壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也帶來(lái)了一些問題和挑戰(zhàn)，如何解決？以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇一
為進(jìn)一步走進(jìn)雅安市消防支隊(duì)，全面了解消防支隊(duì)，6月28日下午，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)“火舞青春”再次來(lái)到了雅安市雨城區(qū)雙江路消防中隊(duì)，與消防隊(duì)員進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。
下午4點(diǎn)，隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入了狀態(tài)，比分相持不下。突然，火警聲響起，當(dāng)值的消防隊(duì)員們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)立刻準(zhǔn)備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動(dòng)救援，全程所用的時(shí)間不到一分鐘，令在場(chǎng)的實(shí)踐隊(duì)員們目瞪口呆。隊(duì)員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動(dòng)作。負(fù)責(zé)本次實(shí)踐帶領(lǐng)大家在此活動(dòng)的孫助理告訴大家，“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質(zhì)，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，聽到火警聲一定要有條件反射似的機(jī)警與敏捷，迅速進(jìn)入救援狀態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)出發(fā)。待大家走出這突如其來(lái)的意外后，比賽繼續(xù)進(jìn)行，而且越來(lái)越激烈。最終社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以66：46的`比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結(jié)束。
從業(yè)者林悅說，這次比賽不僅加強(qiáng)了大學(xué)生和消防員之間的友誼，也讓他第一次看到消防官兵出警的場(chǎng)景，真的很震撼，也讓更多人充分了解了消防員平時(shí)的生活。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇二
在全國(guó)第__個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力，__區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。__小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺(tái)觀看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。
二、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
__小學(xué)、__小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。__小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。
三、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí)。
四、實(shí)地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。__小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇三
當(dāng)人民需要他們的時(shí)候，不論是大事小事，有關(guān)無(wú)關(guān)，只要是群眾需要的，他們都會(huì)奮不顧身，勇往直前。 回首這次實(shí)踐活動(dòng)的前前后后和整個(gè)過程，心中不免感慨萬(wàn)千。因?yàn)檫@期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會(huì)到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在我成長(zhǎng)的過程中。
一、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)得下苦功夫
我們的實(shí)踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊(duì)，負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊(duì)的張隊(duì)。為了保證這次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，我和負(fù)責(zé)人首先需要約見張隊(duì)，以商量實(shí)踐活動(dòng)的具體事宜，征得張隊(duì)的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負(fù)責(zé)人關(guān)于該消防中隊(duì)的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實(shí)踐，因此實(shí)踐中我們的隊(duì)伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會(huì)關(guān)系向走訪實(shí)踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因?yàn)槲抑缹?duì)我們的考驗(yàn)開始了。但我仍是滿懷信心的，堅(jiān)信自己一定能找到張隊(duì)并把事情談妥，讓我們的隊(duì)員能順利的參加這次實(shí)踐活動(dòng)并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊(duì)”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對(duì)路人的多方打聽，終于確定了這個(gè)是我們實(shí)踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因?yàn)樵谌绱四吧牡胤搅私獾那闆r又如此的少還能順利的找到。負(fù)責(zé)人興奮的給張隊(duì)匯報(bào)我們到了，張隊(duì)也很高興我們竟如此順利的到達(dá)，通知我們?nèi)ブ嘘?duì)小二樓。負(fù)責(zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個(gè)消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊(duì)電話時(shí)才明白全錯(cuò)了，我們根本就是上錯(cuò)了樓。因?yàn)槲覀儌€(gè)人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)還沒開始就給張隊(duì)留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊(duì)的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無(wú)責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實(shí)踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對(duì)事情盲目樂觀就會(huì)導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、與人相處不容易，學(xué)會(huì)適應(yīng)是開端
