總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的故事和趣聞，以下的報(bào)道可能會(huì)給你帶來樂趣。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇一
公司是本區(qū)股份制重點(diǎn)企業(yè)，為解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流動(dòng)資金的困難，特向貴行申請(qǐng)流動(dòng)資金貸款萬元，現(xiàn)將企業(yè)具體情況報(bào)告如下：
一、企業(yè)基本情況
司始建于x年x月，位于，占地面積。主要從事等經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。注冊(cè)資本x萬元，現(xiàn)有固定資產(chǎn)x萬元，從業(yè)人員x人，各類機(jī)械加工設(shè)備x余臺(tái)(套)。
國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。近年來，先后承接了工程多項(xiàng)，受到了廣大客戶的信賴和好評(píng)，先后被市、區(qū)政府和工商管理部門授予“重合同、守信用”先進(jìn)企業(yè)。
二、為使企業(yè)平穩(wěn)跨過將工廠搬進(jìn)礦山這一創(chuàng)新，促使企業(yè)順利發(fā)展壯大，根據(jù)本公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需要，特向貴行申請(qǐng)，給予我公司流動(dòng)資金貸款x萬元，以解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中資金短缺的問題。
三、關(guān)于借款期限，根據(jù)本公司今年的市場(chǎng)及礦山生產(chǎn)狀況特申請(qǐng)借款期限為兩年。
四、借款抵押物：我公司以現(xiàn)有的土地及地上附著物作為貸款抵押，申請(qǐng)此筆貸款。
五、本公司保證以高度的誠(chéng)信按期償付本金和利息，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)貴行對(duì)企業(yè)的關(guān)懷和支持。
公司名稱
xx年x月x日
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇二
為了公司工作流程的順暢和對(duì)外聯(lián)絡(luò)的形象，請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)：
1.處理公司內(nèi)部各種事宜，請(qǐng)以郵件形式發(fā)送(重要);
2.處理公司外部事宜，請(qǐng)以使用郵件為基本，若需發(fā)送較大郵件，可以通過qq傳送推薦通過qq較大附件上傳到qq郵箱，可一次發(fā)送多人郵件，省時(shí)省力。
具體郵件溝通方式實(shí)施規(guī)范如下：一、關(guān)于稱呼(特別注意)
1、郵件開頭需稱呼收信人；
2、如果收信人有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對(duì)方，如“x總”、“x經(jīng)理”;
3、如果不清楚職務(wù)或無職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”、“x女士”;
5、多個(gè)收件人的情況下，可稱呼“各位領(lǐng)導(dǎo)、同事”或“dearall”;
二、關(guān)于主題
1、不要空白標(biāo)題；
2、標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確；
3、標(biāo)題要能證實(shí)反應(yīng)文章的內(nèi)容和重要性；
三、關(guān)于郵件正文
1、email正文要簡(jiǎn)單扼要、重點(diǎn)突出、段落清晰；
3、盡可能避免拼寫錯(cuò)誤和錯(cuò)別字；
4、合理提示重要信息，可使用大寫、粗斜體、顏色字體等手段，但不可過多使用；
四、關(guān)于附件
1、如果郵件帶有附件，應(yīng)在正文里提示收件人查閱附件；
2、附件命名應(yīng)概括附件內(nèi)容；
五、關(guān)于問候語
1、email開頭使用“您好”、“來函收悉”等問候語；
2、email結(jié)尾可使用“祝順利”、“bestregards”等問候語；
六、關(guān)于結(jié)尾簽名
簽名文件可包括姓名、職務(wù)、公司、電話、傳真、地址等信息。
七、正確使用發(fā)送(to)和抄送(cc)
1、發(fā)送(to)的人是直接需要受理并回復(fù)郵件所涉及的主要問題；
2、抄送(cc)的人需要知道郵件內(nèi)容，可根據(jù)情況回復(fù)；
3、to、cc中的各收件人可遵循一定得規(guī)則排列。例如，按部門排列，或按職務(wù)排列。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇三
甲方：____市商品房預(yù)售款監(jiān)督管理小組乙方：_________分行支行（監(jiān)控銀行）丙方：_________（房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)）為加強(qiáng)商品房預(yù)售管理，規(guī)范商品房預(yù)售款使用行為，根據(jù)《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》的規(guī)定，經(jīng)甲、乙、丙方協(xié)商，就位于____市_________區(qū)_________路_________地段，項(xiàng)目名稱為_________，監(jiān)控賬號(hào)為_________樓盤的預(yù)售款收存和劃撥使用訂立如下協(xié)議共同遵守。
一、權(quán)利
1.甲方負(fù)責(zé)對(duì)商品房預(yù)售款收存和使用的日常監(jiān)督管理，并貫徹實(shí)施《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》。
2.乙方在為丙方辦理預(yù)售款撥付時(shí)，應(yīng)要求丙方出具《預(yù)售款專用資金撥付批準(zhǔn)書》。
3.進(jìn)入監(jiān)控賬戶的預(yù)售款未經(jīng)甲方同意撥付的，一律不準(zhǔn)使用。
4.樓宇竣工后，丙方憑竣工驗(yàn)收證明向甲方申請(qǐng)辦理監(jiān)控賬戶銷戶手續(xù)。經(jīng)甲方審核批準(zhǔn)銷戶的，丙方持銷戶批準(zhǔn)書向乙方辦理賬戶取消監(jiān)控手續(xù)。
5.根據(jù)《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》，甲方可以向預(yù)售人（丙方）收取監(jiān)督管理款項(xiàng)千分之二的監(jiān)督管理服務(wù)費(fèi)。在工程建設(shè)期內(nèi)，丙方向甲方申請(qǐng)使用商品房預(yù)售款項(xiàng)，經(jīng)甲方審核同意支付的，按撥付數(shù)額收取千分之二的監(jiān)督管理服務(wù)費(fèi)。
二、義務(wù)
1.甲、乙、丙三方必須嚴(yán)格按照《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》的具體要求開設(shè)監(jiān)控專戶及簽定本協(xié)議。
2.甲方應(yīng)在收到丙方使用預(yù)售款申請(qǐng)之日起五天內(nèi)作出答復(fù)；對(duì)不同意使用的，應(yīng)當(dāng)以書面方式說明理由。
3.乙方應(yīng)積極配合甲方開展監(jiān)管工作，按甲方批準(zhǔn)的支付額給丙方辦理預(yù)售款撥付。
4.乙方須將所有按揭貸款劃入監(jiān)控賬戶，不得直接支付給丙方或轉(zhuǎn)作它用。
5.乙方須按甲方的要求于每個(gè)工作日將前一天監(jiān)控賬戶的預(yù)售款收支情況填報(bào)到《房屋管理系統(tǒng)》上，同時(shí)要及時(shí)在《房屋管理系統(tǒng)》上對(duì)監(jiān)控賬戶內(nèi)所收到的每一筆預(yù)售款作上標(biāo)記。
6.丙方不得直接收存預(yù)售款。
7.丙方應(yīng)根據(jù)《房屋管理系統(tǒng)》上公布的示范合同文本，與預(yù)購(gòu)人協(xié)商擬訂合同條款并簽訂商品房銷售合同；應(yīng)要求預(yù)購(gòu)人按《商品房預(yù)售款繳款通知書》將購(gòu)房款直接存入商品房預(yù)售款監(jiān)控賬戶，并憑銀行出具的存款憑證為預(yù)購(gòu)人換取交款收據(jù)。
8.丙方與預(yù)購(gòu)人簽訂《商品房買賣合同》后10天內(nèi)，向房地產(chǎn)交易登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理商品房買賣合同備案確認(rèn)手續(xù)。在辦理合同備案確認(rèn)手續(xù)時(shí)，丙方應(yīng)同時(shí)附送銀行出具給預(yù)購(gòu)人的商品房預(yù)售款存入專用賬戶的憑證。
9.丙方經(jīng)甲方批準(zhǔn)撥付取得的預(yù)售款項(xiàng)，在項(xiàng)目竣工之前，只能用于購(gòu)買項(xiàng)目建設(shè)必需的建筑材料，設(shè)備和支付項(xiàng)目建設(shè)的施工進(jìn)度款及法定稅費(fèi)，不得挪作他用。
10.丙方必須遵守《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》，并接受甲方管理和監(jiān)督，切實(shí)保障預(yù)購(gòu)人的合法權(quán)益。
三、法律責(zé)任丙方違反規(guī)定直接收存預(yù)售款的，甲方應(yīng)責(zé)令其改正。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)降低或注銷其房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)，并處以違法使用款項(xiàng)百分之十以上百分之二十以下的罰款。同時(shí)，通過媒體予以曝光。
返
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇四
8月13-21日，受縣人民政府和縣教育主管部門安排，前往北京參加北大青鳥教育集團(tuán)舉辦的全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天全封閉式的學(xué)習(xí)，自己的教育思想得以提升，教育視野得以開闊，辦學(xué)思路更加清晰?，F(xiàn)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)：
學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)校管理有指導(dǎo)作用：北京大學(xué)為使此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)舉辦成功，課前在全國(guó)各地進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究，征求了部分中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意見和建議。結(jié)合校長(zhǎng)們年齡、心理等各種因素，精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)課程，充分利用北大教師的資源優(yōu)勢(shì)，挑選了北大著名資深教授、博士生導(dǎo)師組成此次培訓(xùn)的教師隊(duì)伍，為確保培訓(xùn)工作取得成功奠定了基礎(chǔ)。
