通過心得體會，我明白了人與人之間的相互依存和相互影響的重要性。寫心得體會要注重抓住重點和亮點，突出個人的獨特見解和體驗。如果你正在尋找心得體會的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。
入學電大的心得體會篇一
我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。
學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。
首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。
因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助；可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習平臺。
考前復習是學習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關系，畫出整個課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。
以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。
入學電大的心得體會篇二
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的專科、本科專業(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的'重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。
入學電大的心得體會篇三
近年來，越來越多的人選擇通過電大的方式來獲得學歷的提升，而作為一名剛剛入學的電大學生，我也有著自己的心得體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式向大家分享我的入學心得，希望對正在考慮或已經(jīng)入學的同學有所幫助。
第一段：選擇電大的原因
作為一名社會職場工作多年的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的學歷在一些場合中成為了阻礙，而電大給了我提升學歷的機會。其靈活的學習方式使我可以自由安排時間，避免了因工作無法參加正規(guī)大學課程的困擾。此外，電大的學費也相對較低，能夠滿足我這個工薪族的經(jīng)濟壓力。因此，我毫不猶豫地選擇了電大，希望能夠通過這個平臺來邁向更高的學習之路。
第二段：適應在線學習的挑戰(zhàn)
雖然選擇了電大，但是在線學習對我來說卻是一個全新的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們可以直接與老師同學面對面交流，可以迅速得到答疑解惑。然而，在電大的學習中，我必須尋找自己的學習方法。首先，我要積極利用網(wǎng)絡資源，如觀看網(wǎng)絡視頻教學，參與在線討論等，來獲得知識。其次，要主動與同學們進行交流、互動，共同解決學習中遇到的問題。最后，要時刻保持學習的動力，不斷調(diào)整學習方法，充分利用自己的時間，克服在線學習的種種困難。
第三段：合理規(guī)劃學習時間
在電大的學習中，學習時間的安排非常重要。由于沒有固定上課時間，很容易導致我們在學習上浮躁、不專注。為了解決這個問題，我制定了一個合理的學習計劃表，明確每天需要學習的科目和時間，確保學習的連貫性和高效性。此外，還要合理安排時間進行復習和總結，以加深對知識的理解和記憶。在實際學習中，我發(fā)現(xiàn)通過規(guī)劃學習時間，我可以更好地掌握學習進度，提高學習效率，提供我對學習的信心。
第四段：積極參與線下實踐活動
電大學習雖然是線上進行，但與此同時，電大也會定期組織一些線下實踐活動，為我們提供機會與老師同學進行面對面的交流和互動。這些活動包括實驗、實習、研討會等，能夠使我們將理論知識運用到實踐中，提高我們的實際操作能力。通過積極參與這些活動，我與同學們互相交流學習經(jīng)驗，分享學習方法，相互鼓勵，使我不僅在學習上有所收獲，更在精神上得到了很大的滿足。
第五段：堅持不懈，邁向成功
電大學習需要長期的堅持和毅力，而我相信只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。在學習過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，定能夠邁過這些難關。堅持學習，不斷提升自己的能力，是電大學習最重要的動力。最后，我相信通過電大的學習，我們將能夠獲得自身發(fā)展的機會和成功的里程碑，成為更加優(yōu)秀的人。
總結起來，作為一個正在進行電大學習的學生，我深刻體會到電大學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應在線學習，規(guī)劃學習時間，積極參與線下實踐活動，堅持不懈，我相信我會邁向成功，獲得更高的學歷。同時，我也希望我的心得體會能夠給正在選擇或已經(jīng)選擇電大學習的同學們提供一些參考和幫助。
入學電大的心得體會篇四
每個人對于電大的入學初衷都不盡相同。我個人選擇電大是因為工作時間比較靈活，我可以充分利用業(yè)余時間來充實自己。另外，我也相信通過電大的學習，我能夠擁有更廣闊的視野和更深入的知識儲備。在選擇電大之前，我做了一些調(diào)研和咨詢，得知電大雖然自主學習，但是教材齊全、教師支持多元且學費相對合理，這也讓我更加堅定了選擇電大的決心。
第二段：入學電大的困惑與適應
剛開始進入電大，我不可避免地遇到了一些困惑。首先是學習方法。在傳統(tǒng)學校里，老師會為我們制定學習計劃并進行教學指導，而在電大，我們需要自主學習。這對于很多人來說，需要一段時間的適應。其次是學習環(huán)境。在家里自學，容易受到外界的干擾，很容易分散注意力。要提高效率，必須建立良好的學習環(huán)境，具備良好的時間管理能力。此外，還要學會利用網(wǎng)絡資源，多參與電大學習群體，通過交流與分享獲得更多的幫助。
第三段：學習電大的收獲和成長
在電大的學習過程中，我逐漸體會到了自主學習的樂趣和收獲。通過自己的努力和探索，我可以隨時隨地地學習，充分利用碎片化時間提高自己的知識水平。同時，電大的學習模式也促使我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，通過查閱資料和搜索信息，我能夠更快地解決自己遇到的困難。此外，在學習的過程中，我也遇到了同樣學習電大的同學們，通過和他們的互動，我不僅豐富了自己的知識，還結交了一些志同道合的朋友。
第四段：電大學習帶給我的改變
通過電大的學習，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和自主管理能力。同時，電大學習也讓我懂得了堅持的重要性。大學學習是一個漫長而艱辛的過程，需要堅持不懈地付出努力。每一次的學習和考試都會給我?guī)硖魬?zhàn)，但也正因為這些挑戰(zhàn)，我能夠不斷地成長和進步。這種經(jīng)歷也讓我對自己和未來充滿了信心。
第五段：進一步完善電大學習體系
雖然電大的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長，但我也認識到電大學習體系仍然有待完善。首先，電大應該進一步加強教師的培養(yǎng)和支持，提供更多的在線指導和輔導，使學生能夠更好地學習和成長。其次，電大應該進一步完善學習資源，更好地整合優(yōu)質(zhì)教材和多媒體教學資源，為學生提供更多樣化的學習途徑。最后，電大也應該加強與企業(yè)和社會的合作，提供更多實踐機會和實習機會，幫助學生更好地將所學知識應用到實際工作中。
總結：入學電大雖然面臨一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過努力和適應，我們可以獲得更多的收獲和成長，同時也為電大學習的完善提出了一些建議。希望通過電大的學習，我們能夠更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
入學電大的心得體會篇五
