在寫心得體會的過程中，我們可以找到問題和不足，并制定改進的措施。完美的心得體會需要我們能夠深入挖掘問題的本質(zhì)和原因，并提出改進措施。參考以下心得體會，或許能夠給大家提供一些寫作上的思路和技巧。
學校社會工作心得體會篇一
曾幾何時我還在教室里傳出朗朗的讀書聲，讓自己徜徉在書的海洋里，向往在那片凈土中追逐夢想。時光如梭，如今的我卻要向更多的人傳達黨和國家的聲音。然而生活就好比一本教課書，從翻動的那一刻起就教我們?nèi)绾稳ッ鎸ΜF(xiàn)實，今天那個曾經(jīng)稚嫩的聲音卻要傾聽人民的心聲、群眾的吶喊。
前不久，在《知音》上看到過這樣一個故事：一位下崗母親為了給上高三的兒子治病跑遍了全國的各大醫(yī)院，最后醫(yī)院診斷出她兒子患的是強直性脊柱炎(又稱不死的癌癥)。就在這位母親萬般絕望的時候，有位老中醫(yī)告訴她一個秘方說：“每天給孩子喝400毫克新鮮的鹿茸血可以緩解孩子的病痛”。可是每400毫克的鹿茸血就要4000元，對于一個普通家庭來說這是一筆不小的開銷，母親在名貴中藥店買了幾次，就再無經(jīng)濟能力給孩子買起鹿茸血了。后來她又聽說：“鹿的渾身都是寶，如果辦個養(yǎng)鹿廠既可以讓孩子喝新鮮的鹿茸血，又可以通過銷售鹿產(chǎn)品來創(chuàng)造效益”。就這樣這位母親毅然決然賣掉自己的房子，連借帶貸籌措了60多萬元，在郊外的荒山上辦起了養(yǎng)鹿場，起初很艱難，但母親的堅強感動了孩子也感動了很多人，在母親的堅持下鹿場漸漸有了生機。一年后，當孩子第一次喝下母親養(yǎng)的小鹿產(chǎn)出的鹿茸血時，他流出了比疾病纏身還要痛苦的淚水，是母愛的執(zhí)著和生命的渴望牽引著他走向希望。休學一年后，這位18歲的孩子通過自學以優(yōu)異的成績考上了他理想的大學。拿到錄取通知書的那一刻，他向母親和神鹿跪拜，是母親和她的一群神鹿挽救了他的生命。最終，他的脊背完全挺直了。這個故事的題目是《誰挺直了我的脊梁—母親和她的一群神鹿》。
我告訴她這個故事并把書給她，看對她能否有所幫助緩解孩子的病情。3月17日，這位母親告訴我她給孩子辦了二級殘疾證，并與書中的主人公取得了聯(lián)系，打算借個輪椅3月底推著孩子到北京去看玻她說孩子已經(jīng)20歲了，一直彎著脊背無法走路，順便四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子留個紀念。我告訴她可以找殘聯(lián)專干，看這種情況是否可以申請政府補貼的輪椅，這樣用起來會方便些。結(jié)合當前深入學習實踐科學發(fā)展觀的契機，我們的社區(qū)作為社會的細胞、縮影，每天都會遇到這樣的尋常小事，我們就是這樣工作和學習的。凡是涉及群眾切身利益的事情雖小，但事事牽動人心，件件關乎百姓，對于全局來說可能是小事，對于群眾來說就是天大的事情。有時我們要像妻子、母親、孩子一樣處理身邊包羅萬象的事物，更多的時候我們要像一個政策宣傳員、信息情報員，應對上面千條線下面一根針的工作環(huán)節(jié)，所以人們常常稱我們?yōu)椤靶∠铩薄?/p>
作為一名社區(qū)基層工作者，還有什么崗位和工作能為我提供這樣的經(jīng)歷，能讓我深入基層扎扎實實為老百姓服務。我曾經(jīng)埋怨過自己的命運為何如此多舛，生在農(nóng)村伏在基層。但通過實際工作使我的想法漸漸發(fā)生了改變，我為自己生活在這樣一個互助友愛的大家庭感到自豪，為自己所擁有的一切感到幸福，為自己每天節(jié)約一度電、一滴水、多辦一個證、多向居民解答一些疑惑感到開心，更為自己擁有一顆能懂得理解和幫助別人的誠心而感到快樂。
經(jīng)過在基層鍛煉的這段時間，我最大的體會是： 能從自身做起，從自己平凡的崗位做起，從為居民服務的件件小事、點點滴滴做起，用自己的熱情、汗水和辛勤來關注民生，服務居民。給居民露一張和氣的笑臉，送一個親切的問候，給一個滿意的答復，給困難家庭解決一個生計問題，化解一個居民反映的難點問題，讓我感受到了作為一個街道社區(qū)工作者平凡的快樂。通過街道社區(qū)這個小窗口，通過自己的一言一行、一舉一動，用平等互助、誠實守信和溫馨便民的服務理念，拉近政府與群眾之間的距離，將黨的方針政策傳遞到千家萬戶，讓居民群眾享受到優(yōu)惠的政策，這些都使我感受到做為一個社區(qū)工作者的自豪。為此在今后的工作中，我將更加努力用發(fā)展的眼光看問題，用科學的思想武裝自己的頭腦，用飽滿的激-情，扎實的作風和腳踏實地的工作精神，為推進街道社區(qū)工作的長足發(fā)展，和-諧發(fā)展和科學發(fā)展貢獻自己的力量。
學校社會工作心得體會篇二
按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班，這次培訓讓我受益匪淺，對社會工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國社會與社會問題、民生問題與和諧社會建設，當前社會工作政策法規(guī)解讀以及社會工作中的危機管理等有更深一步的了解，對下步我區(qū)開展社會工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對社會工作的初淺了解到對社會工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會問題比較、我國社會工作特點社工能做什么、市場化配置、激勵機制以及今天的國際背景等社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導。這次培訓為我們構(gòu)建了一個相互認識、溝通的平臺，我們在融洽的氣氛里學習、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。
