心得體會可以幫助我們從過去的經(jīng)驗中汲取智慧，為未來做好準(zhǔn)備。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗。- 在總結(jié)心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，提高自己的寫作水平。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇一
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身份參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。
我知道，那個時代的中國，得到這樣一個的結(jié)果是可以預(yù)見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實！中國是個一個擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進的青年們再次讓我們沸騰起來，我不知道該用什么去贊揚他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個中國人感到驕傲！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇二
暑假的時候，看了電影《龍貓》。讓我告訴你我看這部電影的想法。據(jù)說龍貓是自然界的精靈，有建筑那么大，幾秒鐘就能讓小種子長成參天大樹。故事主要講的是一個幸福的四口之家。媽媽病重住院，爸爸工作忙，姐姐上學(xué)，和小姐姐一起工作。幸運的是，她的鄰居是一個善良的婆婆，經(jīng)常幫助他們。有一次，我媽病情加重了。我的龍貓帶他們?nèi)チ酸t(yī)院，給了他們禮物。我媽開心的笑了。
龍貓是一種只有有新靈魂的人才能看到的動物。我覺得每個人心里都有一只大龍貓，但不是每個人都能看到。有機會就去大自然聽聽風(fēng)聲。也許你能聽到龍貓在你心中奔跑。
我告訴你一個小秘密：其實龍貓是真的存在于世界上的，只是它長著濃密的毛很漂亮，所以被人宰了。估計現(xiàn)在野外的龍貓已經(jīng)滅絕了。
我的龍貓真的很有趣。我必須找到我的大龍貓！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇三
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時期，他們需要學(xué)會如何正確地對待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強對禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會和感想。
第二段：學(xué)生們對禁毒教育的反應(yīng)
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因為每個人的背景和個性都不同。
第三段：禁毒教育的作用
總的來說，禁毒教育在保護青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認識到毒品對身體和心理健康的損害，充分意識到遠離毒品的重要性。同時，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險的認知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認識到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
綜上所述，禁毒教育對于保護青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認識到毒品危害，保護他們避免毒品的侵害。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇四
禁毒是國家建設(shè)和社會發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護自己和身邊的人。近日，我們班級觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會。
第二段：毒品危害讓人驚心
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個人的身體健康，而且會讓人喪失理智，導(dǎo)致他們在行為上違法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識到了毒品的危害性，同時也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護自己的第一步
觀看此視頻，我意識到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠離毒品、增強自己的防范意識，以及及時拒絕毒品。而為了拒絕它，對于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識和技能。如果被毒品侵害，及時向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識，我們也可以把這些知識傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強對毒品的了解和防范意識，特別是對那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認識到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯過了和他們談話的好機會，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險。
第五段：結(jié)尾
