方案的成功實(shí)施需要有良好的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。如何制定合理的方案是一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)，需要充分考慮問題的本質(zhì)和目標(biāo)的具體要求。以下是小編為大家收集的方案范例，僅供參考，希望對大家有所幫助。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇一
xx年x月15日21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊(duì)會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時(shí)間：20xx年9月15-9月21日
三、活動主題:，。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長：何云霞
副組長：王娜 趙麗
成員：郭俊先 楊霞各年級組長
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇三
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺階。
二、主要工作
(一)學(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。
2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo)，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。
(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動。
教師活動
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實(shí)踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用教師會議時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進(jìn)行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。
7、加強(qiáng)全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課)
學(xué)生活動
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動如運(yùn)動會、元旦文藝匯演等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：
(1)詩朗誦比賽;
(2)書法比賽;
(3)征文比賽;
(4)演講比賽。
(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1、語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。
2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時(shí)間：
20xx年9月15-9月21日
三、活動主題：
推廣普通話，共筑中國夢。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長：
副組長：
成員：各年級組長
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動
4、開展自愿糾錯(cuò)行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇五
xx
10月19日0xx10月26日
組長：劉帥
副組長：李剛
組員：陳娥李雪美李國新盧續(xù)麗
(一)推普周宣傳工作具體布置：
1、分別在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。教學(xué)樓前：“普通話是教師的職業(yè)語言”教學(xué)樓門口黑板：推廣普通話，人人有責(zé)。
2、開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
3、由校大隊(duì)部組織校廣播臺進(jìn)行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。
4、各班級的黑板報(bào)刊登推普角。
(二)具體活動安排：
1、開展“遙墻小學(xué)我愛祖國語言美普通話大賽”。
2、校內(nèi)用字大檢。
3、舉辦“遙墻小學(xué)語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學(xué)生。
4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊(duì)會。
5、舉行五六年級的學(xué)生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇六
??20xx年9月14日到20日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實(shí)際開展了系列活動，特總結(jié)如下：
??一、確定了宣傳主題
??大力推廣和使用國家通用語言文字
??二、建立了活動目標(biāo)
??以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。
??三、組織了以下活動：
??1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。
??在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。
??2、舉行了“推普周”開幕式活動。
??20xx年9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
??3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動，并且進(jìn)行了讀后感交流。
??4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
??5、舉辦了一期推普宣傳板報(bào)。各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào)，資料是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校透過校園電視臺進(jìn)行了展示。
??6、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通了班級博客，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。
??7、在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。
??8、組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會，并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。
??透過開展第十五屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平。個(gè)性值得一提的是，透過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇七
??深入開展學(xué)校推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
??二、宣傳主題
??推廣普通話，喜迎二十大
??三、活動時(shí)間
??20xx年9月12日至18日。四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長：x副組長：x
??成員：x全體教師五、主要系列活動安排
??1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
??(1)在教學(xué)樓懸掛“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的宣傳標(biāo)語。
??(2)在籃球場南側(cè)的櫥窗內(nèi)張貼第14屆推普周宣傳畫。
??2、9月13日(周二)國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性。五六年級各中隊(duì)在9月16日(周五)開展“講普通話”活動，由少先隊(duì)組織廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。
??3、進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，各班利用班會時(shí)間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校推普周的活動。
