通過寫心得體會，人們可以對自己的成長和經(jīng)驗進行反思和分析。寫心得體會時，要注重邏輯和條理性，將觀點有機地展開和連接，使文章更連貫、明晰。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文，供大家參考借鑒。
收受禮金的心得體會篇一
禮尚往來，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在一些領(lǐng)域，禮金漸漸演變成了一種不健康的現(xiàn)象。比如教育領(lǐng)域，老師們常常成為禮金的受益者。面對這個現(xiàn)象，教育部門提出禁止教師收受禮金。這一政策的實施，對于增強教育工作的“陽光度”，加強教育公正、維護師生關(guān)系、提高廣大教師的道德底線都有著十分積極的意義。
第二段：關(guān)于禮金
“送禮不求返，收禮不報償?！边@是中華民族的傳統(tǒng)美德，取之不盡，用之不竭。禮金是人與人之間互相交往的一種方式，可以是友誼、感激、謝意的表現(xiàn)。但是，隨著社會的發(fā)展，禮金也漸漸演變成了一種權(quán)力交易、私利交換。一些人出于某些不良目的，利用禮金實現(xiàn)自己天花亂墜的利益交換。因此，在教育領(lǐng)域，不斷的收受禮金，不僅可能破壞師生之間公正、公開的關(guān)系，更會滋生腐敗現(xiàn)象。
第三段：教育領(lǐng)域的禮金現(xiàn)象
在教育領(lǐng)域，一些家長不僅會送老師禮物，還會配合各種場合送禮，這樣讓一些教師面臨無法拒絕的壓力。一些教師出于接受社會風氣的考慮、對他人意見的害怕等原因，依舊選擇接受這些禮品，并因此參與到某種不合法行為中來。這些現(xiàn)象，不僅破壞了教育工作的公正性、公開性，更會引起一些不良的社會風氣。
第四段：教師禁止收受禮金的積極意義
教職員工是人民教育事業(yè)的中堅力量，對教職員工的教育管理，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展和社會公正。教育部門的禁止教師收受禮金的政策實施，更有著深遠的積極意義。首先，它充分體現(xiàn)了公平、公正的社會價值取向。其次，從職業(yè)倫理的角度，禁止收受禮金意味著教師的警醒和自省。再次，對于維護師生關(guān)系，建立良好教學風氣，都十分有意義。
第五段：教師禁止收受禮金值得我們思考的問題
然而，禁止教師收受禮金政策的實施，不能只想其有利之處而忽視其中的弊端。我們也應注意到弊端的存在。比如，如何經(jīng)濟保障教師的正常生活；如果禮品既可以當做禮品又可以當做職務福利，應如何界定？如何引導家長和社會給予教師合理、符合規(guī)范的關(guān)愛和支持？這都值得我們?nèi)シ此肌?/p>
總之，禁止教職員工接受學生及家長送禮是件大好事兒，應引起社會關(guān)注。通過立法、教育、監(jiān)管等方式，更好地推動這一政策的實施，從而滿足廣大人民群眾對教育事業(yè)公正、公開、陽光的期待，為我國教育事業(yè)的發(fā)展進一步奠定堅實基礎(chǔ)。
收受禮金的心得體會篇二
按上級部門的要求，結(jié)合師德活動月開展拒收“紅包”禮金倡議活動，通過教師會，對全體教師加強教育，禁止收受學生家長的“紅包”禮金、禮品；通過黨員會，經(jīng)常教育黨員干部特別是領(lǐng)導干部自覺加強政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴私德，堅決拒送拒收“紅包”禮金，加強家風建設(shè)，防止親屬利用本人的職權(quán)或職務影響收受“紅包”禮金。做好預防，防微杜漸。
按上級的要求，我們加強自查，效果良好，未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為：在公務活動中收受“紅包”禮金；收受管理服務對象及下屬單位和個人“紅包”禮金；借節(jié)假日、婚喪喜慶之機違規(guī)收受“紅包”禮金；黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關(guān)系人利用其職權(quán)或職務上的影響收受“紅包”禮金。另外，學校沒有設(shè)“小金庫”，也沒有虛開發(fā)票套取公款贈送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈送各種支付憑證和消費卡，以及以“專家評審費”“專家勞務費”“交通補貼費”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關(guān)于作風建設(shè)的重要指示批示精神，認真落實黨中央、省和市關(guān)于作風建設(shè)的決策部署，堅決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為，倡導清爽規(guī)矩的人情新風，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
收受禮金的心得體會篇三
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是小編整理的關(guān)于收受紅包禮金心得體會【九篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
5月21日，學校組織到反腐倡廉警示教育基地進行學習教育活動。不論是反腐倡廉警示教育短片《腐殤》，還是警示教育專題片《黑白人生》，腐敗始終是毒瘤，是痼疾，腐敗給黨和國家、民族、社會帶來的巨大危害，同時，從參觀“廉潔從政、執(zhí)政為民”主題展覽等，充分展示了黨中央鏟除一切腐敗現(xiàn)象的堅定信心和巨大勇氣。觀前、觀眾和觀后，整個過程心難靜，感頗深，以此談些自己的小校感受。
一、堅持學升素質(zhì)筑牢防腐底線。一路參觀無數(shù)畫面始終沖擊著大腦，警示教育所有痛哭流涕的悔恨面容，追根莫不是理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離才導致走上了犯罪的道路，短暫的學表面的學，甚至沒學，深入的學持續(xù)的學習缺失了，不學，學不存始終是產(chǎn)生問題的關(guān)鍵因素之一?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。政治理論學習上，始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，更要與時俱進，學習馬克思主義中國化的最新成果，深入學習習近平總書記系列講話精神，工作業(yè)務學習上，作為高校教育工作者，一要深知教育為了什么的根本問題，二要把專業(yè)和崗位有效結(jié)合起來，三是始終堅持以服務好師生為本的理念。永遠銘記“活到老，學到老”的意義，始終堅持認認真真的學，扎扎實實地學，做事實，做人實，使思想上永遠跟黨走，真學真用，不斷總結(jié)，推動工作。
二、既要“防小”又要“落小”。不要勿以惡小而為之，又不要以善小而不為，“惡小”與“落小”始終是辯證統(tǒng)一，也是一個硬幣的兩面。參觀中，每一個腐敗的案例無不與“小”事有關(guān)，要么惡小而為之，要么善小而不為?！耙蝗~障目”、“一失足成千古恨”屢屢變成慘痛的現(xiàn)實。所以，認真對待“小事”，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。作為一名教育工作者，平時要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。保持大局意識、責任意識、底線意識，順應形式的發(fā)展，強化保廉意識，做到廉潔自律，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