禁毒是為了保障社會和國家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識充分的運用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動，用我們的實際行動普及和堅持禁毒工作，讓各種毒品，永遠都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇五
進入，我感覺到醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來，特別是3月份以來在全院開展以踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動中，全體干部職工都在學(xué)習(xí)，大家加強了思想認識，增強了廉潔自律意識，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺性，切實推進了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學(xué)習(xí)氣氛的推動下，我個人有所學(xué)也有所悟。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確規(guī)定了全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個必須”(必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標(biāo)、廉潔要求，永葆黨的先進性和純潔性。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和生活作風(fēng)都提出了十分嚴(yán)格的要求，具有一定的規(guī)范性和權(quán)威性。
政治紀(jì)律行為的處分、對違反組織紀(jì)律行為的處分、對違反廉潔紀(jì)律行為的處分、對違反群眾紀(jì)律行為的處分、對違反工作紀(jì)律行為的處分、對違反生活紀(jì)律行為的處分等。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》在落實“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”紀(jì)律要求的同時，加強了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識及工作責(zé)任意識，切實提高了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更有甚者，作為一名黨員，應(yīng)該無條件地服從，無條件地把病人當(dāng)親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開始，為時未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實也是在滋養(yǎng)自己的心。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇六
近年來，隨著社會的進步和教育的不斷改革，學(xué)校管理的重要性變得越來越凸顯。我有幸觀看了一場學(xué)校管理經(jīng)驗分享會，對學(xué)校管理有了更深入的了解。在這次觀看中，我感受到學(xué)校管理的重要性、團隊協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)。以下是我對這次觀看的心得體會。
第一段：學(xué)校管理的重要性
學(xué)校管理是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這次觀看，我明白了學(xué)校管理的重要性，它涵蓋了學(xué)校的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督等方面，對教育教學(xué)的發(fā)展起著決定性的作用。一所缺乏有效管理的學(xué)校，無法保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個人發(fā)展。通過規(guī)范的管理，學(xué)校能夠制定合理的教育方案，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展道路。
第二段：團隊協(xié)作的力量
觀看中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理的核心是團隊協(xié)作。學(xué)校管理涉及各方面，需要各個部門的密切配合和有效溝通。在這次分享會上，我了解到，一所成功的學(xué)校是由各個部門緊密合作而成的，如教務(wù)部、行政人員、教學(xué)團隊等。每個部門都有自己的責(zé)任和任務(wù)，只有加強協(xié)調(diào)，合理分工，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。學(xué)校管理的成功與否，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
第三段：好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)
觀看中，我還深刻意識到好的學(xué)校管理需要具備一些重要的特質(zhì)。首先是遠見卓識，對學(xué)校的發(fā)展有清晰的規(guī)劃和戰(zhàn)略，在總體方向上能夠指導(dǎo)學(xué)校的各項工作。其次是公平公正，能夠堅持公平原則，對待每個教師和學(xué)生一視同仁，確保資源的公平合理分配。另外，好的學(xué)校管理需要積極主動，善于傾聽和解決問題，并能夠保持團隊的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：學(xué)校管理的實施難點
