演講稿需要具備邏輯性、說服力和感染力。演講稿的撰寫要注重語法和標點的正確使用，避免出現(xiàn)明顯的語言錯誤。歡迎大家閱讀以下精選演講稿范文，希望對你們的演講有所啟發(fā)。
笑對人生的演講稿篇一
有位詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
笑，是人類最生動的表情。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容；
“世上睥睨我自笑，來日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚的個性，自信的精神；
而彌勒佛那“笑口常開，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意；而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無疑是一種超拔，一種強烈的自信，一種視萬難為無物的氣度，是強者的風范。
也許你會說，我只是一個平凡的'高中生，怎能達到如此的境界呢？是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒有經(jīng)歷過什么大風大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍；失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放！
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學。正如冰心所說：“快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云。”我們大可不必滋生衡陽雁去的惆悵。當痛苦與厄運降臨時，不要被擊退，試著給自己一個微笑，那么，在下一個春天來臨之際，你的世界依舊會繁花盛開。
就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
笑對人生
笑對人生的演講稿篇二
親愛的同學們，敬愛的老師們，我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人曾經(jīng)說過：面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;面對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然后保持本色，這是一種達觀;面對贊揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量;面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂也好、憂懼也罷，請務必帶著微笑上路。
其實，無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖，只要你保持那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
朋友，保持微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏云的一縷金色陽光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，保持晴朗的心情，人生就沒有雨天。
讓我們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與我們同步!
笑對人生的演講稿篇三
內(nèi)容摘要：新課程背景下的科學課堂是開放的，精彩往往源于課堂的動態(tài)生成。課前精心的預設是課堂獲得成功的前提條件，但科學課堂中常會充滿不確定因素，面對課堂中臨時產(chǎn)生的學生“生成性資源”，需要教師泰然迎接，并即時地加以判斷和設計，將可利用的生成性資源轉(zhuǎn)化為有效的課堂教育資源，從而將課堂引向精彩。
本文結合課堂教學實際，從關注學生、課前預設和課堂即時設計三方面，分析了如何促進課堂的有效生成。提倡預約以生為本；闡述了如何在課前進行精心的教學預設，從而讓生成更具有方向感和成效性；針對課堂中產(chǎn)生的與課前預設不一致或“節(jié)外生枝”的事件，提出了如何巧妙運用靈活多變的教育機智，將生成性資源融于教學活動中，讓課堂在動態(tài)生成中得到完善，從而與精彩相約于課堂。
關鍵詞：新課程背景科學教學預設有效生成教育機智
在我們的課堂上，或者在我們的內(nèi)心深處，總會希望一堂經(jīng)過自己精心設計的課，能夠按照事先預設的教學流程進行，尤其是希望孩子們在經(jīng)過“熱熱鬧鬧”的過程之后，能順順當當?shù)氐贸鲆恍┫衲Ｏ駱拥慕Y論，否則心中總存一些遺憾。殊不知，真正的教學過程是動態(tài)生成的過程，學生的參與讓課堂教學呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復雜性，尤其當師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮時，實際的教學過程遠比事先預設的更為有效和精彩。面對開放的、充滿種種不確定因素的科學課堂，我們該如何把握？重視課前預設，著眼于生成，完善生成，才能讓我們的課堂與精彩相約。
一、精心預設--預設生成的基礎
解讀課程標準，鉆研教材，并依據(jù)學生的情況來設計教案，這是教師所特有的工作，預設教案猶如杜威所說--每一位老師帶著自己的哲學思想走向課堂，愈是優(yōu)秀的教師，設計教案的水平與質(zhì)量愈高，預設一個高質(zhì)量的教案，既是教師經(jīng)驗的積累，也是教學機智的展現(xiàn)，其間蘊含著教師的教育教學智慧。預設教案，可以更好地發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，提高教學效益，一個不爭的事實，就是現(xiàn)實的課堂大多還是預設成功的。
記得朱樂平老師曾經(jīng)上過一節(jié)解決問題的課，其中一個環(huán)節(jié)是這樣預設的：
在2、4、6、7、10這五個數(shù)中，哪個數(shù)是與眾不同的？
（1）每一個同學安靜地想，獨立思考，盡可能從不同的角度想，找出“與眾不同”的數(shù)。
（2）每位同學整理自己的思路，準備匯報（想一想，你在小組中準備說哪些話？）
（3）小組輕聲交流（要求輪流說，不明白的問，別人說過的不要重復說）
（4）把小組中的成果匯報在一起。（你們小組認為哪個數(shù)與眾不同，理由是什么？）
（5）全班交流。
生1：7是單數(shù)，7與眾不同。
生2：10是兩位數(shù)。
生3：7和2與眾不同，因為它們不能分解質(zhì)因數(shù)。
生4：7與眾不同，因為它不能被2整除。
生5：4不同，可以用兩個相同的數(shù)乘2×2=4。
生6：6與眾不同，可以倒立后成為一個新的數(shù)。
生7：2與眾不同，因為2是最小的質(zhì)數(shù)。
生8：4是最小的合數(shù)。
生9：6與眾不同，它能被3整除。
生10：7也與眾不同，7象一把鋤子。
生11：10與眾不同，因為10能被5整除。
生12：……
“解決問題”這一課，教師簡單但很精心地預設教案，通過學生的獨立思考，培養(yǎng)了學生良好的合作意識和求異思維，順利地完成了教學任務。
以前，我總以為一堂好的數(shù)學課應該密不透風，滴水不漏，應該天衣無縫，無可挑剔，應該精雕細琢，完美無缺。我總是精心設計教學過程的每一個細節(jié)，牽著學生按照課前制定的程序進行教學?，F(xiàn)在看來，這種把學生的認知起點假想為零，這種所謂的結構嚴謹，由易到難，只是我們老師從成人視野來預設數(shù)學學習過程，把學生當作被動的接受者，這種小步子乒乓式問答，看上去進程流暢，學生答錯率很低，但這恰恰掩蓋了學習的本來面目?！墩n程標準》指出，數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎上。這就要求在教學方案的預設中，必須對學生的直接經(jīng)驗有所估計，讓孩子們帶著自己的知識、經(jīng)驗、思考、靈性、興致來參與課堂活動，使教學成為學生已有知識和經(jīng)驗的邏輯歸納和延伸，增加學習的體驗性和生成性，這樣的課堂教學過程，必定是變化的、動態(tài)的、生成的，所有的教學預設是不可能把學生的活動一一網(wǎng)羅的。開放對應于封閉，生成對應于預設，教學是預設與生成、封閉與開放的矛盾統(tǒng)一體。課堂教學關注在生長、成長中的人的整個生命。對智慧沒有挑戰(zhàn)性的課堂教學是不具有生成性的；沒有生命氣息的課堂教學也不具有生成性。
那么，我們的課堂預設到底要注意什么呢？我認為教案預設不妨“簡單”一些。當然，簡單并不等于可以對課堂教學不進行預設，畢竟數(shù)學課堂教學是一個有目的、有計劃的活動，它需要教師在課前對整個教學活動有一個清晰、理性的思考和安排?！胺彩骂A則立，不預則廢”。但課前的預設可以粗線條化，在提煉好教學主線后，抓重點，輕一般，留主干、去枝葉，教學環(huán)節(jié)刪繁就簡，給學生足夠大的發(fā)展空間，讓預設成為一個宏觀的大框架，微觀調(diào)控留待學生活動和師生互動中成型。
曾聽過一節(jié)十分精彩的三年級活動課《排列》，教師就是預設了一些看似“簡單”的問題，把關于排列的樂趣、作用和方法演繹的淋漓盡致。
環(huán)節(jié)一：用“孫行者”這三個字排一排，可以寫出哪些不同的名字？
（在獨立思考的基礎上介紹你是用什么辦法排的？初步滲透方法。）
環(huán)節(jié)二：用“讀好書”這三個字進行排列，排完后想一想，用怎樣的方法可以把每一種情況都寫下來。
（通過實踐積累，去發(fā)現(xiàn)并歸納排列的基本方法。）
環(huán)節(jié)三：每個同學用自己的名字排一排。
（利用自己的名字來對所歸納的排列方法加以合理應用。）
環(huán)節(jié)四：用“大雨、中雨、小雨”排，可以排出幾種。
（對所學方法進行再次驗證，以加深方法的應用性和鞏固性。）
三、敢于開放--不曾預約的精彩