社會管理，說到底是對人的管理和服務涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，切實貫徹黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識”，我們應從個人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實質(zhì)性的服務，讓用人單位體會到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進一步認可、接受社工。社工的服務對象是來自不同領域的弱勢群體，要真心誠意的為他們提供服務，社工自身也要有較強的心理素質(zhì)，面對各種批判、評價要認真反思。
社工在工作中也會有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。但同時有來自不同方面的支持，有來自機構(gòu)的人文關懷，來自督導的悉心指導，來自服務對象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢，也是一筆不可多得的財富，應當好好利用這筆財富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天;如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長遠的眼光去思考問題，面對前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機遇，必須增強憂患意識、戒驕戒躁，必須增強創(chuàng)新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機意識》兩本書認真學習。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點社區(qū)經(jīng)驗，結(jié)合實際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識一定會深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會因有社工而更加和和諧。
學校社會工作心得體會篇三
我校最近舉辦了一場關于學校社會工作的講座，我作為一名對社會工作領域充滿興趣的學生，積極參加了這個活動。這場講座給了我很多啟發(fā)，讓我進一步認識到學校社會工作的重要性，并且深入了解了社會工作的職責和意義。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：學校社會工作的定義和意義
在講座中，主講人首先對學校社會工作進行了定義和解釋，她說：“學校社會工作是一項專業(yè)的服務領域，旨在幫助學生克服各種困難，提供心理輔導和支持，促進學生的身心健康發(fā)展。”這使我意識到學校社會工作的重要性，它不僅僅是提供幫助和支持，更是為學生們提供了一個安全、和諧和積極的學習環(huán)境。通過學校社會工作，學生們能夠更好地適應學校生活，解決他們面臨的問題，并且在學習和成長中取得更好的成績。
第二段：學校社會工作的職責和挑戰(zhàn)
在講座中，主講人進一步介紹了學校社會工作的職責和挑戰(zhàn)。她說：“學校社會工作者的職責是了解學生的需求和問題，并為他們提供適當?shù)闹С趾头?。然而，挑?zhàn)也是存在的，學校社會工作者可能面臨著時間和資源有限的問題，同時要與學生、教師和家長進行有效的溝通。”這段講座讓我明白了學校社會工作的工作壓力和困難，但也激發(fā)了我對社會工作者職業(yè)的敬意和熱情。
第三段：學校社會工作的案例分享與實踐
在講座中，主講人還分享了一些學校社會工作的案例與實踐經(jīng)驗。她講述了一個學生在學校遇到家庭問題和學業(yè)困難時，學校社會工作者的干預和支持如何幫助他順利度過困難時期。這個案例讓我深受觸動，同時也讓我認識到學校社會工作對學生成長的重要性。作為一個志愿者也參與過社會工作的學生，我也意識到社會工作者需要具備耐心、關注和理解等品質(zhì)，以便更好地幫助學生解決問題。
第四段：如何成為一名學校社會工作者
在講座的最后，主講人分享了如何成為一名學校社會工作者的經(jīng)驗和建議。她強調(diào)了專業(yè)知識和技能的重要性，并提到了參加社會工作相關的培訓和實習的必要性。她還鼓勵我們多與社會工作者交流和合作，以便更好地了解學校社會工作的實踐和發(fā)展。這讓我感到了學校社會工作作為一項專業(yè)和專業(yè)化的服務領域的廣闊前景和必要性。
第五段：我對學校社會工作的立志與決心
通過這次講座，我對學校社會工作有了更深入的認識，我也更加堅定了將來成為一名學校社會工作者的決心。我相信通過我自己的努力和不斷學習，我可以具備所需的專業(yè)知識和技能，為更多的學生帶來積極的影響和幫助。我將努力克服困難和挑戰(zhàn)，為學生們提供最好的支持和服務，確保他們能夠在良好的學校環(huán)境中健康成長。
