在學習過程中，總結是鞏固知識、加深理解的重要手段，通過總結可以更好地掌握學習內容。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經驗進行梳理和總結。希望下面這些范例能夠對大家的寫作提供一些借鑒。
家庭教育相關的論文題目篇一
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學
3、淺談網絡閱讀教學的可實施方案
4、運用多媒體課件打造語文魅力課堂
5、多媒體運用于語文課堂教學的研究
6、利用遠程資源使孩子樂學語文
7、直觀、形象展現教學內容生動、靈活提高課堂效果
8、讓多媒體喚起學生的表達欲望
9、多媒體教學--想說愛你不容易
10、給學生一個傾訴的空間
11、用愛心、耐心與尊重轉化后進生
12、運用現代教育技術，培養(yǎng)學生語文實踐能力
13、淺析多媒體為說明文教學注入活力
14、網絡信息技術在中學語文教學中的運用斷想
15、多媒體在語文教學中的應用
16、淺談電教媒體在語文教學創(chuàng)設情境中的應用
17、利用電教媒體為語文教學創(chuàng)設情境
18、用愛心和恒心構筑學生的靈魂
19、網絡技術在初中語文教學中的應用實踐與展望
20、淺談現代技術教育在朗讀教學中的作用
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學能力
22、論教學質量監(jiān)控體系的構建與實踐
23、提高我校大學生畢業(yè)論文質量的思考
24、高校教務管理隊伍建設中的問題與對策
25、新增專業(yè)校內評估工作的實踐與體會
26、廣東商學院教學管理信息系統(tǒng)建設存在的問題與對策
27、淺析高校教學管理工作的改革與創(chuàng)新
28、對大眾化教育模式下高校教學管理工作的探討
29、第二部分 教學改革研究
30、教學改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究
31、關于金融學科(專業(yè))建設幾個問題的思考
32、廣東商學院中文系學生寫作狀況調查
33、完善高校財務管理專業(yè)實踐教學體系的探討
34、面向高年級學生開辦會展管理主干課程班的構想
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學與案例研究
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設置狀況研究
37、在教學中實現“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升”三位一體的體會
38、對高等數學的若干思考
39、論西方社會學理論的教與學
40、自然辯證法概論課程教學現代化的思考
41、對高等院校開設思想政治理論課有關問題的探討
42、實施和諧教育，促進學生全面和諧發(fā)展
43、經濟計量學實驗教學對經濟類人才培養(yǎng)的作用
44、以生產計劃為核心的全程業(yè)務模擬實驗體系教學研究
45、基于信息化資源的專題性教學模式研究
46、論案例演示方法在法學教育中的應用
47、“計算機體系結構”教學中采用先學后教的教學模式嘗試
48、朗讀教學研究綜評
49、朗讀與朗讀教學研究
50、小學語文教學與文學教育之關系探討
51、語文教學有效性研究
52、閱讀教學對話研究
53、口語交際教學策略研究
54、作文教學研究
55、文本解讀與教學設計
56、培養(yǎng)學生閱讀的策略研究
57、小學課堂教學設計探新
58、家庭文化氛圍與小學生個性
59、學科教學中語言表達能力培養(yǎng)
60、學科教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)
家庭教育相關的論文題目篇二
002寫作技巧談
003寫作動因淺析
004中學生寫作心理淺探
005以辨證邏輯統(tǒng)率議論文“三要素”
006培養(yǎng)學生的分析概括能力
007影視表演與舞臺劇演出的異同
008影視人物形象塑造的獨特性
009影視的藝術假定性和真實性
010《靜靜的頓河》的悲劇人物形象和語言特色
011《母親》的思想性與藝術性
012《日瓦戈醫(yī)生》的思想性與藝術性
013西方現代派具體作品分析(題目自定)
014海明威的作品題材與人物以及海明威的創(chuàng)作特色
015卡夫卡與異化
016荒誕派戲劇的藝術特色
017意識流小說的主要特色和具體作品分析
018魔幻現實主義文學的發(fā)展及《百年孤獨》賞析
019中外戲劇比較(題目自定)
020魯迅小說與幽默
家庭教育相關的論文題目篇三
2、小學教師教育的優(yōu)勢及其啟示
3、小學數學生成性課堂資源的開發(fā)和利用
4、小學生家庭作業(yè)布置的誤區(qū)及改進策略的研究
5、信息技術條件下小學生探究學習能力的培養(yǎng)
6、小學數學課堂情境創(chuàng)設的誤區(qū)及對策
7、小學生數學建模能力培養(yǎng)策略
8、行業(yè)高職院校校企合作機制研究
9、利益相關者參與下的高等職業(yè)教育辦學模式改革研究
10、高等學校教育資源共享問題研究
11、高等教育視野中的企業(yè)大學研究
12、泰國漢語教育政策及其實施研究
13、現代教育技術應用的倫理審視
14、民辦高校辦學水平提升策略研究
15、學前教育民俗文化課程研究
16、公平視域下美國義務教育改革研究
17、我國專業(yè)學位研究生教育發(fā)展問題研究
18、遠程教育教師角色與素養(yǎng)研究
19、一流大學個性化人才培養(yǎng)模式研究
20、民辦幼兒園政府規(guī)制研究
21、我國公辦大學內部治理結構研究
22、職業(yè)教育校企合作體制機制研究
23、全球化語境下中國新聞媒體教育功能研究
24、21世紀中小學健康教育新思考
25、新時期小學班級管理的策略初探
26、新中國中等職業(yè)教育課程政策研究
27、我國新建應用型本科院校發(fā)展研究
28、當代媒介素養(yǎng)教育研究
29、教學設計的理性及其限度
30、大學教育與人的創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展
31、大學英語文化體驗教學研究
32、高職院校技能人才有效培養(yǎng)研究
33、高等職業(yè)教育實踐教學體系構建研究
34、初中生體育鍛煉行為的影響因素及作用機制研究
35、美國中小學媒介素養(yǎng)教育研究
36、德國教師教育研究
37、我國高等學校教學方法創(chuàng)新研究
38、西北地區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究
39、美國公立高等院校內部問責制研究
40、高校來華留學生跨文化適應問題研究
41、信息時代小學美術教學的策略
42、淺談小學科學課科學探究活動的現狀和策略
43、幼兒教師教學實踐智慧研究
44、英國高校教師發(fā)展研究
45、中國大學文化建設中的傳承與超越
46、教師專業(yè)素質的形成與發(fā)展研究
47、我國高校大學生創(chuàng)業(yè)教育對策研究
48、農村留守兒童教育問題研究
49、我國中小學公民教育目標與內容重構研究
50、論學生的自主性及其教育
家庭教育相關的論文題目篇四
科舉教育與學徒教育
地方高校開展國際理解教育研究
小學低年級學生學習習慣養(yǎng)成的研究
新課改視野下小學科學教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展研究
小學科學教育課程實施中的教師專業(yè)發(fā)展研究
國有企業(yè)青年職工思想政治教育研究
化學教學中學生遷移能力的培養(yǎng)研究
大理古代書院德育思想研究
初中生物教學中學生人文精神培養(yǎng)研究
高中生物教學中學生哲學素養(yǎng)的養(yǎng)成
桓臺縣農村小學科學教學現狀分析及對策
家庭教育相關的論文題目篇五
一、當前農村小學家庭教育存在的問題
1．家庭教育目標缺乏理性
許多家長給孩子確立家庭教育目標時，總是從自身考慮出發(fā)，以自己的經驗和愛好作為依據，而很少考慮孩子的實際能力和水平以及社會的需求、現實的可能性等。所以，出現目標定位過高現象。望子成龍、望女成鳳是家長的普遍心態(tài)。這種高的目標的追求，導致孩子心理負擔過重、個性發(fā)展不健康。
2．家庭教育內容欠合理
教育目標決定教育內容，缺乏理性的教育目標必然導致教育內容的不合理。重視孩子的身體素質，忽視心理素質。隨著農村生活水平的提高，許多家長熱衷于給孩子提供優(yōu)越的物質條件。他們認為只要孩子吃好穿好，父母就是盡責了，而對孩子心理健康的關心卻少之又少。重智力開發(fā)，輕非智力因素和良好品德的培養(yǎng)。受現有的學校教育、人事制度和社會傳統(tǒng)觀念的影響，絕大多數家長認為，高智力是高成就的前提，甚至更有人認為高智力等于高成就，將孩子的智力教育放在家庭教育的首位。
3．家庭教育方式欠科學
當前農村小學家庭教育存在許多不良的教育方式，主要有四種。第一種是姑息溺愛型。表現為家長把子女當作寶貝，如果是獨生子女，更是如此。使子女長期在家庭中處于特殊地位，大人都圍著孩子轉。第二種是專制粗暴型。表現為家長對子女管教過嚴過多，大事小事都由家長說了算。子女稍有差錯，或達不到家長的要求，輕的嚴加訓斥，重則棍棒相加。第三種是撒手放縱型。表現為家長對孩子教育不聞不問、放任自流。第四種是矛盾型。家長對孩子先是百依百順、百般寵愛，等到寵壞了孩子，又心急火燎、粗暴專制；或家庭成員嚴寬不一致，一個粗暴打罵，一個護短溺愛，讓孩子無所適從，學會利用“保護傘”。
二、農村家長的素質直接影響了家庭教育的質量
筆者認為可通過家訪、家長會、家長學校、關心下一代工作委員會等途徑來提高家長的家教水平和素質，從而提高家庭教育的質量。
1．指導家長具有理性的教育觀念
首先要明確，家長要實事求是地看待孩子，正確調整自己的心態(tài)和成材觀，重視孩子的獨立性，理性地對家庭教育進行定位，民主平等地對孩子進行教育，避免盲目的橫向攀比。
2．指導家長擺正家庭教育的內容
家長既要重視孩子的身體素質和智力因素，更要重視孩子的心理素質、非智力因素和良好品德的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子從小就具有高尚的理想和奮斗目標，具有堅強的意志和毅力，具有樂觀向上的進取精神和自信心、自尊心。
3．指導家長掌握科學的教育方式
許多優(yōu)秀家長，既有較先進的教育理念，又很講究教育方法，很多家長存在好的愿望，但常因缺少方法而苦惱，當前教育方法上有簡單化的傾向，有些家長企圖通過說教解決孩子的一切問題，這顯然是不可能的，青少年的成長是一個多因素相互影響的復雜過程，成長中的不同問題，應采取不同方法，這就決定了教育方法的多樣性。要根據孩子的實際，從孩子的年齡特征和個性差異出發(fā)，選擇不同的教育方法。
改進言教，言教就是通過擺事實、講道理，使孩子提高認識、明辨是非，雖然言教不能解決一切問題。言教要多鼓勵、多肯定，不要總盯住缺點和不足不放，要從肯定積極因素入手，善于發(fā)現孩子的微小進步，使孩子在肯定中獲得信心，得到經驗，明確方向，不斷進步，談話要講究時機，不要總在飯桌上談話。要耐心地反復做工作，要講究言教藝術，使談話富于美感和新穎性，同一道理不要簡單重復，使孩子感到乏味，影響教育效果。
重視身教，身教就是父母用自身的實際行動教育影響孩子，這是一個不能回避必須解決而又難度較大的任務，父母是孩子的第一任教師，父母對孩子的影響最早、最直接、最經常，中小學生模仿性大，可塑性強，對父母尊敬和信任，他們第一個也是經常模仿的對象就是父母，父母在孩子眼里是一本無字的教科書，父母的思想品德、行為習慣、文化修養(yǎng)、個性特征無時無刻不在影響著孩子。熏陶感染著孩子，對孩子的智力發(fā)展，特別是品德的形成起著重要的甚至決定性的作用，有專家指出“家庭教育的主要方法是身教”。也有人說，“一兩身教勝過一噸言教?！彼且环N身邊的活的榜樣教育，是一種隱性教育，也是一種終身教育，當今家庭教育很多問題難以解決好癥結就在這里。
優(yōu)化境教，境教是家庭環(huán)境對孩子的影響。青少年成長離不開環(huán)境，孩子出生后，最先接觸到的是家庭環(huán)境，中小學生大部分時間是在家庭中度過的。家庭物質環(huán)境方面的突出問題就是孩子的消費過高。要引導孩子合理消費，建立起良好的家庭物質環(huán)境。在精神環(huán)境方面，要重視創(chuàng)造良好的家庭情感氣氛，情感氣氛影響孩子的心理發(fā)展，要創(chuàng)造一個民主平等、愉快寧靜的家庭氣氛和家庭環(huán)境，父母尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊心，平時用親切的口吻、朋友式的態(tài)度與孩子交流對話，要重視聽取孩子的意見，允許孩子有不同意見。父母之間要互敬互愛，和睦相處，家庭成員之間互相關心、互相理解、互相愛護、互相溝通，形成一種溫馨和睦的家庭情感氣氛，有利于孩子的健康成長。
因此，家長要重視身教，要求孩子做到的自己首先要做到，用自己的實際行動教育影響孩子。
家庭教育相關的論文題目篇六
教育投資不僅來自于學校和社會，有一大部分來自于家庭。家庭教育的投資數量在很大程度上決定了家庭教育的質量，而家庭教育的投資數量又與家庭收入有關。例如，有資料表明城市經濟發(fā)展水平高，所以家庭收入水平高;農村經濟發(fā)展落后，家庭經濟發(fā)展水平就相對低下。其結果就是城鎮(zhèn)家庭有能力對受教育者進行更多的教育投入。隨著城市與農村家庭收入差距或是教育投資的拉大，將會有更多的家庭因為缺乏購買能力或是缺少家庭教育投資認識而無法實現學生對教育的需求。
(1)“全面發(fā)展觀——利用各種因素促進動態(tài)生成;與“成績至上觀”
“全面發(fā)展觀”即德、智、體、美、勞動技能的全面發(fā)展。家庭教育不僅要進行智育，而且要對受教育者進行德育，培養(yǎng)受教育者正確的人生觀、價值觀，是受教育者形成來那個好的思想道德素質;進行美育，培養(yǎng)受教育者感受美，欣賞美，創(chuàng)造美的能力。杜威曾言:“教育歷程本身以外別無目的，它便是自己的目的?！辈淘嘁苍谒慕逃髦姓f過“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能進一份責任，不是把被教育的人造成一種特別器具，而農村的一些家長不從受教育者的實際出發(fā)，對受教者的期望過高，把考上大學作為受教育者成才的衡量標準和唯一出路，將分數教育、比較教育、擇校教育放在首位，使得受教育者不能很好的發(fā)揮自己的潛能?！?/p>
“教育無用觀”是在大學擴招以后才逐漸流行，并為越來越多的家庭教育者接受。近幾年來的大學擴招使大批的接受高等教育的學習者就業(yè)困難，畢業(yè)論文答辯。大學生就業(yè)困難狀況確實存在，但也應該看到教育對于社會發(fā)展，民族素質和自身發(fā)展的深度影響，不能因噎廢食。
“女子無才便是德”這一觀念在中國存在了數百年，尤其是在封建社會更被封建家長奉為圣言。然而在男女平等的今天，在一些農村這一觀念仍然影響著一代又一代的家庭教育者，許多家庭教育者仍然不愿意將太多的金錢投入到女性受教育者身上。引用龔繼紅，鐘漲寶的“家庭子女性別結構對家庭教育直接投資的影響”調查資料就能清楚的看到家庭在各項事務投入的主要目的是為了家庭男孩的'教育。這種情況的發(fā)生與農村長期以來積淀的思想觀念是不無關系的，以男為重、重男輕女的行為常常是不由自主的發(fā)生的，寫作團體核心凝聚力的打造。“教育平等觀”與之相對立，許多城市家庭是獨生女，他們從思想上和行動上接受了男女平等觀，并且在教育中實踐了教育平等觀。
