最熱父母該如何正確教育孩子心得體會（通用12篇）

通過撰寫心得體會，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個人能力。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重事實和細節(jié)，用具體的例子來支持我們的觀點和體會。想要了解心得體會的寫作技巧和注意事項嗎？不妨參考一下小編為大家收集的范文和建議。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇一

中國自古以來就有“百善孝為先”、“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”等孝道文化，父母辛苦養(yǎng)育孩子，沒有的得到孩子的尊重和感恩，反而是被孩子拿來比較，這是讓父母們很傷心。媽媽們自嘲著，總結(jié)了“時下當媽標準”——“下得了菜場，上得了課堂，做得了蛋糕，講得了故事，改得了作文，做得了小報，懂得了琴棋，會得了書畫，搜得了攻略，找得了景點，提得了行李，拍得了照片，掙得了學費，付得了消費。最重要的是，扛得住情緒崩潰，熬得過歲月滄桑!

當這樣的'媽媽，真難!我們所希望看到的，是無論媽媽如何普通，孩子都能理解并尊重她。

1、以身作則。幼小的孩子不一定能聽懂家長的大道理，卻一定會模仿家長的行為。當家長們在孩子面前總是做比較時，就應(yīng)該預料到有一天自己也會被孩子作比較。

2、不以圣人標準苛求孩子。有攀比心很正常，這是心理成長的一個階段，不要急著去罵他，成年人也知道要藏拙呢。關(guān)鍵是父母和老師要及時對孩子進行疏導，樹立真確的價值觀，讓他認清母親的偉大，真心為母親自豪。

3、教給孩子換位思考。每個家庭的情況不一樣，每個媽媽也不一定都美若天仙，爸爸一定都高大英俊。關(guān)鍵是讓孩子體會到父母的愛，進而體諒父母。換位思考能讓孩子明白，當他們攀比父母時，父母心里有多難受。

4、教給孩子美的定義。美麗不一定是外表，美麗可以是一種氣質(zhì)，一種品質(zhì)，一種內(nèi)在的素養(yǎng)，教給孩子從更多層次去認識美。

在家庭中，平等、寬容的環(huán)境很重要，心理咨詢師提醒家長們，孩子的教育不是一朝一夕的事，如有必要，請咨詢專業(yè)的咨詢師。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇二

多年來，多數(shù)學者相信，7歲前的嬰幼兒的意識相當朦朧。小孩子只是簡單地摹仿周圍事物，只具有最基本的情感--幸福、痛苦和憤怒。但美國學者指出，對嬰幼兒情感的這種認識沒有根據(jù)。早在孩子會說話和試圖獨立坐立之前就有十分復雜的感情。例如，幼兒有嫉妒心，會對他感到可憐的東西表現(xiàn)出同情心，甚至會表示強烈的`失望。

華盛頓大學的一位心理學教授發(fā)現(xiàn)了更有意思的現(xiàn)象。一歲左右的孩子已開始揣摩別人在想什么。其實很簡單，他是通過觀察周圍的人的眼色來進行判斷的。

了解了這點之后，兒科醫(yī)生將會以完全不同的方式來對待小病人。除了固有的治療手段外，醫(yī)生還將注意孩子的情緒變化。在許多情況下應(yīng)當從孩子的心理狀況中尋找生病的真正原因。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇三

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

父母該如何正確教育孩子心得體會篇四

父母應(yīng)該如何教育孩子？特級教師總結(jié)的心得體會，精辟！

孩子從出生，咿呀學語，蹣跚學步，到步入學堂，一步步的成長給父母帶來了驚喜的同時，也有擔憂，孩子成長的教育對于父母來說是重中之重。那么，父母應(yīng)該如何教育孩子?看看特級教師總結(jié)的教育

心得體會

作者|艾米

一、了解孩子在校的學習情況及各方面表現(xiàn)

