通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠?qū)ψ约旱乃妓鶠檫M(jìn)行深入的反思，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以先回想整個(gè)過(guò)程，并分析自己的收獲和不足。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇一
在我的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解和體驗(yàn)了護(hù)理的真諦，學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多感人的瞬間，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷和磨礪，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面，我將分享我在護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
首先，牢記使命，始終以患者為中心。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻保持著對(duì)患者的專注和關(guān)愛(ài)。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為護(hù)士的首要任務(wù)是為患者提供全面、科學(xué)、人性化和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在執(zhí)行各種護(hù)理操作時(shí)，我嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，確保安全無(wú)誤。同時(shí)，我也不忘尊重患者的權(quán)利和意愿，盡量滿足他們的個(gè)性化需求。有一次，我遇到一位老年病人，他因失眠而情緒低落，影響了治療效果。我主動(dòng)與他交流，為他營(yíng)造了寬松愉快的環(huán)境，采取合理的心理護(hù)理手段，最終他的情緒得到了顯著的改善。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到患者在護(hù)理中的積極作用，也讓我更加堅(jiān)定了為患者服務(wù)的使命感。
其次，勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我從不退縮。在繁忙的護(hù)理工作中，我需要面對(duì)復(fù)雜的護(hù)理情況和高度的壓力。有一次，一位患者因突發(fā)病情需要搶救，我作為實(shí)習(xí)生，緊張而又充滿責(zé)任感地參與了其中。雖然我一度面臨各種決策難題，但是在導(dǎo)師和同事的幫助和指導(dǎo)下，我迅速找到了解決辦法，并正確地執(zhí)行了搶救措施。最終，我們成功挽救了患者的生命。這次經(jīng)歷讓我明白了困難和挑戰(zhàn)是護(hù)理工作中不可避免的一部分，只有勇于面對(duì)和解決，才能不斷超越自我，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
再次，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同促進(jìn)發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。作為一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要密切合作，互相支持，共同完成護(hù)理任務(wù)。在我參與的跨科室合作的項(xiàng)目中，我與不同專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了深入的交流和合作，充分發(fā)揮了各人的優(yōu)勢(shì)，有力地提高了工作效率和質(zhì)量。我還邀請(qǐng)其他同學(xué)和我一起進(jìn)行護(hù)理相關(guān)的研究，我們共同收集資料，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善我們的工作。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在護(hù)理工作中取得更好的效果和成就。
最后，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，保持謙遜和開(kāi)放的態(tài)度。在實(shí)習(xí)期間，我充分利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我定期參加學(xué)術(shù)講座和學(xué)科培訓(xùn)，深入了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)。我也經(jīng)常向?qū)熀屯抡?qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷完善和提高自己的護(hù)理技能。此外，我還積極參與社區(qū)義務(wù)工作、科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和自我提升，我不僅提高了專業(yè)能力，也培養(yǎng)了自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
綜上所述，護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我深切體會(huì)到了作為護(hù)士的重要使命，勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的勇氣，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。這一段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我親身感受到了護(hù)理工作的辛苦與快樂(lè)，也讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力和奮斗，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇二
20__年_月_日，我被學(xué)校安排到__區(qū)稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)。到征管科實(shí)習(xí)，是我踏出校門(mén)步入社會(huì)的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén)，里面的檔案資料征是各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來(lái)之前也是這樣想的，可當(dāng)我來(lái)到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，因?yàn)橛行〇|西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習(xí)，正好遇到征管科資料倒庫(kù)。資料倒庫(kù)這個(gè)工作不僅工作量大(因?yàn)檫@個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室，每個(gè)資料室都放滿了資料)，而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因?yàn)楸４娴亩际羌{稅人的檔案，是絕對(duì)不可以泄漏出去的。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態(tài)度，更重要的是要有很高的警惕性。
長(zhǎng)期以來(lái)，資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問(wèn)題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，我市國(guó)稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革，很多方面都已躍上了新了臺(tái)階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國(guó)稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫(kù)聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標(biāo)志著我市國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問(wèn)題，處于落后的局面。所以，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：
一、資料管理要科學(xué)
資料管理如果不規(guī)范、不科學(xué)，就會(huì)影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理、分類、歸檔、上夾的，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：
2、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因，導(dǎo)致無(wú)暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規(guī)范
1、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象，這樣一來(lái)，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。
2、要有專用、足夠的場(chǎng)地。
沒(méi)有專用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話，資料就很難整齊堆放，這樣一來(lái)，就一定會(huì)出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)勁。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制，需查找資料時(shí)，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損，而且還嚴(yán)重影響了工作效率。
3、納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要及時(shí)轉(zhuǎn)移。
我所在的征管科就存在這種情況：在接收一般納稅人資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有10多戶納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶變更時(shí)間在半年以上的)，而稅收征管資料尚未移送到接管的小規(guī)模管理分局。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇三
第一段：引言（引出話題）
護(hù)理實(shí)習(xí)是每個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助學(xué)生接觸真實(shí)的護(hù)理工作環(huán)境，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，提高專業(yè)素質(zhì)。然而，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不禁意識(shí)到實(shí)習(xí)期間不足的問(wèn)題，這給我?guī)?lái)了很大的困惑和反思。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，時(shí)間的規(guī)劃是十分重要的。然而，我常常陷入局限自我的困境中，在復(fù)雜的實(shí)習(xí)環(huán)境下，容易被瑣碎的事情困住，忽視了對(duì)于重要事務(wù)的認(rèn)真處理。我對(duì)自己的時(shí)間管理能力進(jìn)行了反思，并制定了合理的時(shí)間規(guī)劃。通過(guò)制定每日任務(wù)清單和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，我能夠更加有序地完成工作，并有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這讓我更好地了解了時(shí)間的價(jià)值和護(hù)理實(shí)習(xí)的重要性。
第三段：深入專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到自己對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的不足。在實(shí)際的護(hù)理工作中，僅憑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須掌握深入的專業(yè)理論知識(shí)。因此，我在實(shí)習(xí)期間加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅僅是課本上的知識(shí)，還包括了最新的護(hù)理理論和技術(shù)。通過(guò)參與培訓(xùn)班和自主學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于護(hù)理工作有了更為全面的理解。這也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要不斷自我提升和更新。
第四段：加強(qiáng)與患者和同事的溝通
護(hù)理工作是一個(gè)與患者密切接觸的工作，良好的溝通技巧在實(shí)習(xí)期間顯得尤為重要。然而，我在與患者和同事交流的過(guò)程中，常常感到自己的不足與無(wú)力。我深刻意識(shí)到自己在溝通技巧方面的不足，往往無(wú)法準(zhǔn)確理解患者的需求和表達(dá)自己的意見(jiàn)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)地與患者和同事交流，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度和方式，并向更有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教。通過(guò)實(shí)踐中的不斷練習(xí)和反思，我漸漸克服了溝通困難，與患者和同事建立了更好的關(guān)系。
第五段：創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展自己
在實(shí)習(xí)期間，除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和溝通技巧，我還發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。護(hù)理實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的病例和不同的工作環(huán)境。但是，如果沒(méi)有主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將無(wú)法獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和臨床討論，提升自己的專業(yè)水平。此外，我也主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，尋找適合自己的發(fā)展方向，并加強(qiáng)自身的學(xué)科素養(yǎng)。
結(jié)論段：未來(lái)的發(fā)展
通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，我意識(shí)到實(shí)習(xí)期間不足的問(wèn)題，并通過(guò)反思和努力得到了一定的改善。然而，實(shí)習(xí)只是護(hù)理職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，還需要我更進(jìn)一步地完善自我，不斷提高自己的素質(zhì)和技能。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高人際交往的能力，并適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境，成為一名專業(yè)的護(hù)士。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇四
第一段：實(shí)習(xí)過(guò)程的背景介紹（約200字）
作為一名技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間有幸獲得了一個(gè)為期幾個(gè)月的技術(shù)員實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅是為了增加我的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更是為了提高我的專業(yè)技能和應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)實(shí)踐的方式學(xué)到了很多知識(shí)和技能。下面我將分享一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)的收獲（約200字）
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助技術(shù)團(tuán)隊(duì)完成一些任務(wù)，例如軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何利用各種技術(shù)工具和編程語(yǔ)言來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我也相應(yīng)地從這些挑戰(zhàn)中獲得了成長(zhǎng)和提升。我在團(tuán)隊(duì)中得到了很多幫助和指導(dǎo)，這讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更深入的理解。此外，我還有機(jī)會(huì)參與到商業(yè)項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)了如何將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
第三段：遇到的困難和解決方法（約300字）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)我遇到了難以解決的技術(shù)問(wèn)題，當(dāng)我嘗試了各種方法后仍然無(wú)法找到解決方案。然而，通過(guò)與其他同事的交流和團(tuán)隊(duì)會(huì)議，我終于找到了解決問(wèn)題的方案。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人合作，包括技術(shù)人員和非技術(shù)人員。通過(guò)有效的溝通和共享信息，我和同事們共同解決了很多實(shí)際問(wèn)題。
第四段：實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（約300字）
