熱門飼養(yǎng)小動物的心得范文（21篇）

總結(jié)是一種反思和思考的過程，對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。學(xué)會正確閱讀文章，對于提高語文水平很重要。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗，希望對大家有所啟示。

飼養(yǎng)小動物的心得篇一

近年來越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物，而且不僅局限于貓狗，許多人還養(yǎng)起了小龜、倉鼠、兔子等等。我也是這樣的人之一，我的家里有一只名叫小可愛的兔子，它已經(jīng)成長為我家的一員，讓我們的生活變得更加有趣和充實。在與小可愛的相處中，我深刻體會到了飼養(yǎng)動物的心得和體會。

第二段：了解動物習(xí)性是飼養(yǎng)成功的關(guān)鍵

從與小可愛相處的經(jīng)歷來看，了解動物的行為習(xí)性非常重要。比如說，我們知道兔子喜歡涼爽的環(huán)境，所以我們在飼養(yǎng)小可愛時給它提供了涼墊，這讓它能更加舒適地生活。又比如說，兔子是嗅覺靈敏的動物，我們在飼養(yǎng)小可愛時，隨時注意其周圍的氣味，保證室內(nèi)的空氣清新，并且避免小可愛接觸到有異味的物品，這樣能有效保護(hù)小可愛的鼻子和呼吸系統(tǒng)。

第三段：愛護(hù)動物是應(yīng)該的

作為人類，我們理應(yīng)愛護(hù)周圍的動物，這是每一個人應(yīng)該意識到的。在養(yǎng)動物的過程中，我們不僅應(yīng)該滿足它們的生理需求，更要給予它們足夠的精神關(guān)懷，令它們感受到被愛和被關(guān)注。給小可愛清洗毛絨玩具、定期清理籠子，這些都是我們愛護(hù)小寵物的體現(xiàn)，也是體會飼養(yǎng)動物的重要方面之一。只有真正關(guān)心小寵物，真正愛它們，才能讓它們健康快樂地生活。

第四段：心理按摩和玩耍是維護(hù)寵物健康的重要方法

寵物的心理健康至關(guān)重要，而心理按摩和玩耍是非常有用的方法。我們?yōu)樾】蓯厶峁┝嘶顒訁^(qū)域，讓它可以安全地趴著和嗅探周圍的環(huán)境。我們還為小可愛不斷準(zhǔn)備新的玩具，定期用護(hù)膚用品和毛具進(jìn)行身體護(hù)理，這有利于保持它的身體干凈衛(wèi)生，并讓它健康成長。同時我們也常常與小可愛互動，摸摸它的頭、撫摸下巴，讓它感受到我們的關(guān)愛。

第五段：總結(jié)

通過飼養(yǎng)小可愛，我認(rèn)識到養(yǎng)動物不僅僅是對它們身體的照顧，也更關(guān)鍵的是在于用心去理解和照顧它們。如何改善動物的生活環(huán)境，如何維護(hù)寵物的健康，如何讓寵物感到被愛，這些都是我們在飼養(yǎng)寵物過程中需要不斷摸索和改進(jìn)的方向。只有用心去做每一件事，才能讓我們的寵物成為我們生活中最可愛的伙伴，同時也讓我們成為更好的人。

飼養(yǎng)小動物的心得篇二

“飼養(yǎng)動物心得體會”，從我個人的角度來看，這是一個既有趣又需要細(xì)心呵護(hù)的過程。在與許多小動物相處的過程中，我不僅學(xué)會了關(guān)注他們的健康和養(yǎng)育，也深刻體會到了人與動物之間這種特殊的默契感。在這篇文章中，我將分享我的五個見解，希望能夠幫助大家更好地理解飼養(yǎng)動物的意義，也能更好地成為動物的朋友。

第一段：愛護(hù)和關(guān)注每個小動物

通過與小動物相處，我學(xué)會了體貼他們的情感需求，例如，用柔和的聲音與它們交談，與它們玩耍，溫柔地摸摸它們的頭發(fā)。在我與寵物狗溝通的時候，我會大聲說話，而與寵物貓的時候，我則更傾向于小聲說話，因為這樣更能符合它們在人類世界里的角色。同時，當(dāng)寵物生病時，我會盡我所能去照顧它，不惜付出時間和精力，讓它們恢復(fù)健康。就像對待親朋好友一樣，我會盡力為它們創(chuàng)造溫馨的環(huán)境和最好的生活品質(zhì)。

第二段：建立適當(dāng)?shù)纳瞽h(huán)境

小動物的生活環(huán)境也非常重要，就像人一樣，它們需要舒適、整潔的居住環(huán)境。在寵物貓的生活空間里，我會為它們鋪上柔軟的毛毯和舒適的床墊，提供它們足夠的空間和玩具，保證它們的身體和心理健康。再比如養(yǎng)寵物魚，我們在設(shè)置水域的過程中，需要注意魚的品種和生長環(huán)境，并定期換水，維護(hù)水的質(zhì)量。身為動物的主人，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和了解各種小動物的生活環(huán)境和行為模式，為它們提供更好的生活條件。

第三段：喂養(yǎng)和飲食習(xí)慣

寵物的飲食習(xí)慣是很重要的，特別是對于家中養(yǎng)有小動物的家庭來說。我們可以通過和各類動物專家交流和學(xué)習(xí)，為寵物提供最佳的食物和喂養(yǎng)方式。例如，對于寵物貓，我們知道它們需要含高蛋白質(zhì)的食物，而對于草食動物的兔子，我們知道需要提供更多的草和蔬菜。為了保持寵物的健康，喂養(yǎng)和飲食習(xí)慣也是寵物主人不可忽視的方面。

第四段：動物修養(yǎng)的意義

除了照顧和愛護(hù)小動物，動物與人之間也存在著廣泛的修行意義。當(dāng)我們與其他生命共存并共進(jìn)退時，我們能夠更好地理解、尊重和珍視生命。通過每日與寵物互動，我們也不斷地從它們身上學(xué)習(xí)生命智慧之道。無論是平衡與特性，還是對生命可貴的了解與意義，它們都會幫助我們更好地生活和成長，為人類社會帶來幫助和啟示。

第五段：小動物給我們帶來的快樂

無論是對于人們還是小動物，相互之間的快樂都是可以共享的。在家中養(yǎng)寵物十分有趣，不僅可以緩解日常的壓力，還可以給我們帶來快樂和各式各樣的樂趣。當(dāng)我看到寵物的歡樂時，我的心情也會因此變得開闊而愉悅。這些快樂的交流和分享，會成為我們每日生活的小亮點和愉悅體驗。

總之，飼養(yǎng)寵物對于我們每個人來說，都需要大量的關(guān)注和呵護(hù)。通過了解、關(guān)注和照顧每個小動物，我們可以建立緊密的聯(lián)系和默契的互動，從而達(dá)到更微妙的修養(yǎng)和生命體悟。這篇文章分享了我的五個見解和感受，希望能夠帶給各位讀者一些分享和啟迪，也能為成為寵物主人的讀者提供幫助和啟示。

飼養(yǎng)小動物的心得篇三

一、嚴(yán)格執(zhí)行動物飼養(yǎng)安全操作規(guī)程，確保動物的正常生長。

二、根據(jù)動物的習(xí)性要求，做到科學(xué)管理和飼養(yǎng)，按規(guī)定及時喂食、給水，保證食物的質(zhì)量。

三、做好動物的飲食、精神狀態(tài)、糞便等情況的觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時報告。

四、做好動物的繁殖工作，掌握發(fā)情期，及時回收蛋卵，適時進(jìn)行動物交配和孵化。

五、做好動物籠舍及食槽等的衛(wèi)生管理，堅持每日清掃和每周消毒制度，防止動物疾病的發(fā)生。

六、嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入動物籠舍，鎖好籠舍門，鑰匙按規(guī)定放置。