觀看中，我了解到學(xué)校管理在實施過程中，也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有效的管理需要有一支高質(zhì)量的管理隊伍。然而，缺乏經(jīng)驗和專業(yè)知識的管理者，會給學(xué)校管理帶來困擾。其次，學(xué)校管理需要有足夠的資源支持，包括資金、師資等，但在一些地方，學(xué)校資源不足的情況下，管理工作會受到影響。最后，學(xué)校管理還需要面對不同的利益訴求，如家長、學(xué)生和教師的需求不一致，管理者需要做到公正處理，協(xié)調(diào)各方利益。
第五段：學(xué)校管理的借鑒與思考
通過這次觀看，我對學(xué)校管理有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將運用所學(xué)到的經(jīng)驗，不斷提高自己的管理素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。同時，我還體會到了學(xué)校管理需要團隊協(xié)作的力量，只有在合作中，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。而對于學(xué)校管理的困難和挑戰(zhàn)，我相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。
總結(jié)：
通過觀看學(xué)校管理經(jīng)驗分享會，我對學(xué)校管理有了更深入的認識。學(xué)校管理的重要性、團隊協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)都給我留下了深刻印象。我將運用所學(xué)到的知識，不斷加強自己的管理能力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。同時，我也認識到學(xué)校管理面臨的困難和挑戰(zhàn)，并相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。在學(xué)校管理的道路上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)校的繁榮和學(xué)生的發(fā)展貢獻力量。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇七
我曾有幸觀看學(xué)校管理活動，這給我?guī)砹艘幌盗械母惺芎腕w會。學(xué)校管理不僅僅是一項具體的任務(wù)，更是一種經(jīng)營和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。通過觀看學(xué)校管理活動，我意識到管理者需要具備一定的團隊合作能力、社交能力以及高度敬業(yè)和責(zé)任感。學(xué)校管理不僅僅是為了建設(shè)一個良好的教育環(huán)境，更是為了培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生。我對學(xué)校管理的重要性有了更深的認識。
第二段: 學(xué)校管理的關(guān)鍵——團隊合作
觀看學(xué)校管理活動讓我認識到，團隊合作是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在管理團隊中，每個成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)，協(xié)調(diào)一致的合作可以有效地完成工作。在學(xué)校管理中，管理者需要加強對團隊成員的溝通與協(xié)調(diào)，有效利用每個人的長處，避免重復(fù)工作和無效勞動。管理者還需要提供一個良好的團隊氛圍，激勵團隊成員發(fā)揮他們的潛力，共同實現(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。
第三段: 學(xué)校管理的要點——社交能力
學(xué)校管理不僅涉及到內(nèi)部團隊合作，也需要與外部人員進行合作與交流。觀看學(xué)校管理活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)管理者需要具備較強的社交能力。與學(xué)生、家長、教職員工和社會各界人士進行有效的溝通，管理者需要具備良好的談判和協(xié)調(diào)能力，能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和人際關(guān)系。只有通過良好的社交能力，管理者才能贏得廣大群眾的支持，使學(xué)校管理工作得到順利開展。
第四段: 學(xué)校管理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
學(xué)校管理是一項充滿責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。在觀看學(xué)校管理活動中，我看到了管理者們對學(xué)生和教職員工的深深關(guān)愛。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重學(xué)生品德的培養(yǎng)和健康成長。管理者們展現(xiàn)了高尚的教育情懷和責(zé)任感，他們將自己視為學(xué)校的靈魂，為提高教育質(zhì)量而努力工作。觀看學(xué)校管理活動讓我明白，只有具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的管理者才能完成學(xué)校管理工作的重任。
第五段: 學(xué)校管理的總結(jié)與展望
通過觀看學(xué)校管理活動，我深刻地認識到學(xué)校管理是一項關(guān)系到學(xué)生和教育事業(yè)發(fā)展的重要工作。團隊合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的關(guān)鍵要素。作為未來的社會人才，我們應(yīng)該從小樹立起對學(xué)校管理工作的重視和尊重。今后，在學(xué)習(xí)中我們要遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)校管理活動，并為創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。希望學(xué)校管理工作能夠越來越完善，讓每個學(xué)生都能得到全面的教育培養(yǎng)，為建設(shè)美好未來貢獻自己的力量。