家庭教育需要通過家庭教育者來實施。因此家庭教育者的自身素質，地位等因素也會對受教育者的教育質量產生影響。家庭教育者自身因素對家庭教育的影響，主要有以下幾個方面。
家庭教育者的職業(yè)背景對子女的家庭教育有重要影響。這種影響不僅在日常生活中的言談舉止上直接發(fā)生，而且職業(yè)習慣也影響他們的教育方式和教育內容。
家庭教育是一門科學，家庭教育者的教育經驗不僅來源于前人的教育經驗和自身的生活體驗，還需要從大眾文化傳播媒介及各類刊物中汲取經驗教訓，論文范文素質拓展活動在高職學生干部培訓中的運用實例，將其轉化為自己的行動。而很多農村家庭教育者文化素養(yǎng)與文化程度相對較低，這就使得家庭教育出現了一些問題，mpa，進而影響教育質量。
教育合力的形成需要家庭教育、學校教育和社會教育的共同努力。家庭教育與學校教育的聯合及合作關系在很大程度上取決于家庭教育者對學校教育的合作態(tài)度。這種態(tài)度影響家庭教育者對學校教育的參與程度。家庭教育者與學校不合作，就不能得到反饋信息，不能有針對性的進行家庭教育，進而不能形成有效的教育合力。
農村經濟相對于城市來說還處于較低水平，但從歷史的角度來說，已經有了較大的發(fā)展，很多農村家庭的收入甚至已經趕超了城市家庭，只是在思想上農村家庭教育者還沒有家庭教育的投資意識。農村家庭教育者應當充分認識到家庭教育投資的意義，量力對家庭教育增加投資。
農村家庭教育方式多為嚴厲型或放縱型兩個極端。在這樣兩種極端的教育方式下家庭教育質量難以提高。農村家庭教育者應當積極改善教育方式，在民主和諧的家庭氛圍中，家庭教育者對受教育者積極引導但不可過于干預，包容其個性發(fā)展但不可過于放任，促使農村中小學學生的獨立、自主、創(chuàng)新能力的形成。
建立有效的家庭教育長效機制，利用各種社會資源為家庭教育服務是提高教育質量的關鍵所在?，F在的農村家庭教育多是處于自發(fā)的、比較隨意的狀態(tài)，還沒有科學、規(guī)范化的教育引導機制，特別是實施這種教育的保障體系還沒有建立起來，無論是在領導、人力、資源、管理還是經濟方面的保障上都還存在薄弱環(huán)節(jié)。長效機制能幫助家庭教育者了解家庭教育功能，指導家庭教育者樹立正確的教育觀念及促進家庭教育方式的轉變，為家庭教育者多途徑獲得教育信息和進行經驗交流提供一個平臺，使家庭教育向科學化規(guī)范化邁進。
家庭教育相關的論文題目篇七
2、高等教育成本分擔機制研究
3、基于提高大學生素質的審美教育研究
4、廣西高等教育國際化及對策研究
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓發(fā)展規(guī)劃研究
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究
7、深入發(fā)展時期教育技術理論演變的研究
8、大學生綠色教育若干問題研究
9、高校網絡思想政治教育環(huán)境研究
10、法制教育的功能探究
11、運用教育技術實現有效教學
12、高職會計教育模式改革的研究
13、中小學心理健康教育評估的探索
14、關于分層作業(yè)在農村初中英語教學中的探索
15、中小學教師實踐新課程的若干問題
16、關于淺探學生的主體性在現代體育教學中的發(fā)揮
17、對于高校大學生心理問題淺析及班主任疏導作用
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析
19、思想政治課教學要轉入素質教育的軌道
20、關于高中體育與健康模塊教學的見解
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護理干預及預后
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實驗的整合
23、關于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點考點揭秘
24、計算機信息管理專業(yè)職業(yè)活動導向教學模式的實踐
25、讓生活走進語文教學的課堂
26、論合作學習教學法在體育專業(yè)英語教學中的應用
27、我國北方農村家庭教育社會支持體系的研究
28、初中學生環(huán)境教育的實踐與思考
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究
30、普及農村義務教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究
31、新世紀我國會計人員后續(xù)教育問題研究
32、我國教育不平等與經濟增長關系的實證研究
33、梁啟超的教育現代化思想研究
34、從近代化的角度看嚴復的教育思想與實踐
35、遠程教育中情感信息的建模與處理方法研究
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示
37、基于現代教育技術的教育改革問題研究
38、當代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎教育課程改革的影響
39、淺議學生數學應用意識的培養(yǎng)
40、淺議怎樣培養(yǎng)學生學習數學的興趣和信心
家庭教育相關的論文題目篇八
為了提高全民族自身的素質，培養(yǎng)出符合時代要求的人才，重視小學階段的家庭教育是目前我們要考慮的重要教育問題之一。家庭是社會的一部分，家庭對孩子的影響最終會反映到社會上。本文就小學階段家庭教育的現狀分析及對策進行研究。
一、小學階段家庭教育的重要性
教育不單包括學校教育，還有家庭教育與社會教育。家庭教育雖然是整個教育系統(tǒng)中的分支，但他的影響卻滲透于學校與社會的教育當中，也是作為學校與社會的基礎而存在的。小學階段是孩子心理和生理發(fā)展的最初階段，他們對任何事有極大的熱情，對事物充滿好奇心。專家認為，十二歲以下的時期，是孩子自我觀念發(fā)展的最重要的時期，也是個性形成的重要時期。由于小學階段的特殊性，小學階段的家庭教育就顯得尤其重要，我們要重視小學階段的家庭教育。
二、小學階段家庭教育的現狀分析及存在的問題
1.過度關注智力教育
由于現在的考試制度，從而產生了應試教育。孩子家長為了讓孩子通過考試或取得一個好的成績，讓孩子參加大量的補習班，做大量的習題。據統(tǒng)計有超過百分之九十的孩子會參加課外輔導班，百分之七十以上的孩子會參加三個以上的班，有超過百分之九十八的孩子有一本課外習題冊，有百分之六十以上的孩子有兩本以上的課外習題冊，這就證明了如今的素質教育還沒有完全落實，應試教育還是家庭教育中占主導。素質教育的提出，家長們認識到了素質教育的重要，開始讓孩子們上各類的特長班，如美術，音樂，書法等等。但是這并不是真正的素質教育，這樣培養(yǎng)的不能使孩子內在得到提升。數據統(tǒng)計有百分之七十的孩子犧牲休息時間來參加特長班，但是他們對特長的喜愛卻沒有，這些只是家長給他們的任務就要完成。
2.孩子自理能力差
當今的孩子的生活自理能力差是普遍的現象，由于現在的生活水平提高了，孩子家長將自己小的時候沒有實現的理想加注在孩子的身上，對孩子過分溺愛，除了學習一概都有家長包攬，他們認為孩子的任務就是好好學習，上名校，這樣才能有經濟實力和社會地位。長此以往，孩子就會認為這是理所當然的，也就不愿去自立，據在孩子的自理問題調查所統(tǒng)計，有百分之三十五以上的孩子存在不同程度上的依賴現象。
三、面對問題的對策
1.改變家長的教育方式與教育思想
家長是對孩子起榜樣的作用。家庭教育最重要的傳播途徑就是言傳身教。推己及人，只有讓家長對自己有一個嚴格的要求他才能在對孩子的要求上有話語權，才能讓孩子真的聽他的。家長可以利用一些獎勵制度來鼓舞孩子學習，獎勵制度不但要有物質的還要有精神上的，物質的再豐富也彌補不了精神上的孤獨。在現階段的社會背景下，家長對孩子的教育方式要作出調整，平衡學習與休息的時間。小學階段的孩子正是身體發(fā)育的階段，繁重的學習任務會對孩子的健康成長有危害，身體是一切的前提，有一個好的身體才可以在以后的競爭中有基礎的實力。家長可以在這個階段多與老師溝通，改變自己陳舊的教育思想，要根據當今時代的發(fā)展思路來制定家庭教育計劃，也要及時與孩子交流，雖然孩子的心理與智力都很稚嫩，也要給孩子一定的獨立思考的空間，家長不能為孩子制定一生的計劃，以后的路還是要靠孩子自己。一屋不掃何以掃天下，只有現在培養(yǎng)好孩子獨立自主的能力，才能在日后的`生活和發(fā)展中不被瑣事打敗。
2.加強孩子的心理素質的教育
孩子的心理健康一直都是學校教育的一個重點，在以后的競爭中，競爭壓力會很大，有一個良好的心理素質才能很好地適應各種環(huán)境?，F在的小孩子的生活內容更加豐富，他們對新的環(huán)境，新的事物的心理承受能力更強。但作為獨生子女，421的家庭模式使得他們獲得更多的愛，使得他們出現了以自我為中心，脾氣暴躁，自制力差等不健康的心理狀態(tài)。全球的小孩子心理素質調查報告中顯示，中國的小孩子心理素質合格率為百分之二十，這僅是美國的一半，日本的三分之一。對于孩子的心理素質要從小培養(yǎng)。小學階段是孩子心理發(fā)展的一個重要階段。這時，孩子家長要密切注意孩子的心理上的變化，培養(yǎng)孩子積極樂觀陽光的生活態(tài)度，培養(yǎng)孩子面對失敗的心理承受能力，不要一味地溺愛孩子，把孩子一直養(yǎng)在溫室里，小鳥終有離巢之時，為了不讓以后孩子承受大的痛苦就要現在去培養(yǎng)孩子的抗壓能力。也不要時時刻刻都在孩子的耳邊嘮叨，時刻打擊孩子的信心，這樣會使孩子產生逆反心理，更加不利于孩子的成長。這個衡量的標準要由孩子的家長自己把握?？偠灾?，家庭教育是為孩子的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境，小學階段的家庭教育更是對孩子的今后發(fā)展有著至關重要的作用，所以家長與老師要加強對小學階段的家庭教育的重視。
【參考文獻】
［1］黃瑜，種海燕，張玉勤等.《蘇北地區(qū)中小學傳統(tǒng)文化教育現狀———美育視角的現象分析及對策》［j］.考試周刊，20xx(a0):178.
作者：朱新娟單位：河北省藁城市朱家莊小學
家庭教育相關的論文題目篇九
摘要：每個家庭成員都有其獨一無二的思想和見解，如果缺乏溝通，往往容易造成誤解甚至關系破裂，無益于美滿家庭的形成。家庭會議是一項普適的家庭成員交流平臺，民主的家庭會議角色不僅影響著家庭會議能否順利開展，對孩子的健康發(fā)展也有著重要作用。家庭會議是民主處理家庭事務的一種方式，而家庭會議的角色及分工更應該采取自由民主的形式。本文通過對家庭會議角色及任務等內容進行分析，充實家庭會議理論，并為家庭會議實踐提供角色分配方面的參考與幫助。
關鍵詞：家庭會議;角色;綜述
家庭會議是促進家庭成員溝通的一條有利途徑。本文所指的“家庭會議”即在家庭內部舉行的全員參與的家庭事務交流會。家庭會議召開的前提一定是家庭成員之間的平等關系，應該不分長幼、年齡和性別，人人都有參與和發(fā)言權。家庭會議是民主處理家庭事務的一種方式，而家庭會議的角色更應該采取自由民主的形式。本文采用文獻法，運用家庭會議為關鍵詞，從中篩選出11篇，圍繞家庭會議角色及任務等內容進行分析，提煉出家庭會議最適宜的角色構成及其地位、角色成員心理、角色成員行為、角色體驗等相關信息，以促進對家庭會議角色的深入了解。
一角色構成及其地位研究
“在會議中，除了每個人都是發(fā)言人外，尚有主席與記錄二種角色，主席負責帶領會議順利地進行，記錄則必須記下討論的議題及每個人的發(fā)言重點，這些職務也是需要家人共同分擔的?！盵1]該觀點指出家庭會議中的主要角色及其任務，其中主席處于主導地位。“最好民主選出一個人作為會議主席，這個人并不一定非得是家長，任何一個人都可以，只要大家認為他有足夠的組織才能，即使沒有，這也是個很好的鍛煉機會”[2]補充說明主席的選拔方式、應有的才能及其鍛煉意義。萬事開頭難，為確保家庭會議的順利召開，及其后期的合理模式的形成，建議首次家庭會議的重要角色由家長擔任，強調以上兩種角色的重要作用，也表明家長在家庭會議中應起到模范帶頭作用。
我們可以從西方較為成熟的家庭會議中汲取經驗，如果家庭成員較多，可相應安排較多角色。一方面不同角色的嘗試可以促進孩子參與家庭會議的積極性，提高參會興趣;另一方面設置較多角色也可以避免角色及任務分配不公，個別家庭成員存在感降低等情況的發(fā)生?！凹彝h中每個成員的意見都應當平等對待，每個人都有被聆聽的權利，每個人都可以提出問題和關注需求。”[3]家庭會議中最基本的角色是發(fā)言人，每個家庭成員都擁有該身份?；谠撋矸莸囊恢滦?，無論長幼，在作為發(fā)言人表達個人觀點時，每個人的地位都是平等的，都應該被尊重。綜上，家庭會議中的常見角色有主席(主持人)、記錄員和發(fā)言人，另可按情況適當添加角色并予以合理分工。
選拔方式應民主，首次可由父母擔任以示模范，后期多以輪流擔任的形式。主席與記錄員的分工較多，對其能力要求略高，其中主席處主導地位，對會議的順利有序發(fā)展起著關鍵作用。發(fā)言人的身份是最基本的，包含所有其他角色及分工。每個參會成員都享有真實表達自己看法并被尊重的權利，無論長幼，均處平等地位。
二角色成員心理研究
“孩子們找到了主人翁責任感，因為某些規(guī)則和計劃是他們親自參與制定的，他們會很自覺地遵守?！盵4]參與家庭會議是對孩子知情權、表達權、決定權的一種尊重與激發(fā)，孩子可以在扮演發(fā)言人這一基礎角色中，獲得較高的存在感與主人翁意識，也將有利于會議結果的順利實行。會議的氛圍與角色成員的心理是相輔相成的關系。融洽的會議氛圍會是角色成員的心理更加放松愉悅，從而促進家庭事務的順利解決;角色成員的心理積極向上，將促進會議氛圍的融洽。因而，會議的順利召開需要采取平衡議程，歡樂與抱怨適當共存，以確保會議的順利舉行。
其中，家長要起到平衡及調和會議的作用。作者從實踐經歷中獲取兒子被選中擔任會議主持人時的表現，反映出孩子興奮卻又信心不足的心理。在此基礎上若加以鼓勵，將促進孩子自信心的加強?！昂⒆拥南敕ǖ玫搅吮磉_，情緒也得到了宣泄，同時家長也走進了孩子的心里，孩子心理更加健康，家庭也會更加和諧穩(wěn)定?！盵5]孩子在扮演發(fā)言人的角色時，將自己的真實想法進行表達，可促進系里健康，促進親子關系融洽。綜上，家庭會議要在和諧的氛圍中進行，以確保角色成員心理的積極。會議中孩子的主人翁意識、決策能力及自信心能夠得到進一步加強，父母應給予相應的鼓勵與支持。
三角色成員行為研究
這既是對會議過程中發(fā)言人的要求，亦是順利召開家庭會議的發(fā)言人的必要行為。綜上，在擔任主持人角色時，要保證認真?zhèn)鋾膽B(tài)度及公正的判決態(tài)度;在擔任發(fā)言人角色時，發(fā)言人之間要保證互相尊重、認真聆聽、真實表述，以確保家庭會議的順利舉行。
四角色成員體驗研究
通過家庭會議，孩子的責任感、歸屬感與自信心會得到加強。家庭會議是孩子在家庭內部展示真實自我的舞臺，孩子在這個過程中更易表現真實的自己，同時促進能力的鍛煉與加強。家庭會議的長期召開，可以相對清晰地看到孩子的進步，孩子在提高自信心的基礎上，判斷力也得到相應加強。家庭會議的召開對孩子的身心發(fā)展及能力形成大有裨益。通過反饋，可了解到大部分經過家庭會議鍛煉的孩子心態(tài)與能力要明顯好于沒有參與過家庭會議的同齡孩子。
因而為了孩子的成長、增進家庭親子關系，要不斷嘗試家庭會議的召開。綜上所述，“家庭會議”是一項適合普及的有效方式，能夠提供給家庭一個溝通與互動的平臺。家庭會議中的角色分配得當，將有利于凝聚家人情感，增進親子關系，使家庭教育的成果最大化;若角色分配不當，可能對會議的預期效果產生影響。通過文獻分析可見，關于家庭會議角色的研究總數不多，多以實踐案例為主，理論知識較少，值得進一步探究。
參考文獻
[1]鐘思嘉.父母效能培訓手冊[m].廣州:新世紀出版社,20xx:157.
