2023年兒科小結及體會（通用16篇）

藝術是人類創(chuàng)造力的體現，它可以給我們帶來美的享受和思考。如何寫一篇暢銷小說，吸引讀者的注意力呢？請大家閱讀以下精選總結范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。

兒科小結及體會篇一

兒科實習已經過去一個月了，因為時間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。

說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!

好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!

接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領，虛心學習，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因為他不愛教學生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點暈倒，但我沒有放棄，經過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的!現在出科了，我突然發(fā)現我們的關系更好了，我們已經沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關系真的達到這種程度，你就不覺得很無聊了!

好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!

兒科小結及體會篇二

短短的xx個星期即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗五味瓶里的味道，只有親身經歷的人才能體會，無論是什么滋味都是值得回味的。

新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，醫(yī)護人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了？是否肚子脹得難受？還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生的財富不是金錢，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。

在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現；為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。

忙碌的外科實習輪轉結束后，就去了兒科。兒科分為兒內，兒外，一共xx周時間。首先去的是兒內。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產兒。

其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們。現在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了！

兒科小結及體會篇三

作為兒科醫(yī)生，我們需要不時地總結我們的工作經驗。在我們的職業(yè)生涯中，我們必須與各種類型的兒童和不同種類的疾病打交道。本文旨在總結我們在專業(yè)領域中的經驗和教訓，以及我們從那些經驗和教訓中學到的東西。

第二段：經驗和教訓

在我們的兒科工作中收獲的經驗和教訓非常之多。對孩子的體格檢查、顧慮到他們的生理和心理發(fā)展、針對不同的疾病采取不同的治療方式都是我們要提高的技能。除了這些，我們還需要與家長們、老師們和其他醫(yī)生們進行積極的溝通，確保我們的治療方案與其它治療方式相輔相成，還需遵循我們的職業(yè)道德與職業(yè)守則。通過總結這些經驗和教訓，我們能夠不斷提高我們的治療技能。

第三段：兒科醫(yī)生應該具備的技能和素質

兒科醫(yī)生必須具備很多關鍵技能和素質，以幫助他們有效地治療患兒。他們需要能夠與孩子自然地交流，不斷關心、傾聽及發(fā)現他們的需求。此外，他們還應該對疾病有全面且深入的理解，并且能夠運用這些知識來制定恰當的治療方案。最后，他們應該是樂觀而努力的，以幫助患者們度過治療期間的痛苦。

第四段：如何優(yōu)化兒科醫(yī)生的技能

雖然兒科醫(yī)生有各種各樣的技能和素質，但是我們可以通過不斷學習和鍛煉來提高他們的能力。與同行聚在一起，分享經驗，向他們尋求建議，這是一個非常有效和有用的方法。此外，參加與專業(yè)領域相關的會議，從最新研究的結果中受益也是一個好的方法。最重要的是，我們應該保持開放的心態(tài)，不斷學習并不斷適應新的治療方式，盡可能地為患者尋找最佳解決方案。

第五段：結語

在兒科領域進行工作非常有趣和有意義，但也應該不斷優(yōu)化我們的方法和技能，以便更好地治療患者。通過總結我們的經驗和教訓，我們可以更好地了解我們的專業(yè)領域，并從過去學到的經驗中吸取教訓來提高我們未來的治療方案。

兒科小結及體會篇四

20xx年我們開始了為期兩周兒科的實習!

那里的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因為應對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

那里特殊的有三點：

第一，特殊的護理人群;

第二，特殊的治療護理原則;

第三，特殊的護患關系。

首先，小兒的生長發(fā)育有必須的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。

再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的教師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理，也了解了小兒與大人不一樣的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。

最終令人印象深刻的是在那里學到了不一樣的護患關系?？偸悄軌驈膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。

可是在那里工作不只應對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，可是同時我也明白要不斷地提高自我的綜合素質，

異常是

在接下來的實習要再接再勵，以取得更好的成績，過一個好年!同時，祝愿兒科的全體工作人員新年歡樂，萬事順利!

