心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注重邏輯和條理，確保觀點(diǎn)清晰明確。在這里，小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)，希望能幫助到大家。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇一
篇一：減負(fù)增效心得體會(huì)
關(guān)于小學(xué)生“減負(fù)增效”心得體會(huì)
趙靜思
2012．12．16 關(guān)于小學(xué)生“減負(fù)增效”心得體會(huì)
通過小學(xué)生減負(fù)增效這一計(jì)劃的實(shí)施，我感受頗深，怎樣才能真正做到給小學(xué)生“減負(fù)增效”，要實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”我得到的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，切實(shí)做到“減負(fù)增效”要推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)施“減負(fù)增效”，就必須想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.。
二、給自己加壓，提高課堂效率“減負(fù)增效”，提高課堂40分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生的能力。俗話說得好，教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水?，F(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教學(xué)技術(shù)不斷更新。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以教師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和能力，為高效的教學(xué)創(chuàng)造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應(yīng)花幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一節(jié)課。
上要把握好以下幾點(diǎn)。
2、教學(xué)手段靈活多樣、綜合利用。任何事物都應(yīng)一分為二地看待，我們一方面要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，另一方面我認(rèn)為，更不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)手段的繼承和創(chuàng)新。在有限的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。運(yùn)用好的教學(xué)手段，能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂教學(xué)上的娛樂，或分散了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的注意力。把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來?！敖o人于魚，不如授人漁”，教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方法。讓學(xué)生真正地變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”。
生”的教育和f輔導(dǎo)，結(jié)果班級(jí)秩序混亂，即使是好學(xué)生也學(xué)不下去，怎能讀好書！所以要全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法,吸引學(xué)生的注意力。心理學(xué)研究表明每秒鐘內(nèi)人對(duì)畫面構(gòu)圖中信息接受能力為對(duì)音響語(yǔ)言的接受能力的10倍，所以在教學(xué)中我們要盡可能利用教學(xué)媒體，刺激學(xué)生的多種感官，從而提高學(xué)生接受信息的興趣和能力。現(xiàn)代教育技術(shù)將教學(xué)信息通過多彩的圖象、聲音、圖表、文字等方式直觀、形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，許多傳統(tǒng)教學(xué)方式不便于或展示效果不好的問題也可以解決。在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用多媒體課件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅、渴求思索的心理狀態(tài)，這樣不僅有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更重要的是提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性。
四、以學(xué)生發(fā)展為本，營(yíng)建理想課堂。
后，就把這個(gè)模型打碎了，我是世界上第一個(gè)我，也是唯一的一個(gè)我?！蔽覀兊慕逃龑?duì)象不是機(jī)器，而是活生生的有思想、各具特點(diǎn)人，如果我們?cè)诮虒W(xué)過程中不管學(xué)生的體會(huì)、感受，滿堂灌，教學(xué)關(guān)系就變成：我講，你聽；我問，你答；我寫，你抄；我給，你收，置學(xué)生的需求和感受于不顧，“雙邊活動(dòng)”變成了“單邊活動(dòng)”，教代替了學(xué)，教學(xué)由共同體變成了單一體，學(xué)的獨(dú)立性、獨(dú)立品格喪失了，教也走向了其反面，結(jié)果可想而知，教師越教，學(xué)生越不會(huì)學(xué)、越不愛學(xué)。一節(jié)課下來，你可能講得頭頭是道，非常精彩，但學(xué)生卻是一知半解，不知所云，有的甚至是一頭霧水。所以在整個(gè)課堂教學(xué)過程中，應(yīng)始終做到以學(xué)生為為中心，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，有計(jì)劃、有目的地把時(shí)間、空間逐步還給學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。
“減負(fù)增效”心得體會(huì)
通過聽取這次培訓(xùn)的yy講座“減負(fù)增效”我感受頗深，怎樣才能真正做到給學(xué)生“減負(fù)增效”，要實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”我得到的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，切實(shí)做到“減負(fù)增效”要推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)施“減負(fù)增效”，就必須想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.。
二、給自己加壓，提高課堂效率“減負(fù)增效”，提高課堂45分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生的能力。俗話說得好，教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水。現(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教學(xué)技術(shù)不斷更新。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以教師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和能力，為高效的教學(xué)創(chuàng)造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應(yīng)花幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一節(jié)課。
三、上好每一堂課是減負(fù)增效的關(guān)鍵 備好課是上好課的充分條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。上好課除了課前的充分準(zhǔn)備以外，課堂上要把握好以下幾點(diǎn)。
1、課堂教學(xué)的原則要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。
2、教學(xué)手段靈活多樣、綜合利用。
3、樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，營(yíng)造輕松愉快、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、以學(xué)生發(fā)展為本，營(yíng)建理想課堂。
課改的方向就是關(guān)注我們的教育主體--學(xué)生，就是使學(xué)生知識(shí)、能力、人格和諧發(fā)展。我們的教育對(duì)象不是機(jī)器，而是活生生的有思想、各具特點(diǎn)人，所以在整個(gè)課堂教學(xué)過程中，應(yīng)始終做到以學(xué)生為為中心，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，有計(jì)劃、有目的地把時(shí)間、空間逐步還給學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。
一、明確認(rèn)識(shí)什么是減負(fù)增效
