美食是一種通過(guò)烹飪和食用不同食材來(lái)滿足味覺(jué)享受和文化交流的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，避免使用太過(guò)模糊的詞語(yǔ)。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇一
作為機(jī)關(guān)公職人員，我們每天的工作都與法律、政策密切相關(guān)，不僅需要精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)能力，更需要廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和開(kāi)闊的視野。因此，我們需要不斷地去閱讀，去學(xué)習(xí)，去提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到讀書(shū)的力量和收獲。在接下來(lái)的文章中，我將分享自己作為機(jī)關(guān)公職人員讀書(shū)所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)讓我們更加熟練應(yīng)對(duì)工作
作為機(jī)關(guān)公職人員，我們的主要工作是與法律、政策打交道，而不同的領(lǐng)域又有不同的相關(guān)法律和政策去支撐。讀書(shū)可以讓我們了解到更多的法律條款和政策規(guī)定，為我們工作提供更豐富的素材和思路。比如，我讀了一本新聞出版法的書(shū)籍，深入了解了新聞出版法的各種條款，這使得我在審查涉及新聞出版的材料時(shí)更加游刃有余，不至于出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。
第二段：讀書(shū)能夠讓我們更明白工作方法和意義
各個(gè)機(jī)關(guān)公職人員因?yàn)椴煌膷徫挥兄煌墓ぷ鞣较?，但不變的是我們都面臨著同樣的工作困境：如何合理而高效地處理各種工作事務(wù)。讀書(shū)可以讓我們掌握更加智慧的管理方法，了解到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)說(shuō)，這無(wú)疑會(huì)提高我們的管理水平和解決工作問(wèn)題的能力。我曾經(jīng)讀過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》這本書(shū)，其中描述了一些成功領(lǐng)導(dǎo)人的案例，這些案例幫助我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人需要具備什么素質(zhì)，也使我更有信心去迎接和解決工作中的各種困難。
第三段：讀書(shū)能讓我們更加有自信心面對(duì)未來(lái)
機(jī)關(guān)公職人員在工作中不可避免地面臨到各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，這時(shí)候，我們需要一種強(qiáng)有力的內(nèi)心支持來(lái)運(yùn)籌帷幄，決策應(yīng)對(duì)。讀書(shū)可以讓我們有更多的思考支持，增加我們的智慧和見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)陲L(fēng)口浪尖的時(shí)刻也能明智地決策，有據(jù)可依。讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)趯?shí)踐中更加從容面對(duì)各種困難挑戰(zhàn)，還能夠讓我們更具備預(yù)判未來(lái)趨勢(shì)的能力，這也是我們作為機(jī)關(guān)公職人員的必要素養(yǎng)。比如，閱讀大量的歷史和國(guó)際政治文獻(xiàn)，幫助我有更多的對(duì)比和認(rèn)識(shí)，不斷提高我的分析和把握未來(lái)趨勢(shì)的能力。
第四段：讀書(shū)讓我們有更廣博的視野和豐富的內(nèi)涵
讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域得到提升，還可以讓我們有更加豐富的人生體驗(yàn)和閱歷，拓寬我們的視野。不同于機(jī)關(guān)公職人員單一且可能僵化的工作文化，讀書(shū)可以讓我們知道更多關(guān)于其他領(lǐng)域、其他社會(huì)群體和其他文化背景的信息和生活哲學(xué)，也使得我們對(duì)社會(huì)、人類有更多的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，而不僅僅是機(jī)關(guān)工作中所接觸到的特定領(lǐng)域。這對(duì)于我們提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)綜合能力是非常重要的。
第五段：讀書(shū)積淀品行素質(zhì)和修養(yǎng)
在“清者自清”的現(xiàn)代社會(huì)，作為機(jī)關(guān)公職人員需要有更高的言行規(guī)范及品行修養(yǎng)。讀書(shū)作為一種精神上的喜悅，可以讓我們從思想上不斷升華，進(jìn)一步提高我們的自我修養(yǎng)。比如，閱讀一些古典文學(xué)作品，了解一些名人言行故事，這些都可以幫助我們更規(guī)范地處理工作和生活中的各種場(chǎng)景，并使得我們的品行修養(yǎng)越來(lái)越高尚。
總之，作為機(jī)關(guān)公職人員，我們讀書(shū)不只是為了技能和知識(shí)的提高，更是為了成為一名優(yōu)秀的職業(yè)者和更好的人。在快速發(fā)展的時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和閱讀才能讓我們與時(shí)俱進(jìn)，更好地完成工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生的成長(zhǎng)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，文化水平的不斷提高，人們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越迫切。尤其在機(jī)關(guān)單位，作為干部，承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)和管理各項(xiàng)工作的責(zé)任，更應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)和提高。因此，機(jī)關(guān)干部讀書(shū)分享成為一種趨勢(shì)，大家通過(guò)分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，不僅增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以激發(fā)思想和創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)的重要性，提高自身綜合素質(zhì)。
第二段：分享的意義和價(jià)值
機(jī)關(guān)干部讀書(shū)分享的形式多種多樣，可以是集中討論、小組交流、個(gè)人演講等，通過(guò)將閱讀的心得體會(huì)和感受分享給其他人，不僅有助于梳理思維，鍛煉表達(dá)能力，還可以拓寬視野，開(kāi)闊思路，尋找靈感和方向。此外，分享也能帶來(lái)互動(dòng)和反思，促進(jìn)思想碰撞和深化，使讀書(shū)變得更加有價(jià)值和有意義。
第三段：分享心得的方法和技巧
分享心得體會(huì)需要注意方法和技巧，首先要有清晰明了的思路和結(jié)構(gòu)，遵循邏輯性和客觀性，盡量將個(gè)人感悟與閱讀內(nèi)容融合在一起，形成連貫的表達(dá)。其次，要注重時(shí)間和節(jié)奏掌握，不要過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦，要以簡(jiǎn)明扼要為原則，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，引人入勝。最后，在表達(dá)過(guò)程中，要注意溝通和互動(dòng)，理性聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，把握討論的氛圍和氣氛，避免出現(xiàn)偏見(jiàn)和執(zhí)拗。
第四段：分享者和受眾的關(guān)系
分享者和受眾的關(guān)系是讀書(shū)分享成功的關(guān)鍵之一。分享者應(yīng)該擺正位置，積極參與和主導(dǎo)討論，盡量與受眾保持平等和真誠(chéng)的溝通態(tài)度，為受眾提供有益的信息和思考啟示，提高其閱讀品位和素質(zhì)。而受眾則要具備尊重和欣賞分享者的態(tài)度，主動(dòng)參與討論，認(rèn)真傾聽(tīng)和理解分享者的觀點(diǎn)，通過(guò)交流和互動(dòng)，形成共同的認(rèn)知和理解，實(shí)現(xiàn)共同提高和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望
在機(jī)關(guān)干部讀書(shū)分享的過(guò)程中，我們可以從中感受到知識(shí)學(xué)習(xí)的愉悅和創(chuàng)造力的激發(fā)，也可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的動(dòng)力和信心。因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)分享作為一種長(zhǎng)期和有意義的活動(dòng)來(lái)推廣和實(shí)踐，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和分享，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和思維能力，積極踐行“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的要求，為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇三
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)的重要性和迫切性。
_指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系生死存亡。讀書(shū)思廉總結(jié)心得是為了明是非，辨真假，長(zhǎng)知識(shí)，增才干，吸取其精華，尤其是黨員干部，通過(guò)學(xué)習(xí)，要掌握好自己的人生道德底線。牢記權(quán)力是一把雙刃劍，他能讓你成就一番事業(yè)，也能讓你走向人民的對(duì)立面，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到心底無(wú)私，才能一心為民，才能真正成為“最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表”。所以我們要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí)，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。及時(shí)了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的突出問(wèn)題，依法維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。
二、腳踏實(shí)地地做好本職工作。
模范的履行好自己的職責(zé)，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。要牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，緊持大處著想、小處著手，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，積極投身計(jì)劃生育工作事業(yè)，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