[2]韓德秀.人生中最美妙的事都是免費的[m].北京:中國華僑出版社,20xx:3.
[3]博芭.米歇爾親子教育秘訣8項成功技能讓孩子做最好的自己[m].北京:中國紡織出版社,20xx:69.
[4]內爾遜.幫你走出溺愛孩子的誤區(qū)[m].北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx:171.
[5]李文杰.如何養(yǎng)出棒孩子:20位世界著名教育家的教育心得[m].廣州:華南理工大學出版社,20xx:99.
[7]魯鵬程.好媽媽不吼不叫教育男孩100招(實踐版)[m].北京:機械工業(yè)出版社,20xx:49.
作者:于曉艷俞愛宗單位:延邊大學師范學院
家庭教育相關的論文題目篇十
1.家庭教育的作用
從古至今，家庭教育在整個國家教育事業(yè)中起著重要的作用。鄧小平曾說過：“國家現代化的基礎在人才，人才的基礎在教育，教育的基礎在家庭。中國是一個重視家庭教育的國家。中國深厚的教育文化傳統(tǒng)中包含了優(yōu)秀的家庭教育成分?！奔彝ソ逃W校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。如今，家庭教育業(yè)已成為當今社會關注的一個熱點，是千萬家庭的切身利益和迫切需求。
不過在比較之前，我覺得我們應該了解一下中西方國家的社會背景。眾所周知，中國是社會主義制度，而大多數西方國家是屬于資本主義制度。并且，歷史文化也是不同的，中國提倡儒家思想，西方國家提倡文藝復興。但是最重要的一點就是他們對家庭教育地位的態(tài)度也是不同的。在中國的傳統(tǒng)家庭里，家長的權威意識占主導地位，而西方文明則主要強調斗爭，平等，民主及人權。
當然，家庭教育是人類的一種教育實踐。中西家庭教育還是有諸多共同之處。一般來說，它可以歸納于五點。
1.重視家庭教育。無論哪個國家，哪個民族都認為家庭是一個人的第一所學校，而家長是第一位老師。無論是中國，還是西方國家，無論是古代、近代還是現代，家庭教育始終是處于最基礎的地位。
2.家教應從小做起，及時施教。《顏氏家訓》說：“父母施教，當及嬰稚，識人顏色，知人喜怒，便加教誨?！币驗椤叭松仔。駥＠?，長成以后，思慮散佚，固需早教，勿失機也?！倍磐舱J為家庭教育應及早施行。
3.父母在教育角色上的分工。無論中西，在許多文化中母親均被描繪成是主要撫養(yǎng)者，父親則起有限的作用。父親是孩子知性教育的主要承擔者。母親則負責孩子的飲食起居，物質保障，情感滿足等，是孩子情感培育的主要承擔者。其結果是孩子對父愛敬畏有余，親愛不足，使親子關系偏差，影響孩子的健全發(fā)展。
4.重視培養(yǎng)孩子熱愛求知的習慣，重視閱讀。古代的中國父母，一向深知這個道理，他們引導幼兒從小習讀四書五經，諸子百家，激發(fā)其求知欲望。西方的父母也非常重視家庭閱讀，幼兒睡前必聽一段故事誦讀，這是西方家教的一項優(yōu)良傳統(tǒng)。
5.重視言傳身教。父母是孩子的模范，往往一個簡單的動作要比上萬句指令性的灌輸有效得多。
隨著中國對外開放程度的逐漸深入，跨國域、跨民族、跨文化的經濟和社會交往將會與日俱增，我們面對著來自陌生的文化和國家的思維方式、生活習慣和行為方式，中西交往的過程中不可避免地會出現文化差異和中西家庭教育差異的現象。
價值觀方面的文化差異價值觀是文化的重要組成部分。不同文化有不同的觀念，在跨文化交際中常會出現差異和沖突。其中時間觀念西方人的時間觀和金錢觀是聯系在一起的，時間就是金錢的觀念根深蒂固，所以他們非常珍惜時間，在生活中往往對時間都做了精心的安排和計劃，并養(yǎng)成了按時赴約的好習慣。而中國人則屬于多向時間習慣的國家，在時間的使用上具有很大的隨意性，一般不會像西方人那樣嚴格地按照計劃進行，西方人對此往往感到不適應。
另外問候語和稱呼語使用方面也有不同。中國人之間彼此較為熟悉的人見面問候時，一般采用下列用語：“上哪去”“吃過了嗎”，如果把這些問候的話直譯成英語（即：whereareyougoing？haveyoueatenyet？）。英美人可能會茫然、困惑，有時也可能引起誤解。不了解漢文化習俗的外國人并不會認為這是一種起交際作用的問候語，比如：問對方：“haveyoueatenyet？”對方可能認為這不是單純的見面問候的話，而會誤認為你可能發(fā)出對他/（她）的邀請。在英美國家，人們相互間稱呼與我國的習慣相差極大。有些稱呼在中國人看來有悖情理，不禮貌，沒教養(yǎng)。比如：小孩子直呼爺爺奶奶的名字是得體、親切的，年輕人稱老年人，可在其姓氏前加mr.，mrs.或miss。中國人稱呼家庭成員、親戚或鄰居時，往往用“大哥”“二姐”“大嫂”“李大伯”之類，這些稱呼不可用于英語。用英語稱呼時不論男人還是女人，一般直呼其名就行了。
當英美國家的人向我們中國人表示贊揚或祝賀時，我們即使心里高興，嘴上難免要謙虛一番。這大概是我們中國人認為“謙虛”是一種美德的緣故，認為不這樣，就是對別人的不敬。例如：一位外國旅游者對導游小姐說：“yourenglishisquitefluent.”（你英語說得很流利）。這位導游小姐謙虛地回答：“no，no.myenglishisverypoor.”（不，不，我的英語講得不好）。對于中國人的謙虛回答，英美人會誤解為對方對自己的判斷力表示懷疑。
中國父母注重社會教化，輕視兒童成長。中國父母十分重視社會適應性的教化，但卻常常忽視了從孩子達到身心發(fā)展的特點出發(fā)來促進其成長，他們往往按照既定的模式來培養(yǎng)子女，為他們的成長鋪設康莊大道。
西方父母更重視為子女提供一個可以與之抗爭的成長環(huán)境，并養(yǎng)成他們堅韌的個性和良好的品行，根據社會的變化和子女身心的特征不斷地調節(jié)、選擇自己的培養(yǎng)觀念和方式。
2.家庭教育價值觀差異
中國家庭教育職能是為中國傳統(tǒng)文化所強迫，傳統(tǒng)中國幾千年的儒家文化強調“修身、齊家、治國、平天下”。中國父母十分看重人們對他們的教子方面做出的譽毀，認為教子成材是他們的成就，而教子不善則臉面無光。教育的目的是為了謀生，為了臉面。
西方家庭教育則認為教育的目的不是準備謀生，而是準備生存。他們所強調的“博雅教育”是具有一種塑造心智的價值，一種與功利的或職業(yè)的考慮無關的價值。也許許多中國家長會否認這一點，覺得我是在胡說八道，覺得我太不尊重長輩。但是事實卻是如此。眾所周知，家長常常在一起議論各自的孩子，并將他人的孩子與自己的孩子加以比較。而且，比較更多的是孩子的學習。我有一個鄰居，孩子剛上小學，就天天背著個大書包到處補課。因為，我那個鄰居有一次和朋友聊天，被刺激到了。那個人告訴他，他的孩子沒上學就可以認識300個字了，還會念古詩詞，并且讓孩子當場表演。而我那個鄰居的孩子與他的孩子同歲，他急得不得了，孩子實在不爭氣，他急得拿來一本書，照著里面的方法測量她的智商。誰家孩子考了第一，他晚上就做噩夢，因為他那孩子在小學總是排在班上的20名左右。
等孩子上了大學，家長們的比較就更加激烈了?！澳愕暮⒆釉谀膬荷洗髮W？”清華北大的，重點大學，臉上有光，喜形于色；上沒有名氣大學的，沒考上大學的，黯然失色，無以言對。而我了解的一個美國人，他的孩子只是一個中專畢業(yè)生，在他家附近的一個商店幫工，要讓我看，他差不多處在人生的“安全線”以下，沒有什么值得驕傲的本錢?？墒撬麑λ膬鹤訁s贊賞有加。為什么？因為他的孩子經常到社區(qū)演奏鋼琴，并多次獲得獎勵。
中國家庭的“比較”往往重學習，“比較”的方面較為單一，西方國家的家庭的“比較”往往注重全面的素質，中國家庭的比較，常常愛拿自己孩子的優(yōu)點與他人孩子的缺點比較，使家長得以安慰；西方家庭的比較，往往能自省自己孩子的優(yōu)點和成功之處，不習慣于爭強好勝，論高低上下，中國的家庭在比較時往往想突出自己的形象，有意無意地貶低別人；西方家庭的比較往往注重自身的自尊、自重、自樂。
3.家庭主體觀與教育的相互性差異
中國傳統(tǒng)的家庭文化因沿襲統(tǒng)治的模式，表現為家庭內部的權威意識。強調服從和尊重，重視外部控制。
西方文明是以兒童為主體的，更強調個人的奮斗，強調平等、民主并尊重個人權利。西方父母把孩子視為家庭中的平等成員，尊重孩子的人格和尊嚴，能讓孩子獨立思考，自由選擇。他們尊重孩子的權利，不搞強迫教育。尊重孩子的'自尊，主張孩子的天性發(fā)展，自然發(fā)展。父母的責任只在于發(fā)現并引導孩子的興趣和潛能。
4.教育的重心差異
中國傳統(tǒng)文化所掌握的是生命與道德，所以十分重視生命、人倫。所以中國父母在教育上歷來以道德作為最高價值取向。中國人心目中的“好孩子”首先是一個懂事聽話的孩子，是指向群體的，人見人愛的。所以家長培養(yǎng)孩子修身養(yǎng)性，自我收斂，講求含蓄，強調等級觀念。
西方文化所掌握的則是知識，家庭對兒童主要是啟發(fā)對大自然的好奇心與想象力。知識的創(chuàng)造來自好奇心。所以借由引發(fā)對大自然的興趣，借由各種天馬行空的童話故事，讓孩子們具有廣大的想象空間，以有利于對知識的創(chuàng)造，他們以兒童的心理發(fā)展作為最高指向，培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力是西方家教的重心。
5.家庭本位與個人本位差異
中國傳統(tǒng)文化是以家庭為本位的，注重個人的職責與義務。這在價值取向上呈現出如下特點：（1）家庭的教育功能強化。在中國傳統(tǒng)社會，家庭肩負多種的社會職能。其具有家國同構的鮮明特性。而子女教育是家庭生命延續(xù)的一部分，因此家庭教育的重要作用還在于達到“家教持久”的目的。它是維持發(fā)展家庭社會政治地位，保存弘揚家庭文化的重要工具。（2）教育以家庭利益為主要價值取向。“光宗耀祖”“光耀門第”是讀書人的追求與目標。個人利益與家庭利益是融為一體的。這與中國傳統(tǒng)文化的“永生觀”緊密相關。
西方文化以個人為本位，注重個人的自由和權利。在教育上表現為將受教育者放在突出地位，強調個性的培養(yǎng)。個人本位與西方的家庭變革密切相關。這種教育傳統(tǒng)歷經14至16世紀的文藝復興運動，18世紀的法國資產階級思想啟蒙運動以及20世紀初的實用主義等思潮而確定下來。盧梭倡導自然和自由的教育。杜威提出教育即生長，教育即生活，個人是掌握自身經驗建構的主體。但是個體本位并不等于個人主義，更不等同于以孩子為中心，家庭呼喚有豐富個性的個人，是能駕馭自我，控制自我，超越自我的，擁有完美人格和健全個性的真正現代意義上的現代個人，而不是自私自利，依賴性強的功利化的個人。
6.獨立意識培養(yǎng)的差異
中國家長在教育上所持的價值是為升學而學習，他們只要求孩子用心學習，其余全不用過問。促進子女全面發(fā)展的意識淡漠，使孩子諸多方面品質的發(fā)展與提高都沒有機會。中國父母完全把自己拴在孩子身上，教育責任心超重。家長角色不適當地延伸，代替孩子完成一切日常生活起居的安排，代替孩子規(guī)定學習內容，代替孩子定下發(fā)展方向。使孩子成為依賴的個人，獨立性極差，使孩子除了知識學習外，什么都不會。
西方父母注重從小就培養(yǎng)子女的獨立意識，在西方家庭可以看到，孩子像大人一樣，直呼來訪親朋好友的名字，大膽地發(fā)表自己的見解，參與家庭的討論。一些自己的事情不由父母包辦，自行解決，自行處理。父母對孩子也不隨便訓斥。他們留給孩子一次次經受鍛煉的機會，使孩子敢闖、敢干、敢冒險、敢表現自己。讓孩子從小學會生存，具有強健的體魄，吃苦耐勞的品質和良好的心理素質，從而泰然自若地走向人生。這樣獨立的個性使孩子走向社會時更注重個人的能力與奮斗。
中國傳統(tǒng)的教育方法是照本宣科的灌輸式教育，強調死記硬背，孩子們是接受學習，古諺之“書讀百遍，其意自現”。
西方更強調孩子的“悟”。他們喜歡讓孩子親身歷行，去大自然中，去生活中探求知識。他們寓學習于多種形式。西方家庭有專門的烹飪課、手工課和游戲室。他們不認為玩和學習是對立的，更鼓勵孩子出去學習，更注重孩子會思考。家長會主動帶孩子去探求大自然的奧秘，去認識社會，他們奉行杜威的“教育即生活”“學校即社會”。他們鼓勵孩子去圖書館、博物館閱讀自己感興趣的書籍，并參加社會實踐。
在這里我有幾點建議，主要包含4個方面：
（1）首先是家庭教育觀念的現代化，摒棄陳舊教育觀念，與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐?，F代家庭教育的內容和方法科學化，以及教育手段的現代化。建立現代家庭教育的機制，實現家庭教育管理的規(guī)范化。建立家庭教育的服務體系，做到保障措施制度化。
（2）確立家長在教育行為中的法制觀念，解決好家庭教育中依法治教的問題；增強家庭教育的民主意識，尊重孩子，平等溝通，改變簡單粗暴、壓制體罰等不良作風。
（3）樹立新的家庭教育理念，把“教子做人”作為家庭教育的重中之重；利用親情教育的優(yōu)勢，開展個性化教育，發(fā)展孩子個性，為國家培養(yǎng)各種有用之才；采取鼓勵、引導、寬容的科學方法，耐心教育，不斷提高孩子自尊心、自信心和上進心。
（4）緊跟知識經濟和信息時代的發(fā)展，進一步拓寬家庭教育思路，增強開放意識，提高家庭教育的適應性；重視和解決“重智輕德”的教育傾向，促進智力因素與非智力因素教育的有機結合，教育孩子學會學習和求知；繼承中華民族優(yōu)秀家教傳統(tǒng)同時，也要面向世界，吸收引進外國思想文化精品，開展東西方家庭教育的交流。
綜上所述，我們可以看出中西家庭教育傳統(tǒng)各有千秋，他們都是扎根于各自的傳統(tǒng)文化土壤中的。我們當前遇到的家庭教育中的不良現象有很大一部分是由于具體教法的不妥而造成的。因此，我們要一方面繼承和發(fā)揚中國古代家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，另一方面汲取西方家教的精華，促進有中國特色的家庭教育的改革。在吸取我國優(yōu)秀民族文化的基礎上，將現代科學育人知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變家長的觀念，提高家長的自身素質。
家庭教育相關的論文題目篇十一
2、兒童數概念發(fā)展研究的新進展
3、幼兒問題意識概念的建構
4、保護幼兒的學習生態(tài)
5、對幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談幼兒規(guī)則游戲
6、幼教百年沉思錄
7、伴隨幼兒教育30年的歷程
8、幼兒教師開展課題研究之分析、表述方法
9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述
