總結(jié)需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，找出改進(jìn)的空間?？偨Y(jié)要圍繞學(xué)習(xí)、工作等方面的主要內(nèi)容展開。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同行業(yè)或領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)方法，為自己的總結(jié)提供思路和參考。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一
為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20__年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級(jí)“唱響紅五月”班級(jí)合唱比賽活動(dòng)。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準(zhǔn)備。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
在張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話中，中學(xué)20__年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)班級(jí)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任的輔導(dǎo)，同學(xué)們的`舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、音樂科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，通過這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團(tuán)委、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé)；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái)，各班主任老師大力支持配合，并在班級(jí)積極訓(xùn)練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間，分別分發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品。
通過此次比賽，我們也意識(shí)到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)秩序有些混亂，在今后我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二
我校排球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的'綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場(chǎng)飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個(gè)中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個(gè)注意事項(xiàng)，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下：
以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心，采用單項(xiàng)競(jìng)賽法，充分激勵(lì)隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動(dòng)作練習(xí)的基礎(chǔ)上，采用單位時(shí)間內(nèi)完成的基數(shù)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)每位隊(duì)員在練習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任完成練習(xí)，不放棄每一次機(jī)會(huì)。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，往往會(huì)取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時(shí)，要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域，并及時(shí)與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用個(gè)人能力，與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
進(jìn)攻點(diǎn)越多，越能造成威脅，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力，做到以二傳為核心，發(fā)揮傳、墊、扣的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成對(duì)方顧此失彼，再尋機(jī)得分。
每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個(gè)方面的使命：
1、隨時(shí)注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
2、隨時(shí)注意傳球，傳給機(jī)會(huì)最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
3、隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會(huì)稍縱即逝，要抓住機(jī)會(huì)完成任務(wù)。
4、隨時(shí)準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮集體的力量，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的排球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員全部是來自三到五年級(jí)的同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動(dòng)27次?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)50名學(xué)生在27次活動(dòng)中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。
上學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì)了五首歌曲，分別是《花非花》、《搖籃曲》、《握別》及合唱曲《紅蜻蜓》和《好月亮，你走得這樣靜悄悄》，本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)了合唱《踏雪尋梅》、《茉莉花》和《黃鶯兒飛進(jìn)我們的校園》。
存在問題及下學(xué)期打算：
盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問題：
（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
（2）高音的演唱?dú)鈩?shì)小，聲音虛弱，有待加強(qiáng)。
（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四
合唱興趣小組的成員來自三至六年級(jí)，小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的'歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）呼吸
（2）聲音位置
（3）直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）胸音訓(xùn)練
（2）頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn)，從不缺課。服從安排，人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi)，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團(tuán)體總分第七名，其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六
為紀(jì)念“一二、九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)__周年，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢?、九紅歌唱響合唱比賽”于20__年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國(guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的`歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng)；1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎(jiǎng)；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)期我們合唱興趣小組共有學(xué)生42人，全部都是女生，來自四到六年級(jí)。每次活動(dòng)她們都能按時(shí)參加，從不遲到、早退，訓(xùn)練時(shí)我能早做準(zhǔn)備，早到訓(xùn)練場(chǎng)所，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽講、認(rèn)真訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果明顯。
本學(xué)期我們主要為參加丹陽(yáng)市小學(xué)生文藝匯演而準(zhǔn)備節(jié)目。參加比賽的合唱歌曲是《黃鶯兒飛進(jìn)了我們的校園》，為了保證訓(xùn)練的成效，我們?cè)谠?xùn)練時(shí)間上又增加了每天早讀課的時(shí)間，訓(xùn)練中堅(jiān)持發(fā)聲練習(xí)，以追求最好的聲音。在訓(xùn)練中，我和學(xué)生以飽滿的熱情投入其中，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，有了伴奏帶后，同學(xué)們又不厭其煩的合上音樂演唱，大部分學(xué)生演唱時(shí)感情真摯，臉帶微笑，表情自然，聲音和諧。在比賽中，我校的合唱令人刮目相看，獲得了評(píng)委的好評(píng)，取得了合唱類節(jié)目的一等獎(jiǎng)。
通過這樣的活動(dòng)，很好地發(fā)展了學(xué)生的素養(yǎng)，許多學(xué)生喜歡上合唱，在比賽中取得好的成績(jī)，也增強(qiáng)了學(xué)生和老師的.自信心，當(dāng)然這樣的成績(jī)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我相信今后我們會(huì)更好地努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把xxxx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn)，從不缺課。服從安排，人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi)，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團(tuán)體總分第七名，其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九
多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng)。
隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語(yǔ)言來表達(dá)作品，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，孩子們才愛跳、才愛看，才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演中，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來了快樂，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。
在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的.節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
１、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作教學(xué)落到實(shí)處。
２、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
３、自我加壓，提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。
４、搞好興趣展示活動(dòng),讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)
今后我們將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展，特制訂工作計(jì)劃如下：
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四五年級(jí)，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
5、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四五年級(jí)，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的.知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
5、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
每雙周周二的下午第三節(jié)課。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三
在本期的興趣小組活動(dòng)中，我們組織了合唱興趣小組。一學(xué)期以來，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能，隊(duì)員們能用和諧、優(yōu)美有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、合唱隊(duì)的組織