三、清白做人，做到廉潔從政
權(quán)力是一把“雙刃劍”，在賦予權(quán)力的同時(shí)，也存在著如何用好權(quán)的問(wèn)題。保持廉潔心是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著很多誘惑和考驗(yàn)，要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得清真?zhèn)危吹们迨欠?，克己自律，?yán)于自察，永葆黨員干部的清白。作為計(jì)生干部，我要把全部心智用于工作上，切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。一方面在做事上要在合法的限度內(nèi)大膽的用好權(quán)，為民造福;另一方面更要“如履薄冰”用好手中的權(quán)。嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，自己帶頭做到，凡明令禁止的帶頭自覺(jué)遵守，以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。堅(jiān)持在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)干事，永葆xxx人的政治本色和革命氣節(jié)，做廉潔自律的表率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，起好模范帶頭作用。
通過(guò)這次讀書(shū)學(xué)習(xí)我有很多的心得體會(huì)，使我清醒的看到，要真正樹(shù)立正確心態(tài)和一顆平常的心，決不是一朝一夕就能完成。只要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐、修身立德、勤政為民才是實(shí)現(xiàn)自我超越的唯一途徑。作為黨員干部，就要時(shí)刻提醒自己，要正確對(duì)待手中的權(quán)利，必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的重要思想，擺正自己的位置，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，努力做到吃苦在前，享樂(lè)在后良好的工作作風(fēng)和形象，才能經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，得到人民群眾的尊重和愛(ài)戴。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇四
現(xiàn)代社會(huì)機(jī)關(guān)公職人員的工作量逐年增加，工作壓力也相應(yīng)增大。有時(shí)候，他們會(huì)因?yàn)槊β档墓ぷ鞫鵁o(wú)暇顧及自身的精神生活。然而，正是精神上的滿足和積累，才能燃起工作的熱情與動(dòng)力。 讀書(shū)是一種重要的精神滿足渠道，通過(guò)閱讀，機(jī)關(guān)公職人員可以拓寬知識(shí)面、增加閱歷、提高素養(yǎng)、增進(jìn)心智、改善心態(tài)，在工作中更好地發(fā)揮出自己的能力。在此，本文將談一談機(jī)關(guān)公職人員讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：閱讀讓我成為更好的自己
對(duì)于大多數(shù)機(jī)關(guān)公職人員而言，忙碌是家常便飯。然而，閱讀可以讓我們暫時(shí)拋開(kāi)瑣事，也可以讓我們從朝九晚五的單調(diào)辦公生活中得到釋放。通過(guò)跳出工作的局限，我們能夠接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)到更多不同的生活方式、觀點(diǎn)和表達(dá)方式。閱讀，可以開(kāi)發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力、豐富我們的思想和視野，讓我們的內(nèi)心變得更加豐富多彩，更加滿足和富有成就感。
第三段：閱讀讓我更加理性
很多人認(rèn)為，閱讀并不實(shí)用，它脫離了工作的實(shí)際需要。然而，對(duì)于機(jī)關(guān)公職人員來(lái)說(shuō)，閱讀不只是提高文化素養(yǎng)，更重要的是它能夠使我們對(duì)問(wèn)題有更加深刻的認(rèn)識(shí)和更加準(zhǔn)確的判斷。只有通過(guò)了解不同的觀點(diǎn)和不同的人生經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠用更加理智和成熟的態(tài)度去對(duì)待工作和生活中的各種問(wèn)題。
第四段：閱讀讓我更加從容自信
當(dāng)我們開(kāi)啟閱讀之路，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)周圍的事物和人物變得更加充滿知識(shí)性，變得更加紛繁復(fù)雜。不過(guò)，我們也會(huì)對(duì)此越來(lái)越從容自信。閱讀不僅能夠讓我們變得更加聰明和自信，更重要的是它能夠讓我們的思考和話語(yǔ)變得更加有力和深刻，讓我們的個(gè)性和風(fēng)范更加清新自然。這有助于我們?cè)诠ぷ髦懈玫膽?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，同時(shí)，也能使我們更加有品位和深刻，從而更好的贏得他人的尊重和認(rèn)可。
第五段：結(jié)尾
總之，閱讀可以為機(jī)關(guān)公職人員的工作和生活帶來(lái)很多好處，它不只是對(duì)自己的一種投資和滿足，更是對(duì)不斷提升自身素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、推動(dòng)創(chuàng)新與發(fā)展等方面的投資。因此，希望機(jī)關(guān)公職人員可以多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷拓寬眼界、增加知識(shí)，使自己成為更加有價(jià)值的人，為廣大人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇五
機(jī)關(guān)是國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成部分，它除了擔(dān)負(fù)著國(guó)家行政管理的責(zé)任，也是帶領(lǐng)社會(huì)走向富強(qiáng)的重要力量之一。然而，要想在機(jī)關(guān)工作中獲得成功，不僅需要業(yè)務(wù)能力的提高，也需要文化素養(yǎng)的提升。本文將從“機(jī)關(guān) 讀書(shū)心得體會(huì)”主題出發(fā)，為大家分享機(jī)關(guān)工作中的閱讀體驗(yàn)以及其中所獲得的收獲。
第一段：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
我在機(jī)關(guān)工作已經(jīng)十年有余，最近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能夠閱讀書(shū)籍的速度越來(lái)越快了，不再因?yàn)闀?shū)籍厚度和篇幅而感到畏懼。這主要得益于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我每天下班后都會(huì)花時(shí)間看書(shū)，逐漸培養(yǎng)出較為飽滿的思想和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這些都是我在機(jī)關(guān)工作中所需要的，并且也能讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
第二段：品種多樣的書(shū)籍選擇
在機(jī)關(guān)工作中，工作非常繁忙，但我們可以利用空余時(shí)間讀書(shū)來(lái)為工作增添更多的元素。在選擇讀物時(shí)，要多了解各類圖書(shū)、走進(jìn)圖書(shū)館和文化書(shū)店常常能帶來(lái)意外的發(fā)現(xiàn)，這種方法不斷擴(kuò)大了我們對(duì)知識(shí)的視野，讓我們能夠更快地融入工作場(chǎng)所，讓更優(yōu)秀的思維習(xí)慣貫穿于我們的日常工作中，這對(duì)我們的工作和個(gè)人成長(zhǎng)都具有極為積極的影響。
第三段：知識(shí)沉淀的累積
在工作中，門道之多、信息量之大都會(huì)讓新人感到不適應(yīng)，而經(jīng)過(guò)閱讀這些機(jī)關(guān)常用資料可讓新手快速了解到部門運(yùn)行方式及各項(xiàng)行政程序，讓新人快捷獲得必備技能，才能更快速的融入并獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)，隨著你接觸的工作越來(lái)越多，加上讀書(shū)能起到抱團(tuán)向上的效果，讓你所掌握的知識(shí)面也更加廣泛，擁有的素養(yǎng)也越來(lái)越豐富。
第四段：人際交流的提升
機(jī)關(guān)工作需要面對(duì)的除了多變的業(yè)務(wù)性質(zhì)還有人眾多的團(tuán)隊(duì)合作。而善于閱讀讓你能夠更好的理解同事的想法，避免不必要的爭(zhēng)吵和責(zé)備。同時(shí)，良好的閱讀習(xí)慣也會(huì)逐漸形成好奇心和求知欲，這種心態(tài)會(huì)讓你傾聽(tīng)別人的故事，接受不同看法，對(duì)于商業(yè)談判和協(xié)商都能做出更明智的判斷。
第五段：成就感和快樂(lè)
在閱讀書(shū)籍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多趣味的知識(shí)和精彩的故事。在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅可以豐富自己的內(nèi)心生活，還能夠讓自己的認(rèn)知水平不斷提高，讓自己大膽地在新的領(lǐng)域探索，創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)與他人交流時(shí)的自信心，填補(bǔ)了人生中的“知識(shí)鴻溝”，讓自己在工作和生活中都更有成就感和快樂(lè)感。
總之，閱讀是一種彌補(bǔ)空白、獲取知識(shí)和開(kāi)闊視野的途徑。在機(jī)關(guān)工作中，通過(guò)閱讀不僅可以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和思想境界，更能夠讓工作體驗(yàn)更加充實(shí)、廣泛的視野和豐富的閱歷，都會(huì)為未來(lái)的職業(yè)生涯和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，不管身處何處，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和力度，成為等待機(jī)會(huì)的那個(gè)精彩的人。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇六
5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書(shū)班活動(dòng)也倍加珍惜，通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書(shū)，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開(kāi)波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。
百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過(guò)了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。
