通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。寫學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況和體會(huì)，做到有的放矢、不斷改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇一
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
\"得民心者得天下\"。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需；端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)；堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng)、破壞干群關(guān)系，我們必須堅(jiān)決地反對(duì)。當(dāng)前我們干部作風(fēng)上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風(fēng)，要從加強(qiáng)教育、提高覺(jué)悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們黨員干部要深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。
領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開(kāi)始的。我們通過(guò)健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)黨員干部樹立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)\"個(gè)人逃避監(jiān)督\"的現(xiàn)象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義道路不動(dòng)搖；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益；只有嚴(yán)格自律，堅(jiān)持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。做到這些，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個(gè)靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。
要以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人。吸取他人的教訓(xùn)，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說(shuō)一失足成千古恨，等到真正品嘗了其中的滋味，后悔可就晚亦。
在工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。
在觀看過(guò)這次的反腐倡廉教育片后，我會(huì)更清醒的認(rèn)識(shí)自己的黨員身份，嚴(yán)格按照黨章的要求，提高自身的基本素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇二
《開(kāi)國(guó)大典》寫的是1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮的空前盛況，充分表達(dá)了中國(guó)人民當(dāng)家做主的自豪、歡樂(lè)的心情。本課先寫了舉行開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員;接著寫了**廣場(chǎng)的位置，及廣場(chǎng)的情況;再接著寫了開(kāi)國(guó)大典的盛況;最后講了游行隊(duì)伍?？紤]到該文章篇幅較長(zhǎng)，如果要在一節(jié)課內(nèi)將這么多容量的信息一下子，或者面面俱到地加以逐一講解的話，恐怕兩節(jié)課都無(wú)法完成。因此，我讓學(xué)生從課文的重難點(diǎn)入手，再有機(jī)地拓展到課外內(nèi)容，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我一上來(lái)就由課題導(dǎo)入中心的回憶，即文章的重點(diǎn)：
開(kāi)國(guó)大典的隆重、規(guī)模盛大、莊嚴(yán)、熱烈。這部分的提出由學(xué)生對(duì)大典這一詞的解釋的回憶展開(kāi)，整篇文章的內(nèi)容也就是圍繞這一點(diǎn)來(lái)突出加以描繪的。因此一上來(lái)就提綱挈領(lǐng)地抓住了要害，把握住重點(diǎn)。其次就是由學(xué)生邊默讀邊找出文章描寫這一隆重、熱烈、莊嚴(yán)、盛大氛圍的語(yǔ)句加以體會(huì)，說(shuō)明理由。學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，內(nèi)化過(guò)程從中得以體現(xiàn)。
看一看。播放 開(kāi)國(guó)大典 的有關(guān)錄像鏡頭，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，把學(xué)生帶到這感人的情境中。讓學(xué)生感受開(kāi)國(guó)大典的盛況，初步體會(huì)到在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了新中國(guó)，人們無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情。
比一比。課文 附送：
201x開(kāi)學(xué)初工作自查報(bào)告
201x開(kāi)學(xué)初工作自查報(bào)告
自查報(bào)告201x開(kāi)學(xué)初工作自查報(bào)告報(bào)告工作開(kāi)學(xué)