實(shí)踐中，我們兵分三路，四個(gè)男生負(fù)責(zé)消防器械和知識(shí)普及學(xué)習(xí)，三個(gè)女生負(fù)責(zé)消防隊(duì)內(nèi)對(duì)生活內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人和另外一個(gè)女生負(fù)責(zé)與張隊(duì)以及消防官兵的研討交流會(huì)。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了會(huì)議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進(jìn)行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場(chǎng)別開生面的研討交流會(huì)，并在現(xiàn)場(chǎng)提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時(shí)我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對(duì)他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊(duì)向我們贈(zèng)送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊(duì)建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊(duì)員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進(jìn)門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實(shí)在有些汗顏，不知什么時(shí)候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯(cuò)落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們?cè)詾榀B被子對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)說簡(jiǎn)直是小菜一疊，可沒想到整個(gè)過程經(jīng)歷了10來(lái)分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來(lái)回磨被子，設(shè)法弄出棱角來(lái)，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進(jìn)入軍校的情景，原來(lái)到了軍營(yíng)，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無(wú)不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實(shí)賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場(chǎng)了，的確疊被子這活兒看上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)還很有難度，尤其是新發(fā)下來(lái)的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇四
我們都知道，消防知識(shí)在我們生活中的作用是巨大的，他與我們的生活息息相關(guān)。消防消防，就是消除隱患，防備不測(cè)的意思。在日常生活中，小過失可能就會(huì)造成大隱患。
了解消防知識(shí)，是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)且必要的.。比如火警電話是119，當(dāng)家中無(wú)意發(fā)生火患時(shí)，這三個(gè)數(shù)字便會(huì)有極大的作用。每年，學(xué)校都會(huì)舉行消防演習(xí)，是我們加強(qiáng)消防意識(shí)。作為一名中學(xué)生，我知道每年的11月9日是全國(guó)安全日，并且，當(dāng)火災(zāi)真的來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，保持冷靜和清醒的意識(shí)，然后用濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熑敕?，?dǎo)致窒息。在這時(shí)如果身居高層，一定要走樓道，不能夠走電梯，因?yàn)榇蠡饡?huì)使電梯斷電，導(dǎo)致人員被困，不能使消防隊(duì)員有效的進(jìn)行搶救。
還記得上學(xué)期老師為我們帶來(lái)的消防演習(xí)：在操場(chǎng)上，消防員叔叔手持干粉滅火器，親身為我們演示了滅火的方法，至今使我記憶猶新。“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把。并且，一定要等火勢(shì)完全熄滅才可以離開否則火勢(shì)就有可能復(fù)燃，造成人員傷亡和不必要的財(cái)產(chǎn)損失。但是，如果火勢(shì)較大，就一定要迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，并且立即撥打火警電話，尋求消防員叔叔來(lái)幫忙。
如今，中國(guó)每年因火災(zāi)而死的人逾千人，損失金錢數(shù)十億。而這一切，多是由一件件小事引發(fā)的。如森林山火，可能只是由一根小小的，未熄滅的煙蒂引發(fā)的；而家庭火災(zāi)，可能只是因?yàn)閯傁赐暝?，用濕手觸碰了電插座。在這一份份令人不忍直視的真實(shí)事件后，是否又應(yīng)該給人們以啟示：如果生活中處處留心，對(duì)消防知識(shí)有一定的了解，許多悲劇也就都可以避免了。
火，對(duì)我們的生活是不可或缺的，他是美麗的，為我們?cè)酒岷谝黄纳顜?lái)光明，讓我們能吃上美味可口的食物。但是，一旦用火不慎，火就會(huì)變成兇惡無(wú)情的野獸。所以，讓我們從身邊每一件小事做起，不要再讓火成為破壞的代名詞，讓我們的生活更加和平安寧。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇五
201x年7月25日晚，廈門大學(xué)外文學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)坐上火車出發(fā)前往江西省上饒市進(jìn)行“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐。這次江西之行，我獲益匪淺。
27日我們?nèi)ジ鹪存?zhèn)參觀。葛源鎮(zhèn)位于橫峰縣北懷玉山余脈磨盤山山區(qū)盆地中，因漫山遍野生長(zhǎng)野葛，又處溪水源頭而得名。葛源是著名的“紅色省會(huì)”，它曾是贛東北革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心，毛澤東稱其為“方志敏式”革命根據(jù)地。它與井岡山、瑞金等革命根據(jù)地齊名成為全國(guó)六大革命根據(jù)地之一，現(xiàn)存眾多保存完好的革命舊址和獨(dú)特豐富的紅色旅游資源，被命名為“中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)”，是全國(guó)愛國(guó)主義教育基地和全國(guó)紅色旅游景點(diǎn)景區(qū)。我們參觀了好幾個(gè)紅色遺址，閩浙贛省委舊址，閩浙贛省蘇維埃政府舊址，閩浙贛省軍區(qū)司令部，紅軍第五分校舊址，紅軍操場(chǎng)。方志敏同志的五大建設(shè)讓人佩服，尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面先進(jìn)前衛(wèi)的舉措令人嘆為觀止。我在方志敏房間內(nèi)親手摸到了那張很有特色安著輪子的活動(dòng)床，很激動(dòng)，感慨方志敏同志不僅政治上經(jīng)濟(jì)上擁有雄韜偉略，在生活方面也思路活躍頗有獨(dú)到見解。在參觀過程中我有些遺憾之前對(duì)方志敏同志關(guān)注了解太少了，很不應(yīng)該。28日我們?nèi)⒂^上饒集中營(yíng)遺址，在茅家?guī)X監(jiān)獄里看到了真正的酷刑刑具原物，單人鐵絲籠，雙人鐵絲籠，老虎凳，活埋工具等等，聽導(dǎo)游講解時(shí)我覺得一陣陣毛骨悚然，烈士的英勇和堅(jiān)忍令我十分佩服感動(dòng)，這里關(guān)過的最高將領(lǐng)是葉挺。革命先烈們的犧牲和貢獻(xiàn)是我們社會(huì)得以穩(wěn)定發(fā)展的重要前提，革命烈士們永垂不朽，向先烈們致敬！在革命紀(jì)念館里的四個(gè)展區(qū)里我對(duì)新四軍有了更多的了解。
