關(guān)注環(huán)境保護問題。學(xué)生要為了自己的未來和地球的未來而努力。在探究環(huán)保問題的過程中，學(xué)生們建立起對愛地球的情感，形成自己的環(huán)保意識，從而積極參與環(huán)?；顒?，通過實際行動保護地球。
第二段：環(huán)境保護的重要性
地球是人類居住的家園，因此環(huán)保意識對于我們來說非常重要。如果我們不好好地保護地球，地球上的居住環(huán)境會變得越來越惡劣，更加威脅人類健康和生存。我們今天的行動將會影響我們的明天。當(dāng)我們意識到自己的行為會對環(huán)境產(chǎn)生影響時，我們就可以從小事做起，逐漸形成自己的環(huán)保習(xí)慣。
第三段：我對環(huán)保的理解
在我看來，環(huán)保不僅僅是讓我們保護地球的環(huán)境，而且也是讓我們提高自己的環(huán)保素質(zhì)，從而更好地愛護生命。我們需要學(xué)會節(jié)約用水，減少污染排放，垃圾分類回收，養(yǎng)成環(huán)保常識等有益習(xí)慣。我們還要勸誡他人保護環(huán)境，通過發(fā)起環(huán)保活動，告知別人環(huán)保重要性，讓更多的人理解并積極參與環(huán)保。
第四段：環(huán)保的實際行動
在學(xué)習(xí)過程中，我采取一些措施來實現(xiàn)環(huán)保。我養(yǎng)成從垃圾中揀選可回收的垃圾，做好分類回收；我減少用水，用完水龍頭立即關(guān)上；我倡導(dǎo)同學(xué)們共同參加環(huán)?；顒?，如：去山河清潔環(huán)境，參加廢紙回收活動等等。這些小小的行動，每個人都能做到，卻能帶來大大的影響。
第五段：結(jié)論
作為四年級的孩子，我漸漸認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性。在這過程中，我養(yǎng)成了環(huán)保意識和行動，以行動詮釋愛地球心。我相信，在我們積極參與、共建和共贏的大道上，地球會已得到良好的發(fā)展，也讓我們真正成為責(zé)任心強、環(huán)保意識濃的孩子。讓我們一起行動，保護地球！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十一
第一段：引入保護環(huán)境的重要性（開頭，約200字）
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。尤其對于我們二年級的小朋友來說，我們需要更加認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性。雖然我們還小，但是我們也可以通過自己的小小力量來保護環(huán)境。在這個世界上，沒有一個地方可以比我們的地球更美麗了。然而，隨著人類的繁衍和過度消耗資源，地球的脆弱性也在逐漸暴露。因此，保護環(huán)境就顯得尤為重要。在我們二年級班級進行的環(huán)境保護活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)保護環(huán)境的心得體會。
第二段：減少浪費，合理使用資源（約200字）
通過環(huán)境保護活動，我明白了資源的珍貴與重要。我們應(yīng)該要合理利用資源，不浪費。在學(xué)校的環(huán)境保護活動中，我們每個人都要做到合理用紙。每次拿到一張紙時，我都會想想是不是真的需要，如果不需要了，我會將它折成小塊來做筆記。這樣，一張紙就可以用很久了。此外，垃圾分類也是我們要注意的。我們需要將廢紙、塑料等垃圾分類，避免造成環(huán)境污染。這樣一來，我們不僅能保護環(huán)境，還能充分利用資源，節(jié)約財富哦！
第三段：關(guān)注大自然，愛護動植物（約200字）
在環(huán)境保護活動中，我還學(xué)到了要更加關(guān)注大自然，愛護動植物。我們知道，動植物是地球上最珍貴的資源之一。他們是我們生活的伙伴，我們需要與他們和諧共處。我們要保護它們的棲息地，不亂丟垃圾，不伐木，不亂破壞植物。我們還要保護那些瀕臨滅絕的動物，比如熊貓、大熊貓等。他們需要我們的幫助，需要我們愛護。
第四段：倡導(dǎo)綠色出行，減少車輛排放（約200字）
在環(huán)境保護活動中，我還了解到了綠色出行的重要性。很多污染都來自于私家車的尾氣排放。為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色出行。首先，可以選擇步行或者騎自行車去學(xué)?；蛘吒浇牡胤?，這樣既可以鍛煉身體，又可以減少車輛的排放。其次，公共交通工具也是一個很好的選擇，盡量少開車，多選擇乘坐公交車、地鐵或者共享單車。當(dāng)我們減少車輛排放的時候，地球會更加清潔，大家的生活質(zhì)量也會更好。
第五段：環(huán)保從身邊做起，永不止步（約200字）
通過參與環(huán)境保護活動，我學(xué)到了環(huán)保不僅僅是一次活動，而是要從身邊的小事做起，還要長期堅持下去。我們可以從小事做起，如養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，不亂扔垃圾等等。在未來的日子里，我還會繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，積極參與環(huán)?；顒?，因為地球是我們共同的家園，只有保護好它，我們才能有一個美好的未來。
結(jié)尾（約100字）
通過這次環(huán)境保護活動，我了解到了自己是怎樣保護環(huán)境的，也明白了環(huán)保的重要性。我會繼續(xù)努力做好環(huán)保工作，用行動詮釋愛護環(huán)境，保護地球的責(zé)任。讓我們一起攜手共同努力，讓地球更加美好！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十二
天空的幸福，是它穿著一身藍裙子；陽光的幸福，是它擁有如水晶般刺眼的光榮；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人們的幸福，是有一個漂亮的地球；在我眼里，地球就是一位慈愛的媽媽，把我們抱在她的懷里?？墒?，有的時候地球媽媽也會生氣：河水干枯了，植物枯萎了，大地裂開了，森林著火了這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的勞碌了起來。他們種許多樹，把大街小巷清理的干潔凈凈，地球媽媽又開頭變得溫順起來。我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個暖和的家，假如我們離開了她，那我們一分一秒都無法生存下去，所以，我們要愛惜環(huán)境，來回報地球母親。
我們都知道，不行以亂扔垃圾，不行以隨地吐痰，不行以砍伐樹木，不行以踩踏草坪，不行以亂摘花朵可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立即上去對他說："我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士'。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營作文養(yǎng)。水給我們帶來了蔥郁樹木，鳥語花香，山水如畫的美妙生存環(huán)境，給我們帶來了安靜和平。所以，讓我們一起來愛護水源吧！