回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書(shū)寫(xiě)的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來(lái)時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無(wú)愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。這是初心之問(wèn)，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰(shuí)我從哪里來(lái)，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來(lái)，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫(xiě)就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來(lái)。
特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來(lái)之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。
我們今天的和平穩(wěn)定來(lái)之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。”在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
俗話說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無(wú)漏洞。
對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人，直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項(xiàng)目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙，全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來(lái)講，從思想意識(shí)和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項(xiàng)監(jiān)督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項(xiàng)目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān)，不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，職責(zé)是什么，每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問(wèn)題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任，這些方面，在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人，務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事，樂(lè)其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史，使之內(nèi)化于心，外化于行。欲知大道，必先為史。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)智慧。
一、黨史是我們的精神之鈣。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力，自覺(jué)扛起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，步穩(wěn)力沉，永不懈怠。學(xué)習(xí)黨史，必須把中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、中華人民共和國(guó)70年的發(fā)展史、改革開(kāi)放40多年的探索史結(jié)合起來(lái)，把黨史作為生動(dòng)的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得裨益，在黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧，構(gòu)筑起更為牢固的共產(chǎn)黨人的精神家園。
二、黨史是我們的理論之魂。要實(shí)現(xiàn)黨的強(qiáng)大，就必須重視理論學(xué)習(xí)，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和精神追求。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)，是基于黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。這也是“理論強(qiáng)黨”的歷史依據(jù)。黨的十八大以來(lái)，我們黨在不斷總結(jié)思想理論建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先后開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)和理論武裝，為黨員教育提供了有益的借鑒。“不忘初心、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強(qiáng)黨，特別強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)、理論修養(yǎng)的重要性，要求將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過(guò)程。實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
三、黨史是我們的奮進(jìn)之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和政治品格，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，傳承中國(guó)人民勤奮自強(qiáng)的崇高追求。
“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，屈原告誡我們要勤于探索；“業(yè)精于勤荒于嬉”，韓愈警示我們要勤于精業(yè)……過(guò)去，無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立和國(guó)家解放，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)的征程上夙興夜寐、賡續(xù)接力，實(shí)為天地之大“勤”。我們要從黨史國(guó)史中汲取“勤則不匱”的奮斗精神，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的決心，以“一天當(dāng)三天用”的干勁，認(rèn)真踐行開(kāi)發(fā)區(qū)“十六字”精神和“27字工作法”，為開(kāi)發(fā)區(qū)的“十四五”發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從1921年到2021年，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的時(shí)期，用同樣的信念——“中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，走過(guò)溝坎丘壑，用鮮血、汗水、淚水、勇氣和智慧換來(lái)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?？礆v史，就會(huì)看到前途，在黨的百歲生日之際，“十四五”規(guī)劃破浪開(kāi)局之年，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于我們每一個(gè)黨的兒女從中汲取智慧和力量，蓄積成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)所需，以更好地在前進(jìn)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)黨史是“強(qiáng)身健體”的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書(shū)記2020年9月在湖南考察時(shí)，勉勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量；在最近召開(kāi)的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，又鮮明提出黨的歷史是最生動(dòng)最有說(shuō)服力的教科書(shū)，號(hào)召全黨學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。黨史記載著黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌的百年征程，見(jiàn)證了共產(chǎn)黨人歷久彌堅(jiān)的百年初心。黨史是明燈，指引前行方向，黨史是號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)展黨史教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)習(xí)黨史是“精神之鈣”的補(bǔ)給源頭。理想信念是方向、是燈塔，是干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，從來(lái)不缺少奮進(jìn)力量，廣大黨員要從黨史學(xué)習(xí)中回顧革命年代里打響的一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，思考是什么力量激發(fā)著共產(chǎn)黨人為保家衛(wèi)國(guó)而舍身忘死？學(xué)習(xí)黨史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中書(shū)寫(xiě)今天的續(xù)篇。脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興等一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)役，再一次次見(jiàn)證著中國(guó)共產(chǎn)黨人面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心愈挫愈勇、轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)的生動(dòng)實(shí)踐?！爸挥泄伯a(chǎn)黨才能救中國(guó)”成為每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處不爭(zhēng)的事實(shí)。黨的光輝歷程，值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員回顧重溫，只有不斷學(xué)習(xí)，才能把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝各種困難。集中學(xué)習(xí)黨史，可以在一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中，認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公的家國(guó)情懷，值得我們向他們看齊、向他們靠攏，努力讓自己成為一個(gè)像他們一樣值得別人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己有限的人生釋放無(wú)限的價(jià)值。
