實(shí)用護(hù)理課件總結(jié)大全（18篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)。寫一篇完美總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和明確的邏輯，使文章更具有說(shuō)服力和吸引力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)理課件總結(jié)篇一

（1）組成：骨盆由骶骨、尾骨和左右兩塊髖骨經(jīng)關(guān)節(jié)、軟骨及韌帶連結(jié)而成。在骶骨與髂骨之間有骶髂關(guān)節(jié)，骶骨與尾骨之間有骶尾關(guān)節(jié)，兩恥骨間借纖維軟骨相連而形成恥骨聯(lián)合。關(guān)節(jié)與恥骨聯(lián)合周圍均有韌帶附著，其中以骶骨尾骨與坐骨棘之間的骶棘韌帶和骶骨與坐骨結(jié)節(jié)之間的骶結(jié)節(jié)韌帶較重要。

（2）分界：以恥骨聯(lián)合上緣、兩側(cè)髂恥線及骶骨岬上緣為界，將骨盆分為上、。下兩部分，上稱假骨盆（大骨盆），與產(chǎn)科關(guān)系不大；下稱真骨盆（小骨盆），是胎兒娩出的通道，又稱骨產(chǎn)道。臨床上檢查骨盆主要是了解真骨盆的情況。

二、骨盆的平面及徑線

為了便于理解分娩過(guò)程，將真骨盆分為三個(gè)假想平面。

（1）入口平面：即真假骨盆的分界面，呈橫橢圓形，有四條徑線。

1）前后徑：又稱真結(jié)合徑，自恥骨聯(lián)合上緣中點(diǎn)至骶骨岬上緣中點(diǎn)的距離，平均長(zhǎng)11cm.

2）橫徑：為兩側(cè)髂恥線之間最長(zhǎng)的距離，平均長(zhǎng)l3cm.

3）斜徑：左右各一，為一側(cè)骶髂關(guān)節(jié)上緣至對(duì)側(cè)髂恥隆起的距離，平均長(zhǎng)12cm.

（2）中骨盆平面（最小平面）：呈縱橢圓形，前為恥骨聯(lián)合下緣，兩側(cè)為坐骨棘，后在第4、5骶椎之間，此平面有兩條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣中點(diǎn)至第4、5骶椎之間的距離，平均ll.5cm.

2）橫徑：兩坐骨棘之間的距離，平均長(zhǎng)10cm.

（3）出口平面：由兩個(gè)在不同平面的三角形組成。前三角形的頂點(diǎn)為恥骨聯(lián)合下緣，兩邊為恥骨降支，后三角形頂點(diǎn)為骶尾關(guān)節(jié)，兩邊為骶結(jié)節(jié)韌帶；共同底邊為坐骨結(jié)節(jié)間徑，出口平面有四條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣至骶尾關(guān)節(jié)的距離，平均長(zhǎng)11.5cm.

2）橫徑：為兩坐骨結(jié)節(jié)內(nèi)緣的距離，又稱坐骨結(jié)節(jié)間徑，平均長(zhǎng)9cm，是骨盆出口平面的重要徑線。

3）前矢狀徑：自恥骨聯(lián)合下緣至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點(diǎn)的距離，平均長(zhǎng)6cm.

4）后矢狀徑：自骶尾關(guān)節(jié)至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點(diǎn)的`距離，平均長(zhǎng)9cm.如出口橫徑稍短，后矢狀徑略長(zhǎng)，二者之和相加大于l5cm時(shí)，胎頭可利用后三角區(qū)娩出。

護(hù)理課件總結(jié)篇二

前言/preface歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2017年的工作又接近尾聲?；厥走^(guò)去一年的工作，經(jīng)過(guò)全體護(hù)士長(zhǎng)及全院護(hù)士的共同努力，區(qū)醫(yī)院的護(hù)理隊(duì)伍保持良好，社會(huì)地位、社會(huì)形象日漸提升，各項(xiàng)工作全面發(fā)展。新起點(diǎn)、新希望。站在2018年的起點(diǎn)，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去工作中存在的優(yōu)點(diǎn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，摒棄不足，滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)和更充沛的干勁，向我們的既定目標(biāo)進(jìn)發(fā)！

42017年主要完成的工作第一季度第二季度第三季度第四季度1.組織并參加白內(nèi)障“光明行”醫(yī)療公益活動(dòng)，完成86例手術(shù)的配合工作。2.完成“2016年度先進(jìn)表彰暨迎新春聯(lián)歡會(huì)”籌備項(xiàng)目舞蹈的排練、表演工作。3.召開(kāi)品管圈啟動(dòng)儀式，組織全院護(hù)士長(zhǎng)及科室業(yè)務(wù)骨干參加專項(xiàng)培訓(xùn)。4.召開(kāi)全院病房隨訪員座談會(huì)，做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理的延伸服務(wù)工作。5.完成護(hù)理中層干部量化考核表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。6.規(guī)范靜脈輸液操作流程，展現(xiàn)護(hù)士職業(yè)風(fēng)采，參加鳳凰醫(yī)療集團(tuán)舉辦的“安全輸液，你我同行”知識(shí)、技能擂臺(tái)賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。7.參加華潤(rùn)鳳凰醫(yī)療集團(tuán)組織的護(hù)士服、護(hù)士鞋采購(gòu)項(xiàng)目的競(jìng)價(jià)，完成全院護(hù)士服裝的尺碼統(tǒng)計(jì)工作。1.啟動(dòng)移動(dòng)護(hù)理管理系統(tǒng)的全面上線工作，并對(duì)全院護(hù)理單元進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。2.完成三年以上護(hù)士的picc、cvc維護(hù)實(shí)操培訓(xùn)，并對(duì)114名護(hù)士進(jìn)行了專項(xiàng)考核。3.組織首批護(hù)士長(zhǎng)到京煤集團(tuán)總醫(yī)院參觀、學(xué)習(xí)“7s”管理，對(duì)全院護(hù)理單元進(jìn)行了“7s”管理專項(xiàng)檢查，將存在問(wèn)題在全院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了反饋及分析。4.完成安全性靜脈留置針輸液的拍攝工作。1.組織全院護(hù)理單元22名帶教老師進(jìn)行了“2017年臨床帶教老師授課比賽”，并評(píng)選出5名優(yōu)秀臨床護(hù)理帶教老師。2.護(hù)理管理項(xiàng)目qcc的結(jié)題工作。3.舉行全院所有護(hù)理人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇的技術(shù)操作競(jìng)賽。1.為配合醫(yī)療改革順利推進(jìn)，對(duì)全院護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了分級(jí)護(hù)理內(nèi)容及護(hù)理措施專項(xiàng)培訓(xùn)并督導(dǎo)落實(shí)。2.召開(kāi)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)專題培訓(xùn)會(huì)，4月26日邀請(qǐng)護(hù)理專家對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理再思考”專項(xiàng)培訓(xùn)。3.召開(kāi)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)，表彰優(yōu)秀護(hù)士，樹(shù)立先進(jìn)典型，展示操作規(guī)范、護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采。4.完成夏季護(hù)士服的換裝工作。5.完成231名護(hù)士護(hù)理理論知識(shí)考核（口試）工作。

01年度護(hù)理工作量完成情況

02護(hù)理人員培養(yǎng)情況

11護(hù)理人員的培訓(xùn)護(hù)理管理人員的培訓(xùn)護(hù)理人員培訓(xùn)采用了請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式進(jìn)行培訓(xùn)?？谱o(hù)士的培訓(xùn)及在職護(hù)士的繼續(xù)教育培訓(xùn)2017年共培養(yǎng)?？谱o(hù)士5名新入職護(hù)士的培訓(xùn)2017年新招聘護(hù)士47名，完成了護(hù)理部2周的崗前培訓(xùn)及科室的入職前3個(gè)月培訓(xùn)。

12第一4月26日舉辦了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理再思考”護(hù)理繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)。第二5月26日舉辦了“華潤(rùn)鳳凰醫(yī)療集團(tuán)2017年醫(yī)院消毒供應(yīng)中心規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”護(hù)理繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)第三6月4日舉辦了“華潤(rùn)鳳凰醫(yī)療集團(tuán)第一屆手術(shù)護(hù)理安全研討會(huì)華潤(rùn)鳳凰醫(yī)療集團(tuán)第一屆手術(shù)護(hù)理安全研討會(huì)”護(hù)理繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)。010203外請(qǐng)專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)第四6月4日舉辦了“華潤(rùn)鳳凰醫(yī)療集團(tuán)第一屆手術(shù)護(hù)理安全研討會(huì)”護(hù)理繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)。

