總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。突出自己的亮點(diǎn)和特長。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。
文物保護(hù)倡議書四年級篇一
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境問題隨著社會(huì)發(fā)展越來越嚴(yán)峻，人類對環(huán)境的破壞主要有以下幾類：1、對水體的污染；2、對大氣的污染；3、固體垃圾的污染；4、噪音污染、對于保護(hù)環(huán)境，需要做的事情有很多，要解決這些問題，就要從小事做起、為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，好好保護(hù)環(huán)境、為此，我提出以下倡議：
1、遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢氣物扔到指定地方；
3、要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等，這樣可以減少垃圾；
4、不要隨地吐痰；
5、要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，可以多參加一些植物活動(dòng)；
6、節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水源；
7、節(jié)約用電，離開房間時(shí)要關(guān)上電燈，拔掉電器關(guān)頭；
倡議人：
20xx年xx月xx日
文物保護(hù)倡議書四年級篇二
各位老師，同學(xué)們:
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面“遠(yuǎn)射”。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
文物保護(hù)倡議書四年級篇三
各位老師，同學(xué)們:
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
建議人:鐘震
日期:20__年4月26日
文物保護(hù)倡議書四年級篇四
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境問題隨著社會(huì)發(fā)展越來越嚴(yán)峻,人類對環(huán)境的破壞主要有以下幾類:1.對水體的污染;2.對大氣的污染;3.固體垃圾的'污染;4.噪音污染.對于保護(hù)環(huán)境,需要做的事情有很多,要解決這些問題,就要從小事做起.為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,好好保護(hù)環(huán)境.為此,我提出以下倡議:
1.遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢氣物扔到指定地方;
3.要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等,這樣可以減少垃圾;
4.不要隨地吐痰;
5.要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,可以多參加一些植物活動(dòng);
6.節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水源;
7.節(jié)約用電,離開房間時(shí)要關(guān)上電燈,拔掉電器關(guān)頭;
好的環(huán)境會(huì)給人類帶來健康,愛護(hù)環(huán)境的人能給人們帶來鳥語花香、恬靜舒適、美麗如畫的環(huán)境,給人們帶來寧靜,愉快和和平.但是若污染了環(huán)境,會(huì)給人們帶來恐怖、痛苦和災(zāi)難.為了使生活美好,那我們唯一能做的就是---保護(hù)環(huán)境.
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護(hù)倡議書四年級篇五
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
學(xué)生：紫涵
文物保護(hù)倡議書四年級篇六
全校的少先隊(duì)員們：
你們好！近幾年我們環(huán)境衛(wèi)生一直不太好，有很多白色垃圾在天空飛舞。據(jù)報(bào)紙上說，這些白色垃圾在土里埋上300年也不會(huì)爛，會(huì)嚴(yán)重影響土地的質(zhì)量。為了消滅這些白色垃圾，我向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下幾條倡議：
1、保證自己不隨便丟棄塑料袋和其他的廢舊塑料。
2、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不要亂丟棄。
3、宣傳環(huán)境保護(hù)，讓人們也開始行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來，從我們身邊做起，創(chuàng)造我們城市的美好環(huán)境。
文物保護(hù)倡議書四年級篇七
同學(xué)們：