10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調查與思考
11、符合多元智能理論的教學活動設計
12、培養(yǎng)幼兒視覺--空間智能初探
13、淺談分享閱讀的幾種風格
14、“不想像你那樣做”
15、自制小沙錘(中班玩沙活動)
16、好玩的沙子(中班科學活動)
17、細細的沙(中班科學活動)
18、細細的沙粒(中班主題教育活動)
19、論信息時代幼兒教師的角色
20、試析幼兒教師專業(yè)化的特征及其實現途徑
21、從關注文本到關注兒童
22、關于幼兒藝術教育若干問題的對話
23、以開放的心胸開發(fā)自我
24、美國幼兒園的節(jié)日教育活動
25、幼兒園課程編制的基本原理
26、“學前雙語教育師資培訓研究”課題開題會隆重召開
27、幼兒園教師的社會地位從哪里來
28、腦科學的新進展帶給學前教育的啟示
29、讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經驗--一種看待幼兒園藝術綜合教育的新視角
30、這本書“女”一點
31、從現代認知心理學角度重新解讀蒙太梭利教學法
32、1889～1949中國學前兒童教育大事記
33、辛勤耕耘六十載獻身幼教半世情--訪盧樂山教授
34、我自豪--我的青春屬于孩子們
35、長得一模一樣
36、“我愛卡通”活動設計的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術課程內容的選擇
37、幼兒探究性活動特質的三維視界
38、幼兒教師開展探索型主題活動應具備的能力
39、兒童工作室的構建
40、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談幼兒階段道德意識的培養(yǎng)
41、解讀兒童畫
42、好東西大家一起吃
43、做好科學小實驗的課前準備工作
44、如何使管理走向科學
45、進行科學管理提高辦園質量
46、關于“家園溝通”的調查與思考
47、讓家園溝通更加通暢
48、家園溝通存在的問題與對策
49、幼兒教師與家長溝通障礙的成因剖析
50、開展家園合作共育優(yōu)化家長教育能力
家庭教育相關的論文題目篇十二
摘要：家庭是一個人一生中所面臨的第一所學校，對孩子來講，父母是主要組成人員。特殊家庭，其特殊性主要表現在父母身上，也就是說，父母的特殊性決定了家庭的特殊性。父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪表現在忽視兒女的感受和對兒女的教育上。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。讓這些孩子感到無人關心，精神無處寄托，思想感情上受到了極大創(chuàng)傷，在同學、朋友面前低人一等。于是，孤僻、沉默成了他們重要的特點。
關鍵詞：特殊家庭；父母沖突；父母言行
筆者在調查、閱讀、思考中，總結出因父母的特殊性，形成家庭的特殊性，形成對孩子教育的不完善，而導致孩子走上犯罪之路。主要表現在以下幾個方面：
一、父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
有很多人成婚后，擺不端正自己的位置，不懂得怎樣經營家庭，以小肚雞腸的胸懷處理家庭瑣事。于是夫妻雙方三天一小戰(zhàn)，五天一大戰(zhàn)。斗嘴打架成了家庭生活內容不可缺少的組成部分。把注意力用在永無休止的家庭糾紛中，忽視兒女的感受和對兒女的教育。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。最后自暴自棄，在良莠不齊的復雜的社會環(huán)境中盲目闖蕩，企圖從眼前“難以捉摸”和“撲朔迷離”的景象里出人頭地，實現自己的人生價值，這時只要有人稍加引誘，在尋找“關心”和“疼愛”的他們便會毫無顧忌地投入對方的懷抱接受恩賜。殊不知，在壞人的引誘之下一步步向犯罪深淵滑去。
二、父母言行不檢點這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
父母言行決定家庭氣氛，家庭氣氛可以成為青少年違法犯罪的直接原因，和睦、不和睦的家庭氣氛與違法行為率關系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女違法行為者明顯多。家庭成員之間特別是夫妻之間經常吵罵、指責、揭短、廝打，彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛，會給子女帶來極大的挫折感和不安全感，長此下去會造成性格內向、孤僻自卑等人格障礙。有些子女為逃避這種不和睦的家庭氣氛，極易離家出走，流落街頭，一旦受到不良因素的影響，就會走上犯罪的道路。父母對孩子的教育融于平時日常生活的一言一行之中，是“潤物細無聲”般的感染教育。因此，父母日常生活中的言行對孩子的教育起到決定性的作用，不良的言行是導致青少年犯罪的罪魁禍首。母親賢惠、善良、正直的品行會給子女形成良好的人格打下基礎。
三、家庭不健全這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
近年來，隨著改革開放的步伐，人們的許多觀念都在發(fā)生變化，離婚率也居高不下，一些父母，為求男歡女愛，置親生子女于不顧，形成離婚家庭這種特殊家庭。處于成長發(fā)育階段的子女，此時需要完整的父母之愛，家庭的天倫之樂。而有的父母都忙于再婚，冷落子女。使子女感到孤苦伶仃，心靈備受傷害。組成新的家庭后，繼父母與繼子女之間關系又很難處理得當。
1.減少家庭暴力，給孩子以良好的家庭成長環(huán)境
家庭暴力是指夫妻之間、父母與子女之間、家庭及其成員之間的暴力。作為青少年的榜樣，如果家庭成員整天爭斗不休，習慣用暴力來解決問題，那么無異會使青少年形成一種用暴力來處理問題的思維定勢，使他們習慣于暴力攻擊行為，更為嚴重的是，由于很多父母習慣采用粗暴野蠻的教育方式，會形成孩子與父母的尖銳對立。生活在習慣于通過暴力解決問題家庭中的青少年，形成了其固有的性格特征，在心理上魯莽兇暴、易于沖動、控制力差、膽大妄為與不計后果，一旦這些青少年犯罪心理形成了，遇上了犯罪動機，就會發(fā)生暴力型犯罪，且多屬于攻擊性行為。
2.盡量減少人為的家庭不健全
情，覺得世界是如此的不可靠，人與人之間是如此的不值得信任，很難樹立正確的人生觀、價值觀。
3.父母在孩子面前應謹言慎行
家庭中的社會化很多都是在無形中進行的，父母的言談舉止、態(tài)度等對青少年發(fā)生著潛移默化的影響。另外，青少年好奇心強，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、等不良行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育。要使青少年養(yǎng)成良好的品行，作為家長的父母要以身作則，自己不能有不良行為，要舉止得體，言語文雅，給子女樹立一個良好的榜樣。“人之初，性本善，性相近，習相遠?！边@句話表明了人的一生與后天教育有著莫大的關系。作為孩子的父母，其言傳身教的影響更是非常重要。教孩子學好不難，難的是家長要努力克服自身上的缺點及多年養(yǎng)成的壞習慣！“金無足赤，人無完人?！?/p>
在這篇文章中的特殊家庭所指較為狹義，但代表突出的特殊家庭表現形式?？傊?，我們在教育孩子的同時，應該考慮給孩子一個美好的家庭環(huán)境，使孩子樹立正確的人生觀、價值觀。有了和諧、溫馨的家庭環(huán)境，才能談及教育，孩子才能健康成長。
參考文獻：
[3]王春光.澳洲反家庭暴力法律機制及啟示.法律適用，20xx（10）.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
家庭教育相關的論文題目篇十三
一個企業(yè)要生存和發(fā)展靠的就是盈利，企業(yè)為了生存和發(fā)展，必須采取各種生產經營策略，目前主要是“價格戰(zhàn)”。在保證質量的條件下，不斷降低產品價格，以價格求效益。要降低價格就必須挖掘企業(yè)內部潛力，采用先進的本錢治理模式，加強本錢控制。本錢上風是企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地的重要手段。本錢上風可以轉化為價格上風，從而使得企業(yè)處于有利的競爭地位，特別是在當今的買方市場環(huán)境下，在相同產品質量的條件下降低本錢就能獲得更多的市場份額。所以，在市場競爭激烈的今天，加強企業(yè)本錢控制十分必要。
近幾年，我國企業(yè)內部本錢控制取得了很多成績，但同時也存在很多題目，主要有以下幾點：第一，企業(yè)內部本錢控制觀念落后。目前，在本錢控制的現實操縱中，我國企業(yè)普遍存在觀念落后的現象，很多企業(yè)仍將本錢控制的范圍局限于產品生產過程，把降低本錢的著力點放在對生產本錢的單一控制上，卻忽略了企業(yè)項目開發(fā)、產品設計對產品本錢的影響。第二，本錢控制手段單一。在現有企業(yè)內部本錢控制中，多數企業(yè)以為降低本錢的基本手段是節(jié)約，片面地從降低本錢乃至力求避免某些用度的發(fā)生進手，沒有從根本上解決本錢控制題目。第三，內部本錢控制主體觀念有誤。長期以來，我們把本錢控制當成少數高級治理職員的專利。大家都以為本錢控制是財務部分、生產部分或經營治理部分的事，從而導致廣大職工對本錢意識的淡漠。第四，缺乏系統(tǒng)的戰(zhàn)略本錢治理思維。傳統(tǒng)本錢治理方法的'研究都是針對單個本錢治理方法的，缺乏對方法之間聯系的研究，不能形成系統(tǒng)的戰(zhàn)略本錢治理體系。
一、部分核算的意義
企業(yè)對一個部分，特別是企業(yè)的職能部分，考核的方法和標準難以正確確定，考核的標準和成果是否公道真實也難以界定。企業(yè)本錢的有效控制不是靠一兩個部分就能實現的，企業(yè)的治理者為控制本錢想了很多辦法，比較常見的有：高度集權。大到上千萬，小到幾角幾分，全部都要經過最高領導的簽字；部分授權。中層領導有一定限額的審批權，超過限額就必須請上一級主管簽字，如此層層審批，直到高層治理者。以上兩種方法的效果一般都不大好。本錢控制的要害在于企業(yè)的“單元”――部分，而不是在于“個體”――員工。捉住了這個根本，企業(yè)本錢控制困難才能迎刃而解。
部分核算是一種針對部分進行的經濟責任考核方法，也是一種充分授權部分領導的經濟核算方法。主要內容是：對各部分下達全年度的本錢、利潤指標，分解落實到小組與個人，并與賞罰掛鉤，使責、權、利同一，在這個指標的控制下，部分經理可以自行決定本部分收支項目，公司指定財務、企管、審計等部分(或者是一個專門的項目小組)定期對其進行監(jiān)視檢查、用度審查，定期進行公布，年終進行匯總、兌現賞罰，部分領導在整個部分的用度上有充分的自主權，但同時也承擔完全的責任。
部分核算可有效解決本錢控制困難，本錢控制實際上是一個全員參與、個體控制的過程。說它全員參與，是指企業(yè)的每一個人都會影響本錢控制的結果，但本錢控制的重點不是這些單個的個體，而是這些個體的直接領導者――部分領導?，F代企業(yè)對部分領導的職能界定上最主要的一項就是：對本部分的本錢進行有效控制。假如部分領導真正對本部分實施了有效的本錢控制，實際上就實現了整個企業(yè)的本錢控制目標，因此實行以部分為單位的“部分核算”方法是一個有效的本錢治理手段。部分核算優(yōu)點：充分授權部分領導，極大地調動了中層治理職員、員工的積極性和責任心，本錢利潤與個人(部分)利益掛鉤，每個部分、每個主管、每個員工都會密切關注本錢利潤，追求最優(yōu)本錢和最大利潤，從而實現公司經營本錢降低和利潤最大化。
二、企業(yè)要搞好部分核算，應做好以下幾方面的工作
1.企業(yè)各級領導應重視部分核算工作，下決心推行部分本錢核算制度。各部分核算職員要懂經營，尤其要熟悉生產技術，應用價值工程，本錢最低化理論和方法，堅持技術與經濟相結合，把握本錢核算理論與方法，進行科學猜測、決策、預算、控制、分析，并運用計算機進行相關信息處理，適應現代本錢治理需要。我們要使部分核算有助于未來的本錢控制工作有所改進和切實可行，而不是單純地為了核算本部分實際本錢支出的超支和節(jié)約。
2.企業(yè)要樹立戰(zhàn)略本錢治理觀念。對企業(yè)進行產業(yè)價值鏈分析，確定與產品有關的整個價值鏈中的所有本錢，盡可能消除所有“不增加價值的作業(yè)”，同時對“可增加價值的作業(yè)”盡可能進步其運作效率，并減少其資源的占用和消耗，借以達到最大限度地優(yōu)化“價值鏈”，使企業(yè)在開源節(jié)流方面取得優(yōu)于對手的上風。部分本錢猜測和控制的內涵亦應該擴展到非物質本錢，如人力資源本錢、服務本錢、環(huán)境本錢、關聯交易本錢等方面。
3.按照單位精細化治理要求，加強財務核算，豐富財務會計報告體系。強化核算環(huán)節(jié)，根據單位治理的需要，利用會計電算化上風，分項目、分部分、分科目明細核算，保證提供盡可能具體的會計信息。通過部分核算職員與本錢會計之間互審，以確保會計核算的正確。增加會計報告內容，在報送同一格式的財務會計報告同時，設置并定期報送預算收進、支出執(zhí)行情況及差額原因分析，使報表使用人可以清楚把握單位預算執(zhí)行進度，終極在整個企業(yè)內形成縱橫交錯的目標本錢治理體系。
4.多渠道多形式開展培訓，進步部分領導的財務治理水平。方向正確即是成功了一半，本錢控制也一樣。要搞好部分核算工作還要不斷進步部分領導的財務治理水平。一是通過各項專項工作的布置，使部分領導增加規(guī)范財務行為的意識，把握工作落實方法、步驟、要點，如召開預算編制布置會，可以使部分領導進一步重視預算工作，通過交流，鑒戒其他部分預算編制的優(yōu)點，進步本部分預算編制質量。二是部分核算員與本錢會計通過例會制度，討論工作實務中發(fā)現的題目，以進步本錢會計在解決具體會計核算題目、執(zhí)行會計監(jiān)視事項上的效率。三是財務部分應收集有關財務法律法規(guī)，形成匯編，印發(fā)給各部分領導及部分核算職員，便于正當、高效地開展各項具體工作。
5．企業(yè)還要進步廣大職工對本錢控制的熟悉。增強員工的本錢觀念，將本錢控制意識作為企業(yè)文化的一部分。本錢涉及企業(yè)所有部分及全體職工的工作業(yè)績，為了真正達到本錢控制的目的，必須上下結合，建立一個縱橫交錯的群眾性本錢控制組織，增強企業(yè)的競爭力，迎接各方的挑戰(zhàn)。
參考文獻：
［1］杜艷麗.當前企業(yè)本錢治理的幾點思考[j].經濟師，2007，（7）.
