總結(jié)是一種思維的反思和反饋,可以讓我們更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。注意總結(jié)的風(fēng)格和語言要簡潔明了,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供您參考和借鑒。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇一
為期近一個月的寒假已經(jīng)過去,為了使全體師生度過一個安全、健康、快樂、祥和的寒假,我校精心策劃,認(rèn)真落實(shí),樹立“安全第一,生命至上”的思想,開展了“千名教師訪萬家”活動;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,從小事做起,為推進(jìn)家庭和諧、社區(qū)和諧盡點(diǎn)心、出點(diǎn)力,發(fā)揮社會實(shí)踐活動作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要方式,讓學(xué)生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì),充分展示我校學(xué)生的精神面貌,關(guān)注社會、與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織。
在寒假前,我校按武漢市教育局關(guān)于20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期末結(jié)束及寒假工作的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際制定了江夏四中20__—20__學(xué)年度寒假活動方案,對寒假活動進(jìn)行了部署,并在1月30日散學(xué)典禮上組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。會后還向全體學(xué)生印發(fā)了江夏區(qū)中小學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動記錄卡和致學(xué)生家長的一封信,對寒假活動提出了具體要求。各班積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí),制定了可行的工作方案。在寒假期間,全體教師深入到學(xué)生家中,進(jìn)行了一次全方位的家訪。寒假結(jié)束,所有教師都上交了寒假家訪手記。各班也根據(jù)政教處假前安排上交了各種材料,收到了很好的效果。
二、積極開展多種形式的實(shí)踐活動。
1、走進(jìn)社區(qū),熱情體驗(yàn),豐富了自我閱歷。以“文明禮儀我先行”自我體驗(yàn)活動為主題,以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點(diǎn),深入開展青少年志愿者活動。積極參加社區(qū)組織的活動,并在春節(jié)期間統(tǒng)計(jì)小區(qū)燃放鞭炮人數(shù),寫下了《煙花爆竹與環(huán)境》的隨筆。逐步將文明禮儀內(nèi)化為自覺行動,踐行了文明禮儀的具體內(nèi)涵,養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
2、擁抱經(jīng)典,快樂讀書,實(shí)現(xiàn)了自我完善。書籍是人類的精神財(cái)富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。在寒假中各班均制定可行的讀書計(jì)劃,要求學(xué)生閱讀經(jīng)典著作,寫好讀書筆記,豐富自己的文化素養(yǎng),從他們上交的材料中,可以看出大部分學(xué)生飽覽詩書,他們從典籍中吸取精神食糧,他們學(xué)會了面對挫折不喪氣的勇氣,學(xué)會了面對困難不退縮的精神,學(xué)會了面對生活樂觀向上的情趣,他們與作品中的主人公同呼吸共命運(yùn),為主人公的不幸而悲傷,為主人公的成功而快樂,為主人翁的自強(qiáng)不息而喝彩。通過對這些典籍的閱讀,學(xué)生的文化素養(yǎng)有了很大的提高。
3、弘揚(yáng)文化,愛我中華,拓寬了自我內(nèi)涵
在寒假生活中,各往以“我們的節(jié)日”、“我們的愛心”、“我們的伙伴”等為主題,組織學(xué)生開展了寫春聯(lián)、競猜燈謎、剪貼窗花、制作中國結(jié)等傳統(tǒng)民俗活動,增強(qiáng)了學(xué)生民族意識。他們通過班主任那里提供的信息,建立起“手拉手”愛心聯(lián)盟,給那些單親生、特困生送去了節(jié)日的問候,使他們感受到了愛的溫暖而不再孤單和無助。
短暫的寒假結(jié)束了,這次寒假活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的大力支持,取得了良好的效果。學(xué)生的思想素質(zhì)也有所提高。雖然是短短的'二十多天,但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任,多了一份文明,多了一份成熟。當(dāng)然在活動中難免存在一些問題,我們會在今后的工作中不斷改進(jìn)。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇二
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲,xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動作業(yè),覺得寒假一下子變得充實(shí)起來,也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理,簡單總結(jié)如下:
另外,我還是覺得這次實(shí)習(xí)時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開始計(jì)劃以后的實(shí)習(xí)規(guī)劃,進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì),做社會需要的有用之人!