??4、全面啟動“揚(yáng)民族精神，誦經(jīng)典作品”。此項(xiàng)活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體，誦讀中華經(jīng)典，通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
??5、各班出一期推普黑板報(bào)，四至六年級各班開展一次推普周主題班會。
??6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
??1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項(xiàng)活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。教導(dǎo)處、語文教研組負(fù)責(zé)督促實(shí)施。
??2、集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級、各班級要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展各種形式的推普活動。
??3、加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級、各班級要及時(shí)將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關(guān)報(bào)道。通過豐富多彩的推普活動，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇八
推廣普通話一直是重要工作，每年都會通過多種多樣的活動開展推普周活動，那怎么寫推普周活動的總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于推普周
活動方案
總結(jié)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范工作，提高師生普通話水平。近日，達(dá)州市宣漢縣圣燈中學(xué)在全國第十九屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
活動中，學(xué)校張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關(guān)說普通話、寫規(guī)范字的有關(guān)文件內(nèi)容;在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)宣布學(xué)校的推普方案;開展“我給父母當(dāng)老師”活動，要求學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識，糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象;開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動，各年級各班利用晨會或班會時(shí)間組織學(xué)生誦讀“經(jīng)典詩文”;開展學(xué)生鋼筆字展示活動，在專欄展示優(yōu)秀的作品，評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊(duì)會，可以自編自演推普節(jié)目;開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。
通過開展推普周活動，在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性，從而推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范工作。
“說普通話 寫規(guī)范字”、“齊說普通話 共筑中國夢” 9月12日下午，武陵源區(qū)軍地小學(xué)100多名志愿者組成宣傳牌方陣、綬帶方陣和號鼓方陣，走出校園，走上城區(qū)街道，開展“推廣普通話宣傳周”巡游活動。
今年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地。為了宣傳國家語言文字法，營造“人人都說普通話”的社會文化氛圍，武陵源區(qū)軍地小學(xué)小學(xué)在“推普周”內(nèi)開展豐富多彩的推普宣傳活動。該校充分發(fā)揮宣傳窗、宣傳欄、宣傳展板、橫幅標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍;開展以“說普通話，做文明人”為主題的國旗下講話，倡導(dǎo)全校師生說普通話;開展“說普通話，寫規(guī)范字，從我做起”主題班會。開展“六個(gè)一”活動。即每天一次推普口語秀、班級進(jìn)行一次用普通話講故事比賽、每班舉辦一次“啄木鳥在行動”廣告牌找錯(cuò)字活動、開展一次“小手拉大手全家都說普通話”活動、舉行一次校本課程《經(jīng)典誦讀》朗誦比賽、舉辦一期教師普通話培訓(xùn)班。
近年來，軍地小學(xué)全力打造書香校園品牌，積極創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！?。學(xué)校舉行了形式多樣、內(nèi)容豐富的語言文字活動。
通過這些活動的長期開展，不斷鍛煉和提升了全校師生“說普通話，寫規(guī)范字”的能力和水平。該校曾先后榮獲張家界市首屆小學(xué)教師普通話大賽團(tuán)體三等獎，全市中小學(xué)生《國家通用語言文字法》知識搶答賽小學(xué)組團(tuán)體二等獎，武陵源區(qū)“黃龍洞杯.我心中的國防”詩歌朗誦大賽一等獎。20xx年12月，軍地小學(xué)被評為“張家界市語言文字規(guī)范化示范?！?。
普通話是情感的紐帶，也是溝通的橋梁。9月10日，浙江省第19屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果，“我愛誦詩文”省第10屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽優(yōu)秀獲獎作品展演同時(shí)舉行。
據(jù)介紹，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施15周年。剛印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)寫入規(guī)劃。
自1998年起，浙江省已成功舉辦18屆推普周活動。經(jīng)過不斷探索，浙江形成了城市語言文字工作評估、區(qū)域推進(jìn)語言文字規(guī)范化試點(diǎn)、中華經(jīng)典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式，社會公眾的語言文字規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，“講普通話、用規(guī)范字”正成為越來越多浙江人的自覺行為，同時(shí)，良好的語言環(huán)境有力地助推了我省經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
據(jù)了解，本屆浙江省青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動，經(jīng)4個(gè)月層層選拔來自各地的48個(gè)朗誦節(jié)目脫穎而出，進(jìn)入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了個(gè)人組、集體組決賽。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇九
今年9月14日—20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。根據(jù)省語委辦全年工作安排和《省語委等九部門關(guān)于開展第__屆推普周活動通知》的文件要求，我市進(jìn)一步夯實(shí)國家二、三類城市語言文字工作成果，加強(qiáng)省、市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。以省運(yùn)會在我市召開為契機(jī)，認(rèn)真組織社會各界積極參與“推普周”宣傳，取得良好社會效果。現(xiàn)將我市推普周工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，精心部署。
認(rèn)真開展“推普周”活動既是一項(xiàng)具體工作任務(wù)，更是我們推動各級各類學(xué)校以及全社會精神文明、社會文明進(jìn)步的一項(xiàng)事業(yè)?！耙婪ㄍ茝V國家通用語言文字，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”，做好“推普周”各項(xiàng)工作，是實(shí)現(xiàn)中國夢的一個(gè)實(shí)際工作目標(biāo)，也是我們做好本職工作的應(yīng)盡職責(zé)。各領(lǐng)域成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市語委組織指導(dǎo)教育和廣電系統(tǒng)根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)揮領(lǐng)域工作優(yōu)勢，把推普周活動開展有聲有色。落到實(shí)處，注重實(shí)效。