有些父母認為，孩子上學后在學校有老師教，完全把孩子交給老師教導，諸不知父母才是最好的老師。父母不能完全依賴老師，對孩子在校的學習情況不聞不問。相反，家長應(yīng)該多與老師溝通，詢問孩子在校的學習情況以及各方面表現(xiàn)，對孩子的不足地方進行有針對性地教育。

二、培養(yǎng)孩子的獨立性

在孩子的成長過程中，父母都盡自己所能的為他們提供各種幫助，滿足各種需求。但是，雛鷹終要翱翔、幼虎早晚也得獨嘯山林。所以，培養(yǎng)孩子的獨立性就顯得格外重要。

三、抓住小學關(guān)鍵期嚴格教育

從人生發(fā)展歷程來看，小學階段是最重要 的，是長身體、長知識最旺盛的時期。小學生好奇心強，求知欲旺盛，思維敏捷，對什么問題都要問個為什么，他們像海綿吸水那樣，不斷地吸收各種知識。在小學階段，不僅要讓孩子學到知識，發(fā)展智力， 還要在學習上對他們進行嚴格的教育，養(yǎng)成良好的習慣，這會影響到孩子以后的學習和成長，甚至會影響到他們的一生。

四、以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子內(nèi)心的聲音

父母要密切與孩子的感情，善于傾聽孩子的心聲，及時解答孩子的困惑，正確引領(lǐng)孩子，這不僅達到教育孩子的目的，還能加強親子間的感情。

其實，孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地成長進步。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇五

夫妻關(guān)系不和不利于孩子心理健康，這時解體也未嘗不是一個好的辦法，關(guān)鍵是，首先要想清楚孩子今后的教育問題，再就是引導孩子面對事實，讓孩子在變故中少受到傷害。

楊雄與晶晶結(jié)婚12年，前不久，他們離婚了，兒子隨晶晶，對于離婚他倆泰然處之，但面對兒子，卻不知道如何交代。

對5歲以內(nèi)的孩子來說，一般對母親的依戀更大。對于該年齡段的孩子，一般以講故事、做游戲、通過隱喻的.方式來讓其接受父母分離是心理學常用的方法。父母可以態(tài)度溫和、自然地告訴孩子離婚的事，盡量避免給孩子造成心理傷害。同時，要給孩子適當?shù)谋ＷC，說爸媽都非常愛他，不會離開他等。

5至10歲間的孩子，談到父母離婚，則要復雜一些，因為孩子內(nèi)心已有父親的形象。這時不要著急，多給孩子一些時間來緩沖。比如，剛開始時給予一些模糊的信息，如爸爸出差了、爸爸最近忙著賺錢沒時間回家等。這個時期，應(yīng)盡量向孩子樹立正面的、良好的父親形象，否則可能給孩子埋下心理陰影。由于父親的缺席，孩子很可能會表現(xiàn)得更加依戀母親，很多母親往往通過寵溺來補償孩子，卻使孩子失去自我空間或者個性，結(jié)果更糟。最后，離婚后，要保持與孩子的親密接觸，讓孩子感覺自己實際上并沒有失去什么，只是父母不再生活在一起而已。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇六

據(jù)英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特泰南認為，許多天才兒童可能在學?；蚩荚囍斜憩F(xiàn)并不優(yōu)異，但他們在其他方面的表現(xiàn)能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征。

善于重新排列物品或有條不紊地在學校里負責給全班同學排座位的孩子，他們可能具備強有力的領(lǐng)導和組織才能。

在小學里，一些孩子很快發(fā)現(xiàn)，如果他們將平時的零用錢積攢起來，他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德?布蘭森那樣的人。

一些孩子總是充滿好奇，有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視，他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。

這種類型的孩子，如果讓他獨自待一會兒，他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設(shè)計天才。

有的孩子喜歡講故事和寫故事，他們的想像力豐富。發(fā)現(xiàn)孩子有此種個性的家長要好好培養(yǎng)孩子，因為他們很可能是下一個jk羅琳。

這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長，請不要制止他們的行為。他們的`行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以正確培養(yǎng)，他可能成為律師或電視主播。