讓我非常欣慰的是,經(jīng)歷了一個多月的時間,孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前,而且個個容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中,可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的,孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動,及時認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),每日作息時間有規(guī)律,并能主動幫助家長做家務(wù)。
采訪過程中,我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問,見到我們就走開了;還有的聽說我們是實(shí)習(xí)生,一句話都不愿多說。
根據(jù)學(xué)校要求,開展了“我們的節(jié)日”主題活動,創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”,了解傳統(tǒng)文化,熱愛民族節(jié)日;閱讀中外經(jīng)典,培養(yǎng)道德觀念,增強(qiáng)愛國熱情;做好事獻(xiàn)愛心,樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有:宋xx
做好事獻(xiàn)愛心:張xx、馮xx、劉xx
此次活動我們事先準(zhǔn)備充分,所以總體上很成功。其中我們認(rèn)識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類似的活動,他們的準(zhǔn)備與介紹都很棒。當(dāng)然,本次活動也有不足與遺憾。如:在參觀前對該企業(yè)只是一個大概了解,未認(rèn)真深入地準(zhǔn)備好問題。下一次,我們會做得更好。
親子共讀做的好的同學(xué)有:劉xx、周xx、費(fèi)xx、范xx
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有:趙xx 周xx 李xx 李xx 宋xx
在這短短的15天里,我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的東西,讓我明白了很多道理:做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),要有恒心與毅力,相信堅(jiān)持到底就是勝利;做人要有責(zé)任心,要對自己所做的事情負(fù)責(zé),想一想如果我這樣做了,那事情的后果會怎樣,想清楚了認(rèn)為值得去做了再做,不要不經(jīng)過大腦思考,在那感情用事,盲目做事!
通過各個年級的匯報(bào)情況可以看出,我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢,知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢,通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
這次寒假中,因?yàn)楦鱾€可是都有任務(wù),如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等,感覺比較零散,但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成,沒有拖拉,顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
1、假期比較貪玩,作業(yè)到臨開學(xué)時惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太遲。
綜合實(shí)踐活動課程作為一種實(shí)踐性課程,要求以學(xué)生活動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動不是教師“教”出來的,而是學(xué)生“做”出來的,因而,教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全過程。
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動證明!
3、有的迷戀游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
臨近飯點(diǎn),我看到有一個女孩子自己一個人坐著。我試圖和她說話,剛開始她很緊張,并沒有馬上回應(yīng)我。她好像因?yàn)樯眢w原因有些自卑,對我有些警戒。后來慢慢的,她開始和我聊天,我了解到了她的情況。當(dāng)我問她,有沒有想過長大以后要去哪里,她笑著搖了搖頭,說應(yīng)該還待在這里吧。后來我離開的時候,她也笑著和我道別。在這里,有很多孩子都是用左手吃飯的,聽大人們說,左撇子都會比一般人聰明一點(diǎn)。我覺得,他們長大后可能都會成為聰明的、優(yōu)秀的人。
4、家長們提出一些建議如:多提問,增強(qiáng)學(xué)生自信心;多表揚(yáng),給孩子展示的機(jī)會;希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動反饋可以看出,每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望,望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望,新學(xué)期,我將和學(xué)生們一起努力,共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇三
作為大學(xué)生,我迎來了大學(xué)生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作,帶著自己的好奇心投入短暫的工作中。
在寒假的一個月時間里,我在一家超市工作,我?guī)е约旱拿缐籼ど隙虝旱墓ぷ鲘徫簧稀T诮?jīng)歷一個月后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從這次工作中我學(xué)到很多,不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦,感受了掙錢的不易,更感受到時代的要求。
在上班前,我的一位長輩就對我說:上班要多做事,少說話,說對話。當(dāng)時我不依為然,感覺我是大學(xué)生知道該干什么,可還是點(diǎn)頭說好的。一件事改變了我的想法,我剛開始兩天總是看自己的貨架,不管其他的,直到我的貨架來貨了,我自己弄不完,才知道完了。可是旁邊的貨架在大家?guī)兔ο潞芸炫昧?。我怯懦的說,大家好,麻煩你們幫幫我,可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷,我深深的印在腦海里,讓我一直反思。
在春節(jié)期間,超市里客流量很多,工作相對我來說異常辛苦。我慢慢的度過了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我結(jié)束工作時,回顧過往,我內(nèi)心十分充實(shí),感覺這次經(jīng)歷讓我改變了很多,學(xué)到很多東西,而不是課堂上的理論。我深深的體會到實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的法寶,更能讓人很快提升。
在一個地方,要想做好一件事很容易,但是一直做好事難。也應(yīng)了那句俗話:做壞人簡單,做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立,所以我想在超市做好,就遵守超市的規(guī)定,學(xué)會如何待人,怎樣處事,改善自我,讓自己處于良好的狀態(tài)。
在這一次工作中,我深深的體會到實(shí)踐的意義,為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。俗話說:無規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時,不串崗,不閑談瞎逛,努力工作,更能面對工作中的各種問題,更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績做貢獻(xiàn)。
二、多做事,少閑聊。你在一個公司拿著它發(fā)給你的工資,假如你整天無所事事,誰還會用你呢。我在超市看看自己的貨架,沒貨了就補(bǔ)貨,臺面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來干凈整齊的形象,有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。