鉆研。其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系?！蛾P(guān)于教育問題的談話》指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育?！边@說明“減負(fù)”并不是只減不加，而是有所減和有所加的辯證統(tǒng)一。是要求人們從根本上改變重知識(shí)灌輸，輕視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)；重智育，輕德育；重視升學(xué)考試科目教學(xué)；重文化知識(shí)傳授，輕體音美等基本素質(zhì)練習(xí)；重關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，輕視學(xué)生思想變化、心理狀況和行為儀表等違反教育規(guī)律的做法。要加強(qiáng)和突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，教育引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成勤奮、刻苦、探索、博聞慎思、好問、有恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣等，培養(yǎng)其形成健全健康的人格。
二、采取措施，切實(shí)減負(fù)
統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，還需要有得力的措施，只有這樣才能把工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究，培訓(xùn)有機(jī)地融為一體，可促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，不斷提升教師素質(zhì)。
我們教師要經(jīng)常自問、自省，找出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，確定現(xiàn)實(shí)狀況和未來發(fā)展目標(biāo)；通過開展聽課評(píng)課，加強(qiáng)同伴互助和合作，注重教師之間以及在課程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中交流對(duì)話與溝通，共同分享經(jīng)驗(yàn)和成功；教師每節(jié)課后寫課后筆記，找出不足之處，不斷總結(jié)和提高。
2、了解學(xué)生，尊重差異
要減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，必須建立在了解其心理特征的基礎(chǔ)上。學(xué)生都有個(gè)性差異，作為教師，我們不能搞一刀切，我們提倡教師要善待每一個(gè)學(xué)生，要讓學(xué)生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠(chéng)服地接受老師的教育，給學(xué)生一個(gè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，既是減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，取得良好教學(xué)效果的途徑，也是促進(jìn)良好師生關(guān)系形成的基礎(chǔ)。
三、注重課堂教學(xué)改革，講究效益
減負(fù)不是手段，不是目的，“減負(fù)”的真正目的是為了全面提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一個(gè)學(xué)生都有一份快樂的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。
1、改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，保證教學(xué)效益
改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，是進(jìn)行素質(zhì)教育的必要手段。我們提出向40分鐘要質(zhì)量，制定了上好每節(jié)課的原則和要求，提出教學(xué)中要做到“六為”?！傲鶠椤奔唇處煘橹鲗?dǎo)，以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線、思維為核心，方法為中介，能力為目標(biāo)。
2、興趣是最好的老師。
提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣。要提高課堂興趣，首先得明白課堂任務(wù)是什么，我們這節(jié)課要達(dá)到什么樣的教學(xué)效果，然后尋找出學(xué)生熟悉而又感興趣的事例，把這堂課的知識(shí)和教學(xué)目標(biāo)結(jié)合在這有趣的事例中去。一堂課的準(zhǔn)備工作做好了，就等于任務(wù)完成了一半。當(dāng)老師全身心地投入到抓興趣中 去，哪怕是發(fā)現(xiàn)星星般的亮點(diǎn)，我們也要把它渲染成太陽(yáng)般的耀眼，感染周圍學(xué)生們的情緒。
3、利用多種教學(xué)手段
利用多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谡n堂當(dāng)中去思考，去學(xué)習(xí)，去訓(xùn)練。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法,吸引學(xué)生的注意力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性
在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人，他們有思想，有活動(dòng)，在課堂上只有把他們的主體作用發(fā)揮出來，讓他們積極地參與到教學(xué)過程中，才能起到事半功倍的效果。如果我們?cè)诮虒W(xué)過程中不管學(xué)生的體會(huì)、感受，滿堂貫，可能這節(jié)課你講得頭頭是道，非常精彩，但學(xué)生卻是一知半解，不知所云，有的甚至是一頭霧水。
5、抓實(shí)做好“堂堂清”，保證學(xué)生足夠休息時(shí)間
素質(zhì)教育的三維理論告訴我們，家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸。反之如果課堂效果好，課堂上所有的問題都解決了。家庭作業(yè)也就可有可無了。所以學(xué)生減負(fù)，而教師就要增效，努力提高課堂效率。而真正要達(dá)到減負(fù)增效，“堂堂清”的教學(xué)理念和具體措施要求就是減負(fù)工作的創(chuàng)新理念，只有“堂堂清”才能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而達(dá)到減負(fù)增效的目的。所以積極探索教學(xué)改革新途徑，加強(qiáng)教研，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生上好每一堂課，是不布置、少布置作業(yè)的保障，否則減少家庭作業(yè)成為無稽之談，無本之木。反之，如果課堂效率不高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課堂教學(xué)質(zhì)量不高，老師必然要布置大量作業(yè)，來彌補(bǔ)課堂教學(xué)未達(dá)到的效果。所以學(xué)生要減少過量的家庭作業(yè)又要保證教學(xué)質(zhì)量，教師要提高課堂效率，必須認(rèn)真抓實(shí)做好“堂堂清”工作要求。只有這樣，才能確實(shí)地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而保證學(xué)生有足夠的 休息時(shí)間。
做好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作，直接關(guān)系到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到中華民族在21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位。我們要本著對(duì)國(guó)家和民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，使減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作真正見到實(shí)效。努力培養(yǎng)和造就出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇二
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力?！缎W(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》面向社會(huì)公開征求意見，就是要充分聽取社會(huì)各界對(duì)減負(fù)工作的意見建議，集思廣益，切實(shí)把小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，負(fù)擔(dān)過重，不僅讓處在發(fā)育期的孩子身體勞累，還會(huì)引發(fā)一些心理問題。減負(fù)是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育的一個(gè)焦點(diǎn)話題，只有切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，才能促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，才能使素質(zhì)教育深入開展，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
通過關(guān)于小學(xué)生減負(fù)十條的學(xué)習(xí)，我們組老師感受頗深，作為一名英語(yǔ)教師，我們要切實(shí)把減負(fù)作為目前一項(xiàng)重要工作落實(shí)到實(shí)處，素質(zhì)教育主渠道在課堂，要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師就必須把“減負(fù)”落實(shí)到課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中，下面我們就結(jié)合教學(xué)活動(dòng)談?wù)勎覀兊囊恍┙?jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