［2］杜瓊．淺談水電施工企業(yè)內部本錢控制[j].時代經貿，2007，（6）.
［3］劉廷芳.實行項目與部分雙軌核算加強財務治理[j].中國勘察設計，2000.
［4］陳秉強.企業(yè)內部控制制度的設計[j].渝州大學學報(社會科學版),1999,(2).
［5］楊春然.論外部審計獨立的制度保障[j].財會月刊(綜合版),2006,(05).
家庭教育相關的論文題目篇十四
2、論法治中國的科學含義
3、法治社會建設論綱
4、“法不禁止皆自由”的私法精義
5、加快法治建設促進國家治理體系和治理能力現代化
6、中國語境中的法律實踐概念
7、軟法研究的多維思考
8、地方法治建設及其評估機制探析
9、法律人思維的二元論兼與蘇力商榷
10、論法律視域下社會公權力的內涵、構成及價值
11、法教義學的應用
12、論國家治理現代化框架下的財政基礎理論建設
13、“善治”視野中的國家治理能力及其現代化
14、論改革與法治的關系
15、全面推進法制改革，加快法治中國建設--十八屆三中全會精神的法學解讀
16、全面深化改革與全面推進依法治國關系論綱
17、依法治國與推進國家治理現代化
18、全球治理視野下的國際法治與國內法治
19、中國法治指數設計的理論問題
20、論協商民主在憲法體制與法治中國建設中的作用
21、法治評估及其中國應用
22、共和國法治認識的邏輯展開
23、我國上位法與下位法內容相關性實證分析
24、媒體負面報道、訴訟風險與審計費用
25、當代中國法治實踐中的“法民關系”
26、中國法學研究格局的流變
27、社科法學及其功用
28、法學研究進路的分化與合作--基于社科法學與法教義學的考察
29、論中國法治評估的轉型
30、“失敗者正義”原則與弱者權益保護
31、邏輯與修辭:一對法學研究范式的中西考察
32、建設中國特色社會主義法治體系
33、社科法學的傳統(tǒng)與挑戰(zhàn)
34、建構法治體系是推進國家治理現代化的基礎工程
35、全球化時代比較法的優(yōu)勢與缺陷
36、“法治中國”建設的問題與出路
37、論社會權的經濟發(fā)展價值
38、法治精神的屬性、內涵與弘揚
39、法律人思維中的規(guī)范隱退
40、法學研究及其思維方式的思想變革
41、當代中國法治話語體系的構建
42、新中國法學發(fā)展規(guī)律考
43、立法與改革:以法律修改為重心的考察
44、法律教育的起源:兼議對當下中國法律教育改革的啟示
45、法律程序為什么重要？反思現代社會中程序與法治的關系
46、中國法治指數設計的思想維度
47、法律世界觀紊亂時代的司法、民意和政治--以李昌奎案為中心
48、中國法治評估進路之選擇
49、全面推進依法治國的偉大綱領--對十八屆四中全會精神的認知與解讀
50、對“法治思維和法治方式”的詮釋
家庭教育相關的論文題目篇十五
2、會計派駐制面臨的問題及對策研究
3、論現代企業(yè)會計政策的選取
4、初探會計委派制的基本模式
5、強化會計監(jiān)督的若干思考
6、論管理會計理論體系在我國的發(fā)展和展望
7、中國會計的國際化與本土化研究
8、會計電算化的發(fā)展與瞻望
9、企業(yè)會計電算化與內部控制問題研究
10、論會計網絡化對會計信息革命的影響
11、會計信息系統(tǒng)的實現方法及過程研究
12、會計目的與會計資料
13、論會計電算化引起的會計變革
14、網絡時代會計發(fā)展面臨的新問題
15、會計原則初探
16、試論期間費用與會計控制
17、意大利管理會計的理論與實務及其對我國的啟示
18、環(huán)境管理會計初探
19、金融業(yè)會計問題研究
20、試論管理會計的應用環(huán)境
21、試論會計行為
22、試談對會計可比性的重新認識
23、戰(zhàn)略管理會計研究的主要問題
24、通貨膨脹會計模式的研究
25、管理會計應用中若干問題探析
26、中外會計比較
27、淺談會計的國家化與會計的國際化
28、財務會計如何為企業(yè)
29、現代企業(yè)制度下會計問題研究
30、計算機會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法
31、穩(wěn)健性原則及其在我國運用的探討
32、國際會計有關問題
33、合并會計處理方法選取的因素分析
34、中國管理會計作用：現狀與基本出路研究
35、會計委派制的利與弊研究
36、稅務會計問題研究財務會計在企業(yè)管理中的地位和作用
37、對破產會計期間假設的幾點認識
38、會計與經濟環(huán)境
39、試論銀行信貸資產價值的會計計量
40、商譽會計理論的重構
41、知識經濟對會計理論與實務的影響
42、論電算化會計環(huán)境下的內部控制
43、試論品牌會計
44、網絡時代的財務與會計：管理集成與會計頻道
45、計算機會計信息系統(tǒng)的安全問題
46、加快我國會計電算化發(fā)展對策研究
47、企業(yè)集團會計委派制探討
48、會計的繼承與發(fā)展論
49、會計電算化后會計基礎工作的探討
50、投資決策理論中的會計信息需求
51、國際會計和區(qū)域性會計協調問題
52、淺談國際會計協調的途徑與方法
53、戰(zhàn)略管理會計的體系資料研究
54、管理會計方法在企業(yè)中的運用
55、管理型會計軟件與企業(yè)全面管理信息系統(tǒng)研究
56、會計準則體系的建立與完善
57、外幣折算問題研究
58、會計準則國家特色的環(huán)境分析
59、會計信息網上披露問題研究
60、企業(yè)財務會計目標探討
61、具體會計準則的理論與實踐研究
62、我國環(huán)境會計若干問題探討
63、永續(xù)盤存制下期末存貨的帳實核對研究
64、建立職責會計的原則，體系
65、穩(wěn)建性原則在新會計環(huán)境下的應用
66、現金流量問題研究
67、網絡系統(tǒng)下通用報表設計與實現
68、會計信息披露股標價格變動及資本市場效率之關系研究
69、中西方合并會計報表實務的比較研究。
70、試論會計信息的失真及其治理
71、知識經濟下的會計基本假設
72、我國社會保障會計模式的構建及會計核算研究
73、社會主義市場經濟條件下會計的地位和作用
74、論會計準則理論框架的構建
75、穩(wěn)健性原則問題研究
家庭教育相關的論文題目篇十六
2、 旅游電子商務時代中麗江旅游企業(yè)發(fā)展模式研究
3、 電子商務與旅游業(yè)融合發(fā)展的優(yōu)勢微探
4、 國內外網絡旅游信息研究熱點與未來展望
5、 消費者使用在線度假預訂模式影響因素的探究
6、 鄉(xiāng)村旅游與農業(yè)電子商務融合點研究
7、 電商旅行的行業(yè)現狀及未來設想
8、 江蘇省鄉(xiāng)村旅游電子商務發(fā)展研究
9、 基于用戶體驗的海南省旅游電子商務網站評價分析
10、 基于智慧旅游的襄陽市旅游電子商務發(fā)展調查研究
11、 皖南旅游電子商務發(fā)展的問題及對策研究
12、 談中國旅游電商發(fā)展趨勢
13、 中國旅游電子商務發(fā)展現狀、存在問題及升級途徑
14、 旅游電子商務對我國旅游業(yè)發(fā)展的影響
15、 泰山旅游電子商務的研究
16、 基于kano模型的旅游電子商務個性化服務需求研究
17、 我國在線旅游業(yè)的網絡營銷創(chuàng)新路徑分析
18、 十堰市智慧旅游公共服務體系建設研究
19、 基于電子商務環(huán)境的旅游業(yè)營銷模式創(chuàng)新
20、 麗江旅游企業(yè)在電子商務時代盈利問題分析
21、 旅游電子商務淺談
22、 旅游目的地電子商務發(fā)展模式研究
23、 基于范例推理(cbr)的旅游電子商務網站個性化服務研究
24、 中國旅游電子商務淺談
25、 旅游電子商務消費者購買意愿的影響因素研究
26、 基于漢中市旅游電子商務的“兩漢三國”研究
27、 電子商務擴大宜昌地區(qū)旅游市場占有率策略研究
28、 旅游景區(qū)網絡營銷及優(yōu)化策略--以河南省為例
29、 移動互聯時代下旅游移動電子商務發(fā)展創(chuàng)新策略探析
30、 運用電子商務發(fā)展我國鄉(xiāng)村旅游探析
31、 常州旅游企業(yè)信息化發(fā)展存在問題及對策
32、 試論旅游業(yè)b2b發(fā)展現狀分析
33、 中國旅游電子商務發(fā)展的思考
34、 旅游電子商務發(fā)展研究
35、 基于個性化定制的旅游電商網站產品設計研究
36、 基于互聯網的旅游業(yè)務模式研究
37、 電子商務在農業(yè)休閑旅游中的運用
38、 浙江省鄉(xiāng)村旅游電子商務發(fā)展問題與對策研究
39、 國內外旅游電子商務的發(fā)展現狀與對策研究
40、 互聯網+時代的旅游電子商務創(chuàng)新
41、 依托電子商務發(fā)展普洱旅游業(yè)
42、 基于本體的旅游網絡評論情感分析與預警系統(tǒng)
43、 旅游電子商務時代麗江旅游企業(yè)發(fā)展模式分析
44、 電子商務提升我國旅游產業(yè)競爭力的作用分析
45、 互聯網+旅游淺談
46、 互聯網+模式下的旅游景區(qū)電子商務探討
47、 電子商務環(huán)境下旅游服務的業(yè)務流程優(yōu)化分析
48、 海南省旅游電子商務發(fā)展策略研究
49、 湖北省紅安縣紅色旅游電子商務建設探究
50、 麗江游客旅游電子商務訂房滿意度研究
51、 西藏旅游電子商務戰(zhàn)略定位
52、 基于產業(yè)轉型升級的我國旅游電子商務動力機制構建研究
53、 智慧景區(qū)旅游云電子商務平臺體系構建研究
54、 電子商務環(huán)境下廣西龍門水都文化生態(tài)旅游景區(qū)的網絡營銷策略分析
55、 基于電子商務旅游的業(yè)務模式研究
56、 河北省鄉(xiāng)村旅游電子商務發(fā)展策略
57、 旅游電子商務人才培養(yǎng)的啟示--基于智慧旅游發(fā)展
58、 湘西州旅游電商現狀與建議
59、 鄉(xiāng)村旅游電子商務發(fā)展及其網絡構建分析
60、 “互聯網+旅游”背景下旅游服務業(yè)重構問題分析
61、 高鐵時代樂山旅游景區(qū)游客黏度增強研究--基于移動電子商務的視角
62、 洛陽旅游景區(qū)電子商務發(fā)展探析--以洛陽龍門石窟為例
63、 電子商務網站對旅游產業(yè)鏈的影響與對策研究
64、 旅游電子商務網站質量對顧客忠誠的影響研究
65、 “互聯網+”背景下鄉(xiāng)村旅游電子商務體系建設研究
66、 淺談旅游電子商務發(fā)展現狀及對策
67、 加快發(fā)展電子商務休閑農業(yè)鄉(xiāng)村旅游
68、 加強旅游電子商務市場規(guī)范管理的思考
69、 為我市智慧旅游帶來新的發(fā)展機遇
70、 “互聯網+全域旅游”花開勃利
家庭教育相關的論文題目篇十七
此文是一篇成本控制論文范文,關于成本控制論文本站,與工程成本控制的重要性相關畢業(yè)論文題目。適合不知如何寫成本控制及成本管理及施工項目管理方面的電子通信工程專業(yè)大學碩士和本科畢業(yè)論文以及成本控制類開題報告范文和職稱論文的作為寫作參考文獻資料下載。
[摘要]施工項目成本管理提供衡量施工項目管理績效的客觀標尺.企業(yè)對施工項目管理的績效評價,首先是對成本管理績效的評價.由于施工項目成本管理體現了施工項目管理的本質特征,并代表著施工項目管理的核心內容,對施工現場進行科學管理,嚴格控制,強化核算,有效減少現場的工、料、機無效投入,降低超值消耗,施工企業(yè)才能在保質按期完成生產任務同時,降低成本,取得較好經濟效益,在日趨激烈的市場競爭中穩(wěn)住腳跟,具有重要意義.
[關鍵詞]施工項目管理施工項目成本成本控制
不論從哪一個角度來講,成本都是企業(yè)獲利的一個重要因素.管理控制成本的發(fā)生應該是一個企業(yè)的理智的行為,建筑企業(yè)的生存源泉主要來自于工程項目的效益,一個建筑項目管理的好壞,成本管理在很大程度上占主要部分,在現實中要做到不斷優(yōu)化成本管理模式,合理控制成本的支出.當前,我國企業(yè)普遍效益不高,成本控制則是一個重要的原因,本文對成本管理的重要性及方法做一淺談,為同行業(yè)人士提供可借鑒的經驗.同時在具體施工過程中,通過對成本控制一系列的工作,使得施工項目系統(tǒng)內各要素按照一定的目標進行運行,使實際成本控制在預定的計劃范圍內,從而達到以最小的投入獲得最大產出的目的.