三、努力踐行艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。腐敗，始終與“四風”相連，“四風”不除，腐敗難治，“四風”不防，腐敗難止。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力踐行保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
根據(jù)公司黨委下發(fā)“關(guān)于印發(fā)《關(guān)于集中開展違規(guī)收送禮金問題專項整治工作》的通知”文件，進行了認真自查，報告如下：
本人積極參加了黨支部召開的集中開展違規(guī)違紀收送禮金問題專項整治工作的支委會，認真學習了黨委集中開展違規(guī)收送禮金問題專項整治工作方案和具體措施，以及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，省紀委《關(guān)于集中開展違規(guī)違紀收送禮金問題專項整治》的實施方案等上級黨委、紀委有關(guān)文件精神，深入貫徹習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要精神，深刻認識到集中開展違規(guī)收送禮金問題專項整治工作是推動黨風政風改進、從嚴治黨的重要舉措，是營造風清氣正的重要措施。
對照黨委專項整治工作通知文件要求，本人仔細嚴格地排查如下：
2、沒有借年節(jié)假期、辦理婚喪喜慶等事宜之機，收受明顯超出正常禮尚往來的禮金；
5、沒有違規(guī)用公款購買、違規(guī)收受贈送、違規(guī)占為已有、由本人或特定關(guān)系人參與經(jīng)營的高擋煙酒、珍稀藥材、天價茶葉、名貴木材、珠寶玉石、名瓷名畫等名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利等行為。
通過這次自查自糾，本人鄭重承諾，在今后的工作中，嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，堅決貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神和省委、省紀委及集團公司的有關(guān)規(guī)定，認真履行“一崗雙責”，筑牢思想道德防線，決不以任何理由、任何形式、任何渠道違規(guī)收受紅包禮金等貴重物品謀取私利，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督。
特此報告！
通過本次案例警示教育使我感觸頗多，進一步提升了自己對廉潔合規(guī)從業(yè)、遵紀守法的認識，學習體會如下：
案例中每一個活生生的例子，無不發(fā)人深思。越過高壓線之后的慘痛代價，引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，則貽誤事業(yè)發(fā)展，一旦追名逐利、恃權(quán)輕法，則極易觸犯法律，受到應有的制裁?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”，因此，我們需以案為鑒，做到知行合一，增強制度的執(zhí)行力度，做到有章必循，規(guī)范操作。絕不能以習慣代替制度，以人情代替紀律，以信任代替管理。要恪守職業(yè)操守，認真履行崗位職責，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。
思想決定行動，合規(guī)行動必須提高自身思想意識，牢固樹立合規(guī)意識，強化合法意識。通過學習案例，明確什么是“底線”，什么是“紅線”，對違規(guī)違法的事敬而遠之。加強學習，提高辯明是非的能力，樹立正確的職業(yè)操守，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，以正確的三觀引導自己始終保持在合法合規(guī)的軌道上，嚴格遵從操作規(guī)范，在日常工作中把合規(guī)經(jīng)營理念貫穿到每一項工作中。
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻麊T工，必須身正行直，牢記合規(guī)合法的宗旨，強化責任意識，注重學習與本崗位相關(guān)的各類業(yè)務知識、合規(guī)知識，法律知識,堅決抵制有違于法律法規(guī)的事情,認清違規(guī)與違法的明確界限，對自身負責，對銀行負責，把合規(guī)執(zhí)業(yè)的各項要求落實到日常工作中，切實從小事做起，從我做起，不斷提升自身業(yè)務素質(zhì)和技能，滿足快速發(fā)展的需要，滿足新形勢下合規(guī)管理的需要。
我們僅有不斷加強思想道德修養(yǎng)，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。學校的工作是一項服務性強、強度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學習作為一種職責，一種意識，經(jīng)過相關(guān)學習來樹立秉公用權(quán)廉潔從政的夢想信念，提升服務效率，當今時代，隨著城市化建設(shè)的不斷深入，新情景、新知識、新觀念不斷涌現(xiàn)，如果不加強學習、不注重學習、不善于學習，就要被這個時代所淘汰。當然，作為黨的干部，我們更應把學習作為提高本事素質(zhì)、推進事業(yè)發(fā)展的根本之道。
在黨風廉政建設(shè)工作中，黨員干部異常是領(lǐng)導干部是決定的因素。作為學校領(lǐng)導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。經(jīng)過自我的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。要時刻把人民的利益放在心上，要時刻堅持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強拒腐防變的本事，成為廣大師生面前的一面旗幟。
虛心地、真誠地理解監(jiān)督和批評，是黨性原則的重大問題，是增強免疫力的內(nèi)在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權(quán)，廉潔從政的重要保證。秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，不是對黨的事業(yè)負責、對自我負責的表現(xiàn)。所以，在工作過程中，我要堅持陽光操作，做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正，規(guī)范運行，有效防止暗箱操作，僅有這樣，才能真正樹立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導干部。
通過觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，自己真正在思想上受到了震憾和教育?？粗@些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領(lǐng)導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
為貫徹落實省公安廳《關(guān)于印發(fā)廳機關(guān)整治違規(guī)收送禮金問題專項行動實施方案的通知》文件精神，遵照公安局整治違規(guī)收送禮金問題專項行動工作的總體要求和本單位的統(tǒng)一安排，現(xiàn)將違規(guī)收送禮金專項整治個人自查自糾情況報告如下：
一、強化學習提站位。認真學習領(lǐng)會《關(guān)于印發(fā)廳機關(guān)整治違規(guī)收送禮金問題專項行動實施方案的通知》及《公安局整治違規(guī)收送禮金問題專項行動實施方案》文件精神，進一步深入學習了習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨重要論述、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。從增強“四個意識”、踐行“兩維護”的高度，深刻認識了本次整治活動的重要性和必要性，強化了法紀敬畏和思想自覺，堅持把違規(guī)收送禮金集中整治活動作為改進紀律作風、提高自身素養(yǎng)的有效舉措，積極參與，扎實落實。