尤其是新課程教材同舊教材相比，知識(shí)點(diǎn)有增無減。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。課堂要面向大多數(shù)，課下通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題，教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
1、教師要把單一知識(shí)傳授的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的綜合的過程。
2、要把教學(xué)中對(duì)前人知識(shí)的復(fù)制、灌輸過程，轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂于接受，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的過程。
3、把知識(shí)的死記硬背的過程，轉(zhuǎn)化為探討的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生探求新知識(shí)的能力。慢慢地就能使“減負(fù)”工作落到了實(shí)處，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)感到輕松、愉快。
俗話說得好，教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水。現(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教學(xué)技術(shù)不斷更新。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以教師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和能力，為高效的教學(xué)創(chuàng)造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應(yīng)花幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一節(jié)課。
2、教學(xué)手段靈活多樣、綜合利用。任何事物都應(yīng)一分為二地看待，我們一方面要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，另一方面我認(rèn)為，更不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)手段的繼承和創(chuàng)新。在有限的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。運(yùn)用好的教學(xué)手段，能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂教學(xué)上的娛樂，或分散了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的注意力。把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來?！敖o人于魚，不如授人漁”，教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方法。讓學(xué)生真正地變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”。
3、樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，營(yíng)造輕松愉快、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了良好的、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成一批勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生骨干和優(yōu)秀生，就可以帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上，好好學(xué)習(xí)。相反一個(gè)學(xué)風(fēng)不正，教師單純地追求升學(xué)率，只顧尖子學(xué)生，放棄對(duì)所謂”差生”的教育和輔導(dǎo)，結(jié)果班級(jí)秩序混亂，即使是好學(xué)生也學(xué)不下去，怎能讀好書！所以要全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1、課堂上盡量用輕松的語(yǔ)言，鼓勵(lì)一些后進(jìn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣。對(duì)于差距較大的兩個(gè)班級(jí)或是后進(jìn)生和優(yōu)等生相差甚遠(yuǎn)的班級(jí)，照顧后進(jìn)生成為本學(xué)期在課堂上不能忽視的一項(xiàng)措施。
2、設(shè)計(jì)些新鮮的游戲。游戲教學(xué)是每節(jié)課的“必需品”，各年級(jí)的內(nèi)容相對(duì)上一學(xué)年來說，突然間跨了一個(gè)層次，對(duì)于很多人來說，有些內(nèi)容覺得會(huì)有些困難，所以應(yīng)該采取一些游戲來使她們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，因?yàn)橹挥杏信d趣了，才能學(xué)好。
3、對(duì)于低年級(jí)來說，學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，學(xué)生興趣是很濃厚，但是對(duì)初學(xué)者來說也確實(shí)是一門很難的功課，在課堂上如何保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是關(guān)鍵，在課外如何減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)又能學(xué)好這門功課卻是難點(diǎn)。在課堂上盡量利用每分鐘時(shí)間，提高課堂效率。在課內(nèi)能完成的作業(yè)絕不課后給學(xué)生留作業(yè)，特別是課堂作業(yè)本。課堂上抓好紀(jì)律，利于每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽課，每個(gè)環(huán)節(jié)順利展開。
4、對(duì)于高年級(jí)來說，要時(shí)時(shí)滲透教他們記憶單詞的方法，如何做題的方法；聽力部分教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法很重要。
5、好習(xí)慣可以讓學(xué)生受用于一輩子。在課堂上要養(yǎng)成學(xué)生做題、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)會(huì)傾聽等一些的好習(xí)慣。認(rèn)真和正確態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)可以達(dá)到事半功倍的效果，因此習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。
總之，減負(fù)是一件艱巨的工程，也是體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)際行動(dòng)之一，值得大家探討，它需要學(xué)校，教師，家長(zhǎng)的通力合作，創(chuàng)造出良好的環(huán)境，幫助學(xué)生健康全面發(fā)展。為了讓學(xué)生喜歡上學(xué)英語(yǔ)，我們盡可能在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景以及民主、和諧的教學(xué)氛圍。在這樣寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我想無論是學(xué)生還是老師，都是很樂意的。只要給予學(xué)生足夠的時(shí)間做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西，學(xué)生就會(huì)說：學(xué)習(xí)是快樂的！
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展成為了重要的課題。創(chuàng)收增效成為了企業(yè)邁向成功的關(guān)鍵一環(huán)。而在這個(gè)過程中，不斷總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是至關(guān)重要的。本文旨在分享我在過去的工作中所獲得的創(chuàng)收增效心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大從業(yè)者提供一些參考和啟示。
二、創(chuàng)收心得
要想創(chuàng)造更多收入，首先需要深入了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者心理。在我的工作中，我經(jīng)常通過與客戶面對(duì)面地交流，了解他們的需求和痛點(diǎn)。只有深入了解客戶，才能為客戶提供有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)更多的銷售和收入。
與此同時(shí)，建立穩(wěn)固的客戶關(guān)系也是創(chuàng)收的重要環(huán)節(jié)。在我從事銷售工作的過程中，我常常注重與客戶的長(zhǎng)期合作關(guān)系，通過與客戶建立信任和互惠互利的關(guān)系，使客戶持久地選擇我們的產(chǎn)品和服務(wù)。穩(wěn)固的客戶關(guān)系不僅能夠確保長(zhǎng)期的收入來源，還可以通過客戶的口碑宣傳，吸引更多的潛在客戶。