在黨史學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)之糧，是新時(shí)代新形勢(shì)下，黨組織為每一個(gè)共產(chǎn)黨員發(fā)出的一門新的課題，只有正確審視，認(rèn)真對(duì)待，積極領(lǐng)悟，才能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和成效，才能真正從歷史中汲取養(yǎng)分，更好地在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
近日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班。
通過(guò)這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書(shū)籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來(lái)之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無(wú)我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問(wèn)忠誠(chéng)。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。
學(xué)史知所從來(lái)，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。
萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)里的文字，都不只是關(guān)乎過(guò)去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。
歷史照亮未來(lái)，征程未有窮期。每一次聆聽(tīng)百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說(shuō)話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。
我們黨從誕生開(kāi)始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫(xiě)就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽(tīng)百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書(shū)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺(jué)悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問(wèn)題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過(guò)的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來(lái)，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇七
《做最好的干部》是一本值得認(rèn)真去閱讀、去思考、去體會(huì)的好書(shū)。讀這本書(shū)，我獲得了如何當(dāng)一名好干部和如何判斷好干部的知識(shí);也看到了新形勢(shì)下xxx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求;合上書(shū)靜靜思考，更是體會(huì)到了這是一本人生哲學(xué)之書(shū)，不單對(duì)干部，對(duì)每一個(gè)人都具有很深的啟發(fā)意義。
干部之書(shū)
好干部人人稱頌，好干部春風(fēng)化雨。做一名好干部，是每一名為人民服務(wù)的干部應(yīng)該追求的目標(biāo)，做一名最好的干部，則是更高層次的追求，是一門藝術(shù)，一門學(xué)問(wèn)。《做最好的干部》這本書(shū)用最平實(shí)的語(yǔ)言、最生動(dòng)的例子闡述了“如何當(dāng)最好的干部”最深刻的道理。
這本書(shū)分為煉境界、煉思維、煉能力、煉作風(fēng)、煉方法五個(gè)部分，全方位、立體化闡明了當(dāng)一名最好的干部的基本原理，是每一名干部應(yīng)該讀一讀的“課本”。其中，很多經(jīng)典的案例，如李嘉誠(chéng)思考問(wèn)題全面性的例子、普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事、寶雞市政府原副秘書(shū)長(zhǎng)譚茂生的管理事跡，以及萬(wàn)科、海爾、聯(lián)想、索尼、青島啤酒等這樣的國(guó)內(nèi)外著名大企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，都讓人深受啟發(fā)，值得在我們的工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹，舉一反三。
普通員工的工作重復(fù)性強(qiáng)，大多是按命令執(zhí)行，如何去創(chuàng)新?這本書(shū)告訴讀者，普通的崗位也能創(chuàng)新，要鼓勵(lì)員工從苦干型轉(zhuǎn)型為巧干型，從汗水型轉(zhuǎn)型為智慧型。書(shū)中舉出了普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事，非常有說(shuō)服力、有啟發(fā)性。
除了理念的闡述、案例的分析，本書(shū)還提供了方法論。如，干部識(shí)別人才的方法，本書(shū)概括為賽馬法、按圖索驥法、海豚式訓(xùn)練法。這些方法論層面的知識(shí)為干部的工作實(shí)踐提供了借鑒和操作路徑。
既是知識(shí)，又充滿了思想的革新，還提供方法論，這本書(shū)可以稱得上是“干部之書(shū)”。
時(shí)代之書(shū)
近些年，國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)震蕩，自然災(zāi)害、各類疫情也頻發(fā)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)系統(tǒng)社會(huì)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，比較容易產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部特別應(yīng)該提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。如果對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不能做出準(zhǔn)確的判斷和預(yù)警，在風(fēng)險(xiǎn)面前束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施，就會(huì)給我國(guó)科學(xué)發(fā)展造成無(wú)法估量的損失。
近些年，國(guó)際xxx勢(shì)比較復(fù)雜，我國(guó)、xxx、勢(shì)力興風(fēng)作浪，一些群體性事件常有出現(xiàn)，農(nóng)民工失業(yè)、大學(xué)生就業(yè)壓力加大等社會(huì)問(wèn)題也比較突出，食品安全問(wèn)題屢次被推上風(fēng)口浪尖，這些社會(huì)矛盾對(duì)社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成了潛在的威脅。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要善于提前預(yù)防問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾、處理糾紛，妥善處理問(wèn)題，提高維護(hù)穩(wěn)定的能力，為我國(guó)的和諧社會(huì)發(fā)展盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇八
意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。只有有了一支負(fù)責(zé)的黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍才有可能打造一支黨和人民滿意的干部隊(duì)伍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部忠于職守，找準(zhǔn)時(shí)代航標(biāo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任，踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，努力做一名黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從以下方面努力。
一、塑造良好個(gè)人形象，充分發(fā)揮表率作用
領(lǐng)導(dǎo)是旗幟，領(lǐng)導(dǎo)是導(dǎo)向。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓具體、促落實(shí)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。正如俗話所說(shuō)，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正成為干部群眾心目中的一面旗幟，最重要的就是要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念作為自己的終生課題，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，做到理想不滅、信念永存，始終保持昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，始終保持勤于任事、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提高駕馭全局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要在人民群眾中樹(shù)立良好的個(gè)人形象，發(fā)揮好表率作用，必須做到“五個(gè)正確對(duì)待”。
正確對(duì)待群眾，做執(zhí)政為民的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待群眾的態(tài)度，是信念是否堅(jiān)定、黨性是否純潔的試金石。我們的工作應(yīng)該向誰(shuí)負(fù)責(zé)，這個(gè)問(wèn)題有些同志并不是很清楚，這是十分危險(xiǎn)的。必須時(shí)刻銘記對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)和對(duì)組織負(fù)責(zé)是一致的，我們的每一項(xiàng)工作，都必須向組織負(fù)責(zé)，向人民群眾負(fù)責(zé)，向歷史負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)心無(wú)愧。現(xiàn)在有的同志，不是對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)廣大群眾負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，而是對(duì)少數(shù)人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的選票負(fù)責(zé)，這是絕對(duì)不允許的。領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬畏之心，敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生，真情謀事、認(rèn)真做事、抓緊時(shí)間做事。衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作做得好不好，最終要看能不能贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，能不能在人民群眾中有好的口碑和形象。
