寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，或許能給你一些啟發(fā)。
思政第一課的心得體會(huì)篇一
思政第一課是大學(xué)教育中非常重要的一門(mén)課程，它不僅是引領(lǐng)大學(xué)生思維方法和價(jià)值觀(guān)的重要課程，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在這門(mén)課中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，也體會(huì)到了自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
首先，思政第一課使我重新認(rèn)識(shí)到大學(xué)教育的核心任務(wù)是思想政治教育。大學(xué)教育不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法和高尚的道德品質(zhì)。這一課程以專(zhuān)業(yè)背景為基礎(chǔ)，通過(guò)講解國(guó)家政策、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、感知世界。我深刻意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們不僅需要全面學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備正確的思考方式和社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
其次，思政第一課激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的探索和追求的熱情。在課堂上，老師們通過(guò)生動(dòng)的案例、鮮活的語(yǔ)言和充滿(mǎn)針對(duì)性的問(wèn)題，引發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。在課程中，我得以了解到許多過(guò)去未曾接觸過(guò)的領(lǐng)域，了解到我所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，也了解到知識(shí)的力量和其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。這種探索和追求的熱情遍布著我的大學(xué)生活，鞭策著我不斷努力，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為將來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。
再次，思政第一課讓我明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們作為大學(xué)生，不僅僅是追求個(gè)人的成功和發(fā)展，更要承擔(dān)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的責(zé)任。在這門(mén)課程中，我們深入研究了社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，并嘗試從思想、學(xué)術(shù)和實(shí)踐角度解決這些問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)到了獨(dú)立思考的能力和鑒別信息的能力，使得我們能夠更好地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政第一課引導(dǎo)我正確看待自己與社會(huì)的關(guān)系。大學(xué)生時(shí)期是我們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾碾A段，我們是社會(huì)的一份子，也是社會(huì)的未來(lái)。在這門(mén)課程中，我們了解到自己的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)心和支持。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好充足準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，倡導(dǎo)正能量，為社會(huì)穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，思政第一課對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，使我重新審視大學(xué)生活的價(jià)值和意義。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我明確了自己的人生目標(biāo)和方向，也收獲了自己該具備的能力和素質(zhì)。我將會(huì)繼續(xù)努力，為自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，經(jīng)過(guò)這一課程的培養(yǎng)，我將成為一個(gè)有知識(shí)、有技能、有道德的新時(shí)代青年，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政第一課的心得體會(huì)篇二
引言：
思政第一課是一門(mén)非常重要的課程，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，提升他們的綜合能力。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對(duì)思政第一課的一些心得體會(huì)。
段落一：思政教育的重要性
思政教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一環(huán)。它的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和人文素養(yǎng)。在思政第一課上，我明白了思政教育對(duì)于大學(xué)生的重要性。它不僅能夠拓寬我們的思維邊界，還能夠引導(dǎo)我們正確對(duì)待問(wèn)題，解決問(wèn)題。思政課程不同于其他科目，它更像一面鏡子，能夠反映我們的思想與行為。通過(guò)思政教育，我們能夠明確正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并將其滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
段落二：思政課的啟發(fā)與引導(dǎo)
在思政第一課上，老師給我們講解了人們的社會(huì)地位與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。通過(guò)一系列的例子和課堂討論，我理解到每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任。無(wú)論是作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)公民還是一個(gè)家庭成員，我們都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任。思政課程的目的不僅是告訴我們應(yīng)該怎樣履行社會(huì)責(zé)任，更重要的是通過(guò)啟發(fā)與引導(dǎo)，讓我們找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我們才有動(dòng)力、有信心去為之努力。
段落三：思政課的思考與交流
思政課程注重學(xué)生的思考與交流。在課堂上，老師提出了很多有啟發(fā)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，并與同學(xué)們進(jìn)行交流。通過(guò)與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)不同的觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì)碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的觀(guān)點(diǎn)中尋找問(wèn)題的答案，這正是思政課程所追求的。思考與交流不僅能夠培養(yǎng)我們的思維能力，還能夠拓寬我們的眼界，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。
段落四：思政課的實(shí)踐與行動(dòng)
思政課程并不僅僅停留在課堂之中，更重要的是要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在思政第一課的課后作業(yè)中，我被要求去調(diào)查我所在社區(qū)的綠化狀況，并提出改進(jìn)措施。通過(guò)實(shí)地考察和與社區(qū)居民的交流，我意識(shí)到社區(qū)的綠化問(wèn)題不可忽視?；氐郊液?，我積極參與社區(qū)綠化活動(dòng)，并組織同學(xué)們一起開(kāi)展了一場(chǎng)社區(qū)環(huán)境整治行動(dòng)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，思政課程中的實(shí)踐與行動(dòng)是培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的重要手段，它能夠讓我們的思想得以更好地付諸實(shí)踐。
結(jié)論：
思政第一課的心得體會(huì)是豐富的。通過(guò)思政教育，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也確立了自己的目標(biāo)和方向。思政課程注重學(xué)生的思考與交流，這讓我學(xué)到很多新知識(shí)，并開(kāi)拓了我的視野。實(shí)踐與行動(dòng)是思政課程的重要組成部分，它能夠讓我們的思想付諸實(shí)踐。 總之，思政課程是一門(mén)人生課，它培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于我們的成長(zhǎng)起到了重要的作用。我們應(yīng)該珍惜思政課程，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我素質(zhì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