七、有計劃地開展動物馴化工作，嚴(yán)格安全防范措施和請示制度。特別對兇猛動物的馴化，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，不得擅自進(jìn)行。

飼養(yǎng)小動物的心得篇四

飼養(yǎng)動物是一項需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心的工作。在過去的幾個月里，我參與了一項動物飼養(yǎng)的實踐項目，并從中積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這次實踐讓我更加了解了動物的需求和行為，也讓我認(rèn)識到了作為一個飼養(yǎng)員的責(zé)任。在本文中，我將分享我在動物飼養(yǎng)實踐中獲得的心得和體會。

首先，動物飼養(yǎng)需要細(xì)心和耐心。飼養(yǎng)動物并不僅僅是提供食物和水，它還包括觀察動物的行為和需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)動物的行為和需求是多種多樣的。有些動物喜歡和人互動，而另一些動物則更喜歡獨處。有時動物會出現(xiàn)不適或疾病，這需要我們仔細(xì)觀察并尋求專業(yè)人士的建議。與此同時，耐心也是飼養(yǎng)動物的關(guān)鍵。有時飼養(yǎng)動物是一項繁瑣的工作，需要我們耐心等待，并注意動物的細(xì)微變化。只有細(xì)心和耐心，我們才能更好地飼養(yǎng)動物，并促進(jìn)它們的健康成長。

其次，動物飼養(yǎng)需要做好預(yù)防和應(yīng)對措施。在飼養(yǎng)動物之前，我們需要了解動物的特點和需求，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。例如，合理布局和設(shè)計動物的生活空間，為動物提供適宜的溫度和濕度，以及提供豐富多樣的食物和娛樂設(shè)施。此外，我們還需要做好動物的健康監(jiān)測和疫病防控工作。及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對動物的身體狀況和疾病，確保動物能夠獲得及時的治療和救助。在實踐中，我意識到預(yù)防和應(yīng)對措施是非常重要的，它們能夠減少動物發(fā)生疾病或抑制疾病傳播，同時提高動物的生活質(zhì)量。

此外，動物飼養(yǎng)需要加強(qiáng)溝通并建立信任。動物是有感情的生物，它們可以感受到我們對它們的關(guān)心和善意。在與動物相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)與動物建立互信和友好的關(guān)系是很重要的。通過與動物進(jìn)行頻繁的互動，動物會逐漸建立起對我們的信任，并對我們產(chǎn)生依賴感。在實踐中，我采取了一些措施來加強(qiáng)與動物的溝通，例如主動與動物互動、提供適宜的撫摸和關(guān)愛。這些措施幫助我與動物建立了深厚的情感聯(lián)系，并讓動物更加愿意與我合作和接受我的照顧。

最后，動物飼養(yǎng)帶來的快樂和成就感是無法言表的。盡管飼養(yǎng)動物是一項勞動密集的工作，但從中我獲得了巨大的滿足感。當(dāng)我看到動物健康成長、快樂生活時，我覺得我付出的努力是值得的。與動物相處的時間也讓我感受到了動物的無條件愛和善意。在實踐中，我體驗到了動物飼養(yǎng)的快樂和成就感，并且更加珍惜與動物之間的重要關(guān)系。

總結(jié)起來，動物飼養(yǎng)實踐讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。它教會了我細(xì)心、耐心和責(zé)任心，提醒我預(yù)防和應(yīng)對動物的需求和問題，加強(qiáng)了我與動物之間的溝通和信任，同時也讓我感受到了動物帶來的快樂和成就感。這次實踐讓我認(rèn)識到動物和人類之間的緊密聯(lián)系，也讓我更加珍惜動物的生命和價值。我相信，通過這次實踐的經(jīng)歷，我將在未來的動物飼養(yǎng)工作中更加出色地發(fā)揮自己的職責(zé)和責(zé)任。

飼養(yǎng)小動物的心得篇五

活動目標(biāo)

1、心動物，并學(xué)會關(guān)心自己的朋友家人。

2、并學(xué)習(xí)管理員對動物的照顧，能較完整的語言表達(dá)自己的感受。

3、得父母、家人或保姆對自己的關(guān)愛之情并能用言語或行動表示感謝。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動準(zhǔn)備

1、大象、企鵝、長頸鹿和大猩猩的圖片，幼兒人手一張愛心形狀的紙片；各種圖形的印章。

2、操作材料1《動物寶寶照媽媽》。

3、教學(xué)cd《動物保姆》。

活動過程

1、教師講述故事，導(dǎo)入活動。

――結(jié)合圖片講述《動物保姆》的故事。

2、幼兒圍繞故事展開討論。

――教師提問：如果沒有管理員的悉心照顧，可能出現(xiàn)什么情況？你覺得我們應(yīng)該怎么做？

――幼兒自由討論，教師巡回傾聽。

――請部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法，教師適時梳理小結(jié)。

3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗遷移。

――提問：日常生活中是誰在照顧小朋友的生活？你想為他們做些什么？

――鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)不同的想法。

4、在愛心形狀的紙片上畫上自己喜歡的畫，送給日常生活中照顧自己的`人。

活動建議與提示：

1、兒年齡小，我們在給予他們關(guān)心照顧的同時還應(yīng)該教育他們懂得接受和感謝。故事僅僅只是一種媒介，關(guān)鍵是落實到實際生活中，教育幼兒學(xué)會關(guān)心和照顧他人。

2、常生活中教育幼兒尊重自己的家人或保姆，懂得對他們的照顧心存感激之情。

3、提供操作材料1《動物寶寶找媽媽》，請幼兒用連線的方法，為圖中的動物找媽媽。

4、建議家長和還在一起收集其它動物保姆的故事，鼓勵孩子和同伴分享交流。

教學(xué)反思：

教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語言聲調(diào)等，這是實現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。

飼養(yǎng)小動物的心得篇六

不知不覺間，來到杭公園已經(jīng)有一年時間了，在企鵝飼養(yǎng)的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這一年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上也存在了諸多不足。回顧過去的年至今，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主，有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè)，對動物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。

在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期，對工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對飼養(yǎng)缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

一、工作心得

1、在這半年的工作實踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個過程中最重要的是團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。

4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng)，深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響，比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進(jìn)食或是食欲下降，能不抓的可以盡量避免，第二是因為我們適應(yīng)的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。

二、環(huán)境的改造

1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前，地面凹凸不平摩擦比較大，一部分企鵝患有足部增生，腳腫。這些都是導(dǎo)致企鵝生病的因素。經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復(fù)了很多。這是我們在這一方面取得的一個成果，但是還有幾個角落還是存在光線不足通風(fēng)不流通。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動方式，大部分都在水里活動或是進(jìn)食，一個水質(zhì)不好，長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝，也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問題相關(guān)，也沒有得到舒適的生活空間。水是循環(huán)人工配置海水，水溫19℃，室溫19℃濕度為80%?？諝馔ㄟ^空調(diào)送風(fēng)，紫外線消毒，有一排風(fēng)孔進(jìn)行排風(fēng)，每天進(jìn)行2次清掃和人工消毒，說到環(huán)境極地地面嚴(yán)重脫落，很容易給極地企鵝帶來不便和危害。

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，一年工作中，有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗；但今年有了很大的提高，對整個飼養(yǎng)開始分析有了認(rèn)識，在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

1、缺少平時工作的知識總結(jié)；

這一年在工作總結(jié)上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

2、做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，我覺得學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