通過觀看學(xué)校管理活動，我對學(xué)校管理的理念和方法有了更深的了解。團隊合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的重要要素。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立對學(xué)校管理工作的尊重和參與意識，積極配合管理者的工作。只有這樣，學(xué)校管理的水平才能得到有效提升，學(xué)生的成長和發(fā)展才能得到更好的保證。讓我們共同努力，為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境而貢獻自己的力量！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇八
自從2020年年初以來，新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來了極大的影響。在這場抗擊疫情的過程中，科學(xué)發(fā)揮了重要作用。觀看科學(xué)抗疫的視頻，收獲了很多的心得和啟示。
第二段：認識到科學(xué)的重要性
觀看科學(xué)抗疫的視頻，讓我更加深刻地認識到了科學(xué)的重要性。科學(xué)家通過科學(xué)研究，對病毒進行了分析和研究，才能夠找到切實可行的解決方案。這些方案包括如何防止病毒的擴散，開發(fā)新型疫苗，快速診斷等等。這些科學(xué)知識對抗擊新冠病毒非常重要。
第三段：意識到科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系
觀看科學(xué)抗疫的視頻，讓我更加認識到科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系。在新冠疫情期間，有許多科學(xué)技術(shù)對防疫起到了決定性的作用。比如，新型疫苗的研制，快速檢測系統(tǒng)的研發(fā)，人工智能技術(shù)在疫情跟蹤上的應(yīng)用等等。這些科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，為整個抗擊疫情的過程帶來了極大的幫助。
第四段：關(guān)注科學(xué)的未來發(fā)展
在觀看科學(xué)抗疫的視頻之后，我對科學(xué)的未來發(fā)展充滿了期待?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，未來必定會有更多的科學(xué)成果應(yīng)用于疫情防控的方面。在國家和人民的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓科學(xué)成果更好地造福人類。
第五段：結(jié)語
通過觀看科學(xué)抗疫的視頻，我認識到了科學(xué)的重要性和科學(xué)與防疫的密切聯(lián)系。我堅信，我們在抗擊疫情的過程中，只有緊密依靠科學(xué)，才能取得最終的勝利。讓我們一起相信科學(xué)的力量，為防止疫情的擴散做出貢獻。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇九
最近，我們學(xué)校組織了一次參觀長津湖的活動，讓我們初中生親自接觸到了這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，并對長津湖留下深刻的印象。在這次活動中，我和同學(xué)們真切感受到了那段驚心動魄的歷史，也深刻體會到了愛國情懷和革命熱情的重要性。
第一段：印象深刻的長津湖
我們一行人來到位于浙江省南部的長津湖，這個因為抗日戰(zhàn)爭的英勇犧牲而聞名于世的地方迎接我們。長津湖風(fēng)景優(yōu)美，水天一色，湖水宛如一面明鏡，反射著周圍山巒的倒影。在湖邊，一座座雄偉的紀(jì)念碑向人們訴說著那段傷心的歷史。湖水旁的歷史陳列館里，展示著抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民和日本侵略者的殊死搏斗。通過一幅幅珍貴的照片和實物展示，我們感受到了當(dāng)年歷歷在目的血與火的場景。站在湖邊，聽著導(dǎo)游為我們講述著長津湖英勇抗日的故事，讓我感慨萬分。
第二段：初中生對長津湖的體驗
在參觀長津湖的過程中，我們不僅僅是靜靜地觀看，還有許多互動體驗，使我更加深入地了解了那段歷史。例如，在陳列館中，我們有幸親自觸摸到當(dāng)年抗戰(zhàn)時的各種武器，這些閃亮的刀槍劍戟給我們帶來了一種強烈的沖擊力。此外，我們還參加了模擬抗戰(zhàn)演習(xí)，化身為抗日戰(zhàn)士，模擬了那個艱苦但深入人心的歲月。通過這樣的親身體驗，我們對長津湖的了解更加全面，也更能夠感受到那段時期英勇抗戰(zhàn)者的偉大。
第三段：長津湖給我們帶來的思考
長津湖之行讓我們初中生更加堅定了為國家、為民族貢獻力量的決心與信念。我們深深地意識到，只有國家繁榮昌盛，人民才能過上幸福美好的生活。如果每個人都能像當(dāng)年的抗日戰(zhàn)士一樣，保家衛(wèi)國，立下軍功，那么我們的國家將會變得更加強大。在長津湖的紀(jì)念碑前，我們深情地發(fā)誓要為保衛(wèi)家園而不屈不撓地奮斗，不僅僅是抵制外部侵略，也要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻。
第四段：革命精神的重要性
在長津湖之行中，我們深刻地體會到了革命精神的重要性。長津湖英勇的抗戰(zhàn)精神是激勵我們一代代人推動國家前進的力量源泉。這種精神正在激勵著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)，使每個人都能夠為國家的繁榮貢獻自己的力量。我們要把革命先烈的事跡銘記在心，把革命精神傳承下去，以此激勵自己不斷奮進，追求卓越。