在葛源鎮(zhèn)和清水鄉(xiāng)我們和當(dāng)?shù)卣刹窟M(jìn)行面對(duì)面交流，聽他們介紹當(dāng)?shù)亟陙?lái)各方面的發(fā)展情況并針對(duì)具體問題進(jìn)行提問和回答互動(dòng)。其中最受我們關(guān)注的是旅游業(yè)的發(fā)展問題。該地?fù)碛胸S富的紅色旅游資源，但是還不能給百姓帶來(lái)實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益。還有幾個(gè)大學(xué)生村官和我們交流，分享了一些在任職以來(lái)的感受和對(duì)一些當(dāng)下大眾問題的看法。我們參觀了兩處新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，其中一處最大的特色是集中豬圈和數(shù)百年的珍稀古樹。該村的集體豬圈還是分屬村民私人所有，但是豬舍集中建在一起，不僅利于集中處理豬的排泄物減少環(huán)境污染，而且利于建設(shè)化糞池對(duì)排泄物進(jìn)行發(fā)酵，其產(chǎn)生的沼氣是清潔燃料可用于照明和煮飯，其中的渣還是優(yōu)質(zhì)的綠色肥料可用于農(nóng)作物的施肥。我看到豬圈周圍種了許多農(nóng)作物。這是很好的資源循環(huán)利用，而且在增加經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)保護(hù)了環(huán)境。那些保護(hù)良好的百年古樹，其中好些都是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀樹種。我在那片樹林里陶醉了。高大粗壯的老樹圍成一片綠蔭，下面修了好些石凳，是個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的休閑娛樂場(chǎng)所。因?yàn)樵摯逄幵谏侥_下，有潺潺的泉水流淌著，那副小橋流水人家的美景似乎在訴說著村民生活的愜意。另外一處是靈山度假村，坐落在靈山山腰，汽車在水泥山路上蜿蜒盤桓了好久把我們帶到頂上，那景色震撼了我，四周都是矮矮的山連綿起伏，因?yàn)橄铝诵∮?，在薄薄的煙霧籠罩下，沒有喧囂，一片寧?kù)o安詳，只聽得到嘩嘩的泉水聲，下面是一層一層的'梯田，禾苗綠油油的，放眼望去一大片一大片的綠，簡(jiǎn)樸的村落屋厝仿佛是人間仙境，山里人幾乎自給自足，路邊都種著瓜和蔬菜，果樹倒罕見，只有油茶樹多些，據(jù)說是提煉食用油的。那時(shí)心里想的只有：靈山，好美。29日我們?nèi)チ巳迳?，比靈山更美更大氣。我們是坐纜車上山的，因?yàn)樘鞖饩壒?，山中云霧繚繞，纜車剛上升不一會(huì)兒就感覺我們處在一個(gè)開著空調(diào)的白色蒸籠里。上了山由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一行人且走且看且聽，不亦樂乎，先是攀登階梯，見識(shí)了巨蟒峰巨蟒出山的狀況，還有貓待老鼠，攀上南園區(qū)的最高峰禹皇頂，在那海拔1500多的頂峰感受高處不勝寒，又見了三龍出海，觀音送子等等，之后走了16公里的木棧道。這凌空棧道是很的工程，難想象當(dāng)初是怎樣施工的。
這是我第一次出省，第一次坐火車，這對(duì)于我而言本身就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，沿途景觀和火車上的經(jīng)歷都滿足了我的好奇心。而重要的是，我能夠有機(jī)會(huì)和同學(xué)們以及學(xué)弟學(xué)妹們一起，跟著大家一起實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我接觸到一些之前了解和思考比較少的事物，我覺得成長(zhǎng)了不少。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇六
消防是維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視消防安全。為了更好地了解和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我參加了學(xué)校組織的消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹
這次消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，包括了滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧、電器使用安全知識(shí)等；第二部分是進(jìn)行實(shí)際操作，親自參與消防拯救演練，學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)使用消防設(shè)備。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)
通過這次活動(dòng)，我深刻了解到消防安全意識(shí)的重要性。一般人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)會(huì)驚慌失措，甚至做出錯(cuò)誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識(shí)掌握是非常必要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、如何逃生等實(shí)用技能。通過動(dòng)手實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，消防設(shè)備操作方法不僅需要掌握，還需要經(jīng)常實(shí)踐才能做到熟練。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在消防拯救演練中，我們組成了小組進(jìn)行操作。在操作中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都要精準(zhǔn)地執(zhí)行自己的任務(wù)，杜絕個(gè)人主義和盲目性，緊密配合完成任務(wù)。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。
第五段：總結(jié)
通過這次消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我增強(qiáng)了自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到消防安全意識(shí)不是一次活動(dòng)就能達(dá)到最好的效果，需要長(zhǎng)期積累和實(shí)踐。在以后的日常中，我也會(huì)更加注重加強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)和知識(shí)學(xué)習(xí)，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇七
上午九點(diǎn)華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院紅星閃閃社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到二七廣場(chǎng)進(jìn)行紅色教育學(xué)習(xí)。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，很多市民在二七塔前進(jìn)行合影留念，盡管天氣沒有想象中的那么好，但是隊(duì)員們依舊熱情滿滿。