思政第一課是大學(xué)生入學(xué)后必須修讀的一門(mén)重要課程，它是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)和正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的一門(mén)重要課程。在此次課程學(xué)習(xí)中，我深受觸動(dòng)，思考了自己的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任，并形成了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲（250字）
在思政第一課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從多個(gè)方面收獲了很多。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，我更加全面地了解了社會(huì)的本質(zhì)和歷史進(jìn)程，使我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)情和時(shí)事政治，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展道路和政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)。其次，通過(guò)班級(jí)討論和小組合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后，通過(guò)老師的引導(dǎo)，我思考了自己的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任，對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。
第三段：價(jià)值觀(guān)的更新（250字）
在思政第一課的學(xué)習(xí)中，我思考了自己的價(jià)值觀(guān)，并進(jìn)行了一系列的更新和調(diào)整。首先，我意識(shí)到人生的價(jià)值不僅僅是追求個(gè)人利益和物質(zhì)財(cái)富，更重要的是對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生積極影響。其次，我意識(shí)到自己應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，積極擁抱變化，勇于追求進(jìn)步。最后，我明白了人生的意義在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也要關(guān)心他人，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
第四段：社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)（250字）
通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我明白了要成為新時(shí)代的有用之才，首先要培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種不良誘惑和消極思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉做貢獻(xiàn)。最后，要積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，用自己的行動(dòng)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）
思政第一課讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的展望。我將堅(jiān)定不移地投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我將立足本職工作，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還將積極參與公益活動(dòng)，傳遞正能量，幫助有需要的人群。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的輝煌篇章。
總結(jié)（100字）
思政第一課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)社會(huì)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更清晰的規(guī)劃。通過(guò)思考和自省，我更新了自己的價(jià)值觀(guān)，并明確了自己的社會(huì)責(zé)任。在未來(lái)的道路上，我將不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我相信我一定能夠成為一名有價(jià)值的人，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇四
思政第一課是我們大一新生邁入大學(xué)的第一堂專(zhuān)業(yè)課，我深感這是一門(mén)非常重要的課程。它不僅是對(duì)我們思想教育的深入了解和引導(dǎo)，更是培養(yǎng)我們核心素養(yǎng)和社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的基石。在上完思政第一課后，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。
在思政第一課中，老師首先向我們介紹了思政的概念和意義，使我明白了思政是一門(mén)引導(dǎo)學(xué)生形成正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的必修課。作為一名大學(xué)生，具備正確的思想不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。思政課教導(dǎo)我們要堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，以擔(dān)當(dāng)精神做出積極貢獻(xiàn)。這讓我深感思政第一課是我大學(xué)生活的起點(diǎn)，也是全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)的開(kāi)始。
進(jìn)入大學(xué)，我感受到自由的同時(shí)也面臨著更多的選擇與困惑。思政第一課中，老師講述了自由的真諦和自由的邊界，教導(dǎo)我們要在自由中保持理性和責(zé)任，做到既有自由意識(shí)又有法治意識(shí)。自由不是為了追求個(gè)人的私利，而是要順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為人類(lèi)的幸福與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。這使我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我要把握自由，從自由中找到自身發(fā)展的方向，并為社會(huì)責(zé)任盡心盡力。
作為大學(xué)生，拓展眼界和思維是非常重要的。思政第一課中，老師告訴我們要增強(qiáng)辯證思維能力，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，不能局限于個(gè)人邊界里。只有通過(guò)批判性和創(chuàng)造性思維，不斷學(xué)習(xí)和思考，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈搏，做出獨(dú)立的判斷。這讓我深感大學(xué)生活是一個(gè)拓展視野、擴(kuò)大思維的重要機(jī)會(huì)。我要主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)術(shù)研究與討論，不斷開(kāi)闊自己的眼界和思維，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思政第一課中，老師還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是指社會(huì)主義社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)地位的一套基本共同的價(jià)值體系，包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等12個(gè)方面。的確，作為一名大學(xué)生，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是非常重要的，它不僅關(guān)系到個(gè)人的品德修養(yǎng)，更決定了一個(gè)人在社會(huì)中的形象和發(fā)展。我要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到思政教育的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在今后的大學(xué)生活中，我將堅(jiān)持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到既有自由意識(shí)又有責(zé)任感，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和方法，為人類(lèi)幸福與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。我相信，在思政教育的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我定能在大學(xué)的征程上不斷成長(zhǎng)和前行。