曾有人說過：學習數(shù)學唯一正確的方法是讓學生進行“再創(chuàng)造”，也就是由學生本人將要學的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來。在這種“再創(chuàng)造”的過程中，學生自主參與，積極思維，大膽想象，不斷發(fā)展的。這個再發(fā)現(xiàn)再認識過程，無疑會面臨困惑，挫折與失敗，很可能會花很多精力和時間卻一無所獲，會走彎路，但這一個探索的過程卻是一個人成長、發(fā)展、創(chuàng)造時的正常經(jīng)歷，是人生一次可貴的難以言說的磨煉，這種經(jīng)歷其實就是一筆財富。因為，在學生探索的過程中，會出現(xiàn)新奇的想法，獨到的見解及富有個性的創(chuàng)造。這個過程，實質(zhì)上也是一個動態(tài)生成的過程。
不過，沒有預設教案，是說不上動態(tài)生成的。所謂動態(tài)生成，是指教師在課堂上以學生有價值、有創(chuàng)見的問題與想法等細節(jié)為契機，及時調(diào)整或改變預設的計劃，遵循學生的學習問題展開教學而獲得成功。倘若教師沒有作好準備就進行施教，可能是無的放矢，也無法上升到動態(tài)生成?？梢赃@樣說，單純的動態(tài)生成的課還比較少，只有在實施預設教案的進程中，教師隨時捕捉學生的疑問、想法、創(chuàng)見等精彩瞬間，因勢利導改變原來的教學程序或內(nèi)容，自然地變?yōu)閯討B(tài)生成，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。而在動態(tài)生成中，教師還要高屋建瓴，甄別優(yōu)劣，選擇恰當?shù)膯栴}作動態(tài)生成的“課眼”，引導教學進程，讓課堂教學在健康有效的軌道上發(fā)展。
在《新課程教學設計》中曾經(jīng)見過一個典型的動態(tài)生成案例。
用一塊長40厘米，寬20厘米的長方形鐵皮，做一個深5厘米的長方形無蓋鐵盒，要求鐵盒盡可能大的體積是多少立方厘米？（焊接厚度與損耗不計）
教師讓學生獨立思考后，展開了充分的討論。
第一種結果：絕大多數(shù)的同學認為，先在鐵皮的四個角上分別剪去邊長為5厘米的正方形，再焊接成一個無蓋的鐵盒。學生演示證實后，匯報了計算過程。
（教師問：這個結果是不是盡可能大的體積？引起反思：如果不浪費四塊小正方形鐵皮，把它們想辦法焊接上，容積一定會更大。）
第二種結果：想把這四個正方形裁成小長條，焊接在長方體上口的四條邊上，鐵盒不就更深了嗎？體積肯定大了。
（生：我反對，前提是高為5厘米，你這樣做高變大了。）
（師：剛才幾位同學的不浪費鐵皮的想法盡管和原題矛盾，但是不是又給我們開啟了解決問題的另一扇門呢？）
第三種結果：可以將鐵皮左邊剪下兩塊邊長是5厘米的正方形焊接到鐵皮右邊的中間，再焊接起來，體積就更大了。
（馬上就有學生領會了其中的方法，點頭表示贊同，教師把這個操作過程演示一遍以后，學生們都發(fā)出了“哦”的聲音，茅塞頓開）
到目前為止都是預設生成，這都是作為教師的我們所能考慮到的幾種方法。大家都沉浸在喜悅當中，學習環(huán)境更寬松，氣氛更熱烈，人人都激動不已。
第四種結果：先沿著鐵皮的左邊剪下兩塊長20厘米，寬5厘米的長方形鐵皮，再將這兩塊長方形鐵皮分別焊接在剩下的長方形鐵皮的上下兩條邊上，再焊接起來。
（在這個環(huán)境當中，大家你一言，我一語，各抒己見，讓我們充分感受到了百家爭鳴的熱烈場面。）
問題的升華：（這是問題生成引發(fā)的動態(tài)生成）
師：你們真了不起，想出這么多切實可行的方法。最后，我想知道，如果讓你來做一個鐵盒，你最喜歡哪一種？（學生爭著發(fā)表自己的意見）
生：……
生：我剛才看這3種鐵盒子，發(fā)現(xiàn)第三種情況底面正好是一個正方形，它的容積最大。（其他學生若有所思，隨即有些學生恍然大悟。）
生：我想，如果深度不是5厘米，還有沒有更大的體積？
生：肯定有不同的方法。（學生又陷入了沉思）
師：這個問題很有價值，解決這個問題需要用到不等式的有關知識。同學們敢于猜想，這很好！
本節(jié)課在設計上力求創(chuàng)設適合學生發(fā)展的問題情景，試圖通過對四類問題的設計與思考，努力使學生處于一種一波未平一波又起的問題情境中，為學生營造一個又一個跌宕而自由的適合學生發(fā)展的學習空間。課堂教學內(nèi)容一改傳統(tǒng)的封閉題為非常規(guī)開放題，設計思維空間較大，要求學生沖破常規(guī)思路的束縛，改變原來固有的思維定勢，充分展開聯(lián)想，發(fā)揮想象，多角度、全方位地開展探究學習活動，解決問題。
問題空間開放了，課堂的環(huán)境開放了，問題解決的方式開放了，教師教學思維開放了，學生探究的時間開放了，不確定的因素多了，可變因素也多了，使課堂教學有可能更貼近學生的實際狀態(tài)，有可能讓學生思緒飛揚、興趣盎然，有可能使師生積極互動，摩擦出創(chuàng)造的火花，才能更好地進行自由的、發(fā)散性的、富有創(chuàng)造的思維，從而讓課堂涌現(xiàn)出新的問題和答案，讓我們的課堂出現(xiàn)不曾預約的精彩。
翻開《課標》的首頁，躍入眼簾的是：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！鞍l(fā)展”，一個不確定性的字眼，它體現(xiàn)了動態(tài)生成的全過程。預設“復雜”了，生成的空間就狹窄了；預設“簡單”了，生成的空間也就寬廣了。新課程下的課堂，首先是走進學生內(nèi)心深處，解放學生思想，多方式、多渠道溝通交流的互動課堂；還是開放問題情境、開放課堂環(huán)境，有著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊發(fā)展時空的開放課堂。
笑對人生的演講稿篇四
由于瀝青路面具有表面平整、無接縫、行車舒適、耐磨性好、振動小、噪音低、施工周期短、養(yǎng)護維修簡便等優(yōu)點，致使它適宜于分期修建，因而日益得到更為廣泛的推廣和應用。隨著全國公路交通基礎建設的高速發(fā)展和各種體制的逐步完善，瀝青混凝土路面已經(jīng)成為高等級公路，特別是高速公路的主要路面結構型式。施工企業(yè)為了在公路工程建設中追求更高的經(jīng)濟效益，除做好合同管理、財務管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場技術管理外，拌合料場管理也非常至關重要。料場是工程物資的收發(fā)集散地，路面工程建設中所使用的物資材料都要經(jīng)過料場驗收、計量、拌合和出場，如果料場控制不嚴或者管理上出現(xiàn)漏洞，其經(jīng)濟損失將是非常嚴重的?？偨Y幾年的工作經(jīng)驗和個人體會，如何做好料場的管理與控制應該重點抓好以下幾個方面的工作。
一、結合工程實際，做好料場規(guī)劃
在一項路面工程項目建設中，首先應該根據(jù)地理位置、工程建設情況（建設等級、工程規(guī)模）、環(huán)境保護等方面確定料場的位置及占用面積。選址重點要考慮交通運輸因素，料場最好選擇在靠近攤鋪現(xiàn)場、而且處于施工標段的中間位置，盡量縮短成品料的運輸距離，并確保運輸便道方便車輛出入，防止行車干攏。必要時進出口分開，使車輛分別出行，縮短不必要的運輸?shù)却龝r間，從而節(jié)省成品料的運輸成本，提高經(jīng)濟效益。
其次要考慮遠離村莊和農(nóng)作物的種植區(qū)域，雖然我們采用的拌合設備都已達國家環(huán)保要求的規(guī)定，但在生產(chǎn)過程中料場內(nèi)裝載機械和運輸車輛的行駛或多或少都要產(chǎn)生污染，選址不當會因污染問題與當?shù)厝罕姰a(chǎn)生糾紛，甚至會為此支付昂貴的賠償費用。將施工的負面影響降到最低，不僅可以避免不必要的環(huán)保投訴，贏得良好的社會聲譽，還可以在施工中展現(xiàn)企業(yè)良好的精神面貌，樹立施工單位良好的企業(yè)形象。
然后再依據(jù)具體設備數(shù)量、原材料的規(guī)格、存貯情況，認真對料場進行科學、合理、細致的規(guī)劃。料場應盡可能為拌合站的擺放、儲料和行車運轉(zhuǎn)提供足夠的空間，使場地的利用率和有效性最大化，最大可能地滿足生產(chǎn)需求。在規(guī)劃中為保證拌合站的穩(wěn)定性和安全性，瀝青拌合站應盡量擺放在料場內(nèi)地質(zhì)比較堅實的地段，以減少場地硬化的工作量。并根據(jù)具體情況對堆料區(qū)地基進行適當硬化和防護處理，特別是堆放砂石料的場地，最起碼要用三合土整平壓實，并要灑水養(yǎng)生保證強度；面積不大且使用時間較長的場地，可以考慮用水泥混凝土硬化。從而一方面可以保證生產(chǎn)進度和成品料質(zhì)量;另一方面通過對堆料區(qū)地基的硬化處理，可以防止行車打滑、沉陷，減少揚塵。同時，為了防止各種不同規(guī)格的碎石混合堆放，必須在不同堆料區(qū)之間用混凝土澆筑1米高以上的分隔墻，并做好名稱規(guī)格標識，這樣避免了不同規(guī)格的碎石交叉堆放，保證了成品料的拌合質(zhì)量。
最后還要考慮水、電等資源是否方便。合理地做好料場的規(guī)劃對減少材料浪費，降低機械費用，提高經(jīng)濟效益起著積極的作用。我們有些項目只看到眼前利益不從長遠考慮，料場不經(jīng)任何處理就直接堆放砂石材料，結果砂石料被壓進地基內(nèi)幾十公分深，最后清理出來的廢料多達數(shù)千方，浪費十分嚴重。在條件允許的情況下可以對料場周圍進行圍護，這樣一方面可以便于料場管理，防止材料被盜丟失，另一方面可以防止粉塵污染擴散，杜絕村民和牲畜進入料場，減少經(jīng)濟糾紛和賠償損失。
二、料場內(nèi)工作人員的配備
料場管理概括地就是對工、料、機的管理，如何做好料場管理關鍵在于工作人員的配備上，料場工作人員必須具備過硬的業(yè)務能力和認真負責的工作態(tài)度。所以選擇責任心強、業(yè)務素質(zhì)高的管理、計量和收發(fā)人員來參與料場管理工作是非常重要的，項目部領導要認識到這些崗位的重要性，不能隨意安排人員甚至安排民工從事料場管理工作，條件允許的話，料場的負責人最好安排物資管理專業(yè)或參加過物資管理培訓的人員具體負責管理。并在上場前要對相關人員進行業(yè)務技能培訓，強化他們的崗位責任和素質(zhì)教育，使他們明確各自的崗位職責，認識崗位的重要性，熟悉作業(yè)程序，提高業(yè)務能力。除此之外項目部還要對從事料場作業(yè)的人員加強監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對那些能力差、素質(zhì)低、私欲嚴重的人員要果斷調(diào)整。實踐證明，只要把料場管理和工作人員選對了，就能從源頭上堵住物資管理的漏洞，節(jié)約成本，提高經(jīng)濟效益。