二、規(guī)范活動，豐富內(nèi)容。
根據(jù)省語委辦和我市語委辦全年工作要求，我市今年“推普周”以進(jìn)一步夯實(shí)國家二、三類語言文字工作成果為基礎(chǔ)，組織開展系列規(guī)范活動，做到內(nèi)容豐富，突出工作實(shí)效性。
1、發(fā)揮領(lǐng)域優(yōu)勢，以學(xué)校為重點(diǎn)。各地各校以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》為依據(jù)，規(guī)范語言文字工作管理，成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，按市級文件要求制訂今年的“推普周”活動方案，從而保證本屆活動的順利進(jìn)行。推普周期間，洪湖市各級各類學(xué)校認(rèn)真做好宣傳工作，共拉橫幅246條，書寫張貼標(biāo)語657條，出?？冢?6期；松滋市語委辦組織學(xué)生上街倡導(dǎo)全體市民參與推廣普通話宣傳活動，在城區(qū)主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份。小手拉大手，營造出本屆“推普周”良好氛圍。
2、豐富推普內(nèi)容，讓活動見實(shí)效?！巴破罩堋逼陂g，各地各校普遍開展“六個(gè)一”活動，即一次國旗下講話、一次主題黑板報(bào)、一次主題班會、一次“啄木鳥在行動”、一次“漢字聽寫大賽”、一次“推普”專題廣播。讓系列活動推進(jìn)語言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農(nóng)村學(xué)校的“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”的主題班會活動開展得有聲有色；我市市直學(xué)校開展第一屆“開卷是否有益”辯論大賽；荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展以“弘揚(yáng)國學(xué)書寫經(jīng)典”為主題的班級黑板報(bào)比賽活動，受到師生和家長的好評；各縣市區(qū)組織學(xué)生開展古詩文誦讀比賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽；沙市區(qū)和洪湖市舉辦中小學(xué)生漢字聽寫大賽等活動，受到學(xué)生和家長的歡迎；監(jiān)利縣新溝中學(xué)在學(xué)校廣播站進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話增強(qiáng)民族凝聚力”的專題廣播；各地各校以本屆“推普周”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)推普專班建設(shè)，結(jié)合開學(xué)工作開展系列推普活動。
結(jié)合慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，我市各類學(xué)校舉辦“依法推廣國家通用語言文字，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”為主題的師生普通話演講比賽達(dá)62場次，沙市區(qū)舉辦教師是個(gè)朗誦大賽，推進(jìn)語言教學(xué)工作，加強(qiáng)教師語言文字水平的提高。市廣電局請專家對省運(yùn)會志愿者進(jìn)行普通話和禮儀培訓(xùn)。
三、加大示范校創(chuàng)建力度，以評估促提高。
加大語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建力度，在各級各類學(xué)校中廣泛開展省市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建，今年各縣市共有21所各級各類學(xué)校申報(bào)市級語言文字規(guī)范化示范校，3所學(xué)校申報(bào)省級語言文字規(guī)范化示范校，1所省級示范校接受省語委辦復(fù)查。各縣市積極組織專家評審組，對申報(bào)的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地查看評估，符合達(dá)標(biāo)條件的學(xué)校向市級申報(bào)。示范校的創(chuàng)建極大促進(jìn)了學(xué)校語言文字工作的開展和提高。
四、做好工作資料的收集，以規(guī)范促管理。
各地各校普遍做到了“推普周”活動有計(jì)劃（方案）、有活動記載、有總結(jié)材料（文本、視頻、圖片）并歸檔保存。各縣市區(qū)及市直學(xué)校共上傳活動圖片近100張，總結(jié)材料30余份。我們以洪湖市語委辦指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行活動資料的收集整理經(jīng)驗(yàn)為范本，向各地各校進(jìn)行推廣，以此促進(jìn)語言文字工作檔案的規(guī)范管理。
推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對社會各界的廣泛的宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁，努力構(gòu)建社會主義社會和諧語言生活。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十
??一、指導(dǎo)思想：
??二、活動時(shí)間：
??20xx年9月12---9月18日
??三、活動主題:
??推廣普通話，喜迎二十大(樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)
??四、活動目的：
??通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
??五、活動內(nèi)容及安排：
??(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
??由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
??推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長：
??副組長：
??成員：班子成員及各校老師
??(二)宣傳動員，營造氛圍。
??在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的.良好氛圍。
??(三)利用傳媒宣傳。
??(1)一次國旗下講話。
??利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
??(2)一個(gè)主題班會。
??各中隊(duì)在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊(duì)會。
??(3)一次主題黑板報(bào)。
??低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。
??(四)做好系列活動。
??(1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
??發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體的推普兩級跳。
??(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
??班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。
??推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點(diǎn)推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十一
??1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。
??利用第三周一周時(shí)間，以中隊(duì)為單位，在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動，對校園宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進(jìn)行糾正，并做好記錄，強(qiáng)化語言文字的規(guī)范化意識。
??2、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