兒科小結及體會篇五

第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科小結及體會篇六

作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我在實習階段走進了兒科門診，這期間讓我有了許多感悟和體會。在本文中，我將分享一些我在兒科實習期間的所見所聞和心得體會，希望能夠對各位學習醫(yī)學的同仁們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：每個孩子都是獨特的個體

孩子們不同于成年人，他們的身體和心理處于發(fā)育階段，每個孩子的身體都是獨特的，需要有個性化的治療方案。在實習期間，我得到了很多機會與小病人接觸，深深感受到了這一點。同樣的疾病，在不同年齡、體重和意志力的孩子身上，癥狀表現和治療效果全不相同。因此，我們需要在治療上耐心細致，更加注重與家長和孩子的溝通，制定符合孩子個性需要的種種方案。

第三段：家長的關愛和支持至關重要

在兒科門診，大部分孩子都是由家長帶來。家長能夠幫助孩子及時進行預防保護，觀察到孩子的癥狀和行為舉止的細微變化。實習期間，我遇到過一些關注孩子健康的家長，他們在治療過程中非常配合，充分利用兒童醫(yī)院提供的家庭教育資源，每一次回診都十分認真。這樣的家長不僅能幫助孩子更好地康復，而且能夠培養(yǎng)孩子健康的生活習慣。讓家長和孩子共同參與治療，能夠起到相當不錯的效果。

第四段：診斷和治療同時進行

診斷和治療一直是醫(yī)生執(zhí)行的同步操作。在兒科實習期間，我們經常遇到需要邊治療邊診斷的情況。對于一些孩子，由于身體狀況和精神狀態(tài)的原因，他們不容易輕松地接受醫(yī)學檢查和治療。因此，醫(yī)生在現場進行快速的初步診斷后，需要根據孩子的反應及時調整診療方案。

第五段：教育是預防最好的方法

在兒科門診，我們會看到各種各樣的疾病，從普通的感冒、咳嗽到糖尿病、哮喘等等不一而足。我們既要注重治療，也要注重預防。俗話說得好，“病從口入，福從口出”。規(guī)律的飲食、充足的睡眠、適量的運動、健康的心理狀態(tài)都是保持健康的重要因素。作為醫(yī)生，我們需要時刻關注孩子們的飲食習慣，規(guī)范孩子們的生活習慣和行為習慣，并為有需要的家庭提供咨詢和幫助，讓健康經驗走入家庭生活。

結尾：

總之，在兒科門診實習期間，我深深地感受到了醫(yī)學與患者之間的關系是多么的緊密和重要。每一次改善孩子的病情和生活環(huán)境,都會讓我感到不可思議的幸福。我相信，作為醫(yī)學專業(yè)的學生，只要我們能夠認真學習，細心觀察，全情投入，一定能夠成為一個有溫度、有影響力的醫(yī)生。

兒科小結及體會篇七

在醫(yī)學界中，兒科醫(yī)生的承擔著非常重要的工作，他們不僅能夠提供醫(yī)療服務，而且還能關注到孩子的身心發(fā)展。為了更好的了解兒科醫(yī)生的工作，我們可以從日常的工作實踐入手。通過對醫(yī)生的工作實踐進行總結與回顧，我們可以更好的了解兒科醫(yī)生帶給孩子們的幫助與關愛。

第二段：實踐經驗

在兒科工作的實踐中，醫(yī)生最大的挑戰(zhàn)來自于孩子們的恐懼與不合作?？朔@些挑戰(zhàn)的最佳方式是與孩子建立起互信關系。這樣建立的互信關系可以讓醫(yī)生更快地了解孩子們的身體狀況，并與孩子們更有效地溝通。通過建立和孩子的信任關系，醫(yī)生能夠更好地為他們提供醫(yī)療保健服務。

第三段：團結務實

在兒科工作中，最重要的是與其他醫(yī)生和護士建立良好的合作關系。不管是在處理急診病人或協(xié)調日常醫(yī)患關系，相互之間的合作與協(xié)調至關重要。在團隊合作中要注意保持良好的溝通和協(xié)調，同時要表現出高度的工作責任感和職業(yè)精神。