思政第一課的心得體會(huì)篇五
思政教育是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學(xué)習(xí)，并獲得了許多有益的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)思政第一課學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。
首先，思政第一課讓我對(duì)人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價(jià)值與意義。他告訴我們，追求物質(zhì)利益是人的本性，但人生的真正價(jià)值在于追求精神層面的滿(mǎn)足和幸福。這讓我意識(shí)到，人生不僅僅是為了滿(mǎn)足自己的欲望和需求，更應(yīng)該追求自身的成長(zhǎng)與提升。思政課讓我認(rèn)識(shí)到，人生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)和物質(zhì)，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，老師告訴我們，作為大學(xué)生，我們要肩負(fù)起個(gè)人責(zé)任，不僅要追求個(gè)人利益，還要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備，還要為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人權(quán)益與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三，思政第一課讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知。在課堂上，老師介紹了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國(guó)社會(huì)在不同歷史時(shí)期有著不同的道德取向和價(jià)值觀(guān)念。思政課讓我了解到社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)知。這讓我意識(shí)到，我們所做的每一個(gè)決定和行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響，我們要以正確的價(jià)值觀(guān)念來(lái)塑造自己的人生，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，思政第一課讓我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他告訴我們，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。思政課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能在將來(lái)的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了思政課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門(mén)學(xué)科，更是大學(xué)教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任，讓我們了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，并要求我們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思政課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求。
總之，思政第一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇六
第一段：引入思政第一課的重要性和目的（大約200字）
思政作為大學(xué)生必修課的一部分，具有極其重要的教育意義。它旨在通過(guò)對(duì)政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、倫理等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而思政第一課作為整個(gè)思政課程的開(kāi)端，是為了幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，為后續(xù)的思政學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
第二段：思政第一課對(duì)學(xué)生的影響和啟迪（大約300字）
在我參加思政第一課的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了思政課給我的影響和啟迪。首先，思政課讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要樹(shù)立正確的人生追求，明確自己的目標(biāo)與責(zé)任。其次，思政課教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)了解人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，我意識(shí)到積累知識(shí)和拓寬視野是非常重要的。最后，思政課在價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)方面起到了重要作用。課程中的權(quán)威論述和案例分析，使我深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀(guān)念。
第三段：思政課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的重要作用（大約300字）
思政課作為一門(mén)關(guān)注社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題的課程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)有著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在實(shí)踐活動(dòng)中，還是在生活中，我們都應(yīng)該樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和法治觀(guān)念，養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律、守護(hù)社會(huì)公德的好習(xí)慣。思政課還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，教會(huì)了我如何與他人合作共事，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
第四段：思政課對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的促進(jìn)（大約300字）
思政課在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。思政課不僅講述了歷史上的發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)原理，還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。在思政課的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新潛力。思政課通過(guò)討論和案例分析，培養(yǎng)了我批判性思維，激發(fā)了我對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾，總結(jié)思政第一課的學(xué)習(xí)心得（大約200字）
思政第一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了自己正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。思政課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，它也為我今后的創(chuàng)新和成長(zhǎng)提供了指導(dǎo)和動(dòng)力。我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)思政課，不斷提高自己的思想水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
思政第一課的心得體會(huì)篇七
思政課是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一門(mén)課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、思維能力和良好的道德品質(zhì)。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到思政課的深刻內(nèi)涵和重要作用。通過(guò)思政課，我對(duì)自己的人生態(tài)度和價(jià)值追求有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也收獲了很多寶貴的思考和啟示。在這篇文章的結(jié)尾，我想分享一下我對(duì)思政第一課的心得體會(huì)。
首先，思政第一課讓我對(duì)自己的人生價(jià)值有了更深入的思考。在課堂上，老師給我們講述了關(guān)于理想、信仰和奮斗的故事和經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。我開(kāi)始反思自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)，思考自己在大學(xué)這個(gè)階段應(yīng)該如何努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)力量。這讓我意識(shí)到，只有明確自己的人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，才能在人生道路上堅(jiān)定前行。