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，字和音像教材，計算機絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的?？?、本科專業(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良的平臺。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。
通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
入學電大的心得體會篇六
通體媒體接觸到一個新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學考試，不占用上班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來說，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來的疑問是：它的學歷文憑國家承認嗎？雖然學習文化知識是首位的，但現(xiàn)實告訴我，文憑也是相當重要的。
帶著這些問題，我來到了電大朝陽分校，接待我的老師和藹可親，認真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學程序時，我毫不猶豫地辦理了入學手續(xù)。
今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理（本）專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。
1、遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。
2、電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
3、電大的教學一般是寬進嚴出，學生必須經(jīng)過嚴格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)，這使我們的學歷更有權威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎。
4、通過學習指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。
5、在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法，為我們在以后的學習道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。
1、 積極參加學習，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、 根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。
3、 提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
4、 做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。
5、 認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。
6、 針對面授課，做好課前預習工作；面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
7、 合理分配時間，保證每周自學學時不少于10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。
9、 做好課后復習，明確復習目的'，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
10、 積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調(diào)整學習計劃，更好的學會學習。
都說:活到老，學到老。然而，時代越發(fā)展，知識更新的時間就越來越短。在信息無限膨脹、知識高度發(fā)達，同時網(wǎng)絡及各種書藉報刊雜志層出不窮的今天，自己要如何把握好自己的將來？自己深信只要認真、努力、有技巧的學習，自己將來的發(fā)展空間會更大，也會更為廣闊。
我熱愛生活，期待著能有一個美好的未來，因為我有一顆年輕的心！我來到電大學習，希望通過電大的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng)造美好的生活。我對將來充滿希望，我覺得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困難所嚇倒！人生最大的失敗其實是自棄！不要因為暫時的挫折而改變，人生本來就是苦多樂少。熱愛生活，我就是最好的！為了美好的明天，我努力工作，好好學習，我相信我能用我自己學到的東西來服務社會，貢獻社會！
期待美好的明天！
入學電大的心得體會篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和教育方式的改變，越來越多的人選擇通過遠程教育方式來提升自己的學歷和職業(yè)技能。電大作為遠程教育的重要形式之一，為廣大學子提供了彈性學習的機會。作為一名電大新生，我在入學的過程中有了很多值得分享的心得體會。
首先，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度。相比傳統(tǒng)的大學教育，電大更加注重學生的自主學習和自我管理能力。新生應該樹立正確的學習態(tài)度，明確自己的目標和方向，并且制定合理的學習計劃。自主學習需要克服拖延癥和學習習慣的調(diào)整，只有深入理解電大的教育理念，并付諸實踐，才能真正領略到遠程教育的便利和魅力。
其次，新生入學電大需要積極參與討論和交流。遠程教育雖然沒有傳統(tǒng)教育中的面對面交流，但是電大也提供了豐富的討論和交流機會。新生可以通過網(wǎng)上論壇、學習群等方式與老師和同學們進行交流，分享自己的學習心得和問題。這不僅能夠加深對知識的理解和記憶，還能夠擴大自己的交際圈子，獲得更多的幫助和支持。
另外，新生入學電大需要注重時間管理。遠程教育的彈性學習是一把雙刃劍，一方面給了學生更多的自由，可以自由安排學習時間；另一方面也給學生帶來了更大的挑戰(zhàn)，容易陷入拖延和時間管理不善的困境。新生需要合理規(guī)劃自己的學習時間，充分利用碎片化時間，避免浪費時間，保證學習的質(zhì)量和效率。
最后，新生入學電大需要保持高度的自律性。電大的學習過程中，沒有老師在身邊監(jiān)督和督促，所有的學習任務都需要自己完成。因此，新生需要具備一定的自律能力，不僅要按時完成每周的學習任務，還需要根據(jù)個人情況制定合理的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行，不得懈怠。同時，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、積極思考、記錄筆記等，以提高自己的學習效果和成績。
總結而言，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與討論和交流，注重時間管理，保持高度的自律性。這些都是電大學習過程中必不可少的重要因素。通過合理的學習規(guī)劃和良好的學習習慣，相信每一位新生都能夠在電大的學習中收獲滿滿，取得優(yōu)異的成績。
入學電大的心得體會篇八
踏入電大校門，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行"寬進嚴出"的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式，助學導學-精講透學-評教評學三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師"教"和學生"學"的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點:
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bb和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了"直播課堂"。"直播課堂"主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。"直播課堂"經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋:通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學生復習備考的主要依據(jù)。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分(專科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學校下發(fā)的專業(yè)教學計劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個人學習計劃是因為，我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業(yè)背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。第二;確定限選課，用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步;確定補修課程，查閱所學專業(yè)的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步;確定修業(yè)年限。第五步;按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。
開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括:教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導和教學信息、直播課堂、vbi教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。
通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內(nèi)容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據(jù)學習需要和使用條件選用，音像教材一般:"少而精"著重講重點、難點、講思路和方法。
同時，我還參加學習小組學習。經(jīng)常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
入學電大的心得體會篇九
三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了xx大學。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向xx大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的'理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在xx大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業(yè)有成。
入學電大的心得體會篇十
對于每個人來說，知識是無止境的，當今社會知識更新極快。【電大學習心得體會5篇】電大學習心得體會5篇。我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄，才能更好的融入到當今競爭日益激烈的信息化時代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識的匱乏與不足，我原來的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實踐當中，我常常覺得自己知識的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡單。于是，為了加強理論知識的學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應本職工作，也是為了圓少年時代的大學夢。我報考了電大，走進了瑞安電大校門。
瑞安電大，有著悠久的辦學歷史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚，辦學質(zhì)量高，學科門類齊全，畢業(yè)學生遍布全市各地，現(xiàn)有在校學生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學員。剛剛過去的三年，在人的一生當中，只不過是很短暫的時光。然而，對于我來說，一個離開校園多年的成年人，卻好像在運動場中奔跑，在棘刺中拼殺，在崎嶇的山澗中挪步，那么余味雋永，難以忘懷。我作為一名在職的學員，電大的開放式教育，真的很適應我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭，又能夠學到豐富的知識。在三年中，我克服了在工作，家庭，學習三方面的矛盾，始終把學習放在首位，為了堅持學習，再大的困難我都沒有退縮。三年來，電大的各任課老師，對工作熱情認真負責。上課時講得生動而又形象，也列舉了大量切近實際的例子，讓枯燥的理論說教變成一種享受，學員們聽得津津有味。三年的電大學習，我的知識結構進一步得到完善，專業(yè)知識更加扎實，業(yè)務水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師，她不僅是位老師，更像一位大姐，不僅在學習上關心教導我，更在生活中照顧我，我從她那里學到了很多專業(yè)理論知識和社會實踐經(jīng)驗，使我終身受益。
入學電大的心得體會篇十一
作為一名普通的大學生，我曾經(jīng)對傳統(tǒng)的在校大學生活產(chǎn)生了種種困惑。然而，我在一次偶然的機會下，決定報考電大，開啟了一段全新的學習之旅。在接下來的幾年中，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這個機會，我想分享一下入學電大的心得體會，希望能對其他學習者有所幫助。
首先，我想談一談電大學習的自主性和學習方法。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們的學習進程通常受到嚴格的課程安排和學習進度的限制，而在電大學習中，學生的學習時間和地點可以自由選擇，給予了學生更多的自主權。作為一名電大學習者，我發(fā)現(xiàn)這種自主性促使我更好地規(guī)劃和管理我的學習，提高了學習效率。同時，電大的學習重點在于建立自主學習能力，這對于今后的學習和工作非常有幫助。在電大學習過程中，我深刻體會到如何學會自主地查找資料、解答問題和探索知識，這樣的自主學習能力無疑是寶貴的財富。
其次，我想強調(diào)的是電大學習的學習氛圍和交流機會。盡管學習過程中沒有與老師和同學面對面的互動，但通過電子郵件和線上論壇等工具，我與老師和同學們保持了良好的溝通和交流。在線上論壇中，我們可以分享自己的學習經(jīng)驗、互相解答問題，這樣的交流讓我感到很受鼓舞。此外，電大的學習氛圍也非常積極向上。在學習過程中，我們可以互相鼓勵、互相學習，形成了一個相互支持的學習群體。這種積極向上的學習氛圍激發(fā)了我的學習熱情，讓我充滿了對知識的渴望和追求。
然后，我想提到的是電大學習的時間靈活性。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們通常要每天按時上課，嚴格遵守學校的作息時間。而電大學習則給予了學生更多的時間靈活性。我可以根據(jù)自己的時間安排，自由選擇學習的時間段。這樣的時間靈活性非常適合那些有工作、家庭或其他社交活動的學習者。通過合理安排學習時間，我可以兼顧其他方面的事務，大大提高了生活和學習的質(zhì)量。
最后，我想談一談對于電大學習的熱愛和堅持。電大學習沒有傳統(tǒng)在校大學那樣的社交氛圍和豐富多彩的校園活動，學習過程中也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過電大學習，我學會了堅持和獨立思考。我深知自己選擇了這條路，并對自己的選擇充滿信心。即使遇到困難，我也不會輕易放棄。因為我相信付出終有回報，電大學習將給我?guī)砀蟮臋C遇和成長。