二、對照要求深入查。按照集中開展違規(guī)收送禮金整治工作精神，對照標準要求，自覺把自己擺進去，自警自省、深入自查，深刻檢視了自身認識和行為偏差。通過自查，自己在執(zhí)行公務中未收過現(xiàn)金紅包、購物卡、有價證券、支付憑證、電子紅包、禮品和名貴特產(chǎn)等財物；在年節(jié)假期間沒有收送明顯超出正常禮尚往來的禮金；沒有辦理婚喪喜慶事宜，同事和親戚朋友辦理婚喪喜慶事宜送禮時，都是正常禮尚往來，沒有超出標準；沒有違規(guī)參與經(jīng)營的高檔煙酒、珍稀藥材、天價茶葉、名貴木材、珠寶玉石、高檔瓷器、名人字畫等名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利的問題。同時，能對自己的配偶、父母等親屬嚴格要求，主要親屬也沒有超標準收送禮金的情況。
三、結(jié)合實際重承諾。為約束規(guī)范自己的言行，在今后更好的執(zhí)行不違規(guī)收送禮金的相關(guān)制度規(guī)定，本人簽訂了承諾書，向黨組織和服務對象鄭重承諾今后嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。
通過觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育?？粗@些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領(lǐng)導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位；在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛；善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
我參加了由縣紀委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動。走進臨滄監(jiān)獄的大門，應對高墻電網(wǎng)，情緒感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機關(guān)干部，都以前身居領(lǐng)導崗位，以前有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，以前為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自我送進了監(jiān)獄大門。他們辜負了領(lǐng)導和同事的信任，也讓自我陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要應對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自我真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報告會上，透過_縣教育局局長_、_縣林業(yè)局局長_等幾位服刑人員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。透過這些典型案件說明，黨員領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴大，逐漸淡忘了自我手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自我的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束潛力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能應對市場經(jīng)濟大潮持續(xù)警省、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自我，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變潛力。透過警示教育，在今后工作中我要做到：
只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學習思想就無法進步，潛力就無法提高，領(lǐng)導方法就無法改善?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠知得失。因此，在價值觀上，我們也務必要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經(jīng)濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政潛力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級持續(xù)一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變潛力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放下了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自我的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
透過他們的現(xiàn)身說法，在自我思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了三點警示：警示一：黨員領(lǐng)導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應對市場經(jīng)濟大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自我也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續(xù)應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。透過警示教育報告會上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。透過這些典型案件說明，領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自我清醒的認識到：作為一名黨員干部，就應時刻提醒自我，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行三個代表重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎樣能對得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任和重托，對得起給予無限關(guān)愛的家人。透過學習對照，既提高了自我的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自我。
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自我首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權(quán)謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自我，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民。