動(dòng)物是人類的好朋友，請愛護(hù)它們，保護(hù)它們！人們都說要保護(hù)動(dòng)物，可是又有多少人行動(dòng)起來了呢？拿青蛙做例子，青蛙是人類的好朋友，是農(nóng)民的“好幫手”，可是有些人竟然因?yàn)榍嗤苋獾孽r美而大肆捕殺它們，有一次，我親眼看見有一個(gè)老人，拿著一個(gè)大的麻袋，從里面拿出一只青蛙，那只青蛙還在掙扎，結(jié)果，老人一剪刀結(jié)束了那青蛙的一生。我不忍心再看下去，便悄悄地離去……因?yàn)榍嗤艿南В米?、蒼蠅等蟲類益發(fā)猖狂起來。要知道，青蛙一夜之間可以消滅幾萬只害蟲！這觸目驚心的數(shù)字，像一把利劍刺入我的胸膛，我為那些人感到羞愧，又為青蛙的死感到心痛，因此我倡議：
（1）不隨便捕殺動(dòng)物；
（2）不隨便亂砍濫伐樹木，還動(dòng)物一個(gè)美好的家園；
（3）拒絕吃野生動(dòng)物……
大家想一想，地球上如果沒有動(dòng)物，生活不僅無色彩，生物鏈也會(huì)隨之?dāng)嚅_，人類的生存會(huì)受到很大的威脅。所以我呼吁：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文物保護(hù)倡議書四年級篇八
各位老師，同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧！讓西日的倒飯桶不在臟亂。
建議人：鐘震
日期：20xx年4月26日
文物保護(hù)倡議書四年級篇九
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
文物保護(hù)倡議書四年級篇十
各位老師，同學(xué)們:
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
建議人:鐘震
20xx年xx月xx日
文物保護(hù)倡議書四年級篇十一
全市人民：
這幾天，人們開始買福利彩票了。這件事對人們來說，是件好事，這不僅造福利事業(yè)，還可讓人們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣?？墒牵@件事對清潔工來說就頭疼了，你們瞧那漫天飛舞的彩票，將市容市貌弄成了什么樣子。在伸出你援助之手的同時(shí)，請注意以下幾點(diǎn)：
一、不隨地吐痰。
二、不到處亂刻亂涂。
三、不摘花折枝踩草。
四、不把一些不干凈的.東西扔到路上。
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護(hù)倡議書四年級篇十二
校門口有條美麗的河，水清如鏡，水面寬闊，不時(shí)有運(yùn)輸?shù)拇哌^，兩岸桃花，柳樹，古剎林立。岸上車流如織，高樓棟棟。
這條美麗的`河就是有兩千年歷史的京杭大運(yùn)河。運(yùn)河描繪了揚(yáng)州文化風(fēng)情圖，追尋運(yùn)河的文化就是我們這代人的責(zé)任。我們承當(dāng)起保護(hù)運(yùn)河宣傳的義務(wù)，愛家鄉(xiāng)就從運(yùn)河說起。
京杭大運(yùn)河是我國僅次于長江的第二條“黃金水道”。價(jià)值堪比長城是世界上開鑿最早、最長的一條人工河道,是蘇伊士運(yùn)河的16倍,巴拿馬運(yùn)河的33倍。
揚(yáng)州境內(nèi)的運(yùn)河與兩千多年前的古邗溝路線大部分吻合，與隋煬帝開鑿的運(yùn)河則基本契合。長期的歷史積淀，使古運(yùn)河成為一條名副其實(shí)的“文化之河”。揚(yáng)州作為“運(yùn)河之城”，眾多文物名勝早已與古運(yùn)河渾然一體，閃爍著歷史文化的燦爛光輝。古運(yùn)河從寶應(yīng)至瓜洲全長125公里。其中，揚(yáng)州城區(qū)段從灣頭至瓜洲全長約30公里，這一段運(yùn)河最為古老，歷史遺跡星列，人文景觀眾多。古運(yùn)河歷史上是軍事、漕運(yùn)、鹽運(yùn)、貨運(yùn)、巡視的重要通道，對防洪、排澇、灌溉、水利等起過重要作用，古運(yùn)河的歷史價(jià)值、文化價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，值得我們驕傲與自豪，更需要我們擔(dān)負(fù)起切實(shí)保護(hù)與永續(xù)利用的歷史責(zé)任。
這樣一條有著璀璨文化，悠久歷史的運(yùn)河從我們的城市中流過，靜靜越兩千年，至今還在發(fā)揮著水利，航運(yùn)灌溉，疏浚的巨大作用。
我們在驕傲的同時(shí)更應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從不向運(yùn)河倒生活垃圾，不采摘岸上花草做起。積極宣傳運(yùn)河，爭當(dāng)運(yùn)河小使者。
倡議人:**
20xx年**月**日
文物保護(hù)倡議書四年級篇十三
敬愛的校長和老師們：
最近，校園里的垃圾越來越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。
這一景象對我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們在下課活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的`家園——地球變得更美麗吧!
倡議人：
年月日
文物保護(hù)倡議書四年級篇十四
各位老師，同學(xué)們:
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
xxx
20xx年xx月xx日
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