中國(guó)教育研究所齊大輝教授講的《校園情緒管理與家校區(qū)協(xié)同教育》談了校園情緒管理對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，幫助青少年健康成長(zhǎng)的重要性。調(diào)控中學(xué)生情緒，加強(qiáng)中學(xué)生受挫體驗(yàn)教育，培養(yǎng)中學(xué)生健康心理和健全的人格是中學(xué)德育工作的重要組成部分。家、校、區(qū)合作形成教育合力是做好學(xué)生思想教育工作的基礎(chǔ)，之前單一的學(xué)校教育顯得勢(shì)單力簿，甚至出現(xiàn)了“5+2=0”的尷尬現(xiàn)象，只有有效整合教育資源，充分發(fā)揮家、校、區(qū)的協(xié)同作用，學(xué)校德育工作功效才會(huì)更加明顯。齊大輝教授的講座無疑給當(dāng)前困惑的中學(xué)德育工作指明了方向和提供理論支撐及方法指導(dǎo)。
北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒的《講北大故事悟人才培養(yǎng)》，談了北大的發(fā)展史和學(xué)生培養(yǎng)，北大是我國(guó)的最高學(xué)府，發(fā)展至今上百年，沒有校訓(xùn)和校歌，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，肩負(fù)責(zé)任，包容發(fā)展。行政干預(yù)和影響小，學(xué)術(shù)研究空間大，能充分發(fā)揮專家學(xué)者的聰明才智和創(chuàng)新研究能力，造就了象蔡元培、魯訊、馬寅初等一大批學(xué)術(shù)太斗和大師。教學(xué)中主張教學(xué)方法多元化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，要求師生身在象牙塔又能走出象牙塔，對(duì)未來把北京大學(xué)辦成世界一流大學(xué)充滿信心。
北京大學(xué)孔慶東(孔子第七十二代子孫)教授主講的《中國(guó)教育教育的問題和方向中》孔教授直言不諱的批評(píng)了一些名牌大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮致詞中，大量使用網(wǎng)絡(luò)語言，迎合學(xué)生引起學(xué)生的共鳴。他談到：校長(zhǎng)講話要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合和對(duì)象，不能盲目迎合學(xué)生，討好學(xué)生的背后說明自己是心虛，說明校長(zhǎng)還有很多工作沒有做好，以至校園出現(xiàn)學(xué)生自殺、患精神病、食堂伙食不好、學(xué)生自休無去處等一系列的問題。大學(xué)辦學(xué)體制存在的問題，不能滿足學(xué)生發(fā)展需求的問題都考問著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)對(duì)上問題都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。校長(zhǎng)要敢于講真話，說實(shí)話，敢于面對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題和矛盾，勇于擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造條件為學(xué)生展提供優(yōu)越資源需求。同時(shí)指出了中國(guó)教育存在的問題有：
1、辦學(xué)體制不健全，行政干預(yù)多，辦學(xué)缺自主權(quán)。
2、校長(zhǎng)辦學(xué)思想功利化。
3、國(guó)民道德素質(zhì)滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重。
4、學(xué)校辦學(xué)理念邪門歪道，學(xué)生和家長(zhǎng)上學(xué)是為了文憑，教師上課是為了收入。校長(zhǎng)為了籌錢和為了修幾棟大樓。不去思考解決當(dāng)前中國(guó)教育存在問題的辦法，不去改革教育存在的問題，辦不短期行為和急功近利思想上主導(dǎo)。
5、學(xué)生成長(zhǎng)缺少標(biāo)桿。
6、教育市場(chǎng)化。
7、教育改革越改越亂，不對(duì)教育正本清源，教育政策頭重腳輕根底淺，教育改革前景茫然。
多年來的教育改革是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳不符合辯證唯物主義原理?？鬃诱f：志于道、據(jù)**于德，依于人，游于藝，要培養(yǎng)學(xué)生完美的人格，得修其品。
中國(guó)教育的方向：正本清源，理順體制，改革創(chuàng)新，學(xué)術(shù)自由。
北大副校長(zhǎng)劉偉在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的宏觀走向》中分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)達(dá)到的水平，中國(guó)經(jīng)濟(jì)遇到的困難，中國(guó)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該作哪些調(diào)整及中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景等。通過學(xué)習(xí)自己對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了較為祥細(xì)了解和認(rèn)識(shí)，也初懂了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)。更深刻領(lǐng)會(huì)到我國(guó)主張經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義。
北大王繼華教授主講的《文化育人的作用與學(xué)校文化戰(zhàn)略》談到文化育人提升生命價(jià)值的理念。創(chuàng)新校園文化，鑄就學(xué)校精神靈魂，學(xué)校發(fā)展才顯活力。學(xué)校的文化價(jià)值在于形成“培育性”的育人氛圍，學(xué)校要通過打造校園文化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)知識(shí)的不足，要追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化戰(zhàn)略。學(xué)校文化建設(shè)要深挖學(xué)校歷史和積淀，充分展示學(xué)校特色，從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃打造校園文化建設(shè)。
北大程郁綴教授主講的《中國(guó)古典詩詞賞析與人文教育》，介紹了中國(guó)古代詩歌的發(fā)展史，從各個(gè)朝代的詩人代表人物與其代表作進(jìn)行了全面概述，深入淺出的講解了中國(guó)古典詩詞的鑒賞方法。談到中學(xué)開設(shè)古典詩詞賞析，有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
七天的學(xué)習(xí)，匆忙而短暫，自已十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，作好筆記，分析整理教授們講解的問題，收獲頗豐。其中感觸至深之處有如下幾點(diǎn)：
1、大師有淵博的學(xué)科專業(yè)知識(shí)：授課教師走上講臺(tái)，不用講稿，滔滔不絕的講幾個(gè)小時(shí)，足見他們專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)而深厚，研究問題之深透，洞察問題深刻。講課中思維敏捷，聲音宏亮，語言富有感染力，讓人聽課如喝美酒，如品名茶。
自古以來，教師的比喻很多，常見的有：把老師比喻成蠟燭，把教師比喻成人梯，把老師比喻作春蠶等。也有把教師知識(shí)容量與教授學(xué)生知識(shí)形象為一桶水和一碗水的關(guān)系。這些說法沿于當(dāng)時(shí)的教育背景不無道理，事過境遷，今天的教育發(fā)展與昔日的教育況非同日而語，細(xì)論之：
把老師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮他人，意指老師把知識(shí)傳授給學(xué)生后，就毀滅了自己，退休時(shí)一無所有，工作一生，沒有成就感和幸福感。如果一位老師在教學(xué)過程中體會(huì)不到成就感，那他的教育是不成功的。
把老師知識(shí)容量與傳授給學(xué)生知識(shí)比喻成“一桶水和一碗水”的關(guān)系。老師知識(shí)容量若看成一桶水，隨著教學(xué)生涯的延長(zhǎng)，這桶水不能及時(shí)補(bǔ)給，遲早總會(huì)干枯，也會(huì)腐濁，甚至?xí)兂糇兾?，這樣的水哪個(gè)學(xué)生還會(huì)喜歡呢？將教師的知識(shí)容量與學(xué)生需求知識(shí)比喻成“一桶水和一碗水”有如下不妥之處：
(1)、把教師的知識(shí)看成定量的、死的
(2)、只重視知識(shí)量的對(duì)比而忽視質(zhì)的內(nèi)涵
(3)、妨礙了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
因此應(yīng)該把老師的知識(shí)和要傳授給學(xué)生的知識(shí)看作是：“一條河和一碗水的關(guān)系”，而且這條河不能是黃河，黃河有時(shí)會(huì)干涸和斷流，教師的知識(shí)應(yīng)該是一條永不斷流的河，有雪山冰川的保障，沿途雨雪的補(bǔ)充，這條河才會(huì)永遠(yuǎn)新鮮而不斷流。
這就要求教師有繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，老師繼續(xù)教育要從提高自身理論知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)著手。一是要更新自己的教育思想和教育理念，二是要提高自己的教育教學(xué)實(shí)際能力。教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新專業(yè)理論知識(shí)，才能知識(shí)新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
2、大師有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范：大師的學(xué)問是靠平常一絲不茍，潛心研究，嚴(yán)格要求自己積累的。記得有一天聽課，有幾位校長(zhǎng)遲到了幾分鐘，并在課堂上有手機(jī)鈴聲響動(dòng)，該教師發(fā)現(xiàn)后極為嚴(yán)肅地這種現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)，還毫不客氣地說，作為校長(zhǎng)，上課遲到，課堂鈴聲響動(dòng)，由此可見這位校長(zhǎng)的作風(fēng)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，管理的學(xué)校也不可能是高效的。從那后，參加學(xué)校培訓(xùn)的八十位校長(zhǎng)沒有一位校長(zhǎng)遲到過，課堂再也沒有響起過手機(jī)鈴聲。按理象這種培訓(xùn)課，大多授課教師對(duì)課堂紀(jì)律都不怎么要求，會(huì)顧及校長(zhǎng)們面子，即使課堂上有點(diǎn)小插曲，也會(huì)睜一只眼，閉一只眼。但北大教師沒有這樣做，他心目中不管是什么人，只要坐在他上課的教室里就是學(xué)生，就必須遵守課堂紀(jì)律。這在以往的培訓(xùn)中是沒有的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范必將積淀濃厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