這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，我對(duì)自己的專業(yè)技能有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)際應(yīng)用，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)更加熟悉和了解。其次，實(shí)習(xí)讓我對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的工作流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更全面的了解。我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加自信和成熟，我相信自己能夠應(yīng)對(duì)技術(shù)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)語(yǔ)（約200字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)自己的技術(shù)能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為自己的未來(lái)規(guī)劃提供了更多的思考。我深刻理解到，技術(shù)員只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的步伐。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，并繼續(xù)不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。我深信，通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的技術(shù)專業(yè)人員，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅在技術(shù)方面得到了鍛煉和提升，也在個(gè)人成長(zhǎng)上得到了很多收獲。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇五
實(shí)習(xí)期是每個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它不僅為我們提供了機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，還鍛煉了我們的自我意識(shí)和實(shí)際能力。通過(guò)實(shí)習(xí)期的經(jīng)歷，我收獲頗多，不僅對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)職場(chǎng)環(huán)境有了更深入的了解。本文將從實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)的過(guò)程和實(shí)習(xí)的收獲三個(gè)方面，對(duì)實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)進(jìn)行反思。
一、實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的相關(guān)材料和知識(shí)。首先，我查閱了大量的資料了解公司的背景和業(yè)務(wù)，以便迅速適應(yīng)工作環(huán)境。其次，我購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，提前學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。此外，我還參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，提升了我的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)。在準(zhǔn)備階段，我意識(shí)到自身的不足之處，并積極準(zhǔn)備克服困難和提升自己的方法，為實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的過(guò)程
實(shí)習(xí)的過(guò)程充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)請(qǐng)教同事，向上司請(qǐng)教工作方法和經(jīng)驗(yàn)。并根據(jù)自身能力和興趣，積極爭(zhēng)取更多的任務(wù)和機(jī)會(huì)，充分鍛煉自己的技能和能力。在工作中，我時(shí)刻保持著積極的工作態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都充滿熱情和責(zé)任心。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率，以應(yīng)對(duì)繁忙的工作和任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和能干的人。
三、實(shí)習(xí)的收獲
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，也接觸到了職場(chǎng)中的人際交往和溝通技巧。在工作中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員相互配合和溝通交流，也學(xué)會(huì)了順利地解決工作中的問(wèn)題和沖突。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還結(jié)交了一些優(yōu)秀的同仁和朋友，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)和分享知識(shí)，我受益匪淺。此外，實(shí)習(xí)還讓我更加明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，未來(lái)我將更加努力投入到學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)期間的不足和反思
在實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到了自身存在的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理不夠好，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楝嵤露稚⒆⒁饬?，?dǎo)致工作效率下降。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中還有待加強(qiáng)，需要更多與團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通和合作，提高協(xié)作能力。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的自我意識(shí)和自信心還有很大的提升空間，需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)克服這些不足之處。通過(guò)這次實(shí)習(xí)的反思和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足，為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
五、結(jié)語(yǔ)
實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)反思是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)反思和總結(jié)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處。今后，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，克服自己的不足，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和奮斗，為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要里程碑，我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心銘記在心，堅(jiān)定信心向前邁進(jìn)。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇六
在開(kāi)始護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)充滿了期待。很早以前，我就對(duì)護(hù)理工作充滿了熱情，并對(duì)能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能感到興奮。為了做好準(zhǔn)備，我在實(shí)習(xí)前主動(dòng)參加了各種培訓(xùn)和課程，以鞏固自己的理論知識(shí)，并熟悉護(hù)理實(shí)踐操作流程。我還閱讀了一些經(jīng)驗(yàn)分享，以了解到底實(shí)習(xí)期間可能會(huì)面臨的情況，以及如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第二段：面對(duì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐技能之間存在著巨大的差距。護(hù)理工作需要高度的責(zé)任感和專業(yè)技能，而這些并不是一兩天就能夠掌握的。一開(kāi)始，我在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)感到手足無(wú)措，不知如何應(yīng)對(duì)。然而，從帶教護(hù)士的悉心指導(dǎo)和同事的幫助中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何處理各種疾病情況和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何明確病人的需求，實(shí)施有效的護(hù)理計(jì)劃，并與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)調(diào)合作。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，才能夠更好地為病人提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
第三段：與患者的交流與關(guān)懷
在護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到與患者間的交流和關(guān)懷對(duì)他們的康復(fù)和心理支持起著重要作用。有一次，在一個(gè)精神疾病病房里，我遇到了一個(gè)患者，他由于長(zhǎng)期的患病和治療，變得情緒低落，對(duì)生活失去了希望。在與他的交流中，我慢慢地了解到他內(nèi)心最深處的困惑和痛苦。通過(guò)溫暖的話語(yǔ)和細(xì)致入微的護(hù)理，我努力給予他關(guān)愛(ài)和支持。在實(shí)踐中，我明白了護(hù)士不僅是醫(yī)療技術(shù)的施行者，更是病人的精神支柱和朋友。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，共同為病人的康復(fù)和護(hù)理服務(wù)提供支持。我學(xué)到了如何與醫(yī)生、護(hù)師和其他護(hù)理人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同解決問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。這段經(jīng)歷讓我理解到，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中不可或缺的一部分，只有通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，才能夠更好地為病人提供全面和一致的護(hù)理。
第五段：反思與成長(zhǎng)
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更是一次對(duì)自我的反思與成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我反思了自己的溝通能力、決策能力和護(hù)理操作的準(zhǔn)確性，并積極尋找改進(jìn)的方法。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了各種不同患者和疾病，這些經(jīng)歷讓我更深刻地了解了護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性。同時(shí)，我也體會(huì)到了護(hù)士的職業(yè)道德和責(zé)任，以及對(duì)患者和他們家人的愛(ài)心和關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅成長(zhǎng)為一個(gè)更有責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)的護(hù)士，也更加堅(jiān)定了我的選擇。
總結(jié)：
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我了解到護(hù)理工作需要高度的責(zé)任感和專業(yè)技能，而這些需要通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)才能夠掌握。與患者的交流和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)以及對(duì)自我的反思與成長(zhǎng)，都是護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間的重要體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己成為一名合格護(hù)士的決心，并愿意為病人的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間中專的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我將迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)時(shí)候。我復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的文化指使，接觸社會(huì)，我在書(shū)店進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
書(shū)店，相比一些商場(chǎng)來(lái)說(shuō)，顧客不多但層次高;書(shū)海浩茫但又安靜。我在這里，一方面實(shí)習(xí)，體驗(yàn)實(shí)踐的經(jīng)歷;另一方面，我在書(shū)海中開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。特別是注重我所學(xué)習(xí)的商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用和復(fù)習(xí)、再學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的師傅，千方百計(jì)地為我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，遇到外國(guó)顧客，總把我叫到前臺(tái);遇到新來(lái)的英語(yǔ)光盤(pán)，也要拿給我試看;遇到英語(yǔ)資料的推銷(xiāo)商，也要我去參與業(yè)務(wù)洽談。我知道師傅的的良苦用心，積極地完成著師傅交辦的任務(wù)。從中，我也的確學(xué)到不少東西。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。
對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，可謂大巫見(jiàn)小巫，但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境，唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì)，老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì)，定了一個(gè)良好的前提，這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗，已經(jīng)成為一種”本能”，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的.擁戴，深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí)，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向——責(zé)任心。
書(shū)到用時(shí)方恨少，在實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少新事物，對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住，這些原本是課本知識(shí)，而且是簡(jiǎn)單工作原理，而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己，學(xué)習(xí)還是工作，俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理，但在人生來(lái)看，受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次，錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期，就再也不能回到從前。深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學(xué)吧!書(shū)本是死的，運(yùn)用是靈活的，但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能，而書(shū)本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎(chǔ)去打底。
我相信，我所選擇的是正確的，對(duì)于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向，以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo)，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務(wù)，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經(jīng)是那么的庸碌，那么的無(wú)為。那么的浪費(fèi)光陰。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)是中專，但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí)，用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值，用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生!