15護(hù)理管理人員培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)一：組織護(hù)理部、icu、腫瘤科、神經(jīng)內(nèi)科、綜合病區(qū)、兒科、老年病與康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、口腔科8名護(hù)理管理人員參加威高集團(tuán)舉辦的“新上任護(hù)士長(zhǎng)勝任力培訓(xùn)”。管理人員培訓(xùn)二：組織護(hù)理部、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科參加北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院舉辦的“為大數(shù)據(jù)提供準(zhǔn)確信息--住院患者常用評(píng)估量表的使用”專項(xiàng)培訓(xùn)。三：組織內(nèi)分泌科、腫瘤科、全院15名護(hù)理管理人員參加京煤集團(tuán)總醫(yī)院舉辦的“第一屆京西靜脈治療護(hù)理沙龍”、“美國(guó)梅奧診所的患者體驗(yàn)與醫(yī)院文化”專題講座培訓(xùn)。一：

6月5日、6月6日分兩批對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行了“臨床護(hù)士輸血及標(biāo)本采集”護(hù)理繼續(xù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)。護(hù)士的繼續(xù)教育二：

組織心內(nèi)科、體檢中心參加中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)總醫(yī)院舉辦的“護(hù)士基礎(chǔ)禮儀師資培訓(xùn)”。三：

按照年度培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全院242名護(hù)理人員進(jìn)行了院級(jí)護(hù)理理論知識(shí)的考核，對(duì)481人次的護(hù)理人員進(jìn)行了院級(jí)護(hù)理技術(shù)操作考核。

教育

03護(hù)理質(zhì)量與服務(wù)

20護(hù)理質(zhì)量

232017年1-10月份護(hù)理質(zhì)量合格率特/一級(jí)護(hù)理合格率:98.3%

25護(hù)理重點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)86.40%100%95.50%100%95.50%86.40%90.90%86.40%86.40%95.50%75.00%80.00%85.00%90.00%95.00%100.00%105.00%一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月高濃度電解質(zhì)檢查合格率各個(gè)月份影響的科室1.一月：

icu、胸泌外科2.三月：

icu3.五月：

icu4.六月：

icu5.七月：普外科、手術(shù)室6.八月：

icu、普外科、腫瘤科7.九月：

icu、腫瘤科8.十月：手術(shù)室

26護(hù)理重點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)配血后4h輸完率100%

27制定的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)/技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)1.

28制定的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)/技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)防范

292016年12月接受了區(qū)衛(wèi)計(jì)委的優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作檢查。優(yōu)質(zhì)護(hù)理2016年12月接受了區(qū)衛(wèi)計(jì)委質(zhì)量專項(xiàng)檢查。護(hù)理質(zhì)量2016年12月接受了北京市血液透析質(zhì)控中心專項(xiàng)檢查。血透室2017年2月份接受了北京市衛(wèi)計(jì)委癌痛專項(xiàng)檢查。癌痛檢查2016年12月接受了北京市兒科質(zhì)控中心對(duì)兒科的專項(xiàng)檢查。兒科專項(xiàng)檢查迎接北京市重癥醫(yī)學(xué)科質(zhì)控中心關(guān)于多重耐藥的專項(xiàng)檢查。icu專項(xiàng)檢查2016年7月份接受了區(qū)衛(wèi)計(jì)委關(guān)于愛(ài)嬰醫(yī)院的專項(xiàng)檢查。愛(ài)嬰醫(yī)院檢查2017年護(hù)理工作主要迎接的檢查產(chǎn)科專項(xiàng)檢查2017年11月接受了北京市產(chǎn)科飛行質(zhì)量檢查。

30護(hù)理安全

31護(hù)理安全

33

34壓瘡發(fā)生科室

362017年1-10月管路滑脫發(fā)生科室

38護(hù)理服務(wù)

七

04新技術(shù)、新業(yè)務(wù)創(chuàng)新

工作

44管理創(chuàng)新點(diǎn)0102030405制定28項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作...

護(hù)理課件總結(jié)篇三

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，一晃又一年過(guò)去了，這一年里全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視、護(hù)理部主任直接領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，出色的完成了本年度護(hù)理工作。在輸液室全體護(hù)士的共同努力下20xx年全年輸液、肌肉注射和吸氧等人數(shù)近2萬(wàn)余人，參加搶救工作數(shù)次，組織人員外出救護(hù)數(shù)次，沒(méi)有發(fā)生任何一次差錯(cuò)事故。為了更好的開(kāi)展來(lái)年的工作，我將今年工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

在這一年中我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度以提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療。

1、明確自身護(hù)理職責(zé)，同時(shí)也明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

（1）護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì)；

（2）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)；

二、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、科室堅(jiān)持了每日對(duì)換藥室、輸液室、吸氧室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄。

3、一次性物品使用后均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促。

在工作中堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

在來(lái)年的工作中，我將認(rèn)清形勢(shì)、和科室同事統(tǒng)一思想，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院形象，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，再科室同事的齊心協(xié)力下，我們一定會(huì)更好的完成來(lái)年的每一項(xiàng)工作。

護(hù)理課件總結(jié)篇四

兒科護(hù)理學(xué)試卷（2）

二、填空題（每空1分，共25分）

l.嬰幼兒最易缺乏的礦物質(zhì)為_(kāi)___和____。

2.2～12歲的小兒體重可用公式____估計(jì)。

3.前囟早閉見(jiàn)于_____，晚閉多見(jiàn)于______。

4.嬰兒添加輔食先自____開(kāi)始，待試用3～5天，嬰兒反應(yīng)良好，大便正常，。

5.____可獲得自動(dòng)免疫，人工自動(dòng)免疫是____。

6.新生兒期的各種感染常以為_(kāi)___前驅(qū)癥狀。嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良性貧血常為_(kāi)___突出的'癥狀。

7.例舉兩種出現(xiàn)顱壓增高的小兒暴發(fā)性感染____和____。

8.小兒輕度營(yíng)養(yǎng)不良體重低于正常均值____，腹部皮下脂肪厚度____。

9.小兒泌尿道感染常見(jiàn)的致病菌為_(kāi)___。

10.對(duì)心肺功能不全、營(yíng)養(yǎng)不良的患兒應(yīng)控制輸液速度，以免發(fā)生____等并發(fā)癥。

11.已公認(rèn)的引起絕大多數(shù)病毒性心肌炎的病原體為_(kāi)___和病毒。

12.新生兒生理性體重下降于出生后____天，可下降____，約10天左右恢復(fù)。

13.患水痘后病毒可____，當(dāng)機(jī)體疫狀態(tài)低下時(shí)可重新活躍而引起。

三、簡(jiǎn)述題（每小題5分，共45分）

l.簡(jiǎn)述幼兒活潑好動(dòng)的生理基礎(chǔ)。

2.簡(jiǎn)述小兒急性腎炎的臨床表現(xiàn)。

3.何謂彌漫性血管內(nèi)凝血？

4.如何對(duì)小兒進(jìn)行品德教育？

5.簡(jiǎn)述維生素d缺乏性佝樓病的骨骼改變。

6.簡(jiǎn)述低鉀血癥的補(bǔ)鉀注意事項(xiàng)。

7.何謂假月經(jīng)？

8.簡(jiǎn)述嬰兒期的特點(diǎn)。

9.蟯蟲(chóng)的壽命為30天，如何切斷再感染途徑使晚蟲(chóng)病不需藥物治療而能自愈？

四、論述題（共15分）

小兒結(jié)核病的護(hù)理。

護(hù)理課件總結(jié)篇五

牢固樹(shù)立學(xué)校安全紅線意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，綜合治理、重在治本的原則，以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳教育率達(dá)到100%、校園及周邊危險(xiǎn)水域排查率達(dá)到100%、防范措施落實(shí)率達(dá)到100%為目標(biāo)，科學(xué)籌劃、精準(zhǔn)發(fā)力，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理，督促有關(guān)部門和學(xué)校切實(shí)落實(shí)安全監(jiān)管及主體責(zé)任，全面排查治理防溺水工作突出問(wèn)題和隱患，凈化全市學(xué)校安全發(fā)展環(huán)境，堵塞安全管理漏洞，完善防溺水安全制度和措施，有效遏制溺水事故發(fā)生。