俗語(yǔ)說(shuō)的好 沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，學(xué)校始終把安全放在首位，深信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。最近，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，展開(kāi)了屢次對(duì)學(xué)校校舍和教學(xué)裝備設(shè)施等全面性的 查隱患、堵漏洞 的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全 共管的工作協(xié)力。為此，學(xué)校成立了楊紅軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，郭慶元校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相干的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。依照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部分、年級(jí)組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)部分及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校展開(kāi)安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校制定了安全十項(xiàng)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，催促整改。
學(xué)校及時(shí)組織相干職員，對(duì)學(xué)校觸及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作以下：
1、楊紅軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、楊紅軍校長(zhǎng)還帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂職員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，重視了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無(wú) 三無(wú)食品。
3、后勤職員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。保衛(wèi)職員員加強(qiáng)東門外來(lái)職員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三樓中樓梯的應(yīng)急燈出現(xiàn)故障，決定維修，并落實(shí)到位，及時(shí)進(jìn)行了維修。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無(wú)題目，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能依照上級(jí)的要求往做，無(wú)安全隱患。
8、政教處對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒(méi)有影響學(xué)生身心健康的各種文娛場(chǎng)所。
存在的題目及對(duì)策
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)以后，教師沒(méi)法管理學(xué)生，雖然教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但依然有個(gè)別學(xué)生在公路上亂跑，不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
整改措施
行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校訂常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇三
快到國(guó)慶節(jié)了，我們都十分高興，教師也很高興，在這個(gè)值得歡慶的日子里，歷史教師給我們放了一個(gè)歷史片，名字叫《開(kāi)國(guó)大典》，說(shuō)是送給我們作為國(guó)慶節(jié)的禮物。我們更高興了。這個(gè)片子主要講了中國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨之間的斗爭(zhēng)，也就是解放戰(zhàn)爭(zhēng)。一開(kāi)始，國(guó)民黨是占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)的，武器裝備都比共產(chǎn)黨好多了，兵力也比共產(chǎn)黨多，擁有人口也比共產(chǎn)黨多，并且國(guó)民黨擁有很多城市和鐵路線，共產(chǎn)黨只擁有小城鎮(zhèn)，偏遠(yuǎn)的小山村罷了。照這樣看來(lái)，國(guó)民黨肯定贏。但共產(chǎn)黨受民眾的支持，這點(diǎn)是國(guó)民黨比不上的。經(jīng)過(guò)2年的斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨略有優(yōu)勢(shì)了之后，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起了舉世聞名的三大戰(zhàn)役，國(guó)民黨主力基本被消滅，之后，中國(guó)共產(chǎn)黨百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江，攻陷了南京。之后，毛澤東在北平，隆重的宣布中華人民共和國(guó)成立了，并舉行了莊嚴(yán)的閱兵儀式。
看完這部片子，我感慨到，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有此刻的生活。我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，要努力學(xué)習(xí)為國(guó)家作貢獻(xiàn)?？墒?，此刻有很多人覺(jué)得，生活幸福了，此刻又是和平年代，不用那么努力學(xué)習(xí)，好好享福就行了。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的，如果我們不努力學(xué)習(xí)，怎樣能使國(guó)家更富強(qiáng)?也許是，此刻也許沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是將來(lái)就必須沒(méi)有嗎?如果我們繼續(xù)安于平淡，怎樣能趕上社會(huì)的提高?難道我們能讓清朝的腐敗重演嗎?朋友們，努力學(xué)習(xí)吧，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
觀看電影開(kāi)國(guó)大典的心得體會(huì)范文5