三、熱情待人,微笑面對。在超市里,顧客有時候找不到自己所需要的商品,如果問我們時,我們微笑的告訴他們。他們也會很高興,下次光臨的機(jī)會更大。當(dāng)在其它工作中,我們只有真心的對待別人的問題,耐心的告知,微笑的說話,給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功,讓人看到你的素養(yǎng)。
四、注意團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)結(jié)精神。在超市里,補(bǔ)貨和盤點(diǎn)是最忙的事。只有自己和大家一起干,學(xué)會如何處理,更好的完成任務(wù)。記住,一個巴掌拍不響,眾人拾柴火焰高。只有擁有團(tuán)隊(duì)意識,不斷的學(xué)習(xí),才能更好的做好每件事。
五、不斷學(xué)習(xí),改善自我。人只有不斷學(xué)習(xí),才能更好適應(yīng)社會的潮流。學(xué)習(xí)是人一生的目標(biāo),活到了,學(xué)到老,人生才美好。謙虛的學(xué)習(xí)會讓你變得更加睿智,更能融入集體,讓自己有所改變。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇四
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。在經(jīng)歷了一個寒假的社會實(shí)踐活動后,同學(xué)們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度指揮,各院系自行組織各種形式的寒假社會實(shí)踐活動中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀分子,出現(xiàn)了許多感人事跡,同學(xué)們通過這項(xiàng)活動,增強(qiáng)了自立、自強(qiáng)和為人民服務(wù)的信念,提高了解決實(shí)際問題的能力,更重要的是在實(shí)踐中了解社會,認(rèn)識國情,培養(yǎng)了自身適應(yīng)社會發(fā)展的綜合能力、競爭意識和創(chuàng)新精神。
我院積極響應(yīng)市委市府號召,高度重視大學(xué)生社會實(shí)踐活動,深入貫徹落實(shí)《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實(shí)踐工作的通知》及《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神,深入研究社會實(shí)踐的新機(jī)制,與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)意緊密結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合、與實(shí)踐地實(shí)際需求緊密結(jié)合,形成“人人知實(shí)踐,人人想實(shí)踐,人人去實(shí)踐”的良好氛圍。并結(jié)合紀(jì)念建黨90周年契機(jī),深刻學(xué)習(xí)宣傳黨帶領(lǐng)全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程及改革開放年來的巨大變化,激發(fā)同學(xué)們參與祖國建設(shè)的熱情,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的使命感與責(zé)任感。
下面,我就將今年社會實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。
學(xué)院積極響應(yīng)號召,成立了專門的社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行決策,在活動開展之前進(jìn)行了多次社會實(shí)踐研討會,主要明確了具體實(shí)踐的形式、內(nèi)容。學(xué)院團(tuán)委及各院、系也都召開了相應(yīng)的動員大會,同學(xué)們更是積極參與,使得后面的工作有條不紊的開展。
此次寒假社會實(shí)踐活動各院、系動員共組織了1500多名學(xué)生分散實(shí)習(xí),并建立了各自的實(shí)踐小組,同學(xué)們都根據(jù)自己的條件自主的參加各種形式的活動,這些成績的取得得益于我院結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn),積極探索建立大學(xué)生社會實(shí)踐的長效運(yùn)行機(jī)制。
有與農(nóng)民同吃同住的“三進(jìn)三同”,學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)間,走進(jìn)村社,去體驗(yàn)農(nóng)民的生活;有以組團(tuán)形式的120余名學(xué)生赴江蘇巨寶精密加工有限公司進(jìn)行為期三個月的頂崗實(shí)習(xí);有學(xué)生分散到鄉(xiāng)村村委會辦公室整理資料等等。同學(xué)們發(fā)揮出自己的能力服務(wù)社會,體現(xiàn)了我院學(xué)子優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新精神。在實(shí)踐中我院學(xué)子大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,認(rèn)真進(jìn)行社會實(shí)踐,在生產(chǎn)生活實(shí)踐中活用專業(yè)知識,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問題的能力,讓本次社會實(shí)踐活動變成同學(xué)們健康成長與順利成才的重要舞臺。
同學(xué)們在實(shí)踐服務(wù)中經(jīng)受了鍛煉、增長了才干,發(fā)揮專業(yè)特長,通過實(shí)踐真正達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的目的,促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。展示了我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們對待困難和挫折,培養(yǎng)出知難而上、敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神,在艱苦的環(huán)境中形成了肯于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),在實(shí)踐中認(rèn)識自身的缺點(diǎn)和不足,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念、合作意識和集體主義精神。學(xué)生在實(shí)踐中充滿激情,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),廣受社會和用人單位的好評。
同學(xué)們在回校后很快回歸的自己的學(xué)生角色,認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié),認(rèn)識自己的不足,明白所學(xué)知識和技能的重要性明確自己的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向,在以后的學(xué)習(xí)和工作中傳承吃苦耐勞的實(shí)踐精神,爭取更大的成功。各院、系團(tuán)總支認(rèn)真總結(jié)廣泛運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站,宣傳板,網(wǎng)絡(luò)郵箱、qq群等途徑,及時報(bào)道學(xué)生開展活動的情況,交流收獲體會,廣泛宣傳,營造了良好的氛圍。
我們相信,通過此次活動的參與,同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村和企業(yè)的歷練,會變得更加自信和成熟,在以后的日子里不斷追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐。我們相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起建設(shè)未來祖國的重任。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇五