總之，這次學校社會工作講座給予了我很多啟發(fā)和思考。我明白了學校社會工作的定義和意義、職責和挑戰(zhàn)，同時也對學校社會工作的實踐和發(fā)展有了更深入的了解。我對學校社會工作的志向更加堅定，我將竭盡所能地為學生們提供更好的支持和幫助。我相信，通過我和其他志同道合的人的共同努力，學校社會工作將會有更加光明的未來。
學校社會工作心得體會篇四
哲學社會工作是指將哲學的思辨性和社會工作的實踐性相結(jié)合，通過哲學解讀社會工作實踐中的現(xiàn)象和問題，為社會工作提供深入思考和創(chuàng)新的思路和方法。在我的工作實踐中，發(fā)現(xiàn)哲學社會工作對于社會工作者的成長和社會工作的推進具有巨大的指導作用。本文將從從哲學社會工作的概念到在我實際工作中的應用，進行簡要闡述和深入分析，希望能對社會工作者的哲學思維和實踐能力提供一些參考和幫助。
第二段：哲學社會工作的概念和意義
哲學社會工作的概念可以從兩個角度來解釋：一方面，哲學社會工作是指借鑒哲學思想，對社會工作實踐進行思辨和分析，探尋社會問題的本質(zhì)和深層次原因，為社會工作提供理論基礎和方法支持；另一方面，哲學社會工作是指將社會工作與哲學思想相結(jié)合，將哲學思想運用到實踐中，從實踐中總結(jié)出哲學性的問題和思路，為社會工作提供現(xiàn)實的啟示和指導。
哲學社會工作的意義在于，它能為社會工作者提供科學的、全面的、系統(tǒng)的思考和實踐方法，通過對社會工作實踐的深入分析和解讀，推進社會工作的科學發(fā)展和創(chuàng)新，提高社會工作者的綜合素質(zhì)和實踐水平，為社會工作者的職業(yè)發(fā)展提供新的思路和方向。
第三段：哲學社會工作在實際工作中的應用
作為一名社會工作者，我在實踐中深刻體會到了哲學社會工作的指導作用。一方面，在社會工作實踐中，把握問題的本質(zhì)和深層次原因是十分重要的，常常需要運用哲學思維和哲學方法，去深入思考和分析問題，挖掘潛在的解決方案。另一方面，哲學思想的豐富性和多樣性也能拓寬社會工作的視野，引導社會工作者去看待世界的多種可能，解決問題的多種途徑。
例如，在我參與的社區(qū)服務中，曾經(jīng)遇到一位老年人抱怨社區(qū)活動太少，對生活缺乏樂趣。傳統(tǒng)社工會直接安排一些娛樂活動，但會員的參與輕浮和效果衰減，組織成本增加。這時，我運用哲學思維，通過與老人溝通和探討，發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心更渴望得到社會關注和認可，于是我們組織了一次關于老年人經(jīng)驗分享的座談活動，得到了老年人的熱烈參與和好評，活動效果更加深入人心，傳遞了關愛和尊重的情感。
第四段：哲學社會工作所面臨的挑戰(zhàn)
哲學社會工作面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，哲學思辨和社會工作實踐都是知識上的挑戰(zhàn)，需要融會貫通多個學科領域的知識，有時候需閱讀、研究并且思考許多相關的知識和經(jīng)驗，為實踐提供新的啟示和指導。另一方面，哲學思想具有時代性和主觀性，不同哲學者的觀點和理論存在差異，難以確定哪一種是最佳選擇。
為克服這些挑戰(zhàn)，社會工作者需要適應新的學科交叉和綜合立場，通過持續(xù)的學習和實踐，不斷提高自己的哲學素養(yǎng)和實踐能力，將哲學思維和社會工作實踐相互融合起來，遇到問題和困難時，要保持開放態(tài)度，不斷探尋新的思路和方法。
第五段：結(jié)論
哲學社會工作是一種有益的思想和方法，它提供了多元和深度的思想和實踐資源，可以輔助社會工作者更好地戰(zhàn)勝實踐問題。同時，哲學社會工作也需要社會工作者的定期學習、實踐和反思，將哲學思想應用于實踐中，使哲學思想與社會工作實踐更加貼近和適應現(xiàn)實社會工作的需要，使社會工作的質(zhì)量和效果得到進一步提高。
學校社會工作心得體會篇五
社會工作是一個重要的行業(yè)，它滲透在每個社會群體之中。社會工作者在每天的工作中不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要關注社會公益事業(yè)，關注弱勢群體和社會現(xiàn)象。在這個行業(yè)中，工作不是單純的職業(yè)，更是一種責任和使命。因此，每年社會工作者都會有一個假期來放松身心，反思自己的工作，并且為更好地服務社會做準備。本文將分享我的社會工作假期心得體會。
第二段：反思和觀察
在社會工作假期中，我主要通過旅行和參加公益活動兩種方式來放松身心和反思自己的工作。本次假期，我選擇了去一個偏遠的山村旅游，與當?shù)氐木用窠涣?，讓我感受到社會上存在的不平等和差距；同時，我還參加了一次公益活動，幫助一家福利機構(gòu)的老人們打掃衛(wèi)生，更深刻地了解到自己工作的意義在于提供一種積極的幫助和服務。通過這些反思和觀察，我意識到自己在工作中更需要關注到社會上存在的弱勢群體和困難，以及如何通過自己的力量來改善他們的處境。
第三段：鍛煉和提升