《開(kāi)國(guó)大典》以新中國(guó)成立的重大慶典命名，是歷史的真實(shí)展現(xiàn)。首次上映于1989年，是獻(xiàn)給新中國(guó)成立40周年的大禮。演員陣容龐大，名演員頗多，表演人物刻畫生動(dòng)形象，個(gè)性鮮明;影片場(chǎng)面恢宏，喜慶熱烈，讓人嘆為觀止。影片一開(kāi)始，我人民解放軍千軍萬(wàn)馬，英勇前進(jìn)，展現(xiàn)了1948年底，毛主席、黨中央在河北省西柏坡村指揮了舉世聞名的，三大戰(zhàn)役。除夕夜，解放了的西柏坡，鄉(xiāng)親們?cè)跉g慶勝利。毛主席、朱德、劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到鄉(xiāng)親們中間。此時(shí)的蔣介石官邸也舉行圣誕夜宴會(huì)，國(guó)民黨要員們木然地聽(tīng)著張群宣讀蔣介石的《新年文告》。我軍在'三大戰(zhàn)役'中不斷取得勝利，國(guó)民黨軍隊(duì)連連受挫，蔣介石迫于形勢(shì)，推出李宗仁作代總統(tǒng)。
為了保護(hù)古城北平，毛主席、黨中央多次做國(guó)民黨將領(lǐng)傅作義的工作，期望他率軍起義，和平解放北平。經(jīng)過(guò)很多的工作，傅作義最終認(rèn)清形勢(shì)，順乎民意。蔣介石宣布下野，凄然地飛離南京。但他完全拋開(kāi)了李宗仁，對(duì)重要文件和人員進(jìn)行了安排。受斯大林派遣的特使米高揚(yáng)秘密訪華，受到毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。
一個(gè)月后，中共七屆三中全會(huì)在西柏坡召開(kāi)。我黨政機(jī)關(guān)遷移北平后，蔣介石更加不安。被噩夢(mèng)驚醒后的蔣介石被告之：北平正在舉行閱兵式。之后周恩來(lái)與張治中開(kāi)始了國(guó)共和談，進(jìn)展甚微，毛主席發(fā)出了'向全國(guó)進(jìn)軍”的命令，打響了渡江戰(zhàn)役，百萬(wàn)雄師渡過(guò)了長(zhǎng)江天險(xiǎn)。南京解放，人民解放軍占領(lǐng)了總統(tǒng)府。鄧小平和陳毅進(jìn)入南京，并制定了《入城守則》。蔣介石最終一次拜別蔣母墓，一家老小登上“太康”號(hào)，悄然離開(kāi)了大陸。
進(jìn)入北平后，毛主席在中南海會(huì)見(jiàn)了起義將領(lǐng)程潛，也接待了湖南來(lái)的老鄉(xiāng)，為開(kāi)國(guó)大典做了最終的準(zhǔn)備工作。9月30日，毛主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在天安門為人民英雄紀(jì)念碑奠基。10月1日午時(shí)3時(shí)，毛主席在神圣的禮炮聲中，莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了!”人們歡聲雷動(dòng)，整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇四
一、開(kāi)國(guó)大典的歷史意義
中華人民共和國(guó)的成立，不僅僅是一個(gè)國(guó)家的誕生，更是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)國(guó)大典的舉行，標(biāo)志著中國(guó)從弱小落后走向強(qiáng)大繁榮的新時(shí)代。作為一名教師，觀看開(kāi)國(guó)大典給我?guī)?lái)了很深的震撼和感悟。
二、開(kāi)國(guó)大典背后的辛勤努力
開(kāi)國(guó)大典的成功舉行，離不開(kāi)無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人的辛勤努力。他們經(jīng)歷了長(zhǎng)年累月的戰(zhàn)斗，付出了無(wú)數(shù)的汗水和犧牲，才達(dá)到了建設(shè)新中國(guó)的目標(biāo)。觀看開(kāi)國(guó)大典讓我感受到了這些英雄之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，這對(duì)于我作為一名教師來(lái)說(shuō)是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、開(kāi)國(guó)大典展示的國(guó)家崛起
觀看開(kāi)國(guó)大典，我不禁為中國(guó)的崛起而感到無(wú)比自豪。作為一個(gè)擁有幾千年歷史的大國(guó)，中國(guó)在過(guò)去的幾十年里脫胎換骨，從一個(gè)戰(zhàn)亂不堪、貧窮落后的國(guó)家，發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。開(kāi)國(guó)大典生動(dòng)地展示了中國(guó)的繁榮與進(jìn)步，激勵(lì)著我作為一名教師要更加努力去培養(yǎng)未來(lái)的人才。
四、開(kāi)國(guó)大典引發(fā)的對(duì)未來(lái)的思考
觀看開(kāi)國(guó)大典，讓我深深思考了中國(guó)面臨的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)教師，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。開(kāi)國(guó)大典展示了中國(guó)的新文明，給了我們更多新的機(jī)遇和選擇。我要引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)未來(lái)，學(xué)會(huì)適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的潮流。
五、開(kāi)國(guó)大典的教育意義
開(kāi)國(guó)大典向我們展示了一幅靚麗的畫卷，也為教育工作提供了一個(gè)寶貴的資源。我將結(jié)合這一歷史盛宴，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生深入了解中國(guó)的歷史和文化，將其運(yùn)用到日常的教學(xué)中去。通過(guò)觀看開(kāi)國(guó)大典，我將更加注重學(xué)生的思想教育和品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)國(guó)家，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
觀看開(kāi)國(guó)大典，給我?guī)?lái)了對(duì)國(guó)家的崛起和民族的自豪感。作為一名教師，我將把這種自豪感傳遞給學(xué)生，用這種自豪感鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。開(kāi)國(guó)大典不僅僅是國(guó)慶慶典，更是一部中華民族的史詩(shī)。而作為教育工作者，我將用這史詩(shī)中弘揚(yáng)的主旨，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇五