我校在寒假前以《區(qū)教育局“1月份重點(diǎn)工作布置”的通知》中“寶坻區(qū)中小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動方案”的精神和國家《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》關(guān)于“積極鼓勵學(xué)校和學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日等開展綜合實(shí)踐活動”的意見為指導(dǎo),本著讓全體少先隊(duì)員在寒假期間在安全的前提下開展好各種教育活動的原則,力爭培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹立終身學(xué)習(xí)的`觀念,使全體學(xué)生度過一個文明、安全、充實(shí)的寒假。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇六
打工是在北京當(dāng)門崗負(fù)責(zé)收費(fèi)與車輛放行,工資不高,寒假去打工的主要出發(fā)點(diǎn)是鍛煉。
這次打工經(jīng)歷使我了解到保安系統(tǒng),保安這種職業(yè)尤其是一般的機(jī)構(gòu)人員的流動性很大一般工作時間為一個月,這個職業(yè)的不正規(guī)性非常強(qiáng)。因?yàn)槿藛T的流動性較強(qiáng)所以各方面的合同等法律文件缺乏,存在大量的坑騙事件。
做事要從小事做起,把自己所做的事看成整個系統(tǒng)中的一部分。由保安工作為例,我們所在的保安系統(tǒng)由8個崗位和中控室組成,雖然我所在的只是其中的一個崗位但通過觀察我學(xué)習(xí)到其他崗位的職能,可以成功就認(rèn)其他崗位。當(dāng)然因?yàn)楸0策@樣的崗位較為較為簡單,適應(yīng)性較強(qiáng)。但道理是相通的,道道相通,尤其是文科性的專業(yè)具有較強(qiáng)的延展性不要輕易被一個行業(yè)所卡死。
理論與實(shí)踐相結(jié)合,真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實(shí)踐相結(jié)合才會產(chǎn)生真正的力量。馬克思主義哲學(xué)具有很強(qiáng)大的力量,尤其在處理自身與外界關(guān)系的時候,人都有一個主觀世界,但外界也存在一個客觀世界,如果以主觀世界來衡量客觀世界那么就會對于客觀認(rèn)識不清,無法解決問題。禪宗講究初心,我認(rèn)為這和馬克思主義哲學(xué)和相似,以實(shí)物的本來面目如實(shí)的反映客觀事物,這樣才能真正認(rèn)清事物。從而采取行動,如果在沒有認(rèn)清事物之前就進(jìn)行主觀判斷,那么我們的認(rèn)識活動只是在驗(yàn)證我們的思維,對事物的認(rèn)識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關(guān)系的時候就能減少猜忌和誤會。
知識的系統(tǒng)性問題,一個人要想學(xué)得多而且腦子不亂就要將知識系統(tǒng)起來。沒有系統(tǒng)起來的知識是零散的,無力的。把知識系統(tǒng)起來就是要將知識碎片穿起來,這樣才能對知識進(jìn)行整合從而有效應(yīng)用到實(shí)踐中去。當(dāng)你對所表述的東西含糊其辭的時候應(yīng)該躬身自問自己的知識是否欠缺,自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統(tǒng)起來打通知識的各個關(guān)節(jié),靈活應(yīng)用產(chǎn)生力量。
人要面臨生存與發(fā)展的恐懼。這次打工經(jīng)歷使我戰(zhàn)勝了對于生存的恐懼,但我的追求絕不在于此,發(fā)展更是一項(xiàng)艱巨的,永無止境的任務(wù)。發(fā)展是永無止境的,不妨把它看做生活吧。要發(fā)展就要使自己的能力不斷強(qiáng)化,要不斷地讀書,不斷實(shí)踐!未來的路還很長。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇七
寒假實(shí)踐活動的
總結(jié)
工作報(bào)告 最近發(fā)表了一篇名為《寒假實(shí)踐活動的總結(jié)》的,覺得應(yīng)該跟大家分享,重新編輯了一下發(fā)到。寒假實(shí)踐活動的總結(jié) 寒假實(shí)踐活動的總結(jié)篇一 這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程,圍繞期初綜合實(shí)踐活動工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,使學(xué)生關(guān)注自然,體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色,“求我養(yǎng)正”,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì),激勵其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成,號召推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐,培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面確立課程目標(biāo),同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展多元化綜合實(shí)踐活動。
高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中,開展讀書節(jié),最全面的參考寫作網(wǎng)站編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集,展示學(xué)生的才智,取得了可喜的成績。通過這些活動,使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識,重視語文課堂教學(xué)的實(shí)施,為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動。
源進(jìn)一步惡化的方案和措施,設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想,使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會獲取最新的信息,對家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究,描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖,頗有新意。
三、
實(shí)踐與理論緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐活動的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間,大量時間用于課堂師生的交流活動,而自主動手的機(jī)會偏少。隨著綜合實(shí)踐活動廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動手的空間,為學(xué)生自主動手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計(jì)提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)置,很有必要。
寒假實(shí)踐活動的總結(jié)篇二 經(jīng)過這個短短不到一個月的寒假時間,使我更深刻地認(rèn)識到作為當(dāng)代大學(xué)生的____和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。
在大學(xué)第一學(xué)期的寒假假期,我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn),我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里,我就是一個有前途的時代新人。
往常一樣跟他們一起干活,一起談天,一起玩耍。