第四段：推動發(fā)展

兒科醫(yī)生在醫(yī)學領域中的發(fā)展非常重要。由于孩子們的發(fā)展非常快，因此醫(yī)生在總結和探索孩子的疾病處理方法時需要保持敏銳的洞察力。在面對新技術和新療法時，創(chuàng)新思維和對患者的細心觀察將是醫(yī)生繼續(xù)保持技術和學術競爭優(yōu)勢的關鍵。

第五段：結語

總而言之，兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是提供醫(yī)療保健服務。在這個工作中，關心和照顧好孩子的身心發(fā)展是同樣重要的。通過建立好的工作基礎，發(fā)揮創(chuàng)新思維和感性洞察力，兒科醫(yī)生可以為孩子們提供更高質量的醫(yī)學服務。

兒科小結及體會篇八

春節(jié)回來的第一天去的就是兒科，兒科也是我實習生涯最后一個科室，在這里充滿了感慨和迷茫。當其他科室因為春節(jié)冷冷清清就差打蒼蠅打發(fā)無聊的時候，兒科病房因為冬雨季節(jié)爆滿，各種肺炎、哮喘。還有長廊堆滿了求醫(yī)心切的門診病人。

在兒科我最有體會的是如果你覺得做兒科只要會兒科的常見病就大錯特錯了，現在才知道一個兒科醫(yī)生相當于一個全科醫(yī)生，因為兒科的疾病真是千奇百怪，無所不有。

比如高處掉落時所致肝脾破裂；誤吞雜物引起氣道異物；輕微感冒引起的重癥肺炎；高熱不退引起的抽出驚厥、及各種原因不明的抽搐；小兒糖尿病的治療；小兒癲癇的治療；各種先天性的疾病；后天因為大人照顧疏忽導致的`各種外傷；不正確照顧及喂養(yǎng)導致的疾病。而且在治療孩子需要極大的耐心和愛心，剛開始被他們吵得頭都昏了，但是后來看到他們健康可愛的笑臉，覺得再辛苦也是值得的。

但兒科的壓力真的很大，因為兒科是啞語科目，所有的癥狀都由監(jiān)護人描述，醫(yī)生為了確診需要借助輔助檢查，這樣一來就增加了家庭負擔及家人的不理解。而且孩子是遇到動靜就哭鬧的，給醫(yī)療各方面的操作帶了各種不便，別看他們個子小不點，掙扎起來的力道不容小覷。

按著孩子的四肢父母都在心痛，何況是有創(chuàng)操作時，特別是有創(chuàng)操作失敗時有個別家長的責備。那個時候真的需要很大的耐心去解釋及安撫患者家屬。

經過近xx個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了兒科常見化驗的正常值和臨床意義及各類危、重、急患兒的初步處理。也算小小入門。

最后一個科室了，感覺時間過得真快，用白駒過隙形容不為過。而以后的路也還長著，但我會努力成為一個好醫(yī)生，實習初的時候我說過，既然選擇了遠方，便風雨兼程。我愿努力，風雨兼程。

兒科小結及體會篇九

8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。

實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！

短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和

教學

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。

兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質的護士。

2011年7月30日

兒科小結及體會篇十

兒科護士心得體會范文一：

兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士 工作心得。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!

人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!

作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

兒科護士心得體會范文二：

今天離開兒科了，真的很舍不得，現在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質變的過程，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。

忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現在已經好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。

一定要記好一些醫(yī)學數值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。

兒科護士心得體會范文三：

作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。

面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多

總結

工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。

兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。

兒科護士心得體會范文四：

俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優(yōu)質服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。

一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神

兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識

新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。

三、

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。

四、加強專項技能和應急能力的培訓

隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專科理論知識，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。

護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

六、加強美感意識

有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

七、培養(yǎng)團隊意識

只有團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護士的人文關懷

聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。

兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。

兒科護士心得體會范文五：

時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

兒科小結及體會篇十一

作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫(yī)護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。

第二段：培訓的內容

在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關重要。

第三段：收獲感悟

通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。

第四段：應用實踐

在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。

第五段：總結

總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。

兒科小結及體會篇十二

婦兒科，作為醫(yī)學中的一個重要分支，關注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習，從中積累了豐富的經驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談談我對這個領域的看法。

