心得體會(huì)可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧，如比喻、夸張等。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)踐案例，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲿r(shí)提供一些具體的例子和參考。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇一
作為一名衛(wèi)校的新生，我很高興能夠在這里分享我的心得體會(huì)。進(jìn)入衛(wèi)校的第一天，我心里滿是期待和好奇，但同時(shí)也感到了很多困惑和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是讓我成長(zhǎng)最快的地方。以下是我對(duì)衛(wèi)校新生的心得體會(huì)，希望對(duì)未來的衛(wèi)校新生有所幫助。
第一段，適應(yīng)新生活。作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活方式和學(xué)習(xí)方法。一開始很多人會(huì)感到孤獨(dú)和不適應(yīng)，但其實(shí)這是很正常的。我們需要嘗試融入新的環(huán)境，多認(rèn)識(shí)一些新朋友，在校園里積極參加各種活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也需要適應(yīng)。衛(wèi)校的課程比較緊湊，我們需要根據(jù)老師的教學(xué)方法和要求，做好筆記和復(fù)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)。只有適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，我們才能更好地融入衛(wèi)校生活。
第二段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。衛(wèi)校的教學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn)，課程質(zhì)量也比較高。為了更好地學(xué)好各門功課，我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，掌握每門功課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要積極參加各種課堂交流和討論，多與教授和同學(xué)互動(dòng)。最后，要懷著好奇心和求知欲，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠讓我們?cè)谛l(wèi)校里學(xué)有所成。
第三段，多參加社會(huì)實(shí)踐。衛(wèi)校的課程很注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所以我們需要多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，參加義工活動(dòng)、醫(yī)院實(shí)習(xí)和社區(qū)實(shí)踐等，讓我們更好地了解社會(huì)和人民群眾的需求，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是培養(yǎng)我們樂于助人和奉獻(xiàn)精神的重要途徑。只有參與社會(huì)實(shí)踐，我們才能更好地了解和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第四段，注重養(yǎng)生和鍛煉。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我們也需要注重自身的健康。養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和堅(jiān)持適當(dāng)?shù)腻憻?，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率和身體素質(zhì)。比如，每天保持充足的睡眠，合理飲食和補(bǔ)充維生素等營養(yǎng)素；同時(shí)，適當(dāng)參加校園運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，提高身體素質(zhì)和心肺功能，還有助于釋放壓力，保持心理健康。
第五段，積極參與社團(tuán)活動(dòng)。衛(wèi)校有各種不同的學(xué)生社團(tuán)，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛好加入其中。參加社團(tuán)活動(dòng)可以幫助我們拓展交際圈，結(jié)交志同道合的朋友，同樣也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，還能增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)于我們以后成為一名良好醫(yī)護(hù)人員也會(huì)有所幫助。
總之，作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，參與各種社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，注重自身健康與鍛煉，多加努力提高自己的素質(zhì)和能力。通過不斷的努力和拼搏，相信我們一定會(huì)成為一名衛(wèi)校優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也日益重要，因此對(duì)于衛(wèi)校的學(xué)習(xí)成為了許多學(xué)生追求的目標(biāo)。作為一名剛剛進(jìn)入衛(wèi)校的新生，我深刻地意識(shí)到這個(gè)選擇對(duì)我的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了異樣的文化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境和醫(yī)療實(shí)踐的磨煉，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
首先，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與我之前經(jīng)歷的學(xué)校有著明顯的不同。課堂上，教師注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。這樣的學(xué)習(xí)模式讓我認(rèn)識(shí)到，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是一種既需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又需要學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的綜合過程。在課堂上，我學(xué)到了許多理論知識(shí)，例如解剖學(xué)和病理學(xué)等，但我也深刻地意識(shí)到，只有通過實(shí)踐才能真正將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