二、治理內(nèi)容及措施

各學(xué)校要高度重視學(xué)生防溺水工作，通過(guò)各種形式和載體，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生防溺水主題教育、宣傳、排查和防范工作。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定預(yù)防溺水專項(xiàng)治理活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開(kāi)展防溺水宣傳教育活動(dòng)。

（一）開(kāi)展學(xué)生防溺水主題教育。4－6月，自治區(qū)教育廳將以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題，依托xx學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展“20**年全區(qū)中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)。各級(jí)教育部門和學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)，確保教育實(shí)效。加大防溺水教育的力度和頻次，認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，暨一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、一期專題黑板報(bào)、一次視頻講座、一份班級(jí)倡議書(shū)、一次防溺水課外作業(yè)和一份學(xué)生承諾書(shū)。教育全體學(xué)生做到“六不一會(huì)”即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

（二）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流。建立本校（園）學(xué)生預(yù)防溺水事故提醒警示制度，在午休、周末、節(jié)假日、考試結(jié)束后、暑假等重點(diǎn)時(shí)段，利用校訊通、班級(jí)qq群、微信群等有效途徑密切家校聯(lián)系。要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等途徑將《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷提醒學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

各校要盡早召開(kāi)一次預(yù)防溺水專題家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。要深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家暑期教師家訪”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片包干，帶領(lǐng)教師開(kāi)展一次暑期家訪活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)溺水事件，借用慘痛的案例進(jìn)行警示教育，家訪反饋材料留存學(xué)校建檔。

（三）加強(qiáng)危險(xiǎn)水域的巡查防范。學(xué)校要主動(dòng)與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）、辦事處溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣⑸鐓^(qū)(村)委會(huì)和有關(guān)部門的'支持，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護(hù)欄等安全設(shè)施，特別容易發(fā)生溺水的水域要設(shè)置救生器材；聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)管員(志愿者)在關(guān)鍵時(shí)段對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止；提醒池塘、水庫(kù)管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施,切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任；通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、播放公益廣告等形式，營(yíng)造全社會(huì)共同防范的良好氛圍。

（四）認(rèn)真開(kāi)展“六有”工作。即:校園醒目處有張貼防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)（或電子顯示屏有宣傳防溺水警示語(yǔ)）；校園安全宣傳欄（櫥窗）有刊載圖文并茂的防溺水宣傳內(nèi)容；每日放學(xué)前有播放防溺水安全教育提示語(yǔ)音；校園及周邊河流、池塘邊上有設(shè)置警示牌及防護(hù)設(shè)施；有防溺水專項(xiàng)臺(tái)賬；有防溺水安全教育的校訊通（微信）發(fā)送記錄。

三、時(shí)間及范圍

20**年5月1日-10月31日，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校（含民辦）。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保專項(xiàng)治理工作扎實(shí)有效開(kāi)展，效果明顯，特成立防溺水專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教體局基建安全管理室，xx任辦公室主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)專項(xiàng)治理工作。

五、工作要求

（一）迅速行動(dòng)，明確責(zé)任。要立即對(duì)學(xué)生防溺水工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案。校長(zhǎng)、保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)、班主任等要層層落實(shí)工作責(zé)任，確保安全教育到位、有效。要以易發(fā)生溺水事故的區(qū)域、人群、時(shí)段為重點(diǎn)，將防溺水安全教育有效覆蓋到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。要將防溺水宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況及成效作為學(xué)校安全工作檢查、年度安全目標(biāo)責(zé)任制考核和績(jī)效考核的重要內(nèi)容。因防溺水專項(xiàng)整治“六有六個(gè)一”項(xiàng)目落實(shí)不到位，安全教育管理不到位而發(fā)生安全事故的學(xué)校，取消該校當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格，同時(shí)要從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格報(bào)送。學(xué)校安全保衛(wèi)處（科）每周一次對(duì)班級(jí)防溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督考核，區(qū)教體局每月至少一次對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，市教體局將組織相關(guān)人員就專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。各中小學(xué)要在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、大隊(duì)部設(shè)立安全部，班級(jí)設(shè)立安全委員，協(xié)助做好信息搜集報(bào)告。

各學(xué)校要對(duì)防溺水開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于6月底、10月底分兩次將防溺水工作總結(jié)電子版報(bào)送區(qū)教體局基建安全管理室楊國(guó)興郵箱。凡學(xué)生發(fā)生溺亡事故的，學(xué)校應(yīng)迅速向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書(shū)面形式報(bào)區(qū)教體局。

護(hù)理課件總結(jié)篇六

2、預(yù)防和控制子癇的首選藥物是硫酸鎂。

3、妊高癥降壓首選肼屈嗪。

4、前置胎盤最特征的臨床表現(xiàn)：無(wú)痛性反復(fù)陰道流血。禁止肝門指檢。

5、胎盤早剝最特征的臨床表現(xiàn)：伴有腹痛的子宮出血。

6、妊娠合并心臟病發(fā)病率最高的是風(fēng)濕性心臟病。

7、協(xié)調(diào)性子宮收縮乏力低張型首選：縮宮素靜滴。高張型首選哌替啶。

8、不協(xié)調(diào)性子宮收縮乏力首選在第一產(chǎn)程中注射哌替啶。

9、胎盤與宮壁界限不清首先考慮胎盤植入。

10、慢性宮頸炎最常見(jiàn)的局部特征：宮頸糜爛。

11、子宮頸癌最早癥狀：接觸性出血。

12、篩選宮頸癌最有效方法：宮頸刮片細(xì)胞學(xué)檢查。

13、子宮肌瘤繼發(fā)貧血最常見(jiàn)于粘膜下子宮肌瘤(最易發(fā)生陰道多量出血及肌瘤壞死)。

14、死亡率居?jì)D科癌癥首位的是：卵巢腫瘤。

15、蒂扭轉(zhuǎn)最易發(fā)生于漿膜下子宮肌瘤。

16、侵潤(rùn)性葡萄胎轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移灶最長(zhǎng)轉(zhuǎn)移到肺。

17、子宮內(nèi)膜異位癥最有效的輔助檢查方法是：腹腔鏡檢查。

18、最常見(jiàn)的功血：無(wú)排卵型功血。

19、固定宮頸位置最重要的韌帶是：主韌帶。

20、hcg于妊娠時(shí)間分泌達(dá)高峰的試劍石：8～10周。

21、習(xí)慣性流產(chǎn)最常見(jiàn)的原因是：子宮頸內(nèi)口松弛。

22、胎盤早剝最嚴(yán)重的并發(fā)癥是：dic.

23、確診前置胎盤首選：b超檢查可見(jiàn)胎盤覆蓋宮頸內(nèi)口。

24、羊水進(jìn)入母體循環(huán)最常見(jiàn)的途徑為：子宮頸管粘膜的靜脈。

25、粘膜下子宮肌瘤最常見(jiàn)的癥狀是：月經(jīng)過(guò)多，經(jīng)期延長(zhǎng)。

26、肌瘤變性中，最常見(jiàn)的是玻璃樣變.