3、大師有海納百川的胸懷：北大這種名師匯集，高手如云的地方，大家能相安共處，不嫉賢妒能。以前總是聽說文人相欺，在一個(gè)地方文人多了，總會(huì)存在各種各樣的問題，原因在于文人和名人多地方，大家考慮個(gè)人名利的東西多，相互間不信任，不理解，不包容，甚至相互抵毀。但北大這所高手如云的大學(xué)里，大師們并沒有因?qū)W術(shù)的爭(zhēng)議而發(fā)生矛盾，大家能通過誠(chéng)信建立起一種互信的同事感情，在工作與生活相互搭臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這或許是北大這種“海納百川包容乃大”的學(xué)校思想影響所至，也才是北大能走出中國(guó)走向世界的根基所在，也是世界一流大學(xué)的示范。
4、大師有崇德敬業(yè)的精神：這次給校長(zhǎng)培訓(xùn)班上課的老師大多是教授、博士生導(dǎo)師、教育專家等，按理他們來上一次課應(yīng)該是輕而易舉的事情，不用作任何準(zhǔn)備也可以滔滔不絕地講幾個(gè)小時(shí)。但從他們?cè)谡n前都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，有些還作了調(diào)研工作，了解了中學(xué)目前存在的一些問題，中學(xué)校長(zhǎng)在管理中最需要什么。所以他們的講座既有理論性，在實(shí)際工作中又有可操作性，深受培訓(xùn)班全體學(xué)員的歡迎。
通過培訓(xùn)更加明晰學(xué)校的辦學(xué)思想，學(xué)校要發(fā)展壯大，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是基礎(chǔ)。因此，在今后的老師專業(yè)化成長(zhǎng)過程中，要加強(qiáng)老師精神的培育：規(guī)范行為，培育老師的自主精神；張揚(yáng)發(fā)揮特長(zhǎng)，培育教師的自主精神；取長(zhǎng)補(bǔ)短，培育老師的協(xié)作精神；專家促動(dòng)，培育老師的專業(yè)精神。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇五
甲方：____市商品房預(yù)售款監(jiān)督管理小組乙方：_________分行支行（監(jiān)控銀行）丙方：_________（房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)）為加強(qiáng)商品房預(yù)售管理，規(guī)范商品房預(yù)售款使用行為，根據(jù)《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》的規(guī)定，經(jīng)甲、乙、丙方協(xié)商，就位于____市_________區(qū)_________路_________地段，項(xiàng)目名稱為_________，監(jiān)控賬號(hào)為_________樓盤的預(yù)售款收存和劃撥使用訂立如下協(xié)議共同遵守。
一、權(quán)利
1.甲方負(fù)責(zé)對(duì)商品房預(yù)售款收存和使用的日常監(jiān)督管理，并貫徹實(shí)施《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》。
2.乙方在為丙方辦理預(yù)售款撥付時(shí)，應(yīng)要求丙方出具《預(yù)售款專用資金撥付批準(zhǔn)書》。
3.進(jìn)入監(jiān)控賬戶的預(yù)售款未經(jīng)甲方同意撥付的，一律不準(zhǔn)使用。
4.樓宇竣工后，丙方憑竣工驗(yàn)收證明向甲方申請(qǐng)辦理監(jiān)控賬戶銷戶手續(xù)。經(jīng)甲方審核批準(zhǔn)銷戶的，丙方持銷戶批準(zhǔn)書向乙方辦理賬戶取消監(jiān)控手續(xù)。
5.根據(jù)《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》，甲方可以向預(yù)售人（丙方）收取監(jiān)督管理款項(xiàng)千分之二的監(jiān)督管理服務(wù)費(fèi)。在工程建設(shè)期內(nèi)，丙方向甲方申請(qǐng)使用商品房預(yù)售款項(xiàng)，經(jīng)甲方審核同意支付的，按撥付數(shù)額收取千分之二的監(jiān)督管理服務(wù)費(fèi)。
二、義務(wù)
1.甲、乙、丙三方必須嚴(yán)格按照《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》的具體要求開設(shè)監(jiān)控專戶及簽定本協(xié)議。
2.甲方應(yīng)在收到丙方使用預(yù)售款申請(qǐng)之日起五天內(nèi)作出答復(fù)；對(duì)不同意使用的，應(yīng)當(dāng)以書面方式說明理由。
3.乙方應(yīng)積極配合甲方開展監(jiān)管工作，按甲方批準(zhǔn)的支付額給丙方辦理預(yù)售款撥付。
4.乙方須將所有按揭貸款劃入監(jiān)控賬戶，不得直接支付給丙方或轉(zhuǎn)作它用。
5.乙方須按甲方的要求于每個(gè)工作日將前一天監(jiān)控賬戶的預(yù)售款收支情況填報(bào)到《房屋管理系統(tǒng)》上，同時(shí)要及時(shí)在《房屋管理系統(tǒng)》上對(duì)監(jiān)控賬戶內(nèi)所收到的每一筆預(yù)售款作上標(biāo)記。
6.丙方不得直接收存預(yù)售款。
7.丙方應(yīng)根據(jù)《房屋管理系統(tǒng)》上公布的示范合同文本，與預(yù)購(gòu)人協(xié)商擬訂合同條款并簽訂商品房銷售合同；應(yīng)要求預(yù)購(gòu)人按《商品房預(yù)售款繳款通知書》將購(gòu)房款直接存入商品房預(yù)售款監(jiān)控賬戶，并憑銀行出具的存款憑證為預(yù)購(gòu)人換取交款收據(jù)。
8.丙方與預(yù)購(gòu)人簽訂《商品房買賣合同》后10天內(nèi)，向房地產(chǎn)交易登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理商品房買賣合同備案確認(rèn)手續(xù)。在辦理合同備案確認(rèn)手續(xù)時(shí)，丙方應(yīng)同時(shí)附送銀行出具給預(yù)購(gòu)人的商品房預(yù)售款存入專用賬戶的憑證。
9.丙方經(jīng)甲方批準(zhǔn)撥付取得的預(yù)售款項(xiàng)，在項(xiàng)目竣工之前，只能用于購(gòu)買項(xiàng)目建設(shè)必需的建筑材料，設(shè)備和支付項(xiàng)目建設(shè)的施工進(jìn)度款及法定稅費(fèi)，不得挪作他用。
10.丙方必須遵守《____省商品房預(yù)售管理?xiàng)l例》，并接受甲方管理和監(jiān)督，切實(shí)保障預(yù)購(gòu)人的合法權(quán)益。
返
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇六
尊敬的客戶以及廣大關(guān)雄展的朋友們：
又是一年新來到！惜別20xx，又迎來了充滿希望、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的20xx年！在此，感謝大家在過去一年里對(duì)雄展支持與信任的同時(shí)，也希望在新的一年里，雄展能榮幸繼續(xù)得到大家的關(guān)注及支持，并且雄展也會(huì)一如既往地為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
正值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”來臨，在此向各位新老客戶和廣大朋友們拜個(gè)早年！預(yù)祝大家新春愉快！財(cái)源廣進(jìn)！事業(yè)紅火！
為了讓公司同仁過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)，雄展按照公司往年慣例，將對(duì)春節(jié)假日提前和延長(zhǎng)，春節(jié)放假具體安排如下：
公司春節(jié)放假時(shí)間為：20xx年1月29～20xx年2月11日(共計(jì)13天)，2月11日(初九，星期五)正式上班。
特別提示：回家途中，請(qǐng)大家注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全！預(yù)祝大家度過一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)！
由此帶來的不便，敬請(qǐng)諒解！如有緊急事宜請(qǐng)撥打值班電話：或發(fā)送郵件到。我們將會(huì)在第一時(shí)間為您處理！
再次感謝大家一直以來對(duì)雄展的關(guān)注及支持！
衷心祝愿大家度過一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)！
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇七
本協(xié)議書由____(以下簡(jiǎn)稱“業(yè)主”)為一方，與____(以下簡(jiǎn)稱“監(jiān)理單位”)為另一方共同訂立。
一、本協(xié)議書中的詞句和用語與“公路工程施工監(jiān)理合同”中通用條件所規(guī)定的定義相同。
二、下列文件是本協(xié)議書的組成部分，應(yīng)作為協(xié)議書的有效內(nèi)容予以遵守和執(zhí)行。
1.公路工程施工監(jiān)理中標(biāo)函或委托函
2.公路工程施工監(jiān)理合同通用條件
3.公路工程施工監(jiān)理合同專用條件
4.《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》
5.公路工程施工監(jiān)理招、投標(biāo)文件
6.雙方簽認(rèn)的補(bǔ)充或修正文件
7.其它文件
8.附件：
附件a監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容
附件b業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件
附件c監(jiān)理服務(wù)的費(fèi)用與支付
其它附件
三、業(yè)主在此同意按照本監(jiān)理合同規(guī)定的期限和方式，向監(jiān)理單位支付根據(jù)監(jiān)理合同規(guī)定應(yīng)支付的費(fèi)用和提供監(jiān)理工作條件。
四、監(jiān)理單位基于業(yè)主的上述保證，在此向業(yè)主承諾按照本監(jiān)理合同的規(guī)定履行監(jiān)理服務(wù)。
五、本協(xié)議書經(jīng)雙方簽字蓋章后，自___年___月__日生效，至___年___月___日終止，在按照監(jiān)理合同的規(guī)定結(jié)清監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用后自然失效。