三、做好拌合設備管理
設備的運轉(zhuǎn)不正常，將直接導致整個生產(chǎn)過程的中斷。這樣不僅造成原材料浪費、耽誤施工進度，而且還會影響路面的鋪筑質(zhì)量和外觀美觀。因此，如何管好用好拌合設備就成為料場管理工作的又一重點。搞好設備管理關鍵要做到：
1、做好潤滑管理。實踐經(jīng)驗和理論研究表明，大部分的機械設備的有形磨損都是由于缺乏必要的潤滑所導致的。為此，要制定相應的設備保養(yǎng)計劃，尤其是要加強做好重點部位的潤滑工作，因為重點部位一旦出現(xiàn)故障，更換和檢修工作都相對困難。同時，在潤滑脂的選擇上要科學，對于一般的軸承潤滑選用價格相對便宜的鋰基脂，而對于振動篩等關鍵部位的軸承則要選用耐高溫、振動的專用潤滑脂，以保證機械性能的正常發(fā)揮。
2、制定科學合理的檢修、維修計劃，做好預防性維修工作，盡量將設備故障消滅在萌芽狀態(tài)。設備檢修應做到有的放矢，重點掌握拌缸、襯板，篩網(wǎng)等易損件的性能狀況，做好定期檢查保養(yǎng)，并根據(jù)其磨損程度結合生產(chǎn)任務合理安排更換時間，以提高設備的完好率和利用率。除做好機械部分的.檢修保養(yǎng)工作外，還要對電器元件和用電設施做好“四防”（即防塵、防雷、防火和防潮）等保養(yǎng)工作，保持電器元件和用電設備經(jīng)常清潔無污染。
3、做好配件管理工作。拌合設備通常位于離城區(qū)較遠的地方，配件的購買相對困難。為了保證設備出現(xiàn)故障時有充足的配件進行更換，必須保證一定的配件儲備量。特別是對于拌缸、襯板、篩網(wǎng)等易損件，其生產(chǎn)、發(fā)貨周期一般都在一個月，通常都要求保證2套以上的庫存配件。
四、做好生產(chǎn)組織和生產(chǎn)調(diào)度
生產(chǎn)調(diào)度包括原材料調(diào)度、生產(chǎn)班組調(diào)度、運輸隊伍調(diào)度及與攤鋪現(xiàn)場施工人員的溝通協(xié)調(diào)等方面的工作。做好生產(chǎn)調(diào)度的前提是根據(jù)技術部門提供的施工計劃，制定材料供應計劃、生產(chǎn)計劃、組織運輸隊伍及附付施工機械投入生產(chǎn)過程，確保生產(chǎn)運輸能力滿足生產(chǎn)要求；對于具有多臺拌和設備的拌合料場，要根據(jù)生產(chǎn)需要供應的成品料的品種，合理安排生產(chǎn)班組和批次，確保成品料的拌合質(zhì)量，以保證工程質(zhì)量達規(guī)范要求。不論是自有設備還是外租設備都要按不同的工作內(nèi)容，制作適宜的表格記錄其設備型號、工作內(nèi)容、工作時間及工作量。對租用的機械設備，項目部必須與提供方簽定設備租賃合同，明確承租設備的安全作業(yè)和工程質(zhì)量、租金計量與支付方式等相關事宜，并對相關的違約責任也必須做到條款清晰，文字簡潔、明了，以便于操作，避免發(fā)生不必要的經(jīng)濟糾紛。
五、質(zhì)量控制應從源頭抓起
量人人有責，質(zhì)量管理科學嚴謹。堅絕從原材料抓起，杜絕一切偷工減料，粗制濫造及違規(guī)操作現(xiàn)象，保證有一套完善質(zhì)量保證體系。在施工中嚴格執(zhí)行各項質(zhì)量法規(guī)和技術標準、技術規(guī)范，樹立質(zhì)量意識，做到人人心中有質(zhì)量，個個肩上有責任，確保實現(xiàn)施工質(zhì)量目標。要從根本上抓好工程質(zhì)量除了完善的質(zhì)量保證體系和建設標準、規(guī)范的料場外，還應加大料場硬件設施的投入，從硬件上減少浪費損失。工地實驗室作為質(zhì)量檢測機構，應具備一定的試驗檢測設備，只有完整的配套設施才能為工程建設提供真實可信的科學數(shù)據(jù)，才能夠從根本上指導生產(chǎn)。瀝青路面施工所用原材料主要包括瀝青、碎石、集料、燃燒油等，其質(zhì)量控制是根據(jù)材料的性質(zhì)及規(guī)格要求，應由材料員和實驗室人員共同控制把關。對于瀝青原材料在進場時首先檢查出廠合格證，然后工地試驗室對瀝青進行抽樣，檢驗其軟化點、針入度、延度等各項性能指標。碎石進料時先進行外觀檢驗，檢查其規(guī)格、針片狀含量、是否風化，并送試樣檢驗其含泥量和壓碎值等；成品料的質(zhì)量由生產(chǎn)班組及實驗室人員共同控制。生產(chǎn)班組應嚴格按級配進行生產(chǎn)，并對成品料進行外觀檢測和溫度檢測，實驗室人員抽取成品試樣進行水泥滴定或馬歇爾等試驗，檢測水泥劑量和油石比，以保證給施工現(xiàn)場提供合格成品料。計量器具的配備，目前來講基本上所有的料場都能做到磅秤衡器的安裝，通過磅秤衡器可以對各種材料實行計重收料出料，減少以往估方造成的誤差和人為因素的影響，一臺衡器的投入也就幾萬元，實行量方收料最少的誤差也不止這些。
六、建立嚴格的簽收發(fā)制度，杜絕物料流失
項目部要把料場作為重點，抓好工程物資的收料、儲存、發(fā)料等關鍵環(huán)節(jié)，首先建立嚴密的料場管理制度和作業(yè)規(guī)程，實行收料計量和驗質(zhì)兩條線的作業(yè)流程，即堅持計量和驗質(zhì)分開進行、依序簽字的工作程序，質(zhì)量不合格驗收員不簽字，票據(jù)上沒有驗收員的簽字計量員不準計量。不能一個人既過磅開票又驗質(zhì)簽字，從制度上防范內(nèi)外勾結、損公肥私等不法行為。其次要嚴肅料場工作人員的崗位職責和工作紀律，收料人員要嚴格實行現(xiàn)場旁站監(jiān)督驗質(zhì)，對每一車料都要認真驗收，要敢于堅持原則，對于不合格的物資材料要堅決拒收。可有些時侯因原材料計劃不周，工期要求又特別緊張。面對這種局面我們好多施工單位不能“忠孝兩全”，也只能為了滿足工期要求采取先收料，而放棄了對質(zhì)量的要求。此時部分材料供應商在利益的趨使下，也乘機以次充好將不合格材料運到工地，從而不僅影響了工程質(zhì)量，還不同程度上造成了一定的經(jīng)濟損失。另外，由于工期緊張，很多料場經(jīng)常夜間收料，這樣勢必會給一些投機分子提供了鉆空子機會，因此，料場出口必須設立檢查崗，建立值班登記制度，對每一臺進出料場的車輛進行登記和查驗，防止貨車不卸車重復過磅的現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不遵守料場管理制度的人員，必要時還應實行懲罰制度。
項目部要根據(jù)工程實際情況，完善各種物資的收發(fā)制度和手續(xù)，建立完備的物資帳卡和記錄，每一宗物資都必須做到帳、卡、物相符。項目部領導和物資管理人員要經(jīng)常深入料場，了解、巡視、盤查材料的存量和盈虧情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，努力從物料收發(fā)環(huán)節(jié)上減少虧損。尤其是工程接近收尾時，對料場內(nèi)的大宗材料更要認真核算、盤點，注意控制進料數(shù)量，防止盲目進料造成積壓浪費。并規(guī)范施工現(xiàn)場的用料行為，如瀝青拌合站每天生產(chǎn)結束后對熱料倉內(nèi)余料的處理，就要進行分類回收，分類堆放。防治各種物資材料的跑冒滴漏現(xiàn)象，努力減少材料的浪費和損失。
七、安全生產(chǎn)管理
為了保證施工的連續(xù)性，有效地促進工程進度。做好拌合料場的安全生產(chǎn)管理工作也很重要，這就涉及到其它兩種生產(chǎn)要素，為了從根本上杜絕機械設備和人員不發(fā)生安全事故，必須采取行之有效的預防措施：
1、建立各級崗位安全責任制，將安全責任層層分解、落實，并將其與經(jīng)濟考核指標掛鉤。為把安全工作落實到處，我們應結合實際情況，采取切實可行的方式方法和相應的措施，堅持對機械設備操作人員進行崗前培訓，經(jīng)考核合格后方可持證上崗，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書質(zhì)量目標責任書，明確安全職責，增強安全意識，質(zhì)量意識。嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，保障施工生產(chǎn)中的人身安全和機械安全。
2、制定相應的操作規(guī)程和規(guī)章制度，要求各級人員嚴格遵守執(zhí)行。機械化施工安全包括人的安全和機的安全。人是機械設備的直接操作者和駕駛者，人的因素對機械設備的使用和安全工作起著至關重要的作用。為此，我們必須對機械設備操作手堅持以人為本的原則，實行人性化管理，堅持做好操作人員的思想工作，不斷解決他們的后顧之憂，關注他們的思想動態(tài)，引導他們?yōu)槠髽I(yè)、為他人、為家庭，聚精會神做好安全工作。
3、結合自身實際，組織開展適宜的安全活動。開展切實可行的活動，定期不定期對項目全體參建人員，特別是對各勞務隊隊長進行安全常識、法律、法規(guī)的學習教育，這樣就能夠在增強他們的安全意識和提高自身防范能力的同時。使廣大職工群眾真正認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的思想認識，達到自覺遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)和規(guī)章制度的目的。
4、平時認真執(zhí)行”三工“(工前布置施工程序，提出安全作業(yè)要求;工中堅持檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除;工后堅持總結講評，針對當班工作完成情況，提出改進意見教育制度，警鐘常鳴，防患于未然。同時，為了全面做好安全防范工作，為了能夠保證各個施工點做到人員到位及時、標志明顯齊全，我們很有必要在項目部設立專職安全員，對各個施工點每天堅持安全巡視，對存在安全隱患、安全員不到位和標志不齊全等情況做詳細的記錄，根據(jù)記錄情況和工程實際特點，項目部及時制定相應的措施，加以整改，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、加強洪澇災害的預防，減少事故的危害。工程建設還應從人力、物力、財力等方面制定抗旱防汛應急預案，具體從人員如何調(diào)配、材料準備調(diào)運、機械的投入和調(diào)運及發(fā)生洪災時實施步驟等方面對抗旱防汛的應急救援、值班工作做出細致的安排要求，為工程的順利進行做好后防保障工作。