植物也是我們?nèi)祟愖钚枰陌閭H之一，由于它可以清爽空氣，汲取我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。假如沒有新奇空氣，人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵抗風(fēng)沙，那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠它們就像"綠色衛(wèi)兵'，始終保衛(wèi)著我們。播種綠色就是在救自己，假如想吸到清爽的空氣、想喝到純自然的.水，就必需愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境。雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈漂亮又干凈。但人們的環(huán)保意識很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴(yán)峻的污染了空氣和水源。以前清亮光明的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來說是不行理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新奇的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威逼。大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，愛護環(huán)境就是愛護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽快樂的事情，愛護好脆弱而又宏大的媽媽，植樹造林，讓她變得健康！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十三
尊敬的同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的'不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)境保護，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為有非常強的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
4、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
5、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十四
今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)?！保覟槭裁匆葜v這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識，讓我們的`家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉。
最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學(xué)校其實就是在愛護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣子?我們學(xué)校又會變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“八中“這種兩個字嗎?強調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎?為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序”為重點內(nèi)容的校風(fēng)整治活動。
大家知道，近段時間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節(jié)比較嚴(yán)重。看看食堂、看看走廊?？纯磶黄茐牡那闆r吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠?總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開除)，對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：
一、要嚴(yán)于律已，愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力!謝謝!敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我是班的x，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十七
今天，我獨自一人走在街上，燦爛的夕陽照在臉上，我感到很愜意。轉(zhuǎn)過街角，走到一個光線昏暗的小巷中，我看見了令人驚駭?shù)囊荒?，小山般的垃圾堆在巷子的`盡頭，散發(fā)出惡臭的氣味。我不知道我為什么來到這兒，但我知道，我該做些事了。
我請來了叔叔阿姨們幫助打掃垃圾，可這畢竟不是長遠之計??！你看過小馬駒的故事嗎？他們的國家被淹沒了，因為他們不經(jīng)意間丟下的那么點垃圾，把河道堵塞了。也許有人會爭議說：“有那么夸張嗎？就那么些垃圾，有你說的那么玄乎嗎？”如果你這么想，那就大錯特錯了。那么點垃圾是吧！如果世上所有人都扔上那么點垃圾，那樣的話，世界末日離我們不遠了。假如全世界的人，每人都種下一粒種子的話，一百年后，無數(shù)棵聳天大樹展現(xiàn)于我們的眼前；反之，世上所有人都砍上一棵樹，那么，世上就沒樹讓你們砍了。注意環(huán)保與綠化，為了我們，也為了地球。
我聽說過這么一個故事：
那是宇宙選美大賽，所有愛美的星球都參加了。已經(jīng)快結(jié)束了，一顆漂亮的水藍色星球出現(xiàn)了，它就是——藍星。大家一致認(rèn)為，她就是本屆的“新秀之星”。人類說了：“美麗的藍星小姐，我們能住在你這兒嗎？”善良的藍星沒有拒絕。
“怎么回事呢，藍星？”水星問。藍星說了：“人類開始對我很好，什么都依我，但時間一長，誰都不聽我了！”
火星說：“你應(yīng)該毀滅他們！”
藍星卻說：“我不能這么做，不！”
藍星是誰？她就是我們的地球。
聽到這兒，我覺得地球媽媽付出了太多了，我們應(yīng)該保護她。保護環(huán)境，保護綠化，從我做起，從小做起，我們的世界會更美。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十八
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20-年-月12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
3、開展垃圾分類主題班會。