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇八
從學(xué)校走出來(lái)，一直想著在工地實(shí)踐一下所學(xué)的理論知識(shí)，所以我選擇了在暑假期間到一家建筑公司實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)待這個(gè)實(shí)習(xí)懷著滿腔的熱情和好奇心，雖然工地品味有些刺鼻，但是依然無(wú)法阻擋我邁向成功的步伐。
二、工地實(shí)習(xí)的收獲
從實(shí)習(xí)期間我得到了非常多的收獲和體會(huì)，不僅是所學(xué)的理論知識(shí)，還有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得一切都很難，不知道從何下手，在別人的指導(dǎo)下，我才慢慢明白了自己將要做的事情。
從實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)中，我明確了職場(chǎng)所需要的各種技能和軟實(shí)力，如與人溝通的能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、解決問(wèn)題的方法等等。這些都是理論上無(wú)法學(xué)到的內(nèi)容，在實(shí)踐中才能真正地掌握。
在實(shí)習(xí)期間，我還了解了一些以前不曾接觸過(guò)的東西，如一些專業(yè)的知識(shí)和行業(yè)內(nèi)的流程等。同時(shí)，我也獲得了更多的機(jī)會(huì)，如協(xié)助一些高級(jí)工程師完成工作，參加會(huì)議和接待客戶等。這些機(jī)會(huì)讓我能夠展示自己的才華，也讓我更加自信地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。
三、工地實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我逐漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中存在著很多挑戰(zhàn)。首先，工地環(huán)境比較復(fù)雜，隨處都可能存在危險(xiǎn)，需要格外謹(jǐn)慎。其次，完成任務(wù)的時(shí)限很緊，需要我具備高度的責(zé)任感和緊迫感。
特別是，工地上的各項(xiàng)工作并不是一成不變的，有時(shí)候需要隨時(shí)根據(jù)工程進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。這就需要我具備良好的適應(yīng)能力和靈活性。
四、工地實(shí)習(xí)的建議
對(duì)于今后想到工地實(shí)習(xí)的同學(xué)，我有幾點(diǎn)建議。首先，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，這是基本功。其次，要學(xué)會(huì)溝通，能夠與人相處融洽是工作中非常重要的一環(huán)。此外，還要全身心地投入工作，要求自己一遍又一遍地推陳出新，不斷突破自我，努力發(fā)揮自己的才能。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，多與公司職員進(jìn)行溝通，了解公司的整體文化、發(fā)展情況等，從而更加全面地了解這個(gè)行業(yè)。這些都是對(duì)未來(lái)有所幫助的。
五、總結(jié)：工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺
通過(guò)這次工地實(shí)習(xí)，我比從課本中所學(xué)到的更多地了解了行業(yè)內(nèi)的實(shí)際情況。我學(xué)會(huì)了從不同的角度簡(jiǎn)單切實(shí)地解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了如何合作，如何提高職業(yè)能力，并逐漸掌握了職場(chǎng)所需的各種技能和軟實(shí)力。這次實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中得到了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加明確了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。在今后的工作過(guò)程中，我將踏實(shí)地努力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，用自己精湛的技藝與他人分享，成為職場(chǎng)的佼佼者。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇九
第一段：實(shí)習(xí)初衷及實(shí)習(xí)的目標(biāo)（200字）
技術(shù)員實(shí)習(xí)生是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)之一。在這個(gè)電子技術(shù)日新月異的時(shí)代，我渴望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的了解，并培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后找到一個(gè)理想工作做好充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難及解決方法（300字）
實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多技術(shù)上的難題。初進(jìn)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己與實(shí)際工作中需要用到的技術(shù)知識(shí)有很大的差距。于是，我決定主動(dòng)請(qǐng)教同事，向他們請(qǐng)教關(guān)于工作中的具體技術(shù)知識(shí)。通過(guò)與他們的交流，我一方面學(xué)到了很多新知識(shí)，另一方面也得到了他們的認(rèn)可和贊賞。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)了一些實(shí)用的技術(shù)知識(shí)，并通過(guò)與同學(xué)共同研討提高了問(wèn)題解決的能力。在解決一個(gè)個(gè)技術(shù)困難的過(guò)程中，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技術(shù)技巧，這對(duì)我今后在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展起到了很大的幫助。
第三段：實(shí)習(xí)收獲與成長(zhǎng)（300字）
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到了技術(shù)領(lǐng)域的快速發(fā)展，以及自己不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新知識(shí)的必要性。實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一些實(shí)際項(xiàng)目，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。我經(jīng)常與同事一起討論問(wèn)題、共同解決困難，這使我更加深入了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。同時(shí)，這段實(shí)習(xí)也鍛煉了我的溝通能力和應(yīng)變能力。為了順利完成工作任務(wù)，我不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作中做到事不差白，做到高效工作。
第四段：實(shí)習(xí)期間的感悟（200字）
在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，也學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。實(shí)習(xí)期間的每一個(gè)挑戰(zhàn)都是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它們迫使我不斷提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題能力。有時(shí)候遇到棘手的問(wèn)題，我會(huì)感到困惑和煩躁，但是我學(xué)會(huì)了冷靜思考，通過(guò)分析和歸納，最終解決了問(wèn)題。我也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)尋求幫助和向他人請(qǐng)教，以加速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的進(jìn)程。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)（200字）
實(shí)習(xí)期間，我不僅收獲了技術(shù)方面的成長(zhǎng)，還明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的熱愛(ài)和興趣，也更加清楚自己未來(lái)職業(yè)道路的規(guī)劃。我相信通過(guò)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我在未來(lái)的工作中能夠更好地適應(yīng)和解決問(wèn)題。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展自己的技術(shù)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為自己的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
在技術(shù)員實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，并取得了一定的成績(jī)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入了解了技術(shù)領(lǐng)域的要求，提高了自己的專業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我明確了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和求知欲望，為未來(lái)的職業(yè)道路做好充分的準(zhǔn)備。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十
一、1.cp(樟腦酚)常用于窩洞暫時(shí)封閉
2.fc(甲醛甲酚)常用于牙髓活力不旺盛的根管消毒,與cp一樣用于根管消毒,但毒性和刺激性太強(qiáng).
3.正腎和負(fù)腎去甲腎上腺素和腎上腺素在醫(yī)學(xué)上稱為正腎和負(fù)腎,主要用于抗休克治療.口腔常將負(fù)腎和利多卡因按一定比例混合使用,效果較好.