另外，注重市場(chǎng)營(yíng)銷策略的創(chuàng)新與調(diào)整也是創(chuàng)收增效的關(guān)鍵要素。市場(chǎng)環(huán)境在不斷變化，只有根據(jù)市場(chǎng)需求的變化調(diào)整自己的銷售策略，才能更好地滿足客戶的需求。在我的經(jīng)驗(yàn)中，定期的市場(chǎng)研究和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析是必不可少的工作，通過了解市場(chǎng)上的最新動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售策略，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的產(chǎn)品定價(jià)、促銷活動(dòng)等策略，進(jìn)而獲得更多的市場(chǎng)份額和收入。
三、增效心得
除了創(chuàng)收，提高運(yùn)營(yíng)效率也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。在我的工作中，我努力探索并應(yīng)用各種工具和方法來提高工作效率。
首先，適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是提高工作效率的重要一環(huán)。在數(shù)字化時(shí)代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件和手工操作已經(jīng)無法滿足快速高效的需求。因此，我積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種數(shù)字化辦公工具，如電子郵件、項(xiàng)目管理軟件、在線會(huì)議平臺(tái)等，使得工作和溝通更加迅捷高效。與智能手機(jī)相結(jié)合，我可以隨時(shí)隨地處理工作事務(wù)，提高工作效率。
其次，合理規(guī)劃和優(yōu)化工作流程也是提高效率的重要手段。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過建立清晰的工作計(jì)劃和流程，將工作分解為可管理的任務(wù)，能夠更好地掌握進(jìn)度和時(shí)間。同時(shí)，合理利用團(tuán)隊(duì)資源和分工合作，減少重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)，進(jìn)一步提高工作效率。
最后，保持良好的時(shí)間管理習(xí)慣是提高效率的關(guān)鍵。在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間是必不可少的。我通常通過列出任務(wù)清單、減少時(shí)間浪費(fèi)和處理優(yōu)先事項(xiàng)等方法，提升自己的時(shí)間管理能力，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。
四、心得體會(huì)
在過去的工作中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)收增效是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)收不僅僅是銷售產(chǎn)品，更在于了解和滿足客戶的需求，建立良好的客戶關(guān)系。而提高效率則是企業(yè)持續(xù)盈利的保障，需要合理利用數(shù)字化工具，優(yōu)化工作流程和改善時(shí)間管理習(xí)慣。這種創(chuàng)收增效的理念貫穿整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和決策過程，對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
五、結(jié)語(yǔ)
本文就創(chuàng)收增效的心得體會(huì)進(jìn)行了總結(jié)和分享。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，創(chuàng)收增效是企業(yè)獲得成功的關(guān)鍵要素。通過深入了解客戶需求，建立穩(wěn)固的客戶關(guān)系，并通過市場(chǎng)營(yíng)銷策略創(chuàng)新來獲得更多的銷售收入。與此同時(shí)，提高工作效率也是創(chuàng)收增效的重要手段，需要合理利用數(shù)字化工具，優(yōu)化工作流程和改善時(shí)間管理能力。只有將創(chuàng)收增效理念貫徹于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，效率已成為人們追求的重要目標(biāo)之一。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都需要高效率的幫助我們更好地完成任務(wù)。如何提升自己的效率？這個(gè)問題一直伴隨著我們。本文將分享作者的一些增效心得體會(huì)，希望能夠幫助大家更好地提升自己的效率。
第二段：時(shí)間管理
時(shí)間是我們的寶貴財(cái)富，不善于利用時(shí)間的人，往往會(huì)在生活和工作中常常感到時(shí)間不夠用。認(rèn)真的時(shí)間管理可以幫助我們有效地利用每一分鐘。例如，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，將每日的活動(dòng)合理地安排下來，制定優(yōu)先級(jí)，避免任務(wù)重疊；使用“番茄工作法”，將時(shí)間分割成25分鐘的工作塊，每完成一個(gè)工作塊就進(jìn)行休息，以增強(qiáng)效率。時(shí)間管理可以幫助我們讓每一天都是高效而充實(shí)的。
第三段：任務(wù)分解
一些大任務(wù)可能會(huì)給人留下無從入手的感覺，但是在完成大任務(wù)之前，可以將其分解成若干個(gè)小任務(wù)，逐一完成。這樣能夠使我們有條理地完成任務(wù)，并且可以看到任務(wù)的進(jìn)度。例如，寫一篇大型論文，可以先將其分解成許多小目標(biāo)，例如搜集文獻(xiàn)、撰寫書面提綱、完成第一、二、三章節(jié)等，逐步完成，最后勾勒出完整的論文形態(tài)。任務(wù)分解可以幫助我們更好地了解任務(wù)狀況，并且能看到自己的進(jìn)度。
第四段：專注力的建立
在進(jìn)行任務(wù)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有很多干擾，例如社交媒體、電子郵件、聚會(huì)等等。這些干擾會(huì)消耗我們的專注力，導(dǎo)致我們無法集中注意力完成任務(wù)。為了建立專注力，我們可以將手機(jī)、電子郵件等干擾源關(guān)閉或者放置在一旁，保持安靜環(huán)境，給自己設(shè)置專注目標(biāo)。通過專注能夠使我們更好的完成任務(wù)，讓自己成為效率的制勝者。
第五段：短暫休息的重要性
并非每個(gè)人都可以長(zhǎng)時(shí)間地專注于某一個(gè)任務(wù)，因此，短暫休息是必不可少的。適度的放松可以讓我們恢復(fù)體力、提高士氣，并且讓我們更加關(guān)注任務(wù)。例如，可以在辦公室走動(dòng)幾分鐘，正常地呼吸；聽聽音樂，放松身心；或者到外面呼吸清新空氣。短暫休息可以幫助我們更好地回歸任務(wù)，繼續(xù)高效工作。
結(jié)論：
提高效率的道路雖然辛苦，但是希望通過作者的一些體會(huì)能夠?yàn)榇蠹姨峁└玫慕ㄗh。建立專注力、任務(wù)分解、時(shí)間管理、短暫休息等方法可以幫助我們更好地提高效率，進(jìn)而成為高效制勝者。希望每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)自己提高效率的方法，更好地完成任務(wù)。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇五
第一段：概述觀念轉(zhuǎn)變對(duì)創(chuàng)收和效益提升的重要性（150字）
隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)需要不斷轉(zhuǎn)變觀念，采取新的方式來創(chuàng)收和提升效益。觀念轉(zhuǎn)變是指改變我們對(duì)待問題和機(jī)遇的態(tài)度和思維方式，以及對(duì)市場(chǎng)和客戶的認(rèn)知和理解。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)如果不能及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，很容易被市場(chǎng)所淘汰。因此，我們需要深入思考并實(shí)施觀念轉(zhuǎn)變，以應(yīng)對(duì)變化并創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第二段：轉(zhuǎn)變思維方式與創(chuàng)新創(chuàng)收（300字）
轉(zhuǎn)變思維方式是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)收的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的思維方式往往針對(duì)固定的商業(yè)模式和市場(chǎng)規(guī)則，容易導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)陷入困境。而通過轉(zhuǎn)變思維方式，我們能夠挖掘新的商業(yè)機(jī)會(huì)和潛在市場(chǎng)，為企業(yè)帶來更多的創(chuàng)收。例如，可以思考如何提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)，如何滿足客戶的新需求，以及如何利用新技術(shù)和平臺(tái)來拓展市場(chǎng)，這些都是通過轉(zhuǎn)變思維方式來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)收的重要途徑。