首先，身為婦兒科醫(yī)生需要有耐心和愛心。在這個領域，我們經常需要面對過敏、感染、發(fā)熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達自己的不舒服。這就需要我們通過細致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進行精準的診斷和治療。同時，我們要善于運用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。

其次，專業(yè)知識的掌握是婦兒科醫(yī)生成功的關鍵。作為一名醫(yī)生，我們必須經常不斷學習和更新我們的知識，以跟上這個快速發(fā)展的領域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點，從而做出更加準確的診斷。在我實習的過程中，我堅持不斷學習和參加學術交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫(yī)學水平，也與同行們進行了深入的交流和互動。

第三，與病人建立良好的溝通和信任關系是我們工作中的重要環(huán)節(jié)。在婦兒科，我們要面對的除了嚴重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業(yè)的建議和指導。經常，我們需要對家長進行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準確的服務。

第四，團隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團隊由醫(yī)生、護士、技術員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責和角色。作為婦兒科醫(yī)生，我們需要與其他團隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務。無論是進行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協(xié)調，共同應對各種挑戰(zhàn)。通過團隊合作，我們可以最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面、綜合和高質量的護理服務。

最后，婦兒科工作既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但當我們能夠幫助一個孩子康復、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫(yī)生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責任的工作。

總而言之，我在婦兒科實習中獲得了許多寶貴的經驗和心得。通過耐心和愛心、專業(yè)知識的掌握、建立良好的溝通和信任關系、團隊合作以及面對挑戰(zhàn)的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和意義。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。

兒科小結及體會篇十三

兒科學是醫(yī)學領域中非常重要的一個分支，它專門研究兒童的生長發(fā)育、常見疾病以及預防措施。作為一名學習醫(yī)學的學生，我有幸在大學里修習了一門兒科課程，并在課程結束后有機會實習在兒科部門。通過這次學習和實習的經歷，我深切體會到了兒科醫(yī)學的重要性和專業(yè)性。

首先，兒科學對兒童的健康至關重要。兒童是祖國未來的希望，而他們的健康與國家的發(fā)展息息相關。兒科醫(yī)生需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律，及時發(fā)現和預防兒童疾病，保障他們的健康成長。只有當兒童的身體健康狀況良好，他們才能充分發(fā)揮個人潛力，為國家的發(fā)展做出積極貢獻。

其次，兒科學需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學知識和技能。不同于成人，兒童生理結構和生理功能都有其獨特之處，因此對待兒童疾病需要醫(yī)生具備專業(yè)的知識和技能。在兒科課程中，我學到了很多重要的內容，如兒童常見疾病的診斷和治療、兒童生長發(fā)育的評估和指導、兒童心理健康的關注和保護等等。這些知識對于我成為一名出色的兒科醫(yī)生來說至關重要。

此外，兒科醫(yī)生需要具備耐心和細心的品質。兒童是容易害怕和哭鬧的，他們需要醫(yī)生的耐心和細心來安撫和治療。而在實習中，我親身經歷了這一點。有一次，一個小男孩因為發(fā)燒被帶到了我的急診室。他十分害怕，不肯跟我配液、輸液。我不僅僅是對他進行了細致的解釋，還給了他一只可愛的小熊玩具，最終他平靜下來并配合我治療。這次經歷讓我意識到，作為兒科醫(yī)生，我們不僅需要具備醫(yī)學知識和技能，還需要具備溫和耐心的態(tài)度。

最后，兒科醫(yī)生需要與家長進行有效的溝通和合作。兒童在疾病治療中離不開家長的配合和照顧。作為醫(yī)生，需要和家長進行及時、準確的溝通，以便更好地了解和治療兒童的疾病。在實習中，我遇到了一個小女孩，她的家長有很多關于治療方案的疑問和擔憂。我通過與家長的有效溝通和解釋，讓他們對治療方案產生了信任，并配合我一起完成了治療。這次實習讓我深刻認識到，與家長的良好溝通和合作是兒科醫(yī)生的一項重要任務。