總之，入學電大是我人生中一個重要的轉折點，我通過電大學習感受到了它獨特的魅力。電大學習給予學習者更多的自主性和自由，促使我們更好地規(guī)劃和管理學習。電大學習的學習氛圍積極向上，讓學習者們能夠相互交流和學習。電大學習的時間靈活性非常適合那些有其他事務的學習者。最重要的是，電大學習需要學習者的熱愛和堅持，但正是這份熱愛和堅持，讓我們能夠邁向更高的目標。我相信電大學習將給我?guī)砀嗟臋C遇和成長，我將繼續(xù)努力學習，在電大的道路上不斷前行。
入學電大的心得體會篇十二
作為一名新生，我對電大有著很高的期望和目標。我希望通過電大的學習，提高自己的知識水平和專業(yè)技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望通過電大這個平臺，結交更多志同道合的同學和老師，互相學習和交流，共同進步。
第二段：適應在線教育帶來的變化
電大的學習方式與傳統(tǒng)的面授教育有所不同，需要適應在線學習的方式和節(jié)奏。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己很難保持專注和紀律，容易分散注意力。但是通過努力，我逐漸適應了在線學習的模式，學會了合理安排時間和分配精力。同時，學習利用好電大提供的各種在線學習資源和工具，也是適應在線教育的關鍵。
第三段：建立良好的學習習慣
在電大學習的過程中，我深刻認識到良好的學習習慣對學業(yè)的重要性。我開始注意做好學習計劃，合理分配時間，定期復習和總結。我養(yǎng)成了每天早起的習慣，給自己足夠的時間來學習和思考。同時，我也養(yǎng)成了經(jīng)常參加討論和解答問題的習慣，通過與同學的交流和互動，加深了對知識的理解和記憶。
第四段：面對困難要堅持不懈
在電大學習的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候感覺學習進展緩慢，有時候遇到難題無從下手。但是我堅持不懈，通過與同學和老師的互動，及時解決了遇到的困難。我意識到，困難是學習和成長的機會，只要堅持不懈，持續(xù)努力，一定能夠克服困難，取得好的成績。
第五段：收獲與展望
在電大的學習中，我有了很多的收獲。我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自學和動手實踐的能力。我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，思維方式也更加開放和靈活。此外，通過與同學和老師的交流，我結交了很多優(yōu)秀的人才，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。
展望未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠更好地利用電大的資源和平臺，參與各種實踐和項目，為自己的求職和職業(yè)發(fā)展做好充分準備。同時，我也希望能夠與更多的同學和老師建立起深厚的人際關系，共同探討學業(yè)和事業(yè)發(fā)展的路徑，共同成長和進步。
總結：
通過新生入學電大的學習經(jīng)歷，我明確了自己的目標與期望，并逐步適應和掌握了在線學習的方式和節(jié)奏。我通過建立良好的學習習慣和不斷堅持努力，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在收獲了豐富知識和培養(yǎng)了自己的能力之后，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學習，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎，并與更多的同學和老師共同成長和進步。
入學電大的心得體會篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，遠程教育逐漸成為一種備受青睞的學習方式。作為其中的代表，電大成為越來越多人選擇的學習途徑。作為一名剛剛入學的新生，我對電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對于新生入學電大的心得體會。
首先，選擇電大作為學習途徑是因為我工作忙碌，沒有太多的時間去參加傳統(tǒng)的面授課程。電大的一個巨大優(yōu)勢就是自由的學習時間，讓我可以根據(jù)自己的工作安排合理地安排學習時間。比如，我可以在晚上工作之后的空閑時間進行學習，整個學習的時間安排非常的靈活。這對于我這樣的上班族來說，是非常合適的學習方式。
其次，電大的學習資源非常豐富。學習資料和課程資源都可以通過電子設備輕松獲得。只要有一臺電腦或者智能手機，我就可以隨時隨地進行學習。這一點對于一個經(jīng)常需要出差的我來說，尤為方便。不管我身處何地，只要有網(wǎng)絡連接，我都能夠進行學習和參考相關資料，這大大提高了我的學習效率。
此外，電大的學習方式也鍛煉了我自主學習的能力。傳統(tǒng)的面授課程往往是老師主導，而遠程教育更要求學生具備自主學習的能力。在電大的學習過程中，我需要根據(jù)教材和學習計劃自己進行學習，這培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。此外，學習過程中還要求完成一些小組任務或項目，這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。
同時，電大還為我們提供了豐富的學習支持。除了教材和課程資源，我們還可以通過電大平臺上的討論區(qū)與其他學生交流和討論問題，這幫助我們更好地理解和吸收知識。學習過程中還可以通過郵件或在線客服咨詢導師和輔導員，他們會及時地答疑解惑。這些學習支持讓我感到很安心，不論在學習上還是在心理上，都得到了很大的幫助。
最后，電大的畢業(yè)證書具有和傳統(tǒng)教育一樣的法律效力。這讓我對電大的學歷認可和社會價值有了更多信心和期待。電大的教育質(zhì)量得到了國家相關部門的監(jiān)督和認可，所以畢業(yè)后可以得到相應的學歷證書。這對于提升自己的就業(yè)競爭力以及個人發(fā)展的突破非常重要。
總的來說，作為一名新生，我對于電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。電大的自由學習時間、豐富學習資源、獨立自主學習的能力培養(yǎng)、完善的學習支持以及法律有效的畢業(yè)證書，這些都讓我堅信自己的選擇是正確的。我相信通過電大的學習，我能夠提升自己的知識水平，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
入學電大的心得體會篇十四
第一段：開篇引入
電大是一所面向社會不同層次、不同背景的人群開放的學校，它提供了許多人在工作之余繼續(xù)深造的機會。作為一名電大新生，我在這里度過了不短的時光，在這里積累了一些寶貴的經(jīng)驗，今天我就來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：適應學習環(huán)境
剛進入電大的時候，我深切感受到與傳統(tǒng)大學有著不同的學習環(huán)境。首先是學習時間的靈活性，雖然有著課程安排，但由于是遠程教學，學習時間可以根據(jù)個人的情況自由調(diào)整。此外，電大強調(diào)自主學習，學生需要自己制定學習計劃、獨立完成任務。剛開始，我對這種自由度感到有些不適應，但隨著時間的推移，我逐漸培養(yǎng)了自己的學習方法，適應了這樣的學習環(huán)境。
第三段：學會合理安排時間
在電大學習，時間管理變得尤為重要。因為沒有正規(guī)的固定上課時間，很容易被其他瑣事所干擾，導致學習計劃的延誤。為了更好地安排時間，我制定了一份詳細的學習計劃，將每天的學習任務合理分配，并堅持按照計劃執(zhí)行。同時，我也學會合理利用碎片化時間，比如上下班路上、午休時間等，擠出一些時間來進行復習或預習。通過這樣的時間管理方式，我能夠更高效地完成學習任務，提高學習效率。
第四段：注重自主學習能力培養(yǎng)
電大教育著重培養(yǎng)學生的自主學習能力，這與傳統(tǒng)大學有很大的區(qū)別。在傳統(tǒng)大學，教師通常會對學生進行一對一的教學指導，而電大更注重的是學生自主學習和探索。通過自己的努力，我學會了獨立思考、借助各類學習資源進行深入學習的方法。在學習的過程中，我克服了困難和挫折，不斷提升自己的學習能力。這樣的學習方式不僅使我學到了更多的知識，還增強了我的自信心和獨立思考的能力。