第三段：從以產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)向以客戶為中心（300字）
另一個(gè)需要進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變的方面是從以產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)向以客戶為中心。過去的企業(yè)往往將產(chǎn)品放在首位，僅關(guān)注產(chǎn)品的研發(fā)及銷售。然而，現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，客戶需求也在不斷變化，只有真正理解客戶的需求，并提供優(yōu)質(zhì)的客戶體驗(yàn)，企業(yè)才能在市場(chǎng)上立足。因此，我們需要轉(zhuǎn)變觀念，將客戶的滿意度和體驗(yàn)放在首位，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收和效益的提升。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與人才培養(yǎng)（300字）
觀念轉(zhuǎn)變還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和人才培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作能夠整合不同的思維和資源，有效促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)收。因此，企業(yè)需要建立積極的合作文化，提倡多元化的觀點(diǎn)和溝通，同時(shí)加強(qiáng)跨部門的合作。此外，人才培養(yǎng)也是轉(zhuǎn)變觀念的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和執(zhí)行力的人才。企業(yè)需要為員工提供良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極思考和嘗試新的方法，從而推動(dòng)創(chuàng)收和效益的持續(xù)提升。
第五段：總結(jié)觀念轉(zhuǎn)變對(duì)創(chuàng)收和效益提升的重要性（150字）
在這個(gè)快速變化的商業(yè)環(huán)境中，觀念轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)的創(chuàng)收和效益提升起著至關(guān)重要的作用。轉(zhuǎn)變思維方式能夠推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)收，以客戶為中心能夠提升客戶滿意度和體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作和人才培養(yǎng)能夠促進(jìn)創(chuàng)新和合作。因此，我們需要意識(shí)到觀念轉(zhuǎn)變的重要性，并積極采取行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的商業(yè)發(fā)展。只有不斷改變和創(chuàng)新，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇六
在一天的時(shí)間里，總是有各種各樣的任務(wù)和事情需要完成，我們每個(gè)人都希望能夠更高效地完成這些任務(wù)，騰出時(shí)間去做自己喜歡的事情。因此，以提高工作和學(xué)習(xí)效率為目的，不斷探索增效的方法成為了我們每個(gè)人的必修課。在我多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了幾個(gè)有效的增效技巧，分享給大家。
第二段：計(jì)劃和時(shí)間管理
制定計(jì)劃和管理時(shí)間是增效的重要方法。每天清早，我會(huì)列出一份工作任務(wù)清單，根據(jù)優(yōu)先級(jí)和時(shí)間限制進(jìn)行排序。同時(shí)，我會(huì)為每個(gè)任務(wù)設(shè)置一個(gè)預(yù)期完成時(shí)間，以確保盡快完成。在進(jìn)行任務(wù)時(shí)，我會(huì)專注并避免分心，集中精力用更短的時(shí)間完成任務(wù)。如果有突發(fā)事件發(fā)生，我會(huì)及時(shí)調(diào)整任務(wù)清單中的優(yōu)先級(jí)，以確保不會(huì)耽誤更重要的事情。
第三段：信息處理和溝通
信息的處理和溝通也是有效增效的方法。在處理信息和電子郵件時(shí)，我會(huì)先閱讀頭部，了解信息的重點(diǎn)和重要性，根據(jù)需要進(jìn)行快速回復(fù)或進(jìn)一步跟進(jìn)。另外，對(duì)于緊急和重要的事情，我會(huì)選擇直接電話聯(lián)系或面對(duì)面溝通，以避免垃圾郵件的干擾和誤解。在處理信息和溝通時(shí)，我會(huì)盡量避免分心和被打斷，以增加工作和學(xué)習(xí)效率。
第四段：健康和生活習(xí)慣管理
健康和良好的生活習(xí)慣是增加效能的必要條件。我非常注重自己的身體健康和睡眠時(shí)間，每天鍛煉身體，適當(dāng)放松和休息。在工作和學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定時(shí)休息和活動(dòng)，以避免疲勞和眼睛疲勞。此外，我會(huì)保證營(yíng)養(yǎng)均衡，多食用蔬果和水果，以提高身體機(jī)能和免疫力。只有身體健康，我們才能更好地面對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)。
第五段：學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)
不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是提高工作和學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。我會(huì)定期讀書和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的工作技巧和知識(shí)，以不斷提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我會(huì)記錄自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以便以后能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要手段。
結(jié)語(yǔ)：
以上是我總結(jié)的幾個(gè)增效的方法，希望對(duì)大家有所幫助。在增加效能的過程中，我們需要注重計(jì)劃和時(shí)間管理，信息處理和溝通，良好的健康和生活習(xí)慣，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地探索和實(shí)踐，我們才能更好地提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇七
在人們繁忙的生活中，如何提高效益是一個(gè)重要的課題。為了更好地完成工作，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們必須不斷地尋找方法來提高效率。在這個(gè)主題下，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，良好的時(shí)間管理是提高效益的關(guān)鍵。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間，并且制定明確的計(jì)劃。我們可以使用時(shí)間表或者待辦事項(xiàng)列表來幫助我們記錄和追蹤任務(wù)。通過這種方式，我們可以更好地掌握自己的時(shí)間，合理安排各項(xiàng)工作和活動(dòng)。進(jìn)一步提高辦事效率。
其次，有效的溝通是提高效益的重要因素。良好的溝通可以減少誤解和障礙，提高團(tuán)隊(duì)合作效果，最終實(shí)現(xiàn)更好的工作效率。我們要學(xué)會(huì)聆聽并理解對(duì)方的觀點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，并且及時(shí)反饋和解決問題。只有通過良好的溝通，我們才能更好地協(xié)調(diào)各方利益，高效地完成工作。
此外，學(xué)會(huì)合理安排工作和休息的時(shí)間也是提高效益的關(guān)鍵。為了保持工作的高度專注和活力，我們需要適度的休息和放松。良好的工作-休息平衡可以幫助我們更好地保持精力和動(dòng)力，提高工作效率。我們可以嘗試通過定時(shí)小休息、鍛煉身體或者在工作中穿插一些娛樂活動(dòng)來達(dá)到良好的工作-休息平衡。這樣不僅能夠提高效益，還能夠保持身心健康。
此外，我們要學(xué)會(huì)有效地處理工作中的壓力和困難。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能放棄或者退縮，而是要積極尋找解決方案。我們可以選擇與同事交流或者尋求他人的建議，以幫助我們更好地解決問題。同時(shí)，我們也可以采用一些放松和調(diào)節(jié)的方法，比如冥想、運(yùn)動(dòng)或者與朋友聚會(huì)等，來緩解壓力和焦慮，提高工作效率。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是提高效益的必經(jīng)之路。面對(duì)迅速變化的社會(huì)和技術(shù)發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能夠適應(yīng)并更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變革。我們可以參加培訓(xùn)課程、讀書、參與學(xué)習(xí)交流等形式，來不斷積累和學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和工作效率。