在社會工作這個行業(yè)中，體力和技能都是非常重要的方面。因此，在假期中，我也加強了自己的鍛煉和技能提升。為了提高自己的職業(yè)水平，我參加了一些社會工作方面的培訓和學習，了解到行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，同時也結(jié)交了不少同行。此外，我還加入了一些戶外運動俱樂部，提高自己的體能，這不僅可以幫助我更好地完成工作任務，還可以讓自己在工作中更具有活力。
第四段：思想和情感
社會工作不僅是一個職業(yè)，還是一種情感的投入。在假期中，我也更注重了自己潛在的心理健康。我參加了一系列的心理咨詢和心理護理培訓課程，了解到如何更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心理狀態(tài)。同時，我也告誡自己不能讓自己的情感過于漣漪，保持一個客觀、熱情和堅定的心態(tài)。只有這樣，才能更好地服務于弱勢群體和社會事業(yè)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次假期的反思，觀察和鍛煉，我更深刻地認識到了社會工作的意義和負責的使命。在未來的工作中，我會更注重對弱勢群體和社會問題的關注，更加努力地提高自己的職業(yè)能力，同時也更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情感。我相信，通過不斷地努力和改進，我能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的理想和愿望。
學校社會工作心得體會篇六
學校社會工作實習是我大學時期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過與社會工作者的合作，我掌握了社會服務的基本技能，并學到了人與人之間的溝通技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學校社會工作實習中所學到的東西，以及這些經(jīng)驗如何影響我的職業(yè)和個人生活。
第二段：探索社會工作的基本技能
在我的社會工作實習中，我受到了一些基本技能的訓練，包括記錄、解決問題和人際溝通。其中，記錄是我認為最受用的技能，因為它讓我能夠更好地組織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問題的確是個不錯的技能，因為我最開始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會更好地處理和解決各種問題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽他人的意見，并與他們建立密切的關系。這些技能不僅在學校社會工作實習期間對我產(chǎn)生了積極的影響，也對我的職業(yè)和個人生活產(chǎn)生了深遠的影響。
第三段：探索與社會工作者的合作
在我的學校實習中，我與社會工作者密切合作，他們從經(jīng)驗豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實習經(jīng)歷中，我與社會工作者之間的合作和交流對我的影響是重大的。這些經(jīng)驗改變了我的看法和風格，讓我學會了更好地與他人合作。同時，這些交流還讓我意識到了社會工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗使我很敬佩他們。與社會工作者的合作和交流是我在學校社會工作實習中最難忘的經(jīng)驗之一，也是對我職業(yè)和個人生活影響最大的經(jīng)驗之一。
第四段：探索我在實習中的工作
在我的實習中，我受到了很大的鼓勵和支持，讓我可以自主實習和掌握實習技能。在這個過程中，我積極參與學校社會工作的幾項重要工作，例如康復咨詢和社會服務。這些工作經(jīng)驗讓我更了解實際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問題的方式。我的實習中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動，這些成功的活動讓我了解到更多的學生生活和社會活動的方方面面。這些實習經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個人生活的愿望奠定了堅實的基礎。
第五段：探索我的自我成長
在我的學校社會工作實習期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點和劣勢，并將這些優(yōu)點和劣勢應用于不同的情況和環(huán)境中。學校社會工作實習對我產(chǎn)生的影響不僅擴大了我的知識領域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗，讓我成長成為一個更多面向未來，更寬廣的心胸，以及更適應于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論: 總結(jié)
學校社會工作實習是我學習和成長的一個關鍵時間。我通過實踐學習到了許多技能和知識，包括記錄，解決問題和人際溝通等。我與社會工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學校實習中，受到大力鼓勵和支持，讓我可以自主實習和掌握實習技能。我的實習經(jīng)歷讓我對職業(yè)生涯和個人生活展開了更廣闊的想象和追求。我深切體會到實習對我的成長和人生做出的重大貢獻。