其次，衛(wèi)校的學(xué)術(shù)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都是來自各地的優(yōu)秀學(xué)生，并且他們都有著對(duì)醫(yī)學(xué)的深厚的興趣。這讓我意識(shí)到自己在學(xué)業(yè)上的不足，并激發(fā)了我更努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境，我不再滿足于平庸，而是努力追求卓越。在學(xué)習(xí)中，我開始重視細(xì)節(jié)，注重思考和總結(jié)，力爭(zhēng)每一次考試都取得良好的成績(jī)。
第三，衛(wèi)校的實(shí)踐教學(xué)是衛(wèi)校學(xué)習(xí)的重要組成部分。在衛(wèi)校，我們不僅有課堂上的學(xué)習(xí)，還有各種實(shí)踐教學(xué)，如臨床實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)踐，我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)工作的實(shí)際情況。在實(shí)習(xí)中，我親身參與診斷和治療工作，與患者直接接觸，進(jìn)一步鍛煉了溝通和人際交往的能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了正確操作儀器設(shè)備和嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的重要性。
另外，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不僅需要知識(shí)，還需要德行。醫(yī)學(xué)職業(yè)的特殊性要求醫(yī)護(hù)人員具備一定的職業(yè)道德和責(zé)任感。在衛(wèi)校中，我們接觸到了許多病人，看到了人生的悲歡離合。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生不僅要有醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要具備良好的職業(yè)道德。為了能更好地幫助病人，我開始關(guān)注病人的感受，并學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心每一位病患。
總的來說，衛(wèi)校入學(xué)給我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了大量的理論知識(shí)，并通過實(shí)踐鍛煉了實(shí)際工作的技能。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)術(shù)壓力和職業(yè)道德的重要性。這些體驗(yàn)使得我對(duì)醫(yī)學(xué)的理解更加深刻，并為我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇三
在熒幕前的每一個(gè)新鮮面孔，都散發(fā)著學(xué)習(xí)的熱情和追求醫(yī)學(xué)知識(shí)的渴望。隨著入學(xué)的舉行，不少人開始踏入了新生活的征途。然而，在衛(wèi)校求學(xué)之路上，道路充滿了曲折和困難。在這個(gè)新的領(lǐng)域探索，新生們都感受到了許多。接下來，我將分享我對(duì)衛(wèi)校新生學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。
第二段：預(yù)備
來到衛(wèi)校，新生們不用懊惱找不到方向，因?yàn)樾l(wèi)校為我們準(zhǔn)備了前期的專業(yè)課程，輔以詳細(xì)的筆記、軍訓(xùn)課程和班主任中肯的指導(dǎo)。這些都能夠幫助新生們走進(jìn)衛(wèi)校的世界，并著手開始向心中的目標(biāo)逐步前進(jìn)。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，衛(wèi)校學(xué)科學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)也隨之而來。為了能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的課程，新生們需要時(shí)刻保持警覺，并且理解課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握是一個(gè)長(zhǎng)期、痛苦而且艱難的過程，但是我們也要珍惜這段經(jīng)歷，在挫折中不斷尋找自己的強(qiáng)處，發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第四段：嘗試
在衛(wèi)校求學(xué)生涯中，新生們不僅可以學(xué)習(xí)字典的時(shí)候，而且還可以找尋機(jī)會(huì)嘗試與其它同學(xué)合作，一起進(jìn)行研究。例如，在解決診斷需要展示的圖形時(shí)，我會(huì)討論我的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)的數(shù)據(jù)，并嘗試進(jìn)行新的數(shù)據(jù)分析，以查找更好、更精確的結(jié)果。通過與大家合作，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，以及如何尊重專業(yè)知識(shí)，以產(chǎn)生更加準(zhǔn)確、詳盡的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
進(jìn)入衛(wèi)校，開啟了我們求學(xué)之旅的新篇章。無論在哪里，心態(tài)的調(diào)整和對(duì)于新經(jīng)歷的積極應(yīng)對(duì)，都是重要的要素。如果我們明確自己的目標(biāo)、學(xué)習(xí)熱情，并注重實(shí)踐，那么我們?cè)谛l(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活就一定會(huì)更加充實(shí)和充滿收獲。我們要朝著自己的理想去努力，創(chuàng)造自己的幸福和美好未來。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇四
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會(huì)到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬事又感覺很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門盡職盡責(zé)，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機(jī))將新生入學(xué)流程及其注意事項(xiàng)通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長(zhǎng)知道該做什么，什么時(shí)候可以放心地離開;還可以播放我校的簡(jiǎn)單介紹，尤其是讓家長(zhǎng)知道我校的輝煌，有些家長(zhǎng)在學(xué)校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。