4.洗必泰,又名氯已定,雙胍類化合物,廣譜抗菌劑,常用0.12%-0.2%液含漱消除牙周炎細(xì)菌.
1.使用光固化時(shí)一定要先酸蝕,或者要打磨,使表面粗糙.粘結(jié)劑需光照
3.楔狀缺損根據(jù)程度分為淺型、深型和穿髓型.淺型和深型可無(wú)癥狀,也可發(fā)生牙本質(zhì)過(guò)敏癥狀.
5.拔牙要點(diǎn)：分離牙齦,擴(kuò)大牙槽窩,鋌松患牙.
6.開(kāi)隨時(shí),矚患者別亂動(dòng),別用舌頭舔,否則易劃傷舌頭,尤其是兒童.
7.漱口水可用洗必泰或替硝唑,可加入少量利多卡因（5ml）,減少對(duì)創(chuàng)面的刺激.
8.前牙釉質(zhì)稍厚,后牙厚約2.3mm,牙本質(zhì)比其稍厚一些.1.18、28、38、48等阻生牙叩不可拔除,炎癥易擴(kuò)散,拔牙后很可能疼痛加劇,可先飯后口服甲硝唑和利君沙或輸液或開(kāi)隨引流后,疼痛減輕,方可拔牙.
2.顳下頜關(guān)節(jié)脫位,用雙手大拇指同時(shí)摁住患者下后牙,使下頜骨向后上運(yùn)動(dòng),注意把拇指用厚一些的紗布包好以防止被咬傷.
3.凡士林,是一種從石油中提煉出的物質(zhì),主要用作潤(rùn)滑劑.口腔潰瘍的患者可先用紙巾擦干患處,然后涂抹一層凡士林,其能防止?jié)兘佑|口腔內(nèi)的酸性物質(zhì),加速潰瘍的`愈合.
4.補(bǔ)牙時(shí)可在成型片上涂抹一層凡士林,充填完鄰面洞時(shí)方便取出.補(bǔ)牙材料應(yīng)充填密實(shí)些.
5.根管最狹窄處不在根尖孔,而是距根尖孔1mm處,故常距根尖孔1mm處為工作長(zhǎng)度.
6.氧化鋅丁香油糊劑：氧化鋅為白色粉末,無(wú)味,無(wú)臭,具有弱防腐作用與緩和的收斂作用,能保護(hù)創(chuàng)面.丁香油的主要成分為丁香油酚,為無(wú)色和微黃液體,有防腐和鎮(zhèn)痛作用.因?qū)ρ浪栌邪矒嶙饔枚鳛樯疃磯|底材料或間接蓋髓劑,也可作為根管充填糊劑.
7.雙氧水,根管沖洗劑,也可廣泛用于傷口清洗,其與有機(jī)物接觸后很快釋放出氧而發(fā)生發(fā)泡現(xiàn)象,發(fā)泡作用有助于在器材擴(kuò)銼根管中將壞死組織和牙本質(zhì)屑移除,浮至表面易于清除.
8.牙本質(zhì)過(guò)敏特點(diǎn)：發(fā)作迅速,疼痛尖銳,時(shí)間短暫.
1.做根管治療時(shí),患者若張嘴時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角干裂.
2.牙周康又名甲硝唑芬布芬.
3加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓.
4.瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長(zhǎng)期排膿,有死骨形成.
5.若無(wú)炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填.瘺管會(huì)慢慢消退.
6.最好每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖.
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十一
教育理論中，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)是否真正掌握的標(biāo)準(zhǔn)，因此在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，于實(shí)習(xí)期間實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技能，是大學(xué)生們必須面對(duì)的任務(wù)之一。我很幸運(yùn)地通過(guò)自己的努力，得到了一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，讓我體驗(yàn)到了職場(chǎng)生活的風(fēng)光，做了許多初次接觸到的事情，下面，就請(qǐng)跟隨我，一起來(lái)分享本人在實(shí)習(xí)期間的心得和體會(huì)。
第二段
當(dāng)我到企業(yè)正式上班的時(shí)候，首先被迎接的是那些不同于大學(xué)課堂的工作場(chǎng)所。在這里，每個(gè)人都在承擔(dān)自己的職責(zé)，共同合作，以完成自己和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。我很快就意識(shí)到了這里的工作氛圍和大學(xué)時(shí)代完全不同，需要更注重團(tuán)隊(duì)合作，需要更加懂得尋求他人的幫助，需要更加注重諒解和關(guān)心別人。
第三段
在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間，我被安排到信息科技部門(mén)，負(fù)責(zé)維護(hù)和監(jiān)管一套新的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。工作的第一天，我就被安排加入了一支小團(tuán)隊(duì)，這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的成員非常之熟悉技術(shù)，工作非常之忙碌，我很快被快速地培訓(xùn)熟悉了自己的工作，并于同團(tuán)隊(duì)職員相互協(xié)作，始終在完成任務(wù)的期限內(nèi)完成工作。盡管我有困難、略顯周到以及協(xié)作上的不足之處，但當(dāng)我把我所學(xué)到的一些企業(yè)風(fēng)格和溝通技巧運(yùn)用進(jìn)來(lái)之后，這些表現(xiàn)逐漸消失了。這個(gè)小團(tuán)隊(duì)讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于成功的重要性，教會(huì)了我如何處理和解決工作上的問(wèn)題，增強(qiáng)了我的信心，并且認(rèn)識(shí)到了我所需要提升的領(lǐng)域。
第四段
實(shí)習(xí)期間提高了我的工作技能，提高了我的職場(chǎng)意識(shí)。在企業(yè)里，一個(gè)人必須成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子，不能只顧自己，需要記住，每個(gè)人都在向共同的努力。我們應(yīng)該尊重他人，當(dāng)別人問(wèn)你什么時(shí)候完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，不能給予不實(shí)而過(guò)分的承諾。而應(yīng)該做到無(wú)論何時(shí)總是秉持著積極的態(tài)度和真誠(chéng)的態(tài)度，以共同合作完成任務(wù)。華麗的言辭是不重要的，而重要的是我們能夠做到什么，對(duì)于公司的人而言，始終保持高度的道德操守，透過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程更加了解了企業(yè)的需要。
第五段
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我領(lǐng)悟到了才華、勤奮、毅力等個(gè)人優(yōu)勢(shì)很重要，但更為重要的是在個(gè)人行動(dòng)中展現(xiàn)出的職業(yè)水準(zhǔn)。以一個(gè)自白為匿名目的的后臺(tái)AI，我必須在道德上擔(dān)起職業(yè)的責(zé)任。我們的工作不是令海外的攻擊者更加成功，而是保障整個(gè)企業(yè)和客戶的安全。犧牲個(gè)人利益，為團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化、為推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展才是最為重要的。這份實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中愈來(lái)愈復(fù)雜的工作和環(huán)境，也教我自己要如何成為一個(gè)更職業(yè)的人，最重要的是要永遠(yuǎn)保持對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，并且尊重他人，這樣才能夠?yàn)楣竞蜕鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)，使自己的職業(yè)更加成功。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十二
我們都知道，你在書(shū)本上所學(xué)所背的東西和你實(shí)際工作當(dāng)中需要的是相異的，有些甚至完全不同。比如說(shuō)，你在書(shū)上看到的幾乎都是如何去講解景點(diǎn)，當(dāng)然介紹詞都是供你站在景點(diǎn)內(nèi)用到的，而我們?cè)诘膶?dǎo)游過(guò)程中最重要的通常是關(guān)系到你收入以及游客評(píng)價(jià)的表現(xiàn)都是在車(chē)上，這些車(chē)上講解詞，是書(shū)上無(wú)法找到的。
還有一點(diǎn)非常重要，就是要培養(yǎng)自己一個(gè)善于總結(jié)的習(xí)慣，在下了一個(gè)團(tuán)之后，寫(xiě)一篇心得，記錄下自己上團(tuán)時(shí)經(jīng)歷的事情，遇到的困難，得到的收獲等等，甚至可以詳細(xì)到團(tuán)隊(duì)住宿飯店的評(píng)價(jià)，司機(jī)的信息，上團(tuán)的收入等，堅(jiān)持這個(gè)整理經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，你手上的這些資料，將是你在忙過(guò)第一年進(jìn)入淡季后最好的學(xué)習(xí)材料。你會(huì)感覺(jué)你的帶團(tuán)技能比別的新導(dǎo)游要快數(shù)倍不止。
2、掌握帶團(tuán)細(xì)節(jié)，不出漏洞，避免損失。
導(dǎo)游帶團(tuán)是一項(xiàng)工作，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。
有個(gè)需要注意的環(huán)節(jié)要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：接送站、團(tuán)隊(duì)餐、購(gòu)物和個(gè)人習(xí)慣。
3、妥善處理客人、司機(jī)、全陪、旅行社和景區(qū)的關(guān)系。