考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因而，這學(xué)期我們對(duì)合唱隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行了重新調(diào)整，選擇了一些音準(zhǔn)較好、音域較寬、聲音較好，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的學(xué)生劃分為高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的同學(xué)劃分為低音部。另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練：舒起練習(xí)、突起練習(xí)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。對(duì)于我校剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生未多經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，氣息淺，位置低，吸氣抬肩，不會(huì)氣息保持，口腔打不開，下巴緊，聲音“白”而“扁”等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。如采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。
三、合唱歌曲訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本學(xué)期合唱訓(xùn)練我選了三首歌曲，分別是異曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》、二部合唱《美麗的夢(mèng)神》。合唱訓(xùn)練中，采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制。填上歌詞前，先用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的情感和內(nèi)容，更加準(zhǔn)確的把握歌曲。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在隊(duì)員們掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，我對(duì)歌曲的演唱作了藝術(shù)處理。以求得合唱隊(duì)各聲部統(tǒng)一的音色，聲部與聲部的聲音和諧，每個(gè)隊(duì)員都能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，并富有表情的歌唱。
合唱訓(xùn)練中，力求培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，提高學(xué)生合唱技巧和能力，因此，教學(xué)過程中，要求所有隊(duì)員要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
一這期的學(xué)習(xí)，在老師和隊(duì)員的努力、合作下，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，小組成員也大有收獲。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我將會(huì)投入更大的熱情，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力！
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十四
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、二、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果?？傊?，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們?cè)谌h校歌比賽中演唱的《清晨》獲得了好評(píng)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十五
為使“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動(dòng)，在我校扎實(shí)有效地開展，我們將其與學(xué)校日常工作相結(jié)合：即與德育工作相結(jié)合，與文道早餐相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，將讀書活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)方面，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計(jì)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上，開展了“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動(dòng)。讓學(xué)生的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，使我校讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階。
每周四下午第三節(jié)課為我校四、五年級(jí)學(xué)生的校園文化活動(dòng)時(shí)間，教師平時(shí)做到嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的讀書環(huán)境，從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。
活動(dòng)是打造書香校園的載體?；顒?dòng)能夠營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點(diǎn)燃興趣的火花，同時(shí)，豐富多元的讀書活動(dòng)也為師生提供了一個(gè)廣闊的展示自我的平臺(tái)，為此學(xué)校積極開展了關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流，如設(shè)計(jì)讀書格言、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，使讀書的'形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長(zhǎng)。
讀書活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們堅(jiān)信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十六
合唱興趣小組的成員來自一----五年級(jí)，小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的'基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢(shì)、技巧都有明顯的進(jìn)步，我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
為了使合唱活動(dòng)順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下：
（一）活動(dòng)主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）參加對(duì)象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30—40人左右。
（四）活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)的時(shí)間定于每周下午第五節(jié)課。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
（六）活動(dòng)準(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
（七）活動(dòng)要求：
（2）每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
（3）每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請(qǐng)假；
（4）每位隊(duì)員要尊重他人勞動(dòng)，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時(shí)不說話、嘻笑；
（5）每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。
（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長(zhǎng)的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的.發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺(tái)造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱
（2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
（4）不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
九月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練
第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）
第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（難度適當(dāng)增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份教學(xué)進(jìn)度：排練作品
十二、一月份教學(xué)進(jìn)度：作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十八
一、學(xué)生情況分析：
合唱興趣小組的成員來自三至六年級(jí)，小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感。
二、活動(dòng)措施：
1．基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2．學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3．?dāng)U大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及的講解，開闊學(xué)生的眼界。
三、訓(xùn)練方法：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1．聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練
2．音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3．尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練
4．節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
5．咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十九
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在畫室訓(xùn)練兩次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平水平有了進(jìn)一步的提高。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小學(xué)合唱興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二十
在本期的興趣小組活動(dòng)中，我們組織了合唱興趣小組。一學(xué)期以來，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能，隊(duì)員們能用和諧、優(yōu)美有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、合唱隊(duì)的組織
考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因而，這學(xué)期我們對(duì)合唱隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行了重新調(diào)整，選擇了一些音準(zhǔn)較好、音域較寬、聲音較好，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的學(xué)生劃分為高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的同學(xué)劃分為低音部。另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練：舒起練習(xí)、突起練習(xí)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。對(duì)于我校剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生未多經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，氣息淺，位置低，吸氣抬肩，不會(huì)氣息保持，口腔打不開，下巴緊，聲音“白”而“扁”等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。如采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。
三、合唱歌曲訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本學(xué)期合唱訓(xùn)練我選了三首歌曲，分別是異曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》、二部合唱《美麗的夢(mèng)神》。合唱訓(xùn)練中，采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制。填上歌詞前，先用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的情感和內(nèi)容，更加準(zhǔn)確的把握歌曲。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在隊(duì)員們掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，我對(duì)歌曲的演唱作了藝術(shù)處理。以求得合唱隊(duì)各聲部統(tǒng)一的音色，聲部與聲部的'聲音和諧，每個(gè)隊(duì)員都能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，并富有表情的歌唱。
合唱訓(xùn)練中，力求培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，提高學(xué)生合唱技巧和能力，因此，教學(xué)過程中，要求所有隊(duì)員要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
一這期的學(xué)習(xí)，在老師和隊(duì)員的努力、合作下，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，小組成員也大有收獲。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我將會(huì)投入更大的熱情，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力!
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