4.在新生注到時(shí)告知我校的辦公時(shí)間，以避免學(xué)生及其家長(zhǎng)早晨或中午等很長(zhǎng)時(shí)間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長(zhǎng)能迅速準(zhǔn)確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個(gè)一個(gè)的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因?yàn)閷W(xué)生剛到教室，沒有明確的任務(wù)，這時(shí)如果能播放一下我校的宣傳片，或進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，既能合理利用時(shí)間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學(xué)第一天的上課效率。
開學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)并存，實(shí)踐是最好的老師，我相信自己會(huì)不斷成熟起來的。請(qǐng)大家給與我意見和建議，這將是對(duì)我最大的幫助，也是對(duì)我校的最大貢獻(xiàn)!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬事又感覺很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門盡職盡責(zé)，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的`;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。
要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一所專門培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，衛(wèi)校的入學(xué)對(duì)我來說是一次極具挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的決定。經(jīng)歷了幾個(gè)月的備考和等待，我終于踏入這個(gè)醫(yī)學(xué)殿堂，開始了我職業(yè)生涯的第一步。剛開始的時(shí)候，新鮮的環(huán)境和陌生的同學(xué)讓我感到有些拘束，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：衛(wèi)校培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)踐性
衛(wèi)校的課程設(shè)置非常注重專業(yè)性和實(shí)踐性，這讓我深深感受到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的嚴(yán)肅性和重要性。我們學(xué)習(xí)了大量的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，而且這些知識(shí)不僅僅是紙上談兵，我們還會(huì)進(jìn)行大量的實(shí)操訓(xùn)練，比如模擬手術(shù)、急救技能等。這些實(shí)踐訓(xùn)練讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。
第三段：衛(wèi)校培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，衛(wèi)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。我們會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、溝通技巧以及與患者的可信關(guān)系等，這些內(nèi)容使我們明白了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)，也讓我們懂得如何關(guān)心患者，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)于我未來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐非常重要，不僅能夠提高我的醫(yī)術(shù)水平，也能讓我對(duì)患者更加溫暖和關(guān)懷。
第四段：衛(wèi)校帶給我的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)之間的交流和合作是必不可少的。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和集體研究，這讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點(diǎn)。而在實(shí)操訓(xùn)練中，我們也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作來完成各種任務(wù)，這讓我更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理的分工和協(xié)作對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。通過這些人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅收獲了師長(zhǎng)和同學(xué)們的友誼，也提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：衛(wèi)校給予我的成長(zhǎng)和發(fā)展
衛(wèi)校的入學(xué)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員不僅僅是掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通、關(guān)心、尊重患者，通過實(shí)踐訓(xùn)練也提高了自己的實(shí)際操作能力。這些成長(zhǎng)和發(fā)展不僅對(duì)我個(gè)人意義重大，也為未來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
衛(wèi)校入學(xué)對(duì)我來說是一個(gè)重要的決定，這里注重專業(yè)性和實(shí)踐性的培養(yǎng)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人際交往團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉讓我更加了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的重要性和不易。通過衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活，我成長(zhǎng)了許多，對(duì)未來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿了信心和期待。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇六