27、惡性程度最高的子宮內(nèi)膜癌是：鱗腺癌。

28、宮頸癌的好發(fā)部位是宮頸移行帶。

29、卵巢癌最常見(jiàn)的轉(zhuǎn)移途徑是：直接蔓延累及鄰近器官及腹腔種植。

30、絨癌最常見(jiàn)的轉(zhuǎn)移部位依次是：肺、陰道、腦、肝。

31、功能性月經(jīng)失調(diào)促進(jìn)排卵的最好方法是：氯米芬治療

32、最簡(jiǎn)單而可靠的子宮性閉經(jīng)診斷方法是：雌孕激素序貫試驗(yàn)。

護(hù)理課件總結(jié)篇七

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已經(jīng)發(fā)展了三年多的時(shí)間，同樣社區(qū)護(hù)理工作也歷經(jīng)了三年的探索，在這三年的護(hù)理工作中，我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也遇到了許多困難。但經(jīng)過(guò)全科護(hù)士的共同努力，群策群力，八仙過(guò)海。護(hù)理工作同樣取得了很大的成績(jī)，尤其是20**年更是彰顯成效。

隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展，百姓越來(lái)越了解社區(qū)衛(wèi)生的重要性，也就能夠更好地接受我們的服務(wù)，使我們的工作得以順利開(kāi)展。20**年在上級(jí)主管部門的要求下，對(duì)居民檔案重新進(jìn)行整理登記，要求的基本信息更加詳細(xì)。由于平時(shí)和居民、社區(qū)委員的溝通和交流，得到了居民的認(rèn)可和社區(qū)委員的配合，使建檔工作完成了上級(jí)要求的20%，同樣其他工作也得到了上級(jí)主管部門的認(rèn)可。社區(qū)護(hù)理工作，不僅要完成在醫(yī)院的患者輸液、采血、預(yù)防接種等日常工作，而且還要深入社區(qū)義診、隨訪、健康教育等工作。在社區(qū)護(hù)理工作中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把社區(qū)的各項(xiàng)工作做的井井有條。

總之，在20**年全年社區(qū)護(hù)理工作中，我們不僅完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的工作目標(biāo)，為社區(qū)居民實(shí)行“六位一體”的衛(wèi)生服務(wù)，而且在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)抓護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量，加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，開(kāi)展病人滿意服務(wù)。在這一年當(dāng)中，社區(qū)歷經(jīng)房屋粉刷、搬遷等客觀因素，克服護(hù)理人員體弱多病、人員少等困難，無(wú)論是在護(hù)理技術(shù)操作合格率、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫合格率、護(hù)理人員三基考核率，還是患者滿意率都達(dá)到了護(hù)理部的要求。

在新的一年里，社區(qū)護(hù)理工作將再接再厲，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的'指導(dǎo)下，在社區(qū)委員和居民的配合下，努力完成各級(jí)工作目標(biāo)，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)真正服務(wù)落到實(shí)處。讓百姓真真正正的體會(huì)到開(kāi)辦社區(qū)服務(wù)中心帶給他們的便利和實(shí)惠。

護(hù)理課件總結(jié)篇八

減慢滴注速度或停止輸液，及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。立即測(cè)生命體征，并且每半個(gè)小時(shí)測(cè)量一次體溫，至病情平穩(wěn)。對(duì)癥處理，寒戰(zhàn)時(shí)適當(dāng)增加蓋被或用熱水袋保暖，高熱時(shí)給與物理降溫。按醫(yī)囑給抗過(guò)敏藥或激素治療。保留余液和輸液器，必要時(shí)送檢驗(yàn)室做細(xì)菌培養(yǎng)。預(yù)防：輸液前嚴(yán)格檢查藥液質(zhì)量、輸液用具的包裝及滅菌有效期等，防止致熱物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)。

2、輸血前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？

備血是根據(jù)醫(yī)囑抽取血標(biāo)本，填好輸血申請(qǐng)單送血庫(kù)做血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)。輸入全血、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板制品均須做血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)。輸入血漿須做血型鑒定。取血時(shí)憑取血單與血庫(kù)人員進(jìn)行“三查八對(duì)”，核對(duì)后在交叉配血試驗(yàn)單上簽名；保證血液制品質(zhì)量要求取血后不劇烈震蕩血液，以免紅細(xì)胞被大量破壞造成溶血，血液不能加溫，以防血漿蛋白凝固變性，可在室溫中放置15-20分鐘后再輸入，血制品中不可加任何藥物，以防變質(zhì)。

3、輸血中的三查、八對(duì)是什么？

三查：血制品的有效期，血制品的質(zhì)量及輸血裝置是否完好；八對(duì)：病人的床號(hào)、姓名、住院號(hào)、血袋號(hào)、血型、交叉試驗(yàn)結(jié)果、血制品種類和劑量。

4、紫外線空氣消毒時(shí)的注意事項(xiàng)是什么？

燈管表面應(yīng)每?jī)芍苡镁凭啿驾p擦，以減少對(duì)紫外線穿透力的影響。定期測(cè)定紫外線照射強(qiáng)度，并進(jìn)行空氣培養(yǎng)，以檢查殺菌效果。消毒時(shí)房間內(nèi)應(yīng)保持清潔干燥，空氣中不應(yīng)有塵土或水霧，溫度保持在20°以上，相對(duì)濕度不宜超過(guò)50%，有效距離在2米以內(nèi)，消毒時(shí)間為60-120分鐘。應(yīng)在燈亮后5-7分鐘開(kāi)始計(jì)時(shí)。紫外線不能穿透紙張、布類、玻璃、排泄物、分泌物等，消毒時(shí)應(yīng)注意物品必須抖開(kāi)、翻動(dòng)。

5、打開(kāi)無(wú)菌包、盒及溶液瓶前應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

打開(kāi)無(wú)菌包前，應(yīng)先檢查包外的品名標(biāo)記、消毒日期，消毒指示標(biāo)識(shí)，以及包布有無(wú)松散。未使用過(guò)的無(wú)菌包，第一次打開(kāi)時(shí)，要注明開(kāi)包日期、時(shí)間，以便掌握有效期。無(wú)菌包內(nèi)的物品如未用完，可按原折疊順序重新包好，包帶纏繞，但不打結(jié)，以便保存下次使用。使用已打開(kāi)過(guò)的包、盒、瓶，要檢查開(kāi)包時(shí)間，以便掌握無(wú)菌包是否在有效期內(nèi)，否則不能使用。無(wú)菌包、盒、瓶，打開(kāi)或關(guān)閉時(shí)要嚴(yán)格掌握無(wú)菌操作原則，有污染或疑有污染時(shí)，一律按臟物處理。

6、采集痰標(biāo)本的注意事項(xiàng)是什么？

痰常規(guī)標(biāo)本的采集方法：向病人解釋留痰的目的和方法，告知病人清晨醒來(lái)未進(jìn)食前先漱口，數(shù)次深呼吸后用力咳出氣管深處的痰于痰盒內(nèi)并蓋好。

7、如何防止血標(biāo)本溶血?

抽血時(shí)必須用干燥注射器、針頭和干燥試管；止血帶不要束縛太緊，針刺時(shí)不能使局部組織損傷過(guò)多，不能用手?jǐn)D壓局部組織迫使血液抽出；采血后立即取下針頭，將血液順管壁緩慢注入試管內(nèi)，切莫將泡沫注入；避免震蕩，以防紅細(xì)胞破裂而造成溶血。

8、靜脈輸液發(fā)生空氣栓塞時(shí),為社么要立即置病員于左側(cè)頭高足低位?

因?yàn)榇宋恢迷谖鼩鈺r(shí)可增加胸腔內(nèi)壓力，以減少空氣進(jìn)入靜脈。左側(cè)臥位可使肺動(dòng)脈的位置在右心室的下部，氣泡則向上漂移到右心室，避開(kāi)肺動(dòng)脈入口，由于心臟跳動(dòng)，空氣被混成泡沫，分次小量進(jìn)入肺動(dòng)脈內(nèi)。

另外，在日常生活中，小腿抽筋時(shí)常發(fā)生，以下兩種方法可快速止痛：

方法一：改臥為坐，伸直抽筋的.腿，用手緊握前腳掌，忍著劇痛，向外側(cè)旋轉(zhuǎn)抽筋的那條腿的踝關(guān)節(jié)，劇痛立止。旋轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作要連貫，一口氣轉(zhuǎn)完一周，中間不能停頓。旋轉(zhuǎn)時(shí)，如是左腿，按逆時(shí)針?lè)较?；如是右腿，按順時(shí)針?lè)较?。如有人幫助，?yīng)是面對(duì)面施治，踝關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)方向不變。旋轉(zhuǎn)時(shí)要用力，腳掌上翹要達(dá)到最大限度。

方法二：按壓小腿腓腸肌頭神經(jīng)根。在膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)的兩邊，有一個(gè)地方是腓腸肌頭的附著點(diǎn)，通往腓腸肌的神經(jīng)根干就在這里面。小腿抽筋時(shí)，用大拇指摸索兩邊硬而突起的肌肉的主根，然后用強(qiáng)力對(duì)此處按壓，主導(dǎo)興奮的神經(jīng)就會(huì)鎮(zhèn)靜下來(lái)，抽筋停止，劇痛消失。