本篇論文來源:/gongcheng/dztxgc/
關于成本控制論文本站為實現企業(yè)效益最大化的有效手段,提升企業(yè)核心競爭力的有效保證.為此,在成本控制與管理的過程要完善成本管理基礎工作,以成本降低率為控制指標,推行低成本戰(zhàn)略.企業(yè)進行成本管理,使得在生產中的物化勞動和活勞動的消耗狀況,能夠發(fā)現生產中存在的問題,找到薄弱環(huán)節(jié),有針對性地采取措施,進一步改進管理工作.優(yōu)化施工要素配置,降低工程成本,尋求降低成本的有效途經具有重要意義.
首先企業(yè)樹立成本預測的意識,搞好成本預測、確定成本控制目標.成本預測是成本計劃的基礎,為編制科學、合理的成本控制目標提供依據.因此,成本預測對提高成本計劃的科學性、降低成本和提高經濟效益,具有重要的.作用.加強成本控制,首先要抓成本預測.結合合同價根據各項目的施工條件、機械設備、人員素質等對項目的成本目標進行預測.管理者在一定程度上會對工程成本問題非常關注,但往往無意中的產生是成本節(jié)省,但單靠成本節(jié)省獲取的利潤是難以確立企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的,因此現代的管理者必須有成本預測的意識.預測的目的是確定目標成本、編制成本計劃、通過預測核算,使項目部選擇成本低、效益好的最佳方案,并在項目成本形成過程中加強控制、克服盲目性、提高預見性,為施工單位決策與計劃提供依據.施工項目成本計劃是項目經理部對施工成本進行計劃管理的工具,是對成本控制的前提所在.它是以貨幣形式編制施工項目在計劃期內的生產費用、成本水平、成本降低率以及為降低成本所采取的主要措施.
其次,企業(yè)施工成本的控制,施工項目成本控制是指在施工過程中對影響成本的各種因素加強管理,采取有效措施,降低施工項目成本的途徑,應該是既開源又節(jié)流,或者說既增收又節(jié)支.控制項目成本的措施歸納起來有三大方面:組織措施、技術措施、經濟措施.圍繞成本目標,確立成本控制原則.成本控制的對象是工程項目,其主體則是人的管理活動,目的是合理使用人力、物力、財力,降低成本,增加效益.成本根據判定的成本目標,執(zhí)行成本管理程序,對成本形式的每項經營活動進行監(jiān)督和調整,使成本始終控制在預算成本范圍內.通過成本管理程序能夠及時發(fā)現成本偏差,隨即分析原因,采取措施預以糾正,達到預期的降低成本目的.尋找有效途徑,實現成本控制目標.降低項目成本的方法有多種,概括起來可以從組織、技術、經濟、合同管理等幾個方面采取措施控制.
怎么寫成本控制本科畢業(yè)論文
播放:26117次評論:5327人
1、采取組織措施控制工程成本.首先要明確項目經理部的機構設置與人員配備.項目經理部是項目作業(yè)管理班子,不是經濟實體,應對企業(yè)整體利益負責,同時應協調好責、權、利的關系.其次要明確成本控制者及任務,從而使成本控制有人負責.
2、采取技術措施控制工程成本.采取技術措施是在施工階段充分發(fā)揮技術人員的主觀能動性,對主要技術方案作必要的技術經濟分析,以尋求技術可行、經濟合理的方案,從而降低工程成本,包括采用新材料、新技術、新工藝節(jié)約能耗,提高機械化操作等.
3.加強合同管理,控制工程成本.合同管理是施工企業(yè)管理的重要內容,也是降低工程成本,提高經濟效益的有效途徑.
材料費占工程總造價的60-70%左右,因此材料費便成為施工生產成本控制的關鍵內容,必須加強材料在預算——計劃——采購——運輸——簽收——保管——領料——使用——監(jiān)督——回收的各個環(huán)節(jié)中的責任制.如采取加強檢查、考核其并與負責人的獎罰掛鉤等方式.項目部有關人員依據雙方共同認可的施工預算計劃用量進行監(jiān)督、考核,經理不根據考核結果,對項目部材料員和外施隊依合同獎罰.這種做法可以劃清職責調動各方積極性,減少材料簽收與使用中“量”上的漏洞,有利于節(jié)約用量、方便施工,創(chuàng)造文明施工.
工程成本控制的重要性參考屬性評定
有關論文范文主題研究:
關于成本控制的論文范文文獻
大學生適用:
學年論文、學年論文
相關參考文獻下載數量:
95
寫作解決問題:
學術論文怎么寫
畢業(yè)論文開題報告:
論文提綱、論文前言
職稱論文適用:
技師論文、職稱評初級
所屬大學生專業(yè)類別:
學術論文怎么寫
論文題目推薦度:
經典題目
施工機械設備使用費是工程成本直接費用的主要組成部份之一,因此,規(guī)范施工機械操作規(guī)程,對維護施工機械設備完好,充分發(fā)揮使用效能,通過合理地組織施工機械設備的配套使用,提高單位時間內生產效能和機械設備利用率,從而降低工程成本具有重大作用.
最后,對企業(yè)施工成本進行分析,施工成本分析就是根據會計核算、業(yè)務核算和統(tǒng)計核算提供的資料,對施工成本的形成過程和影響成本升降的因素進行分析,以尋求進一步降低成本的途徑；增強項目成本的透明度和可控性,為加強成本控制,實現項目成本目標創(chuàng)造條件.通過技術經濟指標的對比,檢查目標的完成情況,分析產生差異的原因,進而挖掘內部潛力的方法.分析影響目標完成的積極因素和消極因素,以便及時采取措施,保證成本目標的實現.在進行實際指標與目標指標對比時,還應注意目標本身有無問題.如果目標本身出現問題,則應調整目標,重新正確評價實際工作的成績.年度成本的綜合分析,可以總結一年來成本管理的成績和不足,為今后的成本管理提供經驗和教訓,從而可對項目成本進行更有效的管理.
從以上總體分析的基礎上,我們需要進一步了解到底有哪些因素會影響到企業(yè)的成本控制.在這一思想指導下,我們從行業(yè)的性質、企業(yè)規(guī)模的大小、不同的所有制結構以及企業(yè)生產的特點等諸方面來進一步分析它們的差異.成本控制決定工程項目的效益與發(fā)展,而任何一種成本管理方式都不是一成不變的,它會隨著社會的發(fā)展和環(huán)境的變化而不斷變化.所以,要以發(fā)展的觀念去研究成本管理方式,不斷創(chuàng)新成本管理方式,以適應形勢發(fā)展的需要.
參考文獻：
[1]于富生,王俊生等．成本會計學．北京：中國人民大學出版社,．
[2]李曉襻．國有施工企業(yè)成本管理淺議．中國水運,2006
[3]張國和．論建筑施工企業(yè)成本控制．安徽建筑,
[4]王志華．淺談施工企業(yè)對施工項目的成本控制．江蘇商論,,
[5]劉荔娟.現代項目管理[m].上海:上海財經大學出版社,2007
免費論文參考文獻：
建筑工程成本控制論文
企業(yè)成本控制的探析,關于企業(yè)成本控制的探析摘要撰寫的時間:控制在論文定稿之。建筑工程招標控制價編制說明人:____________職務____________,?為使____建。
成本控制碩士論文
企業(yè)成本控制的探析,關于企業(yè)成本控制的探析摘要撰寫的時間:控制在論文定稿之。成本會計論文文獻東莞,成本會計論文文獻招聘6▲36601機電控制工程3483×16▲31654機械制。
成本控制論文
企業(yè)成本控制的探析,關于企業(yè)成本控制的探析摘要撰寫的時間:控制在論文定稿之。成本會計論文文獻東莞,成本會計論文文獻招聘6▲36601機電控制工程3483×16▲31654機械制。
企業(yè)成本控制論文
企業(yè)成本控制的探析,關于企業(yè)成本控制的探析易造成材料的堆積或過于散亂,論文寫作流于一般.因此,在選擇題目時,宜具體不宜抽象,宜限定不宜寬泛.如“企業(yè)系統(tǒng)的設計與研究”,"企業(yè)管。
房地產成本控制論文
獻東莞,成本會計論文文獻招聘6▲36601機電控制工程3483×16▲31654機械制造基礎2322×1631703工程材料與熱處理3483×1。成本會計論文題目海南附件一,第七。
會計成本控制論文
本控制b.成本核算,c.成本分析d.成本考核2.企業(yè)的各項財產物資應當按取得時的實際成。企業(yè)成本控制的探析,關于企業(yè)成本控制的探析摘要撰寫的時間:控制在論文定稿之。成本會計論文參考文。
建筑工程成本管理論文
廠用于組織和管理生產的費用應記入,a。項目成本管理期工程合同管理2第7學期工程項目評估2第7學期工程造價案例分析2第7學期工程成本規(guī)劃與控制2第7學期?,四,畢業(yè)設計(論文)及實踐教。
工程項目成本管理論文
項目成本管理期工程合同管理2第7學期工程項目評估2第7學期工程造價案例分析2第7學期工程成本規(guī)劃與控制2第7學期?,四,畢業(yè)設計(論文)及實踐教學環(huán)節(jié)。成本會計論文題目資源管理。
建筑工程項目成本管理
投標的風險控制施工項目成本核算任務與方法建筑施工項目管理安全控制淺析建筑施工企業(yè)索賠策略及控制建筑施工項目開工前需做好的準備工作論建筑工程成本分析與成本結算論建設項目現場。
建筑工程成本管理畢業(yè)論文
報自考論文的時間,論文的選題,論文的格式及內容,與導。項目成本管理期工程合同管理2第7學期工程項目評估2第7學期工程造價案例分析2第7學期工程成本規(guī)劃與控制2第7學期?,四,畢業(yè)設。
家庭教育相關的論文題目篇十八
隨著《中共中心國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》逐步實施,醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化,醫(yī)療市場競爭呈現出日益激烈現象。醫(yī)院作為一個法人單位,獨立的經濟實體,在堅持維護公益性和社會效益原則的同時,也要重視經濟效益,重視科室和崗位績效治理,因此加強醫(yī)院全本錢核算與控制,對增強醫(yī)院參與市場競爭的活力,進步醫(yī)院的治理水平,更新治理理念,保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展具有重大的意義。結合我院近來的工作實踐,就醫(yī)院全本錢核算工作提出一些看法。
一、醫(yī)院全本錢核算的必要性
本錢核算是一種代表資源的公道配置的治理方法,對資源的利用、效益、本錢指標進行綜合公道評價。醫(yī)院應在堅持社會效益第一的條件下增收節(jié)支,用最低的本錢提供最好的服務。醫(yī)院經營側重于外部醫(yī)療市場競爭,它的任務是面對不斷變化的外部環(huán)境和有限的資源約束,在進步勞動效率的基礎上努力取得良好的經營效益。非營利性醫(yī)療機構不即是沒有贏利,假如虧損,醫(yī)院就難以生存。由此,醫(yī)院治理應側重于醫(yī)院內部的組織和安排,它關心的是在一定的經營環(huán)境條件下醫(yī)院如何降低本錢,進步勞動效率,醫(yī)院全本錢核算終極應體現在醫(yī)療成果上。
二、醫(yī)院全本錢核算的對象
醫(yī)院應根據自身治理需要,鑒戒企業(yè)本錢核算與本錢治理的成熟經驗和做法,制訂行之有效的全本錢核算方法。建立本錢治理網絡,規(guī)范核算單位的收進、用度項目和收支范圍,健全本錢會計制度,建立本錢考核指標體系,開展本錢效益的'分析評價工作等。
醫(yī)院實行全本錢核算,筆者主要指醫(yī)療本錢核算(因藥品收支結余按規(guī)定實行全額上繳,由此不在此全本錢核算范圍內)。醫(yī)療本錢用度分為直接用度和間接用度。直接用度,即醫(yī)院在開展業(yè)務活動中可以直接計進醫(yī)療支出的用度,包括醫(yī)療科室開支的基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費、公務費、衛(wèi)生材料、其他材料、低值易耗品、藥品費、業(yè)務費、修繕費、購置費、租賃費和其他用度。間接用度,即不能直接計進醫(yī)療支出的用度,包括醫(yī)院行政治理部分和后勤部分發(fā)生的各項支出,以及職工教育費、咨詢訴訟費、壞賬預備、科研費、報刊雜志費、無形資產攤銷、銀行手續(xù)費等。間接用度按醫(yī)療科室的職員數、面積數等比例進行分攤,并按支出明細項目逐項進行分配。為醫(yī)院經營構建本錢上風和價格競爭上風,醫(yī)院要在深化、細化科室本錢核算的基礎上,重點做好本錢控制工作。需要指出的是,為了正確反映醫(yī)院正常業(yè)務活動的本錢和治理水平,在進行醫(yī)院全本錢核算時,為購置和建造固定資產、購進無形資產和其他資產的資本性支出、對外投資的支出、各種罰款、醫(yī)療糾紛賠償、贊助和捐贈的其他支出、有經費來源的科研教學等項目開支不記進核算范圍。
三、實行醫(yī)院全本錢核算的預備工作
結合我院在開展全本錢核算工作的前期,主要做了以下幾項基礎工作。
1.廣泛宣傳,進步職工對本錢核算工作的熟悉。
醫(yī)院成立了專門的全本錢核算小組,由院長任組長,辦公室、財務科負責組織協調全院科室、部分,牽頭著手進行操縱,小組成員包括經濟核算部、人力資源部、計算機治理中心、審計部的負責人,并在財務科設立專職核算職員。在召開職工代表大會時,向職工宣傳實行全本錢核算的目的及其重要意義,讓職工熟悉到實行本錢核算的目的是有效地利用現有的人力、物力、財力等資源,進步效益、降低本錢。不能把本錢核算簡單地理解為醫(yī)院進行獎金分配的一種手段。通過本錢核算,公道調整獎金分配,對調動職工的積極性起著重要的作用。醫(yī)院實行全本錢核算的終極目的是將有限的衛(wèi)生資源進行公道配置,充分發(fā)揮其效益,減輕患者及國家的負擔,同時也使醫(yī)院的治理提升到更高的檔次。
2.做好基礎工作,確保本錢核算工作順利開展。
(1)職員培訓。
首先組織財務職員進行全本錢核算理論學習,參加本錢核算的學術交流會。在進步職工熟悉的基礎上,分部分、分科室舉辦了對核算治理職員進行了全面培訓,使其對本錢核算的制度及核算方法都了如指掌。
(2)確定核算單位。
由辦公室統(tǒng)籌全院的核算部分,規(guī)范同一各核算單位的名稱、隸屬關系,充分利用計算機治理系統(tǒng),同一各操縱系統(tǒng)的核算單位,由于計算機歷史數據的不可刪除性,必須編制配對新、舊核算單位表,這是確保數據正確、真實的必備條件。
(3)清產核資。
對各核算單位的固定資產進行全面清查,包括資產清查、產權登記、價值確認和資產核實等內容。這方面數據的采集有賴于完善的計算機治理系統(tǒng),為實行全本錢核算提供各核算單位的資產、折舊情況。