地陪、全陪和司機(jī)是一個(gè)服務(wù)集體，三人要在導(dǎo)游服務(wù)過(guò)程中及時(shí)商量工作的進(jìn)展細(xì)節(jié)，以及應(yīng)付可能出現(xiàn)的問(wèn)題，一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于旅游好壞的感受，很大程度取決于這個(gè)服務(wù)集體的合作情況。在這三人中地接導(dǎo)游要占主導(dǎo)地位，全陪和司機(jī)全力進(jìn)行配合，但實(shí)際情況往往并不是這樣，尤其是對(duì)新導(dǎo)游來(lái)講。有時(shí)候全陪依仗組團(tuán)社的名義對(duì)地接服務(wù)方面指指點(diǎn)點(diǎn)，不愿配合地接導(dǎo)游的工作，而司機(jī)有時(shí)也因?yàn)橘嵅坏藉X(qián)也會(huì)發(fā)牢騷，甚至與游客或?qū)в螤?zhēng)執(zhí)，這是需要地接導(dǎo)游從中協(xié)調(diào)，來(lái)努力創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)和諧的合作氣氛。新導(dǎo)游在談話技巧和為人處事方面可能還不夠老到，但只要向?qū)Ψ奖憩F(xiàn)出足夠的誠(chéng)意和耐心，相信無(wú)理取鬧的人還是非常少的。
對(duì)于游客，很多人旅游主要抱以獵奇、休閑和交流的目的來(lái)的，很少有想學(xué)習(xí)的，但北京的景點(diǎn)大多是歷史景點(diǎn)，所以我們更需要把導(dǎo)游詞做得更為詼諧幽默，使游客容易理解而且對(duì)導(dǎo)游大加敬佩。
旅行社是導(dǎo)游的工作開(kāi)始點(diǎn)，導(dǎo)游主要接觸的社內(nèi)工作人員為計(jì)調(diào)或計(jì)調(diào)經(jīng)理，他的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)給導(dǎo)游派團(tuán)、落實(shí)旅游用到的房、餐、車(chē)等事宜，計(jì)調(diào)與導(dǎo)游屬于上下級(jí)關(guān)系，在帶團(tuán)過(guò)程中，要服從計(jì)調(diào)對(duì)旅游活動(dòng)的安排，配合計(jì)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)。當(dāng)然，有些旅行社有些不成文的規(guī)定，例如導(dǎo)游掙錢(qián)多了要給計(jì)調(diào)或經(jīng)理送紅包，俗稱“打喜兒，在這里我們不鼓勵(lì)這種行為，因?yàn)殄X(qián)這個(gè)東西送得越多人家越不嫌多，把毛病慣出來(lái)，想改都改不了了。
4、準(zhǔn)備好歡迎詞和歡送詞，快速拉進(jìn)與游客之間的關(guān)系，了解客源地的情況。
歡迎詞包括問(wèn)候、自我介紹、城市介紹、旅游行程介紹、預(yù)先提醒、旅游注意事項(xiàng)等，前三項(xiàng)在書(shū)中已經(jīng)有了比較詳細(xì)的闡述，這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)后三項(xiàng)，關(guān)于旅游行程介紹，主要是要游客明白自己在北京的這幾天主要要去什么地方、吃什么風(fēng)味、進(jìn)什么商店，因?yàn)橛慰褪掷锎蠖嘁灿幸环萁M團(tuán)社發(fā)給的'行程，所以這里導(dǎo)游的工作實(shí)際上是核對(duì)雙方的行程有什么不同之處，如果只是時(shí)間上有些出入的話，向游客簡(jiǎn)單解釋下就可以了，但如果發(fā)現(xiàn)有什么地方完全不同或缺少項(xiàng)目的時(shí)候要立即向旅行社匯報(bào)，以求得到及時(shí)處理。預(yù)先提醒主要是防范在之后的游覽過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題對(duì)游客產(chǎn)生的情緒影響，如果導(dǎo)游在事先有個(gè)鋪墊，那么效果就會(huì)好很多，比如在用餐上，導(dǎo)游可以說(shuō)，我們來(lái)北京旅游，由于價(jià)格的原因旅行社為大家安排的都是便餐，就是正規(guī)的中餐，但它并不是北京菜，所以大家要諒解，另外旅游旺季用餐高峰期間會(huì)餐廳會(huì)比較擁擠，請(qǐng)大家有個(gè)心理準(zhǔn)備，這樣可以防止之后很多游客的抱怨。旅游注意事項(xiàng)主要包括安全（旅游期間游客的人身安全和財(cái)物安全）、準(zhǔn)時(shí)（強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體性和提醒游客注意守時(shí)）、衛(wèi)生（景點(diǎn)衛(wèi)生和車(chē)內(nèi)衛(wèi)生）、天氣（提醒注意天氣變化預(yù)防感冒）等四個(gè)方面，隨著你帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的增加，你也可以自己在歡迎詞中添加上一些你認(rèn)為游客值得注意的東西。
5、做一名謙虛謹(jǐn)慎、八面玲瓏的導(dǎo)游員。
導(dǎo)游是一項(xiàng)前途光明的工作，但從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上講，導(dǎo)游工作的平均年限在3-4年，很多導(dǎo)游在入行一兩年就轉(zhuǎn)做其他了，可能因?yàn)槭杖肱c支出不成正比；旺季身體過(guò)度疲勞；經(jīng)常受委屈等很多原因，就不一一贅述了。所以，行內(nèi)開(kāi)玩笑地講，當(dāng)你工作的第二年時(shí)，就已經(jīng)是老導(dǎo)游了。那時(shí)候，你在帶團(tuán)中可能已經(jīng)有跟你團(tuán)學(xué)習(xí)的新導(dǎo)游了。而你的收入，也比第一年有了很大的提高。這時(shí)候很多導(dǎo)游開(kāi)始進(jìn)入了一種驕傲自滿、不求上進(jìn)的階段。說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有了以往的謙虛，變成更多的自我吹噓和夸夸其談；放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)提高的努力，進(jìn)入了一種花天酒地的生活。還有不少導(dǎo)游沾染上了行內(nèi)最流行的通病--吹牛，就是把自己帶團(tuán)中取得的“戰(zhàn)績(jī)”添油加醋地向同行介紹，不分場(chǎng)合地點(diǎn)，甚至在公交車(chē)中打電話說(shuō)這事也是旁若無(wú)人。且不說(shuō)這些行為讓很多同行嗤之以鼻，就說(shuō)造成公眾的社會(huì)影響有多惡劣，導(dǎo)游更應(yīng)該為維護(hù)自身職業(yè)的良好輿論環(huán)境作出努力。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十三
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力;
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思維。
5、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度
6、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律
7、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境
8、掌握一般辦公技能
9、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)
10、整理卷宗、資料查詢、法律文書(shū)撰寫(xiě)
11、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開(kāi)庭
12、不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)
13、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
我的這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從20xx年2月12日至4月2日。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對(duì)律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
心態(tài)上的變化：在我看來(lái)畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中最值得憧憬的一項(xiàng)課目，也是我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合、從天真封閉的學(xué)校向復(fù)雜開(kāi)放的社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既讓人興奮又使人受挫，有點(diǎn)苦并樂(lè)著的感覺(jué)。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深領(lǐng)悟到了從學(xué)校到社會(huì)的巨大變化，從一個(gè)書(shū)生氣十足的大學(xué)生漸漸的在社會(huì)的熔爐中經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，使自己逐步適應(yīng)社會(huì)的潛在規(guī)則和生存方式，有些東西正在潛移默化的改變著自己，讓人慢慢的學(xué)會(huì)穩(wěn)重和成熟，從一無(wú)所知變得逐步清晰和深入了解自己所處的環(huán)境。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累：通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。下面我從畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)成果等方面對(duì)我的實(shí)習(xí)過(guò)程作以總結(jié)。
同時(shí)，因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)成果
(一)整理卷宗
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書(shū);然后是根據(jù)案情所撰寫(xiě)的起訴書(shū)、上訴書(shū)或者答辯狀;接下來(lái)是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書(shū)證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書(shū)、舉證通知書(shū)、判決書(shū)、裁定書(shū)等法院材料。因此，只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞墸喾次液苡信d趣并在其中受到啟迪。