學校社會工作心得體會篇七
作為一名社會工作專業(yè)的學生，我們不僅要在課堂上學習理論知識，更要在實踐中掌握技能。學校社會工作實習是一門非常重要的課程，能夠讓我們真正地走進社會，去了解社會的痛點和需求，為我們今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。在這次的社會工作實習中，我深深感受到了社會工作的魅力和挑戰(zhàn)，下面我將從五個方面對這次實習進行總結(jié)和感悟。
第一，重視實踐的重要性
在這次的實習中，我意識到了理論與實踐的關系。每個人的智慧和才華都是有限的，而通過課程的學習，我們了解到的理論知識只是書本中的抽象模型。在面臨復雜多變的現(xiàn)實情況時，我們要能夠更加敏捷、果斷、有效地解決問題，這就需要我們通過實踐不斷積累經(jīng)驗。實踐不僅是檢驗知識水平的有效方式，更是補充和完善理論知識的必要途徑。因此，重視實踐的重要性，勇于嘗試，不斷實踐，將會是我們的必修課。
第二，需要具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標準
社會工作是一項需要很高素質(zhì)職業(yè)人才的社會工作行業(yè)。在這個行業(yè)中，需要的并不僅僅是理論的掌握和技能的運用，更需要一種職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)精神包括誠信、奉獻、責任、團結(jié)和創(chuàng)新等，而職業(yè)素養(yǎng)則包括尊重職業(yè)道德、遵循職業(yè)規(guī)范、發(fā)揚職業(yè)精神、做到崗位職責等。具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標準包括專業(yè)能力的提高、職業(yè)意識的強化、工作質(zhì)量的提高，以及社會責任的認識和履行等。心中有責、手上有擔當，做一名合格的社會工作者，需要把握好職業(yè)素養(yǎng)這個基礎。
第三，要了解和關注社會痛點
社會工作是一項以解決社會問題為主要目標的工作，需要敏銳地發(fā)現(xiàn)社會痛點和需求。社會工作者需要了解社會背景和社會環(huán)境，關注社會熱點，持續(xù)跟蹤社會發(fā)展動態(tài)，了解和關注社會痛點，從實踐中發(fā)現(xiàn)社會問題和需求。在這次實習中，我有幸參與志愿者活動，為留守兒童提供幫助。通過與留守兒童互動，我了解到他們的生活狀況和困難，感受到了他們的苦悶和無助。我們作為社會工作者，要深入了解這些社會痛點，發(fā)揚大公無私的精神，為社會做出應有的貢獻。
第四，要強化溝通和協(xié)作的能力
在社會工作實習中，我們經(jīng)常需要與不同的人進行溝通和協(xié)作。無論是與同事、團隊成員、客戶等不同的人進行溝通和協(xié)作，都需要一定的溝通能力和協(xié)作能力。溝通能力包括語言溝通能力、心理溝通能力、跨文化溝通能力等。協(xié)作能力包括領導能力、團隊合作能力、決策能力等。在工作中，如果我們具備了良好的溝通和協(xié)作能力，就能更容易化解經(jīng)常出現(xiàn)的問題，有效地提高工作效率。
第五，深化對社會工作的認識和理解
社會工作是一項具有非常深刻意義的工作，并且是一個具有變革能力的行業(yè)。通過這次社會工作實習，我更加深入地認識了社會工作的意義和價值，并掌握了更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗。社會工作是使社會變得更充實、更和諧，更依法治理和更適應市場和國際化發(fā)展的工作，這個意義遠比僅僅學習專業(yè)知識來得重要。社會工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，更要求我們具備與生俱來的情感和責任，把他人的困境視為自己的困境，把他人的幸福視為自己的幸福。
總之，這次學校社會工作實習不僅讓我獲得了專業(yè)實踐經(jīng)驗，更讓我深深認識到了社會工作行業(yè)的意義和價值。在今后的工作中，我將牢記母校培養(yǎng)我成為一名優(yōu)秀社會工作者的使命，把自己的力量貢獻給社會，繼續(xù)為建設和諧社會而努力。
學校社會工作心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，學校社會工作扮演著越來越重要的角色。為了更好地了解學校社會工作的職責與挑戰(zhàn)，我參加了一場名為“學校社會工作講座”的活動。通過這次講座，我對學校社會工作有了更深刻的認識，并獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：學校社會工作的職責和挑戰(zhàn)
講座中，演講者首先介紹了學校社會工作的職責。他們不僅要關注學生的學習和成長，還要關注他們的心理健康和社會適應能力。演講者提到了一些學校社會工作的挑戰(zhàn)，如對學生的問題太多，時間有限，人力資源短缺等。這些挑戰(zhàn)使得學校社會工作人員需要具備高度的責任感和應變能力。
第三段：學校社會工作的重要性