剛開始踏入衛(wèi)校的大門，我被眼前的一切所震驚。整潔的校園環(huán)境、工整的教學(xué)樓，以及熱情的老師和同學(xué)們，給人一種親切而溫暖的感覺。作為一個(gè)新生，我充滿了好奇和期待，同時(shí)也擔(dān)心著未來的學(xué)習(xí)和生活。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，也感受到了衛(wèi)校的獨(dú)特魅力。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍
衛(wèi)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍而聞名，每一門專業(yè)課都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，并由專業(yè)老師講解。無論是課堂還是實(shí)驗(yàn)室，都能感受到老師們對(duì)學(xué)生的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷。在實(shí)踐課上，我們親自動(dòng)手操作各種醫(yī)療器械和儀器，這不僅提升了我們的實(shí)際操作能力，也增加了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解。在緊張的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)合作，并迅速適應(yīng)了衛(wèi)校的教學(xué)模式。
第三段：豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)
衛(wèi)校非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力，為此提供了各種豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程設(shè)置中，除了理論課程外還有豐富的實(shí)踐課程，如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和開展社區(qū)義診活動(dòng)等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)參加全國性和本校舉辦的各種科技競(jìng)賽和專業(yè)技能比賽，這既是對(duì)自己知識(shí)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示。
第四段：團(tuán)結(jié)友愛的校園生活
在衛(wèi)校，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是結(jié)交到了一群志同道合的朋友。他們來自不同的地方，但我們有共同的目標(biāo)和夢(mèng)想，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。每天放學(xué)后，我們會(huì)一起討論問題，互相幫助解決難題。課堂之外，我們一起組織活動(dòng)、參加比賽，一起經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，這讓我們的友誼更加深厚。在這樣充滿友愛和互助的環(huán)境中，我不僅得到了知識(shí)，也獲得了真摯的友誼。
第五段：收獲與展望
如今，我已經(jīng)度過了衛(wèi)校的兩年時(shí)光，回首往事，我深感自己在衛(wèi)校的成長(zhǎng)與收獲。通過刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和處理各種突發(fā)狀況。通過實(shí)踐鍛煉，我提升了實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過參與各種活動(dòng)，我懂得了珍惜友情和付出的重要性。未來，我將繼續(xù)努力，成為一名德才兼?zhèn)涞男l(wèi)校學(xué)子，為社會(huì)健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：入學(xué)心得體會(huì)衛(wèi)校，初入衛(wèi)校的感受，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍，豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)友愛的校園生活以及個(gè)人的收獲與展望，這些方面構(gòu)成了我對(duì)衛(wèi)校的全面認(rèn)識(shí)和積極體驗(yàn)。衛(wèi)校的教育模式使我在學(xué)習(xí)和生活中均受益匪淺，讓我深深愛上了這個(gè)特殊的校園，同時(shí)也堅(jiān)定了我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇七
很多學(xué)生都會(huì)選擇衛(wèi)校成為自己大學(xué)的選擇，像我一樣的新生也不例外。我是一名能夠進(jìn)入衛(wèi)校的新生，可以說是非常幸運(yùn)。但是，作為衛(wèi)校新生，我卻一開始并不太知道要如何應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境和氛圍。在接下來的篇章里，我將分享一下我在衛(wèi)校的生活、學(xué)習(xí)和社交上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
【本文主體部分】
一、生活經(jīng)驗(yàn)
進(jìn)入衛(wèi)校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生活發(fā)生了一些改變。首先，宿舍環(huán)境比較好，室友待人接物友善。其次，飲食也比較豐富，食堂極其寬敞，配有各種餐具和設(shè)施，所以每天食物也是各色各樣、排列有序，屬于大學(xué)里的良心食堂之一。還有機(jī)會(huì)接觸衛(wèi)校體育、文藝等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了我的學(xué)生生活。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，屬于典型的勤奮好學(xué)型。對(duì)于初入校園的新生，衛(wèi)校也有相應(yīng)的學(xué)生指導(dǎo)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校的課程比較緊湊，考核方式也是多方面的，其中包括小組討論、報(bào)告等。衛(wèi)校還會(huì)不定期地組織一些校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更深入地了解專業(yè)知識(shí)，這使我在學(xué)術(shù)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、社交經(jīng)驗(yàn)
我認(rèn)為，大學(xué)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期之一，也是非常重要的社交場(chǎng)所。通過參加不同的活動(dòng)，和同學(xué)們交流、合作，我了解了不同的人、不同的想法和觀念。同時(shí)，衛(wèi)校也有很多的社團(tuán)，比如電影社、音樂社、文學(xué)社等，不僅可以豐富我的社交圈子，而且為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
四、心態(tài)經(jīng)驗(yàn)