另外也可迅速地掐壓手上合(即手臂虎口、第一掌骨與第二谷穴掌骨中間陷處)和上嘴唇的人中穴(即上嘴唇正中近上方處)。掐壓20～30秒鐘之后，疼痛即會(huì)緩解肌肉會(huì)松弛，其有效率可達(dá)90如果再配合用熱毛巾熱敷并用手按摩，效果會(huì)更好。

9、抽筋的預(yù)防

1.不在通風(fēng)不良或密閉的空間做長(zhǎng)時(shí)間劇烈的運(yùn)動(dòng)；

2.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中及運(yùn)動(dòng)后，補(bǔ)充足夠的水分和電解質(zhì)；

5.注意保暖，如游泳后應(yīng)立即將泳衣?lián)Q掉，穿上保暖的衣物；

6.身體不適、疲勞或水溫過(guò)低時(shí)，不宜入水游泳。

護(hù)理課件總結(jié)篇九

近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用，ppt課件在各行各業(yè)中都出現(xiàn)了應(yīng)用的身影。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們也不例外。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要制作和使用ppt課件來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果和研究成果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了護(hù)理ppt課件的重要性，并獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。

第二段：護(hù)理ppt課件的優(yōu)點(diǎn)

護(hù)理ppt課件的制作和使用給我們帶來(lái)了諸多好處。首先，ppt課件可以提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)精心制作的ppt課件，我們可以將抽象的概念通過(guò)圖表和動(dòng)畫(huà)等形式直觀地展示出來(lái)，幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。其次，ppt課件能夠提高演講或匯報(bào)的效果。通過(guò)使用ppt課件，我們可以在演講或匯報(bào)過(guò)程中加入多媒體元素，如圖片、視頻等，使我們的演講更加生動(dòng)、有趣，更容易吸引觀眾的注意力。再次，ppt課件也方便了我們的備課工作。試想一下，如果沒(méi)有ppt課件，我們每次授課前都需要手寫或打印教案，效率會(huì)大大降低。而使用ppt課件，我們只需將教案內(nèi)容整理成ppt，然后在投影儀或電腦上展示，方便快捷。

第三段：護(hù)理ppt課件的制作要點(diǎn)

然而，要想制作一份出色的護(hù)理ppt課件，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，我們應(yīng)該選擇簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這樣能夠讓觀眾更加集中注意力，避免信息過(guò)載的情況發(fā)生。其次，我們需要合理運(yùn)用圖表和動(dòng)畫(huà)等多媒體元素，但要注意不要過(guò)多地使用，以免分散觀眾對(duì)主題的注意力。另外，我們要注意字體和顏色的搭配，選擇適合的字號(hào)和顏色，以確保文字的清晰可讀性。最后，我們要把握好每一頁(yè)的信息量，不宜過(guò)多也不宜過(guò)少，以免過(guò)多內(nèi)容導(dǎo)致演講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或內(nèi)容不充實(shí)，過(guò)少內(nèi)容則可能不足以支撐演講的深度和廣度。

第四段：護(hù)理ppt課件的應(yīng)用實(shí)例

在我上大學(xué)期間，我們常常需要制作護(hù)理ppt課件，來(lái)匯報(bào)我們的研究或分享我們的學(xué)習(xí)心得。有一次，我和幾位同學(xué)合作做了一個(gè)關(guān)于心肺復(fù)蘇的ppt課件。我們通過(guò)查閱相關(guān)資料，查找高質(zhì)量的圖片和視頻，并運(yùn)用多媒體動(dòng)畫(huà)效果，將心肺復(fù)蘇的過(guò)程和注意事項(xiàng)展示的淋漓盡致。在匯報(bào)時(shí)，我們的ppt課件獲得了很高的評(píng)價(jià)，觀眾對(duì)我們的展示充滿了贊嘆和掌聲。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了護(hù)理ppt課件的制作和使用對(duì)于項(xiàng)目的成功與否有著重要的影響。

第五段：總結(jié)

護(hù)理ppt課件對(duì)于護(hù)理專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要性，它不僅可以提高學(xué)習(xí)效果和演講效果，還能方便快捷地備課。然而，要制作一份出色的護(hù)理ppt課件，我們需要注意設(shè)計(jì)風(fēng)格、多媒體元素的合理運(yùn)用、字體和顏色的搭配，以及信息量的把握。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在護(hù)理ppt課件的制作和使用中不斷提升自己，并取得更好的表現(xiàn)。

護(hù)理課件總結(jié)篇十

1.1 常見(jiàn)病發(fā)生了變化：

在現(xiàn)代社會(huì)生活中, 骨科患者的主要對(duì)象為建筑工程事故和交通事故的受傷病人。這些患者中粉碎性骨折和多處骨折比較常見(jiàn),比較嚴(yán)重的患者還伴隨有腦腎心肺等臟器的問(wèn)題。這些現(xiàn)狀都要求骨科護(hù)理人員具有更高的水平，首先必須具備熟練的基本護(hù)理操作能力, 果斷的處事能力,敏捷的思維;其次，必須掌握相關(guān)科室的知識(shí),這樣才能很好的處理骨科的各種并發(fā)癥，其中主要應(yīng)該掌握泌尿科、腦外科、胸外科等高度相關(guān)科室的基本知識(shí),以便更好的為患者服務(wù)。

1.2 老年患者越來(lái)越多：

人口老齡化已經(jīng)成我我國(guó)人口結(jié)構(gòu)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。伴隨而來(lái)的就是老年病的增加，如包括腰椎退行性疾病、頸錐病、關(guān)節(jié)炎等老年多發(fā)疾病。保守牽行治療是早起老年骨折患者的主要治療方法，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)逐漸被淘汰，目前以關(guān)節(jié)置換、手術(shù)內(nèi)固定等手段為主?，F(xiàn)代骨科護(hù)理工作的新難點(diǎn)主要是：高齡老人（80歲以上老人）在術(shù)后的并發(fā)癥相對(duì)要更多，這種情況應(yīng)如何處理。老年患者的護(hù)理對(duì)工作人員的要求更高，護(hù)理過(guò)程中要及時(shí)與病人和家屬進(jìn)行溝通了解,定期向病人和家屬交待注意事項(xiàng)并做健康宣教,這些工作有助于提高家屬的看護(hù)能力和患者的自我護(hù)理能力。

1.3 骨科病患的診療手段的發(fā)展與進(jìn)步：

骨科醫(yī)生在進(jìn)行診療時(shí)所采用的技術(shù)手段隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展也在不斷更新, 新項(xiàng)目、新技術(shù)、新工藝日新月異, 單純的診療手法已經(jīng)被淘汰，當(dāng)前骨科主要的治療手段為及時(shí)手術(shù)取得固定療養(yǎng)。骨折固定從內(nèi)固定到外固定再發(fā)展到髓內(nèi)釘階段；斷肢再植從單側(cè)肢體發(fā)展到多側(cè)肢體, 關(guān)節(jié)置換從股骨頭到全髖和全膝,從單側(cè)置換到雙側(cè)置換等；甚至多個(gè)節(jié)段的再植；脊柱手術(shù)從腰椎到胸椎和頸椎,手術(shù)方式從后路到前路，骨科病患的診療手段發(fā)生翻天覆地的變化，這些診療手段的變化對(duì)工作人員的護(hù)理也提出了更高的要求。

1.4 病人的護(hù)理要求逐漸提高：

病人對(duì)術(shù)后的護(hù)理要求隨著生活水平的不斷提高也越來(lái)越高。截癱病人大部分要求及時(shí)進(jìn)行手術(shù),以達(dá)到恢復(fù)肌力的目的,甚至自立活動(dòng)；骨折病人希望早日擺脫束縛盡早離床自由行動(dòng)；關(guān)節(jié)重建病人要求術(shù)后肢體活動(dòng)功能基本恢復(fù),達(dá)到提高生活質(zhì)量的目的；骨腫瘤病人要求保肢性治療等。每一個(gè)患者都希望自己得到最好醫(yī)生的治療,使用最佳的手術(shù)方案,獲得最滿意最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理工作。針對(duì)患者的需求, 醫(yī)院首先必須不斷地提高醫(yī)療水平，然后不斷加強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí), 注重與患者的溝通,提高護(hù)理人員的素質(zhì)，并處理好醫(yī)患關(guān)系,定時(shí)定期對(duì)病人進(jìn)行問(wèn)詢，了解病人的需要,提供最好的醫(yī)護(hù)服務(wù),使家屬放心，讓病人滿意, 有效降低醫(yī)療糾紛。