(4)公道制定內部服務價格。
后勤保障科室為臨床提供服務,包括消毒、洗滌、維修、加工等,同一制定內部服務項目價格,物業(yè)治理部對全院各核算單位占用的房屋面積重新丈量登記,以此為分攤治理用度的依據。
3.信息化治理,確保本錢核算數據正確。
為保證業(yè)務收進與本錢核算數據配比的公道性,本錢核算數據及操縱流程標準化、規(guī)范化,在計算機治理中心的大力支持下,升級了門診、住院收費系統(tǒng)、藥品及物資治理系統(tǒng),為實行全本錢核算提供正確數據。
醫(yī)院全本錢核算的實現,體現了財務治理職能的延伸和加強。實現了責任會計和財務會計的單制度核算,使財務治理也延伸到經濟治理的各項工作,加強了對科室的考核和本錢的控制,更強化了財務治理的作用,為醫(yī)院治理者提供更全面的經濟分析數據。
家庭教育相關的論文題目篇十九
本錢核算是企業(yè)治理和財務核算中最重要，也是最復雜的題目之一。
一、中小企業(yè)的治理特點決定其適用簡易的本錢核算方法
中小型企業(yè)一般指資產規(guī)模不大、產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同的、治理（含財務職員）較少的企業(yè)，組織體系通常利用垂直式治理體系，治理跨度較小。中小型企業(yè)因數目眾多而在國民經濟中起著重要的作用。隨著知識經濟時代到來，把握先進技術和治理知識的職員創(chuàng)辦新興的科技企業(yè)將呈不斷增長趨勢，其中將有為數眾多的小型企業(yè)。中小型企業(yè)由于由于受到規(guī)模、財力和人力的限制，企業(yè)內部牽制制度、稽核制度、計量驗收制度、財務清查制度、本錢核算制度、財務收支審批制度等基本制度一般不完整，不系統(tǒng)，會計基礎工作薄弱，會計信息數據采集不正確。在生產方面具體表現為：1.沒有專職的本錢核算職員；2.輔助核算部分不獨立核算；3.車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續(xù)不完善，經常失真；4.車間治理職員與行政治理職員不易區(qū)分---說到這，是否有人會說，那還能核算準，核算不準核算又有何意義？我也有這要樣的疑問，也正是如此才更想通過先容這樣一種簡單的方法以期能對中小企業(yè)本錢核算有一定的促進作用。
中小企業(yè)的這些特點決定了他們應對本錢核算方法進行簡化，使本錢核算方法能適應其治理現實的需要；也同時決定了他們多數應使用的是實際本錢法，而做不到使用標準本錢法或作業(yè)本錢法。
二、核算方法的選擇
無論什么產業(yè)企業(yè)，無論什么生產類型的產品，也不論治理要求如何，終極都必須按照產品品種算生產品本錢。按產品品種計算本錢，是產品本錢計算最一般、最最少的要求，品種法是最基本的本錢計算方法。若有需要或治理上是按訂單生產，可使用分批法。
同時因小企業(yè)一般不對外籌集資金，（待查措詞）不向公共部分報送報表，所執(zhí)行的也就不是嚴格意義上的《企業(yè)會計制度》或《小企業(yè)會計制度》，執(zhí)行的是參照稅法規(guī)定的一種四不像的.盡量能起到一些避稅效果的會計政策。這在本文所要先容的核算方法上也能體現出來。
三、相關科目設置及核算思路
1.不再分別設置基本生產本錢和輔助生產本錢兩個科目，將其合并為一個生產本錢科目，不按產品設明細帳，直接設原材料、工資及福利費、電力（燃料動力）、制造用度等幾個二級明細科目對大項用度進行回集。由于一般中小企業(yè)經營范圍有限，產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同，除了主要原材料能回屬到具體產品外，其它項目并不能回屬到具體產品，核算到產品沒有實際意義。但當所用原料及所產產品區(qū)別較大，可以按產品設明細帳；也可不設，而用本錢核算表代替，即所謂的以表代帳。
2.因中小企業(yè)車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續(xù)不完善，制造用度科目不按車間設明細帳，直接設機物料、修理費、折舊等幾個二級明細科目對車間用度進行回集。同時因中小企業(yè)治理職員多參加生產治理，對這種由治理職員參與且發(fā)生不會太多、金額不會太大的與生產有關的差旅費、辦公費沒必要再設制造用度－辦公旨同。差旅費什么的二類科目。而是直接記進治理用度。制造用度月底不先進行分配，而是轉到生產本錢科目后同一分配。
3.原材料范圍。在滿足需要的條件下，只把產品構成比例較大的幾種做為原材料，這樣即能減少工作量，又因非主要原材料提前進進了本錢，可起到一點避稅作用。
4.對車間月末已領未用的原材料，酌情處理：若價值較低，回進當月即可；若價值較高，算進下月（假退料）。
5.廢品損失只在治理上做處理，不單獨做本錢核算。
6.若治理上或生產工藝上非常有必要，設自制半成品科目。否則不設。
7.不設在產品科目。生產本錢科目月末余額即為其本錢(分配方法見下)。
8.不設低值易耗品科目，直接記進制造用度---機物料或修理費明細科目，同時設備查帳以備治理需要；若需要設，亦采用一次攤銷法，進帳同時即進行分配。
9.關于折舊，建議按稅法規(guī)定的年限計算，可省往納稅調整的辛勞。稅法沒有明確規(guī)定的，再參考財務制度的規(guī)定。
10.對于在產品構成中所占比重較小且數目眾多的存貨建議采用實地盤存制計算每月實際消耗量。
四、日常工作及本錢資料的取得
（一）、日常
2、生產過程中的各種記錄、生產通知單、領料單、進庫單等資料要及時轉交會計部分。
3、.日常發(fā)生的與生產有關的用度回進生產本錢或制造用度科目。
（二）月底
1.計提折舊，結轉制造用度科目到生產本錢科目。
2.取得原材料庫月報表，先比對已進財務帳原材料與庫房所報購進數目是否有出進，若有應屬發(fā)票未到者，要估價進帳。原材料發(fā)出采用加權均勻法。
3.取得工資相關資料，計提工資及福利費。
4.由生產車間相關部分提供各工序在產品數目及完工程度。
五、本錢用度分配方法
（一）、原則：
1.分配方法要符合企業(yè)自身的生產技術條件，要能體現受益原則。
2.分配標準的選擇原則夸大所選擇的標準與待分配的用度之間有一定聯系，并且輕易取得。
3.能分清受益對象的直接記進，分不清的按一定標準記進。
（二）、
1、能直接回屬到某產品的原材料等大項用度直接回進相應產品。
2、其它本錢用度一律采用產值比例法分配，即按各產品的產值占總產值的比例進行分配，在產品按約當產量計算產值參與分配。
六、個人對此法的評價
1.核算基本正確，能滿足本錢分析的需要，但不夠精確。
2.產品約當產量估計不夠正確，這也是本錢核算中的通病，沒法。
3.產值比例法未見哪本會計著作上有記載，感覺沒有理論依據，適用范圍也不太廣，主要適用于已做過具體本錢核算、產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同的企業(yè)。不過我以為其有一定的科學性，固然其同工時比例法、工資比例法、材料比例法原理不一樣，效果卻相近。
七、應留意的幾個題目
1.正常性停工與非正常停工
2.委托加工題目（互相多重委托）
3.生產研發(fā)耗用題目
4.試生產階段無產品產出耗用題目
八、本錢核算的幾個相關題目
1、本錢會計最核心的是了解企業(yè)的生產流程和各個關鍵的作業(yè)，了解車間最新的生產情況，月底通過編制本錢核算報表將財務與業(yè)務結合，及時地分析每個月的本錢波動，坐在辦公室天天進行核算往沒有什么實際意義。
2、本錢核算不只是財務部分、財務職員的事情，而是全部分、全員共同的事情。一是本錢核算需要生產車間、技術部分、采購部分等多部分的配合；二是計算出的本錢是否公道，不但需要財務部分的自我評價和時間的驗證，還需要生產、技術等部分的評價，讓生產等部分對自己計算出的結果做個論證等，是有必要的。有時僅靠財務部分自己檢查有時難以發(fā)現題目的。（留意：實際中，財務部分和其它部分檢查的角度或指標多有不同，這好許是易產生差異的原因）
3、本錢會計實務可以接受本錢會計理論的指引，但要突破相關理論的束縛，不要局限在本錢會計理論的框框里面，最好的本錢會計核算和治理體系就是最貼近企業(yè)生產流程的核算體系,這樣才能反映本公司的生產治理特點,每一個企業(yè)的生產特點都有其特殊性,公司的治理層在不同的階段有著不一樣的關注點,所以在確定整體思路的條件下,本錢核算體系要有一定的可變性，關鍵的要在本錢理論的指導下解決治理層關心的題目，將業(yè)務和財務相結合。
4、正如中國會計視野網友qiqiaoao所說，我國現行的所得稅法是重損益而輕資產，即對期間損益作了大量具體的禁止性或限制性規(guī)定而對資產價值及生產本錢的計量卻缺乏相應的規(guī)定?？墒琴Y產終極會通過折舊、攤銷、銷售等方式轉化為期間用度，現在的資產價值即是今后的期間用度的來源和依據，在我國的成文法中法無禁止即為正當，稅法既然沒有對相關的資產計量作禁止或限制性規(guī)定，那么會計功夫的深淺就會決定今后期間用度的多少，而會計本身就是介于藝術和科學之間的一門學科，它離不開估計、判定并由此衍生出了令人眼花的會計魔術，這為企業(yè)納稅提供了廣闊的選擇空間。因此現行稅法重損益而輕資產計量的做法無異于開門閉窗。這也為在本錢核算這方面提供了足夠的籌劃空間。
家庭教育相關的論文題目篇二十
1.1園林景觀工程設計建造的空間較大
園林綠化工程留給設計人員和建造人員發(fā)揮的空間很大，外形尺寸大小和材料類別沒有限制。因此在施工過程中，施工人員、設計人員等要有獨特的能力和細致的思維，盡力促成園林設計建造的特色化。景觀石的擺放在園林景觀工程中就是一個需仔細研究的要點，不同的景觀石有不同的形態(tài)和觀賞面，這就需要設計人員和施工人員根據現場的人文因素、實際地理狀態(tài)多方考慮，加以實地調整，充分保證園林景觀工程的整體效果。
1.2園林景觀工程可供參考的素材較廣
天然景觀包含有諸多大自然鬼斧神工的景觀，野味十足且新奇異常，內容豐富，天然景觀給予園林景觀工程以廣博的素材，這就要使園林景觀工程在設計與施工時盡量做到新穎奇異，而又似曾相識，使大多數人能接受與認可，要做到這點需要花費很多努力，并不容易。另外，各地的古典園林景觀，也足以用來作為現代園林景觀工程的參考，所以現代園林景觀工程的設計者和建造者，必須經常到處考察，要參考古今中外、各種風格的園林景觀，聚集資料，取百家之長，集思廣益，善于借鑒，努力實踐，才能開創(chuàng)新篇，設計與建造高水準的園林綠化景觀工程。
1.3園林景觀工程作業(yè)對象具備環(huán)保特性
園林綠化工程大部分的實施對象是各種素材物及載體，通過對各種喬灌木、花卉、地被、草皮的栽植與配置，通過對各種景觀石等物品的運用，充分發(fā)揮不同素材物的作用與審美價值，來達到凈化空氣、吸煙滯塵、調節(jié)溫度、隔音殺菌、美化環(huán)境、開闊視野、頤養(yǎng)性情的目的。
1.4園林景觀工程的布局需協調統(tǒng)一
園林景觀中的一花一草一木一石的大小、高矮都必須有較好的協調性。因此，在設計及布局的過程中，我們必須認真考慮社區(qū)素材物品種與配位的配置，對其大小、高度、類別、種屬等方面進行協調，使其渾然一體，達至統(tǒng)一。
2園林景觀工程施工的現場控制
按照施工進度的組織設計，編制詳細施工方案及相應的工作質量計劃，對材料、設備、技術、人員等要素進行質量控制，以保證園林景觀工程產品在穩(wěn)定狀態(tài)下的`整體質量水平。
2.1施工工藝及工序方面
根據施工組織設計進度計劃，編制具體的施工作業(yè)計劃和相應的質量計劃，對材料、機具、工藝、對施工質量影響顯著，操作人員應將影響因素、材料、環(huán)境條件進行分析和驗證，并進行必要地控制，完成實際記錄和記錄的驗證，驗證質量特征、工藝記錄等數據。
2.2人員素質方面
園林綠化工程質量水平與園林工人的勞作是息息相關的，其責任心、奉獻精神、質量意識、園林施工技術與園林建造維保能力對園林景觀工程的整體質量有直接影響。項目經理部要定期對園林職工進行規(guī)程規(guī)范、工序工藝、施工標準、計量檢驗方法等基礎知識的培訓，定期開展質量意識和質量管理的教育，提高項目成員、技術和操作人員的園林景觀工程的綜合素質，以防止各類錯誤行為，避免因人為錯誤而導致發(fā)生質量問題。
2.3材料質量方面
園林工程施工過程中，土建部分的原材料、產品、半成品、零部件和工程機械等物料，綠色景觀部分的土方、苗木、支架等工程材料，構成了園林景觀工程施工的基本材料。如在施工過程中，這些基礎材料的質量不過關，例如施工工藝和施工方法的控制設備不符合要求等，那么將會影響園林景觀工程的整體質量，致使其不能滿足工程質量標準和要求。因此，嚴格控制基本材料的質量，是保證景觀工程質量的前提。在準備基本的材料時，采購檢查、檢驗、取樣和測試應追根溯源，完全從源頭控制，層層把關，使用前應充分準備，做好施工前的材料質量控制工作。
2.4成品保護方面
封、蓋、護、包是成品保護可采取的四種措施。為了防止成品被損壞或污染，必要時可實施局部封閉，即采用覆蓋塑料布紙板、蓋沙、培土、鋪干的木材店和其他措施，在滿足要求后再開放。
家庭教育相關的論文題目篇二十一
隨著我國經濟的發(fā)展，本錢會計方法也面臨著重大的挑戰(zhàn)。同時全球經濟的融合使得全球各國間的文化交流更加頻繁，包括本錢會計方法的選擇與應用也會相互影響。
一、作業(yè)本錢法及其發(fā)展
近年來，全球的本錢會計得到了很大的發(fā)展，其中尤其以作業(yè)本錢法的推廣影響最大。該方法最早產生于上世紀30年代對水力發(fā)電企業(yè)進行本錢分攤時所作的分析。在上世紀80年代末，經過卡普蘭教授的進一步闡釋，逐漸為大眾所熟知。然而，它固然受到學術界的追捧，在實際應用中的情況卻并不普遍。澳大利亞、愛爾蘭和美國都曾經做過調查，使用作業(yè)本錢法的企業(yè)不足20％。
（一）傳統(tǒng)的作業(yè)本錢法