意的就不執(zhí)行;對(duì)組織紀(jì)律，愿意執(zhí)行就執(zhí)行，不愿意執(zhí)行就不執(zhí)行;什么時(shí)候組織提拔重用自己了，對(duì)組織就擁護(hù);什么時(shí)候自己的要求沒(méi)有得到滿足，就牢騷滿腹。我們必須明白，領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是組織培養(yǎng)教育的結(jié)果，沒(méi)有組織就沒(méi)有我們的政治生命，沒(méi)有組織的教育培養(yǎng)就沒(méi)有個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，任何時(shí)候都不能凌駕于組織之上，必須時(shí)刻講規(guī)矩、守紀(jì)律。黨員享有對(duì)上級(jí)組織的決定提出不同意見(jiàn)的權(quán)利，但必須注意發(fā)表意見(jiàn)的場(chǎng)合，不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么、想怎么講就怎么講。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行影響很大，一定要帶頭遵守黨的紀(jì)律，帶頭維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決克服個(gè)人主義和自由主義。
正確對(duì)待自己，做學(xué)習(xí)創(chuàng)新的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論是在什么崗位，都要清醒地認(rèn)識(shí)到，這是組織和人民選擇了你、給你提供了施展才華的舞臺(tái)，決不能認(rèn)為自己是唯一的，是最好的。要經(jīng)常反省自己，查找存在的差距和不足，更加勤奮地工作，多為黨和人民做一些事，始終不忘黨和人民的培育之恩。有的同志一旦提拔，就開(kāi)始擺官架子、打官腔，對(duì)別人橫挑鼻子豎挑眼，要求別人要這樣、要那樣，好像水平馬上提高了似的。這些問(wèn)題說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部能否擺正自己的位置，能否正確對(duì)待自己，絕不是一個(gè)小問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷提高處理復(fù)雜問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。
正確對(duì)待名利，做廉潔自律的表率。xxx人是唯物論者，從不否認(rèn)正當(dāng)合理的個(gè)人利益，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。現(xiàn)在，一些干部把名利看得很重，有的甚至成為名韁利鎖的囚徒，滑到邪路上去。領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)面臨各種誘惑，各種苦惱。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，苦惱就是實(shí)現(xiàn)欲望的能力與欲望之間的差距，如果欲望與黨和人民的要求相一致，這個(gè)距離就會(huì)縮短，苦惱的就只會(huì)是工作上的事情;如果一味追求個(gè)人利益，那你的能力和目標(biāo)之間的差距就會(huì)很大，就會(huì)陷入無(wú)盡的苦惱中。解除苦惱的最好辦法就是淡泊名利。一定要做到“大道不偏離，小節(jié)不喪失”。要以嚴(yán)格的黨性要求自己，以所肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，真正做到在名利待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇九
近年來(lái)，隨著我國(guó)機(jī)關(guān)青年干部隊(duì)伍的壯大和培養(yǎng)力度的加大，學(xué)習(xí)讀書(shū)成為他們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)、閱讀，機(jī)關(guān)青年干部能夠增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，進(jìn)一步提升工作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我深感到讀書(shū)的重要性，并體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
首先，讀書(shū)讓我更加謙虛。通過(guò)讀書(shū)，我明白了自己的知識(shí)有限，并且還有許多領(lǐng)域是自己所不了解的?？粗鞣N各樣的書(shū)籍堆積在眼前，我時(shí)常被書(shū)中充實(shí)的、深邃的內(nèi)容感嘆不已。這讓我意識(shí)到，自己身處的是一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋，任何時(shí)候都不能自滿，更不能固守己見(jiàn)。在與書(shū)中知識(shí)的碰撞中，我逐漸學(xué)會(huì)了謙虛。我愿意虛心向別人請(qǐng)教，愿意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，并不斷完善自己。
其次，讀書(shū)讓我更有思考力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多作者有著深入細(xì)致的思考，對(duì)于問(wèn)題有著獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的思考方式，我逐漸培養(yǎng)了自己的思考能力。在學(xué)習(xí)工作中，我不再只是機(jī)械地去執(zhí)行任務(wù)，而是能夠思考其中的原因和目的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出創(chuàng)新性的解決方案。讀書(shū)讓我明白，只有深思熟慮，才能推動(dòng)工作的進(jìn)展。
再次，讀書(shū)提高了我的創(chuàng)新能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還有他們的創(chuàng)新思維方式。一個(gè)優(yōu)秀的作家不斷地在思考、整理和創(chuàng)新，這種精神無(wú)疑成為我創(chuàng)新能力的良好借鑒。通過(guò)讀書(shū)，我不僅能了解到已經(jīng)被驗(yàn)證的理論、方法，還能夠在作者的啟發(fā)下勇于創(chuàng)新。讀一本好書(shū)就像走進(jìn)一個(gè)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，能夠激發(fā)起腦海中種種想法，為自己的工作注入創(chuàng)新的活力。
最后，讀書(shū)提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名機(jī)關(guān)青年干部，我深知領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理技巧的書(shū)籍。通過(guò)不斷閱讀，我加深了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的理解，并學(xué)到了一些實(shí)踐中可行的管理方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸成長(zhǎng)為一名具備批判性思維和創(chuàng)新能力的領(lǐng)導(dǎo)者。讀書(shū)不僅提供了我領(lǐng)導(dǎo)他人的思路和方法，更讓我明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)起來(lái)，作為機(jī)關(guān)青年干部，我們讀書(shū)需要多方位地提升自己，讓自己在各個(gè)領(lǐng)域都能有所作為。通過(guò)讀書(shū)，我更加謙虛，增加了自己的思考力和創(chuàng)新能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力。讀書(shū)不僅是提升個(gè)人素質(zhì)的一種方式，更是提升整個(gè)機(jī)關(guān)隊(duì)伍能力的有效途徑。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和讀書(shū)的過(guò)程中，機(jī)關(guān)青年干部將能夠不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十
我最喜愛(ài)的習(xí)近平總書(shū)記的一句話是：“綠水青山就是金山銀山?！蔽覀兊膲?mèng)想不就是擁有一片天藍(lán)，地綠，水凈的美好家園。
2020年9月7日，習(xí)近平總書(shū)記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講并回答學(xué)生們提出的問(wèn)題時(shí)他指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！蔽覀兘^不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。要按照綠色發(fā)展理念，樹(shù)立大局觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀、整體觀，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，建設(shè)美麗中國(guó)，努力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。
習(xí)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須作為重大民生實(shí)事緊緊抓在手上?！北Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系子孫后代的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。為此，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。習(xí)總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要著力推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，想保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰，僅僅靠山吃山，不愿保護(hù)，不懂保護(hù)，很快就坐吃山空了。反過(guò)來(lái)，如果單單守著青山，不會(huì)科學(xué)利用，不善永續(xù)利用，也換不來(lái)金山銀山。在“兩山”之間，不能顧此失彼，不能“兩張皮”，而應(yīng)相互促進(jìn)、彼此融合。我們要用習(xí)近平總書(shū)記提出的“守著綠水青山一定能收獲金山銀山”理念指導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合地區(qū)情況大膽創(chuàng)新，探索走出一條環(huán)境保護(hù)新路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的共贏，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”。