我們都知道，孩子不是一個被動的空容器，不需要大人去填塞，相反，孩子會因“內(nèi)在需求”而主動探索周圍的世界，獲得他需要的一切。作為家長，應(yīng)該尊重孩子的這種需要，并施以援手。

有人說，天才是天生的，這是一種誤解，就比如一顆具有良好質(zhì)地的種子，如果沒有適宜的條件(如土壤、陽光、水分等)來培育，種子也不能生根發(fā)芽、開花結(jié)果，培養(yǎng)人才皆同此理。家庭給孩子創(chuàng)造了良好的成長條件，這是無容置疑的。比如被稱為“鋼琴詩人”的肖邦，父母都是音樂愛好者。肖邦自幼就受雙親的影響，對音樂特別感興趣。開始，父母并不想讓肖邦去學音樂，但看到小肖邦聽不到音樂就哭，剛4歲就要姐姐教他鋼琴，父母意識到這孩子有音樂的天賦。因此，在肖邦4歲時，父母就讓他正式從師學習鋼琴。小肖邦學得很快，19歲肖邦就因創(chuàng)作了《鋼琴協(xié)奏曲》而一鳴驚人。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇七

孩子不聽話確實很令人頭痛，家長們該說些什么才能讓孩子聽從吩咐呢?下面小編為你整理父母如何正確批評孩子，希望能幫到你。

不要說：“你怎么這么懶?自己多動動腦筋!”，不妨說：“這是你的作業(yè)，我相信你會有辦法的?！?/p>

“許多家庭里，一提到作業(yè)，孩子就頭疼，有的甚至放松功課，此時給予孩子太多幫助，反而會幫倒忙，應(yīng)盡量讓孩子發(fā)揮其主觀能動性?！薄督套佑蟹健芬粫淖髡呤肪S亞?雷姆指出，首先，讓他知道你相信他的能力，明確規(guī)定一個學習制度，并給他找一個安靜的地方，遠離兄弟姐妹的吵鬧聲，遠離電視。孩子寫作業(yè)時，不要在他身邊轉(zhuǎn)個不停，這會助長他的依賴心理。孩子拿不定主意時，可適當給予指導，然后走開或坐到一邊。千萬不要代替孩子寫作業(yè)，那樣只能導致他不學無術(shù)。要讓寫作業(yè)成為孩子每天的例行常規(guī)。

不要說：“趕快收拾好房間，不然不客氣!”，不妨說：“快(或是十分鐘內(nèi))把房間收拾好，為你的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境?！?/p>

“家長們往往對孩子空發(fā)威脅，難以觸及孩子的改過之心，結(jié)果很快使威脅演變?yōu)橐粓黾议L與孩子間意志的較量?！薄墩f不的孩子》一書的作者杰米?溫德爾說，“不要給孩子最后通牒，不妨對孩子說：如果玩具和衣服都擺放整齊，你的房間會更漂亮!”

不要說：“起床!再不起來就別指望還會有人叫你?！保环琳f：“早上好，已經(jīng)7點了，現(xiàn)在該是你干什么的時候了?”

父母為孩子承擔了太多的責任。孩子在長出門牙前一直都需要哄著才肯起床，他們自然便從經(jīng)驗中判斷，父母還會一如既往地哄他們起床?！皣Z叨不會培養(yǎng)孩子的責任心?！眱?nèi)爾森說。禮拜天，教教孩子如何克服早上起床時的忙亂。比如，前一天晚上就教孩子把干凈衣服準備好，把書本裝進書包;給孩子買個鬧鐘，讓他自己學著定時間。

讓孩子決定好自己該做些什么而不是要讓孩子做些什么。告訴孩子如果錯過了公交車或校巴，你不會開車送他上學。當然這一招只有孩子能步行上學或能乘坐公共交通工具的前提下方可奏效。

不要說：“你怎么老是這樣?真笨!”，不妨說：“好好想想現(xiàn)在該怎么辦?”