沿著當(dāng)年的紅色工人運(yùn)動(dòng)，華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院紅星閃閃社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員開展了一系列活動(dòng)來(lái)提升大學(xué)生紅色革命的意識(shí)與加強(qiáng)市民對(duì)二七塔的認(rèn)識(shí)。首先隊(duì)長(zhǎng)對(duì)今天的主要任務(wù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述，然后偶隊(duì)員們就開始了今天的實(shí)踐。隊(duì)員們的第一個(gè)活動(dòng)是對(duì)二七塔周圍市民進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查問卷，通過這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到大部分市民（當(dāng)然也有一些外地的人民）對(duì)1923年2月7日工人大罷工活動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)，知道當(dāng)年活動(dòng)的意義。在與老一輩革命家交談中，他們向隊(duì)員們深情的講述了當(dāng)年工人大罷工活動(dòng)的過程與意義，隊(duì)員的內(nèi)心受到了深深的震撼。之后在紀(jì)念館內(nèi)，鄧館長(zhǎng)熱情的接待了隊(duì)員們，鄧館長(zhǎng)向隊(duì)員們?cè)敿?xì)的講述了二七塔的歷史，在聽館長(zhǎng)的描述中，我們知道二七運(yùn)動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)反抗敵人的簡(jiǎn)單活動(dòng)，同時(shí)也是工人們打響反抗殖民統(tǒng)治的第一槍，在全國(guó)起到先鋒模范作用。最后，全體隊(duì)員登上塔頂，欣賞鄭州發(fā)展的同時(shí)也展望未來(lái)。
作為一名大學(xué)生，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化的同時(shí)，更重要的是要有一種理想，心存報(bào)國(guó)之志，用前輩的思想與精神來(lái)強(qiáng)化隊(duì)自己，不斷努力與進(jìn)步。
二七之行隊(duì)員們收獲了很多，對(duì)于接下來(lái)的活動(dòng)隊(duì)員們更加有信心能夠順利完成。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇八
當(dāng)人民需要他們的時(shí)候，不管是大是小，都與他們無(wú)關(guān)。只要是群眾需要的，就勇往直前，自己照顧自己?；仡欉@次實(shí)踐的全過程，不禁感慨良多。因?yàn)樵谶@期間，我不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切地感受到了成功的喜悅和滿足，這將作為我成長(zhǎng)過程中的寶貴經(jīng)歷銘刻在心。
我們的實(shí)踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊(duì)，負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊(duì)的張隊(duì)。為了保證這次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，我和負(fù)責(zé)人首先需要約見張隊(duì)，以商量實(shí)踐活動(dòng)的具體事宜，征得張隊(duì)的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負(fù)責(zé)人關(guān)于該消防中隊(duì)的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實(shí)踐，因此實(shí)踐中我們的隊(duì)伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會(huì)關(guān)系向走訪實(shí)踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因?yàn)槲抑缹?duì)我們的考驗(yàn)開始了。但我仍是滿懷信心的，堅(jiān)信自己一定能找到張隊(duì)并把事情談妥，讓我們的隊(duì)員能順利的參加這次實(shí)踐活動(dòng)并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊(duì)”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對(duì)路人的多方打聽，終于確定了這個(gè)是我們實(shí)踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因?yàn)樵谌绱四吧牡胤搅私獾那闆r又如此的少還能順利的找到。負(fù)責(zé)人興奮的給張隊(duì)匯報(bào)我們到了，張隊(duì)也很高興我們竟如此順利的到達(dá)，通知我們?nèi)ブ嘘?duì)小二樓。負(fù)責(zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個(gè)消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊(duì)電話時(shí)才明白全錯(cuò)了，我們根本就是上錯(cuò)了樓。因?yàn)槲覀儌€(gè)人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)還沒開始就給張隊(duì)留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊(duì)的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無(wú)責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實(shí)踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對(duì)事情盲目樂觀就會(huì)導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐中，我們兵分三路，四個(gè)男生負(fù)責(zé)消防器械和知識(shí)普及學(xué)習(xí)，三個(gè)女生負(fù)責(zé)消防隊(duì)內(nèi)對(duì)生活內(nèi)務(wù)的.學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)人和另外一個(gè)女生負(fù)責(zé)與張隊(duì)以及消防官兵的研討交流會(huì)。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了會(huì)議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進(jìn)行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場(chǎng)別開生面的研討交流會(huì)，并在現(xiàn)場(chǎng)提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時(shí)我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對(duì)他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊(duì)向我們贈(zèng)送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊(duì)建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊(duì)員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進(jìn)門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實(shí)在有些汗顏，不知什么時(shí)候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯(cuò)落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們?cè)詾榀B被子對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)說簡(jiǎn)直是小菜一疊，可沒想到整個(gè)過程經(jīng)歷了10來(lái)分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來(lái)回磨被子，設(shè)法弄出棱角來(lái)，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進(jìn)入軍校的情景，原來(lái)到了軍營(yíng)，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無(wú)不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實(shí)賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場(chǎng)了，的確疊被子這活兒看上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)還很有難度，尤其是新發(fā)下來(lái)的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇九