四、工作計劃

下年，企鵝應(yīng)該會產(chǎn)卵，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己。提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；其實作為公司一個員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，配合著實際工作不斷的進(jìn)步，在進(jìn)入公司的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。以上都是一年以來的工作總結(jié)。

飼養(yǎng)小動物的心得篇七

飼養(yǎng)動物是人類與動物間的一種特殊關(guān)系，人類通過飼養(yǎng)動物獲得肉類和奶制品等食物，同時也能獲得陪伴、情趣和生命意義。然而，如何正確地飼養(yǎng)動物并使它們健康快樂，卻是一個復(fù)雜的問題。在我長時間的動物飼養(yǎng)中，我逐漸感受到了飼養(yǎng)動物的樂趣和收獲，也學(xué)會了一些心得和體會。

第二段：培養(yǎng)耐心和責(zé)任心

飼養(yǎng)動物需要投入大量精力和財力。飼料、藥品、器具等的采購，飼養(yǎng)環(huán)境的維護(hù)、動物的健康檢查、喂養(yǎng)和清理等，都需要長時間耗費。飼養(yǎng)過程中還會碰到一些問題，如動物生病、傷害、下崽等，要求飼養(yǎng)者具備一定的醫(yī)療和護(hù)理技能。在這過程中，我體驗到了“耐心”和“責(zé)任心”對于飼養(yǎng)的重要和不可替代性，只有真心關(guān)心動物，才有可能解決各種問題并使得動物健康愉悅地生活。

第三段：努力提高飼養(yǎng)技能

在飼養(yǎng)的過程中，有很多技巧點需要掌握，如喂養(yǎng)、清洗、消毒等。不同的動物需要不同的技巧，例如對于兔子，要保證環(huán)境干凈衛(wèi)生。對于鴨子，要提供足夠的水域和食物，還需要提前做好防育病或者治療計劃。飼養(yǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個巧妙的改進(jìn)和認(rèn)真的細(xì)節(jié)操作，都能起到事半功倍的效果。同時，一個組織有序、合理規(guī)劃的飼養(yǎng)計劃也是成功飼養(yǎng)的重要保障。

第四段：從飼養(yǎng)中受益

飼養(yǎng)動物不僅能獲得健康的食物和物質(zhì)利益，同時也能通過與動物互動、觀察到動物的特性，提升自己的情感認(rèn)知和心智素質(zhì)。例如，我的寵物狗能夠讓我更好的接納和理解別人，更好地與周圍的人溝通，讓我更快樂、自信和滿足。

第五段：作為愛護(hù)動物的倡導(dǎo)者

飼養(yǎng)動物不僅僅是個體行為，同時也是在創(chuàng)造一個更加健康、和諧的發(fā)展環(huán)境。通過飼養(yǎng)動物，我們能夠傳播人與動物和諧相處的理念，并且以此為契機(jī)深入掌握動物保護(hù)知識，保護(hù)野生動物和自然資源。多年來，我作為一名動物愛好者，一直以照顧好自己飼養(yǎng)的動物為己任，同時時刻關(guān)注著環(huán)保動態(tài)并且積極的參與到一些相關(guān)的環(huán)?；顒赢?dāng)中。

結(jié)語：

通過飼養(yǎng)動物，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識、技能和經(jīng)驗，同時也能夠獲得內(nèi)心上的滿足感?？傊?，愛護(hù)動物，關(guān)注自然資源和環(huán)境保護(hù)，才是我們能夠健康、愉悅地與生活環(huán)境相處的最好方式。

飼養(yǎng)小動物的心得篇八

不管是什么工作，都需要寫一份工作總結(jié)來鞏固自己的工作經(jīng)驗。下面幾篇是小編提供的關(guān)于動物飼養(yǎng)員的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助!

不知不覺間，來到杭公園已經(jīng)有一年時間了，在企鵝飼養(yǎng)的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。

在這一年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上也存在了諸多不足。

回顧過去的年至今，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主，有時候也會飼養(yǎng)其他動物。

比如:狼、熊、狐貍、海牛、河貍。

在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè)，對動物不是很熟悉，尤其企鵝。

所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。

在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時也是學(xué)習(xí)的過程。

通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期，對工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對飼養(yǎng)缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。

對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

一、工作心得

1、在這半年的工作實踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個過程中最重要的是團(tuán)隊意識。

在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。

4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng)，深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響，比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進(jìn)食或是食欲下降，能不抓的可以盡量避免，第二是因為我們適應(yīng)的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。

二、環(huán)境的改造

1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前，地面凹凸不平摩擦比較大，一部分企鵝患有足部增生，腳腫。

這些都是導(dǎo)致企鵝生病的因素。

經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復(fù)了很多。

這是我們在這一方面取得的一個成果，但是還有幾個角落還是存在光線不足通風(fēng)不流通。

以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。

水質(zhì)也不夠完善。

以企鵝活動方式，大部分都在水里活動或是進(jìn)食，一個水質(zhì)不好，長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。

之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝，也做了很多的努力和改善。

這些多少都和環(huán)境問題相關(guān)，也沒有得到舒適的生活空間。

水是循環(huán)人工配置海水，水溫19℃，室溫19℃濕度為80%。

空氣通過空調(diào)送風(fēng)，紫外線消毒，有一排風(fēng)孔進(jìn)行排風(fēng)，每天進(jìn)行2次清掃和人工消毒，說到環(huán)境極地地面嚴(yán)重脫落，很容易給極地企鵝帶來不便和危害。

2、在喂養(yǎng)方面。

我們在喂食的時候不一定就是要同一個動作。

可以變換喂食方式，這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動，餌料方面可以多樣化。

而且可以訓(xùn)練它們到指定的地方去吃，這樣有助于我們知道企鵝的進(jìn)食狀況。

這一年來我得到這樣一個經(jīng)驗，在喂食的情況下偶爾給它們一個半饑餓狀態(tài)，這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃，但是時間要把握得當(dāng)，兩餐之間要有一個適當(dāng)?shù)木嚯x。

從目前的狀況看來，常溫?fù)Q毛已經(jīng)結(jié)束，精神很好，進(jìn)食都很主動，

三、工作教訓(xùn)

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。

仔細(xì)總結(jié)一下，一年工作中，有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗;但今年有了很大的提高，對整個飼養(yǎng)開始分析有了認(rèn)識，在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

1、缺少平時工作的知識總結(jié);

這一年在工作總結(jié)上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。

在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

2、做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。

其實有時候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。

綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。

事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，我覺得學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

四、工作計劃

下年，企鵝應(yīng)該會產(chǎn)卵，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己。

在進(jìn)入公司的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。

以上都是一年以來的工作總結(jié)。

回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責(zé)。

現(xiàn)將一年以來個人工作總結(jié)報告如下：

一、主要工作情況

1、重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，明確服務(wù)宗旨。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神，積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確“xxxx”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。

時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、做好個人工作計劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。

重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺埥虒W(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

緊緊圍繞本職工作的重點，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。

在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。

3、勤奮干事，積極進(jìn)取。

認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。

序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

4、成績斐然，爭取長足進(jìn)步。

幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務(wù)實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績。

二、 存在不足

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒有深度和廣度。

二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會，從而無法進(jìn)一步提高自己的工作能力。

三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。

三、 今后努力方向

不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

今年是我在公司的第六個年頭，也是比較成熟的一年，感覺有壓力，但卻對所有工作感覺最滿意的一年，回想這一年，有感覺良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c，但更多的是思考。

現(xiàn)就這一年的工作做以下工作總：

之所以感覺有壓力，是今年工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護(hù)組都是一個嚴(yán)峻的'考驗。

年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。

在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總、交流經(jīng)驗。

經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。

也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。

現(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

由于今年我們的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和其他公司相比，所以，經(jīng)過與小組長商議，決定以感情的方式來管理比較適合。

沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。

現(xiàn)在，大家覺得，高建公司雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。

在這一年的工作中，也存在著很多不足：由于用人不當(dāng)，西區(qū)的養(yǎng)護(hù)工人沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致紅繼木大量死亡，雖全部開除，可還是造成了很大的損失。

×××的養(yǎng)護(hù)也一直是個頭痛的問題，一個屁大的地方，老是有那么多的不滿意。

新南片區(qū)局部因蝸牛危害，當(dāng)時沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。

新的一年里，一定要加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅決要把這些煩人的問題解決。

杜絕這些因為拖沓造成的損失。

除了做好本職工作，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識。

這是很多次公司例會上××總講話后給我的啟發(fā)，每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。

職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。

如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會被公司淘汰，甚至被社會淘汰。

面對以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。

我深刻的意識到：面對機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機(jī)會。

嶄新的2xx已經(jīng)到來。

我將用更大的激情迎接20xx年，去學(xué)習(xí)、去奮斗。

為我、公司及家庭交上一份不錯的答卷。

飼養(yǎng)小動物的心得篇九

小松鼠非常聰明。我把它關(guān)在1個狹窄的竹筒里，它拼命叫喚，還不停地跳?！拔乙膊幌脒@樣，誰讓你不聽話呢？”我對小松鼠說著。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的第一次飼養(yǎng)小動物作文，歡迎參考！

還記得小學(xué)二年級的一個暑假，在我很多次請求下，我那開明而開朗的老媽終于答應(yīng)了我養(yǎng)狗的請求。我非常高興，當(dāng)天晚上，我的夢里都是一只只可愛的狗狗。

第二天早上六點半還不到，我就早早醒來，做好了一切準(zhǔn)備，單等老媽帶我去挑狗狗，但是我親愛的老媽那可惡的生理時鐘還沒有到時間告訴她可以醒來了，我只好邊梳洗邊等待媽媽醒來。終于在七點鐘時老媽準(zhǔn)時起床了。

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽用自行車載著我來到早已聯(lián)系好的王叔叔家。王叔叔家有兩只小狗，全身毛茸茸、胖嘟嘟的，像兩個小圓球，王叔叔說它們是姐妹倆，一只是內(nèi)向的姐姐，一只是活潑的妹妹。我選擇了性格和我一樣活潑的妹妹作為我的玩伴，我之所以會挑中它，是因為它身上的顏色正好是我喜歡的顏色——白色，而且它一看見我就直撲過來，好像已經(jīng)認(rèn)定我是它的主人了。我興高采烈地把小狗抱回了家。

小狗很快適應(yīng)了我家的環(huán)境，家里人都喜歡它，姐姐和我商量著給小狗起一個好聽的名字，多次商議之后，我們決定給小狗起名：諾諾！小狗似乎也很喜歡這個名字，我們一沖它喊這個名字，它就會對我們叫，好像是在答應(yīng)我們似的。

為讓諾諾變得更可愛，我還特地在它的'頭上扎了一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，把它打扮成可愛的小“公主”。諾諾不僅可愛還很乖巧，我依然記得它來到我家的第一個新年，就成了我家最受歡迎的“明星”，一有客人來我家拜年，它就會站起來，前爪合起，向客人“拜年”，接著再雙手?jǐn)傞_，向客人“討紅包”。來我家拜年的客人都圍在它的窩前逗它。

諾諾可聰明了，它還會學(xué)我們的動作呢！那天，我起床時，發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見，我以為是諾諾又把拖鞋拿去玩了，因為它最喜歡玩拖鞋了，如果拖鞋被它叨走了，想拿回來，可不是容易的事，那得費一番力氣才行，它肯定會跟你來一個拔河比賽，你拖它拉，那牙齒可厲害了，能生生把拖鞋拉爛了，我的拖鞋被它拉壞了好幾雙。找了一圈之后，才發(fā)現(xiàn)拖鞋安然無恙地躺在門口，我暗暗舒了一口氣，可再仔細(xì)一打量發(fā)現(xiàn)拖鞋上竟趴著一只老鼠，嚇得我大聲尖叫并跳了起來，可老鼠并沒有逃跑，再一聽門外傳來姐姐和妹妹的笑聲，我明白了八九成，走過去用手捏著假老鼠的尾巴，氣沖沖地跑去跟她們算帳。姐姐和妹妹在客廳笑得前仰后合，捂著肚子趴在椅子上，這時我發(fā)現(xiàn)一旁的諾諾居然學(xué)著她們的樣子，身體騰空翻轉(zhuǎn)一周然后向后一仰，“撲嗵”一聲四腳朝天地摔倒在地上，我被它這個動作逗得笑出了聲來。滿腔的怒火都煙消云散了。

但是，諾諾也有讓人很討厭的地方，那就是隨地大小便！我們姐妹幾個為了改掉諾諾的這個壞習(xí)慣，苦心訓(xùn)練了它好幾個星期讓它到指定的地方大小便。盡管我們已經(jīng)為它安排便廁的地方，可它卻偏在離它的廁所一米左右的地方，嗅一嗅，繞一圈，抬起左腿，堂而皇之方便起來。這個壞毛病讓我們?nèi)胰祟^痛不已，就連最寶貝諾諾的姐姐也學(xué)媽媽對諾諾動過粗，但諾諾還是堅決不服從，全家都拿它沒辦法，只能由著它隨地大小便，而幫諾諾善后的工作就落到我的身上。雖然很臟很累，可我干得心甘情愿，因為諾諾實在是太招人喜歡了。

和諾諾在一起的日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，媽媽擔(dān)心我只顧著和狗玩，耽誤了學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備把諾諾送到姨媽家寄養(yǎng)，雖然我一再保證不會因為諾諾耽誤學(xué)習(xí)，可媽媽還是把諾諾送走了。之后，諾諾卻沒再回到我家，我很傷心。但這次的養(yǎng)狗經(jīng)歷卻讓我體會到了養(yǎng)狗的快樂和辛苦。

新年的時候，爸爸出差回來，帶回家1只小松鼠。它的頭尖尖的，兩只小小的耳朵立在上面，兩只眼睛又黑又大，仿佛是兩顆黑寶石。小小的嘴巴里長著幾顆鋒利的牙齒，毛茸茸的身體下面長著4條又細(xì)又小的腳，腳趾上長著彎彎的爪子。最惹人喜愛的是它那1條又大又粗的尾巴，睡覺時還用它當(dāng)被子呢！

小松鼠很調(diào)皮。1次，它用牙齒咬斷籠子跑出來，在我的房間里亂穿。我的小床上都是它的腳印，我剛買來還沒看的新書，也被它咬了幾個洞。我非常生氣，剛想伸出手去打它，小松鼠立刻用前爪抱著它那小腦袋，好像在叫我別打他，它下1次不敢了?？吹剿歉笨蓱z兮兮的樣子，我的怒氣1下子就拋到了9霄云外。

小松鼠非常聰明。我把它關(guān)在1個狹窄的竹筒里，它拼命叫喚，還不停地跳?！拔乙膊幌脒@樣，誰讓你不聽話呢？”我對小松鼠說著。

因為竹筒太小，我把小松鼠放出來讓它吃東西，怎么知道它出來了，就不進(jìn)去了。我想了想，把1顆葡萄放在它的手里。它看了看我，就吃起來了。它吃完后，向我叫起來，我又給了它1顆。它很快就吃完了，又向著我叫。我又拿起1顆粒葡萄，可這次，我沒有給它。我拿著葡萄放它前面，讓它來拿。它真的來拿了。我看它要來拿了，1下子把葡萄扔進(jìn)了竹筒里。我心想著它被我騙了，就暗暗的笑了。怎么知道它反應(yīng)這么快，突然來了個急剎車，沒有中計。我想：“反正它都不進(jìn)去，就獎勵它的這1聰明舉止，給它1些香瓜子吧?！蔽野阉У缴嘲l(fā)上，把那些香瓜子放在報紙上面，讓它吃?？伤逻@又是1個圈套，不敢吃。我知道它害怕這又是個圈套后，我就悄悄的在墻后面看著它。它看到我不在，開始吃起來了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧著瓜子，后肢半蹲著，然后把瓜子放進(jìn)嘴里，它慢慢的嚼著，吐出來的卻是瓜子的皮和殼。