六、本協(xié)議書正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。協(xié)議書副本___份，雙方各執(zhí)___份。
業(yè)主：_____(蓋章)______監(jiān)理單位：_____(蓋章)
法定代表人：_____________(簽字)法定代表人：_____________(簽字)
單位地址：_____________單位地址：_____________
郵編：_____________郵編_____________
電話：_____________電話：_____________
傳真：_____________傳真：_____________
開戶銀行：_____________開戶銀行：
帳號(hào)：_____________帳號(hào)：_____________
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇八
網(wǎng)易163郵箱面覅申請(qǐng)：
再次進(jìn)入網(wǎng)址回車，在用戶名欄輸入你的用戶名，密碼欄輸入密碼，點(diǎn)擊“進(jìn)入”，進(jìn)入你的信箱，在屏幕左上角有“收郵件”，“發(fā)郵件”。要收信就點(diǎn)收郵件，點(diǎn)擊主題就可看信的內(nèi)容；要發(fā)信，就點(diǎn)發(fā)郵件；在收件人欄內(nèi)填入對(duì)方電子郵件地址(@shift+2鍵同時(shí)按)，抄送，暗送不用填。在主題欄內(nèi)填入信的主題，在內(nèi)容里填入內(nèi)容。點(diǎn)擊立即發(fā)送，就發(fā)送出去了。
點(diǎn)擊上面的圖片打開網(wǎng)頁后輸入手機(jī)號(hào)碼：(如____)檢測(cè)是否被注冊(cè)，如果沒有被注冊(cè)系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)頁面，短信驗(yàn)證碼將下發(fā)到您的手機(jī)，請(qǐng)注意查收。收取短信驗(yàn)證碼是免費(fèi)的。收到驗(yàn)證碼后輸入到短信驗(yàn)證碼的對(duì)話框，同意139郵箱注冊(cè)協(xié)議，填寫相關(guān)信息即可。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇九
________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)的域名為www.。
運(yùn)用_____________免費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)，深圳市萬用信息網(wǎng)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“____________”)通過國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為用戶提供發(fā)送、傳送和收取電子郵件服務(wù)以及一些其它有關(guān)的電子郵件功能。除特殊說明外，用戶使用這些服務(wù)和功能不需向_____________支付任何費(fèi)用。
________________為用戶提供以@為后綴的電子郵件賬戶名，并承諾為正常使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的用戶提供永久的使用權(quán)。________________有判定用戶的行為是否符合________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)條款的要求和精神的權(quán)利。如果用戶違背了服務(wù)條款的規(guī)定，________________有中斷對(duì)其提供________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的權(quán)利。
為使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)，用戶需要：
1)自行配備接入互聯(lián)網(wǎng)的硬件和軟件，進(jìn)行有關(guān)設(shè)置；
2)自行支付接入互聯(lián)網(wǎng)的電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)用或其他相關(guān)的費(fèi)用。
考慮到________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的重要性和安全性，用戶同意：
1)注冊(cè)時(shí)提供詳盡、準(zhǔn)確的個(gè)人資料；
2)及時(shí)更新已變動(dòng)的個(gè)人注冊(cè)資料；
4)接受________________通過用戶賬戶提供的各類信息服務(wù)。
二、賬戶的存儲(chǔ)空間
________________為每個(gè)賬戶免費(fèi)提供10mbytes的存儲(chǔ)空間，包括收件箱、草稿箱、發(fā)件箱、垃圾箱和用戶創(chuàng)建文件夾的總?cè)萘?。發(fā)送郵件時(shí)，一封郵件及附件總長(zhǎng)度不能超過8mbytes，一次性群發(fā)電子郵件不能超過20個(gè)，多pop收集個(gè)數(shù)不超過20個(gè)。
用戶可以申請(qǐng)將某一賬戶增加存儲(chǔ)空間，________________向用戶一次性收取50元/10mbytes后提供該項(xiàng)服務(wù)。用戶同意：
1)增大存儲(chǔ)空間的賬戶仍然屬于免費(fèi)電子郵件賬戶；
2)使用增大存儲(chǔ)空間的賬戶時(shí)，接受本服務(wù)條款的所有內(nèi)容。
________________保留下列權(quán)利，而且________________行使下列權(quán)利時(shí)，不需通知用戶也不需對(duì)用戶或第三方負(fù)責(zé)：
3)________________不定時(shí)自動(dòng)刪除用戶垃圾箱中的全部郵件。
三、服務(wù)條款的確認(rèn)和接受
________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)條款包括但不限于本文件，用戶注冊(cè)信息的部分內(nèi)容是本服務(wù)條款的組成部分。
用戶同意________________制定的本服務(wù)條款并遵循操作規(guī)則后，才能使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)。用戶點(diǎn)擊本服務(wù)條款中的“我同意”按鈕，并且完成________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)注冊(cè)程序，就表示用戶已經(jīng)與________________達(dá)成協(xié)議并接受所有的服務(wù)條款。
四、服務(wù)條款的更改和服務(wù)的修改
________________可能會(huì)不時(shí)地修改________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)條款。如果用戶接受修改后的服務(wù)條款，用戶可繼續(xù)使用電子郵件服務(wù)，反之，________________將及時(shí)取消用戶的帳號(hào)。
________________保留隨時(shí)修改________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)而不需通知用戶的權(quán)利。________________行使修改或中斷服務(wù)功能的權(quán)利，不需對(duì)用戶或第三方負(fù)責(zé)。
五、用戶隱私制度
電子郵件傳送是發(fā)信人與收信人之間的私人信件的傳送。________________尊重用戶個(gè)人隱私權(quán)。用戶可授權(quán)________________向第三方透露其注冊(cè)資料。________________不會(huì)公開用戶的姓名、郵件地址、電子郵箱、帳號(hào)和電話號(hào)碼，也不會(huì)公開、透露或修改用戶的郵件內(nèi)容，除非：
1)國(guó)家法規(guī)許可或要求；
2)用戶違反服務(wù)條款；
3)用戶要求、授權(quán)或同意；
4)________________在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，維護(hù)用戶的個(gè)人利益；
5)符合其他相關(guān)的要求。
六、用戶的帳號(hào)、密碼和安全性
一旦注冊(cè)成功成為合法用戶，用戶可得到一個(gè)帳號(hào)和密碼。用戶對(duì)帳號(hào)和密碼安全負(fù)全部責(zé)任。另外，每個(gè)用戶都需對(duì)其賬戶中的所有活動(dòng)和事件負(fù)全部責(zé)任。用戶可自行決定改變密碼，也可以結(jié)束舊賬戶重開新賬戶。若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶帳號(hào)或安全漏洞的情況，用戶應(yīng)立即通告_______________。
在用戶需要幫助時(shí)，________________不能確認(rèn)用戶身份及其帳號(hào)的使用權(quán)利，可能不能夠提供相應(yīng)的幫助，由此帶來的一切后果由用戶自己承擔(dān)。
七、拒絕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
___________________努力完善和提高_(dá)_______________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的質(zhì)量。
________________明確表示不對(duì)________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)作任何類型的擔(dān)保，不論是明確的或隱含的，但是不對(duì)商業(yè)性的隱含擔(dān)保、特定目的和不違反規(guī)定的適當(dāng)擔(dān)保作限制。
________________不擔(dān)保________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)一定能滿足用戶的要求，也不擔(dān)保服務(wù)不會(huì)中斷，對(duì)服務(wù)的及時(shí)性、安全性、出錯(cuò)發(fā)生都不作擔(dān)保。________________不提供對(duì)________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的任何擔(dān)保，包括郵件信息能否準(zhǔn)確、及時(shí)、順利地傳送并能修改軟件中的漏洞。________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)對(duì)從互聯(lián)網(wǎng)上得到的任何商品購(gòu)物服務(wù)或交易進(jìn)程，也不作擔(dān)保。在發(fā)生不可抗力事件、大規(guī)模病毒侵襲或其他網(wǎng)站出錯(cuò)等情況時(shí)，________________也不能保證電子郵件服務(wù)的正常進(jìn)行。用戶理解并接受：任何通過________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)取得信息資料的可靠性，取決于用戶自己，并由用戶承擔(dān)資料丟失或儲(chǔ)存失敗的所有風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。
___________________對(duì)任何直接、間接、偶然、特殊及繼起的損害不負(fù)責(zé)任，這些損害來自：不正當(dāng)使用郵件服務(wù)，在網(wǎng)上購(gòu)買商品或服務(wù)，在網(wǎng)上進(jìn)行交易，非法使用郵件服務(wù)或用戶傳送的信息有所變動(dòng)。這些損害會(huì)導(dǎo)致________________________形象受損，所以________________事先提出這種損害的可能性。用戶明確同意在使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)時(shí)由用戶個(gè)人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
八、用戶管理