料場管理雖然是一項涉及面廣，內(nèi)容比較繁鎖工作，但只要端正自己的態(tài)度，從大局出發(fā)，想法設法，認真去做了，也會成為一項非常有趣、有意義的工作。為了便于記憶，料場的管理與控制可以用以下24個字概括：管料場，強素質(zhì)，標設施，完制度；兩條線，把好關，勤盤點，節(jié)為先。本文僅是個人的一點看法，肯定存在著很多不足之處，其目的也只是能夠更好地和大家交流。
笑對人生的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夜色未央，兜轉(zhuǎn)翩躚百葉之中的是我，被濃濃的秋意包裹著，尋不到心中的方向。穿過人群喧鬧的操場，徑直走到學校的后操場。一個普通到極少人問津的地方。一絲絲的水氣聚擾起來，侵擾著我的身體。沒有溫暖，沒有陽光，寂寞的我走在這寂寞的地方。身后黑影拉長著嘲弄寂寞的我，聽著鞋底敲擊地面發(fā)出孤寂的呻吟。不覺此時的自己早已淚流滿面。
升入初三，成績大不如從前?？偢杏X每每自己似乎已經(jīng)掌握的知識，到考試時卻不翼而飛?？瞻椎腵腦子無力再為自己“效命”，不受控制的手也放肆地抖動起來。面對題海，只得勉強撐著毫無思緒的軀殼，無助地發(fā)呆。自然，考試的成績也總那么不盡人意。手里，緊攥的是剛剛結束的月考試卷，看著那鮮紅又殘酷的分數(shù)，我震驚了。眼里的一切都染成了灰白色，跌落谷底的我癱在了座位上。心中的滋味是比“物事人非事事休，欲語淚光流”還痛，比“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”還慘。
終于，我破涕為笑。我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我開始試著敞開自己的心扉，輕輕地添著傷口，安慰著自己只是一次意外。吟唱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，笑對人生，笑對挫折，笑看滾滾紅塵……永遠的，我要笑到最后！
笑對人生的演講稿篇六
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的.兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應用程序，可以用來管理你的財務、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜合集成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領先的技術，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的長處在于它的服務已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領域的各方精英及外界的廣泛關注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領域獲得成功，它就將在未來的10年里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術”的不同領域的初創(chuàng)公司。或許在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預測。
----amazon和ebay
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笑對人生的演講稿篇七
。適時調(diào)整身心，保持積極心態(tài)，能讓你的事業(yè)風生水起，人生幸福美滿。
2、好奇心態(tài)。生活的磨礪使人成熟，也可能磨掉我們的好奇心。對新鮮事物永葆好奇心，能幫我們獲取有價值的信息和資源，使我們跟得上社會發(fā)展的腳步。
3、投資心態(tài)。今日的投資即是明日的財富，這一理念滲透于生活的方方面面。對家人朋友，投入的感情有多少，對方就用多少感情回報你；對學業(yè)工作，投入的努力有多少，來日成績就有多大。
4、平和心態(tài)。沖動是魔鬼。平和就是平靜地接受一切事實，既來之則安之。特別是不好的事情發(fā)生時，首先要讓自己的心平靜下來，過于情緒化不僅于事無補，反而可能節(jié)外生枝。
6、寬容心態(tài)。海納百川，有容乃大。一顆寬容的心能減少憤怒、失望帶來的傷害，還能讓你對他人心懷憐憫。了解人性的弱點，認識到每個人思想和生活方式的多元性，方能恕己恕人。
7、助人心態(tài)。授人玫瑰，手有余香。在公交車上為老人讓座后，你是否感覺自己的形象高大起來，并心存喜悅？研究發(fā)現(xiàn)，與接受別人的幫助相比，幫助別人更能讓我們感到幸福。
8、雙贏心態(tài)。為自己爭取權益的同時不要忘掉他人的利益。這種雙贏心態(tài)是達成合作的要素。與人交往，如果某一方只想著占便宜，那這種關系很快就會不了了之。
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笑對人生的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。
也許你會認為笑對成功太過得意，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！钡淖藨B(tài)的確容易讓人生厭。但我想說，我所謂的笑，并非得意地笑。而是喜悅，滿足而又平和的微笑。
一日，我正在作文課上奮筆疾書，想到自己所要論述的主題，我文思泉涌，寫得十分開心與暢意。這時，老師來到我的身邊對我說：“這里有你的一個作文獎，你看看吧?！蔽铱吹嚼蠋熓謾C屏幕中的獎狀，上面赫然寫著我的名字。我不禁喜上眉梢。當我領到獎狀的那一刻，我笑了。雖然這只是一個小獎狀，但它證明了我的努力沒有白費，想到這里我的心里充滿了自豪之感。
笑對成功，我感受到了人生的美好。
人生路上，沒有誰能一帆風順，總會遇上一些坎坷磨難。這些挫折也許會給我們當頭一棒，讓我們心生沮喪，萎靡不振，但只要我們用一種積極樂觀的心態(tài)，迎難而上，所有的問題就都會迎刃而解。
一次月考過后，數(shù)學老師一臉嚴肅地對我說：“你知道你這次數(shù)學考了多少分嗎？68分。”我頓時感受到了蝕骨的寒意。思想神游以致于完全沒有聽清老師的訓斥。我的腦子里全是大大的68分，一時間，慌亂、驚訝、失望、害怕等多種情緒一同向心潮涌來，我愣在了原地。
一放學，我逃似的向家狂奔而去，這爸媽回來前，躺在床上無聲的抽噎著。哭了不知多久，我突然起身抓起了桌上那張我不愿面對的卷子，認真的分析自己錯在哪里，漸漸地，我平靜了下來，我想到了“塞翁失馬焉知非福?！边@句名言將我失去的勇氣全部充回了我的身體。第二天，面對周圍的同學的奚落，我一笑置之。在這之后的一次數(shù)學考試中拿到了110分的好成績。
笑對坎坷，我學會了心態(tài)的淡然。
笑對人生，笑對成功，笑對坎坷，一切問題都會迎刃而解。
笑對人生的演講稿篇九
大家好！在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎？”這真是個嚴重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
失敗，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗后我們又應該怎樣去面對呢？很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢？因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
上面是簡單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進行條件。就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。這就意味著你必須用達觀的心看世界，時代需要達觀的人，社會需要達觀的人，祖國建設就更需要達觀的人。俗語說得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭！”時間一天天地過去，心情愉快，時間會逝去，心情愁苦，時間也會逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢？初三的學科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。但是，重要的學科每一年都不會改變，每一年都要面對它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢？當魔術師拿出變幻無常把戲變出各種東西時，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的？苦思良久依然沒有想出答案，當我們認真從他們身邊的人和物仔細研究，或者到現(xiàn)場觀看時，就很容易解開謎團。等到一切真相大白時，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個答案，但是時間已經(jīng)過去了。心態(tài)的誤導是一個謎團，等我們揭開它時，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當初的誤解罷了。所以要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對一個嶄新的自己。高爾基說：“學習，永遠不晚。”
敞開心扉，用微笑去面對世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。既然選擇了遠方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會襲來狂風暴雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是微笑。
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笑對人生的演講稿篇十
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際，心靈的博大，胸襟的坦蕩，襟懷的包容，才能真性飄逸，氣質(zhì)超然，快樂人生。下面是笑對人生的演講稿，歡迎參考!