“父母如何處理孩子的小意外(從灑了牛奶到損壞了玩具)關(guān)系到孩子對父母的親密與疏遠與否，信任與反感。”家庭精神治療家、《自律》一書的作者內(nèi)爾森說。有時家長免不了要罵孩子，奪過孩子的卡通畫，或是不幫他們倒牛奶，可是這種嚴厲的行為難以令孩子變得更加小心謹慎。如果對孩子大聲斥令“馬上清理干凈!”這種清理似乎更像是懲罰，而不是孩子對自己行為理應(yīng)承擔的責任。讓孩子也參與對問題的解決至關(guān)重要，無需責備，只需讓他知道問題需要解決。

不要說：“什么時候你才能懂得，你也該為家里做點事情呢?”，不妨說：“你得把碗筷擺好，我才開飯?！?/p>

讓孩子們認真干點家務(wù)可能會遭到拒絕。不妨向孩子們明確規(guī)定，什么時間由誰做什么事。讓孩子們參與制作一張職責表，然后張貼起來，如果有誰沒完成任務(wù)，就讓吃點小苦頭，作為給他的一次教訓。比如，孩子不肯擺碗筷，就不讓他吃晚飯。態(tài)度要堅決，即使讓孩子餓著肚子上床睡覺。孩子如果又把臟衣服隨地亂放，這時，不要叫嚷著讓他把衣服撿起來，只給他洗放到洗衣房的衣服。如果女兒想穿那件她最愛穿的襯衫時，發(fā)現(xiàn)它是臟的，她自然就會懂得該怎么做了。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇八

1)困難是勇士前進的階梯，也是懦夫回頭的起點。

2)困難其實不可怕，重要的是在于你怎樣看待它，若是你把它當作一塊絆腳石，那么它便會阻止你向前，可如果你將它轉(zhuǎn)化為你前進的動力，那么你便會更加向前。

3)斗爭是掌握本領(lǐng)的學校，挫折是通向真理的橋梁。

4)短時期的挫折比短時間的成功好。

5)患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

6)對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。

7)堅強不是所謂的不掉眼淚，而是面對挫折時，勇敢地去面對。

8)被克服的困難就是勝利的契機。

9)灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

10)別人遇到困難會堅持下來，而我是退一步想別的路走。

11)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

12)不要等到失敗后，才后悔自己潛力沒發(fā)揮。

13)“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

14)“所謂革命精神就是創(chuàng)造性,要懂得世界上的一切都需要創(chuàng)造,要前進就不能坐著等待,就要去創(chuàng)造.而要創(chuàng)造就要克服困難,不能貪圖好環(huán)境好條件.”(徐特立)

15)“不下汪洋海,難得夜明珠.”(中國諺語)

16)“一個人只要不怕死,就什么也難不倒他!”(英)司各特《艾凡赫》

17)“難”字只不過是那些沒有勇氣與才能的人制造出來的“護身符”而已.(拿破侖)

18)“犯其至難而圖其至遠.”(宋)蘇軾《思治論》

19)“大膽天下去得,小心寸步難行.”(明)馮夢龍《警世通言/趙太祖千里送京娘》

父母該如何正確教育孩子心得體會篇九

由于每個孩子的氣質(zhì)、性格等特點不同，他們在獲取知識的方式上各自有著不同的優(yōu)勢，倘若能夠根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢特點，有針對性地施加教育，發(fā)揮其特長，必然收到更好的效果。

建議家長可以根據(jù)以下9種學習方式的結(jié)果，確定自己子女的學習優(yōu)勢所在：

1、無論什么內(nèi)容，只要聽過幾遍就能迅速而準確地記住。(聽覺優(yōu)勢)

2、對于各類知識，喜歡用眼睛去看，凡是看過的內(nèi)容，均能留下清晰的印象。(視覺優(yōu)勢)

