工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向?？偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。
節(jié)約用紙倡議書篇一
同學(xué)們，家長們：
你們好！
地球是人類生命的搖籃，地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源，隨著我們科技的進(jìn)步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節(jié)約的話，必定會造成地球資源急劇銳減直至枯竭。
以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。為此，我倡議，從我做起，從節(jié)約每一張紙做起，現(xiàn)倡議如下：
1.盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2.可以在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
3.用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到合適的途徑進(jìn)行回收。
4.拒絕過分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。
5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。
6.喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要10年生樹木20株。
在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1.讀書要保護(hù)課本，循環(huán)使用，延長它們的使用壽。
2.寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。
3.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
4.繪畫可以用普通紙打草稿，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
5.把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
7.減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環(huán)境。
8.廢紙回收，用做造紙?jiān)稀?/p>
9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹，保護(hù)大自然。
節(jié)約用紙倡議書篇三
同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計(jì)算，則一個學(xué)生一學(xué)期，至少使用100x15+20x10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700x300=510000頁紙!并且，還甚至更多!由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、保護(hù)自然，萬物共存
關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：__
20__年_月_日
節(jié)約用紙倡議書篇五
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇六
眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，按照每天使用15張a4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!
當(dāng)然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源，刻不容緩!節(jié)約森林資源，從我們每個人做起!
在此我倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，尤其打草稿的時候。
9、專門設(shè)置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。
此致，
敬禮
倡議人
年 月 日
節(jié)約用紙倡議書篇七
同學(xué)們：
你們好!
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時候，在垃圾桶的`最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見;比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。
你知道嗎?假設(shè)一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費(fèi)一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀!
可是為什么會這樣呢?就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林，種一棵樹，是要費(fèi)很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀!
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源;
2、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完;
3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇八
各部門：
眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，按照每天使用15張a4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!
當(dāng)然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!節(jié)約森林資源，刻不容緩!節(jié)約森林資源，從我們每個人做起!
在此我倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。
5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，尤其打草稿的時候。
9、專門設(shè)置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。
此致，
敬禮
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的`優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇十
埌西小學(xué)全體師生：
20xx年xx月xx日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，今年xx月xx日是第xx個全國低碳日。宣傳周活動的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識。抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費(fèi)，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，使節(jié)約成為我們的自覺行動。
每一個班級，要結(jié)合班級實(shí)際，開展不同形式的節(jié)約活動。辦公室空調(diào)能不開則不開，冬天辦公室空調(diào)設(shè)置不高于20度，夏季設(shè)置不低于26攝氏度，使用空調(diào)關(guān)好門窗，下班關(guān)閉辦公室用電設(shè)備；電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的主題教育和社會實(shí)踐活動，大力宣傳節(jié)能減排知識。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習(xí)慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應(yīng)“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx
時間：20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇十一
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們新田園小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書篇十二
埌西小學(xué)全體師生：
為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識。抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費(fèi)，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，使節(jié)約成為我們的自覺行動。
每一個班級，要結(jié)合班級實(shí)際，開展不同形式的節(jié)約活動。辦公室空調(diào)能不開則不開，冬天辦公室空調(diào)設(shè)置不高于20度，夏季設(shè)置不低于26攝氏度，使用空調(diào)關(guān)好門窗，下班關(guān)閉辦公室用電設(shè)備；電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的主題教育和社會實(shí)踐活動，大力宣傳節(jié)能減排知識。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習(xí)慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應(yīng)“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx
時間：20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇十三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們xx小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16。55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書篇十四
親愛的同事們：
為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動的有關(guān)講話精神，強(qiáng)化節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識，探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式，逐步解決存在的各種浪費(fèi)問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議：
一、醫(yī)院內(nèi)部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;
二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用;
四、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;
五、各科室復(fù)印資料文件,需要填寫復(fù)印材料審批單;
六、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家從節(jié)約用紙開始，逐步樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣，為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書篇十五
小學(xué)全體師生：
今年宣傳周活動的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識。抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費(fèi)，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，使節(jié)約成為我們的自覺行動。
每一個班級，要結(jié)合班級實(shí)際，開展不同形式的節(jié)約活動。辦公室空調(diào)能不開則不開，冬天辦公室空調(diào)設(shè)置不高于20度，夏季設(shè)置不低于26攝氏度，使用空調(diào)關(guān)好門窗，下班關(guān)閉辦公室用電設(shè)備；電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的主題教育和社會實(shí)踐活動，大力宣傳節(jié)能減排知識。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習(xí)慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應(yīng)“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx
時間：20xx年x月x日
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