今天，小松鼠送給了1位老奶奶，是我親手給那位老奶奶的。我送給老奶奶的時候，我還很勉強(qiáng)的笑了起來。老奶奶走后，我跑進(jìn)了房間，痛哭了1場后，我心里舒服多了。

?。∥視肋h(yuǎn)記住那個調(diào)皮的小松鼠，并想讓它也記住我,就給它起了1個名字“勿忘我?！?/p>

飼養(yǎng)小動物的心得篇十

動物是地球上的重要一員，與人類共享這個美麗的星球。飼養(yǎng)動物不僅可以體驗到與動物們相處的樂趣，還能更好地了解它們的生活習(xí)性和行為特點。此外，動物飼養(yǎng)實踐也有助于提高人們的責(zé)任感和愛心。飼養(yǎng)動物需要專門的技巧和知識，因此，動物飼養(yǎng)實踐也是一種鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。

二、對動物習(xí)性的深入了解

飼養(yǎng)不同種類的動物可以深入了解它們的習(xí)性和特點。例如，飼養(yǎng)寵物狗可以體會到它們對人類的忠誠和友善；飼養(yǎng)貓可以感受到它們的獨立和敏捷；養(yǎng)魚則可以觀察它們優(yōu)雅的游動和多樣的魚類品種。通過與動物互動，我們能更好地了解它們的需求和適應(yīng)環(huán)境的能力，從而更好地照顧它們的健康和幸福。

三、培養(yǎng)責(zé)任感和愛心

飼養(yǎng)動物需要我們付出時間和精力，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。它們需要定時喂養(yǎng)、打理，甚至還需要清理它們的生活環(huán)境。這些過程讓我們學(xué)會為其他生命負(fù)責(zé)，并教會我們堅持不懈去照顧它們。同時，飼養(yǎng)動物也能喚起我們內(nèi)心深處的愛心，使我們愿意為它們付出一切。無論是小小的鳥兒，還是大大的狗狗，它們都能成為我們生活中的伙伴和朋友。

四、與動物建立深厚的情感紐帶

飼養(yǎng)動物不僅能給我們帶來樂趣，還能與它們建立深厚的情感紐帶。我們可以通過與寵物的互動，感受到它們對我們的信任和依賴。動物們即使不能用語言表達(dá)自己的情感，但它們會通過各種行為和表情來與我們溝通。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們開心時，我們也會感到欣慰；當(dāng)它們感到苦惱時，我們也會盡力安慰和幫助它們。通過與動物的相處，我們能夠更好地理解它們的需求和感受，并與之建立起真摯的感情。

五、對于生命的尊重和珍惜

飼養(yǎng)動物的實踐讓我們對生命有了更深刻的體會，也讓我們更加尊重和珍惜生命。動物們也是有感情、有生命的存在，它們與我們一樣都是地球上不可或缺的一部分。飼養(yǎng)動物實踐讓我們明白，我們應(yīng)當(dāng)盡力去保護(hù)它們，與它們和諧相處。我們應(yīng)當(dāng)反思自己對動物是否給予了足夠的關(guān)懷和尊重，以及我們是否盡到了保護(hù)它們的責(zé)任。只有真正意識到生命的尊貴，我們才能更好地與動物共同生活并為保護(hù)它們的生存環(huán)境付出努力。

總結(jié)

通過動物飼養(yǎng)實踐，我們可以更好地了解和把握動物的習(xí)性和特點，培養(yǎng)責(zé)任感和愛心，建立與動物之間深厚的情感紐帶，并且懂得尊重和珍惜生命。這是一種有益于我們個人成長和社會發(fā)展的實踐活動。因此，動物飼養(yǎng)實踐是一種有意義且有趣的經(jīng)歷，通過這一過程，我們能夠更好地理解和保護(hù)自然界的眾多生命。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十一

活動目標(biāo)：

1、通過操作、配對等方式，幼兒初步了解幾種常見動物怎樣保護(hù)自己，知道動物自我保護(hù)的方法有多種。

2、能從提供的素材中找到所需有關(guān)動物自我保護(hù)方法的答案，對動物自我保護(hù)的方法感興趣。

活動準(zhǔn)備：

幼兒：有動物自我保護(hù)方面的零散經(jīng)驗

物質(zhì)：多媒體課件、書、圖片、標(biāo)記卡片、記錄表、筆、動物圖片若干

活動過程：

一、導(dǎo)入，觀看多媒體。

觀看《小壁虎借尾巴》

師：剛才發(fā)生了什么事？壁虎是怎么保護(hù)自己的？

師：壁虎為什么要掙斷尾巴？

師：這是壁虎保護(hù)自己的一種方法，那它掙斷尾巴會死嗎？

師：你知道這種行為叫什么嗎？

出示標(biāo)記圖片——再生。

小結(jié)：大自然中有很多動物，為了不讓敵人傷害自己，他們有很多自己保護(hù)自己的方法，再生只是其中的一種。

二、探索動物便自我保護(hù)到方法

1、交流幼兒已有經(jīng)驗

師：你還知道哪些動物保護(hù)自己的方法？

師：把你們知道的方法和邊上的小朋友說一說，畫在記錄表上。

幼兒相互交流，寫動物自護(hù)問卷。

交流，教師出示幼兒所說動物自我保護(hù)方法的圖片。

小結(jié)：動物自我保護(hù)的.方法有很多，有的跑得很快，有的跳的很高，還有硬殼、刺、裝死、保護(hù)色和再生。

2、幼兒自主探索并配對記錄

提供多媒體課件、圖片等資料，讓幼兒自由找尋動物自我保護(hù)的方法。

教師出示動物標(biāo)記卡

教師：這些動物時怎樣保護(hù)自己的呢？請你們猜一猜。

幼兒猜測。

師：我今天到來了很多關(guān)于這些動物的資料，你們能不能找到這些動物保護(hù)自己的方法，把它們記錄下來。

師介紹記錄表。

師：這么多資料，你們怎樣找呢？

師：遇到困難可以找老師幫忙。

幼兒探索并配對記錄。

3、交流幼兒發(fā)現(xiàn)

注意介紹動物的自護(hù)方法。

師：河蚌時怎樣保護(hù)自己的？你從哪兒知道的？

師：他的發(fā)現(xiàn)對嗎？

教師連線，交流下一個動物。

4、拓展幼兒經(jīng)驗，觀看多媒體

師：你們還有什么新發(fā)現(xiàn)？

師：除了大鉗子，龍蝦還有什么辦法來保護(hù)自己呢？

師：硬殼……再生……

教師介紹黃鼠狼的自護(hù)方法，拓展經(jīng)驗。

三、表演游戲：

“天敵來了”（視幼兒探索時間長短而定）

飼養(yǎng)小動物的心得篇十二

活動目標(biāo)：

1、了解小動物是我們的好朋友，他們會幫助人類做很多事情。

2、知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領(lǐng)。

3、喜愛小動物，懂得要愛護(hù)它們。

活動重點：

知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領(lǐng)。

活動難點：

喜愛小動物，懂得要愛護(hù)它們。

活動準(zhǔn)備：

玩偶長頸鹿。多媒體各種小動物圖片。音樂。

活動過程：

1、導(dǎo)入

周老師今天請來了一位神秘的小客人，玩偶長頸鹿，它要告訴中四班小朋友一個神秘的消息：森林里要舉行動物晚會，晚會中會有好多小動物進(jìn)行本領(lǐng)大比拼。問小朋友們想不想知道都有哪些小動物去參加晚會。播放歌曲《我愛我的小動物》，請小朋友聽一聽歌曲中出現(xiàn)了哪些小動物，分別是誰，它們分別是怎樣叫的。（先聞其聲）