按上級部門的要求，結(jié)合師德活動月開展拒收“紅包”禮金倡議活動，通過教師會，對全體教師加強教育，禁止收受學生家長的“紅包”禮金、禮品；通過黨員會，經(jīng)常教育黨員干部特別是領(lǐng)導干部自覺加強政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴私德，堅決拒送拒收“紅包”禮金，加強家風建設(shè)，防止親屬利用本人的職權(quán)或職務影響收受“紅包”禮金。做好預防，防微杜漸。
按上級的要求，我們加強自查，效果良好，未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為：在公務活動中收受“紅包”禮金；收受管理服務對象及下屬單位和個人“紅包”禮金；借節(jié)假日、婚喪喜慶之機違規(guī)收受“紅包”禮金；黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關(guān)系人利用其職權(quán)或職務上的影響收受“紅包”禮金。另外，學校沒有設(shè)“小金庫”，也沒有虛開發(fā)票套取公款贈送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈送各種支付憑證和消費卡，以及以“專家評審費”“專家勞務費”“交通補貼費”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關(guān)于作風建設(shè)的重要指示批示精神，認真落實黨中央、省和市關(guān)于作風建設(shè)的決策部署，堅決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為，倡導清爽規(guī)矩的人情新風，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
收受禮金的心得體會篇四
第一段：引言
在中國，尤其是在一些地方，父母送禮給孩子的老師已經(jīng)成為了一種常態(tài)，這一現(xiàn)象被視為一種人情世故。但是，個人認為學校里的老師不應該收受家長送來的禮物。在經(jīng)歷過多次拒絕禮金的過程中，我深刻體會到了這樣做的意義與價值。
第二段：禮物會影響師生關(guān)系
如果我們義無反顧地接受了家長們慷慨的禮物，很可能會影響到我們與學生的關(guān)系。如果有的家長不能送那么貴重的禮物，他們可能會感覺到我們比較偏愛那些送禮物的學生。而那些收到禮物的學生也可能會開始覺得，通過送禮物，他們可以獲得老師的照顧與優(yōu)待。這既對我們教師不公平，也不利于學生之間的關(guān)系和發(fā)展。
第三段：家長送禮物有親情在里面，但不應該成為潛在的腐敗行為
家長送禮物的想法是為了表達對我們工作的敬意和感激。但是，如果我們明確地告訴家長我們不收禮物，他們應該會理解。這個做法不僅體現(xiàn)了我們的誠信，也能避免家長覺得我們是使用EPS追求利益。在一些情況下，我們不恰當?shù)木芙^可能會讓家長尷尬，所以我們可以稱之為禮節(jié)與交際的技巧。
第四段：不收禮物表達的是一種尊重
不收禮物是一種禮貌與尊重。如果我們不收禮物，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造了更高的價值，展示了更高的標準，并傳達了我們對自己與我們教育教學職業(yè)的信仰。我們不遵守規(guī)矩或潛規(guī)則，反而對自己更好地保持度量和把握，避免了庸俗和媚俗。
第五段：總結(jié)與展望
學校教師應該堅決拒絕收取家長禮金，這是一種自律自我管理的行為，也傳達了對學生的尊重。盡管在現(xiàn)實生活中，這樣的做法可能會帶來一些尷尬和麻煩，但這樣做的價值與意義不可小覷。通過拒絕收禮，教師是在守護自己的操守，也是在創(chuàng)造更好的教育工作環(huán)境，這是我們共同努力的目標。
收受禮金的心得體會篇五
近年來，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，教育領(lǐng)域也發(fā)生了一些不正之風，其中之一就是老師違規(guī)收受禮金。這種行為的出現(xiàn)在一定程度上破壞了學校教育的公正性和公平性，對老師的職業(yè)道德和形象造成了嚴重的損害。在我個人的經(jīng)歷中，我曾被送禮誘導，深深感受到了這種不正之風帶來的負面影響。
第二段：承接
作為一位中學老師，我見識到了許多學生和家長為了巴結(jié)、尋求特殊照顧而向我送禮的情況。起初，我也曾心動過，但通過深思熟慮，我選擇了婉拒。盡管我有些內(nèi)疚，但我相信這是對職業(yè)道德的一種堅守。
第三段：觀點展開
老師違規(guī)收受禮金的行為是一種道德敗壞，背離了教育公正和職業(yè)道德的要求。教育應該是一個公平競爭的環(huán)境，學校和老師應該為學生提供平等的教育機會。一旦老師開始接受禮物，可能會走向貪婪和不公平的道路，損害其他學生的權(quán)益。此外，接受禮金也可能讓老師失去對學生的公正評價能力，從而影響他們的成長和發(fā)展。
第四段：心得感悟
在這個“禮尚往來”的社會里，拒絕送禮是一種需要勇氣的選擇。在面對誘惑時，我意識到維護職業(yè)道德和個人良知的重要性。對我來說，教育不僅僅是職業(yè)，更是一種責任和使命感。我必須時刻保持清醒的頭腦，堅定不移地堅守自己的職業(yè)底線。
第五段：總結(jié)
老師違規(guī)收受禮金是一個嚴肅的問題，需要全社會的共同努力來加以解決。學校應該加強管理，建立健全的制度，對違規(guī)行為進行嚴肅處理。同時，教育部門也應該加大對師德師風的宣傳教育力度，提高老師的職業(yè)自律意識。作為一名教師，我們要時刻牢記自己的崗位職責，并用實際行動踐行教育的初心，傳播正能量。只有這樣，我們才能共同營造一個公平公正的教育環(huán)境，讓學生們得到更好的教育。
收受禮金的心得體會篇六
作為一名教師，我們的職責是傳播知識、教育學生，幫助他們成長為有用的人才。但在教師職業(yè)中存在很多的問題和風險，其中收受禮金就是一項非常嚴重的問題。一個教師如果經(jīng)常收受禮金，這種行為會損害他的職業(yè)操守和人格尊嚴，從而影響到學生和家長對他的信任。
第二段：分析教師收受禮金的危害
教師收受禮金的危害主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，這種行為會影響教學質(zhì)量和公正性。如果一個教師頻繁收受禮金，他可能會出現(xiàn)偏袒學生的情況，從而放棄了教育的公正性。此外，教師心態(tài)不平衡可能會在教學中隨意對待學生，導致學習成績的下滑。
其次，收禮容易引發(fā)貪污行為。因為教師收禮的背后可能存在一些非法交易，而如果教師被掌握住，他可能會被問責，甚至喪失工作，生命的安全。
第三段：闡述建立教師人格尊嚴的必要性
為了維護教師的人格尊嚴，必須切實禁止教師收受任何禮品或款項。如果我們能夠堅定不移地執(zhí)行這樣的規(guī)定，就會有很多好處。
首先，這樣可以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神。如果一個教師能堅守自己的職業(yè)道德，他就能夠與良好的學習環(huán)境相結(jié)合，對學生產(chǎn)生更大的影響。
其次，這可以切實保護學生和家長的權(quán)益。如果教師無法接受“禮物”，那么他就不會在學習中偏向某些學生，也不會因為家庭背景差異而收受不合理的“得到”等。
最后，這也有助于維護良好的社會風氣。只有當我們能夠加強職業(yè)道德保證，才能初步為公眾樹立職業(yè)誠信的形象，樹立好師者的良好形象。
第四段：探究如何加強禁止教師收受禮金的管理
禁止收禮是必須得到廣泛支持的事情。從而讓教育行業(yè)更好的發(fā)揮其功能，減少教育失衡，強調(diào)學校的育人任務，確保教育公平。我們要加強監(jiān)管，建立相對的懲罰機制，讓違法教師得到應有的受到懲罰，學生和家長能夠得到保障。同時，我們也要教育學生和家長，讓他們認識到送禮行為的不正當性，遵循繳稅特點，“只要是蘿卜與地瓜，我的收獲就交給您了”。他們應該自覺抵制送禮行為，這樣才能更好地保證教育公平和誠信。