習(xí)總書(shū)記指出:良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系中華民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，在這個(gè)問(wèn)題上，我們沒(méi)有別的選擇。必須清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，以對(duì)人民群眾、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加大力度，攻堅(jiān)克難，全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，群之所為事無(wú)不成，眾之所舉業(yè)無(wú)不勝。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能創(chuàng)造出一片碧水藍(lán)天。就能推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，共同創(chuàng)造美好家園。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十一
近年來(lái)，各個(gè)機(jī)關(guān)單位普遍開(kāi)展“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)。此舉也得到了廣大干部職工的積極響應(yīng)。閱讀是人類的重要活動(dòng)之一，閱讀的好壞與人的修養(yǎng)、人生境界有著密切關(guān)系。因此，這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”的活動(dòng)更是讓我們對(duì)讀書(shū)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
一、關(guān)于閱讀的重要性
在這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。讀書(shū)可以開(kāi)闊人的眼界，使我們不再被片面的知覺(jué)所束縛。同時(shí)，閱讀也是人類獲取知識(shí)的一種重要方式，能夠幫助我們不斷提高自身的審美和品位，并拓寬人生的想象空間。
二、如何閱讀好書(shū)
在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該如何更好地“讀好書(shū)”呢？首先，我們應(yīng)該充分利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀，這樣才能避免時(shí)間的拖延。其次，閱讀前，我們要了解書(shū)籍的背景和主題，力求理解書(shū)中所表達(dá)的思想與文化內(nèi)涵。還有，要時(shí)時(shí)刻刻注意閱讀的習(xí)慣（比如不大聲朗讀、不亂翻書(shū)），尊重書(shū)籍，尊重知識(shí)。
三、改變閱讀方式
過(guò)去，我的閱讀方式主要是看一章記一章，這樣的讀書(shū)方式雖然能夠快速瀏覽全書(shū)，但對(duì)于充分理解書(shū)中思想與精神內(nèi)核并不管用。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在閱讀時(shí)一定要留有空間，多暫停一下思考，這樣才能真正理解書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍之美。
四、閱讀也是一種娛樂(lè)
以前，我對(duì)閱讀一直持有一種理性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)，是一個(gè)需要極為嚴(yán)肅的活動(dòng)。但是，在這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到閱讀也可以是一種娛樂(lè)，也可以是一種放松。閱讀者可以在書(shū)中得到樂(lè)趣，并不一定要死板得看書(shū)，這樣才能更好地享受閱讀的樂(lè)趣。
五、于閱讀中提高自身
閱讀可以使我們受益終生，在心智上也能得到一種升華，我們能夠借此提高自己的內(nèi)外在品位、修養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)，積極追求精神與文化上的自我完善。在不斷的閱讀中，我們能夠拓展視野，形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀，能夠處理自己遇到事情的方式、進(jìn)而提升人際交往能力。這種自我調(diào)整的過(guò)程也非常重要。
總結(jié)一下，這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)讓我深感讀書(shū)的光榮和明智，同時(shí)從中受益匪淺。讀書(shū)是一種修養(yǎng)，更是一種享受。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)，強(qiáng)化自身的文化認(rèn)識(shí)和審美品味。我相信，持之以恒的讀書(shū)將帶來(lái)無(wú)窮的收獲！
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的普及，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍逐漸被電子書(shū)籍所取代，人們?cè)絹?lái)越喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何高效地閱讀成為了一個(gè)值得思考的問(wèn)題。機(jī)關(guān)讀書(shū)應(yīng)運(yùn)而生，成為了一種新的閱讀方式，我在過(guò)去的日子里深刻地體會(huì)到了這種閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)和體會(huì)。
首先，機(jī)關(guān)讀書(shū)能夠讓我充分利用碎片化的時(shí)間。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，人們很難騰出大塊的時(shí)間來(lái)閱讀。然而，只要隨身攜帶一個(gè)手機(jī)或平板電腦，我們就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。比如，在上下班途中的公交車上，我可以打開(kāi)手機(jī)上的閱讀應(yīng)用，通過(guò)瀏覽電子書(shū)籍或者閱讀新聞資訊來(lái)充實(shí)自己。這種碎片化的閱讀方式不僅可以較好地利用起本來(lái)被浪費(fèi)的時(shí)間，還可以使我在繁忙的工作和生活中保持閱讀的習(xí)慣。
其次，機(jī)關(guān)讀書(shū)給了我更多的選擇。傳統(tǒng)的閱讀方式受限于物理書(shū)籍的數(shù)量和重量，很難滿足人們的多樣化閱讀需求。而電子書(shū)籍的產(chǎn)生，讓人們可以擁有海量的圖書(shū)資源。通過(guò)下載閱讀應(yīng)用，我可以輕松地獲取到各類圖書(shū)，不論是小說(shuō)、散文還是學(xué)術(shù)書(shū)籍，都可以在手機(jī)或平板上隨時(shí)隨地閱讀。這使得我能夠更全面地了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。
另外，機(jī)關(guān)讀書(shū)增加了閱讀的互動(dòng)性。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍都是靜態(tài)的，我們只能默默地閱讀，很難與其他讀者進(jìn)行交流和分享。而電子書(shū)籍不僅可以添加書(shū)簽、標(biāo)注等功能，還可以在書(shū)中進(jìn)行文字搜索，方便我們查找信息。最重要的是，我們可以在閱讀應(yīng)用上加入書(shū)評(píng)、評(píng)論等社交功能，與其他讀者互動(dòng)，交流我們的閱讀心得和感受。這樣一來(lái)，我們不僅能夠深化自己的閱讀理解，還能夠獲得其他人的觀點(diǎn)和啟發(fā)。
最后，機(jī)關(guān)讀書(shū)提供了更豐富的閱讀體驗(yàn)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)法帶來(lái)更多的表達(dá)方式，而電子書(shū)籍則可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)。比如，我可以通過(guò)觀看電子書(shū)的動(dòng)畫(huà)片段來(lái)更好地理解故事情節(jié)，或者通過(guò)聽(tīng)書(shū)功能來(lái)感受朗讀者獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)。這種多媒體的融合，讓閱讀變得更加美妙，也能夠激發(fā)讀者的想象力。
綜上所述，機(jī)關(guān)讀書(shū)是一種適應(yīng)時(shí)代需求的閱讀方式。它可以讓我們充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，擴(kuò)大我們的閱讀選擇，增加閱讀的互動(dòng)性，提供更豐富的閱讀體驗(yàn)。然而，機(jī)關(guān)讀書(shū)并不能完全取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍閱讀，兩者應(yīng)該相輔相成。通過(guò)合理的安排，我們可以更好地利用機(jī)關(guān)讀書(shū)的優(yōu)勢(shì)，在繁忙的工作和生活中保持良好的閱讀習(xí)慣，并且真正從中獲得知識(shí)和愉悅。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十三
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，也是提高個(gè)人知識(shí)和修養(yǎng)的最佳途徑之一。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富思想，提升自我。讀書(shū)是一種心靈的享受，它可以讓人感受到知識(shí)的力量和智慧的魅力。因此，無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中，都應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，利用閑暇時(shí)間去讀書(shū)。
第二段：談?wù)撎岣唛喿x效果的方法
如何提高讀書(shū)的效果？這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。不同的人有不同的興趣和愛(ài)好，應(yīng)該選擇適合自己的讀物進(jìn)而激發(fā)閱讀的興趣。其次，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的閱讀目標(biāo)。有目標(biāo)的閱讀可以讓我們更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，從而提高閱讀效率。此外，我們還可以通過(guò)筆記等方式對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行整理，讓自己更好地理解和記憶。
第三段：談?wù)撟x書(shū)帶來(lái)的收獲
讀書(shū)不僅能夠提高我們的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)與作者的思想交流，我們可以拓寬視野，開(kāi)闊思維，激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí)，讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，從而提高自己的寫(xiě)作水平。此外，讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的情感和品德。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以感受到人類豐富的情感世界，從而提高我們的情感表達(dá)能力和情商。同時(shí)，優(yōu)秀的文學(xué)作品也能夠塑造我們的品格，引領(lǐng)我們走向陽(yáng)光、積極、向上的人生道路。