尊敬的xx：
大仲馬說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。
”這句話給了我很大的啟示。
確實，在生活的道路上，極少有人是一帆風順的，都會遭受這樣或那樣的挫折。
有很多人美妙的音樂聽不見，艷麗的鮮花看不見，世界給予的，他們無法去爭取，他們應該得的卻又常常失去。
和常人比起來，他們每走一步，都要付出超過常人幾倍的力量。
那么，請看看真正有志的人是怎樣面對人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書法家。
海倫。
凱勒是個先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個人，最后成為了著名的教育家。
海倫說：“我滑倒過好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因為我看見燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面。
”這是何等的胸懷啊!
笑對人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。
據(jù)說，列夫。
托爾斯泰讀大學文科班時，曾經(jīng)連續(xù)兩個學年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學回家。
但他并沒有消沉，而是堅定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》的問世。
試想，假如他當初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
然而，在這世紀騰飛的時代，有些人卻在一時的挫折面前退卻了。
不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時陽光燦爛，有時陰云滿天。
陰天常常會給人的心里投下濃重的陰影。
可是，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會的承認，實現(xiàn)真正的自我價值，并為社會創(chuàng)造價值。
然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿腹的人，那些自認為世態(tài)炎涼、紅塵若夢的人，他們遇到一點點不幸便認為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會為社會創(chuàng)造價值，社會也不會承認他們的，只有那些信心十足的人——當然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價值。
再說，生活是位嚴肅的智者，他決不會可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來迎接生活的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達到預期的目標，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。
我們這些健康的人更應如此，否則，便會一事無成，碌碌無為。
在此我想對同學們說：“請笑對人生吧!人生的明天會更加精彩!”
謝謝大家!
??? 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家晚上好!
我是來自初252班的孔沁淇，我演講的題目是《學會寬容，笑對人生》。
在眾多的美德中，我最注重的便是寬容。
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
孔子的弟子子貢曾問：“有沒有一個字，可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說：“那就是‘恕’字。
”用今天的語來講，便是寬容。
外國還有一名醫(yī)生，某天他的診所不幸失竊，朋友們都來安慰他。
他卻微笑著說：“謝謝你們，不過，我并沒有傷心。
”后來小偷被捕，當小偷被押送到醫(yī)生面前時，醫(yī)生朝他深深鞠了一個躬，并握住小偷的手說：“我謝謝你，先生，因為你只拿走了我財產(chǎn)的一小部分，而且沒有破壞我的診所，更重要的是，你沒有傷害到我的生命。
”這個慣于偷竊的人慚愧地低下了頭，發(fā)誓改過自新。
是的，寬容就像天上的綿綿細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也洗禮了被寬容者的心。
在我的生活中，也曾有一件事令我刻骨銘心。
在我小學六年級的一堂語文課上，老師叫我回答問題，當我答完后坐下時，由于調(diào)皮的同桌挪開了我的椅子，我一屁股坐在了地上，惹得同學們哄堂大笑，老師以為我故意搗亂就嚴厲地批評我，說：“你無法無天了嗎?難道你就很了不起了嗎?”當時，憤怒，怨恨，委屈一齊涌上了我的心頭，眼淚奪眶而出。
下課后，當氣憤的我剛想與他好好?理論一番時，他卻小聲對我說：“對不起，都是我的錯。
”這時，我的.心中突然閃過一句話——寬容別人就是善待自己。
這猶如一泓清泉澆滅了我心中的怒火，冷靜了我的理智，我調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對他說：“沒關系”于是，我們化沖突為祥和，化干戈為玉帛，從此，他處處關心我，幫助我，我的成績也有了很大的提高。
在我們同學之間，也經(jīng)常為了一句話，爭得面紅耳赤，同桌為了一點雞毛蒜皮的小事沖撞不斷，男同學更是為了不經(jīng)意的碰撞，大打出手。
當我們寬容別人時，其實就是寬容我們自己，有了寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會孤獨和寂寞;有了寬容的生活，才會少一些風雨，多一點溫暖和陽光，當我們回首凝望走過的人生道路時，就會發(fā)現(xiàn)生命的每個端點都不會有因心靈的狹隘而造成的遺憾，也會為別人的生命增加歡樂，自己的嘴角也會在不經(jīng)意間上揚，因為，只有寬容是永恒的美德!
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際，心靈的博大，胸襟的坦蕩，襟懷的包容，才能真性飄逸，氣質(zhì)超然，快樂人生。
謝謝大家!
? 尊敬的xx：
生命賦予你的，可能像盤山路一樣曲折;生命賦予你的，可能像天氣一樣陰晴不定;生命賦予你的可能像白紙一樣空白，需要你填充內(nèi)容。
總之，生命賦予你的不可能像畫一樣完美，不經(jīng)酸、甜、苦、辣怎么能叫人生?
不要說“羨慕”因為你也可以得到你所羨慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風雨怎能見彩虹?張海迪，著名作家，大家知道她的事情嗎?在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進入校門的機會，在五歲之前她可以實現(xiàn)她美好的夢想。
可是，還不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成高度截癱。
她在殘酷的命運前，并沒有消極、沉淪下去。
她以頑強的毅力自己在家里學習。
當她看見小朋友背著書包上學的時候，她有多么辛酸。
也正是因為她對知識的渴望使她頑強的活下去。
她在家里學習時也絕不放松，當病痛時，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了!最后張海迪自學成才了，她成功了，戰(zhàn)勝了一切困難!所以說“堅強的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。
郎朗，琴人合一的天才鋼琴家。
他每天練琴長達8個小時。
當他聽到周圍人誰彈得好，他就在心中記下他，暗暗發(fā)誓一定要超過他，然后他就更加刻苦努力了。
可以說他的志氣使他功成名就!所以說“所謂的天才只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”。
你想要成功就少不了背后的艱辛。
你有郎朗的志氣，張海迪的面對厄運不服氣，那么，你又何嘗不能成功?不是每個人生下來就可以當小白領，就可以當大作家，就可以當大科學家，而是要靠你自己一步一步走來不管多艱辛你都可以笑著說：“我可以，我會持之以恒，我會勤奮積極!
怎么活都是一生，怎么過都是一輩子。
所以，活著就要活得精彩，活著就要活著快樂。
你要感謝挫折，因為它使你信心更加堅定;你要感謝困難，因為它使你內(nèi)心更加成熟;你要感謝生命，因為它讓你體驗到喜怒哀樂!我認為沒有面對挫折、困難、險阻的人永遠不會長大。
貝多芬說過“卓越的人一大優(yōu)點是，在不利于艱難遭遇里百折不撓”。
感謝生命里賦予你的一切，只有經(jīng)過酸甜苦辣那才叫人生。
謝謝大家!
?? 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我叫姜琪，來自于三亞第四中學，今天我演講的主題是：笑對人生。
親愛的同學們，你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生的道路不總是一帆風順的。
有風和日麗的晴天，也會有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，總是伴隨著挫折和失敗。
當《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱奇的時候，當災區(qū)人民以頑強的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r，我們除了熱淚盈眶，有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們該如何去面對呢?是憂心仲忡?還是笑對人生?我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。
如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。
不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。
面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。
成功時，自信的一笑會讓你信心百倍;失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。
所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學。
正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。
”的確，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
謝謝大家!
??? 尊敬的xx：
在與各位分享課程之前，我想給大家做一次3分鐘演講，演講主題是：笑對人生。
有位詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。
”的確，笑，是人類最生動的表情。
“相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容;
而彌勒佛那“笑口常開，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。
我今天為什么要與各位分享 “笑”?