第五段：個人的收獲與感受
長津湖之行對于我們每個人來說都是一次寶貴的歷練和人生體驗。通過參觀長津湖，我們不僅僅了解了歷史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同時，我們也更加明白了愛國情懷和革命熱情的重要性。這次活動讓我們對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，希望能夠努力學(xué)習(xí)，為了國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，參觀長津湖這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，使我們初中生對愛國情懷和革命精神有了更加直觀和深刻的認識。長津湖的陳列館和紀(jì)念碑讓我們感受到了那段驚心動魄的歷史，而親身體驗則讓我們更加領(lǐng)悟到那段歷史的真實與深刻意義。這次活動無疑對我們的成長和未來發(fā)展有著積極影響，讓我們明白了自己肩負的責(zé)任和使命。長津湖之行將會牢牢地烙印在我們初中生的記憶中，激勵著我們不斷前行。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十一
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十二
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個真實的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個普通的家庭，在快要升入高中的時候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗?fàn)幍钠D辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動；而她的堅強也感動了很多人。她同時也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實都彼此喜歡，卻因為這個病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對抗病魔時的堅強與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動不動就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實很多人一定都在自己最難過的時候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因為這些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔(dān)責(zé)任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時也是脆弱的，面對自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強抗衡。這部劇里面有一句臺詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時間，可她的樂觀與堅強卻感動了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運的不公時，我們也應(yīng)該認識到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十三
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。
還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當(dāng)小梅發(fā)現(xiàn)它的時侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當(dāng)一個人發(fā)現(xiàn)龍貓時，他首先應(yīng)該想到的是：“哇！好大的一只貓。”，而不是：“我要把它帶回家?！?/p>
當(dāng)龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯(lián)系，會讓人類的生存更有意義！
周末新華小記者組織觀影活動，提前明白觀看的影片是宮崎駿的動畫《龍貓》，我就興奮了好長時間。周六早上，爸爸媽媽開車帶著我出門了，可惜路上車很多，我們差一點就晚了。
電影開始后，電影里那個小女孩的“笑”一下子就吸引了我。這部電影講述了一對日本的姐妹因為換了新房子住很高興，她們對新的環(huán)境充滿了好奇，碰到了小精靈，妺妺在無意中還和大龍貓成了好朋友。在她們遇到困難的時候，龍貓們幫她們解決問題。
我喜歡電影中小妺妺的笑聲，喜歡森林里的`大樹，喜歡她們家門口的小河，還喜歡軟軟可愛的龍貓，還有姐姐對妺妺的愛。妺妺想去看生病中的媽媽，但因為太小了姐姐不放心，不許她去，結(jié)果她們倆吵架了，盡管姐姐也很著急媽媽的身體，但還是異常關(guān)心她的妺妺。我當(dāng)時就在想，如果她是我的姐姐該多好呢！
如果我也能遇到這樣的事情該多好呀！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十四
科學(xué)課堂是我們初中生活中不可或缺的一部分。在這個特殊的階段，我們開始接觸更為深入的科學(xué)知識，了解更多關(guān)于自然界的奧秘。近期，我有幸觀看了一堂生動的科學(xué)課堂，給予了我許多新的體驗和啟發(fā)。以下是我對此次觀看的科學(xué)課堂的心得體會。