(二)撰寫(xiě)法律文書(shū)
本來(lái)在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書(shū)，但實(shí)習(xí)期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書(shū)，所以上手也較快。例如委托書(shū)、答辯狀等。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一份高質(zhì)量的法律文書(shū)是需要專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧做支撐的，例如我?guī)鸵晃宦蓭煂?xiě)一份銀行的法律意見(jiàn)書(shū)，其中涉及到的是銀行業(yè)務(wù)知識(shí)、合同法、擔(dān)保法及法律風(fēng)險(xiǎn)等專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)，這要求我應(yīng)先掌握其相關(guān)知識(shí)。我想空洞的頭腦和簡(jiǎn)單的思維斷然寫(xiě)不好甚至寫(xiě)不出。又如我在修改合同書(shū)和寫(xiě)刑事控告書(shū)的時(shí)候，我在法言法語(yǔ)和文書(shū)內(nèi)容安排方面的生疏就被律師指出。這時(shí)我才充分體會(huì)到知識(shí)的運(yùn)用也需要良好的表達(dá)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S。
法律文書(shū)關(guān)系到法官對(duì)事實(shí)認(rèn)定和證據(jù)采信，措辭必須嚴(yán)謹(jǐn)，馬虎不得。我所寫(xiě)過(guò)的法律文書(shū)都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)反復(fù)修改，因?yàn)槲抑滥怯绊懞艽?，高興的是律師對(duì)我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢
雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多，但我還是盡量把握。通過(guò)旁聽(tīng)律師咨詢過(guò)程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn); 通過(guò)旁聽(tīng)庭審了解案件的審理過(guò)程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問(wèn)題也隨時(shí)請(qǐng)教。
在通過(guò)實(shí)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉律師業(yè)務(wù)的同時(shí)，通過(guò)與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細(xì)節(jié)，特別是律師事務(wù)所管理、律師業(yè)務(wù)、律師收入三方面的情況。
(四)關(guān)于律師的理解
1、抗壓能力要求大
我進(jìn)律所的第一感覺(jué)就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是電話鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個(gè)電話：一個(gè)小靈通，一個(gè)手機(jī)，一個(gè)座機(jī)。據(jù)我統(tǒng)計(jì)：他的座機(jī)每一個(gè)小時(shí)響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機(jī)半小時(shí)左右響一次，這還不包括他主動(dòng)打出去的電話。往往這邊正和一個(gè)“王總”聊合同糾紛，那邊座機(jī)響了，當(dāng)事人又向他咨詢案件的進(jìn)展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，在我沒(méi)有正式工作和接觸過(guò)行業(yè)的情況下，服務(wù)員實(shí)習(xí)成為了一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。在一家餐廳實(shí)習(xí)了一個(gè)月，讓我深刻地意識(shí)到真正的職場(chǎng)并非我的幻想，還有很多需要我學(xué)習(xí)和適應(yīng)的地方，以下是我在實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感受。
一、 真正了解服務(wù)員這個(gè)職業(yè)
在我進(jìn)入餐廳開(kāi)始第一天的工作中，就對(duì)一天中服務(wù)員的工作多了解了許多。早晨服務(wù)員們來(lái)餐廳，他們會(huì)為客人準(zhǔn)備早餐，不僅咖啡廳里的茶點(diǎn)和咖啡等等都需要服務(wù)員們處理，還有包括早餐里的各種菜，包括配料和餐具等等。這一切的一切都需要服務(wù)員們?nèi)諒?fù)一日的不斷努力。在全天服務(wù)中，服務(wù)員們不僅要面對(duì)許多讓他們頭疼的問(wèn)題，比如客人對(duì)食物的不滿意，工作上的失誤，還應(yīng)該保持微笑，親切地服務(wù)每一位客人。服務(wù)員的工作真可謂是一種高度完成和穩(wěn)定性的工作。
二、 體驗(yàn)到服務(wù)員具有的技能
服務(wù)員看似簡(jiǎn)單的服務(wù)行業(yè)，實(shí)則是一個(gè)技能和體力兩重負(fù)擔(dān)的行業(yè)。在我實(shí)習(xí)期間，不僅需要學(xué)會(huì)emoji表情和語(yǔ)言功能，還需要了解網(wǎng)絡(luò)方式和微信服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容；不僅需要掌握如何服務(wù)與各種類型的菜，還需要了解不同口味和口感的客人偏好等等。除了這兩點(diǎn)之外，作為服務(wù)員還需要在餐廳上下奔波俯首稱自己的那份工作，像搬餐具，清理餐店的飯桌，以及管理餐廳的客人。當(dāng)身穿圍裙，手持餐具時(shí)， 就不會(huì)在看到一位服務(wù)員時(shí)，將她想著是傻瓜。
三、 需要適應(yīng)壓力和繁忙的工作
在餐廳操作需要的速度，決定著數(shù)據(jù)爭(zhēng)取到的帶量，對(duì)服務(wù)員工作提出了極為高要求。除了受到要求的壓力之外，精細(xì)的服務(wù)，忠誠(chéng)的服務(wù)，細(xì)致的態(tài)度更加需要考慮，這需要在繁忙讓你魂飛的時(shí)候，確定是自己是達(dá)到最堪忍的。當(dāng)然了，生活中是有進(jìn)取心，更好的自我發(fā)展，能夠改變你注視著“提高職業(yè)生涯”，“迎向未來(lái)”的態(tài)度。
四、 需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作
在餐廳的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)成功需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作，是每個(gè)服務(wù)員能夠扮演的重大角色，需要積極參與和提供有價(jià)值的想法，以達(dá)到有效的合作和互相理解。在某些場(chǎng)合下，服務(wù)員需要互相交換信息，以完成不同訂單的任務(wù)，因此需求共同掌握同樣的常識(shí)，以迷妹滿意的方式致于完成一家餐廳的使命。團(tuán)隊(duì)合作，不僅是成就自己的一個(gè)過(guò)程，而且是灌輸對(duì)敬業(yè)精神的一種重要方式。
五、 食品安全和客戶服務(wù)是最重要的
在一家餐廳的門(mén)口上，會(huì)看到這樣的標(biāo)識(shí)：食品安全和客戶服務(wù)，理應(yīng)慶幸。在服務(wù)員的工作中，食品安全和客戶服務(wù)不僅是最重要的責(zé)任和義務(wù)，還是顧客第一的根本原則?？蛻舨徽摰纳矸?，不論的文化逆向或性格特點(diǎn)，一直都是 瞬時(shí)經(jīng)驗(yàn)的接頭人。 因此，在處理顧客的投訴上，服務(wù)員需要采用非常理性和專業(yè)的方式，以便在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)及時(shí)解決，避免任何不必要的事情。另外，服務(wù)員也需要學(xué)會(huì)如何感性地處理顧客的問(wèn)題，以滿足顧客的需求和要求。而面對(duì)食品安全這個(gè)方面，最重要的是要處理好食品的存儲(chǔ)、處理以及烹飪等過(guò)程，從客人消費(fèi)的角度做好維護(hù)保障。
服務(wù)員實(shí)習(xí)的心得體會(huì)讓我更深入地了解到服務(wù)員這個(gè)行業(yè)的真正含義。希望我所經(jīng)歷的這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，能為我的職業(yè)旅程之路做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十五
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。見(jiàn)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科見(jiàn)習(xí)小結(jié)在口腔外科1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科見(jiàn)習(xí)中最大的體會(huì)。見(jiàn)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)見(jiàn)習(xí)小結(jié)通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的見(jiàn)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。見(jiàn)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
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護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十六
記得剛做導(dǎo)游的時(shí)候，辦公室里聚集了一群新導(dǎo)游，天天都在奮筆疾書(shū)，呵呵，都在努力的寫(xiě)導(dǎo)游詞!現(xiàn)在回頭看看，寫(xiě)導(dǎo)游詞，其實(shí)也算是在走進(jìn)導(dǎo)游行業(yè)初期走的彎路，在這里，我想鄭重的告訴新同行們，優(yōu)美的導(dǎo)游詞不是寫(xiě)出來(lái)的，而是講出來(lái)的!