xxx 開(kāi)國(guó)大典離現(xiàn)在這個(gè)年代的孩子的情感較遠(yuǎn)，光通過(guò)自己讀文恐怕較難體會(huì)當(dāng)時(shí)人們?nèi)罕妼?duì)毛澤東主席的熱愛(ài)，對(duì)新中國(guó)成立的歡欣與激動(dòng)。林麗芳老師巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生輕松突破這一情感鴻溝。
一、遵循閱讀教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力
在開(kāi)始上課時(shí)，林老師就讓學(xué)生回顧開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間，地點(diǎn)，參加人員，然后再把它們連接起來(lái)說(shuō)一句話，就是文章的中心句。再將這個(gè)中心句濃縮為一個(gè)詞。指導(dǎo)學(xué)生“濃縮關(guān)鍵信息”幫助學(xué)生習(xí)得方法，形成能力，使學(xué)生對(duì)文章整體內(nèi)容有了清晰明了的把握。
二、彰顯語(yǔ)言文字魅力，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句感悟文本的能力 咬文嚼字。在 “升國(guó)旗”這個(gè)小場(chǎng)景中，作者用了“瞻仰”一詞來(lái)體現(xiàn)人們對(duì)國(guó)旗的尊重，進(jìn)而表達(dá)人們的激動(dòng)、自豪之情。在教學(xué)中，林老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這個(gè)蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈情感的詞語(yǔ)進(jìn)行品讀，“表示看的詞語(yǔ)很多，作者為什么獨(dú)獨(dú)選了瞻仰一詞呢？”學(xué)生在對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的反復(fù)咀嚼品味中感受到語(yǔ)言背后蘊(yùn)藏的內(nèi)在情意。
三、
充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，長(zhǎng)文短教《開(kāi)國(guó)大典》課文比較長(zhǎng)，林老師精講 “典禮盛況”，小組合作探討“閱兵式”“群眾游行”的場(chǎng)面的教法。“一滴水能映出太陽(yáng)的光輝”，在學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能準(zhǔn)確抓住人民子弟兵的威武雄壯，人民群眾的歡心鼓舞感悟閱兵式的雄健有力；能抓住毛主席的語(yǔ)言、動(dòng)作領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。在教與學(xué)的過(guò)程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，整堂課異彩紛層。
四、抓住文本自身特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)及寫作表達(dá)能力
《開(kāi)國(guó)大典》在場(chǎng)面描寫上極具特色，都是抓住毛主席的動(dòng)作和群眾的反應(yīng)展現(xiàn)出場(chǎng)面的盛大和隆重，這也是場(chǎng)面描寫的一種典型方法，在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生回到周一升旗儀式的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)同桌的討論再回答，并讓學(xué)生小練筆的形式將其記錄下來(lái)，鍛煉了學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言組織能力和寫作能力。
五、重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
在比較理解的基礎(chǔ)上，林老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀，分別采用齊讀、輪讀形式讀。許多細(xì)小的地方學(xué)生都能獨(dú)具慧眼體察到。如：紅旗、紅燈籠、掌聲、呼聲、鳴炮、起早步行幾十里參加大典等等都能自然而然地提到。同學(xué)們就在這樣的一種相互協(xié)作，你我共享成果的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高。讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面、氣氛和人們內(nèi)心的激動(dòng)的情感。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇六
開(kāi)國(guó)大典是指1949年10月1日中華人民共和國(guó)正式成立時(shí)舉行的盛大慶典。這是中國(guó)近代史上具有重大意義的一次盛事，不僅標(biāo)志著中國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義國(guó)家行列，還意味著中華民族實(shí)現(xiàn)了從千年封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的歷史性飛躍。觀看開(kāi)國(guó)大典，意味著追隨先烈的足跡，感受偉大的歷史氛圍，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)尤為重要。
二、開(kāi)國(guó)大典帶給我深刻的歷史感受
觀看開(kāi)國(guó)大典的時(shí)刻，我仿佛置身于歷史的長(zhǎng)河之中，感受到深沉的歷史感。我看到了偉大的中國(guó)人民經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，終于達(dá)到了一個(gè)偉大的時(shí)刻，完成了歷史的轉(zhuǎn)折。開(kāi)國(guó)大典呈現(xiàn)出的場(chǎng)面和氣氛，激起了我作為教師的使命感和責(zé)任感。我深知，每一個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的未來(lái)，我們要像開(kāi)國(guó)英雄一樣，用辛勤的汗水和智慧，在教育的戰(zhàn)場(chǎng)上培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