2、熟悉身邊的這些小動物。

播放多媒體課件，展示各種小動物圖片，請小朋友觀察說出它們的名字，并用唱歌的方式唱出它們各自的.叫聲。（示例：我愛我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。）（再觀其形）

（1）師：第一位小動物，是誰呀？（看圖片，雞）它是怎么叫的？（請小朋友們模仿歌詞形式唱出小雞叫聲）

（2）師：接下來，第二個小動物是誰呀？（看圖片，貓）它是怎么叫的？（請小朋友們模仿歌詞形式唱出小貓叫聲）

（3）師：還有一個小動物，是誰呀？（看圖片，狗）它是怎么叫的？（請小朋友們模仿歌詞形式唱出小狗叫聲）

（4）師：這個小動物力氣很大哦！一起看一看，是誰呢？（看圖片，牛）它是怎么叫的？（請小朋友們模仿歌詞形式唱出小牛叫聲）

（5）師：這個小動物很調(diào)皮哦！我們看一看，是誰呢？（看圖片，小青蛙）它是怎么叫的？（請小朋友們模仿歌詞形式唱出小青蛙叫聲）

3、利用多媒體圖片，講述各個動物的特殊本領(lǐng)。

（1）師：大家看圖片，雞，它有什么特殊的本領(lǐng)呀？（公雞打鳴、母雞生雞蛋，雞肉可以吃）

（2）師：貓，它有什么特殊的本領(lǐng)呢？（捉老鼠、做寵物）

（3）師：小狗，它有什么特殊的本領(lǐng)呀？（看家、導(dǎo)盲、搜救、做寵物）

（4）師：小牛，它有什么特殊的本領(lǐng)呢？（馱重物、耕地、產(chǎn)牛奶）

（5）師：小青蛙，它有什么特殊的本領(lǐng)呢？（吃害蟲）

最后請小朋友在老師的引導(dǎo)下分別回憶這五個小動物的本領(lǐng)。

4、動物晚會：動物操。歌曲《我愛我的小動物》加上動作展示。（示例：我愛我的小動物，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。）

5、活動延伸。

播放《我愛我的小動物》的音樂，離開活動室。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十三

作為一名飼養(yǎng)工，我在工作中積累了一些經(jīng)驗和體會。在與動物親密接觸的過程中，我深刻感受到與動物相處需要耐心、細(xì)心和愛心。在這篇文章中，我將分享我對飼養(yǎng)工作的一些心得體會。

第二段：了解動物習(xí)性

在飼養(yǎng)工的工作中，了解動物的習(xí)性是十分重要的。不同的動物有不同的喜好，比如有的喜歡安靜的環(huán)境，有的喜歡熱鬧的環(huán)境。了解動物的習(xí)性可以更好地為它們提供適宜的飼養(yǎng)環(huán)境。另外，動物的食性、運動習(xí)慣和作息時間也需要了解，這樣就能更好地進(jìn)行飼養(yǎng)管理，使得動物處于一個良好的生活狀態(tài)。

第三段：細(xì)心照料動物

飼養(yǎng)工作需要對動物進(jìn)行細(xì)心的照料。首先，定期清理動物的飼養(yǎng)環(huán)境，保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。其次，提供適宜的飲食和營養(yǎng)。不同種類的動物有不同的飲食要求，我們需要根據(jù)它們的需要合理搭配食物，保證它們的身體健康。另外，我們也要關(guān)注動物的行為和身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，及時采取措施，防止疾病的發(fā)生。

第四段：培養(yǎng)愛心和耐心

飼養(yǎng)工作需要培養(yǎng)愛心和耐心。對于一些長期被關(guān)押的動物來說，人的陪伴是它們最需要的。我們要給予它們足夠的關(guān)愛和溫暖，與它們建立起良好的互動關(guān)系。同時，我們還要有耐心，因為動物的心情和行為都有時而不同的變化。有時候需要花費很多時間和精力，才能達(dá)到與動物相互認(rèn)同的程度。但是，這些付出都是值得的，因為看到動物健康快樂地生活，我們也會感到無比的滿足和幸福。

第五段：積極學(xué)習(xí)和提升

作為一名飼養(yǎng)工，我們應(yīng)該始終保持積極學(xué)習(xí)和提升自己的意識。動物科學(xué)知識的更新很快，我們要不斷學(xué)習(xí)新的飼養(yǎng)理論和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)能力。此外，還可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和交流活動，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行進(jìn)行交流，獲取更多的經(jīng)驗和技巧。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)飼養(yǎng)工作的需求。

總結(jié)：

作為一名飼養(yǎng)工，我深知與動物相處需要耐心、細(xì)心和愛心。通過了解動物習(xí)性，我們可以更好地為它們提供適宜的飼養(yǎng)環(huán)境。細(xì)心照料動物的同時，我們也要培養(yǎng)愛心和耐心，與動物建立起良好的互動關(guān)系。同時，我們也要積極學(xué)習(xí)和提升自己，在不斷學(xué)習(xí)和提高中成為一名更好的飼養(yǎng)工。我相信，只有用心去對待動物，才能得到更多的回報和成就感。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十四

第一段：引言（200字）

飼養(yǎng)牛是一項具有重要經(jīng)濟(jì)價值和社會意義的農(nóng)業(yè)活動。作為人類最古老的家畜之一，牛在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品供應(yīng)鏈中扮演著重要角色。然而，飼養(yǎng)牛并不是一項簡單的任務(wù)，需要耐心、經(jīng)驗和技巧。在過去的幾年中，我有幸從事牛飼養(yǎng)工作，并積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

第二段：飼料管理（200字）

飼養(yǎng)牛過程中，合理的飼料管理是至關(guān)重要的。牛是反芻動物，需要充足的粗纖維飼料來滿足其胃的消化需求。在飼養(yǎng)過程中，我注意到牛在攝取飼料時的偏好和飲食習(xí)慣，盡量提供符合它們需求的高質(zhì)量飼料。此外，定期檢查飼料的質(zhì)量，防止因飼料受到霉菌污染或變質(zhì)而導(dǎo)致牛健康問題的發(fā)生。飼料的分配和供給也需要細(xì)心，確保每頭牛都能獲得足夠的飼料，以維持正常生長和繁殖狀況。

第三段：環(huán)境管理（200字）

牛的生長和健康與牛舍環(huán)境密切相關(guān)。一個舒適、干燥和清潔的牛舍是保證牛健康的關(guān)鍵因素之一。對牛舍進(jìn)行定期的清理和消毒，在墊料上添加新鮮干燥的材料，可以有效地預(yù)防疾病的傳播。此外，適當(dāng)?shù)耐L(fēng)和防蟲措施也是防止疾病的發(fā)生和傳播的重要手段。在我的飼養(yǎng)實踐中，注意維持牛舍的良好通風(fēng)和保持牛舍的整潔與干燥，使牛能在安全和舒適的環(huán)境中生長。