我回到家后,我就意識到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時母校的課程也到了期末,在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師,也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn),我離開那么多年的母校,并沒有多大的改觀,操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房;教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我,要申請建設(shè)資金很難申請,因?yàn)檎疀]有錢。我還了解到,學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。如果要開設(shè)英語課程,老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句:“我們學(xué)校有很多條件是談不上的?!蔽蚁肓艘幌胍灿X得是:政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢,更沒有人才,是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī),一種沒落的危機(jī)。每個社會的角落里存在,拖著前進(jìn)時代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè),能為母校的建設(shè)效力,那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識淺薄,我得繼續(xù)深造,才能為母校建設(shè)效力。
幾個大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益非淺?,F(xiàn)在是“xx”建設(shè)時期,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個大學(xué)生,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。
寒假實(shí)踐活動的總結(jié)篇三 綜合實(shí)踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程??梢哉f,綜合實(shí)踐活動是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生的活動,通過一學(xué)期的實(shí)踐,我深深地體會到,實(shí)施綜合實(shí)踐活動,關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然,要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動**、積極**,必須要加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實(shí)踐活動課程是一門實(shí)踐**、top100 排行經(jīng)驗(yàn)**課程,因而,必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動離不開學(xué)生主動積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動,如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動,綜合實(shí)踐活動課程就會淪為認(rèn)知**的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實(shí)踐活動課程作為一種實(shí)踐**課程,要求以學(xué)生活
動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動不是教師“教”出來的,而是學(xué)生“做”出來的,因而,教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動**。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動課程的主體,一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者,另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動**,綜合實(shí)踐活動課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑,學(xué)生也不是完全地通過對****生活方式的復(fù)制來成長的。因此,在教學(xué)中,我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象,而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實(shí)踐活動課程是一種學(xué)生本位課程,從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實(shí)踐活動實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際,關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實(shí)踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),寫作在我國新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜**大量存在,在實(shí)施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,我班的綜合實(shí)踐活動做得更好!
以上就是這篇的詳細(xì)內(nèi)容,涉及到學(xué)生、活動,實(shí)踐,綜合、課程、實(shí)施,建設(shè)、家鄉(xiāng)等方面,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。
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寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇八
長期以來,社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,是廣大團(tuán)員青年“樹教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20__年寒假期間,春暉中學(xué)團(tuán)委開展了以“弘楊春暉,宣傳春暉”為主題的社會實(shí)踐活動,使廣大團(tuán)員青年了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì),充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌和與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采。
一、高度重視、認(rèn)真組織。
假期前,團(tuán)委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》,并印發(fā)社會實(shí)踐活動登記表,各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動,熱情的參加了社會實(shí)踐活動,從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看,主要分成了四條線:
4、由各個社團(tuán)深入社會開展的活動,如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節(jié)期間鄉(xiāng)村走訪采風(fēng)等等。
(二)從社會實(shí)踐的類型看
通過調(diào)查、訪問、研究、實(shí)踐等各種形式,展開“研究性學(xué)習(xí)”,把學(xué)習(xí)的課堂延伸到校外去,針對社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問題展開深入有效的課題研究,深入工廠、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),提高自己的見識,擴(kuò)大自己的視野。如高二(4)班前往蓋北化工園區(qū),深入各個企業(yè),調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題,高二(6)班在市區(qū)各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調(diào)查,環(huán)保社在社區(qū)對居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的調(diào)查等。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇九