第五部分：總結(jié)和回應
在這篇文章結(jié)尾，我們必須指出：教師禁止收禮但要尊敬對方，教育學生，教育孩子道德與法治常識，培養(yǎng)學生對良好行為的認識是我們工作的核心，不僅是教師的責任，也是所以人的責任。通過我們的努力，讓我們?yōu)閷W生推進道德教育和教學效果而驕傲！
收受禮金的心得體會篇七
段落一：引言
近年來，教師收受禮金的問題成為了一些地區(qū)的教育領(lǐng)域引起廣泛關(guān)注的熱點話題。在中國，教師禁止收受禮金相當于是一種傳統(tǒng)的職業(yè)操守，但近年來，收受禮金的現(xiàn)象仍時有發(fā)生，這讓我們反思教育領(lǐng)域出現(xiàn)的問題。本文將從多個方面探討教師禁止收受禮金的重要性，同時分享自己的相關(guān)經(jīng)驗和感悟。
段落二：收受禮金對教育的影響
收受禮金會對教育產(chǎn)生很多負面影響，例如破壞教育公正性、破壞師生關(guān)系、腐蝕教育職業(yè)道德等。首先，收受禮金違反了公正性原則，因為收禮者會因收到禮品而對送禮者產(chǎn)生好感，導致對該學生的教育行為產(chǎn)生不公正的判斷，這會讓那些沒能送到禮品的學生感到失望，破壞了教育公正性。其次，收受禮金會導致教師出現(xiàn)不好的偏見和歧視，使得一部分受到照顧和關(guān)注的學生受到了不公正的待遇，這會破壞老師與學生的關(guān)系。因此，禁止收受禮金是維護教育公正性、保護老師從業(yè)尊嚴的重要舉措。
段落三：禁止收受禮金的原則及操作
禁止收受禮金的原則是通過給予教育者一定的獎勵以代替禮品，來消除禮品所產(chǎn)生的所有影響。這樣，教育者就不會為了獲得禮品而偏袒某個學生，或者忽視其他學生。禁止收受禮金的操作方法通常包括以下幾點：明確禁止收禮的條例、加強對教育工作者的職業(yè)道德教育、建立舉報通道、及時處理舉報和違規(guī)行為等。本人也把不接受禮品作為自己職業(yè)道德的重要原則，并堅守這個原則，得到了很多家長和同事的支持和認可。
段落四：教育領(lǐng)域中禁止收受禮金的作用
從根本上來說，禁止教師收受禮金有利于教育行業(yè)的穩(wěn)定和健康。一方面，這保證了教育行業(yè)的公正性，維護了教育行業(yè)的穩(wěn)定性，保障了廣大學生、家長和教育工作者的合法權(quán)益；另一方面，禁止收受禮金的行為可以為更好地建議現(xiàn)代教育管理體系增添新的觀念和制度基礎(chǔ)，提高教育質(zhì)量。
段落五：結(jié)論
通過以上探討，我們可以看出禁止收受禮金的舉措對維護教育公信力、提高教育質(zhì)量、保護教育從業(yè)者和學生的權(quán)益等方面都有積極的作用。同時也應該看到，禁止收受禮金的舉措并不足以完全解決教育領(lǐng)域中的所有問題，因而我們更需要的是盡最大努力去完善政策、深化改革、健全教育管理和體制機制，以此建立起更加科學合理的教育管理體系。
收受禮金的心得體會篇八
在中國傳統(tǒng)文化中，給老師送禮是一種表達謝意和敬意的方式。但是，如今這種觀念已經(jīng)逐漸改變，有許多老師開始拒絕收取家長送給自己的禮物，這是出于什么樣的心態(tài)和體驗呢？本文將會從個人經(jīng)驗出發(fā)，探討這個話題。
第二段：為什么會拒絕收禮？
筆者是一名小學教師，剛開始工作時，每到節(jié)日或者孩子生日，學生家長都會送上沉甸甸的禮物，讓心中真的很受用。但是慢慢地，我開始體會到了這背后的不良影響。首先，有些家長背后有著很明顯的目的性，希望老師在對孩子評價或其他方面多給些照顧，而老師收禮不僅會讓學生感到家長的影響力更大，更會讓學生之間產(chǎn)生更多不平等和排斥。其次，收禮會引起同事間的關(guān)于這個問題的一些誤解，給教育團隊建設(shè)帶來了不良的影響。
第三段：不收禮的優(yōu)點
拒絕收禮的權(quán)力和責任都在于老師自己，我希望能給家長們一個清晰明白的信號：我們的目的是真正地幫助孩子成長、學會思考、獨立思考和自我表達，我們之所以做這些，不是為了得到家長的兩字口碑。此外，我不收禮也是為了避免一些不必要的麻煩，不少家長疑惑老師偏袒某一個學生，才會送禮來“謝意”，對孩子和老師都不公平。
第四段：鼓勵讓更多的人加入
不僅僅是個人的意識和覺悟問題，還有繁瑣的程序和規(guī)定。在大多數(shù)學校，老師收禮需要向上級機構(gòu)申請，否則可能觸犯相關(guān)法律規(guī)定。因此，學校管理部門在這個問題上也應該有更明確的指導和規(guī)定。而且，學校也可以設(shè)置一些有意義的活動，如親子講座、讀書分享等，讓家長共同參與，提升家庭教育水平，打破禮品交換的模式。
第五段：結(jié)尾
總之，拒絕收受家長禮金不僅是一個人的意識問題，也是整個教育系統(tǒng)和學校的運營理念問題，我們應該更好地去解決這個問題，讓每個人都能以一個更加真誠、負責任的態(tài)度面對工作，為孩子的成長和幸福做出最大的貢獻。
收受禮金的心得體會篇九
近年來，中國社會對于收受紅包禮金的問題越來越嚴肅，相關(guān)部門也加大了整治力度。作為社會主義國家，廉潔奉公是我們每個公民應當具備的基本道德素質(zhì)，而收受紅包禮金無疑是廉潔奉公的一種敗壞行為。經(jīng)過反腐倡廉的宣傳教育和法律法規(guī)的嚴厲打擊，許多人已經(jīng)深刻認識到了收受紅包禮金的不妥之處。以下是我對整治收受紅包禮金的主題的一些心得體會。
首先，我們應該注重培養(yǎng)正確的價值觀。作為新時代的公民，我們不能因為一點芝麻大小的“紅包”而喪失了廉潔奉公的原則。紅包福利反映的只是個人的親戚友情，不應成為一個人在公共事務中的主要關(guān)切。我們應該把個人的利益放在其他公共利益之上，維護公共利益，維護社會的整體利益。
其次，領(lǐng)導者要做出表率。作為一個黨員干部或是企事業(yè)單位的領(lǐng)導者，有義務宣傳教育員工不能收受紅包禮金。只有做出表率，才能號召更多的人效仿，給員工樹立一個正面的榜樣。眾人拾柴火焰高，如果領(lǐng)導者本身就犯了錯誤，員工根本無法堅守廉潔底線。因此，領(lǐng)導者要做好表率，給員工以榜樣。
第三，教育培訓要加強。應該制定一系列的教育培訓方案，加強對員工的廉潔教育與法規(guī)法紀的法律培訓。通過加強法律法規(guī)的教育培訓工作，讓員工樹立起正確的金錢觀，使員工理智、客觀地評判對待收受紅包禮金的行為。通過規(guī)范員工的思維和行為，使收受紅包禮金的行為在公司內(nèi)部不被寬容，使員工深刻認識到收受紅包禮金的嚴重后果。
第四，建立規(guī)范的制度。一個好的制度對于整治紅包禮金的行為是至關(guān)重要的。公司應該制定一套具有可操作性的制度，規(guī)定明確的紅包禮金收受情況。同時，要建立與之相匹配的獎懲機制，對紅包禮金收受的行為進行嚴格的監(jiān)管，對違規(guī)行為進行懲處。只有建立規(guī)范的制度和規(guī)定，才能夠為整治紅包禮金提供有力的保障。
最后，整治紅包禮金要持久不斷。整治紅包禮金的任務不僅是政府的責任，也是全社會的共同責任。監(jiān)管部門可以出臺更加嚴厲的法律法規(guī)，對于違規(guī)行為進行處罰。而廣大民眾要抵制紅包禮金，重視廉潔奉公的原則。只有兩者的結(jié)合，才能真正地整治好紅包禮金的問題，還公道于眾人。
總之，整治收受紅包禮金是一項長期而重要的任務，需要全社會的共同參與。通過正確的理念和行為規(guī)范，使收受紅包禮金的現(xiàn)象得到有效遏制。建立一套健全的制度和法規(guī)可以規(guī)范行為，對于違規(guī)行為進行懲處，起到警示和威懾作用。相信隨著整治力度的加大，收受紅包禮金的問題將會得到有效的解決，社會將越來越清廉，越來越具有正品性。
收受禮金的心得體會篇十
近年來，收受禮金一直備受社會關(guān)注。禮金作為人際交往中常見的一種方式，既可表達感激之情，亦可拉近人與人之間的距離。然而，隨著社會的進步和法律法規(guī)的不斷完善，越來越多的人開始認識到收受禮金可能帶來的負面影響。在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了收受禮金的利弊，并得出了一些心得體會。