第四段：疾病預(yù)防（200字）

預(yù)防牛疾病是飼養(yǎng)牛的重要一環(huán)。疫苗接種和定期的健康檢查是預(yù)防疾病的有效措施。疫苗可以提前預(yù)防一些常見的牛疾病，但也需要根據(jù)牛的品種和生長階段定制合適的疫苗方案。同時，定期的健康檢查可以及早發(fā)現(xiàn)和治療潛在的疾病問題，以避免疾病的擴(kuò)散。在我的飼養(yǎng)過程中，我與獸醫(yī)保持密切的合作，進(jìn)行疫苗接種和定期健康檢查，并制定了科學(xué)的疫苗接種計劃，以確保牛群的健康。

第五段：良好經(jīng)營與市場需求（200字）

飼養(yǎng)牛雖然是一項農(nóng)業(yè)活動，但也需要注重經(jīng)營和市場需求。選擇適合當(dāng)?shù)厥袌龅呐Ｆ贩N，了解市場價格和需求趨勢，有助于提高養(yǎng)殖效益。同時，建立穩(wěn)定的購銷渠道和與屠宰場，肉品加工企業(yè)的合作關(guān)系，有助于提高銷售和市場競爭力。在我的經(jīng)營實踐中，我與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶組織合作，建立了穩(wěn)定的銷售渠道，并根據(jù)市場需求適時進(jìn)行牛的出欄，以實現(xiàn)牛飼養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)價值。

總結(jié)（200字）

飼養(yǎng)牛是一項復(fù)雜的農(nóng)業(yè)工作，需要綜合運用飼料管理、環(huán)境管理、疾病預(yù)防和良好經(jīng)營等多種技巧。通過我的實踐和經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)這些方面的合理運用是成功飼養(yǎng)牛的關(guān)鍵。只有注重牛的飼料和環(huán)境管理，預(yù)防疾病，了解市場需求并進(jìn)行良好經(jīng)營，才能獲得良好的飼養(yǎng)效益和牛的健康成長。不斷學(xué)習(xí)和實踐是提高牛飼養(yǎng)技能的重要途徑，希望借此機(jī)會與大家分享我的心得體會，為飼養(yǎng)牛的工作提供一些有益的參考和幫助。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十五

活動目標(biāo)：

1、心動物，并學(xué)會關(guān)心自己的朋友家人。

2、并學(xué)習(xí)管理員對動物的照顧，能較完整的語言表達(dá)自己的感受。

3、得父母、家人或保姆對自己的關(guān)愛之情并能用言語或行動表示感謝。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、大象、企鵝、長頸鹿和大猩猩的圖片，幼兒人手一張愛心形狀的紙片；各種圖形的印章。

2、操作材料1《動物寶寶照媽媽》。

3、教學(xué)cd《動物保姆》

活動過程：

1、教師講述故事，導(dǎo)入活動。

——結(jié)合圖片講述《動物保姆》的故事。

2、幼兒圍繞故事展開討論。

——教師提問：如果沒有管理員的悉心照顧，可能出現(xiàn)什么情況？你覺得我們應(yīng)該怎么做？

——幼兒自由討論，教師巡回傾聽。

——請部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法，教師適時梳理小結(jié)。

3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗遷移。

——提問：日常生活中是誰在照顧小朋友的生活？你想為他們做些什么？

——鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)不同的想法。

4、在愛心形狀的紙片上畫上自己喜歡的'畫，送給日常生活中照顧自己的人。

活動建議與提示：

1、兒年齡小，我們在給予他們關(guān)心照顧的同時還應(yīng)該教育他們懂得接受和感謝。故事僅僅只是一種媒介，關(guān)鍵是落實到實際生活中，教育幼兒學(xué)會關(guān)心和照顧他人。

2、常生活中教育幼兒尊重自己的家人或保姆，懂得對他們的照顧心存感激之情。

3、提供操作材料1《動物寶寶找媽媽》，請幼兒用連線的方法，為圖中的動物找媽媽。

4、建議家長和還在一起收集其它動物保姆的故事，鼓勵孩子和同伴分享交流。

教學(xué)反思：

教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語言聲調(diào)等，這是實現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十六

360行，每一行都有自己獨特的地方，以下是小編整理的飼養(yǎng)動物

學(xué)習(xí)總結(jié)

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主，有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè)，對動物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。

在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期，對工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對飼養(yǎng)缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

1、在這半年的工作實踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個過程中最重要的是團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。

4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng)，深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響，比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進(jìn)食或是食欲下降，能不抓的可以盡量避免，第二是因為我們適應(yīng)的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。

1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前，地面凹凸不平摩擦比較大，一部分企鵝患有足部增生，腳腫。這些都是導(dǎo)致企鵝生病的因素。經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復(fù)了很多。這是我們在這一方面取得的一個成果，但是還有幾個角落還是存在光線不足通風(fēng)不流通。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動方式，大部分都在水里活動或是進(jìn)食，一個水質(zhì)不好，長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝，也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問題相關(guān)，也沒有得到舒適的生活空間。水是循環(huán)人工配置海水，水溫19℃，室溫19℃濕度為80%?？諝馔ㄟ^空調(diào)送風(fēng)，紫外線消毒，有一排風(fēng)孔進(jìn)行排風(fēng)，每天進(jìn)行2次清掃和人工消毒，說到環(huán)境極地地面嚴(yán)重脫落，很容易給極地企鵝帶來不便和危害。

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，一年工作中，有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗;但今年有了很大的提高，對整個飼養(yǎng)開始分析有了認(rèn)識，在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

1、缺少平時工作的知識總結(jié);

這一年在工作總結(jié)上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

2、做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，我覺得學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

下年，企鵝應(yīng)該會產(chǎn)卵，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己。提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;其實作為公司一個員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，配合著實際工作不斷的進(jìn)步，在進(jìn)入公司的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。以上都是一年以來的思想總結(jié)。

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主 ，有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè)，對動物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。

在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期，對工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對飼養(yǎng)缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

1、在這半年的工作實踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個過程中最重要的是團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十七

1、小區(qū)嚴(yán)禁飼養(yǎng)家禽、家畜。養(yǎng)犬應(yīng)符合《鄂爾多斯市養(yǎng)犬管理規(guī)定》。

2、飼養(yǎng)寵物以不影響相鄰業(yè)戶的'正常居住為前提,不得在小區(qū)公共場所飼養(yǎng)。

3、業(yè)戶攜犬或其它動物出戶時應(yīng)由成年人牽領(lǐng),并在物業(yè)服務(wù)中心規(guī)定的時間和地點進(jìn)行遛犬或其它動物。

4、請寵物主人自覺清除寵物糞便。

5、因飼養(yǎng)人或第三人過錯致使犬或其它動物傷害他人的,飼養(yǎng)人或第三人應(yīng)負(fù)擔(dān)被傷害人的全部醫(yī)療費用,并賠償被傷害人損失。

飼養(yǎng)小動物的心得篇十八

設(shè)計思路

動物和水果，似乎有著天然的聯(lián)系。也都是幼兒非常喜歡，特別是喜歡小動物是每一個孩子的天性，尤其是小班孩子。小動物們不時地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。動物的世界總是千變?nèi)f化的，孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索興趣。因此，我選擇了數(shù)學(xué)“動物吃水果”這一活動。將小動物設(shè)想為幼兒的好朋友出現(xiàn)，引發(fā)幼兒對活動興趣。同時，因此我選取了幼兒喜歡的、機(jī)靈的、有趣的（小猴、刺猬、猩猩、小豬）動物形象，并創(chuàng)設(shè)了一個極富有濃厚游戲色彩（ppt）、幼兒感興趣的“動物吃水果”的游戲情景，又根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒提供了人手一份形象直觀、易操作、層次性的操作材料（蘋果、桃子、香蕉、西瓜），使每位幼兒有了大量實踐操作的機(jī)會。

內(nèi)容與要求

活動目標(biāo)：

1、嘗試將動物與水果一一對應(yīng)連線，連好后說一說動物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈里涂色。

2、體驗成功后的.樂趣，增強(qiáng)對水果的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：童心玩數(shù)學(xué)操作材料p48、p49、ppt、蠟筆

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)情景引起興趣，說說數(shù)數(shù)小動物。

師：秋天是豐收的季節(jié)，許多小動物來到了草地上找吃的，看看它們各有幾只？出示背景圖和四種動物-4只刺猬、4只猴子、5只小豬、6只猩猩。

二、給小動物吃水果

幼：1、2、3......