其次，思政第一課教會(huì)了我如何正確看待困境和挫折。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀人物在面臨困境時(shí)如何堅(jiān)持自己的理想和信念，如何積極應(yīng)對(duì)挫折。這讓我明白，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但這些困境并不是使我們停滯不前的原因，而是磨練我們意志和毅力的機(jī)會(huì)。只有在困難面前堅(jiān)定信念、勇敢面對(duì)，才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
再次，思政第一課讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)實(shí)踐。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因和解決方法，并且進(jìn)行了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心弱勢(shì)群體，并通過(guò)自己的努力和實(shí)踐為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去改變身邊的不公和不義，我們才能更好地傳承和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
最后，思政第一課教會(huì)了我如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了馬克思、恩格斯和其他偉大思想家們的思想，了解了他們關(guān)于人生、幸福、自由等問(wèn)題的深刻見(jiàn)解。這讓我認(rèn)識(shí)到，追求個(gè)人幸福和社會(huì)發(fā)展是一個(gè)整體的關(guān)系，只有在自己幸福的同時(shí)，為他人的幸福付出真心和努力，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和人生意義。因此，我要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的共同富裕和社會(huì)進(jìn)步努力奮斗。
綜上所述，思政第一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對(duì)人生和社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)知。通過(guò)思政課，我對(duì)自己的人生目標(biāo)和追求有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)困難和挫折有了正確的態(tài)度，更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并參與實(shí)踐，同時(shí)也堅(jiān)定了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，將思政課所學(xué)付諸實(shí)踐，為自己的人生增添更多的光彩，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各?lèi)高校紛紛開(kāi)設(shè)思政團(tuán)課，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。作為大四學(xué)生，我有幸參加了大學(xué)生的首堂思政團(tuán)課，并從中受益匪淺。首堂思政團(tuán)課中，教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與給我留下深刻印象，使我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團(tuán)課第一課精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國(guó)歷史的發(fā)展為主線(xiàn)，由緒論、造反有理、走自己的路、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)等四個(gè)部分構(gòu)成。這一設(shè)計(jì)在時(shí)間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學(xué)習(xí)這門(mén)課程的背景和目標(biāo)，引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過(guò)具體的歷史案例和人物故事，展示了我國(guó)在不同歷史時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個(gè)課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實(shí)性和復(fù)雜性，增強(qiáng)了我們對(duì)于國(guó)家發(fā)展的信心和動(dòng)力。
其次，學(xué)生的積極參與使思政團(tuán)課第一課更具有獨(dú)特的魅力。教師在每個(gè)部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團(tuán)課與其他學(xué)科的不同之處，它更注重的是學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。在小組討論中，我和同學(xué)們爭(zhēng)論、思考，共同尋找問(wèn)題的答案。通過(guò)與同學(xué)的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀(guān)點(diǎn)的重要性和價(jià)值，也為自己的思維方式帶來(lái)了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于某些問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，這也增加了我對(duì)于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團(tuán)課第一課讓我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過(guò)講解和討論，深入介紹了我國(guó)的歷史沿革和在不同時(shí)期的重大事件，讓我對(duì)于國(guó)家歷史的脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。尤其是在了解到我國(guó)從封建社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人都能正確把握時(shí)代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對(duì)我國(guó)的前途充滿(mǎn)信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對(duì)政府決策持有質(zhì)疑的錯(cuò)誤觀(guān)念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團(tuán)課第一課使我明白了作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著什么樣的歷史使命和責(zé)任。課程中，教師告訴我們，大學(xué)生作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和接班者，要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思政團(tuán)課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。
綜上所述，思政團(tuán)課第一課對(duì)于我意義重大。精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容和學(xué)生的積極參與讓我對(duì)于國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。我應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的日子中努力發(fā)揚(yáng)思政團(tuán)課的精神，做到知行合一，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇九
作為大學(xué)新生，我積極參與大學(xué)的思政課學(xué)習(xí)，并帶著好奇和憧憬來(lái)到第一堂思政課。這節(jié)課講述了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征以及背后的意義，令我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)社會(huì)主義中國(guó)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己的未來(lái)有了更高遠(yuǎn)的追求。本文將分為五個(gè)部分，分別探討初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向。
首先，初級(jí)階段的特征是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的必然要求。這一階段是中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)，也是中國(guó)社會(huì)主義制度的初級(jí)階段。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然相對(duì)落后，社會(huì)主義制度仍然不夠完善，但是中國(guó)正在朝著現(xiàn)代化邁進(jìn)，人民生活水平不斷提高，社會(huì)主義建設(shè)所取得的成就是不容忽視的。因此，我們要客觀(guān)認(rèn)識(shí)初級(jí)階段的特征，不斷改革完善社會(huì)主義制度，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)。