用戶單獨(dú)承擔(dān)傳輸內(nèi)容的責(zé)任。用戶對(duì)服務(wù)的使用必須遵守所有適用于郵件服務(wù)的地方法律、國(guó)家法律、國(guó)際法律、程序和慣例。用戶需遵循：
1)從中國(guó)境內(nèi)通過互聯(lián)網(wǎng)向中國(guó)境外傳輸技術(shù)性資料時(shí)符合中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)。
2)不把________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)用于非法用途。
3)不擾亂網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
4)遵守所有使用郵件服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、規(guī)定、法律、程序和慣例。
電子郵件服務(wù)利用因特網(wǎng)發(fā)送和收取某些信息。所以，用戶的行為應(yīng)以因特網(wǎng)法規(guī)，政策、程序和慣例為準(zhǔn)則。用戶不能利用郵件服務(wù)作連鎖郵件，垃圾郵件或分發(fā)給任何未經(jīng)允許接收信件的人。用戶須承諾不傳輸任何非法的、騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的、庸俗的和淫穢的信息資料。另外，用戶也不能傳輸任何教唆他人構(gòu)成犯罪行為的資料；不能傳輸危害國(guó)家安全的資料；不能傳輸任何不符合當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)、國(guó)家法律和國(guó)際法律的資料。禁止未經(jīng)許可而非法進(jìn)入其它電腦系統(tǒng)。若用戶的行為不符合以上提到的服務(wù)條款，________________將作出獨(dú)立判斷并取消用戶服務(wù)帳號(hào)。
用戶承諾：利用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)進(jìn)行銷售或其他商業(yè)用途，需要獲得________________的同意。
用戶的行為一旦與以上責(zé)任規(guī)定相違背，________________有權(quán)無條件、無限期地取消用戶使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的資格，并且保留提請(qǐng)有關(guān)國(guó)家部門進(jìn)行追究用戶責(zé)任的權(quán)力。
九、保障
用戶同意保障和維護(hù)________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)全體用戶和________________的利益，負(fù)責(zé)支付因用戶使用超出服務(wù)范圍或違反服務(wù)條款所引起的律師費(fèi)用及損害補(bǔ)償費(fèi)用，其它人使用用戶的電腦、帳號(hào)和其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)的追索費(fèi)。
十、免費(fèi)信息和商業(yè)廣告服務(wù)
________________所有發(fā)給用戶的通告都可通過電子郵件或常規(guī)的信件傳送。服務(wù)條款的修改、服務(wù)變更、或其它重要事項(xiàng)均以此形式進(jìn)行。如用戶申請(qǐng)并獲得________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)，即表示愿意接受________________發(fā)出的集體郵件。有關(guān)集體郵件的解釋權(quán)歸________________所有。
用戶同意通過________________免費(fèi)電子郵件，接受其它各類免費(fèi)信息和商業(yè)廣告服務(wù)。任何商業(yè)用途信息，包括運(yùn)輸貨物、付款、服務(wù)、商業(yè)條件、擔(dān)保及與廣告有關(guān)的描述都只是在相應(yīng)的用戶和廣告內(nèi)容銷售商之間發(fā)生。________________不為這類廣告信息所造成任何直接、間接、偶然、特殊及繼起的損害負(fù)責(zé)任。
十一、結(jié)束服務(wù)
用戶或________________有權(quán)隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況結(jié)束一項(xiàng)或多項(xiàng)_____________免費(fèi)電子郵件服務(wù)。_____________不需對(duì)任何用戶或第三方負(fù)責(zé)而隨時(shí)結(jié)束服務(wù)。用戶對(duì)________________免費(fèi)電子郵件的服務(wù)條款或條款修改有異議，或?qū)_______________免費(fèi)電子郵件系統(tǒng)的服務(wù)不滿，可以行使如下權(quán)利：
1)停止使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)；
2)通告________________停止對(duì)該用戶的服務(wù)。
結(jié)束用戶服務(wù)后，用戶使用________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)的權(quán)利馬上中止。從那時(shí)起，用戶沒有權(quán)利，________________也沒有義務(wù)傳送任何未處理的信息或未完成的服務(wù)給用戶或第三方。
十二、郵件內(nèi)容的所有權(quán)
_________________________定義的郵件內(nèi)容包括：文字、軟件、聲音、相片、錄象、圖表；在廣告中全部?jī)?nèi)容；電子郵件的全部?jī)?nèi)容；________________為用戶提供的商業(yè)信息。
所有這些內(nèi)容受權(quán)法律的保護(hù)。所以，用戶只能在________________和廣告商授權(quán)下才能使用這些內(nèi)容，而不能擅自復(fù)制、再造這些內(nèi)容、或創(chuàng)造與內(nèi)容有關(guān)的派生產(chǎn)品。
十三、法律聲明
________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)條款與中華人民共和國(guó)法律解釋一致。用戶和________________一致同意服從中華人民共和國(guó)法院管轄。若任何________________免費(fèi)電子郵件服務(wù)條款與法律相抵觸，那這些條款將按盡可能接近法律規(guī)定的方式重新解釋，而其它條款則保持對(duì)用戶產(chǎn)生法律效力和影響。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月進(jìn)入xx有限公司成為一名銷售員工，至今已經(jīng)一年有余。在一年是學(xué)習(xí)的一年，是收獲的一年。在濃厚的企業(yè)文化氛圍下，在先進(jìn)的管理理念中我成功的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)工作者。踏踏實(shí)實(shí)做人老老實(shí)實(shí)做事的思想早已在我的意識(shí)里形成。是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)是一個(gè)能擔(dān)當(dāng)大任的企業(yè)，成長(zhǎng)過程也是中國(guó)很多技術(shù)從無到有的過程，在工作過的人無不受到她的熏陶，她有很多東西值得我一輩子學(xué)習(xí)。
在此對(duì)于公司一年多的照顧和培訓(xùn)表示真心的感謝，對(duì)公司多年的蓬勃發(fā)展表示衷心的敬意。在這一年將是我一生中最有意義的一段時(shí)間！
在這一年中我認(rèn)真完成自己的工作積極參加工資組織的各項(xiàng)活動(dòng)使得自己除了得到應(yīng)有的收入外生活也變得豐富多彩，但是天下沒有不散的宴席，由于我的人生觀價(jià)值取向隨著年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)改變，不在適合繼續(xù)留在公司，因此向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辭職希望這是一個(gè)恰()當(dāng)?shù)臅r(shí)間。望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月x日
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過這兩個(gè)月的試用期鍛煉，讓我對(duì)客房主管的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，也為以后的日常工作奠定了必須的基礎(chǔ)，我對(duì)這個(gè)職位充滿著期盼和熱情，所以我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的提出客房主管轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)，期望被允以批準(zhǔn)。
這兩個(gè)月起初，作為一個(gè)客房主管新人，我也為難、感覺壓力大。但我是一個(gè)年輕人，對(duì)自己有信心，我認(rèn)為任何事僅有在學(xué)習(xí)中才會(huì)越來越好。在學(xué)習(xí)中，我觀察過以往領(lǐng)班的工作，學(xué)習(xí)他們好的處事方法來方便自己以后的管理工作，不斷的提高自己，完善自己。
在今后的日常工作中，我會(huì)牢記xxxx的服務(wù)宗旨，認(rèn)真對(duì)待每一天的交接班工作，注意自己的儀容儀表，以身作責(zé)，并協(xié)調(diào)好同事關(guān)系。認(rèn)真做好每一種飯菜產(chǎn)品，對(duì)客人負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)。提高廚房里的合作潛力以提高出餐效率，進(jìn)而提高顧客的滿意度。
無條件服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，全力完成上級(jí)下達(dá)的一切任務(wù)，以提高xxxx業(yè)績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，為大家工資的共同增長(zhǎng)而努力。生活中有很多機(jī)遇，要懂得把握和尋找。獲得這個(gè)職位也不是終點(diǎn)，努力永久沒有期限。我必須不會(huì)讓自己失望，不會(huì)讓公司失望。期盼公司和領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)為公司多盡一份心力。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。以上這6篇申請(qǐng)公司郵箱申請(qǐng)書怎么寫申請(qǐng)公司內(nèi)部郵箱怎么寫申請(qǐng)是來自于的公司郵箱申請(qǐng)的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十二