首先，課堂氣氛活躍而緊張，老師與學(xué)生之間的互動令人印象深刻。這節(jié)課的主題是“化學(xué)反應(yīng)”。老師不僅簡明扼要地講解了基本概念和理論，還設(shè)計了多個有趣的實驗，以讓學(xué)生們親手嘗試并觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。我看到了同學(xué)們滿臉的興奮和專注，甚至有的同學(xué)迫不及待地伸手參與進來。這種積極參與和互動的氛圍讓我感受到了學(xué)生們對科學(xué)知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。
其次，老師不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實踐能力。在實驗環(huán)節(jié)中，老師提出了一系列問題，希望通過學(xué)生的思考和實驗結(jié)果來解決。這樣的方法激發(fā)了學(xué)生們主動思考和探索的欲望。我看到同學(xué)們積極思考并爭先恐后地把自己的答案展示出來，與老師和同學(xué)們進行討論。通過討論，我們不僅學(xué)到了正確答案，更鍛煉了自己的思考和表達能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我明白了科學(xué)不僅僅是死記硬背的知識，更是培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新能力的工具。
再次，老師注重知識與生活的聯(lián)系，使我們能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撆c具體的實際相結(jié)合。這節(jié)課中，老師生動地講述了化學(xué)反應(yīng)在日常生活中的運用。他用許多生動的例子展示了化學(xué)反應(yīng)的重要性，比如燃燒現(xiàn)象在火把、爆炸和消防中的應(yīng)用。通過這些實例，我深刻理解了科學(xué)知識在我們的日常生活中的重要性和實用性。同時，我也明白了科學(xué)知識不僅僅是為了應(yīng)試考試，更是為了成為一個對世界充滿好奇和思考的人。
最后，老師強調(diào)了安全和環(huán)保意識，讓我們意識到科學(xué)實驗往往與危險性和環(huán)境污染有關(guān)。他引導(dǎo)我們正確操作實驗器材，提前做好實驗準(zhǔn)備工作，并在實驗結(jié)束后及時清理實驗現(xiàn)場。這種注重實驗安全和環(huán)保的做法教會了我們尊重和保護自己與環(huán)境的意識。同時，在整個課堂過程中，老師強調(diào)了團隊合作的重要性，以此培養(yǎng)我們的合作與協(xié)調(diào)能力。
通過觀看這堂科學(xué)課堂，我深切體會到了科學(xué)的奇妙和魅力，也明白了在科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要態(tài)度和方法。我相信，只要我們保持好奇心和熱情，不斷探索和思考，科學(xué)的大門將會為我們打開，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。這節(jié)課的體會將永遠激勵著我，讓我努力成為一個探求真理、貢獻社會的科學(xué)家。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十五
黑暗中，眼睛的焦點在唯一閃亮的屏幕上，聚精會神地聽著從擴音器里傳來的每一個字，深深陶醉在各種劇情里……對！這是我最喜歡的休閑活動之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對姐妹和她們的父親搬到一個大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因為病情惡化堅持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風(fēng)，和故事里的姐妹們一起去探索那個神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當(dāng)我第一次看這部電影時，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風(fēng)格和無限的驚喜。房子里有一個像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識到這個故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因為這個被我們忽略了?！比绻藗冎魂P(guān)心自己的利益，而不去關(guān)注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識到了一個道理：如果我們與自然和平相處，地球就會健康，永葆生機；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個多小時，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十六
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達車站時，她父親沒有來。突然，一只大動物出現(xiàn)在她身邊。因為沒帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓在上車前給了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點點力量幫助這個家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時候也需要他們的幫助。
小美是一個將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣可愛。雖然她有時會幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動別人。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十七