首先，我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時候，我來自一個經(jīng)濟相對困難的家庭，父母辛辛苦苦供我上學幾乎花光了所有的積蓄。因此，當我接到我的一個富有的同學送來的紅包時，我心里既感激又為難。我感激他對我的好意，但我也為了我的家庭情況而感到內(nèi)疚。然而，在家人的鼓勵下，我最終收下了那位同學的禮金。這段經(jīng)歷使我意識到了收受禮金的復雜性。
其次，我想談一下收受禮金帶來的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關(guān)系。它作為一種禮儀，可以表達對對方的關(guān)心和關(guān)愛，拉近人與人之間的距離。無論是在工作場合，還是在朋友之間，接受禮金可以增進彼此間的友誼。除此之外，禮金還能有效地解決一些實際問題。比如，在急需用錢的情況下，收受禮金可以及時解決財務困難，幫助自己走出困境。因此，在一定情況下，收受禮金是可以被理解和接受的。
然而，收受禮金也帶來了一系列的問題和負面影響。首先，收受禮金容易對個人產(chǎn)生依賴。一旦習慣了收受禮金，就會變得對錢物的追逐而喪失原則，喪失價值觀。在接受禮金的過程中，我曾經(jīng)見過一些人為了錢財利益而不擇手段，甚至為了保持收入而背離了本心。其次，收受禮金也會導致人情往來的不斷升級。不斷收受禮金會使人與人之間的關(guān)系變得功利，講究的是你給我多少，我給你多少，而不再是真誠互助的友情。再者，收受禮金還可能涉及到貪腐問題。在現(xiàn)實生活中，一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負面影響都應警示我們收受禮金的危害性。
最后，我想分享一些關(guān)于收受禮金的心得體會。首先，我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下，我們應該讓對方知道我們不習慣收受禮金，以免引起后續(xù)的麻煩。其次，如果無法拒絕禮金，我們應該慎重考慮，以免淪為金錢的奴隸。在接受禮金的同時，我們要清醒地認識到金錢的限制，不為了錢而失去自我。最后，我們要恪守法律底線。在國家法律法規(guī)的底線上，任何收受財物的行為都是不被允許的。只有自覺遵守法律，才能真正做到守正不亂。
總之，收受禮金是一個復雜的問題，在我們的日常生活中隨處可見。它帶來了一系列的利益和問題，需要我們明確自己的立場和底線。收受禮金不是一件簡單的事情，我們要時刻保持清醒地頭腦，并遵守法律，以免造成不必要的麻煩。只有這樣，我們才能在禮金的社會中保持自己的原則和價值觀。
收受禮金的心得體會篇十一
作為一名在職人員，在工作生活中不可避免會遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對一段合作的感謝，或者是為了取得某種利益的牽線搭橋，然而，面對這些禮金，我們應該如何應對，這是每一個職場人士需要思考和處理的問題。
首先，我們應該明確識別出禮金的性質(zhì)。禮金的性質(zhì)通常根據(jù)它是送禮還是行賄來劃分。送禮是一種娛樂和社交禮儀的表現(xiàn)，而行賄則是為了謀取私利或者故意干預事情的正常運作。我們應該清楚地知道，行賄是違法的，所以我們必須嚴正拒絕收取任何形式的行賄。而對于送禮，我們要理性輿情進行評估，判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我們可以委婉地積極應對；如果不合適，我們要果斷地拒絕。
其次，我們要明確禮金的價值。禮金往往伴隨著不同的價值，這些價值可能是金錢上的，也有可能是精神上的。在面對禮金時，我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊含的意義和目的。一種常見的情況是，禮金可能是對我們過去合作的肯定和感謝，這時候我們應該以開放的心態(tài)來接受，及時表示我們對于對方的感激和贊賞。另一種情況是，禮金可能帶有期望和要求，這時候我們要堅守職業(yè)道德，拒絕接受并堅守原則。
此外，我們要根據(jù)不同的送禮對象和場景來選擇不同的策略。毫無疑問，對于合作多年，建立了深厚友誼和信任基礎(chǔ)的人，我們可以采取較為靈活開放的態(tài)度。不過，無論是這種情況，還是對方首次送禮，我們都要保持一顆謹慎的心，盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時，在面對高級別的禮物和大額的禮金時，我們要敢于向組織和上級匯報，尋求他們的建議和指導。這是維護職場健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后，我們要規(guī)范自身的行為，樹立正確的價值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具，不能成為我們判斷和行動的唯一標準。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價值觀去面對禮金，不因金錢的束縛而失去自我和原則。與此同時，我們也要用自己的行動去引領(lǐng)他人，樹立一個良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑，我們怎么能指望他人來做到呢？只有通過自律和自身的表率，我們才能使職場變得更加公正和透明，同時也更好地保護自身的權(quán)益。
總之，收受禮金是職場人士面臨的一個現(xiàn)實問題，我們必須以正確的態(tài)度去對待和處理。明確識別禮金的性質(zhì)，理解禮金的價值，選擇與送禮對象和場景相協(xié)調(diào)的策略，規(guī)范自身行為，樹立正確的價值觀念，這些都是我們在面對禮金時需要時刻銘記的原則和準則。只有以這種方式對待禮金，我們才能真正保持職場的公正和正直，同時也保護好我們自身的利益，做到真正意義上的職場有道。
收受禮金的心得體會篇十二
由于我的違法犯罪行為，給黨的形象抹黑，給xx區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展帶來嚴重影響。我對不起黨，對不起關(guān)心培養(yǎng)我的領(lǐng)導，對不起人民，對不起人民選出來的人民代表，是你們選舉我當區(qū)長，而我卻沒能為人民用好權(quán);我對不起曾經(jīng)和我一起工作戰(zhàn)斗過的同志，由于我沒能履行職責，加強廉政建設(shè)方面的督查，可能還會有其他一些同志，犯有程度不同的問題。
我特別對不起我的妻兒，妻子對我的希望就是平平安安，等退下來后，過普通人的日子。兒子很優(yōu)秀，在美國工作，元旦前夕回來過新年，本該是一家人共享天倫之樂的時刻，而我卻親手毀了這一切。我給我的家庭帶來了巨大的、難以彌補的傷害。
痛定思痛，我想對廣大黨員干部說說我的心里話。
一是要切實把黨風廉政建設(shè)擺上重要位置，加強領(lǐng)導，真抓實抓;二是“一把手”一定要率先垂范，時時處處以清正廉潔的形象帶領(lǐng)整個班子;三是要切實加強民主集中制，不能搞形式上的民主集中制，實質(zhì)上的家長制;四是一個地區(qū)、一個部門，發(fā)現(xiàn)問題要及時查處，這樣就不會導致腐敗程度這么深，范圍這么廣，懲治時的代價這么大。
我還想對xx區(qū)的黨員干部說幾句心里話。任何事物都是量變到質(zhì)變的過程。由于自己沒能采取正確的措施，錯失了一次極好的機會。類似錯誤，在黨員干部中還一定范圍一定程度上存在，希望犯有這些錯誤的同志，能盡快放下包袱，打消顧慮，走進組織大門，不能再錯失良機了。
最后，我還要感謝談話小組的成員，我是一個犯有嚴重經(jīng)濟問題接受審查的人，在談話期間，你們并沒有從人格上貶低我，而是給予充分的尊重，談話是嚴肅的，但過程應該說也是輕松的。那樸素的風格，和善的面容，真誠的態(tài)度令我感動，是你們令我懸崖勒馬，拯救了我，我深深感謝你們!