??充分利用課前五分鐘時(shí)間，開展兒歌、古詩、《三字經(jīng)》等誦讀活動，激發(fā)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛，提高學(xué)生的普通話水平和文化修養(yǎng)。
??3、出一期黑板報(bào)。
??各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容為宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活。
??4、開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，推普兩級跳。
??5舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
??6、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
??本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十二
??一、指導(dǎo)思想:
??為增強(qiáng)全區(qū)語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,努力提高青山人民語言文字應(yīng)用能力,增強(qiáng)青山文化軟實(shí)力。為推動青山區(qū)語言文字工作向縱深發(fā)展,為創(chuàng)建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻(xiàn),根據(jù)武漢市語委第十三屆推普周會議精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。
??二、活動主題:
??本次推普周活動主題是:普通話連接你我他,處處盛開文明花
??三、活動時(shí)間:
??20xx年9月12日—9月18日(第十三屆全國推普周期間)
??四、活動內(nèi)容:
??(一)各?；顒觾?nèi)容
??1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標(biāo)語,張貼相關(guān)宣傳畫。
??2.“國旗下講話”宣傳國家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識。
??3.在校園內(nèi)消滅不規(guī)范漢字,分班進(jìn)行規(guī)范漢字書寫比賽。
??4.各中小學(xué)開展“普通話連接你我他社區(qū)盛開文明花—送經(jīng)典古詩歌入社區(qū)”活動。
??5.各中職中專學(xué)校組織學(xué)生參加青山區(qū)“說標(biāo)準(zhǔn)普通話求職走遍天下”演講比賽。(具體時(shí)間待定)。
??(二)各委辦局、街道活動內(nèi)容
??1.在各單位、各社區(qū)醒目地方懸掛推普周宣傳標(biāo)語,張貼相關(guān)宣傳畫。
??2.辦一期有關(guān)推普周相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。
??3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實(shí)際情況開展“崗位演講”“規(guī)范漢字比賽”等豐富多彩活動。
??(三)青山區(qū)“武漢文明用語示范崗”活動內(nèi)容
??1.人人說普通話:示范崗全體工作人員在工作時(shí)間內(nèi)均以普通話為基本工作用語,在對外服務(wù)和內(nèi)部工作交流時(shí)必須使用普通話,迎接市區(qū)兩級語委辦檢查。
??2.個(gè)個(gè)做宣傳員:活動期間,崗位全體工作人員應(yīng)該統(tǒng)一佩戴推普志愿者胸牌服務(wù),主動向服務(wù)對象散發(fā)推普宣傳資料、紀(jì)念品等,鼓勵、帶動服務(wù)對象一起說普通話、用文明語。
??3.處處展推普貌:在各示范崗工作區(qū)域內(nèi)張貼相關(guān)推普宣傳畫,設(shè)置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓(xùn),未獲得“普通話等級證”的崗員,要積極參與省測試中心的相關(guān)測試取得證書，這就是全國推普周的活動方案范文。
??4.時(shí)時(shí)暖他人心:崗位全體工作人員在使用普通話的前提下,能根據(jù)本單位服務(wù)管理有關(guān)規(guī)定,自覺使用以“三聲”(來有迎聲、問有應(yīng)聲、去有送聲)為基本要求的文明服務(wù)用語,為服務(wù)對象提供和諧、高效的交流環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
??希望各單位根據(jù)青山區(qū)推普周活動方案,結(jié)合本單位實(shí)際情況開展各類活動,推普周結(jié)束后于9月25日前上交推普周活動小結(jié),小結(jié)中要插入本單位活動相片。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十三
??1、部分團(tuán)隊(duì)員在校團(tuán)隊(duì)的組織下開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)活動。
??2、各班利用班會時(shí)間深入開展推廣普通話的工作。
??根據(jù)班會課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富多彩的內(nèi)容：有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等，將推普活動推向了高潮。通過主題班會，同學(xué)們紛紛表示，作為外校的一份子，一定會從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。
??3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行了“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況介紹，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
??一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個(gè)活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
??（二）教師活動
??1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)普通話。同時(shí)，我們還利用周一教師進(jìn)行列會的時(shí)間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
??2、開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。每天寫好一塊小黑板。各教研組根據(jù)實(shí)際情況，利用固定時(shí)間，組織開展好教師上課板書、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
??3、全體教師上課時(shí)必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強(qiáng)。對落實(shí)不夠好的老師，由領(lǐng)導(dǎo)在組織反饋時(shí)給予指導(dǎo)。
??4、多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等。
??本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十四
遵照濮陽市語委辦等上級部門《關(guān)于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活?；仡櫛緦猛破罩芑顒樱偨Y(jié)如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國家通用語言文字，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應(yīng)用能力、提高我校文化軟實(shí)力和綜合文明程度，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
。二
為了使推普活動能深入開展，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達(dá)到了活動的目的。
本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第**屆推普周有關(guān)文件精神，營造了一種說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍。