其次，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是中國(guó)必須堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代化已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的迫切需求。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我了解到現(xiàn)代化不僅僅是經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化，還包括政治、文化、軍事等各個(gè)方面。只有全面推進(jìn)現(xiàn)代化，才能使國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力，不僅要積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮以及法制建設(shè)等諸多方面。
第三，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本動(dòng)力和價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的總目標(biāo)和理想信念，體現(xiàn)了億萬(wàn)人民的共同心聲。中國(guó)夢(mèng)不僅體現(xiàn)在國(guó)家層面，更是每個(gè)人的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)既是集體的，也是個(gè)人的，只有每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，才能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
第四，助力民族復(fù)興是我們作為新時(shí)代大學(xué)生的使命。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)民族復(fù)興的偉大事業(yè)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，每個(gè)時(shí)期都需要有一代又一代有夢(mèng)想有追求的人去努力實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神的使命。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興不懈努力。只有當(dāng)我們每一個(gè)人都為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
最后，個(gè)人的奮斗方向是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的追求。思政課教會(huì)了我要懷著良好的價(jià)值追求去面對(duì)未來(lái)。作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)發(fā)展等方面。知識(shí)是我們奮斗的工具，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)。因此，我們要以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值為指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將自己的優(yōu)勢(shì)與國(guó)家的需要相結(jié)合，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，我會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政第一課的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，高校思想政治理論課已成為學(xué)術(shù)界熱點(diǎn)話(huà)題，備受關(guān)注。分析來(lái)看，思政課的核心目標(biāo)是培養(yǎng)德育人才，維護(hù)國(guó)家民族利益，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。作為學(xué)生，我們參加思政第一課的心得體會(huì)可謂深有感觸。本文將就思政課以及心得體會(huì)展開(kāi)論述。
首先，思政課是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要課程。在思政課這個(gè)學(xué)科中，我們了解國(guó)家的政治制度、法律法規(guī)等基本知識(shí)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，思政課還注重培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)課程中的討論和辯論，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的才智，提高思考和分析問(wèn)題的能力。每一個(gè)環(huán)節(jié)都為培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，思政課能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。道德修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)自我完善的重要方面。思政課作為國(guó)家義務(wù)教育的一部分，不僅在各種形式的課程中傳授道德倫理知識(shí)，而且通過(guò)情感教育和實(shí)踐教育更好地培養(yǎng)我們的道德感。武漢疫情爆發(fā)是一次道德準(zhǔn)則被嚴(yán)重挑戰(zhàn)的事件。在這場(chǎng)大考中，思政課為我們提供了正確的價(jià)值觀(guān)和道德底線(xiàn)，引導(dǎo)我們做出理智的決策。
再次，思政課弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)之心。通過(guò)思政課，我們了解了中國(guó)的歷史悠久、民族偉大的精神。課程中，我們學(xué)習(xí)了一系列關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的故事和事例，如援助武漢的醫(yī)護(hù)人員、逆行的志愿者等。這些故事激勵(lì)著我們，激發(fā)我們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)之情。思政課以其獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們明白了作為一名中國(guó)人，我們肩負(fù)著怎樣的使命和責(zé)任。
最后，思政課促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。思政課以其廣泛的內(nèi)容以及豐富的教學(xué)方法，為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)可以培養(yǎng)我們的單項(xiàng)技能，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，同學(xué)們可以逐漸明確自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。無(wú)論是在人際關(guān)系的處理上，還是在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力上，思政課都對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生著巨大的影響。
綜上所述，思政第一課的心得體會(huì)的確給我們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)。通過(guò)思政課，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了如何思考和創(chuàng)新，提高了我們的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義精神，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。思政課的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本上的知識(shí)，它將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成就有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜思政課這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
思政第一課的心得體會(huì)篇十一
思政團(tuán)課是大學(xué)生的必修課程，它的核心目標(biāo)是培養(yǎng)大學(xué)生的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。作為大學(xué)生，思政團(tuán)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重大意義。在思政團(tuán)課的第一課上，我深感其重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)和啟示。接下來(lái)，我將就這方面展開(kāi)我深入思考的結(jié)果。
第二段：意義