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活過程中，我也學(xué)到了一些關(guān)于心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。比如，熱愛自己的專業(yè)和行業(yè)；保持輕松愉悅的心態(tài)，縱使課程緊張，也要隨時(shí)保持微笑；為自己設(shè)定小目標(biāo)和計(jì)劃，努力提升自己。
五、總結(jié)體會(huì)
在一段時(shí)間的生活中，我很喜歡衛(wèi)校這個(gè)環(huán)境和氛圍，每一天都能收獲新的感悟和經(jīng)驗(yàn)。作為一名衛(wèi)校新生，我牢記自己的使命和責(zé)任，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的處世能力，做好自己的未來準(zhǔn)備，未來要做一名專業(yè)衛(wèi)生人員，通過自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇八
作為一名新生，加入新的環(huán)境，開始一段全新的生活，是令人興奮和期待的。在入學(xué)前我對(duì)自己進(jìn)行了一些必要的準(zhǔn)備，包括購買學(xué)習(xí)用品、了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等等，以便能夠在新環(huán)境下盡快適應(yīng)。同時(shí)，我也期待著能夠結(jié)交新朋友，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和技能，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：新環(huán)境下的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
剛剛進(jìn)入新環(huán)境時(shí)，我有些不適應(yīng)，因?yàn)榕c以前的學(xué)習(xí)生活不同，這里存在著全新的規(guī)則和要求。然而很快我就逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，認(rèn)識(shí)到在新的地方，需要更多的自學(xué)和自我管理，同時(shí)要尊重和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，培養(yǎng)自己的紀(jì)律性和責(zé)任感。
第三段：參加活動(dòng)的體驗(yàn)和感受
在學(xué)校里，有各種各樣的活動(dòng)，包括文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)展示等等。我積極參加了其中的一些活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉了自己的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在活動(dòng)中，我深深地感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也與一些志同道合的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。
第四段：?jiǎn)栴}和挑戰(zhàn)
在入學(xué)過程中，也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如適應(yīng)新環(huán)境時(shí)的不適和困惑，或者是學(xué)習(xí)和生活上的壓力和困難。然而，我也通過解決這些問題和挑戰(zhàn)，逐漸提高了自己的解決問題的能力和心理承受能力，更好地調(diào)整了自己的狀態(tài)，積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
進(jìn)入新環(huán)境，經(jīng)歷了種種體驗(yàn)和成長(zhǎng)，也有了一些收獲和感悟。我認(rèn)識(shí)到，在新生入學(xué)的過程中，學(xué)習(xí)和生活都需要積極主動(dòng)，要認(rèn)真對(duì)待，做好自己的本職工作，多和同學(xué)之間交流溝通，多參加活動(dòng)。同時(shí)也需要時(shí)刻提醒自己要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，不斷地拓寬自己的眼界，探索更多未知的領(lǐng)域，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇九
尊敬的黨組織：
出乎我的意料，開學(xué)第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們?cè)S多責(zé)任，也賦予了我們?cè)S多選擇。而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們咬牙堅(jiān)持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的.嘗試讓大學(xué)生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們幫我們解決這一問題：新生入學(xué)教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應(yīng)大學(xué)生活。邁出大學(xué)生活的第一步。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就如同慈祥的父親，在入學(xué)教育中，以多種方式指引我們認(rèn)識(shí)大學(xué)，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學(xué)”的本意并不只是學(xué)歷的提升，也是對(duì)一個(gè)人的人格與素質(zhì)整體提升的一個(gè)過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個(gè)實(shí)踐與鍛煉的過程。“大學(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進(jìn)大學(xué)門坎是人生到了的一個(gè)里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長(zhǎng)與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)陌生的一切，試著以誠摯的心去面對(duì)，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動(dòng)的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動(dòng)的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學(xué)會(huì)自立;沒有了師長(zhǎng)的督促，我們將學(xué)會(huì)自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨(dú)立和自強(qiáng)!
尤其是看到有的同學(xué)因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時(shí)，我震撼了!