總之，學習兒科課程并在實習中鍛煉，讓我對兒科醫(yī)學有了更深入和全面的了解。兒科醫(yī)學對于兒童的身心健康有著非常重要的作用，是一門具有專業(yè)性的醫(yī)學科目。作為一名學習醫(yī)學的學生，我明白了兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學知識和技能，同時具備耐心和細心的品質，并與家長進行有效的溝通和合作。這次學習和實習讓我更加堅定了成為一名兒科醫(yī)生的決心，我將會繼續(xù)努力學習，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童的健康貢獻自己的力量。

兒科小結及體會篇十四

第一段：引言（150字）

兒科是醫(yī)學專業(yè)中的一門重要學科，負責研究和治療兒童的各種疾病。在當今社會中，兒童疾病的種類和患病率正在不斷增加，因此兒科醫(yī)生的需求也越來越大。為了提高兒科醫(yī)生的臨床能力和解決問題的能力，許多醫(yī)學院采用了PBL（Problem-Based Learning，問題導向學習）的教學模式。在這篇文章中，我將分享我在兒科PBL課程中的心得體會。

第二段：PBL的優(yōu)點（250字）

PBL是一種通過團隊合作解決問題的學習方法，不僅提高了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了學生的批判性思維和解決問題的能力。在兒科PBL課程中，我們通常會根據不同的病例進行討論和分析。與傳統(tǒng)的醫(yī)學教學相比，PBL更加注重實際問題的解決，鼓勵學生自主學習和思考。通過參與PBL，我不僅學到了兒科疾病的診斷和治療方法，還提高了我的團隊合作能力和溝通技巧。

第三段：面臨的困難（250字）

雖然PBL教學模式有許多優(yōu)點，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于兒科醫(yī)生的職責不僅僅是診斷和治療疾病，還需要與患者和家屬進行有效的溝通。在PBL中，我們經常需要扮演醫(yī)生的角色，與團隊成員共同制定治療方案。然而，我發(fā)現在與團隊成員之間達成共識時，溝通不暢和理解不足是一個常見的問題。此外，對于某些疾病的診斷和治療方法，我們可能會遇到困惑和不確定性。這時，我們需要更多的自主學習和獨立思考。

第四段：收獲與成長（300字）

盡管面臨困難，但通過參與兒科PBL，我不僅學到了豐富的醫(yī)學知識，還收獲了很多寶貴的經驗。首先，PBL提高了我的批判性思維和問題解決能力。每個病例都是一個“問題”，我們需要通過分析和討論找出最佳的解決方案。這培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。其次，PBL促進了我的團隊合作和溝通技巧。在與團隊成員合作時，我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我們共同協(xié)商治療方案，確保每個人都能發(fā)表自己的意見。最后，PBL培養(yǎng)了我對患者的關注和責任心。通過模擬真實病例的討論，我能更好地理解患者的需求并為他們提供更好的醫(yī)療服務。

第五段：未來的展望（250字）

兒科PBL課程給予了我很多寶貴的經驗和知識，也為我未來成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生奠定了堅實的基礎。在接下來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的醫(yī)學知識和技能。我還計劃加強與患者及其家屬的溝通，以更好地理解他們的需求和提供更好的醫(yī)療服務。此外，我也打算將PBL的學習方法應用于日常生活中，尤其是解決實際問題時。通過不斷練習和反思，我相信我將成為一名出色的兒科醫(yī)生，并為更多的患者帶來健康和希望。

總結：通過參與兒科PBL課程，我不僅學到了兒科疾病的診斷和治療方法，還提高了我的團隊合作能力和溝通技巧。盡管面臨困難，但通過分析和討論，我充分發(fā)揮了自己的批判性思維和問題解決能力。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的醫(yī)學知識和技能，并致力于為更多的兒童提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

兒科小結及體會篇十五

產兒科是醫(yī)學中非常重要的一個領域，它不僅關系到新生兒的健康，也關系到孕婦的安全。在我成為一名產兒科醫(yī)生之前，我對產兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發(fā)現產兒科醫(yī)生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產兒科的心得和體會。

第二段：故事感受

我第一次當產兒科醫(yī)生的時候，遇到一個難產的案例。當時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當我轉念一想，我想到了我在醫(yī)學訓練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應對當前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經驗和成長。