第四段：談?wù)撟x書(shū)心得體會(huì)的重要性
讀書(shū)心得體會(huì)是讀書(shū)過(guò)程中的一種總結(jié)與反思，通過(guò)寫(xiě)作整理自己的思緒，我們會(huì)更深刻地理解書(shū)中的知識(shí)，形成自己的見(jiàn)解。而且，讀書(shū)心得體會(huì)還可以鞏固我們的記憶，提高閱讀的效果。通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)，我們可以把書(shū)中的精華、真理提煉出來(lái)，形成自己的思考，使閱讀的效果更加深入人心。同時(shí)，讀書(shū)心得體會(huì)也是一種與他人交流的方式，可以讓我們與他人分享自己的心得和體會(huì)，并通過(guò)交流讓自己更加開(kāi)放和包容。
第五段：總結(jié)讀書(shū)帶來(lái)的益處以及對(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的重視
總之，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，具有豐富的知識(shí)和提升個(gè)人修養(yǎng)的作用。通過(guò)讀書(shū)，我們可以提高自己的思考能力、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的情感和品德。而讀書(shū)心得體會(huì)則是讀書(shū)過(guò)程中的一種總結(jié)與反思，通過(guò)寫(xiě)作整理自己的思緒，提高閱讀的效果。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，關(guān)注讀書(shū)心得體會(huì)的重要性，使讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十四
讀書(shū)，是人們獲取知識(shí)的重要方式之一。而人們讀書(shū)的過(guò)程中，不僅僅是閱讀文字，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的開(kāi)啟與思考。讀書(shū)心得和體會(huì)，是讀者借助文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍的理解和思考的一種方式。下面，我將從“讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野”、“讀書(shū)能夠提高思維能力”、“讀書(shū)能夠拓展人生觀與價(jià)值觀”、“讀書(shū)能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)”和“讀書(shū)能夠改善情緒和焦慮”五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)讀書(shū)心得和體會(huì)的一些見(jiàn)解。
第一段：讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野，使我們的世界變得更加廣闊。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種各樣的事物，了解不同文化、不同歷史、不同地域的人們的生活和思想。無(wú)論是小說(shuō)、歷史書(shū)籍、哲學(xué)著作，還是科普讀物，都可以為我們提供一個(gè)了解世界的窗口。讀書(shū)，讓我們能夠走出自己的小圈子，接觸到新的知識(shí)和新的觀點(diǎn)，拓寬我們的認(rèn)知和見(jiàn)識(shí)。
第二段：讀書(shū)能夠提高思維能力
讀書(shū)不僅源于讀者，也需要讀者去思考。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和論證方式，這樣有助于我們從多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。讀書(shū)對(duì)我們的思維方式有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們能夠更加清晰地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
第三段：讀書(shū)能夠拓展人生觀與價(jià)值觀
讀書(shū)是一種獲取智慧的途徑，也是塑造我們?nèi)松^和價(jià)值觀的一種方式。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)，他們的選擇和抉擇會(huì)讓我們對(duì)人生有更深入的思考。優(yōu)秀的作品往往會(huì)引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人性、對(duì)道德的探索和思考。而通過(guò)讀書(shū)，我們可以發(fā)現(xiàn)并且理解自己的人生信仰和追求，進(jìn)而更好地塑造自己的人生態(tài)度與行為方式。
第四段：讀書(shū)能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)
讀書(shū)不僅能夠拓展我們的思維，還可以增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種煩惱和挫折，而讀書(shū)可以給予我們啟迪和支持。在閱讀的過(guò)程中，我們可以遇到與自己類似的故事和角色，從中汲取力量并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困境。通過(guò)閱讀，我們可以看到各種人生的起伏跌宕，在這些故事中，我們能夠?qū)W會(huì)調(diào)節(jié)情緒，增加對(duì)逆境的承受能力，提升自己的情商和心理素質(zhì)。
第五段：讀書(shū)能夠改善情緒和焦慮
讀書(shū)是一種放松心靈的方式，可以幫助我們忘卻煩惱，減輕焦慮。當(dāng)我們沉浸在書(shū)中時(shí)，我們的大腦中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，引起我們的情緒積極向上的變化。通過(guò)閱讀，我們可以暫時(shí)擺脫生活中的煩惱，享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣和滿足感。無(wú)論是在工作中高壓的情緒，還是在生活中各種困擾，都可以在讀書(shū)的時(shí)候找到一片寧?kù)o和放松。
總結(jié)：
綜上所述，讀書(shū)心得和體會(huì)是我們讀書(shū)過(guò)程中最珍貴的財(cái)富。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)闊自己的視野，提高思維能力，拓展人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)心理素質(zhì)，改善情緒和焦慮。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的交流和啟迪。因此，讀書(shū)心得和體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義，我們應(yīng)該把讀書(shū)心得與他人分享，互相借鑒，讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十五
今天，我要和大家分享的書(shū)名叫《干法》。作者稻盛和夫，日文名いなもりかずお，與松下公司的松下幸之助、索尼公司的盛田昭夫、本田公司的本田宗一郎一同被稱之為日本企業(yè)界“經(jīng)營(yíng)四圣”。他的經(jīng)歷激起了我對(duì)這本書(shū)的興趣。
讀這本書(shū)之前就有很多人向我極力推薦，在看了前幾篇引言時(shí)，也無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)身邊人這樣一句輕描淡寫(xiě)的說(shuō)法：洗腦有很多種方式，這類書(shū)無(wú)疑就是其一。我想，這兩種對(duì)待“書(shū)”的態(tài)度正是決定不同人生、不同層次的主要原因吧。
下面我將和大家分享讀完這本書(shū)的感悟。
感悟一：用強(qiáng)大的心志打敗痛苦
工作如同生活一樣，需要快樂(lè)的養(yǎng)分，養(yǎng)分則來(lái)自內(nèi)心。我在以往的工作中有時(shí)會(huì)有痛苦的時(shí)候，原因大約來(lái)自三個(gè)方面：
一者：自己想到了因?yàn)閼卸璨辉敢庾?自己沒(méi)想到，被別人想到了，因?yàn)槊孀硬恍加谧?自已想到了，也做了，但沒(méi)做好，被要求重做。
這類痛苦來(lái)自心態(tài)沒(méi)有擺正，如同工作中我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我都懂，但做這個(gè)沒(méi)意思，沒(méi)必要，做了也沒(méi)有效果云云，卻沒(méi)有認(rèn)真的去思考做這件事的目的。
相徑庭，白忙一場(chǎng)，認(rèn)為是別人沒(méi)有交待清楚，卻忽略了自己接任務(wù)時(shí)對(duì)問(wèn)題的理解和主動(dòng)交流。
這類痛苦來(lái)自責(zé)任心不足，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事不用心的時(shí)候，什么樣的過(guò)程、結(jié)果都是擾人的，煩惱的。
三者：未認(rèn)清自己的定位，對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)有偏頗，無(wú)法接受和熱愛(ài)自己的工作。
這類痛苦來(lái)自定位不明，標(biāo)準(zhǔn)不清，目標(biāo)模糊。
上述都是我在以往的工作中遇到的情形，所有的痛苦根源都是源自內(nèi)心對(duì)事物的看法過(guò)于偏執(zhí)，心志不夠強(qiáng)大。稻盛和夫告訴我們，堅(jiān)持“愚直地、認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地”工作，全神貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨煉自己的靈魂，鑄就美好的心靈。有了美好的心靈，就會(huì)很自然地去想好事，做好事，為社會(huì)、為他人著想，并落實(shí)在行動(dòng)中，我們的命運(yùn)就一定會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變。
我相信當(dāng)我專注于工作，正確思考，勇于實(shí)踐，我得到的回報(bào)也一定是不匪的。
感悟二：要把握當(dāng)下
“持續(xù)就是力量，抓緊今天這一天”。稻盛和夫的觀念里，抓緊今天這一天，不僅僅是告訴我們，眼前的事要踏實(shí)全力地去做，更是告訴我們，任何成果都不是一天成就的，任何偉大成果的創(chuàng)立人也都不是一天成功的，需要無(wú)數(shù)個(gè)“今天”的積累和不斷嘗試，而每一天都應(yīng)該有所創(chuàng)新，讓每一天做得比前一天更好，持之以恒，孜孜不倦，“平凡”慢慢升華為“非凡”，成功也會(huì)自己慢慢浮現(xiàn)。
感悟三：不斷總結(jié)，完善思維方式
看稻盛和夫的文字，如同看見(jiàn)了一幕幕奮斗史，可以想像，每一句總結(jié)，經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)過(guò)程才凝結(jié)而成，工作正是由這無(wú)數(shù)的開(kāi)始和無(wú)數(shù)的總結(jié)完成。思路、計(jì)劃，籌備，執(zhí)行，解決，失誤，糾錯(cuò)，重來(lái)，分析，總結(jié)，反饋，周而復(fù)始。
稻盛和夫說(shuō)：“人生工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的是思維方式，因?yàn)槟芰蜔崆橹挥?分到100分，但是思維方式可以從負(fù)100分到正100分。