三、開(kāi)國(guó)大典帶來(lái)的教育意義和啟示
觀看開(kāi)國(guó)大典，我深刻體會(huì)到了這場(chǎng)歷史盛典的教育意義和啟示。首先，我明白了歷史的價(jià)值和作用。作為教師，我們要教給學(xué)生正確的歷史觀，讓他們明白歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的重要意義。其次，我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。開(kāi)國(guó)大典展示了中國(guó)人民為了國(guó)家獨(dú)立和民族振興而付出的艱辛努力，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和民族自豪感具有重要的影響力。最后，觀看開(kāi)國(guó)大典還給了我在教育中時(shí)刻保持初心的啟示。我們要始終堅(jiān)守教育為主業(yè)的初心，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)提供良好的教育環(huán)境和教育資源。
四、觀看開(kāi)國(guó)大典對(duì)我的教育實(shí)踐的影響
觀看開(kāi)國(guó)大典讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，教育的使命和責(zé)任遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育素養(yǎng)。觀看開(kāi)國(guó)大典，我深感歷史的重要性，因此我將更注重歷史教育，通過(guò)講授優(yōu)秀歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和文化自信，并且通過(guò)歷史案例教育學(xué)生正確的判斷和決策能力。
五、總結(jié)觀看開(kāi)國(guó)大典的體會(huì)
觀看開(kāi)國(guó)大典，我不僅僅是看到了一個(gè)國(guó)家的崛起和繁榮，更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將始終銘記這場(chǎng)盛大慶典，將其融入到我的教育實(shí)踐中，用愛(ài)心和智慧培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的后代，努力為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該秉持初心，肩負(fù)起培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重要使命，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有良知、有情懷的中國(guó)人。在我們的教育實(shí)踐中，歷史永遠(yuǎn)是一座豐富我們學(xué)生思想、塑造我們學(xué)生品格的寶庫(kù)。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇七
最近，我們班進(jìn)行了一次觀看黨史教育活動(dòng)，讓我對(duì)我有了很多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們偉大祖國(guó)的保證。在觀看黨史教育的過(guò)程中，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和考驗(yàn)才取得了今天的成就。在這個(gè)過(guò)程中，民主、專政、改革等很多重要的問(wèn)題都得到了解決，從而使我們的國(guó)家能夠不斷前行。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而不斷努力。
其次，觀看黨史教育讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大。在審視世界的當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨綱和路線始終把人民的福祉放在首位，堅(jiān)定地走著中國(guó)特色社會(huì)主義的大道。這是中國(guó)成功的關(guān)鍵，在這條道路上，我們需要全體人民的參與，大力推進(jìn)中華民族的千年夢(mèng)想。
最后，觀看黨史教育讓我對(duì)共產(chǎn)主義理想更加明確。黨對(duì)共產(chǎn)主義的宣誓：“我愿為環(huán)境、為動(dòng)植物、為人類、為自然萬(wàn)物而戰(zhàn)”深深地震撼著我的心靈。盡管實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但我依然希望能夠通過(guò)自己的努力，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)觀看黨史教育，我對(duì)黨和國(guó)家的歷史有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加深刻的理解，同時(shí)也使我更加明確了自己的夢(mèng)想和信仰。我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠把中華民族的偉大復(fù)興之路走得更加堅(jiān)定和自信！
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇八
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等影視作品是人們生活中的重要娛樂(lè)方式之一。每一次觀看都可以給我們帶來(lái)不同的感受和啟發(fā)，激發(fā)我們對(duì)生活的思考。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。本文將就觀看心得體會(huì)總結(jié)展開(kāi)闡述。
第二段：觀看影視作品的收獲
觀看影視作品不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，它還可以給我們帶來(lái)很多收獲。首先，影視作品可以拓寬我們的視野。通過(guò)電影、電視劇或紀(jì)錄片，我們可以了解到各種各樣的人、事、物和文化，從而開(kāi)拓我們的知識(shí)領(lǐng)域。其次，影視作品可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)被情節(jié)、對(duì)話或畫面所感動(dòng)，這些創(chuàng)意可以激發(fā)我們的靈感，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有更多的創(chuàng)新和想象力。再次，影視作品可以提高我們的審美水平。從影片的畫面構(gòu)圖、音樂(lè)選用到演員的表演，都需要一定的審美能力，通過(guò)觀察和品味，我們可以提高自己的審美眼光。