1.5 病人多選擇家庭康復(fù)：

骨科疾病具有活動(dòng)不便的特殊性，需要長(zhǎng)期臥床休息,活動(dòng)受限，恢復(fù)時(shí)間長(zhǎng),且并發(fā)癥高發(fā)，所以越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇家庭康復(fù)。我國(guó)的家庭社區(qū)的護(hù)理能力和醫(yī)療護(hù)理制度發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上醫(yī)院護(hù)理。但是隨著家庭康復(fù)患者的增多，必須克服這一系列的問(wèn)題，這種情況下護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)病人家屬進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，教授一些日常的康復(fù)措施，增加電話回訪的次數(shù),使病人在家也能隨時(shí)得到醫(yī)護(hù)人員的幫助好指導(dǎo)。

2.1 護(hù)理工作日益重要：在發(fā)達(dá)國(guó)家，護(hù)士基本承擔(dān)了患者入院到出院期間的一切護(hù)理措施，包括社會(huì)及生活護(hù)理、心理、健康教育宣傳等。在這樣的情況下護(hù)理工作的重要性更加凸顯，根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)21世紀(jì)護(hù)理改革的方向?yàn)橐宰o(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)的系統(tǒng)化整體護(hù)理。技術(shù)的革新，新設(shè)備的使用，這些都對(duì)護(hù)理工作提出新的要求，護(hù)理觀念也發(fā)生了很大的變化，所以，護(hù)理工作人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)要求以及繼續(xù)教育問(wèn)題都將受到重視。

2.2 針對(duì)個(gè)體差異性，循證護(hù)理將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)：骨科治療具有病種復(fù)雜多變，治療方法多樣，患者活動(dòng)能力差，治療周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，在這種情況下，骨科整體護(hù)理必須針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行，根據(jù)不同的情況采用不同的治療方案，具體問(wèn)題具體分析，而不能一概而論，病人的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)都必須具有針對(duì)性。

2.3 遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用：21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，遠(yuǎn)程醫(yī)療也得到了很大程度的發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)(virtual reality，vr)已經(jīng)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了成功應(yīng)用和廣泛的發(fā)展。在骨科的康復(fù)訓(xùn)練中，將遠(yuǎn)程醫(yī)療和虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行遠(yuǎn)程虛擬康復(fù)已經(jīng)不再那么神秘。遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用將更加方便地為家庭病人作康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。

護(hù)理課件總結(jié)篇十一

實(shí)習(xí)任務(wù)：尊敬老師、虛心好學(xué)、樂(lè)于聽(tīng)取意見(jiàn)、不斷改經(jīng)工作。遵守醫(yī)院及各相關(guān)科室的規(guī)章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)互助。樹(shù)立意思不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)密觀察病人的病情變化，及時(shí)向帶教老師和值班醫(yī)生報(bào)告，以作到及時(shí)處理。樹(shù)立良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，樹(shù)立救死扶傷的觀念，了解病人的身心狀況，促進(jìn)病人的身心健康，幫助病人增加戰(zhàn)勝疾病的信心，體貼關(guān)心病人，對(duì)病人一視同仁。

實(shí)習(xí)隊(duì)的組成：我校的97名實(shí)習(xí)同學(xué)以及醫(yī)院護(hù)理部，各科室護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師。

實(shí)習(xí)目的:通過(guò)臨床實(shí)習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐,既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實(shí)際的能力,也鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和內(nèi)、外、婦、兒等?？谱o(hù)理技術(shù)操作，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪诉M(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理，在臨床教師指導(dǎo)下，針對(duì)臨床常見(jiàn)問(wèn)題用科學(xué)的方法進(jìn)行觀察總結(jié)。通過(guò)臨床實(shí)習(xí),掌握一些臨床常見(jiàn)病和多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診治原則。參與病房管理，是自己具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，提高護(hù)理診斷技術(shù)和技能，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

實(shí)習(xí)方法：醫(yī)院護(hù)理部制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，分配到各科室有護(hù)士長(zhǎng)分配帶教老師后跟班進(jìn)行工作，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和考勤制度，出科時(shí)參加出科考試，由管理教學(xué)的老師評(píng)分。

8月2日,在曲靖市第一人民醫(yī)院門診大樓11樓會(huì)議廳,醫(yī)院護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開(kāi)崗前培訓(xùn),在會(huì)上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間教育作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,她特別強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時(shí)還指出護(hù)理工作是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度大,風(fēng)險(xiǎn)高,壓力大的工作,勉勵(lì)我們?cè)诮窈蟮纳钪幸侠戆才藕霉ぷ?學(xué)習(xí)和生活。

成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會(huì)好好珍惜在醫(yī)院的每一天。在實(shí)習(xí)的這一年里，我一定要以一院醫(yī)務(wù)工作者的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，把自己熔入醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

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護(hù)理課件總結(jié)篇十二

護(hù)理心得體會(huì)課件是一種能夠幫助護(hù)理人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升技能的重要工具。通過(guò)使用課件，護(hù)理人員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解并應(yīng)用實(shí)際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)。在我過(guò)去的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理心得體會(huì)課件的重要性。以下是我個(gè)人從護(hù)理心得體會(huì)課件中得到的五個(gè)體會(huì)與心得。

首先，護(hù)理心得體會(huì)課件可以幫助我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與提升我的專業(yè)知識(shí)。作為一名護(hù)理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，以滿足患者的需求。然而，由于護(hù)理工作的繁忙和多樣性，我們往往無(wú)法有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和了解新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。而護(hù)理心得體會(huì)課件可以為我們提供一個(gè)便捷有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)課件中的內(nèi)容，我可以了解最新的護(hù)理技術(shù)和理論知識(shí)，從而提升自己的專業(yè)水平。

其次，護(hù)理心得體會(huì)課件還能夠幫助我了解實(shí)際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)。在護(hù)理實(shí)踐中，有些技巧和注意事項(xiàng)是非常重要且易被忽視的。如果沒(méi)有途徑和方法來(lái)及時(shí)了解這些關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)，可能會(huì)導(dǎo)致護(hù)理操作出現(xiàn)錯(cuò)誤或忽略患者的需求，給患者帶來(lái)危險(xiǎn)和不適。而護(hù)理心得體會(huì)課件通過(guò)豐富的實(shí)例和案例，向我傳授了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵技巧。例如，在給患者更換胃管時(shí)，課件中提醒我要注意固定胃管的方式和順序，以確保胃管的正確位置和患者的安全。這些實(shí)際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)對(duì)于我提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)非常有幫助。

此外，護(hù)理心得體會(huì)課件還能提高我處理緊急事故和搶救患者的能力。在護(hù)理實(shí)踐中，突發(fā)的病情變化和緊急事故時(shí)有發(fā)生，這要求護(hù)理人員具備快速反應(yīng)和正確處理的能力。而護(hù)理心得體會(huì)課件通過(guò)詳細(xì)介紹各種常見(jiàn)緊急情況下的護(hù)理操作和搶救方法，幫助我了解和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。例如，在遇到心臟驟停時(shí)，我可以根據(jù)課件中的指導(dǎo)進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，提高搶救成功的幾率。這些緊急情況下的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我提升護(hù)理質(zhì)量和保障患者生命的安全至關(guān)重要。

最后，護(hù)理心得體會(huì)課件還給了我一個(gè)能夠與同行進(jìn)行交流和分享的平臺(tái)。在護(hù)理工作中，經(jīng)驗(yàn)的積累和分享是至關(guān)重要的。通過(guò)與同事們的交流和分享，我可以學(xué)習(xí)到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理心得。而護(hù)理心得體會(huì)課件為我們提供了一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我能夠與同行分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)也可以從他人的經(jīng)驗(yàn)和心得中獲益。通過(guò)這種方式，我不僅能夠在護(hù)理實(shí)踐中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也可以與同事們共同提升護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