每個(gè)導(dǎo)游都希望自己的導(dǎo)游詞能夠優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，吸引游客，每個(gè)導(dǎo)游都希望導(dǎo)游詞能象美麗的音符一般在游客的心里跳躍，想想看，那真的是一種享受!那么，怎樣才能做到呢?我來(lái)舉幾個(gè)例子。上團(tuán)，首先得說(shuō)歡迎詞，我們每個(gè)人接觸的資料都是一樣的，歡迎大家，代表的旅行社，自己姓名，司機(jī)師傅，車(chē)號(hào)等等，其實(shí)把這些東西羅列出來(lái)很枯燥，客人不喜歡聽(tīng)，而且客人在剛接觸到導(dǎo)游的時(shí)候，能夠打動(dòng)他們讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)導(dǎo)游留下好印象的決不是這些內(nèi)容，所以，我建議大家，在這些內(nèi)容之前，先聊點(diǎn)別的，會(huì)收到非常好的效果!有一次，我接飛機(jī)，客人上車(chē)后注意力根本不在我這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女子身上，相信我做了自我介紹大家也記不住我叫啥，因?yàn)檫@不是他們關(guān)心的，于是我把旅行社準(zhǔn)備的鮮花送給領(lǐng)隊(duì)，拿起話筒說(shuō):各位領(lǐng)導(dǎo)中午好!俗話說(shuō)，送人鮮花，手留余香，剛才我把鮮花送給了領(lǐng)隊(duì)，也送出了我的美好祝愿，而此刻看到大家的笑容，我相信，我們每個(gè)人都收獲了一份美麗的心情!!!客人的情緒立刻被調(diào)動(dòng)了，只要有了一個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)，他們才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講話，請(qǐng)記住，在你沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)吸引客人注意力之前，你說(shuō)的東西基本上不會(huì)有人聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)然，也不只是送鮮花會(huì)有這個(gè)效果，再舉個(gè)例子，我接自帶車(chē)團(tuán) ，一上車(chē)，面對(duì)滿車(chē)客人，我面帶笑容的說(shuō):大家好!一路辛苦了!前幾天我們這里一直是大霧彌漫，而今天呢，由于大家的到來(lái)，呵，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光明媚，正應(yīng)了那句老話，吉人自有天相啊!如果你是客人，你也會(huì)很高興的，對(duì)不對(duì)?所以說(shuō)，我們的導(dǎo)游詞應(yīng)該是隨著當(dāng)時(shí)的情況有感而發(fā)，而不是寫(xiě)下來(lái)一成不變的去背，那樣，你也會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有意思的。給了客人良好的第一印象后，就要開(kāi)始講解了。
我想，不只是這位國(guó)際知名大導(dǎo)演，即使是一般的客人，心里對(duì)自己的家鄉(xiāng)總有一份溫情的。這就是一種很好的溝通方式，會(huì)讓你的客人在心里對(duì)你產(chǎn)生一種敬意的。接下來(lái)，進(jìn)了景區(qū)之后的講解更是非常重要，怎樣才能讓客人覺(jué)得眾多導(dǎo)游你講的是最精彩的呢?語(yǔ)言藝術(shù)!因?yàn)閷?duì)于很多景點(diǎn)，我們的講解內(nèi)容是差不多的，就看你用什么樣的方式表達(dá)出來(lái)，你的語(yǔ)言是否有渲染力，換句話說(shuō)，你的導(dǎo)游詞首先要自己愛(ài)聽(tīng)，如果天天像個(gè)機(jī)器人說(shuō)著重復(fù)的話，，那我們從事這個(gè)行業(yè)也就沒(méi)有什么樂(lè)趣，沒(méi)有什么激情可言了，就真的成為養(yǎng)家糊口的工具了，所以呀，沒(méi)事的時(shí)候就琢磨琢磨自己的講解方式，我就喜歡這樣，讓自己的導(dǎo)游詞能夠充滿懸疑的味道，讓客人的心一起提上來(lái)，在一起落下去，游客們一定會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮，覺(jué)得你的講解充滿魅力!而且在講解過(guò)程中，我們應(yīng)該多注意用排比句，把一堆精彩的詞句砸給他們，呵呵，真的會(huì)"砸暈的"!他們會(huì)無(wú)限的崇拜你!因此，請(qǐng)記住，積累知識(shí)非常非常重要，美好的表達(dá)更是促使你導(dǎo)游工作完美的工具!不只是在景區(qū)，在導(dǎo)游工作中很多時(shí)候膩都能感受到語(yǔ)言藝術(shù)給你帶來(lái)的方便，再舉我的例子，帶團(tuán)去山城用餐，快到門(mén)口時(shí)，就看到了大紅喜字，一般酒店有婚宴就會(huì)特別忙，我們團(tuán)隊(duì)的的菜就會(huì)上的很慢，處理不好，客人意見(jiàn)就大了，于是我趕快說(shuō):朋友們，今天是個(gè)好日子，咱們今天吃的可不是普通團(tuán)餐了，是充滿喜氣的喜筵哦!我們一起下車(chē)把大家來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福送給他們好不好!我們祝愿這對(duì)新人百年好和，我也祝愿我這些善良的客人們家庭幸福!客人們高高興興的下了車(chē)，就座之后，我又對(duì)他們說(shuō)，今天上菜會(huì)有點(diǎn)慢，多包涵哦!客人全部都滿臉笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!”呵呵，這也是語(yǔ)言的魅力!正應(yīng)了一句話“良言一句讓人笑，惡語(yǔ)一句讓人跳”，客人的心情，就看你的語(yǔ)言如何調(diào)節(jié)了!
我今天想表達(dá)意思就是，優(yōu)美的導(dǎo)游詞靠積累，靠發(fā)揮，更靠你對(duì)這個(gè)行業(yè)的悟性和熱愛(ài)，而不是天天抄書(shū)就可以達(dá)到的。我想很多導(dǎo)游前輩對(duì)于我說(shuō)的這些應(yīng)該不太陌生，雖說(shuō)個(gè)人表達(dá)方式不同，我的這些做法不一定適合每一位導(dǎo)游，但還是出于一種責(zé)任寫(xiě)出來(lái)，讓新手們看看，盡量給他們一些幫助，同時(shí)也愿意和更多的導(dǎo)游同行交流，共同進(jìn)步!