第三段：觀看心得體會(huì)的實(shí)踐方式
觀看影視作品不僅需要我們的專注，還需要我們的深度思考和體會(huì)。一種有效的方式是通過(guò)寫讀心得體會(huì)。通過(guò)把觀看心得體會(huì)文字化，我們可以進(jìn)一步理清自己的思路，讓觀看的體驗(yàn)更具有內(nèi)涵。此外，我們還可以通過(guò)與他人進(jìn)行討論和交流，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，從而豐富自己的視野，獲得更多的觀影啟示。
第四段：觀看心得體會(huì)的應(yīng)用
觀看心得體會(huì)并不僅僅停留在紙面上，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。首先，觀看心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵。通過(guò)觀看影視作品并撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地理解作品的主題、情節(jié)和人物形象，從而對(duì)電影或電視劇有更深入的理解。其次，觀看心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)生活的思考。在觀看影視作品后，我們可以思考作品中的道德、情感和社會(huì)問(wèn)題，并將這些思考應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，使我們更有責(zé)任感和對(duì)生活更有深度的體認(rèn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看影視作品并撰寫心得體會(huì)，我們不僅可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和娛樂(lè)，還可以提高我們的思維能力、審美水平和生活質(zhì)量。觀看心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握作品的內(nèi)涵，同時(shí)也可以應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。所以，每次觀看影視作品時(shí)，不妨嘗試思考并寫下自己的觀影心得，這將使您獲得更廣泛和深刻的收獲。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇九
1945年，持續(xù)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，于是在抗戰(zhàn)結(jié)束之后，中國(guó)人們面臨著不同階級(jí)利益的代表——國(guó)共兩黨的選擇，于是在和平談判不能解決問(wèn)題的時(shí)候，一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)不可避免的爆發(fā)了。1945年8月，蔣中正在日本投降前后三次發(fā)電邀請(qǐng)毛澤東到重慶商談“國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要問(wèn)題”即重慶談判。為避免內(nèi)戰(zhàn)再起，國(guó)共雙方代表曾先后簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》即《雙十協(xié)定》和《停戰(zhàn)協(xié)定》。
1946年1月，雙方召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議，通過(guò)了政協(xié)決議案，一致同意在和平建國(guó)綱領(lǐng)下共同實(shí)現(xiàn)民主憲政。然而在這個(gè)時(shí)候雙方因政協(xié)憲草問(wèn)題和東北接收問(wèn)題發(fā)生激烈政治摩擦。
民政府廢止法幣，發(fā)行“金圓券”，內(nèi)戰(zhàn)造成空前的通貨膨脹，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、金融秩序?yàn)l臨全面崩潰。
1948年冬，中國(guó)人民解放軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。歷經(jīng)遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等三大戰(zhàn)役后，國(guó)民黨軍隊(duì)實(shí)力快速縮減，節(jié)節(jié)敗退。到了1949年元旦，內(nèi)外交困的蔣中正宣布下野，此后代總統(tǒng)李宗仁試圖求和。1949年4月初，國(guó)共雙方在北平和談，中共要求“國(guó)民黨政府逮捕”包括民國(guó)總統(tǒng)副總統(tǒng)和無(wú)黨派人士在內(nèi)四十三名戰(zhàn)犯，遭到民國(guó)政府拒絕。1949年4月，中國(guó)人民解放軍展開(kāi)渡江戰(zhàn)役，突破長(zhǎng)江防線并向長(zhǎng)江南進(jìn)軍。中華民國(guó)南京國(guó)民政府對(duì)中國(guó)大陸的統(tǒng)治宣告終結(jié)。1949年9月，帶有制憲會(huì)議性質(zhì)的由中共和其他民主黨派及愛(ài)國(guó)人士參加的新政治協(xié)商會(huì)議在北平開(kāi)幕，會(huì)議通過(guò)帶有臨時(shí)憲法性質(zhì)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，并決定改國(guó)號(hào)為中華人民共和國(guó)，定都北京。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)正式成立，開(kāi)國(guó)典禮在北京舉行。設(shè)為會(huì)場(chǎng)的天安門廣場(chǎng)呈丁字形，主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。廣場(chǎng)上匯集了從四面八方趕來(lái)的群眾、工人。下午三點(diǎn)整，毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，林伯渠宣布典禮開(kāi)始，奏響國(guó)歌。接著，升國(guó)旗。就在同一時(shí)刻，大炮響起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極為熱烈。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，毛澤東主席在國(guó)旗下宣讀公告——中華人民共和國(guó)、中央人民政府從今天成立了!這一莊嚴(yán)宣告把會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。閱兵式、群眾游行，一個(gè)接一個(gè)高潮，人們嗓子都喊啞了，直到九點(diǎn)半，兩股“紅流”才漸漸散去，北京城一片光明。