3、喜歡把學習與動手操作聯(lián)系起來，在動手過程理解和掌握所學知識。(動手優(yōu)勢)

4、獨自一個在安靜環(huán)境下學習效果最好。(單一優(yōu)勢)

5、在與同學(1~2位)共同研究、討論的過程中學習效果最好。(成對優(yōu)勢)

6、喜歡在群體環(huán)境與氣氛中學習，并且效果最佳(群體優(yōu)勢)

7、在學習時，喜歡打開電視或錄音機，這樣學習，效果突出。(背景優(yōu)勢)

8、學習時喜歡做筆記，只要經(jīng)過書寫，就能很好地掌握學過的內(nèi)容。(書寫優(yōu)勢)

9、集中精力學習一會兒后，必須間隔一段時間方能繼續(xù)學習，否則，收效甚微。(間歇優(yōu)勢)

有的孩子具備其中一種優(yōu)勢，而有的孩子則具備兩種或兩種以上的優(yōu)勢。那么，家長就應(yīng)根據(jù)孩子的某幾種優(yōu)勢，采用適當?shù)膶W習方法。例如，對聽覺優(yōu)勢的孩子，把學習內(nèi)容錄為磁帶，換為聽覺刺激物，讓孩子反復聽;對視覺優(yōu)勢的孩子，盡量把學習材料轉(zhuǎn)換為文字、畫面等具體的東西，讓孩子在閱讀和觀察中學習;對于其他各類優(yōu)勢也是如此。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十

在孩子長大之前，所有父母都有必要了解一下，不遠的將來，你將面對一個怎樣的孩子，又該如何應(yīng)對。以下是小編給大家整理的一些

方法

青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。

其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導過渡，因為社會的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“

教育

再次，要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，給予鼓勵，并學會“示弱”，為孩子創(chuàng)造超越家長的機會，凡是孩子做得好的地方(不局限學習方面)，都要夸贊，進一步引向孩子學習。

注意萬不可只重視學習，再加上許多父母付出了很多，對孩子的要求順勢拔高，出現(xiàn)比較持續(xù)和厲害的不滿情緒，影響與孩子的一切交流。

處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。

孩子小時候?qū)κ挛锏恼J知性不強，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當然會讓孩子厭煩。

所以家長要讓孩子學會承擔責任，尤其是處在青春期的孩子。

家長要會索取“愛”

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學會感恩。

一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當然可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個領(lǐng)導。其實，青春期的孩子渴望被當成大人，要讓他感覺受到了尊重。

簽一份“保密合同”

偷聽孩子打電話、偷看孩子

日記

事實上，這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。和孩子簽了一份 “保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會怎么樣。

同一錯誤別老調(diào)重彈

對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。

接下來，請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言，愛的溫暖的給予，細心的心靈的呵護，認可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注，孩子才能重新回到家長的身邊。沒有比心的遙遠更難的教育。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

要想改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，其實更多的是，更關(guān)鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關(guān)系模式是互動的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方?jīng)]理由不尊重你。親子間關(guān)系也一樣，請從高低式(父母高位，孩子低位，父母強勢，孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當朋友對待)的教育模式試試，這樣會比現(xiàn)在更好，會有所改善。

總之，在青春期孩子尋求自主性的過程中，沖突和權(quán)利斗爭幾乎是不可避免的。然而，大多數(shù)孩子和父母能夠解決好這些分歧，在維持彼此間積極情感的同時，重新調(diào)整與父母間的關(guān)系，使之變得更為平等。而那些特別叛逆的孩子背后，往往都有一個原地踏步、不肯成長的父母。所以，無論孩子處于哪個年齡段，父母保持自我的覺察和成長都至關(guān)重要。

這個世界上父母是一個特殊的職業(yè)，每個人都是未經(jīng)培訓直接上崗的，所以有的時候我們面對孩子會束手無措，為了孩子，家長應(yīng)該時刻注意自己的教育方法和態(tài)度，