第五段：培養(yǎng)良好的學習習慣
電大學習的一個重要任務就是培養(yǎng)良好的學習習慣。在正規(guī)大學，學生通常會有固定的作息時間，而電大學習則需要我們自覺地制定學習計劃。因此，我在電大學習期間，不僅培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，還養(yǎng)成了每天堅持學習的習慣。每天早晨，我都會準時起床，在規(guī)定的時間段內(nèi)投入學習，絕不拖延。這樣堅持下來，我不僅能高效地完成學習任務，還借此培養(yǎng)了自律性和堅持不懈的品質(zhì)。
總結段：回顧與展望
電大的入學經(jīng)歷讓我倍受鼓舞和鍛煉。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習和時間管理的好習慣。和傳統(tǒng)大學相比，電大在學習方式上有很大的不同，但我認為這樣培養(yǎng)了我更好的適應能力和自主精神。也許電大的學習過程會遇到一些困難，但只要我們能夠堅持努力，相信一定能夠取得成功。相信在未來的學習中，我將會更加適應這種學習方式，不斷進步，成為一名真正優(yōu)秀的電大學子。
入學電大的心得體會篇十五
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現(xiàn)在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。
作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛入學還沒有摸著門路，對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。
第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現(xiàn)你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。
第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網(wǎng)上教學平臺，可觀看電視課程、課程講座、網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網(wǎng)上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網(wǎng)絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內(nèi)容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內(nèi)容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經(jīng)常瀏覽。在學習期間，我經(jīng)常上網(wǎng)利用cai課件學習，它的內(nèi)容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。
第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的'同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經(jīng)常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內(nèi)，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質(zhì)量，較好解決了工學矛盾。
第四，集中輔導授課很關鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數(shù)雖然不多，但正因為次數(shù)少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學內(nèi)容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網(wǎng)上保持溝通。
第五，我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業(yè)里的內(nèi)容。
通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經(jīng)驗和社會資源，所以大家熟悉之后經(jīng)?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。
以上是我在電大學習的一點兒感受。在電慶三十年之時，向剛入學的新學員們說一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!
入學心得體會
我叫周潤發(fā)，我選擇的是貴州電大14秋建筑施工與管理專業(yè)（?？疲?，計劃用兩年半的時間修完全部課程，爭取拿到電大開放式教育?？飘厴I(yè)證書。
在二零一四年這個金秋收獲的季節(jié)，面對工作、學習、家庭的矛盾，我通過對比、優(yōu)化，我最終選擇走進了“自主學習，面授為輔”的貴州電園，開始了電大的學習生活。時隔多年，再入校學習，稍有些許緊張，更多的是興奮、新鮮。作為電大開放教育的一名新學員，我的總體體會是，開放教育給我提供學習的平臺，給我找到高的人生起點，能幫助我成功。下面，我著重談一下自己對開放教育學習的心得和具體體會。
開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的全面開放。每位學生都可找到和選定適合自己的學習形式、學習方法。我在近一個月的學習中最大的感受是：電大老師的關心、支持和鼓勵，學校提供的學習資源豐富、實用；最大的收獲是：1、自主學習及適應能力有很大提高。2、摸索出一套適合自己的學習方法及計劃。3、認識一幫同行同窗的學友，對自己學習和工作均有很大幫助。
開放教育為我提供了再次“充電”的機會，使我找到了完成?？茖W業(yè)的途徑。這種人才培養(yǎng)模式和開放教育方式，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學深造的上班族專門設計的，這種教育體制體現(xiàn)了與時俱進的思想要求，符合廣大在職求學者的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學生的理想選擇。
的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。
我認為在學習過程中，作為一名在職學員的我，要轉變自己的學習觀念和認識；雖然在校接受面授學習的時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高了自我約束力及學習能力；同時工作和學習，時間上是存在矛盾的，但我根據(jù)學校老師的指導及對學習指南的學習，每天都計劃好自己的時間，自主學習，提高學習效率，比較好地利用了有限的學習時間。
習的積極性。我還覺得做平時作業(yè)是開放教育中的一個重要環(huán)節(jié)，平時作業(yè)至少可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門課程的重點問題。平時作業(yè)可以說是開放教育的基礎之一，是不可或缺的，它是一個直接的硬性載體，是自主學習的具體體現(xiàn)。同時，我還體會到：正是由于工作與學習是同時進行的，在電大學習到的知識能夠及時的不斷運用到工作實踐中去，使自己的工作能力也不知不覺中提高，讓我又一次明白理論結合實際出真知的道理。
我還深刻認識到：一次性的學校教育，滿足不了個人的社會及工作需要；所 以 ，只 有不斷學習，通過開放教育學到更多的專業(yè)知識，才能讓自己適應社會，讓自己工作更專業(yè)。我來到電大學習，希望通過電大的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。我相信我能用我自己學到的知識干好工作，實現(xiàn)小康生活，為我們多彩的貴州貢獻一份建設力量，期待明天更美好、更精彩!