我貧窮，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅(jiān)定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅(jiān)定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個(gè)能夠自始至終堅(jiān)持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺(tái)上。
生活的在繼續(xù)，實(shí)踐在前行，沒有人能避開這個(gè)問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個(gè)自己喜歡的人。
回顧入校后，學(xué)校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學(xué)院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)。不遠(yuǎn)的將來，莘莘學(xué)子將滿載碩果步入紛繁的社會(huì)，去以自己的實(shí)力開拓出一片屬于自己的天地。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十
新的一天又開始了，踏進(jìn)__校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種。種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。
還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的口號(hào)，昨天的我們還常常反應(yīng)不過來，而今天的我們把每一個(gè)動(dòng)作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會(huì)到了教官所言：“全班把動(dòng)作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個(gè)集體之中，因此隊(duì)伍總不能整齊劃一，而今天當(dāng)汗水刺痛眼睛時(shí)，一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)促使我們響亮地喊出“報(bào)告!”
再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。
當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天?！睂?duì)我們高一_班同學(xué)來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽來卻確實(shí)好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一_班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锬芤詧F(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十一
在衛(wèi)校的第一天，我滿懷期待地踏進(jìn)了這個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)校的這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)和優(yōu)秀的導(dǎo)師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我不僅加深了對(duì)衛(wèi)生學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第一段：迎接新生活的挑戰(zhàn)
剛進(jìn)入衛(wèi)校的第一天，我感到有些迷茫和不安。新的課程、新的學(xué)習(xí)方式，以及全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感到有些無所適從。不過隨著時(shí)間的推移，我開始習(xí)慣這種新的學(xué)習(xí)模式，并努力適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。我逐漸發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)校的教學(xué)方法更注重實(shí)踐和實(shí)際操作，這也讓我感到更加興奮和有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
第二段：接受多元化的學(xué)習(xí)方式
在衛(wèi)校學(xué)習(xí)，我們不光局限于課堂上的理論教學(xué)，還存在大量的實(shí)踐教學(xué)。這對(duì)我們學(xué)生來說，是一種很好的學(xué)習(xí)方式。我記得有一次，我們組織了一次模擬急救的實(shí)操課程，我們通過實(shí)際操作了解了急救的技巧和流程。在這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了我的操作能力，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種多元化的學(xué)習(xí)方式讓我感到學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用。
第三段：豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂上的教學(xué)，還有很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在校期間，我有幸參加了一次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)中，我親自參與了社區(qū)居民的健康檢查和宣傳教育工作，這增強(qiáng)了我對(duì)衛(wèi)生工作的理解和認(rèn)識(shí)。通過這種實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到衛(wèi)生工作的重要性和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：與師兄師姐的互動(dòng)與學(xué)習(xí)
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的師兄師姐。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予了我很多指導(dǎo)，還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃。他們的榜樣和鼓勵(lì)，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和追求卓越。同時(shí)，和他們的交流也讓我對(duì)衛(wèi)生學(xué)專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第五段：展望未來，追求卓越
回首在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，深入實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。我也希望能夠通過自己的努力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我相信，只要保持激情和堅(jiān)持不懈，我一定能夠在衛(wèi)生學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
衛(wèi)校生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，但通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和衛(wèi)生工作的價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記初心和使命，繼續(xù)努力，為社會(huì)的衛(wèi)生事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十二
前段時(shí)間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對(duì)待未來的職業(yè)，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過了一番深思熟慮，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過程中要以非師范生的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程，而且感覺這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實(shí)，很充實(shí)，也很快樂。
回想起夏天，帶著些許的激動(dòng)，興奮，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼，來到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn)，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作做起來很艱難，但征服之后卻有著無法言表的快慰，其實(shí)，世上無難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學(xué)校組織拉練，我很興奮，之前從來都沒有爬過山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，山上沒有賣飯的叔叔阿姨，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！
拉練回來我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉，將來一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng)。