這個學(xué)期,我擔(dān)任了六三班的班主任工作,因?yàn)椴涣私饧倨诎嘀魅尉烤共贾昧耸裁慈蝿?wù),所以通過看通知書、了解學(xué)生、看學(xué)生的博文,現(xiàn)就我班學(xué)生假期綜合實(shí)踐活動進(jìn)行以下總結(jié):
假期中,我給學(xué)生布置了一個語文作業(yè)是,讀經(jīng)典書籍,每天讀書,并摘抄半頁。這一作業(yè)的目的,是讓孩子們讀書,讓書為自己提供豐富的營養(yǎng)食品。怎么檢查學(xué)生的讀書情況呢?我接著要求他們讀書后寫讀后感,或者是其他的讀書筆記形式,并在博客上發(fā)出來,供大家一起學(xué)習(xí)。
結(jié)果在這次書香班級評比活動中,我們班共參賽28人,現(xiàn)已經(jīng)上交參賽博文400余篇。有10余人參加的熱情很高,參賽博文達(dá)到20篇左右。這次活動極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),他們度過了一個充實(shí)而有意義的寒假。
假期中,學(xué)生全部都參加了搜集春聯(lián)的活動,學(xué)生摘抄的春聯(lián)都是非常精美的。例如“全家歡樂全家福,四季平安四季順”、“和和美美全家福,順順利利完事成”、“禮花朵朵迎歲、爆竹聲聲慶平安”等。
假期里學(xué)生都隨著父母或者是朋友伙伴,一起逛圖書超市,看了不少的優(yōu)秀書籍,汲取了很多書本上所沒有的營養(yǎng)和知識。如《三國演義》、《愛的教育》、《感悟父愛》、《感動小學(xué)生的一百個故事》,還有《互動作文》、《中華作文大全》、《七彩童年》等作文書籍,更有《狼王夢》、《紅奶?!?、《圣火》等童話神話故事等。學(xué)生涉獵范圍很廣,并能在家長的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行閱讀,使得家長和學(xué)生的閱讀水平都得到了提升,促進(jìn)了社區(qū)精神文明的建設(shè)。
學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目有:《盜墓迷城》、《快樂的大腳丫》和浙江衛(wèi)視的美食節(jié)目等,這些節(jié)目都給學(xué)生留下了深刻的印象,但最讓孩子們高興的是今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,趙本山、蔡明的小品仍然獲得了孩子們的喜愛。還有獲得金小丑獎的雜技節(jié)目,也被大家肯定。
班里有一半以上的孩子都和家長一起去采購年貨,在購買的過程中,他們親自參與了搞價(jià)、換價(jià),明白了父母掙錢的不容易,同時也更加珍惜自己擁有的一切。
學(xué)習(xí)器樂的幾個孩子都在假期中給自己的親人和朋友演奏,獲得了親人的稱贊,從中他們也收獲了喜悅和自豪,更加有興趣投入到下一年的器樂提高學(xué)習(xí)中去。
為了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié),學(xué)校組織開展“體驗(yàn)在春節(jié)”的寒假綜合實(shí)踐活動,孩子們在活動中去親身感受“歡樂中國年”的文化氛圍。通過了解春節(jié),體驗(yàn)春節(jié),充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力,培養(yǎng)了愛國主義情感。
本次實(shí)踐活動從檢查上來看,家長非常支持和配合,孩子們積極參與其中。班級中絕大部分學(xué)生能認(rèn)真完成。收集的春聯(lián)數(shù)量多,內(nèi)容豐富,形式多樣。孩子們充分利用剪貼、圖畫等形式將收集的資料設(shè)計(jì)成精美的手抄報(bào)。周于涵、王冠華、董思丹、史佳薈等同學(xué)的手抄報(bào)令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不錯。主動為乘車有困難的人讓座已經(jīng)成為孩子們心照不宣的事。見到路上的塑料袋自覺幫助環(huán)衛(wèi)爺爺清理、看到小弟弟妹妹摔倒趕緊扶起來、主動參與到家庭除塵的行列;在活動中學(xué)生們對傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)有了更加全面的認(rèn)識,“春節(jié)的由來”“春節(jié)的講究”,為大家上了生動的一課。
基于二年級孩子年齡小,實(shí)踐能力和方法有限的實(shí)際情況,也存在一些不足。個別家長較忙,出現(xiàn)代筆的現(xiàn)象,使孩子在活動中走了過場,沒有收獲;日記的內(nèi)容有的記流水賬,沒有體驗(yàn)感受;個別學(xué)生的假期時間不會合理安排。從家長的反饋情況來看,本次活動開展的還是比較理想,孩子們能從中有所收獲。
通過本次社會實(shí)踐活動,一方面鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。相信孩子們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十
20xx年x月x日下午19:30,我們法學(xué)院20xx級第一團(tuán)支部全體同學(xué)在1-506如期召開了主題班會之“寒假歸來話實(shí)踐”。取得了非常好的效果。
班會伊始,班長鄭嫻介紹了來自我院學(xué)生會社科部的兩位同學(xué),我團(tuán)支部全體同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲以表歡迎,場面熱烈。接著由教學(xué)信息員黃春利主持班會,首先簡單介紹了班會的流程,接著是同學(xué)們自由上臺分享自己在寒假實(shí)踐中的所感所聞及所得。同學(xué)們都踴躍發(fā)言,積極分享自己的實(shí)踐經(jīng)歷。有去支教的;有去職能部門掛職訓(xùn)練的;有尋訪校友,征集我校80周年校慶祝福語的。同學(xué)們在寒假中紛紛走進(jìn)社會,進(jìn)行了各種各樣的實(shí)踐活動,初步嘗試了社會生活,度過了充實(shí)的假期。班會上,冉秀麗、黃煥源、孟祥開、林玲、李盛梅、李玉軍等同學(xué)分別分享了自己的實(shí)踐經(jīng)歷,同學(xué)們聽后感觸頗多,深切感受到了實(shí)踐的樂趣及其重要性。紛紛表示要在暑假爭取時間參加社會實(shí)踐,鍛煉自己的實(shí)踐能力,把自己所學(xué)的知識學(xué)以致用,從而在實(shí)踐中獲得真知。再接著,班長鄭嫻總結(jié)了上個學(xué)期的工作情況,并簡單介紹了這個學(xué)期的工作內(nèi)容。介紹了新的宣傳委員楊雯。最后,主持人簡單總結(jié)了本次班會,大家合影留念。此次班會在愉快的氣氛中結(jié)束。
通過這次班會,同學(xué)們有了交流自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺,分享了各自在實(shí)踐中的不同感受和經(jīng)歷,擴(kuò)大了同學(xué)們的視野及知識面。這個及時的總結(jié)會議讓同學(xué)們感觸頗深,同時也培養(yǎng)了同學(xué)們及時總結(jié),多與人溝通交流的意識;更重要的是,它使同學(xué)們意識到了實(shí)踐的重要性,提高了同學(xué)們參與實(shí)踐活動的積極性與時效性。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
寒假,學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動,那就是做社會實(shí)踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的`廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務(wù)了,做這個社會實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目—物理、化學(xué)、生物,都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,只有真真正正的去實(shí)踐過,才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,在很多時候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動,以便增強(qiáng)我們的能力。