科學(xué)課是我們初中生活中的一門必修課程，通過對自然界的觀察和實驗，我們可以深入了解事物的本質(zhì)，提升我們的觀察力和思維能力。最近，我觀看了一堂生動有趣的科學(xué)課堂，獲得了許多心得體會。
首先，觀看這堂科學(xué)課讓我認識到科學(xué)是生活中的一部分。課堂上，老師通過舉生動的例子和實際的實驗，生動地展示了科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。例如，老師介紹了空氣的壓力對吸管的作用力，使我們明白了吸管為什么能夠吸起水。此外，老師還以小氣球、小瓶子和小火箭等為例，生動形象地向我們展示了科學(xué)原理的應(yīng)用，這讓我深刻體會到科學(xué)和生活是息息相關(guān)的。
其次，觀看這堂科學(xué)課讓我認識到科學(xué)是探索世界的重要工具?？茖W(xué)課堂中的實驗環(huán)節(jié)充滿了神秘和激情。老師通過實際操作，向我們示范了一系列令人驚嘆的實驗。例如，老師通過電磁懸浮實驗，展示了電磁力的神奇特性，讓我驚嘆科學(xué)的力量。通過觀察實驗現(xiàn)象和推理，我們不僅能夠深入理解科學(xué)原理，還能夠享受到探索世界的樂趣。
再次，觀看這堂科學(xué)課讓我認識到團隊合作在科學(xué)研究中的重要性。在課堂中，我們被分成小組進行實驗。每個小組成員都有自己獨特的意見和觀點，但只有通過相互協(xié)作、共同討論，才能最終得出正確的結(jié)論。比如，在進行水銀柱實驗時，我和小組成員進行了反復(fù)的探討和實驗，并最終成功解決了實驗中的問題，獲得了準(zhǔn)確的結(jié)果。這個過程教會了我尊重他人的觀點，也體現(xiàn)了團隊合作在科學(xué)研究中的重要性。
另外，觀看這堂科學(xué)課還讓我認識到科學(xué)的發(fā)展是一個不斷迭代的過程。科學(xué)課堂中的一些實驗結(jié)果并不符合我們的預(yù)期，但這并不意味著我們的實驗失敗。在觀察和分析實驗結(jié)果的過程中，我們?nèi)サ袅艘恍┎豢尚械挠^點，調(diào)整了實驗的方法，最終得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。科學(xué)的發(fā)展需要不斷地摸索和改進，只有堅持不懈，才能取得更多的突破。
最后，觀看這堂科學(xué)課讓我對科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強烈的興趣和熱愛。科學(xué)課堂不僅僅是死記硬背知識的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力的基地。通過觀看這堂有趣的科學(xué)課堂，我被點燃了對科學(xué)的熱情，我愿意更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，親自動手進行實驗，深入探索科學(xué)的奧妙。
總之，觀看這堂科學(xué)課讓我對科學(xué)有了更深入的認識?？茖W(xué)作為一門學(xué)科，不僅可以豐富我們的知識，還可以提高我們的思維能力和實踐能力。通過觀察和實驗，我們可以更好地理解事物的本質(zhì)和科學(xué)原理。而科學(xué)的學(xué)習(xí)過程也需要我們持之以恒、勇于嘗試的精神。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，我們才能在科學(xué)的領(lǐng)域中取得更多的突破。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十八
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的傳說，同時真是這個傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護者——龍貓。
在寧靜的鄉(xiāng)間夜晚，立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認知新事物，這便是孩子的特點。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。
每個人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當(dāng)這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會利益所熏陶，本性再善良也會變。
守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會對著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”有機會也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
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觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十九
天真――我們永遠不會有家鄉(xiāng)。
藍天下，幾朵向日葵朝著太陽盛開。一陣微風(fēng)吹過，樹葉清脆，一輛舊車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅隨父親搬進了鄉(xiāng)下的新房子。
鄉(xiāng)下的天空好藍，像透明的水晶，空氣好清新。沒有交通噪音，沒有又高又厚的水泥墻。在大自然的懷抱中，兩個女孩體會到了前所未有的快樂。
小美遇到了一只毛茸茸的巨型龍貓，但姐姐不相信。只有她父親安慰她，說她相信她；下雨的時候，肖凱把傘借給了小月和小梅，但他還是冒雨跑回家；小美知道媽媽病情惡化，準(zhǔn)備把摘下的玉米給媽媽，表達心意；借了肖凱的傘，小月和小梅用雨披把傘還給他；龍貓給了姐妹倆樹種子，但種植一直沒有開始。直到有一天晚上，龍貓一家在種下種子的土地上跳來跳去，表示敬意。種子很快發(fā)芽長大，長成參天大樹。之后，姐妹倆乘坐陀螺在夜空中飛翔.