簽名：
時間：20xx年**月**日
收受禮金的心得體會篇十三
尊敬的xx：
我于11月25日在xx小區(qū)新居，按當?shù)亓曀着e行了入宅儀式，共擺了20桌宴席，招待同事、朋友、老鄉(xiāng)、同學等，該事被《南國都市報》報道后，在社會上造成了極大的影響。通過農(nóng)場黨委、場領(lǐng)導的批評幫助，(農(nóng)墾)總局紀委調(diào)查組也對本人所犯的錯誤進行了批評指正，近兩天以來，我針對自己的行為進行了深刻的反省，充分認識到自己所犯錯誤的嚴重性，主要有以下幾點：
一是做為一名黨員干部，沒有按照黨員的標準要求自己，帶頭違反了中央的八項禁令;二是放松了個人世界觀、價值觀的改造，認為按習俗小擺宴席、收點禮金，沒有關(guān)系，這是舊的思想觀念的體現(xiàn)，而自己卻沒有認識到;三是對個人、單位可能造成的負面影響沒有考慮。
擺喬遷宴席大收“紅包”，我做錯了。我要以正確的態(tài)度對待組織的處分。
檢討人：xxx
年月日
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收受禮金的心得體會篇十四
在我們的社會中，禮尚往來的觀念已經(jīng)深入我們的生活當中。贈送禮物給予關(guān)心和尊重，但是等到禮物變成了一種利益交換，不僅傷害了人的健康心理，而且也有可能觸犯法律。在這種情況下，拒絕收受禮金已成為一種新的社會風尚。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：接受禮物還是拒絕禮金？
在許多情況下，我們不能夠拒絕別人的禮物或者現(xiàn)金。但是，有時候接受禮物可能會超出我們的能力范圍，不僅導致心理不穩(wěn)定，更可能使我們感到煩惱。 例如，當我們意識到我們無法支付同樣的款項或禮物，我們可能會因此產(chǎn)生負面情緒，因為我們不能回報給對方。此外，如果這份禮物的價值過高，我們可能會有帶來麻煩的擔憂，或者可能使我們感到被錯誤地引導了。因此，直言拒絕禮物不僅是一個道德方面的職責，也是一種保持健康心理的需求。
第三段：堅持自己的觀點
當面臨一些富有的人士，或是關(guān)系重要的人物，我們可能會面臨拒絕禮金的責任感，甚至有些人害怕拒絕會產(chǎn)生某種形式的社會“懲罰”。但是，我們必須堅持自己的觀點，并且知道自己的權(quán)利和真實處境，不被他人綁架卻放棄自己的自我內(nèi)心真實。
第四段：創(chuàng)造方式替代禮物
處于“禮尚往來”的情況下，拒絕禮物不一定意味著不要任何東西?；Y物為創(chuàng)意是一種很好的解決方式，可以不失補償，卻又不觸犯道德準則。例如，您可以回饋別人的企業(yè)或服務，并進行一些分析或市場調(diào)查，研究文獻或制作報告。此外，為他人提供簡單而有用的支持，例如舒適的交流空間，安排班底等等。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
拒絕禮金是一種現(xiàn)代信仰，是社會道德進化的證明。當我們將義犬換成責任人或者替換假的禮物發(fā)展出替代行為時，我們就不再是無條件接受別人的利益行為，而是參與到這些行為中去，通過策略性和創(chuàng)意性地回報社會，以此增強我們的社會責任感和自我價值感。因此，拒絕收受禮金是一個道德的責任，也是一個健康的心理需求，一個展現(xiàn)人格和自我價值的途徑。在接受禮品的同時，我們應該堅持自己的原則，制訂出能夠順利進展的替代方案。這種做法不僅有利于我們自身健康，還能展現(xiàn)我們的真實本質(zhì)。
收受禮金的心得體會篇十五
收受禮金一直是社會上的一個難題，尤其是在中國。收受禮金會使得人們變得不貞，為了得到好處而去違背自己的原則。但是，實際上，我們應該拒絕收受任何形式的禮金。接下來，我將會分享我的親身經(jīng)歷和個人所得到的心得體會。
第二段：以實例說明“拒絕收受禮金”是必要的
曾經(jīng)，有一個供應商想要給我送一些禮物，我堅決地拒絕了。他告訴我，“你現(xiàn)在是這個公司的主管，別的主管都會收點禮物，你也應該收一些。”但是，我想到了禮物的背后可能是給我施加壓力或是想要獲得商業(yè)利益，因此我堅定地拒絕了。
第三段：分析為什么人們會收禮物
人們常常收受禮物是因為他們想要得到某種好處。比如說，一個銷售員收受客戶的禮物可能是因為他想要留住客戶或是獲得更多的業(yè)務。另外，有些人可能會因為禮物看起來很有價值或是想要保護和維護關(guān)系而收下。但實際上，接受那些禮物的人并不一定意識到這樣做的風險。他們可能會因收受禮物而失去自己的原則，并且在工作中也會存在許多的問題。
第四段：良好道德標準對個人和組織的影響
拒絕收受禮物可以幫助我們在道德標準方面更好的表現(xiàn)。對于個人來說，這樣做可以幫助你保持自己原本的原則。你所做的一切都是依照自己的良好道德水平而言的。而對于公司來說，這樣做可以幫助組織更好的維護公司的聲譽和形象，并且可以有效地防止一些潛在的法律風險。
第五段：總結(jié)和建議
因此，我堅信拒絕收受禮物是必要的，并且在任何情況下都應該堅持自己的原則。在職場上，這樣做可以幫助你保護自己的形象，樹立好的聲譽。并且，公司也可以從中受益，因為這可以保護公司的形象和避免許多潛在的法律風險。最后要說的是，在工作中，我們所有的行動都應該是道德和正義的，這是我們每個人的責任。
收受禮金的心得體會篇十六
自古以來，即使在商業(yè)活動中，禮金也經(jīng)常被用于表達感謝和關(guān)愛。然而，隨著時間的推移，社會倫理道德觀念的不斷升級，拒絕收受禮金已成為現(xiàn)代人行為準則的一部分。盡管這聽起來很困難，但我們必須明確表示自己的拒絕做法，并不會影響與他人的關(guān)系。本文將探討拒絕收受禮金的重要性，以及學習和實踐中獲得的經(jīng)驗和教訓。
第二段：禮金的本質(zhì)