因為各位具備笑的能力、笑的胸懷， “笑對人生”是我們積極的人生態(tài)度，是我們作為強者的人生哲學。
我們曾懷著理想，不知未來是什么，但卻是笑著、一無反顧地走進友邦。
面對客戶設置的種種障礙，我們用坦誠面對、用笑容化解。
跌跌撞撞地當了主管，卻要忍受諸多的誤解，甚至誹謗。
笑對人生的演講稿篇十一
尊敬的：
生命賦予你的，可能像盤山路一樣曲折;生命賦予你的，可能像天氣一樣陰晴不定;生命賦予你的可能像白紙一樣空白，需要你填充內(nèi)容?？傊?，生命賦予你的不可能像畫一樣完美，不經(jīng)酸、甜、苦、辣怎么能叫人生?不要說“羨慕”因為你也可以得到你所羨慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風雨怎能見彩虹?張海迪，著名作家，大家知道她的事情嗎?在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進入校門的機會，在五歲之前她可以實現(xiàn)她美好的夢想?？墒?，還不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成高度截癱。她在殘酷的命運前，并沒有消極、沉淪下去。她以頑強的毅力自己在家里學習。當她看見小朋友背著書包上學的時候，她有多么辛酸。也正是因為她對知識的渴望使她頑強的'活下去。她在家里學習時也絕不放松，當病痛時，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了!最后張海迪自學成才了，她成功了，戰(zhàn)勝了一切困難!所以說“堅強的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。
郎朗，琴人合一的天才鋼琴家。他每天練琴長達8個小時。當他聽到周圍人誰彈得好，他就在心中記下他，暗暗發(fā)誓一定要超過他，然后他就更加刻苦努力了?？梢哉f他的志氣使他功成名就!所以說“所謂的天才只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”。
你想要成功就少不了背后的艱辛。你有郎朗的志氣，張海迪的面對厄運不服氣，那么，你又何嘗不能成功?不是每個人生下來就可以當小白領，就可以當大作家，就可以當大科學家，而是要靠你自己一步一步走來不管多艱辛你都可以笑著說：“我可以，我會持之以恒，我會勤奮積極!
怎么活都是一生，怎么過都是一輩子。所以，活著就要活得精彩，活著就要活著快樂。你要感謝挫折，因為它使你信心更加堅定;你要感謝困難，因為它使你內(nèi)心更加成熟;你要感謝生命，因為它讓你體驗到喜怒哀樂!我認為沒有面對挫折、困難、險阻的人永遠不會長大。
貝多芬說過“卓越的人一大優(yōu)點是，在不利于艱難遭遇里百折不撓”。感謝生命里賦予你的一切，只有經(jīng)過酸甜苦辣那才叫人生。
謝謝大家!
笑對人生的演講稿篇十二
----一場新的戰(zhàn)爭即將開始，其結果不是成功就是失敗。這是市場游戲的真諦。
----微軟與美國在線
----和絕大多數(shù)競爭參與者相比，這兩家公司無疑是巨頭。的。微軟與美國在線已經(jīng)使出的這兩手，只是這場新競爭中的兩個小小配角。在今后幾年里，真正的競爭將圍繞“誰將管理人們的個人信息組合”而展開。這是一種已出現(xiàn)的基于網(wǎng)站的應用程序，可以用來管理你的財務、娛樂、醫(yī)療紀錄、日歷以及電話簿等，并最終與你的商業(yè)文件、投資活動等綜成。因此，微軟與美國在線之間的競爭其實是關于“”和“超動力myaol”戰(zhàn)略之間的競爭。
----微軟公司正試圖將推向企業(yè)領域的“.net”也轉(zhuǎn)向個人領域。其定位可以這樣認為：上，。微軟的優(yōu)勢就是擁有絕對的市場占有率，以及領先的技術，巨額的資本，還有比爾?蓋茨的執(zhí)著。而美國在線的'長處在于它的服務已經(jīng)進入每個用戶的計算機中，它還是全球最大的媒體傳播渠道的擁有者；而其弱勢在于缺乏技術主導、資金不足，以及它自己已經(jīng)意識到的消費者忠誠度的不斷下降。
----微軟、ibm與初創(chuàng)公司
----未來幾年，全球企業(yè)將耗資數(shù)千億美元，用于實現(xiàn)一個尚未明確卻至關重要的目標。那就是努力成為一個“實時企業(yè)”（real-timeenterprise）?！皩崟r企業(yè)”有時也被稱為“靈活企業(yè)”（agilecorporation），其核心是將一家公司的整個信息系統(tǒng)完全相互鏈接，以具備在任何時候、任何地點、向任何人實時發(fā)送關鍵數(shù)據(jù)的能力。
----盡管這一新的企業(yè)概念尚未受到媒體的強力推動，但“實時”這個詞卻已是企業(yè)界一個全新且聲勢不斷擴大的詞匯。事實上，第一次推介“實時”概念的會議，近期已在美國的舊金山召開。這次會議吸引了科技領域的各方精英及外界的廣泛關注。
----如果“實時”的概念能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)將不會是僅有的受益者。軟硬件廠商以及it咨詢公司，都將從這一新穎理念中獲得巨大的收益。
----現(xiàn)在沒有誰能夠比那些擁有“實時聚合力”、可以將各種系統(tǒng)集成在一起的企業(yè)做得更好。正如“視窗”系統(tǒng)使微軟公司成為pc時代最強有力的贏家一樣，不論是哪家企業(yè)，只要它能夠在實時操作系統(tǒng)領域獲得成功，它就將在未來的里主導計算機產(chǎn)業(yè)。
----而現(xiàn)在，以“實時”為方向的計算機領域已分為兩大陣營，為中心；一個以ibm公司為中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作聯(lián)盟。還有一些公司介于這兩個陣營中間，諸如siebel公司等等。
----當然，這里還應該包括一些初創(chuàng)公司。風險投資巨頭kleiner-perkins的投資專家一直以來，都重點投資一些將目標定位在“實時技術”的不同領域的初創(chuàng)公司。或許在這些初創(chuàng)公司里能夠出現(xiàn)下一個“網(wǎng)景”。對此我們尚無法預測。
----amazon和ebay
----這兩家在“.com時代”獲得巨大成功的網(wǎng)絡公司，一直在不同的領域里發(fā)展。但是現(xiàn)在，兩個對手正在相互滲透。它們都意識到，在線銷售的未來就是將一個忠誠的社團融進一個更大的產(chǎn)品與服務組合之中。最終，大約在之后，其中的一個或者這兩個將成為一種完整的生活模式標準，一個完整的虛擬城市，包括了大賣場、劇院、服裝專賣店以及專業(yè)服務等內(nèi)容。
----amazon一直在領導著“網(wǎng)絡經(jīng)濟”的前進之路，該公司已執(zhí)著地將其服務范圍從書籍和cd擴展到現(xiàn)在的電子產(chǎn)品、家具以及服裝等。與之相比較，ebay更傾向于加強與其忠誠用戶的關系，只是穩(wěn)妥地向其用戶提供一些附加服務?？梢钥闯?，amazon是創(chuàng)造性的、動態(tài)的，而ebay顯得更為安穩(wěn)：不論競爭對手如何擴張，ebay幾乎不受其任何影響。而且，最后的贏家將可能是ebay。這有兩個原因，首先是已有數(shù)以千計的用戶將他們的商業(yè)甚至生活依賴于ebay；其次，與amazon不同，ebay知道如何贏利。
----惠普、戴爾和sun
----到目前為止，惠普與康柏公司的合并在業(yè)界仍然被認為是一個超常規(guī)思維的舉動。但正如惠普公司所宣稱的那樣，這一合并的整體出發(fā)點就是使公司能夠在pc市場上更具競爭力。就在這兩家公司努力尋求如何更好地融合時，位于美國奧斯汀的戴爾公司，卻一步步地走向更為廣闊的市場?；萜赵诖蛴C市場上也受到了來自日本的同類公司的擠壓。
----不過，惠普并購康柏顯然能在另一個地方大獲全勝，那就是服務領域。在這一領域，sun會感到有些不舒服。因為惠普購買了康柏公司后，又重新獲得了其原先失去的tandem計算機公司。實時技術要求it系統(tǒng)有“容錯計算”能力，而在“容錯計算”方面，沒有誰比tandem做得更好。而且，tandem也是所有硅谷公司中與惠普最為相似的一家企業(yè)。如果惠普公司的首席執(zhí)行官卡莉只是購買了tandem而不是整個康柏公司，那么在實時技術領域，卡莉就很有可能成為一個新的“杰克?韋爾奇”。
----英特爾與amd
----可以說，amd公司一直在頑強地挑戰(zhàn)強大的英特爾公司在微處理器領域的領導地位。幾乎每隔兩年，amd就會遭遇一次“生死考驗”。但每一次，這個有勇氣、堅強的公司都會重新站起來，從英特爾公司那里搶得市場份額。當然，近來有了一個有趣的變化。這兩個勢不兩立的公司的領導人――葛魯夫和桑得斯，都離開了各自的公司。與此同時，英特爾公司正被太多的邊緣項目所拖累，而amd公司已開始生產(chǎn)一種更好的芯片。隨著時間的流失，“intelinside”將接受更嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，英特爾公司仍將主導整個芯片市場，盡管其市場份額會有得有失。對于amd來說，還需要公眾對其重新認可。
----windows和linux
----天平正緩慢地傾向linux這一邊。微軟公司的每一次成功都將導致成千上萬的消費者為其壟斷地位而感到不安；而它的每一次挫折都會強化其競爭者的信心。未來，微軟面臨著成為另一個“蘋果”的危險，而后者就是被“兼容、開放”的it產(chǎn)業(yè)潮流所打敗。如今，與微軟對抗的公司，都是選擇pc之外的、微軟不能輕易控制的新興市場領域，如手機、pda等。
時代已經(jīng)緩慢地走向終結
笑對人生的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生在世，總會遇到挫折和打擊。遇到挫折和打擊，不要灰心喪氣，要微笑，要保持良好心態(tài)。
初三的第一次期中考試不知不覺到來了。第一場考試結束，我飛奔下樓去打電話。學校沒有商店，我要叫母親送文具來。打通了電話，我高高興興地回考場，意外卻發(fā)生了。我不清楚興奮過度還是太急切了，左腳在蹬樓梯時踩了個空，整個人側(cè)身倒下。多么“漂亮”的臥倒啊，我的膝蓋，我的半個臉，和樓梯的踏步來了個親密接觸。我就像一只向地面俯沖的鳥兒，只是我少了鳥兒的美麗，多了一副讓人嘲笑的窘態(tài)。過來一個男生，他見我跌倒，就大笑著說：“哈哈哈，這是誰呀?變成烏龜啦!”我聽后，非常氣憤，站起來理直氣壯地向他說道：“怎么，你沒看見過別人跌倒嗎?我看你跌的跟頭也不比我少?！闭f完我便轉(zhuǎn)身大踏步奔向考場。
來到考場，悶悶不樂。也難怪，在公共場合跌倒，換了誰心里也都不是滋味。別看我跟那男生說話理直氣壯，其實那是裝出來的。我心情如此郁悶，肯定會影響考試。我要想辦法讓自己快樂起來，不能聽憑壞情緒吞噬了我。我深深地吸了一口氣，便想出了辦法——笑，強迫自己笑。我主動和周圍的同學說話，并注意面帶笑容。說啊笑啊，自己的心情舒暢多了。我頓時明白：笑，就是樂觀，就是自信。我?guī)е鴺酚^自信的情緒，參加接下來的考試，十分順利。
人生常會遇到不順心的事，我們要學會用笑去面對它們。
笑對人生的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。
笑對成功
也許你會認為笑對成功太過得意，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！钡淖藨B(tài)的確容易讓人生厭。但我想說，我所謂的笑，并非得意地笑。而是喜悅，滿足而又平和的微笑。
一日，我正在作文課上奮筆疾書，想到自己所要論述的主題，我文思泉涌，寫得十分開心與暢意。這時，老師來到我的身邊對我說：“這里有你的一個作文獎，你看看吧?！蔽铱吹嚼蠋熓謾C屏幕中的獎狀，上面赫然寫著我的名字。我不禁喜上眉梢。當我領到獎狀的那一刻，我笑了。雖然這只是一個小獎狀，但它證明了我的努力沒有白費，想到這里我的心里充滿了自豪之感。
笑對成功，我感受到了人生的美好。
笑對坎坷
人生路上，沒有誰能一帆風順，總會遇上一些坎坷磨難。這些挫折也許會給我們當頭一棒，讓我們心生沮喪，萎靡不振，但只要我們用一種積極樂觀的心態(tài)，迎難而上，所有的問題就都會迎刃而解。