剛來學(xué)校的時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買東西，回來的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽去心里學(xué)院的路，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的可能。
圖書館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的'圖書，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話，體會(huì)他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理，吸引我的還有圖書館里的氛圍，如果哪天感覺學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，我就會(huì)跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學(xué)，便感到很羞愧，他們匆匆來去留下了無數(shù)腳印，卻帶走了無數(shù)哲人的智慧。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿激情，充滿動(dòng)力嗎！于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來都沒有打過排球，而且從小體育成績(jī)不是很好，沒有信心，認(rèn)為自己打不好，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過來，我很著急，第二天上午沒課，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn)，那時(shí)天蒙蒙亮，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步，剛剛下過雨，地面還很潮濕，我們開始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會(huì)大很多。
大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠待人，誠信做人，我們的身邊就會(huì)有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應(yīng)該注意積累，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：
（1）對(duì)事不對(duì)人，不要說某個(gè)人這樣那樣，而應(yīng)該說你做的這件事哪些地方不對(duì)。
（2）多給他人一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的力量是偉大的。
（3）要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過程，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果。
我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十三
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會(huì)一下，在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無法學(xué)到的知識(shí)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂。通過軍訓(xùn)，我感受到了超越自我的快樂。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步與口號(hào)聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)與院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊(duì)精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過得豐富多彩。風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十四
第一段：開篇引入軍訓(xùn)的重要性及個(gè)人感受（200字）
衛(wèi)校新生軍訓(xùn)是每一個(gè)衛(wèi)校新生的必修課程，通過軍訓(xùn)的嚴(yán)苛訓(xùn)練和紀(jì)律要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、自律意識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名衛(wèi)校新生，我也參加了這次軍訓(xùn)。這段時(shí)間雖然艱辛，但我深切感受到了軍訓(xùn)的重要性，并從中得到了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
第二段：軍訓(xùn)中的磨礪與成長(zhǎng)（200字）
在軍訓(xùn)期間，我們面臨各種各樣的身體訓(xùn)練和心理考驗(yàn)。體能訓(xùn)練的辛苦不言而喻，我們每天要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跑步、俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練，初期的時(shí)候很難適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我們的體能得到了明顯的提升。軍訓(xùn)還要求我們時(shí)刻保持整齊劃一的隊(duì)列，注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律，這讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度。此外，和同學(xué)們一起完成任務(wù)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：軍訓(xùn)中的感悟與啟發(fā)（200字）
在軍訓(xùn)過程中，我深深地感受到了紀(jì)律的重要性。在抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地之前，我們很多人都是自由自在的，每天可以隨心所欲地安排時(shí)間，但在軍訓(xùn)中，我們必須按照指定的時(shí)間表行動(dòng)，服從指揮，這需要我們調(diào)整自己的思維和生活方式。另外，軍訓(xùn)中的艱難和困苦也讓我更加珍惜平時(shí)的生活，從而更加懂得努力和奮斗的重要性。軍訓(xùn)是一個(gè)極好的培養(yǎng)意志力和毅力的機(jī)會(huì)，通過這一磨礪，我更加明確了自己的目標(biāo)，并更加堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：軍訓(xùn)帶來的改變與收獲（200字）
通過軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了很大程度的提高，持之以恒的鍛煉讓我體驗(yàn)到了身體和心態(tài)的變化。此外，軍訓(xùn)還讓我變得更加自信。在軍訓(xùn)的過程中，我們要克服各種困難和壓力，盡力完成任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜，不輕言放棄。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，可以更好地與他人溝通合作，讓大家的效率更高，更加團(tuán)結(jié)。
第五段：對(duì)未來的展望與感悟（200字）
軍訓(xùn)結(jié)束后，我深切感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律要求，不斷提升自己的能力并為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和付出，能夠成為一名優(yōu)秀的衛(wèi)校學(xué)生，為未來的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次衛(wèi)校新生軍訓(xùn)，我對(duì)自己的身體素質(zhì)和人際溝通能力都有了極大的提升。我深切體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性，它不僅讓我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自律品質(zhì)。相信我會(huì)將這次軍訓(xùn)的收獲和經(jīng)驗(yàn)帶給未來的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十五
荀子曰：“學(xué)不可以已?！比说囊簧褪且粋€(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴?，人生豪邁?，F(xiàn)在應(yīng)該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。
大一新生在熟悉大學(xué)環(huán)境后，應(yīng)確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法這是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的前提。在學(xué)習(xí)上，要樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)自身的實(shí)際情況，研究學(xué)習(xí)規(guī)律，把握適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要害。不斷增強(qiáng)自學(xué)的意識(shí)，提高獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑。