評(píng)目標(biāo)制定：
三維目標(biāo)準(zhǔn)確可行，符合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)理念新。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生情況分析，我再具體的從教學(xué)方法和教學(xué)策略上談?wù)勛约旱恼n程設(shè)想：首先，現(xiàn)代的教育教學(xué)的目的不僅僅是教學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，即“學(xué)會(huì)不如會(huì)學(xué)”。由此我將通過比較設(shè)疑和創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自主探究的方式，發(fā)揮大膽的猜想，憑借網(wǎng)站上的'提示一步一步完成申請(qǐng)郵箱的過程。由于學(xué)生知識(shí)層次和實(shí)踐操作能力的差異，在實(shí)踐操作部分采用有層次性的任務(wù)驅(qū)動(dòng)更能讓所有的學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。
評(píng)教法和過程
《申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱》一課，教師組織課堂教學(xué)難度較大，主要是在internet網(wǎng)上申請(qǐng)信箱和使用信箱不好控制。針對(duì)這一情況，我課前做了充分的準(zhǔn)備，圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了校園網(wǎng)內(nèi)部的電子郵局，組織課堂教學(xué)，使學(xué)生在實(shí)踐操作活動(dòng)中，感受了電子信箱的使用過程和作用，課上大多數(shù)學(xué)生能夠初步運(yùn)用電子信箱與他人進(jìn)行交流。能夠體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，體現(xiàn)教學(xué)公平，體現(xiàn)教學(xué)民主。學(xué)生積極參與，教學(xué)效果好，從課的整體效果來看，是一節(jié)成功的課。但也有不足之處：
三是教師組織課堂教學(xué)的語言，還有再準(zhǔn)確、精練一些。
通過本次教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)信息技術(shù)課又有了新的認(rèn)識(shí)，信息技術(shù)課作為一門學(xué)科的存在，不僅僅是傳授一些技術(shù)，就教材而教教材，而是充分考慮到本校的學(xué)生特點(diǎn)，合理運(yùn)用校本教材，在當(dāng)前形勢(shì)下，注重與其他課程整合的研究，既傳授了應(yīng)用技術(shù)，同時(shí)也努力培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新的精神。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十三
第一步：先要在網(wǎng)上選擇一個(gè)提供免費(fèi)電子郵箱的網(wǎng)站?，F(xiàn)在一些知名度高的網(wǎng)站提供完全免費(fèi)電子郵箱的越來越少了。如果不知道哪個(gè)網(wǎng)站提供免費(fèi)電子郵箱，可以到一些提供搜索服務(wù)的網(wǎng)站輸入關(guān)鍵詞尋找。
第二步：?jiǎn)?dòng)瀏覽器上網(wǎng)，在地址欄中輸入“”，鍵入回車后進(jìn)入新浪網(wǎng)首頁，在頁面廣告左下方的“網(wǎng)站登錄”框內(nèi)填入“免費(fèi)郵箱”，然后單擊“搜索”或鍵人回車。
第三步：出現(xiàn)新浪搜索到的所有提供免費(fèi)電子郵箱的網(wǎng)站鏈接頁面，有的還附有簡(jiǎn)介。在這里就可以根據(jù)個(gè)人需要選擇一個(gè)或多個(gè)，以“暢捷網(wǎng)苑”提供的“2911免費(fèi)郵件”為例，單擊序號(hào)排在第10的暢捷網(wǎng)苑“2911免費(fèi)郵件”鏈接。
第四步：出現(xiàn)“暢捷網(wǎng)”的免費(fèi)郵箱登錄頁面，尚未申請(qǐng)到郵箱的用戶只能單擊登錄框下面的“注冊(cè)新用戶”鏈接。
第六步：出現(xiàn)選擇“用戶名”頁面，在框內(nèi)按照規(guī)定鍵人英文字母或數(shù)字作為用戶名，如“abc001”，單擊“下一步”。如果選擇的用戶名和已注冊(cè)的用戶有重名，系統(tǒng)會(huì)要求你重新鍵入。
第七步：在這個(gè)頁面上首先是按要求設(shè)置密碼，如鍵人“abc321”，當(dāng)然也可以是別的數(shù)字和字母。然后用下拉列表選擇“遺忘密碼后的提示問題”，如“紀(jì)念日”，在下面的“答案”框中鍵入日期，如“0211”。意思就是一旦忘記了密碼，可以用這個(gè)提問和回答讓系統(tǒng)找回。最后在下面鍵入相應(yīng)的個(gè)人信息（也可以不填寫），單擊“提交”按鈕。
第八步：如果一切順利，就出現(xiàn)“注冊(cè)完畢”頁面，提示“已經(jīng)成功注冊(cè)”并顯示電子郵箱地址“abc001@”。單擊“開始使用”按鈕就可以返回到免費(fèi)郵箱登錄頁面，鍵入“用戶名”和“密碼”，單擊紅色的“go”按鈕第一次使用自己的郵箱了。
第九步：如果忘記了密碼，可以在登錄頁面單擊“忘記密碼了”按鈕，然后按照頁面提示輸入用戶名、鍵入自己設(shè)定的記念日日期(0211)，系統(tǒng)立刻就會(huì)幫你取回密碼。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十四
一、說教材
《申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱》是信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，在前面的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和因特網(wǎng)。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉網(wǎng)絡(luò)操作，利用網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源獲取免費(fèi)的電子郵箱，為下一節(jié)課學(xué)習(xí)《收發(fā)電子郵件》作鋪墊。
二、說教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本操作。
2、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上免費(fèi)資源獲取免費(fèi)的電子郵箱。
能力目標(biāo)：通過自我探索，協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。
情感目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)與他人進(jìn)行交流的興趣和意識(shí)，體驗(yàn)交流的愉悅。
2、教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源與他人交流。
三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源獲取的免費(fèi)電子郵箱。
難點(diǎn)：注冊(cè)資料的填寫。
四、說教具、學(xué)具準(zhǔn)備
教師用電腦1臺(tái)，學(xué)生用電腦若干臺(tái)。
五、說教法學(xué)法
1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我將以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)任務(wù)貫穿本課，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去思考，尋求解決問題的方法。
2、直觀演示法。對(duì)于大部分學(xué)生來說，獨(dú)立完成申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的操作有一定的困難。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用直觀演示法組織教學(xué)，可增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性、啟發(fā)性，使學(xué)生更好更快地掌握操作技能。
3、主動(dòng)探索自主學(xué)習(xí)法。學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，由此產(chǎn)生的效果必然是事半功倍。任務(wù)的完成就標(biāo)志著學(xué)生實(shí)踐能力的提高，同時(shí)學(xué)生也能體驗(yàn)到完成任務(wù)后的成就感，從而激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
六、說教學(xué)過程
為實(shí)現(xiàn)本課目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將本課教學(xué)過程設(shè)置為六個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。
我拿一封信在手上，問同學(xué)們有沒有寫過信，發(fā)一封這樣的信要準(zhǔn)備些什么東西，對(duì)方收到需要多長(zhǎng)時(shí)間，總結(jié)出這種寄信方式最大的不足就是耗時(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，有一種新的寄信方式，它的特點(diǎn)是：傳遞速度快，范圍廣，收費(fèi)低等。它就是電子郵件。今天我們就來學(xué)習(xí)如何申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子信箱。（板書課題）
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]通過創(chuàng)設(shè)情境，比較兩種郵件方式的優(yōu)劣，從而引入本課課題。
第二環(huán)節(jié)：直觀演示，激發(fā)興趣
老師打開126網(wǎng)站，通過大屏幕，演示申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的過程。
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]通過老師的直觀演示，使學(xué)生對(duì)申請(qǐng)的'過程有一個(gè)大概的了解，同時(shí)也使學(xué)生迫不及待地就想嘗試申請(qǐng)的操作，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