通過主題班會增強學(xué)生垃圾分類的意識。班會的內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
4、制定措施，落實到位。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
5、開展垃圾分類活動的意義
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
3、變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
4、堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十九
說到環(huán)境愛護，我們常常會看到一些環(huán)保標(biāo)語，比如說"愛護環(huán)境，人人有責(zé)'，還有像"珍愛生命，愛護環(huán)境'這些標(biāo)語，信任大家也都不生疏。雖然這些標(biāo)語都很簡短啊，我覺得它確特別清晰地闡釋了一個道理，那就是：我們在愛護環(huán)境的同時也是在愛護自己，所以我們必需堅決地愛護環(huán)境。
人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈予我們的新奇的空氣，暖和的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境特別和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的進展，科技越來更加達，經(jīng)濟也越來越好，人們過上了富有，更為便利快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的進展同時也對環(huán)境帶來了嚴(yán)峻的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的`考驗，經(jīng)受住歲月的變遷，但是很多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都慢慢趨近消逝，還有河流污染，很多化工廠污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響，很多水里的魚類等生物大片死亡。
還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情，這實在令人生氣??！養(yǎng)豬場的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們莫非不想到這是大家賴以生存的河流，假如有人由于飲用了這樣的水而發(fā)生意外莫非他們不會受到良心的責(zé)備嗎，這真是一種特別可恥的行為。愛護自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起。首先應(yīng)當(dāng)大力宣揚愛護環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不有用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習(xí)慣，這樣假如這些小細節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會犯下更大的錯誤。還有就是對于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)賜予重罰，不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。盼望國家可以做好宣揚，使人們可以真正熟悉到愛護環(huán)境的重要性，全部的中國人都有劇烈的環(huán)保意識，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?，讓大家深刻的意識到破壞環(huán)境無異于作繭自縛。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十
沿途觀景，走著走著就與漂亮的、淡雅的走散了，迎來的是另一副面孔。
原來綠蔭蔭的一片，放眼望去，心胸立刻寬廣，感受草的氣息，體會花的韻味，享受樹的奉獻，令人心曠神怡，滿意極了。倒是現(xiàn)在，大自然還是那樣，照舊的綠，遠望沒什么差別，但近品嘗就出問題了。草還是那樣中無雜色嗎？不。那就是花的五顏六色？不不，要是那樣豈不是更好嗎？而迎來的卻是花花綠綠的塑料袋啊、易拉罐啊，甚至還有"點綴'的燒烤棍，"壯麗'極了。我被這眼前的這一切所震撼了，怎么可能？我始終認(rèn)為，我們的大山是純自然的，人們都會自覺愛護的.，哪可能成垃圾海？萬萬沒想到，竟然打臉了，人們當(dāng)時只顧圖一時歡樂，興奮完就走了，絲毫沒有考慮大自然的心情，她是難過的。、苦痛的，也是無奈的。原來被花花草草點綴著，結(jié)果卻被一堆垃圾所環(huán)繞，心酸??！大自然丟失了以前漂亮芳香，以前的生氣勃勃，全都是由于那些稱與自然為友的伴侶們，是人類親自害了自己的伴侶，多么可恥！
其實吧，話說過來，人們愛護自然的心早有了，處處打著"愛護自然，人人有責(zé)'或比這還有韻味的話來強調(diào)愛護環(huán)境的重要性，但都是心動，從來沒有行動過，貌似那些話早已經(jīng)成為了耳旁風(fēng)，可能人們從沒有想過實際吧！但那卻是很簡潔的問題，自己在做完事后，每個人都看看自己有沒有丟下什么，或張開那張嘴，去提示別人，就像"愛的傳承'一樣，人人接一棒，大家都愛護環(huán)境，當(dāng)破壞者來臨時，也不忍心去打破這份安靜而祥和的氣氛了，傳開了也就當(dāng)成習(xí)慣了，就由心動轉(zhuǎn)為行動了。所以，我們這次就行動了起來，不管別人怎么做，反正我們是以身作則，盼望別人能觀察，仿照起來，把一切由我們制造下的人為東西都帶走，保留大自然的純潔。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十一
1.水是一切生命的起源點。
2.喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
3.讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
4.地球是我家，人人愛護它，每人做一點造福千萬家。
5.保護環(huán)境，保存希望。
6.校園是我家，美麗靠大家。
7.草木無情皆愿翠 ，行人有情多愛惜。
8.每天節(jié)約一滴水，難時擁有太平洋。
9.保護環(huán)境就是保護我們自己
10.節(jié)約能源，人人有責(zé)！
11.用心呵護綠色，用愛澆灌家園。
12.誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！
13.痰吐在地，辱寫在心。
14.節(jié)約用水就是珍惜生命。
15.含一滴水，還一份真情！
16.提高環(huán)保意識 ，建設(shè)美好家園。
17.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
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