為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火災(zāi)逃生和自救方法，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，我們于3月11日下午舉行了全校師生消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過這次演習(xí)，學(xué)生對(duì)緊急疏散程序、逃生和滅火知識(shí)有了切身體會(huì)，并在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故的緊急疏散和正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的`共同努力下，這次消防演練順利完成。演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十
11月9日是第x個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計(jì)，做細(xì)知識(shí)宣講，做實(shí)實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，提升了師生自防自救能力。主要活動(dòng)有：
出臺(tái)《xx市學(xué)校安全管理工作手冊(cè)》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項(xiàng)制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實(shí)行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會(huì)每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報(bào)，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識(shí)宣講活動(dòng)，及時(shí)更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識(shí)。邀請(qǐng)消防宣傳員、法制副校長(zhǎng)開展消防知識(shí)講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識(shí)，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，愛護(hù)各種場(chǎng)所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對(duì)疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗(yàn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。組織實(shí)施校園消防逃生演練，拉響警報(bào)后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的`逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點(diǎn)。開展“消防實(shí)戰(zhàn)”，在指定“火場(chǎng)”中，學(xué)生對(duì)校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識(shí)入心入腦。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
社會(huì)實(shí)踐是一次極具意義和價(jià)值的活動(dòng)，在這次實(shí)踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是了解社會(huì)的一種有效途徑。通過實(shí)地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，比如社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、社會(huì)組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會(huì)實(shí)踐是一種增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。在這次實(shí)踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領(lǐng)域和知識(shí)，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問題、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等等。這些知識(shí)不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我與隊(duì)友們一起面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)需要在緊張的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)，有時(shí)需要面對(duì)和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會(huì)的狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷努力。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
全班同學(xué)利用課余時(shí)間開展以“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高同學(xué)自我保護(hù)能力。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間寒冬已經(jīng)來(lái)臨了，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個(gè)學(xué)期，我們班針對(duì)同學(xué)們的活動(dòng)特點(diǎn)，特搜集了部分同學(xué)消防意識(shí)、安全教育和管理等知識(shí)，希望和學(xué)校共同做好同學(xué)消防安全知識(shí)的教育和管理，校園防火安全，事關(guān)人身、財(cái)物安全，事關(guān)校園事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)校園安全，離不開同學(xué)們的主動(dòng)關(guān)心和積極參與，自覺遵守消防安全管理規(guī)定。
1.同學(xué)宿舍防火及防盜。在宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線，不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器，使用臺(tái)燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位散熱。
2.室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān)，不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭，不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