這個美麗的童話可能沒有明顯的主題。但沒有主題，似乎在講述這樣一個平凡的故事：平淡的開始，平淡的結(jié)局，總讓人覺得親切，總有一些期待。
騎著貓巴士，飛過田野和山丘。這時，孩子們感受到了樹的氣息，聽到了風(fēng)的歌唱。
童心總是那么美好。就像藍天上的白云，就像第一次遇見龍貓，就像魚兒在純凈透明的水中游動，就像陽光下盛開的花朵，就像那些帶著希望的小種子，所有的可能只是我們美好的童年夢想，但它是純凈的，反映了我們美好的內(nèi)心，充滿了期待、希望和驚喜。
我們這個沒有土地的國家，可能就這么普通，但是很美好。也許是那么幼稚，但卻充滿了我們所有童年的夢想。清澈的河水，美麗的森林，廣闊的田野，淳樸的人，都是那么的淳樸美好。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇二十
在當(dāng)今數(shù)字化時代，使用數(shù)字化教學(xué)工具已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分。而其中最受歡迎和廣泛使用的就是視頻教材。本文將以觀看視頻教材的心得體會為主題，通過五段式的方式，深入探討初中學(xué)生對觀看視頻教材的體驗和感悟。
第一段：視頻教材的優(yōu)勢
觀看視頻教材給我?guī)砹嗽S多好處。首先，視頻教材以生動形象的圖像和動畫，直觀地展示了教學(xué)內(nèi)容。相比于傳統(tǒng)的課本，學(xué)生更易于理解和記憶，提高了學(xué)習(xí)效果。其次，視頻教材具有豐富多樣的音效和配樂，讓學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。這不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，視頻教材還具有時間和空間上的靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要自由選擇觀看的時間和地點，極大地提高了學(xué)習(xí)的自主性和便利性。
第二段：視頻教材的助力
觀看視頻教材對初中學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的助力作用。首先，視頻教材幫助我們更好地理解難懂的知識點。有時候，我們在課堂上聽老師講解，可能難以掌握全部內(nèi)容。而視頻教材在圖文并茂的配合下，往往能夠讓我們對知識點有更深入的理解。同時，視頻教材還能提高我們的學(xué)習(xí)效率。通過快速播放和反復(fù)觀看，我們可以以較短的時間內(nèi)掌握大量的知識點。更重要的是，視頻教材能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動力和積極性。
第三段：視頻教材的選擇
雖然視頻教材具有諸多優(yōu)勢和助力，但是我們也需要更加理性和謹慎地選擇適合我們的視頻教材。首先，要選擇與我們學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)相符合的視頻教材。不同科目和不同學(xué)習(xí)要求需要不同的教學(xué)資源。其次，視頻教材的質(zhì)量也是我們選擇的重要因素。教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性以及視頻制作的專業(yè)性是評判視頻教材質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。最后，我們還需要關(guān)注視頻教材的合法性和合規(guī)性。要選擇正規(guī)的教育機構(gòu)或官方渠道提供的視頻教材，避免使用盜版或未經(jīng)許可的視頻資源。
第四段：視頻教材的反思
觀看視頻教材不僅是一個學(xué)習(xí)工具，更是我們進行思考和反思的契機。通過觀看視頻教材，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題，并及時調(diào)整和改進。例如，在觀看數(shù)學(xué)視頻教材時，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己在某些概念理解上存在困難，或者在解題方法上存在錯誤。這時候，我們可以反復(fù)觀看視頻，聽取老師的解說和示范，彌補自己的不足。同時，視頻教材也可以幫助我們與他人進行交流和討論，通過觀看同學(xué)制作的視頻，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考和見解，從中汲取到更多的靈感和啟發(fā)。
第五段：視頻教材的未來
隨著科技的快速發(fā)展和教學(xué)方式的不斷創(chuàng)新，視頻教材在未來將發(fā)揮越來越重要的作用。首先，隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及，視頻教材的傳輸速度將變得更快更穩(wěn)定。這將大大提高觀看視頻教材的體驗和效果。其次，隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，視頻教材也將更加智能化和個性化。通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)，智能視頻教材可以提供個性化的學(xué)習(xí)推薦和反饋，幫助學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)和進步。最后，隨著虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展，視頻教材將進一步提升學(xué)習(xí)的沉浸感和互動性。學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備，身臨其境地體驗各種學(xué)習(xí)場景，加深對知識的理解和記憶。
總結(jié)起來，觀看視頻教材在初中學(xué)習(xí)過程中具有重要的地位和作用。它不僅給我們帶來了許多好處和便利，還助力我們更好地學(xué)習(xí)和理解知識。在選擇和使用視頻教材時，我們需要理性和謹慎，注重質(zhì)量和合法性。同時，觀看視頻教材也是我們進行思考和反思的機會，并能夠幫助我們更好地與他人交流和合作。未來，視頻教材的發(fā)展前景看好，將為我們帶來更多的驚喜和變革。
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