一次月考過后，數(shù)學老師一臉嚴肅地對我說：“你知道你這次數(shù)學考了多少分嗎?68分?！蔽翌D時感受到了蝕骨的寒意。思想神游以致于完全沒有聽清老師的訓斥。我的腦子里全是大大的68分，一時間，慌亂、驚訝、失望、害怕等多種情緒一同向心潮涌來，我愣在了原地。
一放學，我逃似的向家狂奔而去，這爸媽回來前，躺在床上無聲的抽噎著?？蘖瞬恢嗑茫彝蝗黄鹕碜テ鹆俗郎夏菑埼也辉该鎸Φ木碜?，認真的分析自己錯在哪里，漸漸地，我平靜了下來，我想到了“塞翁失馬焉知非福?！边@句名言將我失去的勇氣全部充回了我的身體。第二天，面對周圍的同學的奚落，我一笑置之。在這之后的一次數(shù)學考試中拿到了110分的好成績。
笑對坎坷，我學會了心態(tài)的淡然。
笑對人生，笑對成功，笑對坎坷，一切問題都會迎刃而解。
笑對人生的演講稿篇十五
我們應該笑著面對人生，生活才會更加地精彩。請看小編帶來的笑對人生演講稿，歡迎閱讀!
大仲馬說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！边@句話給了我很大的啟示。
確實，在生活的道路上，極少有人是一帆風順的，都會遭受這樣或那樣的挫折。
有很多人美妙的音樂聽不見，艷麗的鮮花看不見，世界給予的，他們無法去爭取，他們應該得的卻又常常失去。
和常人比起來，他們每走一步，都要付出超過常人幾倍的力量。
那么，請看看真正有志的人是怎樣面對人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書法家。
海倫.凱勒是個先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個人，最后成為了著名的教育家。
海倫說：“我滑倒過好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因為我看見燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面?！边@是何等的胸懷啊!
笑對人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。
據(jù)說，列夫.托爾斯泰讀大學文科班時，曾經(jīng)連續(xù)兩個學年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學回家。
但他并沒有消沉，而是堅定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》的問世。
試想，假如他當初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
然而，在這世紀騰飛的時代，有些人卻在一時的挫折面前退卻了。
不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時陽光燦爛，有時陰云滿天。
陰天常常會給人的心里投下濃重的陰影。
可是，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會的承認，實現(xiàn)真正的自我價值，并為社會創(chuàng)造價值。
他們不想也不會為社會創(chuàng)造價值，社會也不會承認他們的.，只有那些信心十足的人——當然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價值。
再說，生活是位嚴肅的智者，他決不會可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來迎接生活的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達到預期的目標，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。
我們這些健康的人更應如此，否則，便會一事無成，碌碌無為。
在此我想對同學們說：“請笑對人生吧!人生的明天會更加精彩!”
從我們降臨到這個世上的那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人對于我們的到來欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關愛。
從那時起我們便與笑結了緣。
得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢……
這些都是生命的自然悸動，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊的醇味，體驗情感，超越悲歡這就是微笑。
人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。
然而只要我們的內(nèi)心春風洋溢，人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。
即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥。
所以，微笑著面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!
笑對人生，從一個微笑開始。
生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。
甜美的生活是我們每個人所向往的，但上天往往不遂人愿。
我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。
心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。
請不要害怕開始，生活總把我們送到起點。
請記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄?！庇赂倚?，請現(xiàn)出一個微笑，迎上前!
生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對，將是另一種風景，另一種境界。
雖然不完美，但過的踏實。
我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學著應變，努力耕耘，收獲果實，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。
在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!
微笑也是人與人之間溝通的橋梁。
與他人會心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意。
社會是一個大家庭，人與人之間需要彼此關愛，有家就有愛，有愛才有家!
請大家現(xiàn)出一個微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿真愛!
笑是人的本能，群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。
心靈的寧靜使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動力。
從一個最簡單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。
有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容?！?/p>
請大家都笑一笑，從一個微笑開始，微笑著面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠!
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。
在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。
并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。
那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。
空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。
才鑄就今天的臉龐”同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。
古往今來，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。
門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生;陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數(shù)春秋，摘到了數(shù)學皇冠上的明珠。
笑對人生的演講稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
有誰不嘆服達芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恒的微笑;有誰不向往詩經(jīng)中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨白。所以，初生嬰兒的第一次微笑才是那么引人注目，陌生異性間的第一次微笑往往會碰出愛情的火花。個人情感的升華離不開微笑，現(xiàn)代社會的人際交往也同樣離不開微笑。
那么“微笑”的涵義是什么呢?有人說她是一種國際語言，不用翻譯就能打動人們心弦的最好語言，它傳遞著親切、友好、愉快的信息;她也是一種藝術，具有穿透和征服人的能力，表現(xiàn)出特有的自信、一種無法抵擋的魅力。
微笑是一種無聲的語言，它是溝通的開端，是人際交往的魔力開關，只要你輕輕一笑，就勝過萬語千言?！拔⑿Ψ铡备且环N特殊的情緒語言，是服務工作的潤滑劑，也是服務行業(yè)職業(yè)道德的重要內(nèi)容。很多時候，它可以代替語言上的歡迎，給客人良好的第一印象。
微笑服務，從心開始，是文明優(yōu)質(zhì)服務的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶?！蔽⑿Ψ眨且粋€人內(nèi)心真誠的外露，它具有難以估量的社會價值，可以創(chuàng)造難以估量的財富;微笑服務是一股巨大神奇的力量，它可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽俱佳。事實上，微笑服務是后勤管理、服務和保障工作中一項投資最少，收效最大，事半功倍的措施，是為各個服務行業(yè)和服務單位所重視，所提倡，所應用的。
談到微笑服務促進服務事業(yè)的發(fā)展，沒有比美國的希爾頓飯店更為成功的了。當年輕氣盛的康納希爾頓已經(jīng)擁有5100萬美元的時候，他得意洋洋地向他的母親報捷，老太太對兒子的現(xiàn)有成績不以為然，但卻語重心長地提出了一條建議：“事實上你必須把握住比5100萬美元更值錢的東西。除了對顧客誠實以外，還要想辦法使每一個住進希爾頓飯店的人住過了還想再來。你要想出一種簡單、容易、不花本錢而行之久遠的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途。”希爾頓冥思苦想了很久，才終于悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務。從此以后，希爾頓飯店服務員臉上的微笑永遠是屬于旅客的陽光。在這條高于一切的經(jīng)營方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時間里，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤高達數(shù)億美元。資金則由起家時的5000美元發(fā)展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂的事情莫過于乘飛機到世界各國的希爾頓連鎖飯店視察工作，所有的雇員都知道，他問訊你的第一句話總是那句名言: “你今天對客人微笑了沒有?”