在這次寒假實(shí)踐活動的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次實(shí)踐活動是一個開始,也是一個起點(diǎn),我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
我校在寒假前以《區(qū)教育局“1月份重點(diǎn)工作布置”的通知》中“寶坻區(qū)中小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動方案”的精神和國家《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》關(guān)于“積極鼓勵學(xué)校和學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日等開展綜合實(shí)踐活動”的意見為指導(dǎo),本著讓全體少先隊(duì)員在寒假期間在安全的前提下開展好各種教育活動的原則,力爭培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使全體學(xué)生度過一個文明、安全、充實(shí)的`寒假。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
學(xué)校結(jié)合市教體局工作安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分以寒假為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感;引導(dǎo)學(xué)生開展體驗(yàn)勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實(shí)踐活動;引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會,開闊了學(xué)生眼界,陶冶學(xué)生情操,增長知識,提高能力,磨煉意志,愉悅身心,使學(xué)生全面健康地成長。為使以后學(xué)?;顒娱_展的更好,確保活動順利實(shí)施,特把寒假社會實(shí)踐活動做以下總結(jié):
一、精心組織,務(wù)求實(shí)效。
放假前,把20__武漢市中小學(xué)生“我愛武漢我的家”社會實(shí)踐活動以一封信的形式下發(fā)給每一位學(xué)生,并就開展好這項(xiàng)活動向?qū)W生提出具體要求,做好動員工作。學(xué)生參加活動的情況做好記載。努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的意識,使學(xué)生完成寒假活動內(nèi)容,真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
二、寒假學(xué)生參加的社會實(shí)踐活動
1、充分利用“我參與文明創(chuàng)建我行動”主題活動,鼓勵學(xué)生通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和發(fā)展,通過自己的言行遵守文明行為、規(guī)范和禮儀,進(jìn)一步認(rèn)同“環(huán)境立市”和“文明立身”理念,激發(fā)學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考,自覺將個人成長融入城市管理和文明創(chuàng)建之中,努力為構(gòu)建兩型社會、和諧武漢貢獻(xiàn)力量。
2、“我愛我們的節(jié)日春節(jié)”主題文化活動。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,抓住春節(jié)契機(jī),深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,開展“我為家里寫春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等富有生活情趣的民俗活動,引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度寒假”安全教育活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、安全展報(bào)等活動,分別對學(xué)生和家長開展一次專題安全教育活動,以安全知識武裝學(xué)生和家長,以典型事例警示學(xué)生和家長,讓廣大學(xué)生和家長知曉國家對燃放煙花的具體規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能,謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
社會實(shí)踐活動的開展增強(qiáng)了中小學(xué)生的實(shí)踐能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年7月3日,四十五團(tuán)二中小學(xué)部兩個年級的同學(xué)參加了這次的社會實(shí)踐活動。同學(xué)們的口號是“走進(jìn)社區(qū),見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的,同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區(qū)門口進(jìn)行了文藝表演。
此次活動,同學(xué)們被分為幾個小組,每個小組進(jìn)行自己的工作,同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此,同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴,讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。
中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光,同學(xué)們不僅要學(xué)好知識,也要積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動。積極參加社會服務(wù),參與各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,同學(xué)們也收獲了很多,下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先,必須要表揚(yáng)參與這次社會實(shí)踐的同學(xué),因?yàn)檫@是自愿參加的,雖然大家的事情也比較多,很難抽出時間,而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表揚(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,看到同學(xué)們都能服從組織安排,這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣,垃圾分布也不均勻,在人員安排上有一定的困難,但是同學(xué)們都能夠服從安排,有序的進(jìn)行清潔打掃工作,是值得欣慰的。就撿垃圾而言,這是說的容易操作起來卻很難的,同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿,但是在同學(xué)們的鼓動下,大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆,同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好,尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,大家都自覺的排起隊(duì)伍,沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。
不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,在這次的活動,有個別同學(xué)遲到,雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因,但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,按時到達(dá)指定地點(diǎn)集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評,服從安排是好的,但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,而不是干巴巴的站著等。