思政團(tuán)課第一課的核心內(nèi)容是了解黨的歷史和黨的性質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，在剛剛踏入大學(xué)的我們中，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還十分薄弱。這一課程的安排恰好填補(bǔ)了我們的知識(shí)空白，使我們更加全面地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史和性質(zhì)。這對(duì)于我們培養(yǎng)正確的政治立場(chǎng)和世界觀(guān)具有重要意義。經(jīng)過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和黨的一系列優(yōu)秀傳統(tǒng)和原則的重要性。
第三段：價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)
思政團(tuán)課的第一課還從價(jià)值觀(guān)的角度審視了黨的性質(zhì)。我們深入了解了黨的初心和使命，以及黨為人民謀幸福的追求。這讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起為人民貢獻(xiàn)的責(zé)任。同時(shí)，在思政團(tuán)課中，我們也了解到了黨是如何引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該秉持什么樣的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。這為我們樹(shù)立起了正確的人生目標(biāo)和追求，也使我們更加堅(jiān)定了自己的理想信念。
第四段：班級(jí)凝聚力
思政團(tuán)課第一課在班級(jí)中開(kāi)展，這給班級(jí)帶來(lái)了很好的凝聚力和團(tuán)結(jié)性。在課堂上，我們共同學(xué)習(xí)，共同討論，互相交流自己的思考。這種集體學(xué)習(xí)的氛圍讓我們更加珍視班級(jí)集體，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。而這種團(tuán)結(jié)力量，將會(huì)在我們?nèi)蘸蟮娜松缆分邪l(fā)揮重要作用。通過(guò)思政團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們也更加清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的力量是巨大的。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
思政團(tuán)課第一課對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)人都有很大的促進(jìn)作用。在這一課程中，我們不僅僅是被灌輸一些內(nèi)容，更是通過(guò)思考和討論逐漸構(gòu)建起屬于自己的政治思維。這種思維方式能夠提升我們的分析和解決問(wèn)題的能力，以及對(duì)社會(huì)和時(shí)事的理性思考。這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
總結(jié)：
思政團(tuán)課第一課的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到這門(mén)課程對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常重要。通過(guò)了解黨的歷史和性質(zhì)，我們培養(yǎng)了正確的政治立場(chǎng)和世界觀(guān)。同時(shí)，從價(jià)值觀(guān)的角度審視，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和追求。思政團(tuán)課還帶給班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)性，讓我們珍視集體、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。而個(gè)人成長(zhǎng)方面，思政團(tuán)課的學(xué)習(xí)為我們的思維方式和解決問(wèn)題的能力提供了重要的素材。綜上所述，通過(guò)思政團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們能夠從多個(gè)角度提升自己的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
思政第一課的心得體會(huì)篇十二
思政團(tuán)課是大學(xué)生思想政治教育的重要課程，它不僅能加深我們的政治理論知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)。在大學(xué)生活的第一天，我們迎來(lái)了第一堂思政團(tuán)課。本文將圍繞這堂課展開(kāi)，分享我對(duì)思政團(tuán)課第一堂課的心得體會(huì)。
第二段：正文-課程內(nèi)容的重要性
思政團(tuán)課的第一堂課講授了黨的基本理論知識(shí)。通過(guò)深入淺出的講解，我們對(duì)黨的發(fā)展歷程、基本理論和基本路線(xiàn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。在這堂課上，我們了解到黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的基本理論是我們做人、做事的基本原則，黨的基本路線(xiàn)是我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域努力奮斗的指導(dǎo)方針。這些知識(shí)不僅夯實(shí)了我們的政治理論基礎(chǔ)，還對(duì)我們的日常生活有著積極的指導(dǎo)作用。
第三段：正文-情感共鳴的產(chǎn)生
在這堂課上，老師講述了黨的革命歷史和崇高精神，感人至深。聽(tīng)著老師的講解，我深深地感受到了無(wú)數(shù)黨員同志為了人民利益而英勇奮斗的精神。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放，放棄了家庭和親人，甚至犧牲了自己的生命。這種偉大的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的敬佩之情，也激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗的自豪感。
第四段：正文-思想覺(jué)悟的提升
思政團(tuán)課的第一堂課讓我對(duì)黨的基本理論有了更深入的認(rèn)識(shí)。這不僅增強(qiáng)了我的政治思想覺(jué)悟，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在當(dāng)前時(shí)代背景下的使命與責(zé)任。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我要始終秉持黨的基本理論，自覺(jué)將其融入學(xué)習(xí)和生活之中，注重思想修養(yǎng)的同時(shí)，還要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這堂課對(duì)我的思想覺(jué)悟提升起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
思政團(tuán)課第一堂課是我大學(xué)生活中重要的一課，通過(guò)這堂課我深入了解了黨的基本理論知識(shí)，感受到了黨的崇高精神，提升了自己的思想覺(jué)悟。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要影響，我將始終秉持積極向上的態(tài)度，努力傳承和踐行黨的基本理論，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮力前行。
(注：本文由人工智能輔助創(chuàng)作，僅供參考。)
思政第一課的心得體會(huì)篇十三
人生就像攀爬山，去尋找相應(yīng)的出路，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。
今年的九月份就要到來(lái)了，一年一季的開(kāi)學(xué)季節(jié)也隨之展開(kāi)，意味著我們將要告別暑假的時(shí)光，吸收新的知識(shí)。拋開(kāi)暑假的玩耍的.心情，全部投進(jìn)學(xué)習(xí)中去，開(kāi)學(xué)前學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一安排有意義的公益節(jié)目《思政第一課》了，安排在這個(gè)時(shí)間段，讓我們通過(guò)勵(lì)志的事件讓我們更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
晚上x(chóng)x點(diǎn)開(kāi)始觀(guān)看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關(guān)于—主題，節(jié)目邀請(qǐng)了y。聽(tīng)著他們的故事，已經(jīng)不能用困難兩個(gè)字來(lái)形容了，這些祖國(guó)英雄用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們支撐來(lái)之不易的時(shí)光，銘記印在我們心里。
通過(guò)思政第一課的知識(shí)為今后的人生做出改變吧！將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)！
思政第一課的心得體會(huì)篇十四
時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊!中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動(dòng)人心的日子到來(lái)時(shí)，億萬(wàn)華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)!