正如華羅庚所說：“對(duì)一個(gè)人來講，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多?！卞X三強(qiáng)說：“自學(xué)是一生中的學(xué)習(xí)方法。只有通過自學(xué)，不斷積累和更新知識(shí)，才能具備廣博的知識(shí)和提高自身的綜合能力，即實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力、英語口述能力、操作能力、應(yīng)變能力、交際能力、文字功底能力等?！贝送?，大學(xué)新生還要學(xué)習(xí)有關(guān)行為、道德、情操方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學(xué)習(xí)面向太陽就會(huì)是希望，勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想是我們的信仰，擁有夢(mèng)想的人會(huì)一直向前而不彷徨。擁有夢(mèng)想就有可能，行動(dòng)激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得與對(duì)大學(xué)生活美麗的夢(mèng)想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲?mèng)想。大學(xué)是一種美麗入學(xué)有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗，她讓我們結(jié)識(shí)了更多的朋友，也許這是我們一生的財(cái)富。大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識(shí)，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識(shí)淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì)時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會(huì)將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著我們達(dá)到人生的目標(biāo)。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個(gè)懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素勤奮踏實(shí)，勇于創(chuàng)新依然應(yīng)在我們心里。對(duì)新生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)：大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，將面臨一個(gè)角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過程，而這個(gè)過程所經(jīng)歷的改變無疑會(huì)給他們帶來一定的心理壓力，從而會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)，許多新生很難適應(yīng)由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時(shí)調(diào)整將會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對(duì)這些心理問題，新生要正視事實(shí)，要正確地評(píng)價(jià)自己。只有對(duì)自己有一個(gè)全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應(yīng)新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。
真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)！
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十六
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十七
剛剛踏入初中校門，感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可今天當(dāng)我真正成為一名高中生時(shí)，才覺得自己真正長(zhǎng)大了，有了自己的信念與理想。
美麗的`校園環(huán)境對(duì)我來說并不陌生，初中時(shí)在這里開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育加試時(shí)在這里考試，特長(zhǎng)生加試時(shí)也來這里比過賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級(jí)里以往同學(xué)有很多所以不感覺孤單。
通鋼一中是我夢(mèng)寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來到學(xué)校僅僅幾天時(shí)間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴(yán)厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語言幽默這正是我喜歡的合格老師。
進(jìn)入通鋼一中我完成了自己人生中第一個(gè)理想，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，不積極上進(jìn)怎能在學(xué)校，在班級(jí)立足呢？我充滿信心。
最后感謝通鋼一中校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的辛苦付出，給我們了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十八
出乎我的意料，開學(xué)第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們?cè)S多責(zé)任，也賦予了我們?cè)S多選擇。而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們咬牙堅(jiān)持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學(xué)生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們幫我們解決這一問題：新生入學(xué)教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應(yīng)大學(xué)生活。邁出大學(xué)生活的第一步。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就如同慈祥的父親，在入學(xué)教育中，以多種方式指引我們認(rèn)識(shí)大學(xué)，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學(xué)”的本意并不只是學(xué)歷的提升，也是對(duì)一個(gè)人的人格與素質(zhì)整體提升的一個(gè)過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個(gè)實(shí)踐與鍛煉的過程?！按髮W(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進(jìn)大學(xué)門坎是人生到了的一個(gè)里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長(zhǎng)與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)陌生的一切，試著以誠摯的心去面對(duì)，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動(dòng)的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動(dòng)的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學(xué)會(huì)自立;沒有了師長(zhǎng)的督促，我們將學(xué)會(huì)自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨(dú)立和自強(qiáng)!
尤其是看到有的同學(xué)因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時(shí)，我震撼了!
我貧窮，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅(jiān)定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅(jiān)定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個(gè)能夠自始至終堅(jiān)持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺(tái)上。
生活的在繼續(xù)，實(shí)踐在前行，沒有人能避開這個(gè)問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個(gè)自己喜歡的人。
回顧入校后，學(xué)校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學(xué)院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)。不遠(yuǎn)的將來，莘莘學(xué)子將滿載碩果步入紛繁的社會(huì)，去以自己的實(shí)力開拓出一片屬于自己的天地。
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