在從事社會實(shí)踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實(shí)。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
寒假實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。為此,我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,于寒假開展了“復(fù)興中華 從我做起”的社會實(shí)踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,融入和諧的社會氛圍,感受濃郁的節(jié)日氣息,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會實(shí)踐活動。
二、活動目的、意義:
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識、學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。
7、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
三、活動時間:20xx年1月18日-20xx年2月20日
四、活動主題:“復(fù)興中華 從我做起”
五、活動地點(diǎn):社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地,活動地點(diǎn)可小組內(nèi)討論決定。
六、參加人員:1-2低年級組、3-6高年級組學(xué)生
七、具體安排:
(一)強(qiáng)化安全教育,教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育,戶外活動應(yīng)有家長陪同。
(二)合理安排作息時間,督促子女認(rèn)真完成寒假作業(yè),指導(dǎo)子女閱讀有意義的書刊。盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難,多鼓勵、少責(zé)罵,給他們增添學(xué)習(xí)的信心。
(三)教育子女在校內(nèi)、校外都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,服從學(xué)校的教育和管理,不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動。
(四)關(guān)心國家大事,每天收聽收看時事新聞閱讀報(bào)紙,關(guān)心國家大事和時事政治,完成“復(fù)興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)洝#╝4紙?jiān)O(shè)計(jì)制作)
(五)支持、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動。利用假期開展五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”主題教育活動,主要內(nèi)容為:
1、開展“增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記(以班為單位裝訂成冊,設(shè)計(jì)封皮)、撰寫讀后感(紅色方格紙,字?jǐn)?shù)不限)。
2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”征文比賽(電子版發(fā)至班主任郵箱)。
3、觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片,撰寫觀后感(用紅色方格紙書寫)。
4、主動參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動,以及扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實(shí)踐活動。(填寫活動記錄、上交活動照片)
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。(在作品底部注明班級姓名)
6、堅(jiān)持每天鍛煉一小時。家長要引導(dǎo)和鼓勵孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動,在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時,提高身體素質(zhì)。
八、社會實(shí)踐值得肯定的地方:
(一)、準(zhǔn)備充分:
1、依據(jù)我校實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動計(jì)劃;
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;
3、相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動做準(zhǔn)備;
(二)、組織有序:活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生分組有秩序地進(jìn)行活動;
(三)活動有效:
1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;
2、學(xué)生在實(shí)踐活動中,認(rèn)真觀察,并做了記錄;
3、有一些學(xué)生,在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,記錄在小本上,并認(rèn)真寫下體會;
4、活動中,學(xué)生有序遵紀(jì),幫助他人但不給他人添麻煩;
5、活動后,學(xué)生寫了觀后感,不論是篇幅,還是內(nèi)容,都是充實(shí)具體的。
6、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位家長的配合,在全校同學(xué)的共同努力下,活動順利進(jìn)行。
九、評選表彰:
開學(xué)第一周,各中隊(duì)的隊(duì)員們按照要求完成了各種實(shí)踐性作業(yè)。評委老師對每個中隊(duì)上交的各項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地評選,共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動”優(yōu)秀中隊(duì)5個;“扶貧濟(jì)困 尊老愛幼 扶孤助殘”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀中隊(duì)6個;“復(fù)興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份;“增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份;增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份;“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”優(yōu)秀征文24份;觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份;“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件,評選出的中隊(duì)及個人共計(jì)220人。
本學(xué)期寒假社會實(shí)踐小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化,社會實(shí)踐活動有實(shí)效,充分發(fā)揮了雛鷹小隊(duì)的作用,使孩子們學(xué)到了知識,受到了鍛煉,增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的能力。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采,通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色,確立自己努力的方向,樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
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