在推崇abc法的文獻中，對該方法的優(yōu)點討論很多，主要是以為該方法從“作業(yè)”的視角重新對本錢會計信息體系進行了規(guī)范，使企業(yè)能夠從不同角度來對其本錢進行分析與分攤，特別是對間接本錢，通過將其直接與作業(yè)掛鉤，根據作業(yè)本錢動因計算每一作業(yè)的本錢分配率，然后根據每一作業(yè)在確定的時期內消耗的產出單位量，將作業(yè)本錢追蹤或再分配給本錢回集對象。這樣一來，對間接本錢的分配就更加直接，避免了傳統(tǒng)方法下由于分配標準的不客觀所導致的本錢分配的不客觀。
但是，經過實踐檢驗，人們發(fā)現，作業(yè)本錢法的重大缺陷是操縱性差。
首先，構建本錢模型時的工作量太大。在最初推出作業(yè)本錢法時，它主要用于單個部分和區(qū)域的本錢分析，這種簡單環(huán)境下，abc法的效果特別明顯，但是假如要大范圍地推行這種方法，工作量就會很大。以一家大型銀行的經濟業(yè)務為例，要進行作業(yè)本錢分析，它的100多個業(yè)務分支機構的7萬名員工每個月都需要提交工作時間的分配數據，光是這些數據的收集、處理和報告就需要14名員工來完成。顯然，這樣做本錢高昂，根據本錢效益原則，放棄使用才是最佳方案。
其次，利用該方法獲取本錢信息有一定的難度，它與傳統(tǒng)會計體系的融合性不好。傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)下按照部分消耗資源的數額來回集和反映本錢；而abc法分解作業(yè)時則根據作業(yè)耗費資源的情況、跨越了傳統(tǒng)的部分來確定本錢，因此企業(yè)要采用此方法，勢必要進行會計系統(tǒng)的再造，其本錢較高。
另外，在傳統(tǒng)abc法下，作業(yè)的劃分是依據經驗進行的，對未來的和新出現的作業(yè)的劃分缺乏前瞻性，在當前人們的消費和生產趨向于個性化的情況下就無法滿足需要。而且，作業(yè)的劃分是按本錢驅動因素為標準的，本錢驅動因素是以因果關系為主，對于一些未能明顯表現出因果關系的因素，就很可能被忽略掉，導致作業(yè)的劃分不能反映真實情況。
（二）時間驅動作業(yè)本錢法
為了克服上述弊端，卡普蘭在《時間驅動作業(yè)本錢法》一文提出將時間因素嵌進作業(yè)本錢法中。其核心思想是引進一個“時間等式”，以最基本的業(yè)務流程耗時量為基數，列出各種復雜情況下所需要追加的工時，據以按照具體情況改變每一項具體作業(yè)所耗時間的估計數，從而降低劃分作業(yè)的難度與工作量，增強其操縱性。
在傳統(tǒng)abc法下，向員工調查處理每項作業(yè)占用其工作時間的百分比有難度，且不輕易反映出其有效的工作時間究竟有多長。而且對一項作業(yè)僅反映一個費率，并不能反映出客觀情況。如對某種化學制品進行包裝，可能僅需普通的包裝，也可能需要另外包裝，因而它們盡管是同一類作業(yè)，所需要的時間卻大不相同，費率顯然也應有所區(qū)別。引進時間因素之后，該題目即可迎刃而解。
在時間驅動作業(yè)本錢法下，由公司治理者直接估計每個事務處理、產品或客戶的資源需求。對每一類資源，公司分別估計單位時間投進的資源能力的本錢（即單位時間產能本錢）以及產品、客戶和服務在消耗資源時所占用的時間數（即作業(yè)單位時間數）。
估計單位時間產能本錢時，采用估算的方法。一般來說，可以簡單假設實際所用的產能為理想狀況的80％到85％，如考慮員工的工作時間利用率時一般選擇80％，其余20％則是員工休息等所花費的時間。對機器可以選擇較高的比例，如85％，答應其有15％的時間可能因維護等原因停工。因此，假如一周每個員工的工作時數是40小時，則有效工時為32小時。這樣根據已知確當期資源消耗總額就可算出每分鐘提供這一產能的本錢。假如該部分有15名員工，提供同樣的幾種服務且無法分出幾個責任中心，則他們本周的有效工時為480小時（15×32），即28，800分鐘。假如本周的資源消耗是144，000美元，則每分鐘提供這些服務的本錢為0.5美元。
估計作業(yè)單位時間數時，也可以通過向經理詢問及觀察來獲取相關資料，獲取每項工作的具體時間。這兩項數據算出來之后，就可以求出本錢發(fā)生因素的單位用度。如前述的例子中，假如該部分某一項業(yè)務處理需要花8分鐘，那么用此數乘上每分鐘的本錢0.5美元，即可得出處理此項工作的單位本錢是4美元。有了這個數據為基礎，治理者可以得出很多有價值的信息：如本部分的有效工時是否得到充分利用；和客戶討價還價時更明確哪種業(yè)務、如何定價才能有利可圖等等。
在企業(yè)有相關基礎資料的情況下，發(fā)生新業(yè)務或增添新環(huán)節(jié)時，就能夠很快得出新業(yè)務或新環(huán)節(jié)的單位本錢究竟是多少。例如前段所述包裝部分可以根據最后采用的不同方法耗費的時間來確定本錢。如常規(guī)包裝每份包裝耗時1分鐘；空運需額外包裝，要多花5分鐘，然后利用基礎資料可以求出不同包裝時的本錢。這樣就能夠避免傳統(tǒng)abc法下對同類業(yè)務采用同一費率的弊端，也使新業(yè)務的定價能有更公道的依據。
由于該方法能夠幫助治理者明確哪種業(yè)務、怎樣定價才更公道，也能使企業(yè)獲取更好的利潤回報。
二、本錢位置核算法
這種方法是德國企業(yè)最常用、影響最大的方法。在這種方法下，本錢會計的核算方法通常被分為三類，分別解答三個題目：（1）發(fā)生了哪些本錢――本錢種類核算；（2）這些本錢發(fā)生在什么地方――本錢位置核算；（3）這些本錢是為誰發(fā)生的――本錢承擔者核算。這三種核算方法涵蓋了本錢核算環(huán)節(jié)的幾乎全部內容，其中（1）反映了進進本錢核算環(huán)節(jié)的.生產要素內容；（3）反映了各種終極產品承擔本錢的情況。（1）的本錢分為兩類：直接本錢和間接本錢，前者直接進進第三個環(huán)節(jié)，回集到本錢承擔者，后者則需進進第二個環(huán)節(jié)，經過一系列的分配之后由本錢承擔者承擔。（2）則是最核心的一個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)各種間接本錢被分攤到應當回屬的位置，并由終極產品承擔。
本錢位置的構造主要可以根據功能原則和責任原則等原則來進行。企業(yè)構造本錢位置的多寡，主要取決于企業(yè)的部分數，應當留意既要使分類盡可能廣泛，又要留意避免過度細分帶來的核算本錢的進步。
關于本錢位置的種類主要有兩種分類方法，一種分類方法是根據其產生的效益種類分為主要本錢位置（指所有與主要和直接為了銷售的某些主要效益有關的核算區(qū)）和輔助本錢位置（只產生間接效益）。后者又包括兩類，分別是普通（一般）本錢位置（為了所有其他本錢位置服務）和具體（附屬）本錢位置（只為某個終極本錢位置服務）。另一種分類方法是按其繼續(xù)核算的類型分為預備（非獨立）本錢位置和終極（獨立）本錢位置。前者的本錢數在分攤期結束后將被全部分攤完畢，后者的本錢則直接加到本錢承擔者上。
在本錢位置核算法下，有一個重要的輔助工具是企業(yè)核算矩陣。該矩陣不僅反映了兩種分類方法所分的本錢位置間的關系，而且反映了本錢分配的過程和結果。利用該矩陣進行本錢核算時，主要包括三個步驟，第一步是把各項本錢進行分配，記進它所發(fā)生的本錢位置；第二步是對其進行分攤，從發(fā)生的位置分攤到接受這項本錢的位置；第三步是對其進行核算，在這一步通常還可以計算出實際發(fā)生的間接本錢與核算間接本錢之間的差額。
上述方法是德國應用最為廣泛的本錢會計方法。在此基礎上發(fā)展起來的名為“彈性邊際本錢法”的本錢會計方法，近年來也受到美國人的推崇。
在“彈性邊際本錢法”下，本錢中心的設置與abc下不同。它要求一個本錢中心只能有一個經理，一個經理可以負責若干個本錢中心，并且特別夸大一個本錢中心內業(yè)務的同質性，因此，其本錢中心的劃分是按照組織/責任/分組回類的原則來確定的，比abc下的本錢中心劃分來得更細致。在abc下，是一個經理職員只負責一個本錢中心，但一個本錢中心內可以包括幾種作業(yè)，因而不可避免地會出現用度需要在幾種作業(yè)間分攤的情形。在“彈性邊際本錢法”下，不僅這個題目可以避免，而且可按照本錢中心建立預算和制訂報表，這套程序與企業(yè)的整體組織活動結成一體，反映了一種整體的本錢治理思想。
在“彈性邊際本錢法”下，確定固定本錢與變動本錢的標準與傳統(tǒng)本錢分配制度下也有所不同，傳統(tǒng)上以為隨著所生產的終極產品的數目變化而變化的本錢是變動本錢；“彈性邊際本錢法”下則以為隨著該本錢中心的產出量變動而變動的本錢是變動本錢。在“彈性邊際本錢法”下，輔助部分把本錢分為變動本錢和固定本錢向基本生產部分分配后，基本生產部分繼續(xù)將其按固定本錢和變動本錢進行處理。
假如有一個輔助生產部分甲（本錢中心），為a、b、c三個基本生產部分提供服務，則a、b、c三部分需在期間開始前向甲提供預算，預計本期內需要甲向其提供的服務次數分別是x、y、z。假如當期甲的預算本錢由固定本錢e和變動本錢f構成，則甲向這三個部分分配的預算本錢將由各單位接受的服務次數和均勻的分攤本錢決定。并且，在本年度內，a、b、c三部分將甲部分轉進的固定本錢e視為固定本錢（由于它與本部分的機器工時數無關），由年度內的12個月均勻分攤。轉進的變動本錢f在編制預算時作為變動本錢中的一項來記錄。在各月計算實際發(fā)生數時，還要分別以已經分配來的變動本錢數為基礎，除以該部分預算的機器工時總數，以此為分配率（主要是為了保證各期的單位本錢一致）乘以當期該部分的機器工時數，從而得出一個目標變動本錢，終極與實際發(fā)生的本錢數進行比較，得出差異數之后，再對其進行進一步的分析。這是“彈性邊際本錢法”最重要的一個特點，它能促使人們進步責任心，盡力進步效率。
在對基本生產本錢中心進行核算時，“彈性邊際本錢法”把設備用度分配到產品上的做法，也有其自身的特點?！皬椥赃呺H本錢法”下設備用度以正常的生產能力（即設備制造者確定的生產能力的85％或者預期的市場對該產品的需求水平，以二者中較低者為準）為基礎進行分配，計算費率時各年分母數相同。
從“彈性邊際本錢法”下對兩種本錢中心本錢的分攤可以看出，“彈性邊際本錢法”是“本錢拉動”分攤的一個典型，輔助生產部分按照基本生產部分提供的計劃服務需求量來確定向基本生產部分分攤的變動本錢“單價”和固定本錢總額；而abc則是一種“本錢推動”分攤的典型，輔助部分知道基本生產部分需要多少服務，發(fā)生的本錢直接由下游承擔。兩者比較而言，顯然“彈性邊際本錢法”法更有利于本錢的治理和控制。
此外，“彈性邊際本錢法”下的損益計算書分層次反映了不同級別的本錢和效益信息，可以讓決策者很輕易地發(fā)現經營的有效本錢，十分有利于本錢治理。不過，由于這種損益計算書完全是為了本錢治理服務的，因此在編制財務報表時，需要對其做適當的調整。
三、小結
前文對目前世界上本錢會計的幾種普遍受到關注并廣泛應用的幾種方法作了簡單的先容，可以發(fā)現這些方法各有上風。“彈性邊際本錢法”重點關注的是通過本錢核算把責任制貫徹到企業(yè)的最基層，它和本錢位置核算法一樣，十分夸大本錢具體發(fā)生地點的核算；而abc更關注糾正產品本錢被扭曲的題目，即使是引進時間因素的abc方法關注的也只是改善該方法的可操縱性，并不夸大責任確定題目，責任中心的地位在abc中被淡化，這可能也是其不能廣泛應用的一個重要原因。本錢會計作為向治理層提供相關信息的重要工具，勢必要置身于一個更為廣泛的戰(zhàn)略性框架中，對基本的信息來源加以充分分析，為企業(yè)提供經營、戰(zhàn)術和戰(zhàn)略所需要的信息，這才是本錢會計能夠充分發(fā)揮作用的指導思想，過分地拘泥于細節(jié)，可能反而偏離了重心。
在我國企業(yè)具體引進本錢會計核算方法的時候，應當留意避免完全照搬導致食洋不化的傾向。各種方法都有其上風，要找到適應企業(yè)自身的方法，一方面要留意因地制宜，結合具體情況具體分析；另一方面也要留意方法與方法之間的整合。事實上，本錢會計方法創(chuàng)新的一個主要途徑就是從不同的成功經驗中吸取對自身最有價值的方面，并與本國和本單位的傳統(tǒng)方法相融合，從而形成最適合本企業(yè)的方法。
家庭教育相關的論文題目篇二十二
1.渭南師范學院本科畢業(yè)論文封面..........錯誤！未定義書簽。
2.渭南師范學院本科畢業(yè)論文任務書........錯誤！未定義書簽。
3.渭南師范學院本科畢業(yè)論文開題報告......錯誤！未定義書簽。
4.渭南師范學院本科畢業(yè)論文中期檢查表....錯誤！未定義書簽。
5.渭南師范學院本科畢業(yè)論文登記表........錯誤！未定義書簽。
6.渭南師范學院本科畢業(yè)論文正文..........錯誤！未定義書簽。
7.渭南師范學院本科畢業(yè)論文答辯記錄......錯誤！未定義書簽。
家庭教育相關的論文題目篇二十三
以勞動定額為基礎確定責任單價，為了合理確定人工成本和園林景觀施工的合格勞動量，責任到人，減少重復工作，優(yōu)化園林人力資源，控制施工成本，必須改變以往例如工程數量測定不準、驗工計價把關不嚴、亂簽費用的承包方式和以出勤天數為基礎的結算計價方法等這些僅僅流于形式的做法。
3.2材料成本的控制
建立材料單價逐級審核制度，公司各個層次的責任人要依據其采購權限來分別承擔責任，項目部消耗的各種材料要進行限量領用。要確保符合設計規(guī)范和質量標準，材料使用和領取要實行定額管理、計量管理，加大施工質量控制力度，避免返工操作，有效地節(jié)約原材料成本，控制材料的消耗與浪費。3.3機械成本的控制材料成本控制的關鍵是租賃和購買機械的價格。同時，為提高機器的利用率，我們要繼續(xù)優(yōu)化施工方案，我們應該滿足園林景觀工程建設的需要，降低機械方面的成本，達到更好的綜合經濟效益。在機械的具體選擇上，根據工程的特點和施工條件，只要能充分滿足生產需要，則其它方面的花費概不支出。
4結束語
綜上所述，在園林景觀工程設計和建造的過程中，是非常有必要進行施工現場和成本控制的，只有這樣做，才能夠保障園林景觀工程的質量，及提高園林施工企業(yè)的經濟效益，以最小的成本獲得最大的效益。
參考文獻：
[1]劉允延.建筑工程項目成本管理[m].北京:機械工業(yè)出版社,.
[4]樊俊喜.園林工程建設概預算[m].北京:化學工業(yè)出版社,.
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/5276247.html】