在講座中，演講者強調(diào)了學校社會工作的重要性。他提到，學校社會工作有助于提高學生的學習成績和適應能力，減少學校暴力和欺凌行為，并幫助學生更好地處理家庭問題和情感壓力。通過學校社會工作，可以為學生的全面發(fā)展提供支持和幫助，為他們的未來打下堅實的基礎。
第四段：學校社會工作的方法和技巧
演講者還分享了一些學校社會工作的方法和技巧。他提到，學校社會工作人員需要與學生建立良好的關系，并傾聽他們的需求和困擾。他們需要注重個案管理，并根據(jù)學生的特點制定個性化的計劃。此外，協(xié)作是學校社會工作的關鍵，包括與教師、家長和社會工作者的合作，以提供全方位的幫助。
第五段：我的心得體會
參加這次講座讓我對學校社會工作有了更深刻的理解。學校社會工作是一個非常具有挑戰(zhàn)性和有意義的職業(yè)。通過關注學生的心理健康和社會適應能力，學校社會工作可以幫助他們在學業(yè)和生活中取得成功。我也認識到學校社會工作的重要性，它不僅關乎個體的成長，也與整個社會的進步息息相關。我希望將來有機會參與到學校社會工作中，為學生們提供更多的支持和幫助。
總結(jié)
通過參加學校社會工作講座，我對學校社會工作的職責、挑戰(zhàn)和重要性有了更清晰的認識。學校社會工作的方法和技巧也讓我受益匪淺。我相信在不久的將來，我將能夠運用這些知識和經(jīng)驗，為學生們提供更好的幫助和支持，共同促進學校社會的發(fā)展和進步。
學校社會工作心得體會篇九
段一：介紹講座內(nèi)容及目的（200字）
最近，學校舉辦了一場關于社會工作的講座，旨在讓學生了解社會工作的重要性和意義，培養(yǎng)他們對社會發(fā)展及社會問題的關注。講座由幾位資深社會工作者主講，他們介紹了社會工作的基本概念和職責，并分享了一些實際案例。通過這場講座，我對社會工作有了更加深入的認識，并對未來從事社會工作的意義和挑戰(zhàn)有了更清晰的認識。
段二：認識社會工作的意義和職責（300字）
在第一部分講座中，主講者詳細解釋了社會工作的概念和職責。社會工作旨在提供人文關懷、維護社會公平和正義，并幫助那些面臨困境的人們改善生活。社會工作者需要具備廣泛的知識和技能，包括傾聽、溝通、解決問題、社會政策和資源的了解等。通過社會工作，我們可以幫助那些需要幫助和關愛的人們，為社會的和諧與穩(wěn)定做出貢獻。
段三：實際案例分享（300字）
在第二部分的講座中，主講者分享了一些實際案例，讓我們更加深入地了解社會工作的實踐。他們詳細描述了他們在社區(qū)工作、青少年問題、家庭關系和老年護理等方面所遇到的挑戰(zhàn)和困難。通過這些案例，我們了解到社會工作并非一帆風順，需要面對復雜的問題和困境，需要積極與各種社會角色合作，解決問題。這些案例也激發(fā)了我對社會工作的興趣，并讓我認識到選擇這個職業(yè)需要具備堅定的決心和強大的適應能力。
段四：社會工作的意義和挑戰(zhàn)（300字）
在第三部分的講座中，主講者總結(jié)了社會工作的意義和挑戰(zhàn)。他們強調(diào)社會工作是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作，需要具備情感和心理的寬容、理解和同情。作為社會工作者，我們需要具備獨立思考和解決問題的能力，同時還要與各種不同背景、不同需求的人們保持良好的溝通和合作。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但我也認識到，只有通過不斷的學習和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的社會工作者，為社會帶來更多正能量。
段五：我的思考與期望（200字）
通過這場講座，我對社會工作有了更深入的認識和理解。我意識到社會工作的意義不僅在于幫助別人，更在于改善整個社會的發(fā)展和進步。我希望通過努力學習和實踐，將來能夠成為一名優(yōu)秀的社會工作者，為社會做出自己的貢獻。同時，我也明白社會工作不僅僅是一份工作，更是一種責任和使命。我愿意接受這個挑戰(zhàn)，并努力成為一名熱愛自己職業(yè)、具備職業(yè)精神的社會工作者。
總結(jié)：
通過這次學校社會工作講座，我對社會工作有了更溫憫、深切的認識。我明白社會工作不僅僅是一份工作，更是一種責任和使命。我愿意接受這個挑戰(zhàn)，并努力成為一名熱愛自己職業(yè)、具備職業(yè)精神的社會工作者。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能成為社會工作中的旗幟，為社會帶來更多的正能量。
學校社會工作心得體會篇十
哲學是一門思維難度較大的學科，需要不斷的思考和探索。在社會工作實踐中，哲學思維和方法也非常的重要。在我進行社會工作實踐的過程中，我深深的體會到了哲學思維和方法在社會工作中的重要性。在這篇文章中，我將分享我在社會工作實踐中所體會到的一些哲學思想，并探討這些思想如何應用到社會工作實踐中。
第二段：哲學思想在社會工作中的體現(xiàn)
在社會工作實踐中，我所遇到的很多問題都需要從哲學的角度去思考和解決。首先，我的工作需要我保持一定的客觀和中立性，這要求我使用哲學的思維方式來分析問題。我需要考慮不同利益方的訴求，并努力尋找平衡點。其次，我所工作的對象也是多樣的，有著不同的文化背景和價值觀，這要求我廣泛的了解各種不同的哲學思想，并對它們進行有效運用。再次，我所遭遇的問題也需要我通過哲學的思想去面對。例如，在遇到那些似乎無法解決的困境時，我需要通過對哲學思想的深入分析，來找到有效的解決方法。