綜上所述，要提高效益，我們需要良好的時(shí)間管理、有效的溝通、合理安排工作和休息的時(shí)間、處理壓力和困難的能力以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這些方法和策略有助于我們更好地發(fā)揮潛力，提高工作效率，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過持續(xù)努力，我們可以為自己的生活和工作創(chuàng)造更大的價(jià)值和效益。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇八
基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的依托，在這里扎營(yíng)的黨員干部，既是踐行群眾路線的形象大使，也是具體為民服務(wù)的“操盤手”。黨員富于責(zé)任感，就能溫暖一片群眾;黨組織充滿戰(zhàn)斗力，就有萬家燈火的溫馨?？梢哉f，幾千萬名基層黨員、幾百萬個(gè)基層組織怎么表現(xiàn)，教育實(shí)踐活動(dòng)就呈現(xiàn)出什么面貌。
以數(shù)量來衡量，基層是踐行群眾路線的主戰(zhàn)場(chǎng)。基層黨組織若拿不出好的表現(xiàn)，一切都無從談起。從活動(dòng)部署角度講，這一段是“最后一公里”，如果底部破了，“一袋馬鈴薯”就會(huì)滾得滿地都是。就其功能而言，基層黨組織好比網(wǎng)絡(luò)接口：推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大量工作在基層，推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)政策落實(shí)、落地的責(zé)任主體在基層，驅(qū)動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工作在基層。這個(gè)接口如果運(yùn)行不好，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響都很大。因此，推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是一個(gè)重要著力點(diǎn)，衡量活動(dòng)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是要看基層黨組織是不是得到了加強(qiáng)。
從總體上看，基層黨組織是有戰(zhàn)斗力的。但也應(yīng)當(dāng)看到，一些基層黨組織軟弱渙散，成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型速度追不上時(shí)代腳步。有的干部只會(huì)用單純的行政或經(jīng)濟(jì)手段，不知群眾的利益訴求多元、思想觀念多樣。一些基層組織習(xí)慣以地域和戶籍為界限開展工作，相對(duì)固化的工作方式滯后于社會(huì)的快速變化。群眾工作的環(huán)境復(fù)雜化了，但有的基層響應(yīng)機(jī)制卻碎片化了，一個(gè)村、居委會(huì)掛十幾塊甚至幾十塊牌子，并不鮮見。鄉(xiāng)村社區(qū)要實(shí)現(xiàn)良性治理，基層黨組織的固本培元刻不容緩。
提升基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，需要內(nèi)外同時(shí)發(fā)力。首先要補(bǔ)短板，加大力度整頓那些軟弱渙散的基層黨組織。要找準(zhǔn)癥結(jié)、限期“補(bǔ)課”，什么時(shí)候整頓到位，什么時(shí)候進(jìn)行下一步。其次要強(qiáng)核心，選好基層黨組織帶頭人。村莊、社區(qū)有沒有活力，很大程度上取決于它能否有一個(gè)好的“領(lǐng)頭羊”。第三要保純潔，切實(shí)做好不合格黨員處理工作，掌握政策，慎重處理，該說服教育的說服教育，該組織處理的組織處理。同時(shí)，還要強(qiáng)化服務(wù)群眾這個(gè)主題，讓黨員干部在服務(wù)群眾的實(shí)踐中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、受到教育。
對(duì)廣大群眾而言，基層干部和黨組織就是踐行群眾路線的溫度計(jì)。冷了、熱了，堵了、通了，病了、好了，群眾都能第一時(shí)間感覺到?；鶎狱h建抓好了，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)加強(qiáng)，整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)就能善始善終、善作善成。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇九
降增效是指通過降低不必要的工作量和提高工作效率來達(dá)到更高的效益。在繁忙的工作生活中，降增效成為了提高工作質(zhì)量和效率的重要途徑。本文將從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)適等五個(gè)方面，分享我在降增效中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是提高工作效率的基礎(chǔ)。在快速變化的時(shí)代，學(xué)習(xí)能力成為了終身學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)。我在這方面的心得體會(huì)是，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，大量閱讀有助于開闊眼界和積累知識(shí)。另外，注重思維的訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。與此同時(shí)，定期反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，也是極為重要的。
第三段：時(shí)間管理
時(shí)間是有限的資源，合理的時(shí)間管理可以讓工作更加高效。在這方面，我總結(jié)出了一些實(shí)用的方法。首先，制定明確的工作計(jì)劃，將工作事項(xiàng)按優(yōu)先級(jí)排序，并且合理地分配時(shí)間。遇到繁忙的工作時(shí)，可以利用番茄工作法等時(shí)間管理工具來提高工作效率。其次，避免無效的時(shí)間碎片化，禁止不必要的會(huì)議或碎片化的任務(wù)，專注于重要的工作。最后，合理規(guī)劃休息時(shí)間，保持適度的運(yùn)動(dòng)和放松，可以更好地提高工作效率。
第四段：目標(biāo)設(shè)定
設(shè)立明確的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)工作降增效的重要手段。將大的目標(biāo)拆分為具體的小目標(biāo)，方便實(shí)現(xiàn)并提升工作的可操作性。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，要確保目標(biāo)是切實(shí)可行的，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧炕蜁r(shí)限設(shè)定。同時(shí)，要時(shí)刻根據(jù)實(shí)際情況對(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保目標(biāo)與工作的緊密聯(lián)系。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)適
團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人自我調(diào)適也是實(shí)現(xiàn)工作降增效的重要因素。在團(tuán)隊(duì)合作中，完善的溝通和良好的合作氛圍，可以提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的效率和效果。同時(shí)，學(xué)會(huì)分配任務(wù)、互幫互助，合理利用團(tuán)隊(duì)資源，也是提高工作效率的一種方法。對(duì)于個(gè)人來說，自我調(diào)適是很重要的。要善于調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，保持積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)工作的韌性和抗壓能力。另外，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持身心的健康，也是提高工作效率的關(guān)鍵。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、合理規(guī)劃的時(shí)間管理、明確設(shè)定的目標(biāo)、良好的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自我調(diào)適，我不斷提高了工作效率和質(zhì)量。降增效不僅僅是一種工作方法，而是一種良好的生活態(tài)度。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠在工作和生活中不斷提升自己，取得更加優(yōu)異的成果。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇十
近年來，隨著工作壓力的增大和工作要求的提高，提高工作效率成為了人們所追求的目標(biāo)。在工作中，我們都有自己的辦公室小技巧和工作方法，通過不斷總結(jié)與改進(jìn)，也不斷提升自己的工作效能。在我的工作中，我也有一些降 增效的心得體會(huì)。
第一段：合理規(guī)劃時(shí)間，避免時(shí)間浪費(fèi)