看完了電影，我的心情久久不能平靜。1949年10月1日，多么偉大的日子!在歷史上是多么不平常的一天!這預(yù)示著中華人民共和國(guó)從此成立了，標(biāo)志著占世界人口四分之一的中國(guó)人民從此站立起來(lái)了!這場(chǎng)典禮表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的無(wú)比自豪、激動(dòng)的感情，也展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)締造者們，特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富;則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!我們要像革命先輩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)毛澤東的豐富智慧，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，學(xué)習(xí)周恩來(lái)的勇敢和聰慧，學(xué)習(xí)岳飛的精忠報(bào)國(guó)……雖然今天我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇十
足跡觀看是一種特殊的旅行方式，通過(guò)追隨他人的足跡，去了解一個(gè)地方的文化、歷史和風(fēng)土人情。這種觀看方式使我們可以更深入地了解一個(gè)地方，同時(shí)也能夠觸發(fā)我們的思考和反思。在足跡觀看的過(guò)程中，我有幸去到了一個(gè)古老而神秘的城市，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
首先，足跡觀看讓我領(lǐng)略到了一個(gè)地方的歷史和文化。在這個(gè)古老的城市中，我沿著古老的街道游走，看到了石板上留下的塵封的腳印。這些腳印是從過(guò)去一直延續(xù)到現(xiàn)在的，它們見(jiàn)證著這個(gè)城市的興衰和變遷。通過(guò)觀看這些足跡，我了解到了這個(gè)城市的繁盛時(shí)期和曾經(jīng)發(fā)生的歷史事件。我在古老的建筑物中找到了歷史的線索，通過(guò)解讀這些足跡，我更加深入地了解了這個(gè)城市的文化。
其次，足跡觀看引發(fā)了我的思考和反思。當(dāng)我走在古老的城市街道上時(shí)，我不禁思考著這個(gè)城市的人們?cè)?jīng)走過(guò)這條路的目的和心情。我想象著他們的生活是怎樣的，他們的夢(mèng)想和希望是什么。通過(guò)觀看足跡，我開(kāi)始思考我的存在意義和人生價(jià)值。我開(kāi)始認(rèn)真思考我的夢(mèng)想和追求，因?yàn)槲抑罆r(shí)間是無(wú)法倒流的，我要珍惜現(xiàn)在。
再次，足跡觀看增加了我對(duì)不同文化的了解。在這個(gè)城市中，我看到了不同的建筑、不同的人群和不同的風(fēng)景。我體驗(yàn)到了不同的生活方式和價(jià)值觀念。通過(guò)觀看足跡，我開(kāi)始學(xué)習(xí)并尊重不同的文化，因?yàn)槊總€(gè)文化都有自己獨(dú)特的價(jià)值和智慧。這使我成為一個(gè)更加開(kāi)放和包容的人，也增強(qiáng)了我與不同人群溝通和交流的能力。
最后，足跡觀看讓我體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。在這個(gè)城市中，我不僅僅是個(gè)旅行者，更像是一個(gè)探險(xiǎn)家，去尋找未知的寶藏。每一處的足跡都是我探索的目標(biāo)，每一次的觀看都是我旅行的收獲。這種心情讓我忘記了一切煩惱和痛苦，體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。足跡觀看給了我一種奇妙的感覺(jué)，我開(kāi)始享受旅行的過(guò)程，而不是只關(guān)注旅行的結(jié)果。
總之，足跡觀看是一種獨(dú)特而有意義的旅行方式。通過(guò)追隨他人的足跡，我們可以更深入地了解一個(gè)地方的歷史和文化，并引發(fā)我們的思考和反思。足跡觀看還增加我們對(duì)不同文化的了解，并讓我們體會(huì)到旅行的樂(lè)趣和意義。通過(guò)這次足跡觀看的經(jīng)歷，我不僅拓寬了眼界，也對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。足跡觀看是一種讓我收獲滿滿的旅行方式，我會(huì)繼續(xù)保持這種觀看方式，去探尋更多未知的足跡。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇十一
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和旅游的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始積極參與到旅行中。而在旅途中，許多人都會(huì)使用到一種工具——足跡觀看。足跡觀看不僅能夠記錄下自己的旅行軌跡，還能與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。下面，我將結(jié)合自己的使用經(jīng)驗(yàn)，分享關(guān)于足跡觀看的心得與體會(huì)。
首先，足跡觀看給了我更多的旅行靈感。通過(guò)瀏覽他人的足跡，我能夠了解到更多不同的旅行目的地和路線。這些足跡中的美景和人文風(fēng)情都能夠激發(fā)我對(duì)于旅行的熱情和好奇心。例如，有一次我在足跡觀看中看到了一個(gè)旅行者去過(guò)的一個(gè)小山村。他用圖片和文字詳細(xì)描述了這個(gè)地方的美麗和獨(dú)特之處，這讓我對(duì)這個(gè)小山村產(chǎn)生了濃厚的興趣。最終，我決定去這個(gè)地方探險(xiǎn)，結(jié)果讓我大開(kāi)眼界，盡享自然風(fēng)光和鄉(xiāng)村生活的美好。