第三段：哲學思想和方法如何應用到社會工作實踐中
將哲學思想和方法應用到社會工作實踐中，需要一定的技巧和能力。首先，我們需要廣泛的閱讀哲學書籍和論文，學習和掌握各種不同的思想方法。通過學習哲學思想，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，并將這些規(guī)律應用到實踐當中。其次，我們需要通過反省和分析，來逐漸構(gòu)建自己的哲學思維體系。每一個人都有不同的思想和觀念，這些思想和觀念是取決于我們個人的經(jīng)歷和經(jīng)驗。在實踐過程中，我們要根據(jù)自己的經(jīng)驗以及所遇到的問題，來逐步構(gòu)建自己的哲學思維體系。
第四段：哲學思想帶來的改變
通過運用哲學的思想和方法，我在社會工作實踐中獲得了很大的收獲，它給我?guī)砹撕艽蟮母淖?。首先，它讓我更加謹慎和冷靜的去面對每一次挑戰(zhàn)，讓我更加的客觀和中立。其次，它們幫助我更加深入的了解和理解我的工作對象，讓我更好地與他們進行有效的溝通和協(xié)商。最后，哲學的思想讓我更加完善自己的價值觀，更加清晰自己的工作目標。這些改變，都使我更加自信和有條理的去面對工作中的各種困難。
第五段：結(jié)論
總而言之，哲學思想和方法在社會工作中有著非常重要的作用。它們幫助我們更加客觀的分析問題，以及理解我們工作對象的文化背景和價值觀，解決問題和提出有效的解決方案。同時，哲學思想還可以幫助我們完善自己的價值觀，達成自己的工作目標。哲學思想雖然難以直接量化價值，但是，在社會工作實踐中，它所帶來的改變是非常有實際意義的。
學校社會工作心得體會篇十一
社會工作是一項非常重要的工作，尤其是在學校環(huán)境下。在學校社會工作實習期間，我深刻認識到了社會工作的意義和重要性。本文將介紹我在學校社會工作實習期間的心得體會。
第一段，介紹實習意義
首先，學校社會工作是學校重要的一部分。學校里的社會工作者是參與學校教育、關懷學生、提供支持和資源給需要幫助的學生和家庭的人員。因此，參與學校社會工作實習，對于人們了解社會工作的意義和對需要幫助的個人和家庭的支持非常重要。
第二段，感受工作氛圍
在學校社會工作實習期間，我意識到很多學生在學習、生活以及與家庭和社會之間的關系中遇到了許多問題。而學校社會工作者表示，他們需要提供支持和幫助來解決這些問題。這種工作氛圍讓我感受到了社會工作的重要性，而我也感覺到了自己能夠?qū)W生的生活、學業(yè)和成長進行更好的支持。
第三段，學習知識技能
除此之外，在學校社會工作實習期間，我認識到了該領域所需的知識和技能，這些知識和技能對于我作為一名社會工作者至關重要。在實習期間，我了解了一些與學生有關的法律、心理和福利問題，這些知識也讓我更加理解和針對不同學生的問題提供合適的支持。
第四段，鍛煉溝通能力
學校社會工作實習期間，我還鍛煉了溝通能力。與家長和學生溝通是非常重要的一部分，而學校社會工作者通常需要與其他專業(yè)人員和學校管理進行溝通，以了解學生的情況并提供必要的幫助。因此，鍛煉溝通能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要。
第五段，結(jié)語
總之，在學校社會工作實習期間，我收獲頗豐。通過這次實習，我認識到了社會工作的重要性，并學會了一些必要的知識和技能來幫助需要幫助的個人和家庭。在未來，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的社會工作者。
學校社會工作心得體會篇十二
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干?
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間大一的上學期就又要結(jié)束了，回顧一下自己在社會實踐部的學習、工作、生活，我有好多的感想，感覺自己也學到了好多的東西,相應的,我也寫了一系列的內(nèi)容,以便在以后的學習、工作、生活中，更好的完善自己:
還記得,在烈日炎炎的周三下午,我懷著非常激動的心情去參加系學生會的面試,聽學姐說社會實踐部是一個很鍛煉人的部門,于是,加入實踐部也是我進入大學的第一個心愿,我希望我自己能夠在大學里多學些東西,希望自己敢于去與別人交流,溝通,希望自己能變的成熟一些.當我坐在那個面試的教室里,仔細聽著以及看著那些跟我一樣去參加面試的人回答考官的問題是如此的流利,如此的自信的時候,我才感覺自己是多么的渺小.很榮幸今天,我能夠?qū)懮线@份實踐部的工作總結(jié),很高興每周三能和社會實踐部的所有部員同處一個屋檐下開例會.
對于下一個任務,我很遺憾也非常的后悔,校運動會期間我回家了,沒有到場去參加后勤工作,我真的很難受,因為我不想是失去任何一個鍛煉自己的機會,更不想失去任何一個與社會實踐部有關的活動.
野外拓展訓練是我在實踐部中感覺最好的一次,不僅充實,而且還有很多的樂趣,在這項活動中,我看到了自己的真正的勇氣---站在高空越架上,我并沒有太過緊張,而且值得高興的是我順利的過關了,在這次活動中,我很榮幸能夠擔當財務這方面的工作,我也很喜歡這份工作,有了這個工作,我感覺自己不在是社會實踐部中可有可無的一員,很細心的完成這份工作當然是我的義務了.