入學電大的心得體會篇十六
第一段：介紹電大入學的背景和申請的原因（200字）
我是一名對廣闊知識充滿渴望的年輕人，一直夢想能夠進入大學深造。然而，因為各種原因無法參加常規(guī)的高考，我一度感到失望和絕望。直到聽說了電大這個學習機會，我才重新燃起了希望之火。經(jīng)過仔細了解，我決定申請電大入學，希望通過努力學習和奮斗，追求自己的夢想。
第二段：描述電大入學的過程和體驗（300字）
電大入學并沒有我想象中的那么簡單。首先，我需要填寫詳細的報名表格，并準備相關的證明材料。在填寫表格的過程中，我深刻地意識到了自己的學習動力和目標。接下來是筆試和面試的環(huán)節(jié)，這是評估我的學習能力和適應能力的關鍵時刻。我積極備考，參加各種模擬測試，并且準備充分的面試答辯口語材料。最終，在緊張而又期待的心情中，我收到了電大的錄取通知書。
開始電大學習后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這種學習方式的獨特之處。電話教育成為了我與老師和同學們交流的橋梁，通過電話交流和討論，我學到了課堂上無法體驗到的知識和經(jīng)驗。除了電話教育，電大還提供了豐富的網(wǎng)絡學習資源，通過在線教學和論壇討論，我能夠自由地學習和交流，感受到了知識無邊界的魅力。
第三段：電大學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（300字）
電大學習有著明顯的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。首先，學習時間和地點的自由度非常大，可以根據(jù)自己的時間安排和學習節(jié)奏進行自主學習。這給予了我更多的時間和空間來兼顧工作和家庭，更好地平衡生活和學習。其次，電大學習注重實踐，強調(diào)實用性和能力培養(yǎng)。我通過實踐作業(yè)和實際項目，培養(yǎng)了解決問題和搜集信息的能力。
然而，電大學習也存在一些挑戰(zhàn)。自主學習需要更強的自律和管理能力，我需要自己安排學習計劃并保持專注度。缺乏面對面的交流和互動，我有時會感到孤獨和缺乏動力。此外，自主學習還需要自己尋找更多的學習資源和輔導材料。
第四段：電大學習的收獲和成長（300字）
通過電大學習，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，同時也收獲了一些意想不到的成長。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備了良好的時間管理能力和自主學習能力，能夠更好地解決問題和處理挑戰(zhàn)。同時，通過與老師和同學們的交流，我學到了更多的真實社會經(jīng)驗和不同專業(yè)的知識。
在電大學習的過程中，我也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在交流和表達方面還有很大的提升空間，并且還需要進一步提高學習的深度和廣度。這些不足讓我更加努力學習和改進，為自己的未來奠定堅實的基礎。
第五段：總結電大學習的心得和展望（200字）
通過電大入學和學習，我體會到了自主學習的樂趣和挑戰(zhàn)，獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，成長了許多。電大學習為我提供了一個實現(xiàn)自己夢想的機會，我將繼續(xù)努力學習，豐富自己的知識和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也希望將來有機會能夠與更多的電大學子分享心得和經(jīng)驗，共同成長并為社會做出貢獻。
入學電大的心得體會篇十七
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表，是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、--動指南。黨的最高黨是在中華民族處于最危險之際，在外國列強瘋狂入侵、國內(nèi)反動勢力殘酷剝削人民的時候誕生的，她是順應中國革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。從她誕生的那天開始，中國共產(chǎn)黨就肩負起反帝反封建、解放人民、振興中華的歷史使命。經(jīng)歷了第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等艱苦卓絕的斗爭，中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民了三座大山,建立了新中國，使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國勞苦大眾翻身解放，成為了國家的主人。事實證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領我們進行社會主義改造，在廢墟中重建家園,完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟、政治和文化，實現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉。十一屆三中全會以來，黨把工作中心向經(jīng)濟建設轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，建設中國特色社會主義。中國共產(chǎn)黨勇于實踐，經(jīng)過十余年來的改革開放，使國家經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，綜合國力顯著增強，人民生活水平也得到了較大程度上的提高，引導著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。在勝利完成第二步戰(zhàn)略后，中國共產(chǎn)黨又帶領我們高舉旗幟，迎著新世紀的曙光,走上了富國強民的康莊大道。半個多世紀的艱苦奮斗，半個多世紀的不朽畫卷，有力的證明了我們的黨是最具生命力，最具希望的黨，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。我們的黨是真正全心全意為人民服務的黨。只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們的生活才能一步步走向文明富足，我們的祖國才能一天天走向繁榮富強，中華民族的偉大復興才能真正實現(xiàn)。
我衷心地熱愛中國共產(chǎn)黨，深知她是個神圣光榮的先進組織，我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功;深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
入學電大的心得體會篇十八