微笑傳遞的寬容，可以拉近心與心之間的距離;
微笑傳遞的信任，可以讓人感受到你地真誠;
微笑是一把神奇的進鑰匙，可以打開心靈的鑰匙;
微笑是一種國際禮儀，能充分體現(xiàn)一個人的熱情修養(yǎng)和魅力;
微笑是仁愛的象征，仁德的體現(xiàn)，快樂的源泉，是溝通消費者的第一橋梁。
但微笑并不是一件可以隨便做的事情，它是有要求的，如果做得不好，微笑反而會使人覺得不適，覺得虛假。微笑的要求是真誠、適度、合時宜。想要笑得好很容易，只要你是發(fā)自內(nèi)心的微笑，就可以自然大方、親切地微笑。請記住，內(nèi)心深處的微笑才能制造明朗而富有人情味的氣氛。
實踐證明，只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務。同時，實踐也告訴我們，微笑服務是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達成情感交流的階梯，而且也是實現(xiàn)主動、熱情、耐心、周到、細致、文明服務的主徑，同時又是誠意與善良的表征和造成對方愉悅的良藥，最后還是引起興趣、引起好感的溫泉和達到服務語言增值增效的強力添加劑。我們所提倡的微笑服務，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅定的信念等幾種心理基礎素質(zhì)的自然流露。是真誠的微笑，不是討好的媚笑;是發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑;是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個人可以沒有資產(chǎn)，但只要有信心、有微笑，就會有成功的希望。
微笑服務不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和服務對象感情上的溝通和交流。微笑體現(xiàn)了這種良好的心境。微笑服務并不意味著臉上掛笑，應是真誠服務。試想一下，如果一個服務人員只會一味地微笑，卻不知道去真誠服務，那么微笑又有什么用呢?因此，微笑服務，最重要的是感情上把旅客當親人，當朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成為旅客的知心人。只要我們每個人都能奉獻出一份愛心，一份真誠，一個微笑，就能創(chuàng)造出一份和諧，一份溫馨。
一個微笑，花費很少，
價值卻很高;
給人幸福，
不求回報。
一個微笑，僅有幾秒，
縱然素不相識，留下的記憶，十分美好。
沒有人富，富到對它不需要;
也沒有人窮，窮得給不出一個微笑
朋友，微笑吧!在人生的旅途上，微笑，是永遠暢通無阻的護照。
笑對人生的演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我叫姜琪，來自于三亞第四中學，今天我演講的主題是：笑對人生。
我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍;失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。
所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學。
正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
笑對人生的演講稿篇十八
親愛的同學們，敬愛的老師們：
我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人曾經(jīng)說過：面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;面對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然后保持本色，這是一種達觀;面對贊揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量;面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂也好、憂懼也罷，請務必帶著微笑上路。
其實，無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無論是遭受風雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖，只要你保持那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
朋友，保持微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏云的一縷金色陽光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，保持晴朗的心情，人生就沒有雨天。
讓我們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與我們同步!
笑對人生的演講稿篇十九
人生在世，不能掌控和把握之事太多太多，我們除開帶著遺憾和懊惱看它無情恣意失去的心痛之外，我們還可以微笑面對。在微笑中走向新生，在微笑中展現(xiàn)沉穩(wěn)魅力。在生活中，我們遇見愁悒的事情不勝枚舉，我們遭受的苦痛慘烈悲壯，但仍要選擇微笑，會心的微笑，發(fā)自心底的微笑。它是一劑無需用金錢購買的醫(yī)藥良方，你只要付出了微笑，一定可以收獲希望，邁向勝利的喜悅。真心生活在自己的每一天，用心對待與之相遇的每一個人，你會發(fā)現(xiàn)，微笑，其實是世間最簡單而又真誠的情感流瀉。有了它，我們的生活更加燦爛，明天更加美好，那些失望和怯懦，都會在我們的微笑下漸漸淡遠，而開心的微笑才是我們生活的重心和全部。
用微笑面對生活，只是為了想自己過得好一些，過得更快樂，為了使自己在每一天都生活在溫馨的笑容中。它不是虛假的做作，也并非真實的偽裝，那只是生活需要我們用微笑對待自己，用微笑對待他人。它是一種會傳染樂然的改良劑，悄無聲息穿過空氣瞬間抵達，你若用心微笑，對方也會為你的回眸一笑而輕松改變。要相信自己，相信明天，只要我們真實生活在每一天，這個世界一定不會虧待我們?！啾M甘來’并非空穴來風，‘勝利成功的微笑’也不是天外來客，是需要我們自己每一天的開心，快樂而又自由心靈的放松舒展，才能迎來那一天的會心一笑。只要你腳踏實地，一步一步往前走，這追尋的過程中一定有你遭遇辛酸困苦后的美麗微笑，在一個舊的終點，新的起點，你都會有自己自豪的真實追求后的坦然微笑。那都是你心靈跋涉后深處最燦爛的那一抹溫柔，而并非你刻意苦苦追求的終極回報，它從來都是在每個不經(jīng)意的路口，給那些有心付出后的一個甜蜜的獎賞。
是的，在人的一生中，微笑面對會貫穿我們整個生命的全部。‘如果別人不給于微笑，那你就慷慨把微笑送給別人吧！’我們都在孜孜不倦追求成功，希望有一天站在舞臺上聽掌聲，在掌聲中接受鮮花，在鮮花中展露無限成功后的微笑?？墒?，世間的艱難苦阻又是我們所愛的追求的最大障礙，我們是否就只會膽怯，退縮，就輕易敗下陣來？不，我們從來都不會停止追求的步伐，盡管天空陰云密布，腳下崎嶇難行，我們?yōu)榱诵闹械膲粝胧怯啦粫艞壝篮玫淖非?。那些失落，悲壯，和無助的無奈，都在我們追求的途中纖毫畢現(xiàn)，無一遺漏的與我們狹路相逢，我們除了從朋友，親人那兒獲許少量鼓勵的微笑，就受了那微小的笑容帶來的鼓舞和動力之外，我們還要在感動流淚的同時，用溫馨手帕般熨帖的微笑擦干眼淚，給予他人回送去美麗的微笑，也使他人同樣因你的微笑而感動。其實在生活中，微笑真的就如陽光和水一樣重要，都要我們相互傳遞微笑，才能把我們擁有的日子打扮得更加陽光明媚，如沐浴春風，讓每個心靈都在微笑中生活。
人的一生中盡管再多的苦和厄運與我們?nèi)缬半S形，但它終究是陰霾，終究會在我們的陽光下被驅(qū)散。我們的苦痛，無奈和悲傷都需要我們自己坦然去面對，朋友和親人只是給我們一點向前的鼓勵的動力，更多的是需要我們自己從悲痛的海洋里游上來，開始新的人生。我們總不能指望，我很痛很苦，在無底的海洋深淵中無以自拔，也就要他人跳下來陪我一起哭，一起痛，一起浸泡在無邊黑暗的苦水里。要知道，有時也許只是自己多有一份微笑的勇氣，你就可以坦然站起來，驕傲地對自己說‘我可以，我行，我不是懦夫！’那時候，你就會看到，你的背后仿佛有一對翅膀，像個天使在微笑，你把微笑給了他人，他人也用微笑同樣感染著你。這個世界，因了你我的微笑而更加美麗。這一生也就有了，除開淚水和鮮花，微笑同樣使我們更加完善和自信。在黃昏來臨之際，我們除了笑看風云，也能笑對人生。
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笑對人生的演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
也許，我們還會因為那些執(zhí)著的主人公而品出感悟……當我鄭重地翻過《老人與?！愤@本書的最后一頁時，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天捕魚一無所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚群襲擊，一切注定打不贏的戰(zhàn)爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時，昔日碩大的馬林魚只是一副光禿禿的魚骨架。
故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動，那是什么打濕了我的.雙眸?如果不是因為執(zhí)著，那是什么震撼了我的心靈?我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個人的一生中，隨時都會碰到湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒有低頭，沒有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長風破浪會有時，直掛風帆濟滄海”。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”
一個個生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強者，命運在自己手中，一時之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時渾渾噩噩，一蹶不振，只會失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，有搏擊風雨的勇氣，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標沖刺。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對失敗與挫折，迎接新的挑戰(zhàn)吧。
笑對人生的演講稿篇二十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我叫姜琪，來自于三亞第四中學，今天我演講的主題是：笑對人生。
是憂心仲忡?
還是笑對人生?
我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍;失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。
所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!
其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。
笑對人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對人生，也是一個強者的人生哲學。
正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。
笑對人生的演講稿篇二十二
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。
在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。
當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。
空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。
大理石方磚仰頭看看高聳的`雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐”同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的最好的臺階。
門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數(shù)春秋，摘到了數(shù)學皇冠上的明珠。
這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。
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