第三環(huán)節(jié)：主動(dòng)探索，獲取新知。
教師出示三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：
任務(wù)一：組織學(xué)生討論：還有哪里可以申請(qǐng)到免費(fèi)的電子郵箱？
任務(wù)二：引導(dǎo)學(xué)生自主探索，通過小組合作學(xué)習(xí)完成填寫注冊(cè)信息的操作。
任務(wù)三：通過比較讓學(xué)生了解電子郵箱地址的基本格式。請(qǐng)學(xué)生觀察幾個(gè)郵箱地址有什么異同？然后得出結(jié)論。
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]通過完成任務(wù)一，使學(xué)生知道免費(fèi)的電子郵箱隨處可尋，一些大型的站都提供免費(fèi)的電子郵件服務(wù)（如新浪、搜狐、雅虎等），通過完成任務(wù)二，使學(xué)生明白必須遵守注冊(cè)條款，健康文明地使用網(wǎng)絡(luò)資源與他人友好交流。通過完成任務(wù)三，使學(xué)生懂得電子郵箱地址由用戶名與服務(wù)器名兩部分組成，中間用符號(hào)@連接。
第四環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)，鞏固新知。
出示任務(wù)四：老師及時(shí)為學(xué)生提供幾個(gè)大型網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學(xué)生到不同的網(wǎng)站上申請(qǐng)電子郵箱，要求學(xué)生組成小組互相合作，交流注冊(cè)心得，體驗(yàn)成功的快樂。
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]通過申請(qǐng)不同網(wǎng)站上的免費(fèi)電子郵箱，既鞏固了申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的操作，又掌握了不同網(wǎng)站郵箱地址之間的區(qū)別和聯(lián)系。
第五環(huán)節(jié)：課外延伸，拓展知識(shí)。
出示任務(wù)五：鼓勵(lì)學(xué)生課后通過電子郵箱與遠(yuǎn)方的朋友進(jìn)行通信，交流。讓學(xué)生嘗試：如何登陸自己的郵箱？如何發(fā)送郵件、接收郵件。
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]引導(dǎo)學(xué)生課外主動(dòng)探索，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
第六環(huán)節(jié)：小結(jié)
老師充分肯定學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)方式，用激勵(lì)、贊賞的語言總結(jié)、表揚(yáng)。
[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生真正體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的快樂。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十五
備用電子郵箱：_________其他：_________
乙方：_________
住所：_________郵編：_________傳真：_________
網(wǎng)站名稱及網(wǎng)址：_________電子郵件地址：_________
業(yè)務(wù)咨詢電話：_________客戶服務(wù)電話：_________
鑒于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的不斷發(fā)展，為了提升電子郵箱服務(wù)質(zhì)量，明確甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)，保障雙方的合法權(quán)益，根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)，雙方本著公平誠(chéng)信的原則，簽訂本協(xié)議。
一、郵箱類型及支付方式
2、乙方為甲方提供電子郵箱基礎(chǔ)服務(wù)，包括電子郵件的接收、發(fā)送、保存、刪除以及電子郵箱帳號(hào)的管理。但該約定不限定乙方為提高電子郵箱服務(wù)質(zhì)量而提供約定功能以外的更多附加功能。
3、甲方可以通過郵局匯款、網(wǎng)上支付、電話購(gòu)卡、手機(jī)扣費(fèi)、上門支付、_________方式支付電子郵箱費(fèi)用。
二、權(quán)利與義務(wù)
(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、甲方有權(quán)按照自己的意愿根據(jù)帳號(hào)命名規(guī)則注冊(cè)電子郵箱帳號(hào)(已被注冊(cè)的電子郵箱帳號(hào)除外)，并設(shè)定密碼。
2、甲方有權(quán)按照本合同約定要求乙方提供相應(yīng)的服務(wù)。
3、甲方應(yīng)在合同簽訂后_________天內(nèi)繳納服務(wù)費(fèi)用。
4、甲方應(yīng)妥善保管自己的電子郵箱帳號(hào)和密碼。
5、甲方應(yīng)及時(shí)清理電子郵箱，如因甲方未及時(shí)清理造成電子郵件體積超出郵箱可用空間的，甲方自行承擔(dān)郵件傳輸內(nèi)容丟失等不利后果。
6、甲方不得利用電子郵箱制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播違反國(guó)家法律法規(guī)以及侵害國(guó)家、社會(huì)、他人利益的信息。
(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、乙方依法對(duì)甲方的個(gè)人信息采取保密措施。
2、甲方為履行本合同所提供的服務(wù)及相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)至少以中文形式表達(dá)。
3、乙方在收到甲方的服務(wù)費(fèi)用后，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方注冊(cè)的電子郵箱發(fā)送本合同文本和服務(wù)起止期限等相關(guān)的合同信息。
4、若甲方電子郵箱的已用存儲(chǔ)空間超過了可用存儲(chǔ)空間80%，乙方應(yīng)以_________方式提醒甲方清理郵箱。
5、本合同期限屆滿的15天前，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方發(fā)出電子郵箱服務(wù)期即將屆滿以及告知如何辦理續(xù)展電子郵箱服務(wù)期的提醒郵件。
6、乙方通過技術(shù)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容、軟件升級(jí)等方式提升電子郵箱服務(wù)質(zhì)量可能影響甲方正常使用的，則乙方應(yīng)提前3天以公告形式告知甲方，并盡量縮短甲方受影響的時(shí)間。
7、若甲方發(fā)送出的電子郵件無法成功投遞給收信方，乙方應(yīng)及時(shí)以退信形式通知甲方，并告知甲方無法成功投遞郵件的原因。
8、如因甲方原因?qū)е码娮余]箱帳號(hào)和密碼泄漏，乙方應(yīng)及時(shí)協(xié)助甲方采取補(bǔ)救措施。
9、乙方應(yīng)甲方要求給予甲方有關(guān)電子郵箱設(shè)置與使用方面的指導(dǎo)。
三、合同的成立、變更及終止
本服務(wù)合同在網(wǎng)上訂立，因此進(jìn)入注冊(cè)流程，甲方在閱讀并同意本服務(wù)合同條款及附則部分后點(diǎn)擊“我同意”時(shí)本合同成立。
甲方在成功注冊(cè)電子郵箱帳號(hào)后，即擁有電子郵箱帳號(hào)和密碼。乙方在收到甲方服務(wù)費(fèi)之日起按照本合同約定為甲方提供電子郵箱服務(wù)。
若服務(wù)費(fèi)用等合同內(nèi)容發(fā)生變更的，則乙方應(yīng)通知甲方，經(jīng)甲方確認(rèn)后重新簽訂合同。
甲方未按約定繳納服務(wù)費(fèi)用的，則視為甲方自動(dòng)放棄該電子郵箱帳號(hào)，本合同自動(dòng)終止。
甲方如需提前終止本合同的，應(yīng)當(dāng)提交書面申請(qǐng)，并提供身份證明。經(jīng)乙方確認(rèn)同意后，本合同解除，服務(wù)費(fèi)用_________。
合同終止后，乙方將不再保留該電子郵箱帳號(hào)及其相關(guān)信息。
四、違約責(zé)任
若甲方利用乙方電子郵箱制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播違反國(guó)家法律法規(guī)，侵害國(guó)家、社會(huì)、他人利益信息的，則乙方有權(quán)單方解除合同，相關(guān)服務(wù)費(fèi)用不予退還。
除本合同第二條第三款第三項(xiàng)的約定外，如因乙方原因?qū)е录追綗o法正常使用電子郵箱服務(wù)，則乙方應(yīng)按照甲方受影響的時(shí)間的倍順延甲方購(gòu)買的服務(wù)時(shí)間。
如乙方對(duì)甲方的個(gè)人信息未盡到保密義務(wù)的，乙方應(yīng)當(dāng)就甲方因此而產(chǎn)生的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
五、爭(zhēng)議的解決
本電子郵箱服務(wù)合同的簽訂、效力、解釋、履行、爭(zhēng)議的解決均受中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)等規(guī)范性文件的管轄和保護(hù)。
若發(fā)生爭(zhēng)議，雙方首先應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可依雙方達(dá)成的仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁或依法向人民法院起訴。
六、合同期限及續(xù)展
合同有效期限以甲方所支付費(fèi)用對(duì)應(yīng)的服務(wù)時(shí)間為準(zhǔn)，但最長(zhǎng)不超過_________個(gè)月，合同期限屆滿后，雙方如對(duì)本合同內(nèi)容無異議，按照乙方付費(fèi)金額相應(yīng)續(xù)展合同期限。
甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里設(shè)定一個(gè)書法協(xié)會(huì)！成立是一件好事，是廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校同好的精神家園，在我們成長(zhǎng)的途徑中！
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：國(guó)際貿(mào)易j0804班團(tuán)支部，一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體！在學(xué)院分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，無論是思想政治修養(yǎng)，還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十八
1．感受方便快捷的電子郵件。
2．了解什么是電子郵件;學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)郵箱.