家庭教育

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父母該如何正確教育孩子心得體會篇十一

1、別害怕孩子愛玩電腦，這是他們未來的工作、生活方式。

2、一開始別太在乎孩子成績，要關(guān)心他是否喜歡學校。

3、除了贊美，要有懲罰，不過懲罰教育不等于簡單的棍棒教育。

4、讓他堅持一樣體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。

5、從小學開始，一定要分點家務(wù)給他做。

6、愛他，也要一樣愛他的爸爸(媽媽)，永遠。他會記住的，學會愛他的愛人和孩子。

7、別上奧數(shù)，那里最擅長用培養(yǎng)天才的口號折騰普通人。

8、也許你有很多夢想沒有機會實現(xiàn)，別讓孩子代替你實現(xiàn)，那是你的夢想，不是孩子的夢想。

9、請蹲下來和孩子說話。

10、為他培養(yǎng)一種終生受用的興趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術(shù)，文學，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了考級或升學去學。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十二

一、培養(yǎng)興趣

孩子從小就有自己的興趣，而這種興趣是他們對某種領(lǐng)域的求知欲和好奇心的表現(xiàn)。正確的教育應(yīng)該尊重孩子的獨特興趣，引導他們在所感興趣的領(lǐng)域里探索和學習。作為教育者，我們應(yīng)了解孩子的特長和喜好，并在這個基礎(chǔ)上給予他們更多的支持和鼓勵。只有讓孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中獲得成就感，他們才會更加自信和愿意去學習。

二、提供榜樣

榜樣的力量是無窮的。孩子在成長過程中常常以父母、老師或其他家庭成員為榜樣。因此，作為教育者，我們要以身作則，成為孩子良好品德和學習的榜樣。我們要始終保持自己的修養(yǎng)和紀律，幫助他們樹立正確的價值觀和行為模式。同時，我們也可以引導孩子從其他榜樣中學習，例如通過閱讀和觀看相關(guān)的故事和影視作品，培養(yǎng)他們的判斷力和審美能力。

三、啟發(fā)思考

教育并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力。傳統(tǒng)的教育方式往往是灌輸式的，強調(diào)記憶與應(yīng)試，而忽視了思考和創(chuàng)新的力量。我們應(yīng)該通過提問、討論和實踐等方式，激發(fā)孩子的思考欲望和解決問題的能力。讓孩子去探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的好奇心、探索精神和創(chuàng)造力，從而讓他們在未來面臨的各種困難和挑戰(zhàn)中能夠獨立思考和解決問題。

四、關(guān)注情感

情感是人類最重要的需求之一。正確的教育不僅要關(guān)注學習的結(jié)果，更要關(guān)注孩子的情感需求。我們應(yīng)該以關(guān)愛和理解的態(tài)度對待孩子的情感體驗，并給予他們足夠的情感支持和鼓勵。在與孩子的交流中，我們要傾聽他們的心聲，理解他們的情感變化，并及時給予關(guān)心和幫助。只有建立良好的情感連接，孩子才會感到被尊重和理解，并且愿意積極地參與到學習和成長中來。

五、促進合作

合作是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子團隊精神和合作能力的關(guān)鍵。我們可以通過組織小組合作活動、分工合作等方式，培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和能力。在合作過程中，我們要引導孩子學會尊重他人、傾聽他人的意見，并與他人進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。我們還可以通過組織一些志愿者活動，讓孩子學會奉獻和關(guān)心他人的需要。只有通過合作和奉獻，孩子才能真正理解和體驗到合作的重要性，并培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系和團隊合作能力。

結(jié)語：正確的教育是一個復雜而細致的過程，需要注重每一個細節(jié)。培養(yǎng)孩子的興趣、提供良好的榜樣、啟發(fā)他們的思考、關(guān)心他們的情感和促進他們的合作能力是爭取正確教育的重要方面。我相信只有打好這五個基本點，才能真正讓孩子得到全面而正確的教育，成為有用于社會，有思考力、創(chuàng)造力和責任感的人才。

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