在工作中，時(shí)間是最寶貴的資源。要想實(shí)現(xiàn)降 增效，首先要合理規(guī)劃時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。我常常利用工作流程圖來幫助我合理分配每一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)排列，設(shè)定截止日期，然后分配到每日的工作計(jì)劃中。這樣一來，工作就被分解成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓我可以更好地集中精力完成工作。同時(shí)，我還會(huì)避免多余的會(huì)議和與工作無關(guān)的社交活動(dòng)，聚焦于工作本身，提高工作效率。
第二段：合理安排工作流程，提高工作效能
工作流程的合理安排對(duì)于提高工作效能有著至關(guān)重要的作用。在我的工作中，我常常使用時(shí)間管理和任務(wù)管理工具，將工作按照不同的流程和步驟劃分，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，我會(huì)遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的原則，即一次只做一件事情。這樣可以避免在同時(shí)進(jìn)行多個(gè)任務(wù)時(shí)產(chǎn)生的混亂和錯(cuò)誤，也能確保我的思維能夠集中在某一件事情上，從而更好地完成工作。
第三段：保持良好的工作習(xí)慣，提升效率和質(zhì)量
良好的工作習(xí)慣是提升工作效率和質(zhì)量的保障。在我的工作中，我注重每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，并在每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都建立了一套規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作程序。例如，在起草文件時(shí)，我會(huì)先進(jìn)行一次思維導(dǎo)圖，明確文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖逐步撰寫文件。這樣的操作可以幫助我更好地理清思路、提高工作效率，并且減少出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率。我還會(huì)定期回顧工作集成，總結(jié)工作中常見的問題和短板，努力改進(jìn)并提高整體工作的質(zhì)量。
第四段：善于利用工具和技術(shù)手段，提升工作效率
當(dāng)代的工作環(huán)境中，各種工具和技術(shù)手段為我們的工作帶來了巨大的便利。我們應(yīng)該善于利用這些工具和技術(shù)手段，提升工作效率。在我的工作中，我經(jīng)常使用電子郵件、即時(shí)通訊工具、云端文檔共享等工具，與同事進(jìn)行快速高效的溝通和協(xié)作。此外，我還經(jīng)常利用搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來獲取所需信息和知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。通過善于利用這些工具和技術(shù)手段，我能夠更快更好地完成工作，并提升工作效率。
第五段：保持積極心態(tài)，享受工作的過程
最后，我認(rèn)為保持積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)降 增效的關(guān)鍵。無論在工作中遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，用積極的心態(tài)面對(duì)工作。只有這樣，我們才能夠更加專注于工作本身，發(fā)揮自己的潛力，提升工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)享受工作的過程，讓工作成為一種快樂和滿足，而不僅僅是一種任務(wù)和義務(wù)。通過保持積極心態(tài)，我在工作中感到更加充實(shí)和滿足，也更加愿意投入更多的時(shí)間和精力。
在工作中，降 增效是每個(gè)人都在追求的目標(biāo)。通過合理規(guī)劃時(shí)間、合理安排工作流程、保持良好的工作習(xí)慣、善于利用工具和技術(shù)手段以及保持積極心態(tài)，我們可以在工作中提高效率、提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們的降 增效目標(biāo)。當(dāng)我們能夠在工作中做到這些時(shí)，我們將能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更好的成績(jī)。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇十一
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)里，效率的重要性無可否認(rèn)。提高個(gè)人的降增效能力，不僅可以幫助我們更好地完成任務(wù)，還能提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。下面我將分享一些我在提升降增效能力方面的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理
時(shí)間管理是提高降增效能力的關(guān)鍵。在日常生活中，我將每天的任務(wù)列成清單，并為每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定截止時(shí)間。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)任務(wù)的緊急性和重要性進(jìn)行區(qū)分，將精力集中在最重要的任務(wù)上，提高工作效率。此外，合理分配時(shí)間給不同的任務(wù)，充分利用碎片化時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間。
第三段：目標(biāo)設(shè)定
設(shè)定明確的目標(biāo)是提高降增效能力的另一個(gè)重要因素。我將自己的目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，在短期目標(biāo)的基礎(chǔ)上不斷努力，一步步實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。同時(shí)，我將每個(gè)目標(biāo)細(xì)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃，并制定符合目標(biāo)的具體步驟。通過不斷追蹤進(jìn)度，我可以及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四段：優(yōu)化工作環(huán)境
一個(gè)良好的工作環(huán)境對(duì)提高降增效能力非常重要。我時(shí)常對(duì)我的工作環(huán)境進(jìn)行整理，保持干凈整潔的工作空間，為高效工作創(chuàng)造良好條件。此外，我還使用時(shí)間管理工具來幫助我合理安排時(shí)間，提醒自己任務(wù)的截止日期。通過優(yōu)化我的工作環(huán)境，我可以更好地專注于工作，提高自己的工作效率。
第五段：保持良好的心態(tài)
保持良好的心態(tài)對(duì)于提高降增效能力至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，抱怨和拖延只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且不能解決問題。因此，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)尋求幫助或參考相關(guān)的資料，以找到解決問題的方法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了放松自己，提高自我調(diào)節(jié)能力，以保持良好的精神狀態(tài)，并提高降增效能力。
總結(jié)：
總而言之，提高降增效能力是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過程。通過時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、優(yōu)化工作環(huán)境和保持良好的心態(tài)，我們可以提高自己的工作效率，更好地完成任務(wù)。我相信，只有不斷提高自身的降增效能力，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇十二
《在全局辦公系統(tǒng)開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”》的通知下發(fā)后，黨辦迅速行動(dòng)，立即組織科室人員圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”開展研討，重點(diǎn)討論了科室在明確崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程等方面存在的不足以及今后的改進(jìn)措施。作為黨辦的一名工作人員，通過積極參與科室主題研討和深入學(xué)習(xí)陸東?？偨?jīng)理20xx年12月17日到我段調(diào)研檢查時(shí)的重要講話精神，我認(rèn)為要想做一名合格的辦公系統(tǒng)人員必須要加強(qiáng)以下幾方面的工作。