寒假即將來臨,要想在這個部門里繼續(xù)下去,就要找到很好的實踐項目,自己去體驗其中的樂趣與價值,這我知道,所以我要盡快想出好的內(nèi)容,勇于去實踐它們.總的來說,在這個部門里還是有不少的收獲和樂趣的,結(jié)交了好多的朋友,還鍛煉了自己. 俗話說的好：沒有最好，只有更好！經(jīng)過這次工作總結(jié)，在今后的工作中,我還要不斷的努力與探索，揚長避短，力求把我自己在實踐部中的工作做到更好。
新一天的太陽又落下了山，也標志著我們今天的社會實踐工作也落下了帷幕。一天的勞累帶給我們的不僅僅是汗水，還有滿滿的收獲與快樂。
在本次社會實踐中，我們深入基層，同諸多老人談心交流。老人們熱情地為我們講述了他們的老年生活。作為我們的本職工作，我們當然對老人養(yǎng)老問題的方方面面“窮追不舍”。令我們感動的是，不論我們提再多的問題，老人們總是沒有厭倦，沒有生氣，他們知無不言，言無不盡。最令我們難忘的是，早晨中山公園里許多老人正在打太極，在隊長的鼓動之下，我們也加入了他們，同他們一起打太極拳。盡管我們模仿的很笨拙，但每個人都有一股不服輸?shù)膭蓬^，慢慢地也有了幾分形似。熱心的爺爺奶奶們還教我們太極劍，整個中山公園里洋溢著其樂融融的氛圍。
憑心而論，我們和這些爺爺奶奶們已經(jīng)是兩個世界的人。但是兩種思想碰撞出了新的火花，我們每一個人都從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。同老人的訪談使我們?nèi)玢宕猴L，也讓我們每一個人深深意識到了“絕知此事要躬行”的重要性。從老人的話語我們也可以聽得出，不論眾多老人們在一起多么開心，他們也總是希望自己的兒女能在眼前，哪怕只是在一起吃一頓飯。這也從側(cè)面教育我們這些在外求學的人，有機會的話，?；丶铱纯?。
實踐的過程總是一波三折。在與政府部門打交道的過程中，我們遇到了一點小麻煩?？赡苁俏覀兊臏蕚洳惶渥悖裾掷淆g辦只是提供了各個階段老人的數(shù)目。之后我們還與計生辦進行了部分交流，了解了一些相關政策。
學校社會工作心得體會篇十三
以下是關于農(nóng)村社會工作高級研修培訓心得體會，參加過類似的培訓需要一些資料參考的同志們可以看過來了，這些可以給你一些寫作的靈感。
首先，非常感謝市民政局組織的這一次8月27日—8月31日農(nóng)村社會工作高級研修培訓班，這一次的課程讓我學到了很多東西，也讓我更深入的了解了社工的存在意義。
通過四川外國語大學唐佳講師的素拓和破冰的環(huán)節(jié)，讓我們很快的融入了這次的培訓當中。
這次的課程分別是由武漢大學的向德平教授、重慶師范大學的周紹賓副教授、云南大學的'向榮教授、四川外國語大學的林移剛教授、重慶城市管理學院的王玉龍講師、鄧曉梅副教授和穆莉萍老師帶來的精彩的課程講解。
通過這一次的培訓讓我學到了不少知識，從事社會工作就要做到真正靜下心來踏踏實實的扎根于基層為群眾服好務，更好更有效的做好自己的本職工作，遇到問題的時候，首先應該把我們自己的位置擺正，我們只是為群眾服務的一名普通工作人員，所以我們接待每一位居民都應該要熱情，真誠，耐心，把居民的事情當做是我們自己的事情來做，即使是一件小事情也要及時的去處理，要時刻把他們放在心上。
這一次培訓的內(nèi)容十分豐富，包含了社會工作中需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗。
我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務的心，還應該具備社會工作的專業(yè)知識，要熟練的掌握與社會工作相關的政策和知識，以及工作方法。
這一次的培訓讓我印象最深刻的是后面工作坊的知識講授，內(nèi)容是讓我們自己根據(jù)給出的案例，集合組員對此類型社區(qū)的認識，設計出適合該社區(qū)發(fā)展的項目實施方案，雖然說不能完全做到，但是有一種身臨其境的感覺，讓我們能夠進一步的了解社會工作的實踐性和重要性。
雖然此次的培訓內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著一定的距離，但聽后使我們更全面，詳細的了解社會、政府對社區(qū)建設的重視，以及出臺的相關政策，老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個生動、鮮活的一個例子豐富了我們對社區(qū)建設理論的知識掌握。
學校社會工作心得體會篇十四
實驗心得體會范文
經(jīng)歷了四周共八個學時的焊接學基礎實驗，我覺得自己學到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學習完了焊接學基礎的理論教學再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學實驗我們總的來說學習了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差!每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
這個學期我們學習了測試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內(nèi)容來解決科研、生產(chǎn)、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程，測試技術(shù)是測量和實驗的技術(shù)，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術(shù)基礎和基于labview的虛擬測試技術(shù)的運用等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了"雙贏"的效果。
學校社會工作心得體會篇十五
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間為期x天的xx市萬名社工培訓已結(jié)束。專門為社工培訓的機會并不多，所以這次難得的3天培訓，使得每一名社工倍感珍惜。
學院孫瑩教授在講到社區(qū)隊伍與志愿者隊伍建設。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實要想把工作做好需要很多的`技巧，比如溝通技巧，團結(jié)協(xié)作技巧，以及應變事務的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。
因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
教育學、法學等多學科綜合知識，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務相關的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實際，應用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區(qū)工作。
學校社會工作心得體會篇十六
8月份我有幸地參加了在浙江大學舉辦的貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班學習，在培訓中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例，她用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓學習，知道社會工作者面對不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務對象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務對象訴說，讓服務對象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和服務對象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，提升服務工作水平。
這次培訓，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務的心，還應具備社會工作專業(yè)知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，要熟練掌握與相關工作業(yè)務相關的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社會工作行政等社會工作方法。
作為養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，自己細小的一句話、一個舉動就能感染老人的心，這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學習，努力提高服務工作的本領和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為老人排憂解難，為服務對象多辦實事，就才是一名合格的社工，這也是我個人理解的本次培訓的意義所在!
學校社會工作心得體會篇十七
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當豐富，有社會工作實務原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關系，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。
培訓中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
與社區(qū)工作業(yè)務相關的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應；民有所求、我有所為”。
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