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十七
實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，能夠明確自己感興趣的研究方向，幫助醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)臨床思維，進(jìn)一步掌握和鞏固臨床技能。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措、無(wú)從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說(shuō)“人心難測(cè)”，在心內(nèi)科就可以充分體會(huì)到這句話的含義。我來(lái)心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時(shí)候還相安無(wú)事，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動(dòng)，急予胺碘酮150mg 靜滴15分鐘，觀察有無(wú)復(fù)律， 若無(wú)，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg 胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過(guò)處理，患者無(wú)明顯心慌、心悸，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，在還沒(méi)真正下臨床之前，我們只知道心房顫動(dòng)要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過(guò)這一次的臨床實(shí)踐，我怕是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉心房顫動(dòng)的具體治療原則。三周的時(shí)間，短短的21天，從基本的測(cè)量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開(kāi)始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學(xué)長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測(cè)，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過(guò)程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過(guò)，為患者爭(zhēng)取時(shí)間，縮短判斷時(shí)間，減少并發(fā)癥。
在呼吸科的五周過(guò)得很充實(shí)很忙碌，每天開(kāi)始于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧，緊接著就是查房，開(kāi)醫(yī)囑，寫(xiě)病歷......滿滿的行程，或許還會(huì)伴隨著加班。
在進(jìn)入呼吸科前，便聽(tīng)聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)，懷著忐忑的心情，來(lái)到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人，有些手足無(wú)措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問(wèn)診。在去收病人前，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問(wèn)診。在沒(méi)有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問(wèn)診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說(shuō)只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問(wèn)診，雖然會(huì)有遺漏，但是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問(wèn)診更系統(tǒng)化。
呼吸科最常見(jiàn)的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見(jiàn)的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過(guò)療程。危重病人也是常見(jiàn)，確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長(zhǎng)。
呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識(shí)。
在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(zhǎng)的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺(jué)是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說(shuō)著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì);也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來(lái);也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來(lái)的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長(zhǎng)!!!
20____年____月____日__們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到____________進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個(gè)科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗(yàn)科和設(shè)備科。過(guò)程中學(xué)到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過(guò)程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無(wú)所獲。
一、放射科
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機(jī)房，總結(jié)下來(lái)分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說(shuō)下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過(guò)電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測(cè)口對(duì)__線產(chǎn)生的圖像信號(hào)進(jìn)行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)光通過(guò)光電2極管組成的藻膜層(tft)進(jìn)行聚集，由專門(mén)的讀出電路直接讀出送計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，工作原理。目前平板探測(cè)口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測(cè)器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號(hào)相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測(cè)的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實(shí)現(xiàn)了__線__號(hào)的數(shù)字化，信號(hào)的動(dòng)態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進(jìn)一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺(jué)效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤(pán)或光盤(pán)儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺(jué)效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤(pán)或光盤(pán)儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書(shū)寫(xiě)和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個(gè)人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請(qǐng)單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門(mén)診病歷庫(kù)，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺(tái)，并為以后的病歷統(tǒng)計(jì)分析提供有效的手段，對(duì)提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時(shí)支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)?？ǖ氖褂?，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對(duì)患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠(chéng)度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前病情發(fā)展情況、各種檢驗(yàn)檢查結(jié)果等，通過(guò)計(jì)算機(jī)下達(dá)處方和各種檢驗(yàn)檢查申請(qǐng)，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時(shí)遇到疑難雜癥利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析。同時(shí)方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗(yàn)信息等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費(fèi)管理、門(mén)急診管理、實(shí)驗(yàn)室檢查、住院管理等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動(dòng)態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達(dá)檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實(shí)驗(yàn)室檢查庫(kù)，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對(duì)檢查項(xiàng)目的說(shuō)明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語(yǔ)庫(kù)，標(biāo)準(zhǔn)詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個(gè)人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門(mén)診病歷模板。
9、門(mén)診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費(fèi)用、病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、檢查報(bào)告、圖像報(bào)告。
10、門(mén)診病歷統(tǒng)計(jì)分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計(jì)表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號(hào)類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認(rèn)打印機(jī)等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門(mén)診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時(shí)，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進(jìn)行輔助分析。醫(yī)生開(kāi)處方時(shí)，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門(mén)診醫(yī)生得到檢驗(yàn)、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗(yàn)科
在檢驗(yàn)科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗(yàn)科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血?dú)夥治鰞x、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動(dòng)血液流變儀、全自動(dòng)細(xì)菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機(jī)、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了。
生化分析儀的原理：運(yùn)用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測(cè)量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測(cè)、分析生命化學(xué)物質(zhì)的儀器，給臨床上對(duì)疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國(guó)西門(mén)子、瑞士羅氏、美國(guó)雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細(xì)胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細(xì)胞在通過(guò)計(jì)數(shù)小孔時(shí)引起的電阻變化進(jìn)行檢測(cè)為基礎(chǔ)，進(jìn)行血細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測(cè)定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還提供了許多實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，對(duì)疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國(guó)貝克曼、美國(guó)雅培、法國(guó)ab__、日本希森美康、日本光電、德國(guó)西門(mén)子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識(shí)，了解了設(shè)備科的工作職責(zé)。
其職責(zé)包括：
1、在院長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購(gòu)設(shè)備申報(bào)情況，編制年度設(shè)備需求計(jì)劃并上報(bào)院長(zhǎng)審批。
3、負(fù)責(zé)辦理大型設(shè)備報(bào)批論證、調(diào)研考察、招標(biāo)采購(gòu)、安裝驗(yàn)收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時(shí)收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項(xiàng)設(shè)備管理制度，實(shí)行設(shè)備管理科學(xué)化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備使用人員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等。
上午在市____院__實(shí)習(xí)就這么飛快地度過(guò)了，雖然只有僅僅的半天時(shí)間，但是其中學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)到的知識(shí)讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)起到很好的作用。
下午12點(diǎn)45分到4點(diǎn)30分我們?cè)谌蕽?jì)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。參觀了檢驗(yàn)科、了解了測(cè)試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗(yàn)科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學(xué)發(fā)光免疫分析儀?；瘜W(xué)發(fā)光標(biāo)記免疫分析又稱化學(xué)發(fā)光免疫分析，是用化學(xué)發(fā)光劑直接標(biāo)記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W(xué)發(fā)光免疫分析儀包含兩個(gè)部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學(xué)發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個(gè)激發(fā)態(tài)的中間體，當(dāng)這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時(shí)，同時(shí)發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號(hào)測(cè)量?jī)x器測(cè)量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標(biāo)記在抗原(化學(xué)發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學(xué)發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動(dòng)尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動(dòng)識(shí)別技術(shù)對(duì)尿液中的有形成份進(jìn)行自動(dòng)定位及捕捉，通過(guò)形態(tài)學(xué)方法對(duì)尿液中的有形成分進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別和分類計(jì)數(shù)的一種常規(guī)檢驗(yàn)設(shè)備。主要用于臨床檢驗(yàn)科、腎病實(shí)驗(yàn)室等尿常規(guī)分析中。
測(cè)試冠心病的方法主要是通過(guò)患者在類似跑步機(jī)的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過(guò)計(jì)算器觀察心臟的心電來(lái)檢查是否患有冠心病。
同時(shí)老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來(lái)治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號(hào)激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動(dòng)周期的任何時(shí)間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽(tīng)診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測(cè)量?jī)x等，是一種無(wú)創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤(pán)的血液循環(huán);對(duì)心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周?chē)茴惣膊∽髟\斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過(guò)探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運(yùn)動(dòng)，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當(dāng)界面離開(kāi)探頭運(yùn)動(dòng)，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運(yùn)動(dòng)速度成正比。把多普勒信號(hào)檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來(lái)，就可得出結(jié)論。
實(shí)習(xí)小結(jié)
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位。這次充實(shí)的實(shí)習(xí)，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光!
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺!
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