首先，讓我們了解一下禮金的本質(zhì)：它是送給別人的一種禮物，以表達愛與尊重。盡管禮金并不為數(shù)很多，但從心理和商業(yè)的角度來看，它是一種表達感激之情的有效方式。然而，禮金也經(jīng)常被濫用，一些人利用它來獲取更多的利益和資源，甚至煽動貪腐行為。在這種情況下，我們需要堅決拒絕收受禮金，以維護社會的公正和公平。
第三段：拒絕禮金的重要性
那么，拒絕收受禮金為什么如此重要呢？首先，這表明我們的品德高尚，不會被任何罪惡所誘惑。其次，這也表明我們的道德標準與倫理價值是一致的，我們將維護其尊嚴和權(quán)威，不會被攸關(guān)而放任不管。此外，拒絕收受禮金可以減少人們對貪污、犯罪和不正當行為可能的猜測和懷疑，從而增強人們對公共機構(gòu)和組織的信任。
第四段：拒絕禮金的困難性和推動力
雖然拒絕收受禮金是剛毅和正義感的象征，但要實踐并不容易。很多時候，禮金是伴隨著許多其它的重要活動或儀式而到來的，這不僅會帶來一些不便，還會引起一些尷尬。但也正是這些棘手的情況，可以推動我們更有機會去嘗試并練習這個技能，增強自己的自信心和推動力。在日常工作和人際交往中，我們要時刻提醒自己，牢記道德的標準和守則，以便在受到禮金時不會違反原則。
第五段：拒絕禮金的啟示
總之，拒絕收受禮金可能會是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。但是，不折不撓地堅持自己的原則并始終如一地進行實踐，對于提高我們的思想品質(zhì)和操守，維護社會公正和公平，都是大有裨益的。在這個過程中，我們可以通過分享自己的經(jīng)驗和體驗，激勵周圍的人從我們的成功故事中尋找啟示和信念，去拒絕那些不道德、不負責任和不加思考的社會行為。最重要的是，每一個人在做出這個決定之前必須認真思考和不斷地反省，以確保自己不擾亂自己的道德準則。
收受禮金的心得體會篇十七
第一段：引言（字數(shù)：150）
收受禮金這一話題在社會中一直備受爭議。禮金，作為一種社交禮儀，一直存在于我們的文化中。然而，隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善，對收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹慎。個人的價值觀與道德選擇，都在推動我們對此話題進行深入思考。在這里，我將分享我個人對于收受禮金的心得體會，探討其中的利與弊，希望能夠激發(fā)更多人對這個現(xiàn)象的關(guān)注和思考。
第二段：禮金的價值與意義（字數(shù)：250）
禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有一定的價值與意義。它體現(xiàn)了人們對彼此的尊重與感激，同時也是一種傳達情感的方式。在像結(jié)婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場合中，送禮金已成為一種習俗。而作為受禮人，收到禮金也是一種心理上的滿足和認可，能夠增強彼此之間的親密關(guān)系。尤其在中國，送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng)，它深植于人們的生活中，也滲透在人們的行為中。因此，在對待禮金時，我們應該抱有一種開放的心態(tài)，理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段：收受禮金的弊端（字數(shù)：300）
然而，收受禮金也存在一定的弊端。首先，禮金的過度重視可能導致人們過分追求物質(zhì)利益，忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過于頻繁的要求、索要禮金可能導致賄賂的發(fā)生，影響公平和正義。其次，收受禮金往往折射出人們對權(quán)力與關(guān)系的迷信與依賴。有些人在送禮時，并非出于真實的感受，而是出于追逐權(quán)力或是希望利益交換的動機。這種行為不僅容易導致道德淪喪，甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者，收受禮金也可能給人增加壓力，使人處于一種陷入利益紛爭的窘境中。畢竟，我們不能總是期望別人送我們禮金，而是應該通過自己的努力來獲得物質(zhì)財富和成就。
第四段：在收受禮金中的取舍與原則（字數(shù)：250）
在日常生活中，我們或多或少都會遇到收受禮金的情況。面對這樣的境遇，我們應該如何取舍與抉擇？我認為，首先應該樹立正確的價值觀與操守，明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個公民和一個道德人的責任，遵守法律和道德規(guī)范。其次，我們要根據(jù)禮金的性質(zhì)與用途，細致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達情感和善意的方式，我們應該以一種開放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動機，我們要堅守原則，拒絕收受。
第五段：結(jié)尾（字數(shù)：250）
綜上所述，在收受禮金這一話題上，我們需要以開放的心態(tài)和明確的原則來面對。禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有其價值和意義，但也不可忽視它帶來的負面影響。我們應該積極倡導公平、公正、誠信與友善的社會風氣，并通過教育和制度建設(shè)來規(guī)范和約束禮金的行為。通過深入思考，我們能夠明確自己的道德底線與責任，以更加理性和成熟的態(tài)度來處理收受禮金的問題。只有這樣，我們才能更好地維護社會公平正義，促進人際關(guān)系和諧，并塑造良好的社會形象。
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