作為一個剛剛進入電大學習的新生，我想分享一下自己的入學心得和體會。與傳統(tǒng)大學不同，電大以其獨特的學習模式和靈活的學習時間吸引了許多有志于繼續(xù)深造的學生。這也是我選擇電大的原因之一。經(jīng)過一段時間的學習，我深深體會到了電大獨特的魅力和優(yōu)勢。
第二段：學習方式與自律
電大的學習方式與傳統(tǒng)大學迥然不同。由于沒有固定的課堂時間和地點，學生可以根據(jù)自己的時間安排自主學習。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，需要更高的自律。我意識到，只有保持自律，制定合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行，才能有效地完成學業(yè)。因此，我開始自我管理和調(diào)整自己的學習習慣。通過合理分配時間和制定計劃，我能夠及時完成作業(yè)和閱讀任務。這種自律性的學習方式，培養(yǎng)了我的自主學習能力，對我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的啟示。
第三段：靈活的學習時間和地點
靈活的學習時間和地點是電大學習的另一個優(yōu)勢。對于有工作或其他事務的學生來說，這種靈活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再開展學習，或者在周末去圖書館或咖啡館自習。這種自由的學習環(huán)境提供了便利，使我能夠更好地平衡工作、學習和生活。此外，通過網(wǎng)絡學習平臺，我可以隨時隨地訪問在線課程和學習資源。這不僅提高了學習效率，還拓寬了學習渠道，為知識的獲取提供了更多的便利。
第四段：互動與交流
雖然電大學習相對獨立，但并不意味著沒有互動和交流。在電大的學習平臺上，我們可以與同學和授課教師進行交流和討論。這種虛擬的互動平臺為學生提供了寶貴的學習機會。通過與同學們的討論和交流，我不僅能夠獲得不同的觀點和見解，還能鍛煉我的表達能力和思維能力。此外，與授課教師的互動也是電大學習的重要組成部分，他們以豐富的知識和教學經(jīng)驗，為我們答疑解惑，提供了良好的學習指導。
第五段：成就感與發(fā)展
通過電大的學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還提升了自己的綜合能力。通過自我管理和自學習習，我培養(yǎng)了自主學習的能力，增強了解決問題和獨立思考的能力。我還發(fā)現(xiàn)，電大的學習模式注重實踐和應用，培養(yǎng)了我的實際操作和實踐能力。這些在我未來的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。此外，完成每一學期的學習任務，我都能獲得滿滿的成就感，這激勵著我更加努力地學習和進步。
第六段：總結
電大的學習方式和優(yōu)勢不僅為工作人群提供了回到學校的機會，還為有志于深造的學生提供了更加自由和靈活的學習環(huán)境。通過自律、自主以及與同學和教師的互動，我能夠更好地適應電大學習模式，提升自身綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，在電大的平臺上獲得更多的成長和收獲。
入學電大的心得體會篇十九
心得體會一：
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
心得體會二：
20xx年的秋季，我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。
一、制定個人自主學習計劃，并認真堅持履行計劃。學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。
二、會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習的平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。
三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助;可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習的平臺。
五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關系，畫出整個課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。
以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。
[關于電大入學心得體會]
入學電大的心得體會篇二十
我是電大一名經(jīng)管系會計電算化專業(yè)的學生,我的名字叫xx。
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便以后能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。
三年，我勤奮刻苦，務實創(chuàng)新，在完善自己專業(yè)知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。
三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在思想上和工作上，我嚴于律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成，并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上，我學習態(tài)度端正，學習目標明確，學習成績優(yōu)良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。
學習之余，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎么擅長但經(jīng)過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上，我是一個性格外向的人，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。
回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
電大會計自我鑒定
入學電大的心得體會篇二十一
近年來，越來越多的人選擇參加電視大學（簡稱電大）的學習，電大不僅滿足了人們的學習需求，還為他們提供了更加靈活的學習方式。作為一名電大學生，我對電大的學習模式、教學質(zhì)量和學習效果有著深刻的體會和心得。以下將從這三個方面分享我對電大的感悟。
首先，電大的學習模式非常靈活，讓人們能夠根據(jù)自己的時間和學習進度自由安排學習計劃。傳統(tǒng)的學習方式需要學生按時到校上課，而電大學習可以根據(jù)個人的時間安排進行。這意味著，我可以選擇在閑暇時間進行學習，不受時間和地點的限制。這種自由的學習模式讓我更加專注地投入到學習中，提高了我的學習效率。