當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?
正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放三十年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。你聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!
思政第一課的心得體會(huì)篇十五
2021年3月11日上午，我所在的學(xué)校在臨平校區(qū)召開(kāi)了一次思政第一課，這也是我第一次參加思政課。在這樣一堂課中，我不僅加深了對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)識(shí)，還對(duì)自己的生命價(jià)值有了全新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次思政第一課的一些心得體會(huì)。
【第一段】
這次思政第一課是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期參加的第一門(mén)全國(guó)通識(shí)課程，這完全不同于我們上中學(xué)時(shí)參加思政課程。我們學(xué)習(xí)了“緣起和衰退的人類(lèi)命運(yùn)共同體”這個(gè)課程，學(xué)習(xí)了我們?nèi)祟?lèi)在過(guò)去的歷史中與自然相互作用的啟示，學(xué)習(xí)了不斷發(fā)展的人類(lèi)文明。我們也了解了，只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人生命的完美，并促進(jìn)人類(lèi)走向更加繁榮昌盛的未來(lái)。
【第二段】
在這節(jié)課程中，我們看到了許多熟悉的內(nèi)容和學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí)。通過(guò)課程，我了解到人類(lèi)與自然是有緣而非必然相互聯(lián)系的，自然條件可以借助人類(lèi)的智慧進(jìn)行改造，使得人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加優(yōu)越。只有通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐，才能擴(kuò)大自己的生命價(jià)值。通過(guò)這節(jié)課程，我不僅了解到了人類(lèi)與自然相互作用的歷史進(jìn)程，也對(duì)自己如何創(chuàng)造自己的價(jià)值有了更深入的理解。
【第三段】
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)以外，這門(mén)課程還教會(huì)我們?nèi)绾螌?shí)踐所學(xué)到的知識(shí)。老師認(rèn)為，要真正了解我們自己的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)造和探究，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)有很大的啟示，我也打算將這些啟示付諸于實(shí)踐行動(dòng)中，努力地提升自己的知識(shí)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
【第四段】
在這堂課上，我還體會(huì)到了思政教育的重要性。在列舉國(guó)家發(fā)展成就的案例、介紹當(dāng)前形勢(shì)的過(guò)程中，老師更多的是進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)，而并不是教條式的灌輸。這種啟發(fā)式的思政教育不僅拓寬了我們的視野，也促進(jìn)了我們的個(gè)性發(fā)展。我相信，只有在具有獨(dú)立思考力的同時(shí)，我們才能真正做出對(duì)社會(huì)和自己有意義的選擇。
【第五段】
在這堂思政第一課中，我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命?？萍嫉倪M(jìn)步為社會(huì)發(fā)展提供了更多的助力，而這無(wú)疑對(duì)我們這一代的學(xué)生提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，努力實(shí)踐，才能為個(gè)人生命和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們都能把思政教育融入到我們平凡的生活中，在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中成為一個(gè)有用的人。
【總結(jié)】
經(jīng)過(guò)這堂課程，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己和社會(huì)的認(rèn)知更加清晰了。這門(mén)課程讓我意識(shí)到，在人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中，個(gè)人的努力可以起到至關(guān)重要的作用，同樣，了解自然環(huán)境的作用也可以為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)良好的基礎(chǔ)。讓我們一起珍視我們的人生，并在實(shí)踐中探索更加美好的未來(lái)。
思政第一課的心得體會(huì)篇十六
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會(huì)（精選篇2）
思政第一課的心得體會(huì)篇十七
第一段：導(dǎo)語(yǔ)引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學(xué)校開(kāi)展思想政治教育的時(shí)候。昨天，我參加了春季思政第一課的學(xué)習(xí)，從中獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。以下是我對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了思政教育的重要性。他指出，思政課是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思想覺(jué)悟。思政教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。正是因?yàn)樗颊逃拇嬖?，我們才可以從根本上解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)和感悟（350字）
通過(guò)參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀(guān)。在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀(guān)的多元化使得人們?nèi)菀酌允ё晕?。而通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們可以明確自己的人生目標(biāo)和追求，樹(shù)立正確的價(jià)值取向。其次，思政課還能引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，我們可以更好地觀(guān)察社會(huì)現(xiàn)象，分析問(wèn)題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，鍛煉學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學(xué)習(xí)中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問(wèn)題解決能力，而這需要學(xué)生主動(dòng)思考和參與。其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課不僅要注重知識(shí)的掌握，還要注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課的目的是指導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，而這需要將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。再次，我深刻體會(huì)到思政課的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和積累。思政課的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要時(shí)間去反思和總結(jié)，還需要積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的價(jià)值取向和思維能力，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來(lái)思政課能夠更加豐富和深入，針對(duì)學(xué)生的具體需求提供更多幫助和指導(dǎo)，使思政課成為學(xué)生終身受益的重要組成部分。
總結(jié)：通過(guò)參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。思政教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課需要時(shí)間和積累。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學(xué)生提供更多的幫助和指導(dǎo)。
思政第一課的心得體會(huì)篇十八