3.教室、寢室注意消防安全意識(shí)，在教室等上課場(chǎng)所，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定，安全操作規(guī)程和有關(guān)制度，使用教學(xué)儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源，使用完畢應(yīng)及時(shí)斷電。
除了以上的`消防安全知識(shí)外，還有對(duì)交通安全、假期安全及安全自救等方面的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的教育工作；我們相信，在我們學(xué)校的教育管理和關(guān)注下，我們一定能加強(qiáng)消防安全意識(shí)以及各方面常識(shí)。
通過學(xué)習(xí)消防知識(shí)使我認(rèn)識(shí)到消防是多么的重要，她是保護(hù)人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購(gòu)物等所處的環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，都能能正確應(yīng)對(duì)。
火，它為人類帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
不論這次的班會(huì)還是之前的消防演習(xí)，都鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，受益匪淺。
這次的消防活動(dòng)更讓我們清楚的知道面臨危機(jī)時(shí)一定不能慌亂，要有順序的逃生，更進(jìn)一步普及了火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去！在班級(jí)使用幻燈片展示了相關(guān)圖片，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了消防自救的重要性，看著一幅幅慘不忍睹的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的畫面，深深震撼了在座的所有同學(xué)。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動(dòng)。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗(yàn)、互動(dòng)”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡(jiǎn)單的.消防安全知識(shí)。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了消防中隊(duì)的官兵來(lái)園對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，幫助師生掌握簡(jiǎn)單地逃生技能，提高自護(hù)自救的能力。最后對(duì)全園進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，保障設(shè)施設(shè)備的安全。
通過此次活動(dòng)，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì)，普及了消防安全常識(shí)，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識(shí)。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
今年11月9日是全國(guó)第31個(gè)“119”消防日，為切實(shí)做好“119”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動(dòng)。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動(dòng)主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了立了以李國(guó)興校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們采取舉行主題隊(duì)會(huì)，消防知識(shí)手抄報(bào)，消防知識(shí)講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識(shí)競(jìng)賽，播放消防知識(shí)影片，舉辦趣味消防知識(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報(bào)，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實(shí)際，達(dá)到一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的`效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個(gè)2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個(gè)課時(shí)的消防安全教育課或一次消防主題班會(huì)，討論消防安全知識(shí)及遵守消防法規(guī)的心得體會(huì)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識(shí)宣傳頁(yè)，使學(xué)生做到“兩會(huì)兩知道”，即會(huì)報(bào)警，會(huì)火場(chǎng)逃生，知道火災(zāi)危險(xiǎn)性，知道自救逃生常識(shí)。舉辦消防板報(bào)，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺(tái)，發(fā)放消防宣傳頁(yè)。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
為深入推進(jìn)我園的消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師幼消防安全素質(zhì)和自防自救能力，今天下午，我園開展了“119消防安全演練”活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，演練按預(yù)案進(jìn)行，各班幼兒在教師的指揮下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場(chǎng)后各班教師迅速組織好幼兒立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給園長(zhǎng)。全園師生全部安全的由室內(nèi)撤離到了操場(chǎng)，使大家親身體驗(yàn)了“失火逃生”。
本次消防安全演練活動(dòng)的開展，不僅使教師和幼兒在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，再次落實(shí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'防范措施，提高了教師和幼兒的防范自救能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，加強(qiáng)了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來(lái)到了消防大隊(duì)進(jìn)行參觀。