師：請小朋友一起喂一喂小刺猬（教師示范連線：一只刺猬吃一只蘋果）師：有什么辦法讓小刺猬和蘋果變得一樣多呢？（去掉一只刺猬，或加一只蘋果等）幼：在買一個給他......

以此類推：

師：4只猴子要送它幾只桃子？6只猩猩送給他送給它吃幾串香蕉？5只小豬送它吃幾只西瓜。

師：給小動物喂水果的時候要說一句好聽的話：（教師示范：一只小刺猬吃一只蘋果）（這一環(huán)節(jié)中，我采用了不完全放手的學(xué)習(xí)方式，出示了與小狗匹配的肉骨頭，讓幼兒給其他的小動物喂食。在這個過程中，就讓能力強(qiáng)的幼兒先操作，為能力弱的幼兒提供一個榜樣示范，最后讓大家一起來操作，可以說是采用了生生幫助、以強(qiáng)帶弱的方法，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中得到了提高。）四、幼兒動手操作師出示幼兒操作紙，要求：請小朋友給小動物喂水果時，，一邊喂一邊還可以說：幾只××我送你吃幾只××。

（引導(dǎo)幼兒邊送邊說，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力）

三、展示幼兒操作紙，交流探討：

（對的，真棒；不對：我的肚子好餓，誰那么粗心呀？應(yīng)該吃多少呢？誰來幫忙改一改）師：現(xiàn)在，小動物都吃到水果了嗎?小動物真開心呀。

四、延伸活動

師：它們想和小朋友一起拍照，你們愿意嗎？快到前面擺個造型吧！（在這一環(huán)節(jié)中，要求幼兒自己檢查。能力強(qiáng)的幼兒他的能力在這里就能夠得到體現(xiàn)。最后，讓孩子們和小動物拍照，讓孩子體驗成功的樂趣。）

飼養(yǎng)小動物的心得篇十九

一、活動目標(biāo)：1、通過活動發(fā)現(xiàn)“保護(hù)色”對動物生存的價值。直到有些動物只有一種保護(hù)色，有些動物有幾種保護(hù)色。

2、通過對保護(hù)色的認(rèn)識，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的'欲望。

二、活動準(zhǔn)備：

多媒體圖片

三、活動過程：1、講述故事，引出主題

提問：小灰兔為什么沒有被發(fā)現(xiàn)？

教師小結(jié)：原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被發(fā)現(xiàn)

2、出示圖片

師：小動物在跟我們玩捉迷藏的游戲，看你們找找看，他們是什么小動物？（師逐一出示圖片）

師：你們在這些圖片中發(fā)現(xiàn)了什么？他們的顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像？有什么用處嗎？

師小結(jié)：這些顏色是用來保護(hù)自己的，我們叫它保護(hù)色。

師提問：那你們還知道有什么動物他們有保護(hù)色？（幼兒講述）

3、出示圖片請小朋友找找，誰使用了保護(hù)色

師小結(jié)：一些動物只有一種保護(hù)色，有些動物有幾種保護(hù)色，他們會隨著環(huán)境的變化而變化。環(huán)境也保護(hù)了動物。

4、出示圖片，看看環(huán)境的破壞，說說這樣對小動物有什么影響？激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。

5、結(jié)束

我們要保護(hù)環(huán)境，不僅要告訴別人保護(hù)環(huán)境，而且要自己用行動告訴大家保護(hù)環(huán)境。

飼養(yǎng)小動物的心得篇二十

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本飼養(yǎng)技術(shù)，不斷地提高飼養(yǎng)技能。遵守各項管理制度。

2、每天認(rèn)真打掃動物圈舍，保證器具、水槽、食槽的清潔衛(wèi)生。

3按計劃和配方備足飼料、草料，不得造成飼料短缺，影響飼喂標(biāo)準(zhǔn)和效果。

4投料標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照制定的計劃執(zhí)行，減少浪費。

5、經(jīng)常仔細(xì)觀察，巡舍發(fā)現(xiàn)動物生病及其他異常應(yīng)及時處理并向上匯報。

6、協(xié)助防疫技術(shù)員作好驅(qū)蟲、防疫、消毒等工作。

7、及時維修或報修欄舍、飲水器、食槽等設(shè)施。

飼養(yǎng)小動物的心得篇二十一

每個人都會有第一次，我的第一次養(yǎng)動物卻是那樣的傷心！

有一回，我和媽媽正準(zhǔn)備去玩，一出門就看見鄰居走過來，說：“依麗，你要不要小貓呀？”我說小貓？小貓是什么東西？他說帶我去看一看，喜歡就要。我說好??！我一進(jìn)門就看見了它，我被它深深地吸引住了。它有烏黑而柔軟的毛，一雙小小的眼睛。他還長長地“喵”了一聲，好像剛睡醒似的。它的可愛模樣讓我想沖過去把它抱回家。我回過神來說：“要！我要！”我立刻把它抱回家，我為它做了一間小房子，那是一間用紙皮做的房子；我給它鋪上了小毛巾；我對他百分百的寵愛，真想時時刻刻都在它的身邊。我問媽媽它要吃什么東西。媽媽說它太小了，要給它喝牛奶。我立刻去買了牛奶。可它，什么都不吃。我著急了：“貓咪，你快點吃嘛！”可它還是不吃。

過了一個中午，它還是什么都不吃，它會餓死的.。我跑去問奶奶：“奶奶，為什么貓咪不吃東西呢？”奶奶說它應(yīng)該是想媽媽了。我看著貓咪，是那樣的傷心：我是不是應(yīng)該把它送回去呢？哎！還是把它送回它媽媽身邊吧！

我抱起了小貓，把送回給鄰居。我把小貓還給貓媽媽后，就走了。我并沒有回頭，我怕自己舍不得它。走到最后那幾步，我腦子里全是我和它相處的這段時光，“嗚嗚——”我忍不住哭了。

養(yǎng)小動物的作文400字

記得那一天，我和媽媽在大街上買衣服，看見了一個買寵物的年輕叔叔在喂養(yǎng)寵物。哇！我跑過去看了又看覺得好可愛，就讓媽媽給我買了一只小兔子，她紅紅的眼睛，潔白的毛，可愛極了。我欣喜若狂抱著小兔子玩，我想著剛才那位叔叔喂養(yǎng)寵物的情景，我也去拿冰箱里的白菜葉子給小兔子吃，拿起來時我覺得白菜葉子好臟就放到水盆里洗了一下來到房間里喂給小兔子吃，小兔子吃完了我和一起玩耍。

第二天起來我伸了個懶腰就準(zhǔn)備和小兔子玩耍，“唉，小兔子呢？”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說我怎么知道，頓時我就急了。我把家里找遍了都沒看到小兔子，后來我在床下找到了小兔子，小兔子已經(jīng)奄奄一息了，我哭了。我就想肯定是昨天喂它吃了白菜葉子感冒了。我傷心急了，一只可愛的小兔子的生命就斷送了在我的手上，我現(xiàn)在想起來我就非常難過。

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