3．了解電子郵箱地址的格式。
4．操作自己的電子郵箱。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，收發(fā)電子郵件，從中體驗(yàn)成功的喜悅。
熟練掌握申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的方法。
申請(qǐng)免費(fèi)信箱的操作，收發(fā)電子郵件。
互聯(lián)網(wǎng)，多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。
自主探究，小組合作，綜合實(shí)踐
導(dǎo)入
以前我們介紹了如何在internet上獲取信息，掌握了下載www上的信息，這節(jié)課開始我們要學(xué)習(xí)internet上交流信息最重要的一種方式：e-mail。同學(xué)們，你聽說過電子郵箱嗎？知道什么是電子郵箱地址嗎？你知道電子郵箱是怎樣得到的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)申請(qǐng)自己的電子郵箱。
一、說明普通信和電子郵件的區(qū)別：
我們通常使用的郵政信件，從書寫、郵寄，到對(duì)方收到信件要較長(zhǎng)時(shí)間，而且距離越遠(yuǎn)，時(shí)間越長(zhǎng)，并且要在對(duì)方的信封上寫上郵政編碼、地址、姓名和自己的郵政編碼、地址，還要將寫好的信件貼上郵票后，投入郵局的信箱，郵局的工作人員再把你的信通過各種交通工具，送到對(duì)方的郵局。對(duì)方郵局的工作人員，再把信送到收件人那里。一封信從寄出到收到，少則一天，多則數(shù)天。
電子郵箱又是怎樣送信的呢？
電子郵件（英文縮寫為e-mail，也被大家昵稱為“伊妹兒”）是internet應(yīng)用最廣的服務(wù)，它是通過一臺(tái)“電子郵件服務(wù)器”專用的計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，電子郵件也需要雙方都具備自己的電子郵箱地址。
二、觀察、感受電子郵件的的簡(jiǎn)單、快速。
當(dāng)我們打開自己的電子信箱后，在電腦上把信“寫”好，鼠標(biāo)一點(diǎn)“發(fā)送”，哪怕是天涯海角，一旦信件發(fā)送完畢，幾秒鐘到幾分鐘之內(nèi)對(duì)方在電腦上打開自己的郵箱，就可以收到信件。因此，電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)上一項(xiàng)非常重要的服務(wù)。
發(fā)送文字（圖11—1）
同學(xué)們，電子郵件還可以傳遞文字、圖像、聲音等各種信息，這是任何傳統(tǒng)的通訊方式無法相比的。正是由于電子郵件使用簡(jiǎn)單、傳遞迅速、易于保存、全球暢通無阻，使得電子郵件被廣泛地應(yīng)用，使人們的交流方式得到了極大的改變。（多媒體展示不同類型的電子郵件——帶動(dòng)畫效果的信件,電子賀卡等等）你們也想擁有一個(gè)自己的電子郵箱嗎？趕快行動(dòng)吧。
三、申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱
1,多媒體演示"申請(qǐng)免費(fèi)郵箱"的界面和方法（圖11—2）
"申請(qǐng)免費(fèi)郵箱"的界面（圖11—2）
第一步：在ie瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址：http://www./，進(jìn)入“網(wǎng)易126免費(fèi)郵”。
第二步：?jiǎn)螕簟白?cè)2280兆免費(fèi)郵箱”進(jìn)入注冊(cè)信息填寫表單
第三步：輸入“用戶名”如（圖11—3）
填寫用戶名界面（圖11—3）
第四步：?jiǎn)螕簟跋乱徊健?/p>
表單界面（圖11—4）
表單填寫完畢后，記住自己輸入的信息和密碼，經(jīng)過檢查后，單擊“完畢”，就可以收到反饋信息：老師的新郵箱：nxliumin@經(jīng)申請(qǐng)成功！
如果你沒有收到注冊(cè)成功的反饋信息，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀出錯(cuò)提示信息，找出錯(cuò)誤原因，再重新申請(qǐng)。
注冊(cè)成功以后，立即點(diǎn)擊“登錄”，打開郵箱看看：郵箱里已經(jīng)有一封新郵件了，真快！
小組合作學(xué)習(xí)：申請(qǐng)免費(fèi)郵箱。
完成以后，記下你的新郵箱。
四、電子郵箱地址的`格式
老師的新郵箱是nxliumin@。它又叫“電子郵箱地址”。這里“@”這前是用戶名，“@”之后是為你提供電子郵件服務(wù)的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的主機(jī)名。“@”的意思是表示“在……地方”。
說一說：nxliumin表示什么？又表示什么？
你的電子郵箱地址的用戶名是：，電子郵件服務(wù)器的主機(jī)名是：。
你知道家長(zhǎng)的郵箱嗎？，這要看他是在哪個(gè)網(wǎng)頁上申請(qǐng)的。如果我們是在http://./上申請(qǐng)的，。
五、操作自己的電子郵箱（自主探究）
將第一封郵件發(fā)給同桌的同學(xué)。
接收同桌的同學(xué)發(fā)來的郵件。請(qǐng)單擊窗口左上角的“收信”按鈕，看看收件里有沒有新郵件，如果有，那么單擊“主題”看看是不是同桌的同學(xué)發(fā)來的郵件。
1．詢問幾個(gè)好友的電子郵箱地址，試著給好友發(fā)一封問候信。
2．請(qǐng)寫出五個(gè)你知道的電子郵箱地址，其中哪些屬于同一個(gè)電子郵件服務(wù)器的主機(jī)名？
六、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)
用星星表示：三個(gè)星星為最好；兩個(gè)星星為好；一個(gè)星星為一般。
自評(píng)：
互評(píng)：
師評(píng)：
申請(qǐng)郵箱申請(qǐng)書篇十九
師：認(rèn)識(shí)了e-mail后，你們想不想自己動(dòng)手試一試電子郵件，要寫電子郵件之前我們還必須永遠(yuǎn)自己的電子郵箱，下面我們就學(xué)習(xí)如何申請(qǐng)電子郵箱。首先請(qǐng)同學(xué)們閱讀活動(dòng)二，并動(dòng)手試試申請(qǐng)一個(gè)屬于自己的郵箱。
生：實(shí)踐操作。
師；很多同學(xué)都已經(jīng)有了自己的郵箱了，請(qǐng)大家把你們的郵箱地址告訴同桌，并把它記錄在課本73頁。
活動(dòng)三：打開自己的郵箱
師：通過剛才的活動(dòng)，大家都有了自己的郵箱，現(xiàn)在我們就來打開自己的郵箱，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀73頁的做一做，并按步驟打開自己的電子郵箱。
生：實(shí)踐操作。
師：進(jìn)入郵箱后，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察郵箱，找找郵箱的頁面有什么內(nèi)容，把看到的和同桌交流。
三、小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
四、作業(yè)
1、收集其他同學(xué)的電子郵箱。
2、回家后給你的同學(xué)嘗試著發(fā)一封電子郵件或給老師發(fā)一份電子郵件。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/5480171.html】