一進(jìn)入消防大隊(duì)，展現(xiàn)在我眼前的是20個(gè)耀眼的大字：“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境內(nèi)工作的吧！這時(shí)一位消防員叔叔走了過來(lái)，帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的宿舍，只見屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們?cè)鯓盈B成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和使用消防工具。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了消防車庫(kù)參觀，車庫(kù)里每輛消防車都一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的消防演習(xí)。只見，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨(dú)木橋，又連忙拿起木梯開始爬樓，一層、兩層不費(fèi)吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓。看到眼前的`這一幕讓我想到了：當(dāng)熊熊大火燃燒時(shí)，消防員叔叔會(huì)不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時(shí)，消防員叔叔會(huì)舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復(fù)平靜，讓每個(gè)人都平安無(wú)事。因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的他們，所以我們的生活才幸福、美滿、安康。
參觀完消防大隊(duì)后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要像消防員叔叔那樣，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
根據(jù)省公安廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展消防主題“三個(gè)一”活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展了消防安全教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們積極增強(qiáng)全體師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，認(rèn)真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。并聘請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國(guó)旗下的講話）、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育vcd光碟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來(lái)：
1.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點(diǎn)部位及防火責(zé)任人。冬季學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路；實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查.
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。冬季來(lái)臨，進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期，保衛(wèi)科及后勤人員加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的安全檢查，對(duì)消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標(biāo)志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并迅速整改，禁止違規(guī)使用超負(fù)荷電熱取暖器。
3.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
我們通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)及火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)。做好配合學(xué)校的防火演練，再利用班刊或信息欄進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。利用課間操時(shí)間開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在放假前布置一份假期消防作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生線路圖。
4.請(qǐng)武警支隊(duì)三大隊(duì)九中隊(duì)許隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校做“消防安全”知識(shí)講座，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，在這次活動(dòng)中，我校全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的.消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
在全國(guó)“119消防宣傳日”到來(lái)之際，為增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高小學(xué)生自救防范能力，強(qiáng)化全校師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，11月9日上午，xx中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
上午8點(diǎn)30分，隨著警報(bào)聲的響起，各班師生按照預(yù)先計(jì)劃好的疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時(shí)2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
此次消防疏散演練活動(dòng)的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的'程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識(shí)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平。
消防社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過參加這項(xiàng)活動(dòng)，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來(lái)，幫助我們更好地了解社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活。在社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，見識(shí)到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認(rèn)識(shí)到了我們今后所要面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我更加切身地感受到了社會(huì)的殘酷和不公，也讓我更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐中，我看到了許多弱勢(shì)群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)青年人，我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要積極地投身于社會(huì)事業(yè)中去。
最后，社會(huì)實(shí)踐也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的`優(yōu)點(diǎn)和不足。在這個(gè)過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我相信，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我已經(jīng)邁出了進(jìn)入社會(huì)的第一步，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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