我想，稻盛和夫是快樂(lè)的，他的人生總結(jié)和他那一串串給工作和人生帶來(lái)碩果的思維方式，不僅造就他自己一生的成就，也使得閱讀他的我受益匪淺。
因此，我也是快樂(lè)的。用心對(duì)待自己熱愛(ài)的工作，用心總結(jié)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十六
在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，讀書(shū)一直被視為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑之一，它為我們打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我們洞察世界的真諦。然而，讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的洗禮和振奮。通過(guò)讀書(shū)，我們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，獲得內(nèi)心的平靜與安寧。在我的讀書(shū)歷程中，我深深地體會(huì)到了讀書(shū)的作用機(jī)關(guān)。它如同一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我心靈的大門，讓我從中受益匪淺。
首先，讀書(shū)能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的閱讀經(jīng)歷中，我涉獵了各種類型的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、人文等。這些知識(shí)的匯聚，為我打開(kāi)了新的視野，拓寬了我的思維邊界。正如培根所言：“讀史使人明智”。通過(guò)閱讀歷史，我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更為清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知，可以從中汲取智慧。同時(shí)，科學(xué)類書(shū)籍也為我提供了解決問(wèn)題的思路和方法，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我提供了與世界對(duì)話的能力，使我能夠更好地理解這個(gè)世界并從中獲得樂(lè)趣。
其次，讀書(shū)讓我能夠感受到作者的情感和思想。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我能夠與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。例如，在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我能夠感受到作者曹雪芹對(duì)人生苦辣的思考，無(wú)論是賈寶玉的柔情或是賈母的堅(jiān)毅都讓我深感人性的復(fù)雜。又如在讀到海明威的《老人與?！窌r(shí)，我能夠感受到對(duì)失敗與堅(jiān)持的思考，使我明白了挫折與堅(jiān)持的價(jià)值。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)的輸入，更是一種與書(shū)中人物和作者心靈對(duì)話的方式，這種對(duì)話讓我不斷地反思和成長(zhǎng)。
第三，讀書(shū)增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維。在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題，需要仔細(xì)思考和分析。通過(guò)分析推理，我可以把一個(gè)問(wèn)題從不同的角度看待，得出不同的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地解決生活中的問(wèn)題，并且增強(qiáng)了我的批判性思維能力。閱讀還幫助我培養(yǎng)了自己的思辨意識(shí)，在面對(duì)信息時(shí)能夠更加理性地判斷，避免盲從和被動(dòng)接受。
第四，讀書(shū)提升了我的情緒管理能力。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深深感受到了書(shū)中人物的情感體驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染，有時(shí)候會(huì)在他們的經(jīng)歷中找到共鳴。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了與自己的情感對(duì)話，它給我提供了一個(gè)宣泄情緒的出口。無(wú)論是煩惱還是喜悅，我都可以在書(shū)中找到共鳴，解放自己的情感，從而更好地控制自己的情緒。讀書(shū)成為了我情緒世界的一片綠洲，它幫助我在紛繁復(fù)雜的塵世中保持內(nèi)心的寧?kù)o。
最后，讀書(shū)也幫助我建立了人際關(guān)系。通過(guò)讀書(shū)，我能夠與作者和書(shū)中的人物進(jìn)行對(duì)話，從中感受到友誼和親近。也因此，我與許多愛(ài)書(shū)之人結(jié)下了深厚的友誼。我們可以在閱讀的過(guò)程中互相分享心得，互相啟發(fā)。這種相互交流和分享的過(guò)程使我們?cè)谧x書(shū)的旅程中互相扶持，共同成長(zhǎng)。
綜上所述，讀書(shū)是我心靈的洗禮和振奮的源泉，它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我感受到作者的情感和思想，增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維，提升了我的情緒管理能力，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。讀書(shū)如同一座引領(lǐng)我追尋智慧和真理的機(jī)關(guān)，它給予了我看透世界的眼睛，點(diǎn)燃了我前行的勇氣。我相信，在讀書(shū)的路上，我將持之以恒，不斷地汲取知識(shí)與智慧，讓心靈不斷得到升華與滋養(yǎng)。
機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技進(jìn)步，自動(dòng)化辦公已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的一種趨勢(shì)。人們?cè)诠ぷ髦惺褂酶鞣N辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，使得辦公效率大大提高。但是，隨之而來(lái)的也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們閱讀的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。為了提高自己的閱讀能力，讓自己提高個(gè)人素養(yǎng)，我選擇了機(jī)關(guān)讀書(shū)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū)，收獲頗豐，給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。
首先，機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過(guò)去，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)總是感到很枯燥，很枯燥。然而，通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū)，我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每天定時(shí)定量的閱讀，讓我有了一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了我的毅力。在機(jī)關(guān)讀書(shū)的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了困難和疲憊，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸戰(zhàn)勝了自己，培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。
其次，機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我拓寬了視野。通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了不同領(lǐng)域，不同學(xué)科的知識(shí)。這些知識(shí)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí)，也讓我在工作中有更多的思考角度。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠更好地理解自己的工作，也能夠更好地與同事溝通合作。閱讀讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更好地理解了人性、社會(huì)和文化，使我在工作中更加全面，更加有自信。
再次，機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我提高了解決問(wèn)題的能力。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而如何解決這些問(wèn)題是我們需要思考和努力的。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些對(duì)我解決問(wèn)題起到了很大的幫助。閱讀讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并且找到更好的解決方法。閱讀也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，讓我能夠有新的思路和想法，從而更好地解決工作中的難題。
最后，機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。通過(guò)閱讀，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的積累對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū)，我接觸到了很多優(yōu)秀的著作和思想，這些讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力，讓我能夠更好地分辨真假信息，提高辨別能力。正是通過(guò)這些不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在工作中取得更好的成績(jī)，贏得更多的認(rèn)可。
綜上所述，機(jī)關(guān)讀書(shū)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū)，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了自己的視野，提高了解決問(wèn)題的能力，并不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的工作中，閱讀的習(xí)慣將會(huì)給我?guī)?lái)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)讀書(shū)，并努力將其融入到自己的日常工作生活中，提升自己的素養(yǎng)和能力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
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