綜上所述，護(hù)理心得體會(huì)課件在我個(gè)人的護(hù)理實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。它幫助我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識(shí)，了解實(shí)際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)，提高處理緊急事故和搶救患者的能力，以及與同行進(jìn)行交流和分享。通過(guò)使用護(hù)理心得體會(huì)課件，我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的雙重提升，為我提供了更好地服務(wù)患者的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理心得體會(huì)課件對(duì)于護(hù)理團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值，它能夠在一定程度上提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作效率和護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，從而更好地滿足患者的需求和期望。

護(hù)理課件總結(jié)篇十三

兒科護(hù)理學(xué)試卷（1）

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其號(hào)碼填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分）

1.急性喉炎主要表現(xiàn)為

a.鼻扇、呼氣性呼吸困難b.聲音嘶啞、犬吠樣咳嗽、吸氣性呼吸困難

c.喉痙攣d.胸痛并咳鐵銹痰

2.在人的一生中，生理、心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期是（）

a.學(xué)齡期b.學(xué)齡前期c.幼兒期d.青春期

3.十二歲男孩急診，主訴劇烈頭痛、惡心、嘔吐，疑為（）

a.病毒性感冒b.急性化膿性扁桃腺炎c.顱壓增高d.消化道梗阻

4.有機(jī)磷中毒的解毒藥為（）

a.地塞米松b.阿托品c.美藍(lán)d.硫酸鎂

5.青春發(fā)育期的女生礦物質(zhì)的供給多于男生的是（）

a.碘b.鈣、碘c.鐵d.鐵、鈣、碘

6.請(qǐng)你為4歲男孩選擇一個(gè)適合感覺(jué)與動(dòng)作發(fā)育的玩具（）

a.各種顏色的組合玩具b.電動(dòng)汽車c.彈弓d.游戲機(jī)

7.柯氏斑是哪一種急性傳染病的典型癥狀（）

a.猩紅熱b.風(fēng)疹c.水痘d.麻疹

8.嬰兒能用食指和拇指如鉗狀捏小珠或葡萄干約在（）

a.10個(gè)月b.9個(gè)月c.8個(gè)月d.7個(gè)月

9.血友病是（）

a.免疫性疾病b.遺傳性疾病c.結(jié)締組織病d.遺傳代謝病

10.超過(guò)同年齡、同身高正常小兒的體重多少稱為肥胖?。ǎ?/p>

a.20％b.15％c.10％d.5%

11.在不影響學(xué)習(xí)與休息的前提下，王碩可參加部分家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)的明見(jiàn)是（）

a.認(rèn)為參加家務(wù)勞動(dòng)影響學(xué)習(xí)b.王碩做的.不好、又慢、不如自己做

12.防治維生素d中毒的具體措施為（）

a.嚴(yán)格掌握維生素d的預(yù)防量與治療量b.不輕易應(yīng)用突擊治療

c.重復(fù)突擊治療必須復(fù)查血鈣等d.以上皆需考慮

13.腎病綜合癥患兒經(jīng)過(guò)激素治療見(jiàn)效，可減少（）

a.尿糖b.尿蛋白c.血膽固醇d.尿紅細(xì)胞

14.患兒有陣發(fā)性右上腹劇烈疼痛、面色蒼白、出冷汗、哭叫打滾、捧腹彎腰、嘔吐膽汁，劍突下稍偏右有局限性壓痛，無(wú)肌緊張，疑為（）

a.急性闌尾炎b.嵌頓性癥c.膽道蛔蟲(chóng)癥d.腸系膜淋巴結(jié)炎

15.心臟炎為小兒何種疾病最常見(jiàn)的表現(xiàn)（）

a.風(fēng)濕熱b.類風(fēng)濕熱c.過(guò)敏性紫癜d.皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合癥

護(hù)理課件總結(jié)篇十四

隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，ppt課件已成為學(xué)校教育和企業(yè)培訓(xùn)的主要教學(xué)工具之一。在我學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)期間，我也接觸到了許多優(yōu)秀的護(hù)理ppt課件，這讓我對(duì)護(hù)理知識(shí)有了更深入的了解和理解。在這一過(guò)程中，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也積累了一些心得體會(huì)。

首先，護(hù)理ppt課件的制作要精簡(jiǎn)明確。在護(hù)理領(lǐng)域，知識(shí)點(diǎn)繁多，內(nèi)容廣泛，因此在制作ppt課件時(shí)，要注意進(jìn)行篩選，將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容展示清楚。過(guò)多的文字和圖片會(huì)分散學(xué)生的注意力，使得學(xué)習(xí)效果降低。而精簡(jiǎn)明確的ppt課件則能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，課件的排版要整齊美觀，字體大小要適中，顏色要搭配合理，這樣才能夠讓學(xué)生更愿意閱讀和學(xué)習(xí)。

其次，護(hù)理ppt課件的內(nèi)容要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。護(hù)理學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)需要與實(shí)際護(hù)理操作相結(jié)合才能更好地理解和掌握。因此，在制作ppt課件時(shí)，要盡量多地使用實(shí)際護(hù)理操作的圖片和視頻，以便讓學(xué)生更直觀地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，也可以將一些實(shí)際案例融入到課件中，以便讓學(xué)生更好地理解知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。

再次，護(hù)理ppt課件的講解要簡(jiǎn)明扼要。在使用ppt課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，講解過(guò)程也是十分關(guān)鍵的。講解過(guò)程中，要言之有物，邏輯清晰，不能說(shuō)過(guò)多的廢話，要抓住重點(diǎn)，給學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。此外，講解過(guò)程中要注意與學(xué)生的互動(dòng)，可以設(shè)置一些問(wèn)答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。

最后，護(hù)理ppt課件的背景音樂(lè)要慎重選擇。在使用ppt課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，背景音樂(lè)可以起到調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍的作用。但是，選擇背景音樂(lè)時(shí)要慎重考慮，不能過(guò)于刺耳或過(guò)于浮華，而應(yīng)選擇一些舒緩、輕柔的音樂(lè)，給學(xué)生帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在總結(jié)上述的心得體會(huì)之后，我深刻地體會(huì)到護(hù)理ppt課件在護(hù)理學(xué)習(xí)中的重要作用。通過(guò)制作和使用護(hù)理ppt課件，我不僅增加了自己的護(hù)理知識(shí)，也提高了自己的表達(dá)能力和教學(xué)能力。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的ppt課件制作和講解技巧，為護(hù)理教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理課件總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝，20xx年xx月至今，短暫的一年里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批xx大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走xx中專的'最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)xx人，其中中專xx人，大專xx人，本科xx人，分別來(lái)自于xx大學(xué)英護(hù)大專、xx大學(xué)大專、xx工業(yè)學(xué)院大專、xx中專和xx中起本。

年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為xx周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房xx次，參觀化療配藥間及放療中心共xx批次，隨機(jī)抽考操作xx人次，組織學(xué)生出科理論考試共x次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師xx人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年x月份增加帶教老師xx人，現(xiàn)共計(jì)xx人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生xx、xx等同學(xué)演出的小品《xxx》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在xx醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

護(hù)理課件總結(jié)篇十六

1.1常見(jiàn)病發(fā)生了變化：

在現(xiàn)代社會(huì)生活中,骨科患者的主要對(duì)象為建筑工程事故和交通事故的受傷病人。這些患者中粉碎性骨折和多處骨折比較常見(jiàn),比較嚴(yán)重的患者還伴隨有腦腎心肺等臟器的問(wèn)題。這些現(xiàn)狀都要求骨科護(hù)理人員具有更高的水平，首先必須具備熟練的基本護(hù)理操作能力,果斷的處事能力,敏捷的思維;其次，必須掌握相關(guān)科室的知識(shí),這樣才能很好的處理骨科的各種并發(fā)癥，其中主要應(yīng)該掌握泌尿科、腦外科、胸外科等高度相關(guān)科室的基本知識(shí),以便更好的為患者服務(wù)。