第三段：技能要求

產兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產婦因某些原因需要剖腹產時，醫(yī)生需要對過程進行細致的規(guī)劃和評估，以確保手術成功。此外，產兒科醫(yī)生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴謹的醫(yī)學訓練和學習經驗，還需要醫(yī)生具有高度的責任心和協(xié)作精神。

第四段：人際交往

人際交往在產兒科醫(yī)生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔心和不安而對醫(yī)生提出各種問題。這時醫(yī)生需要給予慷慨的回答，并激發(fā)他們信任醫(yī)療團隊。良好的人際交往與協(xié)作關系可使醫(yī)生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫(yī)療流程的效率。

第五段：總結

通過這些經歷和體會，我意識到產兒科是一個重要的醫(yī)學領域，也是一個富有挑戰(zhàn)性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫(yī)生需要在醫(yī)學知識和技能上具備高度的專業(yè)水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產兒科醫(yī)生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業(yè)理想和最大的幸福源泉。

兒科小結及體會篇十六

第一段：介紹兒科PICU的背景和重要性（詞數：150）

兒科重癥監(jiān)護病房（PICU）是一個專門為重癥和危重病兒童提供護理的部門。在這個特殊的環(huán)境中，醫(yī)護人員需要面對各種嚴重疾病、創(chuàng)傷和手術后并發(fā)癥的挑戰(zhàn)。兒科PICU的工作是非常繁忙且充滿挑戰(zhàn)的，但同時也是非常值得的。在我從事這個領域的多年經驗中，我學到了許多寶貴的心得體會。

第二段：提到在兒科PICU工作的重要技能和責任（詞數：250）

兒科PICU工作要求具備一定的專業(yè)技能和責任感。首先，護士和醫(yī)生需要具備熟練的實際操作技能，比如插管、鎮(zhèn)靜等。我們需要能夠處理急危重病兒的各種情況。與此同時，我們還需要具備出色的溝通和人際關系技巧。家長們通常非常緊張和焦慮，我們需要以溫暖、耐心和尊重的態(tài)度與他們進行有效的溝通。此外，兒科PICU的護士和醫(yī)生需要具備良好的團隊合作精神?；ハ嘀g的協(xié)助和支持，對于成功治療和病患的康復至關重要。

第三段：談論面對困難和壓力的重要性（詞數：250）

兒科PICU是一個高壓環(huán)境。我們面臨著生死攸關的情況，每一秒鐘都對患兒的生命產生影響。在這樣的壓力下，我們需要保持冷靜和專注。學會控制自己的情緒、思考清晰并做出正確的決策是至關重要的。此外，兒科PICU工作還經常伴隨著不可避免的悲傷和喪失。我們必須要學會面對這些困境并尋求支持和慰藉。與同事之間的支持和理解，以及提供關懷和安慰給家屬，都是非常重要的。

第四段：闡述從兒科PICU工作中學到的重要教訓（詞數：300）

在兒科PICU工作中，我學到了許多寶貴的教訓。首先，我認識到生命的可貴和脆弱。每一個孩子都是一個獨一無二的個體，每一次成功的治療都是一次奇跡。我學會了珍惜每一個生命，并盡我所能去保護它們。其次，我了解到人的內心的力量是無窮的。有些孩子面臨極高的痛苦和困難，但他們卻能夠堅強地面對，甚至戰(zhàn)勝病魔。這讓我明白了堅持和希望的力量。最后，我明白了團隊合作的重要性。在兒科PICU，每個人都各司其職，緊密合作。團隊的成功依賴于每個成員的貢獻。

第五段：總結并展望未來（詞數：150）

在兒科PICU工作的日子里，我的責任感和成長是與日俱增的。我已經見證了無數個患兒從生命的邊緣重返人世，并且我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，再拯救更多的生命。兒科PICU是一個充滿挑戰(zhàn)的領域，但也是非常有意義的。我為能夠為患兒和他們的家人提供關懷和治療感到無比自豪。接下來，我將繼續(xù)不斷學習和成長，為更多需要幫助的孩子提供最好的護理。

（總詞數：1200）

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