1.繼續(xù)發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)，艱苦奮斗的作風(fēng)。在加強(qiáng)全段黨的建設(shè)工作和開展各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng)中，黨辦人員要繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、緊張、有序的工作節(jié)奏，工作中要善于團(tuán)結(jié)，互相補(bǔ)臺(tái)，心中有責(zé)。在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、起草文稿、安排會(huì)議活動(dòng)、聯(lián)系一線等具體工作中，要堅(jiān)持“嚴(yán)、緊、快、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)，高質(zhì)量做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，把小的事情辦好，大的事情辦圓滿，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，為建設(shè)工務(wù)系統(tǒng)首善之段積極貢獻(xiàn)力量。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。當(dāng)前鐵路改革面臨著新的形勢(shì)和新的任務(wù)，這就要求黨辦人員必須不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)思想政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)。開展工作既要統(tǒng)籌兼顧，努力做到高站位，又要站在全局的角度思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、帶頭學(xué)習(xí)總公司黨組、路局黨委和段黨委的各項(xiàng)決策部署，不斷提高政治理論素養(yǎng)，做到胸懷全局、不迷失方向、不偏離主線，自覺為全段干部職工做好表率，樹好榜樣，做一名合格的黨務(wù)工作者。
3.加強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，自覺做遵章守紀(jì)的模范人。黨辦作為段黨委身邊特殊的部門，一言一行代表著段黨委的形象和要求，因此日常工作中，作為一名黨辦工作人員必須養(yǎng)成按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持原則，做到不以勢(shì)壓人，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩，力戒一切“四風(fēng)”問題，時(shí)刻以“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律、保密紀(jì)律，不能跑風(fēng)漏氣，工作中做事情有界線、有規(guī)矩，堅(jiān)決做到在行動(dòng)上、思想上始終同黨中央保持高度一致。
4.勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新，提高辦文、辦會(huì)、辦事水平。黨辦人員的工作作風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)是全段科室和車間的風(fēng)向標(biāo)，黨辦人員的言行舉止對(duì)全段干部職工的影響很大，因此，我們?cè)诠ぷ髦屑纫裾率丶o(jì)，又要敢于突破，善于運(yùn)用發(fā)展新理念開展工作，不能一味墨守成規(guī)、故步自封。在辦文上要努力做到精益求精、依法合規(guī)，突出高效;在辦會(huì)上要思慮周全，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于從細(xì)小處發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，做到思路清晰、服務(wù)周到，突出質(zhì)量。
5.牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。開展工作時(shí)，要做到統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)，正確認(rèn)識(shí)理解好“領(lǐng)導(dǎo)”和一線的辯證關(guān)系，遇事多溝通、多商量，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步營(yíng)造合作共事的良好氛圍，對(duì)待一線職工反應(yīng)的問題，堅(jiān)持首辦負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好跟蹤，做好協(xié)調(diào)，確保把職工群眾的事情放在心中的位置，以群眾是否滿意作為衡量工作質(zhì)量的重要依據(jù)，向全段干部職工樹立干事創(chuàng)業(yè)的良好形象。
以上是學(xué)習(xí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”后的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，隨著全局辦公系統(tǒng)文化的不斷深入推進(jìn)，辦公人員只有深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)識(shí)“強(qiáng)、提、樹”全面提升工程的重要性，不斷提升工作站位，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，才能在建設(shè)首善之段工作中更好地發(fā)揮辦公系統(tǒng)的職能作用。
創(chuàng)收增效心得體會(huì)篇十三
通過工程勘察處傳達(dá)到項(xiàng)目部的“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)材料匯編，通過工程勘察處轉(zhuǎn)型升級(jí)大討論活動(dòng)會(huì)議的傳達(dá)學(xué)習(xí)，并對(duì)材料的進(jìn)行了認(rèn)真的分析，將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
今年是全局“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”突破之年，根據(jù)院黨委研究決定，在全院開展“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”大討論活動(dòng)，圍繞“為什么轉(zhuǎn)”、“向哪轉(zhuǎn)”、“怎么轉(zhuǎn)”展開了廣泛深入的討論。
工程勘察處于03月18日開展了討論活動(dòng)，科室人員就會(huì)議討論內(nèi)容對(duì)我們野外項(xiàng)目部進(jìn)行了傳達(dá)。
當(dāng)前，全局轉(zhuǎn)型升級(jí)、地質(zhì)增效正處在關(guān)鍵時(shí)期。地勘經(jīng)濟(jì)正處在下行期，新常態(tài)下地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連、密不可分。受其影響同樣呈現(xiàn)出以下新特征：一是地勘市場(chǎng)下行壓力特別是地勘投資下降、大宗礦產(chǎn)品價(jià)格下跌、市場(chǎng)環(huán)境低迷、競(jìng)爭(zhēng)激烈等不利因素已凸顯;二是投資商業(yè)性地質(zhì)項(xiàng)目、拓展礦業(yè)經(jīng)濟(jì)等潛在風(fēng)險(xiǎn)將呈顯性化;三是基本建設(shè)投資緊縮、房地產(chǎn)樓市膨脹，已給地勘隊(duì)伍拓展延伸產(chǎn)業(yè)帶來壓力。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增速放緩?fù)瑯映蔀槌B(tài)，發(fā)展換擋將成為地勘經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的主題。同時(shí)，在新常態(tài)下，地勘產(chǎn)業(yè)已從單一從事基礎(chǔ)性、公益性、先行性地質(zhì)找礦延伸到環(huán)境地質(zhì)、能源地質(zhì)、海洋地質(zhì)、城市地質(zhì)、工程地質(zhì)、旅游地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)等多個(gè)領(lǐng)域，構(gòu)建大地質(zhì)工作格局正在全面推進(jìn)。地質(zhì)找礦融合“探采一體化”運(yùn)作將成為發(fā)展路徑選擇。地勘產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在邁向服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)的新階段，增長(zhǎng)動(dòng)力正從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)上來。
轉(zhuǎn)型升級(jí)就是要更加求實(shí)，同時(shí)要解放思想改革創(chuàng)新，更要突破傳統(tǒng)思維，克服原來的自我滿足感、小富即安;增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)意識(shí)。只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能突破自我。才能正真做到解放思想。
以基礎(chǔ)地質(zhì)為依托開拓發(fā)展地質(zhì)周邊產(chǎn)業(yè)，實(shí)施多樣化經(jīng)營(yíng)，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。相關(guān)專業(yè)的突破也是轉(zhuǎn)型升級(jí)的一種形式。作為技術(shù)人員應(yīng)做到一專多能，不僅本身專業(yè)業(yè)務(wù)精通過硬，而且相關(guān)專業(yè)也要突破：由懂到不懂，由會(huì)到不會(huì)，直至得心應(yīng)手。我們單位是生產(chǎn)單位，技術(shù)人員平時(shí)對(duì)成熟的生產(chǎn)技能學(xué)習(xí)多應(yīng)用多。
總之在地勘單位轉(zhuǎn)型階段的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是與地礦工作者有這直接的聯(lián)系，必定會(huì)在單位轉(zhuǎn)型升級(jí)階段盡自己的一份力，凝心聚力，同心同德為地礦事業(yè)新常態(tài)下的發(fā)展作出自己的努力。
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