1.2老年患者越來(lái)越多：

人口老齡化已經(jīng)成我我國(guó)人口結(jié)構(gòu)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。伴隨而來(lái)的就是老年病的增加，如包括腰椎退行性疾病、頸錐病、關(guān)節(jié)炎等老年多發(fā)疾病。保守牽行治療是早起老年骨折患者的主要治療方法，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)逐漸被淘汰，目前以關(guān)節(jié)置換、手術(shù)內(nèi)固定等手段為主?，F(xiàn)代骨科護(hù)理工作的新難點(diǎn)主要是：高齡老人（80歲以上老人）在術(shù)后的并發(fā)癥相對(duì)要更多，這種情況應(yīng)如何處理。老年患者的護(hù)理對(duì)工作人員的要求更高，護(hù)理過(guò)程中要及時(shí)與病人和家屬進(jìn)行溝通了解,定期向病人和家屬交待注意事項(xiàng)并做健康宣教,這些工作有助于提高家屬的看護(hù)能力和患者的自我護(hù)理能力。

1.3骨科病患的診療手段的發(fā)展與進(jìn)步：

骨科醫(yī)生在進(jìn)行診療時(shí)所采用的技術(shù)手段隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展也在不斷更新,新項(xiàng)目、新技術(shù)、新工藝日新月異,單純的診療手法已經(jīng)被淘汰，當(dāng)前骨科主要的治療手段為及時(shí)手術(shù)取得固定療養(yǎng)。骨折固定從內(nèi)固定到外固定再發(fā)展到髓內(nèi)釘階段；斷肢再植從單側(cè)肢體發(fā)展到多側(cè)肢體,關(guān)節(jié)置換從股骨頭到全髖和全膝,從單側(cè)置換到雙側(cè)置換等；甚至多個(gè)節(jié)段的再植；脊柱手術(shù)從腰椎到胸椎和頸椎,手術(shù)方式從后路到前路，骨科病患的診療手段發(fā)生翻天覆地的變化，這些診療手段的變化對(duì)工作人員的護(hù)理也提出了更高的要求。

1.4病人的護(hù)理要求逐漸提高：

病人對(duì)術(shù)后的護(hù)理要求隨著生活水平的不斷提高也越來(lái)越高。截癱病人大部分要求及時(shí)進(jìn)行手術(shù),以達(dá)到恢復(fù)肌力的目的,甚至自立活動(dòng)；骨折病人希望早日擺脫束縛盡早離床自由行動(dòng)；關(guān)節(jié)重建病人要求術(shù)后肢體活動(dòng)功能基本恢復(fù),達(dá)到提高生活質(zhì)量的目的；骨腫瘤病人要求保肢性治療等。每一個(gè)患者都希望自己得到最好醫(yī)生的治療,使用最佳的手術(shù)方案,獲得最滿意最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理工作。針對(duì)患者的需求,醫(yī)院首先必須不斷地提高醫(yī)療水平，然后不斷加強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí),注重與患者的溝通,提高護(hù)理人員的素質(zhì)，并處理好醫(yī)患關(guān)系,定時(shí)定期對(duì)病人進(jìn)行問(wèn)詢，了解病人的需要,提供最好的醫(yī)護(hù)服務(wù),使家屬放心，讓病人滿意,有效降低醫(yī)療糾紛。

1.5病人多選擇家庭康復(fù)：

骨科疾病具有活動(dòng)不便的特殊性，需要長(zhǎng)期臥床休息,活動(dòng)受限，恢復(fù)時(shí)間長(zhǎng),且并發(fā)癥高發(fā)，所以越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇家庭康復(fù)。我國(guó)的家庭社區(qū)的護(hù)理能力和醫(yī)療護(hù)理制度發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上醫(yī)院護(hù)理。但是隨著家庭康復(fù)患者的增多，必須克服這一系列的問(wèn)題，這種情況下護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)病人家屬進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，教授一些日常的康復(fù)措施，增加電話回訪的次數(shù),使病人在家也能隨時(shí)得到醫(yī)護(hù)人員的幫助好指導(dǎo)。

2骨科護(hù)理發(fā)展前景

2.1護(hù)理工作日益重要：在發(fā)達(dá)國(guó)家，護(hù)士基本承擔(dān)了患者入院到出院期間的一切護(hù)理措施，包括社會(huì)及生活護(hù)理、心理、健康教育宣傳等。在這樣的情況下護(hù)理工作的'重要性更加凸顯，根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)21世紀(jì)護(hù)理改革的方向?yàn)橐宰o(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)的系統(tǒng)化整體護(hù)理。技術(shù)的革新，新設(shè)備的使用，這些都對(duì)護(hù)理工作提出新的要求，護(hù)理觀念也發(fā)生了很大的變化，所以，護(hù)理工作人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)要求以及繼續(xù)教育問(wèn)題都將受到重視。

2.2針對(duì)個(gè)體差異性，循證護(hù)理將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)：骨科治療具有病種復(fù)雜多變，治療方法多樣，患者活動(dòng)能力差，治療周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，在這種情況下，骨科整體護(hù)理必須針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行，根據(jù)不同的情況采用不同的治療方案，具體問(wèn)題具體分析，而不能一概而論，病人的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)都必須具有針對(duì)性。

2.3遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用：21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，遠(yuǎn)程醫(yī)療也得到了很大程度的發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)(virtualreality，vr)已經(jīng)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了成功應(yīng)用和廣泛的發(fā)展。在骨科的康復(fù)訓(xùn)練中，將遠(yuǎn)程醫(yī)療和虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行遠(yuǎn)程虛擬康復(fù)已經(jīng)不再那么神秘。遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用將更加方便地為家庭病人作康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。

護(hù)理課件總結(jié)篇十七

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，PPT課件已經(jīng)成為了教育教學(xué)領(lǐng)域中不可或缺的一部分。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我參與了關(guān)于護(hù)理PPT課件的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，深感其對(duì)于護(hù)理教育的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，護(hù)理PPT課件的編制需要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們的護(hù)理知識(shí)是直接應(yīng)用于實(shí)踐中的。因此，在編制護(hù)理PPT課件時(shí)，我們需要確保所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤，內(nèi)容完整。這就需要我們對(duì)相關(guān)知識(shí)有充分的理解和掌握，及時(shí)查閱相關(guān)的護(hù)理文獻(xiàn)和資料，不斷更新自己的知識(shí)庫(kù)。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，將護(hù)理知識(shí)以簡(jiǎn)潔明了、易理解的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。

其次，護(hù)理PPT課件的制作要注重細(xì)節(jié)的處理和設(shè)計(jì)的美觀。細(xì)節(jié)決定成敗，設(shè)計(jì)決定效果。在制作課件時(shí)，我們需要注意字體的選擇、字號(hào)的設(shè)置、圖表的插入等，保證課件中每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都是最佳的。同時(shí)，我們還需要注意課件的整體布局和顏色的搭配，力求使課件看起來(lái)美觀大方。美觀的課件不僅能夠提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，還能夠更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解和記憶。

第三，護(hù)理PPT課件的演講需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控。在展示PPT課件的過(guò)程中，我們要根據(jù)聽(tīng)眾的理解能力和興趣水平，控制語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，保證自己的語(yǔ)言表達(dá)既清晰明了，又不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味。此外，我們還需要注重肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，通過(guò)手勢(shì)、眼神等方式來(lái)增加自己的表達(dá)力，增強(qiáng)與聽(tīng)眾之間的溝通和互動(dòng)。

第四，護(hù)理PPT課件的互動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生的參與至關(guān)重要。在展示PPT課件時(shí)，我們可以設(shè)置互動(dòng)問(wèn)題、小組討論、案例分析等環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生的思考和交流，促進(jìn)學(xué)生們對(duì)課程內(nèi)容的深入理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我們可以通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生們能夠更好地掌握護(hù)理知識(shí)。

最后，護(hù)理PPT課件的評(píng)估和反思是提高自身教學(xué)能力的重要手段。通過(guò)學(xué)生對(duì)PPT課件的評(píng)價(jià)和反饋，我們可以了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)一步完善和改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法。同時(shí)，我們也需要對(duì)自己的課件進(jìn)行反思，分析自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，以便在以后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

綜上所述，護(hù)理PPT課件對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和教學(xué)起到了重要的輔助作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解和掌握，更加深入地了解了護(hù)理教育的核心要求和教學(xué)方法。相信隨著護(hù)理PPT課件的不斷發(fā)展和改進(jìn)，我們的護(hù)理教育會(huì)變得更加直觀、高效。

護(hù)理課件總結(jié)篇十八

一、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每一個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評(píng)估

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。

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