其次，電大的教學質(zhì)量也是我對其深感贊嘆的地方。電大課程由專業(yè)的教師團隊執(zhí)教，教師們以豐富的經(jīng)驗和獨到的教學方法為我們提供優(yōu)質(zhì)的教學，而且大多數(shù)課程都與當前社會和專業(yè)發(fā)展密切相關。與傳統(tǒng)高校相比，電大的教師更加關注學生的實際需求，并且能夠積極主動地幫助學生解決問題。這種注重實用性和個性化的教學方法使我對所學知識的理解更加深入，也提高了我的學習動力。
另外，我對電大的學習效果深感滿意。由于可以自由安排學習時間，我有更多的時間選擇刷題、復習和拓展知識。與此同時，電大提供了豐富的學習資源，如網(wǎng)絡教學平臺和學習資料，這些資源對我學習的幫助非常大。通過電大學習，我能夠更全面地掌握所學知識，提高了學習效果。與此同時，電大的學習過程也增強了我的自主學習和問題解決能力，提高了我的職業(yè)素質(zhì)和競爭力。
最后，在電大的學習過程中，我還結識了許多志同道合的同學。雖然我們并不能面對面交流，但通過網(wǎng)絡平臺，我們能夠共同探討學習問題，相互學習和交流經(jīng)驗。這種學習氛圍讓我感到溫暖和鼓舞，也大大促進了我的學習成長。
總之，電大作為一種新興的學習模式，給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降暮锰?。學習靈活、教學質(zhì)量高、學習效果顯著以及與伙伴們共同成長，這些都是我在電大學習過程中的心得體會。電大不僅為人們提供了更加方便的學習方式，也為個人的學習與職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。電大的學習經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的寶貴財富，我相信電大會在未來的教育領域中發(fā)揮越來越大的作用，造福更多的學習者。
入學電大的心得體會篇二十二
電大，即遠程教育高等學校，是指利用現(xiàn)代信息技術手段進行的非面授式教學，具有靈活、開放的特點。相較于傳統(tǒng)的大學教育，電大有許多獨特之處。首先，電大沒有時間和空間限制，學生可以自由選擇學習的時間和地點。其次，電大教學強調(diào)自主學習，學生需要在自己劃定的時間內(nèi)完成學習任務。因此，電大學習需要具備很強的自律性和自主性，這也是電大學習的重要特點之一。
第二段：電大的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
電大的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在靈活性和開放度方面。學習者可以自己決定學習進度和時間，不受時間和空間的限制，適應于有工作和家庭的學生。另外，電大的教材多樣化，學習手段豐富，學生可以通過網(wǎng)絡等多種途徑獲取知識。同時，電大還為學生提供了廣泛的選課范圍，學生可以按照自己的興趣和需求選擇適合自己的專業(yè)和課程。
然而，電大學習也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，學生需要具備自主學習的能力，要有足夠的自律性和學習動力。由于電大學習是自主完成的，沒有老師的直接指導和監(jiān)督，學生需要主動解決學習中的問題。其次，電大學習需要較高的自律性和時間管理能力，需要學生在繁忙的工作和生活中找出合適的時間進行學習。最后，電大學習需要一定的技術支持，學生需要熟悉和掌握計算機和網(wǎng)絡等技術，以順利完成學習任務。
第三段：電大學習的心得和體會
作為一名電大學生，我深感電大學習對個人的要求更高，自主性和自律性至關重要。首先，我發(fā)現(xiàn)良好的時間管理是電大學習的關鍵。由于學習時間不固定，需要我自己劃定學習的時間段，合理安排每天的學習任務。我制定了學習計劃表，將重要的課程和任務安排在最適合的時間，這樣有助于提高學習效率。其次，我積極培養(yǎng)自己的自主學習能力。電大學習強調(diào)學生主動掌握知識的能力，在學習過程中，我學會了自己查找資料、解決問題的方法，這也幫助我提高了解決實際問題的能力。另外，電大學習還需要學生保持高度的自我紀律和動力。沒有老師的監(jiān)督和壓力，學習任務的完成取決于自己的自覺性和責任心。因此，我經(jīng)常給自己設定小目標，及時反饋，不斷調(diào)整和激勵自己，保持學習的動力。
第四段：克服電大學習困難的方法
在電大學習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我學會了利用網(wǎng)絡資源來解決學習問題。電大學習提供了豐富的學習資料和教學資源，我充分利用各種工具和平臺，如在線課程、教學網(wǎng)站等，及時獲取所需的知識。其次，我經(jīng)常與同學和老師交流和互動，分享學習心得和解決問題的方法。通過討論和合作，我們共同進步，相互幫助，使學習效果更好。最后，我還養(yǎng)成了良好的學習習慣和時間管理能力，保證學習的連貫性和持久性。每天定時定量地學習，分清重點和次要知識，使學習工作有條不紊地進行。
第五段：電大學習的價值和意義
電大學習給我?guī)砹撕芏嗟膬r值和意義。首先，通過電大學習，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實際應用能力和創(chuàng)新思維。其次，電大學習提供了更廣闊的學習和發(fā)展機會，我可以在自己感興趣的領域進行深入學習，不受時間和空間的約束。最后，電大學習提高了我的綜合能力和自主學習能力，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要的意義。
總結：電大學習是一種全新的學習方式，具有靈活性和開放度的特點。電大學習的優(yōu)勢在于自主性和個性化學習，需要學生具備較高的自律性和自主性。電大學習也帶來了一些挑戰(zhàn)，要求學生具備良好的時間管理和自主學習能力。通過合理安排學習時間，培養(yǎng)自主學習能力和堅持不懈的努力，我在電大學習中遇到的挑戰(zhàn)得到了克服。電大學習對我個人的價值和意義在于提高了專業(yè)知識和實際應用能力，拓寬了學習發(fā)展的機會，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。電大學習是我人生中寶貴的經(jīng)歷，將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
入學電大的心得體會篇二十三
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的?？啤⒈究茖I(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。
提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
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