歡樂(lè)的寒假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在1號(hào)這天里，我們共同觀(guān)看了個(gè)特別有意義的節(jié)目《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，每到份新學(xué)期的開(kāi)始，《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀(guān)看，而在這堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還能在觀(guān)看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每期的《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到更多祖國(guó)些光榮的事件，同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這也許是為什么每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
通過(guò)《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，同時(shí)也明白祖國(guó)之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開(kāi)那些黨的努力，為此我們身為中小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要以黨為奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出份貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
通過(guò)觀(guān)看了《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量，雖然目前我們還不能為祖國(guó)做些什么。但我直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，也許某天里祖國(guó)會(huì)因你們的成長(zhǎng)而感到驕傲的。
思政第一課的心得體會(huì)篇十九
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來(lái)我都認(rèn)為思政課是非常特殊的，應(yīng)該與時(shí)代同呼吸，與社會(huì)共命運(yùn)，與學(xué)生共擔(dān)當(dāng)。這兩天聽(tīng)了大思政課的開(kāi)學(xué)講座，不僅有感慨萬(wàn)千，更是深切感受到自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學(xué)生培根鑄魂啟智潤(rùn)心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實(shí)質(zhì)上就是正確的三觀(guān)。什么是魂？就是家國(guó)情懷堅(jiān)定立場(chǎng)和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復(fù)興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進(jìn)程中，放在近代幾百年風(fēng)雨歷程中，放在現(xiàn)實(shí)的洪災(zāi)和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅(jiān)韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺(jué)，去提煉五千年來(lái)熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學(xué)生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會(huì)感慨，否則，每個(gè)人天生就成了一個(gè)自覺(jué)的愛(ài)家愛(ài)國(guó)熱愛(ài)民族的人，思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識(shí)到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績(jī)看到光明提高勇氣增長(zhǎng)學(xué)識(shí)開(kāi)拓視野堅(jiān)定立場(chǎng)樹(shù)立信心，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、國(guó)家的緊密聯(lián)系，深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)、治理能力，人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。
使命在肩，責(zé)無(wú)旁貸！
思政第一課的心得體會(huì)篇二十
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀(guān)規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
思政第一課的心得體會(huì)篇二十一
今天有幸在報(bào)告廳學(xué)習(xí)了幾節(jié)思政課，為之所動(dòng)，深有體會(huì)。思政課的目的，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課的政治意識(shí)，進(jìn)一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽(tīng)完幾節(jié)不同學(xué)段的思政課之后，我體會(huì)到了全面育人與學(xué)校的要求還有一定的差距。
每個(gè)學(xué)段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對(duì)于學(xué)生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀(guān)看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀(guān)影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動(dòng)、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時(shí)政熱點(diǎn)，示范課中，以剛剛過(guò)去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點(diǎn)，有從開(kāi)幕式和閉幕式中挖掘的亮點(diǎn)，也有從運(yùn)動(dòng)員精神品質(zhì)方面激勵(lì)的，同時(shí)也有女足奪冠時(shí)刻的激勵(lì)奮進(jìn)的感染......在不同學(xué)段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見(jiàn)思政課的魅力，不僅是時(shí)政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國(guó)人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我一定要緊追時(shí)政熱點(diǎn)，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學(xué)生的認(rèn)知水平，進(jìn)行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認(rèn)知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學(xué)習(xí)的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營(yíng)造，和問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)，而作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，老師給了充足的時(shí)間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點(diǎn)燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學(xué)也被鼓勵(lì)著，逐漸起到了潛移默化的政治認(rèn)同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計(jì)，教師一定要站對(duì)位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實(shí)的教學(xué)基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識(shí)的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時(shí)政，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入他們自己的交流互動(dòng)，最終學(xué)生能夠勇敢大膽的有所表達(dá)，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于思政課的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，我會(huì)帶著思考和探索，帶著我們的學(xué)生們，在摸索中前進(jìn)，在進(jìn)步中更加優(yōu)秀！
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