其次，足跡觀看帶給我更多對(duì)于不同文化的理解和感受。通過(guò)足跡觀看，我可以了解世界各地的不同文化和風(fēng)俗習(xí)慣。例如，在一個(gè)足跡中，我看到了一位旅行者在亞洲國(guó)家度假的經(jīng)歷。他分享了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每秃蛯?duì)待他的友善態(tài)度。通過(guò)他的足跡，我能夠感受到亞洲國(guó)家人民的熱情和友善，這讓我對(duì)于亞洲的文化和人民有了更深刻的理解和尊重。
另外，足跡觀看也讓我體會(huì)到了旅行的樂(lè)趣和意義。在足跡觀看中，我可以看到其他旅行者的開(kāi)心和快樂(lè)，這讓我感受到旅行的樂(lè)趣。足跡觀看還能夠給我一種身臨其境的感覺(jué)，雖然我沒(méi)有實(shí)際去到那個(gè)地方，但通過(guò)足跡觀看，我可以透過(guò)他人的眼睛感受那個(gè)地方的美麗和魅力。這種感受讓我對(duì)于旅行充滿了期待和激情，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì)。
另外，足跡觀看還能夠給我?guī)?lái)一種集體認(rèn)同感和交流的機(jī)會(huì)。在足跡觀看中，我可以與其他旅行者分享自己的旅行經(jīng)歷，交流對(duì)于旅行的熱愛(ài)和見(jiàn)解。通過(guò)這種交流，我可以結(jié)識(shí)到很多有相同興趣愛(ài)好的人，與他們一起分享旅行的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。人們?cè)谧阚E觀看中可以建立起一種集體認(rèn)同感，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)相同的目標(biāo)，那就是探索世界，感受旅行的樂(lè)趣。
總結(jié)起來(lái)，足跡觀看不僅是一種記錄旅行的工具，更是一種給予旅行者靈感和快樂(lè)的方式。通過(guò)足跡觀看，我不僅可以獲取到更多的旅行靈感和文化體驗(yàn)，還可以與其他旅行者進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，足跡觀看也帶給我一種旅行的認(rèn)同感和集體體驗(yàn)的樂(lè)趣。因此，在未來(lái)的旅行中，我會(huì)繼續(xù)使用足跡觀看，并將自己的足跡分享給他人，與他人共同感受旅行的美好和意義。
觀看開(kāi)國(guó)大典心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在企業(yè)年終總結(jié)中，每個(gè)員工都希望能夠聽(tīng)到自己的名字被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。但是，年終總結(jié)不僅是為了表?yè)P(yáng)，更重要的是為了總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便于更好地規(guī)劃未來(lái)。作為一名員工，觀看企業(yè)年終總結(jié)是關(guān)鍵的，通過(guò)對(duì)總結(jié)的學(xué)習(xí)和理解，可以從中獲得一些新的啟示和體會(huì)。
第二段：了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的重要性
觀看企業(yè)年終總結(jié)可以使我們更了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。在年終總結(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)不僅會(huì)介紹去年企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，還會(huì)展望未來(lái)的方向。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，了解企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)劃，可以幫助他們更好地了解自己的崗位，為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供更多的支持和幫助。
第三段：加深員工對(duì)企業(yè)文化的理解
企業(yè)年終總結(jié)也是加深員工對(duì)企業(yè)文化理解的機(jī)會(huì)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)不可或缺的部分，一個(gè)良好的企業(yè)文化可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)。通過(guò)觀看企業(yè)年終總結(jié)，員工可以了解企業(yè)的核心價(jià)值觀、使命和愿景，從而更好地融入到企業(yè)文化當(dāng)中。
第四段：激勵(lì)員工提高工作績(jī)效
觀看企業(yè)年終總結(jié)有助于激勵(lì)員工提高工作績(jī)效。在領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)中，會(huì)指出優(yōu)秀員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，這將有助于激勵(lì)其他員工提高工作績(jī)效。此外，年終總結(jié)還會(huì)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這也為員工提高工作績(jī)效提供了一些新思路和啟示。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀看企業(yè)年終總結(jié)，員工可以更好地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、企業(yè)文化和未來(lái)方向，同時(shí)也可以激勵(lì)員工提高工作績(jī)效。在此之外，觀看企業(yè)年終總結(jié)還可以幫助員工尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題，在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮自己的能力和技能，為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)更加積極的力量。
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