橫幅，并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。3、各年級組織了啄木鳥糾錯(cuò)活動。9月14日至9月**日，我校老師和學(xué)生在濮陽市勝利路（濮上路至京開大道段）進(jìn)行了語言文字規(guī)范化使用情況的檢查活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、商店、車站、理發(fā)店等場所搜尋錯(cuò)別字。一位老師深有感觸地說：“在這次啄木鳥糾錯(cuò)活動中，收獲頗豐，我們真切的感受到正確使用漢字，規(guī)范書寫漢字的重要性。
全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)推普周活動方案及總結(jié)20年
小學(xué)推普周活動實(shí)施方案
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十五
??1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。
??在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。
??2、舉行了“推普周”開幕式活動。
??20xx年9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
??3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動，并且進(jìn)行了讀后感交流。
??4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
??5、舉辦了一期推普宣傳板報(bào)。各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào)，資料是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校透過校園電視臺進(jìn)行了展示。
??6、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通了班級博客，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。
??7、在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。
??8、組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會，并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。
??透過開展第十五屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平。個(gè)性值得一提的是，透過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十六
9月14日至20日為第__屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（增教辦〔__〕2號）的要求，以及《增江街第十一屆全國推普宣傳周活動方案》，我校結(jié)合實(shí)際，積極開展了推普宣傳活動。
一、學(xué)校重視，全面發(fā)動
在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，力爭以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動為創(chuàng)建和諧校園，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本著這一活動主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會，及一系列的宣傳活動、實(shí)踐活動，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動
1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語言文字工作計(jì)劃及第十一屆全國推普宣傳周活動方案。
2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識。
7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教育局文件），積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。
三、打好基礎(chǔ)，提升目標(biāo)
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十七
今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第__屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊?，要說普通話?！睓M幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動的黑板報(bào)比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動方案，各班利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間，進(jìn)行詩文誦讀活動10月將進(jìn)行校級層面的比賽以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說普通話》。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時(shí)對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語言文字工作，那么整個(gè)社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十八
本屆推普周主題定為說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代，為切實(shí)做好本屆推普周宣傳工作，根據(jù)贛市語字5號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開展了一系列宣傳活動。
1、成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標(biāo)語“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”“大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通，語相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。
2、各學(xué)校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”第__屆推普周宣傳發(fā)動儀式，倡議全體師生以推普周為契機(jī)，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言；人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。
3、各中小學(xué)校開展說普通話，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話水平。結(jié)合每天中午20分鐘的練字時(shí)間，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學(xué)生對正確字、規(guī)范字的認(rèn)識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。
4、各單位出推普周專刊、推送推普周微信、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道；舉辦了與本行業(yè)相關(guān)的推普周主題活動；分發(fā)推普周宣傳海報(bào)和公益廣告，擴(kuò)大推普周宣傳聲勢；將推普知識深入到每一位人心田。
5、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀熱情。各單位精心組織，選手們準(zhǔn)備充分，展現(xiàn)了全縣機(jī)關(guān)干部普通話水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進(jìn)行的選手進(jìn)行表彰。
推普周雙推月活動方案及總結(jié)篇十九
??本次活動。
??二、主題：普通話推廣活動
??三、活動時(shí)間：9月10日—9月16日
??四、組織形式多樣的活動
??出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
??”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。
??傳小標(biāo)兵”稱號。
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